กลัวการไปโรงเรียน ความขัดแย้ง ประสบการณ์เลวร้าย ลูกกลัวโรงเรียน กลัวไปโรงเรียนทำไงดี

สวัสดี
ใน เมื่อเร็วๆ นี้ฉันมีปัญหาใหญ่กับการเรียน พีชคณิตและเรขาคณิตไม่ดีสำหรับฉันเลย วิชาเหล่านี้ฉันมีศูนย์เต็มเลย คะแนนของพวกเขาแย่มาก 3 สำหรับไตรมาสนี้อาจจะเป็น 2 ในไม่ช้า ไม่มีเงินสำหรับครูสอนพิเศษ ฉันกลัวครูวิชานี้มาก เธอกรีดร้องใส่ฉันตลอดเวลา ฉันอยู่เกรด 8 และฉันไม่คิดว่าจะผ่าน OGE ในวิชาพีชคณิตได้
ฉันอยากเป็นนักแปลมาโดยตลอด แต่แม่บอกว่าฉันจะไม่ประสบความสำเร็จและจะไม่เป็นอะไรถ้าฉันไม่เรียนพีชคณิต แต่ฉันทำไม่ได้ ทุกวันฉันพยายามเข้าใจบางสิ่ง แต่ก็ไม่ได้ผล วิชาทั้งหมดยกเว้นพีชคณิตและเรขาคณิตดูเหมือนจะเป็นเรื่องปกติ ฉันยังเจ็บคออีกด้วย ฉันป่วยมาได้สองสัปดาห์แล้ว และอาจตามไม่ทันมาก ฉันกลัวมากที่จะไปโรงเรียน เพราะเกรดพีชคณิตและเรขาคณิตของฉันแย่มาก แต่ฉันไม่รู้ว่าจะแก้ไขยังไง ครูไม่ยอมให้ฉันแก้ไข ฉันเรียนที่เมืองอื่นด้วย
จะทำอย่างไร? โดยทั่วไปแล้วจะมีชีวิตอยู่ทำไมถ้าไม่มีใครเชื่อในตัวคุณแล้วคุณจะไม่ประสบความสำเร็จในชีวิต?
สนับสนุนเว็บไซต์:

วลาดา อายุ: 14 / 26.11.2016

คำตอบ:

วลาดาที่รัก!!! พีชคณิตและเรขาคณิตไม่ใช่สิ่งสำคัญในชีวิต! มันไม่ได้มาง่ายสำหรับทุกคน พูดได้เลยว่าแค่บางส่วนเท่านั้น! ฉันไม่เคยเก่งเลยและฉันเรียนจบโรงเรียนด้วยเกรด C สองใบ)) ลองเดาสิว่าวิชาไหน) - แต่ถึงกระนั้นสิ่งนี้ก็ไม่ได้หยุดฉันไม่ให้มีสองเกรดในชีวิต อุดมศึกษาด้วยเกียรตินิยม) และลูกสาวของฉันก็ได้รับ C ด้วย (((แม้ว่าในด้านอื่นเธอจะเป็นนักเรียนที่ยอดเยี่ยม แน่นอนว่าแม่ของคุณอยากให้คุณมีผลการเรียนดีขึ้น - แม่ทุกคนต้องการสิ่งนี้) แม่เชื่อในตัวคุณเธอแค่กังวลตัวเอง . ชัดเจนในคำพูดของเธอ ถ้าเธอสอบผ่าน เชื่อฉันเถอะ) ถ้าฉันเป็นเธอ ฉันจะคุยกับแม่เธอว่ามันยากสำหรับคุณและเธอก็กังวลมาก แล้วฉันจะพูด ถึงครู - เราตกลงที่จะเรียนพิเศษที่โรงเรียนและฟรี ทำไมครูถึงกลัว ??? การสอบนี่เป็นเรื่องเล็กน้อย แต่สำหรับคุณตอนนี้นี่เป็นปัญหาใหญ่ แม่ของคุณ - บอกทุกอย่างตามที่เป็นอยู่ อธิษฐานขอความช่วยเหลือจากพระเจ้า - เขารู้ความกังวลของคุณ ) พยายามทำสิ่งที่คุณทำได้ - อ่านย่อหน้าอย่างละเอียดถามครูในสิ่งที่คุณไม่เข้าใจหลังเลิกเรียน - เช่นกัน ยากสำหรับเธอกับคุณ มีหลายคน งานหนัก ให้มีเกรด C ครับ มันไม่น่ากลัวเลย ทำไมต้องทำลายชีวิตเพราะเกรด? ชีวิตอันมีค่าของคุณที่พระเจ้ามอบให้นั้นมีค่าน้อยมากหรือเปล่า ??? สำหรับฉันดูเหมือนว่าคุณกลัวปฏิกิริยาของแม่ต่อผลการเรียนของคุณเป็นหลัก - พูดคุยกับเธอเกี่ยวกับเรื่องนี้ แล้วคุณจะมีสิ่งที่น่าสนใจอีกมากมายรออยู่ข้างหน้า) คุณจะไม่ไปทำงานเป็นครูสอนคณิตศาสตร์) คุณมีความสามารถอื่นๆ อีกมากมาย! ฉันเชื่อมัน! พระเจ้าเชื่อในตัวคุณ - ท้ายที่สุดแล้วพระองค์ทรงสร้างคุณให้พิเศษ! และคุณจะประสบความสำเร็จ! ฉันอธิษฐานเพื่อคุณและกอดคุณ!

อันฟิซ่า อายุ: 37 / 11/26/2016

มีนักเศรษฐศาสตร์มากมายและมีนักแปลที่สร้างรายได้มหาศาล เรียนรู้ภาษา บางทีคุณอาจเป็นคนพูดได้หลายภาษา

บางทีคนที่บ้านอาจตัดสินใจว่าเขามีผลการเรียนภาษาต่างประเทศไม่ดี หาเพื่อนให้เจอ เธอจะช่วยคุณเรื่องพีชคณิต และคุณจะช่วยเธอในเรื่องภาษา

อาชีพนักแปลประสบความสำเร็จอย่างมาก

คนที่มีความรู้ด้านภาษาเป็นที่ต้องการอยู่เสมอ

พ่อแม่มักจะเอาความกลัวของตัวเองไปใช้กับลูก

ขอความช่วยเหลือ.
อธิบายว่าคุณกำลังมองหาความช่วยเหลือ คุณกำลังมองหาเพื่อนที่คุณสามารถออกกำลังกายด้วยได้
และเงียบเกี่ยวกับผู้แปล และดูแลความฝันของคุณ และทำทุกอย่างเพื่อให้บรรลุเป้าหมาย

มีมหาวิทยาลัยมากมาย มีความเชี่ยวชาญและวิชาชีพมากมาย
ฉันขอให้คุณโชคดี

แต่ความฝันก็เปลี่ยนไปเช่นกัน ฉันเคยอยากเป็นนักเศรษฐศาสตร์ แต่พอฉันเข้าวิทยาลัย ฉันก็สนใจวิชาพิเศษอีกอย่างหนึ่งแล้ว

ดูที่โรงเรียน: เป็นสถานที่ที่คุณมีโอกาสเลือกวิชาที่คุณสนใจ

บอกแม่หรือคนในครอบครัวเกี่ยวกับการป้องกันของคุณต่อหน้าครู

เรียน คุณจะเติบโตขึ้นและลืมเรื่องพีชคณิตและครูคนนี้ไป ดูแลตัวเองและประสาทของคุณ

ฉันขอให้คุณประสบความสำเร็จในการผ่านการทดสอบทั้งหมด ขอให้โชคดีในการเข้ามหาวิทยาลัย
เรียนรู้และเชี่ยวชาญอย่างสมบูรณ์แบบ ภาษาที่แตกต่างกันและทำงานเป็นนักแปล
พระเจ้าช่วยคุณ

จัสมิน อายุ: 27/11/26/2016

สวัสดี! วลาดา ถ้าคุณเก่งภาษา คุณก็สามารถเป็นนักแปลได้ ทำไมจะไม่ได้ล่ะ! และพีชคณิตจะไม่ทำร้ายคุณ ชัดเจนว่าคุณไม่ควรได้เกรดไม่ดี แต่ก็ผิดเช่นกันที่คิดว่าคุณจะไม่ประสบความสำเร็จเพราะวิชาที่ยากๆ สองสามวิชา ต้องเรียนให้จบ ต้องสอบผ่าน ได้เข้าเรียน ฉันเชื่อในตัวคุณ!

ไอริน่า อายุ: 28/11/27/2016

คำขอก่อนหน้า คำขอถัดไป
กลับไปที่จุดเริ่มต้นของส่วน

คำขอความช่วยเหลือล่าสุด

26.02.2020 ฉันคิดเรื่องการฆ่าตัวตายมาตั้งแต่ช่วงฤดูร้อน ที่โรงเรียนฉันไม่ค่อยสื่อสารกับใครเลย พ่อแม่ของฉันปฏิบัติต่อฉันอย่างดี แต่ฉันยังคงรู้สึกว่าพวกเขาไม่ต้องการฉัน

25.02.2020 และฉันอยู่คนเดียวในโลกนี้อีกครั้ง ไม่มีใครต้องการฉัน... ฉันแค่อยากจะหลับไป โดยรู้ว่ามีเพียงความมืดมิดรอฉันอยู่

25.02.2020 ฉันเริ่มสิ้นหวัง พวกเขาไม่ได้จ้างผู้ขายด้วยซ้ำ ลูกชายของฉันควรจะไปโรงเรียนเร็วๆ นี้ และภรรยาของฉันก็พิการ ถ้ามันแย่ลงฉันกลัวที่จะฆ่าตัวตาย

อ่านคำขออื่น ๆ

ใครกลัวโรงเรียน พ่อแม่ หรือลูกมากกว่ากัน? วิธีจัดการกับความกลัวของเด็ก และจะทำอย่างไรให้เด็กรู้สึกมั่นใจและสงบมากขึ้น? นี่คือบางส่วน เทคนิคทางจิตวิทยาและหนังสือที่จะช่วยให้เด็กๆ เอาชนะโรค Didaskaleinophobia ได้

ใช่แล้ว นี่คือชื่อจริงของโฟเบียตัวจริง! นี่คือคำสำหรับเด็กๆ กลัวโรงเรียน แน่นอนว่าความหวาดกลัวในความหมายที่สมบูรณ์โดยเฉพาะอย่างยิ่งความแปลกใหม่นั้นค่อนข้างหายาก แต่ความรู้สึกไม่พึงประสงค์เมื่อคิดว่า "กลับมาโรงเรียนเร็ว ๆ นี้" เป็นที่คุ้นเคยสำหรับหลาย ๆ คนทั้งเด็กและผู้ปกครอง ในขณะที่เด็กนักเรียนบางคนตั้งตารอ "วันแห่งความรู้" เพื่อพบปะเพื่อนฝูงและดื่มด่ำไปกับชีวิตในโรงเรียนที่วุ่นวาย คนอื่นๆ กลับรู้สึกเศร้าและหวาดกลัว

บางครั้งสาเหตุของความกลัวคือการเปลี่ยนไปใช้สถานะใหม่ (นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 หรือนักเรียน) โรงเรียนมัธยมปลาย) หรือไปที่อันใหม่ สถาบันการศึกษา- ความทรงจำอันไม่พึงประสงค์ เรื่องราวของโรงเรียนการดูหมิ่น เยาะเย้ย ครูที่มีอคติ และโดยเฉพาะการกลั่นแกล้งก็อาจเป็นพิษในวันแรกของเดือนกันยายนได้เช่นกัน เป็นเรื่องยากสำหรับผู้ที่ป่วยหนักมากในปีที่แล้วและรู้สึกไม่มั่นคงในการไปโรงเรียน หรือในทางกลับกัน พ่อแม่ก็ทรมานลูกด้วยวิธีนี้ในช่วงฤดูร้อน ชั้นเรียนพิเศษเมื่อถึงเดือนกันยายนก็ไม่มีความกระหายในความรู้อีกต่อไป และเด็กบางคนก็ไม่มีเวลาที่จะลืมความรู้สึกในช่วงฤดูร้อน ความเครียดอย่างต่อเนื่องความเครียดและความเหนื่อยล้าที่ไม่สามารถทนทานได้ที่พวกเขาประสบที่โรงเรียน

คุณจะทำอย่างไรเพื่อให้ลูกกังวลเรื่องโรงเรียนน้อยลง?

นี่คือสิ่งที่นักจิตวิทยาแนะนำ:

1. เป็นการดีกว่าที่จะแนะนำนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ให้กับครูคนแรกและอาคารเรียนล่วงหน้า โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากพวกเขาไม่ได้ไปโรงเรียนอนุบาล พยายามบอกรายละเอียดว่าทำไมถึงต้องมีโรงเรียน วันของพวกเขาจะผ่านไปอย่างไร อะไรจะเปลี่ยนไปและอะไรจะยังคงเดิม ใครจะพาพวกเขาไปโรงเรียนและพบพวกเขาหลังเลิกเรียน เมื่อพวกเขาสามารถเดิน เล่น และสื่อสารกับพ่อแม่ได้ .
2. ถ้าลูกของคุณกลัวที่จะพบปะเพื่อนร่วมชั้นหรือครู คุณต้องพยายามค้นหาว่าใครและอะไรทำให้เขาอารมณ์เสีย พูดคุยกับพ่อแม่ของเพื่อนร่วมชั้น ครูประจำชั้นและนักจิตวิทยาในโรงเรียน เชิญเพื่อนของบุตรหลานของคุณมาเยี่ยมชมหรือไปดูหนังกับพวกเขาเพื่อสังเกตปฏิสัมพันธ์ของพวกเขา ปล่อยให้เด็กรู้สึกถึงความกังวลของคุณและการปกป้องของคุณ: ถ้าเขารู้สึกแย่ ให้มาเป็นทนายความของเขา สถานการณ์ที่ยากลำบากแสดงให้เขาเห็นว่าเขาสามารถพึ่งพาคุณได้เสมอ
3. สำหรับเด็กที่มีปัญหาในการเรียน คุณสามารถทำกิจกรรมที่สนุกสนานล่วงหน้าได้ โดยพวกเขาจะสนุกกับกระบวนการและจะรู้สึกประสบความสำเร็จ นี่อาจเป็นการเต้นรำ กีฬา หรือชมรมสร้างสรรค์
4. เป็นสิ่งสำคัญสำหรับผู้ปกครองที่จะไม่กังวลตัวเองเพื่อที่จะได้ไม่ส่งต่อความกังวลให้กับลูก ๆ ทัศนคติที่สงบของพ่อแม่ต่อโรงเรียนและโดยเฉพาะอย่างยิ่งต่อความสำเร็จของเด็กจะแสดงให้เขาเห็นว่าพ่อแม่ของเขาจะอยู่เคียงข้างเขาเสมอ อธิบาย ปกป้อง และช่วยเหลือ ให้ลูกของคุณเข้าใจว่าโรงเรียนเป็นเพียงส่วนหนึ่งของชีวิต และโลกจะไม่ล่มสลายจากผลการเรียนไม่ดีหรือถูกตำหนิจากพฤติกรรมที่ไม่ดี
5. ท้ายที่สุด หากคุณรู้สึกว่าลูกของคุณใกล้จะตื่นตระหนกและไม่มีมาตรการสงบใดๆ ได้ผล ก็ควรปรึกษานักจิตวิทยา ไม่ใช่เรื่องง่ายเสมอไปสำหรับผู้ปกครองที่จะตระหนักถึงสาเหตุลึก ๆ ของความกลัวของเด็ก ซึ่งผู้เชี่ยวชาญสามารถเข้าใจได้ อาจเป็นไปได้ว่าการปรึกษาหารือครั้งหนึ่งหรือมากกว่านั้นจะทำให้ชีวิตของทั้งครอบครัวสงบลงและมีความสุขมากขึ้น
6. มีอีกวิธีหนึ่งที่ชัดเจนในการลดความวิตกกังวล ช่วยให้ลูกของคุณเชื่อว่าเขาพร้อมแล้ว ชีวิตในโรงเรียนทรัพยากรทางปัญญาของเขาเพียงพอที่จะรับมือกับการศึกษาของเขา ในการทำเช่นนี้ ให้ฝึกคิดเลขในใจอย่างสนุกสนาน ลองอ่านออกเสียงหนังสือเด็กสักสองสามย่อหน้าอย่างรวดเร็ว เล่นเกมคำศัพท์บ่อยขึ้น เรียนรู้บทกวีสองสามบท ฝึกลิ้นและปริศนาที่ลูกของคุณชอบ

สิ่งที่จะอ่าน?

เพื่อให้คุณมีงานที่น่าสนใจและหลากหลายอยู่เสมอเราได้เตรียมหนังสือคัดสรรจากสำนักพิมพ์ Clever จากคอลเลคชัน “พร้อมไปโรงเรียน!” - มีแบบฝึกหัดการอ่านและกิจกรรมสติ๊กเกอร์สนุกๆ มากมายสำหรับวัยต่างๆ มีแบบทดสอบนักเรียนที่ยอดเยี่ยมสำหรับผู้ที่กำลังจะเข้าเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 หรือชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 และรวบรวมปัญหาทางคณิตศาสตร์โอลิมปิก หนังสือเล่มนี้เหมาะสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 และนักเรียนชั้นประถมศึกษาในอนาคต

หลักสูตรการเตรียมการอ่านของผู้แต่งโดย Irina Maltseva (อายุ 4-6 ปี) นี่คือประสบการณ์ของอาจารย์ชื่อดัง ชุดเกมการส่งรายละเอียด คำแนะนำทีละขั้นตอนสำหรับผู้ปกครอง เด็กๆ จะไม่เพียงเรียนรู้การอ่านอย่างรวดเร็ว แต่ยังขยายความเข้าใจในโลกอีกด้วย

— หนังสือการศึกษาเล่มใหม่ในซีรีส์ “Super Experts” คุณสามารถพกหนังสือเล่มเล็กติดตัวไปด้วยเพื่อที่คุณจะได้ไม่เบื่อ เด็กๆ ได้รับการส่งเสริมให้ระบายสีวัตถุที่ซับซ้อนตามรูปแบบ แก้รหัสลับ และเรียนรู้ชื่อของสัตว์ต่างๆ ด้วยวิธีนี้คุณจะสามารถเชี่ยวชาญโปรแกรมทั้งหมดในเกมได้ กลุ่มอาวุโส โรงเรียนอนุบาลและรู้สึกเหมือนเป็นซูเปอร์ฮีโร่ตัวจริงที่พร้อมจะต่อสู้กับความยากลำบากที่ไม่รู้จักในปีการศึกษาแรก

ในกรณีส่วนใหญ่ที่ท่วมท้น การที่เด็กไม่เต็มใจไปโรงเรียนไม่ใช่ความเกียจคร้าน แต่เป็นความกลัวที่จะถูกทิ้งไว้โดยไม่ได้รับการสนับสนุนจากผู้ปกครอง เด็กกลัวที่จะอยู่ในสถานที่ที่ไม่คุ้นเคยกับคนแปลกหน้า กลัวหลงทาง บ่อยครั้งที่ความกลัวนี้เกิดขึ้นในเด็กที่ได้รับการเลี้ยงดูที่บ้านก่อนไปโรงเรียนและไม่ปรับตัวเข้ากับทีมเด็ก จะทำอย่างไรถ้าลูกของคุณกลัวที่จะไปโรงเรียน?ฉันจะช่วยให้เขาเรียนรู้ที่จะควบคุมพฤติกรรมของเขาเพื่อเป็นส่วนหนึ่งของทีมได้อย่างไร

จะทำอย่างไรถ้าลูกของคุณกลัวที่จะไปโรงเรียน

ประการแรก การไม่เต็มใจไปโรงเรียนถือเป็นเรื่องปกติ ดังนั้นผู้ปกครองจึงไม่จำเป็นต้องกังวลมากเกินไป ปีการศึกษาแรกเป็นช่วงที่ยากที่สุดสำหรับนักเรียน เพราะชีวิตปกติของพวกเขาเปลี่ยนแปลงไปอย่างมาก การเล่นถูกแทนที่ด้วยการเรียนและการทำงาน ความสัมพันธ์ใหม่เกิดขึ้น - ทั้งหมดนี้อาจทำให้เกิดความเครียด ซึ่งทำให้เด็กกลัวที่จะไปโรงเรียน และคุณต้องมีความอดทนเพื่อช่วยให้ลูกน้อยของคุณรอดพ้นจากความเครียดนี้ได้อย่างรวดเร็วและง่ายดายที่สุด .

นอกเหนือจากข้อเท็จจริงที่ว่าเด็กรู้สึกหวาดกลัวกับภาระงานในโรงเรียน ไม่เพียงแต่ทางร่างกายเท่านั้น แต่ยังรวมถึงจิตใจและอารมณ์ด้วย เขาประสบกับความกลัวต่อความรับผิดชอบที่ตกอยู่กับเขาในขณะนี้ เขาไม่สามารถหยุดการเรียนรู้ได้ เช่นเดียวกับเมื่อวานที่เขาสามารถหยุดเล่นเกมที่น่าเบื่อได้ เขาอยู่ภายใต้ข้อเรียกร้องที่เขาต้องปฏิบัติตาม เขาจำเป็นต้องปฏิบัติตามระบอบการปกครองของโรงเรียน และเขาไม่สามารถเลือกได้ว่าจะเข้าเรียนบทเรียนใดและบทเรียนใดไม่

อีกสาเหตุหนึ่งที่ทำให้กลัวโรงเรียนคือทีมใหม่ ทั้งครูและเพื่อนร่วมชั้นเป็นคนที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ไม่รู้จัก กลัวผู้ใหญ่จะดุ เด็กๆ ไม่รับเข้าทีม แม้แต่ผู้ใหญ่ก็ยังรู้สึกกังวลก่อนเริ่มงานวันแรก ไม่ต้องพูดถึงเด็กๆ...

แน่นอน ในกรณีส่วนใหญ่ ความตึงเครียดจะลดลงและความกลัวก็หายไปหลังจากนั้นไม่นาน แต่ก็ไม่เสมอไปและไม่ใช่สำหรับทุกคน ดังนั้นเรามาดูอัลกอริทึมของการกระทำที่จะช่วยให้ลูกน้อยของคุณคุ้นเคยกับสถานะใหม่ได้ง่ายขึ้น และสิ่งแรกที่คุณควรทำคืออธิบายว่าความกลัวของเขาเป็นเรื่องปกติ บอกเราว่าคุณกลัวที่จะไปโรงเรียนอย่างไร และความกลัวและความกังวลเหล่านี้ดูเหมือนตลกแค่ไหนสำหรับคุณในภายหลัง

อธิบายให้เขาฟังว่าครูคือคนที่จะสอนสิ่งที่เขาจะไม่มีวันเรียนรู้ด้วยตัวเองและเพื่อนร่วมชั้นก็เป็นเพื่อนใหม่ซึ่งจะน่าสนใจมาก เพื่อให้ปรับตัวได้เร็วขึ้น เชิญเขาให้เลี้ยงเพื่อนร่วมชั้นด้วยขนมหรือคุกกี้ที่คุณอบเอง มอบเกมให้เขาเล่นกับเพื่อนใหม่ในช่วงพัก และอาจเป็นไปได้ว่าลูกของคุณจะได้รับความโปรดปรานจากเพื่อนร่วมชั้น

หากลูกของคุณคุ้นเคยกับกิจวัตรบางประเภทแล้ว มันจะง่ายกว่าสำหรับเขาที่จะคุ้นเคยกับระบอบการปกครองของโรงเรียน และแม้ว่าเขาจะมีความรับผิดชอบมากกว่าก็ตาม พยายามนำเสนอให้เขาราวกับว่าความสำคัญส่วนตัวของเขาเพิ่มขึ้นตาม ความรับผิดชอบ. ปฏิบัติต่อเขาในฐานะปัจเจกบุคคล สอนให้เขาภูมิใจในความสำเร็จของเขา แล้วเขาจะประสบความสำเร็จอย่างแท้จริง

อย่าห้ามไม่ให้ลูกนำของเล่นติดตัวไปโรงเรียน บางครั้งการมองสิ่งของจากสภาพแวดล้อมปกติเพียงครั้งเดียวก็ช่วยให้เขาสงบลงได้ ถ้าเขามีงานอดิเรกก่อนไปโรงเรียนก็พยายามพัฒนางานอดิเรกเหล่านั้นที่โรงเรียน ลงทะเบียนบุตรหลานของคุณในชมรมโรงเรียน ซึ่งจะสร้างงานอดิเรกที่เป็นประโยชน์และความสัมพันธ์กับเด็กคนอื่นๆ ที่มีความสนใจร่วมกัน

อย่ามองข้ามปัญหาของเขา ตั้งใจฟังเขา อย่าล้อเลียนเขา พูดคุยกับเขาอย่างเท่าเทียมกัน เขาควรแน่ใจเสมอว่าเขาจะไม่ถูกทิ้งไว้โดยปราศจากการสนับสนุนจากคุณ แต่อย่าใช้การควบคุมที่ล่วงล้ำ เพราะจะทำลายความไว้วางใจและเป็นอันตรายต่อความสัมพันธ์ ส่งเสริมคนรู้จักใหม่และต้อนรับเพื่อนที่บ้านเสมอ คะแนน 5.00 (5 โหวต)

(จิตแพทย์)

Didaskaleinophobia: อาการการรักษาการป้องกัน

18.02.2015

มาเรีย บาร์นิโควา

เด็กยุคใหม่เผชิญกับความเครียดทางจิตใจและสรีรวิทยาอย่างมาก การเข้าถึงพื้นที่ข้อมูลอันกว้างขวาง ความเร่ง และปัจจัยอื่น ๆ อีกมากมายฟรีส่งผลให้จิตใจของเด็กและวัยรุ่นไม่สามารถรับมือกับสิ่งต่างๆ มากมายได้ สถานการณ์ที่ตึงเครียด, สตรีม ข้อมูลใหม่ฯลฯ เมื่อเทียบกับพื้นหลังนี้โรคประสาทเกิดขึ้นรวมถึงโรคกลัวต่างๆ Didaskaleinophobia คืออะไรและเหตุใดจึงปรากฏ [...]

เด็กยุคใหม่เผชิญกับความเครียดทางจิตใจและสรีรวิทยาอย่างมาก การเข้าถึงพื้นที่ข้อมูลอันกว้างขวาง การเร่งความเร็ว และปัจจัยอื่น ๆ มากมายอย่างเสรีส่งผลให้จิตใจของเด็กและวัยรุ่นไม่สามารถรับมือกับสถานการณ์ที่ตึงเครียดมากมาย การไหลของข้อมูลใหม่ ฯลฯ เมื่อเทียบกับพื้นหลังนี้โรคประสาทเกิดขึ้นรวมถึงโรคกลัวต่างๆ Didaskaleinophobia คืออะไร , และเหตุใดจึงปรากฏในเด็กนักเรียน?

Didaskaleinophobia คืออะไร

คำว่า "phobia" แปลมาจาก ภาษากรีกเช่นเดียวกับ "ความกลัว" ดิดาสคาไลโนโฟเบีย –นี่เป็นความหวาดกลัวที่เกิดขึ้นกับเด็กนักเรียนโดยเฉพาะ ในความเป็นจริงมันถูกตีความว่าเป็น "กลัวโรงเรียน"

พ่อแม่มักไม่ทันรู้ตัวว่าลูกมีอาการกลัวนี้ ความไม่เต็มใจที่จะมีลูก วัยเรียนการเข้าเรียนในสถาบันการศึกษามักถูกตีความว่าเป็นความเกียจคร้านหรือความตั้งใจซ้ำซาก อย่างไรก็ตามในกรณีเช่นนี้ควรพิจารณาเด็กนักเรียนอย่างใกล้ชิดเนื่องจากโรควิตกกังวลและโรควิตกกังวลมีความเกี่ยวข้องมากขึ้นโดยเฉพาะกับคนในวัยหนุ่มสาว - กล่าวคือโรคทางจิตกำลัง "อายุน้อยกว่า"

อีกเหตุผลหนึ่งที่ผู้ใหญ่เพิกเฉยต่อโรคกลัวดิสดาสคาไลโนโฟเบียก็คือความเชื่อที่ผิดๆ ว่าหากเด็กป่วยเป็นโรคทางจิตจริงๆ เด็กก็จะแสดงออกในทุกด้านของชีวิตด้วยความรุนแรงเท่ากัน แต่สิ่งนี้ยังห่างไกลจากความจริง: โรคกลัวเกี่ยวข้องกับความกลัวโดยเฉพาะและหากผู้ป่วยถูกแยกออกจากแหล่งที่มาของเขา ปัญหาทางจิตวิทยาโดยทั่วไปแล้วเขาจะประพฤติตนอย่างเหมาะสม

ในทางตรงกันข้าม หากคุณเพิกเฉยต่อปัญหาทางจิตที่แท้จริงในเด็กเป็นเวลานาน สิ่งนี้จะนำไปสู่ความผิดปกติที่รุนแรงมากขึ้น อาการตื่นตระหนก และภาวะซึมเศร้าลึก

อาการของโรคดิดาสคาไลโนโฟเบีย

ความกลัวในการไปโรงเรียนจะมาพร้อมกับอาการหลายประการที่เป็นลักษณะเฉพาะของอาการกลัวตื่นตระหนก:

• การหายใจไม่ออก;
• หายใจลำบาก
• การเต้นของหัวใจอย่างรวดเร็วและแข็งแกร่ง
• เหงื่อออกมาก
• ความรู้สึกสั่นในร่างกาย
• กล้ามเนื้ออ่อนแรงและวิงเวียนศีรษะ;
• รู้สึกไม่สบายที่หน้าอก ฯลฯ

นอกจากนี้ Didaskaleinophobe อาจมีอาการปวดท้อง คลื่นไส้ เวียนศีรษะ หรือรู้สึกหนักหน่วงทั่วร่างกาย

แต่อาการที่เปิดเผยมากที่สุดไม่ว่ามันจะฟังดูขัดแย้งแค่ไหนก็ตามก็คือความกลัวต่อการโจมตีของความกลัว: Didaskaleinophobia จะถูกทรมานเป็นระยะ ๆ ด้วยความกังวลเกี่ยวกับการโจมตีของมัน ยังไง เด็กโตยิ่งมีโอกาสมากที่เขาจะกลัวที่จะเป็นบ้าเพราะโรคกลัวความกลัวของเขา ในช่วงเวลาที่เกิดการโจมตี เด็กอาจแสดงกิจกรรมที่เพิ่มขึ้น (เช่น มีอาการตื่นตระหนก เดินเร็วจากด้านหนึ่งไปอีกด้าน) หรือในทางกลับกัน อาการมึนงง อาการดังกล่าวสมควรได้รับความสนใจ พวกเขาแทบจะไม่สามารถสับสนกับความตั้งใจธรรมดาได้

ทำไมถึงมีความกลัวเรื่องโรงเรียน?

ค่อนข้างน้อยที่ Didaskaleinophobia จะปรากฏขึ้นอันเป็นผลมาจากการบาดเจ็บทางจิตใจเพียงครั้งเดียวที่เกิดขึ้นกับเด็กภายในกำแพงโรงเรียน บ่อยครั้งที่โรคประสาทดังกล่าวเกิดขึ้นอันเป็นผลมาจากการได้รับปัจจัยลบหลายประการต่อจิตใจของเด็กเป็นประจำและที่สำคัญที่สุดคือ

ตัวอย่างของปัจจัยดังกล่าว:

• การกลั่นแกล้งจากเพื่อนร่วมชั้นอย่างต่อเนื่อง
• ล้อเล่นและเรื่องตลกที่โหดร้ายจากเด็กนักเรียน
• การข่มขู่ว่าจะใช้ความรุนแรงบ่อยครั้งจากเพื่อนหรือนักเรียนมัธยมปลาย
• ความเครียดทางจิตมากเกินไป
• แรงกดดันทางจิตใจจากครูหนึ่งคนหรือครูหลายคน ฯลฯ

นอกจากนี้ยังมีอาการที่ไม่ได้มาตรฐานของ Didaskaleinophobia ตัวอย่างเช่น เมื่อเด็กกลัวว่าจะมีเรื่องเลวร้ายเกิดขึ้นกับครอบครัวของเขาในขณะที่เขาอยู่ที่โรงเรียน หรือเมื่อปัญหาครอบครัวซึมซับเด็กจนเริ่มรู้สึกว่าต้องรับผิดชอบในการแก้ปัญหาโดยปฏิเสธความจำเป็นต้องไปโรงเรียนโดยสิ้นเชิง

ไม่ว่าในกรณีใด โรงเรียนเป็นเวทีสำคัญในการขัดเกลาทางสังคมของแต่ละบุคคล ดังนั้น จึงต้องต่อสู้กับโรคกลัวสกาไลโนโฟเบีย.

วิธีรับมือกับ Didaskaleinophobia

เด็กไม่สามารถอธิบายสาเหตุที่ทำให้เกิดได้ครบถ้วนเสมอไป กลัวโรงเรียนในกรณีส่วนใหญ่ เขาเองก็ไม่เข้าใจที่มาของความกลัวของเขาดีนัก ดังนั้นคุณไม่สามารถทำได้หากไม่ได้รับความช่วยเหลือจากผู้เชี่ยวชาญที่มีคุณสมบัติเหมาะสม

ในการสนทนาเป็นประจำ นักจิตวิทยาเด็กจะช่วยให้นักเรียนเข้าใจว่าปัจจัยใดที่ทำให้เกิดอาการกลัวไดดาสคาไลโนโฟเบีย เขาจะอธิบายว่าคุณสามารถรับมือกับการโจมตีจากเพื่อนได้อย่างไร ความกดดันทางจิตวิทยาและเรื่องอื่นๆ ที่วัยรุ่นต้องเผชิญ

นักจิตวิทยาจะช่วยคุณสร้างทัศนคติที่ถูกต้องต่อทุกสิ่งที่เกิดขึ้น หากสาเหตุของความหวาดกลัวคือความกลัวต่อสุขภาพและความเป็นอยู่ที่ดีของผู้ปกครอง ผู้เชี่ยวชาญเด็กจะสอนเทคนิคต่าง ๆ โดยใช้ซึ่งนักเรียนจะได้เรียนรู้ที่จะรู้สึกสบายใจนอกบ้านโดยไม่ต้องมีการดูแลจากผู้ปกครอง

นอกเหนือจากการบำบัดทางจิตแล้ว ในบางกรณียังมีการกำหนดยาแก้ซึมเศร้าที่ไม่รุนแรง การบำบัดด้วยการออกกำลังกาย หรือมาตรการกายภาพบำบัดอื่นๆ

การป้องกันโรค Didaskaleinophobia

ความผิดปกติของความวิตกกังวลและโรคกลัวสามารถรักษาได้ แต่โรคประสาทดังกล่าวจะไม่ผ่านไปโดยไม่ทิ้งร่องรอยให้กับบุคคลและยังคงทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงในนิสัยพฤติกรรมของเขา ดังนั้นจึงควรป้องกันความผิดปกติทางระบบประสาทในระยะแรกๆ จะดีกว่า

สำหรับ Didaskaleinophobia นั้นสามารถเริ่มพัฒนาได้แล้ว โรงเรียนประถมศึกษา- ผู้ปกครองมักสังเกตเห็นว่าลูกของตนไม่แน่นอนและไม่สามารถมีส่วนร่วมในกระบวนการทำงานได้ ตามด้วยข้อความจากเด็กว่าเขาปฏิเสธที่จะไปโรงเรียนหรือเด็กแสดงท่าทีหยุดเตรียมตัวเรียน นี่ไม่ใช่สัญญาณของความกลัวโรงเรียนที่เพิ่มขึ้น แต่ในช่วงเวลาดังกล่าว เด็กต้องการการดูแลและการสนับสนุนจากผู้ปกครองเป็นพิเศษอย่างเร่งด่วน วลีที่หงุดหงิดใด ๆ การเพิ่มน้ำเสียงปฏิเสธที่จะเข้าสู่ตำแหน่งของทารกข้อความที่รุนแรงที่ส่งถึงเขาเพียงเพิ่มความเครียดและความตึงเครียดสร้างพื้นที่อุดมสมบูรณ์สำหรับการพัฒนาของโรคประสาท

ดังนั้นการป้องกันโรคประสาทในวัยเด็กที่ดีที่สุดคือการสนทนากับเด็กอย่างเป็นความลับ ความสนใจ การสนับสนุนด้านจิตใจ และบรรยากาศที่ดีในครอบครัว

การให้คะแนนบทความ:

อ่านด้วย

การสะกดจิตเป็นเครื่องมือการแทรกแซงทางจิตอายุรเวทที่สามารถให้เร็วขึ้นและมากขึ้น ผลลัพธ์ที่มีประสิทธิภาพขั้นตอนทางจิตวิทยา สรีรวิทยา และทันตกรรม

คำถามผู้อ่าน:

สวัสดี ฉันอายุ 20 ปี เพิ่งเริ่มทำงาน โรงเรียนราชทัณฑ์- ในตอนแรกทุกอย่างปกติดี แต่ต่อมานักเรียนมัธยมปลายก็เริ่มมองหาจุดอ่อนของฉันและกดดันพวกเขา หลังจากนั้นฉันก็มีความเครียดมากและความรักที่มีต่อเด็กๆ ก็หายไปแล้ว และทุกเช้าฉันกลับไปทำงานด้วยความกลัว บอกฉันว่าฉันควรทำอย่างไร?

Archpriest Andrei Efanov ตอบ:

สวัสดีตอนบ่าย เรียนพาเวล คุณได้เลือกวิชาพิเศษที่จำเป็นและยากสำหรับตัวคุณเอง - ครูและแม้แต่ในโรงเรียนราชทัณฑ์ พระเจ้าช่วยคุณ! ใช่มันเกิดขึ้นที่นักเรียนที่มาฝึกซ้อม มหาวิทยาลัยการสอนยืนอยู่หน้าชั้นเรียนบนกระดานดำเป็นครั้งแรก จู่ๆ ก็ตระหนักได้ว่าไม่สามารถสอนบทเรียนได้ ถูกขัดขวางด้วยความไม่แน่นอน กลัวว่าจะเอาชนะไม่ได้ ไม่มีแรงพอที่จะรับมือกับชั้นเรียนได้ กล่าวอีกนัยหนึ่งว่าพวกเขาเลือกความเชี่ยวชาญพิเศษผิดและไม่เข้าใจว่ามันคืออะไรไม่ใช่ในทางทฤษฎี แต่ในทางปฏิบัติ คำถามนี้ไม่ได้สำหรับนักบวชอีกต่อไป แต่สำหรับครูที่มีประสบการณ์ - พวกเขาจะแนะนำให้ทำอะไร ฉันรู้สิ่งนี้: พยายามเอาชนะความกลัวของคุณ และหากไม่ได้ผล ผู้คนควรเปลี่ยนความเชี่ยวชาญพิเศษของตน เพราะมันเกิดขึ้นที่บุคคลนั้นไม่สามารถเป็นครูได้ นี่เป็นเรื่องปกติโดยสมบูรณ์ ดังนั้นชั่งน้ำหนักทุกอย่างอย่างรอบคอบแล้วคิดออก หากความกลัวของคุณไม่รุนแรงจนคุณไม่สามารถสอนได้ แต่คุณเพียงแต่ตกอยู่ในสถานการณ์ที่ต้องเอาชนะ ฉันขอแนะนำให้คุณพูดคุยกับครูที่มีประสบการณ์ - พวกเขาเริ่มงานอย่างไร พวกเขาพบปัญหาอะไร และพวกเขาจะออกไปอย่างไร ของพวกเขา เด็กมักจะพยายามจุดอ่อนของครู โค้ช ผู้ให้คำปรึกษาในค่าย... เป็นสิ่งสำคัญสำหรับพวกเขาที่จะต้องแสดงด้วยความเคารพ แต่แสดงให้เห็นอย่างชัดเจนและหนักแน่นว่าไม่สามารถก้าวข้ามบรรทัดใดได้ ระบุหรือเขียนกฎเกณฑ์การปฏิบัติและบทลงโทษสำหรับการละเมิดอย่างชัดเจน โดยทั่วไปให้กำหนดขอบเขตให้ชัดเจนและชัดเจนที่สุด แต่นี่เป็นกับเด็กธรรมดา ฉันขอย้ำอีกครั้งว่าครูราชทัณฑ์อาวุโสจะบอกคุณว่าต้องทำอะไรในโรงเรียนราชทัณฑ์

อธิษฐาน ไปโบสถ์เป็นประจำ สารภาพ และรับการสนทนา ซึ่งจะช่วยให้คุณได้รับความเข้มแข็งและพลังฝ่ายวิญญาณที่จำเป็น

ด้วยความกลัวของคุณ พยายามทำความเข้าใจกับตัวเองว่าคุณกังวลอะไรกันแน่ หรือปรึกษากับนักจิตวิทยาที่มีประสบการณ์ สิ่งนี้จะมีประโยชน์ไม่เพียงแต่สำหรับการทำงานเท่านั้น แต่ยังรวมถึงชีวิตด้วย

ตามคำแนะนำผมแนะนำให้ขอความช่วยเหลือจากทางศูนย์นะครับ จิตวิทยาวิกฤตที่โบสถ์แห่งการฟื้นคืนชีพของพระคริสต์บน Semenovskaya (มอสโก)
ศูนย์จิตวิทยาวิกฤตที่เก่าแก่ที่สุด สร้างขึ้นโดยได้รับพรจากพระสังฆราช Alexy II ตั้งอยู่ติดกับสถานีรถไฟใต้ดิน Semenovskaya พนักงานที่นี่เป็นมืออาชีพมาก นักจิตวิทยาออร์โธดอกซ์ซึ่งได้ช่วยเหลือผู้คนมาแล้วหลายพันคน ความช่วยเหลือมีให้กับผู้ใหญ่และเด็ก สมาชิกของนิกายทางศาสนา ผู้ที่มีศรัทธาน้อย ผู้สงสัย และผู้ไม่เชื่อในพระเจ้า

หากคุณมีสถานการณ์ทางการเงินที่ยากลำบาก สิ่งนี้ไม่ควรหยุดคุณจากการรับเงิน ความช่วยเหลือด้านจิตวิทยาในศูนย์ การบริจาคให้กับศูนย์จะพิจารณาจากความสามารถและความกตัญญูของคุณเท่านั้น การให้ความช่วยเหลือที่ศูนย์ไม่เกี่ยวข้องกับจำนวนเงินบริจาค (หรือ การขาดงานโดยสมบูรณ์) .