โลกหมุนรอบแกนยัติภังค์ของมัน การเคลื่อนที่ของโลกและแสงแดด
โลกมีการเคลื่อนที่อยู่ตลอดเวลา โดยหมุนรอบดวงอาทิตย์และรอบแกนของมันเอง การเคลื่อนไหวนี้และการเอียงอย่างต่อเนื่องของแกนโลก (23.5°) กำหนดผลกระทบหลายประการที่เราสังเกตเห็นเป็นปรากฏการณ์ปกติ: กลางวันและกลางคืน (เนื่องจากการหมุนของโลกบนแกนของมัน) การเปลี่ยนแปลงของฤดูกาล (เนื่องจาก ความเอียงของแกนโลก) และ สภาพภูมิอากาศที่แตกต่างกันวี พื้นที่ต่างๆ- ลูกโลกสามารถหมุนได้และแกนของพวกมันก็เอียงเหมือนกับแกนของโลก (23.5°) ดังนั้นด้วยความช่วยเหลือของลูกโลก คุณสามารถติดตามการเคลื่อนที่ของโลกรอบแกนของมันได้อย่างแม่นยำ และด้วยความช่วยเหลือของระบบโลก-ดวงอาทิตย์ สามารถติดตามการเคลื่อนที่ของโลกรอบดวงอาทิตย์ได้
การหมุนของโลกรอบแกนของมัน
โลกหมุนรอบตัวเองจากตะวันตกไปตะวันออก (ทวนเข็มนาฬิกาเมื่อมองจากขั้วโลกเหนือ) โลกใช้เวลา 23 ชั่วโมง 56 นาที 4.09 วินาทีในการปฏิวัติเต็มรอบบนแกนของมันเอง กลางวันและกลางคืนเกิดจากการหมุนของโลก ความเร็วเชิงมุมการหมุนของโลกรอบแกนหรือมุมที่จุดใดๆ บนพื้นผิวโลกหมุนจะเท่ากัน หนึ่งชั่วโมงมีอุณหภูมิ 15 องศา แต่ความเร็วเชิงเส้นของการหมุนรอบเส้นศูนย์สูตรอยู่ที่ประมาณ 1,669 กิโลเมตรต่อชั่วโมง (464 เมตร/วินาที) ลดลงจนเหลือศูนย์ที่ขั้ว ตัวอย่างเช่น ความเร็วในการหมุนที่ละติจูด 30° คือ 1,445 กม./ชม. (400 ม./วินาที)
เราไม่ได้สังเกตเห็นการหมุนของโลกด้วยเหตุผลง่ายๆ ที่ว่าวัตถุทั้งหมดรอบตัวเราเคลื่อนที่แบบขนานและพร้อมกันกับเราด้วยความเร็วเท่ากัน และไม่มีการเคลื่อนที่ของวัตถุที่อยู่รอบตัวเราแบบ "สัมพันธ์กัน" ตัวอย่างเช่น หากเรือเคลื่อนที่อย่างสม่ำเสมอโดยไม่ต้องเร่งหรือเบรก ผ่านทะเลในสภาพอากาศสงบโดยไม่มีคลื่นบนผิวน้ำ เราจะไม่รู้สึกเลยว่าเรือดังกล่าวเคลื่อนที่อย่างไรหากเราอยู่ในห้องโดยสารโดยไม่มี ช่องหน้าต่าง เนื่องจากสิ่งของต่างๆ ภายในห้องโดยสารจะเคลื่อนที่ขนานกับเราและตัวเรือ
การเคลื่อนตัวของโลกรอบดวงอาทิตย์
ในขณะที่โลกหมุนรอบแกนของมันเอง มันก็หมุนรอบดวงอาทิตย์จากตะวันตกไปตะวันออกทวนเข็มนาฬิกาเมื่อมองจาก ขั้วโลกเหนือ- โลกใช้เวลาหนึ่งปีดาวฤกษ์ (ประมาณ 365.2564 วัน) เพื่อโคจรรอบดวงอาทิตย์ครบหนึ่งรอบ เส้นทางของโลกรอบดวงอาทิตย์เรียกว่าวงโคจรของโลกและวงโคจรนี้ไม่ได้กลมอย่างสมบูรณ์ ระยะทางเฉลี่ยจากโลกถึงดวงอาทิตย์อยู่ที่ประมาณ 150 ล้านกิโลเมตร และระยะทางนี้แปรผันได้ถึง 5 ล้านกิโลเมตร ก่อตัวเป็นวงโคจรวงรีขนาดเล็ก (วงรี) จุดในวงโคจรของโลกใกล้กับดวงอาทิตย์มากที่สุดเรียกว่าจุดเพริฮีเลียน โลกผ่านจุดนี้ไปเมื่อต้นเดือนมกราคม จุดที่วงโคจรของโลกอยู่ห่างจากดวงอาทิตย์มากที่สุดเรียกว่าเอเฟเลียน โลกผ่านจุดนี้ไปเมื่อต้นเดือนกรกฎาคม
เนื่องจากโลกของเราเคลื่อนที่รอบดวงอาทิตย์เป็นวงรี ความเร็วในวงโคจรจึงเปลี่ยนไป ในเดือนกรกฎาคม ความเร็วจะน้อยที่สุด (29.27 กม./วินาที) และหลังจากผ่านจุดไกล (จุดสีแดงบนในภาพเคลื่อนไหว) จะเริ่มเร่งความเร็ว และในเดือนมกราคม ความเร็วสูงสุด (30.27 กม./วินาที) และเริ่มช้าลงหลังจากผ่านไป perihelion (จุดสีแดงล่าง)
ในขณะที่โลกทำการปฏิวัติรอบดวงอาทิตย์หนึ่งครั้ง แต่ก็มีระยะทางเท่ากับ 942 ล้านกิโลเมตรใน 365 วัน 6 ชั่วโมง 9 นาที และ 9.5 วินาที กล่าวคือ เราเร่งไปพร้อมกับโลกรอบดวงอาทิตย์ด้วย ความเร็วเฉลี่ย 30 กม. ต่อวินาที (หรือ 107,460 กม. ต่อชั่วโมง) และในเวลาเดียวกันโลกหมุนรอบแกนของมันเองทุกๆ 24 ชั่วโมง (365 ครั้งต่อปี)
ที่จริงแล้ว ถ้าเราพิจารณาการเคลื่อนที่ของโลกอย่างละเอียดถี่ถ้วนมากขึ้น มันก็จะซับซ้อนกว่ามาก เนื่องจากโลกได้รับอิทธิพลจาก ปัจจัยต่างๆ: การหมุนของดวงจันทร์รอบโลก, แรงดึงดูดของดาวเคราะห์และดวงดาวอื่นๆ
งานภาคปฏิบัติ 1.4 ในหัวข้อ
แอนิเมชั่น
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 9
ฮาร์ดแวร์และซอฟต์แวร์คอมพิวเตอร์ที่ติดตั้งระบบปฏิบัติการ หน้าต่าง 7 ใบสมัคร ไมโครซอฟต์ พาวเวอร์พอยท์ 2556 บรรณาธิการกราฟิก คนพิการ 2.4, บรรณาธิการ MacromediaFlashProfessional 8 .
วัตถุประสงค์ของการทำงานเรียนรู้การสร้างแอนิเมชั่นในการนำเสนอ GIF และแอนิเมชั่นแฟลช
ภารกิจที่ 1สร้างการเคลื่อนไหวแบบเคลื่อนไหวของโลกรอบดวงอาทิตย์ในงานนำเสนอของคุณ
ภารกิจที่ 2สร้างภาพเคลื่อนไหว GIF ของการหมุนของโลกจากชุดภาพ GIF แรสเตอร์ที่แสดงตำแหน่งตามลำดับของโลก
ภารกิจที่ 3สร้างภาพเคลื่อนไหวแบบแฟลชของการแปลงตามลำดับของสี่เหลี่ยมสีน้ำเงินให้เป็นรูปสามเหลี่ยมสีเขียวและวงกลมสีแดง
ภารกิจที่ 1. แอนิเมชั่นในการนำเสนอ
เปิดตัวซอฟต์แวร์การนำเสนอ ไมโครซอฟต์ พาวเวอร์พอยท์ 2013. เลือกงานนำเสนอเปล่า
บนสไลด์โดยใช้คำสั่ง [ แทรก - รูปร่าง] วาดวงกลมสีเหลือง ( ดวงอาทิตย์) จากนั้นรันคำสั่ง [ แทรก - ภาพวาด].
ในกล่องโต้ตอบ การใส่รูปภาพเลือกไฟล์ Earth. กิ๊ฟ (เอกสารของฉัน – ชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 – ช่องว่าง – ภาพวาด).
มาสร้างการเคลื่อนไหวแบบเคลื่อนไหวของโลกรอบดวงอาทิตย์และการหมุนของโลกโดยการระบุเอฟเฟกต์ภาพเคลื่อนไหว
มาตั้งค่าเอฟเฟ็กต์ภาพเคลื่อนไหวเพื่อให้เริ่มพร้อมกันและสิ้นสุดเมื่อเปลี่ยนไปยังสไลด์ถัดไปเท่านั้น
บนแผง พื้นที่แอนิเมชั่นเลือกเอฟเฟกต์ภาพเคลื่อนไหวที่แทรกทีละรายการและในเมนูบริบทเรียกโดยคลิกที่ "ลูกศร" ทางด้านขวาของเอฟเฟกต์เลือกคำสั่ง ตัวเลือกเอฟเฟกต์…
ในกล่องโต้ตอบที่ปรากฏขึ้น แท็บ ผลและ เวลาตั้งค่าพารามิเตอร์เอฟเฟกต์ภาพเคลื่อนไหว:
รันการนำเสนอด้วยคำสั่ง [ การนำเสนอภาพนิ่ง - จากสไลด์ปัจจุบัน] และดูการหมุน โลกรอบๆ ดวงอาทิตย์และแกนของมันเอง หากจำเป็นให้ทำการแก้ไขงาน
ภารกิจที่ 2 การสร้างภาพเคลื่อนไหว GIF โดยใช้โปรแกรมแก้ไขกราฟิกแรสเตอร์ คนพิการ
มาโหลดชุดภาพแรสเตอร์ลงในเครื่องมือแก้ไขแรสเตอร์เพื่อแสดงตำแหน่งตามลำดับของโลก
เปิดตัวแก้ไข คนพิการสั่งการ [ เริ่ม – โปรแกรมทั้งหมด –คนพิการ – คนพิการ 2 ].
การใช้คำสั่ง [ ไฟล์ – เปิด...] โหลดไฟล์ 1 ตามลำดับลงในหน้าต่างรูปภาพ กิ๊ฟ – 14. กิ๊ฟจากโฟลเดอร์ ( เอกสารของฉัน – ชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 – ช่องว่าง – ภาพวาด – โลก- เลือกไฟล์ภาพพร้อมกัน 1. กิ๊ฟ – 14. กิ๊ฟและกด เปิด.
คัดลอกรูปภาพ 2 ตามลำดับ กิ๊ฟ – 14. กิ๊ฟในหน้าต่างด้วยภาพที่ 1 กิ๊ฟ.
ในหน้าต่างรูปภาพ2. กิ๊ฟป้อนคำสั่ง [ แก้ไข - คัดลอก].
ในหน้าต่างรูปภาพ 1 กิ๊ฟป้อนคำสั่ง [ เลเยอร์–สร้างเลเยอร์] (ประเภทการเติมเลเยอร์ – โปร่งใส) จากนั้น [ แก้ไข-วางใน...].
ในหน้าต่างรูปภาพ 3 กิ๊ฟป้อนคำสั่ง [ แก้ไข - คัดลอก].
ในหน้าต่างรูปภาพ 1 กิ๊ฟป้อนคำสั่ง [ เลเยอร์–สร้างเลเยอร์], แล้ว [ แก้ไข-วางใน...].
ทำซ้ำขั้นตอนที่ 2-3 สำหรับภาพที่เหลือทั้งหมด
มาดูผลลัพธ์กันดีกว่า
ในหน้าต่างรูปภาพ 1 กิ๊ฟเรียกใช้คำสั่ง [ ฟิลเตอร์ – แอนิเมชั่น – การเล่น…]กล่องโต้ตอบจะเปิดขึ้น กำลังเล่นภาพยนตร์.
มาบันทึกภาพที่ได้เป็นภาพเคลื่อนไหว GIF
ในหน้าต่างรูปภาพ 1 กิ๊ฟเรียกใช้คำสั่ง [ ไฟล์ - บันทึกเป็น...].
ในหน้าต่างที่เปิดขึ้น กำลังบันทึกภาพระบุเส้นทางไปยังโฟลเดอร์ของคุณเองและตั้งชื่อไฟล์ Earth
ในกล่องโต้ตอบที่ปรากฏขึ้น ส่งออกไฟล์ตั้งสวิตช์ไปที่ตำแหน่ง บันทึกเป็นภาพเคลื่อนไหวและคลิกที่ปุ่ม ส่งออก.
งานภาคปฏิบัติ 1.4
แอนิเมชั่น
ฮาร์ดแวร์และซอฟต์แวร์คอมพิวเตอร์ที่ติดตั้งระบบปฏิบัติการ Windows 7, แอปพลิเคชัน Microsoft PowerPoint 2013, โปรแกรมแก้ไขกราฟิก GIMP 2.4, โปรแกรมแก้ไข MacromediaFlashProfessional 8
วัตถุประสงค์ของการทำงานเรียนรู้การสร้างแอนิเมชั่นในการนำเสนอ GIF และแอนิเมชั่นแฟลช
ภารกิจที่ 1สร้างการเคลื่อนไหวแบบเคลื่อนไหวของโลกรอบดวงอาทิตย์ในงานนำเสนอของคุณ
ภารกิจที่ 2สร้าง GIF "การหมุนของโลก" จากชุดบิตแมป GIF ที่แสดงตำแหน่งตามลำดับของโลก
ภารกิจที่ 3สร้างภาพเคลื่อนไหวแบบแฟลชของการแปลงตามลำดับของสี่เหลี่ยมสีน้ำเงินเป็นรูปสามเหลี่ยมสีเขียวและวงกลมสีแดง
ภารกิจที่ 1. แอนิเมชั่นในการนำเสนอ
เปิดตัวโปรแกรมนำเสนอ Microsoft PowerPoint 2013 เลือกงานนำเสนอเปล่า
บนสไลด์โดยใช้คำสั่ง [ แทรก - รูปร่าง] วาดวงกลมสีเหลือง ( ดวงอาทิตย์) จากนั้นรันคำสั่ง [ แทรก - ภาพวาด].
ในกล่องโต้ตอบ การใส่รูปภาพเลือกไฟล์ Earth. กิฟ ( เอกสารของฉัน – ชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 – ช่องว่าง – ภาพวาด).
มาสร้างการเคลื่อนไหวแบบเคลื่อนไหวของโลกรอบดวงอาทิตย์และการหมุนของโลกโดยการระบุเอฟเฟกต์ภาพเคลื่อนไหว
มาตั้งค่าเอฟเฟ็กต์ภาพเคลื่อนไหวเพื่อให้เริ่มพร้อมกันและสิ้นสุดเมื่อเปลี่ยนไปยังสไลด์ถัดไปเท่านั้น
บนแผง พื้นที่แอนิเมชั่นเลือกเอฟเฟกต์ภาพเคลื่อนไหวที่แทรกทีละรายการและในเมนูบริบทเรียกโดยคลิกที่ "ลูกศร" ทางด้านขวาของเอฟเฟกต์เลือกคำสั่ง ตัวเลือกเอฟเฟกต์…
ในกล่องโต้ตอบที่ปรากฏขึ้น แท็บ ผลและ เวลาตั้งค่าพารามิเตอร์เอฟเฟกต์ภาพเคลื่อนไหว:
รันการนำเสนอด้วยคำสั่ง [ การนำเสนอภาพนิ่ง - จากสไลด์ปัจจุบัน] และดูการหมุน โลกรอบๆ ดวงอาทิตย์และแกนของมันเอง หากจำเป็นให้ทำการแก้ไขงาน
ภารกิจที่ 2 การสร้างภาพเคลื่อนไหว GIF โดยใช้โปรแกรมแก้ไขกราฟิกแรสเตอร์ GIMP
มาโหลดชุดภาพแรสเตอร์ลงในเครื่องมือแก้ไขแรสเตอร์เพื่อแสดงตำแหน่งตามลำดับของโลก
เปิดตัวแก้ไข GIMP ด้วยคำสั่ง [ เริ่ม – โปรแกรมทั้งหมด –คนพิการ – คนพิการ 2 ].
การใช้คำสั่ง [ ไฟล์ – เปิด...] โหลดไฟล์ตามลำดับ 1.gif – 14.gif จากโฟลเดอร์ ( เอกสารของฉัน – ชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 – ช่องว่าง – ภาพวาด – โลก- เลือกไฟล์รูปภาพ 1.gif – 14.gif พร้อมกันแล้วคลิก เปิด.
คัดลอกรูปภาพ 2.gif – 14.gif ตามลำดับลงในหน้าต่างพร้อมรูปภาพ 1.gif
ในหน้าต่างรูปภาพ 2.gif ให้ป้อนคำสั่ง [ แก้ไข - คัดลอก].
เลเยอร์ – สร้างเลเยอร์] (ประเภทการเติมเลเยอร์ – โปร่งใส) จากนั้น [ แก้ไข-วางใน...].
ในหน้าต่างรูปภาพ 3.gif ให้ป้อนคำสั่ง [ แก้ไข - คัดลอก].
ในหน้าต่างรูปภาพ 1.gif ให้ป้อนคำสั่ง [ เลเยอร์ – สร้างเลเยอร์], แล้ว [ แก้ไข-วางใน...].
ทำซ้ำขั้นตอนที่ 2-3 สำหรับภาพที่เหลือทั้งหมด
มาดูผลลัพธ์กันดีกว่า
ฟิลเตอร์ – แอนิเมชั่น – การเล่น…- กล่องโต้ตอบจะเปิดขึ้น กำลังเล่นภาพยนตร์.
มาบันทึกภาพที่ได้เป็นภาพเคลื่อนไหว GIF กัน
ในหน้าต่างรูปภาพ 1.gif รันคำสั่ง [ ไฟล์ - บันทึกเป็น...].
ในหน้าต่างที่เปิดขึ้น กำลังบันทึกภาพระบุเส้นทางไปยังโฟลเดอร์ของคุณเองและตั้งชื่อไฟล์ Earth
ในกล่องโต้ตอบที่ปรากฏขึ้น ส่งออกไฟล์ตั้งสวิตช์ไปที่ตำแหน่ง บันทึก เหมือนแอนิเมชั่นและคลิกที่ปุ่ม ส่งออก.
“ข้อความแอนิเมชั่น” - พิมพ์ “ข่าว” การออกแบบข้อความด้วยแบบอักษรและสี การแทรกรูปภาพโดยใช้ภาพเคลื่อนไหว การหมุนข้อความแบบสี่เหลี่ยมผืนผ้า การแสดงสไลด์ประเภทต่างๆ แอปพลิเคชัน ประเภทต่างๆภาพเคลื่อนไหวข้อความ พิมพ์ "หมากฮอสแนวตั้ง" การ์ตูน Sans Microsoft Bodoni MT Black ประเภทการรวมแนวตั้ง
"แอนิเมชั่น" - ฟิกเกอร์กราฟิก เพื่อการวาดภาพ กระต่ายถูกแทรกในลักษณะเดียวกัน ด้วยวิธีนี้คุณจะรู้ตำแหน่งสุดท้ายของร่างที่เคลื่อนไหวได้ คุณยังสามารถเปลี่ยนลำดับการดำเนินการเอฟเฟ็กต์ภาพเคลื่อนไหวได้ สามารถเพิ่มเส้นทางการเคลื่อนไหวได้หลายครั้งติดต่อกัน จากนั้นคุณระบุการย้ายลง จากนั้นคลิกการตั้งค่าภาพเคลื่อนไหว
“ปริมาตรของตัวการหมุน” - ปัญหาในหัวข้อ “ปริมาตรของตัวการหมุน” ค้นหาปริมาตรของผลลัพธ์ของการปฏิวัติ
“แอนิเมชั่น Powerpoint” - วาดบ้าน แก้ตัวอย่าง สร้างบ้านของคุณเอง หากต้องการเริ่มดู ให้ใช้ปุ่มฟังก์ชัน F5 ตรวจสอบข้อมูลในพื้นที่งานการตั้งค่าภาพเคลื่อนไหว คลิกที่ภาพแรกของหนังสือที่ถูกต้อง เมาส์และในเมนูบริบทให้เลือกการตั้งค่าภาพเคลื่อนไหว ดำเนินการตามลำดับคำสั่ง: เพิ่มเอฟเฟกต์ - เส้นทางการเคลื่อนไหว - วาดเส้นทางที่กำหนดเอง - การวาดเส้นโค้ง
“แอนิเมชั่นในวิทยาการคอมพิวเตอร์” - มัลติมีเดีย หลายท่านจินตนาการว่านักเขียนการ์ตูนสร้างภาพยนตร์ของตนได้อย่างไร หนึ่งในผู้นำด้านการพัฒนาความทันสมัย เทคโนโลยีสารสนเทศ- กราฟิกภาพประกอบ แอนิเมชั่นคอมพิวเตอร์ การออกแบบกราฟิก ข้อมูลกราฟิกและคอมพิวเตอร์ มันถูกใช้ในงานของวิศวกรออกแบบและนักประดิษฐ์เทคโนโลยีใหม่
“ ตัวของการหมุน” - โดยการหมุนตัวรูปเรขาคณิตนี้สามารถรับรูปหลายเหลี่ยมใดและเกี่ยวกับแกนใดได้บ้าง จะได้ตัวเรขาคณิตใดจากการหมุนสามเหลี่ยมนี้รอบแกนที่ระบุ คำนวณปริมาตรของตัวเรขาคณิตที่ได้จากการหมุน สี่เหลี่ยมคางหมูหน้าจั่วโดยมีฐานด้านข้าง 6 ซม. 8 ซม. และสูง 4 ซม. ใกล้ฐานเล็ก?
ด้วยความช่วยเหลือของบทเรียนวิดีโอนี้ คุณสามารถศึกษาหัวข้อ "การกระจายตัวของแสงแดดและความร้อน" ได้อย่างอิสระ ขั้นแรก อภิปรายว่าอะไรเป็นตัวกำหนดการเปลี่ยนแปลงของฤดูกาล ศึกษารูปแบบการหมุนรอบดวงอาทิตย์ประจำปีของโลกรอบดวงอาทิตย์ โดยให้ความสนใจเป็นพิเศษกับวันที่สี่วันที่มีความโดดเด่นที่สุดในแง่ของการส่องสว่างจากแสงอาทิตย์ จากนั้นคุณจะพบว่าอะไรเป็นตัวกำหนดการกระจายตัวของแสงแดดและความร้อนบนโลก และเหตุใดสิ่งนี้จึงเกิดขึ้นไม่สม่ำเสมอ
ข้าว. 2. การส่องสว่างของโลกด้วยดวงอาทิตย์ ()
ในฤดูหนาวซีกโลกใต้จะสว่างกว่าในฤดูร้อน - ทางเหนือ
ข้าว. 3. โครงการหมุนรอบโลกรอบดวงอาทิตย์ประจำปี
ครีษมายัน (ครีษมายัน และครีษมายัน) -ช่วงเวลาที่ความสูงของดวงอาทิตย์เหนือขอบฟ้าในตอนเที่ยงสูงที่สุด (ครีษมายัน วันที่ 22 มิถุนายน) หรือต่ำสุด (ครีษมายัน วันที่ 22 ธันวาคม) ซีกโลกใต้มันกลับกัน ในวันที่ 22 มิถุนายน ทางซีกโลกเหนือ มีการสังเกตการส่องสว่างครั้งใหญ่ที่สุดจากดวงอาทิตย์ กลางวันยาวกว่ากลางคืน และวันขั้วโลกอยู่เหนือวงกลมขั้วโลก ในซีกโลกใต้กลับเป็นสิ่งที่ตรงกันข้าม (กล่าวคือ ทั้งหมดนี้เป็นเรื่องปกติสำหรับวันที่ 22 ธันวาคม)
อาร์กติกเซอร์เคิล (Arctic Circle และ Antarctic Circle) -เส้นขนานกับละติจูดเหนือและใต้ ตามลำดับ มีค่าประมาณ 66.5 องศา ทางเหนือของอาร์กติกเซอร์เคิลและทางใต้ของแอนตาร์กติกเซอร์เคิลจะพบกับกลางวันในขั้วโลก (ฤดูร้อน) และกลางคืนขั้วโลก (ฤดูหนาว) พื้นที่ตั้งแต่วงกลมอาร์กติกไปจนถึงขั้วโลกในทั้งสองซีกโลกเรียกว่าอาร์กติก วันขั้วโลก -ช่วงเวลาที่ดวงอาทิตย์อยู่ในละติจูดสูงไม่ตกต่ำกว่าขอบฟ้าตลอดเวลา
คืนขั้วโลก - ช่วงเวลาที่ดวงอาทิตย์ในละติจูดสูงไม่ขึ้นเหนือขอบฟ้าตลอดเวลา - ปรากฏการณ์ตรงข้ามกับวันขั้วโลกซึ่งสังเกตพร้อมกันที่ละติจูดที่สอดคล้องกันของซีกโลกอื่น
ข้าว. 4. โครงการส่องสว่างของโลกโดยดวงอาทิตย์ตามโซน ()
Equinox (ฤดูใบไม้ผลิและฤดูใบไม้ร่วง Equinox) -ช่วงเวลาที่รังสีดวงอาทิตย์สัมผัสขั้วทั้งสองและตกในแนวดิ่งบนเส้นศูนย์สูตร วันวสันตวิษุวัตเกิดขึ้นในวันที่ 21 มีนาคม และวิษุวัตฤดูใบไม้ร่วงในวันที่ 23 กันยายน ในวันนี้ทั้งสองซีกโลกจะสว่างเท่ากัน กลางวันเท่ากับกลางคืน
สาเหตุหลักของการเปลี่ยนแปลงอุณหภูมิอากาศคือการเปลี่ยนแปลงมุมตกกระทบของดวงอาทิตย์: ยิ่งตกในแนวตั้งมากเท่าไร พื้นผิวโลกยิ่งอุ่นเครื่องก็ยิ่งดี
ข้าว. 5. มุมตกกระทบของรังสีดวงอาทิตย์ (ที่ตำแหน่งดวงอาทิตย์ที่ 2 รังสีจะทำให้พื้นผิวโลกอุ่นขึ้นได้ดีกว่าตำแหน่งที่ 1) ()
วันที่ 22 มิถุนายน รังสีดวงอาทิตย์ตกในแนวตั้งมากที่สุด ซีกโลกเหนือแผ่นดินด้วยเหตุนี้ ในระดับสูงสุดทำให้อุ่นขึ้น
เขตร้อน -เขตร้อนตอนเหนือและเขตร้อนตอนใต้มีความคล้ายคลึงกัน ตามลำดับ โดยมีละติจูดเหนือและใต้ประมาณ 23.5 องศา ในวันครีษมายันวันหนึ่ง ดวงอาทิตย์จะอยู่ที่จุดสูงสุดตอนเที่ยงเหนือพวกเขา
เขตร้อนและวงกลมขั้วโลกแบ่งโลกออกเป็นโซนที่มีการส่องสว่าง เข็มขัดนิรภัย -บางส่วนของพื้นผิวโลกถูกจำกัดด้วยเขตร้อนและวงกลมขั้วโลก และมีสภาพแสงที่แตกต่างกัน โซนแสงที่อบอุ่นที่สุดคือเขตร้อน โซนที่หนาวที่สุดคือขั้วโลก
ข้าว. 6. เข็มขัดส่องสว่างของโลก ()
ดวงอาทิตย์เป็นแสงสว่างหลักซึ่งตำแหน่งที่กำหนดสภาพอากาศบนโลกของเรา ดวงจันทร์และวัตถุในจักรวาลอื่นๆ มีอิทธิพลทางอ้อม
ซาเลฮาร์ดตั้งอยู่บนเส้นอาร์กติกเซอร์เคิล ในเมืองนี้มีเสาโอเบลิสก์ไปยัง Arctic Circle
ข้าว. 7. เสาโอเบลิสก์สู่อาร์กติกเซอร์เคิล ()
เมืองที่คุณสามารถชมขั้วโลกยามค่ำคืนได้:มูร์มันสค์, นอริลสค์, มอนเชกอร์สค์, โวร์คูตา, เซเวโรมอร์สค์ ฯลฯ
การบ้าน
ย่อหน้าที่ 44
1. ตั้งชื่อวันอายันและวันวิษุวัต
อ้างอิง
หลัก
1. หลักสูตรเริ่มต้นภูมิศาสตร์: หนังสือเรียน. สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 การศึกษาทั่วไป สถาบัน / ที.พี. Gerasimova, N.P. เนคลูโควา. - ฉบับพิมพ์ครั้งที่ 10 แบบเหมารวม. - อ.: อีแร้ง, 2010. - 176 น.
2. ภูมิศาสตร์. ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6: แผนที่ - ฉบับพิมพ์ครั้งที่ 3 แบบเหมารวม. - ม.: อีแร้ง; DIK 2554 - 32 น.
3. ภูมิศาสตร์. ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6: แผนที่ - ฉบับที่ 4 แบบเหมารวม. - อ.: อีแร้ง, DIK, 2556 - 32 น.
4. ภูมิศาสตร์. ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6: ต่อ แผนที่: M.: DIK, Bustard, 2012. - 16 น.
สารานุกรม พจนานุกรม หนังสืออ้างอิง และคอลเลกชันทางสถิติ
1. ภูมิศาสตร์. สารานุกรมภาพประกอบสมัยใหม่ / A.P. กอร์กิน. - อ.: Rosman-Press, 2549 - 624 หน้า
วรรณกรรมเพื่อเตรียมสอบ State และ Unified State Exam
1. ภูมิศาสตร์: หลักสูตรเริ่มต้น: การทดสอบ หนังสือเรียน คู่มือสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 - ม.: มีมนุษยธรรม. เอ็ด ศูนย์ VLADOS, 2554. - 144 น.
2. การทดสอบ ภูมิศาสตร์. เกรด 6-10: คู่มือการศึกษาและระเบียบวิธี/ เอเอ เลยากิน. - M .: LLC "หน่วยงาน "KRPA "Olympus": "Astrel", "AST", 2544 - 284 หน้า
1.สถาบันการวัดการสอนของรัฐบาลกลาง ()
2. รัสเซีย สังคมทางภูมิศาสตร์ ().
3.Geografia.ru ()
บทความที่เกี่ยวข้อง
-
วิธีสร้างแผนการสอน: คำแนะนำทีละขั้นตอน
บทนำการศึกษากฎหมายในโรงเรียนสมัยใหม่มีความสำคัญไม่น้อยไปกว่าการศึกษาภาษาแม่ ประวัติศาสตร์ คณิตศาสตร์ และวิชาพื้นฐานอื่นๆ จิตสำนึกพลเมือง ความรักชาติ และศีลธรรมอันสูงส่งของคนสมัยใหม่ใน...
-
วิดีโอสอนเรื่อง “พิกัดเรย์
OJSC SPO "วิทยาลัยการสอนสังคม Astrakhan" พยายามเรียนวิชาคณิตศาสตร์รุ่นที่ 4 "B" MBOU "โรงยิมหมายเลข 1" ครู Astrakhan: Bekker Yu.A.
-
หัวข้อ: “การเรียกคืนต้นกำเนิดของรังสีพิกัดและส่วนของหน่วยจากพิกัด”...
ข้อแนะนำเพื่อเพิ่มประสิทธิผลการเรียนทางไกล
-
ปัจจุบัน เทคโนโลยีการเรียนทางไกลได้แทรกซึมเข้าไปในเกือบทุกภาคส่วนของการศึกษา (โรงเรียน มหาวิทยาลัย องค์กร ฯลฯ) บริษัทและมหาวิทยาลัยหลายพันแห่งใช้ทรัพยากรส่วนใหญ่ในโครงการดังกล่าว ทำไมพวกเขาถึงทำเช่นนี้...
กิจวัตรประจำวันของฉัน เรื่องราวเกี่ยวกับวันของฉันในภาษาเยอรมัน
-
Mein Arbeitstag เริ่มต้น ziemlich früh Ich stehe gewöhnlich um 6.30 Uhr auf. Nach dem Aufstehen mache ich das Bett und gehe ใน Bad Dort dusche ich mich, putze die Zähne und ziehe mich an. วันทำงานของฉันเริ่มต้นค่อนข้างเร็ว ฉัน...
การวัดทางมาตรวิทยา
-
มาตรวิทยาคืออะไร มาตรวิทยาเป็นศาสตร์แห่งการวัดปริมาณทางกายภาพ วิธีการ และวิธีการรับประกันความเป็นเอกภาพและวิธีการบรรลุความแม่นยำที่ต้องการ เรื่องของมาตรวิทยาคือการดึงข้อมูลเชิงปริมาณเกี่ยวกับ...
และการคิดเชิงวิทยาศาสตร์เป็นอิสระ