- Materiali za certificiranje

Šolski predmeti:


- Astronomija (11. razred)
- Naravoslovje (5. razred)
- Biologija (5.-11. razred)


- Državljanska vzgoja (5.-7. razred)
- Naravoslovje (9.-11. razred)



- Krajevna zgodovina (5.-7. razred)





- Družboslovje (5.-11. razred)
- Osnove varnosti življenja (življenjska varnost) (5.-11. razred)
- Osnove ekonomije (10.-11. razred)
- Pravna praksa (10.-11. razred)
- Retorika
- Materni jezik(5-11 razred)

- Tehnologija (5.-11. razred)

- Športna vzgoja (5.-11. razred)
- Filozofija (10.-11. razred)
- Kemija (8-11 razred)
- Ekologija (10.-11. razred)

Družbene skupine omrežja:
VKontakte
Sošolci
Instagram
Twitter
Facebook

Metodološki razvoj razredna ura za 9. maj »Nisem toliko star kot vojna«

Pozdravljeni dobri ljudje!

Moje ime je Melnikova (od 2014) Poltaeva (po očetu Skobeleva) Tatjana. Rojena sem v Ukrajini leta 1958 v mestu Enakievo v regiji Donetsk. Diplomiral na Pedagoškem inštitutu Pyatigorsk tuji jeziki. Od 1976 je delala v srednja šola učiteljica francosko. Rada vezem (ikone, pokrajine). Prva knjiga »Zakaj ljudje ne letijo kot ptice« je izšla leta 2008 26. decembra, druga knjiga »Dve polovici duše« 2010, tretja knjiga »Kozakova duša je svobodna ptica, ” 2011, četrta knjiga, “Ogrlica usode,” 2012, peta knjiga “Kljub vsemu..” -2013 Leta pedagoških izkušenj: 40 let Trenutno dela kot učiteljica ruskega jezika in branja na državni proračunski ustanovi “ ASHI št. 9” (popravna šola) Morda bo ta razvoj koristen razrednim učiteljem učencev s posebnimi potrebami.
S spoštovanjem in hvaležnostjo za pozornost Melnikove T.G.

Metodološki razvoj
razredna ura "9. maj - dan zmage".

Za učence od 5. do 9. razreda popravni šoli VIII vrsta
Namen: vzbuditi otrokom občutek ponosa na svoje prednike

Naloge:
- krepitev družinskih odnosov med otroki, starši, starimi starši
- prebujanje zanimanja za zgodovino svojega rodu in s tem za zgodovino domovine

Rekviziti: film »Obleganje Leningrada«, jurjevski trakovi glede na število učencev, pesmi: »Vstani, velika dežela«, »Dan zmage«, knjige s pesmimi.
"Nisem enako star kot vojna ..."

Učitelj: (zveni fonogram pesmi "Vstani, ogromna država")
Dragi fantje! Z vami in jaz smo se danes zbrali na predvečer najpomembnejšega praznika našega naroda, dneva zmage.
-Povejte mi, prosim, v katerem letu so naši premagali naciste?
-Kako se je imenovala ta strašna vojna?
-Kdaj se je začel veliki veliki čas? domovinska vojna?

Bravo fantje. Na mojo željo ste danes s seboj prinesli fotografije svojih pradedkov, udeležencev tega strašna vojna. Vidim Andryusha na tvoji mizi, ni fotografije, je pa trikotnik. Kaj je to?
Študent Andrej
- ta pisma mi je dala babica - trikotnike so prejemali med vojno

Učitelj Preberite, prosim.
Žal je od dneva zmage minilo že enainsedemdeset let ljudi, ki so nam dali svobodo in življenje. V Khvoynaya živi samo en veteran Velike domovinske vojne, vendar zaradi zdravstvenih razlogov ne more priti, da bi se srečal z vami.

Danes, v spomin na vojake Velike domovinske vojne, vam želim predstaviti svoje pesmi. posvečeno podvigom našega ljudstva. Fantje, to sem napisal s srcem, verjetno vas želim vprašati. bom odgovoril. Ne samo zato, ker sta moja dva dedka Grinev Demyan Sergeevich in Skobelev Fedot Georgievich leta 1942 položila življenje blizu Moskve v smeri Kalinin blizu vasi Malaya Tolstukha in branila svojo domovino, ne samo zato, ker je moj stric Grinev Nikolaj Demyanovich pri 17 letih pobegnil na fronto in se junaško boril z nacisti, ne le. Naši sovjetski vojaki so dočakali še hujše čase od tiste vojne: odvzemajo jim rede in medalje, kradejo rede in medalje, ubijajo jih na lastnih domovih za njihove pokojnine. To je res hujše od tiste vojne. Potem je bilo leta 1941 jasno in razumljivo: sovražnik je prišel k sebi domovina, moramo jo zaščititi. Vse. In zdaj nam je uspelo! In kdo? Potomci tistih istih vojakov, ki so se vrnili iz vojne! Pošastno. Ne morem biti tiho. S svojimi pesmimi želim veteranom velike domovinske vojne izkazati globoko spoštovanje, hvaležnost in občudovanje njihovega podviga. Opravičujemo se za te lopove, ki jim ni nič sveto! Fantje, poslušajte pesem

Nisem iste starosti kot v vojni ...
Nisem enako star kot v vojni.
In nisem pričakoval nobenih novic s fronte.
Samo pisma lastnega sina
Od enote, kjer sem služil, sem jo prejel.

Jaz in otroci nismo trepetali od ropota bomb,
Nisem slišal grdega žvižganja školjk,
A le oddaljeni ropot grmenja,
Da, na črnem nebu so strele.

V teh težkih letih se nisem zredila od lakote,
Nisem jedel kvinoje, lepila za les in hominija,
Že dolgo nisem videl fašističnih zarodov,
Za prgišče moke nisem dal preprodajalcu zadnjega.

Že kot deklica sem bila velikokrat presenečena
Zakaj je oče tako boleče strog?
Če po nesreči pustite kruh nepojeden,
Za to bi mi lahko zvalil žlico v čelo.

Zadušena v solzah je dokončala ta komad ...
Potem, ko sem dozorel, sem razumel svojega očeta,
Rusija je prelivala kri za kruh svobode!
Tisti, ki so preživeli lakoto, poznajo Življenje do konca!

On je sveti kruh in nič ni dražjega na tem svetu!
Da bo Rusija stoletja živela v bratstvu,
Pšenični klas v zmagovitem maju ob zori,
Na vojniški krvi je vstal in rasel v svobodi!

Naša sveta dolžnost, sovjetski vojaki,
Nikoli nikogar ne pozabi!
Ljudje so ta bojni podvig izročili pozabi.
Ne more še naprej cveteti in živeti dolgo, dolgo!

Nisem enako star kot v vojni,
In nikoli nisem prejel pisem s fronte ...

Učitelj Nekega dne sem na televiziji videl oddajo, ki je govorila o tem, kako so vojnim veteranom odvzeli ukaze in medalje. In fantje, rodila se je grenka pesem

Oprostite nam veterani ...

Daljna štirideseta ...
Vročinsko. boj,
Požgana mesta in vasi,
Vstal po spominu.

Ne vemo, kako smo preživeli,
Okusili so vso mero žalosti,
Skodelico bolečine sva izpila do konca,
Tako da zdaj lahko živimo svobodni.

Sovražniku nismo dali domovine,
Ubranjen je bil v neenakem boju
Bitke, zmage in ujetništvo ...
Svojo domovino smo dvignili s kolen.

Prosim odpuščanja žive in padle,
Za gnusna, grozna dejanja,
Za tiste, ki vzamejo vaša naročila,
Neusmiljeno ubija za denar.

Za tiste, ki za to ne prosijo odpuščanja,
Ki brez sramu nosi zastave s svastikami,
Oprostite nam, veterani,
Za take duševne rane.

In v svoji najhujši nočni mori ne boste videli česa takega,
Kako je slava obrekovana Sovjetski junaki,
V kruti vojni zmagovalcev,
Tisti, ki so osvobodili svet fašizma.

Najlepša hvala za svobodo in življenje.
70 let nismo poznali vojne in nismo doživeli žalosti,
Ker je ruski narod živ in uspešen,
S spoštovanjem se klanjam do tal!

Oprostite nam veterani ...

»Čez nekaj dni greva z vami položit rože k spomeniku naših rojakov, ki se niso vrnili iz vojne. Dokler se jih bomo spominjali, bo naša domovina najmočnejša na svetu.
Dragi moji sovaščani...

Dragi moji sovaščani!
Danes je za nas poseben datum,
Skupaj praznujemo spominski dan.
Častimo podvig Sovjetski vojak!

O tej vojni je bilo v preteklih letih veliko povedanega,
Toda odbila je ura, ko so prišli sem,
Nismo srečali niti enega veterana,
In nikoli več ne bodo prišli!

Položili bomo rože vojakom osvoboditeljem,
Stojimo v tišini pri obeliskih,
In dali bomo slavo ljudskim maščevalcem,
In za njihov podvig se jim iz srca zahvaljujemo!

In naj naši otroci prevzamejo štafeto,
Cesta tukaj ne bo nikoli pozabljena!
Še veliko pesmi se bo pelo o tisti vojni,
Rusija - domovina, živeti svobodna za vedno!

In zdaj si bomo vi in ​​jaz ogledali odlomek iz dokumentarni film"Obleganje Leningrada"
(gledam film)
Naša vas Khvoynaya se nahaja nedaleč od tega čudovitega mesta in med vojno je bila tukaj bolnišnica za sovjetske vojake. In vaše prababice so z vso močjo pomagale na fronti, delite zgodbe o tem času
(otroške zgodbe)
Učitelj Vojna se je že zdavnaj končala, a kako kruto sled je pustila v vsaki koči, v vsaki družini
Vojna ...

Oči vojne so pokrite s pepelom,
Ubila črna žalost, ubila nesreča,
Pogreb, grozna novica,
Čakanje na pokojne zaman ...

Vojna ima kruto podobo.
Boleče rane so globoke,
Vedno je neusmiljena.
In neusmiljen do človeka.

V vojni ni druge strani,
Je zlobna, sovražna, perverzna,
Seveda nima izgovora.
Za nepremišljenost Ona je kazen.
Strašljivo je celo pomisliti, če se naši dedki takrat niso upirali? ….Takrat nas preprosto ne bi bilo. Preprosto je In mi smo! Zato se vsi skupaj z najglobljim spoštovanjem priklonimo sovjetskim vojakom, ki so v tisti vojni branili našo zemljo!
Prižgali bomo sveče v spomin in počastili podvig sovjetskega vojaka (prižgemo sveče in ob zvokih leningrajskega metronoma z minuto molka počastimo mrtve)
Fantje, razglašam minuto molka.
Spomin

Koliko pesmi je nastalo?
O zmagi v petinštirideseti vojni.
Naše srce je še vedno vznemirjeno
Junaštvo in podvig vojaka!

Kako vam je potem uspelo preživeti?
In od kod ta moč?
In koliko pesmi je bilo napisanih!
Ti si naš sveti spomin.

Kaj pa mi, zanamci!
Bomo rešili in oživili Rusijo?
Ali pa gremo z nahrbtnikom
Je Evropa lepa?

Kje je naše dostojanstvo?
In moč ruskega duha?
Tisti, ki so v tej vojni padli, bodo vstali
Ja, pravkar so spraševali o tem!

Kaj bi vsi znali odgovoriti?
In ali jih je lahko pogledal naravnost v oči?
Za kaj so na onem svetu?
So položili svoja življenja v neenakem boju?

Koliko pesmi je bilo napisanih o tisti vojni,
Napisane so dobre pesmi,
Rože za borce, po pričakovanjih...
In spomin je zapisan v srcu ...
Predvaja se pesem Dan zmage.
Učitelj, našo razredno uro želim končati s to pesmijo
Moja linija
Naj moja linija zazveni z neverjetno močjo.
Da se združim z vsako struno vaših duš,
Hvaležno prebodena ruska srca.
In z vsakim od njih bi se za vedno sorodil!

Enotni smo, naši ruski ljudje!
Združeni s težavami, ki smo jih doživeli,
Združeni s to sveto vojno,
Združeni padli, združeni živi!

V vsaki hiši, v vsaki, vidite, na steni,
Portreti tistih, ki se nikoli ne bodo vrnili s fronte,
V vsaki so žalovali za tistimi, ki jih niso pričakovali
S fotografij se samo žalostno nasmihajo.

Naša moč je v bratstvu, Rusi!
Naši dedki so za to dali svoja življenja.
Rusije ne bomo predali oskrunjenju!
Njihovi potomci bodo zmagali, kot takrat, zmago!

Živi stoletja Rusija, uspevaj v sreči!
Vprašate: "Kako?", Odgovoril bom: "Preprosto, zelo!"
Ljubi svojo zemljo z vsem srcem, z vso dušo,
Dihajte z njim na isti dih, ker to je hiša vašega očeta!
Učitelj: Zate sem pripravil darilo, ki ga želim dati vsem. Jurjev trak Pripeli jo bomo 9. maja na levo stran prsi, na samo srce, in se udeležili povorke »Nesmrtnega polka« in tudi v dar vsem, zbirko mojih pesmi »Nisem iste starosti kot vojna. Zdaj vzemite razglednice, ki ste jih naredili z lastnimi rokami, in podpisali jih bomo otrokom vojne, ki živijo v vasi Khvoinaya
(otroci podpišejo razglednice)

****
Boljši od tistih, ki so šli skozi vojno,
Nihče ne bo nikoli pisal!
Ki je hodil po cesti smrti
Ve, da ji diha v obraz!

In v rovu, v objemu z njo,
S svinčnikom,
Pisal sem svojemu ljubljenemu,
Pred strašnim napadom.

Prazne črne očesne votline
Pogledala je naravnost v dušo.
Da, upanje je uporniško
Ni ji pustila poslušati!

In šli so v nesmrtnost,
Vojaki, sovjetski bojevniki!
In ni mesta za smrt
Srce po spominu!

Vojna…
Vojna... že več let nam dihaš v obraz!
Pokril boš s črnimi krili bela svetloba.
Grozijo vam izgube, težave, ločitev,
Ločitev, čakanje, muke.

Na žalost ste edino zdravilo
Zaradi vas so katastrofe nepopravljive!
Z vašo pomočjo se težave rešujejo,
In druge dileme za človeštvo ni!

Vojna ... pod pepelom sovraštva tliš,
Videti je, da skrbite za humane cilje,
Toda tvoje bistvo je eno, drugega ne more biti,
Dobro, ljubezen, tako si želiš zmagati!

Vojna... nad našimi glavami kot Domoklejev meč!
Kar je sveto, vse sem pripravljen zanemariti!
In vrata so na stežaj odprta vsem razvadam in strastem.
Dajte krvoločni oblasti proste roke!

Človeštvo je v vojni, ne moreš reči, kdo ima prav,
Skokom in mejami nas vodiš v brezno!
In s pohlepnimi rokami hočeš vse pograbiti,
Vojna ... obstaja način, da rešim svet pred vami?

Naslov: Metodološki razvoj razredne ure za 9. maj "Nisem iste starosti kot vojna"
Nominacija: Šola, Skripte, razredi 5-9

Delovno mesto: učitelj ruskega jezika in branja
Kraj dela: GOBOU "ASHI št. 9"
Lokacija: vas Khvoinaya, regija Novgorod, ulica Shrsseynaya, 35 kv3

Domoljubna razredna ura posvečena 9. maju.

Skripta za razredno uro za 10. razred "Svojo zgodbo bi začel s pesmijo ..."

Tarča: vzgoja zavestne ljubezni do domovine, spoštovanje zgodovinske preteklosti svojega naroda na primeru podvigov, doseženih med veliko domovinsko vojno.

Predhodna priprava: razrednik mora v svojem razredu vnaprej izbrati učence, ki bodo igrali vloge, ki jih zahteva razredna skripta, in z njimi vaditi. Vnaprej pripravite slike medalj, o katerih se bomo pogovorili po scenariju, in vsa snov, ki jo bo učitelj demonstriral. Če je mogoče, je bolje, da gradivo prikažete skozi sistem multimedijskega oblikovanja.

Pisarniška dekoracija: lokacija pouka dan prej mora biti okrašena z izreki znanih ljudi:

"Bolje star kruh doma kot veliko jedi za tujo mizo" (P. Aretino).

"Vsak plemeniti človek se globoko zaveda svojega krvnega sorodstva, svoje krvne vezi z domovino" (V. G. Belinsky).

"Očetovščina je dežela, kjer je duša ujetnica" (F. Voltaire).

"Moč domoljubja je vedno sorazmerna s količino vloženega osebnega dela; potepuhom in parazitom je bil občutek domovine vedno tuj!" (L. M. Leonov).

"Človek mora rasti z nogami v zemljo svoje domovine, vendar naj njegove oči opazujejo ves svet" (D. Santayana).

»Domovina se ne ljubi zato, ker je velika, ampak zato, ker je lastna« (Seneka mlajši).

"Sveta dolžnost je ljubiti državo, ki nam je dala vodo in nas hranila kot mati" (M. A. Šolohov).

“Nacionalizem je otroška bolezen, ošpice človeštva” [A. Einstein).

"Ljubezen do domovine je prvo dostojanstvo civilizirane osebe" (Napoleon /).

»V domovini imaš tako preteklost kot prihodnost. V tuji deželi je samo sedanjost« (L. Girshfeld).

Napredek v razredu

Predvaja se posnetek pesmi Vstani, ogromna dežela. Učitelj pride ven.

učiteljica. Maja 1945 so milijoni ljudi po vsem svetu z velikim veseljem pozdravili vznemirljivo novico o brezpogojni predaji nacistične Nemčije in zmagovitem koncu vojne v Evropi. Velika domovinska vojna (1941-1945), ki jo je Sovjetski zvezi vsilil nemški fašizem, je trajala 1418 dni in noči, bila je najbolj kruta in težka v zgodovini naše domovine. Fašistični barbari so uničili in požgali 1.710 mest, več kot 70.000 vasi, uničili 84.000 šol, 25 milijonov ljudi prikrajšali za domove in naši državi povzročili ogromno gmotno škodo.

Bralec 1. Naša domovina je preživela boj z močnim in zahrbtnim sovražnikom, ko je opravila podvig, ki je trajal štiri ognjena leta.

učiteljica. Kako razumete besedo "podvig"?

Učenci razlog.

Berilo 2. Podvig je, ko človek v velikem nesebičnem vzgibu duše daje ljudem vsega sebe, v imenu ljudi žrtvuje vse, tudi svoje življenje.

Bralec 3. Obstaja podvig ene osebe, dveh, treh, stotin, tisočev in obstaja PODVIG LJUDI, ko ljudje vstanejo, da branijo domovino, njeno čast, dostojanstvo in svobodo.

Nadčloveška sila v eni stiskalnici pohabi vse,

Nadčloveška sila je vrgla zemeljske stvari iz zemlje,

In obljubljeno srečanje v daljavi ni zaščitilo nikogar,

In nikogar ni varovala roka, ki je klicala v daljavi.

Na projektorju so prikazane fotografije Khatyn, besedilo pa se bere ob spremljavi žalostne glasbe.

Bralec 4. Ne na nobenem najbolj podrobnem geografski zemljevid te beloruske vasi danes ne boste našli. Uničili so ga nacisti spomladi 1943.

Bralec 5. Khatyn - vas v okrožju Logoisk v regiji Minsk v Belorusiji - je postala simbol tragedije Beloruski ljudje, žalostna stran v zgodovini Velike domovinske vojne.

Bralec 6. V spomin na mrtve 2.230.000 prebivalcev Belorusije - to je vsak četrti - leta 1969, na mestu vasi Khatyn, ki je bila požgana skupaj s prebivalci spominski kompleks, ki uteleša idejo poguma in nepokorjenih ljudi, ki so se v imenu zmage nešteto žrtvovali.

Bralec 1. To se je zgodilo 22. marca 1943. Brutalni fašisti so vdrli v vas Khatyn. Vaščani niso vedeli, da so zjutraj šest kilometrov od Khatyna partizani streljali na fašistični konvoj in da je bil v napadu ubit nemški častnik.

Bralec 2. Toda nacisti so nedolžne ljudi že obsodili na smrt. Celotno prebivalstvo Khatyna, mlade in stare - starce, ženske, otroke - so izgnali iz svojih domov in jih odgnali v kolektivni hlev. S kopiti mitraljezov so dvigali iz postelj bolne in stare ljudi, ženskam z majhnimi in dojenčki niso prizanašali.

Bralec 3. Niti ena odrasla oseba ni mogla ostati neopažena. Ko so vse prebivalce vasi strpali v hlev, so ga nacisti zaklenili, pokrili s slamo, polili z bencinom in zažgali. Lesen hlev je takoj zagorel. Otroci so se dušili in jokali v dimu. Odrasli so poskušali rešiti otroke.

Bralec 4. Pod pritiskom desetin človeška telesa vrata niso zdržala in so se zrušila. V gorečih oblačilih, prevzeti od groze, so ljudje pohiteli v beg, a tiste, ki so pobegnili iz plamenov, so nacisti hladnokrvno ustrelili iz mitraljezov in mitraljezov.

Bralec 5. V požaru je zgorelo 149 vaščanov, od tega 75 otrok, mlajših od 16 let. Vas je bila izropana in požgana do tal.

Bralec 6. Od tistih v hlevu sta preživela le dva otroka - sedemletni Viktor Zhelobkovich in dvanajstletni Anton Baranovsky. Ko so prestrašeni ljudje v gorečih oblačilih zbežali iz gorečega hleva, je Anna Zhelobkovich zbežala skupaj z drugimi vaščani.

Bralec 1. Trdno je držala svojega sedemletnega sina Vityo za roko. Smrtno ranjena ženska je pri padcu pokrila sina s seboj. Otrok, ranjen v roko, je ležal pod truplom svoje matere, dokler nacisti niso zapustili vasi. Anton Baranovsky je bil ranjen v nogo z eksplozivno kroglo. Nacisti so ga imeli za mrtvega.

Bralec 2. Prebivalci sosednjih vasi so pobrali požgane in ranjene otroke in prišli ven.

Bralec 3. Edina odrasla priča hatinske tragedije, 56-letni vaški kovač Joseph Kaminsky, opečen in ranjen, je prišel k sebi pozno ponoči, ko nacistov ni bilo več v vasi.

Berilo 4. Preživeti je moral še en hud udarec: med trupli sovaščanov je našel ranjenega sina. Fant je bil usodno ranjen v trebuh in je dobil hude opekline. Umrl je v očetovih rokah.

Bralec 5. Tragedija Hatina je eno izmed tisočerih dejstev, ki pričajo o načrtni politiki genocida nad beloruskim prebivalstvom, ki so jo nacisti izvajali skozi celotno obdobje okupacije. Na beloruskih tleh se je v treh letih okupacije zgodilo na stotine podobnih tragedij.

Obstaja razprava o tragediji Khatyn.

učiteljica. Skoraj vse Zahodna Evropa ležala pod kovano peto fašističnih nemških zavojevalcev, ko je fašistična Nemčija sprožila moč svojih tankov, letal, topov in granat na našo državo. In bilo je treba imeti jeklen značaj, imeti veliko moralno moč, da bi se uprli tako močnemu sovražniku, premagali njegove neštete sile.

Predvaja se Šostakovičeva 7. simfonija. Ob glasbenem ozadju učenec bere pesem R. Roždestvenskega.

Ali so otroci rojeni za smrt?

Si res želel, da umremo?

Plamen je udaril v nebo - se spomniš

Tiho je rekla: "Vstani pomagat ..."

Smo iz svinčenih palic

V teku padla v sneg,

Ampak – dvignili so se v višino

Sliši se kot zmaga!

Kot nadaljevanje dneva,

Hodili so trdo in močno ...

Lahko me ubiješ

Nemogoče nas je ubiti!

Zvočni posnetek zvona.

Bralec 1. Kaj je to? slišiš

Bralec 2. To so zvonovi. Zvonovi spomina...

Bralec 3. Spomin? Ali takšne stvari res obstajajo?

Bralec 4. Zgodijo se, poglejte!

Albinonijev fonogram "Adagio". Dekleta v črnem pridejo ven s svečami in zamrznejo.

Sonce je krvavelo v dimljeni temi.

Zadela je rdeča granata.

Valovi so hiteli od skale do skale,

Morje je zdrobilo granit!

Ni jih bilo več na zemlji, a je bilo.

Drevo je hodilo po vlažnih tleh,

Korenine izkopavajo zemljo!

Ni jih bilo več na zemlji, a je bilo.

Bralec 2. Več kot pol stoletja živimo brez vojne in spominjamo se je toliko let, vsak dan - od prvega do zadnjega. Spominjamo se staljenih kamnov Bresta in Stalingrada, grap Dubosekova in polj Prohorovke, pepela Hatina.

Bralec 3. V imenu večnega nadaljevanja življenja so naši očetje in dedje prelivali kri v bitkah, dosegel se je titanski podvig domače fronte, v imenu ohranitve marte in klasja nova svetla mesta. nastala, da bi bilo naše življenje bolj veselo.

Bralec 4. Spomnimo se, komu dolgujemo življenje!

Bralec 5. Na žalost je med nami vsak dan manj udeležencev velike domovinske vojne. Le redki so ostali živi. In toliko bolj spoštljivo bi morali izkazovati skrb in spoštovanje do živečih veteranov; sklonimo glave in počastimo tiste, ki so za nas dali najdragocenejše – svoja življenja.

Bralec 6. Spomin ni le poklon slavni preteklosti. Spomin je sočevanje z veličino zgodovine ljudstva, je sprejemanje z vsem srcem odgovornosti za ohranjanje in krepitev veličine duha in dostojanstva naroda.

Bralec 1. Pozabiti preteklost pomeni izdati spomin na ljudi, ki so umrli za srečo domovine. Če bi za vsakega padlega v drugi svetovni vojni razglasili minuto molka, bi svet molčal 50 let.

Bralec 2. Večen jim spomin!

Sliši se umirjeno glasbena kompozicija, učitelj prižge svečo.

Ne bodo prišli k nam, ne bodo potrkali,

In vendar, čeprav to vsi vemo,

Za mizo jim bomo pustili prostor,

Nalijmo jim kozarce ... Naj stojijo!

Njihovi vnuki smo, srečnejši smo,

Mi smo njihova prihodnost, prešli smo...

Ampak kako smo jih potem pogrešali

In kako težko nam je bilo brez njih!

Mame jih ne čakajo več nazaj,

Njihove žene in neveste so se postarale.

Pod mirnim nebom brstijo povsod

Rože in zelišča, kjer ležijo.

Toda njihovi spomini so za vedno zvesti,

Sanjamo živeti za srečo, čast za častjo,

In spomnimo se, brez besed, pesmi,

Kaj so peli v vojnih dneh.

Otroci se skupaj z učiteljico spominjajo in poslušajo pesmi iz vojnih let.

učiteljica. Frontni dopisnik Evgeny Krieger v članku "Osemindvajset ruskih topov" pripoveduje, kako so se borili naši vojaki.

Bralec 1. Julij 1943. Kurska izboklina. Vojaki Rokossovskega. Tukaj je eden izmed njih, ki sedi poleg mene po neverjetnem, nerazumljivem boju. Star je šele 19 let. Ime je Gavrilov Nikolaj Stepanovič. Kljub strašni utrujenosti se odkrito in veselo sreča s tvojim pogledom in ti skuša z veseljem razložiti, kaj so pravkar storili on in njegovi tovariši, kar je nedoumljivo, navidezno preveliko za človeško moč, za človeško voljo.

Bralec 2. Tako majhen je in takšna čistost je v njegovih očeh, s tako gorečo nenamernostjo govori o svojih poveljnikih in tovariših, da ga hočeš klicati Kolenka, kot sina. Njegov obraz – tako lica kot ušesa so prekriti z odrgninami in praskami s posušeno krvjo. Smrt se ga je dotaknila z drobci sovražnih granat, vendar se ni mogel spopasti in je odšel. Kaj se je zgodilo tam v bitki?

Bralec 3. Del naše fronte je bil izpostavljen. Pehota ga ni dosegla pravočasno. Ostali so samo topničarji. Po bojni obdelavi so se fašistični tanki kot plaz vsuli na ranljivo območje. Bilo jih je veliko, na desetine, zemlja se je tresla. Naše puške so odprle ogenj.

Bralec 4. Tanki so goreli, vedno več jih je prihajalo za njimi, streljali so na naše topove s topovi. Končno je Kolja Gavrilov z grozo videl, da je ostal sam v bližini pištole. Njegovi tovariši so hudo ranjeni ali ubiti. Kaj naj stori, majhen, krhek mladenič?

Bralec 5. Kolya se je odločil streljati iz poškodovane pištole, eden za vse, za svoje krvave prijatelje, za ubitega poveljnika. Deloval je po njihovi volji, njihovem vojaškem, vztrajnem sovraštvu do sovražnika. Streljal je brez namerila - namerilna naprava je bila odtrgana. Pogledal je naravnost v cev in skušal trup tanka, ki je prihajal proti njemu, odnesti v to temno okroglo polje.

Berilo 6. Težko je enemu streljati iz topa, ki ga šest ljudi v boju streže. Šesta granata je bila za tank usodna. Tank je umiral v pohlepnem tulečem plamenu, in ker so naše druge puške še vedno streljale in opravljale svoje delo, so se fašistični tanki umaknili s strašnega kraja, se obrnili na stran in ubežali smrti.

Bralec 1. Potem se je le spustil v jarek, kjer sta ječali bateriji Salkov in Volynkin, jih poskušal zaviti, potem pa je nova granata dvignila top v zrak in Kolja je udarni val vrgel na tla.

Bralec 2. Omamljen, okrvavljen, izčrpan je sam odvlekel dva tovariša v sanitetni bataljon. Šele pozneje je zvedel, da so naši topničarji, vključno z njim, na nevarnem, izpostavljenem območju, dolgem šest kilometrov, odbili napad 300 fašističnih tankov.

Bralec 3. Lahko si predstavljam, kako zbran, napet in besen je bil mladi topničar, ko je reševal položaj na svojem strelnem položaju, se maščeval poveljniku in svojim starejšim tovarišem. Videla pa sem ga neskončno prijaznega in nežnega. Na njegovem obrazu se je pojavil rahel nasmeh. Da, zmagal je!

Bralec 4. Bes in nežnost. Jeza, a ne zloba. Brezobzirnost do napadalcev, a prizanesljivost do zapornikov. Pobiti sovražnika, a rešiti njegove otroke pred ognjem. Vztrajen v težkih bojih, v neugodnih razmerah, neskončno delaven v težkih razmerah. Takšni so bili naši vojaki med vojno. Predvsem pa so bili ljudje prepričani o svoji pravsti, o svetosti stvari, zaradi katere so šli v smrt.

učiteljica. Seveda takšni podvigi niso ostali neopaženi, zdaj pa boste izvedeli, kakšne nagrade so prejeli junaki.

Bralci se izmenoma pogovarjajo o nagradah, na projektorju se vrti fotografija.

Bralec 5. Medalja "Zlata zvezda heroja" Sovjetska zveza» ustanovljen 1. avgusta 1939 z namenom posebno odlikovanje državljani, ki so prejeli naziv Heroja Sovjetske zveze in opravljali nova junaška dejanja.

Bralec 6. Naziv Heroj Sovjetske zveze je bil najvišja stopnja odlikovanja in so ga podeljevali za osebne ali skupne zasluge Sovjetska država in družba, povezana z izvršitvijo junaškega dejanja.

Bralec 1. Podeljuje se posameznikom, ki so se izkazali z delovnim junaštvom in so s posebno odmevno inovativno dejavnostjo pomembno prispevali k povečanju učinkovitosti. družbena proizvodnja ki so prispevali k dvigu nacionalno gospodarstvo, znanost, kultura, rast moči in slave ZSSR.

Bralec 2. Heroj Sovjetske zveze je prejel: najvišje priznanje ZSSR - red Lenina; znak posebnega odlikovanja - medalja zlata zvezda; potrdilo predsedstva Vrhovni svet ZSSR. Naziv Heroja Sovjetske zveze je bil najvišja stopnja odlikovanja Sovjetsko obdobje, največ častni naziv v sovjetski hierarhiji nagrad.

Bralec 3. Medalja "Za hrabrost" je bila ustanovljena 17. oktobra 1938. Nagrajeni so bili: vojaško osebje sovjetske vojske, mornarice, meje in notranje čete in drugi državljani ZSSR za osebni pogum in hrabrost, izkazano pri obrambi domovine in opravljanju vojaške dolžnosti.

Bralec 4. Dovoljeno je bilo podeliti nagrade osebam, ki niso bile državljani ZSSR. Medalja "Za hrabrost" je druga po medalji "XX let Rdeče armade" v smislu njene ustanovitve v ZSSR. Medalja "Za hrabrost" je najvišja sovjetska medalja in se ob nošenju postavlja pred druge medalje (podobno kot Leninov red v sistemu sovjetskih redov).

Bralec 5. Ker je bila medalja podeljena za osebni podvig, so jo prejeli predvsem zasebniki in vodniki, redkeje pa mlajši častniki. Višji častniki in generali praktično niso prejeli medalje "Za hrabrost". Odlikovanje se nosi na levi strani prsnega koša in se ob prisotnosti redov in drugih medalj ZSSR nahaja za ukazi.

Bralec 6. Red domovinske vojne je bil ustanovljen 20. maja 1942. Sestavljen je iz I in II stopnje. Najvišja stopnja Red je 1. stopnje.

Bralec 1. Osebe činovnikov in poveljniškega osebja Rdeče armade, mornarice, čet NKVD in partizanskih odredov, ki so se izkazali v bitkah za Sovjetska domovina pogum, vztrajnost in pogum ter vojaške osebe, ki so s svojimi dejanji pripomogle k uspešnosti bojnega delovanja naših čet. Red domovinske vojne se lahko ponovno podeli za nove podvige in odlikovanja.

Bralec 2. Red domovinske vojne je prva nagrada, ki se je pojavila med veliko domovinsko vojno. To je tudi prvi sovjetski red, ki je imel razdelitev na stopnje. Red domovinske vojne je 35 let ostal edini sovjetski red, ki je bil izročen družini kot spomin po smrti prejemnika (preostala naročila je bilo treba vrniti državi). Šele leta 1977 je bil red odhoda v družini razširjen na druge ukaze in medalje.

Bralec 3. Red domovinske vojne 1. stopnje nosi prejemnik na desni strani prsi in se nahaja za redom Aleksandra Nevskega. Red domovinske vojne II stopnje se nosi na desni strani prsnega koša in se nahaja za redom domovinske vojne I stopnje.

Bralec 4. Red slave je bil ustanovljen 8. novembra 1943. Sestavljen je iz treh stopenj: I, II in III stopnja. Najvišja stopnja reda je I. stopnja. Podeljevanje poteka zaporedno: najprej s tretjo, nato z drugo in nazadnje s prvo stopnjo.

Bralec 5. Nagrado so prejeli častniki in podčastniki Rdeče armade, letalstva in tisti s činom mlajšega poročnika, ki so v bojih za domovino izkazali veličastne podvige hrabrosti, poguma in neustrašnosti.

Bralec 6. Odlikovancem z redom slave vseh treh stopenj je podeljena pravica do podelitve vojaški čin: vojaki, desetniki in naredniki - delovodje; s činom narednika - mlajšega poročnika; mlajši poročniki v letalstvu – poročniki.

Bralec 1. Red slave je bil ustanovljen istega dne kot red zmage. Glavna značilnost tega reda je, da je to edino vojaško odlikovanje, namenjeno podeljevanju izključno vojakov in vodnikov (v letalstvu tudi mlajših poročnikov).

Bralec 2. Barve traku reda slave ponavljajo barve traku ruskega cesarskega reda sv. Jurija. Red slave se nosi na levi strani prsnega koša in se v prisotnosti drugih redov ZSSR nahaja za redom časti v vrstnem redu stopnje.

Bralec 3. Red zmage je bil ustanovljen 8. novembra 1943. Je najvišji vojaški red ZSSR. Ta vojaški red je bil ustanovljen hkrati z vojaškim redom slave.

Bralec 4. Osebe najvišjega poveljstva Rdeče armade so bile nagrajene za uspešno vodenje takšnih vojaških operacij v obsegu ene ali več front, zaradi česar se razmere radikalno spremenijo v korist Rdeče armade.

Bralec 5. Za podelil red Zmage, kot znak posebnega odlikovanja, je bila postavljena spominska plošča z imeni nosilcev Reda zmage. Spominska plošča je bila nameščena v Veliki kremeljski palači.

Bralec 6. Red zmage je edini sovjetski red, ki ni bil izdelan v kovnici, ampak v Moskovski tovarni nakita in ur. Red zmage se nosi na levi strani prsi 12-14 cm nad pasom.

učiteljica. Vse, ki so se borili, jih krv, prelita za pravično stvar, povezuje in povezuje. Vsak od nas ima svojo krvno skupino in v tem si nismo enaki. Toda z našo državo imamo eno, združeno skupino. Ni določeno z medicinskimi indikatorji. Opredeljuje ga zvestoba domovini, pripravljenost iti zanjo »v delo, v junaštvo in v smrt«. NAJ BO VEDNO TAKO!

Predvaja se pesem "Dan zmage".

Pripravila učiteljica osnovni razredi Srednja šola MKOU št. 1. Izberbaš

Razredna ura .

Tarča:

Ustvarjanje potrebne pogoje, ki prispeva k izobraževanju mlajših šolarji domoljubna čustva, oblikovanje lastne državljansko-domoljubne pozicije in seznanjanje z zgodovinsko preteklostjo svojega naroda.

Naloge:

Gojiti državljanske in domoljubne lastnosti človeka in vrednega državljana svoje države z uporabo primerov junaških dejanj svojih rojakov;

Razviti študenti sposobnost razumevanja problemov, sklepanja, sklepanja in posploševanja

Razvijte spretnosti samostojno delo z dodatno literaturo in dokumentarno gradivo;

Spodbujati razvoj ustvarjalnost in kognitivni interesi

Razred: 4f

Vidnost: video materiali, plakati o drugi svetovni vojni.

Tehnologije: IKT - tehnologije (uporablja se interaktivna tabla - predstavitev, videi, avdio posnetki)

Predhodna priprava:

Učenje pesmi in pesmi

Priprava dramatizacije pesmi "Trije tankerji"

Izbor vojnih pesmi, videi, zvočni posnetki

Priprava scenarija

Risanje vojnih plakatov

Pisarniška dekoracija

Opomba.

Predmet razredna ura: "9. maj - Dan zmage» . Kul uro prispeva k izobraževanju mlajših šolarji domoljubna čustva, predstavi zgodovinsko preteklost svojega naroda. Kul pred uro so bile skrbne priprave. Pri pripravi smo vzeli sodelovanje: učitelj, učenci in starši. Pripravljeni so bili plakati o veliki domovinski vojni, učene pesmi in pesmi, izdelana predstavitev, skupina učencev je pripravila dramatizacijo pesmi "Trije tankerji". Ples je bil koreografiran na pesem "Žerjavi",.Všeč mi je razrednik , napisala scenarij in pomagala pri pripravi skupin.

Ta dogodek je prispeval k razvoju ustvarjalnih sposobnosti in kognitivnih interesov učencev.

Potek razredne ure.

1) Uvodni pogovor

učiteljica:

Fantje, te majske dni naša država praznuje še eno obletnico Zmaga nad nacistično Nemčijo v veliki domovinski vojni 1941-1945. Ponos na veliko veliko domovinsko vojno ne bo nikoli izginil iz spomina ljudi. Zmaga, iz roda v rod se bomo spominjali tistih strašnih let vojne, v kateri je umrlo več kot 40 milijonov državljanov naše države. Med njimi niso bili samo vojaki hrabre vojske, ampak tudi otroci, starci in ženske. Ni je družine, ki je to ne bi prizadelo težave: nekomu je umrl pradedek, dedek, brat, oče, torej najbližji ljudje na svetu, zato se moramo spomniti, kako se je vse zgodilo.

Bil je najbolj kratka noč na leto. Ljudje so mirno spali. IN nenadoma:

Vojna! Vojna!

22. junija 1941 so nemški fašisti napadli našo domovino. Napadali so kot tatovi, kot roparji. Hoteli so se polastiti naše dežele, naših mest in vasi ter bodisi pobiti naše ljudi bodisi jih narediti za svoje služabnike in sužnje. Začelo Velika domovinska vojna. Trajalo je štiri leta.

Levitanov poziv. (zvočni posnetek)

1 bralec:

Junij ... Sončni zahod se je bližal večeru.

In morje se je razlilo v beli noči,

In slišal se je glasen smeh fantov,

Tisti, ki ne poznajo, tisti, ki ne poznajo žalosti.

2 bralec:

junija ... Takrat še nismo vedeli

Co šolske večerne hoje,

Da bo jutri prvi vojni dan,

In končalo se bo šele leta 1945, maja.

3 bralec:

Za rože se je zdelo hladno

In rahlo so zbledele od rose.

Zora, ki je hodila po travi in ​​grmovju.

Iskali smo po nemških daljnogledih.

4 bralec:

Vse je dihalo tako tišino,

Zdelo se je, da vsa zemlja še spi

Kdo bi vedel, da med mirom in vojno,

Samo še približno 5 minut.

Pesem temelji na pesmi V. Lebedeva-Kumacha "Sveta vojna".

(izvaja 1 skupina otrok)

-Učitelj: Ta pesem je zazvenela kot alarm nad državo v prvih dneh vojne, ko so vsi ruski ljudje verjeli, da se bo končala ta preizkušnja, ki je udarila tako nenadoma in uničujoče. Toda vojna se je vlekla leta. Štiri strašna leta ...

5 bralec:

Oh, vojna, kaj si storila, podla.

Naša dvorišča so postala tiha.

Naši fantje so dvignili glave -

Zaenkrat so dozoreli.

Komaj so zablestele na pragu

In so odšli, za vojakom vojak...

Adijo fantje!

fantje,

Poskusi se vrniti.

Ne, ne skrivaj se, bodi visok

Ne varčujte s kroglami ali granatami.

In ne prizanašajte sebi, a vseeno

Poskusi se vrniti.

PLES "ŽERJAVI"

Izvajajo fantje v vojaška uniforma in dekleta v belih oblekah.

učiteljica. Za boj proti Nemcem - fašističnih zavojevalcev vse naše ljudstvo je vstalo. Na fronto so šli tako stari kot mladi. Naravnost iz šolskih dni. »Vse za fronto, vse za zmaga» - moto je zvenel povsod. In zadaj so bile ženske in stari ljudje. otroci. Soočili so se s številnimi preizkušnjami. Kopali so rove, stali ob strojih, gasili zažigalne bombe na strehah. Bilo je težko. In še težje je bilo čakati novice s fronte.

Predvaja se pesem "zemeljnica".

Upodobljeni trije fantje "kres" borci na počitku. ki pišejo "črke".

Draga mama!

Ne spominjaj se me v solzah,

Pustite skrbi in skrbi.

Pot ni blizu, domovina je daleč,

Toda vrnil se bom na znani prag!

Moja ljubezen je še vedno s teboj,

Domovina je s teboj, nisi sam, draga,

Viden si mi, ko grem v boj,

In na skrb bom odgovoril z junaštvom,

Daleč sem, a se še vrnem

In ti, dragi, mi boš prišel naproti.

(Fantje zložijo črke v trikotnike, vstanejo in odidejo)

učiteljica. Podvigi sovjetskih vojakov na obzidju so postali nepozabne strani v zgodovini vojne. Trdnjava Brest, blizu Moskve in Leningrada, Stalingrada in Sevastopola, na Kurska izboklina. Bilo je težko, a pesem mi je pomagala preživeti. Pesmi vojnih let so nam še posebej drage.

Otroci izvajajo splet vojnih pesmi.

"Katjuša" (M. Blanter, M. Isakovski)

Jablane in hruške so cvetele,

Nad reko so plavale megle.

Katjuša je prišla na obalo,

Na visokem bregu na strmem.

"Na brezimni višini" (V. Basner, M. Matusovski)

Kadil se je gaj pod goro,

In sončni zahod je gorel z njo.

Ostali smo samo še trije

Od osemnajstih fantov.

Toliko jih je, dobrih prijateljev,

Pustiti ležati v temi -

V bližini neznane vasi

Na neimenovani višini.

"Oh, ceste" (A. Novikov, L. Ošanin).

Eh, ceste, prah in megla,

Mraz, tesnoba in stepski plevel.

Naj bo sneg ali veter, spomnimo se, prijatelji,

Teh cest ne moremo pozabiti

Velik prispevek k zmaga in tiste ki je delal v zadaj: ženske, starci in otroci. Od 10. leta naprej so otroci pomagali odraslim. Kosili so seno in prebrali polja. Krompir so sadili in pobirali. Veliko fantov je izpolnilo dvojno normo. Šolarji Zbirali so topla oblačila za vojake na fronti in delali v vojaških tovarnah. koncertirali pred ranjenimi vojaki v bolnišnicah.

Takrat smo bili stari deset let.

Spominjamo se noči vojne

V oknih ni luči,

So zatemnjeni.

Ki je živel le 10 let,

Bo zapomnil za vedno.

Kako, potem ko je ugasnila trepetajočo luč,

Bili so vlaki.

V temi so čete vodile na fronto

Otroci - daleč zadaj.

In vlak ponoči brez piščalke

Zapustil sem postaje.

Žene in starci so poželi kruh. Lan, krompir, delali na živinorejskih farmah. Vsi so delali pod klic: "Neumorno delati" Delavci vasi in vasi so delali od jutra do poznega večera. Vsak je poskušal na nek način pomagati fronti.

...mi res lahko poveste o tem?

V katerih letih ste živeli?

Kakšno neizmerno breme

Ležala je na ženskih ramenih.

Hodil si in skrival svojo žalost,

Hud način dela.

Celotna sprednja stran. Kaj od morja do morja.

Nahranil si me s svojim kruhom.

Sesekljan. Hranila in kopala. -

Boste res vse prebrali?

In v pismih na fronto je zagotovila,

Kot da živiš odlično življenje.

Smo na različnih koncih države videl:

Tanki zamrznjeni na častnem podstavku

Branili so svojo domovino,

Včasih so umrli s tankovskimi posadkami.

O tankerjih je veliko pesmi

Zelo junaški odnos!

Povsod je sledila cisterni

Formacija je prišla v boj

Ruski, sovjetski, domači

Vojska, ki je močna s tanki

Vsa država, od roba do roba

Polno pesmi o tankerjih!

Kjer pehota ne more iti brez ceste,

In drzna konjenica ne bo hitela mimo, -

Tam bo tank previdno plazil po gosenicah,

Skozi rove in cestne neravnine.

Voznik tanka je znan po svojem dolgoletnem vojaškem delu,

In železni bojni konj je pokrit s slavo.

Več kot enkrat v bitki ste preprečili težave,

Grozi z obračunom z oblastjo!

Pesmi se spominjamo iz otroštva "Trije tankerji."

In to vemo "Red v tankovskih silah"

Oklep je močan in naši tanki so hitri,

Dokler so posadke na mestu.

Predvaja se pesem "Trije tankerji" (Izvaja skupina otrok s predstavo)

učiteljica: Celotna naša država, vojska in zaledje so se spremenili v en bojni tabor.

In ljudje so premagali vojno.

Vojne je konec in ves svet si je oddahnil vzdihnil: Zmaga!

Pesem zveni Dan zmage» (zvočni posnetek) Predstavitev za pesem.

Prosim vse, da vstanejo. Sklonimo glave pred veličino podviga sovjetskega vojaka. Počastimo spomin na vse padle z minuto molka. Umrlo je približno 40 milijonov sovjetskih ljudi. Si lahko predstavljate, kaj to pomeni? Vsak četrti prebivalec države je umrl.

(Sliši se metronom) Minuta molka.

Skozi stoletja, skozi leta, -

Ne pozabite! O tistih, ki ne bodo nikoli več prišli -

ne joči!

Zadržite svoje stokanje v grlu,

Grenki stoki.

Bodite vredni spomina na padle!

Večno vreden!

Dokler srca trkajo, -

Za kakšno ceno

Sreča je zmagala -

Prosim zapomni si!

učiteljica: 72 let našega Zmaga!

Spet naj se zori.

In tiho hodijo po planetu, vrnili mir in pomlad!

Cilji: oblikovati občutek domoljubja, ljubezen do domovine, občutek ponosa do svoje države s primerom junaških dejanj ljudi v vojni čas, gojiti spoštljiv odnos do starejše generacije in vojnih spomenikov.

Udeleženci: razredniki, razredničarka, starši, veterani druge svetovne vojne.

Oprema: prenosni računalnik, zvočniki, list z izborom vojnih pesmi

Potek dogodka

Bere pesem Beloborodova Ksenija:

Ne vem kdaj bo to
V deželi belonogih brez
Zmaga 9. maja
Ljudje bodo praznovali brez solz.
Vstali bodo starodavni pohodi
Vojaške cevi države.
In maršal bo šel v vojsko,
Nisem videl te vojne.
In sploh ne morem pomisliti na to
Kakšen ognjemet bo tam udaril,
Kakšne pravljice bodo pripovedovali?
In pesmi, ki jih bodo peli.
Ampak zagotovo vemo
Slučajno smo v družini vedeli,
Kaj se je zgodilo 9. maja
Od jutra leta '45.
(S. Orlov)

Predvaja se odlomek pesmi "Dan zmage" v izvedbi D. Tukhmanova.

Cl. roke: zdravo Dan zmage... 9. maj... To je praznik s solzami v očeh. Danes na splošno ne moremo s svojim umom dojeti celotnega pomena dogodka, ki se je zgodil. Šele čez leta bo mogoče razumeti ostro veličino preživetih dni, smrtnost ugaslih bitk in vso globino delovnega podviga veteranov.

Na težkih poteh vojne je bila za ceno milijonov življenj izbojevana zmaga, zmaga nad nacistična Nemčija, ki je zasužnjila pol sveta in se ima za narod gospodarjev. Za nekatere se je vojna končala tam, na bojišču, skupaj z njihovimi življenji, za druge pa še vedno živi v srcih in strašnih nočnih morah.

Večen spomin mrtvim! Večna slavaživ!

Sliši se odlomek pesmi »Poklonimo se tem velikim letom« v izvedbi I. Kobzona.

Bere pesem Zhiryakov Anton:

Ne pozabite!
Skozi stoletja, skozi leta - zapomni si!
O tistih, ki ne bodo nikoli več prišli -
zapomni si!
Bodite vredni spomina na padle!
Večno vreden!
Ljudje!
Medtem ko srca bijejo, se spomnite!
Za kakšno ceno je bila dosežena sreča?
Prosim zapomni si!
Povejte svojim otrokom o njih,
da si zapomnijo!
Povejte otrokom otrok o njih,
da se tudi oni spomnijo!
(R. Roždestvenski)

Cl. roke: 1941 »Močan ropot je udaril po tleh. Luč je takoj ugasnila. Stene kazamata so se tresle. S stropa je padal omet. In skozi oglušujoče tuljenje in rjovenje so se vse jasneje prebijale kotaleče se eksplozije težkih granat. Počilo je nekje zelo blizu.

Vojna! - je nekdo zavpil.
- To je vojna, tovariši, vojna!

...Zunanja vrata je odnesel eksplozivni val, skozi njih pa so se videli oranžni ognjeni utrinki. Kazemat se je močno stresel. Vse naokoli je tulilo in ječalo. In bilo je 22. junija 1941 ob 4.15 zjutraj po moskovskem času.«

Brezskrbno mirno življenje se je umaknilo vojaškemu vsakdanu. 4 leta vojne. 1418 dni nacionalnega podviga brez primere. 1418 dni krvi in ​​smrti, bolečine in grenkobe izgube, smrti najboljših sinov in hčera Rusije.

Pesem "Žerjavi"
(pojejo Starikov Alexander, Borisova Anastasia, Volkova Anastasia, Beloborodova Ksenia, Davydova Polina, Atamanova Ksenia)

Cl. roke: Težko se je bilo posloviti od sorodnikov, še posebej od ljubljenih, od tistih, s katerimi si želel biti blizu vsako minuto, pozabil na grenke ločitve od prijateljev na fronti.

Bere pesem Glazov Danil:

...Tako Kama kot Volga sta svoje sinove pospremili v boj,
In matere so še dolgo vihtele pisane rute.
Neveste so se poslovile - pletenice deklet so bile zmečkane,
Prvič sta svoje ljubljene poljubljala kot ženske.
Ropotala so kolesa, ropotala so lita kolesa,
In vojaki so peli, peli so tako kot fantje
O belih kočah, o zvesti Katji-Katjuši ...
In raztrgali so tiste pesmi očeta bataljonskega komandanta
duša...
(M. Griesane)

Cl. roke: Pesmi ... Res so pesmi včasih ogrele vojaku dušo. Katere pesmi o vojni so se ohranile do danes? Zapojmo jih nekaj. (Izbor pesmi –Dodatek 1 )

Cl. roke: Misli na dom, družino in bližnje so vojake po bitki grele in jim dajale moč.

Bere pesem Eranov Vladislav:

Počakaj me in vrnil se bom
Samo počakaj veliko.
Počakaj, ko te razžalostijo
Rumeni dež.
Počakajte, da sneg spiha
Počakajte, da je vroče
Čakaj, ko drugi ne čakajo,
Pozabiti včeraj.
Počakajte, ko iz oddaljenih krajev
Nobena pisma ne bodo prispela.
Počakaj, da se jih naveličaš
Kdo čaka skupaj?
Počakaj me in vrnil se bom.
Ne želeti dobro za tiste,
Kdor zna na pamet
Čas je za pozabo.
Naj sin in mati verjameta
Da me ni.
Naj se prijatelji naveličajo čakanja
Sedeli bodo ob ognju
Pili bodo grenko vino v spomin na svoje duše.
Počakajte in ne hitite piti z njimi hkrati.

Počakaj me in vrnil se bom vsem smrtim navkljub.
Naj tisti, ki me niso pričakovali, rečejo: "Srečo!"
Tisti, ki jih niso čakali, ne morejo razumeti, kako so sredi ognja
S svojim čakanjem si me rešil.
Samo ti in jaz bova vedela, kako sem preživel.
Znal si le čakati kot nihče drug.
(K. Simonov)

Predvaja se odlomek pesmi »Če ne bi bilo vojne« v izvedbi V. Tolkunove.

Cl. roke: Samo s srcem, ki je izkusilo smrtno žalost nepreklicnih izgub, melanholijo ločitve, s srcem, ki je objokovalo nešteto grobov, ruševin in pepelov tisočerih mest in vasi, s srcem, ki nosi v sebi ljubezen do padlih bratov in Sinovi, samo s srcem, ki je poznalo veliko žalost in vroče, duševno sovraštvo, lahko sprejmejo to, kar se je zgodilo. V svet je bil ponovno vzpostavljen mir.

Ples "valček"
(Dmitry Vizgalin in Ekaterina Vysotskaya plešeta)

Cl. roke: Upam, da se je naš razred dotaknil vaših src in da ste se počutili ponosne na svoje ljudi. Ob koncu našega dogodka bi vam rad zaželel mirno nebo nad glavo. In samo od tebe in mene je odvisno, ali bova našim otrokom ohranila spomin na tiste že daljne dogodke, ali ne bova dopustila nove krvave bitke.

Po tem dogodku so otroci čestitali veteranom in skupaj s starši položili cvetje k Spomeniku zmage.

Literatura:

1. Novinarstvo in esejistika vojnih let. Leonid LEONOV "Ime radosti".
2. B. Vasiljev. "Ni na seznamih."
3. http://www.arhpress.ru/kosmodrom/2004/5/13/11.shtml
4. http://www.prazdnik.by/content/detail/11/191/49582/

Namen: razvijati znanje učencev o junaška zgodba ljudje;

Naloge:

- vzgajati šolarjem ljubezen do domovine, ponos do svoje države in spoštljiv odnos do ljudi starejše generacije;
- razširiti znanje študentov o veliki domovinski vojni;
- vzbuditi zanimanje za preteklost in sedanjost svoje regije, pokazati, kakšen prispevek so družinski člani prispevali k porazu sovražnika, množično vojaško in delovno junaštvo svojih pradedov, njihovo pripravljenost na vsako delo v korist domovine. ;
Oblika izvedbe: razredna ura z elementi glasbene in literarne kompozicije. Napredek v razredu
Učiteljica:
Vsako leto maja naša država praznuje dan zmage. In danes, tako kot pred mnogimi leti, v daljnem petinštiridesetem, ta praznik ostaja vesel in žalosten hkrati. Ljudski ponos za velika Zmaga, spomin na strašno ceno, ki smo jo plačali za to. Dan 9. maja 1945 pozna ves svet. Naša država gre proti temu dnevu že 4 leta. A katera leta so bila to...
- Kaj je vojna? Kako razumete, kaj pomeni ta beseda, vaše asociacije? (odgovori otrok)
Študent: Vojna ... Ni hujše besede.
Vojna ... Ni bolj žalostne besede.
Vojna ... Ni več svete besede
V melanholiji in slavi teh let,
In na naših ustnicah je še nekaj
Ne more biti še ... in ne ...
Učitelj: Ob zori 22. junija 1941 se je začela velika domovinska vojna.
otroci:
1. Na prvi dan vojne so bili stari 17-20 let. Od vsakih 100 otrok te starosti, ki so odšli na fronto, se jih 97 ni vrnilo. 97 od 100! Tukaj je, vojna!
2. Vojna pomeni 1725 porušenih in požganih mest in krajev, preko 70 tisoč vasi in zaselkov v naši državi. Vojna pomeni 32 tisoč razstreljenih obratov in tovarn, 65 tisoč kilometrov železniških tirov.
3. Vojna traja 900 dni in noči oblegali Leningrad. To je 125 gramov kruha na dan. To so tone bomb in granat, ki padajo na civiliste.
4. Vojna je 20 ur za strojem na dan. To je pridelek, ki raste na zemlji, slani od znoja. To so krvavi žulji na dlaneh deklet in fantov, kot si ti.
5. Vojna ... Od Bresta do Moskve - 1000 km, od Moskve do Berlina - 1600. Skupaj: 2600 km - to je, če štejete v ravni črti.
6. Zdi se malo, kajne? Z letalom traja približno 4 ure, z drsenjem in na trebuhu pa 4 leta 1418 dni.
Učitelj: Ljudje so umirali, niso prizanašali svojemu življenju, šli so v smrt, da bi pregnali naciste iz naše zemlje. V tistih žalostnih letih vojne so otroci hitro odraščali. V težkem času za državo so pri 10-14 letih že spoznali, da so del svojega naroda. Na sprednjih straneh in v partizanskih odredov otroci so se enakopravno borili z odraslimi.
Fantje junaki ne bodo nikoli pozabljeni: Lenya Golikov, Volodya Dubinin, Valya Kotik, Marat
Kazei, Zina Portnova in mnogi, mnogi drugi.
Mali junaki velika vojna. Borili so se ob boku starejših – očetov, bratov. Povsod so se borili. Na morju, kot Borya Kuleshin. Na nebu, kot Arkasha Kamanin. V partizanskem odredu, kot Lenya Golikov. V trdnjavi Brest, kot Valya Zenkina. V kerških katakombah, kot Volodja
Učitelj: In daleč od frontne črte je na tisoče in tisoče žensk, otrok in starih ljudi delalo zadaj: gojili so žito, zbirali orožje in šivali oblačila. In so čakali. Čakale so svoje ljubljene: može, očete, sinove, brate. Čakali smo in verjeli, da se bodo vrnili. In to je pomagalo in podpiralo borce v težkih časih.
Učitelj: Ženske niso delale samo v zaledju... Bile so medicinske sestre, zdravnice, bolničarke, obveščevalke in signalistke. Mnoge vojake so pred smrtjo rešile nežne, prijazne ženske roke.

Študent: Tiho, fantje, minuta tišine

Počastimo spomin na junake,
In njihovi glasovi so nekoč zazveneli
Zjutraj so sonce pozdravili,
Skoraj naši vrstniki.
Med nami jih ni
Ki je šel na fronto in se ni več vrnil.
A spomin nanje je živ.
Prosim vse, da vstanejo. Sklonimo glave pred veličino podviga sovjetskega vojaka. Počastimo spomin na vse padle z minuto molka.
minuta molka
Učitelj: Aprila 1945 se je začel napad na Berlin, ki ga je vodil maršal Georgij Konstantinovič Žukov. Rdeči transparent zmage je plapolal nad stavbo Reichstaga. Teh strašnih dogodkov ne smemo pozabiti, da se tragedija vojne nikoli več ne ponovi. Škoda, da človeško življenje ni neskončna, lahko jo razširi le spomin, ki edini premaguje čas. Stari so rekli: "Če je vojna pozabljena, se začne nova." Zapomni si to!
Na tisoče Rusov pride h grobu na nepozabne dni Neznani vojak v Moskvi, na Piskarevskem pokopališču v Sankt Peterburgu, v Mamajevem Kurganu v Volgogradu, na gori Sapung v Sevastopolu in na drugih svetih mestih. Feat Sovjetska vojska– osvoboditelji niso počaščeni le pri nas. V Nemčiji je v parku Treptow spomenik Bojevniku-osvoboditelju. Zmagoviti vojak, nemško dekle, ki ga je rešil, se mu je stiskalo v prsih.
Učitelj: In zdaj je prišel - veliki dolgo pričakovani dan - Dan zmage! 9. maj je postal dan zmage v vojni z nacistično Nemčijo. 24. junija 1945 je na Rdečem trgu potekala parada zmage.
Slavnostni shodi potekajo v vseh mestih naše države in mnogih drugih držav. In v ospredju so veterani – tisti, ki so šli skozi vojno. ČAST IN HVALA VAM – VOJAKI OSVOBODITELJI!
Učitelj: Naši ljudje dobro poznajo vrednost miru in mirnega življenja.
Svet je jutro poln svetlobe in upanja.
Svet cvetijo vrtovi in ​​orejo polja.
Svet je šolski zvonec, to je šola s soncem v oknih.
Dobro se je zbuditi in vedeti, da je pred teboj čudovit dan, da ti nič ne grozi in da se ti bodo vse sanje uresničile. Dobro je biti srečen!
Učitelj prebere zadnjo pesem:
Vojne je že zdavnaj konec
In na njihovih prsih so medalje
Gorijo kot nepozabni datumi, -
Za Brest, Moskvo, za Stalingrad
In za blokado Leningrada,
Za Kerč, Odeso in Beograd,
Za vse drobce školjk.
In ponoči še vedno
Sanjam o bitkah ob Bugu nekje,
In "Messerji" čečkajo odkrito,
In ne moreš se dvigniti iz luknje.
Poročnik kliče v napad,
A takoj pade, poražen ...
In doma bodo dolgo čakali,
Bodo pa le počakali na pogreb.
Na isti dan in uro
Hitiš na srečanje s prijatelji,
A vsako leto vas je manj,
In to nam boš odpustil,
Da te niso rešili,
Vaše rane se niso zacelile.
In tukaj na kraju teh srečanj
Prihajajo vnuki veteranov.
Vojne je že zdavnaj konec.
Vojaki so se že davno vrnili iz vojne.
In na njihovih prsih so medalje
Gorijo kot nepozabni datumi.
Vsem, ki ste prestali to vojno -
V zadnjem delu ali na bojiščih je prinesel zmagovito pomlad, -
Priklon in spomin generacij.
(S. Kočurova)