Licej Tsarskoye Selo. Zgodovinski podatki. Najbolj znani učenci liceja Tsarskoye Selo Prvi diplomant liceja Tsarskoye Selo

Kje je naša vrtnica?
Moji prijatelji?
Vrtnica je ovenela
Otrok zore.
Ne reci:
Tako mine mladost!
Ne reci:
To je veselje do življenja!
Povej cvetu:
Oprosti, oprosti!
In na liliji
Pokaži nam.

Aleksander Sergejevič Puškin je te vrstice napisal v letih študija na liceju Tsarskoye Selo, ko so študente kot izpit prosili, naj napišejo pesem o vrtnici. Naloga je bila precej zapletena in povzročala težave. Toda bodoči pesnik se je z njim odlično spopadel, takoj ga je sestavil in izrazil pred razredom.

Vodič nas je vodil po hodnikih in učilnicah liceja ter nam pripovedoval, kako je mladi Saša – Francoz, kot so ga klicali prijatelji – vse presenetil s svojim talentom. In želel sem razumeti, kaj je posebnega v tej izobraževalni ustanovi, da je iz njenih sten prišlo toliko slavnih, resnično nadarjenih ljudi, ki so bili domoljubi svoje domovine. Kakšno vzdušje je vladalo v razredih, kakšen je bil »licejski duh«, ki so se ga maturanti pozneje tako spominjali? Več kot enkrat sem obiskal muzej liceja Tsarskoye Selo in užival v njegovih razgledih, ki so jih obnovili in ohranili za nas, naše zanamce. Občudoval sem pogled na park, ki se nahaja v neposredni bližini liceja. In vsakič sem odkril kaj novega.

Malo zgodovine

Imperial Tsarskoye Selo Lyceum se nahaja v krilu Katarinine palače v Puškinu. Sestavljen je iz štirih etaž:

• V pritličju so bili prostori za zaposlene v liceju, pa tudi gospodarski blok.
• V drugem nadstropju je bila jedilnica, lekarna, bolnišnica, konferenčna soba in pisarna.
• V tretjem nadstropju so dvorane za telesno vadbo, rekreacijska dvorana, učilnice, čitalnica s periodiko in knjižnica. Nahajal se je v loku, ki je povezoval licej in palačo.
• Četrto nadstropje je bilo rezervirano za študentske sobe.

Licej Tsarskoye Selo je bil ustanovljen 19. oktobra 1811. Njegovo slavnostno odprtje je potekalo istega leta. Licej je ustanovil cesar Aleksander I. Idejo je uresničil slavni državnik 19. stoletja M. M. Speranski. Tu naj bi se učili otroci višjega plemiškega sloja, blizu cesarju. So bodoči diplomati in visoki državni uradniki. Načrtovano je bilo, da bodo na liceju študirali tudi mlajši bratje cesarja Aleksandra I. Študenti so bili izbrani na natečaju, eden od vplivnih ljudi pa je moral jamčiti zanje.

Otvoritev

Slavnostna otvoritev liceja je potekala v zbornici v tretjem nadstropju. Otvoritve so se udeležili cesar Aleksander I. z družino, znani politični in kulturni osebnosti tistega časa. Samo predstavljajte si, koliko slavnih ljudi je obiskalo to stavbo! V prvi letnik je bilo vpisanih 30 fantov. Šest let študija na liceju Tsarskoye Selo je bilo enakovredno študiju na univerzi. Licej Tsarskoye Selo je kraj, kjer so bodoči pisatelji, pesniki in skladatelji pridobivali znanje in razkrivali svoje iskrive talente. Še zelo mladi so se pod vodstvom izkušenih učiteljev učili naravoslovja, se učili jezikov, študirali domačo in tujo literaturo ter zgodovino.

Študij in življenje

Študij na liceju Tsarskoye Selo se je bistveno razlikoval od učnih metod v šolah tistega časa. Tu so mlade fante obravnavali spoštljivo in z njimi komunicirali kot z enakimi. Učitelji so svoje učence nagovarjali kot odrasle – izključno z »ti«. Tudi nekateri učenci so drug drugega naslavljali s »ti«.

V liceju Tsarskoye Selo je bilo fizično kaznovanje prepovedano. Pesnik v svojih spominih pogosto opisuje slavni "licejski duh", ki je vladal v tistem času. Tukaj ni bilo prepovedanih tem za razpravo. Učitelji so se trudili zaznati in razvijati nadarjenost vsakega učenca, ga skrbno negovati in razvijati.

Licej ni bil namenjen samo izobraževanju, ampak tudi celoletnemu bivanju. Študentom liceja Tsarskoye Selo je bilo ves čas študija prepovedano zapuščati njegove meje. Družina je učenca lahko obiskala ob točno določenem času. Izobraževalni proces je bil strogo reguliran. Vsak dan študija za študenta liceja je bil podvržen jasnemu urniku:

• 6:00 – vstajanje in jutranja molitev;
• 7:00 – 9:00 – pouk;
• 9:00 – 10:00 – čaj in sprehod;
• 10:00 –12:00 – predavanja;
• 12:00 – 13:00 – sprehod
• 13:00 – kosilo;
• 14:00 – 15:00 – pisanje, risanje;
• 15:00 – 17:00 – pouk;
• 17:00 – čaj, pregled pouka, sprehod;
• 20:30 – večerja, branje, igre;
• 22:00 – molitev in odhod v posteljo.

Dečke so učili tudi jahanja, plesa, mečevanja in plavanja. Vsak licejec je imel svojo sobo, v kateri je bilo vse potrebno za bivanje: postelja, umivalnik, predalnik, miza, ogledalo, sveča in klešče za odstranjevanje ogljika. Na vratih vsake sobe je bil napis s številko.

Na primer, soba Aleksandra Sergejeviča Puškina v liceju Tsarskoye Selo je bila številka 14. In soba njegovega soseda in najbližjega prijatelja Ivana Ivanoviča Puščina je bila številka 13. Dve sobi sta bili med seboj ločeni s pregrado, ki ni segala do strop, tako da so fantje lahko komunicirali med seboj skozi steno.

Diplomanti

Ni skrivnost, da je bila najbolj briljantna prva diploma iz liceja Tsarskoye Selo, ki je potekala leta 1817. Njeni slavni diplomanti so izstopili iz vrat liceja:

1. A. P. Bakunin,
2. S. F. Broglio,
3. V.D. Volhovski,
4. A. M. Gorčakov,
5. P. F. Grevenitz,
6. K. K. Danzas,
7. A. A. Delvig,
8. S. S. Esakov,
9. A. D. Iličevski,
10. S. D. Komovski,
11. A. A. Kornilov,
12. N. A. Korsakov,
13. M. A. Korf,
14. K. D. Kostenski,
15. V. K. Kuchelbecker,
16. S.G.,
17. I. V. Malinovsky,
18. A. I. Martynov,
19. D. N. Maslov,
20. F. F. Matjuškin,
21. P. N. Myasoedov,
22. I. I. Puščin,
23. N. G. Rževski,
24. P. F. Savrasov,
25. F.H. Steven,
26. A. D. Tyrkov,
27. P. M. Yudin,
28. M. L. Jakovlev,
29. A.S.

Končal je licej s činom kolegijskega tajnika in naj bi šel služit na Visoko šolo za zunanje zadeve, a se je pesnik namesto tega popolnoma posvetil ustvarjalnosti.

Usoda liceja

Nadaljnja usoda liceja je doživela spremembe. Listina je bila spremenjena, da bi poostrila disciplino. Razlog za to so bili dogodki decembra 1825 (decembristični upor).

Leta 1843 se je po ukazu cesarja Nikolaja I licej Tsarskoye Selo preselil na naslov Kamennoostrovsky 21. Licej Tsarskoye Selo se je preimenoval v Aleksandrovski. Še naprej je ostala izobraževalna ustanova zaprtega tipa. Tu so pridobili pravno izobrazbo. Zadnja matura je bila leta 1917, nato pa je bila izobraževalna ustanova zaprta.

Leta 1974 je bil v stavbi liceja Tsarskoye Selo v Puškinu odprt Spominski licejski muzej. Njegova slavnostna otvoritev je sovpadala s 150. obletnico rojstva A. S. Puškina. Z uporabo rokopisov in arhivskih dokumentov so muzejski uslužbenci poskušali do najmanjše podrobnosti obnoviti okolje, v katerem je živel prvi maturant liceja. V muzejski knjižnici so ohranjene knjige iz tistega časa.

Naslov in odpiralni čas muzeja

Muzej lahko obiščete na naslovu: Puškin, st. Sadovaya, 2 od 10.30 do 18.00.

Muzej zaprt: torek.

Sanitarni dan: zadnji petek v mesecu.

Cena vstopnice

• za odrasle obiskovalce: 200 rubljev;

• za upokojence: 100 rubljev;

• za osebe do 16 let - brezplačno;

• za študente in dijake, starejše od 16 let: 100 rubljev.

Muzej lahko brezplačno obiščete naslednje dni:

• mednarodni muzejski dan - 18. maj;
• Puškinov dan v Rusiji - 6. junij;
• Dan obletnice liceja - 19. oktober.

Kako do tja

• Puškin vozijo električni vlaki, ki odhajajo s postaje Vitebsky (ki se nahaja na postaji podzemne železnice Pushkinskaya) in s postaje. m. Kupchino. Morate priti do postaje Detskoye Selo. Cena vozovnice bo približno 30 rubljev v eno smer. Čas potovanja je približno 30 minut. Interval med vlaki je 15-20 minut. Od postaje v Puškinu do Katarinine palače vozijo taksiji in avtobus št. 382. Do muzeja se lahko sprehodite. Ne bo trajalo dolgo, približno 30 minut.
• Do tja lahko pridete z minibusom s postaje. metro postaja Moskovskaya (št. 342, 347, 299, 287, 545 ali z avtobusom št. 187,155). Prevoz odhaja iz Hiše Sovjetov. Čas potovanja ne bo trajal več kot eno uro. Po mojem mnenju je to najbolj priročen in udoben način, da pridete do muzeja. Med vožnjo boste lahko občudovali mesto in avenije.
• Iz čl. m. Kupchino, poleg električnih vlakov, vas čakajo minibusi na izhodu iz metroja proti Vitebsky Prospektu (št. 342, 347, 286, 287, 545). Stroški potovanja z minibusom ali avtobusom bodo nekaj več kot 30 rubljev.

Upam, da vam je bil moj pregled v pomoč!

Želim vam čim več prijetnih čustev ob obisku muzeja.

Carski licej Carskoye Selo je takoj po ustanovitvi postal najbolj legendarna izobraževalna ustanova v Rusiji. Pobudnik njegovega videza je bil cesar Aleksander I, briljantno učiteljsko osebje in nadarjeni direktor sta s svojimi pedagoškimi in osebnimi talenti osvetlila več generacij ruskih mislecev, pesnikov, umetnikov in vojakov. Diplomanti liceja so sestavljali rusko elito ne toliko po poreklu, temveč po izvajanju načel nesebičnega služenja domovini na katerem koli področju.

Osnova

Imperial Lyceum Tsarskoye Selo je bil odprt v času vladavine Aleksandra I, natančneje, odlok o njegovi ustanovitvi je bil podpisan z najvišjo privolitvijo avgusta 1810. Ustanovitev visokošolske ustanove se je zgodila v "liberalnih letih" suverenove vladavine. Licej naj bi postal prvi primer izobraževalne ustanove z evropskim pristopom k izobraževanju, negovan na ruskih tleh.

Imperial Lyceum Tsarskoye Selo se je od drugih višjih šol razlikoval po odsotnosti fizičnega kaznovanja, prijateljskih odnosih med učitelji in študenti, bogatem učnem načrtu, oblikovanem za oblikovanje osebnih pogledov, in še veliko več. Načrtovano je bilo, da bosta velika kneza, mlajša brata vladajočega carja, Nikolaj in Mihail, študirala na liceju, a so se pozneje odločili, da jim dajo tradicionalno domačo izobrazbo.

Življenjski pogoji

Za licej je bila predvidena štirinadstropna nova stavba - prizidek palače Tsarskoye Selo. Prostori v prvem nadstropju so bili namenjeni zdravstveni enoti in upravi. V drugem nadstropju so bile učilnice za nižji letnik, tretje je bilo namenjeno starejšim dijakom, v najvišjem, četrtem nadstropju pa so bile spalnice. V osebnih spalnicah je vladalo skromno, skoraj špartansko vzdušje, pohištvo so sestavljale postelja iz kovanega železa, prekrita s platnom, miza za učenje, komoda in miza za pranje.

Knjižnici je bila namenjena dvovišinska galerija, ki se je nahajala nad lokom. Glavna dvorana za praznovanja je bila v tretjem nadstropju. Službe, cerkev in direktorjevo stanovanje so se nahajali v ločeni stavbi poleg palače.

Ideja za učenje

Koncept in učni načrt je razvil vplivni dvorjan, svetovalec Aleksandra I. v prvi polovici njegove vladavine. Glavna naloga je bila vzgoja državnih uslužbencev in vojaškega osebja nove formacije iz otrok plemiškega razreda. Ideja Speranskega je bila evropeizacija Rusije, za to pa so bili potrebni uradniki z drugačno miselnostjo, z notranjo svobodo in ustrezno stopnjo humanitarne izobrazbe.

Izbira licejcev je bila zelo stroga; sprejeti so bili fantje iz plemiških družin, stari od 10 do 12 let, ki so morali uspešno opraviti sprejemne izpite in potrditi zadostno raven znanja treh jezikov (ruščine, nemščine, francoščine), zgodovine, geografija, matematika in fizika. Celoten tečaj je obsegal šest let študija, razdeljen na dve stopnji, od katerih je vsaka trajala tri leta.

Humanistika in vojska

Glavna usmeritev izobraževanja je humanitarna, kar je omogočilo, da se pri študentu gojijo sposobnosti nadaljnjega samostojnega učenja, logika in celovit razvoj talentov, ki so lastni otroku. Šest let je pouk potekal pri naslednjih temeljnih predmetih:

• Učenje maternega in tujih jezikov (ruščina, latinščina, francoščina, nemščina).
• Moralne vede, božji zakon, filozofija).
• Natančne vede (aritmetika, algebra, trigonometrija, geometrija, fizika).
• Humanistične vede (ruska in tuja zgodovina, kronologija, geografija).
• Osnove elegantnega pisanja (retorika in njena pravila, dela velikih pisateljev).
• Umetnost (vizualna, ples).
• Telesna vzgoja (gimnastika, plavanje, sabljanje, jahanje).

V prvem letniku so dijaki osvojili osnove, v drugem letniku pa so od osnov prešli na poglobljeno obvladovanje vseh predmetov. Poleg tega je bilo skozi usposabljanje veliko pozornosti namenjene civilni arhitekturi in športu. Tisti, ki so se odločili za vojaške zadeve, so dodatno poučevali ure o zgodovini vojn, utrdbe in drugih specializiranih disciplinah.

Celoten izobraževalni in vzgojni proces je potekal pod budnim nadzorom ravnatelja. Učiteljski zbor je obsegal sedem profesorjev, duhovnika, ki je poučeval božjo postavo, šest učiteljev likovne umetnosti in telovadbe, dva adjunkta, disciplino so spremljali trije nadzorniki in učitelj.

Prvi vpis študentov je bil izveden pod nadzorom samega cesarja; od 38 ljudi, ki so oddali dokumente in opravili natečaj, je bilo v licej v Carskem Selu sprejetih le 30 študentov, seznam je odobrila kraljeva roka. Aleksander I je zagotovil pokroviteljstvo izobraževalni ustanovi, grof Razumovsky A.K. je bil imenovan za vodjo liceja s činom vrhovnega poveljnika. Po svojem položaju naj bi bil grof navzoč pri vseh izpitih, kar je z veseljem opravljal, saj je vse študente poznal na pogled in po imenu.

Načela

Naloge direktorja liceja so bile obsežne; položaj je bil zaupan V. F. Malinovskemu, ki se je izobraževal na moskovski univerzi. V skladu z listino ustanove je bil direktor dolžan živeti na ozemlju liceja 24 ur na dan in neutrudno posvečati pozornost študentom in celotnemu procesu; bil je osebno odgovoren za študente, za raven poučevanja in splošno stanje življenja na liceju.

Imperial Lyceum Tsarskoye Selo je bil zaposlen z najboljšimi učitelji svojega časa, vsi so imeli višjo izobrazbo, znanstvene nazive in so ljubili svoje delo in mlajšo generacijo. Učitelji so lahko svobodno izbirali metode podajanja znanja; strogo je bilo treba upoštevati eno načelo - učenci liceja ne smejo imeti prostega časa.

Dnevni urnik

Tipičen šolski dan je potekal po strogem urniku:

• Jutro se je začelo ob šestih, čas je bil namenjen higienskim postopkom, pripravi in ​​molitvi.
• Prvi pouk v razredih se je začel od sedmih do devetih zjutraj.
• Naslednjo uro (9.00-10.00) so učenci lahko namenili sprehodu in malici (čaj z žemljo, zajtrk ni bil predviden).
• Druga učna ura se je začela ob 10.00 in je trajala do 12.00, nato je bil na urniku enourni sprehod na svežem zraku.
• Kosilo je bilo postreženo ob 13.00.
• V popoldanskem času od 14.00 do 15.00 so učenci vadili likovno umetnost.
• Od 15.00 do 17.00 je sledil pouk v učilnici.
• Ob 17. uri so otrokom ponudili čaj, nato pa sprehod do 18. ure.
• Od šeste ure do pol devete zvečer so učenci pri pomožnem pouku ponavljali obravnavano snov in se učili.
• Večerja je bila postrežena ob 20.30, nato pa je sledil prosti čas za sprostitev.
• Ob 22. uri je bil čas za molitev in spanje. Vsako soboto so učenci obiskali kopališče.

Licej v Tsarskem Selu se je od drugih izobraževalnih ustanov razlikoval po tem, da je moral učitelj od vsakega študenta doseči znanje in razumevanje svojega predmeta. Dokler vsi učenci v razredu niso osvojili snovi, učitelj ni mogel začeti nove teme. Za doseganje učinkovitosti so uvajali dodatne ure za zaostajajoče učence in iskali nove pristope poučevanja. Licej je imel svoj sistem spremljanja stopnje prejetega in osvojenega znanja, vsak licej je pisal poročila in odgovarjal na ustna testna vprašanja.

Pogosto je učitelj menil, da je študenta pustiti pri miru pri njegovem predmetu; profesor Kartsov je rekel: »Pri tebi, Puškin, se v mojem razredu vse konča v ničlo. Usedi se in piši poezijo."

Licejsko življenje

Licej v Carskem Selu je bil obdarjen s še eno značilnostjo - popolno zaprtje liceja ni zapustilo sten izobraževalne ustanove skozi celotno študijsko leto. Obstajala je tudi uniforma, ki je bila enaka za vse. Sestavljen je iz temno modrega kaftana, stoječega ovratnika in rokavov, ki so bili rdeči, zapeti s pozlačenimi gumbi. Za razlikovanje višjih in mlajših tečajev so bile uvedene gumbnice za višje tečaje, ki so jih šivali v zlatu, za mlajše tečaje pa v srebru.

V liceju, kjer je študiral Puškin, so veliko pozornosti posvečali izobraževanju. Dijaki niso spoštovali le ljudi svojega razreda, ampak tudi služabnike in podložnike. Človeško dostojanstvo ni odvisno od izvora, to je bilo vcepljeno v vsakega študenta. Iz istega razloga otroci praktično niso komunicirali s svojimi sorodniki - vsi so bili dediči podložnikov in doma so lahko pogosto videli popolnoma drugačen odnos do odvisnih ljudi; med plemstvom je bil prezir do podložnikov pogost.

Bratstvo in čast

Kljub temu, da so imeli licejci natrpan urnik študija in pouka, so v svojih spominih vsi priznavali dovolj svobode. Študenti so živeli v skladu z določenimi zakoni; listina zavoda je bila izobešena na hodniku v četrtem nadstropju. V eni od točk je pisalo, da je študentska skupnost ena družina, zato med njimi ni prostora za arogantnost, hvalisanje in zaničevanje. Otroci so v licej prihajali že od malih nog in postal jim je dom, njihovi tovariši in učitelji pa prava družina. Vzdušje v liceju Imperial Tsarskoye Selo je bilo prijateljsko in enotno.

Za dijake liceja je bil razvit sistem nagrajevanja in kaznovanja, ki je izključeval fizično nasilje. Krivi nepridipravi so bili tri dni zaprti v kazenski celici, kamor je direktor osebno prišel na pogovor, vendar je bil to skrajni ukrep. Iz drugih razlogov so bile izbrane bolj nežne metode - odvzem kosila za dva dni, v tem času pa je učenec prejemal le kruh in vodo.

Licejska bratovščina je včasih neodvisno izrekla sodbo o obnašanju svojih udeležencev, tistih, ki so se umikali časti in teptali dostojanstvo. Študentje bi lahko bojkotirali prijatelja in ga pustili popolnoma osamljenega brez možnosti komuniciranja. Nenapisani zakoni so se spoštovali nič manj sveto kot listina liceja.

Prva številka

Prvi učenci cesarskega liceja Tsarskoye Selo so zapustili izobraževalno ustanovo leta 1817. Skoraj vsi so dobili mesta v državnem aparatu; mnogi so vstopili v službo v visokih činih; Med njimi so bili ljudje, ki so postali ponos ruske zgodovine in kulture. Pesnik Puškin A.S. je prinesel veliko slavo liceju; nihče pred njim ni obravnaval svoje šole in učiteljev s tako toplino in spoštovanjem. Veliko del je posvetil obdobju Carskega sela.

Skoraj vsi učenci prve kohorte so postali ponos države in poveličali cesarski licej Tsarskoye Selo. Znani diplomanti, kot so: Kuchelbecher V.K. (pesnik, javna osebnost, decembrist), Gorchakov A.M. (izjemen diplomat, vodja zunanjepolitičnega oddelka pri carju Aleksandru II.), Delvig A.A. (pesnik, založnik), Matyushkin F. F. (polarni raziskovalec). , admiral flote) in drugi so prispevali k zgodovini, kulturi in razvoju umetnosti.

Dijak liceja Puškin

Nemogoče je preceniti Puškinov vpliv na rusko literaturo; njegov genij je bil odkrit in negovan v stenah liceja. Po spominih sošolcev je imel pesnik tri vzdevke - Francoz (poklon njegovemu odličnemu znanju jezika), Čriček (pesnik je bil aktiven in zgovoren otrok) in Mešanica opice in tigra (zaradi njegove gorečnosti značaj in nagnjenost k prepirom). V liceju, kjer je študiral Puškin, so izpite opravljali vsakih šest mesecev, zahvaljujoč njim so v njegovih šolskih letih opazili in prepoznali talent. Pesnik je svoje prvo delo objavil v reviji "Bulletin of Europe", medtem ko je bil študent leta 1814.

Razmere v liceju Imperial Tsarskoye Selo so bile takšne, da študent ni mogel pomagati, da ne bi začutil svojega poklica. Celoten izobraževalni proces je bil usmerjen v odkrivanje in razvoj talentov, k temu pa so pripomogli tudi učitelji. V svojih spominih je leta 1830 A.S. Puškin ugotavlja: "... sem začel pisati pri 13 letih in skoraj od istega časa objavljati."

V vogalih licejskih prehodov,

Začela se mi je prikazovati muza.

Moja študentska celica,

Doslej tuja zabava,

Nenadoma se mi je posvetilo - Muza je v njej

Odprla je praznik svojih izumov;

Oprostite, hladna znanost!

Oprostite, igre za zgodnja leta!

Spremenil sem se, pesnik sem ...

Puškinov prvi znani javni nastop se je zgodil med izpitom ob prehodu iz začetnega tečaja v višji, zaključni študij. Javnih izpitov so se udeležili znani ljudje, med njimi tudi pesnik Deržavin. Pesem »Spomini na Tsarskoe Selo«, ki jo je prebral petnajstletni dijak, je na prisotne goste naredila velik vtis. Puškinu so takoj začeli napovedovati veliko prihodnost. Njegova dela so visoko cenili svetilke ruske poezije, njegovi sodobniki - Žukovski, Batjuškov, Karamzin in drugi.

Aleksandrovski licej

Po pristopu na prestol Nikolaja I. je bil licej premeščen v Sankt Peterburg. Tsarskoye Selo je bilo zatočišče licejcev od leta 1811 do 1843. Izobraževalna ustanova se je preselila na Kamenoostrovsky Prospekt, kjer so bili študentom dodeljeni prostori nekdanje Aleksandrinske sirotišnice. Poleg tega se je ustanova v čast njenega ustvarjalca preimenovala v Imperial.

Tradicije in duh bratstva so se naselili v novih prostorih, ne glede na to, kako se je Nikolaj I. poskušal boriti proti temu pojavu. Zgodovina cesarskega liceja Carskoye Selo se je nadaljevala na novem mestu in trajala do leta 1918. Konstantnost je zaznamovala skladnost z nenapisanimi pravili, veljavno listino, pa tudi grb in moto - "Za skupno korist." V čast svojim slavnim diplomantom je bil 19. oktobra 1879 v stenah Aleksandrovega liceja odprt prvi muzej A.S. Puškin.

Toda z ustanovitvijo nove lokacije je prišlo do nekaterih sprememb. Po novem učnem načrtu so študente začeli sprejemati in diplomirati vsako leto, vojaške discipline so bile popolnoma odpravljene, seznam humanističnih pa se je razširil. Kot odziv na čas in spreminjajoče se okolje so nastajali novi oddelki - kmetijstvo, civilna arhitektura.

Po 17. letu

Zadnja matura študentov je bila leta 1917. Do leta 1918 se je pouk z dolgimi prekinitvami zaprl maja istega leta. Slavna knjižnica je bila delno poslana v Sverdlovsk, večina je bila razdeljena po knjižnicah, izgubljena ali našla zatočišče v zasebnih rokah. Iz splošne knjižne zbirke je bilo mogoče ohraniti približno dva tisoč zvezkov in jih leta 1938 lokalizirati v zbirki Državnega literarnega muzeja. Zbirka, ki je leta 1970 končala v Sverdlovski knjižnici, je bila prenesena v fond Puškinovega muzeja.

Stavba Aleksandrovega liceja je bila uporabljena za različne namene. Leta 1917 je bil v njej štab Rdeče armade in drugih organizacij. Pred začetkom velike domovinske vojne in po njej je bila v prostorih šola, nato pa je bila stavba predana SGPTU. Zdaj je v stavbi Visoka šola za management in ekonomijo.

Strašna usoda je doletela številne dijake in učitelje Aleksandrovega liceja. Leta 1925 je bila izmišljena zadeva, v kateri je med drugim. Zadnji direktor liceja V. A. Shilder in predsednik vlade N. D. Golitsyn sta bila obtožena ustvarjanja protirevolucionarne organizacije. Vsi obtoženi zarote za obnovitev monarhije, in bilo jih je 26, so bili ustreljeni. Tako je Carski licej v Carskem Selu žalostno končal svojo zgodovino. Puškin je bil njen pevec in genij, ostali licejci so bili zgodovina in ponos.

Sodobna pedagogika se vse bolj nagiba k temu, da so ideje, ki jih je postavil Speranski, najboljša možnost izobraževanja za mlajšo generacijo, ki bi jo bilo koristno uporabiti danes.

Nekoč je bila na obrobju Aten, blizu templja Apollo Lyceum, šola, ki jo je ustanovil veliki filozof preteklosti Aristotel. Imenovali so ga Licej ali Licej. 19. oktobra 1811 se je v Carskem Selu blizu Sankt Peterburga odprla izobraževalna ustanova z istim imenom. In verjetno so njegovi snovalci upali, da bo carskoselski licej na nek način postal naslednik slavne antične šole, na katero je spominjala čudovita parkovna arhitektura tukaj v Carskem selu. Vendar pa ni spregovorila le o svetu večne umetnosti. Parki so ohranili spomin na veličastne strani ruske zgodovine - bitke Petra Velikega, zmago ruskega orožja pri Kagulu, Česmi, Moreji.

Zgodovina ustanovitve liceja

»Ustanovitev liceja je namenjena izobraževanju mladine, zlasti tiste, ki je namenjena pomembnim delom javne službe,« je pisalo v prvem odstavku licejske listine. Avtor projekta za ustanovitev liceja, M. M. Speranski, je v novi izobraževalni ustanovi videl ne le šolo za usposabljanje izobraženih uradnikov. Želel je, da bi licej izobraževal ljudi, ki bi bili sposobni uresničevati načrte za preoblikovanje ruske države. Najširše znanje, sposobnost razmišljanja in želja po delu v dobro Rusije - to so bile lastnosti, ki naj bi jih odlikovali diplomanti nove izobraževalne ustanove. Ni naključje, da je v novem programskem govoru, naslovljenem na študente na dan slavnostne otvoritve, izredni profesor moralnih in političnih ved Aleksander Petrovič Kunicin govoril o dolžnostih državljana, o ljubezni do domovine in dolžnosti do nje. Fantje so si za vse življenje zapomnili besede: "Ljubezen do slave in domovine naj bosta vaša voditelja."

V skladu z listino so bili v licej sprejeti otroci plemičev, stari 10-12 let. V izobraževalnem zavodu se hkrati ni smelo izobraževati več kot 50 oseb. Prvi, Puškinov tečaj, je sprejel 30 slušateljev. Usposabljanje je trajalo šest let in je bilo enakovredno univerzitetni izobrazbi. Prva tri leta - tako imenovani začetni tečaj - so se učili predmeti v višjih razredih gimnazije. Naslednja tri leta - zadnji tečaj - je vsebovala glavne predmete treh fakultet univerze: verbalno, moralno-politično in fizikalno-matematično. Obsežen program je harmonično združeval humanistiko in eksaktne vede ter zagotavljal enciklopedično znanje. Veliko mesto je bilo namenjeno »moralnim« vedam, ki, kot je navedeno v licejski listini, »... pomeni vse tisto znanje, ki se nanaša na moralni položaj osebe v družbi, in posledično pojme o strukturi civilnih družb. , ter o pravicah in dolžnostih, ki izhajajo iz tega."

Tradicije izobraževanja v licejih

Ena glavnih nalog licejskega izobraževanja je razvijanje miselnih sposobnosti in učenje dijakov samostojnega mišljenja. »Osnovno pravilo dobre metode ali načina poučevanja,« je bilo poudarjeno v licejski listini, »ni zatemniti uma otrokom z dolgimi razlagami, temveč spodbuditi lastno delovanje.« Najpomembnejše mesto v programu usposabljanja je bilo namenjeno poglobljenemu študiju ruske zgodovine. Razvoj domoljubnih čustev je bil tesno povezan s poznavanjem domovine, njene preteklosti, sedanjosti in prihodnosti.

Veliko pozornosti so posvetili preučevanju biografij velikih ljudi - verjeli so, da bodo zgodovinski primeri pomagali pri samoizobraževanju posameznika in ga naučili velike službe domovini. Pri izdelavi učnega načrta so bile upoštevane starostne značilnosti učencev. V prvem letu, ko so bili fantje stari 10-12 let, je bilo veliko časa namenjenega učenju jezikov: ruščine, francoščine, latinščine in nemščine. Bili so dnevi, ko so morali učenci med seboj govoriti tuj jezik.

Licej je bil zaprta izobraževalna ustanova. Dnevna rutina je bila tukaj strogo urejena. Učenci so vstajali ob šesti uri zjutraj. Med sedmo uro se je bilo treba obleči, umiti, moliti in ponoviti pouk. Pouk se je začel ob sedmi uri in je trajal dve uri.

Ob deseti uri so licejci pozajtrkovali in se malo sprehodili, nato pa so se vrnili k pouku, kjer so se učili še dve uri. Ob dvanajstih smo šli na sprehod, nato pa smo ponovili pouk. Ob dveh smo imeli kosilo. Po kosilu sledijo tri ure pouka. V šestem - sprehod in gimnastične vaje.

Učenci so se skupaj učili sedem ur na dan. Pouk so se izmenjevali s počitkom in sprehodi. V vrtu Tsarskoye Selo so se sprehajali v vsakem vremenu. Rekreacijo učencev sestavljajo likovne in gimnastične vaje. Med telesnimi vajami so bili takrat še posebej priljubljeni plavanje, jahanje, sabljanje, pozimi pa drsanje. Predmeti, ki spodbujajo estetski razvoj - risanje, pisanje, glasba, petje - so še vedno vključeni v srednješolski učni načrt.

Pri bodočih državnikih so poskušali razviti občutek samospoštovanja in spoštovanja do osebnosti drugega človeka. Učili so jih, da so »vsi učenci enaki ... in zato nihče ne more zaničevati drugih ali biti ponosen na karkoli pred drugimi«; da morajo učitelji in mentorji vedno govoriti resnico, "kajti lagati svojemu šefu pomeni nespoštovanje do njega." Prepovedano je bilo kričati na strice ali jih zmerjati. Na liceju ni bilo telesnega kaznovanja ali uradnega drila. Vsak učenec je imel svojo sobo. V prvih letih študija se na liceju niso ocenjevali. Namesto tega so profesorji redno sestavljali karakteristike, v katerih so analizirali naravne nagnjenosti študenta, njegovo vedenje, marljivost in uspeh. Veljalo je, da je podroben opis pomagal pri delu s študentom bolje kot nedvoumna ocena.

Dijaki liceja nikoli niso bili brez dela. Tu je bilo vse usmerjeno v razvijanje duševnih interesov, spodbujala se je vsaka želja po znanju. Na primer, Alexey Illichevsky je zbiral materiale za biografije velikih ljudi Rusije, Wilhelm Kuchelbecker pa je sestavil slovar, ki vsebuje odlomke iz del filozofskih pisateljev, ki so mu blizu.

Učenci veliko berejo. »V razredih smo se malo učili, veliko pa smo brali in se pogovarjali z nenehnim trenjem umov,« se je spominjal Modest Korf. Polnjenje knjižnice je bila stalna skrb zbora licejskih profesorjev. V pismu Pavlu Fussu, ko odgovarja na vprašanje, ali nove knjige dosežejo licej, Alexey Illichevsky razmišlja o prednostih branja: »Ali novo izdane knjige dosežejo našo samoto? - me vprašaš. Lahko dvomite?.. Nikoli! Branje hrani dušo, oblikuje um, razvija sposobnosti ...«

Licejci so svoje sodobnike - ruske pisatelje in pesnike - poznali ne le po njihovih delih. Zanimivo je pričevanje Iličevskega iz pisma Fussu: »... dokler nisem vstopil v licej, nisem videl niti enega pisatelja, v liceju pa sem videl Dmitrijeva, Deržavina, Žukovskega, Batjuškova, Vasilija Puškina in Hvostova; Pozabil sem še: Neledinski, Kutuzov, Daškov.” Profesor ruske in latinske književnosti Nikolaj Fedorovič Košanski je štel sposobnost pisanja in komponiranja za osnovo literarne izobrazbe in odobraval pesniške poskuse svojih študentov. Pogosto je v razredu predlagal pisanje pesmi na določeno temo. »Kako zdaj vidim tisto popoldansko predavanje Koshanskega,« se je pozneje spominjal Ivan Puščin, »ko je profesor, ko je končal predavanje malo prej kot uro pouka, rekel: »Zdaj pa, gospodje, poskusimo s perjem: prosim, opišite vrtnico jaz v verzih."

Ena najljubših dejavnosti dijakov liceja so bila srečanja, na katerih je moral vsak povedati nekaj - izmišljeno ali prebrano. Postopoma se je zaloga pesmi, zgodb in epigramov povečevala in jih zapisovali. Nastajali so rokopisni dnevniki, odraščali so licejski pesniki, ki so prijateljsko tekmovali med seboj. In od leta 1814 so se njihovi pesniški poskusi začeli pojavljati na straneh ruskih revij.

Znani učenci liceja

Takrat so študenti številnih izobraževalnih ustanov imeli svoje mote, a komaj kdo od njih je imel moto, ki je bil bolj human in plemenit od tistega, ki so ga izbrali licejci tečaja Puškin - "Za skupno korist." Direktorja liceja Vasilij Fedorovič Malinovskij in Jegor Antonovič Engelhardt, najboljša profesorja in učitelja, sta učila živeti »za skupno korist«. V 32 letih obstoja cesarskega liceja v Tsarskem Selu (od 1811 do 1843) je to privilegirano izobraževalno ustanovo diplomiralo 286 ljudi. Med njegovimi stenami so v različnih obdobjih študirali: izjemen satirik M. E. Saltykov-Shchedrin, pesnik L. A. Mei, organizator družbe utopičnih socialistov M. V. Butashevich-Petrashevsky, filozof, zgodovinar N. Ya Danilevsky, sestavljalec »Slovarja ruski jezik« akademik Y. K. Grot. In vendar se licej zahvaljuje svoji slavi predvsem svojemu prvorojencu, razredu, ki se je v rusko zgodovino zapisal z imeni pesnika A. S. Puškina, pesnika, novinarja A. A. Delviga, aktivnega udeleženca vstaje 14. decembra 1825 na Senatski trg, eden najbolj pogumnih, vztrajnih decembristov I. I. Puščin, pesnik, decembrist V. K. Kuchelbecker, navigator kontraadmiral F. F. Matjuškin, udeleženec turških in perzijskih pohodov general V. D. Volkhovski, vidni državnik, minister za zunanje zadeve A. M. Gorčakova.

Licej Tsarskoye Selo, višja privilegirana zaprta izobraževalna ustanova v predrevolucionarni Rusiji za otroke plemičev; je bilo namenjeno usposabljanju predvsem visokih državnih uradnikov. Ustanovljen leta 1810 v Tsarskoye Selo (danes mesto Pushkin, Leningradska regija); odprt 19. oktobra 1811. Bil je v pristojnosti ministrstva za javno šolstvo, od leta 1882 pa vojaškega oddelka. Licej je sprejemal otroke, stare 10-12 let, število študentov se je gibalo od 30 (leta 1811-17) do 100 (od leta 1832).

V 6 letih študija (dva 3-letna tečaja, od leta 1836 - 4 razredi po 1 ½ leta) so se na liceju preučevale naslednje vede: morale (božji zakon, etika, logika, pravo, politična ekonomija); besedna (ruska, latinska, francoska, nemška književnost in jeziki, retorika); zgodovinski (ruska in splošna zgodovina, fizična geografija); fizikalne in matematične (matematika, principi fizike in kozmografije, matematična geografija, statistika); likovne in gimnastične vaje (pisanje, risanje, ples, sabljanje, jahanje, plavanje). Učni načrt liceja je bil večkrat spremenjen, vendar je ohranil svojo humanitarno in pravno podlago. Diplomanti so prejeli pravice univerzitetnih diplomantov in civilnih činov od 14. do 9. razreda. Za tiste, ki so želeli vstopiti v vojaško službo, je bilo zagotovljeno dodatno vojaško usposabljanje in dobili so pravice diplomantov Korpusa strani ...

V prvih letih svojega obstoja (1811-1817) je licej ustvaril vzdušje strasti do nove ruske književnosti, ki jo predstavljajo imena N. M. Karamzina, V. A. Žukovskega, K. N. Batjuškova in francoske književnosti razsvetljenstva (Voltaire). Ta strast je prispevala k združitvi številnih mladih v ustvarjalni literarni in pesniški krog, ki je določal duh izobraževalne ustanove (A. S. Puškin, A. A. Delvig, V. K. Kuchelbecker, V. D. Volkhovsky, A. D. Illichevsky, K. K. Danzas, M. L. Yakovlev in mnogi drugi). Krog je izdal ročno napisane revije "Lyceum Sage", "Bulletin", "For Pleasure and Benefit" itd., Med njegovimi člani so potekala ustvarjalna literarna tekmovanja, pesmi študentov liceja Puškina, Delviga, Kuchelbeckerja in drugih od leta 1814, znane revije začeli objavljati ("Bilten" Evropa", "Ruski muzej", "Sin domovine"). Pesniško ustvarjalnost licejcev in njihovo zanimanje za književnost sta spodbujala profesor ruske in latinske književnosti, prijatelj Žukovskega N. F. Košanski in njegov naslednik iz leta 1814 A. I.

... Carskoselski licej je po letu 1825 okrepil omejevalni režim za dijake, nadzor nad izborom učiteljev in vodenjem predavanj. Konec leta 1843 je bil licej Tsarskoye Selo reorganiziran v licej Aleksandrovski in januarja 1844 je bil premeščen v Sankt Peterburg. Novi licej je bil od konca 19. stoletja prenesen v pristojnost 4. oddelka njegovega cesarskega veličanstva. — Oddelki zavodov cesarice Marije. Zaprt po oktobrski revoluciji 1917.

V 33 letih obstoja liceja Tsarskoye Selo ga je diplomiralo 286 ljudi, od tega 234 v civilnem sektorju, 50 v vojski, 2 v mornarici. ... Mnogi od njih so se pridružili vrstam uradnikov Ruskega imperija (A. M. Gorčakov, A. K. Gire, N. K. Gire, A. V. Golovnin, D. N. Zamjatnin, N. P. Nikolaj, N. A. Korsakov, M. A. Korf, S. G. Lomonosov, F. H. Steven, D. A. Tolstoj, itd.)… Prednostna znanstvena dejavnost K. S. Veselovsky, J. K. Grot, N. Ya Danilevsky in drugi. Zgodovinsko slavo Carskoselskemu liceju so prinesli predvsem diplomanti leta 1817 - A. S. Puškin, A. A. Delvig, decembristi V. K. Kuchelbecker, I. I. Pushchin. . ... M. E. Saltykov-Shchedrin je tam študiral 5 let.

Velika sovjetska enciklopedija, 1975

MBOU "Srednja šola št. 25"

Raziskovalno delo

Imperial Tsarskoye Selo licej

Rostovceva Juliana

Imperial Tsarskoye Selo licej

Tsarskoye Selo Lyceum, višja privilegirana zaprta izobraževalna ustanova v predrevolucionarni Rusiji za otroke plemičev; je bil namenjen usposabljanju predvsem višjih državnih uradnikov. Ustanovljeno leta 1810 v Tsarskem Selu. Odprt 19. oktobra 1811 v bližini prestolnice v Tsarskem Selu z namenom usposabljanja plemiških otrok za vladno službo. Pobuda za ustanovitev privilegirane univerze je pripadala ministru za javno šolstvo A.K. Razumovsky in tovariš (namestnik) ministra za pravosodje M.M. Speranskega. Bil je v pristojnosti ministrstva za javno šolstvo, od leta 1882 pa vojaškega oddelka. Licej je sprejemal otroke, stare 10-12 let, število študentov se je gibalo od 30 (leta 1811-17) do 100 (od leta 1832). Sprva je bila v stavbi liceja palača, zgrajena konec 18. stoletja po načrtu I.V. Neelova. In leta 1811 je izjemni ruski arhitekt Stasov prezidal prostore krila palače in jih prilagodil potrebam šole.

Ravnatelj liceja

Notranje vodstvo liceja je opravljal direktor, katerega kandidaturo je odobril cesar. Vasilij Fedorovič Malinovskij, ruski pedagog in diplomat, je bil imenovan za prvega direktorja Carskoselskega liceja. Malinovsky je poskušal vzgojiti svoje ljubljenčke, da bi bili koristni za domovino

Vasilij Fedorovič Malinovski

Učitelji

Izobraževalni proces v liceju Tsarskoye Selo je organiziral direktor, sedem profesorjev, dva pomočnika, en duhovnik - učitelj božjega zakona, šest učiteljev likovne umetnosti in gimnastičnih vaj, trije nadzorniki in trije mentorji.

Poleg tega je osebje liceja vključevalo zdravnika, računovodjo, dva frizerja, vratarja, pet pisarjev, več stražarjev, kuharjev, peric in drugih pomožnih delavcev.

Posebna pozornost je bila namenjena izboru profesorjev, ki so vodili oddelke.

Med prvimi profesorji so bili znani domači in tuji učitelji.

Licejisti

Bistvenega pomena je bilo osebje liceja, kamor so bili sprejeti najboljši predstavniki plemiškega porekla. Avgusta 1811 je bilo izbranih 38 kandidatov, ki so tvorili 30 mladeničev, ki so sestavljali prvi tečaj.

Prva številka je znana po imenih velikih ruskih javnih osebnosti in bodočih dekabristov Ivana Puščina, Wilhelma Kuchelbeckerja, Antona Delviga, Aleksandra Gorčakova, Fjodorja Matjuškina, Vladimirja Volhovskega in seveda Aleksandra Puškina.

On, kot duša, je nedeljiv in večen -

Neomajna, svobodna in brezskrbna

Rastel je skupaj v senci prijateljskih muz.

Kamorkoli nas vrže usoda,

In sreča, kamor koli vodi,

Še vedno smo isti: ves svet nam je tuj;

Naša domovina je Tsarskoye Selo.

Primeri iz življenja dijakov liceja

Licejska leta Puškina in njegovih tovarišev so bila leta resnega študija. Dovolj je reči, da so zaključni izpiti leta 1817 obsegali 15 predmetov.

Življenje fantov je bilo strogo določeno z redom; tudi med počitnicami, ki so trajale le en mesec na leto, niso mogli zapustiti sten liceja.

Kot vsi fantje so se tudi oni šalili, se norčevali, prepirali, mirili. Bilo je raznih smešnih prigod.

"Da, gospod"

Na dan odprtja liceja, 19. oktobra 1811, je po slovesnem obredu cesarica mati prišla v jedilnico, da bi videla, kako se hranijo dečki.

Po poreklu je bila Nemka in ni prav dobro govorila rusko. Ko se je približala najmlajšemu, Kornilovu, je vprašala: "Karoševa juha?"

Fant je iz zmede odgovoril v francoščini: "Oui, monsieur" (da, gospod). Nekateri licejci so smrčali in kraljica je nasmejana odšla naprej.

In Kornilov je leta obdržal svoj vzdevek - "Mosier".

Vzdevki

Začeli so se pojavljati od prvih dni, to se ni zgodilo samo s Kornilovim.

Puškina, na primer, so takoj začeli imenovati "francoski", saj je še preden je prišel v licej, ta jezik že odlično poznal. Kasneje se je zaradi njegove živahnosti in nemirnosti pojavil še en vzdevek - "Egoza".

Knez Gorčakov je veliko pozornosti posvečal svojemu videzu, za kar so ga poimenovali Frant. Pogumni, obupani in bojeviti Ivan Malinovski je dobil vzdevek Kozak, veliki in leni Danzas pa Medved. Za svoje sanje o morju so bodočega admirala Fjodorja Matjuškina imenovali "Želim plavati." Alekseja Iličevskega so klicali ljubkovalno, a s sarkazmom - Olosenka.

Vsi so imeli vzdevke. Nekateri sploh niso potrebovali pojasnil: Ivan Puščin - Veliki Zhanno ali Ivan Veliki, Anton Delvig - Tosya, Tosenka, Kuchelbecker - Kyukhlya, Myasoedov - Myasozhorov ali Myasin.

Licejska literatura

Na liceju so radi pisali. Pisali so poezijo, prozo, tako imenovane »narodne«, torej licejske pesmi, basni, epigrame.

"In osupli narodi ne vedo, kaj storiti:

Pojdi v posteljo ali vstani."

Učne metode

Učiteljski zbor je lahko svobodno izbiral metode svojega dela.

Vendar pa je bilo hkrati strogo upoštevano glavno načelo usposabljanja - učenci liceja ne smejo biti v stanju mirovanja.

Za vsak del programa usposabljanja so bila določena določena metodološka pravila, ki so se dosledno upoštevala. Na liceju so učili zavestno razmišljati, sklepati in se prepirati o resnici. Znanstveniki, pravniki in filologi niso zapustili sten liceja; diplomanti so prejeli enciklopedično izobrazbo; pridobil humanističen pogled na svet in spoštovanje posameznika, ne glede na sloj človeka.

Število ur je bilo odvisno od znanja učencev. Ni bila striktno določena z nobenim dokumentom, temveč je bila vzpostavljena po vpisu študentov, ko je bila že znana njihova izurjenost. Vsak nov tečaj je imel svoje število ur.

Imperial Tsarskoye Selo licej Puškin

Učitelji so učencem pomagali pri doseganju ciljev. Tako se je Aleksander Gorčakov še v liceju odločil, da se bo posvetil diplomatskim dejavnostim, zato so učitelji zanj pridobili verodostojno diplomatsko gradivo Tujega kolegija. In Fjodor Matjuškin je sanjal, da bi postal navigator. Diplomanti liceja se niso pridružili mornarici, vendar je direktor Engelhardt pomagal svojemu študentu Matjuškinu doseči dodelitev na ladjo "Kamčatka", ki ji je poveljeval V.M. Golovin. Včasih je bila modrost profesorjev ta, da preprosto niso posegali v razvoj študentove nadarjenosti. Profesor matematike Kartsov ni poskušal prisiliti Puškina, da bi poznal svoj predmet, videl je pesnikov talent in v šali rekel: "Ti, Puškin, v mojem razredu se vse konča na ničlo. Usedi se na svoje mesto in piši poezijo."

Licejci so bili vzgojeni v ozračju nezmožnosti poseganja v dostojanstvo druge osebe. V liceju je imel vsak človek, ne glede na njegov socialni status, pravico do spoštovanja. Licejcem je bilo prepovedano grajati ministre, tudi če so bili podložniki. V liceju ni bilo telesnega kaznovanja.

Vsak učenec je imel svojo sobo, kjer se je lahko upokojil. Licej je bil čist, temperatura zraka je bila vzdrževana do ene stopinje. Prostore so prezračevali, za pravilno kroženje zraka pa predelne stene v sobah licejcev niso segale do stropa. Učilnice so bile lepe in prostorne.

Vse življenje na liceju je bilo usmerjeno v to, da so se učenci pravilno razvijali, uspešno obvladovali znanje in se niso prepustili lenobi. Šest dni v tednu so bili dnevi za trening. Usposabljanje je trajalo celo leto, z izjemo avgusta, meseca počitnic. Obenem je bil pouk ustrezno organiziran, učenje se je izmenjevalo s počitkom in sprehodi, tako da učenci niso bili preobremenjeni.

Med licejci in učitelji je vladala svoboda komunikacije. Skupaj so bili družina. O posebnem odnosu med licejci in učitelji priča dejstvo, da je ohranjenih precej karikatur učiteljev. Učenci se svojih mentorjev niso bali in menili so, da se je mogoče pošaliti z njimi. V drugih izobraževalnih ustanovah tistega časa se to ni zgodilo. Najpogosteje so bile zgradbe izobraževalnih ustanov slabe in so komaj sprejele študente, učilnice so bile tesne, spalnice pa slabo prezračene. Druge izobraževalne ustanove so večinoma odlikovale naporna disciplina in nenehno nabijanje.

Na liceju je bilo vse drugače. Odnose med licejci so urejala določena pravila, ki so določala, da so »vsi dijaki enaki, ... dijaki morajo med seboj živeti mirno in prijateljsko«. Zahvaljujoč tem pravilom in prizadevanjem učiteljev je v liceju zavladal duh tovarištva in kohezije. Nihče nikoli ni izročil krivca, razen če je sam priznal, kaj je storil.

Dnevna rutina licejcev

Licej Tsarskoye Selo je bil zaprta univerza, njeni študentje pa so imeli polni penzion. Zapuščanje liceja med šolskim letom je bilo prepovedano. Za vse dijake liceja je veljala stroga dnevna rutina, ki so jo upoštevali direktor, pazniki in učitelji.

6.00 - vstajanje, molitev

7.00 - 9.00 - treningi

9.00 - čaj z belim kruhom

9.00 - 10.00 - sprehod

10.00 - 12.00 - pouk

12.00 - 13.00 - sprehod

13.00 - kosilo

14.00 - 15.00 - pisanje in risanje

15.00 - 17.00 - delanje domačih nalog

17.00 - čaj in sprehod

20.30 - večerja

Uniforma na liceju

Posebnost liceja Tsarskoye Selo je bila enotna uniforma. Licejska uniforma je bila sestavljena iz kaftana iz temno modrega blaga s stoječim ovratnikom iz rdečega blaga in enakimi manšetami, z zlatim in srebrnim vezenjem. Gumbi so bili gladki, pozlačeni, podloga pa modra. Kamisol in spodnja obleka - iz belega blaga .

Prva številka in imperial

Leta 1817 je potekala prva diploma študentov liceja Tsarskoye Selo v javno službo.

S cesarskim odlokom z dne 18. marca 1822 je bil licej Tsarskoye Selo prenesen na oddelek glavnega direktorja stranskega in kadetskega korpusa.

Licej pod Nikolajem I

Po pristopu na prestol cesarja Nikolaja I. je z odlokom z dne 23. februarja 1829 licej Tsarskoye Selo prešel na usposabljanje študentov samo za državno službo.

Spremenila se je tudi organizacijska struktura liceja. Namesto dveh razredov po 3 leta so se učenci začeli učiti v štirih razredih po 1,5 leta.

Po novih predpisih so lahko v carski selski licej vstopili sinovi plemičev v starosti 12-14 let, ki morajo biti krščeni in zdravi.

Selitev liceja iz Carskega sela

Leta 1843 je licej zapustil Tsarskoye Selo. 6. novembra 1843 je cesar Nikolaj I podpisal Odlok o uvedbi liceja Tsarskoye Selo v splošno strukturo civilnih izobraževalnih ustanov. Po tem odloku je licej prešel pod neposredni nadzor monarha in se preselil iz Carskega sela v Sankt Peterburg v stavbo Aleksandrove sirotišnice.

Po tem se je Carskoselski licej preimenoval v Imperial Alexander Lyceum.

200-letnica liceja Tsarskoye Selo

19. oktober 2011 - Dan študenta liceja. Ta dan je neločljivo povezan z imenom A.S. Puškina, s Carskoselskim licejem in z zgodovino vsega ruskega šolstva. Na današnji dan pred 200 leti se je v Carskem Selu odprla legendarna izobraževalna ustanova.

Izobraževanje in vzgoja mlajše generacije je bila vedno družbeno pomembna tema. Čas je lahko le spremenil cilje in cilje, s katerimi se srečujejo učitelji, vendar je samo poučevanje vedno ostalo nujna naloga družbe. To se dogaja v našem času. Izobraževanje v Rusiji trenutno doživlja zelo močne spremembe. GIA in enotni državni izpiti so postali obvezni, osnovne šole že delujejo po novih standardih, srednje šole še niso prešle nanje, v visokem šolstvu pa se je pojavil sistem diplomskih in magistrskih diplom. Te spremembe lahko kritizirate ali pozdravite – le čas bo pokazal rezultat. In danes se želimo spomniti ene najboljših izobraževalnih ustanov v državi. Od tod so prišli najboljši ljudje v Rusiji: A.S. Puškin, A.A. Delvig, V.K. Kuchelbecker, I.I. Puščin, A.M. Gorčakov, M.E. Saltikov-Ščedrin in drugi.

Licej je bil zaprta izobraževalna ustanova, zato ga dijaki niso imeli pravice zapustiti. Pri tem je vztrajal prvi direktor liceja V.F. Malinovskega. Ravnateljica je menila, da so lahko otroci doma izpostavljeni »škodljivim« vplivom in je otroke od tega skušala izolirati. Ta sistem je omogočil odpravo pretirane starševske skrbi, razvajenosti in zunanjega vpliva na razvoj licejcev. Živeli in študirali so na liceju. In tu so postali posamezniki. Tu se je oblikoval njihov pogled na svet. Iz obzidja cesarskega liceja Tsarskoye Selo je prišla cela galaksija čudovitih ljudi, ki so pustili pečat v zgodovini. Zato je pri razmišljanju o sodobnih reformah v izobraževanju koristno spomniti se edinstvene izkušnje Carskoselskega liceja.

Ko govorimo o velikih ruskih pesnikih, nesebičnih decembristih, bomo govorili o liceju Tsarskoye Selo. O njej bomo govorili kot o prvi privilegirani izobraževalni ustanovi, v kateri so se mladeniči usposabljali za najpomembnejšo javno službo, kot o svobodoljubni »licejski republiki«, ki je svetu razkrila imena Delviga, Puščina, Kuchelbeckerja in seveda , Puškin.

mentorstvo

Potrebujete pomoč pri študiju teme?

Naši strokovnjaki vam bodo svetovali ali nudili storitve mentorstva o temah, ki vas zanimajo.
Oddajte prijavo navedite temo prav zdaj, da izveste o možnosti pridobitve posvetovanja.