Test: Kako trmast si? Test na temo: "Psihološki testi za določanje osebnosti" Ali so bili v otroštvu kolovodja

Lučka moja, OGLEDALO...(Testi za srednješolce)

Metodologija "Hiša, v kateri "živite""

(Metode za diagnosticiranje značaja so uporabljene iz vira: Psihološki testi za najstnike./Comp. T. V. Orlova. - Kijev: Tair LLC, 1997. - 190 str. (Popularna psihologija)

Risba, ki jo ustvari oseba brez razmišljanja, lahko močno razkrije njegov značaj. Značaj je celota človekovih duševnih lastnosti, ki so posledica njegovega temperamenta in vzgoje, usmeritve njegove volje in uma. Če želite izvedeti nekaj svojih značajskih lastnosti, narišite navadno hišo na list papirja.

Interpretacija rezultatov

Majhna, nizka hiša. Oseba, ki nariše hišo z zelo nizko streho, se najverjetneje počuti utrujeno, utrujeno in rada obuja spomine na preteklost.

Večnadstropna stavba. Ponavadi je upodobljen kot suha, zaprta oseba, ki se ukvarja s svojimi težavami.

Zaklepanje. Takšna risba razkriva nekaj otročjega značaja, lahkomiselnega, lahkomiselnega. Pomeni, da ima oseba preveč bogato domišljijo in ni v stiku z njo resnično življenje.

Windows. Ogromno okno najverjetneje govori o odprtosti, srčnosti in prijaznosti. Eno ali več majhnih oken, oken z rešetkami, polkna - pokazatelj skrivnosti, prisotnosti kompleksov, pohlepa in nezmožnosti dajanja ali sprejemanja česar koli od drugih.

Vrata. Če se nahajajo na sredini fasade, to kaže na prijaznost in gostoljubnost. In pri verandi gre za še večjo radodarnost, občutek samozavesti. Odprta vrata pomeni družabnost. Zaprto - zaprto. Če vrata pokrivajo skoraj celotno fasado, to kaže na lahkomiselnost, nepredvidljivost v dejanjih, pa tudi velikodušnost.

Odsotnost cevi na sliki je znak neobčutljivosti. Dimnik, iz katerega se ne kadi, pomeni enako, vendar je ta značajska lastnost nedvomno posledica številnih življenjskih razočaranj. Pipa z dimom je znak velikodušnosti, in če so poleg tega na pipi narisane celo opeke, potem to kaže na življenjski optimizem.

Metoda "Vaša barva in vaš značaj"

Večina ljudi ima raje eno barvo, vsaj ne več kot dve ali tri (odvisno od tega, kje se te barve uporabljajo: v oblačilih, pohištvu itd.). Odgovor na vprašanje "Katera je vaša najljubša barva?" lahko razkrije skrivnosti značaja, čustveno sestavo osebe. Seveda ni mogoče zanikati, da se lahko prijeten ali neprijeten občutek, ki ga vzbuja določena barva, sčasoma spremeni. Konec koncev se tudi sami spreminjamo...

Bela je sinteza vseh barv, zato je idealna barva, »barva sanj«. Vsebuje pomemben pomen, saj hkrati prenaša sijaj svetlobe in hlad ledu. To barvo lahko daje prednost osebi s katerim koli značajem; nikogar ne odbija.

Črna je nasprotje bele. To je barva negotovosti, ki simbolizira mračno dojemanje življenja. To je barva maksimalizma, kritike, presoje. Kdor se raje oblači v črno, pogosto dojema življenje v temnih barvah, je nezavesten, nesrečen in nagnjen k depresiji, saj ne dvomi, da so ideali v življenju nedosegljivi. Pogosto menjavanje črne obleke ali obleke z drugo, svetlejšo, je pokazatelj, da se pesimistična razpoloženja razblinjajo.

Siva je najljubša barva razumnih in nezaupljivih ljudi, ki dolgo razmišljajo, preden se odločijo. Je tudi nevtralna barva, ki jo imajo radi tisti, ki se bojijo preglasno izraziti. Če vam ta barva ni všeč, potem je to pokazatelj impulzivnega, lahkomiselnega značaja.

Rdeča je barva strasti. Če je to najljubša barva, potem je takšna oseba pogumna, močna volja, prevladujoča, hitra in družabna. Tudi altruist. Ljudje, ki jih ta barva razdraži, imajo kompleks manjvrednosti, strah pred prepiri, nagnjenost k samoti, stabilnost v odnosih.

Oranžna je najljubša barva intuitivnih ljudi in strastnih sanjačev.

Rjavo in vse njene odtenke (barva zemlje) imajo najraje tisti, ki so trdno in samozavestno stali na nogah. Ljudje, ki imajo do njega slabost, cenijo tradicijo in družino. Kadar je neprijeten, govori o sebičnosti in sebičnosti, da je ta oseba skrivnostna in težko odkrita.

Rumena simbolizira umirjenost, lahkotnost v odnosih z ljudmi, inteligenco. Biti ljubljen pomeni biti družaben, radoveden, pogumen, prilagodljiv in uživati ​​v priložnosti, da ugajaš in privlačiš ljudi. Ko je neprijeten, torej govorimo o o koncentrirani, pesimistični osebi, s katero se je težko seznaniti.

Solata je barva mizantropov in cinikov. Samo močni ljudje, kot je on, ki želijo vsiliti svojo voljo drugim, vendar se bojijo ukrepati sami, da ne bi prišli v težko situacijo.

Roza je barva življenja, vseh živih bitij, govori o potrebi po ljubezni in prijaznosti. Tisti, ki mu je všeč, se lahko razburijo zaradi katerega koli, tudi najbolj nepomembnega razloga. Pri pragmatičnih ljudeh ta barva povzroča draženje.

Vijolična govori o zelo veliki čustvenosti, občutljivosti, visoki duhovnosti in rahločutnosti. Kadar je neprijetno, je to znak razvitega občutka dolžnosti, želje po življenju samo v sedanjosti. To je značilna barva harmonično razvitih ljudi.

Modra. Ker je to barva neba, je običajno povezana z duhovno vzvišenostjo človeka, njegovo čistostjo. Če vam je všeč, to govori o skromnosti in melanholiji; taka oseba mora pogosto počivati. Hitro in hitro se utrudi, občutek zaupanja in dobronamernost drugih sta mu izjemno pomembna. Zavračanje te barve razkriva osebo, ki želi dati vtis, da zmore vse na svetu. Toda v bistvu je model negotovosti in izolacije. Brezbrižnost do te barve govori o določeni lahkomiselnosti na področju čustev, skriti pod krinko vljudnosti.

Zelena je barva narave, narave, življenja samega, pomladi. Tisti, ki mu je ljubši, se boji vpliva drugih ljudi, išče način, kako se uveljaviti, saj je to zanj življenjsko pomembno. Kdor ga ne ljubi, se boji vsakodnevnih težav, spremenljivosti usode, na splošno - vseh težav.

Test »Kaj je tvoj ustvarjalnost?»

(Potemkina O.F., Potemkina E.V. Testi za najstnike. - M .: ACT-PRESS KNJIGA, 2006. - 320 str. str. 92-96.)

Navodila. Izberite enega od predlaganih odgovorov na naslednja vprašanja in trditve.

1. Ali menite, da bi svet okoli vas lahko izboljšali?

b) ne, že je dovolj dober;

c) da, vendar le na nekatere načine.

2. Ali menite, da lahko sami sodelujete pri pomembnih spremembah v svetu okoli vas?

a) da, v večini primerov;

c) da, v nekaterih primerih.

3. Ali menite, da bi kakšna vaša ideja prinesla pomemben napredek na področju dejavnosti, v kateri se boste ukvarjali?

b) da, v ugodnih okoliščinah;

c) le do neke mere.

4. Misliš, da boš v prihodnosti igral tako pomembno vlogo, da boš lahko v svojem življenju in življenju drugih ljudi nekaj temeljito spremenil?

a) da, zagotovo;

b) ni verjetno;

c) mogoče.

5. Ko se odločite za neko dejanje, ali mislite, da boste svojo zavezo izpeljali?

b) pogosto mislite, da ne boste zmogli;

c) da, pogosto.

6. Ali čutite željo, da naredite nekaj, česar popolnoma ne poznate?

a) da, neznano te privlači;

b) neznano vas ne zanima;

c) vse je odvisno od narave zadeve.

7. Početi morate nekaj neznanega. Ali imate željo doseči popolnost v njem?

b) ste zadovoljni z doseženim;

c) da, vendar le, če vam je všeč.

8. Če vam je všeč podjetje, ki ga ne poznate, ali želite o njem vedeti vse?

b) ne, želite se naučiti le najosnovnejšega;

c) ne, želite samo potešiti svojo radovednost.

9. Ko vam spodleti, potem:

a) vztrajati nekaj časa proti zdravi pameti;

b) opustite to idejo, ker razumete, da je nerealna;

c) še naprej opravljati svoje delo, tudi ko postane očitno, da so ovire nepremostljive.

10. Po vašem mnenju je treba poklic izbrati na podlagi:

a) vaše zmožnosti, ustrezne možnosti zase;

b) stabilnost, pomen, nujnost poklica, potreba po njem;

c) koristi, ki jih bo zagotovil.

11. Ali bi na potovanju brez težav krmaril po že prehojeni poti?

b) ne, bojite se, da bi zašli;

c) da, vendar samo tam, kjer vam je bilo območje všeč in ste si ga zapomnili.

12. Ali se lahko takoj po pogovoru spomnite vsega, kar je bilo povedano?

a) da, brez težav;

b) ne boste si mogli zapomniti vsega;

c) spomnite se samo tistega, kar vas zanima.

13. Ko slišite besedo v neznanem jeziku, ali jo lahko ponovite zlog za zlogom, brez napake, tudi ne da bi vedeli njen pomen?

a) da, brez težav;

b) da, če si je to besedo lahko zapomniti;

c) ponovite, vendar ne povsem pravilno.

14. Ali v prostem času raje:

a) ostati sam, razmišljati;

b) biti v družbi;

c) vseeno vam je, ali ste sami ali v družbi.

15. Nekaj ​​delaš. Odločite se, da boste to dejavnost ustavili šele, ko:

a) delo je končano in se vam zdi dobro opravljeno;

b) ste bolj ali manj zadovoljni;

c) še niste uspeli narediti vsega.

16. Ko si sam:

a) radi sanjajo o nekaterih, morda celo abstraktnih stvareh;

b) iskanje določene dejavnosti za vsako ceno;

c) včasih radi sanjarite, vendar o stvareh, povezanih z vašim delom.

17. Ko vas ideja prevzame, boste začeli razmišljati o njej:

a) ne glede na to, kje in s kom ste;

b) to lahko storite samo sami;

c) samo tam, kjer ne bo preveč hrupno.

18. Ko zagovarjate idejo:

a) lahko ga zavrnete, če poslušate prepričljive argumente svojih nasprotnikov;

b) ostali boste neprepričani, ne glede na to, katere argumente boste poslušali;

c) premislite si, če je odpor premočan.

Zbrane točke izračunajte na naslednji način:

za odgovor "a" - 3 točke;

za odgovor "b" - 1 točka;

za odgovor "c" - 2 točki.

Vprašanja 1, 6, 7, 8 določajo meje vaše radovednosti; vprašanja 2, 3, 4, 5 - samozavest; vprašanji 9 in 15 - doslednost; vprašanje 10 - ambicioznost; vprašanji 12 in 13 - slušni spomin; vprašanje 11 - vizualni spomin; vprašanje 14 - vaša želja po neodvisnosti; vprašanja 16, 17 - sposobnost abstrahiranja; Vprašanje 18 - stopnja koncentracije.

Te sposobnosti predstavljajo lastnosti ustvarjalnega potenciala. Skupno število doseženih točk bo pokazalo stopnjo vašega ustvarjalnega potenciala.

49 ali več točk. Imate velik ustvarjalni potencial, ki vam ponuja široko paleto ustvarjalnih možnosti. Če lahko dejansko uporabite svoje sposobnosti, potem so vam na voljo najrazličnejše oblike ustvarjalnosti.

Od 24 do 48 točk. Imate precej dober ustvarjalni potencial. Imate lastnosti, ki vam omogočajo ustvarjanje, imate pa tudi težave, ki upočasnjujejo ustvarjalni proces. Vsekakor pa vam bodo vaši potenciali omogočili kreativno izražanje, če boste to seveda želeli.

23 ali manj točk. Vaš ustvarjalni potencial, žal, še ni pridobil moči in ga je treba razviti. Morda pa le podcenjujete sebe in svoje sposobnosti? Pomanjkanje samozavesti vas lahko vodi v prepričanje, da sploh niste sposobni ustvarjalnosti. Znebite se teh misli in tako rešite težavo.

Karakter: psihogeometrični test

Značaj je individualen stabilen sistem običajnih načinov človeškega vedenja. V prevodu iz stare grščine pomeni: "odtis", " značilnost", "znak", "znak", "značenje". Značaj je v veliki meri rezultat vzgoje in samovzgoje. Za razliko od temperamenta, ki ga v veliki meri določajo prirojene lastnosti, se značaj razvija predvsem skozi vse življenje, pod vplivom komunikacije z drugimi ljudmi.

(Gretsov A.V., Azbel A.A. Spoznaj sebe. Psihološki testi za najstnike. - Sankt Peterburg: Peter, 2006. - Str. 31-34.)

Navodila. Poglejte pet figur. Izmed njih izberite tistega, za katerega lahko rečete: "To sem jaz!" Samo ne ukvarjajte se z nobeno logično analizo ali špekulacijo. Samo poskusite začutiti svojo obliko. Če imate velike težave, med figurami izberite tisto, ki je najprej pritegnila vašo pozornost, ko ste pogledali stran z njihovo podobo. Njegovo ime zapiši pod št. 1. Izmed preostalih štirih številk ponovno izberi najbližjo in njeno ime zapiši pod št. 2. In tako oštevilči vseh pet številk. Prosim, poskusite to storiti brez veliko razmišljanja!

riž. 3. Spodbudni material za "psihogeometrični test"

Interpretacija rezultatov.

Ko oštevilčite slike, preberite psihološke značilnosti, s čimer je običajno povezana njihova izbira. Lastnosti, povezane s figurama, ki ste jih izbrali št. 1 in št. 2, so najbolj primerne za vas. Najverjetneje vam bo precej težko komunicirati z ljudmi, ki jih aktivno manifestirajo.

Tabela 5

Interpretacija rezultatov psihogeometričnega testa

Psihološke lastnosti

Pozitivno

Negativno

Organizirano

Pozoren na podrobnosti

Delaven

Racionalno, preudarno

Erudite

Vztrajen, vztrajen

Trdni v odločitvah

Pacient

Varčen

Pedanten, natančen, malenkosten

Ne morem videti gozda zaradi dreves

deloholik

Hladno, odmaknjeno

Preveč previdno

Ne preveč bogata domišljija

Konzervativno, odporno

Čakanje, odlašanje odločitev

Trikotnik

Vodja, ki vodi

Prevzemanje odgovornosti

Odločilno

Osredotočen na cilj

Osredotočen na bistvo zadeve

Tekmovalni, usmerjeni v zmago

Samozavesten

Ambiciozen

Živahen

Sebičen, sebičen

Nestrpen, prekinja druge

Zvit, zvit

Arogantno

Statusno in karierno usmerjen

Neustavljivo

Pravokotnik

Navdušen, aktiven

Radoveden

Z lahkoto se uči novih stvari

Občutljiv, brez nepotrebnih ambicij

Napeto v stanju zmede

Neskladen, nestalen

Lahkoveren, sugestibilen

Čustveno nestabilen

Z nizko samopodobo

Brezobzirno

Prijazen, dobrohoten

dobre volje

Skrbnost

Podpora

Predan

Sočutno

Velikodušno

Sposoben prepričati druge

Zaupljivo

umirjeno

Reflektivni (nagnjeni k samozavedanju)

Brez konfliktov

nezahtevna

manjvredno

Brezskrbno

Vsiljiv

Zgovoren

Vsiljiv

Zgovoren, rad ogovarja

Nagnjenost k samoobtoževanju

Ekstravaganca

Igra na čustva drugih

Lahkoveren

Ni preveč navdušen nad dosežki

Neodločen

Slab "politik"

Kreativni pristop k življenju

Teoretična postavitev

Zasanjani, osredotočeni na prihodnost

Intuitivnost

pamet

Ekspresivnost

Prizadevanje za novosti

Entuziazem, navdušenje

Neorganiziranost

Nepraktičnost

nerealno

Nelogičnost, nedoslednost

Ekscentričnost

Nezmernost, spontanost

Neskladnost razpoloženja, vedenja in odnosov

Naivnost

Bodite pozorni na dejstvo, da v stolpcih »Pozitivno« in »Negativno« včasih govorimo o zelo podobnih psiholoških lastnostih, preprosto izraženih z različnimi besedami(trden v odločitvah - trmast, radodaren - zapravljiv itd.).

Pravzaprav so si te psihološke značilnosti v bistvu zelo blizu, a ali bodo pozitivne ali negativne, je odvisno od tega, kako natančno se manifestirajo in kako dobro ustrezajo zunanjim razmeram. In tudi na to, kako drugi in oseba sama ravnajo z njimi.

Metodologija »Narišimo vaš lik«.

(Psihologija: Vadnica V razred./Ur. I.V.Dubrovina. - M.: Moskovski psihološki in socialni inštitut; Voronež: MODEK, 2000. - str. 226-231.)

Navodila. Izpolnite vsakega od predlaganih kvadratov in dodajte slike po lastni presoji. Ne razmišljajte dolgo o nalogi. Pustite domišljiji prosto pot.

riž. 4. Spodbujevalni material za metodo »Narišimo vaš lik«.

Obdelava in interpretacija rezultatov.

Zdaj pa poglejmo, kaj se je zgodilo.

1. Slika v prvem kvadratu prikazuje, kaj čutite do sebe. Če ste narisali nekaj smešnega ali nasmejan obraz, potem to kaže na dober odnos do sebe in smisel za humor. Če ste narisali sonce, si pogosto želite biti glavni, vodja. Roža pomeni, da svojemu videzu posvečate veliko pozornosti. Oko - ste ponosna oseba, trudite se nadzorovati sebe in druge ljudi.

2. Risba v drugem kvadratu. Če ste nekaj narisali samo v majhnem kvadratu, pomeni, da ste domači in imate radi udobje doma. Če je risba v velikem kvadratu, potem vas zanima svet okoli nas. Če je risba v velikih in majhnih kvadratih, potem so vaši interesi harmonično porazdeljeni med hišo in zunanjim svetom.

3. Tretji kvadrat. Puščica, ki leti v tarčo, pomeni, da ste sposobni trdo delati, da dosežete svoj cilj. Če ste narisali več puščic ali črt, potem ne veste, kakšen cilj želite doseči. Če narišete nekaj, kar ni videti kot puščice in tarča, potem ste iskalna, uporniška oseba.

4. Četrti kvadrat. Če je na tem kvadratu narisanih veliko figur ali risb, potem to pomeni, da radi komunicirate in najverjetneje imate veliko prijateljev. Če ste narisali samo eno črto, potem ste najverjetneje skrivnostna, zadržana, zadržana oseba. Če ste upodobili opeko, potem ste nagnjeni k temu, da ste muhasti in dvomite v vse. Ali pa ste morda cvileči?

5. Peti kvadrat. Če ste narisali nekaj podobnega zgradbi, svetilki ali vratu živali (to pomeni, da vaša risba prikazuje eno stvar in njene črte so zaprte), potem imate miren, prijazen značaj. Če ste pustili prazen prostor med dvema navpičnima črtama in premaknili risbo v desno ali levo, potem ste sramežljivi, skromni. Če dobite drevo, to pomeni, da najbolj cenite dom in družino. Če ste na drevesu upodobili sadje, to pomeni, da imate zelo radi majhne otroke.

6. Šesti kvadrat. Če je glavna stvar vaše risbe določen element, potem imate redko sposobnost, da hitro in enostavno osvojite tujce. Če ste narisali nekaj povsem drugega, na primer kotni geometrijski vzorec, potem najbolj cenite avtonomijo in neodvisnost.

7. Sedmi kvadrat. Risba nad valovito črto, ki se nahaja na sredini, pomeni, da ste prepričani vase, se počutite samozavestni, in če je pod valovito črto, potem ne verjamete v svojo moč. S prikazom potapljajočega se predmeta pokažete, da ste zaskrbljeni za svojo prihodnost. Vzorec v obliki verižice ali okraska pomeni, da ste sposobni trdo delati, odgovorni, a preveč občutljivi na napake.

8. Osmi kvadrat. Kar prikazujete v praznem kvadratu, pomeni obseg vaših interesov. Če ste kvadrat pustili prazen, potem vam je življenje verjetno dolgčas. Poskusite se zanimati, nekaj vas zanese, poiščite si kakšno razburljivo dejavnost.

9. Deveti kvadrat. Če ste narisani črni kvadrat dopolnili z drugimi kvadrati oz geometrijske oblike tako da je vzorec simetričen, potem ste disciplinirani, organizirani in dobro sodelujete z drugimi. Če dobite sliko z ukrivljenimi črtami, asimetričnimi in ne podobnimi pravilni geometrijski strukturi, potem to pomeni, da niste nagnjeni k priznavanju avtoritet, ste trmasti in vztrajni.

10. Deseti kvadrat. Če ste preprosto zaprti v krogih, potem nenehno potrebujete zaščito in podporo in raje ne odločate ničesar sami. Če niste sklenili krogov, ste neodvisna oseba z namenom v življenju. Risba v obliki človeškega ušesa govori o skrivnostnem značaju. Če vas je risba spodbudila k razmišljanju o ročaju skodelice, potem radi skrbite za majhne otroke in hišo.

11. Enajsti kvadrat. Če risbo dojemaš kot nekakšen element družabna igra, potem to pomeni asertivnost značaja, ljubezen do tekmovanja. Če risba nekako spominja na hišo, to kaže na varčnost.

12. Dvanajsti kvadrat. Če ste uporabili pike, kot je komponento slike (mravlje, zajčji rep, zrna, ki jih ptice kljuvajo itd.), to kaže, da imate dobro domišljijo, bogato domišljijo. Če ste osenčili pike in jih povezali v krog, to pomeni logično razmišljanje in praktično miselnost.

Test "Cesta v gore"

(Derekleeva N.I. Modularni tečaj izobraževalne in komunikacijske motivacije študentov ali Učiti se živeti v sodobni svet. - M.: VAKO, 2006. - 128 str. - str. 57-59.)

Kaj bomo izbrali, kakšna dejanja bomo naredili v skladu z našo izbiro, je odvisno od našega odnosa do sebe in do ljudi okoli nas. Če želite spoznati svoj odnos do sebe in do ljudi, potem vabljeni na izlet v gore. Na domišljijskem potovanju bo pet postankov.

Opis igre

Tvoj prijatelj živi v gorah. Danes je prost dan, povabil je tebe in tvoje prijatelje na obisk. Odločite se, da bi bilo koristno iti na sprehod. Poleg tega so kraji, kjer živiš, zelo vroči, jaz pa bi rad šel tja, kjer je hladno. Usedeš se v avto, pobereš prijatelje in greste skupaj na pot.

PRVI POSTAJ

Del ceste je zelo slab, naprej je velika luknja polna vode.

možnosti:

1) vam uspe obiti luknjo in nadaljevati pot;

2) obtičal si v luknji. Nemogoče je priti ven brez zunanje pomoči. Bomo morali počakati, da ga nekdo izvleče.

DRUGA POSTAJKA

Nasproti vozeči avto te umakne in si na avtocesti. Poldan je. Prijatelji vas prosijo, da pospešite, v avtu je zelo vroče. Želite pospešiti in pokazati zmogljivosti avtomobila.

možnosti:

1) zavrnete to idejo, ker se bojite težav na cesti;

2) podležeš prepričevanju prijateljev in pritisneš na plin. Toda na cesti je prometni policist in dobiš kazen za prehitro vožnjo.

TRETJA POSTAJKA

Vaše razpoloženje se je popolnoma pokvarilo, cesta pa postaja vse bolj strma. Prijatelji se šalijo, smejijo, zahtevajo povečanje hitrosti. Klepetanje s prijatelji je nadležno. Počutiš se neprijetno.

možnosti:

1) odpreš okno, prižgeš radio in vse izgine;

2) ustaviš avto, greš ven ob cesto, poiščeš kotiček, da se uležeš in umiriš.

ČETRTA POSTAJKA

Razdraženost je izginila in postalo je lažje. Stopiš na cesto, gorsko cesto, svež zrak, dobra glasba, šale prijateljev in nenadoma - pok: predrtje gume.

možnosti:

1) pokličete prijatelje na pomoč, zamenjate pnevmatiko in nadaljujete pot;

2) ste besni. Razpoloženje je brezupno uničeno. Brcneš v avto in si poškoduješ nogo. Dokler bolečina ne mine, ne morete na pot.

PETI POSTAJAK

Cesta postaja vse bolj strma. Veliko časa je bilo izgubljenega, želim si hitreje doseči cilj in se malo sprostiti.

možnosti:

1) se s prijatelji pogovorite, kako lahko spremenite načrt sprehoda, ne da bi pri tem škodovali samemu sprehodu, sebi in prijateljem;

2) odločiš se, da boš vozil hitreje, prometna policija pa ne spi... Globa, neprijetne razlage, prepir s prijatelji.

Igra refleksije

1. Ali je cesta, po kateri ste se vozili, podobna našemu življenju?

2. Ali je mogoče živeti brez ovir in neuspehov?

3. Kako jih zdraviti?

4. Kako je ta igra povezana s temo našega pogovora?

Vsak postanek ponuja dve možnosti odgovora:

1) možnost odgovora - 10 točk;

2) možnost odgovora - 5 točk.

Analiza rezultatov

Če dosežete od 40 do 50 točk, to pomeni, da se tudi v igri ne naveličate razmišljati o svojih dejanjih. Razumete, da je vsako vaše dejanje rezultat vašega odnosa do sebe, ljudi in sveta. Zavedate se, da ima vsako vaše dejanje določene posledice za vas, in ravnate tako, kot vam pove vaš um.

Ko izvajate določena dejanja, razmišljate o posledicah ne le zase, ampak tudi za druge ljudi.

Če se v igri naučite sklepati, se boste v življenju izognili izgubam in napakam, ki vas čakajo na poti.

Če ste dosegli od 30 do 40 točk, potem menite, da lahko živite, ne da bi razmišljali o posledicah svojih dejanj. Zelo težko se sami odločate. Zelo pogosto dejanje, storjeno nepremišljeno, povzroči kesanje, vendar je na žalost pogosto prepozno. Včasih se težko razumeš z ljudmi, se prilagajaš njihovim mnenjem in željam. Si pa res želite, da ljudje okoli vas sledijo vašim interesom in željam.

Če dosežete 25 točk, potem je vaše vedenje posledica brezbrižnega odnosa do sebe in drugih, kar pogosto vodi v slabe posledice. Nepripravljenost poslušati glas zdrave pameti, samostojno odločanje, nepremišljenost v odnosih z ljudmi lahko privede do dejstva, da oseba ostane izolirana in trpi tako fizično kot psihično.

Na koncu igre fantje preštejejo točke in (po želji) spregovorijo o svoji izbiri.

Test "Kako se počutiš glede svojega časa?"

(Psihološki testi za najstnike./Sestavila T.V. Orlova. - Kijev: Tair LLC. 1997. -190 str.)

Kako se naučiti živeti optimalno? Vsak človek se mora od zgodnjega otroštva naučiti preprostih resnic, ki lahko vplivajo na rezultate njegovih življenjskih prizadevanj in dosežkov. Čas je nepovraten. Ni ga mogoče kopičiti, kupiti, podariti, podedovati, ujeti ali zahtevati. Lahko pa se ga naučite spretno upravljati; poskrbi za to; porabite zmerno; z njim razpolagajte tako, da bodo drugi razumeli, kako pomemben in dragocen je za vas.

Navodila. Pri odgovarjanju na vprašanja izberite eno od možnosti odgovora (A, B, C).

1. Da bi zjutraj vstali, morate:

A. nastavite budilko - 3;

B. zanašati se na svojo družino in prijatelje - 1.

2. Ko se zjutraj zbudiš, ti:

A. takoj skoči iz postelje in se pripravi za šolo - 2;

B. vstati brez razburjanja, se ogreti, nato se pripraviti na šolo - 3;

B. Ker veste, da imate še nekaj minut, se sprostite v postelji - 1.

3. Pri zajtrku:

A. hitro piti čaj ali kavo s sendviči - 2;

B. jesti poln zajtrk - 3;

B. nimaš zajtrka - 1.

4. Imate raje naslednji začetek dneva:

A. hkratni prihod v šolo - 3;

B. pozno - 1;

V. kako se bo izšlo - 2.

5. Med šolsko malico:

A. imeti čas za kosilo, preden zazvoni - 1;

B. imeti čas za kosilo in pravočasno priti k pouku - 2;

B. imeti čas za kosilo in klepet s prijatelji med kosilom - 3;

6. Se vam pogosto uspe nasmejati svojim prijateljem?

A. vsak dan - 1;

B. včasih - 2;

B. redko - 3.

7. Ste v konfliktni situaciji:

A. trmasto zagovarjati svoje stališče - 1;

B. izogibanje sodelovanju v konfliktu - 2;

B. jasno povejte svoje stališče in prekinite razpravo - 3.

8. Po šoli ostaneš pozno v šoli:

A. vedno 20 - 3 minute;

B. približno eno uro - 2;

B. lahko ostaneš dovolj dolgo - 1.

9. Prosti čas običajno:

A. preživite s prijatelji - 2;

B. posvetiti se svojim hobijem - 3;

B. izvedite, kot se izkaže - 1.

10. Srečanje s prijatelji za vas pomeni:

A. možnost pobega od skrbi - 3;

B. izguba časa - 2;

B. težave in pokvarjeno razpoloženje - 1.

11. Greš spat:

A. približno ob istem času - 2;

B. kdaj in kako, odvisno od razpoloženja in šolski pouk - 1;

B. po opravljenih vseh nalogah - 3.

12. Kako preživljate počitnice:

A. vedno zanimivo - 3;

B. po odločitvi staršev - 1;

V. kako se izkaže - 2.

13. Ko govorite o športu, se omejite na:

A. vloga oboževalca - 2;

B. izvajati redne vaje - 3;

V. ne menite, da je šport vitalnega pomena zase - 1.

14. V zadnjih dveh tednih ste:

A. premaknjen - 3;

B. se je ukvarjal s športom - 2;

V. so se ukvarjali s fizičnim delom - 1.

15. Pri srečanju s prijatelji običajno:

A. pogovorite se o svojih težavah - 2;

B. ukvarjati se s športom - 3;

B. grem na pohod - 1.

16. V kateri koli zadevi si vedno želite:

A. doseči svoj cilj za vsako ceno - 1;

B. uspeti zahvaljujoč vašim prizadevanjem - 3;

B. zavzeti počakajoč odnos - 2.

Obdelava in interpretacija rezultatov

Prevladujoča ocena je "3".

Če med vašimi odgovori prevladuje ocena »tri«, to pomeni, da ste precej previdni s svojim časom in ga cenite. Poskušate racionalno razporediti čas med svojimi treningi, hobiji in prijatelji. Hkrati se trudite, da je vaša komunikacija z ljubljenimi in prijatelji neformalna in prinaša zadovoljstvo ne le vam, ampak tudi ljudem okoli vas. Menite, da srečanje s prijatelji ni razlog za to, da se pritožujete nad slabim odnosom drugih do vas in razpravljate o svojih težavah, ampak priložnost, da se zabavate, govorite o svojih uspehih, se česa naučite in uživate v dosežkih drugih. Na pravi poti ste ne le pri upravljanju svojega časa, ampak tudi pri doseganju ciljev. Vaše izkušnje lahko drugim pomagajo pametno upravljati svoj čas in ga izboljšati življenjskih dosežkov.

Prevladujoča ocena je "2".

Če pri vaših odgovorih prevladuje ocena »dve«, tudi ni naključje, da je za vas značilen ravnodušen odnos do svojega lastno življenje. Zdi se, da oklevate, da bi sebe in svoj čas porabili s spoštovanjem in razumom. V vaših dejanjih je veliko neodgovornosti, vendar včasih ugotovite, da je to, kar počnete, narobe, pridete k sebi, čeprav vaša energija ne traja dolgo. Zato imate v življenju veliko porazov, ki niso povezani le z določenimi okoliščinami, temveč v večji meri z vašo neorganiziranostjo in pomanjkanjem volje.

Prevladujoča ocena "1"

Če pri vaših odgovorih prevladuje ocena »ena«, potem vi ne nadzorujete časa, ampak čas nadzoruje vas.

Malo vas zanimajo časovne kategorije. Živite tako, kot želite. Sploh vas ne zanima, kakšne izgube lahko to povzroči v prihodnosti. Nenavadno pa je, da za svoje težave krivite sebe; radi sočustvujete z vami in se vam smilijo prijatelji in znanci. To vam daje hrano, da še naprej ne delate ničesar.

Poskušate ne razmišljati o prihodnosti, ker vas je strah! Za svoje neuspehe in težave raje krivite druge, čeprav se v globokih labirintih svoje duše zavedate, da ste krivi sami.

Metodologija za ugotavljanje stopnje zadovoljevanja osnovnih potreb

(Raigorodsky D.Y. Praktična psihodiagnostika. Metode in testi: Učbenik. - Samara: ID BAKHRAH, 1998. - Str. 624-626.)

Navodila. Tukaj je 15 trditev, ki jih morate oceniti v parih in jih primerjati med seboj.

Če primerjate 1. trditev z 2., 3. itd., rezultat zapišite v 1. stolpec. Torej, če se vam pri primerjavi 1. izjave z 2. zdi 2. boljša, potem v začetno celico vnesite številko "2". Če je prednostna 1. trditev, potem vnesite številko "1", nato storite enako z 2. izjavo: najprej jo primerjajte s 3., nato s 4. itd. in vnesite rezultat v 2. stolpec.

Na enak način preberite preostale izjave in postopoma izpolnite celoten obrazec.

Med delom je koristno za vsako trditev izgovoriti frazo: "Želim ...".

Spodbudni material

1. Pridobite si priznanje in spoštovanje.

2. Imejte tople odnose z ljudmi.

3. Zavarujte svojo prihodnost.

4. Zaslužite si kruh.

5. Imeti dobre sogovornike.

6. Okrepite svoj položaj.

7. Razvijajte svoje moči in sposobnosti.

8. Zagotovite si materialno udobje.

9. Povečajte raven spretnosti in usposobljenosti.

10. Izogibajte se težavam.

11. Prizadevajte si za novo in neznano.

12. Zagotovite si položaj vpliva.

13. Kupujte dobre stvari.

14. Naredi nekaj, kar zahteva popolno predanost.

15. Naj vas drugi razumejo.

Obrazec za odgovor

Obdelava rezultatov

A. Ko končate, preštejte število izbir za vsako trditev.

Izberite 5 prejetih izjav največje število točke in jih uredite v hierarhiji. To so vaše glavne potrebe.

B. Za določitev stopnje zadovoljstva petih glavnih potreb izračunajte vsoto točk v petih razdelkih na naslednja vprašanja:

1. Materialne potrebe: 4, 8, 13.

2. Varnostne potrebe: 3, 6, 10.

3. Socialne (medosebne) potrebe: 2, 5, 15.

4. Potrebe po priznanju: 1, 9, 12.

5. Potrebe po samoizražanju: 7, 11, 14.

B. Izračunajte rezultate za vsakega od petih odsekov in narišite rezultate na navpično os grafa. S pomočjo točk - točk zgradite splošni graf rezultata, pri čemer vsaka označuje tri območja zadovoljstva za pet potreb.

Volja igra pomembno vlogo v človekovem življenju. Za ta koncept je mogoče dati veliko definicij (Nemov R.S. Splošna psihologija: Učbenik za študente. izobraževanje institucije prof. izobraževanje. - M.: VLADOS, 2003. - Str. 259): volja je oblika notranjega nadzora vedenja s strani osebe, ki jo izvaja sam in je povezana z njegovo zavestjo, razmišljanjem, zavestnim odločanjem in njihovim kasnejšim namenom. izvajanje; volja je tisto, kar predstavlja najvišji ravni regulacija človekovega vedenja. Obstaja pet znakov, ki ločijo voljno vedenje od vedenja šibke volje - tistega, pri katerem volja ne sodeluje aktivno pri upravljanju. Voljno vedenje je vedenje, ki:

1) zavestno nadzoruje oseba sama;

2) je ciljno usmerjen;

3) povezana z odločanjem;

4) je v korelaciji z bojem enakovrednih motivov, ki sami po sebi ne morejo povzročiti edinstveno namenskega vedenja;

5) vključuje uporabo notranjih prizadevanj za njegovo izvajanje, to je premagovanje ovir, ki se pojavijo na poti do cilja.

V zvezi s tem je mogoče navesti veliko primerov močne volje lastnosti osebnost. Tukaj je eden izmed njih (Derekleeva N.I. Modularni tečaj izobraževalne in komunikacijske motivacije študentov ali Učiti se živeti v sodobnem svetu. - M.: VAKO, 2006. - 128 str. - (Pedagogika. Psihologija. Upravljanje). - P 25 -26). Rimski mladenič Mucij, ki je poskušal ubiti etruščanskega kralja Porsena, ki je leta 508 pr. n. št. oblegal Rim, je bil ujet. Jezni kralj je ukazal prižgati ogenj na oltarju, da bi mučil mladeniča in identificiral njegove sokrivce. Mucij je ponosno pristopil k oltarju in položil desna roka do ognja. Nadaljeval je pogovor s kraljem in držal roko v ognju, dokler ni zoglenela. Pretresen nad dejanjem mladega Rimljana, ki je pokazal moč volje svojega naroda, ga je Porsena izpustil in prekinil obleganje Rima. Podoba Mucija z vzdevkom Scaevola (levičar) je vstopila v svetovno literaturo kot primer volje, ki premaga vse.

Test »Kakšna je tvoja volja?

(Psihologija: Učbenik. V razred./Ed. I.V. Dubrovina. - M .: Moskovski psihološki in socialni inštitut; Voronež: MODEK, 2000. - Str. 223-226.)

Navodila. Preberi spodnja vprašanja in poskušaj nanje odgovoriti po resnici. Odgovor označite z znakom "+" v ustreznem stolpcu.

Na primer

Se radi sprehajate po ulici?

Ste sposobni dokončati začeto delo, če vas to ne zanima?

Ali zlahka premagate notranji odpor, ko morate narediti nekaj neprijetnega?

Ali se lahko, ko vas grajajo ali prepirajo s prijatelji, hitro zberete in objektivno razumete situacijo?

Če vam zdravnik prepove nekaj, kar imate radi, se tej hrani težko odrečete?

Če se zvečer odločite vstati prej kot običajno, ali boste zjutraj našli moč, da to odločitev uresničite?

Če vas je nečesa zelo strah (na primer odhoda k zobozdravniku), ali lahko zlahka premagate ta strah in naredite, kar morate?

Ste "mož besede"? Ali obljubo, ki ste jo dali, izpolnite, tudi če je za to potrebno veliko težav?

Ali sledite dnevni rutini?

Ali pravočasno vračate izposojene knjige, filme in zgoščenke?

Zagotovo veste, da ne boste imeli drugega časa za pripravo lekcij; jih boste delali tudi, ko je na televiziji zelo zanimiv program?

Boste znali prekiniti prepir in molčati, ne glede na to, kako žaljive se vam zdijo besede tistega, ki se prepira z vami?

Ali izpolnjujete zahteve, tudi če tega res ne želite?

Obdelava rezultatov.

Sedaj preštejte točke. Odgovor "da" je vreden 2 točki, "včasih" - 1 točko, "ne" - 0 točk. Izračunajte količino. Zdaj pa preberite, kaj pravijo vaši rezultati.

Tolmačenje

0-8 točk. Vaša volja ne gre najbolje. Najpogosteje se obnašaš tako, kot hočeš, kakor ti je všeč, četudi to lahko prizadene tebe in druge ljudi. In to ne govori le o šibki volji, ampak tudi o sebičnosti. Pogosto imate težave, ki so posledica tega, da malomarno jemljete svoje obveznosti. Razmisliti morate o svojem značaju. Mogoče je treba v njem kaj spremeniti?

9-16 točk. Imate povprečno moč volje. Lahko se premagate, vendar tega pogosto ne storite, ker nočete ali pa ste samo leni. Zaradi tega imate težave z učitelji, starši in prijatelji. Če želite v življenju doseči več, urite svojo voljo.

17-24 točk. Tvoja moč volje je v redu. Nate se lahko zanesem, ne boš me razočaral. Toda včasih vas lahko ovira vaša želja, da vedno vztrajate pri svojem, delate točno tako, kot se vam zdi prav, tudi v primerih, ko to ni zelo pomembno. Ta odnos lahko razdraži ljudi okoli vas. Navsezadnje imajo tudi voljo in želje. Moč volje je torej dobra, vendar potrebujete tudi lastnosti, kot so prijaznost, pozornost do ljudi, sposobnost, da jim prisluhnete in si po potrebi premislite.

"dvom vase"

Cilj: pomagati staršem pri razumevanju težav, ki izhajajo iz otrokove negotovosti, povečati učinkovitost njihove pomoči otrokom.

Oblika izvedbe: seminar.

Sodelujejo: starši učencev od 1. do 5. razreda.

Pripravljalno delo: navodila za starše "Kako pomagati otroku, da postane samozavesten?" (priloga 8).

Materiali: pravljica K. Stupnitskaya "Mali val".

POTEK SEMINARJA

Dober večer, dragi starši! Danes je naš roditeljski sestanek bo potekalo v obliki seminarja, na katerem bomo poskušali ugotoviti, kako pomagati otroku, da odraste v samozavest.

Vsak človek pozna občutek dvoma vase, ko se sam sebi zdi nesposoben, nesposoben in je prihodnost meglena. In zdi se, da okolica opazi vaš notranji nemir in tesnobo. Negotovost kot občutek je povsem normalen, pri nekaterih otrocih, najstnikih in odraslih pa postane običajen, skoraj stalen, vsakdanji občutek.

Praviš: pa kaj? Kaj ovira dvom vase?

Občutek dvoma vase je, kot ugotavljajo številni psihologi, pokazatelj psihične nestabilnosti posameznika. Psihoterapevti ugotavljajo povezavo med duševnimi motnjami osebnosti in manifestacijami negotovosti. To pomeni, da katerikoli težka situacija, ki zahteva mobilizacijo duševnih virov, lahko za nesamozavestno osebo postane tako travmatično, da povzroči pojav določenih psihosomatskih bolezni. In ker je življenje niz različnih težkih situacij, lahko rečemo, da negotovi ljudje (še bolj otroci) zbolijo pogosteje.

Negotovost je neposredno povezana s samoodnosom ali, drugače povedano, s samopodobo. Jasno je, da nesamozavestni ljudje svoje sposobnosti in zmožnosti ocenjujejo nižje, kot v resnici so. Morda so nezadovoljni s svojim videzom, čeprav je v resnici lahko čudovit. Težko jim je vstopiti v tesne odnose, saj bo motil občutek lastne nizke vrednosti. Kakšni občutki bodo spremljali njihovo življenje? Tesnoba, dvom, sram, krivda, žalost.

Lahko se vprašate: če je celotna slika negotovosti tako mračna, kako se bodo negotovi učenci učili? Verjetno slabo? Na to vprašanje je nemogoče odgovoriti nedvoumno. Obstajajo negotovi otroci, ki jim je nerodno odgovarjati v razredu, popuščajo pred morebitnimi težavami in se res učijo pod svojimi zmožnostmi. So pa tudi drugi nesamozavestni ljudje, ki se odlično znajdejo, za katere je največji strah madež v zvezku, napaka, nenaučena lekcija, slaba ocena. Da, dobro se učijo. A za ceno hude notranje napetosti, pogosto tudi bolezni.

Kako pogosto srečamo negotove ljudi? Pogosteje, kot si mislimo, saj lahko negotovost nosi različne maske. Maske negotovosti - sramežljivost in samozavest. Kakšni so njegovi razlogi? Poskusimo slišati in »videti« razloge za negotovost skozi pravljico K. Stupnitskaya.

Mali val

Pred davnimi časi se je v modrem morju rodil mali val. Bila je rahlo zelenkasta, z urejenim belim glavnikom, ki ji je tako zelo pristajal. Njeni starši so bili Big Blue Waves. Včasih so plavali daleč od obale, blizu obzorja, včasih so plavali na kakšno obalo. Imeli so valove prijatelje, odrasle in otroke.

Valovski otroci so bili veliki nagajivci. Radi so se igrali dohitevanja in podirali odrasle. Blizu obale so zganjali toliko hrupa, da se je njihovo razigrano čofotanje slišalo daleč, daleč. Včasih so pobrali kakšen iver ali školjko in se z njo metali.

Naš Mali val ni bil tak. Vsem se je zdela resno in zadržano dekle. Nikoli ni bila muhasta kot drugi, ni zganjala hrupa, naredila je vse, kar so ji rekli starejši, tudi ko si tega res ni želela. Nekaterim se je to zdelo nenavadno, a večina je bila z njo zadovoljna, saj sploh ni predstavljala težav. Mala Wave je tudi sama opazila, da je drugačna od drugih otrok. Pogosto je plavala na stran, ko so bili drugi valovski otroci pripravljeni na njihove potegavščine. Mali val je bil iz neznanega razloga prepričan, da mora biti poslušna. Ponavadi je bilo to zanjo enostavno. Bili pa so tudi primeri, ko ni bilo lahko. Na primer, ko je nekega dne videla, kako sta dva valovska dečka pobrala majhno ribo in jo začela metati naokoli, a jima ni mogla uiti. Valovka se je nato zelo razjezila, enega je hotela celo udariti, a se je takoj zbrala. Navsezadnje valovi ne morejo biti jezni. Vsi vedo, da se lahko, ko so valovi jezni, zgodijo zelo slabe stvari - na primer brodolom. Včasih se je mali val razjezil, a vsakič se je uspela zadržati. Toda težava je v tem, da mali val ni vedel, da tudi ko zadržiš jezo, ta ne izgine, ampak ostane v tebi. Ne da bi opazil, je Mali val začel počasi rasti in temneti.

Nekega dne jo je teta poslala odnesti veliko desko na obalo. Ta deska je bila pretežka za majhen val. Poleg tega se je bližal njen najljubši čas - čas sončnega zahoda. Hotela je ležati in gledati, kako se sonce topi v morju in se pojavljajo prve zvezde. A ker je bila mala valovka poslušna in ni nasprotovala odraslim, je desko odnesla na obalo. Mislila je, da če bo pohitela, bo vseeno uspela pred sončnim zahodom.

V tem času so drugi otroci valov čofotali blizu obale. Ko so opazili Valovko z njenim bremenom, so se odločili, da jo bodo dražili. Zgrabili so desko in jo začeli metati naokoli. Mali val je bil zelo jezen: zabavali so se, ona pa je morala opraviti nalogo, poleg tega pa je sonce že začelo zahajati. Končno ji je uspelo vzeti desko iz njih in jo vreči na obalo. Utrujena se je vrnila nazaj, a sonce je že skoraj zašlo. In potem se je počutila tako užaljeno! Lebdela je in čutila je, da ne more pomiriti jeze. Postajal je vse večji in večji je postajal tudi sam Mali val. V nekem trenutku je z grozo ugotovila, da se je njen greben dvignil zelo, zelo visoko. Bila je neprepoznavna – postala je popolnoma črna. Vse notri se je napelo in sikalo. Ko je pogledala navzdol, je zagledala ribiča v čolnu in ugotovila, da bo padla naravnost nanj. Hrup v njej je naraščal in nenadoma je z rjovenjem padla in se razpršila v tisoče brizgov. Ribiču se je pokvaril čoln in ga je odvleklo na morje. Toda mali val tega ni več opazil. Čutila je neverjetna moč. Ko se je razpršilo v pljuske in povzročilo nekaj hrupa, se je spet zbralo. Zdaj je bila veliko močnejša kot prej. Obrnila se je, pobrala ribiča in ga odnesla na obalo. Ko se je vrnila, so jo odrasli valovi začeli hvaliti, ker je rešila človeka. Tudi sama je bila tega vesela. Še bolj pa ji je bil všeč občutek, ki ga je zdaj doživljala: vsa jeza, ki je bila prej v njej, se je izlila, zdaj pa je bil notri prostor za nekaj drugega in moč, ki jo je prej porabila za zadrževanje jeze, se je zdaj vrnila k njej. . Naslednji dan, ko se je mali val zbudil, si je tako želela teči, da je pozabila na vse prepovedi in se je pognala dohitevat z drugimi otroki valov. Po včerajšnjem dnevu je vedela, da je včasih vredno narediti, kar hočeš.

Torej, kakšno znanje nam je ta zgodba dala o vzrokih negotovosti?

Popolnoma prav imate, ko pravite, da pogosto starši iz velike ljubezni do otroka, v želji, da bi ga obvarovali pred nevarnostmi zunanjega sveta, mu dali čim več vsega, otroka prikrajšajo za samostojna dejanja, odločitve, napake, torej izkušnje samostojnega premagovanja težav. V posebej akutni situaciji so otroci, katerih starši so dosegli pomembne rezultate družbeni uspeh. In otrok, ki ima zelo rad svoje starše in je ponosen nanje, se nehote primerja z njimi in še močneje čuti svojo nesposobnost. In postopoma se navadi živeti s skoraj stalni občutek negotovost, ki se lahko, kot smo že povedali, v vedenju kaže na različne načine.

Sedaj vam bom prebral situacije in možnosti odzivanja nanje, vi pa boste odgovorili, na kakšno vedenje se te možnosti nanašajo: sramežljivo, samozavestno ali samozavestno.

Dima prosi Petjo, naj že drugič zapored pazi nanj v razredu. Petja odgovori: »Ali ne moreš nekoga prisiliti? Ali pa kar pozabite na dežurstvo, našel sem drugo težavo - dežurstvo." (Samozavesten.)

Lena je vstopila v zadnjem časužalostna in tiha, se drži stran od vseh, tudi od svoje najboljše prijateljice Maše. Maša se ji približa: »Zdi se mi, da si zaradi nečesa depresivna. Mogoče bi se morali pogovoriti o naši situaciji?« (Samozavestno.)

Marina s svojo oceno ni zadovoljna testno delo, se ji zdi, da ji je učitelj znižal oceno. Učitelju reče: "Se vam ne zdi ... Če bi lahko ... Bi se strinjali, da si zaslužim višjo oceno?" (Sramežljivo.)

Mama je obljubila, da se bo z očetom pogovorila o možnosti zanimivega potovanja za Mišo, a tega še vedno ni storila: »Mislila sem, da sva se dogovorila, da boš z očetom govoril o meni. Vendar se to ni zgodilo. Zdi se mi, da je to danes mogoče narediti.« (Samozavestno.)

Leshina soseda je med samoučenjem zelo hrupna, nemirna in moti Lesha. Lesha mu reče: »Boš končno utihnil? Ne zmoreš tako lahkih nalog!« (Samozavesten.)

Če pogledamo okolico z vidika teh mask, koliko negotovih ljudi bomo videli okoli sebe!

Kako lahko pomagate svojemu otroku, da postane samozavesten?

Na koncu bi rad zaželel vsem staršem: podpirajte in pomagajte svojim otrokom, odobravajte tudi majhne uspehe in dosežke. Ne bojte se jim še enkrat pokazati svoje ljubezni. To bo samo okrepilo njihovo zaupanje v svoje moči in sposobnosti ter pomagalo v različnih težkih situacijah. življenjske situacije.

Dodatek 8

Spoštujte njegov mentalni odnos. Zgodi se, da se staršem tisto, kar reče otrok, zdi neumno. Vendar ni vedno tako. Otrok ima pravico čutiti in povedati, kar hoče, če s tem ne škoduje drugim.

Pokažite spoštovanje do namenov. Otrok ima pravico želeti, kar hoče. Vendar mu je treba pojasniti, da vseh želja ni treba izpolniti takoj, nekaterih pa sploh ne.

Prisoten brezpogojna ljubezen. Otroci bi morali čutiti, da jim ni treba narediti nič posebnega, da bi si zaslužili ljubezen. Zelo koristno si je zastaviti vprašanje: "Ali delam vse, da zagotovim, da dejanja mojega otroka vodi ljubezen in ne strah?"

Pomagajte otroku, da začuti lastno pomembnost z razvojem samostojnosti. Lahko se pobotaš kontrolni seznam odgovornosti in izpolnjevanje zahtev. V nobenem primeru ne delajte za svojega otroka tistega, kar lahko že naredi sam, čeprav včasih počasi ali slabo. Otroke podpirajte pri samostojnem odločanju.

Pomagajte sprejeti učno vlogo napak. Ne poskušajte se preveč zaščititi pred napakami. Pomembno je pomagati razumeti prejeto pozitivno izkušnjo. Ključni stavek, ki lahko pomaga pri tem, je: "Neuspeh je odlična priložnost, da se naučiš nekaj novega."

Spodbujati oblikovanje pozitivne samopodobe. Otrok bi moral najprej vedeti o svojih prednostih in šele nato o svojih pomanjkljivostih. Poudarite osebne zasluge otrok.

Pustite, da svoja čustva izrazite odkrito.

Pomagajte otroku verjeti intuiciji.

Spomnite svojega otroka, da ga potrebujete, da je potreben, da igra pomembno vlogo v vašem življenju.

Pustite otroku, da raste v skladu z njegovimi fiziološkimi in osebnimi zmožnostmi ter sposobnostmi. Ni nujno, da popolnoma ustreza podobi, ki jo želijo njegovi starši. Pogosto je otrok, ki ima zelo rad svoje starše, zelo zaskrbljen, da ne more biti to, kar si oni želijo. In zaradi tega se rezultati njegovih dejavnosti le poslabšajo.

Na vašo pozornost, dragi obiskovalci spletnega mesta psihološka pomoč spletna stran, je predlagano, da na spletu in brezplačno opravite najbolj priljubljen in iskan psihološki test osebnostnega značaja osebe.

Ta karakterni test temelji na testni metodologiji za določanje poudarjenosti značaja po Leonhardu in določa 10 lestvic poudarjenosti, ki ustrezajo psihotipu osebe, ki prikazuje številne osebnostne lastnosti in temperament.

Spletni test osebnosti je sestavljen iz 88 vprašanj, na katera morate odgovoriti z DA ali NE.

Test za določanje osebnosti osebe na spletu

Navodila Za spletni test določiti značaj človekove osebnosti:
Pomembno- odgovorite na testna vprašanja osebe hitro, brez razmišljanja - kar vam najprej pade na pamet. Potem bodo rezultati pravilni.

Vaš glavni značaj z naglasom bo določen z najvišjo oceno (skupaj 24 točk za vsak psihotip)

Opravite preizkus značaja

Test lahko opravite in ugotovite svoj značaj popolnoma brezplačno, na spletu in brez registracije.
Ogled celotnega tiskanega besedila testa, brez računalniški program, in samostojno izračunajte točke in določite svoj naglas, lahko

a) Da. b) Odvisno. c) št.

2. Ste v šoli med poukom pogosto prosili za dovoljenje, da greste ven?

a) Ne b) Kdaj in kako. c) Da.

3. Ali boste poklicali isto telefonsko številko več kot trikrat ali štirikrat, da bi jo poskušali dobiti?

a) Seveda. b) Odvisno od koga. c) št.

4. Ste bili kot otrok kolovodja?

a) Da. b) Ne vedno. c) št.

5. Se zlahka razdražite?

a) Ne b) Kdaj in kako. c) Da.

6. Vas živcira čakanje v čakalnih vrstah?

a) Ne b) Odvisno od česa. c) Zelo!

7. Radi rešujete križanke?

a) Da. b) Ne res. c) št.

8. Ali lahko ves prosti dan porabiš za popravljanje nečesa?

a) Da. b) Odvisno. c) št.

9. Ste pogosto 100% prepričani, da imate prav?

a) Pogosto. b) Včasih. c) Izjemno redko.

a) Ne b) Odvisno, katere. c) Da.

11. Kakšen je vaš odnos do izjave: "Nihče ni imun na napake"?

a) To ne velja za vas. b) Morda je res tako. c) Žal, tako je.

12. Ali v sporu zagovarjate svoje mnenje do konca?

a) Seveda. b) Odvisno od tega, o čem govori argument. c) št.

13. Kako dolgo lahko človeku ponavljate eno in isto?

a) Koliko je potrebno. b) Odvisno. c) Sploh ne.

Verjamem, da ste bili odkriti pri izbiri odgovorov na vsa testna vprašanja. Zdaj ocenite rezultat.

Ključ

Prednost, ki jo dajete pretežno možnosti odgovora "a", kaže na to, da ste trmasti, trmasto vztrajate pri svojem, tudi če obstajajo druge, preprostejše rešitve težav.

Izbira večinoma možnosti odgovora "b" nakazuje, da ste kljub temu, da ste trmasti, sposobni sklepati kompromise, saj se zavedate, da izbrana pot ni vedno najbolj pravilna.

In če je bila izbira predvsem na možnosti odgovora "c", to pomeni, da niste trmasti in znate najti lažje možnosti za potrebne rešitve za različne vrste težav.