สอบผ่านในหนึ่งปีด้วยงบประมาณ การติดตามคุณภาพการเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัย กลยุทธ์การกำหนดราคาของมหาวิทยาลัยในภาวะเศรษฐกิจตกต่ำ
คะแนนผ่านสำหรับมหาวิทยาลัยปี 2558 ด้วยงบประมาณเปลี่ยนแปลงทุกปีและขึ้นอยู่กับความนิยมของมหาวิทยาลัยในปัจจุบัน หากผู้สมัครจำนวนมากมีผลคะแนนถึงหนึ่งร้อยคะแนน คะแนนที่ผ่านจะพุ่งสูงขึ้น กำหนดเฉพาะคะแนนขั้นต่ำสำหรับการรับผู้สมัคร โดยขึ้นอยู่กับผลการสอบ Unified State และข้อมูลเกี่ยวกับความนิยม
คะแนนสอบ Unified State ขั้นต่ำที่กำหนดโดย Rosobrnadzor
ในปีนี้ Rosobrnadzor ได้กำหนดคะแนนขั้นต่ำต่อไปนี้สำหรับการสอบ Unified State:สังคมศึกษา - 39, ภาษารัสเซีย - 36, วิทยาการคอมพิวเตอร์ - 40, ชีววิทยา - 36, ภูมิศาสตร์ - 37, เคมี - 36, ฟิสิกส์ - 36, วรรณกรรม - 32, ประวัติศาสตร์ - 32, คณิตศาสตร์ - 24, ภาษาต่างประเทศ - 20 ประเด็นเหล่านี้ จะต้องได้คะแนนในการสอบ Unified State จึงจะผ่าน จากนี้ จึงเป็นไปได้ที่จะแยกแยะเรื่องที่รัฐบาลพิจารณาว่าได้มาและเรื่องที่นักเรียนให้อภัยโดยไม่รู้ตัว ดังนั้นวิชาที่สำคัญที่สุดคือวิทยาการคอมพิวเตอร์และสังคมศาสตร์ ตามด้วยวิทยาศาสตร์เทคนิคและวิทยาศาสตร์ธรรมชาติอีกหลายวิชาตั้งแต่ชีววิทยา ภูมิศาสตร์ ฟิสิกส์ และเคมี ความรู้เกี่ยวกับวรรณคดีและประวัติศาสตร์นั้นไม่จำเป็นเป็นพิเศษ และโดยทั่วไปแล้วคณิตศาสตร์และภาษาต่างประเทศก็ไม่จำเป็นเช่นกัน ยังไม่ชัดเจนว่านักเรียนควรทำคะแนนในวิชาฟิสิกส์มากกว่าคณิตศาสตร์ถึงหนึ่งเท่าครึ่งได้อย่างไร และเหตุใดภาษารัสเซียจึงมีคุณค่ามากกว่าประวัติศาสตร์ รวมถึงประวัติศาสตร์ภายในประเทศด้วย หลายคนมีความสุขที่ข้อกำหนดสำหรับภาษาต่างประเทศต่ำ แต่ความสุขจะหายไปเมื่อผู้สำเร็จการศึกษาในโรงเรียนเริ่มหางานและเห็นความรู้ภาษาอังกฤษในข้อกำหนดสำหรับผู้สมัคร ทำอย่างไรจึงจะได้คะแนนอย่างน้อยที่สุด? รถไฟ! ผ่านผลลัพธ์และคำตอบที่ถูกต้อง พอร์ทัลการศึกษา“เรียนที่นี่”
คะแนนที่จำเป็นสำหรับการเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัย
สำหรับ การเข้าศึกษาในมหาวิทยาลัยส่วนใหญ่สำหรับสาขาวิชาพิเศษใด ๆรวม 270 คะแนนใน 3 วิชาก็เพียงพอแล้ว ซึ่งหมายความว่าคุณจะต้องผ่านการสอบ Unified State ด้วยคะแนน 90 คะแนน หากต้องการมีรายชื่อสถาบันและมหาวิทยาลัยที่แข็งแกร่งจำนวนมาก คะแนน 230 คะแนนก็เพียงพอแล้วที่จะได้รับ 75 คะแนนในการสอบ Unified State MEPhI มีข้อกำหนดสูงสุดสำหรับคะแนนในระบบข้อมูลพิเศษและระบบความปลอดภัยเชิงวิเคราะห์ ในการเข้าสู่สาขาวิชาพิเศษนี้ คุณจะต้องมีคะแนนรวม 284 คะแนนในภาษารัสเซีย คณิตศาสตร์ และฟิสิกส์ สำหรับการเข้าเรียน มหาวิทยาลัยการเงินเศรษฐศาสตร์เฉพาะทางจะต้องมีคะแนน 283 คะแนนในวิชาคณิตศาสตร์ ภาษารัสเซีย และสังคมศึกษา
ศึกษาคุณภาพการรับสัญญาณ มหาวิทยาลัยของรัสเซียมหาวิทยาลัยวิจัยแห่งชาติ” บัณฑิตวิทยาลัยเศรษฐศาสตร์" และกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของรัสเซีย ร่วมกับสำนักงานข้อมูลระหว่างประเทศ "รัสเซียทูเดย์" ดำเนินการมาเป็นเวลาห้าปีแล้ว ตั้งแต่ปี 2554 การศึกษานี้อาศัยการวิเคราะห์ข้อมูลที่นำเสนอบนเว็บไซต์ของสถาบันอุดมศึกษา สถาบันการศึกษาซึ่งตรวจสอบด้วยข้อมูลจากรายงานของมหาวิทยาลัยถึงกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ หากจำเป็น ข้อมูลจะได้รับการตรวจสอบกับคณะกรรมการรับเข้าศึกษาของมหาวิทยาลัย
ผลการศึกษา (มักเรียกว่าการติดตามคุณภาพการรับเข้าเรียน) ถูกนำมาใช้กันอย่างแพร่หลายโดยผู้สมัครที่ทำการตัดสินใจเกี่ยวกับการเลือกมหาวิทยาลัยและโปรแกรมการศึกษาเป็นหลัก รวมถึงโดยมหาวิทยาลัยเองเพื่อวิเคราะห์ตำแหน่งของตนในตลาด อุดมศึกษา- กระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของรัสเซียและความเป็นผู้นำของภูมิภาครัสเซียพึ่งพาผลการติดตามเมื่อประเมินงานของมหาวิทยาลัยและพัฒนานโยบายการศึกษา
ตามเนื้อผ้า ส่วนแรกของการศึกษาคือผลลัพธ์ของการลงทะเบียน สถานที่งบประมาณ- แนะนำโดยรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของรัสเซียและอธิการบดีคณะเศรษฐศาสตร์ระดับสูงเมื่อต้นเดือนกันยายน ในเดือนตุลาคม ส่วนที่สองของการศึกษาจะได้รับการตีพิมพ์ ซึ่งรวมถึงการวิเคราะห์การรับเข้าเรียนแบบชำระเงิน (จำนวนผู้ลงทะเบียนเรียน เกรดเฉลี่ยและค่าใช้จ่ายในการฝึกอบรม) พร้อมทั้งเปรียบเทียบกับคุณภาพและขนาดของงบประมาณที่ตั้งไว้
การติดตามรวมถึงเท่านั้น การฝึกอบรมเต็มเวลาเช่นเดียวกับเฉพาะมหาวิทยาลัยที่การรับเข้าเรียนถูกกำหนดโดยการแข่งขัน Unified State Examination และ Olympiads มหาวิทยาลัยสร้างสรรค์และมหาวิทยาลัยของหน่วยงานบังคับใช้กฎหมายไม่มีส่วนร่วมในการติดตาม
ข้อสังเกตทั่วไป
- เฉลี่ย คะแนนสอบ Unified Stateตามกฎแล้วผู้ที่ลงทะเบียนในสถานที่งบประมาณจะสูงกว่าคะแนนการสอบ Unified State เฉลี่ยของผู้ที่ลงทะเบียนในสถานที่ที่ต้องชำระเงิน 5-6 คะแนน - อัตราส่วนนี้ยังคงเท่าเดิมตลอดการตรวจสอบทั้งหมด
- ในแง่ของจำนวนผู้สมัครในปีที่ 1 ทั้งหมด การลงทะเบียนตามงบประมาณจะมีขนาดใหญ่กว่าการลงทะเบียนที่ชำระเงินประมาณสองเท่า
ข้าว. 1. คะแนน USE เฉลี่ยของผู้ที่ลงทะเบียนเรียนในงบประมาณและสถานที่ที่ต้องชำระเงิน และจำนวนนักศึกษาชั้นปีที่ 1 ทั้งหมด พ.ศ. 2554-2559
2011 | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | |
คะแนนการสอบ Unified State โดยเฉลี่ยของผู้ที่ลงทะเบียนในสถานที่ที่ได้รับทุนสนับสนุนด้านงบประมาณ | 63,6 | 63,5 | 67,2 | 64,3 | 65,7 | 66,6 |
ลงทะเบียนในสถานที่งบประมาณต่อ | 286 621 | 302 656 | 299 822 | 281 583 | 288 154 | 275 566 |
คะแนนสอบ Unified State เฉลี่ยของผู้ที่ลงทะเบียนในสถานที่ที่ต้องชำระเงิน | 57,5 | 56,6 | 61,9 | 57,3 | 60,3 | 60,8 |
ลงทะเบียนในสถานที่ที่ต้องชำระเงินต่อ | 99 131 | 151 581 | 158 335 | 148 393 | 136 386 | 154 293 |
- ผู้สมัครส่วนใหญ่เข้ามหาวิทยาลัยคลาสสิกและมหาวิทยาลัยเทคนิค
ข้าว. 2. การกระจายนักศึกษาระหว่างมหาวิทยาลัยที่มีโปรไฟล์ต่างกัน ประจำปี 2559
- ในรัสเซียโดยรวม คะแนนการสอบ Unified State เฉลี่ยสูงสุดของผู้สมัครจะแสดงโดย มหาวิทยาลัยการแพทย์- มีผู้สมัครที่อ่อนแอกว่าในมหาวิทยาลัยเทคนิค การสอน และเกษตรกรรม
ข้าว. 3. คะแนน USE เฉลี่ยของผู้ที่ลงทะเบียนเรียนแบบประหยัดและแบบชำระเงิน สำหรับมหาวิทยาลัยที่มีโปรไฟล์ต่างกัน พ.ศ. 2554-2558
ตารางที่ 1. มหาวิทยาลัย 20 อันดับแรกที่มีคะแนนสอบ Unified State เฉลี่ยสูงสุดในบรรดาผู้ที่ลงทะเบียนเรียนในตำแหน่งที่มีงบประมาณ จำกัด ปี 2554-2558
พื้นที่ฝึกอบรมยอดนิยม
ขอบเขตที่อาชีพใดอาชีพหนึ่งมีความน่าดึงดูดในสายตาของผู้สมัครและครอบครัวสามารถประเมินทางอ้อมได้โดยการเปรียบเทียบ 1) ส่วนแบ่งของผู้ชนะโอลิมปิกและผู้ได้รับรางวัลในหมู่ผู้ที่ลงทะเบียนในการฝึกอบรมด้านต่างๆ (เนื่องจากผู้สมัครกลุ่มนี้คือ อิสระที่สุดในการเลือกมหาวิทยาลัย) และ 2) หุ้นที่ลงทะเบียนในตำแหน่งที่ต้องชำระเงิน (เนื่องจากผู้สมัครกลุ่มนี้เลือกว่าจะลงทุนกองทุนของตนเองที่ไหน)
ทิศทาง” ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ“: ส่วนแบ่งของ "โอลิมปิก" ในนั้นสูงถึง 13% (และนี่คือส่วนแบ่งที่ใหญ่ที่สุดในทุกด้าน) และผู้ที่ลงทะเบียนในสถานที่ที่ต้องชำระเงินคิดเป็นสามในสี่ของการลงทะเบียนทั้งหมด
โดยทั่วไปแล้ว ในแง่ของส่วนแบ่งของค่าเข้าชม การฝึกอบรมในด้านสังคมและมนุษยธรรมนั้นเหนือกว่าด้านเทคนิคอย่างเห็นได้ชัด
ตารางที่ 2. กลุ่มพื้นที่ฝึกอบรมที่มีการลงทะเบียนแบบชำระเงินที่ใหญ่ที่สุด (มากกว่า 70%) และเล็กที่สุด (น้อยกว่า 5%)
กลุ่มทิศทาง | จำนวนการลงทะเบียนทั้งหมดในปี 2558 ผู้คน | ในจำนวนนี้ ลงทะเบียนในสถานที่ที่ต้องชำระเงิน % | |
ใหญ่ | 3973 | 77,9 | |
เศรษฐกิจ | 35526 | 77,7 | |
ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ | 4063 | 77,4 | |
6339 | 76,7 | ||
นิติศาสตร์ | 23129 | 73,1 | |
เล็ก | 3782 | 4,8 | |
เกษตรกรรมและการประมง | 16656 | 4,7 | |
เครื่องจักรและอุปกรณ์เทคโนโลยี | 7578 | 4,6 | |
ภูมิศาสตร์ | 2319 | 4,4 | |
9429 | 4,4 | ||
การจัดการขนส่งทางน้ำ | 1050 | 3,9 | |
การพิมพ์และบรรจุภัณฑ์ | 332 | 3,6 | |
ป่าไม้ | 3067 | 3,4 | |
เทคโนโลยีอุตสาหกรรมเบา | 807 | 2,4 | |
อาวุธยุทโธปกรณ์ | 719 | 1,9 | |
โลหะวิทยา | 1492 | 1,9 | |
วัสดุ | 1839 | 1,5 | |
เทคโนโลยีทางทะเล | 1772 | 1,4 | |
วิทยาศาสตร์ดิน | 297 | 1,0 |
การฝึกอบรมด้านเดียวกันนั้นได้รับการคัดเลือกตามประเภทผู้สมัครพิเศษด้วย: ส่วนแบ่งที่ใหญ่ที่สุด (จาก 7 ถึง 8.5%) อยู่ในพื้นที่ของ "รัฐและ รัฐบาลเทศบาล", "เศรษฐศาสตร์", "นิติศาสตร์", "การโฆษณาและการประชาสัมพันธ์", "ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ", "การจัดการ"
ตารางที่ 3. สาขาการฝึกอบรม ในบรรดาผู้ที่ลงทะเบียนซึ่งมีส่วนแบ่งของผู้สมัครที่มีสิทธิ์พิเศษเกิน 7%, 2015
ในแง่ของส่วนแบ่งของผู้เข้าร่วมโอลิมปิก องค์ประกอบของสาขาชั้นนำมีความเป็นเนื้อเดียวกันน้อยกว่า: เช่นเดียวกับมนุษยศาสตร์ ฟิสิกส์ คณิตศาสตร์ และเคมี ครองตำแหน่งที่โดดเด่น
ตารางที่ 4. พื้นที่การฝึกอบรม ในบรรดาผู้ที่ลงทะเบียนซึ่งมีส่วนแบ่งของผู้ชนะและผู้ได้รับรางวัลโอลิมปิกเกิน 4%, 2015.
กลุ่มทิศทาง | ส่วนแบ่งของผู้เข้าร่วมโอลิมปิก % | |
ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ | 4063 | 13,38 |
ฟิสิกส์ | 5240 | 7,28 |
การศึกษาตะวันออกและแอฟริกา | 1310 | 6,85 |
ทฤษฎีศิลปะ | 438 | 6,67 |
ออกแบบ | 2801 | 6,48 |
7735 | 5,35 | |
การโฆษณาและการประชาสัมพันธ์ | 3973 | 5,01 |
คณิตศาสตร์ | 10463 | 4,93 |
ฟิสิกส์และเทคโนโลยีนิวเคลียร์ | 1201 | 4,59 |
เศรษฐกิจ | 35526 | 4,51 |
เคมี | 3144 | 4,25 |
ความต้องการขององค์กรและองค์กร หน่วยงานระดับภูมิภาคและเทศบาล แสดงในโปรไฟล์ ตั้งเป้าหมายมุ่งเน้นไปที่อาชีพที่เป็นพื้นฐานของสังคม: แพทย์ ครู ทนายความ และผู้เชี่ยวชาญด้านเทคนิคในสาขาการขนส่ง
ตารางที่ 5. สาขาการฝึกอบรม ในบรรดาผู้ที่ลงทะเบียนซึ่งมีส่วนแบ่งของ “นักเรียนเป้าหมาย” เกิน 15%, 2015
กลุ่มทิศทาง | จำนวนการลงทะเบียนในงบประมาณและสถานที่ที่ต้องชำระเงิน ผู้คน | ส่วนแบ่งของ “เป้าหมาย”, % |
การดูแลสุขภาพ | 41310 | 50,12 |
เทคโนโลยีการบิน จรวด และอวกาศ | 3782 | 44,59 |
ระบบการบิน (ปฏิบัติการ) | 1712 | 28,90 |
อาวุธยุทโธปกรณ์ | 719 | 23,26 |
ยานพาหนะ | 13315 | 21,86 |
วิศวกรรมอิเล็กทรอนิกส์ วิศวกรรมวิทยุ และการสื่อสาร | 9429 | 19,59 |
นิติศาสตร์ | 23129 | 19,44 |
การศึกษาของครู | 27978 | 16,78 |
ธุรกิจน้ำมันและก๊าซ | 3194 | 16,47 |
วิศวกรรมเครื่องกล | 2286 | 16,22 |
เทคโนโลยีทางทะเล | 1772 | 15,28 |
จุดแข็งและจุดอ่อนในพื้นที่ฝึกอบรม
มหาวิทยาลัย | 2558 (อันดับ) | 2014 (อันดับ) | 2013 (อันดับ) | 2012 (อันดับ) | 2554 (อันดับ) | เครดิตเข้างบประมาณปี 2558 | คะแนน USE เฉลี่ย (งบประมาณ) ปี 2558 | เครดิตเข้างบประมาณปี 2557 | คะแนน USE เฉลี่ย (งบประมาณ) ปี 2014 | เครดิตเข้างบประมาณปี 2556 | คะแนน USE เฉลี่ย (งบประมาณ) ปี 2013 | เครดิตจากงบประมาณปี 2555 | คะแนน USE เฉลี่ย (งบประมาณ) ปี 2012 | เครดิตในงบประมาณปี 2554 | คะแนน USE เฉลี่ย (งบประมาณ) ปี 2554 |
เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก มหาวิทยาลัยวิชาการ— ศูนย์วิทยาศาสตร์และการศึกษาด้านนาโนเทคโนโลยีแห่ง Russian Academy of Sciences | 1 | 59 | 95,5 | ||||||||||||
2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 436 | 94,7 | 416 | 93,8 | 450 | 96,5 | 463 | 93,7 | 448 | 93,7 | |
3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 890 | 93,8 | 926 | 92,7 | 944 | 93,6 | 867 | 91,2 | 854 | 90 | |
4 | 3 | 2 | 2 | 2 | 1989 | 91,5 | 1873 | 91,4 | 2102 | 94,2 | 1596 | 93,4 | 1721 | 90 | |
5 | 9 | 4 | 6 | 8 | 208 | 89,4 | 187 | 85,5 | 185 | 90,6 | 171 | 86,8 | 175 | 84,4 | |
6 | 4 | 7 | 9 | 9 | 2340 | 88,1 | 2365 | 88 | 2640 | 89 | 2915 | 84,2 | 2887 | 82,6 | |
7 | 7 | 6 | 7 | 7 | 3848 | 87,1 | 3919 | 86,3 | 3998 | 89,3 | 3829 | 86,6 | 3912 | 85,6 | |
8 | 10 | 16 | 37 | 36 | 475 | 86,3 | 607 | 84,8 | 865 | 85 | 1249 | 77,2 | 1215 | 76,9 | |
สถาบันการศึกษารัสเซีย เศรษฐกิจของประเทศและ ราชการภายใต้ประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย ณ กรุงมอสโก | 9 | 8 | 17 | 11 | 13 | 611 | 85,6 | 640 | 86 | 575 | 85 | 561 | 83,3 | 511 | 81,1 |
สถาบันภาษารัสเซียแห่งรัฐตั้งชื่อตาม เช่น. พุชกิน, มอสโก | 10 | 11 | 8 | 8 | 5 | 75 | 85,6 | 46 | 83,5 | 42 | 87,6 | 42 | 85,7 | 40 | 89 |
11 | 15 | 21 | 14 | 34 | 529 | 84,6 | 621 | 82,8 | 697 | 84,4 | 444 | 82 | 474 | 77,8 | |
รัฐซามารา มหาวิทยาลัยเศรษฐกิจ | 12 | 28 | 67 | 65 | 50 | 204 | 84 | 212 | 79,2 | 259 | 77,9 | 219 | 74,3 | 218 | 75,1 |
13 | 5 | 5 | 12 | 19 | 620 | 83,2 | 565 | 87,8 | 592 | 90,1 | 573 | 82,9 | 592 | 80,7 | |
14 | 6 | 9 | 4 | 4 | 1034 | 83 | 1032 | 87,3 | 1398 | 87,4 | 628 | 91,1 | 582 | 89,4 | |
แห่งชาติเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก มหาวิทยาลัยวิจัย เทคโนโลยีสารสนเทศกลศาสตร์และทัศนศาสตร์ | 15 | 12 | 26 | 15 | 20 | 1122 | 82,7 | 1173 | 83 | 1282 | 83,6 | 1372 | 81,9 | 1377 | 80,2 |
รัฐนิจนีนอฟโกรอด มหาวิทยาลัยภาษาศาสตร์พวกเขา. เอ็น.เอ. โดโบรลยูโบวา | 16 | 19 | 14 | 13 | 25 | 177 | 82,7 | 181 | 80,7 | 167 | 85,3 | 167 | 82,5 | 169 | 79,1 |
17 | 18 | 13 | 29 | 29 | 576 | 82,6 | 449 | 81 | 540 | 85,3 | 510 | 79,2 | 554 | 78,5 | |
เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก มหาวิทยาลัยของรัฐเทคโนโลยีและการออกแบบ | 18 | 34 | 48 | 49 | 71 | 481 | 82,5 | 441 | 78 | 385 | 80,9 | 409 | 75,7 | 500 | 72,5 |
สถาบันยุติธรรมรัสเซีย กรุงมอสโก | 19 | 20 | 20 | 5 | 6 | 83 | 82,5 | 91 | 80,4 | 102 | 84,5 | 87 | 87,8 | 78 | 86 |
20 | 14 | 11 | 10 | 17 | 866 | 82,3 | 1142 | 82,8 | 1146 | 85,6 | 926 | 83,3 | 850 | 80,9 | |
21 | 16 | 12 | 20 | 10 | 943 | 82 | 930 | 82,7 | 895 | 85,4 | 791 | 81,3 | 760 | 82 | |
รัฐแรก มอสโก มหาวิทยาลัยการแพทย์พวกเขา. พวกเขา. เซเชนอฟ | 22 | 25 | 10 | 26 | 16 | 1262 | 81,8 | 1392 | 79,6 | 1351 | 86,1 | 1084 | 80,2 | 990 | 80,9 |
24 | 13 | 28 | 27 | 58 | 1341 | 81,2 | 1024 | 83 | 1056 | 83,3 | 932 | 79,7 | 1084 | 74,2 | |
มหาวิทยาลัยการแพทย์กุมารเวชศาสตร์แห่งรัฐเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก | 25 | 24 | 24 | 18 | 21 | 430 | 81 | 455 | 79,7 | 445 | 83,7 | 445 | 81,5 | 439 | 80 |
30 | 31 | 15 | 17 | 14 | 425 | 80 | 420 | 78,5 | 366 | 85,1 | 375 | 81,9 | 392 | 81,1 | |
มหาวิทยาลัยเศรษฐศาสตร์แห่งรัฐเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก | 31 | 42 | 40 | 25 | 18 | 772 | 79,7 | 1035 | 76,7 | 696 | 81,5 | 702 | 80,4 | 678 | 80,9 |
36 | 17 | 18 | 31 | 15 | 367 | 79,3 | 359 | 81,4 | 345 | 85 | 341 | 78,5 | 334 | 81,1 | |
รัฐมอสโก มหาวิทยาลัยเทคนิคพวกเขา. N.E. บาวแมน | 42 | 52 | 27 | 22 | 11 | 3088 | 78,5 | 2968 | 75,5 | 2824 | 83,3 | 2520 | 81,1 | 2756 | 81,3 |
สถาบันวรรณกรรมตั้งชื่อตาม เช้า. กอร์กี้, มอสโก | 49 | 21 | 33 | 19 | 22 | 91 | 77,5 | 91 | 80 | 82 | 82,6 | 71 | 81,4 | 71 | 79,5 |
58 | 26 | 19 | 34 | 12 | 635 | 75,8 | 592 | 79,4 | 452 | 84,7 | 474 | 77,9 | 350 | 81,3 | |
รัฐดาเกสถาน สถาบันการแพทย์,มาคัชคาลา | 131 | 94 | 29 | 16 | 23 | 485 | 69,9 | 486 | 71,2 | 485 | 83 | 467 | 81,9 | 484 | 79,4 |
ตารางที่ 9. มหาวิทยาลัย 20 อันดับแรกตามคุณภาพการรับเข้าเรียนแบบชำระเงิน (พ.ศ. 2554-2558)
มหาวิทยาลัย | 2558 (อันดับ) | 2014 (อันดับ) | 2013 (อันดับ) | 2012 (อันดับ) | 2554 (อันดับ) | ลงทะเบียนในสถานที่ที่ต้องชำระเงินปี 2015 | คะแนนการสอบ Unified State เฉลี่ยของผู้ที่ลงทะเบียนในสถานที่ที่ต้องชำระเงินปี 2015 | ลงทะเบียนในสถานที่ที่ต้องชำระเงินปี 2014 | คะแนนการสอบ Unified State เฉลี่ยของผู้ที่ลงทะเบียนในสถานที่ที่ต้องชำระเงินปี 2014 | ลงทะเบียนในสถานที่ที่ต้องชำระเงินปี 2013 | คะแนนการสอบ Unified State โดยเฉลี่ยของผู้ที่ลงทะเบียนในสถานที่ที่ต้องชำระเงินในปี 2013 | ลงทะเบียนในสถานที่ที่ต้องชำระเงินปี 2012 | คะแนนการสอบ Unified State เฉลี่ยของผู้ที่ลงทะเบียนในสถานที่ที่ต้องชำระเงินปี 2012 | ลงทะเบียนในสถานที่ที่ต้องชำระเงิน 2011 | คะแนนการสอบ Unified State โดยเฉลี่ยของผู้ที่ลงทะเบียนในสถานที่ที่ต้องชำระเงินในปี 2011 |
สถาบันฟิสิกส์และเทคโนโลยีแห่งมอสโก | 1 | 2 | 3 | 3 | 4 | 149 | 82,5 | 74 | 78,9 | 119 | 80,9 | 113 | 77,7 | 60 | 76,1 |
มอสโก สถาบันของรัฐความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ | 2 | 1 | 1 | 1 | 3 | 645 | 81,3 | 716 | 78,9 | 748 | 84,9 | 597 | 79,4 | 538 | 78,8 |
มหาวิทยาลัยวิจัยแห่งชาติ คณะเศรษฐศาสตร์ชั้นสูง กรุงมอสโก | 3 | 3 | 2 | 2 | 5 | 1965 | 79,3 | 914 | 77,8 | 1577 | 81,1 | 1145 | 77,9 | 889 | 75,8 |
มหาวิทยาลัยแห่งรัฐเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก | 4 | 5 | 9 | 13 | 13 | 774 | 77,3 | 890 | 75 | 1266 | 76,3 | 1298 | 69 | 972 | 68,1 |
การวิจัยระดับชาติ มหาวิทยาลัยนิวเคลียร์"MEPhI", มอสโก | 5 | 9 | 32 | 53 | 62 | 305 | 76 | 66 | 71,8 | 353 | 69,7 | 340 | 61,7 | 251 | 60,8 |
มหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโกตั้งชื่อตาม เอ็มวี โลโมโนซอฟ | 6 | 6 | 4 | 4 | 6 | 1807 | 74,3 | 1431 | 72,4 | 1352 | 78,3 | 1450 | 73,5 | 1339 | 72,7 |
National Research University Higher School of Economics สาขาเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก | 7 | 8 | 14 | 12 | 19 | 498 | 74,3 | 300 | 72 | 108 | 73,7 | 88 | 69,1 | 51 | 66,3 |
มหาวิทยาลัยการแพทย์แห่งรัฐเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กแห่งแรกที่ตั้งชื่อตาม ไอ.พี. พาฟโลวา | 8 | 7 | 6 | 6 | 33 | 415 | 72,6 | 253 | 72,2 | 345 | 77,6 | 195 | 71,9 | 222 | 63,3 |
สถาบันออลรัสเซีย การค้าต่างประเทศ, มอสโก | 9 | 12 | 8 | 10 | 20 | 347 | 72,5 | 373 | 69,1 | 362 | 76,5 | 371 | 69,2 | 227 | 66,2 |
สถาบันอิเล็กทรอนิกส์และคณิตศาสตร์แห่งมอสโก มหาวิทยาลัยวิจัยแห่งชาติ คณะเศรษฐศาสตร์ชั้นสูง | 10 | 10 | 17 | 28 | 91 | 63 | 71,1 | 12 | 70,4 | 35 | 72,8 | 28 | 64,6 | 24 | 58,2 |
มหาวิทยาลัยการแพทย์วิจัยแห่งชาติรัสเซียตั้งชื่อตาม เอ็นไอ ปิโรกอฟ, มอสโก | 11 | 60 | 45 | 42 | 72 | 533 | 70,7 | 367 | 61,6 | 623 | 67,7 | 481 | 62,7 | 214 | 59,3 |
มอสโก สถาบันสถาปัตยกรรม(สถาบันการศึกษาของรัฐ) | 12 | 113 | 101 | 161 | 134 | 70,6 | 129 | 62,5 | 98 | 57,4 | 97 | 55,5 | |||
มหาวิทยาลัยเศรษฐกิจรัสเซียตั้งชื่อตาม จี.วี. เพลคานอฟ, มอสโก | 13 | 34 | 37 | 39 | 30 | 705 | 70,4 | 1445 | 63,9 | 1211 | 69,3 | 955 | 62,9 | 725 | 63,4 |
มหาวิทยาลัยแห่งรัฐวิจัยแห่งชาติโนโวซีบีร์สค์ | 14 | 11 | 28 | 19 | 311 | 501 | 70,4 | 557 | 69,5 | 605 | 71 | 705 | 66,2 | ||
มหาวิทยาลัยกฎหมายแห่งรัฐมอสโกตั้งชื่อตาม ส.อ. คูตาฟินา | 15 | 26 | 20 | 22 | 32 | 269 | 70,2 | 406 | 65,8 | 498 | 71,9 | 420 | 65,2 | 327 | 63,3 |
มหาวิทยาลัยการแพทย์แห่งรัฐคาซาน | 16 | 15 | 12 | 7 | 41 | 405 | 69,9 | 266 | 68,2 | 371 | 74,3 | 152 | 71,3 | 268 | 62,4 |
มหาวิทยาลัยการแพทย์แห่งรัฐตเวียร์ | 17 | 29 | 15 | 21 | 46 | 180 | 69,9 | 166 | 64,3 | 190 | 73,7 | 188 | 65,6 | 144 | 62 |
มหาวิทยาลัยวิจัยแห่งชาติ "โรงเรียนเศรษฐศาสตร์ชั้นสูง" สาขา Nizhny Novgorod | 18 | 18 | 22 | 57 | 29 | 58 | 69,9 | 57 | 67,5 | 146 | 71,5 | 91 | 61,4 | 103 | 63,8 |
ภาษารัสเซีย สถาบันศุลกากร, ลิวเบิร์ตซี | 19 | 99 | 67 | 37 | 45 | 168 | 69,3 | 236 | 59,3 | 249 | 66 | 193 | 63,4 | 96 | 62,1 |
มหาวิทยาลัยการแพทย์แห่งรัฐ Kuban, Krasnodar | 20 | 22 | 16 | 16 | 12 | 562 | 69,1 | 588 | 66,8 | 650 | 73,5 | 530 | 67,3 | 319 | 68,4 |
มหาวิทยาลัยติดอันดับ 20 อันดับแรกในปี 2554-2557 | |||||||||||||||
มหาวิทยาลัยภาษาศาสตร์แห่งรัฐมอสโก | 22 | 4 | 11 | 11 | 15 | 198 | 68,9 | 18 | 75,2 | 110 | 74,6 | 206 | 69,1 | 91 | 67,5 |
มหาวิทยาลัยสหพันธ์ภาคใต้ | 26 | 20 | 31 | 96 | 75 | 187 | 68 | 45 | 67,4 | 310 | 70 | 1026 | 58 | 276 | 59 |
มหาวิทยาลัยการแพทย์แห่งรัฐ Ural, Ekaterinburg | 28 | 49 | 21 | 18 | 84 | 270 | 67,6 | 286 | 62,8 | 292 | 71,9 | 261 | 66,5 | 279 | 58,6 |
เครื่องมือวัดการบินและอวกาศมหาวิทยาลัยแห่งรัฐเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก | 29 | 62 | 76 | 103 | 11 | 596 | 67,2 | 683 | 61,4 | 592 | 64,7 | 547 | 57,3 | 375 | 69 |
มหาวิทยาลัยการแพทย์แห่งรัฐ Voronezh ตั้งชื่อตาม เอ็น.เอ็น. เบอร์เดนโก | 30 | 13 | 10 | 8 | 8 | 382 | 67,1 | 368 | 68,8 | 398 | 75,6 | 449 | 69,3 | 542 | 70,5 |
มหาวิทยาลัยการเงินภายใต้รัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซีย กรุงมอสโก | 32 | 19 | 29 | 9 | 10 | 1301 | 66,8 | 985 | 67,4 | 785 | 70,5 | 545 | 69,3 | 532 | 69,2 |
มหาวิทยาลัยการแพทย์และทันตกรรมแห่งรัฐมอสโก | 43 | 14 | 19 | 334 | 7 | 400 | 65,8 | 531 | 68,4 | 542 | 71,9 | 92 | 72,4 | ||
สถาบันการแพทย์แห่งรัฐ Izhevsk | 58 | 40 | 50 | 66 | 2 | 171 | 64 | 110 | 63,5 | 141 | 67,1 | 183 | 60,1 | 146 | 79,3 |
มหาวิทยาลัยการแพทย์แห่งรัฐ Rostov | 62 | 46 | 5 | 5 | 21 | 463 | 63,6 | 328 | 63 | 245 | 77,7 | 190 | 72,5 | 169 | 65,7 |
มหาวิทยาลัยศิลปะการพิมพ์แห่งรัฐมอสโก | 72 | 41 | 18 | 20 | 53 | 472 | 62,6 | 260 | 63,3 | 256 | 72,1 | 249 | 66,1 | 249 | 61,4 |
รัฐมอสโก มหาวิทยาลัยศิลปศาสตร์พวกเขา. ศศ.ม. โชโลคอฟ | 78 | 16 | 70 | 71 | 51 | 108 | 62,5 | 111 | 68,1 | 190 | 65,8 | 344 | 59,8 | 80 | 61,5 |
สถาบันเทคโนโลยีแห่งรัฐเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก (มหาวิทยาลัยเทคนิค) | 85 | 17 | 251 | 221 | 288 | 428 | 62,1 | 226 | 68 | 1003 | 57,1 | 845 | 53,3 | 510 | |
มหาวิทยาลัยน้ำมันและก๊าซแห่งรัฐรัสเซียตั้งชื่อตาม พวกเขา. กุบคินา, มอสโก | 87 | 63 | 47 | 26 | 16 | 466 | 62 | 556 | 61,4 | 559 | 67,5 | 527 | 64,7 | 402 | 66,9 |
สถาบันการจัดการแห่งรัสเซียใต้ - สาขาของ RANEPA, Rostov-on-Don | 112 | 78 | 65 | 51 | 17 | 322 | 61,2 | 369 | 60,5 | 371 | 66 | 357 | 61,9 | 371 | 66,9 |
สถาบันการแพทย์แห่งรัฐ North Ossetian, Vladikavkaz | 118 | 58 | 7 | 14 | 1 | 88 | 61 | 89 | 61,8 | 127 | 76,6 | 97 | 67,8 | 99 | 81,5 |
มหาวิทยาลัยการแพทย์แห่งรัฐ Stavropol | 119 | 108 | 13 | 17 | 14 | 321 | 60,8 | 338 | 59 | 335 | 74,1 | 318 | 66,5 | 253 | 67,9 |
สถาบันการจัดการอูราล - สาขาของ RANEPA, Ekaterinburg | 131 | 112 | 30 | 15 | 22 | 295 | 60,1 | 103 | 58,8 | 72 | 70,5 | 90 | 67,8 | 23 | 65,6 |
มหาวิทยาลัยการแพทย์แห่งรัฐ Samara | 134 | 27 | 41 | 33 | 9 | 265 | 60 | 240 | 64,6 | 206 | 68,4 | 278 | 63,8 | 255 | 69,9 |
มหาวิทยาลัยแห่งรัฐโตลยาตติ | 173 | 158 | 239 | 267 | 18 | 466 | 58,1 | 494 | 56,2 | 505 | 57,5 | 515 | 51,8 | 439 | 66,8 |
โครงสร้างการฝึกอบรมและค่าเข้าชม
เราสามารถแยกแยะกลุ่มทิศทางได้ห้ากลุ่มตามอัตราส่วนการรับเงินและงบประมาณของนักเรียน
กลุ่มแรกจำนวนมากที่สุด (28 ทิศทางจาก 66) - ค่าเข้าชมไม่มีนัยสำคัญน้อยกว่า 10% ของงบประมาณ กลุ่มนี้ยังรวมถึงหกในสิบด้านที่มีการยอมรับงบประมาณสูงสุด: “ เกษตรกรรม", "การขนส่ง", "พลังงาน", "คณิตศาสตร์", "อิเล็กทรอนิกส์" และ "นิเวศวิทยา" ความจริงที่ว่าในทางปฏิบัติแล้วไม่มีนักเรียนที่จ่ายเงินในพื้นที่เหล่านี้ ประการแรกสะท้อนให้เห็นถึง "การผลิตมากเกินไป" แบบดั้งเดิมของบุคลากรในสถานที่ที่ได้รับทุนสนับสนุนงบประมาณ
กลุ่มที่สอง— มีแผนกต้อนรับแบบชำระเงิน แต่มีน้อย: จาก 10 ถึง 35% ของงบประมาณ มี 11 สาขาวิชาจาก 66 สาขาวิชา ที่ใหญ่ที่สุดคือ “การสอน” และ “การก่อสร้าง” ตามกฎแล้ว ผู้สมัครในพื้นที่เหล่านี้มองว่าโอกาสการจ้างงานในอนาคตเป็นสิ่งที่ดี แต่อย่าคาดหวังว่าจะได้งานที่รวดเร็ว
กลุ่มที่สาม— การรับเข้าเรียนแบบชำระเงินจาก 36 ถึง 80% ของงบประมาณ ซึ่งสอดคล้องกับส่วนแบ่งของการรับเข้าเรียนแบบชำระเงินในระบบอุดมศึกษาโดยรวมโดยประมาณ อาจกล่าวได้ว่านี่เป็นการผสมผสานที่เหมาะสมที่สุด: การจ่ายเงินให้กับนักเรียนจะนำรายได้เพิ่มเติมที่สำคัญมาสู่มหาวิทยาลัย ในขณะที่มหาวิทยาลัยไม่ได้ขึ้นอยู่กับพวกเขามากนัก และสามารถปฏิบัติตามนโยบายการควบคุมคุณภาพที่มีหลักการอย่างเป็นธรรมได้ กลุ่มนี้ประกอบด้วย 13 ด้าน ที่ใหญ่ที่สุดคือ "การดูแลสุขภาพ" โดยมีนักเรียนที่ได้รับค่าจ้าง 17,000 คนสำหรับนักศึกษาปีแรกที่มีงบประมาณ 25,000 คน ผู้สมัครที่ลงทะเบียนเรียนในโปรแกรมการศึกษาในพื้นที่เหล่านี้ได้แสดงความคาดหวังด้านอาชีพและมีรายได้ค่อนข้างสูงในอนาคต
กลุ่มที่สี่— ค่าเข้าชมอยู่ระหว่าง 81 ถึง 150% ของงบประมาณ การลงทะเบียนแบบชำระเงินสำหรับมหาวิทยาลัยในกลุ่มนี้มีความสำคัญเกือบเท่ากับการลงทะเบียนงบประมาณ แต่อย่างหลังยังคงเป็น "ตัวเชื่อมโยง" ในระบบเศรษฐกิจของมหาวิทยาลัยและการก่อตัวของมัน นโยบายบุคลากร(ครูส่วนใหญ่มีเงินเดือนตามงบประมาณและได้รับค่าตอบแทนเพิ่มเติมผ่านการสรรหาบุคลากรที่ได้รับค่าตอบแทนเท่านั้น) มีเพียงห้าสาขาเท่านั้น: "การออกแบบ" "สารสนเทศธุรกิจ" และ "ภาคบริการ" รวมถึง "สิ่งพิมพ์" และ "ทฤษฎีศิลปะ" ชุดเล็ก ๆ
ในที่สุด, กลุ่มที่ห้ารวมถึงเก้าทิศทาง ค่าเข้าชมที่ต้องเสียเงินซึ่งสูงกว่างบประมาณมากกว่าสองเท่า (และมักจะสามหรือสี่เท่า) ตามกฎแล้วเศรษฐกิจแตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง: ครูบางคนได้รับการว่าจ้างในอัตรา "เกินงบประมาณ" และนักเรียนที่จ่ายเงินจะกำหนดคุณภาพของผู้ชม มหาวิทยาลัยถูกบังคับให้มุ่งเน้นการจ่ายเงินนักศึกษาโดยเฉพาะในนโยบายคุณภาพ สาขาวิชาที่ใหญ่ที่สุดของกลุ่มนี้คือ "เศรษฐศาสตร์" "กฎหมาย" "การจัดการ" "ภาษาศาสตร์และ ภาษาต่างประเทศ", "การบริหารรัฐและเทศบาล", "การโฆษณา" และ "ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ"
ตารางที่ 10. กลุ่มจุดหมายปลายทางที่ได้รับงบประมาณสูงสุด
กลุ่มทิศทาง | ลงทะเบียนเรียนในสถานที่งบประมาณ พันคน ปี 2558 / 2557 | ลงทะเบียนในสถานที่ชำระเงินพันคน 2015 / 2014 | หมายเหตุ | |
การดูแลสุขภาพ | 24,5 / 23,8 | 17,2 / 16,2 | 70% | |
การสอน | 21,5 / 22,5 | 6,3 / 5,4 | 30% | เพิ่มคุณภาพของงบประมาณและการรับเงิน ราคาเพิ่มขึ้น |
สารสนเทศและวิทยาการคอมพิวเตอร์ | 18,5 / 17 | 2,5 / 2,6 | 13% | |
เกษตรกรรม | 16 / 16 | 0,8 / 1,3 | 5% | |
การก่อสร้าง | 13,5 / 13,5 | 2,9 / 2,2 | 21% | ราคาที่สูงขึ้น |
ยานพาหนะ | 12,5 / 12 | 0,8 / 0,6 | 6% | |
พลังงาน | 11,5 / 11,5 | 0,8 / 0,5 | 7% | |
คณิตศาสตร์ | 9,5 / 9,1 | 0,8 / 0,7 | 8% | ราคาที่เพิ่มขึ้นและคุณภาพของการรับชำระเงิน |
อิเล็กทรอนิกส์ วิศวกรรมวิทยุ และการสื่อสาร | 9 / 8,7 | 0,4 / 0,3 | 5% | ลดราคาเล็กน้อย |
นิเวศวิทยา | 8,5 / 8 | 0,8 / 1,1 | 9% | ราคาที่สูงขึ้น |
ตารางที่ 11. กลุ่มจุดหมายปลายทางที่มีค่าเข้าชมสูงสุด
กลุ่มทิศทาง | ลงทะเบียนในงบหลักพัน คน 2558/2557 | สมัครเรียนในสถานที่จ่ายหลักพัน คน 2558/2557 | ส่วนแบ่งการรับค่าตอบแทนเทียบกับงบประมาณ | หมายเหตุ |
เศรษฐกิจ | 7,9 / 8,9 | 28 / 33,5 | 356% | ทิศทางหลักเดียวที่มีการลดลง ตรวจสอบตัวเลขการรับงบประมาณ การเพิ่มคุณภาพการรับชำระเงินในขณะที่ลดปริมาณลง |
การดูแลสุขภาพ | 24,5 / 23,8 | 17,2 / 16,2 | 70% | |
นิติศาสตร์ | 5,7 / 5,3 | 16,5 / 15 | 289% | การเติบโตของงบประมาณและค่าเข้าชม |
การจัดการ | 7,7 / 7,4 | 14 / 20 | 179% | การลดลงอย่างรวดเร็วของค่าเข้าชมด้วยคุณภาพที่เพิ่มขึ้นและราคาที่เพิ่มขึ้นอย่างมาก |
การสอน | 21,5 / 22,5 | 6,3 / 5,4 | 30% | เพิ่มคุณภาพของงบประมาณและการรับชำระเงินราคาที่สูงขึ้น |
ภาษาศาสตร์และภาษาต่างประเทศ | 2,9 / 2,8 | 5,2 / 4 | 181% | เพิ่มคุณภาพการรับงบประมาณ จำนวนการรับเข้าเรียนที่เพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็วพร้อมกับราคาที่เพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว |
การบริหารงานของรัฐและเทศบาล | 1,5 / 1,5 | 4,9 / 8 | 331% | |
พื้นที่ให้บริการ | 3,9 / 3,8 | 4,4 / 5,6 | 113% | การลดลงอย่างรวดเร็วของค่าเข้าชมด้วยคุณภาพที่เพิ่มขึ้นและราคาที่เพิ่มขึ้นอย่างมาก |
การโฆษณาและการประชาสัมพันธ์ | 0,9 / 0,7 | 3,3 / 3,3 | 378% | |
ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ | 0,9 / 1,0 | 3,2 / 2,9 | 348% |
คุณจะเห็นว่ารายการพื้นที่งบประมาณที่ใหญ่ที่สุดและรายการพื้นที่ที่ต้องชำระเงินที่ใหญ่ที่สุดตัดกันในสองกรณีเท่านั้น: "การดูแลสุขภาพ" และ "การสอน" นี่เป็นผลมาจากการที่ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมากระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ได้ลดการรับงบประมาณลง 1.5-2 เท่าสำหรับกลุ่มที่ได้รับค่าตอบแทนยอดนิยมสามกลุ่ม ได้แก่ "เศรษฐศาสตร์" "กฎหมาย" และ "การจัดการ" การลดลงนี้สะท้อนให้เห็นถึงนโยบายในการขับไล่ผู้ที่อ่อนแออย่างตรงไปตรงมา โปรแกรมการศึกษาดำเนินการโดยมหาวิทยาลัยที่ไม่ใช่มหาวิทยาลัยหลักซึ่งมีทรัพยากรบุคคลไม่เพียงพอ นโยบายนี้เริ่มต้นด้วยการ "ตัด" งบประมาณการรับเข้าเรียน แต่ยังส่งผลต่อการจ่ายเงินด้วย: มหาวิทยาลัยหลายแห่งใน เมื่อเร็วๆ นี้ย่อโปรแกรมที่เกี่ยวข้องให้เล็กสุด
ตามเนื้อผ้า การรับเข้าเรียนแบบชำระเงินจะดำเนินการโดยหลักในด้านเศรษฐกิจสังคมและมนุษยธรรม เช่นเดียวกับด้านการแพทย์ หากในโครงสร้างของการรับเข้าเรียนแบบงบประมาณพวกเขาครอบครอง 27% ดังนั้นในโครงสร้างของการรับเข้าเรียนแบบชำระเงินจะมีสัดส่วนประมาณ 87% วิทยาศาสตร์ธรรมชาติ(ทิศทางของมหาวิทยาลัยคลาสสิก) ครอบครองประมาณ 14% ของงบประมาณการรับเข้าเรียน ในขณะที่ค่าเข้าชมส่วนแบ่งของพวกเขามีมากกว่า 2% เล็กน้อย ต่อหุ้น วิทยาศาสตร์เทคนิคและเทคโนโลยีคิดเป็นสัดส่วนมากกว่า 40% ของงบประมาณที่ตั้งไว้ และเพียง 10% ของงบประมาณที่ตั้งไว้เท่านั้น โดยทั่วไปโครงสร้างนี้จะมีการทำซ้ำตลอดระยะเวลาการสังเกตทั้งหมด (2011-2015) โดยมีความแปรผันภายใน 3-5% ดูตาราง 10.
ตารางที่ 12. โครงสร้างงบประมาณและการรับชำระเงินตามสาขาวิชาความรู้ พ.ศ. 2554-2558
การรับงบประมาณ | 2015 | 2014 | 2013 | 2012 | 2011 | |
วิทยาศาสตร์การเกษตร % | 6,5 | 6,7 | 6,4 | 6,4 | 6,0 | |
มนุษยศาสตร์ % | 7,8 | 7,7 | 8,0 | 7,6 | 8,0 | |
วิทยาศาสตร์ธรรมชาติ % | 14,1 | 13,8 | 13,8 | 14,0 | 14,5 | |
วิทยาศาสตร์การแพทย์, % | 8,6 | 8,5 | 7,3 | 6,9 | 7,1 | |
วิทยาศาสตร์การสอน % | 10,6 | 11,2 | 11,5 | 11,8 | 11,1 | |
สังคมศาสตร์ % | 10,5 | 11,0 | 12,0 | 13,0 | 13,4 | |
วิทยาศาสตร์เทคนิค % | 41,9 | 41,1 | 41,0 | 40,3 | 40,0 | |
จำนวนคนที่ลงทะเบียนทั้งหมด | 288 808 | 282 474 | 307 046 | 314 752 | 301 327 | |
แผนกต้อนรับแบบชำระเงิน | 2015 | 2014 | 2013 | 2012 | 2011 | |
วิทยาศาสตร์การเกษตร % | 0,6 | 1,0 | 1,0 | 1,0 | 0,8 | |
มนุษยศาสตร์ % | 22,9 | 18,6 | 18,5 | 16,9 | 19,2 | |
วิทยาศาสตร์ธรรมชาติ % | 2,3 | 2,5 | 2,8 | 3,3 | 2,7 | |
วิทยาศาสตร์การแพทย์, % | 12,3 | 11,0 | 11,2 | 9,9 | 11,2 | |
วิทยาศาสตร์การสอน % | 6,1 | 4,7 | 4,6 | 4,6 | 3,9 | |
สังคมศาสตร์ % | 45,1 | 53,8 | 53,1 | 53,0 | 52,3 | |
วิทยาศาสตร์เทคนิค % | 10,7 | 8,3 | 8,7 | 11,3 | 9,8 | |
จำนวนคนที่ลงทะเบียนทั้งหมด | 135 524 | 147 660 | 157 878 | 153 389 | 99 620* |
การเปรียบเทียบคุณภาพงบประมาณและการรับชำระเงิน - 2558
ตามเนื้อผ้า การศึกษาแบบชำระเงินถูกเลือกโดยนักเรียนที่อ่อนแอกว่า และนี่คือเกณฑ์ที่กำหนด - หรือไม่ได้กำหนด - โดยมหาวิทยาลัยเอง
มากกว่าครึ่งหนึ่งของนักเรียน “C” (คะแนนการสอบ Unified State โดยเฉลี่ยต่ำกว่า 56) การฝึกอบรมแบบชำระเงินในปี 2558 มีการคัดเลือกมหาวิทยาลัย 150 แห่งจาก 412 แห่งที่รวมอยู่ในการจัดอันดับ (36%) นี่เป็นการปรับปรุงที่สำคัญของสถานการณ์ - ปีที่แล้วมี 198 คน เกือบครึ่งหนึ่ง (48%)
ตารางที่ 13. การกระจายมหาวิทยาลัยตามคุณภาพของงบประมาณและการรับเข้าเรียนแบบเสียเงิน
นักเรียนส่วนใหญ่จ่ายเงินด้วยวิธีของตนเอง การศึกษาเต็มเวลา, - สิ่งเหล่านี้ไม่ใช่นักเรียน "C" อีกต่อไป นี่แหละ "คนดี" สาเหตุของการเปลี่ยนแปลงนี้คืออะไร? สามารถตั้งสมมติฐานได้สองประการ ประการแรก นักเรียนปี 2558 โดยทั่วไปผ่านการสอบ Unified State ค่อนข้างดีกว่า ประการที่สอง การแบ่งขั้วเกิดขึ้นทั้งระหว่างมหาวิทยาลัยและภายในกลุ่มพื้นที่ นักศึกษาพร้อมที่จะลงทะเบียนเรียนในมหาวิทยาลัยยอดนิยมแม้จะได้รับค่าตอบแทนก็ตาม ในขณะที่บุคคลภายนอกจะเหลือผู้สมัครที่อ่อนแอที่สุด รวมถึงผู้ที่อยู่ในเกณฑ์ด้านงบประมาณด้วย
แผนภูมิด้านล่างเปรียบเทียบคุณภาพของชุดงบประมาณกับคุณภาพของชุดที่ชำระเงิน แกน Y คือคะแนนเฉลี่ยของชุดที่ต้องชำระเงิน และแกน X คือคะแนนเฉลี่ยของงบประมาณที่ตั้งไว้ สีของ "ถั่ว" สะท้อนถึงคุณภาพของการรับเข้าเรียน: สีเขียว - คะแนนเฉลี่ยสูงกว่า 70, สีขาว - คะแนนเฉลี่ยต่ำกว่า 70 และสูงกว่า 56, สีแดง - คะแนนเฉลี่ยต่ำกว่า 56 ในมหาวิทยาลัยคลาสสิก มหาวิทยาลัยที่มีการรับเข้าเรียนด้วยงบประมาณ "ยอดเยี่ยม" (คะแนนเฉลี่ยสูงกว่า 70) สถานที่ที่ต้องชำระเงินมักรับสมัครผู้สมัครที่ “ดี” (คะแนนเฉลี่ย 56-70) ในมหาวิทยาลัยเทคนิคซึ่งโดยรวมแล้วในกลุ่มมีนักเรียนที่ “ดี” มากกว่า โดยครึ่งหนึ่งของการลงทะเบียนแบบชำระเงินเป็นนักเรียน “C” (คะแนนเฉลี่ยต่ำกว่า 56) อย่างไรก็ตาม เป็นที่ชัดเจนว่านักเรียน “C” ตามกฎแล้วคือมหาวิทยาลัยที่มีการลงทะเบียนน้อย
ผู้สมัครและครอบครัวมีความสามารถในการแยกแยะคุณภาพของโปรแกรมการศึกษาและการมีส่วนร่วมของพวกเขา (รวมถึงการมีส่วนร่วมของแบรนด์มหาวิทยาลัย) ได้ดีขึ้น ทุนมนุษย์นักเรียน. ในปี 2558 กระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์แห่งสหพันธรัฐรัสเซียเผยแพร่ข้อมูลเกี่ยวกับรายได้เฉลี่ยและเป็นครั้งแรก การจ้างงานแบบมืออาชีพผู้สำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัย หากก่อนหน้านี้ข้อมูลที่บัณฑิตมหาวิทยาลัยชั้นนำมีรายได้เฉลี่ยมากกว่าบัณฑิตมหาวิทยาลัยอื่นในสาขาเดียวกันโดยเฉลี่ย 1.5 เท่า ได้มีการพูดคุยกันในระดับรายกรณี ความคิดเห็น และข่าวลือ (แต่เป็นรูปเป็นร่าง ความคิดเห็นของประชาชน) ดังนั้นแนวโน้มนี้จึงถือได้ว่าได้รับการพิสูจน์แล้ว
มีการเปลี่ยนแปลงในโครงสร้างของงานของรัฐ - การขยายสาขาวิศวกรรม, การลดงานทางเศรษฐกิจและสังคมเพิ่มเติม (เนื่องจากเศรษฐศาสตร์และสารสนเทศธุรกิจ) สันนิษฐานว่าประชากรมีความต้องการที่มีประสิทธิภาพเพียงพอสำหรับโครงการในด้านเศรษฐกิจสังคมและมนุษยธรรม ซึ่งทำให้สามารถทำได้โดยไม่ต้องเพิ่มการสนับสนุนงบประมาณ
มหาวิทยาลัยหลายแห่งที่ไม่ได้รับมอบหมายจากรัฐบาลให้ดำเนินการตามโปรแกรมการศึกษายอดนิยม (เศรษฐศาสตร์ การจัดการ ฯลฯ) ยังคงรับผู้สมัครทั้งหมดโดยใช้งบประมาณพิเศษ นี้จำเป็นต้องมีบุคลากรและ การสนับสนุนข้อมูลโปรแกรมที่มหาวิทยาลัยอ่อนแอลงอย่างมากในสถานการณ์นี้ ผลลัพธ์ที่ได้ชัดเจน: การลงทะเบียนแบบเสียค่าใช้จ่ายในมหาวิทยาลัยเหล่านี้กำลังลดลง ในกรณีอื่นๆ ลดลงไปสู่ระดับที่สำคัญสำหรับการดำเนินโครงการดังกล่าวต่อไป
โซนความเสี่ยงที่นี่มีไว้สำหรับมหาวิทยาลัยที่ลงทะเบียนนักศึกษาน้อยกว่า 30 คนในโปรแกรมที่ต้องชำระเงินซึ่งไม่ได้รับการสนับสนุนจากการลงทะเบียนแบบประหยัดในสาขาที่เกี่ยวข้อง ท้ายที่สุดแล้ว ตามกฎแล้ว ประการแรก นักเรียนที่ได้รับค่าจ้าง จะเตรียมตัวน้อยกว่าผู้ที่เข้าสู่สถานที่ที่มีงบประมาณจำกัด และดังนั้นจึงมีความเสี่ยงมากขึ้นที่จะอยู่ในหมู่คนที่ไม่ประสบความสำเร็จ ประการที่สอง นักเรียนดังกล่าวอาจหยุดเรียนไม่เพียงเพราะผลการเรียนไม่ดี แต่ยังเนื่องมาจากเหตุผลทางการเงินด้วย ในปีที่สามแล้ว นักเรียนที่ลงทะเบียนเรียนครั้งแรกน้อยกว่าครึ่งหนึ่งอาจยังคงอยู่ และเงินที่ได้รับจากพวกเขาจะไม่เพียงพอแม้จะจ่ายให้กับครูที่จำเป็นด้วยซ้ำ
ปี 2015 อาจกลายเป็นปีสำคัญสำหรับประมาณ 60% ของการดำเนินการโครงการนอกงบประมาณเพียงอย่างเดียวในปัจจุบันในสาขาเศรษฐศาสตร์ การจัดการ นิติศาสตร์ และสาขาเศรษฐกิจสังคมและมนุษยธรรมอื่นๆ: ในปี 2016 โครงการเหล่านี้อาจหยุดการลงทะเบียนใหม่ (ในปี 2015 พวกเขาคัดเลือก น้อยกว่า 30 คน)
พลวัตของคุณภาพการรับสัญญาณ พ.ศ. 2554-2558
มากที่สุด คุณภาพสูงการลงทะเบียนงบประมาณยังคงมีเสถียรภาพในมหาวิทยาลัยทางการแพทย์และเศรษฐกิจสังคม และในช่วงหลังระหว่างปี 2554 ถึง 2558 "เขตสีเขียว" (คะแนนเฉลี่ยสูงกว่า 70) ได้ขยายตัวอย่างเห็นได้ชัด มหาวิทยาลัยเกษตรกรรมส่วนใหญ่ยังคงอยู่ใน "โซนสีแดง" (คะแนนสอบ Unified State โดยเฉลี่ยของมหาวิทยาลัยต่ำกว่า 56) ในบรรดามหาวิทยาลัยคลาสสิกและ มหาวิทยาลัยเทคนิคสัดส่วนของมหาวิทยาลัยที่มีนักศึกษา "ดีเลิศ" "ดี" และ "C" เท่ากันโดยประมาณและยังคงไม่เปลี่ยนแปลง คุณภาพของการรับเข้าเรียนที่ได้รับทุนสนับสนุนจากมหาวิทยาลัยด้านการสอนได้รับการปรับปรุงอย่างเห็นได้ชัด
ชุดที่จ่ายโดยทั่วไปจะรักษาสัดส่วนเท่าเดิม แม้ว่าจะมีการเปลี่ยนแปลงไปสู่คะแนนที่ต่ำกว่าก็ตาม
กลยุทธ์การกำหนดราคาของมหาวิทยาลัยในภาวะเศรษฐกิจตกต่ำ
ในบรรดามหาวิทยาลัยที่เปิดสอนโปรแกรมแบบชำระเงินในปี 2558 ราคาเพิ่มขึ้น 47% เมื่อเทียบกับปี 2557 36% คงไว้ซึ่งไม่เปลี่ยนแปลงในแง่ที่กำหนด 17% พิจารณาว่าจำเป็นต้องลดราคา (เราถือว่าการเปลี่ยนแปลงมากกว่า 5,000 รูเบิลเป็นปีที่มีนัยสำคัญ) ในเวลาเดียวกันมหาวิทยาลัย 14 แห่งได้เพิ่มค่าเล่าเรียนโดยเฉลี่ยสำหรับมหาวิทยาลัยเป็น 50-100,000 รูเบิลต่อปี มหาวิทยาลัย 39 แห่ง - 20,000-50,000 รูเบิลต่อปี มหาวิทยาลัย 124 แห่ง - 5-20,000 รูเบิลต่อปี มหาวิทยาลัย 137 แห่งไม่ได้เปลี่ยนค่าใช้จ่ายเลยหรือเปลี่ยนแปลงเล็กน้อย (ภายใน 5,000 รูเบิล) มหาวิทยาลัย 58 แห่งลดต้นทุนการศึกษาลง 5-20,000 รูเบิล และมหาวิทยาลัย 8 แห่ง - 20,000-50,000 รูเบิล
ในขณะเดียวกัน รูปแบบพฤติกรรม—การกระจายมหาวิทยาลัยออกเป็นกลุ่มที่ราคาขึ้นและลดราคา—แตกต่างกันไปตามพื้นที่ การเตรียมการ: ในอีกด้านหนึ่งเกี่ยวกับโปรแกรมทางเศรษฐกิจและสังคมและมนุษยธรรมและโปรแกรมทางเทคนิคในอีกด้านหนึ่งมหาวิทยาลัยมักจะปฏิบัติตาม กลยุทธ์ที่แตกต่างกัน- ท่ามกลาง พื้นที่ทางเทคนิคส่วนแบ่งของโปรแกรมที่ลดต้นทุนการฝึกอบรมในปี 2558 นั้นสูงขึ้นอย่างเห็นได้ชัด ในบรรดาโปรแกรมทางเศรษฐกิจและสังคม ส่วนแบ่งของโปรแกรมที่เพิ่มค่าใช้จ่ายในการฝึกอบรมค่อนข้างเล็กน้อย (5-20,000 รูเบิล) มีชัย
ดังนั้นในสาขาเศรษฐศาสตร์มหาวิทยาลัย 305 แห่งจึงเปิดรับสมัครแบบชำระเงินในปี 2558 โดยมหาวิทยาลัย 30 แห่งเพิ่มค่าใช้จ่ายมากกว่า 20,000 รูเบิลต่อปี มหาวิทยาลัย 95 แห่ง - 5-20,000 รูเบิล และมหาวิทยาลัย 18 แห่งลดต้นทุนลง 5 -20,000 60,000 รูเบิล ในสาขา "กฎหมาย" การลงทะเบียนแบบชำระเงินในปี 2558 ดำเนินการโดยมหาวิทยาลัย 181 แห่งซึ่งมหาวิทยาลัย 26 แห่งเพิ่มค่าใช้จ่ายมากกว่า 20,000 รูเบิลต่อปี มหาวิทยาลัย 63 แห่ง - 5-20,000 รูเบิล และมหาวิทยาลัย 6 แห่งลดค่าใช้จ่ายลง ราคา 5-60,000 รูเบิล ในเวลาเดียวกันในสาขา "วิศวกรรมสารสนเทศและคอมพิวเตอร์" มหาวิทยาลัยมากกว่าหนึ่งในสามลดราคาลงมากกว่า 5,000 รูเบิลและในสาขา "วิศวกรรมพลังงานและพลังงาน" เกือบครึ่งหนึ่งของมหาวิทยาลัยดังกล่าว
ตารางที่ 14. การเปลี่ยนแปลงค่าเล่าเรียนแยกตามสาขาวิชา ปี 2557-2558
นโยบายการกำหนดราคาของมหาวิทยาลัยทุนและมหาวิทยาลัยในภูมิภาคแตกต่างกันอย่างไร? ช่วงราคาระหว่างโปรแกรมการศึกษาที่มีราคาแพงอย่างมากสูงกว่าโปรแกรมราคาปานกลาง ในขณะเดียวกันก็มีสัดส่วนของโปรแกรมราคาแพงและไม่แพงด้วย ทิศทางที่แตกต่างกันการเตรียมการก็ประมาณเดียวกัน สามารถแยกแยะได้สามกลยุทธ์ นโยบายการกำหนดราคามหาวิทยาลัย: ค่าเครื่องแบบสำหรับโปรแกรมการศึกษาทั้งหมด (ความต้องการถูกกำหนดโดยคุณภาพของโปรแกรมและชื่อเสียงของมหาวิทยาลัย) ความแตกต่างของราคาโปรแกรม การแบ่งโปรแกรมออกเป็นโปรแกรมยอดนิยมและไม่เป็นที่นิยม
มหาวิทยาลัยที่แข็งแกร่งตามที่คาดไว้กำหนดคะแนนขั้นต่ำไว้ในระดับสูง ในมหาวิทยาลัยที่แข็งแกร่งที่สุด "สิบ" ในแง่ของคุณภาพการรับเข้าเรียนตามงบประมาณ คะแนนขั้นต่ำเฉลี่ยคือ 61.3 คะแนน (ต่อวิชาสำหรับมหาวิทยาลัยทั้งหมด) - เทียบกับ 34.2 ตามเกณฑ์ Rosobrnadzor คะแนนสูงสุดในบรรดามหาวิทยาลัยชั้นนำ ได้แก่ MIPT, MEPhI, National Research University Higher School of Economics และ St. Petersburg Academic University - Scientific and Educational Center for Nanotechnologies of the Russian Academy of Sciences ต่ำสุดคือ MGIMO และ Moscow State University Lomonosov (อย่างไรก็ตามสิ่งนี้ไม่ได้ส่งผลกระทบต่อคุณภาพการรับเข้าเรียนในมหาวิทยาลัยเหล่านี้ แต่อย่างใด) แต่ในบรรดามหาวิทยาลัย 74 แห่งจากโซน "สีแดง" (คะแนนสอบ Unified State โดยเฉลี่ยของผู้ที่ลงทะเบียนในสถานที่ที่ได้รับทุนสนับสนุนด้านงบประมาณต่ำกว่า 56) ไม่ใช่มหาวิทยาลัยเดียวที่จัดตั้งขึ้น เกณฑ์ขั้นต่ำสูงกว่าระดับที่ Rosobrnadzor เสนอ
มีมหาวิทยาลัยเพียง 15% เท่านั้นที่ใช้คะแนนขั้นต่ำเป็นเครื่องมือในการคัดเลือกผู้สมัคร
มหาวิทยาลัยที่มีคะแนนสอบผ่านสูงสุดในปี 2558:
- มหาวิทยาลัยสหพันธ์บอลติกตั้งชื่อตาม ไอ. คานท์
- สถาบันการค้าต่างประเทศ All-Russian, มอสโก
- สถานะ สถาบันภาษารัสเซียตั้งชื่อตาม เช่น. พุชกิน, มอสโก
- สถานะ มหาวิทยาลัยการจัดการ กรุงมอสโก
- รัฐคูบาน มหาวิทยาลัยครัสโนดาร์
- รัฐเลนินกราด มหาวิทยาลัยที่ตั้งชื่อตาม เช่น. พุชกิน, เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก
- รัฐมอสโก มหาวิทยาลัยมนุษยธรรมตั้งชื่อตาม ศศ.ม. โชโลคอฟ
- สถาบันอิเล็กทรอนิกส์และคณิตศาสตร์แห่งมอสโก มหาวิทยาลัยวิจัยแห่งชาติ คณะเศรษฐศาสตร์ชั้นสูง
- สถาบันฟิสิกส์และเทคโนโลยีแห่งมอสโก
- ระดับชาติ วิจัย มหาวิทยาลัยโปลีเทคนิคทอมสค์
- ระดับชาติ วิจัย มหาวิทยาลัย "โรงเรียนเศรษฐศาสตร์ชั้นสูง" กรุงมอสโก
- ระดับชาติ วิจัย มหาวิทยาลัยนิวเคลียร์ "MEPhI" กรุงมอสโก
- โนโวซีบีสค์เนชั่นแนล วิจัย สถานะ มหาวิทยาลัย
- Russian Academy of National Economy and Public Administration ภายใต้ประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย
- มหาวิทยาลัยเศรษฐกิจรัสเซียตั้งชื่อตาม จี.วี. เพลฮานอฟ
- รัฐซามารา มหาวิทยาลัย
- รัฐเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก มหาวิทยาลัย
- แห่งชาติเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก วิจัย มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสารสนเทศ กลศาสตร์และทัศนศาสตร์
- รัฐสโมเลนสค์ มหาวิทยาลัย
- รัฐตเวียร์ มหาวิทยาลัย
- มหาวิทยาลัยสหพันธ์อูราลตั้งชื่อตาม บี.เอ็น. เยลต์ซิน
- มหาวิทยาลัยสหพันธ์ภาคใต้
สาขาการฝึกอบรมที่มหาวิทยาลัยมักมีคะแนนสอบผ่านสูง
ในส่วน " " มี ข้อมูลรายละเอียดโดย แคมเปญการรับเข้าเรียน 2019. ที่นี่คุณยังสามารถทราบเกี่ยวกับคะแนนสอบผ่าน การแข่งขัน เงื่อนไขในการจัดหาหอพัก จำนวนที่ว่าง ตลอดจน คะแนนขั้นต่ำซึ่งจำเป็นต้องโทรออกเพื่อรับ ฐานข้อมูลของมหาวิทยาลัยมีการเติบโตอย่างต่อเนื่อง!
- บริการใหม่จากเว็บไซต์ ตอนนี้การผ่านการสอบ Unified State จะง่ายขึ้น โครงการนี้ถูกสร้างขึ้นโดยการมีส่วนร่วมของผู้เชี่ยวชาญจากจำนวนหนึ่ง มหาวิทยาลัยของรัฐและผู้เชี่ยวชาญในสาขาการสอบ Unified State
ในส่วน "การรับเข้าเรียนปี 2020" โดยใช้บริการ " " คุณสามารถดูวันที่สำคัญที่สุดที่เกี่ยวข้องกับการเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยได้
- ตอนนี้คุณมีโอกาสที่จะสื่อสารโดยตรงกับคณะกรรมการรับเข้ามหาวิทยาลัยและถามคำถามที่คุณสนใจ คำตอบจะถูกโพสต์ไม่เพียงแต่บนเว็บไซต์เท่านั้น แต่จะถูกส่งถึงคุณเป็นการส่วนตัวทางอีเมลซึ่งคุณให้ไว้ระหว่างการลงทะเบียน นอกจากนี้ค่อนข้างรวดเร็ว
รายละเอียดการแข่งขันกีฬาโอลิมปิก - เวอร์ชันใหม่ส่วน " " ระบุรายชื่อโอลิมปิกในปัจจุบัน ปีการศึกษาระดับ ลิงก์ไปยังเว็บไซต์ของผู้จัดงาน
ส่วนนี้ได้เปิดตัวบริการใหม่ "เตือนเกี่ยวกับกิจกรรม" โดยช่วยให้ผู้สมัครมีโอกาสรับการแจ้งเตือนเกี่ยวกับวันที่ที่สำคัญที่สุดสำหรับพวกเขาโดยอัตโนมัติ
เปิดตัวบริการใหม่แล้ว - "
บทความที่เกี่ยวข้อง
-
วิดีโอสอนเรื่อง “พิกัดเรย์
OJSC SPO "วิทยาลัยการสอนสังคม Astrakhan" พยายามเรียนวิชาคณิตศาสตร์รุ่นที่ 4 "B" MBOU "โรงยิมหมายเลข 1" ครู Astrakhan: Bekker Yu.A.
-
หัวข้อ: “การเรียกคืนต้นกำเนิดของรังสีพิกัดและส่วนของหน่วยจากพิกัด”...
ข้อแนะนำเพื่อเพิ่มประสิทธิผลการเรียนทางไกล
-
ปัจจุบัน เทคโนโลยีการเรียนทางไกลได้แทรกซึมเข้าไปในเกือบทุกภาคส่วนของการศึกษา (โรงเรียน มหาวิทยาลัย องค์กร ฯลฯ) บริษัทและมหาวิทยาลัยหลายพันแห่งใช้ทรัพยากรส่วนใหญ่ในโครงการดังกล่าว ทำไมพวกเขาถึงทำเช่นนี้...
กิจวัตรประจำวันของฉัน เรื่องราวเกี่ยวกับวันของฉันในภาษาเยอรมัน
-
Mein Arbeitstag เริ่มต้น ziemlich früh Ich stehe gewöhnlich um 6.30 Uhr auf. Nach dem Aufstehen mache ich das Bett und gehe ใน Bad Dort dusche ich mich, putze die Zähne und ziehe mich an. วันทำงานของฉันเริ่มต้นค่อนข้างเร็ว ฉัน...
การวัดทางมาตรวิทยา
-
มาตรวิทยาคืออะไร มาตรวิทยาเป็นศาสตร์แห่งการวัดปริมาณทางกายภาพ วิธีการ และวิธีการรับประกันความเป็นเอกภาพและวิธีการบรรลุความแม่นยำที่ต้องการ เรื่องของมาตรวิทยาคือการดึงข้อมูลเชิงปริมาณเกี่ยวกับ...
และการคิดเชิงวิทยาศาสตร์เป็นอิสระ
-
การส่งผลงานที่ดีของคุณไปยังฐานความรู้เป็นเรื่องง่าย ใช้แบบฟอร์มด้านล่างนี้ นักศึกษา นักศึกษา ระดับบัณฑิตศึกษา นักวิทยาศาสตร์รุ่นเยาว์ ที่ใช้ฐานความรู้ในการศึกษาและทำงาน จะรู้สึกขอบคุณเป็นอย่างยิ่ง
โพสต์เมื่อ...