Viteški gradovi srednjega veka: postavitev, struktura in obramba. Zgodovina srednjeveških viteških gradov. Grad Himeji, Japonska. Grad Corvin, Romunija

Srednjeveška vas s hrano oskrboval fevdalce, duhovščino in mesta. Večina evropskega prebivalstva je živela na podeželju.

Kako je izgledala srednjeveška vas

Običajno je bilo podeželsko prebivalstvo majhno - približno 13-15 gospodinjstev. V posebej ugodnih razmerah za vodenje kmetijstvo regijah se je njihovo število povečalo na 50. Če bi se ljudje naselili v gorskih predelih, potem to ni bila več polnopravna vas, ampak kmetija za 15-20 ljudi.

Vaška hiša je bila praviloma zgrajena iz lesa, ki je bil na vrhu prevlečen z glino. To nam je omogočilo, da smo se ogreli. Streha je bila slamnata, včasih so si premožni ljudje lahko privoščili strešnike.

riž. 1. Vaška hiša.

IN Srednjeveška Evropa hiše so spadale v kategorijo premičnin - družina je ob odhodu v nov kraj zlahka razstavila svoj dom in ga znova sestavila tam, kjer se je preselila.

Če je bila vas dovolj velika, da je imela cerkev, so jo postavili v središče vasi. V bližini tega verskega objekta je bil običajno izvir z pitne vode, pri bogoslužju pa ljudje niso le molili, ampak so tudi izvedeli lokalne novice.

riž. 2. Cerkev.

Takoj izven meja vasi so bile njive, kjer so gojili uporabne poljščine, za njivami pa travniki, kamor so gnali na pašo krave in konje.

TOP 2 člankaki berejo skupaj s tem

Vaško kmetovanje

Srednjeveški kmet je delal vsak dan. Kmetijo je bilo treba ne le voditi, ampak jo tudi nadzorovati. Posebna dovoljenja so bila potrebna dobesedno za vse, od paše do ribolova. Zelo pomembno je bilo zagotoviti, da živina ni odšla v sosednjo vas.

Prodaja zemlje je bila izjemno težka - vsi prebivalci so morali dati svoje dovoljenje. Najpogosteje so se ljudje združevali v kolektivne kmetije, od katerih je vsak član opravljal pomembno funkcijo.

Kolektivna kmetija je lahko postavila nekatere skupne zgradbe, na primer mlin, njeni člani so samostojno reševali vprašanja dedovanja, urejali transakcije v zvezi z zemljišči in delitvijo premoženja. Če je vas pripadala fevdalcu, je bil na zboru prisoten njegov predstavnik.

riž. 3. Mlin.

Prebivalstvo srednjeveške vasi

Če pišete poročilo na temo »Srednjeveška vas in njeni prebivalci«, je vsekakor vredno omeniti, da je bilo prebivalstvo razdeljeno na ljudi, ki so obdelovali zemljo, tiste, ki so se ukvarjali z obrtjo, in tiste, ki so redili živino. Večinoma družabno življenje odvisno od tega, ali so bili ljudje v trdnjavi ali so bili svobodni.

Tako so svobodnjaki in podložniki običajno živeli pomešani, da bi se izognili zmedi, pa so na vratih obesili ustrezno tablo. Toda v bistvu so bili vsi nepismeni in revni, ne glede na položaj.

Zgodnje poroke so izvajali, da je mlada žena imela čas roditi 3-7 otrok. V najbolj uspešnih vaseh so se izobraževali celo v cerkveni šoli.

Že od malih nog so jih navajali na delo – pasli so živino, lovili ribe, dojili otroke, nabirali jagode in počeli še marsikaj koristnega.

Običajno so otroci podedovali poklic svojih staršev in to že zelo zgodaj: sin obrtnika je na primer že obvladal skrivnosti obrti pri 17 letih. Tudi otroci odvisnih kmetov so postali odvisni in so bili prisiljeni delati za fevdalca. Koliko so delali, je bilo odvisno predvsem od želje fevdalca.4.7. Skupaj prejetih ocen: 163.

Po Evropi je raztresenih veliko srednjeveških gradov, ki so bili pred mnogimi stoletji namenjeni bivanju in varovanju družin fevdalcev. Danes so gradovi neme priče kraljevih dram, padcev velikih hiš in zgodovinskih dogodkov.

Zdaj turisti pozimi in poleti obiskujejo starodavne trdnjave, da bi na lastne oči videli njihov sijaj. Na tem seznamu smo zbrali neverjetno lepe gradove, ki jih je vredno obiskati!

1 Grad Tintagel, Anglija

Tintagel je srednjeveška utrdba na rtu istoimenskega otoka. Grad meji na vas Tintagel v Cornwallu. Zgradil jo je Richard, član dinastije Plantagenet, leta 1233. Vendar pa je Tintagel pogosto povezan z drugim slavnim likom - kraljem Arturjem. Tu ga je v otroštvu spočet, rodil in odnesel čarovnik Merlin.

Grad je turistična atrakcija že od 19. stoletja in je v lasti princa Charlesa. Upravlja ga English Heritage, Britanec državna komisija na zgodovinskih stavbah.

2 Grad Corvin, Romunija

Ta gotski grad z renesančnimi elementi se nahaja v Transilvaniji, romunskem mestu Hunedoara, na pečini blizu reke Zlašte. Grad je sredi 15. stoletja zgradil oče madžarskega kralja Matej Korvin in ga je podedoval do leta 1508.

Od takrat je imel Korvinov 22 lastnikov in je odprt za javnost kot muzej. Grad je še vedno eno od čudes Romunije, po govoricah naj bi bil tu sedem let v ujetništvu sam Vlad Cepeš, znan kot grof Drakula.

3 Alcazar de Segovia, Španija

Ta trdnjava španskih kraljev je danes Unescov seznam svetovne dediščine. Grad se nahaja na neverjetno lepi lokaciji – skali ob sotočju dveh rek. Zaradi svoje lege je eden najbolj prepoznavnih gradov v Španiji.

Leta 1120 je bil Alcazar uporabljen kot arabska trdnjava. Potem je bila tam kraljeva rezidenca, topniška akademija in celo zapor. Trenutno je v njem vojaški arhiv in muzej.

4 Grad Eltz, Nemčija

Grad Eltz velja za eno od dveh srednjeveških zgradb v visokogorju Eifel, ki nista bili nikoli uničeni ali zajeti. Grad je od izgradnje v 12. stoletju kljuboval vsem vojnam in udarcem.

Presenetljivo je, da je grad že 33 generacij v lasti iste družine - Eltz, katere potomci še danes skrbijo zanj in ga ohranjajo v njegovi prvotni obliki. Lastnik jo je odprl za turiste, ki jih še posebej pritegne Eltzeva zakladnica z eksponati nakita in drugih umetnin iz različnih stoletij.

5 Grad Windsor, Anglija

Ta grad je že več kot 900 let tesno povezan z monarhi Velike Britanije in je njihov simbol. Trenutna vladajoča kraljeva dinastija Windsor je poimenovana v njegovo čast. Grad je v 11. stoletju zgradil Viljem Osvajalec, od vladavine Henrika I. pa je bil uporabljen kot kraljeva rezidenca. V toliko stoletjih je bil večkrat prezidan in razširjen v skladu z zahtevami vladajočih monarhov. .

Zanimivo je, da je grad med drugo svetovno vojno služil kot zatočišče kraljeva družina. Danes se grad uporablja za državniške sprejeme, turistične obiske in vsako leto spomladi za počitnice kraljice Elizabete II.

6 Grad Himeji, Japonska

Ta grad v bližini mesta Himeji je eden najstarejših na Japonskem. Kot trdnjavo so jo začeli graditi leta 1333, leta 1346 pa je bila utrdba preurejena v grad. Dolgo je taval od enega samurajskega klana do drugega in šele v 16. stoletju je našel lastnika. Takrat je bil zgrajen glavni del od 83 lesenih zgradb gradu.

Filme pogosto snemajo na območju Himedžija, saj je grad dobro ohranjen v prvotni obliki. Poleg tega je struktura nacionalni zaklad Japonske in je na Unescovem seznamu svetovne dediščine.

7 Edinburški grad, Škotska

Ta starodavni grad se nahaja na Castle Rocku v središču Edinburgha, glavnega mesta Škotske. Pred približno 300 milijoni let je bilo aktivni vulkan! Prva omemba te stavbe sega v leto 1139, ko so se plemstvo in cerkveni ministri zbrali v kraljevem gradu. To se je nadaljevalo do leta 1633, a od takrat naprej je grad začel veljati za srce Škotske.

Omeniti velja, da je ta trdnjava preživela 26 obleganj, zaradi česar je bila najbolj napadena na Zemlji. Edinburški grad so v zadnjih 150 letih pogosto obnavljali in je zdaj glavna turistična atrakcija Edinburgha.

8 Grad Hever, Anglija

Grad je bil zgrajen v 13. stoletju na jugovzhodu Anglije v Kentu, kot navaden podeželska hiša. Postala je znana, ker je tu od leta 1462 do 1539 živela družina Boleyn. Leta 1505 ga je podedoval Thomas Boleyn, oče Anne, kraljeve žene. Henrik VIII, čigar poroka je povzročila prelom med Anglijo in Rimom. Res je, potem ko se je kralj naveličal svoje nove žene, jo je usmrtil v stolpu.

Od takrat je Hever prehajal od enega lastnika do drugega, vendar je ohranil svojo edinstveno notranjost Tudor. Grad se zdaj uporablja kot konferenčni prostor, odprt pa je tudi za javnost.

9 Grad Bojnice, Slovaška

Velja za enega najbolj romantičnih gradov v Evropi. Njegova prva omemba sega v leto 1113 - navaden lesen grad v Bojnicah, ki so ga postopoma utrjevali. Trdnjavo je leta 1302 uradno predal vladarju Slovaške, Matušu Csaku, madžarski kralj Vaclav III.

Od takrat je vsak novi lastnik obnovil grad in rezultat je bil najbolj obiskan kraj na Slovaškem. Tu so posneli številne znanstvenofantastične in pravljične filme. V gradu je tudi Slovaški ljudski muzej.

10 Grad Bran, Romunija

Trdnjava Bran je nacionalna znamenitost Romunije. Sprva je šlo za leseno zgradbo, ki so jo leta 1212 postavili vitezi Tevtonskega reda, kasneje pa so jo domačini na lastne stroške dogradili. V tistih časih je stavba služila kot obrambna utrdba.

Bran je imel veliko lastnikov, vendar se najpogosteje imenuje "Draculin grad". Po legendi se je princ Vlad Chepesh z vzdevkom grof Drakula pogosto zadrževal tukaj in lovil v bližini gradu. V 20. stoletju so lokalni prebivalci grad podarili romunski kraljici Mariji, katere vnuk je trenutno lastnik. V gradu je danes muzej pohištva in umetnosti iz zbirke kraljice Marije.

11 Grad Eilean Donan, Škotska

Ta čudoviti grad, ki velja za enega najbolj romantičnih na Škotskem, se nahaja na otoku Donan - kjer se združijo tri jezera. V 7. stoletju je na otoku živel menih puščavnik, po katerem je grad dobil ime. V 13. stoletju je bila zgrajena prva trdnjava, sam Eilean Donan pa je kralj predal predniku škotskega klana Mackenzie.

Struktura je bila uničena leta 1719 in šele v začetku 20. stoletja je klan MacRae pridobil grad in začel z njegovo obnovo. Mimogrede, to trdnjavo je mogoče videti v televizijski seriji "Outlander".

12 Grad Bodiam, Anglija

Zemljišča, na katerih se zdaj nahaja grad, so po poroki pripadla Edwardu Dalingridgeu. Leta 1385, med 100-letno vojno, je utrdil posestvo, da bi zaščitil okolico pred Francozi. Več desetletij se je grad prenašal iz roda v rod. Ko je rodbina konec 15. stoletja umrla, je grad prešel v last rodbine Leuknor.

Bodiam je imel pozneje več lastnikov, vsak izmed njih pa je prispeval k njegovi obnovi, na primer po obleganju med vojnami vrtnic. Leta 1925, po smrti takratnega lastnika, je bil grad podarjen nacionalni sklad, ki ga podpira še zdaj. Zdaj lahko vsakdo obišče to trdnjavo v bližini vasi Robertsbridge.

13 Grad Hohensalzburg, Avstrija

Ta struktura velja za enega največjih od vseh ohranjenih srednjeveških gradov v Evropi in se nahaja na nadmorski višini 120 metrov na vrhu gore Festung blizu avstrijskega mesta Salzburg. Grad je bil zgrajen leta 1077 pod vodstvom salzburškega nadškofa, zdaj pa so od te zgradbe ostali le temelji.

Hohensalzburg je bil večkrat utrjen, prezidan in rekonstruiran. Šele v 16. stoletju je dobila današnjo podobo. Trdnjavo so med prvo svetovno vojno uporabljali kot skladišče, vojašnico, utrdbo in celo zapor. Zdaj je ta grad priljubljena turistična atrakcija, dostopen z žičnico ali peš.

14 Grad Arundell, Anglija

Ta grad je na božič leta 1067 ustanovil Roger de Montgomery (Earl of Arundel), eden od podanikov Viljema Osvajalca. Kasneje je postal glavna rezidenca Howardov vojvod Norfolk, ki so ga imeli v lasti več kot 400 let.

Grad je bil obnovljen po poškodbah med angleško vojno državljanska vojna v 17. stoletju, posodobljen pa tudi z vrnitvijo mode za srednjeveške interierje. Čeprav je Arundel v zasebni lasti, je velik del gradu odprt za turiste.

15 Mont Saint Michel, Francija

Ni zaman, da se ta grad imenuje arhitekturni čudež Francije. Gre za skalnat otok v severozahodni Franciji, ki so ga v 8. stoletju spremenili v otoško trdnjavo. Tukaj so dolgo živeli menihi, zgrajena je bila celo opatija.

Med 100-letno vojno so Britanci neuspešno poskušali osvojiti ta otok, med francoska revolucija Ko na otoku še ni bilo menihov, so tu zgradili zapor. Leta 1863 so ga zaprli, leta 1874 pa je bil otok priznan kot zgodovinski spomenik. Sem vsako leto pride približno 3 milijone turistov, medtem ko lokalni prebivalci le nekaj deset ljudi!

Ti neverjetni zgodovinski spomeniki so dosegli naše potomce v skoraj izvirni obliki. Hranijo večstoletno zgodovino različni narodi, ki jih ni vedno mogoče prebrati na straneh učbenikov.

Vam je članek všeč? Podprite naš projekt in ga delite s prijatelji!

CILJ: Sistematizacija predmetnega znanja, univerzalno izobraževalne dejavnosti(reševanje predmetnih nalog) na temo “Srednjeveška vas in viteški grad”

Izobraževalni:

Povzemite in sistematizirajte znanje študentov o tej temi,

Zapolni morebitne vrzeli v znanju

Zagotoviti oblikovanje celostnega sistema vodilnega znanja študentov

Izobraževalni:

Spodbujati razvoj miselna dejavnost, ustvarjalni potencialštudentje;

Razviti sposobnost dela z viri informacij: zgodovinski zemljevid zgodovinski dokument, vizualna jasnost.

Razvijati organizacijske sposobnosti in sposobnosti: opravljanje določenega dela v določenem času, hiter prehod z ene vrste dela na drugo, sposobnost dela v parih in skupinah.

Zagotovite asimilacijo učnega znanja in metod delovanja na ravni njihove uporabe v različnih situacijah

Zagotoviti razvoj sposobnosti šolarjev za ocenjevanje dejanj

Sprožiti in okrepiti dijakovo refleksijo o njegovem psihologu - čustveno stanje, motivacija za njegove aktivnosti in interakcijo z učiteljem in sošolci.

Zagotoviti, da učenci obvladajo načela samoregulacije in sodelovanja

Izobraževalni:

Aktivirajte zanimanje za študij zgodovine;

Spodbujati sodelovanje in medsebojno pomoč;

Gradite spoštovanje drug do drugega v načinu lekcije-tekmovanje.

Varčuje z zdravjem

– uporabljati različne oblike in metode poučevanja za ohranjanje zdravja učencev (telesnega in čustveno stanje)

Načrtovani rezultati:

Osebno:

Gojenje občutka samega sebe in medsebojnega spoštovanja; razvijanje sodelovanja pri delu v skupinah;

Regulativno:

sprejmi in shrani učna naloga, upoštevajo smernice za ukrepanje, ki jih določi učitelj

Metapredmet:

razvoj govora; razvijanje zmožnosti primerjanja in posploševanja dejstev in pojmov; razvoj samostojnosti med učenci; razvoj pozornosti pri iskanju napak.

Zadeva:

Razvoj spretnosti za delo s problematičnimi nalogami, imeli bodo priložnost samostojno reševati terminološke uganke, razvijati sposobnost dela na konturni zemljevid, spremljati leta v zgodovini, uporabiti pridobljeno znanje.

Vrsta lekcije: sistematizacija in posploševanje znanja in spretnosti študentov

Oblika izvedbe: igralna seja

Oprema: multimedijski projektor, interaktivna tabla, učno gradivo

Zemljevid tehnološke lekcije

Stopnja lekcije	Dejavnosti učitelja	Študentske dejavnosti	Oblike in metode dela
1.Organizacijski trenutek	Pozdravi učence, preveri njihovo pripravljenost na pouk: zvezek, učbenik, dnevnik in opazuje, kako so otroci razdeljeni v skupine (naloga je bila dana v zadnji uri)	Pozdravite učitelje in se usedite v skupine.	Regulativno: znati se organizirati za delo
2. Določitev ciljev in ciljev lekcije	Prikaže video zaporedje. Postavlja vprašanja: Kaj misliš, o čem se bomo danes pogovarjali v razredu? Zakaj vitezi in kmetje v srednjem veku niso mogli drug brez drugega?	Odgovorite na učiteljeva vprašanja (za oblikovanje celostne slike o srednjeveški vasi in viteškem gradu ("sestavite sliko") Oblikujte cilje in cilje lekcije	Frontalna anketa	Samostojno oblikujte temo lekcije.
3.Posodobitev znanja	Govor učitelja: V več urah zgodovine smo se seznanili z življenjem srednjeveških kmetov in vitezov. Danes bomo poskušali bolje razumeti življenje srednjeveške vasi in viteškega gradu. Vsi ste razdeljeni v skupine, tako da bo vaše osebno delo v skupini vplivalo na skupni rezultat.	Učitelj pozorno posluša, kako bo pouk potekal.		Predmet: oceniti svoje izobraževalne dejavnosti, izražajo pozitiven odnos do učnega procesa Komunikativni: sodelujejo s tovariši pri opravljanju nalog v paru: vzpostavijo in sledijo vrstnemu redu dejanj, primerjajo dobljene rezultate, poslušajo partnerja, pravilno obveščajo tovariša o napakah. Regulativni: ohranjanje cilja dejavnosti, dokler ni dosežen njen rezultat
4. Posploševanje in sistematizacija znanja	1.Intelektualno rokoborba. Fantje, doma ste imeli nalogo pripraviti vprašanja na temo "Srednjeveška vas in viteški grad." Zdaj morate izbrati največ zanimiva vprašanja za ekipo - tekmeci. Izberite člana skupine, ki mu želite postaviti vprašanja. Koordinatorji skupin, pridite k meni na žreb. Vsaka skupina izbere skupino, ki ji bo zastavila vprašanja.	Učenci postavljajo vprašanja, odgovarjajo, analizirajo odgovore in po končanem zapisu dosežejo rezultat.	Individualno delo v skupinah	Osebni: ocenjujejo svoje znanje o predmetu, izražajo svoje mnenje, pripravljenost na sodelovanje s sošolci; organizirati skupinsko delo Metapredmet: razvoj govora; razvijanje zmožnosti primerjanja in posploševanja dejstev in pojmov; razvijanje samostojnosti pri učencih.. Znati ovrednotiti opravljene naloge
2. "Srednjeveška vas" Pred vsako skupino je dokument "Iz opisa posesti enega samostana." Zdaj ga morate prebrati in odgovoriti na vprašanja: Katere dajatve kmečkega Vidrada so sestavljale corvée in mitnina? Katere vrste korvejskih del sta opravljala Vidrad in njegova žena? Kaj si dobil? 2. Delo z vezjem Zdaj pa preverimo, koliko poznate strukturo fevdalne posesti. Izbrati morate enega člana skupine, ki bo hkrati z vami lahko opravil nalogo po shemi "Fevdalna posest". Na mizi pred vsako ekipo je diagram, barvni svinčniki in naloge. Vse naloge morate opraviti v 3 minutah. 3. Ustvarjalna naloga »En dan v življenju srednjeveškega kmeta« Medtem ko predstavniki vsake skupine govorijo, ostale skupine pozorno poslušajo, ali so fantje v svojih ustvarjalnih delih naredili zgodovinske napake. Mislite, da je bilo življenje lahko? srednjeveški kmet?	Učenci delajo z dokumenti Učenci opravijo nalogo po diagramu Učenci predstavijo svoje rezultate ustvarjalno delo	Skupinsko delo Individualno delo Individualno in skupinsko delo	Samostojno rešujte terminološke uganke Komunikativen: sodelovati s tovariši pri opravljanju naloge v skupini: vzpostaviti in slediti vrstnemu redu dejanj, primerjati dobljene rezultate, poslušati partnerja, pravilno obvestiti tovariša o napakah. Metapredmet: razvijanje samostojnosti učencev; razvoj pozornosti pri iskanju napak. Osebno: sposobnost ocenjevanja sebe kot pomembnega člana ekipe Komunikativnost: Sposobnost dela v paru, vrednotenja rezultatov, zagotavljanja in sprejemanja pomoči Regulativni: sprejeti in vzdrževati učno nalogo, upoštevati smernice, ki jih je določil učitelj. Zadeva: bo imel priložnost
5. Zdravje varčuje	Uporablja predstavitev	Izvajajte gibe pod vodstvom učitelja	Regulativni: Oblikovanje odgovornega odnosa do lastnega zdravja
6. “Oklep in orožje srednjeveškega viteza” Tukaj je podoba srednjeveškega viteza. Napiši imena elementov viteškega orožja. Kateri elementi viteškega orožja manjkajo na tej sliki?	Označite elemente risbe, poiščite manjkajoče elemente	Skupinsko delo	Zadeva: bo imel priložnost Metapredmet: razvijanje samostojnosti učencev; razvijanje pozornosti pri iskanju, samostojno izvajanje ustvarjalne skupinske naloge Logična univerzalna dejanja Analiza predmetov z namenom prepoznavanja lastnosti (bistvenih, nebistvenih); Osebno: oceniti svoje znanje na temo napak. Znati ovrednotiti opravljene naloge
6. Izvedba problematične naloge	7. Zgodovinski prikaz Fantje, vsaka skupina je doma pripravila predstavitev na teme "Gradnja gradu", "Obramba gradu", "Življenje v gradu", "Zabava vitezov" In zdaj boste morali predstaviti rezultate svojega delo. Skupine pozorno poslušajo in pripravijo vprašanja	Pozorno poslušajte odgovore, analizirajte, prepoznajte napake, postavljajte vprašanja	Individualno, skupinsko	Predmet: sposobnost samostojnega iskanja dodatni material, posplošiti in sistematizirati. Komunikativen: uporablja pravila poslovnega sodelovanja; primerjati različna stališča Metapredmet: razvoj govora; razvijanje zmožnosti primerjanja in posploševanja dejstev in pojmov; razvoj samostojnosti med učenci; razvoj pozornosti pri iskanju napak.
8. "Vrednote in ideali srednjeveških vitezov." Predstavljamo vam odlomke iz srednjeveških besedil. Na podlagi njih sklepajte o glavnih vrednotah srednjeveškega viteza. Pomislite, koliko je podoba »idealnega viteza« ustrezala resničnemu videzu in obnašanju gospodov.	Delajo z dokumenti in odgovarjajo na vprašanja.	skupina
Če povzamem	Zakaj vitezi, čeprav so prezirali kmete, ne bi mogli obstajati brez njih? Zakaj so jih kmetje, zatirani od vitezov, vendarle potrebovali? Bi lahko ti dve skupini srednjeveške družbe preživeli druga brez druge?	Odgovarjajo na vprašanja in izražajo svoje mnenje.	Individualno, skupinsko	Predmet: sposobnost samostojnega iskanja odgovorov na problematična vprašanja, posploševanja in sistematizacije le-teh. Osebno: izražanje mnenja, pripravljenost za sodelovanje s sošolci; organizirati skupinsko delo Komunikativen: uporablja pravila poslovnega sodelovanja; primerjati različna stališča Metapredmet: razvoj govora; razvijanje zmožnosti primerjanja in posploševanja dejstev in pojmov; razvoj samostojnosti med učenci; razvoj pozornosti pri iskanju napak.
Spremljanje učenja, razpravljanje o storjenih napakah in njihovo popravljanje	Posluša mnenja učencev o pouku, njihovem osebnem sodelovanju, popravlja odgovore	Po želji se pogovorita o pouku, kakšen vtis je pustil, kaj je osebno naredil odlično, kaj ni uspelo in zakaj so nastale težave.	Frontalno anketiranje, izpolniti samoocenjevalne liste	Predmet: Določite stopnjo obvladovanja preučenega gradiva
Odsev	Na zaslonu prikaže vprašanja za refleksijo: Kaj vas je zanimalo in kaj bi radi podrobneje preučili? Kaj mi je povzročalo težave? Kateri del teme bi rad razvil kot raziskovalni projekt? Učence posluša, popravlja njihove odgovore, ocenjuje in povzame celotno lekcijo.	Vodje ekip izmenično poročajo o rezultatih	Govor voditeljev	Predmet: Določite stopnjo obvladovanja preučenega gradiva Osebno: sposobnost ocenjevanja sebe in svojega dela v skupini
domača naloga	Na izbiro: 1. Sestavite križanko »Srednjeveška vas in viteški grad« 2.. Risba na temo "Srednjeveški vitez"	Predmet: Določite stopnjo obvladovanja preučenega gradiva Osebno: sposobnost samoocenjevanja Metapredmet: sposobnost načrtovanja in organiziranja svojega izobraževalnega in komunikacijske dejavnosti v skladu s cilji študija zgodovine, vrstami izobraževalnih in domača naloga, v interakciji s sošolci in odraslimi;

Dodatek 1

Naloga št. 2

"Iz opisov posesti enega samostana." 10. stoletje

»Kmet Vidrad ima polno parcelo. Za to plača en prašič, funt lanu, tri kokoši, 18 jajc; letno odpelje pol voza grozdja maja in oktobra; s svoje kmetije dostavi 5 vozov gnoja; 12-krat prinese naročja drv (velikost naročja je navedena); peče kruh in vari vino. Po navadi en teden pase prašiče v gozdu. Vsak teden tri dni skozi vse leto obdeluje parcelo gospodarske njive (navedena je velikost parcele). Med žetvijo na njem pobira pridelke, med spravilom sena pa kosi kozolec in dela na graščinskem posestvu. In njegova žena mora tkati lanena oblačila. Namesto vojaškega urjenja dela z vozom in voli od maja do avgusta.«

Vprašanja k besedilu:

Katere naloge Vidrada sestavljajo corvée in quitrent?

Katere vrste korvejskih del opravljata Vidrad in njegova žena?

Mislite, da je bilo življenje kmetov lahko?

Naloga št. 8

Predstavljamo vam odlomke iz srednjeveških besedil. Na podlagi njih sklepajte o glavnih vrednotah srednjeveškega viteza. Pomislite, koliko je podoba »idealnega viteza« ustrezala resničnemu videzu in obnašanju gospodov?

Bog ne daj in sveti angeli,

Tako, da sramotim našo domovino.

Sram in sramota me strašita - ne smrt.

Naš pogum je tisto, zaradi česar smo Karlu všeč.

("Rolandova pesem." XI - XII stoletja)

Sejemska pojedina je trajala polna dva tedna,

Zabava ni pojenjala ne podnevi ne ponoči,

In gostje so se zabavali, kot so hoteli.

Plemeniti lastnik zanje ni prizanesel z zakladnico.

Oblačila in konji in vse vrste blaga,

In rdeče zlato in zveneče srebro

Svojim sorodnikom naročil, naj obdarujejo obiskovalce,

Da bi bili vsi povsem zadovoljni z njegovo velikodušnostjo.

("Pesem o Nibelungih")

Junak se je naučil vsega, kar je treba storiti,

Brez strahu, brez očitkov, ne da bi vedel samega sebe.

Zaradi tega so ga plemenita dekleta občudovala.

Bil je tako radodaren, da vsi niso mogli biti presenečeni.

In tako je bil pogumen, kot nam govorice pripovedujejo,

Da se je maščeval sovražnikom in branil svoje pravice,

V vsakem dejanju je iskal čast, ne dobička,

O njem so pripovedovali in o njem peli pesmi.

("Kudruna." epska pesem. XIII stoletje).

Življenje v srednjeveškem gradu asta zapisal 5. novembra 2005

Vsak srednjeveški grad je imel glavno sobo: dvorano. Bila je velika, prostorna soba z vrstami lesenih ali kamnitih stebrov, ki so podpirali streho. Lesena polkna na oknih so ščitila, čeprav slabo, pred mrazom in slabim vremenom. Šele v 13. stoletju so nekatera okna začeli zastekljevati z zelenkasto belim steklom in sprva si je takšno razkošje lahko privoščil le kralj ali premožen plemič. Tla v veži (ko je bila veža v prvem nadstropju) so bila zemeljska ali kamnita, če pa je bila veža v drugem nadstropju, so bila tla pogosto prekrita z lesom. Stene v veži so bile obešene s tapiserijami, prekrile so tudi mize in klopi. Na tla položite slamo, pomešano z aromatičnimi zelišči. Od časa do časa je bila slama, ki je bila pljuvana, vržena kocka, razlito pivo in mast, odstranjena in nadomeščena z novimi podi.

Gospod in njegova žena pri obedu (Livre d'heures, 15. stoletje)

Med kosilom sta lastnik gradu in njegova žena sedela na kamnitem podiju na masivnih stolih, vsi ostali pa na klopeh. Večina jedilnih miz je bila zložljiva; po jedi so jih zložili in odstranili. Le malo bogatih gospodov si je lahko privoščilo nerazstavljivo mizo, ki je nenehno stala v dvorani. Pred jedjo so bile mize pogrnjene s čistimi belimi prti. Dvorana je bila vedno v mraku - sveče iz voska ali živalske maščobe in oljenke na stenah so slabo osvetljevale.

IN poznejši srednji vek v gradove so začeli postavljati kamine s kamni – kamini v kaminu so se segrevali, in tudi potem, ko je ogenj ugasnil, je toplota še dolgo ostala v veži. Vendar tako velike sobe z enim ognjiščem ni bilo mogoče dobro ogreti, grad pa je bil v vseh letnih časih precej hladen in vlažen. Predhodnik kamina je bilo odprto kurišče v središču dvorane. Ognjišče je imelo obliko kroga, kvadrata ali osmerokotnika in je bilo obloženo s kamnom ali opeko.

Kuhinja

V 13. stoletju je bila kuhinja prostor z osrednjim ognjiščem ali več ognjišči, kjer so meso dušili ali pekli na ražnju. Umazano posodo so pomivali zunaj. Živali in perutnino so klali tudi na bližnji ulici.

Gospodarica gradu nadzira delo kuharice (Livre des proprietés des choses, 15. stoletje)

Ko je imel lastnik gradu veliko pojedino, so zgradili začasne dodatne kuhinje. Znotraj gradu je bil običajno majhen vrt, na enem koncu katerega sadno drevje in vinske trte; v drugem pa zdravilna zelišča in rože - vrtnice, lilije, vijolice, mak, narcise in gladiole. Gostovali so tudi nekateri gradovi majhen ribnik za postrvi.

Stanovanjski prostori

V zgodnjem srednjem veku so vsi prebivalci gradu spali skupaj v eni dvorani. Spalnike so ločevale le zavese ali paravani, veliko redkeje pa lesene pregrade. Kasneje sta lastnik gradu in njegova žena spala v ločenih sobanah, najstarejši sin, njegova družina, gostje in grajski upravitelj pa so imeli svoje prostore. Včasih so bile v stenah luknje, prikrite »oči«, skozi katere je lahko lastnik gradu ali upravitelj opazoval dogajanje v sobanah.

Dvorane gospodarja in njegove žene so se imenovale "sončne". Glavni kos pohištva v njih je bila velika postelja z dnom iz prepletenih vrvi ali trakov iz usnja. Postelja s perjem je bila prekrita z rjuhami, odejami in krzneno odejo. Takšno posteljo so zlahka razstavili in lastniki gradu so jo vzeli s seboj, ko so odpotovali na svoje druge posesti. Poleg tega je imela postelja baldahin iz vezenega platna, ki so ga običajno risali ponoči. Gospodovi hlapci so spali v isti sobi na rogoznici ali klopi.

Ležeči v postelji gospod sprejema odposlance (Réponse à Charles VI et Lamentations, začetek 15. stoletja)

Spalnica je poleg postelje opremila le nekaj skrinj za oblačila in nekaj taburejev. Včasih so oblačila in nakit shranjevali v majhni garderobi, ki meji na spalnico.

V zgodnjem srednjem veku v skupni dvorani ali stolpih niso spali le služabniki, ampak tudi vojaki, ki so stražili grad. Kasneje, ko so graščaki začeli novačiti velike garnizije, pogosto sestavljene iz plačancev, so zanje zgradili ločene sobe, jedilnice in kuhinje.

Higiena

Voda za umivanje ali pitje je bila v vsaki sobi shranjena v posebni posodi. Poleg tega je bil na zgornjem nivoju gradu velik rezervoar ali bazen za oskrbo z vodo spodnjih nivojev. Kopel je bila takrat lesena kad. Oseba, ki se umiva, se lahko skrije pred radovednimi očmi z zaslonom ali zavesami.

Kopalna kad stoji tik ob postelji in je pokrita z baldahinom (Faits et dits mémorables, 15. stoletje)

Poleti so kopel odpeljali ven svež zrak, na vrt; in v hladni sezoni so ga postavili blizu ognjišča. Kopel in kopališče sta spremljala gospoda na vseh njegovih potovanjih in potovanjih. Ljudje so se olajšali v stranišču, ki meji na spalnico, ali pa uporabili tako univerzalno stvar, kot je komorni lonec.

Na svetu je nekaj stvari, ki so bolj zanimive od viteških gradov srednjega veka: te veličastne trdnjave dihajo dokaze o daljnih obdobjih z veličastnimi bitkami, videle so tako najpopolnejše plemstvo kot najbolj podlo izdajo. In ne le zgodovinarji in vojaški strokovnjaki poskušajo razvozlati skrivnosti starodavnih utrdb. Viteški grad je zanimiv za vse – pisatelje in laike, navdušene turiste in preproste gospodinje. To je tako rekoč množična umetniška podoba.

Kako se je porodila ideja

Zelo turbulenten čas – poleg velikih vojn so se fevdalci nenehno bojevali med seboj. Kot sosed, da ne bo dolgčas. Plemiči so svoje domove utrdili pred vdori: sprva so izkopali le jarek pred vhodom in postavili leseno palisado. Ko so pridobivali izkušnje z obleganjem, so utrdbe postajale vse močnejše – tako da so zdržale ovne in se niso bale kamnitih topovskih krogel. Tako so v antiki Rimljani na počitnicah svojo vojsko obdali s palisado. Normani so začeli graditi kamnite strukture in šele v 12. stoletju so se pojavili klasični evropski viteški gradovi srednjega veka.

Preoblikovanje v trdnjavo

Postopoma se je grad spremenil v trdnjavo, obdan s kamnitim obzidjem, v katerega se je visoki stolpi. Glavni cilj je narediti viteški grad nedostopen za napadalce. Hkrati lahko spremljate celotno območje. Grad mora imeti svoj izvir pitne vode- nenadoma čaka dolgo obleganje.

Stolpi so bili zgrajeni tako, da čim dlje zadržijo poljubno število sovražnikov, tudi sam. Na primer, so ozke in tako strme, da bojevnik, ki prihaja drugi, prvemu nikakor ne more pomagati - ne z mečem ne s sulico. In plezati si jih moral v nasprotni smeri urinega kazalca, da se ne bi pokril s ščitom.

Poskusite se prijaviti!

Predstavljajte si pobočje gore, na katerem je zgrajen viteški grad. Fotografija priložena. Takšne strukture so bile vedno zgrajene na višini, in če ni bilo naravne primerne pokrajine, so naredili razsuti hrib.

Viteški grad v srednjem veku ni bil samo vitezi in fevdalci. V bližini in okoli gradu so bila vedno majhna naselja, kjer so se naselili najrazličnejši rokodelci in seveda bojevniki, ki so stražili obrobje.

Tisti, ki hodijo po cesti, so vedno obrnjeni z desno stranjo proti trdnjavi, na tisto stran, ki je ni mogoče prekriti s ščitom. Ni visoke vegetacije - ni skrivanja. Prva ovira je jarek. Lahko je okoli gradu ali počez med grajskim obzidjem in platojem, tudi v obliki polmeseca, če teren dopušča.

Tudi znotraj gradu so ločilni jarki: če bi se sovražniku nenadoma uspelo prebiti, bo gibanje zelo oteženo. Če so tla kamnita, jarek ni potreben in kopanje pod steno ni mogoče. Zemeljsko obzidje neposredno pred jarkom je bilo pogosto obdano s palisado.

Most do zunanjega obzidja je bil narejen tako, da je obramba viteškega gradu v srednjem veku lahko trajala leta. Je dvižna. Bodisi celotno ali njen skrajni segment. V dvignjenem položaju - navpično - je to dodatna zaščita za vrata. Če je bil del mostu dvignjen, se je drugi avtomatsko spustil v jarek, kjer je bila postavljena »volčja jama« - presenečenje za najbolj nagle napadalce. Viteški grad v srednjem veku ni bil gostoljuben za vse.

Vrata in vratni stolp

Viteški gradovi srednjega veka so bili najbolj ranljivi prav na območju vrat. Zamudniki so lahko vstopili v grad skozi stranska vrata po dvižni lestvi, če je bil most že dvignjen. Sama vrata najpogosteje niso bila vzidana v obzidje, ampak so bila nameščena v vratnih stolpih. Običajno so bila dvojna vrata, izdelana iz več plasti desk, obložena z železom za zaščito pred požigom.

Ključavnice, zapahi, prečni nosilci, ki so drseli po nasprotni steni - vse to je pomagalo vzdržati obleganje precej dolgo. Poleg tega je bila za vrati običajno močna železna ali lesena rešetka. Tako so bili opremljeni viteški gradovi srednjega veka!

Vratni stolp je bil zasnovan tako, da so lahko stražarji, ki so ga varovali, od gostov izvedeli namen obiska in jih po potrebi izstrelili s puščico iz navpične luknje. Za pravo obleganje so bile vgrajene tudi luknje za vrelo smolo.

Obramba viteškega gradu v srednjem veku

Najpomembnejši obrambni element. Biti mora visok, debel in bolje, če je na podlagi pod kotom. Temelj pod njim je čim globlji - v primeru spodkopavanja.

Včasih je dvojna stena. Ob prvi visoki je notranja majhna, a nepremagljiva brez naprav (lestev in palic, ki so ostale zunaj). Prestreljan je prostor med stenami - tako imenovani zwinger.

Zunanja stena na vrhu je opremljena za branilce trdnjave, včasih celo z nadstreškom pred vremenskimi vplivi. Zobje na njem niso obstajali samo zaradi lepote - bilo je priročno skriti se za njimi v polni višini, da bi ponovno naložili, na primer, samostrel.

Vrznine v zidu so bile prilagojene tako lokostrelcem kot samostrelcem: ozke in dolge za lok, razširjene za samostrel. Krogle zanke - fiksna, vendar vrtljiva krogla z režo za streljanje. Balkone so gradili predvsem v dekorativne namene, če pa je bil zid ozek, so jih izrabljali tako, da so se umikali in pustili drugim mimo.

Srednjeveški viteški stolpi so bili skoraj vedno zgrajeni s konveksnimi stolpi na vogalih. Štrleli so navzven in streljali vzdolž sten v obe smeri. Notranja stran je bila odprta, da se sovražnik, ki je prodrl skozi obzidje, ne bi oprijel znotraj stolpa.

Kaj je notri?

Poleg Zwingerjev bi nepovabljene pred vrati lahko pričakala še druga presenečenja. Na primer, majhno zaprto dvorišče z vrzelmi v stenah. Včasih so bili gradovi zgrajeni iz več avtonomnih delov z močnimi notranjimi zidovi.

V notranjosti gradu je bilo vedno dvorišče z gospodinjskimi objekti - vodnjak, pekarna, kopališče, kuhinja in donžon - osrednji stolp. Od lokacije vodnjaka je bilo odvisno veliko: ne le zdravje, ampak tudi življenje obleganih. Zgodilo se je (ne pozabite, da je grad, če ne samo na hribu, pa na skalah) stal več kot vse druge zgradbe gradu. Turingijski grad Kuffhäuser ima na primer več kot sto štirideset metrov globok vodnjak. V skali!

Osrednji stolp

Donjon - najbolj visoka zgradba grad Od tam so spremljali okolico. In prav osrednji stolp je zadnje zatočišče obleganih. Najbolj zanesljiv! Stene so zelo debele. Vhod je izredno ozek in se nahaja na visoki nadmorski višini. Stopnice, ki vodijo do vrat, bi lahko potegnili ali uničili. Potem lahko viteški grad oblega precej dolgo.

V dnu donžona je bila klet, kuhinja in shramba. Sledila so tla s kamnitimi ali lesenimi tlemi. Stopnice so bile lesene; če so imele kamnite strope, so jih lahko zažgali, da bi ustavili sovražnika na poti.

Glavna dvorana se je nahajala v celotnem nadstropju. Ogrevana s kaminom. Zgoraj so bile običajno sobe graščakove družine. Tam so bile majhne peči, okrašene s ploščicami.

Na samem vrhu stolpa, najpogosteje odprtega, je ploščad za katapult in, kar je najpomembneje, prapor! Srednjeveških viteških gradov ni odlikovalo le viteštvo. Bili so primeri, ko vitez in njegova družina nista uporabljala donjona za stanovanje, saj sta nedaleč od njega zgradila kamnito palačo (palačo). Nato je donžon služil kot skladišče, celo zapor.

In seveda je vsak viteški grad nujno imel tempelj. Obvezni prebivalec gradu je kaplan. Pogosto je poleg svoje glavne službe tudi uradnik in učitelj. V bogatih gradovih so bile cerkve dvonadstropne, da gospodje ne bi molili poleg drhal. V templju je bila zgrajena tudi grobnica prednikov lastnika.