Projekt o frazeoloških enotah v zabavni obliki. Oblikovalsko in raziskovalno delo »Vloga frazeoloških enot v našem govoru. "Frazeološke enote z besedo roka"

Raziskovalni projekt

Tema: "Frazeološke enote: znane

tujci"

I. Uvod………………………………………………………. 3-4

II. Glavni del………………………………………………………………… 5- 9

III. Sklep………………………………………… 10

IV. Seznam virov informacij……………………………… 11

V. Dodatek……………………………………………………………… ….

"Za tiste, ki jih zanima zgodovina,

kultura svojih ljudi, frazeologija -

eden najbolj vznemirljivih in zabavnih

telialne sfere jezika"

N. M. Shansky

Uvod

Ruski jezik je izjemno bogat s primernimi in figurativnimi besednimi figurami. Srečujemo jih na vsakem koraku. Pogosto pri pouku slišimo "spraviti vas na živce" - če je snov pomembna in si jo je treba zapomniti. Spet “vodo sem dal v usta”, “požrl sem jezik”! - reče mama, ko otrok molči in ne more odgovoriti na njeno vprašanje. Ti « naredil medvedjo uslugo,« pravi Elena Leonidovna, ko v razredu zasliši namig. Vsako od teh fraz uporabljamo v primerih, ko moramo figurativno izraziti svoj odnos do določenega dejstva: odobravanje, zavračanje ali posmeh.

Vsak človek je slišal in uporabil takšne fraze več kot enkrat v življenju. Vendar ne razmišljamo vedno o tem, ali sogovornik razume besedne zveze, ki jih izgovorimo, in njihov pomen. S pojavom računalnikov, interneta in družbenih omrežij se mnogi otroci niso več zanimali za učenje ruskega jezika in izboljšanje govora. Vse manj najstnikov se zna ne le lepo in figurativno izražati, ampak celo pravilno pisati. V zvezi s tem nas je začelo zanimati, koliko frazeoloških enot poznajo naši vrstniki.

Zato smo si zadali cilj- ugotavljanje, katere frazeološke enote učenci poznajo in ali jih uporabljajo v ustnem in pisnem govoru.

V skladu z namenom dela so bile zastavljene in rešene naslednje naloge:

Študij teoretičnega gradiva;

Izvedite anketo med učenci na to temo;

Analizirajte podatke in sklepajte;

Ustvarite frazeološki slovar za razred;

Predstavite rezultate projekta osnovnošolcem.

Predmet študija: frazeološke enote.

Predmet raziskave: uporaba frazeoloških enot v govoru osnovnošolcev.

Predložili smo hipoteza: Med frazeološkimi enotami, ki jih uporabljajo odrasli in otroci, so izrazi, katerih pomena šolarji ne razumejo.

Pri našem delu smo uporabili naslednje metode:

Spraševanje.

Analiza otroške književnosti.

Zbiranje informacij.

Posplošitev rezultatov, pridobljenih med projektom (izdaja razrednega frazeološkega slovarja)

Verjamemo, da bo ta tema vedno aktualna, saj je poznavanje domačega jezika in njegovih bogastev nujno za vsakogar.

Glavni del

Ozhegov slovar pravi, da so frazeološke enote stabilni izrazi z neodvisnim pomenom. Vsaka posamezna beseda je izgubila svoj prvotni pomen. Zanje so pridobili povsem drugačen, skupen pomen. Na primer, v pomenu frazeološke enote "skuhati kašo" ni hrane, v frazeološki enoti "zlate roke" ni nič iz zlata.

Tudi veliki M.V. Lomonosov je stabilne kombinacije imenoval "fraze", "ruske pregovore" in predlagal, da jih vključimo v slovar. Znanstveniki so ugotovili, da frazeološke enote ustvarjajo tako rekoč posebno raven v jeziku. Rodil se je nov razdelek o jeziku - frazeologija. Frazeologizmi na svoj način odsevajo življenje naših ljudi iz zelo daljnih časov, izražajo duh ljudi, njihovo zgodovino, običaje. Do zdaj si mnogi filologi praskajo glave in govorijo o frazeoloških enotah v ruskem jeziku.

Viri frazeoloških enot so različni. Nekateri od njih so nastali na podlagi človeških opazovanj naravnih pojavov (dim iz rockerja), drugi so povezani z mitologijo in resničnimi zgodovinskimi dogodki (kot da je Mamai minil), tretji so izhajali iz folklornih in literarnih del (pravljica "O beli bik,« »In voziček«) zdaj tam« iz basni I. Krylova »Labod, rak in ščuka«)

Znaki frazeoloških enot

1. Frazeologizmi običajno ne prenašajo zamenjave besed in njihove preureditve, za kar se imenujejo tudi stabilne besedne zveze, ne morete reči za vsako ceno ali za vsako ceno, ampak pazite na to kot na zenico namesto da bi ga cenili kot punčico svojega očesa oka. Seveda so izjeme: nabijati glavo ali nabijati glavo, presenetiti in presenetiti, a takšni primeri so redki.

2. Številne frazeološke enote je mogoče enostavno zamenjati z eno besedo:
vratolomno - hitro, le streljaj - blizu.

3. Najpomembnejša značilnost frazeoloških enot je njihov figurativni pomen.
Pogosto se neposredni izraz spremeni v figurativni. Frazeologizmov ni mogoče jemati dobesedno, sicer govor postane komično brez pomena.

Jezik smo podedovali od mnogih generacij ljudi kot naše najdragocenejše bogastvo. Velja za enega najbolj izrazitih jezikov na svetu. Več besed človek pozna, bolj natančno in živo izraža svoje misli. "Hroma beseda je kriva beseda," pravi ruski pregovor.
Praktični del našega dela je sestavljen iz več faz.
Na prvi stopnji smo se odločili ugotoviti, kaj osnovnošolci naše šole poznajo frazeološke enote. Da bi to naredili, smo izvedli anketo.

Za študijo smo se odločili za delo s frazeološkimi enotami, povezanimi z deli človeškega telesa. Učencem je bilo ponujenih 10 frazeoloških enot. Po analizi množičnih izrazov so morali odgovoriti na 3 vprašanja:

Ste že slišali ta frazeološki obrat?

Ali ga uporabljate v svojem govoru?

Pojasnite pomen teh frazeoloških enot.

Frazeološki preobrat		uporabljam	pomen
Udari obraz v umazanijo
Kaša v glavi
Težati rezance na ušesa
Namijte si vrat
Jezik na rami
Na čelu je zapisano
Sedi na vratu
Razmetavanje
Nosite na rokah
Niti brca

Zastavljeno je bilo tudi vprašanje: "Zakaj so potrebne frazeološke enote?" 80 % jih je odgovorilo "za okras govora"; 13% - ni odgovorilo; in le 7% se jih je spomnilo, da jim frazeološke enote omogočajo bolj figurativno in natančno izražanje svojih občutkov in misli.

Na podlagi pridobljenih podatkov je cca. 52% učenci so slišali te frazeološke enote, vendar jih v svojem govoru uporablja le 25 % otrok, torej polovica tistih, ki so jih slišali.

Največ težav je povzročala naloga številka 3. Izkazalo se je, da približno le 19 % anketirancev res razume pomen teh besednih zvez. Izkazalo se je, da 6% študentov, ki v svojem govoru uporabljajo frazeološke enote, ne razumejo njihovega pomena in jih zato uporabljajo in sedijo v galošah.

Izpolnjen vprašalnik POTRJUJE NAŠO HIPOTEZO: med frazeološkimi enotami, ki jih uporabljajo odrasli in otroci, so izrazi, katerih pomena šolarji ne razumejo. In to je le primer 10 najbolj znanih frazeoloških enot.

Prišli smo do zaključka, da morajo otroci, da bi bolje poznali ruski jezik in znali uporabljati frazeološke enote v svojem govoru, razložiti, kaj so frazeološke enote, za kakšen namen jih uporabljamo, izvor in pomen nekaterih. frazeološke enote. zato,
naslednja faza je ustvarjanje lastnega frazeološkega slovarja.

Po obisku šolske knjižnice smo knjižničarko Ljudmilo Pavlovno prosili za frazeološke slovarje.

Takšne publikacije po našem mnenju ne morejo zanimati osnovnošolcev (mali tisk, brez ilustracij, vsi primeri rabe frazeoloških enot v leposlovju pa so podani iz del, ki so jih študirali v srednji šoli).

Namen izdelave našega slovarja je, da otroke seznanimo s tem, kar smo se že sami naučili. Pri ustvarjanju smo neutrudno delali. Da bi to naredili, smo se obrnili na INTERNET, frazeološke slovarje, ki so jih uredili M. I. Stepanova, V. P. Žukov in se pogovarjali s starši in učitelji. In kar je najpomembneje, študirali smo otroško literaturo.

Izvedli smo risarski natečaj, izbrali najboljše umetnike in izbrali material za ilustracijo. Naš slovar se je izkazal za nenavadnega, bolje rečeno, NEPRAVILNEGA. Naši umetniki so pokazali, kako ne interpretirati frazeoloških enot. Izkazalo se je zanimivo, smešno in kar je najpomembneje, jasno je, zakaj je nemogoče "razstaviti" frazeološke enote na posamezne besede in razložiti pomen vsake besede (Dodatek)

Zaključek

Frazeologizmi nas obdajajo že od otroštva, ker... najdemo v številnih delih za otroke. Med delom smo prišli do zaključka: vsi otroci v osnovni šoli nimajo pojma, kaj so frazeološke enote, še manj pa znajo razložiti njihov pomen. Kar nekaj naših vrstnikov uporablja frazeološke enote v svojem govoru. Menimo, da je to posledica dejstva, da se frazeološke enote v šoli ne preučujejo namensko. Upamo, da je naša raziskava pomagala otrokom videti bogastvo in raznolikost frazeoloških enot, njihovo vsestranskost in globino.

Več pozornosti je treba nameniti preučevanju frazeoloških enot, saj se zahvaljujoč njim poveča besedni zaklad, govor postane bolj figurativen, živ in čustven.

Ob delu na tej temi smo pridobili popolnejše razumevanje frazeoloških enot, se jih naučili najti v besedilu in uporabljati frazeološke enote v lastnem govoru. Naučili smo se tudi delati s slovarji in uporabljati informacije iz interneta.
Med preučevanjem te teme smo izvedeli veliko zanimivega o naši preteklosti, o zgodovini ruskega ljudstva, njegovih tradicijah in običajih.
Naloge, ki so nam bile dodeljene, so bile opravljene, postavljena hipoteza potrjena.

Življenje gre naprej in danes se pojavljajo novi stabilni izrazi, povezani s poklicnimi dejavnostmi ljudi. Na primer: aktiven življenjski položaj. Tako se frazeologija nenehno razvija in širi. V prihodnje bi radi nadaljevali z delom na tej zanimivi in ​​razburljivi temi.

Seznam virov informacij

Ašukin N.S. Krilate besede / N.S. Ašukin, M.G., Ašukina. - M .: Znanje, 1997.-183 str.

Volina V.V. Zabavna slovnica. - M .: Znanje, 1995.-336 str.

Žukov V.P. Ruska frazeologija / V.P. Žukov, A.V. Žukov. - M .: Višja šola, 2001.-236 str.

Žukov V.P. Šolski frazeološki slovar ruskega jezika / V.P. Žukov, A.V. Žukov. - M .: Izobraževanje, 1994.-431 str.

Lopatin V.V. Majhen razlagalni slovar ruskega jezika / V.V. Lopatin, L.E. Lopatina. - M .: Ruski jezik, 1990.-704 str.

Rose TV Velik frazeološki slovar za otroke. - M .: Medijska skupina OLMA, 2009.-224 str.

Internetni portal "Ruski slovarji" (interaktivni slovarji, referenčna literatura, služba za ruski jezik Inštituta za jezikoslovje Ruske akademije znanosti) -

MBOU "Srednja šola Krasnoyarsk"

"Frazenik"

Učenka 5. razreda

Solovjev Roman

Stranka:

Učitelj ruskega jezika

Pavlova A. A.

z. Krasni Jar

Uvod.

Predmet moj projekt "Frazeološki slovar".

Ustreznost. Za to temo sem se odločil, ker me je zanimala.

Tarča Moja naloga je, da vam povem čim več o frazeoloških enotah.

Projektni izdelek bo moj frazeološki slovar.

Ta izdelek bo pomagal doseči cilj projekta, saj bom poskušal podrobneje govoriti o frazeoloških enotah.

Načrtujte moje delo je konec novoletnih počitnic 01/12/16 – 01/13/16 Izbira teme in razjasnitev imena, ker sem se prej seznanil s frazeološkimi besednimi zvezami, mi je bila ta tema takoj všeč. Zbiranje informacij: V domači knjižnici imam »Slovar frazeoloških besednih zvez«.

Izdelava izdelkov Sprva sem izbirala najbolj zanimive in razumljive frazeološke enote, nato sem želela narisati tudi ilustracije. Pisanje pisnega dela naloge: temo sem označila z barvnim peresom, da je bila vidna, nato ilustracijo k besedilu o tej frazeološki enoti in nato napisala besedilo.

Glavni del

• Svoje delo sem začel z izbiro potrebnih informacij o frazeoloških enotah.
• Potem sem se lotil dela.
• Delo sem zaključila z zapisom zadnje frazeološke enote.
• Pri delu sem naletel na naslednje težave: želel sem obdelati čim več snovi, a sem bil že malo utrujen.

Zaključek.

Po končanem projektu lahko rečem, da se ni izšlo vse, kar je bilo načrtovano, na primer, nisem imel časa pisati in govoriti o veliko več frazeoloških enotah.

To se je zgodilo, ker ni bilo dovolj časa.

Če bi začel znova, bi vse zapisal.

Kostenko Irina Aleksandrovna
Naziv delovnega mesta: učitelj ruskega jezika in književnosti
Izobraževalna ustanova: Srednja šola MBOU št. 18
Kraj: Stanitsa Novomalorossiyskaya, okrožje Vyselkovsky, Krasnodarska regija
Ime materiala: Multimedijska predstavitev
Zadeva: Frazeologizmi (študentski projekt)
Datum objave: 21.03.2016
poglavje: srednja izobrazba

Država

Frazeologija

ZADEVA:

RUSKI JEZIK

Vizitka projekta

1. Ime projekta
: "Podeželska frazeologija".
2. Študijski predmet
: ruski jezik.
3. Vrsta projekta:
raziskovalno, individualno, dolgoročno (2 meseca). 4.
Cilj projekta
: z uporabo slovarjev, poljudnoznanstvene literature in internetnih virov zberite različne informacije o ruskih frazeoloških enotah in njihovi vlogi v jeziku.
5. CILJI PROJEKTA
1. IZVEDITE ANKETO MED ŠESTOŠOLCI Z NAMENOM

UGOTAVLJANJE STOPNJE ZNANJA S PODROČJA FRAZEOLOGIJE.

2. ŠTUDIJSKA LITERATURA O FRAZEOLOGIJI;

3. POUČI SE O POREKLU

FRAZEOLOGIZEM;

4. UGOTOVI, KAKŠNA JE VLOGA FRAZEOLOGOV V GOVORU;

5. RAZŠIRITE SVOJE ZNANJE O FRAZEOLOGIJI, POSEBEJ

FRAZEOLOGI Z BESEDAMI-IMENI DELOV TELESA.

6. PRIPRAVITE SCENARIJ ZA KVIZ »STROKOVNJAKI FRAZEOLOGIJE«;

7. ZANIMAJTE SOŠOLCE ZA ŠTUDIRANJE FRAZEOLOGOV,

VZROČITE ŽELJO, DA JIH ŠIROKO UPORABLJATE V GOVORU Z ANGAŽIRANJEM

SO V KVIZIH IN TEKMOVANJU.

6. Vodja projekta
: Kostenko I.A.
7.
Konareva Daria, 12 let
8. Povzetek projekta:
Ideja o poglobljenem preučevanju ruske frazeologije se je porodila po seznanitvi s temo pri pouku ruskega jezika in ilustriranem frazeološkem slovarju. Pouk in anketa sta pokazala, da otroci poznajo zelo malo frazeoloških enot in bi jih to vprašanje moralo zanimati.
9. Predvideni izdelek
: sestavljanje slovarja frazeoloških enot z besedami-imeni delov telesa in razvoj scenarija za kviz »Strokovnjaki frazeologije«.

Projektni načrt
Uvod. 1. Analiza ankete med šestošolci "Ali poznamo frazeološke enote?" 2. Kaj je frazeologija in frazeološke enote. 3. Vloga frazeoloških enot v govoru. 4. Izvor frazeoloških enot. 5. »Od glave do pet« - slovar frazeoloških enot z besedami, ki poimenujejo dele telesa. 6. Scenarij za kviz »Strokovnjaki frazeologije«.

Zaključek.
1. Natanko polovica anketiranih šestošolcev se težko opredeli do frazeološke enote. 2. 100 % učencev 6. razreda v svojem govoru uporablja nekatere frazeološke enote. 3. Več kot 5 frazeoloških enot si je zapomnilo 43 % anketirancev, ostali poznajo 2-4 ustaljene izraze. 4. 75% anketirancev je prepričanih, da je treba frazeološke enote poznati. 5. 37 % učencev meni, da je potrebno poznati frazeološke enote, da bi bil njihov govor izrazit in točen. 31 % jih želi poznati, da jih lahko preprosto uporabljajo v govoru. Po 6 % jih meni, da jim bo poznavanje frazeoloških enot pomagalo bolje razumeti odrasle ali druge naučiti česa dobrega. 6. Le 13 % šestošolcev je odgovorilo, da vedno vedo, kaj ta ali ona frazeološka enota pomeni.
Uvod Frazeologizmi so stalni spremljevalci našega govora. Govor je način komunikacije med ljudmi. Pogosto za doseganje določenega govornega učinka preproste besede niso dovolj. Ironija, grenkoba, ljubezen, posmeh, lasten odnos do tega, kar se dogaja - vse to je mogoče izraziti veliko bolj jedrnato, natančneje, bolj čustveno. Da bi to naredili, v vsakdanjem govoru pogosto uporabljamo frazeološke enote, včasih ne da bi sploh opazili: navsezadnje so nekatere preproste, znane in znane že od otroštva. Frazeologizmi okrasijo naš govor, ga naredijo ekspresivnega in figurativnega. Bogatejši kot je človekov besedni zaklad, bolj zanimivo in živo izraža svoje misli.

Ustreznost:
Za preučevanje teme »Frazeološke enote« v učnem načrtu za 6. razred sta namenjeni le 2 uri, učenci pa morajo večino informacij o tej temi pridobiti sami, včasih pa številne frazeološke enote za mnoge ostajajo skrivnost.

Novost
moje delo je, da te problematike v okviru naše šole še nihče ni proučeval in nobenih zaključkov na tem področju ni oblikoval nihče pred menoj.
Predmet študija
: frazeološke enote ruskega jezika
Raziskovalne metode:
spraševanje, zbiranje informacij, opazovanje, študij, analiza, povzemanje rezultatov.
Te frazeološke enote poznajo vsi!
“ ”
Kaj je frazeologija in

frazeološke enote
BESEDA "
FRAZEOLOGIJA
» PRIHAJA IZ DVEH BESED GRŠKEGA JEZIKA: “PRAZA” - IZRAZ, GOVORNI OBRAT, “LOGOS” - POJEM, NAUK.
FRAZEOLOGIJA
- TO JE ODDELEK ZNANOSTI O BESEDAH, KI PREUČUJE STABILNE KOMBINACIJE IN OBRNE. FRAZEOLOŠKI NAMENI SE UPORABLJAJO V JEZIKU V PRIPRAVLJENI OBLIKI. NI JIH DOVOLJENO NADOMESTITI Z DRUGIMI BESEDAMI ALI VSTAVITI KAKRŠNO KOLI BESEDO VANJE. NA PRIMER: DAJTE STVARI V DOLGO ŠKATLO (NE GOVORITE »DOLGA ŠKALJA«).
FRAZEOLOŠKI NAMENI
NAREDIJO NAŠ GOVOR DOMISLJIV, SVETEL, IZRAZIT. S POMOČJO TAKŠNIH TRAJNOSTNIH KOMBINACIJ JE LAHKO VELIKO KRATKO POVEDATI O VELIKIH. NPR.: O ČLOVEKU, KI SE ZNAĐE V SMEŠNEM POLOŽAJU, PRAVIJO, DA JE »ZAPAL V TEŽAVI«. TO SE ZVENI VELIKO BOLJ VIZUALIZIRANO IN BOLJ EKSPRESIVNO KOT DA BI DOLGO IN PODROBNO OPISOVAL, KAKO SE JE ZARADI SVOJE NAIVNOSTI ALI NEZNANJA ZNAŠAL V NEUDOBNEM POLOŽAJU.

Vloga frazeoloških enot v

govor.
Frazeološke fraze naredijo naš govor figurativen, svetel, izrazit. S pomočjo tako stabilnih kombinacij je mogoče na kratko povedati veliko. Na primer: o osebi, ki se znajde v absurdnem položaju, pravijo, da je "zašel v težave". To zveni veliko bolj figurativno in ekspresivno kot na dolgo in podrobno opisovati, kako se je zaradi svoje naivnosti ali neznanja znašel v neprijetnem položaju.
“ ”
Vsaka frazeološka enota je kratek izraz dolge človeške misli. Lažje je reči "Ribe ne moreš potegnili iz ribnika brez truda", kot pa to opisati v nekaj stavkih. Frazeologizmi so del življenja naših prednikov, saj so jih prvi uporabili, kar pomeni, da so del naše zgodovine. V večji meri seveda zgodovina ruskega jezika.
Lep, pravilen govor je nedvomna prednost tako odraslih kot otrok. Še posebej ga bogatijo natančni figurativni izrazi, kot so frazeološke enote.
Frazeologizmi iz ljudskega življenja
Prebij se po glavi
- ne delati ničesar, brezdelovati, preživljati čas brezdelno. Igrati se norca (v 2 pomenih), loviti lenuha.
Kot punčico mojega očesa
- pozoren, zelo skrben.
Sedem petkov na teden
- o osebi, ki zlahka spreminja svoje odločitve, namere ipd.
Metanje besed v veter
- govoriti nekoristno ali nepremišljeno; nepremišljeno obljubljati in ne izpolniti obljubljenega.
Ne bi poškodoval niti muhe
- neškodljiv, dobrodušen.

Frazeologizmi folklornega izvora (iz pravljic)

Pravljica o belem biku - "neskončno ponavljanje"

ista stvar"

Pod carjem Gorokhom - "zelo dolgo nazaj"

Lisa Patrikeevna - "zelo zvita oseba"

Koschey nesmrtni - »zelo tanek in strašljiv

človek"
Koča na piščančjih nogah - "staro, razpadajoče stanovanje"
Frazeologizmi iz Svetega pisma.
JAGNJE BOŽJE
- Poosebitev kratkosti in čistosti
metati kroglice
- zaman trošiti energijo
Volk v ovčji koži
- oseba, ki pod krinko kreposti skriva zle cilje.
Prepovedano sadje
- Nekaj ​​zelo zaželenega, a prepovedanega ali nedosegljivega.
Koren zla
- izraz iz Svetega pisma (Jobova knjiga) je uporabljen v pomenu: osnova, primarni vir zla, vsega slabega in škodljivega.
- neznosna umazanija in opustošenje. Izvor prometa je povezan s starogrško legendo o šestem od dvanajstih Herkulovih del. Junaku je uspelo očistiti dvorišče kralja Avgeja, kjer so bili konji, ki jih je Avgeju podaril njegov oče. To dvorišče že leta ni bilo očiščeno. Herkul je uničil zid, ki je obdajal dvorišče na obeh straneh, in tja preusmeril vodo dveh globokih rek - Alfeja in Peneja. Voda je v enem dnevu odnesla ves gnoj. Ahilova peta. Ahil je nepremagljiv in pogumen junak številnih legend stare Grčije. Ahila ni zadela nobena sovražna puščica. Legenda pravi, da je Ahilova mati Tetida, ki je želela svojega sina narediti neranljivega, potopila dečka v vode svete reke Stiks. Toda med kopanjem ga je držala za peto (peto), zato je bila peta neposvečena in zato nezaščitena. V eni izmed bitk je Ahilov nasprotnik Paris s puščico izstrelil Ahilovo peto in ga ubil. Od takrat se imenuje vsako šibko, ranljivo mesto osebe (ali neke strukture).
Ahilova peta
.

Slovar

"Frazeološke enote z besedo roka"

Imej prst vmes
(podpisati nek dokument, papir) 2.
Umivajte si roke
(odstopiti od sodelovanja v kateri koli zadevi; razbremeniti se odgovornosti za kaj) 3.
Le streljaj kamna
(zelo blizu) 4.
Peče me v rokah
(delo je opravljeno dobro, hitro) 5.
Zlate roke
(mojster svoje obrti) 6.
Zamahni z roko
(nehajte biti pozorni) 7.
V naglici
(nekako na hitro) 8.
Odnehati
(izgubi sposobnost in željo po delovanju) 9.
Ušel izpod nadzora
(nehal ubogati, ubogati) 10.
Pod vročo roko
(priti v stik z osebo, ki je v stanju jeze, besa) 11.
Razširi roke
(biti presenečen) 12.
Fetter
(odvzeti možnost svobodnega delovanja)
1. Roke srbijo
(o veliki želji nekaj narediti.)
2. Z roko v roki
(Držijo se za roke, skupaj, skupaj.)
3. Bodite pri roki
(biti na voljo, biti v neposredni bližini)
4. Držite v rokah
(ne dati proste roke, držati se stroge pokorščine.)
5. To je met kamna
(zelo blizu, zelo blizu.)
6. Brez zdravljenja
(trdo delati)
7.Primite z obema rokama
(Z veseljem se strinjam s kakšnim predlogom.)

Skupaj je 5 tekmovanj, eno od

jih "portrete", kjer je to potrebno

številka, da uganete, kateri

frazeologija je šifrirana.

Scenarij kviza "Poznavalci"

frazeologija"

Vzemi

sebe noter

roke.

Priložite

roko.

Ugani frazeologijo!

Zaključek
 Ruski jezik je zelo bogat z besedami in izrazi. Pogosto je isti pomen mogoče izraziti na različne načine. To se naredi z uporabo sinonimnih izrazov. A kot veste, so sinonimi le blizu po pomenu, kar pomeni, da lahko svoje misli s pomočjo enega od njih izrazite krajše in natančneje. Pri tem nam pogosto priskočijo na pomoč frazeologizmi. Frazeologizmi niso zelo velike besedne zveze, imajo praviloma figurativni pomen.  Ljudski izraz je izraz, katerega avtor ni natančno znan, a se je tako vživel v naš govor, da včasih pozabimo ime avtorja. Bogastvo in moč ruskega jezika določajo neizčrpne možnosti, ki se skrivajo v vsaki besedi ali frazeološki enoti, saj po A.S. Puškin, "je um neizčrpen pri razumevanju pojmov, tako kot je jezik neizčrpen pri povezovanju besed."  Ruske frazeološke enote so naša neprecenljiva kulturna in narodna dediščina.

Vsebina
jaz Uvod________________________________________________________________3
II Frazeologizmi - modrost ljudi_________________________________4 III Viri izvora frazeoloških enot 1. Viri izvirnih ruskih frazeoloških enot____________________52. Viri izposojenih frazeoloških enot_____________________6a) izposojenke iz slovanskih jezikov_________________________________6b) izposojenke iz neslovanskih jezikov_________________________________6 IV Vloga frazeoloških enot v ruskem jeziku_________________________________7
V Zaključek_________________________________________________7
VI Reference____________________________________________________ 9

jazUvod
Frazeologizmi so stalni spremljevalci našega govora. Govor je način komunikacije med ljudmi. Pogosto preproste besede niso dovolj za doseganje določenega govornega učinka. Ironija, grenkoba, ljubezen, posmeh, lasten odnos do tega, kar se dogaja - vse to je mogoče izraziti veliko bolj jedrnato, natančneje, bolj čustveno. Da bi to naredili, v vsakdanjem govoru pogosto uporabljamo frazeološke enote, včasih ne da bi sploh opazili - navsezadnje so nekatere preproste, znane in znane že od otroštva. Frazeologizmi okrasijo naš govor, ga naredijo ekspresivnega in figurativnega. Bogatejši kot je človekov besedni zaklad, bolj zanimivo in živo izraža svoje misli.

Ustreznost:
Preučevanje teme "Frazeološke enote" ni predvideno v učnem načrtu za osnovno šolo in učenci morajo sami pridobiti vse informacije o tej temi, včasih pa številne frazeološke enote za mnoge ostajajo skrivnost.

Novost moje delo je, da te problematike v okviru naše šole še nihče ni proučeval in nobenih zaključkov na tem področju ni oblikoval nihče pred menoj. Cilj: Razmislite o virih izvora frazeoloških enot ruskega jezika

Za dosego cilja smo si zastavilinaloge:

1. Preučite literaturo na to temo2. Seznanite se z zgodovino nastanka frazeoloških enot.3. Ugotovite vlogo frazeoloških enot v našem govoru.

Predmet študija: frazeološke enote ruskega jezika

Raziskovalne metode:

zbiranje informacij, opazovanje, študij, analiza, sinteza rezultatov

Faze dela:

1. Opazovanje frazeoloških enot, njihova interpretacija;

2. Študij teorije (kaj so frazeološke enote, njihov izvor);

3. Seznanitev s frazeološkimi slovarji, obisk knjižnice;

4. Zaključek

IIFrazeologizmi - modrost ljudi

Frazeologizem , oz frazeološka enota – besedna zveza ali stavek, ki je stabilen v sestavi in ​​strukturi, leksično nedeljiv in celovit v pomenu, ki opravlja funkcijo ločene besedne enote. Z drugimi besedami, frazeološke enote ni mogoče razdeliti na posamezne besede in razložiti na enak način kot navadne fraze.

Frazeologizmi na svoj način odsevajo življenje naših ljudi iz daljnih časov; izražajo duh ljudi, njihovo zgodovino in običaje.

Frazeologija je pravljično bogata. Njegove shrambe vsebujejo besede od najstarejših do novorojenih. Tam so bili po koščkih zbrani frazeološki izrazi - modrost ruskega ljudstva. Frazeologizmi so eden najboljših okraskov govora

IIIViri izvora frazeoloških enot ruskega ljudstva

Zanimiva je zgodovina nastanka frazeoloških enot. Zakaj govorimo"Tolči s palci", "krokodilje solze"?

Premagaj svoje palce. Kaj so bakluši? Izkazalo se je, da je prvotno ta besedna zveza pomenila: cepljenje trepetlike na hlode (baklushi) za izdelavo žlic, zajemalke in drugih majhnih izdelkov iz njih. To je bila preprosta zadeva, ki ni zahtevala veliko truda ali spretnosti, zato se je izraz "poklekniti" spremenil v frazeološko enoto.

Krokodilje solze.Ta frazeološka enota pomeni hinavsko, hinavsko usmiljenje, neiskreno obžalovanje. Izraz izhaja iz v starih časih zelo razširjenega verovanja, da naj bi krokodil jokal, ko žre svoj plen.

Z vidika izvora so frazeološke enote ruskega jezika razdeljene na domače ruske in izposojene.

1. Viri izvirnih ruskih frazeoloških enot Velika večina ruskih frazeoloških enot je nastala v samem ruskem jeziku ali ruskem jeziku, podedovanem iz jezikov svojih prednikov: "vode ne moreš razliti", "v tem, kar je mati rodila." Cela vrsta ruskih frazeoloških enot je povezana z življenjem, običaji, tradicijami in verovanji starih Slovanov. Ti vključujejo:1) vraževerne ideje naših prednikov: črna mačka je prečkala cesto (med nekom je bil prepir, nesoglasje); niti dlake niti perja (želeti nekomu veliko sreče, uspeha v katerem koli poslu) - na začetku: zaželeti srečo lovcu, ki gre na lov, izraženo v negativni obliki, da ga ne bi "zmotili", če neposredno želite srečo;2) igre in zabava, na primer: živ, kadilnica (nekdo obstaja, deluje, se manifestira) - iz starodavne ljudske igre, v kateri z vzklikom: "Živ, živ, kadilnica!" drug drugemu podajajte gorečo baklo, dokler ne ugasne; igranje trikov (delanje malenkosti, nič, izgubljanje časa); niti udarca (prav nič ne vedeti, ne razumeti); 3) starodavne navade kaznovanja zločincev, na primer: skrajšajte jezik (naj nekdo manj govori, manj govori, bodite manj drzni); napisano na čelu (precej opazno);4) podrobnosti ruskega življenja, na primer: pranje umazanega perila v javnosti (razkritje prepirov, prepirov, ki se pojavljajo med ljubljenimi); enostavno zapomniti (pojavi se v trenutku, ko razmišljajo ali govorijo o tem)5) zgodovinski dogodki v življenju ruskega ljudstva, na primer: kričanje na vrhu Ivanova (zelo glasno); dolga škatla (za nedoločen čas); kako je šel skozi Mamai (popolna zmeda, poraz) - iz zgodovinskega dogodka - uničujočega vdora Tatarov v Rusijo (v 14. stoletju) pod vodstvom kana Mamaja. Strokovni govor obrtnikov je tudi najpomembnejši vir ruske frazeologije. Skoraj vsaka obrt v Rusiji je pustila svoj pečat v ruski frazeologiji. Na primer: od čevljarjev - dva para škornjev – »identičen«; od lovcev in ribičev - z ribiške palice na kolute - "naglo oditi"vrzi ribiško palico- »previdno kaj ugotoviti«, sprikriti sledi - "skriti nekaj"; od glasbenikov- igra prvo violino– »odlikovati se«; od mornarjev - spustite sidro - "usedite" , na polna jadra -"na hitro", nasedla - "priti v izjemno težko situacijo." Ustna ljudska umetnost je bogat vir ruske frazeologije. Frazeologizmi so prišli iz ljudskih pravljic:megillah - "neskončno ponavljanje iste stvari", pod carjem Gorokhom - "zelo dolgo nazaj"Lisa Patrikeevna - "zelo zvita oseba"Koschey nesmrtni – »zelo suha in strašljiva oseba« itd. 2. Viri izposojenih frazeoloških enot Izposojene frazeološke enote so stabilne kombinacije, fraze, ki so prišle v ruski jezik iz drugih jezikov. Ločimo lahko dve skupini izposojenih frazeoloških enot: izposoje iz slovanskih jezikov in izposoje iz neslovanskih jezikov. A) Izposojenke iz slovanskih jezikov Staroslovanske frazeološke enote so se v ruskem jeziku utrdile po uvedbi krščanstva, večina jih izvira iz knjig, tudi iz Svetega pisma. Najpogosteje so knjižne narave. Na primer »pregovor«, »išči in našel boš«, »metanje biserov pred prašiče« in druge. To so zastarele frazeološke enote (arhaizmi). Starocerkvenoslovanske frazeološke enote največkrat predstavljajo izraze, vzete iz svetopisemskih in evangeljskih besedil, prevedenih v starocerkveno slovanščino: v potu svojega obraza - "zelo trdo delati"prepovedan sadež -"o nečem mamljivem, a prepovedanem"kamen spotike -"motnje, težave" sveto svetih - "Najbolj dragi, cenjeni"vsakdanji kruh - "kar je potrebno za obstoj." b) Izposojenke iz neslovanskih jezikov Pomembno skupino ruske frazeologije sestavljajo frazeološke enote, izposojene iz drugih jezikov, med njimi frazeološke enote, ki so postale mednarodne. To so predvsem izrazi iz starogrške mitologije:Ahilova peta - "najbolj ranljivo mesto"Gordijska vez l - "zmedno naključje okoliščin",Damoklejev meč - "o nenehno grozeči nevarnosti",drakonski zakoni - " kruti zakoni« itd. Nekatere frazeološke enote so prišle iz zahodnoevropskih jezikov in literature. To so pregovori, fraze, citati, reki:nevihta v skodelici čaja- "navdušenje nad malenkostmi"princesa in zrno graha- “razvajen, razvajen človek”ni na mestu- "slabe volje"za nami bo lahko potop– »ko bi se le počutili dobro« itd. Veliko število izposojenih frazeoloških enot v ruskem jeziku so frazeološki kalki, to je tujejezični izrazi, ki se prevajajo besedo za besedo, čeprav se nekateri uporabljajo brez prevoda iz latinskega jezika. Z dobesednim prevodom tujejezičnega izraza so frazeološke enote nastale iz angleškega jezika:čas - denar, modra nogavica, leteči krožnik; iz nemščine: slamnata vdova, torej tam je pes pokopan;iz francoščine:medeni tedni, črni trg, ideja fix itd.

Torej so frazeološke enote stvaritev ljudi, manifestacija njihove modrosti in jezikovnega duha. Številne frazeološke enote ruskega jezika odražajo tradicije in običaje. in verovanja ruskega ljudstva.

Naš jezik je od pradavnine ohranil številne besede in izraze, ki jih zlahka, brez razmišljanja uporabljamo v pogovoru, a se pogosto niti ne zavedamo njihovega pravega pomena, a njihova zgodovina je zanimiva in poučna. IV Vloga frazeoloških enot v ruskem jeziku Vloga frazeoloških enot v ruskem jeziku je velika. Pogosto izražajo modre besede ljudi, ki so postale stabilne fraze. Vsaka frazeološka enota je kratek izraz dolge človeške misli. Lažje je reči "Ribe ne moreš potegnili iz ribnika brez truda", kot pa to opisati v nekaj stavkih. Prav tako je mogoče opozoriti, da so frazeološke enote del življenja naših prednikov, saj so jih prvi uporabljali, kar pomeni, da je del naše zgodovine. V večji meri seveda zgodovina ruskega jezika. Lep, pravilen govor je nedvomna prednost tako odraslih kot otrok. Še posebej ga bogatijo natančni figurativni izrazi, kot so frazeološke enote.

VZaključek Ruski jezik je zelo bogat z besedami in izrazi. Pogosto je isti pomen mogoče izraziti na različne načine. To se naredi z uporabo sinonimnih izrazov. A kot veste, so sinonimi le blizu po pomenu, kar pomeni, da lahko svoje misli s pomočjo enega od njih izrazite krajše in natančneje. Pri tem nam pogosto priskočijo na pomoč frazeologizmi. Frazeologizmi niso zelo velike besedne zveze, imajo praviloma figurativni pomen. Krila fraza je izraz, katerega avtor ni natančno znan, vendar se je tako zasidrala v naš govor, da včasih pozabimo ime avtorja. Bogastvo in moč ruskega jezika določajo neizčrpne možnosti, ki se skrivajo v vsaki besedi ali frazeološki enoti, saj po A.S. Puškin: "Um je neizčrpen pri razumevanju pojmov, tako kot je jezik neizčrpen pri povezovanju besed." Ruske frazeološke enote so naše neprecenljivo kulturno in nacionalno dostojanstvo.

VIReference. Bulatov M. A. Krilate besede - M.: Detgiz, 1958.Vvedenskaya L. A., Baranov M. T., Gvozdarev Yu. A. Metodološka navodila za izbirni predmet "Besedišče in frazeologija ruskega jezika" - M., 1991.Volina V.V. Raziskujem svet. Otroška enciklopedija. Ruski jezik - M.: Založba AST, 1997.Ozhegov S.I. Razlagalni slovar ruskega jezika, M.: LLC "TEMP", 2008.Fomina N.D., Bakina M.A. Frazeologija sodobnega jezika - M .: Založba Univerze za prijateljstvo ljudi, 1985.Frazeološki slovar ruskega jezika, uredil A. I. Molotov - M.: Ruski jezik, 1987.

Uvod
I. Teoretične osnove
1.1. Koncept frazeoloških enot
1.2.Izvor frazeoloških enot
1.3 Znaki frazeoloških enot
1.4.Frazeologizmi v drugih jezikih
II. Praktični del
2.1. Rezultati študije študentskih vprašalnikov
2.2. Rezultati študije vprašalnikov za učitelje
2.3.Izdelava frazeološkega slovarja
Zaključek
Reference

(projekt ruskega jezika "Čudoviti svet frazeoloških enot»

Uvod

Lahko se obesi na žebelj
Brisača in palica,
Svetilka, ogrinjalo ali klobuk.
In vrv in cunja ...
Ampak nikoli in nikjer
Ne povešajte nosu v težavah!
Yu. Korinets

Obstajajo skozi vso zgodovino jezika, vsebujejo večstoletne izkušnje ljudi, ki se prenašajo iz roda v rod.

Ruski jezik je eden najbogatejših jezikov na svetu, o tem ni dvoma. Da bi dosegli popolno medsebojno razumevanje in bolj jasno in figurativno izrazili svoje misli, oseba v svojem govoru uporablja frazeološke enote. Frazeologizmi v ruščini se v vsakdanjem govoru pogosto uporabljajo. Včasih ljudje ne opazijo, da izgovarjajo te nastavljene izraze - tako znani in priročni so. Uporaba frazeoloških enot naredi govor živahen in barvit.

Na žalost je za govor sodobnih otrok značilno skromno besedišče, pogosto sploh nima frazeoloških enot. Ko so oseba in frazeološke enote medsebojno povezane, pomagajo jasno izraziti misel in dajejo govoru slikovitost. In včasih otežujejo komunikacijo, ker njihov pomen ni vedno vsem jasen.

Domneval sem, da je pomen ljudskih izrazov povezan z njihovim izvorom. Ko bom spoznal izvor in pomen različnih frazeoloških enot, bom lahko odprl neznane strani zgodovine jezika.

Zanimala me je ta tema. Odločil sem se izvedeti več o takšnih stabilnih kombinacijah, njihovem pomenu, izvoru in pojavu frazeoloških enot v ruskem jeziku. Odločil sem se raziskati frazeološke enote in poskušal razumeti, kako pogosto se pojavljajo v govoru in kaj pomenijo.

Na podlagi tega sem imel vprašanja: " Ali vsi fantje vedo, kaj so frazeološke enote? Ali obstajajo frazeološke enote, ki se uporabljajo pogosteje kot druge? Ali fantje v razredu poznajo pomen frazeoloških enot?

Začelo me je zanimati in odločila sem se, da začnem iskati odgovor na to vprašanje, zato sem izbrala temo svoje raziskovalne naloge: Čudoviti svet frazeoloških enot.

Relevantnost teme je posledica dejstva, da v vsakdanjem življenju mnogi ljudje, ko se soočajo s frazeološkimi enotami, tega sploh ne opazijo. Ne znajo pravilno uporabljati frazeoloških enot v govoru, ker ne poznajo njihovih pomenov.

Namen mojega dela: ustvarite svoj frazeološki slovar v slikah.

Predmet študija: ustni govor in anketno gradivo petošolcev.

Predmet raziskave: frazeološke enote.

Za dosego tega cilja je potrebno rešiti naslednje probleme:

1. iskanje potrebnih informacij o frazeoloških enotah;
2. se seznanite s frazeološkimi slovarji ruskega jezika;
3. raziskati frazeološke enote, ki jih najdemo v našem govoru;
4. analizirati in ugotavljati pomen najpogosteje uporabljenih frazeoloških enot;
5. opraviti anketo študentov o rabi in razumevanju frazeoloških enot.

Hipoteza: Predvidevam, da frazeološke enote okrasijo naš govor, ga naredijo izrazitega in svetlega.

Raziskovalne metode:

• študij in analiza literature;
• zbiranje informacij;
• anketa – spraševanje;
• opazovanje;
• študija.

Vrsta projekta: raziskovanje, kratkoročno.

Preizkušanje hipotez: Po zbiranju informacij o frazeoloških enotah, raziskavah in opazovanjih sem ustvaril "Frazeološki slovar v slikah". Po mojem mnenju to gradivo pomaga preučevati ne le ruski jezik, temveč zgodovino, tradicijo, običaje ruskega in drugih narodov.

I. Glavni del

1.1. Kaj so frazeološke enote?

Nekoč sta bila v delavnici 2 dela in palica, ki so ju uporabljali skupaj in ločeno. Toda nekega dne jih je vzel delavec in jih zvaril v nov del v obliki črke F.

Slika 1. Shema za tvorbo frazeoloških enot Slika 2. Daj si ga za pas

To se dogaja v življenju besed. Besede-podrobnosti živijo in živijo, uporabljajo se ločeno, ko pa se pojavi potreba, se besede združijo v nedeljive kombinacije - frazeološke enote. Obstajajo besede za priključitev, zadaj, pas in frazeologija zatakniti si pas, (lahko se spopasti z nekom). V frazeoloških enotah besede izgubijo svoj prejšnji pomen.

Ruski jezik je zelo bogat s primernimi in figurativnimi stabilnimi kombinacijami besed. Takšne stabilne kombinacije imenujemo frazeološke enote. Beseda "frazeologija" izhaja iz dveh besed v grškem jeziku: "phrasis" - izraz figure govora, "logos" - koncept, doktrina. Frazeološka enota je stabilna kombinacija besed, ki se uporabljajo za poimenovanje posameznih predmetov, lastnosti in dejanj. Ozhegov slovar daje naslednjo definicijo: "Frazeološka enota je stabilen izraz z neodvisnim pomenom."

Leksikalni pomen ima frazeološko enoto kot celoto, na primer: premagati palce - "zmešati se"; daljne dežele - "daleč". Za razliko od besednih zvez ali stavkov frazeološka enota ni vsakič znova sestavljena, ampak se reproducira v končani obliki. Frazeološka enota kot celota je en član stavka.

Frazeologizmi označujejo vse vidike človekovega življenja - njegov odnos do dela, na primer, zlate roke, udarite palce, odnos do drugih ljudi, npr. bosom friend, medvedja storitev, osebne prednosti in slabosti, npr. ne izgubi glave, vodi za nos itd.

Uporabljajo se v vsakdanjem življenju, v umetniških delih in v novinarstvu. Izjavi dajejo izraznost in služijo kot sredstvo za ustvarjanje podob.

Frazeologizmi imajo sinonime in antonime – druge frazeološke enote; na primer sinonimi: na koncu sveta; kamor krokar ni prinesel kosti; protipomenke: dvigniti v nebo - poteptati v umazanijo.

Obstaja del jezikoslovja, ki je posvečen preučevanju frazeološke sestave jezika - frazeologije.

1.2. Izvor frazeoloških enot

Večina frazeoloških enot izvira iz ljudske govorice: prevariti, na dosegu roke, na lastno pamet ...
Iz govora ljudi različnih poklicev: rezan kot oreh(mizar), naredi kašo(kuhati), kot z roko odneto(zdravnik)...

Številne frazeološke enote so se rodile v fikciji, svetopisemskih zgodbah, mitologiji in šele nato prišle v jezik. Na primer: mana iz neba, opičje delo. Imenujejo se oz.

Frazeologizmi obstajajo skozi vso zgodovino jezika. Že od konca 18. stoletja so jih razlagali v posebnih zbirkah in razlagalnih slovarjih pod različnimi imeni (ključne fraze, pregovori in reki). Tudi M. V. Lomonosov, ki je sestavil načrt za slovar ruskega knjižnega jezika, je navedel, da bi moral vključevati "fraze", "ideomatizme", "izjave", to je fraze in izraze.
Vendar pa so frazeološko sestavo ruskega jezika začeli preučevati relativno nedavno.

Frazeološke enote so nastale na različne načine:
1. Frazeološke fraze, ustvarjene na podlagi pregovorov in rekov ( Lakota ni teta, roka roko umije.)
2. Frazeologizmi, ki so v naše življenje vstopili iz strokovnega govora. ( Da premagaš palce, da nabrusiš lasje.)
3. Nekateri izrazi izhajajo iz mitov ( Ahilova peta), folklora ( Megillah- ruska ljudska pravljica), literarna dela ( opičje delo- iz bajke I.A. Krylova "Opica in očala").

Frazeologizmi imajo lahko več pomenov. na primer postavi na noge:
1. ozdraviti, znebiti se bolezni;
2. vzgojiti, vzgojiti, osamosvojiti;
3. siliti k dejavnemu delovanju, dejavnemu sodelovanju pri čem;
4. ekonomsko in gmotno okrepiti.

Frazeologizmi so razdeljeni v različne skupine, ki označujejo človeka, njegova dejanja, njegov značaj, njegovo psihološko stanje glede na značilnosti:
Označevanje delovanja osebe na podlagi njegovega odnosa in odnosa z okoljem in ekipo:
1. Hodi, stoji na zadnjih nogah- "ugoditi, služiti";
2. Mili si glavo (komu)- »močno grajati. Zmerjaj nekoga."

Označite način govorne komunikacije:
1. Ostrite vezalke, balustre- "sodelujte v praznem klepetu";
2. Vrti, vrti vola- "govori, govori neumnosti."

Označite odnos osebe do dela in posla:
1. Zavihaj rokave- marljivo, marljivo, energično, narediti nekaj.
2. Lep, pravilen govor je nedvomna prednost tako odraslih kot otrok. Še posebej ga bogatijo natančni figurativni izrazi, kot so frazeološke enote.- preživeti čas brezdelno, brezdelno.

Označite duševno stanje osebe, ki se navzven kaže v njegovem vedenju:
1. Namorit se- jeziti se, užaliti se, narediti nezadovoljen obraz.
2. Kako drhti list trepetlike- tresenje, običajno zaradi vznemirjenja ali strahu.

Vse frazeološke enote so prvotno nastale za označevanje določenih dogodkov, pojavov, dejstev. Postopoma so se iz različnih razlogov začeli uporabljati figurativno za označevanje drugih, vendar nekoliko podobnih prvotnemu pomenu, pojavov. To daje frazeološkim enotam posebno podobo in izraznost.

Večina frazeoloških enot izvira iz globin stoletij in odraža globoko ljudski značaj. Neposredni pomen številnih frazeoloških enot je povezan z zgodovino naše domovine, z nekaterimi običaji naših prednikov in njihovim delom. Vse frazeološke enote lahko razdelimo v dve skupini: 1. izvirno rusko;
2. izposojeno.

Večina trenutno uporabljenih frazeoloških enot je stabilna kombinacija besed izvirnega ruskega izvora ( razbijte glavo, iščite veter na polju, ne boste razlili vode). Izvirajo iz ruskega jezika ali pa so podedovani iz starejšega jezika. Frazeološke enote ruskega jezika so po izvoru raznolike. Večina jih izvira iz samega ruskega jezika, izvorno so ruski: v čem je mati rodila, gola ko sokol, nariban zvitek, povesi nos, na en blok, odnesi na hitro in še veliko več itd.

Podoba se rodi kot odsev realnosti. Da bi si lahko predstavljali pojav realnosti v obliki podobe, se moramo, prvič, zanesti na poznavanje te realnosti, in drugič, zateči se k domišljiji. Slika se običajno ustvari z "dvojnim vidom".

Tako pred seboj vidimo visokega človeka, in to res, hkrati pa se spomnimo tudi gasilskega stolpa, ki je bil nekoč najvišja stavba v mestu. Kombinacijo teh dveh "vidov" imenujemo visoka oseba gasilski stolp, in to je že slika. Za boljše razumevanje podobe frazeoloških enot je treba razviti domišljijo.

Izvirne ruske frazeološke enote lahko povežemo s strokovnim govorom: vleči gimp (tkalstvo), nerodno delo, brez težav (mizarstvo), dati ton, igrati prvo violino (glasbena umetnost), baffle, back up (transport).

Določeno število domačih ruskih frazeoloških enot je nastalo v narečnem ali slengovskem govoru in postalo last nacionalnega jezika. na primer dim kot rocker, nespretno delo, vlečenje za trak itd.

Frazeologizmi ruskega jezika so lahko tudi izposojeni. V tem primeru predstavljajo rezultat premisleka besednih zvez iz stare cerkvene slovanščine in drugih jezikov na ruskih tleh.

Izposojene frazeološke enote so prišle k nam iz drugih jezikov.
Starocerkvenoslovanski izvor so frazeološke enote, kot so: drugi prihod- “čas, za katerega se ne ve, kdaj bo prišel”, prepovedan sadež- "nekaj mamljivega, a nedovoljenega."

Številne frazeološke enote so k nam prišle iz različnih virov iz mitologije. So mednarodni, saj so pogosti v vseh evropskih jezikih: Damoklejev meč– »stalna grožnja nekomu«; tantalova moka– »trpljenje, ki ga povzroča razmišljanje o želenem cilju in zavest o nezmožnosti njegovega doseganja«, jabolko spora- "razlog, razlog za prepir, spore, resna nesoglasja", potonejo v pozabo- "biti pozabljen, izginiti brez sledu", kolos z glinenimi nogami– »nekaj veličastnega videza, a v bistvu šibkega, zlahka uničljivega« itd.

Med prevzetimi frazeološkimi enotami so frazeološke pavze, tj. dobesedni prevodi tujejezičnih besednih zvez po delih. na primer modra nogavica iz angleščine, v velikem obsegu – auf grobem Fub- iz nemščine, biti izven kraja – ne pas être dans son assiette iz francoščine.

Sistem frazeoloških enot ruskega jezika ni enkrat za vselej zamrznjen in nespremenljiv. Nove frazeološke enote neizogibno nastajajo kot odziv na pojave sodobnega življenja in so izposojene kot pohabljeni iz drugih jezikov. Sodobni govor pa bogatijo z novimi, relevantnimi izrazi.

Izvirne ruske frazeološke enote lahko razdelimo v več skupin, vsaka skupina ima zanimivo, fascinantno zgodovino izvora:

Frazeologizmi, povezani z zgodovinsko preteklostjo ljudstva, npr. kje prezimijo raki?- mnogi lastniki zemljišč so se radi posladkali s svežimi raki, pozimi pa jih je bilo težko ujeti: raki se skrivajo pod zapahi, kopljejo luknje v bregovih jezera ali reke in tam prezimijo.

Pozimi so lovili rake krivi kmetje, ki so morali rake vzeti iz ledene vode. Preteklo je veliko časa, preden je kmet ujel rake.

Zmrznil bo v svojih ponornih oblačilih in roke ga bodo zeble. In pogosto po tem je oseba resno zbolela. Od tod je prišlo: če hočejo resno kaznovati, rečejo: "Pokazal vam bom, kje raki prezimijo."

Figurativni izrazi, ki odražajo ljudske običaje in verovanja, npr. teči na svetlobo– v majhnih mestih v Rusiji je včasih obstajal zanimiv običaj vabljenja ljudi na obisk. Na okna so postavili visoke sveče. Če na oknu gori sveča (luč), to pomeni, da lastniki hiše vabijo vse, ki jih želijo videti. In ljudje so sledili luči, da bi obiskali svoje prijatelje.

Stabilne kombinacije besed, ki so nastale iz različnih obrti, npr. čajna žlička na uro- prvotno je bil ta izraz uporabljen v govoru zdravnikov dobesedno v zvezi z medicino. Nato se je v pogovornem govoru začelo zaničevalno uporabljati, kar pomeni "narediti nekaj zelo počasi, komaj."

Izvor številnih frazeoloških enot je povezan z ljudskimi in literarnimi pravljicami z basni I. A. Krylova in drugimi deli. V našem govoru pogosto uporabljamo različne primerne izraze, ki so jih ustvarili pisatelji in pesniki. ( Slona sploh nisem opazil- ni bil pozoren na najpomembnejšo stvar, in skrinjica se je pravkar odprla- preprost izhod iz na videz težke situacije, princesa in zrno graha- razvajena oseba).

Takšni izrazi se imenujejo fraze. Zdelo se je, da so preletele meje del, v katerih so izvirno nastale, in vstopile v knjižni jezik ter v njem dobile širši, bolj posplošen pomen.

Za pravilno uporabo frazeoloških enot v govoru morate dobro poznati njihov pomen. Pomen nekaterih frazeoloških enot je mogoče razumeti le s poznavanjem zgodovine ruskega ljudstva, njihovih običajev in tradicij, saj je večina frazeoloških enot izvorno ruskih. Med preučevanjem te teme smo izvedeli veliko zanimivega o naši preteklosti, o zgodovini ruskega ljudstva.

1.3. Znaki frazeoloških enot.

frazeologizem:
- Vsebuje vsaj dve besedi. .
V frazeološki enoti sta vedno vsaj dve besedi. Če vidimo eno besedo z nenavadnim pomenom, to ni frazeološka enota. Na primer, v stavku "Študent je letel po hodniku" ni frazeološke enote, beseda muha pa se uporablja v figurativnem pomenu.

Ima stabilno sestavo.

Če vidimo besedno zvezo, ki je podobna frazeološki enoti, moramo preveriti, ali je eno od besed te fraze mogoče zamenjati z drugo. Na primer, v besedni zvezi puščajoča streha lahko vsako besedo poljubno zamenjamo: luknjast plašč, streha s streho, preostala beseda pa bo ohranila svoj pomen. In če zamenjate katero koli besedo v frazeološki enoti zlate roke, dobite nesmisel, na primer: zlate noge, srebrne roke. Lahko rečete: "Spretne roke", vendar bo beseda spreten v tem primeru uporabljena v dobesednem pomenu.

Če je eno od besed v frazi mogoče nadomestiti z zelo omejenim naborom drugih besed ( strah vzame, melanholija vzame), potem je to najverjetneje frazeološka kombinacija.
-Ni naslov.
Zemljepisna imena, imena ustanov in druga imena niso frazeološke enote (Bolšoj teater, Rdeča puščica, Mrtvo morje).

1.4. Frazeologizmi v drugih jezikih.

Frazeologizmi obstajajo v mnogih jezikih sveta. Pogosto so frazeološke enote last samo enega jezika, vendar so kljub temu podobne po pomenu, na primer:

ruski jezik	Tuji jeziki
Počakajte na vreme ob morju.	Počakaj zajca pod drevesom. (kitajski)
Narediti goro iz krtine.	Izdelovanje kamele iz komarja (češko)
Prevaraj samega sebe.	Kraja zvonca ob mašenju ušes. (kitajski)
	Oči miške lahko vidijo le centimeter naprej. (kitajski)
Bela vrana.	Oven na petih nogah. (francosko)
Pisano po vodi z vilami.	Ni ga še v žepu. (francosko)
Duša se mi je potopila v pete.	Ima modri strah. (francosko)
Kupite prašiča v žaklju.	Kupite prašiča v žaklju. (angleški jezik)
Pojedel psa	V tem je velik mojster. (nemščina)

II. Praktični del

2.1. Rezultati študije študentskih vprašalnikov

Na žalost je v šoli premalo časa namenjenega seznanjanju s frazeološkimi enotami. Odločil sem se ugotoviti, kakšno stopnjo znanja frazeoloških enot imajo moji sošolci. Za to sem izvedla anketo s posebej oblikovanimi vprašanji.

Med raziskavo je bila izvedena anketa med 31 učenci 3-B razreda.

Namen raziskave– ugotoviti, ali šolarji vedo, kaj so frazeološke enote; ali razumejo pomen frazeoloških enot; Kako pogosto šolarji uporabljajo frazeološke enote v vsakdanjem govoru?

Učencem so bila postavljena vprašanja:
1. Ali veste, kaj so frazeološke enote? (ne res)

Ugotovili smo, da vsi anketirani otroci vedo, kaj so frazeološke enote. Enaindvajset anketiranih otrok ve, kaj so frazeološke enote, deset ljudi ne ve.


2. Ali v svojem govoru uporabljate frazeološke enote? (Da, ne, včasih)

Analiza odgovorov je pokazala, da 9 študentov uporablja frazeološke enote v svojem govoru, 7 študentov - včasih, 15 ljudi - nikoli ni uporabljalo frazeoloških enot v svojem govoru.

3. Pojasnite pomen naslednjih frazeoloških enot: medvedja storitev, govoriti z zobmi, roke so polne lukenj, kot grah ob steni, kot voda z račjega hrbta.

Povedati je treba, da je od 31 oseb z visoko stopnjo razumevanja frazeoloških enot le 5 oseb, 8 oseb ni znalo pojasniti pomena ene frazeološke enote, 6 oseb ima povprečno stopnjo razumevanja in 12 oseb nizko stopnjo. . Frazeološki enoti "medvedja storitev" in "voda z račjega hrbta" sta vsem otrokom povzročali največje težave.

Anketa je pokazala, da večina otrok razume pomen frazeoloških enot, vendar selektivno. Otroci ne znajo vedno s svojimi besedami razložiti, kaj izraz pomeni, ali si izmisliti svoje interpretacije. Tako je bilo pri četrtem vprašanju.

4. Dopolnite frazeološke enote z izbiro prave besede.
a) Naredi slona iz ... (komarja, muhe)
b) Ne v tvoji ... (skodelica, krožnik)
c) Štej ... (štirideset, krokar)
d) Vrzi besede ... (v morje, v veter, v vodnjak)
e) ... (peti, tretji, sedemnajsti, sedmi) voda na žele.

Samozavestno in jasno je na vprašanje odgovorilo 19 oseb (60 %), pri čemer 7 oseb (28 %) ni znalo pravilno zapisati 1–2 frazeoloških enot, 5 učencev (12 %) teh frazeoloških enot ni poznalo.

5. Kje najdete frazeološke enote? (Doma, v šoli, v literaturi, v govoru, težko odgovorim).

27 dijakov meni, da se frazeološke enote pojavljajo v govoru;
22 učencev - v šoli;
13 oseb je odgovorilo - v literaturi;
3 dijaki so težko odgovorili.

Anketa je pokazala, kaj otroci najpogosteje obravnavajo kot frazeološke enote, s katerimi se srečujejo pri pouku v šoli in v govoru staršev.

2.2. Rezultati študije učiteljskih vprašalnikov

Želela sem izvedeti, kakšno mnenje imajo o frazeoloških enotah osnovnošolski učitelji. Za to sem izvedla anketo s posebej oblikovanimi vprašanji. V anketi je sodelovalo 15 učiteljev od 1. do 4. razreda.

Učitelji naj odgovorijo na naslednja vprašanja:
1. Ali med izobraževalnim procesom uporabljate frazeološke enote?
a) da
b) št
c) redko

Iz diagrama vidimo, da večina učiteljev, 83 %, pogosto uporablja frazeološke enote v izobraževalnem procesu, 16 % redko, ni pa niti enega učitelja, ki v izobraževalnem procesu sploh ne bi uporabljal frazeoloških enot.


2. Ali menite, da učenci razumejo pomen frazeoloških enot, ki jih uporabljate?
a) razumeti;
b) ne razumem;
c) ne razumejo vedno;

Iz diagrama vidimo, da večina učiteljev meni, da 66 % učencev razume pomen izrazov, ki jih uporabljajo, 25 % jih ne razume vedno in le 9 % jih sploh ne razume pomena izrazov, ki jih uporabljajo.


3. Izpostavite 10 najbolj »popularnih« frazeoloških enot med učitelji.

Kot rezultat analize tega vprašanja smo lahko identificirali 10 najbolj "popularnih" frazeoloških enot med učitelji srednje šole MBOU št. 5, najbolj "priljubljene" pa so bile "štetje vran", "lebdeti v oblaki«, »sekanje po nosu« in manj »vlečenje za jezik«, »kot riba v vodi«.

Med raziskavo se je izkazalo, da vsi učenci ne znajo pravilno razložiti pomena frazeoloških enot, ne vedo, kje se uporabljajo in jih redko uporabljajo v govoru. Veliko učencev je že slišalo krilatne fraze, a ne poznajo njihovega pomena, nekateri pa jih sploh niso slišali. Toda učitelji na naši šoli pogosto uporabljajo frazeološke enote v svojem govoru pri delu z otroki. Med raziskavo je bilo identificiranih 10 najbolj "uporabljenih" frazeoloških enot med učitelji občinske proračunske izobraževalne ustanove Srednje šole št. 5.

Tako lahko sklepamo, da se pri pouku ruskega jezika in literarnega branja malo pozornosti posveča študiju frazeoloških enot. Toda izražajo bistvo precej zapletenih pojavov in naredijo govor bolj živ in čustven. Nedvomno je v ruskem jeziku ogromno frazeoloških enot. To lahko preverite tako, da odprete kateri koli frazeološki slovar.

Prišel sem do zaključka Da bi otroci bolje poznali ruski jezik in znali uporabljati frazeološke enote v svojem govoru, morajo razložiti, kaj so frazeološke enote, za kakšen namen jih uporabljamo, izvor in pomen nekaterih frazeoloških enot. Otroke sem želela zanimati, da bi pogosteje uporabljali frazeološke enote v svojem govoru, zato sem doma ustvarila predstavitev »Čudoviti svet frazeoloških enot« in jo otrokom predstavila med obšolskimi dejavnostmi. Upam, da jim je bilo zanimivo in koristno.

2.3. Izdelava frazeološkega slovarja

Odločil sem se ustvariti lasten slovar frazeoloških enot; tak slovar lahko ponudim v uporabo šolarjem. V slovarju bo pojasnjen pomen frazeoloških enot, za boljše razumevanje pa bodo dodane tudi slike.

Za slovar so bile izbrane frazeološke enote, ki jih najpogosteje srečamo v vsakdanjem govoru, katerih pomen se bo šolarjem zanimivo učiti. V slovar so bile dodane tudi frazeološke enote, kar je večini otrok pri anketiranju povzročalo težave. Skupaj naš slovar vsebuje 21 frazeoloških enot.

Po izdelavi je bil slovar natisnjen in ponujen otrokom v razredu v seznanitev. Moj slovar je pritegnil pozornost otrok v razredu. Vsem so bile všeč slike, ki so ponazarjale frazeologijo. Otroci so po ogledu slik uživali v branju razlag frazeoloških enot.

Zaključek

Ob delu na tej temi sem pridobil popolnejše razumevanje frazeoloških enot, se jih naučil najti v besedilu in uporabljati frazeološke enote v lastnem govoru. Prepričal sem se tudi o nujnosti dela s slovarji.

Prišel sem do zaključka da je treba poznati pomene frazeoloških enot, da jih pravilno uporabljamo v govoru; pomagajo narediti naš govor živ, lep in čustven. Med študijem te teme sem izvedel veliko zanimivega o naši preteklosti, o zgodovini ruskega ljudstva, njegovih tradicijah in običajih.

Cilj mojega raziskovalnega dela je bil dosežen– ustvarite svoj frazeološki slovar v slikah.

Naloge, ki so bile dodeljene delu, so bile opravljene, podaljšano hipoteza potrjena– frazeološke enote resnično okrasijo naš govor, ga naredijo izrazitega in svetlega. V prihodnosti bi se rad še naprej ukvarjal s to zanimivo in fascinantno temo.

Seznam uporabljene literature

1. Burmako V.M. Ruski jezik v risbah. - M.: Izobraževanje, 1991.

2. Mali L.D., O.S. Arjamova. Pouk razvoja govora v tretjem razredu: načrtovanje pouka in didaktično gradivo - Tula: Rodnichok, 2006.

3. Ozhegov S.I., Shvedova N.Yu. Razlagalni slovar ruskega jezika 8000 besed in frazeoloških izrazov / Ruska akademija znanosti - M: Založba ELPIS LLC, 2003.

4. S.V. Ivanov, A.O. Evdokimova, M.I. Kuznetsova in drugi Ruski jezik: 3. razred: učbenik za študente izobraževalnih organizacij: v 1. delu / 3. izd., - M.: Ventana-Graf, 2014.

5. M.T. Baranov, T.A. Kostjajeva, A.V. Prudnikova. ruski jezik. Referenčni materiali: Učbenik za študente / 5. izd., - M.: Prosveshchenie, 1989.

6. N.V. Bogdanovskaja. Vidiki preučevanja ruske frazeologije / učbenik - Sankt Peterburg: 2008.

7. Kokhtev N.N. Ruska frazeologija / N.N. Kokhtev, D.E. Rosenthal. - M.: Ruski jezik, 1990.

8. Žukov V.P. Šolski frazeološki slovar ruskega jezika / učbenik. – M.: Izobraževanje, 1994.