GCD สำหรับความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะ (การวาดภาพด้วยองค์ประกอบของappliqué) ในกลุ่มกลาง “ โลกของเรา - โลก สถานการณ์บันเทิงสำหรับวันคุ้มครองโลกสำหรับกลุ่มกลางของกลุ่มกลางกิจกรรมวันคุ้มครองโลกอนุบาล

การพักผ่อนเชิงนิเวศ “วันคุ้มครองโลก”

ในกลุ่มกลาง

เป้า:

การให้ความรู้ด้านสิ่งแวดล้อมอย่างลึกซึ้งแก่เด็กๆ ส่งเสริมทัศนคติที่เอาใจใส่ต่อธรรมชาติ และความรู้สึกรับผิดชอบต่อทุกชีวิตบนโลก

งาน:

พัฒนาความเข้าใจเกี่ยวกับชีวิตบนโลกและเงื่อนไขในการพัฒนาพืช สัตว์ และมนุษย์ (อากาศ น้ำ อาหาร)

เสริมสร้างความรู้สึกภาคภูมิใจให้กับโลกของคุณ

ส่งเสริมความปรารถนาที่จะทำสิ่งที่น่าพึงพอใจแก่โลก

งานเบื้องต้น: การสนทนาในหัวข้อ การศึกษาด้านสิ่งแวดล้อม,ดูภาพประกอบ,อ่านหนังสือ งานศิลปะเกี่ยวกับพืชและสัตว์การทำความคุ้นเคยกับพื้นที่

อุปกรณ์: ภาพประกอบ “ฤดูกาล” ลูกโลก แผนที่โลก ตะกร้าขยะสองใบ ขยะ (กระดาษยับ กิ่งไม้แห้ง)

ใน:

มีบ้านหลังใหญ่บนโลก
ใต้หลังคาเป็นสีฟ้า
ดวงอาทิตย์ฝนและฟ้าร้องอาศัยอยู่ในนั้น
ท่องป่าและทะเล
นกและดอกไม้อาศัยอยู่ในนั้น
เสียงลำธารอันร่าเริง
คุณอาศัยอยู่ในบ้านที่สดใสนั้น
และเพื่อนๆทุกท่าน.

วันนี้เราเฉลิมฉลองวันคุ้มครองโลก เราเชิดชูโลกและขอขอบคุณสำหรับทุกสิ่ง สิ่งมีชีวิตทั้งหมดบนโลกหาอาหารเพื่อตัวเอง ทุกสิ่งที่เราต้องการสำหรับชีวิตนั้นโลกมอบให้เรา ไม่ว่าจะเป็นอาหาร วัสดุสำหรับเสื้อผ้า น้ำ โลกเป็นดาวเคราะห์ที่สวยงาม! ผู้คนควรรักและดูแลเธอเพราะเธอเป็นบ้านทั่วไปของเรา ฉันขอแสดงความยินดีกับทุกคนในวันคุ้มครองโลก!

พวกเรา วันนี้ Planet Earth เชิญเราไปงานวันเกิด วันเกิดของเธอมีการเฉลิมฉลองโดยทุกคน โลก- ในวันนี้ ทุกคนพยายามปลูกต้นไม้และดอกไม้ สร้างบ้านนกให้นก กำจัดขยะตามถนนและจัตุรัส และทำความสะอาดแหล่งน้ำ ผู้คนพยายามอนุรักษ์และตกแต่งบ้านของตน - โลกของเรา

ถาม: พวกเรามาทักทายโลกกันเถอะ

สวัสดีแม่ธรณี!

สวัสดีทุ่งหญ้าทุ่งนา!

สวัสดีสายน้ำ สวัสดีทุ่งหญ้า

ทุกสิ่งที่เราเห็นรอบตัวเรา!

ใน:
- มาอ่านคำแสดงความยินดีต่อโลกของเรากันเถอะ

“ที่รักดินที่รัก!
ขอแสดงความยินดีในวันหยุดของคุณ!
เราหวังว่าแม่น้ำ ทะเลสาบ ป่าไม้ของคุณ
สำหรับสัตว์เลี้ยงของคุณ: สัตว์และนก
สุขภาพของปลาและแมลง

และยังเป็นดาวเคราะห์ที่สวยที่สุดอีกด้วย
เราคิดว่าในวันเกิดของคุณ
คุณจะร่าเริงและจะไม่โกรธเคืองเรา
เราจะพยายามกำจัดขยะทั้งหมดออกจากคุณ”

ใน:
พวกคุณอยากเล่นไหม?

มีการเล่นเกมบอล:

ใครอาศัยอยู่บนโลก? (สัตว์ แมลง ดอกไม้ ฯลฯ)

ใครอาศัยอยู่ใต้ดิน? (หนอน ตุ่น แมลงเต่าทอง ฯลฯ)

ใครบินอยู่เหนือโลก? (นก แมลง)

ข้างนอกสว่างเมื่อไหร่? (ในตอนบ่าย)

เหตุใดจึงจำเป็นต้องใช้น้ำ? (ดื่ม, ว่ายน้ำ, พืชน้ำ ฯลฯ)

อากาศจำเป็นสำหรับอะไร? (จำเป็นต่อการหายใจ)

ผึ้งทำอะไร? (เก็บน้ำหวาน)

ผู้นำเสนอ:
พวกคุณเก่งมาก คุณรู้ทุกอย่างเกี่ยวกับโลก

การประกวด: “ใครจะกำจัดขยะได้เร็วกว่ากัน”

หลังจากสิ้นสุดการแข่งขัน ผู้นำเสนอถามว่าสัตว์สามารถใช้กิ่งไม้ได้ที่ไหน (สำหรับรัง มด ฯลฯ)

ใน:

และตอนนี้ฉันเสนอให้เดาปริศนา:

เพดานแบบนี้คืออะไร?
บางทีก็ต่ำ บางทีก็สูง
บางทีก็เทา บางทีก็ขาว
มันเป็นสีฟ้าเล็กน้อย
และบางครั้งก็สวยงามมาก -
และลูกไม้สีฟ้า-น้ำเงิน
(ท้องฟ้า)

เราทุกคนชอบมัน
ไม่มีเขาเราก็ร้องไห้
และทันทีที่ปรากฏ-
เรามองไปและซ่อน:
มันสว่างมาก
และเนื้อย่างก็ร้อนมาก
(ดวงอาทิตย์)

เติบโตขึ้นมาในทุ่งหญ้า -
ฉันพบว่าตัวเองอยู่ในกองหญ้า
(หญ้า)

เสาอากาศสองอันที่ด้านบนของศีรษะ
และเธอเองก็นั่งอยู่ในกระท่อม
เธอกำลังอุ้มเธอ
มันคลานไปตามฟาง
(หอยทาก)

จะอยู่หรือตายก็ได้
ทั้งของเหลวและแข็งมาก...
บางทีก็แอบอยู่บนท้องฟ้า
และซ่อนตัวอยู่ในส่วนลึกของโลก
และพวกมันจะระเหยไปต่อหน้าต่อตาเรา
แล้วก็ปรากฏตัวอีกครั้ง!
(น้ำ)

ผู้อาศัยอยู่ในน้ำมาตลอดชีวิต
และเธอไม่ดื่มน้ำเอง:
ไม่ใช่ทั้งทะเลสาบหรือแม่น้ำ
ไม่ใช่อย่างอื่น
(ปลา)

ใน:
พวกคุณ แต่โลกอยู่ในนั้น เวลาที่ต่างกันปีแตกต่างกันไป (แสดงภาพ)

เดา: เมื่อไหร่โลกจะขาว?
แล้วสีเหลือง สีแดง สีส้มล่ะ?
เมื่อไหร่จะเขียว?
และเมื่อไหร่ - หลากสี?

ถาม: และตอนนี้ฉันเสนอให้ทำเหรียญเพื่อรำลึกถึงโลกของเราเพื่อเป็นเกียรติแก่วันหยุด

(ลายฉลุ แม่แบบ กาว กรรไกร)

ใน:
คุณใหญ่แล้วและเข้าใจว่าโลกคือพยาบาลและผู้ให้น้ำของเรา

มาช่วยโลกกันเถอะ

ไม่มีอีกแล้วในโลกนี้!

เราสนุกสนานไปกับมัน เมฆและควัน

เราจะไม่ยอมให้ใครรุกรานเธอ!

มันโตรวา สเวตลานา

สถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนในเขตปกครองตนเองเทศบาล

โรงเรียนอนุบาลสามัญศึกษาครั้งที่ 1

วันหยุด« วันคุ้มครองโลก»

สำหรับ กลุ่มกลาง

นักการศึกษา: Mantrova S.N.

ผู้กำกับดนตรี: Kolomnikova O.G.

วันหยุด« วันคุ้มครองโลก» สำหรับ กลุ่มกลาง

บทเรียนนิเวศวิทยา « วันคุ้มครองโลก» วี กลุ่มกลาง.

1 พระเวท:

เราเคยพบกันหลายครั้ง การเฉลิมฉลองในห้องโถงนี้

แต่เรายังไม่เคยรู้จักใครแบบนี้เลย

วันที่ 22 เมษายน ผู้คนจากทุกประเทศเฉลิมฉลอง วันหยุด - วันเกิดของโลก- นี้ วันที่ทุกคนปลูกต้นไม้, ดอกไม้ , กำจัดขยะตามท้องถนน , แหล่งน้ำที่สะอาด ผู้คนพยายามอนุรักษ์และตกแต่งบ้านของตนซึ่งเป็นโลกของเรา

คุณและพ่อแม่ของคุณทำอะไรในวันนี้?

เด็ก:

พวกเขากำจัดกิ่งไม้แห้งและเศษซาก ขุดต้นไม้ ฟอกขาว และปลูกต้นไม้และพุ่มม่วง

2 พ.ย. คุณต้องการอะไร โลกในวันนี้.

เด็ก: คุณ ดินแดนอันเป็นที่รักใกล้ดินแดนของฉัน

วันนี้ วันพวกเขาจะให้อะไรแก่เธอตั้งแต่แรกเกิด?

ฤดูใบไม้ผลิจะให้ ชุดสีชมพูเทศกาล

สวนจะส่งเสียงนกร้องให้เธอ

เด็ก: ป่าจะให้ดอกไม้ที่สดใสแก่คุณอย่างไม่เห็นแก่ตัว

ทะเลสีฟ้าจะทำให้คุณรู้สึกเย็นสบาย

และเสียงผีเสื้อกลางคืนก็ทำให้ทุ่งนาแก่เธอ

ผึ้งให้น้ำผึ้งหวาน

ดินแดนบ้านเกิดของคุณ

เด็ก: และหนุ่มๆ ก็จะร้องเพลงตลกๆ

พวกเขาจะมอบบทกวีให้เธอ และจะเริ่มร้องเพลง

และด้วยเหตุนั้น ความปรารถนาวันหยุดถึงเธอ

สวยยิ่งขึ้นตื้นขึ้น!

2 Ved.: ทำไมคุณถึงคิดว่าฤดูใบไม้ผลินี้ถึงมีการเฉลิมฉลอง? วันหยุด?

เด็ก:

โลกกำลังร้อนขึ้นมันจะอุ่นขึ้น, ใบไม้ปรากฏบนต้นไม้, ดอกไม้บาน, นกมีลูกไก่, ทุกสิ่งมีชีวิตขึ้นมา

1 พ.ย. พวกคุณได้ยินเสียงหยดดังกริ่งไหม?

นี่ใครรีบมาหาเรานะ?

ฤดูใบไม้ผลิ: ฉันชื่อสปริง ฉันเป็นสาวสปริง

ฉันเดินไปตามเส้นทางป่าโดยไม่พักผ่อนหรือนอนหลับ

ฉันอยากให้แสงตะวันทำให้ทุกคนอบอุ่น

เพื่อว่าเรือสำราญจะบินมาจากทางใต้

2 พระเวท: สวัสดีเวสนา สบายดีไหม?

ฤดูใบไม้ผลิ: ฉันมีงานทำความสะอาดต้องทำ

2 พระเวท: คุณต้องการไม้กวาดเพื่ออะไร?

ฤดูใบไม้ผลิ: กวาดหิมะจากเนินเขา

2 พระเวท: คุณต้องการสตรีมเพื่ออะไร?

ฤดูใบไม้ผลิ: ล้างเศษขยะออกจากทางเดิน

2 พระเวท: คุณต้องการรังสีเพื่ออะไร?

ฤดูใบไม้ผลิ: สำหรับทำความสะอาดด้วย

ฉันจะทำให้สนามหญ้าแห้ง

ฉันจะเชิญคุณไปที่ป่าฤดูใบไม้ผลิ ...

2 พระเวท: ขอบคุณฤดูใบไม้ผลิ!

เรายอมรับคำเชิญของคุณ

พวกเรากำลังจะไปป่ามหัศจรรย์

ฟิซมินุตกา "การเดินทาง":

เรากำลังเดินไปตามถนนในชนบท

ได้รับความอบอุ่นจากแสงแดด โลก(กระทืบเท้าของคุณ

มีทุ่งหญ้าอยู่ข้างหน้าเรา มีหญ้านุ่ม ๆ อยู่ใต้ฝ่าเท้าของเรา (ไถลไปกับเท้าของเรา

เราเดินไปตามริมฝั่งแม่น้ำทรายส่งเสียงกรอบแกรบอยู่ใต้ฝ่าเท้าของเรา (ถูฝ่ามือของคุณ

เราข้ามแม่น้ำบนสะพานไม้ (ยกขาของคุณสูง

อีกฟากหนึ่งของแม่น้ำเป็นแอ่งน้ำ เรากระโดดจากฮัมมอคไปฮัมม็อค กระโดดสองขา)

มีต้นวิลโลว์หนาทึบอยู่รอบ ๆ ลมพัดกิ่งก้านที่ยืดหยุ่น (ยกแขนขึ้นสั่น)

มารวบรวมขนปุยด้านซ้ายและขวากัน (เอียง)วางมันลงบนฝ่ามือแล้วเป่ามันออก

1 พระเวท: ธรรมชาติอย่างที่คุณเข้าใจคืออะไร?

เด็ก: ธรรมชาติคือพืช ต้นไม้ ภูเขา โลก,สัตว์,นก,น้ำ,อากาศ.

1 พระเวท: นี่คือทุกสิ่งที่อยู่รอบตัวเรา

ที่ไม่ได้ทำด้วยมือของมนุษย์

คุณบรรยายทั้งหมดนี้ไว้ในภาพวาดของคุณ

คุณคิดว่าอะไรอยู่บนโต๊ะของฉัน?

เด็ก: มันคือลูกโลก!

1 พระเวท: 1.นี่คือรุ่น ที่ดิน.

2. มีรูปร่างแบบไหน? (กลม)

3. สิ่งนี้จะแสดงได้อย่างไร?

(มือ, ตา, หัว, นิ้ว)

4. กี่ครั้ง โลกเปลี่ยนสี

(4 ครั้ง: ขาว, เขียว, หลากสี, ส้ม, แดง, ทอง)

5. มันมีกลิ่นอะไร? โลก?

(ฝน หิมะ ดอกไม้ เห็ด ต้นคริสต์มาส)

6. สามารถได้ยินเสียงอะไรได้บ้าง โลก?

(เสียงฝน ลม หยด ฟ้าร้อง เสียงทะเล ลำธาร เสียงนกร้อง เสียงสัตว์ต่างๆ)

พวกคุณไม่ได้ยินอะไรเลยเหรอ?

ใช่แล้ว พวกนี้เป็นนกอพยพที่กลับมาจากประเทศห่างไกล

นกอะไรมาถึงแล้ว?

เกม “มาสร้างบ้านให้นกกิ้งโครงกันเถอะ”.

2 พระเวท: เรามีแขกมา ใครสามารถเดาได้

ฉันมีแครอทและกะหล่ำปลีอยู่บนถาด นี่เพื่อใคร?

เด็ก: กระต่าย

กระต่ายของเล่นก็มาถึง

เด็กคนหนึ่งอ่านบทกวีเกี่ยวกับ กระต่าย:

ที่เกรงกลัวทุกคนในโลกนี้

เด็ก ๆ รู้จักกระต่ายตัวนี้

และจากเสียงกรอบแกรบของใครก็ตาม

และจากหมาป่าชั่วร้าย

และจากจิ้งจอกแดง

หนวดของเขาสั่นเทา

กดหูของคุณไปทางด้านหลัง

กระต่ายสีเทากลัวทุกคน

เขากลัวหนูด้วยซ้ำ

เพราะเขาเป็นคนขี้ขลาด!

2 พระเวท: ดูแลสัตว์เลี้ยงของคุณ ต้นไม้ที่คุณปลูก

หรือดอกไม้ คุณจะมีน้ำใจและห่วงใยคนที่คุณรักและสิ่งมีชีวิตที่อยู่รอบตัวคุณมากขึ้น

สัตว์ชนิดใดอาศัยอยู่ในบ้านของคุณ?

เด็ก: แมว หมา...

ฉาก “กาลครั้งหนึ่งในสำนักหักบัญชี...” (โดยมีส่วนร่วมของผู้ปกครอง)

1 พระเวท: กาลครั้งหนึ่ง สัตว์ทั้งหลายทะเลาะกันในที่โล่ง

ใครคือคนสำคัญที่สุดในป่านะรู้ยัง?

หมี: ฉันเป็นเจ้าของป่า - หมี

ใครๆ ก็รู้ว่าฉันสำคัญที่สุดในป่า!

กระต่าย: ทนเรียกตัวเองว่าเจ้าของป่าได้ยังไง?

คุณเป็นเจ้าของแบบไหนที่หลับตลอดฤดูหนาวและไม่รู้

เกิดอะไรขึ้นในบ้านของเขา?

เราเป็นกระต่ายที่สำคัญที่สุดในป่า เราวิ่งไปทุกที่ เรารู้ทุกอย่าง

กระรอก: พวกเรากระรอกนั้นว่องไวและว่องไว

เรากระโดดจากกิ่งหนึ่งไปอีกกิ่งหนึ่งเราเห็นทุกสิ่งจากด้านบน

เราสำคัญที่สุดในป่า!

นก: ถ้าไม่ใช่เพราะผม นกคงแย่อยู่ในป่าแน่ๆ

ฉันปกป้องต้นไม้จากศัตรูพืช

ฉันสำคัญที่สุด!

1 พระเวท: อย่าทะเลาะกันนะเพื่อน!

ป่าต้องการพวกคุณทุกคน พวกคุณทุกคนต้องพึ่งพาอาศัยกัน

หากท่านใดออกจากป่าไป

เขาจะยากจนและอาจถึงแก่ชีวิตได้

2 พระเวท: หนุ่มๆ ดูสิว่าเมฆใหญ่ขนาดไหน

คลาวด์: สวัสดีทุกคน ฉันชื่อแม่คลาวด์

และคุณเป็นลูกเล็กๆ ของฉัน และถึงเวลาที่คุณจะต้องออกเดินทาง

เกม “หยดน้ำกำลังหมุนเป็นวงกลม”

หยดน้ำก็บินเข้ามา ที่ดิน. (กระโดดวิ่ง).

พวกเขาเบื่อที่จะกระโดดไปมาคนเดียว

พวกเขาทั้งหมดรวมตัวกันและไหลไปตามลำธารเล็ก ๆ ที่ร่าเริง (จับมือกันเป็นกลุ่มสี่คนแล้ววิ่งเหมือนงู).

ลำธารมาบรรจบกันกลายเป็นแม่น้ำสายใหญ่ (กระแสน้ำเชื่อมต่อกันเป็นสายโซ่ขนาดใหญ่เส้นเดียว).

Tekla - แม่น้ำไหลและจบลงในมหาสมุทร (เด็ก ๆ เต้นรำเป็นวงกลมแล้วเคลื่อนไหวเป็นวงกลม).

แล้วพระอาทิตย์ก็อบอุ่นขึ้น

หยดน้ำเริ่มเบาและยืดตัวขึ้น (หมอบลงและยืดแขนขึ้น)- หยดน้ำระเหยออกไปภายใต้รังสีของดวงอาทิตย์และกลับสู่ Mother Cloud

1 พระเวท: รู้สึกถึงสิ่งที่คุณเป็น อากาศบริสุทธิ์หลังฝนตก ฝนมีประโยชน์อะไร?

เด็ก: รดน้ำต้นไม้ ชะล้างฝุ่น

เติมแม่น้ำและทะเลด้วยน้ำ

1 พระเวท: ป่าของเราอุดมไปด้วยผลเบอร์รี่

ผลเบอร์รี่อะไรเติบโตในป่า?

เด็ก: ราสเบอร์รี่, บลูเบอร์รี่, ลิงกอนเบอร์รี่, แครนเบอร์รี่, แบล็กเบอร์รี่

2 พระเวท: คุณคิดว่าอะไรคือสิ่งสำคัญที่สุดในโลก?

ให้กับเด็กๆ ป้ายด้วยภาพดวงอาทิตย์ น้ำ อากาศ (ลม ดิน พืช แมลง กระต่าย หมาป่า มนุษย์ จุลินทรีย์

เด็ก:

1. ฉันคือดวงอาทิตย์ สิ่งที่สำคัญที่สุด ทุกคนต้องการความอบอุ่น

2. ฉันคือน้ำตัวหลัก หากไม่มีฉันคุณจะต้องตายด้วยความกระหาย

3. ฉันคืออากาศ สิ่งมีชีวิตทุกชนิดหายใจ จะไม่มีชีวิตหากไม่มีฉัน ฉันสำคัญที่สุด

4. ฉันคือดิน ฉันสำคัญที่สุด ไม่มีอะไรจะเติบโตได้หากไม่มีฉัน

5. ฉันเป็นพืช – ตกแต่งดิน- ฉันสำคัญกว่าคุณ ฉันเติบโตกับคุณ

6. ฉันเป็นแมลง ฉันผสมเกสรให้คุณ หากไม่มีฉัน คุณจะไม่มีเมล็ดพันธุ์!

7. ฉันเป็นกระต่าย เป็นสัตว์กินพืช และฉันจะกินพืชของคุณ ฉันจึงสำคัญกว่า

8. ฉันเป็นหมาป่านักล่า ฉันกำลังตามล่าคุณ ฉันแข็งแกร่งและสำคัญกว่าคุณ

9. ฉันเป็นผู้ชาย สามารถควบคุมน้ำและไถได้ในตอนเย็น ที่ดินปลูกพืชและเลี้ยงสัตว์

10. ฉันเป็นจุลินทรีย์ ถ้าไม่ล้างมือจะป่วย

ดังนั้นฉันจึงรับผิดชอบ!

2 พระเวท: อย่าโอ้อวดเชื้อโรค แดด อากาศบริสุทธิ์ และน้ำจะเอาชนะคุณได้!

ในแต่ละวลี เด็ก ๆ จะจับมือกันเป็นวงกลม

2 พระเวท: ทุกอย่างเชื่อมต่อกับทุกสิ่ง!

นี่เป็นหนึ่งในกฎหลักของนิเวศวิทยา - วิทยาศาสตร์

ซึ่งศึกษาว่ามนุษย์และธรรมชาติมีอิทธิพลต่อกันอย่างไร

เด็ก: เรามาเป็นเพื่อนกันเถอะ

เหมือนนกกับท้องฟ้า เหมือนทุ่งกับทุ่งหญ้า

เช่นเดียวกับลมและทะเล หญ้าและฝน

ดวงอาทิตย์เป็นเพื่อนกับพวกเราทุกคนได้อย่างไร!

เด็ก: มามุ่งมั่นเพื่อสิ่งนี้กันเถอะ

เพื่อให้ทั้งสัตว์และนกรักเรา

และพวกเขาไว้วางใจเราทุกที่

เหมือนเพื่อนที่ซื่อสัตย์ที่สุดของคุณ!

เด็ก: มาช่วยโลกกันเถอะ!

ไม่มีอะไรที่เหมือนกับมันในจักรวาลทั้งหมด

มีเพียงหนึ่งเดียวในจักรวาลทั้งหมด

มอบให้เราเพื่อชีวิตและมิตรภาพ!

1 พระเวท: เราต้องดูแลบ้านของเรา -

ดาวเคราะห์ โลกเกี่ยวกับบ้านเกิดของคุณ

ชาวรัสเซียทุกคนควรรักธรรมชาติของประเทศของตนและปกป้องมัน!

วันหยุดปิดท้ายด้วยการเต้นรำทั่วไป “ความกรุณาคืออะไร”

แอปพลิเคชัน.

เป้าหมาย:

1. ทำให้เด็กๆ เข้าใจลึกซึ้งยิ่งขึ้นว่าโลกคือบ้านของเรา

2. ส่งเสริมความปรารถนาที่จะปกป้องโลกของเรา

3. ส่งเสริมวัฒนธรรมทางนิเวศน์

4. มีส่วนร่วมในการดำเนินการตาม "ความดี" ที่เป็นไปได้

ความคืบหน้าการเฉลิมฉลอง:

เด็กๆ เข้าไปในห้องโถงเพื่อฟังเพลง โดยที่พวกเขาจะได้รับการต้อนรับจากชายชราแห่งป่า

เป็นผู้นำ : ปู่คุณเป็นใคร?

เลโซวิช็อค: ฉันไม่รู้...

ฉันนอนหลับตลอดเวลาในฤดูหนาว

และในความฝันฉันก็บินต่อไป

ฉันอยู่ที่ไหน? Sozhet บนดวงจันทร์เหรอ?

เด็ก ๆ : ไม่! บนโลก!

เลโซวิชอค : คุณจะต้องประหลาดใจมาก:

โลกคือบ้านของฉัน

สัตว์และนกอาศัยอยู่ที่นี่...

แล้วคุณล่ะ

แล้วคุณอาศัยอยู่ที่นี่กับฉันเหรอ?

เด็ก ๆ : ใช่!

เลโซวิชอค : ตอนนี้กี่โมงของปี? ยังหนาวอยู่มั้ย?

เด็ก : คำตอบ (ได้คำตอบว่า “สปริง”)

เลโซวิชอค : คุณแน่ใจเหรอ? และคุณรู้เรื่องนี้ได้อย่างไร?

เด็ก : เรียกว่าสัญญาณแห่งฤดูใบไม้ผลิ

เป็นผู้นำ : เลโซวิชตัวน้อย ฟังเสียงนกร้องอย่างสนุกสนาน!

เด็กๆ ร้องเพลงเต้นรำ “นกน้อย”

เลโซวิชอค : เออ ทำได้ดีมาก! พวกเขาปลุกชายชรา ชายชราแห่งป่า! รู้ไหม โลกตื่น ยิ้มให้กับดวงอาทิตย์... ทำไมฉันถึงนั่งอยู่ตรงนี้ ถึงเวลาที่ฉันจะต้องทำ อาณาจักรสีเขียว- มากับฉันฉันก็ชวนคุณเหมือนกัน!

เด็กๆ เดินไปตามทางที่มีสิ่งกีดขวาง

เลโซวิชอค : เราทุกคนต้องเดินไปตามเส้นทางแคบมาก

และเราจะก้าวข้ามขอนไม้ และเราจะกระโดดข้ามเปลญวนไปด้วยกัน

เราจะคลานอยู่ใต้อุปสรรค์

เท่านี้เราก็จะถึงอาณาจักรแล้ว!

นี่เรา! ยินดีต้อนรับสู่อาณาจักรของฉัน! เหนื่อย? นั่งบนตอไม้! เราจะเล่นกันนิดหน่อย: ปรบมือ, กระทืบเท้า. ถ้าฉันพูดอะไรผิดคุณจะกระทืบเท้าและถ้าทุกอย่างถูกต้องก็ให้ปรบมือ

จะเป็นอย่างไรถ้าฉันไปป่าและเก็บดอกคาโมไมล์? (เลขที่)

จะเกิดอะไรขึ้นถ้าฉันกินพายแล้วทิ้งกระดาษ? (เลขที่)

จะเกิดอะไรขึ้นถ้าฉันทิ้งขนมปังไว้บนตอไม้? (ใช่)

ถ้าผูกกิ่งไม้จะตอกหมุดมั้ย? (ใช่)

ถ้าฉันก่อไฟแล้วไม่ดับล่ะ? (เลขที่)

จะเป็นอย่างไรหากฉันทำเลอะเทอะครั้งใหญ่และลืมทำความสะอาด? (เลขที่)

ถ้าเก็บขยะจะขุดไหไหม? (ใช่)

ฉันรักธรรมชาติของฉัน ฉันช่วยมัน! (ใช่)

เป็นผู้นำ : โอ้ มีบางอย่างหยดลงมาจากท้องฟ้า

เลโซวิช็อก: ฝนฤดูใบไม้ผลินี้ล้างโลก

ชั้นนำ: และเรา Lesovichok รู้จักเพลงเกี่ยวกับฝน! พวกเรามาร้องเพลงกันเถอะ

เด็กๆ ร้องเพลง “Drip-drip. ก๊อก ก๊อก"

เป็นผู้นำ : เพื่อนๆ อะไรจะงอกขึ้นมาหลังฝนตก?

เด็ก ๆ: คำตอบ

เลโซวิชอค : โอ้ เกี่ยวอะไรกับทุ่งดอกไม้ล่ะ?

วิบัติวิบัติ! ช่างเป็นหายนะ!

ใครมาที่นี่?

จะทำอย่างไร? เป็นไปได้ยังไง?

ชั้นนำ: อย่าเศร้าไปเลยปู่ เราจะช่วยคุณ!

เพราะเพื่อนของฉันทุกคนรู้:

คุณไม่สามารถรุกรานธรรมชาติได้!

พวกเรามาเก็บขยะใส่ถุงและดอกไม้เป็นช่อดอกไม้กันดีกว่า!

เลโซวิชอค : ขอบคุณนะเพื่อน! ช่างสวยงามเหลือเกินในที่โล่ง ตอนนี้มีที่ว่างให้ผีเสื้อเต้น!

เด็กๆ แสดงการเต้นรำของผีเสื้อและแมลงเต่าทอง

เลโซชิโชค : ป่าโบกกิ่งก้านมาให้เรา เต็มไปด้วยเทพนิยายและปาฏิหาริย์! โตขึ้นนะทุกคน! ดูแลโลก แล้วมันจะตอบแทนคุณให้ดูแลตัวเองด้วยสุขภาพที่ดี การเก็บเกี่ยวที่อุดมสมบูรณ์ เสียงนกร้อง และความงดงามของอาณาจักรสีเขียว เอาล่ะ เด็กๆ ถึงเวลาที่คุณจะต้องเข้ากลุ่มแล้ว!

เด็กๆ ออกจากห้องดนตรีเพื่อฟังเพลง

สรุปบทเรียนเรื่องความรู้ความเข้าใจ - กิจกรรมการวิจัยสำหรับเด็กอายุ 4-5 ปี “EARTH IS MY HOME!”

เป้า:
การก่อตัวของแนวคิดกฎเกณฑ์ของพฤติกรรมในธรรมชาติ
งาน:
พัฒนาทักษะการสังเกตวัตถุและปรากฏการณ์ขั้นพื้นฐาน
ขยายความเข้าใจของเด็กว่าป่าคือชุมชนของพืชและสัตว์ที่อาศัยอยู่ร่วมกันในดินแดนเดียวกัน
ส่งเสริมการเคารพต่อสิ่งแวดล้อมและน้ำ

การวางแผน:
1. การพิจารณาอัลบั้ม“ ภาพวาดของศิลปินชาวรัสเซีย ธรรมชาติ."
2. บทสนทนา “โลกคือบ้านของเรา...”
3. ออกกำลังกาย “สวัสดีป่า!”
4. เกมการสอน: “วางดาวเคราะห์ตามลำดับ”, “ยูเอฟโอและเอเลี่ยน”
5. วาดภาพด้วยสี “นกกระจอกในแอ่งน้ำ”
6. การอ่าน "Three Embers and the Sun" Tatyana Popova

ความคืบหน้าของบทเรียน:

เช้า
1. การพิจารณาอัลบั้ม“ ภาพวาดโดยศิลปินชาวรัสเซีย ธรรมชาติ"
2. บทสนทนา “โลกคือบ้านของเรา...”
- ในยุคของเรา การทำลายล้างของธรรมชาติยังคงดำเนินต่อไป ในขณะเดียวกัน ผู้คนก็ไล่ตามเป้าหมายที่แตกต่างกัน: มีคนต้องการได้รับ เงินมากขึ้นโดยการขายสัตว์หายากหรือขนของมัน บ้างก็ล่าตามใจชอบ บ้างก็ถอนดอกไม้ ฆ่ากบด้วยไม้ ขว้างก้อนหินใส่นก สนุกสนานอย่างนี้...
ถ้าฉันเลือกดอกไม้
หากคุณเลือกดอกไม้
ถ้าเราเด็ดดอกไม้
หากทุกอย่าง: ทั้งฉันและคุณ
สำนักหักบัญชีทั้งหมดจะว่างเปล่า
และจะไม่มีความสวยงาม
- เราต้องเรียนรู้ที่จะดูแลสัตว์ พืช ทะเลสาบ แม่น้ำ และป่าไม้ - ทุกสิ่งที่อยู่รอบตัวเรา เราต้องพยายามเข้าใจความลับของธรรมชาติ
- มาทำความรู้จักโลกรอบตัวเราให้มากขึ้น และเมื่อเรารู้ เราจะรักมันอย่างแท้จริง และเมื่อเรารักมัน เราก็จะดูแลมัน
- ธรรมชาติมีสมบัติสามอย่าง: น้ำ ดิน และอากาศ ทั้งหมด ทรัพยากรธรรมชาติความมั่งคั่งที่ยิ่งใหญ่ที่สุดในโลกของเราคือที่ดิน เธอเป็นพยาบาลของเรา เราต้องปกป้องโลก ดูแลมัน เพิ่มความอุดมสมบูรณ์ และแผ่นดินโลกทุกวันนี้ก็ถูกตัดและถูกเหยียบย่ำ ของเสีย (อุตสาหกรรม, รังสี) ถูกฝังอยู่ในนั้นและขยะในครัวเรือนก็ถูกทิ้ง ตัวอย่างเช่น ใช้เวลาเพียง 90 ปีในการย่อยสลายในพื้นดิน ดีบุก, ใน 2-10 ปี - กระดาษ, ใน 100 ปี - ตัวกรองบุหรี่, ในอีก 200 ปี - ถุงพลาสติก
"น้ำ! คุณไม่มีรส ไม่มีสี ไม่มีกลิ่น คุณไม่สามารถอธิบายได้ คุณมีความสุขโดยไม่เข้าใจในสิ่งที่คุณเป็น คุณไม่เพียงแต่จำเป็นสำหรับชีวิต แต่คุณคือชีวิต!” - นี่คือสิ่งที่นักเขียนและนักบินชาวฝรั่งเศสชื่อดัง Antoine de Saint-Exupery พูดเกี่ยวกับน้ำ น่าเสียดายที่สถานะของน้ำเป็นข้อกังวลอย่างมากไม่เพียงแต่สำหรับนักวิทยาศาสตร์เท่านั้น แต่ยังรวมถึงทุกคนในโลกของเราด้วย
แม่น้ำและลำธารหลายแห่งกลายเป็นท่อระบายน้ำ ปลาหายไป และน้ำพุใต้ดินเริ่มแห้งเหือดหรือไม่เหมาะที่จะดื่ม มลพิษทางน้ำ ได้แก่ โรงงานเคมี ฟาร์มปศุสัตว์ และหลุมฝังกลบในเมืองที่ปรากฏใกล้แหล่งน้ำ
ปล่อยให้แม่น้ำบนโลกไม่ตาย
ปล่อยให้ความโชคร้ายของพวกเขาผ่านไป
และจะคงอยู่ในพวกเขาตลอดไป
น้ำสะอาดและอร่อย!
- บุคคลไม่สามารถอยู่ได้โดยปราศจาก อากาศบริสุทธิ์.
ตอนนี้เกี่ยวกับสิ่งที่สำคัญที่สุด
การมองดูโลกของเราเป็นเรื่องน่ากลัว!
น้ำเริ่มขุ่นทุกวัน
และอากาศ! มีสิ่งสกปรกอยู่ในนั้นมากแค่ไหน!

กาลครั้งหนึ่ง สีฟ้าบริสุทธิ์
ตอนนี้เขาสกปรกและป่วย!
สิ่งมีชีวิตทุกชนิดสามารถตายได้!
โลกพวกเขาทำอะไรกับคุณ?
- พวกคุณรู้วิธีช่วยโลกที่เราอาศัยอยู่หรือไม่?
(คำตอบของเด็ก)
3. ทางกายภาพ “สวัสดีป่า!”
สวัสดีป่า ป่าแสนสวย
(กางแขนของคุณกว้างไปด้านข้าง)
เต็มไปด้วยเทพนิยายและปาฏิหาริย์!
(เลี้ยวซ้ายและขวาพร้อมกางแขนออก)
คุณกำลังส่งเสียงดังเกี่ยวกับอะไร?
(ยกมือขึ้น)
ในคืนที่มืดมนและมีพายุ
(ทำการโยกไปทางซ้ายและขวา)
ใครซ่อนตัวอยู่ในถิ่นทุรกันดารของคุณ?
สัตว์ชนิดไหน?
นกอะไร?
(เด็ก ๆ มองไปในระยะไกลโดยจับฝ่ามือกลมไว้เหนือคิ้วขณะหันไปทางขวาและซ้าย)
เปิดทุกอย่างอย่าปิดบัง
(กางแขนออกกว้างไปด้านข้าง เขย่านิ้ว)
คุณเห็นไหม - เราเป็นของเรา
(ยกแขนขึ้นแล้วกดฝ่ามือไปที่หน้าอก)
4. เกมการสอน:
“จัดดาวเคราะห์ให้เป็นระเบียบ”
เป้า:
การก่อตัวของแนวคิดเกี่ยวกับตำแหน่งของดาวเคราะห์ ระบบสุริยะ
งาน:
แนะนำเด็ก ๆ ให้รู้จักชื่อดาวเคราะห์ในระบบสุริยะ
พัฒนาความสนใจและความจำ การรับรู้ทางสายตาคิด;
ความคืบหน้าของเกม:
เด็กๆ จัดเรียงดาวเคราะห์เป็นแถบเดียวตามลำดับ หากต้องการตรวจสอบผลลัพธ์ คุณต้องพลิกภาพ
"ยูเอฟโอและเอเลี่ยน"
เป้า:
การก่อตัวของแนวคิดเรื่องสีที่มั่นคง
งาน:
เสริมสร้างทักษะและความสามารถในการเลือกวัตถุตามสี
พัฒนาความสนใจและความทรงจำ
ปลูกฝังความสนใจในการเรียนรู้เกี่ยวกับโลกรอบตัวเรา
ความคืบหน้าของเกม:
เด็กๆ ค้นหารูปภาพของ “เอเลี่ยน” ที่ตรงกับสีของเรือ
5. การวาดภาพด้วยสี "SPROUNDS IN PUDDLES"
6. การอ่าน "สามถ่านหินและดวงอาทิตย์" ทัตยานาโปโปวา
เชื่อหรือไม่ว่าทุกสิ่งที่ฉันบอกคุณคือความจริงที่ซื่อสัตย์ ครั้งหนึ่งมีประเทศที่สวยงามทางตอนเหนือที่มีป่าไม้ขนาดใหญ่ ที่ซึ่งก้อนหินและหินระหว่างต้นไม้ดูเหมือนซากปรักหักพังของปราสาทโบราณ และทะเลสาบสีฟ้าดูเหมือน อัญมณีซึ่งยักษ์ใหญ่ที่เหม่อลอยก็พ่ายแพ้ไปอย่างรวดเร็ว
ในบรรดาป่าไม้และทะเลสาบในประเทศนั้น มีคนทำงานหนัก เงียบขรึม เคร่งครัด เหมือนกับธรรมชาติที่อยู่รอบตัวพวกเขา ชีวิตของพวกเขาดำเนินต่อไปตามปกติจนกระทั่งเกิดภัยพิบัติใหญ่ ผู้คนไม่ได้สังเกตเห็นทันทีว่าฤดูร้อนและฤดูใบไม้ผลิสั้นลงเรื่อยๆ และฤดูหนาวก็ยาวนานขึ้น ในที่สุด หนึ่งปีเมื่อฤดูร้อนไม่มาถึง ทะเลสาบไม่มีน้ำแข็ง นกไม่บิน ต้นไม้สักต้นไม่บาน ไม่มีดอกสักดอกบาน
ผู้คนยอมรับการท้าทาย พวกเขาล่าสัตว์ในป่าฤดูหนาวและจับปลาในหลุมน้ำแข็งในทะเลสาบ คุณไม่สามารถจุดไฟในสภาพอากาศหนาวเย็นเช่นนี้ได้ ดังนั้นทุกคนจึงตั้งตารอเวลาที่พวกเขาจะกลับบ้าน ที่ซึ่งเตาจะจุดอยู่ ที่ซึ่งพวกเขาสามารถอุ่นเครื่องและจดจำความอบอุ่นได้ในที่สุด
ผ่านไปอีกปีแล้ว ตามปฏิทิน ฤดูใบไม้ผลิควรจะมาถึง แต่พายุหิมะยังคงพัดปกคลุมพื้นดิน และน้ำค้างแข็งก็ยิ่งแข็งแกร่งขึ้นเท่านั้น ต้นสนขนาดใหญ่ในป่าแข็งตัวจนถึงแกนกลางและร่วงหล่นลงมาเหมือนน้ำแข็งย้อย นกตายระหว่างบินไม่สามารถทนต่อความหนาวเย็นได้ ราวกับว่าน้ำค้างแข็งได้ตัดสินใจทำลายสิ่งมีชีวิตทั้งหมด - ในคืนที่หนาวที่สุด เตาทั้งหมดก็ดับลง และถ่านในนั้นก็กลายเป็นน้ำแข็ง
ผู้คนรวมตัวกันในกระท่อมที่ใหญ่ที่สุดและเริ่มคิดว่าจะทำอย่างไรจะมีชีวิตอยู่ต่อไปได้อย่างไร? ชายชราและหญิงชราร้องไห้ พวกเขากล่าวว่า เราไม่สามารถรอดได้ ความตายเป็นสิ่งที่หลีกเลี่ยงไม่ได้ คนหนุ่มสาวแนะนำให้ออกจากบ้านเย็นแล้วไปทางทิศใต้เพื่อรับความอบอุ่นและแสงสว่าง จากนั้นชายคนหนึ่งชื่อ Risto ก็ยืนขึ้นและพูดว่า: “เราจะมีเวลาที่จะตายตลอดไป มันไม่ต้องใช้สติปัญญามากนัก แต่การละทิ้งดินแดนของเรานั้นไม่ดีเลย แล้วผู้หญิง เด็กเล็ก และคนชราจะทนการเดินป่าแบบนี้ได้ไหม? ฉันคิดว่า: ใครให้ความอบอุ่นแก่โลก? ดวงอาทิตย์! ดังนั้นเราจึงต้องไปอาบแดดเพื่อรับความอบอุ่น!”
ทุกคนพบกับคำพูดของ Risto ด้วยความสงสัย จะหาดวงอาทิตย์ได้ที่ไหน? จะไปหามันบนพื้นน้ำแข็งได้อย่างไร? มีเพียง Nasta คู่หมั้นของเขาเท่านั้นที่อาสาไปพร้อมกับ Risto to the Sun
เส้นทางของพวกเขาไปทางทิศตะวันออกนั้นยากลำบาก ไปยังจุดที่ดวงอาทิตย์มายังโลกทุกวัน ซึ่งครั้งหนึ่งเคยสว่างและอบอุ่น แต่ทว่า ปีที่ผ่านมา- ไร้ความปราณีมืดมน สถานที่ที่พวกเขาเดินผ่านไม่เพียงแต่ร้างเท่านั้น แต่ยังไร้ชีวิตชีวาอีกด้วย Risto ไม่สามารถยิงสัตว์ นก หรือจับปลาได้ เพราะทะเลสาบทั้งหมดกลายเป็นน้ำแข็งจนถึงก้นทะเล เมื่อถึงปลายสัปดาห์ สิ่งของที่นำมาจากบ้านก็เกือบจะหมดแล้ว
Risto และ Nasta มีความสุขเพียงใดเมื่อเห็นกระท่อมหลายหลังในป่าโล่ง แม้ว่าปล่องไฟจะไม่สูบบุหรี่บนหลังคา แต่รอยเท้าของมนุษย์ก็นำไปสู่บ้านหลังหนึ่ง ซึ่งหมายความว่าผู้คนอาศัยอยู่ที่นี่ และคุณสามารถหาอาหารได้ พวกเขาเข้าไปในกระท่อม - และมีชายชราคนหนึ่งนอนอยู่บนเตาเย็นคร่ำครวญ เขาบอกว่าเมื่อนานมาแล้วใครก็ตามที่สามารถไปได้ก็ออกจากหมู่บ้านไปแล้ว เขาถูกทิ้งให้อยู่ตามลำพัง และเห็นได้ชัดว่าในไม่ช้าเขาจะตายด้วยความหิวโหย
จากนั้น Nasta ก็หยิบแครกเกอร์ชิ้นสุดท้ายที่เหลือและปลาแห้งสามตัวออกมาจากกระเป๋าเป้สะพายหลังของเธอ ซึ่งพวกมันมากที่สุด กรณีที่รุนแรงดูแลมันและมอบให้ชายชรา มือของเขาสั่นเทา น้ำตาก็ไหลอาบแก้ม เขากินขนมปังแต่ไม่ยอมกินปลา เขาบอกว่าหนทางยังอีกยาวไกล คุณต้องการความแข็งแกร่ง ชายชรายังมอบถ่านหินให้ Nastya จากเตาที่ดับแล้วด้วย เอาไปเขาพูดมันอาจจะมีประโยชน์
วันรุ่งขึ้นนักท่องเที่ยวโชคดีเห็นกวางตัวน้อย ขนปุกปุยมีท้องสีขาวและมีจุดดำบนผิวสีทอง มองเห็นได้จากระยะไกลบนหิมะสีขาว เขายืนและมองดูผู้คนที่เข้ามาใกล้โดยไม่รู้สึกถึงอันตราย Risto ยกคันธนูขึ้น แต่แล้วกวางตัวเมียก็กระโดดออกมาจากพุ่มไม้และปกป้องลูกที่โง่เขลาของเธอด้วยทั้งตัวของเธอ เขามองไปที่นักล่าและมีน้ำตาในดวงตาสีดำขนาดใหญ่ของเขา
“อย่ายิง!” - นาสตากรีดร้อง ริสโตตัวสั่น เขาลดธนูลง กวางและกวางหายไปทันที และในหิมะที่พวกเขายืนอยู่ ก้อนกรวดยังคงนอนอยู่ นาสตาผู้อยากรู้อยากเห็นหยิบมันขึ้นมาและรู้สึกประหลาดใจ มันไม่ใช่กรวด แต่เป็นถ่านหิน แล้วเขามาจากไหนในป่าลึก?
ปลาเหล่านั้นที่ผู้เฒ่าไม่ได้กินก็ถูกกินไปนานแล้ว นักเดินทางที่เหนื่อยล้าแทบจะเดินย่ำเข้าไปในป่า เนื่องจากความเหนื่อยล้าและความหิวโหย พวกเขาไม่ได้สังเกตเห็นทันทีว่าป่ามีการเปลี่ยนแปลง กองหิมะเริ่มลดต่ำลงราวกับว่าพวกมันตกลงมาแล้ว น้ำค้างแข็งไม่ทำให้หน้าคุณไหม้อีกต่อไป และนี่คือลำธารที่ไหลมาจากใต้เปลือกโลก แล้วนาสตาก็พบสโนว์ดรอป
Nasta และ Risto เดินต่อไปอีกหลายชั่วโมงผ่านป่าฤดูใบไม้ผลิ ความเงียบงันของฤดูหนาวทำให้เกิดความไม่ลงรอยกันของฤดูใบไม้ผลิ เสียงพึมพำของลำธารและเสียงนกร้องทำให้นักเดินทางเต็มไปด้วยความสุขและความหวัง พวกเขาถอดเสื้อโค้ตหนังแกะที่เหนื่อยล้าออก และเดินได้ง่ายขึ้น
ในที่สุด Risto และ Nasta ก็มาถึงชายฝั่งทะเลสาบขนาดใหญ่ คลื่นสีฟ้าค่อยๆ เคลื่อนตัวเข้าหาชายฝั่งที่ปกคลุมไปด้วยหญ้าสีเขียว นกนางนวลสีขาวบินอยู่บนท้องฟ้า และใกล้กับชายฝั่งมาก บนเกาะหิน มีเตาขนาดใหญ่กำลังลุกโชนด้วยความร้อน บนเตามีร่างยักษ์สวมเสื้อสีแดงผมสีแดงและมีหนวดเคราสีแดงสดพอๆ กัน
- สวัสดีซัน! - นาสตาอุทานเสียงดัง
“สวัสดีคนสวย” พระอาทิตย์ตอบ
“เรามาหาคุณเพื่อขอความช่วยเหลือ” Risto กล่าวพร้อมโค้งคำนับ
“เดี๋ยวก่อน” พระอาทิตย์หยุดชายคนนั้น “ก่อนอื่นตามธรรมเนียม ฉันต้องให้อาหารคุณและให้คุณดื่ม!”
ในเวลาเดียวกันนั้น โต๊ะตัวหนึ่งก็ปรากฏขึ้นต่อหน้านักเดินทาง และบนโต๊ะก็มีแพนเค้กพร้อมน้ำผึ้งและชาร้อน Nasta และ Risto ไม่เคยกินแพนเค้กแสนอร่อยหรือดื่มชาแสนอร่อยขนาดนี้มาก่อน! เมื่อรับประทานอาหารเสร็จ Risto บอกกับ Sun เกี่ยวกับเหตุร้ายที่เกิดขึ้นในประเทศของพวกเขา
- คุณต้องการอะไร? - ถามดวงอาทิตย์
“ปัญหายังคงอยู่ตรงนั้น ไกลออกไปทางเหนือ” และตอนนี้คุณอยู่ที่นี่พร้อมกับเจ้าสาวของคุณ สร้างกระท่อมริมทะเลสาบหรือในที่โล่งในป่า และใช้ชีวิตเพื่อความสุขของคุณเอง! คุณต้องการความช่วยเหลืออะไรอีก?
“ขอบคุณสำหรับข้อเสนอ” Risto ขอบคุณ “แต่เราไม่สามารถใช้มันได้” นาสยากับฉันไม่ได้มาเพื่อถามตัวเอง แต่เพื่อคนที่เรารัก เพื่อทุกคนที่อาศัยอยู่ใกล้ ๆ เพื่อแผ่นดินของเรา
เดอะซันรู้สึกประหลาดใจ เธอมอง Risto ด้วยตาที่แคบแล้วหันไปหา Nastya:
- ฟังฉันนะคนสวย ทำไมคุณถึงยอมเจ้าบ่าวโง่ขนาดนี้? เขาจะไม่ได้รับความมั่งคั่งหรือเกียรติยศใด ๆ ! และคุณเป็นเจ้าหญิงอะไรเช่นนี้ - หน้าขาว, คิ้วดำ, ตาสีฟ้า! เจ้าสาวแบบนี้ตรงกับฉันเลย! แต่งงานกับฉันเถอะ! ฉันจะแต่งตัวคุณด้วยทองคำ คุณจะกินด้วยทองคำ นอนบนทองคำ และคลุมตัวด้วยทองคำ
ว้าว นาสตาโกรธ! เธอเลิกคิ้วสีดำ ดวงตาสีฟ้าคล้ำด้วยความโกรธ เป็นประกาย กระทืบเท้าแล้วตะโกนใส่ดวงอาทิตย์:
- กล้าดียังไงมาพูดแบบนั้นกับฉัน! Risto ของฉันถึงแม้จะไม่รวย แต่ก็มีใจกว้าง! นอนบนทองคำของคุณเอง แม้จะกินมันถ้าคุณชอบมากก็ตาม!
ดวงอาทิตย์หัวเราะและสาดรังสีตลกไปทุกที่:
- คุณโกรธแค่ไหน! โอเค อย่าโกรธเคืองเลย ฉันเป็นคนตรวจสอบคุณเอง คุณผ่านมันไปอย่างสมเกียรติ ตอนนี้ฉันรู้ว่าคุณและคู่หมั้นของคุณคู่ควรที่จะได้รับความช่วยเหลือจากฉัน ฉันขอมอบถ่านวิเศษจากเตาอบของฉันให้คุณได้ไหม? พระองค์จะประทานความอบอุ่นแก่ทั้งโลกและผู้คน แต่นี่คือปัญหา: ฉันไม่สามารถมอบถ่านหินนี้ให้กับใครก็ได้ เตาของฉันก็ต้องการมันเหมือนกัน ราคาถ่านหินของฉันเป็นของคุณสอง!
Risto อยากจะบอกว่าพวกเขาไม่มีถ่านหินติดตัวไปด้วย แต่เขาเห็น Nasta ปลดกระเป๋าเป้สะพายหลังของเธอและหยิบถ่านออกมาสองก้อนจากที่นั่น อันหนึ่งที่ชายชราในหมู่บ้านร้างมอบให้กับพวกเขา และอันหนึ่งที่เธอพบที่ สถานที่พบปะกับกวาง ซันหยิบถ่านของ Nastya ตรวจสอบอย่างระมัดระวังแล้วโยนลงในเตา และในทางกลับกัน เธอหยิบถ่านที่ลุกเป็นไฟจากเตา ห่อด้วยผ้าเช็ดหน้าแล้วมอบให้ Risto และนี่คือปาฏิหาริย์: ผ้าเช็ดหน้าไม่ติดไฟ ถ่านหินไม่ทำให้มือของริสติน่าไหม้ มีเพียงผู้ชายเท่านั้นที่รู้สึกถึงความอบอุ่นที่น่าพึงพอใจจากห่อผ้า
Nasta และ Risto กล่าวคำอำลากับดวงอาทิตย์ ขอบคุณเขาแล้วกลับบ้าน การเดินทางกลับของพวกเขานั้นง่ายดายและมีแดดจัด ทุกที่ที่พวกเขาผ่านไป ฤดูใบไม้ผลิก็มาถึง ระหว่างทางพวกเขาได้พบกับกวางและลูกของมัน และชายชราที่อาศัยอยู่ในหมู่บ้านร้างแห่งหนึ่ง ตอนนี้ชีวิตเต็มไปด้วยความผันผวนที่นี่ เด็ก ๆ หัวเราะ และผู้ใหญ่ก็รีบไถดินบริเวณรอบนอกป่าและหว่านข้าวไรย์
Risto และ Nasta ได้รับการต้อนรับอย่างเป็นเกียรติในหมู่บ้านบ้านเกิดของพวกเขา โลกทั้งโลกสร้างกระท่อมอันกว้างขวางขนาดใหญ่สำหรับพวกเขาและเล่นงานแต่งงานที่ร่าเริงในนั้น ถ่านที่ได้รับจากดวงอาทิตย์ก็เย็นลงในเวลานั้นและกลายเป็นหินอำพัน Risto สอดหินเข้าไปในแหวนแต่งงานของ Nastya เขาและนาสยานั่งอยู่ที่หัวโต๊ะจัดงานแต่งงาน ใกล้กับเตาขนาดใหญ่ที่สร้างโดยช่างทำเตาที่เก่งที่สุดในประเทศนั้น และไฟก็ลุกอยู่ในเตาสว่างและร้อนแรงเหมือนดวงอาทิตย์เหมือนความรักของ Risto และ Nasta ที่มีต่อกันและดินแดนของพวกเขา