ปฏิกิริยาโดยไม่เปลี่ยนสถานะออกซิเดชันของอะตอม ปฏิกิริยาที่ไม่มีและมีการเปลี่ยนแปลงสถานะออกซิเดชัน III. ประเภทของปฏิกิริยาเคมีตามทิศทาง
ปฏิกิริยาเคมีเป็นกระบวนการที่สารตั้งต้นถูกแปลงเป็นผลิตภัณฑ์ปฏิกิริยา สารที่ได้รับหลังจากปฏิกิริยาเสร็จสิ้นเรียกว่าผลิตภัณฑ์ อาจแตกต่างจากของเดิมในด้านโครงสร้าง องค์ประกอบ หรือทั้งสองอย่าง
ขึ้นอยู่กับการเปลี่ยนแปลงองค์ประกอบ ประเภทต่อไปนี้มีความโดดเด่น: ปฏิกิริยาเคมี:
- ด้วยการเปลี่ยนแปลงองค์ประกอบ (ส่วนใหญ่)
- โดยไม่ต้องเปลี่ยนองค์ประกอบ (ไอโซเมอไรเซชันและการแปลงของการดัดแปลง allotropic หนึ่งไปเป็นอีกอันหนึ่ง)
หากองค์ประกอบของสารไม่เปลี่ยนแปลงอันเป็นผลมาจากปฏิกิริยา โครงสร้างของสารก็จำเป็นต้องเปลี่ยนแปลง เช่น: Cgraphite↔Salmaz
ให้เราพิจารณารายละเอียดเพิ่มเติมเกี่ยวกับการจำแนกประเภทของปฏิกิริยาเคมีที่เกิดขึ้นจากการเปลี่ยนแปลงองค์ประกอบ
I. ตามจำนวนและองค์ประกอบของสาร
ปฏิกิริยาผสม
เป็นผลจากเหตุดังกล่าว กระบวนการทางเคมีจากสารหลายชนิดเกิดขึ้น: A + B + ... = C
สามารถเชื่อมต่อ:
- สารอย่างง่าย: 2Na + S = Na2S;
- ง่ายแต่ซับซ้อน: 2SO2 + O2 = 2SO3;
- สารเชิงซ้อนสองตัว: CaO + H2O = Ca(OH)2
- สารมากกว่าสองชนิด: 4Fe + 3O2 + 6H2O = 4Fe(OH)3
ปฏิกิริยาการสลายตัว
สารหนึ่งในปฏิกิริยาดังกล่าวจะสลายตัวเป็นสารอื่นๆ หลายชนิด: A=B+C+...
ผลิตภัณฑ์ในกรณีนี้อาจเป็น:
- สารอย่างง่าย: 2NaCl = 2Na + Cl2
- ง่ายและซับซ้อน: 2KNO3 = 2KNO2 + O2
- สองตัวที่ซับซ้อน: CaCO3 = CaO + CO2
- มากกว่าสองผลิตภัณฑ์: 2AgNO3 = 2Ag + O2 + 2NO2
ปฏิกิริยาการทดแทน
ปฏิกิริยาดังกล่าวซึ่งสารที่เรียบง่ายและซับซ้อนทำปฏิกิริยากันและอะตอมของสารอย่างง่ายแทนที่อะตอมขององค์ประกอบหนึ่งในองค์ประกอบเชิงซ้อนเรียกว่าปฏิกิริยาการทดแทน แผนผังกระบวนการทดแทนอะตอมสามารถแสดงได้ดังนี้: A + BC = B + AC
ตัวอย่างเช่น CuSO4 + Fe = FeSO4 + Cu
ปฏิกิริยาการแลกเปลี่ยน
กลุ่มนี้รวมถึงปฏิกิริยาสองประการ สารที่ซับซ้อนเปลี่ยนชิ้นส่วน: AB + CD = AD + CB ตามกฎของแบร์ทอลเล็ต การเกิดปฏิกิริยาดังกล่าวอย่างถาวรจะเกิดขึ้นได้หากผลิตภัณฑ์อย่างน้อยหนึ่งรายการ:
- ตะกอน (สารที่ไม่ละลายน้ำ): 2NaOH + CuSO4 = Cu(OH)2 + Na2SO4;
- สารแยกตัวต่ำ: NaOH + HCl = NaCl + H2O;
- ก๊าซ: NaOH + NH4Cl = NaCl + NH3 + H2O (ขั้นแรกเกิดแอมโมเนียไฮเดรต NH3 H2O ซึ่งเมื่อได้รับจะสลายตัวเป็นแอมโมเนียและน้ำทันที)
ครั้งที่สอง โดยผลกระทบจากความร้อน
- คายความร้อน
— กระบวนการที่เกิดขึ้นพร้อมกับการปล่อยความร้อน:
C + O2 = CO2 +Q - ดูดความร้อน
- ปฏิกิริยาที่ความร้อนถูกดูดซับ:
Cu(OH)2 = CuO + H2O – Q
III. ประเภทของปฏิกิริยาเคมีตามทิศทาง
- กลับด้านได้เป็นปฏิกิริยาที่เกิดขึ้นพร้อมกันทั้งทิศทางไปข้างหน้าและย้อนกลับ: N2+O2 ↔ 2NO
- กลับไม่ได้ กระบวนการดำเนินไปจนเสร็จสิ้น นั่นคือจนกว่าสารที่ทำปฏิกิริยาอย่างน้อยหนึ่งตัวจะถูกใช้จนหมด ตัวอย่างของปฏิกิริยาการแลกเปลี่ยนที่ไม่สามารถย้อนกลับได้ได้ถูกกล่าวถึงข้างต้น
IV. ตามการมีอยู่ของตัวเร่งปฏิกิริยา
V. ตามสถานะการรวมตัวของสาร
- ถ้าสารตั้งต้นทั้งหมดอยู่ในตัวเดียวกัน สถานะของการรวมตัวปฏิกิริยานี้เรียกว่า เป็นเนื้อเดียวกัน- กระบวนการดังกล่าวเกิดขึ้นตลอดทั้งเล่ม ตัวอย่างเช่น: NaOH + HCl = NaCl + H2O
- ต่างกัน คือปฏิกิริยาระหว่างสารที่อยู่ในสถานะการรวมกลุ่มที่แตกต่างกันซึ่งเกิดขึ้นที่ส่วนต่อประสาน ตัวอย่างเช่น: Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2
วี. ประเภทของปฏิกิริยาเคมีขึ้นอยู่กับการเปลี่ยนแปลงสถานะออกซิเดชันของสารที่ทำปฏิกิริยา
- รีดอกซ์ (ORR) - ปฏิกิริยาที่สถานะออกซิเดชันของสารที่ทำปฏิกิริยาเปลี่ยนไป
- ปฏิกิริยาที่เกิดขึ้น โดยไม่ต้องเปลี่ยนสถานะออกซิเดชัน รีเอเจนต์ (BISO)
กระบวนการเผาไหม้และการทดแทนจะเป็นปฏิกิริยารีดอกซ์เสมอ ปฏิกิริยาการแลกเปลี่ยนเกิดขึ้นโดยไม่เปลี่ยนสถานะออกซิเดชันของสาร กระบวนการอื่นๆ ทั้งหมดสามารถเป็นได้ทั้ง OVR หรือ BISO
ไม่ใช่แนวคิดหลักประการหนึ่ง เคมีอินทรีย์เป็นแนวคิดของสถานะออกซิเดชัน (CO)
สถานะออกซิเดชันของธาตุในสารประกอบคือประจุอย่างเป็นทางการของอะตอมของธาตุ ซึ่งคำนวณจากสมมติฐานที่ว่าเวเลนซ์อิเล็กตรอนถูกถ่ายโอนไปยังอะตอมที่มีค่าอิเลคโตรเนกาติวีตี้สัมพัทธ์สูงกว่า (REO) และพันธะทั้งหมดในโมเลกุลของสารประกอบนั้นเป็นไอออนิก
สถานะออกซิเดชันของธาตุ E จะแสดงที่ด้านบนของสัญลักษณ์ธาตุโดยมีเครื่องหมาย “+” หรือ “-” หน้าตัวเลข
ระดับการออกซิเดชันของไอออนที่มีอยู่ในสารละลายหรือคริสตัลเกิดขึ้นพร้อมกับหมายเลขประจุและระบุในทำนองเดียวกันกับเครื่องหมาย "+" หรือ " " หลังตัวเลขเช่น Ca 2+
วิธี Stock ยังใช้เพื่อระบุสถานะออกซิเดชันในเลขโรมันหลังสัญลักษณ์องค์ประกอบ: Mn (VII), Fe (III)
คำถามเกี่ยวกับสัญญาณของสถานะออกซิเดชันของอะตอมในโมเลกุลได้รับการแก้ไขโดยการเปรียบเทียบค่าอิเลคโตรเนกาติวิตีของอะตอมที่เชื่อมต่อถึงกันซึ่งก่อตัวเป็นโมเลกุล ในกรณีนี้ อะตอมที่มีอิเล็กโตรเนกาติวีตี้ต่ำกว่าจะมีสถานะออกซิเดชันที่เป็นบวก และอะตอมที่มีอิเล็กโตรเนกาติวีตี้สูงจะมีสถานะออกซิเดชันเป็นลบ
ควรสังเกตว่าสถานะออกซิเดชันไม่สามารถระบุได้ด้วยความจุขององค์ประกอบ วาเลนซ์ ซึ่งกำหนดเป็นตัวเลข พันธะเคมีซึ่งอะตอมที่กำหนดเชื่อมต่อกับอะตอมอื่นไม่สามารถเท่ากับศูนย์และไม่มีเครื่องหมาย "+" หรือ " " สถานะออกซิเดชันสามารถมีทั้งค่าบวกและลบ และยังสามารถมีค่าเป็นศูนย์หรือเศษส่วนได้อีกด้วย ดังนั้นในโมเลกุล CO 2 สถานะออกซิเดชันของ C คือ +4 และในโมเลกุล CH 4 สถานะออกซิเดชันของ C คือ 4 ความจุของคาร์บอนในสารประกอบทั้งสองคือ IV
แม้จะมีข้อเสียข้างต้น แต่การใช้แนวคิดของสถานะออกซิเดชันก็สะดวกเมื่อทำการจำแนกประเภท สารประกอบเคมีและเขียนสมการปฏิกิริยารีดอกซ์
ในปฏิกิริยารีดอกซ์ เกิดขึ้น 2 อย่าง กระบวนการที่เชื่อมต่อถึงกัน: ออกซิเดชันและการรีดักชัน
ออกซิเดชันเรียกว่ากระบวนการสูญเสียอิเล็กตรอน การกู้คืนกระบวนการเพิ่มอิเล็กตรอน
เรียกว่าสารที่มีอะตอมหรือไอออนบริจาคอิเล็กตรอน ผู้ฟื้นฟูเรียกว่าสารที่อะตอมหรือไอออนเกาะกับอิเล็กตรอน (หรือถอนอิเล็กตรอนคู่ร่วม) สารออกซิไดซ์.
เมื่อองค์ประกอบถูกออกซิไดซ์ สถานะออกซิเดชันจะเพิ่มขึ้น กล่าวคือ สารรีดิวซ์ระหว่างการทำปฏิกิริยาจะเพิ่มสถานะออกซิเดชัน
ในทางตรงกันข้าม เมื่อองค์ประกอบลดลง สถานะออกซิเดชันจะลดลง กล่าวคือ ในระหว่างปฏิกิริยา สารออกซิไดซ์จะลดสถานะออกซิเดชัน
ดังนั้นเราจึงสามารถให้สูตรปฏิกิริยารีดอกซ์ดังต่อไปนี้: ปฏิกิริยารีดอกซ์คือปฏิกิริยาที่เกิดขึ้นกับการเปลี่ยนแปลงสถานะออกซิเดชันของอะตอมขององค์ประกอบที่ประกอบเป็นสารที่ทำปฏิกิริยา
สารออกซิไดซ์และสารรีดิวซ์
ในการทำนายผลิตภัณฑ์และทิศทางของปฏิกิริยารีดอกซ์ ควรจำไว้ว่าสารออกซิไดซ์ทั่วไปคือสารธรรมดาที่อะตอมมี RER ขนาดใหญ่ > 3.0 (องค์ประกอบของหมู่ VIA และ VIIA) ในจำนวนนี้ สารออกซิไดซ์ที่ทรงพลังที่สุดคือฟลูออรีน (OEO = 4.0), ออกซิเจน (OEO = 3.0) และคลอรีน (OEO = 3.5) สารออกซิไดซ์ที่สำคัญ ได้แก่ PbO 2, KMnO 4, Ca(SO 4) 2, K 2 Cr 2 O 7 , HClO, HClO 3, KSIO 4, NaBiO 3, H 2 SO4 (conc), HNO 3 (conc), Na 2 O 2, (NH 4) 2 S 2 O 8, KSIO 3, H 2 O 2 และสารอื่นๆ ซึ่งมีอะตอมที่มี CO สูงหรือสูงกว่า
สารรีดิวซ์ทั่วไปได้แก่ สารธรรมดาที่มีอะตอมมี REO เล็กน้อย< 1,5 (металлы IA и IIAгрупп и некоторые другие металлы). К важным восстановителям относятся H 2 S, NH 3 , HI, KI, SnCl 2 , FeSO 4 , C, H 2 , CO, H 2 SO 3 , Cr 2 (SO 4) 3 , CuCl, Na 2 S 2 O 3 и другие вещества, которые содержат атомы с низкими СО.
เมื่อเขียนสมการสำหรับปฏิกิริยารีดอกซ์ สามารถใช้สองวิธีได้: วิธีสมดุลอิเล็กตรอน และวิธีอิออนอิเล็กทรอนิกส์ (วิธีครึ่งปฏิกิริยา) แนวคิดที่ถูกต้องมากขึ้นเกี่ยวกับกระบวนการรีดอกซ์ในสารละลายนั้นมาจากวิธีไอออนอิเล็กทรอนิกส์ เมื่อใช้วิธีนี้ ไอออนและโมเลกุลจะทำนายการเปลี่ยนแปลงที่มีอยู่จริงในสารละลายได้
นอกจากการทำนายผลิตภัณฑ์จากปฏิกิริยาแล้ว สมการครึ่งปฏิกิริยาไอออนิกยังจำเป็นสำหรับการทำความเข้าใจกระบวนการรีดอกซ์ที่เกิดขึ้นระหว่างอิเล็กโทรไลซิสและใน เซลล์กัลวานิก- วิธีการนี้สะท้อนถึงบทบาทของสภาพแวดล้อมในฐานะผู้เข้าร่วมในกระบวนการ และในที่สุดเมื่อใช้วิธีนี้ก็ไม่จำเป็นต้องรู้ล่วงหน้าถึงสารทั้งหมดที่เกิดขึ้นเนื่องจากสารหลายชนิดได้มาจากการสร้างสมการของปฏิกิริยารีดอกซ์
โปรดทราบว่าแม้ว่าปฏิกิริยาครึ่งหนึ่งจะสะท้อนถึงกระบวนการจริงที่เกิดขึ้นระหว่างปฏิกิริยารีดอกซ์ แต่ก็ไม่สามารถระบุได้ด้วยขั้นตอนที่แท้จริง (กลไก) ของปฏิกิริยารีดอกซ์
ธรรมชาติและทิศทางของปฏิกิริยารีดอกซ์ได้รับอิทธิพลจากปัจจัยหลายประการ ได้แก่ ธรรมชาติของสารตั้งต้น ปฏิกิริยาของตัวกลาง ความเข้มข้น อุณหภูมิ ตัวเร่งปฏิกิริยา
ความสำคัญทางชีวภาพของกระบวนการรีดอกซ์
กระบวนการที่สำคัญในสิ่งมีชีวิตของสัตว์คือปฏิกิริยาออกซิเดชันของเอนไซม์ของสารตั้งต้น: คาร์โบไฮเดรต ไขมัน กรดอะมิโน อันเป็นผลมาจากกระบวนการเหล่านี้สิ่งมีชีวิตได้รับ จำนวนมากพลังงาน. ประมาณ 90% ของความต้องการพลังงานทั้งหมดของผู้ชายที่เป็นผู้ใหญ่นั้นได้มาจากพลังงานที่ผลิตในเนื้อเยื่อจากปฏิกิริยาออกซิเดชันของคาร์โบไฮเดรตและไขมัน พลังงานที่เหลือ ~10% มาจาก ความแตกแยกออกซิเดชันกรดอะมิโน
ออกซิเดชันทางชีวภาพเกิดขึ้นผ่านกลไกที่ซับซ้อนโดยมีส่วนร่วม จำนวนมากเอนไซม์ ในไมโตคอนเดรีย การเกิดออกซิเดชันเกิดขึ้นจากการถ่ายโอนอิเล็กตรอนจากสารตั้งต้นอินทรีย์ ในฐานะพาหะของอิเล็กตรอน ห่วงโซ่การหายใจของไมโตคอนเดรียประกอบด้วยโปรตีนหลายชนิดที่มีกลุ่มฟังก์ชันต่างๆ ที่ออกแบบมาเพื่อถ่ายโอนอิเล็กตรอน ขณะที่พวกมันเคลื่อนที่ไปตามสายโซ่จากที่หนึ่งไปยังอีกที่หนึ่ง อิเล็กตรอนจะสูญเสียพลังงานอิสระ สำหรับอิเล็กตรอนทุกคู่ที่ถ่ายโอนผ่านห่วงโซ่การหายใจไปยังออกซิเจน จะมีการสร้างโมเลกุล ATP 3 โมเลกุล พลังงานอิสระที่ปล่อยออกมาเมื่ออิเล็กตรอน 2 ตัวถูกถ่ายโอนไปยังออกซิเจนคือ 220 kJ/mol
การสังเคราะห์ ATP 1 โมเลกุลภายใต้สภาวะมาตรฐานต้องใช้ 30.5 กิโลจูล เป็นที่ชัดเจนจากสิ่งนี้ว่าส่วนสำคัญพอสมควรของพลังงานอิสระที่ปล่อยออกมาระหว่างการถ่ายโอนอิเล็กตรอนหนึ่งคู่จะถูกเก็บไว้ โมเลกุลเอทีพี- จากข้อมูลเหล่านี้ บทบาทของการถ่ายโอนอิเล็กตรอนแบบหลายขั้นตอนจากตัวรีดิวซ์เริ่มต้นไปยังออกซิเจนจะมีความชัดเจน พลังงานขนาดใหญ่ (220 กิโลจูล) ที่ปล่อยออกมาระหว่างการถ่ายโอนอิเล็กตรอนหนึ่งคู่ไปยังออกซิเจนจะถูกแบ่งออกเป็นหลายส่วนที่สอดคล้องกับแต่ละขั้นตอนของการเกิดออกซิเดชัน ในขั้นตอนดังกล่าวสามขั้นตอน ปริมาณพลังงานที่ปล่อยออกมาโดยประมาณจะสอดคล้องกับพลังงานที่จำเป็นสำหรับการสังเคราะห์ ATP 1 โมเลกุล
ขึ้นอยู่กับการเปลี่ยนแปลงในสถานะออกซิเดชันของอะตอมที่ประกอบเป็นสารที่ทำปฏิกิริยา ปฏิกิริยาเคมีแบ่งออกเป็นสองประเภท
1) ปฏิกิริยาที่เกิดขึ้นโดยไม่เปลี่ยนสถานะออกซิเดชันของอะตอม
ตัวอย่างเช่น:
2+4-2 ที +2 -2 +4 -2
CaCO 3 = CaO + CO 2
ในปฏิกิริยานี้ สถานะออกซิเดชันของแต่ละอะตอมยังคงไม่เปลี่ยนแปลง
2) ปฏิกิริยาที่เกิดขึ้นกับการเปลี่ยนแปลงสถานะออกซิเดชันของอะตอม
ตัวอย่างเช่น:
0 +2 -1 0 +2 -1
สังกะสี + CuCl 2 = Cu + ZnCl 2
ในปฏิกิริยานี้ สถานะออกซิเดชันของอะตอมสังกะสีและทองแดงเปลี่ยนไป
ปฏิกิริยารีดอกซ์เป็นปฏิกิริยาเคมีที่พบบ่อยที่สุด
ในทางปฏิบัติ ปฏิกิริยารีดอกซ์คือการได้รับหรือการสูญเสียอิเล็กตรอน อะตอมบางชนิด (ไอออน โมเลกุล) ให้หรือรับอิเล็กตรอนจากอะตอมอื่น
ออกซิเดชัน.
กระบวนการปล่อยอิเล็กตรอนโดยอะตอม ไอออน หรือโมเลกุลเรียกว่า ออกซิเดชัน.
เมื่อสูญเสียอิเล็กตรอน สถานะออกซิเดชันของอะตอมจะเพิ่มขึ้น
เรียกว่าสารที่มีอะตอม ไอออน หรือโมเลกุลให้อิเล็กตรอน สารรีดิวซ์.
ในตัวอย่างของเรา อะตอมในสถานะออกซิเดชัน 0 เข้าไปในอะตอมที่มีสถานะออกซิเดชัน +2 นั่นคือเกิดกระบวนการออกซิเดชั่น ในกรณีนี้อะตอมของสังกะสีซึ่งบริจาคอิเล็กตรอนสองตัวเป็นตัวรีดิวซ์ (เพิ่มสถานะออกซิเดชันจาก 0 เป็น +2)
กระบวนการออกซิเดชันจะถูกบันทึกโดยสมการอิเล็กทรอนิกส์ ซึ่งระบุถึงการเปลี่ยนแปลงในสถานะออกซิเดชันของอะตอมและจำนวนอิเล็กตรอนที่บริจาคโดยตัวรีดิวซ์
ตัวอย่างเช่น:
0 +2 0
Zn – 2e – = Zn (ออกซิเดชัน, Zn – ตัวรีดิวซ์)
การกู้คืน.
กระบวนการเพิ่มอิเล็กตรอนเรียกว่า การบูรณะ.
เมื่อเพิ่มอิเล็กตรอน สถานะออกซิเดชันของอะตอมจะลดลง
เรียกว่าสารที่มีอะตอม ไอออน หรือโมเลกุลได้รับอิเล็กตรอน ตัวออกซิไดซ์.
ในตัวอย่างของเรา การเปลี่ยนอะตอมของทองแดงที่มีสถานะออกซิเดชัน +2 ไปเป็นอะตอมที่มีสถานะออกซิเดชัน 0 เป็นกระบวนการรีดักชัน ในกรณีนี้ อะตอมทองแดงที่มีสถานะออกซิเดชันที่ +2 รับอิเล็กตรอนสองตัว จะลดสถานะออกซิเดชันจาก +2 เป็น 0 และเป็นสารออกซิไดซ์
กระบวนการออกซิเดชันยังเขียนโดยใช้สมการทางอิเล็กทรอนิกส์ด้วย:
2 0 0
Cu + 2e – = Cu (การลดลง Cu เป็นตัวออกซิไดซ์)
กระบวนการรีดักชันและกระบวนการออกซิเดชันแยกจากกันไม่ได้และเกิดขึ้นพร้อมกัน
0 +2 0 +2
สังกะสี + CuCl 2 = Cu + ZnCl 2
สารรีดิวซ์ สารออกซิไดซ์
ออกซิไดซ์ลดลง
ปฏิกิริยาเคมีมีสองประเภท:
กปฏิกิริยาที่สถานะออกซิเดชันขององค์ประกอบไม่เปลี่ยนแปลง:
ปฏิกิริยาการเติม
ดังนั้น 2 + นา 2 O = นา 2 ดังนั้น 3
ปฏิกิริยาการสลายตัว
Cu(OH) 2 = CuO + H 2 O
ปฏิกิริยาการแลกเปลี่ยน
AgNO 3 + KCl = AgCl + KNO 3
NaOH + HNO 3 = NaNO 3 + H 2 O
บีปฏิกิริยาที่มีการเปลี่ยนแปลงในสถานะออกซิเดชันของอะตอมขององค์ประกอบที่ประกอบเป็นสารประกอบที่ทำปฏิกิริยาและการถ่ายโอนอิเล็กตรอนจากสารประกอบหนึ่งไปยังอีกสารประกอบหนึ่ง:
2มก. 0 + โอ 2 0 = 2มก. +2 โอ -2
2KI -1 + Cl 2 0 = 2KCl -1 + ฉัน 2 0
Mn +4 O 2 + 4HCl -1 = Mn +2 Cl 2 + Cl 2 0 + 2H 2 O
ปฏิกิริยาดังกล่าวเรียกว่าปฏิกิริยารีดอกซ์
สถานะออกซิเดชันคือประจุระบุของอะตอมในโมเลกุล ซึ่งคำนวณภายใต้สมมติฐานว่าโมเลกุลประกอบด้วยไอออน และโดยทั่วไปมีความเป็นกลางทางไฟฟ้า
ธาตุที่มีอิเล็กโตรเนกาติวีตี้มากที่สุดในสารประกอบจะมีสถานะออกซิเดชันเป็นลบ และอะตอมของธาตุที่มีอิเล็กโตรเนกาติวิตีน้อยกว่าจะมีสถานะออกซิเดชันที่เป็นบวก
สถานะออกซิเดชันเป็นแนวคิดที่เป็นทางการ ในบางกรณี สถานะออกซิเดชันไม่ตรงกับวาเลนซี
ตัวอย่างเช่น:
N 2 H 4 (ไฮดราซีน)
ระดับออกซิเดชันของไนโตรเจน – -2; ความจุไนโตรเจน – 3.
การคำนวณสถานะออกซิเดชัน
ในการคำนวณสถานะออกซิเดชันขององค์ประกอบ ควรคำนึงถึงข้อกำหนดต่อไปนี้:
1. สถานะออกซิเดชันของอะตอมใน สารง่ายๆมีค่าเท่ากับศูนย์ (Na 0; H 2 0)
2. ผลรวมเชิงพีชคณิตของสถานะออกซิเดชันของอะตอมทั้งหมดที่ประกอบเป็นโมเลกุลจะเป็นศูนย์เสมอ และในไอออนเชิงซ้อน ผลรวมนี้จะเท่ากับประจุของไอออน
3. อะตอมต่อไปนี้มีสถานะออกซิเดชันคงที่ในสารประกอบที่มีอะตอมของธาตุอื่น: โลหะอัลคาไล(+1), โลหะอัลคาไลน์เอิร์ธ (+2), ฟลูออรีน
(-1), ไฮโดรเจน (+1) (ยกเว้นโลหะไฮไดรด์ Na + H -, Ca 2+ H 2 - และอื่น ๆ โดยที่สถานะออกซิเดชันของไฮโดรเจนคือ -1), ออกซิเจน (-2) (ยกเว้น F 2 - 1 O + 2 และเปอร์ออกไซด์ที่มีหมู่ –O–O– ซึ่งสถานะออกซิเดชันของออกซิเจนคือ -1)
4. สำหรับองค์ประกอบ สถานะออกซิเดชันที่เป็นบวกต้องไม่เกินค่าเท่ากับหมายเลขกลุ่มของระบบคาบ
ตัวอย่าง:
วี 2 +5 โอ 5 -2; นา 2 +1 บี 4 +3 O 7 -2; K +1 Cl +7 O 4 -2 ; ยังไม่มีข้อความ -3 ชั่วโมง 3 +1 ; K 2 +1 H +1 P +5 O 4 -2 ; นา 2 +1 Cr 2 +6 O 7 -2
ออกซิเดชันการรีดิวซ์
ในปฏิกิริยารีดอกซ์ อิเล็กตรอนจะถูกถ่ายโอนจากอะตอม โมเลกุล หรือไอออนหนึ่งไปยังอีกอะตอมหนึ่ง กระบวนการสูญเสียอิเล็กตรอนคือการออกซิเดชัน ในระหว่างการออกซิเดชัน สถานะออกซิเดชันจะเพิ่มขึ้น:
H 2 0 - 2ē = 2H + + 1/2О 2
S -2 - 2ē = ส 0
อัล 0 - 3ē = อัล +3
เฟ +2 - ē = เฟ +3
2ห้องนอน - - 2ē = ห้องนอน 2 0
กระบวนการเพิ่มอิเล็กตรอนคือการรีดิวซ์: ในระหว่างการรีดักชัน สถานะออกซิเดชันจะลดลง
Mn +4 + 2ē = Mn +2
S 0 + 2ē = S -2
Cr +6 +3ē = Cr +3
Cl 2 0 +2ē = 2Cl -
O 2 0 + 4ē = 2O -2
อะตอม โมเลกุลหรือไอออนที่ได้รับอิเล็กตรอนในปฏิกิริยาที่กำหนดคือตัวออกซิไดซ์ และตัวที่ให้อิเล็กตรอนคือตัวรีดิวซ์
ตัวออกซิไดซ์จะลดลงในระหว่างการทำปฏิกิริยา ตัวรีดิวซ์จะถูกออกซิไดซ์
คุณสมบัติรีดอกซ์ของสารและสถานะออกซิเดชันของอะตอมที่เป็นส่วนประกอบ
สารประกอบที่มีอะตอมของธาตุที่มีสถานะออกซิเดชันสูงสุดสามารถเป็นตัวออกซิไดซ์ได้เนื่องจากอะตอมเหล่านี้เท่านั้นเพราะ พวกเขาได้ทิ้งเวเลนซ์อิเล็กตรอนไปหมดแล้วและสามารถรับได้เฉพาะอิเล็กตรอนเท่านั้น สถานะออกซิเดชันสูงสุดของอะตอมของธาตุจะเท่ากับจำนวนหมู่ในตารางธาตุที่ธาตุนั้นอยู่ สารประกอบที่มีอะตอมของธาตุที่มีสถานะออกซิเดชันขั้นต่ำสามารถทำหน้าที่เป็นตัวรีดิวซ์ได้เท่านั้น เนื่องจากพวกมันสามารถบริจาคอิเล็กตรอนได้เท่านั้น เนื่องจากภายนอก ระดับพลังงานในอะตอมดังกล่าวจะเสร็จสมบูรณ์ด้วยอิเล็กตรอนแปดตัว สถานะออกซิเดชันขั้นต่ำของอะตอมโลหะคือ 0 สำหรับอโลหะ - (n–8) (โดยที่ n คือจำนวนของกลุ่มใน ตารางธาตุ- สารประกอบที่มีอะตอมของธาตุที่มีสถานะออกซิเดชันระดับกลางสามารถเป็นได้ทั้งตัวออกซิไดซ์และตัวรีดิวซ์ ขึ้นอยู่กับคู่ที่พวกมันทำปฏิกิริยากันและสภาวะของปฏิกิริยา
สารรีดิวซ์และออกซิไดซ์ที่สำคัญที่สุด
ผู้ฟื้นฟู
คาร์บอน(II) มอนอกไซด์ (CO)
ไฮโดรเจนซัลไฟด์ (H 2 S);
ซัลเฟอร์ออกไซด์ (IV) (SO 2);
กรดซัลฟูรัส H 2 SO 3 และเกลือของมัน
กรดไฮโดรฮาลิกและเกลือของมัน
แคตไอออนของโลหะในสถานะออกซิเดชันต่ำ: SnCl 2, FeCl 2, MnSO 4, Cr 2 (SO4) 3
กรดไนตรัส HNO2;
แอมโมเนีย NH 3;
ไฮดราซีน NH 2 NH 2 ;
ไนตริกออกไซด์ (II) (NO)
แคโทดระหว่างกระแสไฟฟ้า
สารออกซิไดซ์
ฮาโลเจน
โพแทสเซียมเปอร์แมงกาเนต (KMnO 4);
โพแทสเซียมแมงกาเนต (K 2 MnO 4);
แมงกานีส (IV) ออกไซด์ (MnO 2)
โพแทสเซียมไดโครเมต (K 2 Cr 2 O 7);
โพแทสเซียมโครเมต (K 2 CrO 4)
กรดไนตริก(เอชเอ็นโอ 3).
กรดซัลฟูริก(เอช 2 เอส 4) เข้มข้น
คอปเปอร์ (II) ออกไซด์ (CuO);
ตะกั่ว (IV) ออกไซด์ (PbO 2);
ซิลเวอร์ออกไซด์ (Ag 2 O);
ไฮโดรเจนเปอร์ออกไซด์ (H 2 O 2)
เหล็ก (III) คลอไรด์ (FeCl 3)
เกลือของเบอร์ทอลเล็ต (KClO 3)
แอโนดระหว่างกระแสไฟฟ้า
บนพื้นฐานนี้ จะทำให้เกิดความแตกต่างระหว่างปฏิกิริยารีดอกซ์กับปฏิกิริยาที่เกิดขึ้นโดยไม่เปลี่ยนสถานะออกซิเดชันขององค์ประกอบทางเคมี
ซึ่งรวมถึงปฏิกิริยาหลายอย่าง รวมถึงปฏิกิริยาการแทนที่ทั้งหมด เช่นเดียวกับปฏิกิริยาของการรวมกันและการสลายตัวซึ่งมีสารอย่างง่ายอย่างน้อยหนึ่งชนิดที่เกี่ยวข้อง ตัวอย่างเช่น:
ดังที่คุณจำได้ ค่าสัมประสิทธิ์ในปฏิกิริยารีดอกซ์เชิงซ้อนคำนวณโดยใช้วิธีสมดุลของอิเล็กตรอน:
ในเคมีอินทรีย์ ตัวอย่างที่ชัดเจนของปฏิกิริยารีดอกซ์คือคุณสมบัติของอัลดีไฮด์
1. ลดลงเหลือแอลกอฮอล์ที่เกี่ยวข้อง:
2. อัลดีไฮด์ถูกออกซิไดซ์เป็นกรดที่เกี่ยวข้อง:
สาระสำคัญของตัวอย่างปฏิกิริยารีดอกซ์ข้างต้นทั้งหมดถูกนำเสนอโดยใช้วิธีสมดุลอิเล็กตรอนที่รู้จักกันดี ขึ้นอยู่กับการเปรียบเทียบสถานะออกซิเดชันของอะตอมในสารตั้งต้นและผลิตภัณฑ์ของปฏิกิริยา และความสมดุลของจำนวนอิเล็กตรอนในกระบวนการออกซิเดชันและการรีดักชัน วิธีนี้ใช้ในการรวบรวมสมการของปฏิกิริยาที่เกิดขึ้นในระยะใดๆ ทำให้มีความหลากหลายและสะดวกสบาย แต่ในขณะเดียวกันก็มีข้อเสียเปรียบร้ายแรง - เมื่อแสดงสาระสำคัญของปฏิกิริยารีดอกซ์ที่เกิดขึ้นในสารละลายอนุภาคจะถูกระบุว่าไม่มีอยู่จริง
ในกรณีนี้จะสะดวกกว่าหากใช้วิธีอื่น - วิธีครึ่งปฏิกิริยา มันขึ้นอยู่กับการรวบรวมสมการไอออน - อิเล็กทรอนิกส์สำหรับกระบวนการออกซิเดชั่นและการรีดักชัน โดยคำนึงถึงอนุภาคที่มีอยู่จริงและการสรุปที่ตามมา สมการทั่วไป- ในวิธีนี้ ไม่ได้ใช้แนวคิดเรื่อง "สถานะออกซิเดชัน" และผลิตภัณฑ์จะถูกกำหนดโดยการหาสมการของปฏิกิริยา
เรามาสาธิตวิธีการนี้ด้วยตัวอย่าง: เราจะสร้างสมการสำหรับปฏิกิริยารีดอกซ์ของสังกะสีกับกรดไนตริกเข้มข้น
1. เราเขียนโครงร่างไอออนิกของกระบวนการซึ่งรวมถึงเฉพาะตัวรีดิวซ์และผลิตภัณฑ์ออกซิเดชันของมัน ตัวออกซิไดซ์และผลิตภัณฑ์ของรีดักชัน:
2. เราเขียนสมการไอออน - อิเล็กทรอนิกส์ของกระบวนการออกซิเดชัน (นี่คือปฏิกิริยาครึ่งแรก):
3. เราเขียนสมการไอออน - อิเล็กทรอนิกส์ของกระบวนการรีดักชัน (นี่คือปฏิกิริยาครึ่งหลัง):
โปรดทราบ: สมการอิเล็กตรอน-ไอออนเขียนขึ้นตามกฎการอนุรักษ์มวลและประจุ
4. เราเขียนสมการครึ่งปฏิกิริยาเพื่อให้จำนวนอิเล็กตรอนระหว่างตัวรีดิวซ์และตัวออกซิไดซ์มีความสมดุล:
5. ให้เราสรุปสมการครึ่งปฏิกิริยาทีละเทอม ประกอบขึ้นเป็นทั่วไป สมการไอออนิกปฏิกิริยา:
เราตรวจสอบความถูกต้องของสมการปฏิกิริยาในรูปแบบไอออนิก:
- รักษาความเท่าเทียมกันในจำนวนอะตอมของธาตุและจำนวนประจุ
- จำนวนอะตอมของธาตุจะต้องเท่ากันทางด้านซ้ายและ ชิ้นส่วนที่ถูกต้องสมการปฏิกิริยาไอออนิก
- ประจุรวมของอนุภาคทางด้านซ้ายและด้านขวาของสมการไอออนิกจะต้องเท่ากัน
6. เขียนสมการในรูปโมเลกุล ในการทำเช่นนี้ เราเพิ่มไอออนที่รวมอยู่ในสมการไอออนิกตามจำนวนไอออนที่มีประจุตรงข้ามที่ต้องการ
บทความที่เกี่ยวข้อง
-
การรวบรวม ตัวอย่าง ชั้นเรียนในหัวข้อ “การแต่งบทกวี - ซิงก์ไวน์”
ลูกของคุณที่โรงเรียนได้รับมอบหมายการบ้านให้แต่งเพลงซิงค์ แต่คุณไม่รู้ว่ามันคืออะไร? เราขอเชิญชวนให้คุณมาทำความเข้าใจว่า syncwine คืออะไร ใช้ทำอะไร และคอมไพล์อย่างไร? ประโยชน์ของเด็กนักเรียนและครูคืออะไร? หลังจาก...
-
ความสำคัญของน้ำต่อระบบสิ่งมีชีวิต
น้ำเป็นเงื่อนไขที่จำเป็นสำหรับการดำรงอยู่ของสิ่งมีชีวิตทั้งหมดบนโลก ความสำคัญของน้ำในกระบวนการชีวิตถูกกำหนดโดยข้อเท็จจริงที่ว่าเป็นสภาพแวดล้อมหลักในเซลล์ที่กระบวนการเมตาบอลิซึมเกิดขึ้น ทำหน้าที่...
-
วิธีสร้างแผนการสอน: คำแนะนำทีละขั้นตอน
บทนำการศึกษากฎหมายในโรงเรียนสมัยใหม่มีความสำคัญไม่น้อยไปกว่าการศึกษาภาษาแม่ ประวัติศาสตร์ คณิตศาสตร์ และวิชาพื้นฐานอื่นๆ จิตสำนึกพลเมือง ความรักชาติ และศีลธรรมอันสูงส่งของคนสมัยใหม่ใน...
-
วิดีโอสอนเรื่อง “พิกัดเรย์
OJSC SPO "วิทยาลัยการสอนสังคม Astrakhan" พยายามเรียนวิชาคณิตศาสตร์รุ่นที่ 4 "B" MBOU "โรงยิมหมายเลข 1" ครู Astrakhan: Bekker Yu.A.
-
หัวข้อ: “การเรียกคืนต้นกำเนิดของรังสีพิกัดและส่วนของหน่วยจากพิกัด”...
ข้อแนะนำเพื่อเพิ่มประสิทธิผลการเรียนทางไกล
-
ปัจจุบัน เทคโนโลยีการเรียนทางไกลได้แทรกซึมเข้าไปในเกือบทุกภาคส่วนของการศึกษา (โรงเรียน มหาวิทยาลัย องค์กร ฯลฯ) บริษัทและมหาวิทยาลัยหลายพันแห่งใช้ทรัพยากรส่วนใหญ่ในโครงการดังกล่าว ทำไมพวกเขาถึงทำเช่นนี้...
กิจวัตรประจำวันของฉัน เรื่องราวเกี่ยวกับวันของฉันในภาษาเยอรมัน