Ruska slovnica v 2 zvezkih 1980. Ruska slovnica. Preučevanje leksikalnih konceptov v posebnih učnih urah

ZALOŽBA ZNANOST

Moskva 1980

"Ruska slovnica" vsebuje opis slovničnih in zvočna struktura sodobna ruščina knjižni jezik. Knjiga temelji na gradivih, pridobljenih iz pisnih virov različnih žanrov, pa tudi na gradivih pogovornega knjižnega govora. Znanstveni opis jezikovnih pojavov spremljajo normativne in slogovne značilnosti.

»Ruska slovnica« je sestavljena iz dveh zvezkov: I. zvezek - »Fonetika. Glasoslovje. Poudarek. Intonacija. Uvod v morfemiko. Besedotvorje. Morfologija"; Vol. II - “Sintaksa”. T. I se začne s »Predgovorom« in »Uvodom«, ki sta skupna celotni »Slovnici«. V I. zvezku so v razdelkih »Besedotvorje« in »Morfologija« vključene vse potrebne naglasne in oblikoslovne značilnosti besed in oblik. Glavne razdelke v zvezkih spremljajo seznami strokovne literature. Vsak zvezek je opremljen s predmetnim kazalom.

Uredniški odbor:

Doktor filoloških znanosti N. Yu SHVEDOVA

(odgovorni urednik),

Doktorica filoloških znanosti N. D. ARUTYUNOVA,

Doktor filoloških znanosti A. V. BONDARKO,

Doktor filologije Val. Ti. IVANOV,

Doktor filoloških znanosti V. V. LOPATIN,

Doktor filoloških znanosti I. S. ULUKHANOV,

Dopisni član Akademije znanosti ZSSR F. P. FILIN

Recenzenti za I. zvezek:

Doktor filoloških znanosti Yu S. MASLOV,

Doktor filoloških znanosti D. N. SHMELEV

PREDGOVOR

Namen "Ruske slovnice" je opisati trenutno stanje slovnične strukture ruskega knjižnega jezika - njegovo morfemijo, besedotvorje, morfologijo in sintakso. Slovnica vključuje tudi opis ruske fonetike, fonologije, naglasa in intonacije: tukaj vsebovane informacije so potrebne v razdelkih o oblikoslovju, besedotvorju in sintaksi.

Najnovejša popolna akademska slovnica je bila »Slovnica ruskega jezika« (zv. I - pod rojstvom akademika V. V. Vinogradova, dopisnega člana Akademije znanosti ZSSR E. S. Istrina in dopisnega člana Akademije znanosti ZSSR S. G. Barkhudarova, zv. II - uredil akademik V. V. Vi-
Nogradova in dopisni član Akademija znanosti ZSSR E. S. Istrina), objavljena v letih 1952–1954 in ponovno objavljena brez bistvenih sprememb leta 1960. Ta slovnica, ki je imela veliko vlogo pri preučevanju ruskega jezika, je v svojih posebnih poglavjih povzela opravljeno v ruski slovnični znanosti v prejšnjih desetletjih. Od izida prvega zvezka te knjige je minilo petindvajset let. V tem obdobju se je nabralo novo, bogato gradivo in posledično obogatila naša informacija o jeziku; tudi slovnična teorija je močno napredovala; Na področju jezikovnih norm je prišlo do določenih sprememb. Vse to je naredilo nalogo priprave in objave novega akademska slovnica. Ena od stopenj te priprave je bila objava »Slovnice sodobnega ruskega knjižnega jezika« (M., »Nauka«, 1970) - knjige, ki je zastavljala predvsem teoretične naloge, se ni pretvarjala, da je popolna v opisu in je bila namenjen predvsem specialistom.

Trenutno objavljena »Ruska slovnica« je opisna in normativna. Loti se kombiniranja znanstveni opis slovnična struktura sodobnega ruskega knjižnega jezika z normativnimi priporočili in ocenami. Tako so poskusi reševanja teoretičnih vprašanj in znanstvena sistematizacija dejstev tu združeni z normativnimi nalogami: knjiga vsebuje podatke o možnostih besedotvorja, besednih oblikah, njihovih naglasnih značilnostih, skladenjske konstrukcije so edini pravilni za trenutno stanje ruskega knjižnega jezika in ki so spremenljivi (dovoljeno jih je uporabljati skupaj z drugimi, enakovrednimi ali podobnimi po pomenu). Rešitev normativnih problemov je povezana z uvedbo slogovnih in drugih specializiranih značilnosti v vse razdelke »Ruske slovnice«. Tako je ta knjiga namenjena tako širokemu krogu bralcev, ki se zanimajo za ruski jezik ali želijo poglobiti svoje znanje o njem, kot tudi jezikoslovcem.

Kombinacija obeh imenovanih nalog v "Ruski slovnici" pojasnjuje dejstvo, da se ta knjiga ni mogla osvoboditi sodobne posebne slovnične terminologije: jezik "Ruske slovnice" je znanstveni jezik. Vendar pa so si avtorji prizadevali olajšati branje te knjige za nestrokovnjake na dva načina: prvič, kjer je bilo mogoče, je bila predstavitev poenostavljena in osvobojena zelo tehničnih izrazov; drugič, vsi izrazi, uporabljeni v knjigi, so razloženi, ko so prvič predstavljeni. V razvoju jezikoslovni izrazi za nestrokovnega bralca -
Podrobne informacije na koncu vsakega zvezka vam bodo v pomoč. predmetna kazala.

Slovnična struktura ruskega jezika je bila raziskana neenakomerno. Zato so se avtorji »Ruske slovnice« v mnogih primerih soočili z nalogo velikega raziskovalno delo. Pri svojih konstrukcijah, pri oblikovanju pravil, pri slogovnih značilnostih so se avtorji opirali na raznovrstne materiale; Posebej so bili preučeni naslednji viri: fikcija- moderno in klasično; socialni
literarna, publicistična literatura; članki in govori javnih in politiki; znanstvena in poljudnoznanstvena literatura; spomini, dnevniki, dela epistolarnega žanra; časopisi in revije; sodobni ruski govor, slišan v gledališču, kinu, radiu in televiziji; v živo pogovorni govor, ki so jih zabeležili tako avtorji sami kot zbrani in reflektirani v posebnih jezikoslovnih študijah; različni slovarji ruskega jezika. V razdelku »Besedotvorje« so poleg vseh navedenih virov predstavljena gradiva iz velikega »Kazala slovarja sodobnega ruskega knjižnega jezika« in »Kazala novih besed« slovarskega sektorja Inštituta za ruski jezik dr. uporablja se Akademija znanosti ZSSR. Naravno je tudi, da so avtorji široko uporabljali materiale in zaključke drugih raziskovalcev: slovnice, monografske opise različnih vidikov slovnične in zvočne strukture ruskega jezika; članke in študije, posvečene posameznim slovničnim pojavom. Takšno rabo nujno predpostavlja tako sam žanr slovnice kot naloge jezikoslovnega raziskovanja samega: proučevanje posameznih dejstev jezika in njegovih posameznih vidikov, reševanje določenih teoretičnih vprašanj seveda predpostavljajo nadaljnje posploševanje, vključevanje relevantnih rezultatov v jezikoslovje, vključevanje ustreznih rezultatov v jezikoslovje in jezikoslovje. celosten opis, namenjen širokemu krogu bralcev. Žanr normativne deskriptivne slovnice avtorjem ni dovoljeval, da bi se neposredno med predstavitvijo zatekali k medvrstični bibliografiji ali sklicevanju na dela drugih jezikoslovcev. Vendar so vsi glavni deli knjige opremljeni s seznami strokovne literature. Ti seznami so v prvi vrsti zajemali monografije in tiste nemonografske publikacije, ki so določale usmeritve nadaljnjega raziskovanja. Zaradi krajevnih razmer članki in razprave niso mogli biti vključeni v »Bibliografijo«; vendar to ne pomeni, da rezultati, ki so jih dobili njihovi avtorji, niso bili preučeni in upoštevani pri pisanju ustreznih poglavij ruske slovnice.

Avtorji knjige so si po svojih najboljših močeh prizadevali ohraniti tradicijo ruske znanstvene deskriptivne slovnice: teoretični pristop k gradivu, nepuristični odnos do norme, pozornost do slogovnih značilnosti, do povezav med slovnico in besedišče. Težavnost naloge je bila še večja zaradi heterogenosti jezikoslovnih teorij in metod, ki so se razvile v zadnjih desetletjih, ter nenehne razprave o najosnovnejših, konceptualnih vprašanjih slovnice in jezikoslovja nasploh.

Dejstvo, da »Slovnice« ni ustvaril en avtor, ampak celotna znanstvena ekipa, je nedvomno pustilo pečat knjigi. Vendar pa na moderni oder razvoj znanosti o slovnična struktura ruski jezik popoln opis vse vidike tega sistema skoraj ne more doseči en jezikoslovec.

▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬

Avtorji prvega zvezka:

N. Z. Avilova- »Morfološke kategorije glagola«: »Kategorija vidika« (razen § 1437–1454); “Glasovna kategorija ter kategorije prehodnih in neprehodnih glagolov”; A. IN. Bondarko- "Glagol. Splošne značilnosti"; "Uporaba vrst" (§ 1437–1454); "Kategorija časa"; “Medsebojne povezave morfoloških kategorij glagola”; E. A. brizganje-
novo- "Intonacija"; Z. N. Dmitrenko- "Fonetika"; "Fonologija"; informacije o menjavi v pogl. "Osnovni pojmi morfemike" (§ 180); »Nadomestni nizi fonemov v samostalniških oblikah« (§ 1222–1231); »Nadomestni nizi fonemov v pridevnikih« (§ 1340–1341); »Razmerje med glagolskimi tvorniki« (§ 1575); »Nadomestne vrste fonemov v glagolskih oblikah« (§ 1596–1606); IN. N. Kručinina- razdelek o sorodnih besedah ​​v pogl. "Sindikati in sorodne besede«(§ 1684–1688); "Medmet"; IN. IN. Spade-
ting in IN. Z. Uluhanov- »Osnovni pojmi o morfemiki« (razen § 180); »Besedotvorje. Osnovni pojmi"; IN. IN. Lopatin- "Besedotvorje samostalnikov"; "Besedotvorje pridevnikov"; "Besedotvorje prislovov"; »Besedotvorna zgradba števnikov, zaimkov, ekspresivnih delcev in medmetov«; »Morfonološki pojavi v besedotvorju« (§ 1041–1056, 1074–1107); M. IN. Lyapon- razdelek o sindikatih v pogl. »Vezniki in sorodne besede« (§ 1669–1683); IN. A. Plotnikova- "Morfologija., Uvod"; »Samostalnik« (razen § 1156–1172, 1222–1269); "Samostalnik" (razen § 1293); »Pridevnik« (razen § 1340–1341, 1351–1365); »Številka« (razen § 1381–1383); "Morfološke kategorije glagola": "Kategorija razpoloženja", "Kategorija osebe", "Kategorija števila", "Kategorija spola"; »Glagolski pregib« (razen § 1575); "Atributivne oblike glagola: deležniki in gerundiji"; "Infinitiv"; "Prislov"; M. Z. Suhanova- “Osnovne informacije o stresu”; "Poudarek samostalnikov" (§ 1232–1269); »Poudarek samostalniških zaimkov« (§ 1293); »Poudarek pridevnikov« (§ 1351–1365); »Poudarek števnikov« (§ 1381–1383); »Poudarek glagolov« (§ 1607–1644); IN. Z. Ulu-
kani- "Besedotvorje glagolov"; »Morfonološki pojavi v besedotvorju« (§ 1057–1073, 1108–1110); N. Yu. Švedova- »Pomeni primerov« (§ 1156–1172); "Predlogi"; "Delci".

▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬

VIRI

Kot že omenjeno, je bilo gradivo za rusko slovnico črpano iz širokega in raznolikega nabora virov. Spodaj so: seznami slovarjev in referenčnih knjig; seznam pisateljev, pa tudi avtorjev spominov, pisem, dnevnikov, katerih dela so bila posebej pregledana za "Rusko slovnico". Ta drugi seznam ni popoln: ne vključuje imen avtorjev, katerih dela niso bila posebej pregledana za Rusko slovnico. Imena avtorjev, ki niso vključeni v sezname, so v knjigi navedena brez okrajšav in z začetnico.

SLOVARJI

Ageenko F. L., Zarva M. IN. Slovar naglasov za radijske in televizijske delavce. Ed. D. E. Rosenthal. 2. izdaja, popravljena. in dodatno M., 1967.

Dahl IN. IN. Pregovori ruskega ljudstva. M., 1957.

Dahl IN. IN. Razlagalni slovar živega velikoruskega jezika. 3. revizija in dodatno izd. uredil I. A. Baudouin de Courtenay. T. 1–4. SPb. - M., 1903–1909; 4. revizija in dodatno izd. uredil prof. I. A. Baudouin de Courtenay. T. 1–4. Sankt Peterburg, 1912.

Enotni seznam presečnih poklicev delavcev. M., 1957.

Zaliznyak A. A. Slovnični slovar ruskega jezika. Besedna sprememba. M., 1977.

Nikonov IN. A. Kratek toponomastični slovar. M., 1966.

Nove besede in pomeni. Ed. N. 3. Kotelova in Yu S. Sorokin. M., 1971.

Povratni slovar ruskega jezika. M., 1974.

Ozhegov Z. IN. Slovar ruskega jezika. 9. izdaja, rev. in dodatno Ed. N. Yu. Shvedova. M., 1972; 10. izd. M., 1973; 11. izd. M., 1975; 12. izd. M., 1978.

Črkovalni slovar ruskega jezika. Ed. S. G. Barkhudarova, I. F. Protchenko, L. I. Skvortsova. 13. izd. M., 1974, 14. izd. M., 1976; 15. izd. M., 1978.

Petrovski N. A. Slovar ruskih osebnih imen. M., 1966.

ruski knjižni izgovor in poudarek. Slovarski priročnik. Ed. R. I. Avanesova in S. I. Ozhegova. M., 1959.

Sistematični slovar poklicev. M., 1959.

Slovar tujih besed. Ed. I. V. Lekhina in drugi, 6. izd. in dodatno M., 1964.

Slovar imen prebivalcev ZSSR. Ed. A. M. Babkina in E. A. Levashova. M., 1975.

Slovar ruskega jezika. T. 1–4. Ed. A. P. Evgenijeva. M., Založba Akademije znanosti ZSSR, 1957–1961.

Slovar sinonimov. Referenčni vodnik. Ed. A. P. Evgenijeva. L., 1975.

Slovar sinonimov ruskega jezika. Ed. A. P. Evgenijeva. T. 1–2. L., 1970.

Slovar sodobnega ruskega knjižnega jezika. T. 1–17. M. - L., Založba Akademije znanosti ZSSR, 1950–1965.

Slovar okrajšav ruskega jezika. Ed. B. F. Koritskega. M., 1963; 2. popravek in dodatno izd. uredil D. I. Aleksejeva. M., 1977.

Razlagalni slovar ruskega jezika. Ed. D. N. Ushakova. T. 1–4. M., 1934–1940.

Frazeološki slovar ruskega jezika. Ed. A. I. Molotkova. M., 1967; 2. izd. M., 1968; 3. izd. M., 1978.

INFORMACIJE PREDNOSTI

Težave pri uporabi besed in različice norm ruskega knjižnega jezika. Slovarski priročnik. Ed. K. S. Gorbačevič. L., 1973.

Rosenthal D. E. in Telenkova M. A. Slovar težav ruskega jezika. M., 1976.

Graudina L. TO., Itskovich IN. A., Katlinskaja L. p.
Slovnična pravilnost ruskega govora. Izkušnje s frekvenčnim slovarjem različic. Ed.
S. G. Barkhudarova, I. F. Protčenko, L. I. Skvorco-
va. M., 1976.

SEZNAM PISATELJICE
IN SPREJETO OKRAJŠAVE NJIHOVE IME

F. Abramov (abr.)

S. Aksakov (Aks.)

M. Aleksejev (Aleks.)

A. Aleksin

M. Aliger

L. Andrejev (Andr.)

I. Andronikov (Andron.)

I. Annensky (Ann.)

P. Antokolsky (Antok.)

S. Antonov (Ant.)

A. Arbuzov

A. Afinogenov (Afinog.)

V. Afonin

B. Akhmadulina (Akhmad.)

A. Ahmatova (Akhm.)

E. Bagritsky (Bagr.)

D. Slabo (Slabo)

A. Bezymensky (Bezym.)

O. Berggolts (Berg.)

V. Bianchi

Ju. Bondarev (Bond.)

V. Brjusov (Bruce.)

M. Bulgakov (Bolg.)

V. Bykov (Byk.)

K. Vanšepkin (Vanš.)

B. Vasiljev

V. Veresaev (Veres.)

E. Vinokurov (Vinokur.)

V. Višnevski (Višn.)

A. Voznesenski (Vozn.)

A. Gajdar

V. Garšin (Garš.)

Yu. Nemec

A. Herzen (Hertz.)

V. Gilyarovsky (Gilyar.)

F. Gladkov (Gladk.)

N. Gogol

I. Gončarov (Gonč.)

M. Gorki (Gorki)

N. Gribačov (Gribač.)

A. Griboedov (Goba)

S. Gudzenko (Gudz.)

N. Dobroljubov (dobro)

F. Dostojevski (Dost.)

Yu. Drunina

E. Jevtušenko (Evtuš.)

S. Jesenin (Jesen.)

B. Žitkov (Žitk.)

N. Zabolotsky (Zabol.)

S. Zalygin (Zalyg.)

M. Zoščenko (Zošč.)

sonce Ivanov

I. Ilf in E. Petrov
(Ilf in Peter.)

M. Isakovski (Isak.)

V. Kaverin (Cover.)

E. Kazakevič

Yu. Kazakov (Yu. Kazak.)

R. Kazakova (R. Kazak.)

L. Kassil

V. Kataev

V. Ketlinskaja (Ketl.)

S. Kirsanov (Kirš.)

A. Kolcov (Kolts.)

M. Kolcov (M. Kolts.)

V. Korolenko (kralj)

I. Krilov (Kryl.)

M. Kulčitski (Kulč.)

S. Kunjajev

A. Kuprin (Kupr.)

B. Lavrenev (Laurel)

V. LebedevKumach
(Leb.Kum.)

L. Leonov (Leon.)

M. Lermontov (Lerm.)

N. Leskov (Lesk.)

V. Lipatov

V. Lugovskoj (Lug.)

M. Lukonin (Lukon.)

N. Mayorov

A. Makarenko (Makar.)

A. Malyshkin (Malyshk.)

D. MamipSibiryak
(M.Sib.)

O. Mandeljštam
(Mandelst.)

G. Markov (Mark.)

L. Martynov (mar.)

S. Maršak

N. Matveeva (Matv.)

V. Majakovski (Mayak.)

D. Medvedev (med.)

A. Mežirov (Mežir.)

P. Melnikov Pechersky
(M.Pech.)

S. Mihalkov (Mikhalk.)

Yu. Nagibin (Nagib.)

S. Narovčatov (Narovč.)

A. Nedogonov (Nedog.)

N. Nekrasov (Nekr.)

N. Nikitin (Nikit.)

G. Nikolajeva (Nikol.)

A. NovikovPriboj
(Nova pr.)

V. Ovečkin (Ovečk.)

B. Okudžava (Okudž.)

S. Ostrovoj (S. Ostr.)

A. Ostrovski (A. Ostr.)

N. Ostrovski (N. Ostr.)

L. Ošanin

P. Pavlenko (Pavel)

V. Panova

B. Pasternak (Pastern.)

K. Paustovski (Paust.)

V. Peskov (Pesk.)

A. Pisemski (Pisem.)

A. Platonov (plat.)

N. Pogodin (Vreme)

B. Polevoj (Polev.)

N. Pomjalovski (Pomjal.)

M. Prišvin (Prishv.)

A. Prokofjev (proc.)

A. Puškin (Pušk.)

V. Rasputin (Rasp.)

A. Rekemčuk (Rekemč.)

V. Roždestvenskega
(V. Rožd.)

R. Roždestvenskega
(R. Rozhd.)

M. Rumyantseva (Rumyants.)

M. Saltikov Ščedrin
(S.Sh.)

D. Samoilov (Samoil.)

S. Sartakov (Sart.)

A. Sakhnin (Sakhn.)

M. Svetlov (Svetl.)

I. Selvinski (selv.)

S. Sergejev Censki (S.Ts.)

K. Simonov (Simon.)

B. Slutsky (Slutsk)

Y. Smelyakov (Smel.)

S. Smirnov (S. Smirn.)

L. Sobolev (Sobol.)

V. Solouhin (Soloukh.)

K. Stanislavskega
(Stanisl.)

K. Stanjukovič (Stanyuk.)

A. Surkov (Surk.)

A. Tarkovski (Tark.)

L. Tatjaničeva (Tatjan.)

A. Tvardovski (Tvard.)

N. Teleshov (Telesh.)

V. Tendrjakov (Tendr.)

N. Tihonov (Tiho)

A.K. Tolstoj (A.K. Tolstoj)

A. N. Tolstoj (A. N. Tolstoj)

L. Tolstoj (L. Tolstoj)

K. Trenev (Tren.)

Ju. Trifonov (Trif.)

G. Troepolsky
(trojni spol)

I. Turgenjev (Tur.)

V. Tušnova (Tušn.)

Yu. Tynyanov (Tyn.)

F. Tjučev (Tjuč.)

G. Uspenski (G. Usp.)

A. Fadeev (Fad.)

K. Fedin (Fed.)

I. Fonjakov (Fonjak.)

D. Furmanov (Furm.)

M. Cvetajeva (barva)

A. Čakovski (Čak.)

S. Čekmarev (Čekm.)

N. Černiševski (Čern.)

A. Čehov (češ.)

V. Čivilikhin (Čivil.)

K. Čukovski (K. Čuk.)

N. Čukovski (N. Čuk.)

F. Šaljapin (Šaljap.)

V. Šklovski (Šola)

M. Šolohov (Šoloh.)

V. Šukšin (Šukš.)

S. Ščipačev (Ščip.)

I. Ehrenburg (Ehrenb.)

Yu. Yakovlev (Jakovl.)

A. Jašin

UVOD

jaz

Sodobni ruski knjižni jezik je eden najbogatejših jezikov na svetu, visoko razvit nacionalni jezik z dolgoletno pisno tradicijo in obsežnim sistemom izraznih sredstev. Ne služi le vsem področjem nacionalnega življenja ruskega ljudstva, ampak služi tudi kot jezik medetnične komunikacije med narodi ZSSR. Vloga ruskega jezika v sodobni svet nenehno raste: kot eden najpomembnejših svetovnih jezikov prinaša ljudem ideje pravičnosti in napredka na vseh področjih človeškega življenja.

Sodobni ruski knjižni jezik predstavlja najvišjo obliko nacionalnega ruskega jezika. V primerjavi z narečji, ljudskim jezikom in žargoni so za knjižni jezik značilni izčiščenost sredstev, zgodovinsko uveljavljene norme, obvezne za njegove govorce, ter velika funkcijska in slogovna razvejanost.

Ruski knjižni jezik je ustvarilo ljudstvo. Stoletja so osebnosti ruske ljudske kulture in izobraževanja izbirale in izboljševale vse, kar je bilo najbolj dragocenega in izrazitega v jeziku, ohranjale in množile njegovo bogastvo. Ta dejavnost je vedno temeljila na notranjih zmožnostih jezika samega, odražala in hkrati te zmožnosti razvijala in bogatila. Jezikovna sredstva in pravila njihove uporabe so bila urejena v skladu z zakonitostmi samega jezika. V procesu razvoja ruskega knjižnega jezika so se razvile tudi njegove norme.

Kronološke meje sodobnega ruskega knjižnega jezika je mogoče začrtati na različne načine. IN v ožjem smislu moderno besedje je treba šteti za jezik, v katerem govorimo in pišemo zdaj, torej za jezik druge polovice 20. stoletja. To razumevanje sinhronije ima svojo znanstveno osnovo in – na kratko slovnico – določene prednosti. Pomemben je tudi za prihodnje opise - kot dokaz o stanju slovničnega sistema jezika v določenem, ravno tem trenutku njegovega razvoja. Možno pa je tudi drugo razumevanje. Evolucijska narava sprememb v slovničnem sistemu, stabilnost vseh njegovih glavnih kategorij, zgodovinskost norme, ohranjanje in prenašanje iz ene generacije v drugo najboljših primerov knjižnega govora v klasični in, širše, v leposlovju v splošno - zaradi vsega tega je širše razumevanje kronoloških meja povsem legitimno - od Puškina do danes. To razumevanje je sprejeto v ruski slovnici.

Vsestransko in raznoliko preučevanje slovnične strukture sodobni jezik v omenjenih širokih mejah nas prepričuje, da ta sistem v zadnjem stoletju in pol ni doživel tako bistvenih sprememb, ki nam ne bi omogočale uporabe najboljših pisnih virov jezika 19. stoletja. označiti vse glavne slovnične vidike ruskega knjižnega jezika v njegovem sodobnem stanju. Zgoraj navedeno ne pomeni, da se od časa Puškina kot ustvarjalca nezbledenih primerov klasičnega ruskega knjižnega govora slovnična struktura našega jezika sploh ni spremenila: spreminjala se je in se nenehno spreminja. Vendar so te spremembe zelo počasne in postopne. Vse glavne značilnosti slovnične strukture jezika, njegove glavne kategorije so zelo stabilne. Pojavi, ki so zdaj izgubljeni, seveda niso vključeni v opis trenutnega stanja jezika.

V tistem opisu slovničnega ustroja, ki si za cilj postavlja vsaj relativno popolnost in raznovrstnost značilnosti gradiva, razkriva postavljanje širokih kronoloških meja sodobnega jezikovnega stanja vrsto prednosti pred ožjim razumevanjem jezikovne sinhronije. . Hkrati je v tem opisu zelo pomembna in obvezna naloga razlikovanja živih jezikovnih pojavov od tistega, kar zapusti jezik ali v procesu njegovega razvoja pridobi posebne funkcijske ali slogovne značilnosti. Tiste široke meje jezikovne modernosti, ki so opredeljene zgoraj, lahko sprejmemo le, če jezik razumemo kot živ in nenehno razvijajoč se sistem, jezikovno sinhronijo pa kot sinhronijo, ki koncentrira pojave, tako zastarele kot nove, ki ta sistem bogatijo in mu zagotavljajo napredek. gibanje .

Sodobni ruski knjižni jezik je kompleksen sistem, katerega deli so v razmerju stalne in nujne medsebojne povezanosti: en del tega sistema ne obstaja brez drugega. To so zvočna organizacija jezika, njegov besedni zaklad in njegova slovnica. Vsak od teh sistemov ima svojo strukturo in svojo delitev, to je svoje notranje podsisteme.

Slovnična struktura (slovnica jezika) je enotnost več sistemov, od katerih vsak združuje slovnična sredstva, ki so podobna po naravi formalne organizacije in abstraktnih pomenov, po funkcijah v jeziku, pa tudi po naravi odnosov med med seboj in na enote drugih slovničnih podsistemov. Takšni posebni sistemi znotraj slovnice so besedotvorje, oblikoslovje in sintaksa.

Besedotvorje zajema zgradbo izpeljanih (motiviranih) besed in tvorbo besed po obstoječih abstraktnih vzorcih. Te vzorce ustvarja jezik v odvisnosti od leksikografskih lastnosti besednih debel in tistih priponk, ki so izbrano kombinirane in kombinirane s temi debli. Strukturo izpeljanih besed in pravila za njihovo tvorbo določajo strogi in zelo zapleteni zakoni, ki so usmerjeni na eni strani v slovnico, na drugi strani pa v besedišče. Besedotvorna sfera vključuje besedotvorno vrsto kot abstraktni primer zgradbe določenih besed; besedotvorni formant, ki je najpogosteje službeni morfem ali skupek takšnih morfemov; beseda kot organizirana enotnost produktivne osnove in formanta.

Morfologija vključuje zakonitosti spreminjanja besed kot predstavnikov slovničnih razredov - delov govora; ti razredi sami in morfološke kategorije, ki jim pripadajo; oblike besed in sistemi teh oblik z značilnimi morfemi; leksikogramatične kategorije znotraj delov govora.

Skladnja vključuje vse pojave povezav med besedami in tvorjenje enot, zgrajenih na podlagi teh povezav; zakonitosti zgradbe enostavnih in zapletenih stavkov, pravila za njihovo razdelitev in delovanje ter pravila za vključevanje stavkov v besedilo.

Slovnični opis vključuje identifikacijo vseh osnovnih besedotvornih, oblikoslovnih in sintaksnih enot ter predstavitev hierarhično urejenega sistema teh enot. Upoštevani so v enotnosti oblike in slovničnega pomena, v celotnem kompleksu njihovih značilnosti in pravil jezikovnega vedenja. Značilnosti slovničnih enot so zgrajene od njihove največje abstrakten videz, torej predvsem v abstrahiranju od njihovih posebnih lastnosti in modifikacij, s kasnejšim prehodom na specifične lastnosti teh enot, v izračun vseh njihovih posebnih tipov in jezikovnih izvedb, povezav in odnosov.

Zvočna organizacija jezika – njegova fonetika in fonologija – s svojimi enotami in pravili njihove združljivosti se nanaša na vse vidike slovnične strukture: tvorba besed je podvržena strogim zdravi zakoni, kot tudi zvočna struktura in združljivost morfemov (to je celotno področje morfologije); pravila dinamičnega poudarka zloga - poudarek spremlja vse besedotvorje in tvorjenje; v sintaksi je stavek kot ločena enota ne deluje zunaj intonacijske strukture, ampak znotraj stavka (in širše vsake izreke) se z intonacijo izpostavijo njegovi deli, glavni z vidika informacijskih nalog.

Izrazi "slovnica", "besedotvorje", "morfologija", "sintaksa", "fonetika", "fonologija", "morfonologija", "akcentologija" se tradicionalno uporabljajo v dveh pomenih: za označevanje ustreznega sistema v jeziku in za označevanje znanosti tega sistema. Ta dvoumnost izrazov je ohranjena v ruski slovnici. V primerih, ko se zgornji izrazi uporabljajo za označevanje ustrezne vede, so uvedene naslednje formulacije: "slovnica kot veda", "morfologija kot veda" itd.

Kot že rečeno, so znotraj slovnične zgradbe jezika morfologija, besedotvorje in sintaksa med seboj v tesnih odnosih in povezavah. Besedotvorje ima v tem nizu razmeroma večjo samostojnost: tesneje je povezano z besediščem kot druga področja slovnice. Vendar pa je besedotvorje neločljivo povezano z morfologijo - od notranjih lastnosti delov govora in od vrst pregiba. Področja, ki povezujejo besedotvorje z oblikoslovjem, so tudi splošne zakonitosti zgradbe in glasovnih sprememb besedotvornih in tvorbenih morfemov, torej celotno področje morfemike in morfonologije.

Kar zadeva medsebojne povezave med morfologijo in sintakso, sta ta vidika slovnične strukture jezika tako tesno zlita, da je v mnogih primerih mogoče isto slovnično kategorijo pripisati tako morfologiji kot skladnji. Prav tako je na primer pri kategoriji padeža ali kategoriji glasu. Po drugi strani pa je za večino oblikoslovnih kategorij poleg lastnih formalnih značilnosti značilno skladenjsko vedenje in skladenjske povezave (na primer kategorija spola samostalnikov, kategorija glagolskega načina in številne druge). Morfološke kategorije so pri analizi slovnične zgradbe abstrahirane od besednih povezav in razmerij, razkrivajo se le na sintaktični ravni jezika. Sintaksa pa se ukvarja z razredi in oblikami besed, z njihovimi odnosi in povezavami.

Iz vsega povedanega izhaja, da je v slovnici izjemno pomembna vloga besede kot jezikovne enote, ki nosi v sebi najrazličnejše slovnične možnosti. V središču besedotvorja so zakoni zgradbe besede in njena sposobnost tvorjenja drugih leksikalnih enot. Beseda kot nosilka oblikoslovnih kategorij in oblikovnih sistemov stoji v središču oblikoslovja. Skladnja v delu, ki obravnava zveze med besedami, v celoti temelji na slovničnih in leksikalno-pomenskih lastnostih besed; v istem delu sintakse, katerega središče je stavek, besedne oblike delujejo kot sestavine stavka, različno pomembne za njegovo strukturo. Tako se beseda, njene oblike v razmerju do oblik drugih besed ali do celotne konstrukcije pojavljajo kot žarišče različnih slovničnih pomenov in nosijo v sebi celoten kompleks večsmernih slovničnih lastnosti.

Druga linija interakcije med besedo kot leksikalno enoto in slovničnimi zakonitostmi jezika je celotno široko področje povezav med slovnico in leksikalno semantiko. Na področju besedotvorja, oblikoslovja, skladenjskih povezav besed, pomenske zgradbe povedi je mogoče našteti zelo malo pojavov, ki glede na svoje značilnosti ne bi zahtevali navedb leksikalnih omejitev, leksikalno-pomenskih pogojev njihovega oblikovanja in delovanja. V nekaterih primerih so to stroga pravila, v drugih pa jasno izraženi trendi. Tako se besedišče, leksikalna sestava jezika in njegove slovnične zakonitosti zelo pogosto izkažejo za zlite skupaj. Slovnica je prežeta z besediščem in slovničnega opisa ni mogoče izvesti brez spremljajočih leksikalno-pomenskih značilnosti.

Jezikovni sistem je torej kompleksen sistem, znotraj katerega nenehno in v različne smeri izvajajo se znotrajsistemske povezave in interakcije. Slovnica jezika ni linearna, ploska organizacija, temveč »sistem sistemov«. Ta kakovost slovnične strukture zahteva metode za njeno preučevanje in opisovanje, ki lahko odražajo specifičnost kategorij vsakega odseka posebej in kompleksnost predmeta, ki se preučuje kot celota.

Slovnični študij slovnične kategorije, ki vedno predstavljajo enotnost oblike in pomena. V zgodovini te vede je opaziti ponavljajoče se spremembe primarnega zanimanja raziskovalcev, bodisi v formalni bodisi v pomenski plati slovničnih enot. Izključno pozornost do oblik in do njihovih sistemskih povezav in razmerij, do same slovnične materije v nekaterih trenutkih nadomesti povečano zanimanje za notranjo plat jezikovnega znaka, za tiste pomene, ki, abstrahirani iz formalne »lupine«, zdi se, da obstajajo zunaj oblike in nad obliko. Opisna slovnica jezika je tradicionalno zgrajena tako, da klasifikacije temeljijo na materialnih enotah z lastno formalno strukturo. Vendar pa se nadalje izvaja večdimenzionalni opis teh enot, ugotavljajo se njihovi jezikovni pomeni in funkcije. S tem pristopom je mogoče zagotoviti dosledno in sistematično organizacijo gradiva, manjša je nevarnost zamenjave slovničnih pomenov z nejezikovnimi pomeni, z dejansko vsebinsko platjo sporočila. Hkrati pa pristop »od oblike do pomena« nikakor ne izključuje drugih pristopov k preučevanju slovničnih predmetov; prej lahko rečemo, da takšen pristop pripravlja teren za še en raziskovalni korak - »od pomena k obliki«.

V »Ruski slovnici« je opis zgrajen tradicionalno - »od oblike do pomena«. Sestavni del tega opisa pa so značilnosti pomenov slovničnih enot na vseh ravneh. Čeprav vrednote niso osnova za sistematizacijo in klasifikacijo materialov, jih obravnavamo kot objekt, ki ima svojo strukturo in svoj jezikovne značilnosti. V skladu s tem so jezikovni pomeni slovničnih enot nujno vključeni v njihove primarne definicije, v nekaterih primerih pa postanejo predmet opisa v posebnih poglavjih (tako se npr. semantika in raba glagolskih časov in vrst, pomenska struktura stavek je opisan).

V razmerju do visoko razvitega nacionalnega knjižnega jezika in določenega trenutka v njegovem razvoju je norma opredeljena kot tak družbeno pogojen in družbeno zavesten sistem pravil, ki predstavlja obvezno izvajanje jezikovnih zakonitosti. Norma je dokaz razvitosti in zrelosti jezika. Normo ureja družba: govorci knjižnega jezika se ji ne morejo izogniti. Jezikovne norme pod nobenim pogojem ne more diktirati posameznikova volja nikogar, s tem mišljena volja jezikoslovcev ali pisateljev: norma je ena od manifestacij jezikovnih zakonov in ti zakoni obstajajo objektivno. Jezikovna norma je zgodovinska kategorija. V tem, kar je v jeziku prepoznano kot normalno, pravilno in v skladu z njegovimi zakonitostmi, so vedno stari pojavi, v visoka stopnja tako prvotno stabilni kot razmeroma novi pojavi, a nujno in samo tisti, ki ustrezajo notranjim zakonitostim jezikovnega razvoja in te zakonitosti odsevajo.

Jezikovna norma je družbeno pogojena in družbeno zavestna. Od družbe je neločljiv, tako kot je jezik sam od nje neločljiv. S svojim odnosom do norme, z zavestjo o njej, člani družbe kažejo svoj odnos do svojega jezika nasploh. Družba, ki pozna jezik kot eno svojih sestavnih značilnosti in s svojim gibanjem spodbuja njegovo gibanje, izkazuje visoko občutljivost za jezikovno normo kot pokazatelj svoje kulture in svoje kolektivne inteligence. Torej hkrati, ko norma objektivno obstaja, jo družba njenim nosilcem predpisuje kot obvezno kategorijo. Kršitve norme družba ostro zaznava, beleži in obsoja. Novi pojavi se pogosto obravnavajo kot kršitve norme. V tej ocenjevalni dejavnosti ljudi vedno najdemo dve vrsti reakcij na določene jezikovne novotarije. To je po eni strani reakcija tistih, katerih mišljenje je zgodovinsko, ki jezik dobro poznajo, čutijo in razumejo njegove zakonitosti in trende v njegovem razvoju; takšne ocene se praviloma izkažejo za pravilne in objektivne; po drugi strani pa je to odziv tistih, katerih jezikovni okus je bodisi nazadnjaški in purističen (pri čemer se novo vedno enači z napačnim) bodisi, nasprotno, nezahteven in neselektiven; Takšne ocene se ob preizkusu skozi čas običajno izkažejo za subjektivne in napačne. Zgodovina je dokazala, da normalizacijske dejavnosti na jezikovnem področju dajejo pozitivne rezultate le v primerih, ko se izvajajo skrbno in premišljeno v duhu prvega tipa reakcij in ocen.

Tako kot jezik sam se tudi norma zgodovinsko spreminja. V sami normi, znotraj in ne zunaj nje, sobivajo pojavi, ki zastarajo, minejo, omejujejo sfero svojega obstoja, in novi pojavi, ki se razvijajo. Oba enakovredno pripadata sodobni normi: v njej sta razporejena med pisni in govorjeni jezik, obarvana funkcionalno, izrazno in stilno. Ta heterogenost pojasnjuje stalna nihanja norme, dopustnost interakcijskih možnosti, ki se lahko razlikujejo po kateri koli od navedenih značilnosti. Prisotnost takšnih različic, ki so običajne, a selektivno uporabljene, je obvezen znak razvitega knjižnega jezika iz davnih časov. bogato zgodovino. Sodobni ruski knjižni jezik je prav tak jezik.

Normativnim tvorbam in rabam nasproti stojijo nenormativne tvorbe in rabe, tiste, ki so v nasprotju z jezikovnimi zakoni in pravili. V slovničnem opisu so zapisane – v smislu prepovednih lastnosti – najpogostejše, pogosto pojavljajoče se napake.

Slovnična norma temelji na vzorcih, po katerih so tvorjene besede, besedne oblike, posebne besedne zveze in stavke. Ti vzorci so lahko produktivni ali neproduktivni. Produktiven je vzorec, po katerem se gradi in se lahko gradi vse več specifičnih jezikovnih enot; o produktivnosti enega ali drugega besedotvornega vzorca pričajo okazionalizmi - posamezne novotvorbe, ki se pojavljajo v govoru in pogosto pozneje postanejo del besednega zaklada jezika v splošnem toku neologizmov; dokaz o produktivnosti vzorca pri oblikovanju oblike in sintaksi ni nič omejena priložnost tvorjenje po tem vzorcu besednih oblik in posebnih skladenjskih struktur. Nove enote niso zgrajene na podlagi neproduktivnih vzorcev: ti vzorci so podlaga za enote, ki že obstajajo v jeziku, in se identificirajo na podlagi posebne analize njihove formalne strukture. Produktivnost lahko pride zraven v veliki meri pravilnost, to je visoka pogostost in stalnost ustreznih formacij, za katero je lahko značilna nizka stopnja pravilnosti ali nepravilnosti; v teh primerih lahko govorimo o nizki produktivnosti slovničnega vzorca. Nizka produktivnost zelo pogosto pomeni, da je vzorec postal neproduktiven.

Slovnica obravnava tako produktivne kot neproduktivne vzorce: prvi se nanašajo na žive, aktivne dejavnike jezikovnega sistema, drugi pa na njegovo pasivno sestavo. V zgodovini jezika - predvsem na področju besedotvorja - obstajajo obdobja, ko posamezni neproduktivni vzorci iz takšnih ali drugačnih razlogov ponovno pridobijo produktivnost; vendar je ta pojav redek in na splošno ni značilen za jezikovni razvoj.

Naloga opisne slovnice obsega tako predstavitev, karakterizacijo in razlago vseh členov in odsekov slovnične zgradbe jezika v njihovih medsebojnih povezavah in razmerjih, kot tudi ugotavljanje produktivnosti in neproduktivnosti slovničnih vzorcev, pravilnosti in nepravilnosti. formacij. V sfero slovnični opis Zajeto je tudi celotno področje medsebojnih povezav slovnice in zvočne zgradbe jezika, slovnice in besedišča, slovnice in splošne jezikoslovne stilistike.

V posebni jezikoslovni literaturi se pogosto uporablja nasprotje med pojmoma "jezik" in "govor". S tem najpogosteje mislimo na nasprotje jezikovnega sistema kot strukturnih zmožnosti, ki pripadajo jeziku, njegovih zakonov in pravil ter jezikovna sredstva- in konkretno implementacijo teh možnosti in sredstev v neskončnem številu situacij človeške komunikacije, zvočne in pisne. To razumevanje je sprejeto tudi v "Ruski slovnici": govor je v nasprotju z jezikom ne kot nekaj individualnega, edinstvenega, temveč kot resnična oblika obstoja jezika, njegovega živega in neposrednega izvajanja. Hkrati se prav v govoru pojavijo vsi tisti novi pojavi (besede, njihove kombinacije, možnosti njihove tvorbe, težnje po spreminjanju besednih oblik in skladenjskih struktur), ki jih jezikovni sistem kasneje bodisi sprejme ali zavrne. so rojeni in testirani na sposobnost preživetja. Nasprotje jezika in govora je torej nasprotje sistema in njegovega delovanja ter hkrati sistema in življenjskega okolja, v katerem ta sistem obstaja, se nenehno razvija in izpopolnjuje.

Za razumevanje slovnične zgradbe jezika v določenem trenutku njegovega razvoja so lahko izjemno pomembni specifični govorni pojavi: osamljene, včasih občasne tvorbe in rabe pogosto nakazujejo žive razvojne trende in produktivnost slovničnih vzorcev. Zato deskriptivna slovnica take pojave v govoru beleži in jih razlaga glede na njihov odnos do jezikovnega sistema.

Sodobni ruski knjižni jezik obstaja v dveh glavnih različicah: pisni ("pisni govor") in pogovorni ("pogovorni govor"). Pisni in govorjeni govor, ki predstavljata dve enakovredni obliki knjižnega jezika, se v določeni meri razlikujeta, prvič, po samih jezikovnih sredstvih, in drugič, po naravi norme in odnosu do norme. Pomembno pa je, da se te razlike dogajajo znotraj knjižnega jezika kot enotnega in celovitega sistema - zato je v obeh imenovanih različicah knjižnega jezika mnogokrat več podobnosti in enotnosti kot razlik. Hkrati pa te razlike obstajajo in njihova narava je takšna, da nam omogoča govoriti o obstoju knjižnega jezika prav v obeh imenovanih različicah, ki si dovolj gotovo nasprotujeta.

Pisno raznovrstnost knjižnega jezika predstavljajo vsa tista dela - pisana in nastajajoča - ki so zapisana v tisku (ali temu zapisu namenjena) in jih pisci za ta namen posebej obdelajo. To je leposlovje in sorodni žanri (o posebnostih jezika leposlovja in odsevu pogovornega in ljudskega govora v njem glej spodaj), pa tudi o tem, kar se običajno imenuje "knjigni govor" - znanstvena dela, izobraževalna dela, novinarska dela , poslovni dokumenti , uradna sfera. V notranjosti pisanje obstajajo druge zasebne sorte, za katere so značilne lastne individualne jezikovne značilnosti; takšne različice včasih imenujemo "jezikovne zvrsti" ali "govorne zvrsti". Tako lahko na primer govorimo o različnih žanrih časopisnega, revijalnega govora, žanrih množičnega oddajanja, obvestil, informacij itd. Vsa besedila, ki predstavljajo pisni govor, se seveda lahko izgovorijo in zvenijo. Hkrati ne izgubijo svoje pripadnosti pisni različici govora, ampak predstavljajo njegovo "ustno obliko". Pri ustnem govoru lahko v takšna besedila vnesemo elemente pogovornega literarnega govora (to vključuje uradna poročila, govore in predavanja).

Pogovorna pestrost knjižnega jezika se pojavi v govoru njegovih govorcev med njihovim neposrednim in sproščenim, neformalnim medsebojnim sporazumevanjem. Ta dialoški ali monološki govor - nepripravljen, nič posebej obdelan - se odlikuje po lastnih skladenjskih strukturah, intonaciji in lastnih tendencah pri izbiri besed in njihovih oblik. Od variant, ki jih knjižni jezik kot celota predstavlja svojim govorcem, se v pogovornem govoru uporabljajo tiste, ki mu posebej pripadajo in ga razlikujejo od pisnega govora. Te možnosti so zelo pogosto ekspresivno obarvane in imajo izrazne in ocenjevalne zmožnosti. To ne pomeni, da je pisni jezik brez izraznih možnosti; v primerjavi z govorjenim govorom pa so te možnosti drugačne.

Norma obstaja tako v knjižnem pisnem govoru kot v pogovornem govoru. Norme pisnega govora so določene v slovnicah, v učbeniki, posebne referenčne knjige in slovarji. Slovnične norme govorjenega govora so določene nesistematično in naključno, predvsem v povezavi s fiksacijo pisnih norm in z njihovim kontrastiranjem. Zato je govorjeni jezik pogosto opredeljen kot nekodificiran. To pa ne pomeni, da je pogovorni knjižni govor brez lastnih slovničnih pravil. Ta pravila, ki niso nikjer zapisana, intuitivno uporabljajo vsi govorci ruskega knjižnega jezika v neposredni in sproščeni komunikaciji med seboj. V primerjavi s pisnim govorom so pogovorne norme enostavnejše in v nekem smislu bolj določene: imajo manj slovničnih variacij in so z izjemo predhodnega razmišljanja in izbire tipične in se ponavljajo. govorne situacije, zlasti pri izmenjavi opazk v dialogu, govorjenje pogosto poteka v oblikah ustaljenih govornih standardov.

Domači govorci knjižnega jezika govorijo obe njegovi različici in ju uporabljajo selektivno glede na pogoje jezikovne komunikacije.

Sredstva knjižnega jezika se med seboj razlikujejo tudi po izraznih lastnostih in zmožnostih. Vse to ustvarja veliko notranjo razdeljenost knjižnega jezika, široke možnosti izbire.

Knjižni jezik vključuje tudi "posebni govor", to je tako omejena področja ali področja, ki odražajo jezikovno prakso ljudi posameznih poklicev ali posebnosti. Takšen specialni ali strokovni govor ima običajno svoje značilnosti - predvsem na področju besedišča, besedotvorja in frazeologije, včasih pa tudi v besednih zvezah, naglasu in oblikoslovju. Vendar te posebne značilnosti niso v nasprotju s posebnim govorom skupni sistem knjižni jezik.

Zunaj knjižnega jezika obstajajo regionalna narečja in konvencionalni jeziki (žargoni).

Posebno mesto v narodni jezik zaseda ljudski jezik, to je govorjeni govor tistih, ki le delno obvladajo norme knjižnega jezika. Ljudski govor je po sestavi heterogena in v svojih mejah vedno zabrisana jezikovna sfera, v kateri kompleksno delujejo neknjižni govor nižje izobraženih mestnih prebivalcev, regionalna narečja, deloma pogovorna oblika knjižnega jezika in strokovni govor. način. Ljudskega govora - zlasti na področju sintakse - pogosto ni mogoče jasno ločiti od pogovorne oblike knjižnega jezika: veliko je skupnega. Seveda le tista jezikovna sredstva, ki so obarvana z izrazom poudarjene nesramnosti ali jasno in oprijemljivo v nasprotju. knjižna norma, dojemajo kot vsekakor napačne.

Ljudski jezik ni zaprt za govorce knjižnega jezika: poznajo ga in uporabljajo v kontekstih, ki so izrazno ali humorno obarvani, ko nazorno poustvarjajo različne življenjske dogodke in situacije. Ljudsko govorico pisatelji svobodno in zavestno vnašajo v leposlovje in tako dobivajo lastnosti estetsko pomembne kategorije.

Prepoznavanje pogovornega govora, posebnega in strokovnega govora, ljudske jezikovne sfere, ki je bodisi vključena v knjižni jezik (pogovorni, posebni govor) bodisi meji in je v interakciji z njim (ljudski jezik), nam ne dovoljuje, da bi se omejili na pojave pisnega govora. pri proučevanju in opisovanju slovnične strukture jezika. Zato se v »Ruski slovnici« odražajo in opisujejo številni pojavi pogovornega in specializiranega govora, včasih celo ljudskega jezika - z ustreznimi opombami ali podrobnimi značilnostmi. Vsi ti pojavi v jeziku ne obstajajo kot neke samostojne danosti, katerih prisotnost lahko slovničar po lastni presoji opazi ali ne opazi. Posebne tvorbe, oblike, konstrukcije, ki pripadajo pogovornemu govoru, posebnemu govoru, ljudskemu jeziku, so blizu in kompleksne povezave z enakovrednimi slogovno nevtralnimi (ali knjižnimi, visokimi ipd.) tvorbami, vstopajo z njimi v takšna funkcionalna pomenska razmerja (variacijske nize), ki sama po sebi, objektivno pripadajo jeziku, so sama enota jezika. Vsi takšni pojavi se odražajo v pisni obliki: njihova nevključitev v "Slovnico" bi osiromašila opis, ga naredila poljubno enostranskega in nepopolnega.

Hkrati so bile v »ruski slovnici« uvedene nekatere omejitve: v njem se niso odražala dejstva vulgarnega govora; vsekakor so bili izključeni vsi pojavi slengovskega govora. Prav tako niso opisane (to se nanaša predvsem na sintakso) takšne strukture pogovornega govora, ki se ne odražajo v nobeni pisni zvrsti, vključno z literaturo, ki je zavestno usmerjena v pogovorni govor in ljudski jezik. Mnogi od teh modelov so v zadnjem času dobil zanimive jezikovne interpretacije.

V jeziku leposlovja in sorodnih pisnih zvrsteh (eseji, feljtoni, spomini, literarno obdelani dnevniški zapiski ipd.) se kompleksno prepletata pisni in pogovorni govor, strokovni govor in ljudski jezik. Vsi tako ali drugače najdejo svoj odsev v leposlovju in se zlijejo v kompleksno, estetsko pomembno enoto, ki poleg tega nosi svetel pečat individualnih pisateljskih sposobnosti in okusa. Hkrati so veliki nacionalni pisci tisti domači govorci knjižnega jezika, ki ga poznajo in čutijo bolje od drugih. Pod njihovim peresom se najprej izvaja izbor jezikovnih sredstev iz nacionalnega jezika v knjižni jezik ter preizkušanje teh sredstev glede vitalnosti, točnosti in izraznosti. Zato je treba jezik leposlovja, njegovih klasikov, najboljših domačih prozaistov in pesnikov priznati kot najpomembnejši vir za preučevanje knjižnega jezika.

Opis slovnične strukture sodobnega ruskega knjižnega jezika mora nujno spremljati takšne značilnosti oblik, načinov tvorbe besed, skladenjskih struktur, ki kažejo njihovo slogovno, žanrsko in funkcionalno vezanost. Zato so v slovnico, pa tudi v razlagalne slovarje uvedene posebne oznake in značilnosti, kot so "pogovorno", "pisno", "v knjižnem govoru", "v leposlovju", "v poeziji". , »v visokem govoru«, »v novinarstvu«, »v posebnem« ali »strokovnem govoru«, pa tudi izrazne in ocenjevalne oznake, kot so »šaljivo«, »ironično«, »neodobravajoče«, »nesramno« itd. Tiste oblike in dizajni, ki so izpadli ali se izločajo iz uporabe, so označeni kot "stari", "zastareli" ali "zastareli", medtem ko so tisti, ki so se pojavili pred kratkim in se aktivno razvijajo, označeni kot "novi". Takšne značilnosti imenujemo slogovne oznake. Pripadnost določenega pojava pogovornemu ali strokovnemu govoru, njegova ekspresivna obarvanost, novost ali, nasprotno, težnja po omejevanju njegove uporabe tega pojava ne prenašajo onkraj meja sodobnega knjižnega jezika.

V sodobni slovnični znanosti – domači in tuji – največ različne načine opisi slovnične zgradbe jezika. Ti opisi izvajajo različne, zelo različne koncepte in preizkušajo različne tehnike in metode. Takšno obilje konceptov in metod je samo po sebi pozitiven pojav: omogoča nam, da upoštevamo jezikovne kategorije in njihove povezave z različne točke perspektive, iz različnih pozicij, in videti, kar je prej pogosto ostalo neopaženo. Sama narava jezika omogoča tako raznolike, pogosto med seboj izključujoče raziskovalne pristope. Avtorji »Ruske slovnice« vedo, da poleg njihovih konceptov in metode opisa, ki so jo izbrali, lahko in morajo obstajati in se razvijati tudi drugi koncepti in druge metode; pomembno je le, da se sledi ciljem ustreznega odraza jezikovnega stanja in doslednosti opisa.

FONETIKA. FONOLOGIJA.
OSNOVNE INFORMACIJE O IMPACT.
INTONACIJA

▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬

FONETIKA

POSTAVKA FONETIKA

Stari učbeniki ZSSR

Založba Akademije znanosti ZSSR

Uredniški odbor: akademik V. V. Vinogradov, dopisni član Akademije znanosti ZSSR E. S. Istrina, dopisni član Akademije znanosti ZSSR S. G. Barkhudarov

1. ZVEZEK FONETIKA IN MORFOLOGIJA

SINTAKSA 2. ZVEZKA

Druge knjige drugega zvezka ni bilo mogoče najti na spletu.

Zvezek 1. Fonetika in oblikoslovje

OD ZALOŽBE

Inštitut za ruski jezik Akademije znanosti ZSSR je to publikacijo popravil.

PREDGOVOR

Namen te publikacije je podati najširše možne slovnične značilnosti sodobnega ruskega knjižnega jezika kot nacionalnega jezika.

Splošna slovnična določila, slovnični zakoni in posam slovnična pravila izhajajo iz same jezikovne prakse, hkrati pa usmerjajo in organizirajo jezikovno prakso, govorno dejavnost govorcev določenega jezika.

Oglejte si celotno kazalo ...

Zavesten odnos do slovnične strukture jezika, njegovih osnovnih zakonov in posameznih zasebnih pravil prispeva k pravilnejši uporabi maternega govora, pridobljenega v otroštvu, natančnejšemu izražanju misli in boljšemu razumevanju vsega slišanega in prebranega. Hkrati zavestni odnos do slovnične strukture govora prispeva k izboljšanju nacionalnega jezika in dvigu njegove kulture. Zato je deskriptivna normativna slovnica, ki temelji na znanstveni razvoj vprašanja jezikovne zgradbe, ima velik praktični pomen za široko paleto govorcev in piscev.

Slovnična zgradba jezika nastaja skozi stoletja, nenehno se, čeprav zelo počasi, spreminja; v tem neprekinjenem počasnem procesu se ob vztrajajočih starih pojavih pojavljajo novi, zaradi česar se v jeziku pojavljajo variacije v izgovorjavi, naglasu, besednih oblikah in variacije na področju skladenjske zgradbe. Različice se pojavljajo tudi v knjižnem jeziku kot posledica nenehne komunikacije in interakcije knjižnega jezika z v ljudskih narečjih, katere značilnosti so tako ali drugače vedno prodirale in še prodirajo v knjižni jezik...........

Zvezek 2 (1). Sintaksa

OD ZALOŽBE

"Slovnica ruskega jezika" v dveh zvezkih (treh knjigah) je bila pripravljena za objavo v Sektorju za sodobni ruski jezik Inštituta za jezikoslovje Akademije znanosti ZSSR in je bila objavljena v letih 1952 - 1954.

Zaradi številnih zahtev bralcev Založba Akademije znanosti ZSSR izda dodatno izdajo »Slovnice«.

Inštitut za ruski jezik Akademije znanosti ZSSR je to publikacijo popravil.

PREDGOVOR

Drugi del akademske »Ruske slovnice«, ki vsebuje sintakso, si zastavlja nalogo podrobnega opisa glavnih vrst fraz in stavkov (preprostih in zapletenih) v sodobnem ruskem jeziku.

Za izpolnitev te naloge je bilo treba pritegniti čim več skladenjskega gradiva iz jezika klasične ruske in sodobne sovjetske literature. Obilje primerov in ilustracij je upravičeno z željo avtorjev, da ne samo opišejo, ampak tudi jasno prikažejo tipične primere uporabe različnih skladenjskih konstrukcij. To ni moglo vplivati ​​na obseg drugega zvezka »Ruske slovnice«.

Delo na klasifikaciji in opisu skladenjskih pojavov sodobnega ruskega jezika, povezanih s strukturo preprostih in zapletenih stavkov, se je začelo na Inštitutu za ruski jezik leta 1946. Rezultat tega dela je bila serija napisanih poglavij iz razdelkov, ki vsebujejo opis zgradbe preprostega stavka in različne vrste zapleten stavek (skupni obseg več kot 30 tiskanih listov). Z ustanovitvijo Inštituta za jezikoslovje Akademije znanosti ZSSR se je usmeritev in organizacija dela na drugem zvezku »Slovnice ruskega jezika« korenito spremenila. V prejšnjem načrtu manjkajoči del sintakse z opisom vrst in oblik besednih zvez je zavzel svoje pravo mesto. V zvezi s širjenjem in poglabljanjem sintaktičnega nauka o besednih kombinacijah je moral raziskovalni načrt doživeti pomembne spremembe, pa tudi predstavitev tistih vprašanj ruske sintakse, ki se nanašajo na doktrino preprost stavek, njeni člani, njene sorte, približno zapleten stavek in njegove vrste. Prej pripravljena sintaksna poglavja so bila v celoti prenovljena, nekaj poglavij pa napisanih na novo.

Avtorska ekipa, ki je aktivno sodelovala pri pripravi akademske »Sintakse«, se je močno razširila. Teoretični uvod v »Sintakso« je napisal akademik. V. V. Vinogradov. Avtorji poglavij, posvečenih opisu kategorij in oblik besednih zvez, so: V. A. Beloshapkova (»Frazne kombinacije samostalnikov s samostalniki«, »Frazne kombinacije samostalnikov s prislovi«, »Frazne kombinacije samostalnikov z infinitivom«), E. A. Zemskaya (»Glagolske fraze z infinitivom«), N. N. Prokopovich

(»Besedne zveze s pridevniki, samostalniškimi pridevniki, vrstnimi števili in deležniki«, »Besedne zveze s pridevnikom kot glavno besedo«, »Besedne zveze z zaimkom kot glavno besedo«, »Besedne zveze s števnikom kot glavno besedo«) in V. M. Filippova (»Glagolske besedne zveze s samostalniki«, »Glagolske besedne zveze s prislovi«, »Frazne zveze s prislovom kot glavno besedo«), Pri pisanju poglavij, povezanih s predstavitvijo doktrine preprostega stavka, so sodelovali naslednji avtorji : E. M. Galkina-Fedoruk (»Vrste stavkov glede na namen izjave. ..............

Prenesite učbenik ZSSR - Ruska slovnica. Zvezki 1 in 2 - 1960

Prenos ... zvezek 1

Prenos ... zvezek 2

Cm. Odlomek iz učbenika...

Odlomek iz učbenika: Pouk ruščine v 4. razredu, 1981

UČENJE BESEDIŠČA CILJI IN VSEBINA DELA

Učenje besedišča v šolski tečaj Ruski jezik ima pomembno za poznavanje leksikalnega sistema, razmerja med slovnico in besediščem, ustvarja pogoje za razvoj učenčevega govora - mojstrstvo leksikalne norme in bogatenje besednega zaklada.

V šoli se besedišče (besedišče) ruskega jezika preučuje na naslednjih področjih: leksikalni pomen besede; raba in izvor besed. Vse, kar je povezano z leksikalnim pomenom besede, se preučuje v IV. razredu, z njeno uporabo in izvorom pa v V. razredu.

V IV. razredu se preučujejo naslednji leksikalni koncepti: "leksikalni pomen besede", "večpomenske in enoznačne besede", "neposredni in figurativni pomen besede", "homonimi", "sinonimi", "antonimi". Poleg tega se v četrtem razredu učenci seznanijo z nekaterimi koncepti leksikografije: » razlagalni slovar», « slovarski zapis« (brez opredelitve teh pojmov).

V procesu učenja besedišča se šolarji učijo: 1) določiti leksikalni pomen pogosto uporabljenih besed; 2) razlikovati med leksikalnimi in oblikoslovnimi pomeni v besedi; 3) poišče preučevane leksikalne pojave v besedilu; 4) izbrati sopomenke in protipomenke za besede; 5) uporabite razlagalni slovar.

Besedo obravnavamo z vidika njene funkcije (vloge) v jeziku (je sredstvo za poimenovanje nečesa) in z vidika njenega slovarskega pomena (služi za označevanje določenega predmeta, lastnosti, dejanja, na primer: miza, rdeča, piši, pet, on).

V šolskem tečaju besedišča se kot didaktično gradivo uporabljajo skoraj vse leksiko-slovnične skupine samostojnih besed, saj so nosilci leksikalnega pomena, ki je neposredno povezan z realnim svetom. Dve leksikalni in slovnični skupini samostojnih besed - števnikov in zaimkov - se ne uporabljata za analizo v tečaju šolskega besedišča zaradi specifičnosti njunega leksikalnega pomena - imena elementov številske serije(za števnike) in označbo osebka, lastnosti, količine (za zaimke).

Besede se obravnavajo z vidika globine njihove semantike (nedvoumne in polisemantične), pa tudi z vidika asociacij, ki nastanejo med njimi, zaradi česar so besede združene v sinonimne in antonimične serije. Pomembno vlogo pri tečaju šolskega besedišča ima delo na čustveno nabitih pomenih besed, s pomočjo katerih se izraža odnos govorca in pisca do nekoga ali nečesa.

Pri spoznavanju leksikalnih pojavov, obravnavanih v četrtem razredu, je treba upoštevati naslednja metodološka načela: povezanost besede s predmetom, lastnostjo ali dejanjem, ki ga označuje, povezanost leksikalnega pomena s slovničnim (besedotvornim). in morfološke). Za izvajanje prvega načela učbenik ponuja risbe, ki ponazarjajo pojme, kot so "večpomenske in nedvoumne besede", "sinonimi", "antonimi".

Da bi otroke naučili razlikovati na nek način podobne leksikalne pojave, se je treba zanašati na razmerje med leksikalnim pomenom in morfološke značilnosti besede Na primer, pri razkrivanju bistva homonimije besed (v nasprotju s polisemijo) je priporočljivo otroke opozoriti na enako črkovanje homonimov (ključ1 in ključ2) in na njihovo pripadnost istemu delu govora (oba samostalnika) z popolnoma drugačen leksikalni pomen teh besed.

Za preučevanje leksikoloških pojmov se uporabljajo učiteljeve razlage in opazovanja slovarskih pojavov. Razlaga se uporablja v zvezi s tistimi leksikološkimi pojmi, pri preučevanju katerih se ne moremo zanašati na razmerje med besedo in predmetom, ki ga ta beseda označuje, na primer pri preučevanju pojmov, kot so "beseda", "sestava besedišča", "leksikalni pomen" ", "figurativni pomen besede." Opazovanja se uporabljajo za tiste leksikalne pojave, pri preučevanju katerih se je mogoče zanesti na razmerje med besedo in predmetom, ki ga označuje, na primer: "večpomenske in enopomenske besede", "homonimi", "sinonimi", "antonimi". ”. Razlaga je v učbeniku predstavljena v obliki predstavitve že pripravljenih teoretičnih informacij. Gradivo za opazovanje omogoča študentom, da izluščijo vse potrebne informacije o pojavu, ki ga proučujejo.

Definicije jezikovnih pojavov, katerih bistvo razkrije učitelj, so vključene v avtorjevo besedilo. Posebej, za gradivom za opazovanje, so podane definicije tistih jezikovnih pojavov, katerih bistvo je pojasnjeno na podlagi opazovanj. V močnem razredu lahko definicijo izpeljemo na podlagi analize gradiva za opazovanje, ki ji sledi preverjanje pravilnosti po učbeniku, v šibkem razredu pa lahko definicijo preberemo iz učbenika, čemur sledi analiza učbenika. elementov njegove vsebine in strukture.

Za utrjevanje pridobljenega znanja o besednih pojavih se uporabljajo naslednje vrste vaj: 1) iskanje v besedilu preučevanih besednih pojavov; 2) združevanje proučevanih leksikalnih pojavov; 3) izbor besed, povezanih z določenimi preučevanimi pojavi; 4) sestavljanje preglednic proučevanih leksikalnih pojavov; 5) prepoznavanje funkcij proučevanih leksikalnih pojavov v besedilu; 6) uporaba preučevanih leksikalnih pojavov v lastnem govoru.

Pri delu z besediščem v četrtem razredu ločimo dve stopnji: študij leksikoloških pojmov pri posebnem pouku in delo na besedišču pri študiju neleksikoloških tem.

Pri učenju besedišča je treba ponoviti naučeno iz fonetike in črkovanja, sintakse in ločil tako z uporabo učbeniških vaj kot z učnimi nareki.

PREUČEVANJE SLOVARSKIH POJMOV PRI POSEBNEM POUKU

Na tej stopnji dela na besedišču učenci osvojijo definicije leksikoloških pojmov, spoznajo sistemske povezave med besedami in obvladajo leksikološke veščine.

IN osnovna šola v praktičnem smislu (brez izrazov in definicije pojma) so preučevali po pomenu bližnje in nasprotne besede. Pravzaprav je vse besedišče študentom novo. To je treba upoštevati pri razlagi bistva leksikoloških pojmov.

Prva lekcija besedišča ima velika vrednost pri razvijanju zanimanja študentov za novo vejo znanosti o jeziku in za besedišče ruskega jezika (izvaja se na podlagi § 42),

Cilji so seznaniti učence z: 1) eno od osnovnih enot jezika - besedo; 2) z oddelkom vede o jeziku - besediščem; 3) z bogastvom besedišča ruskega jezika; 4) z razlagalnim slovarjem ruskega jezika; pri otrocih razvijejo: 1) zanimanje

besedju in besedišču kot posebni veji znanosti o jeziku; 2) želja po obogatitvi besedni zaklad in pravilno uporabljati besede v lastnem govoru.

Za razlago in utrjevanje nove snovi se uporabljata učiteljeva razlaga in pogovor, prepletena drug z drugim. Priporočljivo je, da nove informacije sporočite v naslednjem zaporedju: 1) besede - gradbeni material jezik; 2) kakšen je leksikalni pomen besede; 3) razlagalni slovar; 4) leksikalni in morfološki pomen z eno besedo; 5) beseda in besedna zveza.

I. Ponavljanje naučenega: »Katere jezikovne enote smo se učili?« (Zvok v fonetiki; fraza, stavek, besedilo -

pri sintaksi.) Pri šibkem razredu: »Kaj smo se učili pri glasoslovju? V sintaksi?

1G. Razlaga nečesa novega. 1. Pogovor:

Med učenjem glasov, fraz, stavkov, besedila smo se ukvarjali z besedami. Danes se bomo seznanili z novim delom znanosti o jeziku, v katerem se posebej preučujejo besede, njihov pomen in uporaba besed. Besede so tako rekoč gradbeni material jezika. Brez njih ni jezika. Brez poznavanja besed ne morete poznati jezika in ga uporabljati kot sredstvo komunikacije. Vse besede jezika sestavljajo njegov besedni zaklad ali besedišče (učitelj napiše besedo besedišče na tablo). V ruskem jeziku je veliko besed. koliko? Preberimo besedilo vaje 282 in dobili bomo odgovor na to vprašanje (rešene so tudi pisne naloge).

Nato poteka pogovor na podlagi besedila te vaje:

Koliko besed v velik slovar ruski jezik? Ali so v njem zapisane vse besede ruskega jezika?

Ta del lekcije se konča z naslednjim sporočilom učitelja:

Natančno število besed v jeziku ni znano, saj se nenehno pojavljajo, nekatere pa iz jezika izginejo. Veliko je posebnih besed, lastnih imen, ki jih je na stotisoče. Vsaka oseba govori le del celotnega besedišča jezika. Nekateri imajo velik besedni zaklad. Na primer, slovar del A. S. Puškina obsega približno 22 tisoč besed. Drugi imajo majhen besedni zaklad. Več kot človek izgovori besed, bolj bogat in natančen je njegov govor. Nenehno morate širiti svoj besedni zaklad, zato bi morali več brati, se zanimati za pomen in uporabo neznanih besed.

Besede služijo v jeziku za poimenovanje posameznih predmetov, njihovih lastnosti in dejanj. Besedo golob na primer uporabljamo v pomenu »ptica s sivkastomodrim ali belim perjem in veliko golšo«1. Beseda pomeni njen leksikalni pomen. Besede uporabljamo za sestavljanje stavkov v skladu s slovničnimi pravili. Tako beseda sodeluje pri izražanju misli.

Če želite preveriti, ali ste se naučili osnovne informacije o besedi, je priporočljivo zastaviti naslednja vprašanja: za kaj se uporabljajo besede v jeziku? (Za označevanje predmetov, njihovih znakov, dejanj.) Kako se besede razlikujejo med seboj? (Po zvoku in besednem pomenu.)

2. Sporočilo učitelja o razlagalnem slovarju:

Besede so zbrane v posebnih knjigah, imenovanih slovarji. Razlagajo pomen in rabo besed, tako

Ozhegov S.I. Slovar ruskega jezika. 9. izd. M., 1972.

• Slovnične igre in uganke (Kondrashov) 1961 prenos Sovjetski učbenik
• RUSKI PRAVOK (Grotto) 1894 prenesite predsovjetski učbenik

Ruska slovnica (knjiga, 1980) Ta izraz ima druge pomene, glej slovnico ruskega jezika. »Ruska slovnica« (»Slovnica 80«, »AG 80«) dvodelna akademska opisna in normativna slovnica ruskega jezika, ... ... Wikipedia

Ruska slovnica (1980)- Ta izraz ima druge pomene, glej rusko slovnico. »Ruska slovnica« (»Slovnica 80«, »AG 80«) je dvodelna akademska deskriptivna in normativna slovnica ruskega jezika, ki jo je leta 1980 izdala založba »Nauka«... ... Wikipedia

Slovnica (opis jezika)- Ta izraz ima druge pomene, glej Slovnica (pomeni). Slovnica cerkvenoslovanskega jezika Meletija Smotritskega ... Wikipedia

Slovnica (kot opis jezika)- Slovnica kot opis jezika je znanstveno delo, ki opisuje slovnično zgradbo jezika. Je plod dela znanstvenikov, ki se ukvarjajo s slovnico kot znanostjo. Glede na občinstvo, ki so mu namenjeni, izstopajo... ... Wikipedia

ruska literatura- I. UVOD II. RUSKA USTNA POEZIJA A. Periodizacija zgodovine ustne poezije B. Razvoj starodavne ustne poezije 1. Najstarejši izvori ustne poezije. Ustno pesniška ustvarjalnost starodavna Rusija od 10. do sredine 16. stoletja. 2.Ustno pesništvo od sredine 16. stoletja do konca ... ... Literarna enciklopedija

Seznam rusko govorečih japonskih učenjakov- sestavljeno na podlagi referenčne knjige S. D. Milibanda "Orientalisti Rusije" (v 2 zvezkih. M.: Vzhodna lit., 2008) Seznam praviloma ne vključuje prevajalcev japonska književnost(razen v primerih, ko je prevod opremljen s komentarjem in ima ... ... Wikipedia

ruske študije- kot filološki izraz ima dvojno vsebino. V širšem smislu je rusistika področje filologije, ki se ukvarja z ruskim jezikom, književnostjo in besedno folkloro; v ožjem pomenu besede je rusistika veda o ruskem jeziku v njegovi zgodovini in ... ...

Ruske slovnice (knjige)- Ruske slovnice ali slovnice ruskega jezika so znanstvena dela, ki opisujejo slovnično strukturo ruskega jezika. Vsebina 1 Prve slovnice slovanskega jezika 2 ... Wikipedia

RUSKI JEZIK - akademski predmet v šoli Ros. Federacija. Vključuje obvladovanje fonetike, besedišča, frazeologije, besedotvorja, oblikoslovja in sintakse ter zgodovine jezika. Poleg sestave in strukture jezikovne enote upošteva se njihova združljivost in... ... Ruska pedagoška enciklopedija

Obraz- Oseba je slovnična pregibna kategorija glagola (v nekaterih jezikih tudi ime v povedkovem položaju), ki označuje razmerje subjekta dejanja (postopka, kakovosti) (včasih tudi predmeta) do govorni osebi. Kategorija obraza je tudi neločljivo povezana ... ... Jezikoslovni enciklopedični slovar

Da zožite svoje rezultate rezultati iskanja, lahko svojo poizvedbo izboljšate tako, da določite polja za iskanje. Seznam polj je predstavljen zgoraj. Na primer:

Iščete lahko po več poljih hkrati:

Logični operatorji

Privzeti operater je IN.
Operater IN pomeni, da se mora dokument ujemati z vsemi elementi v skupini:

razvoj raziskav

Operater ALI pomeni, da se mora dokument ujemati z eno od vrednosti v skupini:

študija ALI razvoj

Operater NE izključuje dokumente, ki vsebujejo ta element:

študija NE razvoj

Vrsta iskanja

Pri pisanju poizvedbe lahko določite način iskanja besedne zveze. Podprte so štiri metode: iskanje z upoštevanjem morfologije, brez morfologije, iskanje po predponi, iskanje po frazi.
Privzeto se iskanje izvaja ob upoštevanju morfologije.
Če želite iskati brez morfologije, preprosto postavite znak "dolar" pred besede v frazi:

$ študija $ razvoj

Za iskanje predpone morate za poizvedbo dodati zvezdico:

študija *

Če želite iskati frazo, morate poizvedbo dati v dvojne narekovaje:

" raziskave in razvoj "

Iskanje po sopomenkah

Če želite v rezultate iskanja vključiti sinonime besede, morate vnesti zgoščeno oznako " # " pred besedo ali pred izrazom v oklepaju.
Če se uporabi za eno besedo, bodo zanjo najdeni do trije sinonimi.
Ko se uporablja za izraz v oklepaju, bo vsaki besedi dodan sinonim, če je bil najden.
Ni združljivo z iskanjem brez morfologije, iskanjem po predponah ali iskanjem po frazah.

# študija

Združevanje v skupine

Če želite združiti iskalne izraze, morate uporabiti oklepaje. To vam omogoča nadzor logične logike zahteve.
Na primer, morate vložiti zahtevo: poiščite dokumente, katerih avtor je Ivanov ali Petrov, naslov pa vsebuje besede raziskave ali razvoj:

Približno iskanje besed

Za približno iskanje morate postaviti tildo " ~ " na koncu besede iz fraze. Na primer:

brom ~

Pri iskanju bodo najdene besede, kot so "brom", "rum", "industrial" itd.
Dodatno lahko določite največja količina možna urejanja: 0, 1 ali 2. Na primer:

brom ~1

Privzeto sta dovoljeni 2 urejanji.

Kriterij bližine

Če želite iskati po kriteriju bližine, morate postaviti tildo " ~ " na koncu besedne zveze. Na primer, če želite poiskati dokumente z besedami raziskave in razvoj znotraj 2 besed, uporabite naslednjo poizvedbo:

" razvoj raziskav "~2

Relevantnost izrazov

Če želite spremeniti ustreznost posameznih izrazov v iskanju, uporabite znak " ^ « na koncu izraza, ki mu sledi stopnja pomembnosti tega izraza glede na druge.
Višja kot je raven, bolj ustrezen je izraz.
Na primer, v tem izrazu je beseda "raziskava" štirikrat pomembnejša od besede "razvoj":

študija ^4 razvoj

Privzeto je raven 1. Veljavne vrednosti so pozitivno realno število.

Iskanje znotraj intervala

Če želite označiti interval, v katerem naj bo vrednost polja, navedite mejne vrednosti v oklepaju, ločene z operatorjem TO.
Izvedeno bo leksikografsko razvrščanje.

Takšna poizvedba bo vrnila rezultate z avtorjem, ki se začne z Ivanov in konča s Petrov, vendar Ivanov in Petrov ne bosta vključena v rezultat.
Če želite vključiti vrednost v obseg, uporabite oglate oklepaje. Če želite izključiti vrednost, uporabite zavite oklepaje.

Akademija znanosti Inštituta za ruski jezik ZSSR "Ruska slovnica" - M.: Nauka, 1980.

Kratek povzetek:

Uredniški odbor: Doktor filologije N. Yu. Shvedova (glavni urednik), doktor filologije N. D. Arutyunova, doktor filologije A. V. Bondarko, doktor filologije Val. Ti. Ivanov, doktor filologije V.V. Lopatin, doktor filologije I.S. Ulukhanov, dopisni član Akademije znanosti ZSSR

Recenzenti za I. zvezek: Doktor filologije Yu S. Maslov, doktor filologije D. N. Shmelev

Recenzenti za Vol. II: Dopisni član Akademije znanosti ZSSR G. V. Stepanov, doktor filologije Yu S. Stepanov, doktor filologije D. N. Shmelev

PREDGOVOR

»Ruska slovnica« vsebuje opis slovnične in zvočne strukture sodobnega ruskega knjižnega jezika. Knjiga temelji na gradivih, pridobljenih iz pisnih virov različnih žanrov, pa tudi na gradivih pogovornega knjižnega govora. Znanstveni opis jezikovnih pojavov spremljajo normativne in slogovne značilnosti.
»Ruska slovnica« je sestavljena iz dveh zvezkov: I. zvezek - »Fonetika. Glasoslovje. Poudarek. Intonacija. Uvod v morfemiko. Besedotvorje. Morfologija"; Vol. II - “Sintaksa”. T. I se začne s »Predgovorom« in »Uvodom«, ki sta skupna celotni »Slovnici«. V I. zvezku so v razdelkih »Besedotvorje« in »Morfologija« vključene vse potrebne naglasne in oblikoslovne značilnosti besed in oblik. Glavne razdelke v zvezkih spremljajo seznami strokovne literature. Vsak zvezek je opremljen s predmetnim kazalom.

Namen "Ruske slovnice" je opisati trenutno stanje slovnične zgradbe ruskega knjižnega jezika - njegovo morfemijo, besedotvorje, morfologijo in sintakso. "Slovnica" vključuje tudi opis ruske fonetike, fonologije, naglasa in intonacije: tukaj vsebovane informacije so potrebne v razdelkih, posvečenih morfologiji, besedotvorju in sintaksi.

Najnovejša popolna akademska slovnica je bila »Slovnica ruskega jezika« (zv. I - uredili akademik V. V. Vinogradov, dopisni član Akademije znanosti ZSSR E. S. Istrina in dopisni član Akademije znanosti ZSSR S. G. Barkhudarov, zv. II - uredil akademik V. V. Vinogradov in dopisni član Akademije znanosti ZSSR E. S. Istrina), objavljen v letih 1952-1954 in ponovno objavljen brez bistvenih sprememb leta 1960. Ta slovnica, ki je imela veliko vlogo pri preučevanju ruskega jezika, v svojih posebnih poglavjih povzel, kaj je bilo v ruski slovnični znanosti storjeno v prejšnjih desetletjih. Od izida prvega zvezka te knjige je minilo petindvajset let. V tem obdobju se je nabralo novo, bogato gradivo in posledično obogatila naša informacija o jeziku; tudi slovnična teorija je močno napredovala; Na področju jezikovnih norm je prišlo do določenih sprememb. Zaradi vsega tega je bila naloga priprave in izdaje nove akademske slovnice nujna. Ena od stopenj te priprave je bila objava »Slovnice sodobnega ruskega knjižnega jezika« (M., »Nauka«, 1970) - knjige, ki je zastavljala predvsem teoretične probleme, se ni pretvarjala, da je popolna v opisu in je bila namenjen predvsem specialistom.

Trenutno objavljena "Ruska slovnica" je opisna in normativna. Njegov cilj je združiti znanstveni opis slovnične strukture sodobnega ruskega knjižnega jezika z normativnimi priporočili in ocenami. Tako so poskusi reševanja teoretičnih vprašanj in znanstvena sistematizacija dejstev tu združeni z normativnimi nalogami: knjiga vsebuje podatke o tem, katere možnosti besedotvorja, besedne oblike, njihove naglasne značilnosti, skladenjske konstrukcije so edine pravilne za sodobno stanje Ruski knjižni jezik in ki so spremenljivi ( dovoljeni za uporabo skupaj z drugimi, ki so enakovredni ali podobni po pomenu). Rešitev normativnih problemov je povezana z uvedbo slogovnih in drugih specializiranih značilnosti v vse razdelke »Ruske slovnice«. Tako je ta knjiga namenjena tako širokemu krogu bralcev, ki se zanimajo za ruski jezik ali želijo poglobiti svoje znanje o njem, kot tudi jezikoslovcem. Kombinacija obeh imenovanih nalog v "Ruski slovnici" pojasnjuje dejstvo, da se ta knjiga ni mogla osvoboditi sodobne posebne slovnične terminologije: jezik "Ruske slovnice" je znanstveni jezik.

Vendar pa so si avtorji prizadevali olajšati branje te knjige za nestrokovnjake na dva načina: prvič, kjer je bilo mogoče, je bila predstavitev poenostavljena in osvobojena zelo tehničnih izrazov; drugič, vsi izrazi, uporabljeni v knjigi, so razloženi, ko so prvič predstavljeni.

Nestrokovnemu bralcu bodo pri osvajanju jezikoslovnih izrazov v pomoč podrobna kazala na koncu vsakega zvezka. Slovnična struktura ruskega jezika je bila raziskana neenakomerno. Zato so se avtorji "Ruske slovnice" v mnogih primerih soočili z nalogo obsežnega raziskovalnega dela. Pri svojih konstrukcijah, pri oblikovanju pravil, pri slogovnih značilnostih so se avtorji opirali na raznovrstne materiale; Posebej so bili preučeni naslednji viri: leposlovje - moderno in klasično; družbenopolitična, publicistična literatura; članki in govori javnih in političnih osebnosti; znanstvena in poljudnoznanstvena literatura; spomini, dnevniki, dela epistolarnega žanra; časopisi in revije; sodobni ruski govor, slišan v gledališču, kinu, radiu in televiziji; živi govorni govor, ki so ga posneli tako avtorji sami kot zbrani in reflektirani v posebnih jezikoslovnih študijah; različni slovarji ruskega jezika. V razdelku »Besedotvorje« so poleg vseh navedenih virov predstavljena gradiva iz velikega »Kazala slovarja sodobnega ruskega knjižnega jezika« in »Kazala novih besed« slovarskega sektorja Inštituta za ruski jezik dr. uporablja se Akademija znanosti ZSSR. Naravno je tudi, da so avtorji široko uporabljali materiale in zaključke drugih raziskovalcev: slovnice, monografske opise različnih vidikov slovnične in zvočne strukture ruskega jezika; članke in študije, posvečene posameznim slovničnim pojavom. Takšno rabo nujno predpostavlja tako sam žanr slovnice kot naloge jezikoslovnega raziskovanja samega: proučevanje posameznih dejstev jezika in njegovih posameznih vidikov, reševanje določenih teoretičnih vprašanj seveda predpostavljajo nadaljnje posploševanje, vključevanje relevantnih rezultatov v jezikoslovje, vključevanje ustreznih rezultatov v jezikoslovje in jezikoslovje. celosten opis, namenjen širokemu krogu bralcev.