ประเภทของประโยคอัศเจรีย์ในภาษารัสเซีย มหาวิทยาลัยการพิมพ์แห่งรัฐมอสโก วิดีโอที่เป็นประโยชน์: ประเภทของประโยคตามวัตถุประสงค์ของข้อความ

ตามระดับของการระบายสีทางอารมณ์ ประโยคแบ่งออกเป็นสองประเภท: เครื่องหมายอัศเจรีย์และไม่ใช่เครื่องหมายอัศเจรีย์ ความสามารถในการระบุอย่างถูกต้องว่าอันไหนเหมาะสมกับกรณีใดกรณีหนึ่งจะช่วยให้คุณเข้าใจสาระสำคัญของประโยคได้อย่างถูกต้องอ่านด้วยน้ำเสียงที่ถูกต้องและใส่เครื่องหมายวรรคตอนที่ต้องการไว้ท้ายประโยค

ประโยคที่ไม่มีเครื่องหมายอัศเจรีย์คือประโยคที่สื่อถึงน้ำเสียงธรรมดาๆ ในชีวิตประจำวัน และไม่มีองค์ประกอบทางอารมณ์ที่รุนแรง ในตอนท้ายของประโยคดังกล่าวจะมีจุดหนึ่ง ตัวอย่างเช่น: วันนี้ฝนตกทั้งวันเลย ตามตาราง รถไฟจะมาถึงภายในสองชั่วโมง

ประโยคอุทานคือประโยคที่สื่อถึงความรู้สึกและอารมณ์ที่รุนแรงของผู้พูด ตัวอย่างเช่น: เรามีความสุขมาก!

ในตอนท้ายของประโยคจะมีเครื่องหมายอัศเจรีย์และความหมายทางไวยากรณ์มีดังนี้:

1. น้ำเสียงการแสดงความรู้สึกยินดี ความยินดี ความเศร้า ความประหลาดใจ ความโกรธ ความตื่นเต้น ความกลัว และความรู้สึกที่แสดงออกอื่นๆ การออกเสียงประโยคอัศเจรีย์จะดำเนินการด้วยน้ำเสียงที่สูงกว่าโดยเน้นที่คำซึ่งทำให้มีสีสันทางอารมณ์มากขึ้น

   ตัวอย่างเช่น: เขาทำตัวเลวทรามมาก! เรารู้สึกยินดีเป็นอย่างยิ่งกับการท่องเที่ยวครั้งนี้! ไม่มีใครคาดหวังการพัฒนาของเหตุการณ์เช่นนี้! เธอกลัวมาก!

2. คำอุทาน.

   ตัวอย่างเช่น: ว้าวช่างสวยงามจริงๆ! เอ่อ อึ้งไปทั้งตัว! เอ๊ะ แต่เราเข้าใกล้เป้าหมายมาก!

3. เครื่องหมายอัศเจรีย์ อนุภาคสรรพนาม กริยาวิเศษณ์ หรือคำอุทาน ซึ่งทำให้คำกล่าวมีลักษณะเป็นสีทางอารมณ์: โอ้ เอาล่ะ อย่างไร ที่ไหน อย่างไร เพื่ออะไร อันไหน และอื่นๆ

   ตัวอย่างเช่น: ช่างเป็นบ้านที่ไม่ธรรมดาจริงๆ! โอ้ว้าว! เอาล่ะ เซอร์ไพรส์มาก! ฮึ น่าขยะแขยง!

โดยใช้เครื่องหมายอัศเจรีย์สามอัน

โดยปกติแล้ว การใช้เครื่องหมายอัศเจรีย์ 3 ตัวต่อท้ายประโยค จะทำให้ผู้เขียนแสดงออกถึงความตื่นเต้นทางอารมณ์ในระดับสูง ด้วยวิธีนี้คุณสามารถแสดงออกถึงความยินดี ความยินดี ความโกรธ หรือความขุ่นเคืองได้ ประโยค “ออกไป!!!” หรือ “ไปให้พ้น อย่ากลับมา!!!” พูดถึงความรู้สึกลึกซึ้งของบุคคลที่แสดงออกมา

ลักษณะของประโยครวมถึงแนวคิดเช่นประเภทของประโยคตามน้ำเสียง เหล่านี้เป็นประโยคอัศเจรีย์และไม่มีอัศเจรีย์ เราพูดถึงความแตกต่างระหว่างข้อเสนอเหล่านี้ในบทความ

การแยกแยะประโยคด้วยน้ำเสียง

น้ำเสียงของประโยคมักสับสนกับจุดประสงค์ของประโยค อย่างไรก็ตาม สิ่งเหล่านี้เป็นแนวคิดที่แตกต่างอย่างสิ้นเชิง

ตามวัตถุประสงค์ของข้อความ ประโยคแบ่งออกเป็นการบรรยาย การซักถาม และแรงจูงใจ คนแรกรายงานบางสิ่งบางอย่าง คนที่สองมีคำถาม คนที่สามสนับสนุนการกระทำ (ประกอบด้วยคำขอ คำสั่ง ความปรารถนา ฯลฯ)

ประโยคที่มีจุดประสงค์ในการแสดงออกสามารถออกเสียงได้โดยมีความหมายแฝงทางอารมณ์พิเศษนั่นคือด้วยความรู้สึกที่เด่นชัด อาจเป็นความสุข ความโกรธ ความขุ่นเคือง ความยินดี และอื่นๆ เป็นอารมณ์พิเศษในการเขียนที่ถ่ายทอดโดยใช้เครื่องหมายอัศเจรีย์

นี่คือตัวอย่างประโยคอัศเจรีย์และประโยคที่ไม่ใช่อัศเจรีย์ที่คล้ายกัน:

• ฤดูใบไม้ผลิมาถึงแล้ว - ฤดูใบไม้ผลิมาแล้ว!
• คุณเขียนเรียงความแล้วหรือยัง? - คุณเคยเขียนเรียงความไหม!
• เอาน้ำมาหน่อย - เอาน้ำมา!

วิธีการรับรู้ประโยคอัศเจรีย์

ถ้าเราอ่านข้อความสำเร็จรูปเราจะแยกแยะได้ง่าย เครื่องหมายอัศเจรีย์ด้วยเครื่องหมายวรรคตอน - มีเครื่องหมายอัศเจรีย์อยู่ตอนท้าย

เราแยกแยะประโยคอัศเจรีย์จากประโยคที่ไม่ใช่อัศเจรีย์ด้วยหูโดยวิธีออกเสียงทางอารมณ์ ข้อมูลในประโยคอัศเจรีย์และประโยคที่ไม่ใช่อัศเจรีย์ที่คล้ายกันจะเหมือนกันแต่อัศเจรีย์จะออกเสียงได้กว้างกว่า ดังกว่า และมีการแสดงอารมณ์บางอย่างด้วย

คุณไม่ควรสับสนระหว่างประโยคจูงใจและอัศเจรีย์: มีทั้งประโยคอัศเจรีย์ที่ไม่จูงใจและประโยคจูงใจที่ไม่ใช่อัศเจรีย์

ตัวอย่างเช่นประโยค "ฤดูใบไม้ผลิมาถึงแล้ว"มีข้อความแสดงข้อเท็จจริงที่เรียบง่าย ไม่สามารถสรุปได้ว่าวิทยากรรู้สึกอย่างไรกับเหตุการณ์นี้

ประโยค "ฤดูใบไม้ผลิมาแล้ว!" แสดงออกถึงอารมณ์และการแสดงออกที่รุนแรง เป็นไปได้มากว่าผู้พูดต้องการแสดงความยินดี (แม้ว่าจะไม่สามารถระบุได้ด้วยเครื่องหมายอัศเจรีย์ แต่บางทีเขาอาจต้องการแสดงความผิดหวัง ความหงุดหงิด ความกลัว หรืออารมณ์รุนแรงอื่นๆ)

ประโยคอัศเจรีย์มักพบในตำรานักข่าวซึ่งทำหน้าที่วาทศิลป์

เครื่องหมายอัศเจรีย์

เครื่องหมายหลัก (เครื่องหมาย) ของประโยคอัศเจรีย์คือเครื่องหมายอัศเจรีย์ นี่เป็นหนึ่งในจุดสิ้นสุดของเครื่องหมายประโยค ก็เพียงพอที่จะแสดงว่าประโยคนั้นสิ้นสุดลงแล้ว อย่างไรก็ตาม ในบางกรณี ไม่ใช้เครื่องหมายอัศเจรีย์เพียงอันเดียว แต่มีสามเครื่องหมายอัศเจรีย์ที่ท้ายประโยค ทำเช่นนี้เพื่อเน้นย้ำถึงอารมณ์ที่รุนแรงมาก

ประโยคคำถามอัศเจรีย์ต้องมีเครื่องหมายสองอันต่อท้าย: เครื่องหมายคำถามและเครื่องหมายอัศเจรีย์ กฎก็คือให้ใส่เครื่องหมายอัศเจรีย์ที่ท้ายประโยคไว้หลังเครื่องหมายคำถาม ประโยคดังกล่าวมักไม่ได้มีเพียงคำถามเชิงอารมณ์เท่านั้น แต่ยังมีคำถามเชิงวาทศิลป์อีกด้วย ซึ่งแสดงความขุ่นเคืองหรือสับสนมากกว่าความปรารถนาที่จะได้รับคำตอบ

บางประโยคลงท้ายด้วยเครื่องหมายอัศเจรีย์และจุดไข่ปลา จากนั้นจุดใดจุดหนึ่ง (จุดแรก) จะถูกแทนที่ด้วยเครื่องหมายอัศเจรีย์ ตัวอย่าง: “ช่างเป็นเหตุการณ์ที่น่าทึ่งจริงๆ!”

การใช้เครื่องหมายอัศเจรีย์ทั่วไปอีกประการหนึ่งคือในการออกแบบคำขอ อย่างไรก็ตาม โปรดทราบว่านี่ไม่ใช่ข้อเสนอในความหมายที่สมบูรณ์

เราได้เรียนรู้อะไรบ้าง?

ประโยคอัศเจรีย์แสดงอารมณ์และความรู้สึกพิเศษ โดยใส่เครื่องหมายอัศเจรีย์ไว้ท้ายประโยค ประโยคที่แตกต่างกันตามวัตถุประสงค์ของข้อความสามารถเป็นเครื่องหมายอัศเจรีย์ได้ เมื่อคุณพบเครื่องหมายคำถามและเครื่องหมายอัศเจรีย์ที่ท้ายประโยค คุณควรเขียนเครื่องหมายคำถามก่อน เมื่อเครื่องหมายอัศเจรีย์และจุดไข่ปลาบรรจบกัน จุดแรกจะถูกแทนที่ด้วยเครื่องหมายอัศเจรีย์

เรื่องเล่าเรียกว่าประโยคที่มีข้อความเกี่ยวกับข้อเท็จจริงบางประการของความเป็นจริง ปรากฏการณ์ เหตุการณ์ ฯลฯ (ยืนยันหรือปฏิเสธ) ประโยคบรรยายเป็นประโยคประเภทที่พบบ่อยที่สุด ซึ่งมีความหลากหลายในเนื้อหาและโครงสร้าง และโดดเด่นด้วยความสมบูรณ์ของความคิดที่ถ่ายทอดโดยน้ำเสียงการเล่าเรื่องที่เฉพาะเจาะจง: การเพิ่มขึ้นของน้ำเสียงของคำที่เน้นอย่างมีเหตุผล (หรือสองคำขึ้นไป แต่การเพิ่มขึ้นครั้งหนึ่งจะใหญ่ที่สุด) และลดน้ำเสียงลงที่ท้ายประโยคอย่างสงบ: รถม้าแล่นมาถึงระเบียงบ้านผู้บัญชาการ ผู้คนจำระฆังของ Pugachev ได้และวิ่งตามเขาไปเป็นกลุ่ม Shvabrin พบกับผู้แอบอ้างที่ระเบียง เขาแต่งตัวเหมือนคอซแซคและมีหนวดเครา(ป.).

ปุจฉาเป็นประโยคที่มีจุดมุ่งหมายเพื่อส่งเสริมให้คู่สนทนาแสดงความคิดที่ผู้พูดสนใจ ได้แก่ จุดประสงค์ของพวกเขาคือการศึกษา ตัวอย่างเช่น: ทำไมคุณต้องไปเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก?(ป.); ตอนนี้คุณจะบอกตัวเองว่าอย่างไรเพื่อพิสูจน์ตัวเอง?(ป.).

วิธีไวยากรณ์ในการสร้างประโยคคำถามมีดังนี้:

1) น้ำเสียงเชิงคำถาม - เพิ่มน้ำเสียงของคำที่เกี่ยวข้องกับความหมายของคำถามเช่น: คุณอยู่ แนวรบด้านตะวันตกคือ?(ซิม.) (เปรียบเทียบ: คุณเคยไปแนวรบด้านตะวันตกหรือไม่; คุณเคยไปแนวรบด้านตะวันตกหรือไม่?);

2) การจัดเรียงคำ (โดยปกติจะเป็นคำที่เกี่ยวข้องกับคำถามที่จุดเริ่มต้นของประโยค) เช่น: ไม่ใช่ เมืองที่ไม่เป็นมิตรกำลังลุกไหม้หรือไม่?(ล.); แต่เขาจะกลับมาพร้อมสดุดีในเร็ว ๆ นี้หรือไม่?(ล.);

3) คำถามคำ- อนุภาคคำถาม คำวิเศษณ์ คำสรรพนาม เช่น ไม่ดีกว่า คุณสามารถไปข้างหลังพวกเขาด้วยตัวเองได้ไหม?(ป.); ไม่มีผู้หญิงคนไหนในโลกที่คุณอยากจะฝากของไว้เป็นของที่ระลึกจริงๆ หรือ?(ล.); ทำไมเราถึงยืนอยู่ตรงนี้?(ช.); เรืองแสงมาจากไหน?(ล.); ก คุณมาทำอะไรในสวนของฉัน?(ป.); คุณต้องการให้ฉันทำอะไร?(ป.).

ประโยคคำถามแบ่งออกเป็นคำถามเชิงถามจริง เชิงซักถาม-จูงใจ และเชิงซักถาม-วาทศิลป์

จริงๆ แล้ว ประโยคคำถามมีคำถามที่จำเป็นต้องตอบ ตัวอย่างเช่น: คุณเขียนพินัยกรรมของคุณแล้วหรือยัง?(ล.); บอกฉันหน่อยว่าชุดของฉันพอดีกับฉันไหม?(ล.)

ประโยคคำถามที่หลากหลายซึ่งใกล้เคียงกับประโยคคำถามนั้นเองคือประโยคคำถามที่จ่าหน้าถึงคู่สนทนานั้นต้องการเพียงการยืนยันสิ่งที่ระบุไว้ในคำถามเท่านั้น ประโยคดังกล่าวเรียกว่าปุจฉา-ยืนยัน: แล้วคุณจะไปไหม? (บล.);ตัดสินใจแล้วเฮอร์แมน? (บล.);ตอนนี้ไปมอสโคว์เหรอ?

(ช.). ประโยคคำถามอาจมีการปฏิเสธสิ่งที่ถูกถาม ประโยคเหล่านี้เป็นประโยคคำถาม-ปฏิเสธ:ตัดสินใจแล้วเฮอร์แมน? คุณอาจจะชอบอะไรที่นี่? มันดูไม่น่าพอใจเป็นพิเศษแล้วถ้าเขาพูด... เขาจะพูดอะไรใหม่ได้บ้าง?

(บล.).

ประโยคคำถามเชิงยืนยันและประโยคคำถามเชิงลบสามารถรวมกันเป็นประโยคคำถามเชิงบรรยายได้เนื่องจากมีลักษณะการนำส่ง - จากคำถามไปจนถึงข้อความ ประโยคคำถามมีแรงจูงใจในการกระทำที่แสดงออกมาผ่านคำถาม ตัวอย่างเช่น:ตัดสินใจแล้วเฮอร์แมน? บางทีกวีที่แสนวิเศษของเราอาจจะอ่านหนังสือที่ถูกขัดจังหวะต่อไปใช่ไหมเราควรจะคุยเรื่องธุรกิจกันก่อนไม่ใช่เหรอ? (ช.); -ตอนนี้ไปมอสโคว์เหรอ?

คุณจะให้โกกอลแก่ฉันไหม? - ถาม Ivan Matveich ประโยควาทศิลป์คำถามประกอบด้วยการยืนยันหรือการปฏิเสธ ประโยคเหล่านี้ไม่ต้องการคำตอบ เนื่องจากมีอยู่ในคำถามอยู่แล้ว ประโยควาทศิลป์คำถามที่พบบ่อยโดยเฉพาะในนิยาย โดยที่พวกเขาเป็นหนึ่งในวิธีการโวหารของคำพูดที่เต็มไปด้วยอารมณ์ ตัวอย่างเช่น:(ล.); ฉันต้องการให้ตัวเองมีสิทธิ์ทุกประการที่จะไม่ไว้ชีวิตเขาหากโชคชะตาเมตตาฉัน ใครบ้างไม่ได้ทำเงื่อนไขดังกล่าวด้วยมโนธรรมของเขา?(ล.); ความปรารถนา... การขอพรแบบไร้สาระตลอดไปจะมีประโยชน์อะไร?(ล.)

แต่ใครจะเจาะลึกลงไปในทะเลลึกและเข้าไปในหัวใจที่ซึ่งมีความเศร้าโศก แต่ไม่มีกิเลสตัณหา? บอกฉันหน่อยสเตฟานคุณแต่งงานเพราะความรักหรือเปล่า? - ถาม Masha - หมู่บ้านเรามีความรักแบบไหน?- สเตฟานตอบและยิ้มตอนนี้ไปมอสโคว์เหรอ?

รูปแบบของประโยคคำถามก็สามารถเป็นได้เช่นกัน โครงสร้างปลั๊กอินซึ่งไม่ต้องการคำตอบและทำหน้าที่เพียงเพื่อดึงดูดความสนใจของคู่สนทนาเท่านั้น ตัวอย่างเช่น: อัยการบินหัวทิ่มเข้าไปในห้องสมุดและ - คุณจินตนาการได้ไหม?- ไม่พบตัวเลขที่คล้ายกันหรือวันเดียวกันของเดือนพฤษภาคมในการตัดสินของวุฒิสภา(เฟด.).

คำถามในประโยคคำถามอาจมาพร้อมกับเฉดสีเพิ่มเติมของลักษณะกิริยา - ความไม่แน่นอน ความสงสัย ความไม่ไว้วางใจ ความประหลาดใจ ฯลฯ ตัวอย่างเช่น คุณหยุดรักเธอได้อย่างไร?(ล.); คุณจำฉันไม่ได้เหรอ?(ป.); แล้วเธอจะปล่อยให้คุรากินทำอย่างนี้ได้ยังไง?(ลท.).

เฉดสีเพิ่มเติมอาจมีลักษณะทางอารมณ์ เช่น เฉดสีของการแสดงออกเชิงลบ: คุณหูหนวกหรืออะไร?- สีแห่งความสุภาพ (โดยปกติแล้วคำถามจะนุ่มนวลขึ้นโดยใช้อนุภาค ไม่ใช่): พรุ่งนี้คุณไม่มาหาฉันเหรอ?พุธ: พรุ่งนี้คุณจะมาหาฉันไหม?

ประโยคจูงใจคือประโยคที่แสดงถึงเจตจำนงของผู้พูด

พวกเขาสามารถแสดง: 1) คำสั่ง คำร้องขอ คำวิงวอน เช่น: - เงียบ!..คุณ! - ผู้รอดชีวิตอุทานด้วยเสียงกระซิบอันโกรธแค้น และกระโดดลุกขึ้นยืน(มก.); - ไปปีเตอร์! - นักเรียนสั่ง(มก.); ลุงเกรกอรี... เงี่ยหูของคุณ(มก.); และคุณที่รักอย่าทำลายมัน ...(มก.); 2.) คำแนะนำ ข้อเสนอ คำเตือน การประท้วง การข่มขู่ เช่น อารีน่าคนนี้เป็นผู้หญิงดั้งเดิม โปรดทราบ นิโคไล เปโตรวิช(มก.); สัตว์เลี้ยงแห่งโชคชะตาลมแรง ผู้ทรยศของโลก! ตัวสั่น! และคุณจงมีใจและฟังลุกขึ้นเถิดทาสที่ตกสู่บาป!(ป.); ดูสิ มือของฉันล้างมือบ่อยขึ้น - ระวัง!(มก.); 3) ความยินยอม การอนุญาต เช่น ทำตามที่คุณปรารถนา คุณสามารถไปทุกที่ที่ตาคุณพาไป 4) การโทร การเชิญชวนให้ดำเนินการร่วมกัน เช่น เรามาพยายามอย่างเต็มที่เพื่อเอาชนะโรคนี้กันเถอะ(มก.); เพื่อนของฉัน มาอุทิศจิตวิญญาณของเราให้กับบ้านเกิดของเราด้วยแรงกระตุ้นที่ยอดเยี่ยมกันเถอะ!(ป.); 5) ความปรารถนาเช่น: ฉันจะให้เขม่าดัตช์กับเหล้ารัมแก่เขา (มก.)

ความหมายหลายประการของประโยคจูงใจเหล่านี้ไม่ได้แยกความแตกต่างอย่างชัดเจน (เช่น คำวิงวอนและคำร้องขอ การเชื้อเชิญและคำสั่ง ฯลฯ) เนื่องจากคำนี้แสดงออกมาในระดับประเทศมากกว่าเชิงโครงสร้าง

วิธีการทางไวยากรณ์ในการสร้างประโยคจูงใจ ได้แก่ 1) น้ำเสียงจูงใจ; 2) ภาคแสดงในรูปแบบ อารมณ์ที่จำเป็น- 3) อนุภาคพิเศษที่เพิ่มแรงจูงใจให้กับประโยค ( มาเลย มาเลย มาเลย ปล่อยมันไป).

ประโยคจูงใจแตกต่างกันในลักษณะการแสดงภาคแสดง

ประโยคอัศเจรีย์

เครื่องหมายอัศเจรีย์เหล่านี้เป็นประโยคที่กระตุ้นอารมณ์ซึ่งถ่ายทอดด้วยเสียงอัศเจรีย์แบบพิเศษ

ประโยคประเภทต่างๆ สามารถมีความหมายแฝงทางอารมณ์ได้ เช่น การบรรยาย การซักถาม และแรงจูงใจ

ตัวอย่างเช่น คำพูดอัศเจรีย์ที่ประกาศ: เขาได้พบกับความตายแบบเผชิญหน้า อย่างที่นักสู้ควรเผชิญในการต่อสู้!(ล.); ปุจฉา-เครื่องหมายอัศเจรีย์: ใครจะกล้าถามอิชมาเอลเกี่ยวกับเรื่องนี้!(ล.); อัศเจรีย์อัศเจรีย์: - โอ้ ไว้ชีวิตเขา!..เดี๋ยวก่อน! - เขาอุทาน(ล.)

วิธีการสร้างประโยคอัศเจรีย์ทางไวยากรณ์มีดังนี้

1) น้ำเสียง ถ่ายทอดความรู้สึกต่างๆ เช่น ดีใจ รำคาญ เสียใจ โกรธ ประหลาดใจ เป็นต้น (ประโยคอัศเจรีย์ออกเสียงด้วยน้ำเสียงที่สูงกว่าเน้นคำที่แสดงอารมณ์โดยตรง) เช่น จดหมายอำลาแห่งความรัก ลาก่อน!(ป.); ปรากฏตัวสูดลมหายใจด้วยความยินดีและกระตือรือร้นต่อกองทหารที่คุณทิ้งไว้!(ป.);

2) คำอุทาน เช่น: โอ้ ผู้ชายคนนี้ทำให้ฉันลำบากใจมากเสมอ(Gr.); ...และอนิจจา แชมเปญของฉันมีชัยเหนือพลังแห่งดวงตาแม่เหล็กของเธอ!(ล.); ว้าว!..อาหารที่นี่อร่อยนะ! อาติ ดี!(มก.); ฮึพระเจ้าโปรดยกโทษให้ฉันด้วย! ทำซ้ำสิ่งเดิมห้าพันครั้ง!(Gr.);

3) อนุภาคอัศเจรีย์ของคำอุทานคำสรรพนามและคำวิเศษณ์ทำให้เกิดการแสดงออกทางอารมณ์: เอาละ, เอาละ, ที่ไหน, อย่างไร, อะไร, อะไรฯลฯ ตัวอย่างเช่น: คออะไร! ตาอะไร!(ก.); นี่คือความสนุกสำหรับคุณ!(Gr.); น่ารักจังเลย! (Gr.);(ป.); นั่นคือสิ่งที่ Kyiv เป็นเรื่องเกี่ยวกับ! ช่างเป็นดินแดน!ดอกกุหลาบช่างสวยงามเหลือเกิน! (ท.);ว้าว อะไรอย่างนี้! อย่าพูดอะไรกับเธอ!

(มก.).

ข้อเสนอทั่วไปและไม่ธรรมดา (บ.พล.);ตอนเที่ยง Razmetnov กลับมาบ้านเพื่อรับประทานอาหารกลางวันและเมื่อผ่านประตูประตูเขาเห็นนกพิราบอยู่ใกล้ธรณีประตูกระท่อม (ชล.);ในบุคคลที่พัฒนาฝ่ายวิญญาณทุกคน โครงร่างของมาตุภูมิของเขาถูกทำซ้ำและมีชีวิตอยู่

(การแพร่กระจาย). ประโยคสามารถขยายได้ด้วยรูปแบบคำที่เข้ากันได้ ควบคุมได้ และอยู่ติดกัน (ตามกฎของการเชื่อมโยงคำ) รวมไว้ในประโยคผ่านวลี หรือโดยรูปแบบคำที่เกี่ยวข้องกับประโยคทั้งหมดโดยรวม พุธ:สีเขียวเคลือบของต้นป็อปลาร์เป็นประกาย (อดีต.);วันหนึ่งในเดือนสิงหาคม ตอนเที่ยง มีดและจานบนระเบียงกลายเป็นสีเขียว และพลบค่ำลงมาที่สวนดอกไม้ (อดีต.). ในประโยคแรกคำว่า varnish และ poplars ซึ่งเป็นคำจำกัดความจะรวมอยู่ในวลี (สีเขียวเคลือบ, สีเขียวป็อปลาร์ - ในองค์ประกอบที่สองบ่ายวันหนึ่งในเดือนสิงหาคม - อธิบายลักษณะพื้นฐานของกริยาทั้งหมดของประโยค (- ผู้จัดจำหน่ายข้อเสนอโดยทั่วไปเรียกว่าปัจจัยกำหนด ตามกฎแล้ว สถานการณ์และการเพิ่มเติมต่างๆ ที่แสดงหัวเรื่องหรือวัตถุเชิงความหมายจะเป็นตัวกำหนด: ฤดูหนาวบนถนน Tverskoyพี่สาวคนหนึ่งตั้งรกรากสีเขียวเคลือบของต้นป็อปลาร์เป็นประกาย ในสวนมีงูเยอะมากสีเขียวเคลือบของต้นป็อปลาร์เป็นประกาย ต้นเดือนสิงหาคมเราย้ายจากบาวาเรียไปยังอิตาลีสีเขียวเคลือบของต้นป็อปลาร์เป็นประกาย Katyusha มีเรื่องให้ทำมากมายรอบบ้าน(ล.ต.); หัวหน้าผู้ควบคุมรถชอบรถม้าคันนี้ และเขาก็ไปเยี่ยมมันเป็นระยะๆสีเขียวเคลือบของต้นป็อปลาร์เป็นประกาย Blok มีทุกสิ่งที่ทำให้เป็นกวีผู้ยิ่งใหญ่(อดีต.).

ดังนั้น ผู้เผยแพร่ประโยคสามารถถูกรวมไว้ในก้านกริยาของประโยค โดยกระจายองค์ประกอบของประธานหรือองค์ประกอบของภาคแสดง หรือเป็นผู้แพร่กระจายของก้านโดยรวม คำว่า "ปัจจัยกำหนด" ถูกนำมาใช้โดย N.Yu. ชเวโดวา

ในภาษารัสเซีย ประโยคง่ายๆ มีลักษณะหลายประการ อาจมีข้อความเกี่ยวกับบางสิ่งบางอย่าง คำถาม หรือคำกระตุ้นการตัดสินใจ จากมุมมองนี้ ตามวัตถุประสงค์ของข้อความ ประโยคง่าย ๆ แบ่งออกเป็นประเภทต่อไปนี้:

• เรื่องเล่า
• ซักถาม
• แรงจูงใจ.

แต่นอกเหนือจากนี้ ยังมีคุณลักษณะอีกประการหนึ่งของข้อเสนออีกด้วย ประโยคทุกประเภทเหล่านี้อาจแตกต่างกันไปตามความแข็งแกร่งของความรู้สึกที่แสดงออก นอกเหนือจากข้อความคำถามหรือคำกระตุ้นการตัดสินใจแล้ว พื้นหลังทางอารมณ์ยังเกิดขึ้นเมื่อผู้พูดแสดงทัศนคติต่อข้อความที่กำลังสื่อสาร แนะนำความรู้สึกหรืออารมณ์ในนั้น

อารมณ์[fr. อารมณ์< emovere воз­буж­дать, вол­но­вать ] - ประสบการณ์ทางจิต ความตื่นเต้นทางอารมณ์ (ความโกรธ ความกลัว ความสุข ฯลฯ) ที่เกิดขึ้นในมนุษย์และสัตว์อันเป็นผลมาจากการสัมผัสกับสิ่งเร้าภายนอกและภายใน

พจนานุกรมคำต่างประเทศ ม. ภาษารัสเซีย พ.ศ. 2523

ประโยคอัศเจรีย์คืออะไร?

เพื่อทำความเข้าใจว่าประโยคอัศเจรีย์คืออะไร ลองเปรียบเทียบสองข้อความที่คล้ายกันมากตั้งแต่แรกเห็น:

พระอาทิตย์ขึ้นแล้ว

พระอาทิตย์ขึ้นแล้ว!

ประโยคแรกประกอบด้วยข้อความเกี่ยวกับปรากฏการณ์ทางธรรมชาติเมื่อความมืดมิดสิ้นสุดลงและรุ่งเช้ามาถึง นี่เป็นประโยคประกาศซึ่งออกเสียงด้วยน้ำเสียงสงบโดยไม่ต้องแสดงออกมากนัก

ประโยคที่สองยังพูดถึงปรากฏการณ์เดียวกัน แต่มีอารมณ์ของความยินดี ความยินดี และความชื่นชม

ให้เราสรุปได้ว่าประโยคอาจแตกต่างกันไปตามความแข็งแกร่งของความรู้สึกที่แสดงออก

ผู้พูดสามารถแสดงออกถึงความยินดี ความชื่นชม ความเศร้าโศก ความกลัว ความขุ่นเคือง ความโกรธ ความขุ่นเคือง ฯลฯ

สิ่งนี้แสดงให้เห็นในการพูดด้วยวาจาด้วยความช่วยเหลือของน้ำเสียงพิเศษที่เข้มข้นยิ่งขึ้นและยกระดับขึ้น ในการเขียนประโยคอัศเจรีย์จะแสดงด้วยเครื่องหมายอัศเจรีย์

ประโยคสามารถออกเสียงได้ด้วยน้ำเสียงที่สงบและสม่ำเสมอ ขึ้นอยู่กับความแข็งแกร่งของความรู้สึกที่แสดงออกมา ประโยคเหล่านี้ไม่ใช่ประโยคอัศเจรีย์ สามารถออกเสียงประโยคได้ด้วยน้ำเสียงพิเศษที่สื่อถึงความรู้สึกที่รุนแรง

มาเปรียบเทียบกัน:

ต้นแอปเปิ้ลบานสะพรั่งในสวน (ประโยคบอกเล่าและไม่มีอัศเจรีย์)

คุณเข้าไปในสวนแล้วต้นแอปเปิ้ลก็บานสะพรั่งที่นั่น! (ประโยคประกาศ, ประโยคอัศเจรีย์)

ในแง่ของการระบายสีทางอารมณ์ ประโยคทุกประเภทอาจเป็นเครื่องหมายอัศเจรีย์ได้ ซึ่งแตกต่างกันในวัตถุประสงค์ของข้อความ

เรามาสังเกตกัน:

ฉันอยากเต้น (บรรยายไม่อัศเจรีย์)

ฉันอยากเต้น! (ประกาศ, อัศเจรีย์)

คุณไม่ได้เรียนรู้กฎนี้เหรอ? (คำถาม, ไม่ใช่อัศเจรีย์)

คุณยังไม่ได้เรียนรู้กฎนี้เหรอ! (คำถาม, อัศเจรีย์)

อย่าลืมโทรหาฉันวันนี้ (สิ่งจูงใจ ไม่มีอัศเจรีย์)

อย่าลืมโทรหาฉันวันนี้! (สร้างแรงบันดาลใจอัศเจรีย์)

หมายถึงการแสดงเครื่องหมายอัศเจรีย์

นอกจากน้ำเสียงพิเศษที่ใช้ในประโยคอัศเจรีย์แล้ว ยังมี "คำอัศเจรีย์" พิเศษในภาษารัสเซีย:

• เอาล่ะ อะไร อย่างไร ปล่อยให้มันเป็นไป คุณเห็นไหม(อนุภาค);
• โอ้, โอ้, เอ๊ะ, ว้าว, อนิจจา, ฮึ(คำอุทาน);
• อะไร ใคร อะไร เท่าไหร่ อย่างไร ที่ไหน(คำสรรพนามและคำวิเศษณ์)

ตาอะไร!

ช่างเป็นผู้ชายที่หล่อเหลาแค่เห็นภาพก็เจ็บตา!

นั่นคือสิ่งที่คุณเป็นปรากฎ!

พระอาทิตย์ส่องแสงจ้าแค่ไหน!

ใครหัวเราะอย่างสนุกสนานที่นี่!

โอ้เราว่องไวขนาดไหน!

แล้วทำไมถึงมาบอกเรื่องนี้ล่ะ!

ตัวอย่างประโยคอัศเจรีย์ในวรรณคดี

คุณจะไม่พบประโยคอัศเจรีย์ในตำราทางวิทยาศาสตร์ แต่ในนิยาย นักเขียนเต็มใจใช้ประโยคที่สะเทือนอารมณ์ในงานของตนเพื่อถ่ายทอดความรู้สึกต่างๆ

อนิจจา ฉันเสียเวลาไปกับความบันเทิงต่างๆ มากมาย! (A.S. พุชกิน).

โอ้คุณหนักหมวกของ Monomakh! (A.S. พุชกิน).

คุณช่างดีเหลือเกินทะเลยามค่ำคืน! (อ. Tyutchev).

โอ้และความงาม! (ป.ป. Bazhov).

คันไหล่! แกว่งมือของคุณ! (อ.วี. โคลท์ซอฟ).

มอสโก...เสียงนี้เข้ากันขนาดไหนกับหัวใจชาวรัสเซีย! โดนใจเขาขนาดไหน! (A.S. พุชกิน).

อะไรคือความแตกต่างระหว่างประโยคอัศเจรีย์และประโยคจูงใจ?

แรงจูงใจ.

ประโยคทั้งหมดเป็นคำสั่ง ไม่มีข้อเสนออื่น ๆ ข้อความทั้งหมดนี้มีวัตถุประสงค์ บนพื้นฐานนี้ ประโยคทั้งหมด (ตามวัตถุประสงค์ของข้อความ) จะถูกแบ่งออกเป็น:

1. เรื่องเล่า (ที่จะบอก).
2. ซักถาม (เพื่อถาม).
3. แรงจูงใจ (เพื่อกระตุ้นให้คนทำบางสิ่งบางอย่าง)

ประโยคทั้งหมดนี้อาจเป็นเครื่องหมายอัศเจรีย์ (มี ! ต่อท้าย) หรือไม่ใช่เครื่องหมายอัศเจรีย์ (ไม่มี ! ต่อท้าย) ประโยคจูงใจอาจเป็นเครื่องหมายอัศเจรีย์หรือไม่ใช่เครื่องหมายอัศเจรีย์ก็ได้ แต่จะให้กำลังใจเสมอ - ให้คำแนะนำ แนะนำ คำสั่ง หรือเรียกร้องให้ดำเนินการ:

1. เอาล่ะ มาหาฉันเร็วเข้า!
2. ทิ้งฉันไว้คนเดียว โพรโคฟิช ฉันรู้สึกไม่สบาย ฉันกำลังจะตาย...

เครื่องหมายอัศเจรีย์.

เป็นประโยคที่แสดงอารมณ์รุนแรงและมี ! ไม่มีประโยคอัศเจรีย์ใดที่ไม่มีเครื่องหมายอัศเจรีย์ต่อท้าย ประโยคอุทานอาจจูงใจหรือไม่ก็ได้:

1. เอ๊ะ ในป่าโอ๊กหน้าหนาวก็สวยได้นะ! (ไม่จูงใจ)
2. ทำไมติดผมเหมือนเห็บสปริง! (ไม่จูงใจ)
3. หยุดนะทุกคน! (แรงจูงใจ)

• เริ่มต้นด้วยข้อเสนอจูงใจ

  ในประโยคประเภทนี้มีการจูงใจให้เกิดการกระทำบางอย่าง พวกเขาสามารถเรียกว่าคำสั่งประโยค

  อย่าเพิ่งรีบตัดสินใจ รอ Lesha ก่อนนะ!

  ไปเยี่ยมชมกันเถอะ!

  คิดสิเอกอร์คิดสิ!

  พาเด็กไป.

  ประโยคอุทานคือประเภทของการแบ่งประโยคตามน้ำเสียง พวกเขาสามารถสร้างแรงบันดาลใจได้เช่นกัน

  อากาศที่นี่เป็นอย่างไรบ้าง!

  การหายใจอย่างอิสระนั้นง่ายขนาดไหน!

  มหัศจรรย์!

  ตัวอย่างประโยคจูงใจที่มี !.

  ประโยคจะถูกแบ่งออกเป็นการบรรยาย การซักถาม และแรงจูงใจ ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับวัตถุประสงค์ของข้อความ ประโยคจูงใจเป็นการแสดงออกถึงแรงจูงใจในการดำเนินการ อย่างเป็นทางการในรูปแบบของคำสั่ง การร้องขอ การอุทธรณ์ คำแนะนำ

  อย่านั่งบนตอไม้ อย่ากินพาย

  กินขนมปังกับเกลือแต่บอกความจริง

  
  

  คุณควรไปสวนแตงกวานะลูก (ฉันจะไป = ไป)

  อย่างที่คุณเห็น ในประโยคจูงใจ ภาคแสดงสามารถเป็นคำกริยาในรูปแบบของคำสั่งหรือ อารมณ์ตามเงื่อนไข(ในความหมายของความจำเป็น)

  ยืน! (infinitive เป็นอารมณ์ที่จำเป็น)

  มานั่งตรงนี้กันเถอะ (อนุภาค Let's + กริยาในรูปพหูพจน์บุรุษที่ 1)

  จากการระบายสีตามอารมณ์ เราแบ่งประโยคออกเป็นอัศเจรีย์และไม่ใช่อัศเจรีย์

  ในประโยคอัศเจรีย์เราแสดงออกถึงความยินดี ความยินดี ความโกรธ ความกลัว ความขุ่นเคือง ฯลฯ ประโยคที่บอกกล่าว ประโยคคำถาม และประโยคจูงใจก็สามารถเป็นเครื่องหมายอัศเจรีย์ได้ กล่าวคือ ประโยคประเภทนี้จะออกเสียงโดยมีการแสดงออกเพิ่มเติม

  อยู่ในป่าช่างดีเหลือเกิน! ไปป่ากันเถอะ! (ประโยคอัศเจรีย์สร้างแรงบันดาลใจ)

  เพื่อแสดงเครื่องหมายอัศเจรีย์ เราใช้คำสรรพนามและคำวิเศษณ์เป็นอนุภาคที่ทวีความรุนแรงขึ้น

  ต้นเบิร์ชที่สวยงามจริงๆ! มีแสงแดดอยู่รอบ ๆ มาก! มีอะไรให้ชื่นชมที่นี่!

  ประโยคอัศเจรีย์

  เมื่อเราใช้ประโยคดังกล่าวในการพูด เราต้องการแสดงความรู้สึกหรืออารมณ์พิเศษบางอย่าง รวมทั้งทั้งเชิงบวกและเชิงลบ

  ตัวอย่างเช่น: ฉันชอบเล่นสกีมาก! (นั่นคือเป็นการแสดงออกถึงความรู้สึกผูกพันอย่างแรงกล้ากับบางสิ่ง)

  หรือ: ให้ตายเถอะ มันเจ็บ! (อธิบายความรู้สึกเชิงลบไว้ที่นี่)

  ข้อเสนอจูงใจ

  พวกเขาถูกเรียกให้ดำเนินการบางอย่าง ประโยคจูงใจอาจเป็นเครื่องหมายอัศเจรีย์ได้ เนื่องจากประโยคดังกล่าวมักจะสื่อถึงอารมณ์บางอย่าง

  ตัวอย่างเช่น: มานี่สิ!

  
  

  ประโยคอัศเจรีย์ใช้เพื่อถ่ายทอดความรู้สึกและอารมณ์ที่รุนแรงของผู้พูด

  ประโยคอุทานแสดง: ความยินดี ความยินดี ความโกรธ ความตื่นเต้น ความประหลาดใจ ความกลัว และความรู้สึกที่เด่นชัดอื่น ๆ มีเครื่องหมายอัศเจรีย์ที่ท้ายประโยคเสมอ

  ตัวอย่างเช่น:

  เรารู้สึกยินดีอย่างยิ่งกับม้าหมุน!

  เขาปฏิบัติต่อฉันอย่างโหดร้าย!

  ว้าว มันดีอย่างนี้นี่เอง!

  วุ้ย เซอร์ไพรส์!

  ข้อเสนอจูงใจ- เป็นประโยคที่กระตุ้นให้เกิดการกระทำ

  ประโยคจูงใจประกอบด้วยคำแนะนำ คำขอร้อง ข้อห้าม

  ตัวอย่างเช่น:

  เด็กๆ อย่าหยุดส่งเสียงดังได้โปรด

  เรียนเก่ง!

  ลูกๆ ฟังคำพูดของแม่นะ!

  รีบทำความสะอาดตัวเองด่วน!

  ฉันจะถึงแล้ว เจอกันนะ

  ประโยคจูงใจมักจะเป็นเครื่องหมายอัศเจรีย์ ตัวอย่างประโยคจูงใจ: มุ่งมั่นเพื่ออนาคตที่สดใสกันเถอะ! และประโยคอัศเจรีย์เป็นการแสดงออกถึงอารมณ์ ความสุข ความกลัว ความยินดี... และสิ่งเหล่านี้ไม่ได้กระตุ้นให้คุณทำอะไรสักอย่างเสมอไป

  ประโยคอัศเจรีย์หมายถึงการมีอยู่ของเครื่องหมายอัศเจรีย์ที่ส่วนท้ายซึ่งเน้นความเคร่งขรึมหรือความสว่างของการแสดงออกทางอารมณ์ ตัวอย่างเช่น: เราชนะแล้ว!

  
  

  สำหรับประโยคจูงใจ ความหมายคือ กระตุ้นให้บุคคลทำอะไรบางอย่าง กล่าวคือ มีทั้งคำขอหรือคำสั่ง

  ดังนั้น ประโยคจูงใจอาจมีความหมายแฝงทางอารมณ์ที่รุนแรง ดังนั้นจึงเป็นเครื่องหมายอัศเจรีย์ แต่ก็อาจไม่ใช่เครื่องหมายอัศเจรีย์ เนื่องจากอารมณ์สามารถมีน้ำเสียงที่สม่ำเสมอและสงบ แต่ประโยคอัศเจรีย์จะต้องมีเครื่องหมายอัศเจรีย์ต่อท้าย ไม่เช่นนั้น ประโยคนั้นจะถูกจัดประเภทเป็นไม่มีอัศเจรีย์อยู่แล้ว

  ประโยคจูงใจเป็นการแสดงออกถึงการร้องขอ คำสั่ง และแรงจูงใจที่จะทำบางสิ่งบางอย่าง ตัวอย่างเช่น: หยุด! เอาแฟ้มสีน้ำเงินมาให้ฉัน ให้เรานั่งบนเส้นทาง สิ่งเหล่านี้เป็นข้อเสนอจูงใจ ไม่จำเป็นต้องเป็นเครื่องหมายอัศเจรีย์ (ประโยคที่สองและสามไม่ใช่คำที่เปล่งออกมา แต่เป็นประโยคที่จูงใจ) ไม่มีเครื่องหมายอัศเจรีย์ที่ส่วนท้ายของประโยคจูงใจเสมอไป

  ประโยคที่เปล่งเสียงและที่ไม่เปล่งเสียงเป็นส่วนหนึ่งของประโยคตามการระบายสีทางอารมณ์ ประโยคเดียวกันสามารถเป็นได้ทั้งอัศเจรีย์และไม่ใช่เสียงพูด ตัวอย่างเช่น เปรียบเทียบ: ฤดูใบไม้ผลิมาถึงแล้ว หรือ: ฤดูใบไม้ผลิมาแล้ว!

  ประโยคอัศเจรีย์สามารถใช้เป็นสิ่งจูงใจได้: ลุกขึ้น! เรื่องเล่าในทำนองเดียวกัน: วันนี้แดดแรงแค่ไหน! ดังนั้นและคำถาม: ไม่ได้อย่างไร!

• ข้อเสนอจูงใจเป็นประโยคที่มีสัญญาณชัดเจนกระตุ้นให้บุคคลดำเนินการ ตัวอย่างเช่น:

  • มาทำรัฐประหารตีลังกาลายเซ็นของคุณ!
  • เอาน่า จะทำอะไรก็ได้ เชื่อว่าจะวิ่งได้ไกลขนาดนี้!

  อา นี่เป็นประโยคแสดงความชื่นชม:

  • โอ้ช่างเป็นฤดูใบไม้ร่วงสีทองจริงๆ!
  • โอ้ ผู้หญิงคนนี้ทำให้ฉันแทบบ้า!
  • เป็นหนังที่น่าทึ่งมาก การแสดงก็น่าทึ่ง!

ประโยคอุทานในภาษาอังกฤษ

ดังนั้นใน คำพูดด้วยวาจาเรามักจะถ่ายทอดอารมณ์ของเราผ่านน้ำเสียง สำหรับการเขียนจะมีเครื่องหมายอัศเจรีย์ - “!”

เขาคือผู้ที่ชี้แจงให้ชัดเจนว่าข้อเสนอนี้ก่อให้เกิดอารมณ์บางอย่าง เรามักใช้ประโยคอัศเจรีย์เพื่อระบายสิ่งที่กำลังเดือด ด้วยความช่วยเหลือของพวกเขา เราแสดงความประหลาดใจ ความตกใจ ความยินดี และความรู้สึกที่รุนแรงอื่นๆ

เอฟเฟกต์นี้เกิดขึ้นได้อย่างไร? ประการแรก เราเพิ่มคำบางคำ (“อะไร” “อะไร” “ดีและ” และอื่นๆ) อย่างที่สอง เราเปลี่ยนลำดับของคำ เช่น เราพูดว่า “เอาล่ะ คุณฉลาด!” ไม่ใช่ “เอาล่ะ” คุณฉลาด!”

ภาษาอังกฤษเป็นยังไงบ้าง?

ใน ภาษาอังกฤษมีข้อเสนอที่คล้ายกันอยู่ด้วย และเช่นเดียวกับในภาษารัสเซีย "อารมณ์" ในตัวพวกเขาเกิดขึ้นด้วย:

• คำเพิ่มเติม
  อะไร-อะไร?
  ยังไง-ยังไง?
• การเปลี่ยนลำดับคำ

มาดูประโยคอัศเจรีย์หลายประเภทในภาษาอังกฤษกัน

1. อุทานว่า “อะไรนะ..!” ("ที่..!")

1. แผนภาพประโยค #1:

ไม่มีอะไรซับซ้อนที่นี่: เราแค่ใส่ รายการหลังจาก อะไร.

2. โครงร่างข้อเสนอ #2

นอกจากนี้เรายังสามารถเพิ่มการกระทำให้กับหัวเรื่องของเราได้ การกระทำจะถูกวางไว้หลังหัวเรื่อง:

2. “ไม่จริงเหรอ?”

บางครั้งเรารู้สึกท่วมท้นไปด้วยอารมณ์จนคาดหวังว่าคู่สนทนาของเราจะเล่าให้ฟัง สมมติว่าเราสังเกตบางอย่าง เช่น:

เมื่อเราคาดหวังว่าคู่สนทนาจะเห็นด้วยกับเรามากที่สุด เราจะเพิ่มคำในวลีเช่น "after all" "truth" "is not it true" "tell":

ในภาษาอังกฤษ คำเหล่านี้ทั้งหมดมีโครงสร้างเดียวซึ่งเชื่อมต่อกันเป็น "หาง" ที่ท้ายประโยค เราใช้อันหลัก กริยาช่วยระบุเวลา (เป็น/เป็น/จะเป็น) และปฏิเสธ:

หากเรามีประโยคที่มีการกระทำ เราจะต้อง “ดึง” กริยานี้ออก ขึ้นอยู่กับว่าเป็นเวลาเท่าใด

ถ้ามันเป็นเรื่องจริงเราก็ถอดมันออก ทำ.

ถ้ามันผ่านไปแล้วเราก็ดึงมันออกมา ทำ.

ถ้าอนาคตเป็น จะ.

“หาง” แบบนี้ใช้ติดกับเครื่องหมายอัศเจรีย์ได้ดี อะไร:

อ่านเพิ่มเติมเกี่ยวกับปัญหาดังกล่าวในบทความของเรา

3. อุทานว่า “How..!” (“ยังไง..!”, “อะไรนะ..!”)

ไม่เหมือน อะไร, ยังไงแนบเฉพาะคำคุณศัพท์ (นั่นคือคำที่แสดงถึงลักษณะ)

อย่างไรก็ตาม เราสามารถทำให้เครื่องหมายอัศเจรีย์ดังกล่าวซับซ้อนขึ้นเล็กน้อยได้ ในการทำเช่นนี้ เราจำเป็นต้องมีโครงสร้างที่ช่วยให้เราสามารถประเมินการกระทำได้ ตัวอย่างเช่น:

ในภาษาอังกฤษใช้โครงสร้างดังนี้:

ตัวอย่าง:

หากเราต้องการเติมแต่งวลีเหล่านี้ด้วยอารมณ์โดยใช้ "How" ลำดับควรเป็นดังนี้:

ตัวอย่าง:

ดังนั้นเราจึงได้ดูประเภทของเครื่องหมายอัศเจรีย์ในภาษาอังกฤษแล้ว ใช้มันแล้วคำพูดของคุณจะมีชีวิตชีวาและหลากหลายมากขึ้น!

ต่างจากอะไร เพียงแต่คำคุณศัพท์ (เช่น คำที่แสดงถึงลักษณะเฉพาะ) เท่านั้นที่ติดอยู่กับตัวมันเอง

งานเสริมกำลัง

ต่อไปนี้เป็นวลีที่เป็นกลางในภาษาอังกฤษ ทำให้พวกเขาเป็นเครื่องหมายอัศเจรีย์!

1. เป็นราคาที่สูงสำหรับแฟลตขนาดเล็กเช่นนี้
2.ไม่สุภาพ.
3. เรามีความสุขหลังจากชัยชนะของเรา
4. วันนี้ฉันเจอผู้ชายแปลกหน้า
5. เขาให้คำแนะนำที่ดีแก่ฉัน
6. ทอมมาสายอีกแล้ว มันไม่น่าแปลกใจเลย
7. ของขวัญนี้วิเศษมาก
8. คงจะดีไม่น้อยหากได้อยู่บนแมนฮัตตัน

ขึ้นอยู่กับวัตถุประสงค์ของข้อความ ประโยคมีความโดดเด่น: การบรรยาย การซักถาม และแรงจูงใจ ประโยคเหล่านี้ไม่ต้องการคำตอบ เนื่องจากมีอยู่ในคำถามอยู่แล้ว ในแง่ของน้ำเสียง ประโยคแรกไม่ใช่เครื่องหมายอัศเจรีย์ และประโยคที่สองเป็นเครื่องหมายอัศเจรีย์แสดงความดีใจ 2. โดยการมีอยู่หรือไม่มีหลักและ สมาชิกรายย่อยประโยคเน้นประโยคทั่วไปและประโยคที่ไม่ธรรมดา

ประโยคคำถามคือประโยคที่มีวัตถุประสงค์เพื่อส่งเสริมให้คู่สนทนาแสดงแนวคิดที่สนใจผู้พูดเช่น จุดประสงค์ของพวกเขาคือการศึกษา จริงๆ แล้ว ประโยคคำถามมีคำถามที่จำเป็นต้องตอบ ตัวอย่างเช่น: คุณเคยเขียนพินัยกรรมของคุณหรือไม่? ประโยคคำถามอาจมีการปฏิเสธสิ่งที่ถูกถาม ประโยคเหล่านี้เป็นประโยคคำถาม-เชิงลบ: คุณชอบอะไรที่นี่

โดยใช้เครื่องหมายอัศเจรีย์สามอัน

ประโยคคำถามเชิงยืนยันและประโยคคำถามเชิงลบสามารถรวมกันเป็นประโยคคำถามเชิงบรรยายได้เนื่องจากมีลักษณะการนำส่ง - จากคำถามไปจนถึงข้อความ ประโยคคำถามมีแรงจูงใจในการกระทำที่แสดงออกมาผ่านคำถาม ประโยควาทศิลป์คำถามประกอบด้วยการยืนยันหรือการปฏิเสธ

ล.); แต่ใครจะเจาะลึกลงไปในทะเลลึกและเข้าไปในหัวใจที่ซึ่งมีความเศร้าโศก แต่ไม่มีกิเลสตัณหา? โดยพื้นฐานแล้วคำถามเชิงคำถามเชิงวาทศิลป์ยังรวมถึงคำถามโต้แย้งด้วย (ตอบในรูปแบบของคำถาม): - บอกฉันหน่อยสเตฟานคุณแต่งงานเพื่อความรักหรือไม่? - ถาม Masha - เรามีความรักแบบไหนในหมู่บ้านของเรา? คำถามในประโยคคำถามอาจมาพร้อมกับเฉดสีเพิ่มเติมของลักษณะกิริยา - ความไม่แน่นอนความสงสัยความไม่ไว้วางใจความประหลาดใจ ฯลฯ ตัวอย่างเช่น คุณหยุดรักเธอได้อย่างไร?

ป.); แล้วเธอจะปล่อยให้คุรากินทำอย่างนี้ได้ยังไง? ภาคแสดงในประโยคจูงใจอาจเป็น infinitive ได้ เช่น Call Bertrand (Bl.); อย่ากล้าทำให้ฉันรำคาญ! ใน คำพูดภาษาพูดมักใช้ประโยคจูงใจโดยไม่มีการแสดงออกทางวาจาของภาคแสดง - กริยาในรูปของอารมณ์ที่จำเป็นชัดเจนจากบริบทหรือสถานการณ์ นี่เป็นรูปแบบประโยคที่แปลกประหลาดในคำพูดมีชีวิตที่มีคำนำ เช่น คำนาม คำวิเศษณ์ หรือ infinitive

ประโยคอัศเจรีย์คือประโยคที่กระตุ้นอารมณ์ ซึ่งถ่ายทอดโดยน้ำเสียงอัศเจรีย์แบบพิเศษ เรื่องแปลกคือประโยคที่มีเฉพาะตำแหน่งของสมาชิกหลัก - หัวเรื่องและภาคแสดงเช่น: หลายปีผ่านไป (ป.); เป็นเวลาเที่ยงวัน (ชล.); เริ่มมีแสงสว่าง (Prishv.); ความเงียบ

ประโยคที่มีตำแหน่งรองลงมาก็เรียกว่าสามัญ เช่น ขณะเดียวกันพระอาทิตย์ขึ้นค่อนข้างสูง ผู้จัดจำหน่ายข้อเสนอโดยทั่วไปเรียกว่าปัจจัยกำหนด ประโยคที่ไม่มีเครื่องหมายอัศเจรีย์คือประโยคที่สื่อถึงน้ำเสียงธรรมดาๆ ในชีวิตประจำวัน และไม่มีองค์ประกอบทางอารมณ์ที่รุนแรง ประโยคอุทานคือประโยคที่สื่อถึงความรู้สึกและอารมณ์ที่รุนแรงของผู้พูด

อนุภาคอัศเจรีย์ของสรรพนาม กริยาวิเศษณ์ หรือคำอุทาน ซึ่งทำให้ประโยคมีลักษณะเป็นสีทางอารมณ์: โอ้ ดี ดี อย่างไร ที่ไหน อย่างไร อะไร เพื่ออะไร และอื่นๆ โดยปกติแล้ว การใช้เครื่องหมายอัศเจรีย์ 3 ตัวต่อท้ายประโยค จะทำให้ผู้เขียนแสดงออกถึงความตื่นเต้นทางอารมณ์ในระดับสูง ประโยค “ออกไป!!!” หรือ “ไปให้พ้น อย่ากลับมา!!!” พูดถึงความรู้สึกลึกซึ้งของบุคคลที่แสดงออกมา

วิดีโอสอนนี้สามารถดูได้โดยผู้ใช้ที่ลงทะเบียนเท่านั้น

ประโยคคำถามประกอบด้วยคำถาม จุดประสงค์ของประโยคคำถามคือเพื่อสื่อสารว่าผู้พูดต้องการค้นหาบางสิ่งจากผู้ฟังเพื่อค้นหาบางสิ่ง โดยการถามคำถาม ผู้พูดหวังที่จะได้รับคำตอบ ซึ่งเป็นสาเหตุที่มักพบประโยคคำถามในบทสนทนา ประโยคคำถามแบ่งออกเป็นคำถามทั่วไปและคำถามส่วนตัว

ประโยคประกาศ คำถาม และประโยคจูงใจสามารถออกเสียงได้ด้วยน้ำเสียงที่แตกต่างกัน

ประโยคจูงใจประกอบด้วยการจูงใจ คำสั่ง การร้องขอ การอุทธรณ์ คำแนะนำให้ทำบางสิ่งจ่าหน้าถึงผู้ฟัง จุดประสงค์ของประโยคจูงใจคือการโน้มน้าวคู่สนทนาเพื่อบังคับให้เขาทำอะไรบางอย่าง

บทบาทของภาคแสดงในประโยคจูงใจมักเล่นโดยคำกริยาในรูปแบบของอารมณ์ที่จำเป็น: ให้ฉันตายอย่างสงบในบ้านเกิดอันเป็นที่รักรักทุกสิ่ง! เอส.เอ. เยเซนิน) อย่างไรก็ตามในภาษารัสเซียมีวิธีอื่นในการแสดงเจตจำนงอย่างเป็นทางการ: อนุภาค, อารมณ์ที่ผนวกเข้ามาของคำกริยา, กริยาช่วย, น้ำเสียง ฯลฯ

ประโยคของการสื่อสารทุกประเภทสามารถใช้เป็นประโยคอัศเจรีย์ได้: การบรรยาย ความจำเป็น และคำถาม

ประโยคที่เราอยากจะบอกบางสิ่งบางอย่าง เราบรรยายเกี่ยวกับบางสิ่งบางอย่างคือ ประโยคประกาศ- ลองหาประโยคที่ลูกชายถามแม่กระตุ้นให้เขาทำอะไรสักอย่าง นี่เป็นข้อเสนอจูงใจ ตื่นนอน - ช่วยให้ตื่น (เพราะฉะนั้นคำว่านาฬิกาปลุก) จึงเริ่มลงมือทำ การจูงใจเป็นการผลักดันให้เกิดการดำเนินการ ซึ่งเป็นสาเหตุที่พวกเขาเรียกว่าข้อเสนอสิ่งจูงใจ

ประโยคแตกต่างกันไปไม่เพียงแต่ในเหตุผลและจุดประสงค์ที่เราพูดเท่านั้น แต่ยังรวมถึงวิธีที่เราทำ: อย่างสงบหรือด้วยความรู้สึกพิเศษ ประโยคที่แสดงความรู้สึกออกมาอย่างเห็นได้ชัด (ความยินดี ความยินดี ความกลัว ความประหลาดใจ ความเศร้าโศก ความรำคาญ) จะออกเสียงด้วยน้ำเสียงอัศเจรีย์

ประโยคบรรยาย คือ ประโยคที่มีข้อความเกี่ยวกับข้อเท็จจริงบางประการเกี่ยวกับความเป็นจริง ปรากฏการณ์ เหตุการณ์ ฯลฯ ประโยคจูงใจคือประโยคที่แสดงออกถึงเจตจำนงของผู้พูด สร้างประโยคประกาศ คำถาม และประโยคจูงใจจากคำพูด