ความแตกต่างระหว่างการเตือนและการจำ คำศัพท์เกี่ยวกับความจำ. คำศัพท์และสำนวนที่เป็นประโยชน์เกี่ยวกับความจำ ระลึกและระลึกได้
จำ vs เตือน
มีคำกริยาหลายคู่ในภาษาอังกฤษที่มีความหมายคล้ายกันที่สร้างความสับสนให้กับผู้ที่ไม่ใช่เจ้าของภาษาที่พยายามจะเชี่ยวชาญความแตกต่าง คู่หนึ่งคือ 'จำและเตือน' ซึ่งมีความหมายใกล้เคียงกันมาก แม้ว่าการจำหมายถึงการเก็บข้อมูลไว้ในใจหรือในความทรงจำ แต่การเตือนเป็นคำกริยาที่ช่วยในการจดจำบางสิ่งหรือบางคน นี่เป็นข้อแตกต่างเล็กน้อยระหว่างคำกริยาสองคำที่จะพูดถึงในบทความนี้
จดจำ
การจำเป็นสิ่งที่ตรงกันข้ามกับการลืม และด้วยเหตุนี้เมื่อคุณจำได้ คุณจะนึกถึงบุคคล สถานที่ หรือสิ่งของนั้น ในภาษาเขียน คำว่าจำส่วนใหญ่จะใช้กับเมื่อใด ที่ไหน อย่างไร ทำไม และอื่นๆ ถ้าฉันขอให้เด็กจำไว้ว่าให้ล็อคประตูจากด้านในเมื่อฉันออกไป ฉันขอให้เขาเก็บไว้ในความทรงจำของเขาเพื่อล็อคประตูและอย่าลืมมัน
หากคุณจำไม่ได้ว่าใส่กุญแจจักรยานไว้ที่ไหน แสดงว่าลืมไปแล้วว่าเก็บกุญแจไว้ที่ไหน เมื่อใคร่ครวญถึงเหตุการณ์ในอดีต เขาก็นึกถึงเหตุการณ์เหล่านี้จากความทรงจำของเขา เมื่อคุณอยู่กับภรรยาในสถานที่ที่คุณเคยอยู่ด้วยกันมาก่อน คุณขอให้เธอรำลึกถึงวันเก่าๆ ผู้ใหญ่ที่พูดถึงเหตุการณ์ในอดีตในชีวิตตอนที่เขายังเป็นเด็ก จริงๆ แล้วกำลังนึกถึงช่วงเวลาเก่าๆ ในขณะที่เขานึกถึงจากความทรงจำของเขา
เมื่อบุคคลจำทำหน้าที่ของตนได้ตรงเวลาก็ไม่จำเป็นต้องเตือนเขา ประโยคนี้เพียงพอที่จะบอกคุณว่าการเตือนคือการช่วยให้บุคคลจดจำสิ่งที่คาดหวังจากเขา
คำกริยายังใช้เมื่อคุณจำบางสิ่งบางอย่างเมื่อเห็นใครบางคนหรือบางสิ่งบางอย่าง ตัวอย่างเช่น คุณจะนึกถึงสิ่งปลูกสร้างในตัวคุณเองเมื่อใด คุณเห็นอีกอันหนึ่งที่คล้ายกันในประเทศอื่น คุณเตือนลูกชายให้ทำการบ้านที่โรงเรียน แต่คุณยังขอให้ภรรยาเตือนคุณให้โทรศัพท์หาแม่สามีที่ป่วยด้วย เป็นหน้าที่ของเลขานุการที่จะเตือนเจ้านายของเธอเกี่ยวกับภารกิจทั้งหมดของเขาในแต่ละวัน ผู้คนใช้นาฬิกาปลุกเพื่อเตือนให้พวกเขาตื่นตรงเวลาทุกวัน ในขณะที่พวกเขาป้อนการแจ้งเตือนในโทรศัพท์มือถือเพื่อจดจำการนัดหมายและงานที่สำคัญ
ความแตกต่างระหว่างการจำและการเตือนคืออะไร?
จำคือการจำจากความทรงจำ และเป็นสิ่งที่ตรงกันข้ามกับการลืม อย่างไรก็ตาม เมื่อคุณทำให้คนอื่นจดจำบางสิ่งบางอย่างได้ คุณกำลังเตือนให้เขาทำบางสิ่งบางอย่าง
คุณไม่จำเป็นต้องเตือนเมื่อมีคนจำได้ว่าต้องทำงานที่ได้รับมอบหมายให้เสร็จตรงเวลา
ผู้คนเก็บรายการสิ่งของที่จะซื้อในร้านขายของชำเพื่อใช้เป็นเครื่องเตือนใจ และพวกเขาสามารถจำไว้ว่าจะซื้อสิ่งที่ต้องการ
คุณจำสิ่งต่าง ๆ และสถานที่เมื่อผู้อื่นเตือน
คำสองคำจากชื่อบทความนี้มักจะสับสน โดยเชื่อว่ามีความหมายเหมือนกันทุกประการ อย่างไรก็ตามคำกริยาทั้งสองนี้แตกต่างกันในเนื้อหาเชิงความหมาย แต่เป็นความแตกต่างเล็กน้อยที่ทำให้สามารถพิจารณาว่าเป็นได้ ลองมาดูความหมายของแต่ละคำและเปรียบเทียบกันว่าสามารถทำได้หรือไม่
การเลือกคำ: จดจำ / เตือน– มีอะไรที่เหมือนกันบ้างไหม?
ยังไง จดจำ, ดังนั้น เตือนเป็นคำกริยาที่ใช้กันอย่างแพร่หลาย เราพบพวกเขาเมื่อเราเพิ่งเริ่มเรียนภาษาอังกฤษ ดังนั้นจึงควรระบุสถานการณ์ที่ใช้คำนี้ทันทีเพื่อไม่ให้เกิดข้อผิดพลาดในอนาคต
ดังที่คุณทราบความหมายของคำกริยา จดจำ เป็น:
- จำไว้ เก็บไว้ในความทรงจำ:
ฉันจำเขาได้ตอนเป็นเด็กผู้ชาย - ฉันจำเขาได้ตั้งแต่ยังเป็นเด็ก
ฉันจำไม่ได้ว่ากุญแจของฉันหายไปที่ไหน – ฉันจำไม่ได้ว่าทำกุญแจหายที่ไหน
- จำไว้ จำไว้:
ทันใดนั้นเขาก็จำการนัดหมายได้ “ทันใดนั้นเขาก็จำได้ว่าเขามีนัด
เธอจำคำแนะนำของแม่เธอได้ “เธอจำคำแนะนำของแม่เธอได้
- อย่าลืม:
อย่าลืมปิดไฟด้วย - อย่าลืมปิดไฟ
จำไว้ว่าคุณต้องมาถึงที่นี่ตอนสี่โมง - อย่าลืมว่าคุณต้องมาถึงที่นี่ตอนสี่โมง
- กล่าวสวัสดีกับใครบางคน:
จำฉันไว้กับพ่อของคุณ - ทักทายพ่อของคุณจากฉัน
- ให้ของขวัญ:
คุณยายของฉันจำฉันได้เสมอในวันเกิดของฉัน – คุณยายของฉันมักจะส่งของขวัญวันเกิดให้ฉันอยู่เสมอ
สองความหมายสุดท้ายของคำนี้อาจปรากฏไม่บ่อยนัก แต่มีอยู่จริงและคุณควรรู้หากไม่เคยพบมาก่อน ทีนี้มาดูคำกริยากัน เตือน .
กริยา จดจำพิเศษ. คุณยังสามารถใช้ gerund ตามหลังมันได้ ( จำไว้ว่ากำลังทำอะไรบางอย่าง) และอนันต์ ( อย่าลืมทำอะไรสักอย่าง- และในกรณีเหล่านี้ โครงสร้างเหล่านี้จะถูกแปลแตกต่างออกไป จำ+ทำ= จำไว้ว่าต้องทำอะไรสักอย่าง ซึ่งเกี่ยวข้องกับอนาคต คน ๆ หนึ่งจำได้ว่าเขาต้องทำอะไรบางอย่าง จำ+ทำ= จำทำอะไรบางอย่าง วลีนี้หมายถึง อดีต คนจำได้ว่าทำอะไรบางอย่างในอดีต ลองเปรียบเทียบกับตัวอย่าง:
ฉันจำได้ว่าต้องส่งจดหมายเหล่านี้จนถึงวันพรุ่งนี้ – ฉันจำได้ว่าจดหมายเหล่านี้จะต้องส่งภายในวันพรุ่งนี้
ฉันส่งจดหมายเหล่านี้ให้จำเมื่อ 2 สัปดาห์ที่แล้ว – ฉันจำได้ว่าส่งจดหมายเหล่านี้เมื่อ 2 สัปดาห์ที่แล้ว
ความหมายกริยา เตือน:
- เตือนใครบางคนถึงบางสิ่งบางอย่าง:
เขาเตือนให้ฉันซื้อขนมปัง – เขาเตือนให้ฉันซื้อขนมปัง
คุณช่วยเตือนเธอเรื่องอาหารเย็นวันเสาร์หน่อยได้ไหม? – คุณช่วยเตือนเธอเรื่องอาหารกลางวันวันเสาร์ได้ไหม?
ฉันต้องเตือนคุณถึงคำสัญญาของคุณ - ฉันต้องเตือนคุณถึงคำสัญญาของคุณ
- เตือนใครบางคน (เป็นเหมือนใครบางคน):
เขาทำให้ฉันนึกถึงพี่ชายของเขา “เขาทำให้ฉันนึกถึงพี่ชายของเขา”
ดังที่เราเห็น คำกริยาเหล่านี้แทบจะไม่มีอะไรเหมือนกันเลย ความหมายแตกต่างและเกี่ยวข้องกันโดยสิ้นเชิง สถานการณ์ที่แตกต่างกันใช้. เพื่อแสดงความแตกต่างระหว่างคำกริยาอย่างสั้นและแม่นยำ จดจำและ เตือนและเรียนรู้มันตลอดไป จำประโยคนี้ไว้:
ฉันกำลังพยายามจำไว้ว่าเขาทำให้ฉันนึกถึงใคร “ฉันกำลังพยายามจำไว้ว่าเขาทำให้ฉันนึกถึงใคร”
หากคุณพบข้อผิดพลาด โปรดเน้นข้อความและคลิก Ctrl+ป้อน.
เมื่อเราเรียนภาษาเราต้องจดจำให้มาก ข้อมูลใหม่- สมองของเราสามารถกักเก็บสิ่งต่างๆ ได้มากมาย แต่ไม่รู้ว่าจะกระตุ้นสื่อที่จำเป็นในเวลาที่เหมาะสมเสมอไป แล้วเราถามตัวเองว่าเราจำอะไรได้บ้าง? แล้วความทรงจำเก่าๆล่ะ? ทุกคนสามารถจำเหตุการณ์ได้หรือไม่? วันที่ผ่านไป- กริยาที่รับผิดชอบต่อความทรงจำ ได้แก่ จดจำ , จำได้ และ จำ และเป็นหัวข้อของบทความนี้
การเลือกคำ: จดจำ / จำได้ / จำ– ในความหมายว่า “จดจำ จดจำ จดจำ”
คำพ้องความหมายที่แสดงทั้งหมดถือว่าเรามีข้อมูลบางอย่างเก็บไว้ในหน่วยความจำของเรา หรือเรากำลังพยายามกู้คืนข้อมูลนั้นในหน่วยความจำของเรา เราสามารถแยกแยะคำกริยาเหล่านี้ได้ตามเกณฑ์ที่กำหนด: มีข้อมูลใด ๆ ในหน่วยความจำหรือจำเป็นต้องกู้คืน; พินัยกรรมมีส่วนเกี่ยวข้องอย่างไรในกระบวนการนี้ และต้องใช้ความพยายามเพียงใดในการจดจำบางสิ่งบางอย่าง
ตามปกติเราจะเลือกคำที่มีความหมายกว้างที่สุดและกว้างที่สุด คำนี้จะกลายเป็นคำกริยา จดจำ - ด้วยความช่วยเหลือนี้ เราจะอธิบายทั้งการมีอยู่ของข้อมูลบางอย่างในหน่วยความจำ (จำบางสิ่งบางอย่าง) และการฟื้นฟูเนื้อหาบางส่วน (จำบางสิ่งบางอย่าง)
ฉันจำชื่อเขาไม่ได้ – ฉันจำชื่อของเขาไม่ได้
ฉันจำไม่ได้ว่าลงนามในเอกสารนี้ – ฉันจำไม่ได้ว่าลงนามในเอกสารนี้
ฉันจำเธอเป็นเด็กผู้หญิง - ฉันจำเธอเป็นผู้หญิง.
ขณะที่ประตูปิดลง เขาก็จำได้ว่ากุญแจของเขาอยู่ในห้อง – ทันทีที่ประตูปิด เขาจำได้ว่าเขาทิ้งกุญแจไว้ในห้อง
หากคุณดูประโยคสุดท้าย คุณจะเห็นว่าในกรณีนี้การดึงหน่วยความจำเกิดขึ้นโดยไม่สมัครใจ ชายคนนั้นเองไม่ได้พยายามจำอะไรเลยจนกระทั่งมีสัญญาณบางอย่าง (ประตูที่ปิดอยู่) กระตุ้นความทรงจำของเขา ตัวอย่างข้างต้นทั้งหมด ยกเว้นตัวอย่างสุดท้าย แสดงให้เห็นว่ามีข้อมูลอยู่ในความทรงจำหรือการฟื้นฟู แต่คราวนี้มีสติ นี่คือคำกริยา จดจำสามารถแสดงถึงกระบวนการเหล่านี้ได้สองประเภท
คำพ้องความหมายที่สอง จำได้ เกี่ยวข้องกับการฟื้นฟูข้อมูลในความทรงจำเท่านั้นนั่นคือความปรารถนาที่จะจดจำบางสิ่งบางอย่าง ตามกฎแล้วบุคคลนั้นพยายามบังคับให้ความทรงจำของเขาทำงานและฟื้นคืนข้อมูลที่ถูกลืมอีกครั้งด้วยความพยายามบางอย่าง แต่เขาลืมมันด้วยเหตุผลสองประการ: ความจำของเขาอ่อนแอมากหรือเหตุการณ์เกิดขึ้นเมื่อนานมาแล้ว
ฉันต้องตัดสินใจและพยายามจำคำพูดของเขาให้ถูกต้อง “ฉันต้องตัดสินใจ และฉันพยายามจำคำพูดของเขาให้ชัดเจน
บางครั้งเราแต่ละคนก็นึกถึงสมัยวัยเด็กของเขา – บางครั้งเราแต่ละคนก็จำวันในวัยเด็กของเราได้
ฉันรู้ว่าผู้หญิงคนนี้คุ้นเคยกับฉัน ฉันพยายามที่จะจำได้ว่าเราพบกันที่ไหนและเมื่อไหร่ – ฉันรู้ว่าผู้หญิงคนนี้คุ้นเคยกับฉัน ฉันพยายามที่จะจำได้ว่าเราพบกันที่ไหนและเมื่อไหร่
คำพูดสุดท้ายของเรา จำ , คล้ายกัน จำได้ไม่ได้หมายความถึงการมีอยู่ แต่เป็นการฟื้นฟูข้อมูลและในลักษณะที่มีสติ บุคคลพยายามนึกถึงข้อเท็จจริงหรือวัตถุบางอย่างในความทรงจำ แต่ต้องใช้ความพยายามน้อยกว่าคำกริยา จำได้. จำไว้อาจหมายความว่าเรากำลังรวบรวมภาพที่ลืมไปทีละชิ้นและ จำบ่งบอกว่าภาพนี้ถูกเก็บไว้ในหน่วยความจำทั้งหมดและปรากฏขึ้นในช่วงเวลาที่เหมาะสม
ฉันจำไม่ได้ว่าจัดเวลามาเจอกัน – ฉันจำไม่ได้ว่าฉันกำหนดเวลาการประชุมไว้
สิ่งนี้ทำให้ฉันนึกถึงวัยเด็กของฉัน - สิ่งนี้ทำให้ฉันนึกถึงวัยเด็กของฉัน
คุณจำได้ไหมว่าคุณทำกระเป๋าหายที่ไหน? – คุณจำได้ไหมว่าคุณทำกระเป๋าหายที่ไหน?
หากคุณพบข้อผิดพลาด โปรดเน้นข้อความและคลิก Ctrl+ป้อน.
บางครั้งเราจำสิ่งต่าง ๆ ได้อย่างสมบูรณ์ด้วยตัวเราเอง และบางครั้งเราต้องการความช่วยเหลือจากผู้อื่นให้จดจำสิ่งที่ต้องทำ
ใน ภาษาอังกฤษมีคำจำและเตือนซึ่งแปลว่า "จำ / เตือน" มักทำให้เกิดความสับสนในการใช้งานเพราะไม่ใช่ทุกคนที่รู้ว่าเมื่อใดควรใช้คำใด ลองดูความแตกต่างระหว่างพวกเขา
จดจำ
การออกเสียงและการแปล:
จำ / [rime "mbe] - จำไว้
ความหมายของคำว่า:
มีภาพผู้คน เหตุการณ์ สถานที่ในอดีต อยู่ในหัวของคุณ
ใช้:
เราใช้ จดจำเมื่อเราบอกว่าเราจำบางคนหรือบางสิ่งบางอย่างในอดีตได้ นอกจากนี้เมื่อเราจำข้อมูลหรือสิ่งที่เราต้องทำได้ ตัวอย่างเช่น พวกเขาจำได้ว่าวันนี้เป็นวันเกิดของเขา
ตัวอย่าง:
ฉัน จดจำสถานที่แห่งนี้
ฉันจำสถานที่แห่งนี้ได้
เขา จำได้มอบกุญแจให้เธอ
เขาจำได้ว่าเขามอบกุญแจให้เธอ
เตือน
การออกเสียงและการแปล:
เตือน / [Rima "ind] - เตือน
ความหมายของคำว่า:
ทำให้ใครบางคนจดจำสิ่งที่พวกเขาควรทำ
ใช้:
เราใช้ เตือนเมื่อมีคนเตือนเราว่าเราต้องทำอะไรสักอย่าง ตัวอย่างเช่น: เธอเตือนให้ฉันตั้งปลุก
ตัวอย่าง:
โปรด, เตือนฉันจะโทรหาเขาพรุ่งนี้
โปรดเตือนฉันให้โทรหาเขาพรุ่งนี้
เตือนฉันจะมอบสิ่งนี้ให้กับเขา
เตือนให้ฉันมอบมันให้กับเขา
ความแตกต่างคืออะไร?
คำ จดจำเราใช้เมื่อเรานึกถึงบางคนหรือบางสิ่งบางอย่างในอดีต อีกทั้งเมื่อเราเองจำข้อมูลหรือสิ่งที่เราต้องทำได้ ตัวอย่างเช่น เขาจำได้ว่าเขาต้องจัดทำรายงาน
คำ เตือนเราใช้เมื่อมีคนเตือนเราว่าเราควรทำอะไรสักอย่าง ตัวอย่างเช่น: เตือนให้ฉันตอบจดหมายของเขา
แบบฝึกหัดการรวมตัว
แปะ คำพูดที่ถูกต้องลงในประโยคต่อไปนี้:
1. เขา ___ ฉันเกี่ยวกับการประชุม
2. เธอ ___ ที่เธอต้องไปรับซักแห้ง
3. พวกเขา ___ พวกเขาจะบินออกกี่โมง?
4. เป็นเรื่องดีที่คุณ ___ ฉันเกี่ยวกับการประชุม
5. ___ เธอ หยิบกล้องขึ้นมา
6. ฉัน ___ เกี่ยวกับวันเกิดของคุณ
7. โปรด ___ ฉันหยิบร่ม
ฝากคำตอบของคุณในความคิดเห็น
ความทรงจำที่ดีคือกุญแจสู่ความสำเร็จในทุกกิจกรรม ในขณะที่เรียนภาษาอังกฤษ เราจะจดจำคำศัพท์ กฎเกณฑ์ และสำนวนใหม่ๆ ทุกวัน และแน่นอนว่าเราไม่พลาดโอกาสที่จะบ่นเกี่ยวกับความทรงจำของเราเมื่อเราลืมคำหรือวลีที่ถูกต้อง ไม่ทางใดก็ทางหนึ่ง หัวข้อเรื่องความทรงจำ ความทรงจำ การลืม เกิดขึ้นในบทสนทนาของเรา ดังนั้นเราจึงทุ่มเทบทความนี้เพื่อความทรงจำ และพูดให้ถูกคือกับคำเหล่านั้นและชุดสำนวนที่รวมกับคำว่า "ความทรงจำ" มา "ปั๊ม" ของเรากันเถอะ คำศัพท์และเสริมด้วยคำศัพท์ที่เป็นประโยชน์ในหัวข้อ “ความทรงจำ” วิธีที่ดีที่สุดในการเรียนรู้คำศัพท์และสำนวนใหม่ๆ คือการใส่คำและสำนวนเหล่านี้ให้เข้ากับบริบท ดังนั้นบทความของเราจึงเต็มไปด้วยตัวอย่างและ สถานการณ์ต่างๆแสดงให้เห็นความหมายและการใช้งาน
คำสำคัญในบทความนี้คือความทรงจำ
ความจำดีสามารถอธิบายได้ด้วยคำคุณศัพท์หลายคำ ลองดูตัวอย่างกับพวกเขา:
จิมเพื่อนร่วมงานของฉันมี หน่วยความจำที่ไม่ผิดพลาด- เขาสามารถจำตัวเลขและข้อความยาวๆ ได้ — เพื่อนร่วมงานของฉัน จิม มีความทรงจำที่มหัศจรรย์! สามารถจดจำตัวเลขและข้อความยาวๆ ได้
มีศิลปินมากมาย หน่วยความจำภาพถ่าย- หลังจากที่เห็นภาพแล้วก็สามารถจดจำทุกรายละเอียดได้ — ศิลปินหลายคนมีความทรงจำเกี่ยวกับภาพถ่าย หลังจากที่เห็นภาพก็สามารถจดจำทุกรายละเอียดได้
นักศึกษาที่มี หน่วยความจำที่เก็บไว้สามารถจดจำข้อมูลได้มากขึ้นจึงเรียนได้ดีกว่าผู้ที่มี หน่วยความจำสั้น- — นักเรียนที่มีความจำดีสามารถจำข้อมูลได้มากขึ้น ดังนั้นพวกเขาจึงเรียนรู้ได้ดีกว่าผู้ที่มีความจำไม่ดี
ถ้าคุณมี หน่วยความจำภาพคุณควรซื้อพจนานุกรมภาพและเรียนรู้ คำพูดโดยใช้รูปภาพ - หากคุณมีความจำภาพ คุณควรซื้อพจนานุกรมภาพและเรียนรู้คำศัพท์โดยใช้รูปภาพ
เขามี หน่วยความจำที่ยาวนานเขาจะไม่ลืมว่าคุณเป็นหนี้เขา - เขามีความทรงจำที่ดี เขาจะไม่ลืมว่าคุณเป็นหนี้เขา
หากคุณจำข้อมูลบางประเภทได้ดีหรือไม่ดี ให้ใช้คำบุพบท สำหรับ: ความทรงจำที่ดีสำหรับ; หน่วยความจำไม่ดีสำหรับ:
ฉันมีมาก หน่วยความจำที่ดีสำหรับชื่อ- ฉันจำชื่อเพื่อนนักเรียนทุกคนได้แม้จะผ่านไปสี่สิบปีแล้วก็ตาม - ฉันมีความจำที่ดีเกี่ยวกับชื่อ ฉันจำชื่อเพื่อนร่วมชั้นได้ทั้งหมดแม้ว่าจะผ่านไปหลายปีแล้วก็ตาม
พี่ชายของฉันมี ความทรงจำอันเลวร้ายสำหรับการออกเดท- เมื่อเขาลืมแม้แต่วันเกิดของตัวเอง! — พี่ชายของฉันมีความทรงจำที่แย่มากเกี่ยวกับการออกเดท วันหนึ่งเขาลืมวันเกิดของตัวเอง!
มีคำอื่นๆ อีกมากมายที่มาจากคำว่า memory:
บันทึก: บันทึก, บันทึกการแจ้งเตือน:
เลขานุการจะส่งบันทึกพร้อมคำแนะนำถึงคุณ — เลขานุการจะส่งบันทึกพร้อมคำแนะนำถึงคุณ
บันทึกความทรงจำ["memwɑːz] - ความทรงจำความทรงจำ:
ความฝันตลอดชีวิตของเขาคือการตีพิมพ์หนังสือบันทึกความทรงจำ —ความฝันตลอดชีวิตของเขาคือการตีพิมพ์หนังสือที่มีความทรงจำ
เป็นที่นิยมในหมู่คนดังในการเขียนบันทึกความทรงจำ - เป็นที่นิยมในหมู่คนดังในการเขียนบันทึกความทรงจำ
อนุสรณ์สถาน- อนุสาวรีย์, อนุสาวรีย์:
อนุสรณ์สถาน- ความทรงจำ บันทึกความทรงจำ พงศาวดาร:
อนุสรณ์สถานแห่งแรกของเมืองมีอายุย้อนไปถึงศตวรรษที่ 5 — การกล่าวถึงเมืองนี้ครั้งแรกเกิดขึ้นตั้งแต่ศตวรรษที่ห้า
คุณศัพท์ น่าจดจำ- น่าจดจำน่าจดจำ; คำพ้องความหมาย: น่าจดจำ:
มันเป็นงานที่น่าจดจำ เรามีความยินดีที่คุณเชิญเรา — มันเป็นงานที่น่าจดจำ เรามีความยินดีที่คุณเชิญเรา
การเดินทางไปอินเดียของฉันเต็มไปด้วยประสบการณ์ที่ยากจะลืมเลือน — การเดินทางไปอินเดียของฉันเต็มไปด้วยเหตุการณ์ที่น่าจดจำ
ลองดูตัวอย่างที่แสดงความหมายและการใช้ชุดค่าผสมที่เสถียรกับหน่วยความจำคำ:
อนุสาวรีย์นี้ถูกสร้างขึ้น ในความทรงจำของกวีชื่อดัง — อนุสาวรีย์นี้สร้างขึ้นเพื่อรำลึกถึงกวีชื่อดัง
รูปเก่าครับ วิ่งจำของฉันและฉันจำวันหยุดของฉันในกรีซได้ - รูปเก่าปลุกความทรงจำของฉันและฉันจำวันหยุดของฉันในกรีซได้
เหตุการณ์ในวันนั้นฝังอยู่ในความทรงจำของฉัน ฉันจะจดจำพวกเขาตลอดไป“เหตุการณ์ในวันนั้นตราตรึงอยู่ในความทรงจำของฉัน ฉันจะจดจำพวกเขาตลอดไป
ในละครซุป คนๆ หนึ่งต้องประสบอุบัติเหตุและ สูญเสียความทรงจำ- — ในสบู่มีคนประสบอุบัติเหตุและสูญเสียความทรงจำ
ฉันเขียนสิ่งที่ตรงกันข้าม แต่ถ้าฉัน มอบพวกเขาไว้ในความทรงจำฉันลืมพวกเขาแล้ว นั่นเป็นเหตุผลที่ฉันตัดสินใจ ที่จะกระทำจักรวาลของฉัน บนกระดาษ- — ฉันเขียนบทกวี แต่ถ้าฉันทิ้งมันไว้ในความทรงจำ/จดจำ ฉันก็จะลืมมัน ฉันจึงตัดสินใจเขียนมันลงบนกระดาษ
ไมค์ ภาระความทรงจำของเขาด้วยข้อมูลก่อนการทดสอบของเขา ส่งผลให้เขาจำอะไรไม่ได้เลย - ไมค์มีข้อมูลมากเกินไปก่อนการทดสอบ ส่งผลให้เขาจำอะไรไม่ได้เลย
นี่คือฤดูร้อนที่ร้อนที่สุด ภายในความทรงจำที่มีชีวิต- “นี่คือฤดูร้อนที่ร้อนแรงที่สุดในความทรงจำที่มีชีวิต”
ฉันจะไม่ไป เพื่อเรียนรู้คำพูดของฉัน ด้วยใจหรือใช้บันทึกย่อฉันจะ พูดจากความทรงจำ- — ฉันจะไม่เรียนรู้คำพูดของฉันด้วยใจหรือใช้โน้ต ฉันจะพูดจากความทรงจำ
หากคุณไม่แน่ใจว่าคุณจำบางสิ่งได้ถูกต้องหรือไม่ หรือไม่สามารถพึ่งพาความทรงจำของคุณได้ ให้ใช้ สำนวนเบื้องต้น:
เพื่อความทรงจำที่ดีที่สุดของฉันชื่อของเขาคือจอห์นและเขาทำงานในธนาคาร — เท่าที่ฉันจำได้ เขาชื่อจอห์นและทำงานอยู่ในธนาคาร
หากความทรงจำของฉันทำหน้าที่ฉันถูกต้องคุณสัญญาว่าจะจ่ายเงินคืนให้ฉันเมื่อสองสัปดาห์ก่อน! - หากความทรงจำของฉันให้บริการฉันอย่างถูกต้อง คุณสัญญาว่าจะคืนเงินให้ฉันเมื่อสองสัปดาห์ก่อน
หากความทรงจำของฉันไม่ล้มเหลววันนี้เป็นวันเกิดของแม็กกี้ ฉันต้องโทรหาเธอ — หากความทรงจำของฉันสื่อถึงฉันอย่างถูกต้อง วันนี้เป็นวันเกิดของแม็กกี้ ฉันควรจะโทรหาเธอ
ฉันแน่ใจแล้วว่าฉันล็อคประตูแล้ว! ความทรงจำของฉันต้องเล่นกลกับฉันแน่!- ฉันจะต้องล็อคประตูอย่างแน่นอน ความทรงจำของฉันคงจะล้มเหลว
หน่วยความจำ- ไม่ใช่แค่หน่วยความจำเท่านั้น แต่ยังรวมถึง หน่วยความจำ- ความทรงจำอาจเป็นบวกหรือลบก็ได้ พิจารณานิพจน์ที่มั่นคง:
ตอนนี้เขาเป็นนักธุรกิจที่ประสบความสำเร็จแต่ ความทรงจำอันขมขื่นจากวัยเด็กที่ยากจนทำให้เขารู้สึกเศร้าโศก “ตอนนี้เขาเป็นนักธุรกิจที่ประสบความสำเร็จ แต่ความทรงจำอันขมขื่นในวัยเด็กของเขาทำให้เขาเศร้า
ฉันจำปู่ย่าตายายของฉันได้ไม่ดีนัก ฉันมีบ้างเท่านั้น ความทรงจำอันมืดมน- - ฉันจำปู่ย่าตายายของฉันได้ไม่ดีนัก ฉันมีความทรงจำที่คลุมเครือเกี่ยวกับพวกเขาเท่านั้น
พอดูอัลบั้มครอบครัวก็ยิ้มให้ ความทรงจำที่ชื่นชอบในวัยเด็กของฉัน — เมื่อฉันดูอัลบั้มครอบครัว ฉันจะยิ้มเมื่อพบความทรงจำในวัยเด็กที่น่ารื่นรมย์
หนึ่งในของฉัน ความทรงจำแรกสุดเป็นวันเกิดของฉันเมื่อฉันอายุได้ห้าขวบ — หนึ่งในความทรงจำแรกสุดของฉันคือวันเกิดปีที่ห้าของฉัน
วันหยุดในสเปนเหลือเพียงเท่านั้น ความทรงจำที่น่ารื่นรมย์- — วันหยุดในสเปนเหลือเพียงความทรงจำอันน่ารื่นรมย์
ชุดนี้นำการกลับมาของ ความทรงจำอันไม่พึงประสงค์เดทของฉันกับอลัน — ชุดนี้เกี่ยวข้องกับความทรงจำอันไม่พึงประสงค์ระหว่างฉันกับอลัน
เธอไปพบจิตแพทย์เพื่อกำจัดอาการ ความทรงจำที่หลอกหลอน- — เธอไปพบจิตแพทย์เพื่อกำจัดความทรงจำที่ล่วงล้ำ
ทำนอง นำความทรงจำกลับมาของวัยเยาว์ของฉัน — ท่วงทำนองนำความทรงจำในวัยเด็กของฉันกลับมา
กริยา จำ จำ เตือน จำ
จากคำนาม หน่วยความจำกริยาที่เกี่ยวข้องจะจดจำและจำเกิดขึ้น ความแตกต่างระหว่างคำกริยาคือการ จดจำ - จดจำอย่างมีสติ พยายามเก็บไว้ในความทรงจำ จดจำ และ จำ - จำ จำ จำ:
เมื่อวานฉันพยายามท่องจำ คำกริยาที่ผิดปกติแต่ฉันไม่สำเร็จ - เมื่อวานฉันพยายามจำ คำกริยาที่ผิดปกติแต่ฉันเข้าใจแล้ว
เมื่อวานฉันจำคำกริยาที่ผิดปกติได้ แต่วันนี้ฉันจำไม่ได้ - เมื่อวานฉันจำคำกริยาที่ผิดปกติได้ แต่วันนี้ฉันจำไม่ได้
ครูสอนภาษาอังกฤษของเราคิดว่าถ้าเราจำคำศัพท์เหล่านี้ได้เราจะพูดได้ดีขึ้น — ครูสอนภาษาอังกฤษของเราเชื่อว่าถ้าเราเรียนรู้คำศัพท์เหล่านี้ เราจะพูดได้ดีขึ้น
มีคนจำนวนมากในงานปาร์ตี้ที่ฉันจำชื่อพวกเขาไม่ได้ - มีคนจำนวนมากในงานปาร์ตี้ที่ฉันจำชื่อไม่ได้
ฉันจำได้ว่าเมื่อวานเป็นวันเกิดน้องสาวของฉัน - ฉันจำได้ว่าเมื่อวานเป็นวันเกิดน้องสาวของฉัน
เตือน- เตือน, เตือนความจำ, กริยาเตือนจะรวมกับคำบุพบทของ (ไม่เกี่ยวกับ):
ภาพนี้ทำให้ฉันนึกถึงปารีส — รูปนี้ทำให้ฉันนึกถึงปารีส
ฉันต้องการเตือนคุณว่าคุณไม่ได้รับอนุญาตให้ส่งอีเมลส่วนตัว — ฉันต้องการเตือนคุณว่าห้ามส่งจดหมายส่วนตัว
จำ- ระลึก จำ ปลุกเร้าความทรงจำ บางครั้งพวกเขาก็พูดว่า จำไว้ในใจ:
ฉันจำใบหน้าของพ่อแม่ได้อย่างชัดเจนเมื่อฉันเล่าให้พวกเขาฟังเกี่ยวกับการหมั้นหมายของฉัน “ฉันจำหน้าพ่อแม่ได้ชัดเจนตอนที่เล่าเรื่องงานหมั้นกับพวกเขา
ฉันแน่ใจว่าวันเกิดของเขาคือเดือนมีนาคม แต่ฉันจำวันที่ไม่ได้ — ฉันแน่ใจว่าวันเกิดของเขาคือเดือนมีนาคม แต่ฉันจำวันที่ไม่ได้
การลืมและการจดจำ
ปัญหาหลักของความทรงจำคือเรามักจะลืม บ่อยครั้งสิ่งที่เราต้องจำมักจะหลุดลอยไปจากความทรงจำของเรา ถ้าคนๆ หนึ่งมี “ความจำสั้น” และลืมทุกสิ่งทุกอย่าง ก็อาจเรียกได้ว่าเป็นคนขี้ลืม ขี้ลืม หรือเหม่อลอย เหม่อลอย [[ˌæbs(ə)nt"maɪndɪd]
เธอก็เป็นเช่นนั้น ขี้ลืม- เธอเขียนโน้ตทุกที่แต่กลับลืม - เธอขี้ลืมมาก! เธอเขียนโน้ตทุกที่แต่ก็ยังลืม
ลุงเท่มากเลย เหม่อลอย- เมื่อวานเขาไปทำงานโดยสวมรองเท้าแตะ - ลุงของฉันเป็นคนเหม่อลอยมาก เมื่อวานเขาไปทำงานสวมรองเท้าแตะ
ลองมาดูวลีจำนวนหนึ่งที่เกี่ยวข้องกับกระบวนการนี้กัน ลืม:
ฉัน ลืมไปเสียสนิทชื่อ แต่ฉัน คลับคล้ายคลับคลาภายในร้านอาหาร — ฉันลืมชื่อไปหมดแล้ว แต่ฉันจำการตกแต่งภายในของร้านอาหารได้ไม่ชัดเจน
ฉันขอโทษ ฉัน ลืมไปหมดแล้วเพื่อโทรหาคุณ - ขออภัยฉันลืมโทรหาคุณโดยสิ้นเชิง
ฉันเรียนบทกวีนี้ด้วยใจตลอดทั้งเย็น แต่ในบทเรียน ใจของฉันกะทันหัน ว่างเปล่าและฉันจำบรรทัดไม่ได้! - ฉันเรียนข้อนี้ด้วยใจตลอดทั้งเย็น แต่ในระหว่างบทเรียนมีคราสมาทับฉันและฉันจำไม่ได้แม้แต่บรรทัดเดียว!
แม้ว่ารายละเอียดบางอย่าง หายไปจากความทรงจำของฉันฉันยังจำงานปาร์ตี้วันเลิกเรียนได้ค่อนข้างดี “แม้ว่ารายละเอียดบางอย่างจะจางหายไปจากความทรงจำของฉัน แต่ฉันก็ยังจำการสำเร็จการศึกษาของฉันได้ค่อนข้างดี
แม้ว่าฉันจะพยายามแล้วก็ตาม เพื่อลบล้างความทรงจำการแต่งงานครั้งแรกของฉัน ฉันไม่สามารถลืมภรรยาคนแรกของฉันได้ - แม้ว่าฉันจะพยายามลบการแต่งงานครั้งแรกของฉันออกจากความทรงจำ แต่ฉันก็ไม่สามารถลืมภรรยาคนแรกได้
คุณควร ทำลายล้างอุบัติเหตุ จากความทรงจำของคุณและไม่เคยจำเรื่องนี้เลย “คุณควรลบเหตุการณ์นี้ออกจากความทรงจำของคุณและอย่าคิดถึงมันอีก”
ฉันรู้ว่ามันจะยากแต่คุณต้องทำ วางไว้ข้างหลังคุณ“ฉันรู้ว่ามันยาก แต่คุณต้องทิ้งเรื่องนี้ไว้ในอดีต”
เมื่อคุณจำหมายเลขโทรศัพท์มือถือของคุณไม่ได้เป็นเพียง ความจำเสื่อม- มันเกิดขึ้นกับทุกคน - มันเป็นเพียงความทรงจำหากคุณจำหมายเลขโทรศัพท์ไม่ได้
ชื่อของเขา ทำให้ความทรงจำของฉันหลุดลอยไป- ขอเวลาฉันสักครู่ฉันจะพยายามจำ - ชื่อของเขาหลุดออกจากความทรงจำของฉัน เดี๋ยวฉันจะพยายามจำ
และบางครั้งมันเกิดขึ้นที่คุณต้องการแยกคำที่ถูกต้องหรือข้อมูลอื่น ๆ ออกจากความทรงจำและคุณจำไม่ได้คุณสามารถใช้สำนวนที่ปลายลิ้นของฉันได้:
เมื่อฉันพูดภาษาอังกฤษ บางครั้งฉันก็จำคำศัพท์ไม่ได้ แต่มันก็เป็นเช่นนั้น ที่ปลายลิ้นของฉัน- — เมื่อฉันพูดภาษาอังกฤษ บางครั้งฉันก็จำคำศัพท์ไม่ได้ แต่คำศัพท์เหล่านั้นอยู่ที่ปลายลิ้นของฉัน
หากรายละเอียดบางอย่างทำให้คุณนึกถึงบางสิ่งบางอย่าง แต่คุณไม่สามารถระบุได้ว่าอะไรกันแน่ สำนวนที่ส่งเสียงกริ่งจะมีประโยชน์:
เสียงรบกวนคืออะไร? มันส่งเสียงระฆังแต่ฉันจำไม่ได้ว่ามันคืออะไร - เสียงนี้ทำให้ฉันนึกถึงบางสิ่งบางอย่าง แต่ฉันไม่เข้าใจว่ามันคืออะไร
หากคุณจำบางสิ่งบางอย่างไม่ได้ คุณสามารถขอเบาะแสได้: เบาะแส:
ฉันจะจำชื่อนักแสดงคนนี้ไม่ได้เว้นแต่คุณ ให้ฉันเบาะแส- “ฉันจะจำชื่อนักแสดงหญิงคนนี้ไม่ได้เว้นแต่คุณจะบอกฉัน”
ระลึกและระลึกได้
เมื่อยายของฉันฟังเพลงนี้ของเธอ ความทรงจำก็หลั่งไหลกลับมาและเธอเล่าให้ฉันฟังถึงวัยเยาว์ของเธอ — เมื่อคุณยายของฉันฟังเพลงนี้ ความทรงจำก็กลับมาหาเธอ และเธอก็เล่าให้ฉันฟังเกี่ยวกับวัยเยาว์ของเธอด้วย
ฉันสามารถ จำได้ชัดเจนคำพูดของประธานาธิบดี - ฉันจำคำพูดของประธานาธิบดีได้ชัดเจน
ฉันกำลังออกจากบ้านเมื่อ ความทรงจำของฉันคลิกฉันจำได้ว่าฉันไม่ได้ปิดเตารีด - ฉันกำลังออกจากบ้านตอนที่ความทรงจำถูกกระตุ้น และฉันจำได้ว่าฉันไม่ได้ปิดเตารีด
ก่อนการทดสอบคุณควร รีเฟรชหน่วยความจำของคุณ- ดูบันทึกย่อของคุณ — ก่อนการทดสอบ คุณควรรีเฟรชความจำของคุณให้ดีขึ้น ทบทวนบันทึกย่อของคุณ
เมื่อผู้สัมภาษณ์ถามคำถามเธอไม่ตอบทันทีมีเขียนไว้เต็มหน้าว่าเธอเป็น ค้นหาความทรงจำของเธอ- — เมื่อผู้คุมสอบถามคำถาม เธอไม่ตอบในทันที มีเขียนบนใบหน้าของเธอว่าเธอกำลังค้นหาผ่านความทรงจำของเธอ
หากคุณพบว่าการเรียนภาษาอังกฤษด้วยตนเองเป็นเรื่องยาก ลองวิธีที่สะดวกที่สุดในการเรียนภาษาอังกฤษ - ภาษาอังกฤษผ่าน Skype ครูมืออาชีพของเราจะช่วยคุณพัฒนาความสามารถทางภาษาอังกฤษและบรรลุผลตามที่ต้องการ เพื่อเริ่มต้น - ทันที!
บทความที่เกี่ยวข้อง
-
วันแห่งกองทหารวิศวกรรม Stavitsky ยูริมิคาอิโลวิชชีวประวัติหัวหน้ากองทหารวิศวกรรม
I. KOROTCHENKO: สวัสดีตอนบ่าย! ฉันดีใจที่ได้ต้อนรับทุกคนที่กำลังฟังรายการ "General Staff" ของ Russian News Service ในสตูดิโอ Igor Korotchenko ฉันแนะนำแขกของเรา - ถัดจากฉันคือหัวหน้ากองทหารช่างของกองทัพบก...
-
ชีวประวัติฮีโร่ของสหภาพโซเวียตยูริ Babansky
Babansky Yury Vasilievich - วีรบุรุษแห่งสหภาพโซเวียต พลโท ผู้บัญชาการด่านชายแดนที่ 2 "Nizhne-Mikhailovskaya" ของคำสั่ง Iman Ussuri ครั้งที่ 57 ของธงแดงของการปลดชายแดนแรงงานตั้งชื่อตาม V.R....
-
แอสมารา เอริเทรีย
แอสมาราก่อตั้งขึ้นในศตวรรษที่ 12 และได้รับการประกาศให้เป็นเมืองหลวงของประเทศในปี พ.ศ. 2427 ช่วงปลายทศวรรษที่ 1800 อิตาลีเริ่มตั้งอาณานิคมในเอริเทรีย และในไม่ช้า ทางรถไฟสายแคบก็ถูกสร้างขึ้นเพื่อเชื่อมระหว่างแอสมารากับชายฝั่ง ซึ่งเพิ่มสถานะ...
-
“ครูเซด” คือใคร?
เรื่องราวของอัศวินที่ภักดีต่อกษัตริย์ หญิงงาม และหน้าที่ทางทหารเป็นแรงบันดาลใจให้ผู้ชายแสวงหาประโยชน์มาเป็นเวลาหลายศตวรรษ และผู้คนที่มีงานศิลปะก็มุ่งสู่ความคิดสร้างสรรค์ Ulrich von Liechtenstein (1200-1278) Ulrich von Liechtenstein ไม่ได้บุกโจมตีกรุงเยรูซาเล็ม แต่ไม่ได้ทำเช่นนั้น ..
-
หลักการตีความพระคัมภีร์ (กฎทอง 4 ข้อสำหรับการอ่าน)
สวัสดีพี่อีวาน! ตอนแรกฉันก็มีสิ่งเดียวกัน แต่ยิ่งฉันอุทิศเวลาให้กับพระเจ้ามากขึ้น: พันธกิจและพระวจนะของพระองค์ ฉันก็ยิ่งเข้าใจได้มากขึ้นเท่านั้น ฉันเขียนเกี่ยวกับเรื่องนี้ในบท “ต้องศึกษาพระคัมภีร์” ในหนังสือของฉัน “กลับไป...
-
เดอะนัทแคร็กเกอร์และราชาหนู - อี. ฮอฟฟ์แมนน์
การกระทำจะเกิดขึ้นในวันคริสต์มาส ที่บ้านของสมาชิกสภา Stahlbaum ทุกคนกำลังเตรียมตัวสำหรับวันหยุด ส่วนลูกๆ Marie และ Fritz ต่างก็ตั้งตารอของขวัญ พวกเขาสงสัยว่าพ่อทูนหัวของพวกเขา ช่างซ่อมนาฬิกา และพ่อมด Drosselmeyer จะให้อะไรพวกเขาในครั้งนี้ ท่ามกลาง...