Se vidimo v znakovnem jeziku. Jezik in kretnje gluhonemih: kako se učiti. Neverbalni znakovni jezik
Kako se naučiti znakovnega jezika? To vprašanje skrbi ljudi že dolgo, saj so bili gluhi in nemi ljudje ves čas.
Takšni ljudje se težje prilagodijo družbi in živijo polno življenje. V starih časih v mnogih evropskih državah ljudje z motnjami sluha in govora niso veljali za normalne. Poslani so bili v psihiatrične bolnišnice na obvezno zdravljenje. Družba jih je obravnavala negativno.
Preden odgovorimo na vprašanje »kako se naučiti znakovnega jezika?«, razmislimo, kako so se razmere spreminjale skozi čas in spoznajmo ozadje nastanka surdopedagogike in daktilologije.
Bonet sistem
Na srečo gluhonemih so se našli tudi pozitivno naravnani ljudje, ki so se jim smilili in so želeli pomagati. Takšna oseba je bil na primer duhovnik Juan Pablo Bonet. Živel je v začetku 17. stoletja. Nekega dne so Boneta zaposlili kot pomočnika v bogati družini, katere glava je bil pomemben uradnik. Sin tega gospoda je imel gluhost; nihče ga ni mogel naučiti pisanja ali računanja.
Kmalu je duhovnik ustvaril svoj sistem usposabljanja za tega fanta. Za vsako črko v abecedi si je izmislil poseben simbol. Vprašanje, kako se naučiti znakovnega jezika, se pri tem gluhonemem dečku sploh ni pojavilo; Bonet se je z otrokom lotil dela z velikim navdušenjem.
Zelo kmalu se je deček naučil celotne abecede. Po tem so se govorice o sistemu Bonet razširile po vsej Španiji. Duhovnik je izdal knjigo, v kateri je podrobno opisal svojo metodo.
Šola Michel Charles de Lepeux
Michel Charles de Lepeux je zaslovel z organizacijo in odprtjem prve šole za izobraževanje gluhonemih na svetu. Za osnovo svoje metode je vzel knjigo Juana Boneta. Mimogrede, v Parizu je takrat že obstajala podoba znakovnega jezika v stari francoščini. Vendar je Michel de Lepe to podobnost prilagodil sodobnemu francosko, komunikacija med gluhonemimi pa je začela sestavljati več kot le posamezne besede. Zdaj bi lahko ljudje resnično komunicirali, gradili gladek in koherenten »govor«.
Šola Thomasa Hopkinsa Gallaudeta
Thomas Gallaudet se je po obisku šole de Leppe vrnil v ZDA in odprl svojo izobraževalno ustanovo. Metoda je bila izposojena od francoskega kolega. V šoli Thomasa Gallaudeta so bila prava »predavanja« o tem, kako se naučiti znakovnega jezika, prilagojenega angleščini.
In spet je bila uporabljena ta metoda velik uspeh in priljubljenost.
Ustniki so takšnemu sistemu izobraževanja nasprotovali. Takšna tehnika po njihovem prepričanju ločuje gluhe od slišeče skupnosti in od nje pravzaprav ni nobene koristi.
Alexander Graham Bell in njegova šola govornikov
Tu so učili pisanje in branje po povsem drugačnem sistemu. Vsak govorni zvok (odvisno od položaja ustnic) je bil označen s pisnim simbolom. Sprva naj bi se ta metoda uporabljala za popravljanje dikcije. Toda med tem je Bell na enak način učil gluhoneme.
Prve surdopedagoške šole v Rusiji
Leta 1806 je bila v Pavlovsku (pri Sankt Peterburgu) odprta prva šola za izobraževanje gluhih. Tu so poučevali po francoskem sistemu.
Leta 1860 se je taka šola odprla v Moskvi. V prestolnici so nemško metodo uporabili kot osnovo za učenje znakovnega jezika gluhonemih.
Postopoma so se pri nas začeli pojavljati raziskovalci in znanstveniki, ki jih je zanimal tak sistem usposabljanja.
Lev Semenovič Vigotski
Sprva ni posebej verjel v prednosti znakovnega jezika, saj je menil, da je zelo omejen. Toda nekaj časa pozneje je znanstvenik v enem od svojih del označil za izjemno kompleksen in raznolik jezik in prepoznal njegove nesporne koristi za gluhoneme.
Rachel Boskis in Natalia Morozova
Študirali smo dela Vigotskega. Pri svojem delu o razvoju govora so ugotovili, da je slovnica preprostega ruskega in znakovnega jezika različna.
Zmotno je veljalo, da se gluhi ljudje ne morejo sami naučiti znakovnega jezika in se hkrati tudi učijo besedni govor.
Viktor Ivanovič Fleury
Bil je učitelj in delal kot šolski ravnatelj v St. Opravil je poglobljeno analizo »govora gluhonemih« in prišel do zaključka, da se znakovnega jezika, ruščine, lahko nauči vsaka oseba z okvaro sluha ali govora. Poleg tega je opazil, da ima v določenih družbah in družbah gluhih znakovni jezik svoje značilnosti, razlike in subtilne vzorce, ki so lastni prav tej družbi. Tako kot so v »našem« (besednem govoru) žargon in posebne besede, je tudi v »nemem govoru« to prisotno.
Napisal je knjigo "Gluhi in nemi". Pri tem delu je učitelj zbral vse kretnje in znake, ki so mu znani.
K ruskemu izobraževanju gluhih so prispevali tudi drugi ljudje: I. A. Sokolyansky, L. V. Shcherba, A. Ya Udal.
Kako se torej naučiti tihega znakovnega jezika?
Oglejmo si to vprašanje podrobneje. Spodaj so navodila po korakih.
Uvod v daktilologijo
Najprej se morate seznaniti z daktilologijo. To je ime posebne oblike govora. Daktilologija vključuje abecedo prstnih odtisov. V njej ima vsaka črka abecede svojo oznako - znak iz prstov. Ti znaki se imenujejo daktilemi.
Mnogi ljudje se globoko motijo, da sta znakovni jezik in daktilna abeceda eno in isto. Obstaja razlika: daktilemi prenašajo besede črko za črko, znakovni jezik pa cele besede.
Obstaja tudi graščinski govor. S to obliko komunikacije se besede berejo z ustnic, kretnje poudarjajo le trde in mehke, gluhe in zveneče soglasnike.
Tehnika postavitve prstov
Pri učenju abecede prstnih odtisov ne smete hiteti. Morate se dobro spomniti in vaditi tehniko polaganja prstov. Sprva bo vaša roka utrujena. Toda po dveh ali treh vadbah se bodo vaši prsti začeli navaditi in se bolje upognili.
Hitrost prstov
Ko smo izpopolnili tehniko oblikovanja daktilov, preidemo na hitrost polaganja prstov. V surdopedagogiki so lastna imena, priimki in zemljepisna imena prikazana od črke do črke.
Daktilsko abecedo lahko najdete v obliki slike ali uporabite bolj vizualno video vadnico. Mimogrede, znakovni jezik in daktilologija sta v vsaki državi drugačna. Na žalost ni enotnega jezika za gluhoneme.
Vadite
Ko obvladate vse daktileme, bi morali vaditi. Naučite se osnovnih besed, imen ali naslovov. Pri tem lahko pomagajo videoposnetki, filmi, obstaja celo posebna aplikacija za Android.
Štetje in številke
Ko boste malo vadili, bi morali obvladati štetje. Priporočljivo je, da se takoj naučite pokazati vsaj največ praštevila. To bo močno pospešilo študij znakovnega jezika.
Zaporedje študija
Preidimo k samemu znakovnemu jeziku. Vsebuje približno 2000 različnih simbolov. Kako se hitro naučiti znakovnega jezika s tako količino znakov? Pravzaprav vse ni tako težko, kot se zdi.
Učenje kretenj bi se moralo začeti z preproste besede"živjo", "nasvidenje", "oprosti", "hvala". Morali bi se jih naučiti postopoma, ne da bi lovili količino. Bolje se je naučiti majhnega števila kretenj v enem treningu.
In še zadnje priporočilo. Če resno razmišljate o učenju jezika gluhih, je morda vredno poiskati takšne tečaje v vašem mestu. Niso razširjeni, vendar jih je še vedno mogoče najti. Takšni tečaji so dobri, ker se tukaj lahko vadite v komunikaciji v živo, izpopolnite svoje veščine in jezikovno znanje.
Vse se je spet začelo s serijo. Čeprav, če smo povsem natančni, prihaja iz čudovite notranjosti. Iskal sem serije z notranjostjo Grega Grandeja, istega, ki je bil umetnik na .
Tako sem naletel na serijo “V porodnišnici so jih pomešali.”
Gre za dve deklici, ki so ju zdravniki v porodnišnici pomotoma zmešali, njuni družini pa sta za to izvedeli šele, ko sta hčerki dopolnili 16 let. Tu se serija začne, nato pa se zdi, da je vse kot običajno: prva ljubezen, spori s starši, prepiri med starši samimi, tekmovalnost v šoli, razhodi in sprave. O ja, vse to v čudoviti notranjosti.
Težavno je to, da je eden od glavnih likov gluh.
Pri dveh letih je postala gluha in zdaj nosi slušne aparate, hodi v šolo za gluhe in govori znakovni jezik. In zaplet je tudi močno zapleten okoli tega.
Resno me je začel zanimati, ko sem začel gledati intervjuje z igralci in ugotovil, da so nekateri igralci dejansko gluhi.
Igralka Katie LeClair, ki igra glavno junakinjo, ima Menierovo bolezen, katere sindroma sta okvara sluha in vrtoglavica. Bolezen je sicer ne ovira pri delu, ampak ji pomaga, da o tej diagnozi govori v intervjujih in več ljudi pojdi k zdravnikom na pregled.
Katie se je še v šoli naučila znakovnega jezika. Predstavljajte si, da lahko v ZDA preprosto izberete znakovni jezik kot drugi jezik za študij.
Ena od epizod serije je bila v celoti posneta v znakovnem jeziku, v njem ni uporabljena niti ena beseda. Na samem začetku se pojavita glavni igralki, ki gledalce opozorita, da ne skrbite, da ni nič narobe z vašim televizorjem, vendar bodo nekateri prizori posneti v popolni tišini.
To je tako kul! Govorite o ljudeh z posebne potrebe ne s kratkimi reklamami ali govori, namenjenimi ožemanju solz.
Gledal sem serijo in ugotovil, da invalidi niso le ljudje, ki si jih predstavljamo na invalidskih vozičkih.
Oh, to je stereotip, ki se je trdno usedel v naše glave zahvaljujoč napisom na avtomobilskih oknih in na asfaltu parkirišč.
In tako sem na nekem križišču naletel na gluho družbo. Spomnil sem se, da sem pri osmih letih tudi sam prebolel resno vnetje srednjega ušesa, pri katerem je obstajala nevarnost, da bom delno izgubil sluh. Organizatorji dogodka, ki so me povabili kot govorca, so me prosili, naj govorim glasneje, saj je bil v dvorani udeleženec s slušnim aparatom.
Zdelo se je, kot da mi Vesolje obupano namiguje: "Bi se rada naučila znakovnega jezika?"
V iskanje sem vnesel »poučevanje znakovnega jezika« in ga zelo hitro našel v Sankt Peterburgu šola znakovnega jezika "Image". Šola se nahaja na ozemlju pedagoška univerza poimenovana po Herzenu, kar pomeni, da se vsaj dvakrat na teden znajdem v samem središču mesta.
Univerzitetni kampus, ki ga moram v celoti prečkati - od vhoda s strogim varnostnikom do stavbe 20, našega učitelja Denisa Aleksandroviča - »Torej, te kretnje se boste že sami naučili doma, zdaj ni časa za izgubljanje s tem ” (pravzaprav je zelo kul!) - vse to me vrne k nostalgiji po študentski preteklosti.
Trening dvakrat tedensko dva meseca. To je ekspresni tečaj, običajen tečaj traja štiri mesece. Pouk traja uro in pol. Kaj potrebujete, da se naučite nekaj novega in se ne naveličate. In kar je najpomembnejše – brez športne uniforme v torbi, ki jo sovražim, brez preoblačenja in tuširanja v odprtih boksih. Na splošno sto tisoč petstokrat boljši od športa.
V skupini je veliko študentov. Eden od mojih sošolcev, rojen leta 2000. Predstavljajte si! Mislil sem, da so še nekje notri vrtec, pa sta že v najvišji izobraževalne ustanove. Težko verjamem v to. So pa tudi odrasli študenti, kot sem jaz.
Večina mojih sošolcev je končala v razredu iz istega razloga kot jaz. zanimivo
Minilo je le nekaj razredov in že lahko povem o sebi, kako mi je ime, kaj delam, koliko sem star in katerega leta sem rojen. Lahko govorim o družini in nadaljujem pogovor: "Imaš psa?" "Ne, nimam psa, imam mačko."
Smešno je, a neverjetno razburljivo.
Nekaj zanimivosti o znakovnem jeziku
- Znakovni jezik v različne države oh, drugače, za nas je ruski znakovni jezik (RSL). Iz neznanega razloga je to strašno razočaranje za vse, pravijo, da bi se lahko dogovorili o enem jeziku in imeli bi super moč.
- Daktilologija je oblika govora, kjer je vsaka črka izražena kot znak, ni pa znakovni jezik. Na primer, lahko uredite ime oz tuja beseda, za katero še ni znaka.
- Gluhi ljudje berejo z ustnic, zato je zanje pomembno, da ne vidijo le rok, ki kažejo kretnje, ampak tudi ustnice, ki izgovarjajo besede.
- Znakovni jezik ima drugačno slovnico in zato uporablja drugačen besedni red. na primer vprašalna beseda je vedno na koncu stavka.
- Znakovni jezik ni kopija pravega jezika, temveč polnopravni jezik s svojimi jezikovnimi lastnostmi, strukturo in slovnico. V znakovnem jeziku so oblika znaka, njegova lokalizacija (ista gesta na čelu in na prsih pomeni različne stvari), narava giba in nemanualna komponenta (mimika, obračanje telesa, glave) pomembno.
Pri študiju mi je najbolj všeč to, da se morda prvič trudim, da ne bi bila odlična študentka.
Pri pouku si ni treba ničesar zapisovati – zvezek sem vzela iz torbe že po prvem srečanju. Da, domača naloga je, vendar je ne naredim vedno. Brez ocen ali testov. Dobro si zapomnim, kar se učijo pri pouku, in to mi zadostuje.
Kako slovar deluje in kako ga uporabljati
Kratek znakovni slovar vam bo, dragi bralec, pomagal osvojiti besedišče znakovnega govora. To je majhen slovar s približno 200 potezami. Zakaj so bile izbrane prav te poteze? Takšna vprašanja se neizogibno pojavljajo, še posebej, če je obseg slovarja majhen. Naš slovar je nastal tako. Ker je slovar namenjen predvsem učiteljem gluhih, so pri določanju sestave slovarja sodelovali učitelji in vzgojitelji šol za gluhe. Avtor je nekaj let študentom Moskovske državne filološke univerze, ki delajo v internatih za gluhe, ponujal seznam kretenj - "kandidatov" za slovar. In obrnil se je nanje s prošnjo: naj pustijo na seznamu le najnujnejše kretnje za učitelja in vzgojitelja, ostale pa prečrtajo. Toda po potrebi lahko dodate na seznam. Iz začetnega seznama so bile izločene vse kretnje, ki jim je nasprotovalo več kot 50 % strokovnih učiteljev. Nasprotno pa je besednjak vključeval kretnje, ki so jih predlagali strokovnjaki, če se jih je več kot polovici zdelo primerno.
Kretnje, vključene v slovar, se večinoma uporabljajo tako v ruskem znakovnem govoru kot v znakovnem govoru kalka. Razvrščeni so po temah. Seveda je pripisovanje številnih kretenj eni ali drugi temi v veliki meri poljubno. Avtor je tu sledil tradiciji kompiliranja tematski slovarji, prav tako pa je poskušal v vsako skupino postaviti kretnje, ki označujejo predmete, dejanja in znake, tako da bi bilo bolj priročno govoriti o določeni temi. Hkrati imajo kretnje neprekinjeno oštevilčenje. Če se morate vi, bralec, spomniti, na primer, kako se izvaja poteza INTERFERE, vendar ne veste, kaj je tematsko skupino, to moraš narediti. Na koncu slovarja so vse kretnje (seveda njihove besedne oznake) razvrščene po abecednem vrstnem redu, vrstni indeks kretnje INTERFERA pa bo olajšal iskanje v slovarju.
Simboli na slikah vam bodo pomagali natančneje razumeti in reproducirati strukturo kretnje.
V želji po uspehu pri usvajanju besedišča znakovnega govora avtor od vas, dragi bralec, pričakuje predloge za izboljšavo kratkega znakovnega slovarja.
Legenda
POZDRAV UVOD
1. Pozdravljeni 2. Nasvidenje
3. Hvala 4. Oprosti (tem)
POZDRAV UVOD
5. Ime 6. Poklic
7. Posebnost 8. Kdo
POZDRAV UVOD
9. Kaj 10. Kje
11. Kdaj 12. Kje
POZDRAV UVOD
13. Kje 14. Zakaj
15. Zakaj 16. Čigav
17. Človek 18. Človek
19. Ženska 20. Otrok
21. Družina 22. Oče
23. Mati 24. Sin
25. Hči 26. Babica
27. Dedek 28. Brat
29. Sestra 30. V živo
31. Delo 32. Spoštovanje
33. Pazi 34. Pomagaj
35. Vmešavati se 36. Prijateljstvo
37. Mlad 38. Star
HIŠA STANOVANJE
39. Mesto 40. Vas
41. Ulica 42. Hiša
HIŠA STANOVANJE
43. Apartma 44. Soba
45. Okno 46. Kuhinja, kuhanje
HIŠA STANOVANJE
47. Stranišče 48. Miza
49. Stol 50. Omara
HIŠA STANOVANJE
51. Postelja 52. TV
53. VCR 54. Naredi
HIŠA STANOVANJE
55. Pazi 56. Umij se
57. Povabi 58. Svetloba
HIŠA STANOVANJE
59. Prijetno 60. Novo
61. Čisto 62. Umazano
63. Šola 64. Razred
65. Spalnica 66. Jedilnica
67. Direktor 68. Učitelj
69. Vzgojitelj 70. Učiti
71. Študij 72. Računalnik
73. Srečanje 74. Gluh
75. Naglušni 76. Daktilologija
77. Znakovni jezik 78. Svinec
79. Ukaži 80. Izvedi
81. Hvalite 82. Grajajte
83. Kaznovati 84. Preverite
85. Se strinjam 86. Strog
87. Prijazen 88. Pošten
89. Lekcija 90. Slušalke
91. Knjiga 92. Zvezek
93. Svinčniki 94. Pripovedovanje
95. Govori 96. Poslušaj
101. Vem 102. Ne vem
103. Razumem 104. Ne razumem
105. Ponovi 106. Zapomni si
107. Zapomni si 108. Pozabi
109. Pomisli 110. Lahko, lahko
111. Ne morem 112. Naredi napako
113. Dobro 114. Slabo
115. Pozorno 116. Pravilno
117. Sram 118. Jezen, jezen
119. Nevljudno 120. Vljudno
121. Študent
122. Priden
NA DOPUSTU
123. Počitek 124. Gozd
125. Reka 126. Morje
NA DOPUSTU
127. Voda 128. Sonce
129. Luna 130. Dež
NA DOPUSTU
131. Sneg 133. Dan
132. Jutro 134. Večer
NA DOPUSTU
135. Noč 136. Poletje
137. Jesen 138. Pomlad
NA DOPUSTU
139. Zima 140. Ekskurzija, muzej
141. Gledališče 142. Kino
NA DOPUSTU
143. Stadion 144. Telesna vzgoja
145. Tekmovanje 146. Sodeluj
NA DOPUSTU
147. Zmaga 148. Izguba
149. Igraj se 150. Hodi
NA DOPUSTU
151. Ples 152. Želim
153. Ne želim 154. Ljubezen
NA DOPUSTU
155. Veselite se 156. Počakajte
157. Prevarati 158. Veselo
NA DOPUSTU
159. Okreten 160. Močan
161. Šibko 162. Lahko
NA DOPUSTU
163. Težko 164. Mirno
165. Bela 166. Rdeča
NA DOPUSTU
167. Črna 168. Zelena
NAŠA DRŽAVA
169. Domovina
170. Država 171. Moskva
NAŠA DRŽAVA
172. Ljudje 173. Revolucija
174. Stranka 175. Predsednik
NAŠA DRŽAVA
176. Boj 177. Ustava
178. Volitve, izberi 179. Poslan
NAŠA DRŽAVA
180. Predsednik 181. Vlada
182. Prevajalec 183. Glasnost
NAŠA DRŽAVA
184. Demokracija 185. Vojna
186. Svet 187. Vojska
NAŠA DRŽAVA
188. Razorožitev
189. Pogodba 190. Vesolje
NAŠA DRŽAVA
191. Zaščiti 192. Politika
KAJ POMENIJO TE GESTE?
193, 194. Znakovno ime (ime osebe v znakovnem jeziku)
195. Mojster svoje obrti 196. Mojster svoje obrti (možnost)
KAJ POMENIJO TE GESTE?
197. Ne zadeva me 198. Naredi napake
199. Ne ujemite me (doma, v službi) 200. Čudovito,
osupljivo
201. Enako, enako 202. Pomiri se
kakršne koli motnje
203. Izčrpan 204. To je to
GESTE GOVORENEGA ZNAKOVNEGA JEZIKA
205. Izgubi pogled, pozabi 206. "Mačke praskajo pri srcu"
207. Ne boj se reči 208. Počakaj malo
nekaj v očeh
Kazalo potez po abecednem vrstnem redu
vojska | narediti | ||
babica | demokracija | ||
dan | |||
bela | namestnik | ||
boj | vas | ||
brat | direktorica | ||
vljuden | prijazna | ||
sporazum | |||
desno | dež | ||
smešno | hiša | ||
pomlad | Adijo | ||
zvečer | hči | ||
video snemalnik | prijateljstvo | ||
pozorno | misliti | ||
vodo | |||
vojna | čakati | ||
učiteljica | ženska | ||
odpoklicati | znakovni jezik | ||
volitve, izberite | v živo | ||
izpolniti | |||
kje je publiciteta gluhi govorjenje mesto država nesramen umazan sprehod daktilologija dedek | pazi nase | ||
pozabiti | |||
Za kaj | |||
zaščititi | |||
zdravo | |||
zelena | |||
pozimi | |||
jezen, jezen | |||
vedeti | |||
igrati | |||
oprostite (te) | |||
Ime |
svinčnik | zavajati | ||||
stanovanje | okno | ||||
film | jesen | ||||
Razred | počitek | ||||
knjiga | oče | ||||
kdaj | kjer | ||||
soba | narediti napako | ||||
računalnik ustava prostor rdeča postelja kdo gre kam kuhinja, kuhar | |||||
stranka | |||||
prevajalec | |||||
pisati | |||||
Hudo | |||||
zmagati | |||||
ponovite | |||||
politika | |||||
zapomni si | |||||
zlahka | pomoč | ||||
gozd | razumeti | ||||
poletje | zaupati | ||||
spreten | zakaj | ||||
luna | vlada | ||||
ljubezen | predsednik | ||||
povabi predsednika, da preveri izgubi poklic | |||||
mati | |||||
posegati | |||||
svetu | |||||
Lahko, lahko | |||||
mlado morje Moskva človek pranje | |||||
delo | |||||
veseliti se | |||||
razorožitev | |||||
povej | |||||
otrok revolucija reka risanje domovina graja | |||||
kaznovati | |||||
ljudi | |||||
slušalke | |||||
ne vem | |||||
ne morem | svinec | ||||
ne razumem nočem nove noči | |||||
svetloba | |||||
družina | |||||
sestra močan slušno prizadet šibek slišim gledam sneg srečanje strinjam se sonce tekmovanje spalnica hvala posebnost miren stadion priden star miza jedilnica strog stol sram štetje sin plesno gledališče TV zvezek težko | stranišče | ||||
spoštovanje | |||||
ulica | |||||
lekcija | |||||
jutro | |||||
sodelovati | |||||
učiteljica | |||||
učiti se | |||||
študent | |||||
študija | |||||
udobno | |||||
telesna vzgoja hvaliti dobro želim | |||||
čigav človek je črn pošten čist beri tisto omaro šolska ekskurzija muzej | |||||
Namesto predgovora,
- Tolmači tihega jezika so strokovnjaki z državnim certifikatom, ki so skozi leta usposabljanja postali visoko usposobljeni tolmači znakovnega jezika. V večini držav obstajajo določena pravila o tem, kdo je lahko tolmač znakovnega jezika na področju prava, medicine, izobraževanja, sociologije in psihologije. Dejstvo, da ste se naučili na pamet cel slovar znakovnega jezika, vam ne daje pravice do prevajanja, na primer v takšni situaciji, če ste videli nesrečo na cesti in želi gluhonema oseba nekaj povedati policiji. Vsak policist ve, da je treba, ko je v incident vpletena gluha oseba, poklicati profesionalnega in certificiranega tolmača znakovnega jezika.
- Slišeči že od malih nog pridobivajo znanje jezika skozi par oči in par ušes. Ne pozabite, da veliko vaših gluhih in nemih prijateljev še nikoli ni slišalo izgovorjenih besed, kar je slišeči osebi samoumevno. Nikoli ne domnevajte, da če gluhonema oseba ne piše tako dobro kot on ali ona, to pomeni, da je manj inteligentna od vas. Vedite, da ko komunicirate z uporabo znakovnega jezika, ste tudi daleč od popolnosti.
- Če se učite znakov, ne domnevajte, da bi morala biti gluha oseba v trenutku pripravljena stopiti stran in vam začeti pomagati pri učenju jezika in izpopolniti vaše veščine. Če želite spoznati določeno gluho osebo, bodite vljudni. Pozdravite, če situacija to dopušča, vendar se ne vtikajte v osebne okoliščine osebe.
- Obstaja ogromno sistemov znakovne komunikacije, kot so znakovno podprt govor (SSS), Seeing Essential English (SEE) in Signing Exact English (SEE2). Ustvarili so jih ljudje zunaj kulture, v kateri se uporabljajo, torej slišeči za gluhoneme. To niso naravni jeziki za smiselno in učinkovito komunikacijo.
- Gluhi in nemi ljudje svoj osebni prostor ne cenijo nič manj kot slišeči. Če se učite znakov, vas prosimo, da ne strmite v gluhe družine ali skupine ljudi v restavracijah ali na drugih javnih mestih. Tudi če na uporabo jezika gledate z občudovanjem, je še vedno zelo vznemirjajoča.
- Nikoli ne izumljajte znakov sami. ameriški jezik gluhonem - splošno priznan jezik, ne igra obrazne mimike. Če simbola ne poznate, ga pokažite črkovanega in prosite gluho osebo, naj vam ga prevede. Te kretnje je iznašla skupnost gluhih in bilo bi zelo nenavadno, če bi slišeča oseba začela ustvarjati kretnje.
- Noben slovar v nobenem jeziku ni izčrpen. Na primer, ena od povezav vam daje samo en prevod besede "skrajšati", znak za krajšanje. In ta običajni znak ima še en prevod - "zgostiti" (dve roki, zloženi v obliki črke C na ravni prsi, sta stisnjeni v pesti). Ne pozabite, da lahko veliko različnih znakov sovpada z enim angleška beseda, in obratno.
Navajeni smo šteti ustni govor edini in glavni jezik ljudi. Toda poleg tega obstajajo tudi drugi načini izražanja besed in misli. Ljudje z izgubo sluha uporabljajo znakovni jezik in obrazno mimiko za medosebno komunikacijo. Namenjen je komunikaciji med gluhimi osebami in se imenuje znakovni jezik. Znakovni govor se izvaja z uporabo vizualnega kanala za prenos informacij. Ta vrsta komunikacije ni razširjena in še ni v celoti raziskana. Samo pri nas 2 milijona ljudi uporablja ruski znakovni jezik.
V znakovnem jeziku se informacije prenašajo iz govoreči človek poslušalcu skozi gibanje rok, oči ali telesa. Zaznava se skozi vizualni kanal in ima naslednje lastnosti:
- V znakovnem jeziku je glavni poudarek na prostoru okoli osebe, ki govori. Pri sporazumevanju vpliva na vse ravni jezika.
- Za razliko od govorjenih besed, ki pridejo do ušes zaporedno, je jezik gluhih predstavljen in zaznan sočasno. To pomaga prenesti več informacij z eno samo potezo.
Na svetu ni univerzalnega znakovni jezik za gluhoneme osebe. Obstaja več kot 100 znakovnih jezikov, ki se uporabljajo za komunikacijo med ljudmi z motnjami govora in sluha. Ljudje, ki uporabljajo različne geste, se ne bodo razumeli. Gluhi ljudje se lahko tako kot govoreči ljudje naučijo ali pozabijo znakovni jezik druge države.
Uporaba znakovnega jezika se vsako leto širi, tako da je primitiven komunikacijski sistem primeren prostor za izražanje različnih misli in idej. Znakovni jezik se uporablja v izobraževalni sistem, na televiziji, video lekcije. Ruski znakovni jezik se uporablja le za medosebno komunikacijo med ljudmi.
V Evropi se je pojavil jezik gluhih začetku XVIII stoletja. Pred njegovim prihodom so gluhi ljudje živeli in študirali ločeno od drugih. Prva šola za gluhoneme se je pojavila leta 1760 v Franciji. Glavna naloga učiteljev je bila učiti gluhe otroke branja in pisanja. Za rešitev tega problema so uporabili stari francoski znakovni jezik, ki se je pojavil med skupino gluhonemih ljudi. Bil je nekoliko spremenjen. Dodane so bile posebej oblikovane učne kretnje, ki so bile uporabljene za označevanje slovnice. Pri usposabljanju je bila uporabljena "obrazna metoda" prenosa informacij, ko je bila vsaka črka označena z ločeno gesto roke.
Ta sistem usposabljanja so kasneje začeli uporabljati v Rusiji. Leta 1806 so v Pavlovsku odprli prvo šolo za gluhe. In leta 1951 se je pojavila Svetovna zveza gluhih. Člani organizacije so se odločili ustvariti standardni znakovni jezik. Namenjen je bil gluhim strokovnjakom in javnim osebnostim, ki bodo sodelovale pri delu kongresa.
Za standardizacijo znakovnega jezika so strokovnjaki iz mnogih držav po analizi podobnih gest, ki jih uporabljajo različne narodnosti, razvili skupen jezik za vse. In leta 1973 je izšel slovar znakovnega govora, ki ga je pripravila Svetovna zveza gluhih.
Kmalu zatem je na VII kongresu gluhih v Ameriki Mednarodni jezik Deaf event, ki je služil za komunikacijo med gluhimi iz različnih držav, ki so se udeležili dogodkov svetovnega formata.
Jezikoslovje znakovnega jezika
Kljub prevladujočemu mnenju o jeziku gluhih kot primitivnem jeziku, ga odlikuje bogata besedni zaklad in sploh ni enostaven za uporabo. Izvedena je bila jezikovna študija, ki je dokazala prisotnost v jeziku elementov, ki so prisotni v polnem ustnem govoru.
Besede kretenj so sestavljene iz preprostih komponent - hiremov, ki nimajo nobene pomenske obremenitve. Obstajajo 3 elementi, ki opisujejo strukturo in razlike med potezami:
- Položaj kretnje proti govorčevemu telesu;
Gesto je mogoče uporabiti v nevtralnem prostoru, na isti ravni z delom telesa, ne da bi se ga dotaknili.
- Oblika roke, ki izvaja gesto;
- Gibanje roke pri izvajanju geste.
Upošteva se gibanje roke v prostoru in gibanje roke oziroma prstov ob nespremenjenem položaju roke.
- Gibanje rok v prostoru glede na telo govorca ali drug drugega.
Kretnje so shematične narave, izmišljene med komunikacijo in imajo značilno povezavo z vizualno oznako besede. Jezik gluhih ima lastno slovnico za lažjo komunikacijo o različnih temah in ni vizualno ponavljanje običajnega jezika.
Posebnosti strukture znakovnega jezika
- Specifičnost;
V kretnji ni posploševanja, omejeno z znakom predmeta in dejanja. Niti ena poteza ne uporablja besed "velik" in "pojdi". Takšne besede se uporabljajo v različnih gestah, ki natančno izražajo značilnosti ali gibanje osebe.
Kretnja lahko predstavlja predmet. Zvoki ali črke, ki sestavljajo besede, neodvisno od značilnosti predmeta, se lahko prenesejo s posebnim gibom roke.
Na primer, za upodobitev hiše roke kažejo streho, za upodobitev prijateljstva pa stisk roke.
- Izvora imen stvari v govoru je včasih nemogoče pojasniti. Izvor kretenj je lažje razložiti, saj je njihova zgodovina nastanka in pojavljanja znana. Toda tudi to sčasoma zbledi in postane bolj površno.
Posnetki;
- Zahvaljujoč slikam si je kretnje lažje zapomniti in jih usvojiti. Gluhim ljudem omogoča jasnejšo komunikacijo med seboj.
Sinkretizem;
- Kretnje imajo lastnost enotnosti pri prenašanju besed, ki se razlikujejo po zvoku, vendar imajo enak pomen. Na primer ogenj, kres ali video, snemanje. Za označevanje sinonimov v kretnji se uporabljajo dodatne lastnosti predmeta. Na primer, besedi »risba« in »okvir« sta prikazani, da označujeta sliko.
amorfna;
- Znakovni jezik je sestavljen iz pojmov, vendar ne more izraziti takih oblik slovnice, kot so primer, spol, čas, število, vidik. V ta namen se uporablja gestualni obrazni govor, ki iz majhnega števila kretenj sprejema običajne kombinacije besed. To se zgodi z lepljenjem (aglutinacijo) besed v določenem vrstnem redu:
- Oseba ali predmet je oznaka dejanja (jaz - spanje);
- Dejanje, ki se dogaja, je zanikanje (moči to storiti);
- Oznaka artikla je kakovost;
- Stanje predmeta ali osebe (mačka - bolna, rahlo).
Slovnična prostorskost.
Znakovni jezik prenaša več stavkov in besed hkrati. Tako posredovan izraz vsebuje poleg kretenj tudi nemanualne sestavine. To je izraz obraza govoreče osebe, gibanje delov telesa, pogled. Ta vrsta prenosa informacij se uporablja kot intonacija v ustnem govoru.
Usposabljanje ruskega znakovnega jezika
Učenje znakovnega jezika bo vzelo enako časa kot katerega koli drugega jezika; prav bodo prišli posebni video tečaji. Poleg teoretičnega dela je potrebna praksa. Brez tega je nemogoče obvladati jezik. Razumeti gluhoneme ljudi je veliko težje kot pokazati nekaj sam. Testni govor vsebuje besede ali izraze, ki nimajo prevoda v ruščino.
Znakovnega jezika se lahko naučite sami z uporabo video lekcij ali slovarja. Z uporabo video treninga se lahko naučite uporabljati v praksi pri komunikaciji z gluhimi tako preproste, a potrebne besede, kot so "hvala", "oprosti", "ljubezen". Beseda "hvala" v jeziku gluhih je uporabna v življenju ob srečanju z gluhimi.
Z video lekcijami se je lažje naučiti in si zapomniti informacije, razumeti, kako pravilno izvesti gesto, in vaditi ponavljajoče se gibe. Študij jezika gluhih s pomočjo slovarjev, predavanj ali video lekcij rešuje naslednje težave:
- Izboljšanje govornih sposobnosti z uporabo znakovnega jezika;
- Širjenje znanja o jezikovni sestavini jezika;
- Oblikovanje znanja o jeziku gluhih kot naravni obliki komunikacije med ljudmi, prisotnosti podobnih in razlikovalnih lastnosti z drugimi jeziki;
- Seznanitev z zgodovino nastanka jezika in stopnjami razvoja;
- Oblikovanje pomena učenja jezikov in razumevanje vloge ruskega in znakovnega govora v življenju družbe.
Učenje jezika s pomočjo posebnega programa ali video lekcije prispeva k razvoju komunikacije v različnih življenjskih razmerah, med neformalno komunikacijo s prijatelji, starši, neznanci ali med pogovorom v uradnem okolju.
Sorodni članki
-
Kompilacija, primeri, razredi na temo "Skladanje pesmi - syncwines
Vaš otrok je v šoli dobil domačo nalogo, da sestavi sinkvin, pa ne veste, kaj je to? Vabimo vas, da skupaj razumemo, kaj je syncwine, za kaj se uporablja in kako je sestavljen? Kakšna je njegova korist za šolarje in učitelje? po...
-
Pomen vode za žive sisteme
Voda je nujni pogoj za obstoj vseh živih organizmov na Zemlji. Pomen vode v življenjskih procesih določa dejstvo, da je glavno okolje v celici, kjer potekajo presnovni procesi, služi...
-
Kako ustvariti načrt lekcije: navodila po korakih
Uvod Študij prava v sodobni šoli ne zavzema nič manj pomembne niše kot študij maternega jezika, zgodovine, matematike in drugih osnovnih predmetov. Državljanska zavest, domoljubje in visoka morala sodobnega človeka v...
-
Video vadnica "Koordinatni žarek
OJSC SPO "Astrakhan Social Pedagogical College" POSKUSENA LEKCIJA MATEMATIKE Razred 4 "B" MBOU "Gymnasium No. 1", Astrakhan Učitelj: Bekker Yu.A.
-
Tema: “Obnovitev izhodišča koordinatnega žarka in enotskega odseka iz koordinat”...
Priporočila za povečanje učinkovitosti učenja na daljavo
-
Trenutno so tehnologije učenja na daljavo prodrle v skoraj vse sektorje izobraževanja (šole, univerze, korporacije itd.). Na tisoče podjetij in univerz porabi pomemben del svojih sredstev za takšne projekte. Zakaj to počnejo...
Moja dnevna rutina Zgodba o mojem dnevu v nemščini