รายชื่อวรรณกรรมการบำบัดคำพูดใหม่ รายการอ้างอิงในหัวข้อ "งานทั่วไปเกี่ยวกับการบำบัดด้วยคำพูด" วรรณกรรมบำบัดคำพูดจากสำนักพิมพ์ "Gnome"

1. Andreeva N.G. ชั้นเรียนบำบัดคำพูดเพื่อพัฒนาการพูดที่สอดคล้องกัน เด็กนักเรียนระดับต้น- ใน 3 ส่วน - ส่วนที่ 1: คำพูดที่สอดคล้องกันในช่องปาก คำศัพท์: คู่มือสำหรับนักบำบัดการพูด / N.G. อันดรีวา; แก้ไขโดย ร.พ. Lalaeva.- M.: Humanitarian, ed. ศูนย์ VLADOS, 2549.- 182 หน้า: ill.- (การสอนทัณฑ์)
2. เบลยานิน วี.พี. ภาษาศาสตร์. หนังสือเรียน/วี.พี.เบลยานิน. – ฉบับที่ 2 – อ.: ฟลินท์: สถาบันจิตวิทยาและสังคมแห่งมอสโก, 2547. – 232 หน้า
3. โวโรเบียวา วี.เค. วิธีการพัฒนาคำพูดที่สอดคล้องกันในเด็กที่มีความบกพร่องทางการพูดอย่างเป็นระบบ: หนังสือเรียน เบี้ยเลี้ยง / V.K. โวโรบิโอวา - อ.: ACT: Astrel: Transitbook, 2549 - 158 หน้า - (บัณฑิตวิทยาลัย)
4. กัลเปริน ไอ.อาร์. ข้อความเป็นวัตถุหนึ่งของการวิจัยทางภาษา – อ.: สำนักพิมพ์ “Nauka”, 2524. – 140 น.
5. กวอซเดฟ เอ.เอ็น. คำถามเพื่อศึกษาสุนทรพจน์ของเด็ก / A.N. กวอซเดฟ. - อ.: สำนักพิมพ์ของ Academy of Sciences แห่ง RSFSR, 2504. - ต.1. – 472 น.
6. กลูคอฟ วี.พี. พื้นฐานของภาษาศาสตร์จิตวิทยา: หนังสือเรียน คู่มือสำหรับนักศึกษามหาวิทยาลัยการสอน – อ.: AST: แอสเทรล, 2548. – 351, หน้า. - (บัณฑิตวิทยาลัย).
7. กลูคอฟ วี.พี. การก่อตัวของคำพูดที่สอดคล้องกันในเด็ก อายุก่อนวัยเรียนด้วยคำพูดทั่วไปที่ด้อยพัฒนา - อ.: ARKTI, 2545. - 144 น. (เสียงบี๊บจากนักบำบัดการพูดฝึกหัด)
8. Zhukova N.S. และอื่น ๆ การบำบัดด้วยคำพูด เอาชนะความด้อยพัฒนาคำพูดทั่วไปในเด็กก่อนวัยเรียน: หนังสือ สำหรับนักบำบัดการพูด / N.S. Zhukova, E.M. Mastyukova, T.B. ฟิลิเชวา. - Ekaterinburg: สำนักพิมพ์ ARD LTD, 1998. - 320 หน้า (ชุด “การเรียนรู้จากการเล่น”)
9. Krivovyazova N.D. การสอนคำพูดที่สอดคล้องกัน: คู่มือการศึกษาและระเบียบวิธี- – อ.: NMCentr, 2000.
10. Lalaeva R.I., Serebryakova N.V. การแก้ไขคำพูดทั่วไปด้อยพัฒนาในเด็กก่อนวัยเรียน (การสร้างคำศัพท์และ โครงสร้างทางไวยากรณ์- – เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก: SOYUZ, 1999. – 160 หน้า; ป่วย.
11. Leontyev A.A. ภาษา คำพูด กิจกรรมการพูด – อ.: คราแซนด์, 2010.- 2016.
12. การบำบัดด้วยคำพูด: หนังสือเรียนสำหรับนักศึกษาที่มีความบกพร่อง. ปลอม พล.อ. มหาวิทยาลัย / เอ็ด แอล.เอส. Volkova, S.N. ชาคอฟสกายา — ม.: มีมนุษยธรรม เอ็ด ศูนย์ VLADOS, 1998. - 680 น.
13. ลูเรีย เอ.อาร์. ภาษากับจิตสำนึก / เอ็ด. อี.ดี. ชอมสกี้ – อ.: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยมอสโก, 2522. – 320 น.
14. เอาชนะความด้อยพัฒนาการด้านคำพูดทั่วไปในเด็กก่อนวัยเรียน คู่มือการศึกษาและระเบียบวิธี / เอ็ด. เอ็ด ทีวี โวโลโซเวทส์ - ม.: V. Sekachev, 2550 - 224 หน้า
15. การพัฒนาคำพูดของเด็กก่อนวัยเรียน: คู่มือสำหรับครูอนุบาล สวน / เอ็ด. เอฟ โซกีนา. - ฉบับที่ 2, ฉบับที่. - อ.: การศึกษา พ.ศ. 2522 - 223 หน้า ป่วย
16. รูบินชไตน์ เอส.แอล. พื้นฐาน จิตวิทยาทั่วไป- เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก: สำนักพิมพ์ "ปีเตอร์", 2543 - 712 หน้า: ป่วย – (ซีรีส์ “ผู้เชี่ยวชาญด้านจิตวิทยา”).
17. Singaevskaya O.V., โซโบเลวา เอ.วี. พัฒนาการพูดที่สอดคล้องกันของเด็กก่อนวัยเรียน // การบำบัดด้วยคำพูดในปัจจุบัน — 2011 — หมายเลข 2 — ป.26-30
18. พจนานุกรมของนักจิตวิทยาเชิงปฏิบัติ - อ.: AST, การเก็บเกี่ยว. ส.ยู. โกโลวิน. 2541 //http://psychology.academic.ru/
19. ทิเคเยวา อี.ไอ. พัฒนาการพูดในเด็ก (วัยปฐมวัยและก่อนวัยเรียน - ม.: การศึกษา, 1981 // http://www.pedlib.ru/Books/2/0320/2_0320-1.shtml
20. ทิชิน่า แอล.เอ., โทลเปจิน่า เอ.เอส. การสร้างทักษะ การเล่าขานสั้น ๆในเด็กนักเรียนที่มีความบกพร่องด้านการพูดขั้นรุนแรง//นักบำบัดการพูดในโรงเรียน – 2010 - เลขที่. — ป.67-73
21. ทาคาเชนโก ที.เอ. เราเรียนรู้ที่จะพูดอย่างถูกต้อง ระบบแก้ไขการพูดทั่วไปด้อยพัฒนาในเด็กอายุ 6 ปี คู่มือสำหรับนักการศึกษา นักบำบัดการพูด และผู้ปกครอง – อ.: “สำนักพิมพ์ GNOM และ D”, 2546. – 112 หน้า
22. Ushakova O.S. การพัฒนาคำพูดในเด็กก่อนวัยเรียน - อ.: สำนักพิมพ์สถาบันจิตบำบัด, 2544. - 256 น.
23. Filicheva T.B. และคณะ ความรู้พื้นฐานด้านการบำบัดคำพูด: หนังสือเรียน คู่มือสำหรับนักศึกษาครุศาสตร์ สถาบันเฉพาะทาง “การสอนและจิตวิทยา (ก่อนวัยเรียน)” / T.B. Filicheva, N.A. Cheveleva, G.V. Chirkina.- M.: การศึกษา, 1989.-223 p.: ป่วย.
24. ฟิลิเชวา ที.บี. คุณสมบัติของการสร้างคำพูดในเด็กก่อนวัยเรียน เอกสาร – ม., 2000. – 314 น.
25. Tseytlin S.N. ภาษากับเด็ก: ภาษาศาสตร์ในการพูดของเด็ก: Proc. ความช่วยเหลือสำหรับนักเรียน สูงกว่า โรงเรียนสถาบัน - ม.: มีมนุษยธรรม. เอ็ด ศูนย์ VLADOS, 2000. - 240 น.
26. Elkonin D. B. การพัฒนาช่องปากและ การเขียนนักเรียน/เอ็ด. V.V. Davydov, T.A. - อ.: INTOR, 1998. - 112 น.

1. Arefieva L.N. หัวข้อคำศัพท์เกี่ยวกับพัฒนาการพูดของเด็กอายุ 4-8 ปี คู่มือระเบียบวิธี/ แอล.เอ็น. อาเรฟิเอวา. - อ.: สเฟรา, 2551. - 73 น.

2. โบโกโมโลวา เอ.ไอ. ความผิดปกติของการออกเสียงในเด็ก: คู่มือสำหรับนักบำบัดการพูด / A.I. โบโกโมลอฟ. - อ.: การศึกษา, 2522. - 208 น.

3. เบอร์ลาคินา โอ.วี. ชุดแบบฝึกหัดสำหรับการสร้างการหายใจด้วยคำพูดที่ถูกต้อง / O.V. เบอร์ลาคินา. - SPb.: DETSTVO-PRESS, 2012. - 80 น.

4. โวลโควา จี.เอ. ระเบียบวิธีในการตรวจทางจิตวิทยาและการบำบัดคำพูดของเด็กที่มีความผิดปกติในการพูด ประเด็นของการวินิจฉัยแยกโรค: วิธีการศึกษา เบี้ยเลี้ยง / G.A. โวลโควา - SPb.: DETSTVO-PRESS, 2003. - 144 หน้า

5. กาฟริเชวา แอล.บี. บทสวดบำบัดด้วยคำพูด ยิมนาสติกนิ้วดนตรี และเกมกลางแจ้ง / L.B. Gavrisheva, N.V. นิชเชวา. - SPb.: DETSTVO-PRESS, 2010. - 32 น.

6. Gogoleva M.Yu. Logorhythmics ในโรงเรียนอนุบาล / ม.ย. โกโกเลวา. - Yaroslavl: Academy of Development, 2549 - 120 น.

7. การวินิจฉัยความผิดปกติในการพูดในเด็กและในองค์กร งานบำบัดการพูดในสภาพสถานศึกษาก่อนวัยเรียน : เสาร์ วิธี. รับ - SPb.: DETSTVO-PRESS, 2000. - 240 หน้า

9. จูโควา เอ็น.เอส. เอาชนะความด้อยพัฒนาคำพูดทั่วไปในเด็ก: ทางการศึกษา - วิธี. เบี้ยเลี้ยง / N.S. จูโควา. - ม.: Sotspolit. จูร์น., 1994. - 96 น.

10. โคเซฟนิโควา ดี.วี. นักบำบัดการพูดที่บ้าน คู่มือปฏิบัติ / D.V. Kozhevnikova, P.V. โคเซฟนิคอฟ. - 2552. - 256 น.

11. โคซีเรวา แอล.เอ็ม. วอร์มอัพเสียงและออกกำลังกายเพื่อปรับปรุงเทคนิคการอ่าน คู่มือการบำบัดด้วยคำพูด / แอล.เอ็ม. โคซีเรวา. - อ.: สำนักพิมพ์ 2543. - 144 น.

12. Kondratenko I.Yu. เราออกเสียงเสียงได้อย่างถูกต้อง แบบฝึกหัดการบำบัดด้วยคำพูด/ ไอยู คอนดราเตนโก. - อ.: Iris-press, 2552. - 64 น.

13. การแก้ไขการออกเสียงของเสียงในเด็ก: วัสดุการสอน/auth. - คอมพ์.แอล.อี. ไคลาโซวา. - โวลโกกราด: อาจารย์, 2554. - 367 น.

14. การแก้ไขความผิดปกติในการพูดและการไม่พูดในเด็กก่อนวัยเรียน: การวินิจฉัย ชั้นเรียน แบบฝึกหัด เกม / ผู้แต่ง - คอมพ์ เอ็น.พี. Meshcheryakova, E.V. ซูโบวิช, S.V. เลออนตีเยฟ. - โวลโกกราด: อาจารย์, 2010. - 141 น.

15. ครูเพ็ญชุก โอ.ไอ. สอนให้ฉันพูดได้อย่างถูกต้อง คู่มือระเบียบวิธี / O.I. ครูเพ็ญชุก. - เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก: Litera, 2005.

16. ลาลาเอวา อาร์.ไอ. การก่อตัวของคำศัพท์และโครงสร้างไวยากรณ์ในเด็กก่อนวัยเรียนที่มีพัฒนาการด้านการพูดทั่วไป / R.I. ลาลาเอวา, N.V. เซเรบริยาโควา. - SPb.: ยูเนี่ยน, 2001. - 224 วิ.

17. เกมบำบัดคำพูดสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน (พร้อมใบสมัคร) ผลประโยชน์ / S.V. Vasilyeva, N.Sokolova. - อ.: สื่อโรงเรียน, 2544. - 78 น.

18. การบำบัดด้วยคำพูด / เรียบเรียงโดย L.S. โวลโควา - ม.: VLADOS, 2547. - 704 หน้า

19. วิธีการตรวจสอบคำพูดของเด็ก: คู่มือการวินิจฉัยความผิดปกติของคำพูด / ed. จี.วี. ชิร์คินา. - อ.: ARKTI, 2546. - 240 น.

20. นิชเชวา เอ็น.วี. โปรแกรมงานราชทัณฑ์และพัฒนาการในกลุ่มบำบัดการพูด โรงเรียนอนุบาลสำหรับเด็กที่มีความต้องการพิเศษ (ตั้งแต่ 4 ถึง 7 ปี) / N.V. นิชเชวา. - SPb.: DETSTVO-PRESS, 2550. - 352 หน้า

21. นิชเชวา เอ็น.วี. ข้อความและรูปภาพสำหรับระบบอัตโนมัติและการแยกเสียงของกลุ่มต่าง ๆ: คู่มือการศึกษา / N.V. นิชเชวา. - SPb.: DETSTVO-PRESS, 2013. - 112 หน้า

22. การบำบัดการพูดขั้นพื้นฐานพร้อมเวิร์คช็อปเรื่องการออกเสียง: หนังสือเรียน คู่มือ / เอ็ด ทีวี โวโลโซเวทส์ - อ.: Academy, 2545. - 200 น.

23. การบำบัดด้วยคำพูดขั้นพื้นฐานใช้ได้กับเด็ก: หนังสือเรียน เบี้ยเลี้ยง / ภายใต้ทั่วไป เอ็ด จี.วี. ชิร์คินา. - อ.: ARKTI, 2546. - 240 น.

24. โปลยาโควา M.A. คู่มือการสอนตนเองเกี่ยวกับการบำบัดด้วยคำพูด คู่มือสากล / M. Polyakova - ม.: ไอริส - กด 2552 - 208 หน้า

25. การเอาชนะความล้าหลังทั่วไปของการพูดในเด็กก่อนวัยเรียน: วิธีการศึกษา เบี้ยเลี้ยง / ภายใต้ทั่วไป เอ็ด ทีวี โวโลโซเวทส์ - อ.: สถาบันมนุษยธรรมศึกษาทั่วไป, 2545. - 256 น.

26. โปรแกรมก่อนวัยเรียน สถาบันการศึกษาประเภทการชดเชยสำหรับเด็กที่มีความบกพร่องทางการพูด การแก้ไขความผิดปกติของคำพูด / author-comp. จี.วี. ชิร์คินา. - อ.: การศึกษา, 2553. - 271 น.

27. Savelyeva E.305 ปริศนาตลกในข้อ คู่มือปฏิบัติ / E. Savelyeva - โนโวซีบีสค์: มาตรฐาน, 2551 - 105 น.

28. ฟิลิเชวา ที.บี. การเลี้ยงดูและการสอนเด็กก่อนวัยเรียนที่มีพัฒนาการด้านสัทศาสตร์-สัทศาสตร์ โปรแกรมและ คำแนะนำด้านระเบียบวิธีสำหรับสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนชดเชย / T.B. Filicheva, G.V. ชิร์คินา. - อ.: การศึกษา, 2551. - 32 น.

29. ฟิลิเชวา ที.บี. การกำจัดความล้าหลังของคำพูดทั่วไปในเด็กก่อนวัยเรียน: แนวทางปฏิบัติ / T.B. Filicheva, G.V. ชิร์คินา. - อ.: ไอริสกด 2547 - 224 หน้า

30. เชอร์คินา จี.วี. การศึกษาและการฝึกอบรมเด็กก่อนวัยเรียนที่มีความผิดปกติในการพูด / G.V. ชิร์คินา. - อ.: ไอริสกด 2551 - 224 หน้า

เรียนผู้อ่าน!

เราเสนอรายชื่อหนังสือและบทความในวารสารเกี่ยวกับงานบำบัดคำพูดราชทัณฑ์ประจำปี 2559 วรรณกรรมที่นำเสนอนี้ได้รับการแนะนำสำหรับทั้งผู้เชี่ยวชาญและนักการศึกษาที่ทำงานกับเด็กที่มีความผิดปกติในการพูดและสำหรับผู้ปกครองเพื่อช่วยจัดระเบียบงานบำบัดคำพูดกับเด็กที่บ้าน

เวเซโลวา อี. ไอ. เกมและการออกกำลังกายทุกวันสำหรับเด็กอายุ 4-5 ปีที่มีความต้องการพิเศษ ตอนที่ 2[ข้อความ] / E. I. Veselova, E. M. Skryabina - อ.: สเฟรา 2558 - 64 น. — (ห้องสมุดนักบำบัดการพูด)

หนังสือเล่มนี้ประกอบด้วยเกมและแบบฝึกหัดสำหรับทุกวัน หัวข้อคำศัพท์มุ่งแก้ไขความบกพร่องทางการพูดในเด็กอายุ 4-5 ปี ที่มี OHP ส่วนที่สองนำเสนอชั้นเรียนตั้งแต่เดือนมกราคมถึงเดือนพฤษภาคม

Vorzheva, L. V. จากประสบการณ์การมีปฏิสัมพันธ์ระหว่างนักบำบัดการพูดและผู้ปกครอง[ข้อความ] / L.V. Vorzheva // การสอนก่อนวัยเรียน- - 2559. - ลำดับที่ 3. — หน้า 42-45.

สถานการณ์ การประชุมผู้ปกครองในกลุ่มบำบัดคำพูดเตรียมการ “นิตยสารสำหรับเด็กชาย เด็กหญิง และผู้ปกครอง”

Gavrishova, E. Quest - รูปแบบเกม โซลูชั่นที่ครอบคลุมงานการศึกษาในกลุ่มราชทัณฑ์[ข้อความ] / E. Gavrishova, O. Berezka, S. Zvyagintseva, V. Milenko // การศึกษาก่อนวัยเรียน - 2559. - ลำดับที่ 5. — หน้า 79-84.

เกมส์เป็นที่สุด แบบฟอร์มที่มีความหมายซึ่งเป็นวิธีการสอนและการเรียนรู้ประสบการณ์ทางสังคมสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน เกมใหม่ยอดนิยมในหมู่คนหนุ่มสาว ได้แก่ ภารกิจ คุณลักษณะเฉพาะเกมดังกล่าวเป็นวิธีแก้ปัญหาแบบทีละขั้นตอนเพื่อให้บรรลุเป้าหมายที่ตั้งไว้

Gladkovskaya, L. M. การบำบัดด้วยคำพูดทำงานในระบบที่ครอบคลุมเพื่อเอาชนะการพูดติดอ่างในเด็กก่อนวัยเรียน[ข้อความ] / L. M. Gladkovskaya // การสอนก่อนวัยเรียน. - 2559. - ลำดับที่ 8. — หน้า 51-52.

ประสบการณ์ในการใช้เทคนิคต่างๆในการทำงานของนักบำบัดการพูด

Gorbacheva, A. D. การพัฒนาด้านวากยสัมพันธ์ของคำพูดของเด็กก่อนวัยเรียนที่มีความพิการในสภาวะต่างๆ ศูนย์บำบัดคำพูด [ข้อความ] / A.D. Gorbacheva // การสอนก่อนวัยเรียน. - 2559. - ลำดับที่ 8. — หน้า 48-51.

Gorbunova, E. ความสัมพันธ์ระหว่างการละเมิด ทักษะยนต์ปรับมีความผิดปกติในการพูดในเด็กก่อนวัยเรียน[ข้อความ] / E. Gorbunova, V. Yusupov, A. Artamonov // การศึกษาก่อนวัยเรียน - 2559. - ลำดับที่ 8. — ป.62-67.

Gutsal, I. Yu. อะไรดีอะไรไม่ดี? ชั้นเรียนราชทัณฑ์และพัฒนาการสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนอาวุโส [ข้อความ] / I. Yu. Gutsal, G. V. Mishchenko - อ.: สเฟรา 2558 - 64 น.

คู่มือนี้นำเสนอกิจกรรมราชทัณฑ์และพัฒนาการที่พัฒนาโดยครูนักจิตวิทยาและนักบำบัดการพูดที่จะช่วยเหลือ แบบฟอร์มเกมแก้ไขปัญหาการศึกษาคุณธรรมโดยยึดตามความสามารถของเด็กก่อนวัยเรียนสูงวัยที่มีความพิการ

Zhantimirova, D.K. ชั้นเรียนปริญญาโทสำหรับผู้ปกครอง “ การแก้ไขการออกเสียงเสียงในเด็กก่อนวัยเรียน”[ข้อความ] / D.K. Zhantimirova // การสอนก่อนวัยเรียน. - 2559. - ครั้งที่ 2. — ป.63-67.

คำอธิบายของหลักสูตรปริญญาโทสำหรับผู้ปกครองเพื่อดึงดูดพวกเขา ทำงานร่วมกันเรื่อง การแก้ไขการออกเสียงของเสียงในเด็ก

Zakharova, L. V. การวางแผนตามปฏิทินของงานราชทัณฑ์และป้องกันกับลูกคนที่สอง กลุ่มจูเนียร์[ข้อความ] / L. V. Zakharova // การสอนก่อนวัยเรียน. - 2559. - ครั้งที่ 2. — หน้า 53-57.

Kirsanova, N. A. สรุปกิจกรรมร่วมกันในด้าน logorhythmics กับเด็กวัยก่อนเรียนตอนกลางที่มีความบกพร่องทางการพูดอย่างรุนแรง (SSD) [ข้อความ] / N. A. Kirsanova, Yu. // การสอนก่อนวัยเรียน - 2559. - ลำดับที่ 5. — ป.36-38.

ลาริน่า, แอล.ยู. GCD สำหรับการพัฒนาคำพูดที่สอดคล้องกันใน กลุ่มอาวุโส- เล่าเรื่องโดย K.D. Ushinsky “Brave Swallow” [ข้อความ] / L.Yu. ลารินา // การสอนก่อนวัยเรียน. – 2559 – ลำดับที่ 9. – หน้า 45-46.

Ogloblina I. Yu. การนวดบำบัดด้วยคำพูด: เกมและแบบฝึกหัดสำหรับเด็กวัยต้นและก่อนวัยเรียน[ข้อความ] / I. Yu. Ogloblina, S. Yu. - อ.: สเฟรา 2558 - 64 น. — (ห้องสมุดนักบำบัดการพูด)

คู่มือนี้เสนอวิธีการนวดบำบัดด้วยคำพูด นำเสนอชุดแบบฝึกหัดการประกบ และตัวเลือกต่าง ๆ สำหรับการพัฒนาทักษะยนต์ปรับพร้อมองค์ประกอบของการนวด

Peregudova, T. S. ระบบเกมและการออกกำลังกายเพื่อป้องกันและแก้ไขความผิดปกติของคำพูดในเด็กอายุ 5-8 ปี[ข้อความ] / T. S. Peregudova, E. V. Balakireva // การสอนก่อนวัยเรียน. - 2559. - ลำดับที่ 8. — ป. 44-47.

Sagitova, A.F. ข้อมูลและโครงการสร้างสรรค์ "เด็กในโลกแห่งเทพนิยาย"[ข้อความ] / A.F. Sagitova // การสอนก่อนวัยเรียน. - 2559. - ครั้งที่ 2. — หน้า 24-28.

สำหรับเด็กในกลุ่มบำบัดคำพูด วิธีการของโครงงานจะช่วยให้พวกเขาเพิ่มความนับถือตนเอง เอาชนะความขี้อายและความเขินอาย และแสดงอารมณ์ของตนเอง

Sapronova, O.V. เทคโนโลยีสมัยใหม่การบำบัดด้วยคำพูดทำงานร่วมกับเด็กก่อนวัยเรียนที่มีความพิการในสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนแบบรวม [ข้อความ] / O.V. Sapronova // การสอนก่อนวัยเรียน. – 2559 – ลำดับที่ 9. – ป.34-38.

Serebrennikova, S. การแก้ไขทางจิตวิทยาและการสอนขององค์ประกอบของทักษะการสื่อสารของเด็กก่อนวัยเรียนที่มีความบกพร่องในการพูด [ข้อความ] / S. Serebrennikova, M. Ruuz // การศึกษาก่อนวัยเรียน - 2559. - อันดับ 1. — หน้า 91-97.

Smirnova, I. A. หลักการวินิจฉัยการพูดบำบัดความผิดปกติของพัฒนาการพูดในเด็กก่อนวัยเรียน[ข้อความ] / I. A. Smirnova // การสอนก่อนวัยเรียน. - 2559. - ลำดับที่ 5. — ป.16-18.

เมื่อทำการวินิจฉัยนักบำบัดการพูดนอกเหนือจากหลักการสอนทั่วไปควรปฏิบัติตามหลักการเช่นหน้าที่, ออนโทเนติกส์, หลักการของการประเมินปัญหาที่มีคุณสมบัติเหมาะสมในการพัฒนาคำพูด, และ deontological

Soldatova, N. การคัดเลือกบทกวีเพื่อการพัฒนาบุคลิกภาพของเด็กก่อนวัยเรียนที่ดี[ข้อความ] / N. Soldatova, O. Pokrovskaya // การศึกษาก่อนวัยเรียน. - 2559. - ลำดับที่ 4. — หน้า 48-52.

บทกวีที่คัดสรรมาเพื่อใช้งานโดยผู้เชี่ยวชาญ งานราชทัณฑ์ในระดับอาวุโสและระดับเตรียมอุดมศึกษา กลุ่มบำบัดคำพูดโอ้.

Sysoeva, I. V. พลศึกษาและการพูด[ข้อความ]: เปิดการโต้ตอบของผู้สอน วัฒนธรรมทางกายภาพและครูนักบำบัดการพูดในการทำงานร่วมกับเด็กที่มีความบกพร่องทางการพูดทั่วไป / I. V. Sysoeva // สุขภาพของเด็กก่อนวัยเรียน - 2559. - อันดับ 1. — ป.20-21.

เต้นรำส.ยู. ร่วมกับลูกน้อย เกมและแบบฝึกหัดเพื่อพัฒนาการพูดของเด็กอายุ 2-4 ปี[ข้อความ] / ส.ยู.แดนซ์. - อ.: สเฟรา 2558 - 64 น.

หนังสือเล่มนี้เผยให้เห็นลักษณะเฉพาะของการสื่อสารระหว่างเด็กอายุ 2-4 ปีที่มีความพิการต่างๆ นำเสนอการวินิจฉัย อธิบายงานราชทัณฑ์และพัฒนาการ และมีคำแนะนำสำหรับผู้ปกครอง

Tarakannikova, V.V. คู่มือการสอนแบบมัลติฟังก์ชั่น "Govorushka" (ถุงมือบำบัดด้วยคำพูด)[ข้อความ] / V.V. Tarakannikova // การสอนก่อนวัยเรียน - 2559. - ลำดับที่ 5. — หน้า 67-70.

คำอธิบายของกิจกรรมและเกมด้วยของเล่นนวมแบบโฮมเมดที่มีปากเปิดและลิ้นที่ขยับได้

Tarakannikova โครงการ V.V. ประจำสัปดาห์ ลิ้นมีความสุข» [ข้อความ] / V.V. Tarakannikova // การสอนก่อนวัยเรียน - 2559. - ลำดับที่ 6. — ป.33-38.

คำอธิบายและตัวอย่าง ยิมนาสติกข้อต่อสำหรับการทำเสียง

Fedoseeva, N.N. การก่อตัวของโครงสร้างไวยากรณ์คำพูดในเด็กก่อนวัยเรียน ชั้นเรียนบำบัดการพูด[ข้อความ] / N.N. Fedoseeva // การสอนก่อนวัยเรียน. – 2559 – ลำดับที่ 9. – ป.38-41.

Shinyakova, T.V. "Piglet Funtik และเพื่อน ๆ ของเขา" สรุปบทเรียนกลุ่มย่อยเรื่องการพัฒนาทักษะการวิเคราะห์เสียงและการออกเสียง เสียง “f” [ข้อความ] / T.V. Shinyakova // การสอนก่อนวัยเรียน. – 2559 – ลำดับที่ 9. – ป.42-44.

สวัสดีตอนบ่ายผู้เยี่ยมชมเว็บไซต์นี้! ในหน้านี้ เรานำเสนอรายการวรรณกรรมเกี่ยวกับการบำบัดด้วยคำพูดพร้อมคำอธิบายโดยละเอียด e-books- ใครๆ ก็สามารถดาวน์โหลดวรรณกรรมที่คุณอาจต้องการในกระบวนการทำงานของคุณได้ หากคุณเป็นนักบำบัดการพูดหรือผู้เชี่ยวชาญด้านข้อบกพร่อง ครูฝึกปัญญาอ่อนหรือนักจิตวิทยา ครูอนุบาล หรือผู้ปกครองของเด็ก วรรณกรรมที่นำเสนอเกี่ยวกับการบำบัดด้วยคำพูดอาจช่วยได้ในบ้านของคุณ หากคุณต้องการช่วยให้ลูกออกเสียงคำศัพท์ได้ดีขึ้น สอนให้เขาเขียนอย่างถูกต้อง ฯลฯ

วรรณกรรมเขียนโดยผู้เชี่ยวชาญที่สั่งสมประสบการณ์ ประสบการณ์จริงเกี่ยวกับการทำงานกับเด็กๆ ดังนั้นประโยชน์เชิงปฏิบัติจึงเป็นรูปธรรมสำหรับผู้ปกครองที่ต้องการช่วยเหลือลูก งานในวรรณคดีเกี่ยวกับการทำงานกับเด็ก ๆ นั้นค่อนข้างง่าย ผู้ปกครองที่ไม่มีทักษะการปฏิบัติสามารถเชี่ยวชาญเนื้อหาที่นำเสนอได้อย่างง่ายดาย เราจะเติมเต็มโดยเร็วที่สุด ห้องสมุดอิเล็กทรอนิกส์- เราหวังว่าสิ่งนี้จะช่วยเด็กๆ ที่ต้องการการดูแลจากคุณ

วรรณกรรม (หนังสือ บทความ) จัดทำขึ้นเพื่อการใช้งานส่วนบุคคล ไม่ใช่เพื่อการค้า

วรรณกรรมนักบำบัดการพูดในรูปแบบ pdf

วรรณกรรมจากผู้เยี่ยมชมเว็บไซต์

ฉันอาศัยอยู่ในหมู่บ้านเล็กๆ มีประชากรประมาณ 9,000 คน ในทางปฏิบัติแล้วไม่มีหนังสือเกี่ยวกับการบำบัดด้วยคำพูดในห้องสมุดของเรา ไม่สามารถซื้อหนังสือที่จำเป็นเกี่ยวกับการบำบัดด้วยคำพูดได้เสมอไปและไม่มีที่ไหนที่จะเก็บหนังสือเหล่านั้น คุณมักจะต้องค้นหาหนังสือฟรีบนอินเทอร์เน็ตซึ่งใช้เวลานาน บางครั้งคุณพบหนังสือบนอินเทอร์เน็ตที่ดูเหมือนจะเป็นสิ่งที่คุณต้องการ แต่หลังจากทำความคุ้นเคยกับเนื้อหาโดยละเอียดแล้ว คุณจะเข้าใจว่าคุณสามารถใช้มันในงานของคุณได้กี่เปอร์เซ็นต์ ฉันตัดสินใจช่วยเว็บไซต์ของคุณด้วยการส่งหนังสือเพื่อเติมเต็มห้องสมุดอิเล็กทรอนิกส์

คาเรลสกายา อี.จี. ตัวอักษรบำบัดคำพูดสำหรับผู้พูดและผู้รู้หนังสือ

เนื้อหาในหนังสือสามารถนำไปใช้ในการพัฒนาคำพูดในโรงเรียนอนุบาล ชั้นเรียนการอ่านออกเขียนได้ การอ่านนอกหลักสูตรและภาษารัสเซียในโรงเรียนประถมศึกษา เหมาะสำหรับการสอนเด็กที่มีปัญหาด้านการพูด ผู้เขียนหนังสือเล่มนี้เป็นนักบำบัดการพูด

Kislyakova, Yu. N. Bylino M.V. การพัฒนาคำพูดเกมที่สนุกสนานและแบบฝึกหัด

คู่มือนี้นำเสนอ วัสดุที่ใช้งานได้จริงภายใน 14 หัวข้อคำศัพท์เพื่อการแก้ไขชั้นเรียนพิเศษ "การก่อตัวของคำศัพท์และไวยากรณ์ของภาษาและคำพูดที่สอดคล้องกัน" ตามเนื้อหาของโปรแกรม "การศึกษาและการฝึกอบรมเด็กที่มีความบกพร่องทางการพูดอย่างรุนแรง"

โคมาโรวา แอล.เอ. ระบบเสียงอัตโนมัติ(R, Rb, L, L, Zh, Sh, Ts, ChShch, S, Z) ในแบบฝึกหัดเกมอัลบั้มของเด็กก่อนวัยเรียน / L.A. โคมาโรวา. - อ.: สำนักพิมพ์ GNOM และ D, 2551 - 32 น.(10 เล่ม)

โอลกา โนวิคอฟสกายา นักบำบัดการพูดที่บ้าน บทกวีเพื่อพัฒนาการพูด 4-7 ปี

Baryaeva L.B., Loginova E.T., Lopatina L.V.

สมุดงาน- ฉันพูด! แบบฝึกหัดที่มีรูปสัญลักษณ์

ฉันเป็นเด็ก!

เด็กกับปรากฏการณ์ทางธรรมชาติ

เด็กในครอบครัว

ไอ. สเวตโลวา. นักบำบัดการพูดที่บ้าน

500 ข้อสำหรับชาร์จกก Ageeva I.D. 2010

คอลเลกชันประกอบด้วยบทกวีเพื่อความบันเทิง คำคล้องจอง คำพูด บทเพลงที่มุ่งพัฒนาคำพูด ระบบอัตโนมัติ และการสร้างความแตกต่างของเสียงในการออกเสียงของเด็ก เนื้อหาที่มีอารมณ์ขันและคล้องจองที่หลากหลายจะสร้างความพึงพอใจและผูกมิตรกับเสียงที่ออกเสียงยาก

Zhuravleva A, Fedienko V. การบำบัดด้วยคำพูดที่บ้าน

เทคนิคสมัยใหม่ทั้งในและต่างประเทศ

หนังสือสำหรับผู้ปกครองและเด็ก

คูลิคอฟสกายา ที.เอ. คำพูดและคำคล้องจองลิ้นบำบัด, คำพังเพย และ ดี, 2551

สื่อคำพูดสำหรับการทำเสียงอัตโนมัติในเด็ก: คู่มือสำหรับครูและผู้ปกครอง คู่มือนี้มีไว้สำหรับการทำให้เสียงพยัญชนะที่ยากโดยอัตโนมัติ С, Сь, 3, Зь, ц, Ш, Ж, Шч, Ш, л, ль, Р, Рь ในเด็กและผู้ใหญ่ที่มี ความผิดปกติของคำพูด- คู่มือประกอบด้วยสามส่วน ในส่วนแรกของคู่มือนี้เสนอให้ฝึกการออกเสียงที่ถูกต้องโดยท่องคำพูดที่บริสุทธิ์ของผู้เขียนซ้ำ ในส่วนที่สอง เด็ก ๆ จะได้รับบทกลอนบำบัดการพูดเพื่อทำซ้ำและจดจำ ส่วนที่สามนำเสนอลิ้นของผู้เขียน เขียนด้วยอารมณ์ขันจึงง่ายต่อการเข้าใจและจดจำ การจัดทำคู่มือเล่มนี้มีประสิทธิภาพทั้งการแก้ไขข้อบกพร่องในการออกเสียงและการพัฒนาคำศัพท์ที่ดี คู่มือนี้จัดทำขึ้นสำหรับครู (นักบำบัดการพูด ครูของกลุ่มบำบัดคำพูด ผู้สอน) และผู้ปกครอง

ซาคาโรวา ไอ. คำพูดที่บริสุทธิ์ในภาพที่รัก

อุปกรณ์ช่วยสอน "Pure Sayers in Pictures" มีไว้สำหรับทำงานกับเด็กก่อนวัยเรียนที่มีปัญหาด้านการออกเสียงของคำพูด เนื้อหาในคู่มือนี้จะช่วยเสริมการออกเสียงที่ถูกต้องของเสียงในเด็ก สอนให้พวกเขาสัมผัส และฝึกการอ่านพยางค์ประเภทต่างๆ
คู่มือนี้จัดทำขึ้นสำหรับผู้ปกครอง นักบำบัดการพูด และครู โรงเรียนประถมศึกษา,ครูอนุบาล.

Ryzhankova E.N., Bulanovich N.I. การออกเสียงเสียง L อย่างถูกต้องสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน

คู่มือนี้นำเสนอเกมและแบบฝึกหัดที่มีจุดมุ่งหมายเพื่อทำให้เสียง L ในเด็กก่อนวัยเรียนเป็นไปโดยอัตโนมัติ แนะนำสำหรับครูสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน ผู้ปกครอง นักบำบัดการพูด เนื้อหาที่นำเสนอจะช่วยรวบรวมคำพูดของเด็ก การออกเสียงที่ถูกต้องเสียง L เช่นเดียวกับการพัฒนาการรับรู้สัทศาสตร์ ทักษะการเคลื่อนไหวของนิ้วมือ การปรับปรุงโครงสร้างคำศัพท์และไวยากรณ์ของคำพูด และการพัฒนาฟังก์ชั่นทางจิตที่สูงขึ้นของเด็กก่อนวัยเรียน

โนวิโควา อี.วี. ตัวอักษรบำบัดคำพูดเล่มที่ 2 จากคำสู่ประโยค