Danes se igramo s črko O.

Prva igra skrivalnic. Kje je skrit glas O: na začetku,
na sredini ali na koncu besede?
Oblak, jesen - na začetku besede, dežnik, som - na sredini,
pero, plašč - na koncu.
V besedi "oblak" se kot glas O sliši samo prva črka O,
druga črka pa se sliši in izgovori kot glas A.
Zato je v tej besedi samo en glas O, na začetku.

To priložnost lahko izkoristite in svojemu otroku poveste o trmasti besedi »plašč«.
Noče se spremeniti kot druge besede.
Povabite svojega otroka, naj dokonča naslednje stavke in se prepriča.
Namesto besede "fant" lahko nadomestite ime svojega otroka.

Fantu so kupili ... (plašč)
Fant je vesel novega... (plašča)
Fant pripoveduje svoji babici o ... (plašč)
Fant prišije gumb na ... (plašč)
Visi na obešalniku... (plašč)

Za večjo jasnost te iste stavke dopolnite z besedo »majica«.

Fantu so kupili ... (majica)
Fant je vesel svoje nove... (majice)
Fant pripoveduje svoji babici o ... (majica)
Fant prišije gumb na... (srajco)
Visi na obešalniku... (majica)

Katere druge nespremenljive besede poznate? (klavir, kavarna, kino)

Vrnimo se na našo stran.
V tretji nalogi se beseda »veja« spremeni v »sok«, »stol« v »miza«.

Črka O

- Ali iščete hitro šalo, s katero bi pošalili svojega prijatelja? Potem bodite pozorni na šalo Flash: pranje mačke

Rolete za kočo se uporabljajo za zaščito pred radovednimi očmi, nepovabljenimi gosti, pa tudi pred učinki hrupa in svetlobe vaše koče. Roletne hiške so za razliko od klasičnih rolet čudovitega videza in se harmonično prilegajo arhitekturi vsake moderne koče.

- Minsk kozmetični saloni, frizerji, solariji! Telefonske številke, naslovi, ocene strank!

Predstavljajte si, da smo na puščavski otok. Sprva so bili presenečeni: "Oh!" Potem so se razburili: "Oh-oh-oh!" Zagledali so ladjo in veselo vzkliknili: "Oh-oh-oh!"

Poslušaj besedo otok. Kakšen je bil prvi zvok, ki ste ga slišali? Danes se bomo v naši spletni lekciji seznanili z zvokom [O], bomo poslušali in zvočno izgovarjali besede [O].

Kakšen zvok je to? Dokaži!

1. Igra "Ujemi zvok" . Plosknite z rokami, če slišite zvok [O].

a, o, i, p, o, op, ma, ko, os, zi, fo, ol, hiša, moda, Okna, sanje, kol, krilo, gozd, jesen, pero.

2. Poslušaj pravljico in si poskušajte zapomniti čim več več besed z zvokom [O].

Pravljica G. Yudina "Oselski vrt"

Osel se je odločil, da bo postavil vrt. Posadil je kumare, se usedel in čakal, da zrastejo. In mu rečejo:

- Vrt je treba zalivati!

Osel je vzel vedro in tekel nositi vodo iz vodnjaka.

Nosil je in nosil, se naveličal in sedel počivat. In v bližini se je mačka nastavljala soncu.

- Zakaj trpiš? - govori. – Posadite svoj vrt v grapi, tam je vedno mokro! Zalivanje ni potrebno.

Osel se je razveselil, izpulil vse sadike kumar in jih posadil v grapo. In ponoči je začelo deževati, vsa voda je odtekla v grapo in odnesla ves vrt.

Zjutraj je prišel osel.

- Vedela sem! Tatovi so vse pojedli. Moramo ga zaščititi.

Spet sem posadil kumare. Okoli njega je zgradil ograjo in se usedel, da bi ga stražil. Takoj ko sem se usedel, so od nikoder prilezle ovce in koze.

- Poberi se z mojega vrta! – je zavpil osel in poganjajmo jih po posteljah.

Med vožnjo sem poteptal vse kumare.

– In zakaj jih potrebujem, te kumare? - se je razjezil osel. - Vseeno jih ne jem ... Z njimi so samo težave in žalost.

In splezal je iz grape na tuje polje, da bi ukradel oves.

3. Igra "Veliko - ena"

Obroči – sedežni obroč – kolesno sedlo – kolo

Zrna - žitna krila - okensko krilo - okno

Steklo - stekleno perje - pero

4. Dokončaj besedo ...

• Na koncu stavka je ... ( T točke).
• S pismom D odraščanje z mamo... ( d točke).
• Z TO V močvirju sem... ( Za točke).
• B na začetku besede... ( b točke).
• O na A zamenjaj -... ( ka chka).
• levo T- in beseda ... ( to chka).
• Namesto A WHO U bo vzel
• Na nebu... ( to chka) bo lebdela.
• Oblačka vzamem za... ( ru chku).
• Bilo je zelo vroče in mama je vse odprla ... (okna).
• Babica je kuhala marmelado, skozi odprto okno pa so prileteli hudobni ljudje ... (ose).
• res obožujem cedro... (oreščki).
• Dežja ni bilo videti, po nebu je lebdel zračen zrak ... (oblak).
• Poleti na vrtu - sveže, zeleno, In pozimi v sodu - rumeno, slano, dobro opravljeno, Kako nam je ime?.. (Kumare).
• Osel je lenobno taval po hribu in lebdel nad njim ... (orel).
• Tiha ženska nosi topel krznen plašč z obročki ... (jagnjetina).
• Ali me ne poznaš, živim na dnu morja, glava in osem nog, samo to sem ... (hobotnica).
• Pomaranče in banane so zelo priljubljene... (opice).
• Vitek, hiter, z razvejanimi rogovi, se pase ves dan. Kdo je to?.. (Jelen).

5. Igra "Kdo je večji?"

• Izmislite besede, katerih zvok [O] ki se nahaja na začetku ( rest, gadfly, nut), na koncu ( prstan, mleko, sito).
• Pomislite na besede, ki se končajo na "ort" ( pristanišče, deska, torta, letališče).

In tukaj je pismo O. Kako izgleda?

1. Pozorno preglejte črke, poiščite podobnosti in razlike.

2. Poiščite skrite črke O. Obkroži jih.

3. Narišite balone s črkami O v rdeči barvi. Potegnite vrvice iz kroglic do osla.

4. Oba obarvajte rdeče pisma na levi in ​​si zapomni. Zasenčite črko O glede na model. Poišči in pobarvaj črko O desno.

5 . Poveži se s pismom O samo tiste predmete, katerih imena se začnejo z glasom [O] .

6. Postopoma narišite manjše črke znotraj velike O. Obkroži vse črke O desno.

7. Igra "Deset ptic"

Zapomni si deset ptic, katerih imena imajo dve črki O, v enem pa so celo trije O.

– o – o – – o – o – – – – –

– o – o – – – o – o – – – – –

– o – o – – – o – o – – – – – –

– o – o – – – – – – o – o – – –

– o – o – – – – – – o – o – o –

odgovor: sokol, sraka, vrana, slavček, vrabec, kosec, orehnjak, linček, mušnica, škrjanec.

8. Igra "Šest os"

1. os – – a.

Ta "osa" je pozlačena oktobra.

2. Os – – a.

In ta raste na travniku blizu močvirja.

3. – os – – – a – –.

Ta "osa" leti na luno.

4. – os – – – – a.

Ta shujša in se stopi na soncu.

5. – os – a.

Otrok spi s tem v zibki.

6. – o – s – – – – a.

Ta se prikrade po razredu kot miška.

odgovor: trepetlika, šaš, astronavt, žled, duda, namig.

9. Igra "Radoveden"

• Kateri letni čas imaš rad? (Jesen.)
• Katere znake, ki se začnejo na črko "O", ste videli v mestu? (»Čevlji«, »Optika«.)
• Katera mesta poznate? (Oslo, Obninsk.)
• Kako se konča poletje? (Črka "O".)

10. Irga: "Osvajanje vrhov"

11. Igra "Cepljenje"

Besede se zelo nerade "cepijo" z drugimi črkami, vendar vseeno poskusite črko vcepiti v besede O. Kaj bo iz tega? Tukaj so besede: koks, proc, lenoba.

odgovor: kokos, vice, jelen.

12. Igra "Poišči besedo v besedi"

Usedlina – osa, dok, kosa, hiša, vrt, sok, oda.

13. I g r a "Več je besed kot črk"

Približno t do l. Poskusite iz teh črk sestaviti čim več besed, vsaka od njih pa mora vsebovati črko O(včasih več).

odgovor: približno, približno, oko, štetje, lot, tok, mačka, loto, pladenj, jagnjetina, kok.

14. Križanke

Isti konci

Izpolnite kvadratke. Vse besede imajo enako končnico (dodati morate le dve črki, od katerih prva O). V drugi križanki morate prav tako dodati dve črki (enako za vseh šest besed), od katerih je tudi prva O.

odgovor: 1) kot, gol, miza, tla, injekcija;2) hiša, atom, com, som, gnome, glasnost.

Razpotja

Lestve

Ugani, kaj je beseda

Puzzle

Vsak kvadrat ima 9 celic. S premikanjem črk za črkami (znotraj kvadratov) spremenite to uganko v čarobno obliko, v kateri črke od leve proti desni in od zgoraj navzdol tvorijo iste besede. V vsakem kvadratku se druga beseda začne z O. V prvi besedi v vsakem kvadratu druga črka O.

odgovor: 1) som, oči, svet; 2) tom, osa, čarovnik;3) nos, Oka, vrt; 4) leto, oko, hiša

Tailhead

Najprej si oglejte stolpec

Potem mi odgovori na vprašanje:

Kakšne besede so notri

Usta, uho, čelo, brki in nos?

odgovor: gate, mušnica, žemljica, gos, mladost

15.

V starem drevesu je duplina.
No, tako kot pismo O.

Vzemite modri svinčnik in pobarvajte tiste dele risbe, kjer vidite črke O .

16. Pišemo...

17.

Slovar

• Oaza- kraj v puščavi, pokrit z rastlinjem in z izvirom.
• Vzajemno- vzajemna, skupna obema stranema. (npr. rešitev)
• Okoliščina- fenomen
• Dolžnost- dejanja, dodeljena nekomu
• Nagajiv- poreden
• Obrobje- od središča najbolj oddaljen del mesta, vasi itd.
• Oligarh- oseba z zelo velikim kapitalom, zelo bogata oseba.
• Olimpijske igre- tekmovanje
• Črkovanje- veda o črkovanju besed.
• Drža- položaj človeškega telesa
• Domovina, domovina - domovina.
• čar- večji vtis

Zlasti ali frazeološke enote

• Obljubite gore zlata- obljubljati preveč.
• Ostati na hladnem/v norcu - spodleteti, biti preslepljen.
• Odpravite se z rahlim strahom - da bi se izognili hujšim posledicam v primeru kakršnega koli neugodnega dogodka.

Otroci se v šoli zelo pogosto srečujejo s problemom napačnega pisanja črk, zamenjave ene črke z drugo, nekateri otroci pa imajo težave z obvladovanjem tehnike branja. Vzrok teh težav je otrokovo nepoznavanje natančne podobe črke. Otrok lahko pozabi črke, zamenja črke, ki so podobne črkovanju, in morda nima natančne predstave o tem, kako črka izgleda ali kako se nahajajo njeni elementi (na primer najpogostejše napake pri vnašanju črk I - N , Z - R itd.). Da vaš otrok v šoli ne bo imel takšnih težav, da bo lahko uspešno osvojil branje in pisanje, je pomembno, da se dobro nauči vseh črk.

Pri uvajanju črk in učenju branja v predšolska starost zelo pomembno je upoštevati pravilo - črke poimenujemo preprosto po zvoku trdega soglasnika, ki ga predstavljajo. Ne "EM", ampak "M", ne "PE", ampak "P".

Kolikokrat mora otrok izgovoriti črko, da si jo zapomni?

Na to vprašanje ni odgovora: vse bo odvisno od posamezne značilnosti otroka, njegovo starost, pogostost dejavnosti z njim. Navsezadnje se vsi otroci naučijo imen barv, na primer, ob precej različnih časih. Odrasli še vedno komentirajo barvo okoliških predmetov (»Poglej, kakšen rdeč avto vozi!«, »Trava je zelena!«) ali prosijo otroka, naj pokaže ali prinese predmet določene barve (»Pokaži modro rožo). na sliki!«, »Daj mami rdečo kocko!«), dokler nekega dne otrok sam ne poimenuje znanih barv. Enako se zgodi pri pomnjenju črk: najprej odrasli pokaže in poimenuje črke (v začetnih šolah, na posebnih plakatih, v izrezanih abecedah, na ulici), nato se otrok nauči najti črko po navodilih odraslega (»Poišči in pokaži črko B v tej besedi!«), šele nato samostojno prepozna in poimenuje črko. Če forsirate fazo, ko odrasel poimenuje črko in išče črko po nalogi, si bo otrok težko zapomnil črke, se pogosto zmotil in zaradi tega izgubil zanimanje za pouk.

Trenutno je na trgu izobraževalnih iger ogromno že pripravljenih iger, ki lahko otroku pomagajo pri učenju črk. Toda že pripravljene igre morda ne bodo dovolj, da bi otrok samozavestno poimenoval črke. Ponujamo vam izvirne in uporabne igre, ki jih lahko uporabite po želji in potrebi.

Vsekakor uporabno za pomnjenje črk je

polaganje iz paličic, kock, mozaika, gumbov, graha, kamenčkov, modeliranje črk iz plastelina (iz klobas/flagel) ali žice, risanje in barvanje tridimenzionalnih črk, njihovo senčenje.

Igra "Izreži črke"

Za to igro morate pripraviti karte s črkami, jih razrezati na dva dela (nato lahko iste črke še dodatno razrežete, tako da dobite 3-5 delov). Otroka spodbudite k sestavljanju črk tako, da dele predstavite na različne načine:

Deli ene črke;

Deli ene črke + en del druge črke;

Deli 2-3 črk naenkrat.

Posebno pozornost posvetite izbiri črk za hkratno zlaganje dveh ali več črk. Najprej izberite črke za takšno nalogo, razlika je videz ki so očitne, na primer: A in P, S in I. Ko otrok obvlada to raven, lahko sočasno predstavi dele črk s podobnim črkovanjem, na primer: P in V, Š in E, N in P.

Ne pozabite otroka poimenovati ali vprašati, za katero črko se je izkazalo!

Vaja "Poišči in podčrtaj"
Za to igro boste potrebovali poljubno besedilo z velik tisk(stara otroška knjiga, oglas iz nabiralnika). Povabite svojega otroka, da natančno prebere besedilo, naj poišče in podčrta črko, ki se je učite z njim. Ne pozabite poimenovati ali vprašati, katero črko otrok išče. Drugič lahko črko prečrtaš, obkrožiš, pod/nad njo postaviš piko ...
Če takšne naloge uspešno opravite, lahko predlagate, da poiščete dve črki hkrati in ju podčrtate, večina težka možnost vaje - poiščite dve črki hkrati, vendar ju označite z različnimi znaki (npr. N - prečrtaj, I - obkrožite).
Naloga je uporabna na vseh stopnjah učenja branja (tudi za otroke, ki berejo), saj uri tudi pozornost.

telovadba « Katera črka je skrita?
Uporabite lahko poljubne velike črke iz izrezane abecede ali jih napišete sami s flomastri. Poleg tega pripravite večji list. Pismo skrijte za tem listom, tako da bo viden le del. Otroka prosite, naj prepozna črko.
F B E O
Isto črko je mogoče večkrat uganiti s spreminjanjem predstavljenega fragmenta "v oknu".Igra se razvija prostorsko razmišljanje in pozornost.

Vaja "Dopolni pismo"

Na list papirja napišite samo elemente črk. Otroka prosite, naj ugane, katere črke ste želeli napisati.
Otroka lahko prosite, naj poimenuje vse črke, ki vsebujejo ta element, če obstaja več možnosti odgovora.
Povabite svojega otroka, naj dokonča nedokončane črke.
Igra razvija domišljijo in bo pomagala preprečiti napake pri pisanju črk.

Vaja "Katere črke so skrite?"

Povabite svojega otroka, naj ugane, katere črke so skrite v njih

slike. Če so naloge narisane na ločenih listih papirja, bo otrok z obračanjem lista v različnih smereh lahko našel več črk. Če otrok ne more prepoznati črke, jo narišite s topim koncem svinčnika, to mu bo pomagalo poudariti črko na splošnem ozadju.

Naloga razvija vizualno zaznavo.

Vaja "Katera črka je naslednja?"

Sedite poleg svojega otroka in napišite verigo črk: ALALA
Prosite jih, naj uganejo, katera črka naj bo naslednja. Otrok lahko izbira med črkami razdeljene abecede in jih postavlja v nadaljevanje vrste ali pa jih piše samostojno. Naj otrok poimenuje črke!
Ta naloga predstavlja logičen vzorec, se razvija logično razmišljanje in pozornost.
Ponudite lahko tudi druge vrste menjave črk, na primer:
AAAALL
ALLALLAH
ALAPALAP itd.
Število tako ustvarjenih nalog lahko omejite le po vaši želji.

Zanimive in zabavne igre za utrjevanje črk lahko najdete tudi na spletni strani “Fun Lessons”.

Namen lekcije: preučujemo črko O, oblikovanje bralnih spretnosti, razvoj govornih spretnosti, izboljšanje fonemične zavesti, osnove elementarnih grafičnih spretnosti.

• predšolskega otroka seznaniti s črko O, pravilna izgovorjava zvok;
• naučiti pisati tiskano črko O v kvadratke;
• vzbuditi zanimanje za učenje pesmi in ugank.

Poimenujte, kar je prikazano na spodnjih slikah:

Donkey Cloud Wasps Zelenjava

Vprašajte, s katerim zvokom se začnejo besede - imena slik?

Če želite izgovoriti zvok [o], morate narediti ustnice ovalne, rahlo odpreti usta in "vklopiti" glas. Ponovi: OOO.

Ali vaši zobje, ustnice ali jezik preprečujejo prost izhod zraka iz ust? (Ne, ne motijo ​​se.)

Ne pozabite, če izgovorite zvok in vaše ustnice, jezik ali zobje ne preprečujejo, da bi zrak prosto zapustil usta, potem je ta zvok samoglasnik. Vsi samoglasniki se izgovarjajo z glasom; [o] je samoglasnik.

Kolo Duplo

Poglej kolo -
In videli boste črko O.
(A. Šibajev)

V starem drevesu je duplina
No, tako kot črka O.
(V. Stepanov)

1. Zapomni si in poimenuj besede, ki se začnejo na O – živali, predmeti ali imena.
2. S prsti oblikujte črko O.
3. V zrak napiši črko O.

Samoglasnike bomo pisali z rdečim pisalom. Enkrat napišite črko O na list brez kvadratkov.

Naloga: Tiskana črka O za predšolske otroke

S preprostim svinčnikom ali kemičnim svinčnikom previdno narišite palčke vzdolž celic.

V primerih, ko se od otroka zahteva, da napiše celo vrstico črke, zloga ali besede, odrasel poda pisni vzorec na začetku vrstice.
Če ima predšolski otrok težave, lahko odrasel nariše dve približni črti ali postavi referenčne točke, ki jih bo otrok povezoval s črtami ali pa napisal cele črke, otrok pa jih bo preprosto obkrožil z drugo barvo. Na tej stopnji usposabljanja kaligrafija ne bi smela biti potrebna.

Nadaljuj stavek

Poleti na vrtu -
Sveže, zelene,
In pozimi v sodu -
rumeno, slano.
Ugani, dobro opravljeno
Kako nam je ime?
(Kumare.)

Zlata in mlada
V enem tednu je osivel.
In to čez dva dni
Moja glava je plešasta.
Pospravil ga bom v žep
Nekdanji...(regrat).

Vitko, hitro,
Noga je razvejana,
Pase ves dan.
kdo je to … (Jelen.)

Čeprav ni prav nič krhek,
In skril se je v školjko.
Poglej v sredino -
Videli boste jedro.
Od vseh sadežev je najtežji
Imenuje se ... (oreh).

Hišo zgradi na skali,
Ali ni grozljivo živeti v njem?
Je vsaj lepota vsepovsod?
Ne, lastnika ni strah
Skočite po strmi pečini -
Dve mogočni krili
Lastnik ima ... (orla).

ali me ne poznaš?
Živim na dnu morja
Glava in osem nog
To je vse, kar sem - ... (hobotnica).

Pregovori in reki o črki O

V številkah je varnost.
Tisti, ki je hitro pomagal, je pomagal dvakrat.
Delajte, dokler se ne spotite in jejte, ko želite.
Ko greje sonce, ko greje mati.
Ni večje sramote kot neizpolnjevanje dogovora.
Ne boj se mraza – umij se do pasu.
Če ne poznaš broda, ne hodi v vodo.
Ne suši delo, ampak skrb.
Brez sekire nisi mizar, brez šivanke nisi krojač.

Uganke za otroke, ki se začnejo na črko O

Zver se boji mojih vej,
Ptice v njih ne bodo gradile gnezd.
V vejah sta moja lepota in moč.
Povej mi hitro: kdo sem?
(Jelen)

Brez oken, brez vrat.
Soba je polna ljudi.
(Kumara) S kopiti se dotika trave,
Čeden moški hodi po gozdu,
Hodi pogumno in lahkotno
Rogovi se široko razprostirajo.
(Jelen)

Okrogla, zrela, zagorela,
Ujeli so se med zobe
Nisem mogel vsega razbiti.
In prišel sem pod kladivo.
Enkrat je zaškrtalo in stran je počila.
(oreh)

Letajo brez kril
Tečejo brez nog
Plovijo brez jadra.
(oblaki)

Kaj je pred nami:
Dve gredi za ušesi,
Pred našimi očmi na kolesu
In medicinska sestra na nosu.
(Očala)

Siva, a ne volk.
Dolgouhi, a ne zajec,
S kopiti, a ne s konjem.
(osel)

Na zeleni krhki nogi
Žoga je zrasla blizu poti.
Veter je zašumel
In razblinil to žogo.
(regrat)

Pravljica o črki O

Oslovski vrt
Osel se je odločil, da bo postavil vrt. Posadil je kumare, se usedel in čakal, da zrastejo. In mu rečejo:

Vrt je treba zalivati!

Osel je vzel vedro in tekel nositi vodo iz vodnjaka.
Nosil je in nosil, se naveličal in sedel počivat.
In v bližini se je mačka nastavljala soncu.

Zakaj trpiš? - govori.
- Posadite svoj vrt v grapi, tam je vedno mokro! Zalivanje ni potrebno.

Osel se je razveselil, izpulil vse sadike kumar in jih posadil v grapo. In ponoči je deževalo, vsa voda je odtekla v grapo in odnesla ves vrt.
Zjutraj je prišel osel.

Vedela sem! Tatovi so vse pojedli. Moramo ga zaščititi.

Spet sem posadil kumare. Okoli njega je zgradil ograjo in se usedel, da bi ga stražil. Takoj ko sem se usedel, so od nikoder prilezle ovce in koze.

Pojdi z mojega vrta! - je zavpil osel in poganjajmo jih po posteljah.

Med vožnjo sem poteptal vse kumare.

In zakaj jih potrebujem, te kumare? - se je razjezil osel.
- Vseeno jih ne jem ... Z njimi so samo težave in žalost.

In splezal je iz grape na tuje polje, da bi ukradel oves.

Pesmi o črki O za otroke

opice.
Naši predniki, vaši predniki
Na eni veji smo se zibali,
In zdaj smo zaprti v kletki ...
Je to dobro, otroci?
(B. Zahoder)

Črka O je znana vsem
Brez nje je absolutno nemogoče živeti,
Odstranite črko O
In šel boš brez plašča,
Mačka bo izginila, hiša in som bosta izginila,
Ne moreš skotaliti snežne kepe.
V gozdu ne boste našli oreha,
Brez nje je samo smeh.
(A. Teslenko)

Črka Bagel je O.
Zakotalila daleč stran.
Osel, oblak, okno
Vse se začne na črko O.
(S. Ivanov)

Osel v grmovju
Našel sem oso.
Nadene si očala, pogleda
Osel.
kdo je to ptica? Tiger?
Lisica? -
Osla je pičila osa.
(G. Satir)

Osinka
Pobarvan
Jesen.
Všeč mi je Osinka
Zelo.
Ona sije z zlatom,
Samo ena škoda je -
Leti okoli.
(V. Lunin)

En jelen na jesenski dan
Imel sem odličen počitek:
Ob jezeru v gozdu trepetlike
Navijal se je in skakal.
In osel je šel mimo -
Hodil sem z vozičkom,
Rad se je tudi sprostil,
Bil pa sem zelo zaposlen.
Rekel je in pogledal Jelena:
"No, počakal bom do nedelje."
(S.K. Solovjev)

Oblak, oblak,
Krzno v prstanih,
Zelo ti, oblak,
Podobno kot ovce.
(V. Lunin)

In potem je prišel osel.
Pogledal je vse strani,
Spustil trepalnice
In rekel je:
- Razen O
V knjigi ni ničesar.
(G. Satir)

Povzetek lekcije:

1. Poveča se izgovorjava novih besed iz slik besedni zaklad predšolski otrok, razvija govor in spomin.
2. Celične vaje se razvijajo fine motorične sposobnosti roke
3. Uganke razvijajo otrokovo inteligenco, sposobnost analize in dokazovanja. Učitelji uporabljajo uganke, ko učijo otroke, da povečajo zanimanje med zapletenimi nalogami.
4. Pesmi ne vplivajo samo na razvoj spomina. Dokazano je, da če se vsak dan naučite nekaj vrstic, se v možganih pojavijo nove nevronske povezave in vaš splošna sposobnost do učenja.