Glavni dogodki svetovne zgodovine na časovnem traku. Uvod v zgodovino – kronologija in časovni trak. Zgodovinska kronologija

Diapozitiv 6

Stari Egipt Stari Rim Stara Grčija Sodobni svet Računanje - štetje let

Diapozitiv 7

Egipčani so šteli leta od začetka vladavine novega faraona (vladarja)

Diapozitiv 8

Grki so leta šteli po olimpijskih igrah, ki so bile enkrat na 4 leta.

Diapozitiv 9

Rimljani so prvo leto svoje zgodovine šteli za leto ustanovitve Rima

Diapozitiv 10

Danes je v Rusiji in mnogih drugih državah sprejeta kronologija od Kristusovega rojstva.

Leta se štejejo od leta rojstva Jezusa Kristusa, utemeljitelja nove vere - krščanstva.

Diapozitiv 11

Kar se je zgodilo pred Kristusovim rojstvom, se je zgodilo pred našim štetjem. Dogodki po tem datumu so pripisani AD AD AD BC AD

Diapozitiv 12

Stoletje, stoletje – 100 let Tisočletje – 1000 let = 10 stoletij Leta so običajno označena z arabskimi številkami - 1, 2, 3 ... 10 ... Stoletja so označena z rimskimi številkami - I, II, III ... X. ..

Diapozitiv 13

XVIII X XX XII 1961 1147 1799 988 Poveži letnice in stoletja

Diapozitiv 14

Uporabljeni viri

Moira - http://sigils.ru/symbols/img/zhreb01.jpg Makosh - http://www.drevo.lv/uploads/images/5/3/e/f/1/c027d3eeda.jpg Dinozaver - http: //www.bry-backmanor.org/dinosaurs/colordinoclips.html Piramide - http://officeimg.vo.msecnd.net/en-us/images/MH900335188.jpg Vitez - http://www.fortunecity.com/ millenium/dogdayz/359/graphicknights/knight15.gif Žarnica - http://nespim.org/UserFiles/Image/game44/5.png Računalnik - http://www.bravekids.org/images/about/Lear0075.gif Koledar - http://ces.ca.uky.edu/greenup-files/Calendar.GIF Faraon - http://www.archedesoisy.com/images/0001558a-buste-pharaon-2.jpg Faraonovo dvorišče - http:/ / evolutsia.com/images/stories/odezda/kostium/ehipet/008.jpg Olimpijske igre - http://weblinks.ru/upload/11/b9/84/303/ec3ffb39.jpg Obroči - http://photo.sportcom ru/images//full/26590.gif Kolosej – http://www.andrianov.org/Countries/Italy/RomaColosseo.jpg ; http://intercomtour.org/edu/datas/users/rome_01_3.jpg Volkuljica - http://www.gazeta.lv/images/img_6449.jpg Kristusovo rojstvo - http://img.dailymail.co. uk/i /pix/2007/12_01/JESUS071207_468x309.jpg Puškin - http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/0//44/763/44763765_pushkin.jpg Kremelj - http://www.avialine .com/ img/photoreports/photoreport_200_7998.jpg Raketa - http://galspace.spb.ru/index70-2.file/vzl.jpg Vladimir - http://protestirovatvce.ru/UserFiles/Image/image033.jpg

Diapozitiv 15

Pleshakov A., Kryuchkova E. “Svet okoli nas” učbenik za 4. razred, 1. del - M., “Razsvetljenje”, 2006 Saplina E., Saplin A. “Uvod v zgodovino” učbenik za 3. razred - M., “ Bustard”, 2000 Risba zvitka - http://free4vectors.files.wordpress.com/2009/05/old-paper-scrolls.png%3Fw%3D537%26h%3D375 http://www.booksite.ru/ lan/ pryadenie/4.htm - o Mojrah http://narodna.pravda.com.ua/history/4bab51b833342/ - o Makošu

Ogled vseh diapozitivov

Povzetek

Element: "

Tema lekcije:

Pozor!

križanka

Moira

Makosh (Makosha, Makesha)

makri

Sprožilci

makri

1799 – leto rojstva A. S. Puškina – XVIII

Izobraževalna ustanova: Mestna izobraževalna ustanova Srednja šola z UIOP št. 2 po imenu V.I. Desyatkov, Belaya Kholunitsa, Kirovska regija

Element: " Svet okoli nas” 4. razred, Pleshakov A.A., Kryuchkova E.A.

ali "Uvod v zgodovino" 3. razred, Saplina E.V., Saplin A.I.

Tema lekcije: Kdaj in kje? (časovni trak in zgodovinski zemljevid)

Pozor! Predstavitev vsebuje makre. Ko odprete predstavitev, izberite gumb »Ne onemogoči makrov«. Če se okno s takim gumbom ne prikaže, spremenite varnostne nastavitve v programu Power Point 2003 na raven »Srednje« in v programu Power Point 2007 v oknu »Varnostne nastavitve« dajte ukaz »Omogoči to vsebino«.

2. prosojnica – obnavljanje znanja – rešitev križanka

Ob prvem kliku se pojavi puščica - indikator črte in naloga, ob drugem kliku izginejo in prikaže se odgovor. Vse besede so enake.

Ko odprete vse besede, s klikom na besedo »nit« navpično označite.

Predpostavke otrok o povezavi te besede s temo lekcije.

3 - 4 diapozitivi - uvod v izraze "nit življenja", "nit časa".

Na diapozitivu 4 lahko najprej vidite sliko in besedilo o Moirai. Kliknite na sliko in besedilo o Makosh.

Primeri sporočil (učitelj ali pripravljen študent):

Moira- v grških mitih boginja človeške usode, Zevsova hči. Grki so Mojre predstavljali kot stroge starke: Clotho z vretenom v roki, Lachesis z mero ali tehtnico, Atropos s knjigo življenja in škarjami. Lachesis, »dajalka žreba«, je odgovorna za preteklost; že pred človekovim rojstvom dodeljuje žreb in spremlja njegovo izpolnitev. Lachesis se tako rekoč odvija in gre skozi življenjske stiske, skozi celotno življenje smrtnega človeka, nit, ki jo sestra Clotho prede za vsako usodo. Clotho - "predilka", mojra sedanjosti - prede nit, na katero so nanizani dogodki sedanjega časa. človeško življenje. Atropos - mojra prihodnosti, »neizogibno« - neizogibno približuje prihodnost človeka in s škarjami prereže nit človeškega življenja ter jo s tem prekine.�

Makosh (Makosha, Makesha)- ena glavnih boginj vzhodni Slovani, žena gromovnika Peruna. Visoko v nebeški palači sedi s svojima pomočnicama Dolyo in Nedolyo ter prede niti usod. Boginji Dolya in Nedolya z nitmi povezujeta človeka s plodovi njegovega dela - ona prede niti, jih zvija v klobčič, ne preproste niti - iz teh niti so prepletena naša življenja začetek - rojstvo do konca, do končnega razpleta - smrti.

Slide 5 – predstavitev koncepta »časovnice«.

Otroke prosimo, da razporedijo predmete po vrstnem redu njihovega pojavljanja na Zemlji (to lahko storite med pogovorom ali ponudbo samostojno delo s kartami, seznam). Preverjanje - predmeti na diapozitivu z uporabo makri so postavljeni v pravilnem zaporedju.

Diapozitiv 6 – uvedba pojma "kronologija".

Slide 11 – uvedba konceptov "BC" in "AD". Sprožilci- Koncepti se na diapozitivu prikažejo s klikom. Hkrati s konceptom se na diagramu časovne osi pojavi napis.

Diapozitiv 12 – delo s časovnimi enotami »stoletje«, »stoletje«, »tisočletje«.

S klikom se prikaže besedilo o označevanju let z arabskimi številkami in stoletij z rimskimi številkami.

Z uporabo učbenika si otroci zapomnijo korespondenco med arabskim in rimskim številčenjem.

Slide 13 - Arabske in rimske številke na slikah. Otroke prosimo, da oblikujejo nalogo za diapozitiv. S klikom se prikaže in izgine naloga »Ujemi leta in stoletja«.

Nato se s prvim klikom eden od datumov na kratko razširi in otroci naj se spomnijo zgodovinskega dogodka, ki se je zgodil v dano leto. Ob drugem kliku se prikaže slika, ki ustreza dogodku - otroci se lahko preizkusijo ali pridobijo nove informacije.

Naloga je poimenovati stoletje dogodka. Z uporabo makrištevilke z rimskimi številkami premaknemo v ustrezno leto.

1961 – prvi človeški polet v vesolje – 20. stol

1147 – prva omemba Moskve v kronikah – 12. stol

988 – krst Rusije s strani kneza Vladimirja – 10. stol

· Kaj je čas v zgodovini in katere intervale uporabljajo zgodovinarji za merjenje časa?

V starih časih so ljudje po svetu leta šteli na različne načine, zato je večina držav vzpostavila svoj sistem kronologija .

Ø Zgodovinski slovar

Izračun(era) – štetje zgodovinskega časa od določenega trenutka.

Vsak narod je začel šteti leta od dogodka, ki je bil samo njim razumljiv in pomemben. Tako so na primer stari Egipčani izračunali kronologijo glede na dinastije svojih kraljev - faraonov; Japonci - od vstopa na prestol naslednjega cesarja; stari Grki - preko olimpijad; stari Rimljani - od ustanovitve Rima. Muslimani, privrženci islama, svojo dobo segajo v leto 622, ko se je utemeljitelj islama prerok Mohamed preselil iz mesta Meka v Medino. Kronologija, ki je veljala v Rusiji, je temeljila na stvarjenju sveta, ki je opisano v Svetem pismu.

V večini sodobnih držav uporabljajo kronologijo od konvencionalnega leta rojstva (božiča) Jezusa Kristusa, ustanovitelja ene največjih svetovnih religij – krščanstva. Ta kronologija se imenuje

AD(nova doba)ali dobe od Kristusovega rojstva.

Dogodki, ki so se zgodili od Jezusovega rojstva do danes, so okrajšani kot - AD, oz od R. X. Vsi dogodki pred Kristusovim rojstvom so se zgodili pred našim štetjem ali pred Kristusovim rojstvom, skrajšano pr. n. št e. oz pr. n. št Za dogodke v našem času lahko v pisni obliki izpustite okrajšavo »AD« in pri ustnem odgovoru izpustite besedi »AD«.

Obstajajo še drugi merilniki časa. Vsakih sto let kličejo stoletja(stoletja) .Tisoč let ali deset stoletij je tisočletje .

Ø To je zanimivo

- Mnogi sodobni znanstveniki verjamejo, da se je Kristus rodil okoli leta 5 pr.

- IN starodavna Rusija marca se je začelo novo leto. Leta 1492 je bil začetek leta prestavljen na september. Od leta 1700 je bila z odlokom carja Petra I v Rusiji uvedena krščanska kronologija, novo leto pa se je začelo 1. januarja.

Za predstavitev gibanja časa v zgodovini uporabite časovna premica .To je ravna črta, na kateri so narisani časovni intervali (leta, stoletja). Prečna ločnica označuje začetek naše dobe.

Veliko zgodovinskih dogodkov se je zgodilo pred našim štetjem, na časovni premici pa so levo od ločnice. Tisti dogodki, ki se nanašajo na našo dobo, se nahajajo desno od te vrstice. Leta pred našim štetjem se štejejo nazaj in čas se vedno pomika proti našim dnevom.

Pomembno si je zapomniti, da se prvo stoletje našega štetja začne v 1. letu in konča v 100. letu. Skladno s tem se drugo stoletje začne v 101. letu in konča v 200. letu. Zato so začetna leta stoletij

101, 201, 301 ... 1901, letnice z ničlami ​​(100, 200, 300, 2000) pa so zadnja leta stoletja.

Če se števke leta končajo z dvema ničlama, potem prva ali dve prvi števki označujeta številko stoletja, na primer: 500 - V stoletje, 1800 - XVIII stoletje. Če se namesto ničel pojavi vsaj ena številka, potem je ta datum dodeljen naslednjemu stoletju, na primer: 501 - VI stoletje, 1825 - XIX stoletje.

Če želite izvedeti, kako določiti začetek in konec različnih stoletij, uporabite tabelo:

· Pri delu v parih drug drugega prosite, naj se spomnijo novih besed, uporabljenih v besedilu, in razložijo njihov pomen. Preverite svoj odgovor z uporabo učbenika.

· S pomočjo časovnice kot namig poskusite odgovoriti, kakšna je razlika med pojmi "preteklost", "sedanjost", "prihodnost"?

Koledar in njegove vrste

· Kako in zakaj so ljudje izdelovali koledarje?

Za merjenje časovnih intervalov, kot tudi beleženje pomembnih zgodovinskih dogodkov in naravni pojavi, začeli ustvarjati številni narodi

koledarji.

Ø Zgodovinski slovar

Koledar– sistem štetja velikih časovnih obdobij, ki jih deli na krajša obdobja (leta, mesece, tedne, dneve).

Beseda "koledar" izvira iz latinska beseda calendarium, kar dobesedno pomeni »dolžna knjiga«. V starem Rimu so dolžniki plačevali obresti na dan kolednov - prve dni v mesecu, ki so bili blizu mlaja.

Obstajajo tri vrste koledarjev - lunarni povezana z gibanjem lune, sončno, ki temeljijo na sončnem letu - časovnem obdobju, ki je približno enako obdobju revolucije Zemlje okoli Sonca, in lunarni-

sončna, ki temelji na kombinaciji gibanja Lune okoli Zemlje in Zemlje okoli Sonca.

Prvi koledarji v zgodovini so se pojavili pred več kot pet tisoč leti v starem Babilonu. To so bili lunarni koledarji, ki so temeljili na luninih mesecih – spremembah luninih faz. Sončni koledar so ustvarili stari Egipčani in leto razdelili na 365 dni.

Natančnost koledarjev je dokaz, da so ljudje poznali matematiko, astronomijo in razumeli naravne zakone. IN sodobni svet Najpogostejši je sončni koledar.

Ø To je zanimivo

IN 46 pr. n. št Predstavljen rimski vladar in general Julij Cezar julijanski koledar Da bi bilo bolj natančno, je bil vsaka štiri leta dodan en dan, tj. Trem navadnim letom je sledilo prestopno leto.

4. oktobra 1582 je papež Gregor XIII Gregorijanski koledar, v katerem je bilo odstranjenih dodatnih 10 dni. Tako je v katoliških državah naslednji dan po četrtku, 4. oktobra, postal petek, 15. oktober. Prav tako so bila iz vsakih 400 let odstranjena tri prestopna leta, katerih skupno število ni postalo 100, kot v julijanskem koledarju, ampak le 97. V vsakdanjem življenju se je julijanski koledar začel imenovati " nov slog", in gregorijanski koledar - " stari slog" V dvajsetem stoletju je bila razlika med tema koledarjema že 13 dni.

IN Sovjetska Rusija koledar »novega sloga« je bil uveden januarja 1918 (po 31. januarju je prišel 14. februar). V zvezi s tem se je pojavila tradicija praznovanja starega Novo leto, saj 14. januar ustreza 1. januarju po starem slogu.

· Povejte nam, kaj ste v besedilu poznali in kaj novega.

· Zakaj obstajajo na svetu različne vrste koledarji in kronološki sistemi?

4. Praktično delo: Pravila za delo s časovnim trakom.

Pri pouku zgodovine v 5. razredu se boste naučili reševati kronološke probleme. Za pravilno izvedbo takšnih nalog sledite določenemu zaporedju, in sicer:

Ø Opomnik za reševanje kronoloških nalog

1. Narišite časovno črto - ravno črto, razdeljeno s črticami na enake segmente, ki označujejo določeno število let.

2. Na začetek vrstice postavite večjo in jasnejšo črto - začetek odštevanja, na koncu pa puščico, ki simbolizira minevanje časa.

3. Za orientacijo v času vnesite tekoče leto.

4. Na časovno premico zapiši pogoj problema (leta).

5. Izračunaj in zapiši strnjen odgovor.

Ø Vzorci zgodovinskih problemov in njihovih rešitev:

1. Naloge za določitev stoletja, v katerem se je zgodil dogodek(IN

V katerem stoletju se je dogodek zgodil, če je leto znano?).

Leta 1663 je bila zgrajena utrdba Mayatsky - prvo stalno naselje v naši regiji. V katerem stoletju se je to zgodilo?

odgovor: Od začetka našega štetja je minilo 16 polnih stoletij in še 63 let naslednjega stoletja. Posledično je bila v 17. stoletju ustanovljena utrdba Mayatsky.

2. Naloge za ugotavljanje oddaljenosti dogodka od sedanjega časa(Pred koliko leti se je zgodil dogodek, če je znan njegov datum?).

Izračunajte, koliko let je minilo od bitke na reki Kalki (1223). do danes?

odgovor: 2015–1223 = 792 let

Povezane informacije.

Beseda "koledar" izhaja iz latinske besede "calendarium", kar pomeni "dolžniška knjiga". Dejstvo je, da so bili dolžniki v starem Rimu dolžni odplačati svoje dolgove prvi dan v mesecu - "kalende". Začeli so voditi koledar, da se ne bi zapletli v dolgove.Koledar je sistem za štetje velikih časovnih obdobij.

Obstaja več vrst koledarjev. Naš koledar - Solarni - je vrsta koledarja, ki temelji na tropskem letu, to je obdobju menjave letnih časov, ki je povezano z gibanjem Zemlje okoli Sonca. O drugih vrstah koledarjev si lahko preberete s klikom na ikono »Knjiga«.

Gibanje Zemlje okoli Sonca.

Štetje leta od 1. januarja je v Rimu uvedel Julij Cezar leta 45 pr. e. ( Julijan koledar).

Ugotovil je, da je dolžina leta 365,25 dni: navadna leta so trajala 365 dni, enkrat na štiri leta (prestopno leto) - 366 dni.

Gaj Julij Cezar

Sodobni koledar je imenovan gregorijanski(nov slog). Uveden je bil pod papežem Gregorjem XIII. 15. oktobra 1582, da bi nadomestil julijanski koledar (stari slog) zaradi neskladja več dni z astronomskim letom.

Gregor XIII

V Rusiji so po sprejetju krščanstva uporabljali bizantinski kronološki sistem, kjer so se leta štela od »stvarjenja sveta« do leta 1492, za začetek leta je veljal 1. marec, nato pa 1. september.

Leta 1700 je Peter I uvedel julijanski koledar (»od Kristusovega rojstva«) in vzpostavil začetek leta na 1. januar.

Peter I

Leta 1918 so v Rusiji uvedli gregorijanski koledar (tega leta je po 14. februarju prišel 1. marec), ker v »starem stilu« 20. stoletja zaostal za »novim« za 13 dni. Štetje dni julijanski koledarŠe danes ga uporablja Ruska pravoslavna cerkev.

IN sedanji trenutek Ustvarili smo edinstveno zbirko podatkov: vključili smo faksimile stran za stranjo slik 3000 knjig iz 19. – zgodnjega 20. stoletja, 3900 redkih zemljevidov in več kot 20.000 zgodovinskih ilustracij in fotografij. Ta zgodovinska dela, enciklopedije, zbirke dokumentov, grafike niso bile ponovno objavljene že skoraj 100 let - ljudje preprosto ne vedo zanje.

Projekt Runiverse je namenjen tako profesionalnim zgodovinarjem kot zainteresiranim šolarjem. Vsako leto spletno stran obišče 1,5 milijona ljudi, ki iz naše knjižnice prenesejo pol milijona knjig. So naše občinstvo.

Postopoma je naš projekt prešel na novo stopnjo svojega razvoja - vizualizacijo zgodovinskih podatkov, zbranih na spletnem mestu. Tako je nastal »Timeline«.

Kontinuiteta zgodovine

Različne dogodke iz ruske zgodovine nismo želeli le postaviti na časovni trak, ampak jih prikazati v kontekstu svetovne zgodovine. V šoli in na zavodih se najprej uči zgodovina Starodavni svet, nato srednji vek, nato tuje zgodovine Nov in nov čas ter v ločenih učbenikih - zgodovina Rusije.

Izkazalo se je, da se ruska zgodovina tradicionalno preučuje ločeno od svetovne zgodovine. Zaradi tega nastajajo številne napačne predstave, ki bi se jim lahko izognili z vzgojo in izobraževanjem znanstveni procesi so bile pravilno postavljene. Na časovnem traku se zgodovinski dogodki nahajajo vzporedno. To vam omogoča primerjavo in kontrast med svetovno in rusko zgodovino, vladavino vladarjev Rusije in Evrope, najpomembnejše vojne in dogodke v zgodovini naše države.

posnetek zaslona spletne strani projekta

Po šoli imajo ljudje redko predstavo o kontinuiteti ruske zgodovine, dojemajo jo fragmentarno. Na primer, vsi vedo za Petra I., naslednji slavni vladar pa je Katarina II. Toda med njimi je 37 let, trije cesarji in tri cesarice! Naš projekt vam omogoča pogled na zgodovino države brez vrzeli.

O časovnem kritju

Začetni in končni datum prve časovnice sta izbrana kot ključna za Ruska zgodovina: 1462 - leto začetka vladavine Ivana III., med katero je bil sam Ruska država, 1917 pa je leto, ko Rusko cesarstvo prenehal obstajati. Ta osnovni niz dogodkov smo razdelili na tematske sklope: priključitev dežel, vojne, vladarji Rusije, Anglije, Avstrije, Poljske, Francije, Švedske. Vsi dogodki so opremljeni z opombami, ki so jih sestavili znanstveni svetovalci Runiverse.

Naredili smo drugo časovnico - "Srednjeveška Rusija 839-1462" - ki odraža zgodovino od 839 do 1462. Letos načrtujemo še eno – od leta 1917 do danes.

O težavah

Da bi ustvarili prvo različico »časovnega traku« od leta 1462 do 1917, je bilo potrebno leto in pol dela zgodovinarjev in programerjev. "Srednjeveška Rusija 839-1462" je bila narejena v šestih mesecih. Pri pripravi gradiva sodelujejo vodilni strokovnjaki za rusko zgodovino: prof Fakulteta za zgodovino MSU Anton Gorsky, profesor ruske države humanitarna univerza Igor Kurukin.

Glavna težava pri delu na časovnicah je izbrati med različnimi dejstvi tista, ki bodo najbolj natančno odražala značilnost zgodovinski procesi. Za časovnico avtorja srednjeveška Rusija zelo težko je bilo linearno prikazati nasledstvo velikih knezov iz različnih kneževin.

Pred projektom Timeline smo izdali serijo papirnatih knjig v formatu zložljivih albumov, opremljenih z ilustracijami in zemljevidi. Letos sta izšla dva izmed njih angleščina. Postopoma se bodo vsi pojavili na naši spletni strani v obliki časovnic. Načrtujemo izdajo knjig o obdobju vladavine Petra I. in o moskovskih vladarjih.

posnetek zaslona spletne strani projekta

Imamo načrte za ustvarjanje kronoloških serij o političnih, ustavnih, gospodarskih, znanstvenih, kulturnih, izobraževalnih, vojaških in verskih dogodkih za Rusijo in za glavne evropskih državah. Ko se bo projekt širil, si bo lahko uporabnik iz tem in dejstev, ki ga zanimajo, ustvaril svojo časovnico. Obstaja ideja, da bi časovnico prilagodili šolam, da bi jo lahko spremljali na interaktivnih tablah.

Učni načrt zgodovine za 5. razred

Tema: "Štetje let v zgodovini."

Cilji lekcije:

1. Oblikovati pri študentih idejo o kronoloških datumih kot del zgodovinskega znanja; še naprej razvijati veščine štetja let v zgodovini.

2.Razvoj sposobnosti povezovanja leta, stoletja, tisočletja; nastavite trajanje in zaporedje dogodkov; sposobnost reševanja problemov, ki vključujejo štetje let v zgodovini naprej in nazaj.

3. Ohranite zanimanje za najpomembnejši dogodki preteklosti, oblikovati predstavo učencev o vrednosti časa.

Vrsta lekcije: učenje nove snovi

Novi pogoji: kronologija, časovna referenčna točka, »časovni trak«, doba, stoletje, koledar.

Oprema: učbenik, časovnica, nalogne kartice.

Načrt lekcije:

1.Zgodovinska kronologija.

2.Koledar.

3.Naše obdobje in časovnica.

Napredek lekcije

1. Organizacijski trenutek.

Pogovor z razredom

Ugani, za kaj gre govorimo o:

Nima kril, ne rok.

Hitro leti, ne boš ga ujel. (čas)

Da bi dobro poznali dogodke iz preteklosti, moramo pravilno krmariti v času. Za to obstaja zgodovinski čas. Drugače je: en dogodek lahko traja mesec, drugi eno leto, nekateri pojavi v življenju ljudi lahko trajajo tisoče let. Za kakšen zgodovinski čas gre? Kako pravilno ugotoviti, v katerem letu se je zgodil ta ali oni dogodek?

2.Učenje nove snovi.

1). Zgodovinska kronologija.

V zgodovini je zelo pomembno vedeti, kdaj se je zgodil ta ali oni dogodek, kateri dogodek prej in kateri pozneje. Danes bomo v lekciji govorili o časovnih enotah, ki so jih uporabljali naši predniki in ki jih uporabljamo mi, naučili se bomo, kako različna ljudstvaŠteli smo čas, kaj je časovni trak, pogovorimo se o štetju let naprej in nazaj in se naučimo reševati naloge. In tako je tema naše današnje lekcije " Štetje let v zgodovini»

Da bi razumeli, zakaj so se določeni dogodki zgodili in kakšne posledice so imeli za ljudi, morate ugotoviti, kaj se je zgodilo pred njimi in kaj za njimi.

Zaporedje zgodovinskih dogodkov skozi čas se imenuje kronologija. (kronos in logotipi)

IN zgodovinska vedaŠtetje let poteka v strogem zaporedju po letih. Vsako leto je označeno s številkami. Zaporedje dogodkov je mogoče prikazati kot časovnico.

Štetje časa ni samo za zgodovinarje. IN vsakdanje življenje po koledarju štejemo dneve, tedne, mesece, leta.

Poleg meseca, tedna in dneva obstajajo tudi velike časovne enote. Poimenujte jih. (Leto, stoletje, tisočletje).

Leto ima 365 dni.

Stoletje – 100 let

Tisočletje – 1000 let (10 stoletij).

Stari Egipčani so prvi določili dolžino leta (365 dni). Glavni poklic Egipčanov je bilo poljedelstvo, zato so morali vedeti, kdaj sejati in kdaj žeti.

Poskusimo ugotoviti, kateremu stoletju pripada ta ali oni datum.

1240 Katero stoletje je to? Če želite ugotoviti, katero stoletje je, morate pokriti zadnji dve števki. Število, ki ostane, je 12, kar pomeni, da je minilo polnih 12 stoletij, prihaja pa 13., kar pomeni, da je 1240 13. stoletje.

Če je leto 2015, katero stoletje je zdaj? (21. stoletje).

862 Katero stoletje je to? (9. stoletje).

Če številke in leta označujemo z arabskimi številkami, potem stoletja običajno označujemo z rimskimi številkami.

X =10, njegova polovica V=5

Na primer - 9. stoletje, kot IX (10-1)

2). Koledar.

Ime "koledar" izhaja iz latinske besede "calendarium", kar pomeni "dolžna knjiga". Dejstvo je, da so morali dolžniki v starem Rimu plačati obresti na dolgove na prvi dan v mesecu - koledarju. Začeli so voditi koledar, da se ne bi zapletli v dolgove. Koledar je sistem za štetje velikih časovnih obdobij.

Primitivni ljudje ni poznal koledarja. Praznovali so menjavo dneva in noči, menjavo letnih časov. Nastanek prvih koledarjev je bil povezan tudi z nastankom prvih držav. Sprva je štetje potekalo po luninih mesecih, saj je bilo spremembe na luninem disku enostavno videti in jih povezati z določenimi časovnimi obdobji. Prvi sončni koledar je bil izumljen v starem Egiptu. In najbolj natančen koledar so ustvarili starodavni Maji v Srednja Amerika.

Vsak starodavna civilizacija bilo je štetje let; vsi narodi so šteli čas drugače. Znanstveniki so morali veliko delati, da so lahko datirali dogodke starodavna zgodovina po našem običajnem koledarju.

Sodobni koledar temelji na sončnem letu. Sončevo leto je trajanje ene revolucije planeta Zemlje okoli Sonca. To je 365 dni plus približno 1 ura.

3). Naša doba in časovnica. Za koledar je še posebej pomemben dogodek, od katerega se čas šteje. Referenčne točke za leta v različne države bili drugačni. Na primer. V starem Egiptu se je vsakič, ko je začel vladati nov faraon, štetje let začelo znova. Prvo leto njegove vladavine je veljalo za prvo, drugo - za drugo in tako naprej. Ko je ta faraon umrl, je na oblast prišel nov in prvo leto se je začelo znova. Rimljani so prvi upoštevali leto ustanovitve svojega mesta. Pri narodih, ki izpovedujejo islam, kronologija temelji na datumu preselitve Mohameda, utemeljitelja islama, iz Meke v Medino. Stari Slovani so prevzeli tradicijo Bizantincev, čas pa so se držali »od stvarjenja sveta«.

Glavna referenčna točka za čas po našem sodobnem koledarju je leto Kristusovega rojstva. Ta kronologija se imenuje krščanska ali AD. Včasih se imenuje tudi nova doba. Našo dobo običajno skrajšamo kot AD. e. Tako živimo v naši dobi in štejemo leta naše dobe.

Prvo leto našega štetja velja za konvencionalno leto rojstva Jezusa Kristusa. Naš sodobni koledar je iz tega prvega leta. Vse, kar se je zgodilo pred prvim letom, spada v čas pred našim štetjem (skrajšano pr. n. št.).

Oglejte si časovnico na sliki. Navpična črta označuje začetek naše dobe. Na desni je naša doba. Tu se leta računajo zaporedno naprej, eno za drugim - prvo, drugo, tretje in tako naprej do tekočega leta.

Na levi strani ločnice – BC – gledamo nazaj, kot da v hrbtna stran. Najbližje leto prelomu naše dobe bo 1. pr. e. Upoštevajte, da ni letnice nič. Če hočemo leta šteti v 1. stoletju pr. e., potem bližje koncu stoletja, manjša bo številka leta. Se pravi 1. stoletje pr. e. se je začel leta 100 pr. e., končal pa se je leta 1 pr. e.

Na primer, vladar Stari Rim Gaj Julij Cezar je bil ubit leta 44 pr. e. Označimo ta dogodek na časovnici. Naslednje leto bo 43 pr. e., ki mu je sledilo 42 pr. e. in tako naprej. Večji del zgodovine starega sveta se je razvil pr. e.

pr. naše ere

Posploševanje in utrjevanje novega gradiva.

Da bi bolje razumeli število let, naredimo nekaj nalog in rešimo nekaj nalog.

Rešite težave:

1. Po legendi je mesto Rim ustanovil (753 pr. n. št.) sin boga vojne Marsa, Romul. Pomislite: ali bi lahko Romul kaj slišal o olimpijskih igrah (776 pr. n. št.) in bi se jih lahko udeležil? Utemelji svoj odgovor (aritmetično)

2. Oznaka na časovnem ravnilu: 16. stoletje, IIX pr.n.št., 1701, 56 pr.n.št.

3. Napoleonova vojska je vdrla v našo državo 1779 let po križanju Jezusa Kristusa v starosti 33 let? Označite te datume na svojem časovnem ravnilu. In izračunajte leto, ko je Napoleon napadel Rusijo?

4. Določite starost:

1256 - ...

400 let - ...

35 pr. n. št -...

1900 - ...

201 - …

2010 -…

1645 - ...

100 let -…

102 pr. n. št -...

723 - ...

25 pr. n. št -...

D/Z: 2. odst

Zapiši v zvezek naslednje naloge:

1. Naredite 3 naloge s štetjem let v zgodovini.

2. Zapiši z rimskimi številkami:

6 - …9 - …11 - …13 - …8 - …16 - …17 - …4 - …19 - …22 - …3 - …

3. Zapišite z arabskimi številkami:

V - …VIII - …XIX - …IV - …III - …XVI - …XIV - …IX - …VII - …XII - …XX - …XXII -

4. Določite veko:

1232 - ...577 - ...48 - ...28 pr - ... 1703 - ... 308 - ... 2001 - ...