Ne maram, da mi je dolgčas ali da me grajajo. Homogeni členi stavka. Slogovne značilnosti stavkov s homogenimi člani

Majhen spomenik, posvečen žalostnemu porazu Rusov v pohodu proti Polovcem leta 1185, se je izkazal za eno največjih in najsrečnejših zmag ruske besede.

Ljudje brezhibnega okusa so bili omamljeni z lepoto "Besede": Žukovski, Belinski, Gogol, v 20. stoletju pa Blok, Bunin in številni sovjetski pesniki in pisatelji.

Moč ljubezni do domovine, do ruske zemlje očara bralce Lay. Ta občutek prežema celotno delo, pojavlja se v vsaki vrstici. Bralčevo srce napolni z žgočo žalostjo, ko opisuje poraz ruske vojske, s ponosom na domovino, ko opisuje moč in pogum njenih knezov, z ostrim sovraštvom do sovražnikov v zgodbi o opustošenju ruske zemlje. ljubezen do domovine in ruskega ljudstva je odločila pri izbiri umetniška sredstva v Lay, blizu ljudska umetnost, je avtorju okrepil opazovanje, mu vdihnil pristno poetično animacijo in njegovemu delu dal visoko ideološko vrednost.

Zato se je pomen »Besede« v našem času tako neizmerno povečal. Zato najde tako topel odziv v srcih vseh domovini nesebično predanih ljudi.

(217 besed) (Po D. S. Likhachovu)

2. ustvarjalno delo“stilski trening” (v parih)

♦ Poiščite napake in pomanjkljivosti v rabi enorodnih izrazov

Novo Naredite stilske popravke.

1) Starši skrbijo in skrbijo tudi za odrasle otroke. 2) Razumem in sočustvujem z avtorjevo željo, da to celovito obravnava kompleksen problem. 3) Povsod: na ulicah, trgih, v parkih in vrtovih - čutite bližino pomladi. 4) a. S. Gribojedov ni bil le izjemen dramatik, ampak tudi briljanten diplomat. 5) Moskva je mesto, ki je bilo rojstni kraj Puškina in ga je podrobno opisal. 6) Predstava je sodobna in aktualna. 7) Nisem toliko proti dežju kot sem proti umazaniji. Za popolno srečo mi manjka dober študij, disciplina in dedek. 9) Marina ima vitko postavo in veselo razpoloženje. 10) Dobrynya zelo dobro igra harfo in šah. 11) Čehov je zasmehoval tiste, ki so bili kameleoni in nečimrni. 12) Ni bilo slišati veselih otroških glasov ali svetlih stenskih časopisov. 13) Bil sem napolnjen z radovednostjo in veseljem. 14) Rad bi dobil psa za zabavo in zabavo. 15) Ne maram biti bolan in gorčičnih obližev. 16) Hodite od jutra do večera in če se ne učite, ne boste opravili izpita. 17) Puškin je nacionalni pesnik in ne moremo si kaj, da ga ne bi ljubili in občudovali.

♦ Po spodnjih diagramih sestavite povedi z istovrstnimi členi in jih zapišite v naslednjem vrstnem redu: a) z enoličnimi členi, ki izražajo vezni (številski) pomen; b) s homogenimi členi, ki izražajo ločilne (medsebojno izključevanje, menjavanje) pomene; c) s homogenimi členi, ki izražajo nasprotne (kontrastne, primerjalne) pomene.

1) [\-), \U, h_].

2) [O, V-) in \~)].

3) [(-), vendar h_].

4) [O ali h_].

5) [Ne samo O, ampak tudi h_].

3. prosti narek

♦ V zapisanih povedih podčrtaj enorodne dele.

Veter je hitel čez travnik - kot da bi razburkal zeleni ribnik z valovi, hitel čez polje - pšenični valovi so romali, kot morje-ocean! To je ples vetra.

In poslušajte njegove pesmi! Poje jih povsod na različne načine: v gozdu - potegnjeno in odmevno, in v hišah, kjer se vrine v podstrešna okna, nato v razpoke sten - žalostno in nadležno. Samo poglejte, kako preganja oblake po nebu, kakor pes čredo ovac! zdaj pa poslušaj, kako žvižga na vratih, kakor stražar, ki trobi!

Kako grozljivo brni dimnik, kako tuli kamin! Polena prasketajo, svetle iskre švigajo na vse strani; odsevi plamena poudarijo tudi najbolj oddaljene kote prostora; kako toplo, kako udobno je sedeti ob ognju in poslušati. Poslušajte zgodbe vetra. On sam pozna veliko več zgodb kot mi vsi skupaj. slišiš Začne svojo zgodbo.

(Po H. K. Andersenu)

4. “Samo minuto za šalo”

♦ Kdo bo hitreje odgovoril na vprašanje: Are homogene besede, izražanje nezdružljivih pojmov? v stavkih.

1) Jedel je pite z grahom in z užitkom (Iz revije). 2) Dmitrij Aleksejevič je hodil poleg njega in vprašal tabelo množenja ločeno in v vrsti. 3) Prišli smo do »devet devet« in do gimnazije hkrati (L. Kassil).

♦ Izmislite svoje šaljive stavke z nezdružljivimi pojmi.

5. delo z vajami iz učbenika (po izbiri učitelja)

VI. Odsev. Povzetek lekcije

♦ Za kakšen namen se v eni vrsti homogenih članov uporabljajo oddaljeni in nezdružljivi pojmi? Navedite primere.

♦ Kaj je gradacija? Navedite primere naraščajoče in padajoče gradacije.

♦ Za kakšen namen se uporabljajo enolični izrazi v umetniški govor? Navedite primere.

VII. domača naloga

1. Učite se teoretično gradivo učbenik na temo lekcije.

2. Dopolni (pisno) učiteljev izbor.

3. ustvarjalni (za študente visoki ravni izobraževalne dosežke): napišite miniaturni esej (8–10 stavkov) na eno od tem: »Med počitnicami«; "Na deževen dan iz okna avtobusa." Pri svojem delu za natančnejši opis situacije, razpoloženja in dejanj uporabite konstrukcije s homogenimi člani stavka.

"Stavki s homogenimi člani"

· Opombe na temo "Predlogi s homogenimi člani"

1. Homogeni člani stavka so:

a) besede, ki se ponavljajo za večjo izraznost;

b) besede, ki odgovarjajo na isto vprašanje in se nanašajo na isto

član predloga;

c) besede, povezane z istim članom stavka, vendar odgovarjajo na različna vprašanja.

2. V kateri povedi so definicije homogene (brez vejice):

a) Kupimo udobno široko mizo.

b) Kupimo udobno mizo.

3. Poiščite stavek s homogenimi člani:

a) Morje lovi puščice strele in jih ugasne v svojih globinah.

b) Luna je bila za oblaki in snežni zameti so se zdeli modri.

c) Zjutraj je deževalo in nebo je bilo oblačno.

4. Ali se med enorodnimi členi, povezanimi z vezniki v stabilnih zvezah, postavlja vejica?:

5. Dvopičje je postavljeno v posplošljivih besedah:

a) če posploševalna beseda stoji pred istovrstnimi členi;

b) če posploševalna beseda stoji za istovrstnimi členi.

6. Poišči stavek, ki ustreza vzorcu: O: O, O, O -…

(brez vejic).

a) V košari je bilo različno sadje: jabolka, hruške, grozdje, breskve.

b) Iz morskih rib, trske, sleda, morske plošče lahko pripravite veliko okusnih jedi.

c) Jutro prežene ves strah, utrujenost in vznemirjenje.

· telovadba. Poiščite napake in pomanjkljivosti pri uporabi enorodnih členov. Popravi povedi. Svoj odgovor utemelji.

1. Starši skrbijo in skrbijo tudi za odrasle otroke. 2. Razumem in sočustvujem z avtorjevo željo, da celovito zajame ta kompleksen problem. 3. Povsod: na ulicah, trgih, v parkih in vrtovih - čutite bližino pomladi. 4. Režiser se je pri svojem delu opiral in razvil sistem Stanislavskega. 5. Montažne opečne plošče niso slabše od armiranobetonskih niti v trdnosti, odpornosti proti zmrzovanju ali drugih kazalcih. 6. ni bil le izjemen dramatik, ampak tudi sijajen diplomat. 7. V družini Raevsky je osramočeni pesnik doma našel prijateljstvo in toplino. 8. Atmosfera dobe v komediji je ustvarjena kot znakov, pa tudi liki izven odra. 9. Majakovski vse življenje ni maral filisterstva in ga je preziral. 10. Na podlagi tega romana niso bili ustvarjeni samo filmi, ampak tudi čudovite predstave. 11. Moskva je mesto, ki je bilo rojstni kraj Puškina in ga je podrobno opisal. 12. Ta predstava je sodobna in aktualna. 13. Nisem toliko proti dežju kot sem proti umazaniji. 14. Alexey je bil presenečen nad njenimi očmi, skromnostjo in lahkovernostjo. 15. Za popolno srečo mi manjka dober študij, disciplina in dedek. 16. Marina ima vitko postavo in veselo razpoloženje. 17. Dobrynya zelo dobro igra harfo in šah. 18. Ko je bil lastnik pijan, je pretepel posodo in fanta. 19. Čehov je zasmehoval tiste, ki so bili kameleoni in nečimrni. 20. Ni bilo slišati veselih otroških glasov ali svetlih stenskih časopisov. 21. Bil sem napolnjen z radovednostjo in veseljem. 22. Sophia, da bi motila in užalila Chatskyja, širi ogovarjanje o njem. 23. Puškinove pesmi zvenijo zaupanje in ljubezen do prihodnosti Rusije. 24. Avtor ne govori samo o njeni zunanji lepoti, ampak o svoji notranji. 25. Rad bi dobil psa za zabavo in zabavo. 26. Ne maram zboleti in gorčičnih obližev. 27. Ne maram, da mi je dolgčas ali da me grajajo. 28. V zgodbi " Kapitanova hči» Puškin je ljudem pokazal s različni liki, ampak kdo ve, kaj je čast. 29. Zdaj je bil Pugačev kralj in ne tisti potepuh, ki je srečal Petra med snežno nevihto in kateremu se je Peter zahvalil s kozarcem vina. 30. Hodi od jutra do večera in če se ne učiš, ne boš opravil izpita. 31. Šele v šestdesetih letih smo lahko brali in uživali v romanu Bulgakova "Mojster in Margarita". 32. Besede Čehova niso izgovorjene z nasmehom, ampak z visoko dvignjeno glavo. 33. Puškin je nacionalni pesnik in ne moremo si kaj, da ga ne bi ljubili in občudovali.

1. vaja.

Popravite napako v dogovoru enorodnih členov in posploševalnih besed.

1) Ljubim različne vrste umetnost: glasba, gledališče, slikarstvo. 2) Moj brat igra naslednje instrumente: violino, klavir, kitaro.

vaja 2.

Tukaj so stavki z govornimi napakami. Pojasnite, katere so napake in jih popravite.

1) Večerni program je vključeval ruske in smešne pesmi. 2) Besede so lahko natančne ali tuje. 3) Gozdovi so lahko iglasti ali vlažni.

3. vaja

Poiščite in popravite, pojasnite, napake v stavkih.

1) Satiriki razkrivajo nevedneže, nesramnost, pohlep in sebičnost. 2) Volivci dobro poznajo svojega kandidata za poslanca in mu dobro zaupajo 3) Lenočka je srečala Mašo in ji povedala o izletu v gozd. 4) Jezik igre je kratek, a barvit. 5) Oče obožuje šahovska tekmovanja in ribolov.

vaja 4.

Določite naravo govornih napak v njih in razložite, kako naj bodo stavki pravilno sestavljeni. Zapiši povedi v popravljeni obliki.

1) Če se spomladi odpravite globoko v gozd, lahko slišite pokanje popkov in veselo žvrgolenje ptic.

2) Res obožujem ribolov in to počnem ne le poleti, ampak tudi pozimi.

3) V Pugačovovih oddelkih je bilo veliko Baškirjev, Tatarov, Čuvašev in Uralskih delavcev.

5) V naši trgovini lahko kupite pisalne potrebščine, svinčnike, papir.

6) Sprejemamo naročila za šivanje moških, ženskih in vojaških oblek.

7) Izgubil je kovanec in upanje na nove čevlje.

8) Ljubimo in smo navdušeni nad umetnostnim drsanjem.

9) Pozimi med vikendi običajno berem, izberem pa tudi čas za igranje hokeja in raznih iger s prijatelji.

vaja 5.

Pojasnite napake v kombinacijah enorodnih izrazov. Naredite stilske popravke.

1) Sevastopolsky LLC vabi mojstra za predelavo zelenjave in samske delavce (moške in ženske) v stalno zaposlitev. 2) Delo mora vključevati čim več ljudi in konj za obiranje krompirja. 3) Avtobus ima visoke stopnice in nizko dinamično zmogljivost. 4) Mladina je prišla na taborišče s pesmijo in zabavo. 5) Na tisoče novih strojev, opreme, naprav, mehanizacije in opreme za avtomatizacijo je začelo delovati. 6) Državljani potniki! Pri vstopu v tekoče stopnice ne odlagajte stvari, kovčkov in torb na stopnice. 7) Trgovina potrebuje prodajalce zelenjave in krompirja. 8) Tovarniški delavci podpirajo in glasujejo za kandidate, ki so jih predlagali udeleženci shoda.

vaja 6.

Poiščite napake in pomanjkljivosti pri uporabi enorodnih členov. Popravi povedi. Svoj odgovor utemelji.

1) Starši skrbijo in skrbijo tudi za odrasle otroke. 2) Razumem in sočustvujem z avtorjevo željo, da celovito zajame ta kompleksen problem. 3) Povsod: na ulicah, trgih, v parkih in vrtovih - čutite bližino pomladi. 4) Režiser se je pri svojem delu opiral in razvil sistem Stanislavskega. 5) Montažne opečne plošče niso slabše od armiranobetonskih niti glede trdnosti, odpornosti proti zmrzali niti drugih kazalnikov. 6) A.S. Gribojedov ni bil le izjemen dramatik, ampak tudi briljanten diplomat. 7) V družini Raevsky je osramočeni pesnik doma našel prijateljstvo in toplino. 8) Vzdušje dobe v komediji ustvarjajo tako liki kot osebe zunaj odra. 9) Majakovski vse življenje ni maral filisterstva in ga je preziral. 10) Na podlagi tega romana niso bili ustvarjeni samo filmi, ampak so bile uprizorjene tudi čudovite predstave. 11) Moskva je mesto, ki je bilo rojstni kraj Puškina in ga je podrobno opisal. 12) Predstava je sodobna in aktualna. 13) Nisem toliko proti dežju kot sem proti umazaniji. 14) Alexey je bil presenečen nad njenimi očmi, skromnostjo in lahkovernostjo. 15) Za popolno srečo mi manjka dober študij, disciplina in dedek. 16) Marina ima vitko postavo in veselo razpoloženje. 17) Dobrynya zelo dobro igra harfo in šah. 18) Ko je bil lastnik pijan, je pretepel posodo in fanta. 19) Čehov je zasmehoval tiste, ki so bili kameleoni in nečimrni. 20) Ni bilo slišati veselih otroških glasov ali svetlih stenskih časopisov. 21) Šele v šestdesetih letih smo lahko brali in uživali v romanu Bulgakova "Mojster in Margarita". 22) Besede Čehova niso izgovorjene z nasmeškom, ampak z visoko dvignjeno glavo. 23) Puškin je nacionalni pesnik in ne moremo si kaj, da ga ne bi ljubili in občudovali. 24) Bil sem napolnjen z radovednostjo in veseljem. 25) Sophia, da bi motila in užalila Chatskyja, o njem širi trače. 26) Puškinove pesmi zvenijo zaupanje in ljubezen do prihodnosti Rusije. 27) Avtor ne govori le o njeni zunanji lepoti, ampak o njeni notranji lepoti. 28) Ne maram dolgčasa in grajanja. 29) V zgodbi "Kapitanova hči" je Puškin prikazal ljudi z različnimi značaji, ki pa vedo, kaj je čast. 30) Zdaj je bil Pugačov kralj in ne tisti potepuh, ki je srečal Petra med snežno nevihto in se mu je Peter zahvalil s kozarcem vina. 30) Hodi od jutra do večera in če se ne učiš, ne boš opravil izpita.

Preizkus na temo "Uporaba homogenih članov stavka"

1. Poišči stavek s slovnično napako.

1) Moj oče je dobro poznal ne samo navade živali, ampak tudi glasove ptic.

2) Puškin opisuje upor Pugačova in o njem kritično govori.

3) Pomišljaj ni le pred posploševalno besedo, ampak tudi med osebkom in predikatom.

4) Bodisi misli, bodisi spomini ali sanje so tavale po Oleninovi glavi.

2. Poišči stavek s slovnično napako.

1) Spoštujem in občudujem svoje starše.

2) Na razstavi otroška ustvarjalnost Ogledate si lahko tako dela zelo mladih umetnikov kot tistih, starih 13-15 let.

3) Izraz "ženska proza" se lahko uporablja v zvezi z delom pisateljev, kot so V. Tokareva, T. Tolstaya, L. Ulitskaya.

4) Umetniki občudujejo naravo in jo poduhovljajo.

3. Označite stavek s slovnično napako (v nasprotju s skladenjsko normo).

1) V skladu s pravili uvodne besede so pisno označeni z vejicami.

2) Prebivalci tega območja so posvečali posebno pozornost razvoju vrtnarstva.

3) Zaradi zahtevnosti poti smo se odločili, da v turistično skupino ne vključimo majhnih otrok.

4) Mednarodna skupnost razume in je zaskrbljena zaradi težav gospodarstev držav v razvoju.

4. Označite stavek s slovnično napako (v nasprotju s skladenjsko normo).

1) Za kratkoročno v satelitskem mestu je bilo zgrajeno ne samo nova šola, bolnišnico, pa tudi dramsko gledališče in knjižnico.

2) I.S. Turgenjev je rekel, da Rusija lahko brez vsakega od nas, vendar nihče od nas ne more živeti brez nje.

3) Zaradi značilnosti tal je na tem pobočju gore skoraj polovica vseh znanih divjih rož.

4) Osnova pesmi V.A. "Pevec" Žukovskega temelji na dobro znanih simboličnih podobah - liri in kroni.

5. Označi poved s slovnično (skladenjsko) napako.

1) To dejanje ni povzročilo le viharja ogorčenja, ampak tudi presenečenje.

2) Pilota so prišli spoznat tisti, ki ljubijo nebo.

3) Ta umetnik je eden od priznanih ideologov gibanja in je imel pomembno vlogo v javnem življenju.

4) V romanu "Oblomov" je več glavnih likov.

6. Označi poved brez slovnične (skladenjske) napake.

1) Bazarov pove Arkadiju, da je tvoj oče upokojenec.

2) Srečanja so se udeležili delegati iz naslednjih držav: Anglije, Francije, Italije.

3) Oglejte si seznam dijakov, ki so opravljali izpit iz biologije.

4) Sklad je organiziral in upravljal podjetje.

7. Navedite stavek brez slovničnih napak (pravilno zgrajen).

2) Na mizi niso bili le učbeniki, ampak tudi zapiski predavanj.

3) Zanesemo se in gledamo programe o športu.

4) Učitelj je vodil diplomsko delo skupine študentov, ki jih zanima sodobna književnost.

8. Označi poved s slovnično (skladenjsko) napako.

1) V "Češnjevem vrtu" je žalostno, smešno in tragično.

2) Novinarji so dobili odgovore na vsa svoja vprašanja.

3) Radi in radi obiskujemo filatelistične razstave.

4) Zaplet zgodbe je zanimiv v mnogih pogledih.

9. Označi poved brez slovnične (skladenjske) napake.

1) Vlada je večkrat opozorila na ekonomsko nevarnost neplačil.

2) Babica je ljubila in bila ponosna na svojega edinega vnuka.

3) V obeh "Vroči sneg" in "Obrežje" Yu Bondareva najbolj zanima ena tema: človek v vojni.

4) Slike tega umetnika so bile razstavljene v velikih dvoranah, skromnih klubih in na odprtih površinah.

10. Označi poved s slovnično (skladenjsko) napako.

1) V Rovesniku so objavljeni zanimivi članki.

2) Komunikacija z otrokom, ki me je popolnoma prevzela, mi je omogočila drugačen pogled na znane stvari.

3) Sogovornik se je izkazal za veselo in veselo osebo.

4) V pesku so bili jasno vidni odtisi stopal otrok in odraslih.

11. Označite stavek s slovnično napako (v nasprotju s skladenjsko normo)

1) Poslušala ga je s strahom in pohlepom.

2) Na drugem bregu so se veselo zvijale vrba, mlad hrast in majhna breza.

3) Hodil je do gumna, dvorišč za govedo in konje.

4) Raskolnikov ni ubil samo stare zastavljalnice, ampak tudi njeno sestro.

12. Označi poved s slovnično (skladenjsko) napako.

1) Boris razume, da je prevaral pričakovanja Katerine in kdo mu je verjel.

2) Zapomnil si je njihove obraze, a kje jih najdeš!

3) Vsi, ki so kdaj obiskali Krim, ga ne bodo nikoli pozabili.

4) Eden naših študentov, ki je z odliko zagovarjal diplomo, je odšel delat na sever.

Kartica z vajami na temo "Uporaba homogenih členov stavka"
1. vaja.
Popravite napako v dogovoru enorodnih členov in posploševalnih besed.
1) Rad imam različne vrste umetnosti: glasbo, gledališče, slikarstvo. 2) Moj brat igra naslednje instrumente: violino, klavir, kitaro.

vaja 2.
Tukaj so stavki z govornimi napakami. Pojasnite, katere so napake in jih popravite.
1) Večerni program je vključeval ruske in smešne pesmi. 2) Besede so lahko natančne ali tuje. 3) Gozdovi so lahko iglasti ali vlažni.

3. vaja
Poiščite in popravite, pojasnite, napake v stavkih.
1) Satiriki razkrivajo nevedneže, nesramnost, pohlep in sebičnost. 2) Volivci dobro poznajo svojega kandidata za poslanca in mu dobro zaupajo 3) Lenočka je srečala Mašo in ji povedala o izletu v gozd. 4) Jezik igre je kratek, a barvit. 5) Oče obožuje šahovska tekmovanja in ribolov.

vaja 4.
Določite naravo govornih napak v njih in razložite, kako naj bodo stavki pravilno sestavljeni. Zapiši povedi v popravljeni obliki.
1) Če se spomladi odpravite globoko v gozd, lahko slišite pokanje popkov in veselo žvrgolenje ptic.
2) Res obožujem ribolov in to počnem ne le poleti, ampak tudi pozimi.
3) V Pugačovovih oddelkih je bilo veliko Baškirjev, Tatarov, Čuvašev in Uralskih delavcev.
4) Zelo rad berem: zgodbe, leposlovje, romane, poezijo.
5) V naši trgovini lahko kupite pisalne potrebščine, svinčnike, papir.
6) Sprejemamo naročila za šivanje moških, ženskih in vojaških oblek.
7) Izgubil je kovanec in upanje na nove čevlje.
8) Ljubimo in smo navdušeni nad umetnostnim drsanjem.
9) Pozimi ob koncih tedna običajno berem, izberem pa tudi čas za igranje hokeja in raznih iger s prijatelji.

vaja 5.
Pojasnite napake v kombinacijah enorodnih izrazov. Naredite stilske popravke.
1) Sevastopolsky LLC vabi mojstra predelave zelenjave in samske delavce (moške in ženske) v stalno zaposlitev. 2) Delo mora vključevati čim več ljudi in konj, ki se ukvarjajo s spravilom krompirja. 3) Avtobus ima visoke stopnice in nizko dinamično zmogljivost. 4) Mladina je prišla v taborišče s pesmijo in zabavo. 5) Na tisoče novih strojev, opreme, naprav, mehanizacije in opreme za avtomatizacijo je začelo delovati. 6) Državljani potniki! Pri vstopu v tekoče stopnice ne odlagajte stvari, kovčkov in torb na stopnice. 7) Trgovina potrebuje prodajalce zelenjave in krompirja. 8) Tovarniški delavci podpirajo in glasujejo za kandidate, ki so jih predlagali udeleženci shoda.

vaja 6.
Poiščite napake in pomanjkljivosti pri uporabi enorodnih členov. Popravi povedi. Svoj odgovor utemelji.
1) Starši skrbijo in skrbijo tudi za odrasle otroke. 2) Razumem in sočustvujem z avtorjevo željo, da celovito zajame ta kompleksen problem. 3) Povsod: na ulicah, trgih, v parkih in vrtovih - čutite bližino pomladi. 4) Režiser se je pri svojem delu opiral in razvil sistem Stanislavskega. 5) Montažne opečne plošče niso slabše od armiranobetonskih niti glede trdnosti, odpornosti proti zmrzali niti drugih kazalnikov. 6) A.S. Gribojedov ni bil le izjemen dramatik, ampak tudi briljanten diplomat. 7) V družini Raevsky je osramočeni pesnik doma našel prijateljstvo in toplino. 8) Vzdušje dobe v komediji ustvarjajo tako liki kot osebe zunaj odra. 9) Majakovski vse življenje ni maral filisterstva in ga je preziral. 10) Na podlagi tega romana niso bili ustvarjeni samo filmi, ampak so bile uprizorjene tudi čudovite predstave. 11) Moskva je mesto, ki je bilo rojstni kraj Puškina in ga je podrobno opisal. 12) Predstava je sodobna in aktualna. 13) Nisem toliko proti dežju kot sem proti umazaniji. 14) Alexey je bil presenečen nad njenimi očmi, skromnostjo in lahkovernostjo. 15) Za popolno srečo mi manjka dober študij, disciplina in dedek. 16) Marina ima vitko postavo in veselo razpoloženje. 17) Dobrynya zelo dobro igra harfo in šah. 18) Ko je bil lastnik pijan, je pretepel posodo in fanta. 19) Čehov je zasmehoval tiste, ki so bili kameleoni in nečimrni. 20) Ni bilo slišati veselih otroških glasov ali svetlih stenskih časopisov. 21) Šele v šestdesetih letih smo lahko brali in uživali v romanu Bulgakova "Mojster in Margarita". 22) Besede Čehova niso izgovorjene z nasmeškom, ampak z visoko dvignjeno glavo. 23) Puškin je nacionalni pesnik in ne moremo si kaj, da ga ne bi ljubili in občudovali. 24) Bil sem napolnjen z radovednostjo in veseljem. 25) Sophia, da bi motila in užalila Chatskyja, o njem širi trače. 26) Puškinove pesmi zvenijo zaupanje in ljubezen do prihodnosti Rusije. 27) Avtor ne govori le o njeni zunanji lepoti, ampak o njeni notranji lepoti. 28) Ne maram dolgčasa in grajanja. 29) V zgodbi "Kapitanova hči" je Puškin prikazal ljudi z različnimi značaji, ki pa vedo, kaj je čast. 30) Zdaj je bil Pugačov kralj in ne tisti potepuh, ki je srečal Petra med snežno nevihto in se mu je Peter zahvalil s kozarcem vina. 30) Hodi od jutra do večera in če se ne učiš, ne boš opravil izpita.

Priložene datoteke