Projekti za 2. razred šole. Poiščite predstavitve. Kakšne sposobnosti imajo mačke?

PRAVLJIČNI PREDMETI V RESNIČNEM ŽIVLJENJU

učiteljica tehnologije MBOU "Ground School No. 2" Olga Vladimirovna Burova.
Opis: To gradivo bo koristno učiteljem osnovnih šol, vzgojiteljem predšolskih otrok, pa tudi staršem, ki želijo vzgajati radovedne in zainteresirane otroke.
Cilj: pozivajo k duhovnim in moralnim tradicijam in vrednotam.

CILJI PROJEKTA:

oblikovanje sistema intelektualnih in posebnih znanj, spretnosti in sposobnosti študentov;
razvoj domišljije;
razvoj duševnih procesov;
razvoj osebnosti osnovnošolca;
negovanje komunikativnosti, iniciativnosti, samostojnosti in podjetnosti.

V naših življenjih se je že uresničilo veliko čudovitih predmetov.
Pravljice so k nam prišle iz pradavnine, prenašale so se iz roda v rod, tako davno, da zdaj nihče niti ne more natančno ugotoviti, kdaj.
Pripovedovali so jih revni potepuhi, krojači, upokojeni vojaki – vsi, ki so se potepali po svetu.
Ljudske pravljice so dolga stoletja igrale enako vlogo v človekovem življenju kot knjige, revije, časopisi, televizija, radio, internet in drugi običajni viri informacij v našem času. Pravljice so prava vsakdanja enciklopedija preteklosti, sedanjosti in morda tudi prihodnosti. Mogoče je to napoved???
Oglejmo si skupaj analoge pravljičnih predmetov v resničnem življenju.

Srebrni krožnik in jabolko, ki naliva.

Mašenka se je usedla v kot sobe, zvrnila nalito jabolko na srebrn krožnik, zapela in rekla:
- Roll, roll, jabolko, ki se naliva, na srebrnem krožniku, pokaži mi mesta in polja, pokaži mi gozdove in morja, pokaži mi višine gora in lepoto neba, vso mojo drago mater Rus.
Nenadoma se je zaslišal srebrn zvok. Vsa zgornja soba je bila napolnjena s svetlobo: jabolko, ki se je kotalilo po krožniku, nalito na srebrno, in na krožniku so vidna vsa mesta, vsi travniki so vidni, in police na poljih, in ladje na morja in višina gora in lepota neba: jasno sonce se vali za svetlim mesecem, zvezde se zbirajo v plesu, labodi pojejo pesmi v potokih.

Pravljica "Lonček kaše"

Tukaj je lonec za vas. Vse kar morate storiti je, da rečete: "Ena, dva, tri, Lonec, kuhaj!" in začel bo kuhati okusno, sladko kašo.
In mu rečeš: "En, dva, tri, ne kuhaj več!" - in nehal bo kuhati.
»Hvala, babica,« je rekla deklica, vzela lonec in odšla domov k mami.
Mama je bila nad tem lončkom navdušena. In kako ne moreš biti srečen? Brez truda in težav je okusna, sladka kaša vedno pripravljena za kosilo.

Na ukaz ščuke.

Emelya tiho govori:
- Po ukazu ščuke, po moji volji - pojdi, sani, v gozd ...
Sani so same pripeljale skozi vrata, vendar so bile tako hitre, da jih ni bilo mogoče dohiteti.

Na ukaz ščuke.

- Emelya, Emelya, zakaj ležiš na peči? Pojdimo h kralju.
- Tudi tukaj mi je toplo ...
- Emelya, Emelya, kralj ti bo dal dobro hrano in vodo, prosim, pojdiva.
- Ne počutim se kot ...
- Emelya, Emelya, car ti bo dal rdeči kaftan, klobuk in škornje.
Emelya je razmišljala in mislila:
- No, v redu, ti pojdi naprej, jaz pa bom sledil za teboj.
Plemič je odšel, Emelya pa je mirno ležala in rekla:
- Na ukaz ščuke, na mojo željo - daj, peci, pojdi h kralju ...
Tedaj so počili vogali koče, streha se je zamajala, stena je odletela, peč pa je šla po ulici, po cesti, naravnost do kralja.

Pravljica o pogumnežu, pomlajevalnih jabolkih in živi vodi

Starka mu je dala čarobni napoj in žogo. »Pojdi,« pravi, »na odprto polje, zakotali žogo in ji sledi. Žogica vas bo popeljala prav v kraje, kjer kraljuje rdeča devica.

Elena Modra

Tukaj je leteča preproga: odpeljala vas bo, kamor želite.
Vkrcal se je na čarobno preprogo, s seboj vzel Heleno modro in odletel v svojo državo.

Čarobno ogledalo

Žena tega trgovca je bila nepopisne lepote in je imela čarobno ogledalo; poglejte se v ogledalo - takoj boste ugotovili, kje se vse počne.

ŽERNICA IN VASILIZA KRALJICA

Nekoč je strelec jezdil na svojem junaškem konju v gozd na lov; Potoval je po široki cesti in naletel na zlato pero ognjene ptice: pero se sveti kot ogenj!
Pobral je pero ognjene ptice, ga prinesel in podaril kralju kot darilo.

Čarobni, pravljični predmeti - ko beremo pravljice, sanjamo o takih stvareh, vendar ne razumemo vedno, da so že dolgo našli mesto v našem resničnem življenju, kar se nam ne zdi nekaj presenetljivega.
Toda ko pomislite na to, se začne iskanje korespondence in za tem je naravna človeška želja ugotoviti, zakaj vse deluje na ta način. Koliko takih predmetov je še prišlo v naša življenja? Veliko vprašanj se vam poraja, ko pozorno pogledate na svet! In kako harmoničen postane ta svet, ko dobiš odgovore.
To je raziskovanje za radovedne otroke. Preživeli smo ga z 2 "B" razredom. Vsi so izjemno uživali.
NAJLEPŠA HVALA ZA VAŠO POZORNOST!!!

Občinska proračunska izobraževalna ustanova

Gimnazija št. 19 poimenovana po. N.Z. Popovicheva, Lipetsk

Naravoslovje

Skrivnosti zraka

Los Aleksander Dmitrijevič

Učenka 2. razreda

Škut Elena Vasiljevna,

učitelj na gimnaziji MBOU št. 19 v Lipetsku

Lipetsk 2013

Kazalo

Uvod. 3

Namen študije. 4

Glavni del. 5

Poskusi doma. 6

1 Izkušnja. Ali ima zrak maso?

2 Izkušnje. Ali zrak zavzame prostor? 7

3 Izkušnje.Ali se bo teža zraka pri segrevanju spremenila? 8

4 Izkušnje. Kaj se zgodi s prostornino zraka, ko se temperatura spremeni? 9

Bibliografski seznam. 10

Uvod

Zgodba me je spodbudila k razmišljanju o lastnostih zraka. Med pitjem čaja sem po nesreči polil čaj in dedek je pokazal, kako se voda ne polije niti iz narobe obrnjenega kozarca. Izkazalo se je, da ima nekaj opraviti z zrakom. Dedek je rekel, da zrak morda ni tak.Kaj zmore zrak? Zrak lahko poganja mline na veter in premika jadrnice po vodi. Obstaja celo pnevmatski steber!Imel sem veliko vprašanj in odločil sem se, da jih raziščem. Za začetek sem potreboval zbirajo teoretično gradivo.To je postala prva faza mojega raziskovanja: zbiranje in preučevanje obstoječe literature. S preučevanjem referenčne literature sem izvedel nove informacije o lastnostih zraka. V enciklopediji sem prebral o tornadu.Tornado je atmosferski vrtinec v obliki lijaka, širokega približno 100 metrov. Hitrost vetra v tornadu doseže 500 kilometrov na uro!Izobraževalni televizijski program “Galileo” je prikazal in razložil princip delovanja vetrovnika. Ko je cev postavljena navpično, celo človeka podpira sila gibanja zraka!Iz učbenika fizike A.V. Peryshkin, sem izvedel, da je zrak mešanica različnih plinov in vodne pare. Glavna sestavina je dušik, vsebuje 78%, še 21% kisika. Vse te snovi so sestavljene iz zelo majhnih delcev, imenovanih molekule. Molekule imajo težo in so v stalnem gibanju. Kako hitro se gibljejo molekule, je odvisno od temperature.Druga faza je zajemala sistematizacijo zbranega gradiva po izbranih kriterijih. Tretja faza je vključevala praktične študije lastnosti zraka (preprosti poskusi doma). Na zadnji stopnji sem z uporabo različnih virov, zbranega gradiva, ob upoštevanju lastnih vtisov in opažanj formaliziral rezultate in zaključke, pridobljene v delu "Skrivnosti zraka". Naslednja stopnja moje raziskovalne dejavnosti bo preučevanje bioloških lastnosti zraka in njegove vloge v življenju ljudi. Pri delu so bile uporabljene različne metode in metode raziskovanja: metoda zbiranja in obdelave podatkov, analiza referenčne literature, posploševanje rezultatov, metoda potopitve in metoda projektov. Pri izvajanju poskusov sem uporabljal »Veliko knjigo eksperimentov za šolarje« in internetne vire.

NAMEN ŠTUDIJE: Izvedite poskuse, ki vam bodo pomagali razumeti lastnosti zraka.

Oprema:

2 balona, ​​palica, nit, igla; steklo, časopis, list tankega kartona; svinčnik, nit, električna svetilka, steklenica, balon, posoda s toplo in hladno vodo, fotoaparat.

1 Poskus "Masa zraka":

2 Poskus "Količina zraka":

3 Poskus "Razmerje med temperaturo in težo zraka":

4 Poskus "Vedenje zraka pri spremembi temperature":

Oblikujte zaključke, pridobljene kot rezultat poskusov.

Glavni del

Zrak je naravna mešanica plinov, ki tvori zemeljsko atmosfero. Potreben je za normalen obstoj večine kopenskih . Kisik v zraku uporabljajo za dihanje.Ker je zrak mešanica plinov, ima njihove lastnosti.V industriji in vsakdanjem življenju se atmosferski kisik uporablja za zgorevanje za proizvodnjo toplote in mehanske energije. Zrak je eden najmočnejših elementov. Človek lahko živi brez ognja, zlasti v vročih državah. Ali niso ljudje prej živeli brez poznavanja ognja? Tudi brez zemlje so se nekako znašli, obdelovati so se jo naučili veliko kasneje kot ogenj. Toda njene sadeže so uporabljali že dolgo pred tem ... Predvsem pa človek lahko preživi precej dolgo brez hrane. Brez vode lahko živite tudi več dni. Brez zraka ne moremo živeti niti pet minut. No, najbolj natrenirani, z veliko kapaciteto pljuč, lahko živijo kakih deset minut. Toda potem vedno nastopi pomanjkanje kisika in možganske celice odmrejo. Proces je nepovraten in zelo hiter. Vendar pa je zrak tudi najbolj skrivnosten izmed osnovnih elementov. Lahko vidimo in občutimo vodo, ogenj in zemljo, zraka pa ne. Sama po sebi, brez primesi, je popolnoma prozorna, brez okusa, vonja in barve. Zrak: povezovalna sila vesolja. Eden najpreprostejših in najučinkovitejših načinov komuniciranja z elementom zraka so vetrovi, ki nenehno pihajo po našem planetu. Ko zapustite hišo zunaj, bodite pozorni na to, kako začne zrak pihati na kožo vašega telesa. In ne glede na to, ali je ta zračni tok najlažji vetrič, najmočnejši veter ali celo nevihta, zračni tokovi vedno prinašajo s seboj svežino in občutek vitalnosti.

Poskusi, izvedeni doma

Doma sem izvedel 4 poskuse, ki so mi pomagali razumeti lastnosti zraka. predstavljam

opis teh poskusov.

1 Poskus "Masa zraka"

Namen moje raziskave: dokazati, da ima zrak maso.

Oprema: 2 balona, ​​palica, nit, igla.

Opis izkušnje: Na palico pritrdimo dva enako napihnjena balona in ju uravnotežimo. Eno od kroglic prebodemo z iglo, torej izpustimo zrak. Videli bomo, da se je ravnotežje spremenilo.

Zaključek: zrak ima maso.

2 Poskus "Prostornina zraka"

Namen študije: poskrbite, da bo prostor za zrak.Oprema: posoda z vodo, kozarec, kos časopisa.

Opis izkušnje: Vzemite posodo z vodo, kozarec, kos časopisa. Papir pritrdimo na dno kozarca in kozarec obrnemo, ga potopimo v vodo. Nato vzemite kozarec iz vode in iz kozarca vzemite suh papir.

Zaključek: VZrak ima prostornino, zato voda ni zmočila papirja.

3 Eksperiment "Razmerje med temperaturo in težo zraka"

Namen študije: Prepričajte se, da je teža zraka odvisna od temperature.

Oprema: list tankega kartona, svinčnik, nit, električna svetilka.

Opis izkušnje: Iz tankega kartona izrežemo spiralo in jo obesimo na nit nad vir toplega zraka. Spirala se je začela premikati, ker je vroč zrak postal lažji in se je med vrtenjem spirale dvignil navzgor.

Zaključek: Teža zraka je odvisna od temperature.

4 Eksperiment "Vedenje zraka pri spremembi temperature"

Cilj: dokažite, da temperaturna razlika povzroči spremembo volumna zraka.

Oprema: steklenico, balon, posodo s toplo vodo in posodo s hladno vodo.

Opis izkušnje: Balon nataknemo na vrat steklenice in spustimo steklenico v vročo vodo - balon se napihne, ker se je vroč zrak začel dvigovati. Zdaj pa dajmo steklenico v hladno vodo, žogica se bo izpraznila, ker... zrak se ohladi in pade navzdol.

Zaključek: Zvišanje temperature povzroči, da se molekule, ki sestavljajo zrak, premikajo hitreje in pogosteje zadenejo ob stene, ki omejujejo njihov let. Posledično se tlak v tej prostornini poveča. Ko temperatura pade, pride do nasprotnega učinka.

Bibliografija

Velika otroška enciklopedija. – M., Makhaon, 2007. Velika knjiga poskusov za šolarje. – M., Rosman, 2001. “Fascinantni poskusi z zrakom.« LLC, "Založba Astrel"

Internetni viri.

Pleshakov A. A. "Svet okoli nas" 2. razred. M., "Razsvetljenje", 2000.

1. Pimenova O. G. Zrak. Lastnosti zraka. Revija "Osnovna šola", št. 2, 2003.

   “Mlademu eruditu o vsem", Založba Makhaon, 2008.

V drugem razredu je uspeh projektov odvisen od tega, kako zanimivi so za otroke in kako enostavno jih je dokončati. Projektne dejavnosti pogosto združujejo skoraj vse predmete: likovno umetnost, umetniško delo, ruski jezik, literaturo, matematiko, okolje itd. Pri izbiri teme projekta je priporočljivo ugotoviti, kaj otroke najbolj pritegne in kaj jih zanima. Tako podajamo primere tem projektov pri različnih učnih predmetih.

Branje. Projekti »Naše najljubše pravljice«, »Potovanje po pravljicah«, »Pesmi o jeseni«, »Pravljice, uganke, basni«, »Basni«, »Ljudske in leposlovne pravljice«, »Rime in šale kot mali ustni žanri. ljudska umetnost«, »Izštevanke in basni« povečujejo bralno pismenost in zanimanje za leposlovje in ljudsko umetnost.

ruski jezik. Projekti »Moja smešna pravila«, »Mehki ločilni znak«, »Kombinacije črk CHK, CHN, ShchN v besedah«, »Sorodne besede v folklori«, »Samostalniki v pregovorih in rekih«, »NE z glagolom v pesmih, pregovori, pregovori" prispevajo k boljšemu pomnjenju pravil ruskega jezika, kažejo njihovo povezavo z resničnim življenjem in razvijajo veščine njihove uporabe.

Matematika. Projekt "Vzorci in okraski na posodah" pomaga razjasniti obliko, menjavo elementov in pravila za njihovo lokacijo glede na drugo. Projekti »Uporaba spretnosti seštevanja in odštevanja v našem življenju«, »Geometrijske oblike okoli nas«, »Merjenje količin« otrokom prikazujejo povezavo med znanostjo in resničnim življenjem. Zahvaljujoč takšnim projektom se razvijata mišljenje in domišljija, šolarji se naučijo uporabljati pridobljeno znanje v vsakdanjem življenju in si bolje zapomnijo novo snov.

Svet okoli nas. Projekti "Plenilci in rastlinojedci", "Hišni ljubljenčki", "Gostje iz daljnih držav", "Zelena okenska polica", "Redke rastline", "Rdeča knjiga" širijo, poglabljajo in sistematizirajo znanje o rastlinstvu in živalstvu, učijo ljubiti in cenite okolje svet, skrbite zanj.

Projekti "Letni časi v leposlovju", "Zimske zabave", "Kako se moja družina sprosti poleti" želijo otroke naučiti razlikovati znake letnih časov in razumeti, kateri športi in rekreacija so značilni za vsakega od njih.

Projekti o zdravju in pravilnem življenjskem slogu, na primer »Zdrava abeceda prehrane«, »Zdrav življenjski slog«, »Moja dnevna rutina« prispevajo k pridobivanju znanja o zdravju človeka, pomenu režima prehrane, lastnostih in pomenu zdrave prehrane. hrano in telesno vadbo.

tehnologija. Projekta "Origami" in "Izdelava igrač iz trakov papirja" otroke seznanita z osnovnimi tehnikami izdelave obrti z uporabo določene tehnike. V procesu samostojnega izdelovanja papirnatih figur se razvijajo ustvarjalnost in fine motorične sposobnosti rok, vzgajajo se vztrajnost in natančnost, širijo se obzorja otrok in ustvarjajo se možnosti za njihov raznolik razvoj.

Posebno pozornost si zaslužijo projekti, povezani s šolskim življenjem. Na primer, "O čem vam lahko pove šolska knjižnica", "Pozdravljena, šola!", "Kako deluje naša šola." Otrokom pomagajo izvedeti več o zgodovini in strukturi njihove izobraževalne ustanove, se bolje znajti in se v njej počutijo bolj samozavestne.

Cilj vsake projektne dejavnosti je povečati osebno samozavest vsakega študenta, razvijati pomen timskega dela, večati vlogo sodelovanja in razvijati raziskovalne sposobnosti. Zahvaljujoč življenju v »situaciji uspeha« se drugošolec počuti pomembnega, sposobnega premagovati različne problematične situacije, tako da se zaveda sebe, svojih zmožnosti, svojega doprinosa, pa tudi osebne rasti v procesu izpolnjevanja projektne naloge.

Mestna izobraževalna ustanova Srednja šola št. 42, Vladikavkaz

Osnovna šola.

Tema: "Mačke"

Razred: 2 "B"

Nadzornik: Magkaeva Zh.

Ime projekta:« mačke"

Cilji projekta:

Naučite se:

Cilji projekta:

1). Izobraževalni:

• širjenje znanja o domačih živalih – mačkah;

2). Izobraževalni:

3). Izobraževalni:

Temeljno vprašanje:

Kaj vemo o mačkah?

• Od kod so mačke prišle k nam?
• Katere vrste mačk obstajajo?
• To je zanimivo.

Skupina 1:

Bolatov Georgij

Bokoeva Diana

Bolloeva Kristina

Valieva Valeria

Valieva Roxana

Valjev Roland

Chiaeva Ellina

Tsirikhov Uruzmag

Tsopboeva Kamilla

Khugaev Arsen

2. skupina:

Gabarev Tamerlan

Khadaeva Angelina

Džeranov Georgij

Khabalov Arthur

Daragan Oleg

Tekhov Khetag

Dzusova Diana

Sotnikov Marat

Dzhioev Arthur

Zaseeva Arina

Pregled.

.

Projektni načrt:

1.Spoznavanje mačk.

2.Od kod so mačke prišle k nam?

3.Pester svet mačk.

4.Mačke v ljudskem izročilu.

5. Mačke v literaturi.

6. To je zanimivo.

Uvod.

1.Spoznavanje mačk

(1. skupina.)

Vsaka mačka je skrivnost za sedmimi pečati" Colette.

Med svojim življenjem se je Mijau po Egiptu valjala kot sir po maslu. Bili so spoštovani in skrbeli zanje. Če je oseba pomotoma ali namerno ubila mačko, se je soočila s smrtno kaznijo.

Če je v egipčanski družini umrla mačka, je bila to velika nesreča in vsi družinski člani so si v znak žalovanja obrili obrvi. Pokojno mačko so balzamirali in spustili v posebno »krsto«. Te škatle so bile različne in odvisne od blaginje družine: običajni ljudje so bili pokopani v lesenih škatlah, bogatejši ljudje - v bronastih in bogatejši ljudje - celo v zlatih.

V tistih daljnih časih, tisočletja oddaljenih od nas, so bile iz Afrike, iz starodavne države Nubije, v Egipt pripeljane prve ukročene in udomačene mačke. Ta prva domača mačka izvira iz divje nubijske oziroma libijske, kot so jo imenovali tudi stepska mačka.

Mačke so ljudi privlačile s svojo neodvisnostjo – in hkrati z ljubeznijo do blaženosti in naklonjenosti. Tako v življenju kot v znanosti so mali kosmati prijatelji odigrali veliko vlogo. Preučevanje mačk kot vrste in mačjih pasem pa se je začelo šele v poznem 19. in začetku 20. stoletja.

»Tudi najbolj mala mačka popolna mojstrovina"

Leonardo da Vinci

(2. skupina)

turškoangora

Mačka je dobila ime po mestu Angora (danes Ankara, glavno mesto Turčije). To je naravna pasma, ki naj bi izvirala iz Pallasove mačke, kitajske puščavske mačke. V Francijo so ga prinesli v začetku 16. stoletja. Iz njega izvirajo številne sodobne dolgodlake pasme. Turška angora je neodvisna, aktivna in inteligentna mačka. Rada zaseda in potrebuje svobodo gibanja.

perzijska mačka

Izvor:

Značaj in temperament:

barva:

ruski modra mačka

Značaj in temperament:

siamska mačka

Značaj in temperament

(1. skupina)

Mačke vohajo 14-krat močneje kot ljudje.

Domače mačke živijo približno 15 let, divje mačke od 3 do 5 let.

Mačke spijo 16 ur na dan. Eno tretjino preostalega časa skrbijo zase. Ko slišite besedo mačka, si običajno predstavljate mehko dlako in nežno predenje. Strokovnjak se bo verjetno spomnil zob, ki jih mačke nimajo več kot 30 - manj kot drugi plenilci. Značilne lastnosti mačk so oster sluh, velike oči, dolgi brki in kremplji, ki se med tekom umikajo. Mačke nimajo normalnih ključnic. Zahvaljujoč tej pomanjkljivosti lahko mačke svoje telo stisnejo skozi najmanjše luknje, kamor se prilega mačja glava. Povprečna odrasla mačka se lahko splazi skozi luknjo, na primer v ograji, ki je široka le 10 cm. Mačka je odličen akrobat. Njene sprednje noge se lahko vrtijo v skoraj katero koli smer, obe polovici telesa pa se lahko premikata v nasprotnih smereh! Mačke imajo na sprednjih tacah pet prstov, na zadnjih tacah pa samo štiri. Mačji sluh je veliko bolj občutljiv kot človeški ali pasji.

Oči mačke so večje od oči katerega koli sesalca (glede na velikost telesa). Mačke nimajo trepalnic. Mačje oči so postavljene tako, da obe gledata v isto smer, tako kot naše (za razliko od na primer psov) - za nas je to bolj znan tip obraza, morda zato imamo mačke za tako ljubke živali? :) Mačka ne more videti v popolni temi, a njen "nočni vid" je brez konkurence. Mačka ne vidi ničesar pred nosom. Zato posladka, ki ste ji ga dali, ne najde takoj na tleh. Mačka ima približno 60 do 80 milijonov vohalnih celic, človek pa 5 do 20 milijonov. V primerjavi z ljudmi imajo mačke zagotovo zelo razvit voh. Normalni utrip mačke je 110-170 utripov na minuto, dihanje je 20-40 vdihov na minuto. Normalna telesna temperatura mačke je 38 stopinj Celzija.

5. To je zanimivo. Zdrave odrasle mačke preživijo približno 15 % svojega življenja v globokem spanju, 50 % v rahlem spanju in le 35 % budnih. Dnevno mačje stranišče ni razloženo le z njegovo čistočo. Drugi namen "pranja" je, da s kožuha zližemo določeno količino snovi, ki vsebuje vitamin B, ki je potreben za uravnavanje duševnega ravnovesja. Če mački odvzamete to možnost, bo postala živčna in lahko celo pogine. Mačja nagnjenost k mišim ima fiziološko razlago: mišji kožuh vsebuje veliko žvepla, ki ga mačke preprosto potrebujejo, da ne bodo plešaste. Kot veste, se mačke ne poškodujejo, ko padejo tudi z velike višine. Zakaj? Mačke imajo koristi od tako imenovanega "padalskega učinka": njihove noge se podaljšajo in telo razširi, kar zmanjša hitrost padca. Pri minimalni višini mačke uporabljajo predvsem elastičnost tac. Mačke živijo dlje. Če so bili leta 1930 za svoje lastnike v povprečju 8 let, jih je treba prenašati 16 let. . Glede na položaj mačke med počitkom lahko določite temperaturo okolja. Če je mačka zvita v klobčič, ji je precej hladno, če je leno iztegnjena, ji je vroče. Če bo skrivala svoj nos, kot vsi vemo, bo hladneje kot trenutno. Mačka lahko hodi po vroči strehi.

Zaključek.

Oh, koliko mačk je na svetu,

in modra zvezda zvoni.

Reference

Oglejte si vsebino dokumenta
"Projektno delo 2 "B" razred."

Mestna izobraževalna ustanova

Srednja šola št. 42.

Osnovna šola.

Informacijski in ustvarjalni projekt

Tema: "Mačke"

Razred: 2 "B"

Nadzornik: Magkaeva Zh.

Ime projekta:« mačke"

(informativno-ustvarjalno)

Cilji projekta:

Naučite se:

uporaba dodatne literature;

poiščite in organizirajte informacije o temi;

razlikovati med nekaterimi pasmami mačk;

vidijo odnos med človekom in naravo;

formalizirati rezultate dela z uporabo računalniške tehnologije.

Cilji projekta:

1). Izobraževalni:

širjenje znanja o domačih živalih – mačkah;

poučevanje skrbnega odnosa do živali, občutka njihove nemoči, empatije in sočutja do njih;

2). Izobraževalni:

oblikovanje kognitivnih procesov;

učenje sodelovanja v pogovoru, učenje konstruiranja izjave, razvijanje pozornosti in govora učencev;

3). Izobraževalni:

spodbujanje harmoničnega razvoja otrokove osebnosti;

spodbujanje odgovornosti do svojih ljubljenčkov;

okoljska vzgoja učencev.

Temeljno vprašanje:

Kaj vemo o mačkah?

Vprašanja izobraževalne teme (problematična):

Od kod so mačke prišle k nam?

Katere vrste mačk obstajajo?

Kakšne sposobnosti imajo mačke?

To je zanimivo.

Skupina 1:

Bolatov Georgij

Bokoeva Diana

Bolloeva Kristina

Valieva Valeria

Valieva Roxana

Valjev Roland

Chiaeva Ellina

Tsirikhov Uruzmag

Tsopboeva Kamilla

Khugaev Arsen

2. skupina:

Gabarev Tamerlan

Khadaeva Angelina

Džeranov Georgij

Khabalov Arthur

Daragan Oleg

Tekhov Khetag

Dzusova Diana

Sotnikov Marat

Dzhioev Arthur

Zaseeva Arina

Pregled.

Ta informacijski in ustvarjalni projekt zajema naslednja izobraževalna področja: okoliški svet, ruski jezik, tehnologija, umetnost, informacijska tehnologija.

Praktično delo in samostojno raziskovanje pomagata osnovnošolcem odgovoriti na vprašanje: »Kaj vemo o mačkah?« in jim razširiti obzorja o pasmah, življenju in sposobnostih mačk. Projekt otroke seznanja z novimi besedami: Egipt, pasma, poreklo, sposobnosti mačk, mačji jezik itd. Med poukom o svetu okoli sebe lahko otroci praktično uporabijo svoje znanje. Projekt pomaga pri razvijanju prijaznega odnosa do živali pri učencih in povečanju zanimanja za študij predmeta. .

Projekt je namenjen poučevanju iskalnih in informacijskih dejavnosti.

Otroci osvojijo prve veščine iskalnega in raziskovalnega dela. Skupno delo pomaga združiti otroško ekipo in združuje otroke in starše.

Ima praktično usmerjenost.

Ob koncu pouka so učenci pripravili ustvarjalna poročila: risbe, knjižice, razstavo obrti "Moja najljubša mačka", diaprojekcijo, fotografsko razstavo.

Poslušali so prispevke otrok na to temo.

Projektni načrt:

1.Spoznavanje mačk.

2.Od kod so mačke prišle k nam?

3.Pester svet mačk.

4.Mačke v ljudskem izročilu.

5. Mačke v literaturi.

5. Ali so mačke podobne ljudem? (Navade, sposobnosti)

6. To je zanimivo.

Uvod.

Učenci 2. razreda smo se pri urah pouka o svetu okoli nas pogovarjali o naših hišnih ljubljenčkih, pri uri ruskega jezika pa smo pisali spis »Moj najljubši hišni ljubljenček«. Veliko otrok je govorilo in pisalo eseje o mačkah, izkazalo se je, da ima večina otrok to najljubšo žival. Odločili smo se razširiti naše znanje o teh čudovitih živalih in vam predstaviti naš informacijski in ustvarjalni projekt "Mačke".

Pri pripravi na projekt smo se razdelili v skupine. Zbirali smo različne materiale, risali slike, izdelovali ročne izdelke, diaprojekcije in predstavitve.

Naši pomočniki so bile enciklopedije in knjige o živalih ter seveda starši.

1.Spoznavanje mačk

(1. skupina.)

»Navadnih mačk ni.

Vsaka mačka je skrivnostza sedmimi pečati"

Colette.

Imeti mačko v naši hiši je seveda veliko veselje. Puhasto mehko krzno, hitri energični gibi. Žival je ljubeča, nežna, nosi pozitivno energijo.

Mačka že več tisoč let živi poleg človeka, a še vedno ostaja precej skrivnostno bitje.

Prve podatke o mački najdemo pri grškem zgodovinarju Herodotu, ki je živel v 5. stoletju pr. Zapisal je, da so Egipčani že pred 5 tisoč leti imeli ukročene domače mačke, ki so jih povzdignili v »svete živali«, saj so verjeli, da obstaja neka neznana in skrivnostna povezava med bogom Ra in mačkami. Mačke so bile člani družine in so bile obravnavane z vsem spoštovanjem, tako v življenju kot po smrti.

Med svojim življenjem se je Mijau po Egiptu valjala kot sir po maslu. Bili so spoštovani in skrbeli zanje. Če je oseba pomotoma ali namerno ubila mačko, se je soočila s smrtno kaznijo.

Če je v egipčanski družini umrla mačka, je bila to velika nesreča in vsi družinski člani so si v znak žalovanja obrili obrvi. Pokojno mačko so balzamirali in spustili v posebno »krsto«. Te škatle so bile različne in odvisne od blaginje družine: običajni ljudje so bili pokopani v lesenih škatlah, bogatejši ljudje - v bronastih in bogatejši ljudje - celo v zlatih.

2. Od kod so mačke prišle k nam?

V tistih daljnih časih, tisočletja oddaljenih od nas, so bile iz Afrike, iz starodavne države Nubije, v Egipt pripeljane prve ukročene in udomačene mačke. Ta prva domača mačka izvira iz divje nubijske oziroma libijske, kot so jo imenovali tudi stepska mačka.

Mačke so ljudi privlačile s svojo neodvisnostjo – in hkrati z ljubeznijo do blaženosti in naklonjenosti. Tako v življenju kot v znanosti so mali kosmati prijatelji odigrali veliko vlogo. Preučevanje mačk kot vrste in mačjih pasem pa se je začelo šele v poznem 19. in začetku 20. stoletja.

Danes je na svetu približno 500 milijonov domačih mačk. Vendar pa obstajajo države (Peru, Gabon), katerih prebivalci ne poznajo domačih mačk.

Mačke so oboževali evropski kralji, japonski in kitajski cesarji. Mačke so pogosto postale zvesti prijatelji izjemnih pisateljev. Znano je, da je imel Ernest Hemingway približno 30 mačk, Mark Twain pa 10. Skrivnostna gracioznost teh živali je navdihnila številne umetnike.

»Tudi najbolj mala mačka popolna mojstrovina"

Leonardo da Vinci

Raznolik svet mačk. Pasme.

(2. skupina)

Skupaj je 30 vrst mačk. Svet mačk je raznolik. Obstajajo dolgodlake, poldolgodlake in kratkodlake mačke.

turškoangora

Mačka je dobila ime po mestu Angora (danes Ankara, glavno mesto Turčije). To je naravna pasma, ki naj bi izvirala iz Pallasove mačke, kitajske puščavske mačke. V Francijo so ga prinesli v začetku 16. stoletja. Iz njega izvirajo številne sodobne dolgodlake pasme. Turška angora je neodvisna, aktivna in inteligentna mačka. Rada zaseda in potrebuje svobodo gibanja.

perzijska mačka

Izvor: Perzija (danes Iran). Ta pasma je znana že več kot 100 let. Možno je, da "Perzijci" izvirajo iz divjih mačk v Aziji.

Značaj in temperament: imajo miren, uravnotežen značaj. So ljubeči in družabni, ubogljivi in ​​potrpežljivi.

barva: Na svetu obstaja 13 glavnih različic barve dlake perzijskih mačk. Skupaj je več kot 60 njegovih barv.

ruski modra mačka

Arkhangelsk, mesto ob Belem morju, velja za rojstni kraj te mačke. Sredi 19. stoletja je prišel v Anglijo s trgovskimi ladjami in je bil dragoceno blago.

Značaj in temperament: ima zelo razvit lovski nagon. Je prijetnega in nežnega značaja. Do tujcev je nenavadno tiha in sramežljiva, do družine pa družabna in ljubeča. Predenje je posebnost ruske modre. Mačke te pasme imajo tih glas.

siamska mačka

Ta pasma mačk je bila znana že od nekdaj v kraljestvu Siam, današnja Tajska. Tam so mačke hranili v templjih in palačah.

Značaj in temperament: Te mačke se odlikujejo po svojem bistrem temperamentu, neverjetni vztrajnosti in sposobnosti, da dosežejo svoj cilj, ne glede na vse. Je aktivna in zahtevna, glasna, zelo ljubosumna in zahteva večjo pozornost.

4. Ali so mačke podobne ljudem? (Navade, sposobnosti)

(3. skupina)

Mačje srce bije dvakrat hitreje do 140 utripov na minuto.

Mačke imajo 40 kosti več kot ljudje.

Mačje uho se obrne za 180 stopinj. V vsakem ušesu je 32 mišic.

Mačke vohajo 14-krat močneje kot ljudje. Domače mačke živijo približno 15 let, divje mačke od 3 do 5 let.

Okostje mačke je sestavljeno iz 230 kosti, kar je 24 kosti več kot človeško.

Mačke spijo 16 ur na dan. Eno tretjino preostalega časa skrbijo zase. Ko slišite besedo mačka, si običajno predstavljate mehko dlako in nežno predenje. Strokovnjak se bo verjetno spomnil zob, ki jih mačke nimajo več kot 30 - manj kot drugi plenilci. Značilne lastnosti mačk so oster sluh, velike oči, dolgi brki in kremplji, ki se med tekom umikajo.

Mačke nimajo normalnih ključnic. Zahvaljujoč tej pomanjkljivosti lahko mačke svoje telo stisnejo skozi najmanjše luknje, kamor se prilega mačja glava.
Povprečna odrasla mačka se lahko prebije skozi luknjo, kot je ograja, ki je široka le 10 cm.

Maček je odličen akrobat. Njene sprednje noge se lahko vrtijo v skoraj katero koli smer, obe polovici telesa pa se lahko premikata v nasprotnih smereh!

Mačke imajo na sprednjih tacah pet prstov, na zadnjih tacah pa samo štiri.
Mačji sluh je veliko bolj občutljiv kot človeški ali pasji.

Na mačji glavi in ​​sprednjih tacah so otipljive dlake - pomagajo mački, da ne izgubi orientacije v prostoru.

Oči mačke so večje od oči katerega koli sesalca (glede na velikost telesa).
Mačke nimajo trepalnic.

Mačje oči so postavljene tako, da obe gledata v isto smer, tako kot naše (za razliko od na primer psov) - za nas je to bolj znan tip obraza, morda zato imamo mačke za tako ljubke živali? :)
Mačka ne more videti v popolni temi, vendar njen "nočni vid" nima konkurence.
Mačka ne vidi ničesar pred nosom. Zato posladka, ki ste ji ga dali, ne najde takoj na tleh.

Mačka ima približno 60 do 80 milijonov vohalnih celic, človek pa 5 do 20 milijonov.
V primerjavi z ljudmi imajo mačke zagotovo zelo razvit voh.
Normalni utrip mačke je 110-170 utripov na minuto, dihanje je 20-40 vdihov na minuto.
Normalna telesna temperatura mačke je 38 stopinj Celzija.
Mačka lahko skoči 5-kratno višino.
Vsak mačji odtis nosu je edinstven; nobena odtisa nista enaka.

Drugi ameriški znanstveniki so ugotovili, da mačke za razliko od psov nasičijo zrak z negativnimi ioni, ki so koristni za zdravje ljudi.

5. To je zanimivo.
Zdrave odrasle mačke preživijo približno 15 % svojega življenja v globokem spanju, 50 % v rahlem spanju in le 35 % budnih.

Dnevno mačje stranišče ni razloženo le z njegovo čistočo. Drugi namen "pranja" je, da s kožuha zližemo določeno količino snovi, ki vsebuje vitamin B, ki je potreben za uravnavanje duševnega ravnovesja. Če mački odvzamete to možnost, bo postala živčna in lahko celo pogine.
Mačja nagnjenost k mišim ima fiziološko razlago: mišji kožuh vsebuje veliko žvepla, ki ga mačke preprosto potrebujejo, da ne bodo plešaste.

Kot veste, se mačke ne poškodujejo, ko padejo tudi z velike višine. Zakaj? Mačke imajo koristi od tako imenovanega "padalskega učinka": njihove noge se podaljšajo in telo razširi, kar zmanjša hitrost padca. Pri minimalni višini mačke uporabljajo predvsem elastičnost tac.

Mačke živijo dlje. Če so bili leta 1930 za svoje lastnike v povprečju 8 let, jih je treba prenašati 16 let. .

Glede na položaj mačke med počitkom lahko določite temperaturo okolja. Če je mačka zvita v klobčič, ji je precej hladno, če je leno iztegnjena, ji je vroče. Če bo skrivala svoj nos, kot vsi vemo, bo hladneje kot trenutno.

Mačka lahko hodi po vroči strehi.

Zaključek.

Oh, koliko mačk je na svetu,

Ti in jaz jih ne bova nikoli štela.

moje srce sanja o sladkem grahu,

in modra zvezda zvoni.

Ljubi mačke! Poskrbite za njih! Odgovorni smo za tiste, ki smo jih ukrotili!

Reference

1. en.wikipedia.org › wiki/pasme_mačk

2. cat.blister.ru

3. kotikoshka.ru› Miti o mačkah

ZooPicture.ru› Mačke

Mačke. Enciklopedija uporabnih ustvarjalnih tehnologij - Samara: Založba izobraževalne literature, Založba Fedorov / 2006.

Mačke: enciklopedija Michael Pollard: prev. iz angleščine P.S. Ripinskaya.-M .: AST: Astrel, 2009.