"ระดับโมเลกุลขององค์กร" การทดสอบทางชีววิทยาในหัวข้อ "ระดับโมเลกุล" (ป.9) การทดสอบระดับโมเลกุลของชีวิต

1.สารคล้ายไขมันกลุ่มใหญ่ที่ไม่ละลายในน้ำชื่ออะไร:

ก) ไขมัน;

B) โปรตีน;

B) เอนไซม์;

ง) ฮอร์โมน

2.ตั้งชื่อโปรตีนโมโนเมอร์:

ก) กลีเซอรีน;

B) กรดอะมิโน;

B) กลูโคส;

D) นิวคลีโอไทด์

3. มีพันธะไฮโดรเจนเกิดขึ้นระหว่างอะดีนีนและไทมีนจำนวนเท่าใด:

ก) สาม;

ข) สอง;

ข) หนึ่ง;

ง) สี่

4. โมโนเมอร์ rRNA คือ:

ก) กลูโคส;

B) กรดอะมิโน;

B) กลีเซอรีน;

D) นิวคลีโอไทด์

5. ชื่อของพันธะระหว่างกรดฟอสฟอริกที่ตกค้างของ ATP คืออะไร:

ก) มหภาค;

ข) พลังงาน;

B) ฟอสฟอรัส;

D) อะดีโนซีนไตรฟอสเฟต

6. สารที่เปลี่ยนอัตราการเกิดปฏิกิริยาเคมีแต่ไม่ได้เป็นส่วนหนึ่งของผลิตภัณฑ์ที่เกิดปฏิกิริยา เรียกว่า:

ก) โพลีแซ็กคาไรด์;

B) โพลีเมอร์;

B) ตัวเร่งปฏิกิริยา;

D) โมโนเมอร์

7.สิ่งต่อไปนี้ใช้ไม่ได้กับโพลีแซ็กคาไรด์:

ก) ไกลโคเจน;

B) ฟรุกโตส;

B) เซลลูโลส;

D) แป้ง

8.สารประกอบที่ไม่ใช่โปรตีนซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของเอนไซม์ชื่ออะไร:

ก) แคปซิด;

B) ตัวเร่งปฏิกิริยา;

B) โคเอ็นไซม์;

ง) โปรตีน

9.องค์ประกอบของไขมันประกอบด้วย:

ก) นิวคลีโอไทด์;

B) กรดอะมิโน;

B) กลูโคส;

D) กลีเซอรีน

10. อาร์เอ็นเอไม่รวมถึง:

ก) อะดีนีน;

B) ไทมีน;

B) ไซโตซีน;

D) ยูราซิล

11. ในเซลล์ ลิพิดทำหน้าที่ดังต่อไปนี้:

ก) พลังงาน;

B) ข้อมูล;

B) ตัวเร่งปฏิกิริยา

ง) มอเตอร์

12. สายโซ่โพลีเปปไทด์ที่ขดเป็นลูกบอลคือโครงสร้างของโปรตีน:

ก) ประถมศึกษา;

ข) รอง;

B) ระดับอุดมศึกษา

D) ควอเทอร์นารี

13. สร้างความสอดคล้องระหว่างประเภทของสารอินทรีย์และหน้าที่ของสารอินทรีย์:

กระรอก

กรดนิวคลีอิก

คาร์โบไฮเดรต

ไขมัน

ฟังก์ชั่น:

ก) กฎระเบียบ;

B) การจัดเก็บและการส่งข้อมูลทางพันธุกรรม

ข) พลังงาน;

ง) การก่อสร้าง;

ง) การจัดเก็บ;

E) ตัวเร่งปฏิกิริยา;

G) ป้องกัน;

H) สัญญาณ;

ฉัน) มอเตอร์

14. สร้างความสัมพันธ์ระหว่างประเภทของสารอินทรีย์และตัวแทน:

คาร์โบไฮเดรต

ไขมัน;

โปรตีน

ตัวแทน:

ก) ขี้ผึ้ง;

B) เฮโมโกลบิน;

B) แป้ง;

D) แอนติบอดี;

ง) ไขมัน;

จ) ฟรุกโตส

15. สร้างความสอดคล้องระหว่างประเภทของกรดนิวคลีอิกและลักษณะของกรดนิวคลีอิก:

ดีเอ็นเอ;

อาร์เอ็นเอ

ก) โมเลกุลเป็นเกลียวคู่

B) ประกอบด้วยโมโนเมอร์หนึ่งสาย

C) นิวคลีโอไทด์มีฐานไนโตรเจน A, C, G, U.

D) นิวคลีโอไทด์มีฐานไนโตรเจน A, C, G, T.

D) โครงสร้างมีหลักการเสริมกัน

E) มีการแบ่งประเภทที่แตกต่างกันขึ้นอยู่กับฟังก์ชั่นที่ทำ

G) มีน้ำตาล

H) มีดีออกซีไรโบส

16. เลือกโมโนแซ็กคาไรด์จากคาร์โบไฮเดรตต่อไปนี้

น้ำตาล;

ไกลโคเจน;

เซลลูโลส;

ฟรุกโตส;

แป้ง;

กลูโคส

17. สารใดต่อไปนี้ไม่ใช่โพลีเมอร์:

กลูโคส;

ดีเอ็นเอ;

เฮโมโกลบิน;

ฟรุกโตส;

ทีอาร์เอ็นเอ;

น้ำตาล.

18. สร้างลำดับภาวะแทรกซ้อนของโครงสร้างของโมเลกุลโปรตีน:

ก) โปรตีนกลมหลายอันที่เชื่อมต่อกัน

B) ลำดับของกรดอะมิโนในสายพอลิเพปไทด์;

B) สายโซ่โพลีเปปไทด์บิดเป็นเกลียว

D) “การบรรจุ” เชิงพื้นที่สามมิติของสายโพลีเปปไทด์

19. ค้นหาข้อผิดพลาดในข้อความที่กำหนดระบุจำนวนประโยคที่สร้างขึ้นแก้ไขข้อผิดพลาด:

ไวรัสมีโครงสร้างเซลล์

เปลือกโปรตีนของไวรัสเรียกว่าแคปซิด

ไวรัสประกอบด้วยคาร์โบไฮเดรตและไขมัน

วัณโรคเป็นโรคที่เกิดจากไวรัส

ไวรัสสามารถทำให้เกิดโรคได้ไม่เพียงแต่ในสัตว์เท่านั้น แต่ยังรวมถึงในพืชด้วย

20. ให้ส่วนหนึ่งของ DNA หนึ่งเส้น: A-G-T-T-T-C-G-A-A-C-G-

21. ค้นหาข้อผิดพลาดในโมเลกุล DNA:

A-G-A-T-T-C-C-A-T-G-

T-G-T-A-T-G-G-T-A-T-

22. ค้นหาข้อผิดพลาดในโมเลกุล RNA: A-A-T-G-C-U-T-A-T-C

คำตอบ:

1a; 2b; 3b; 4กรัม; 5ก; 6c; 7b; 8c; 9ก; 10b; 11a; ศตวรรษที่ 12

1- ก, ค, ดี, เอฟ, ก, ชม., ผม

2 – ข

3 – ค, ง, ง

4 – ค, ง, ง, ก

14. 1-บี,อี

2-เอ,ดี

3-บี,จี

1 – ก, ดี, ดี, ซี

2 – บี, ซี, อี, จี

16. 1,4,6

17. 1,4,6

18. บี.วี.จี.เอ.

1 – ไวรัสไม่มีโครงสร้างเซลล์

4 – ไวรัสประกอบด้วยกรดนิวคลีอิกและเปลือกโปรตีน

5 – วัณโรคเป็นโรคที่เกิดจากแบคทีเรีย

20. ก-G-T-T-T-C-G-A-A-C-G

T-C-A-A-A-G-C-T-T-G-C

21. ค้นหาข้อผิดพลาดในโมเลกุล DNA:

A-G-A-T-T-C-C-A-T-G-

T-G-T-A-T-G-G-T-A-T-หลักการของการเสริมถูกละเมิด: A-T; ซี-จี

22. ค้นหาข้อผิดพลาดในโมเลกุล RNA: A-A-T-G-C-U-T-A-T-C - โมเลกุล RNA ไม่มีไทมีนที่มีฐานไนโตรเจน แต่จะถูกแทนที่ด้วยยูราซิล

ทดสอบในหัวข้อ “ระดับโมเลกุล”

ตัวเลือกที่ 1

1. สารประกอบทางเคมีในข้อใดไม่ใช่ไบโอโพลีเมอร์

ก) โปรตีน

ข) กลูโคส;

c) กรดดีออกซีไรโบนิวคลีอิก;

ง) เซลลูโลส

2. ส่วนของกรดอะมิโนที่เปลี่ยนแปลงได้แก่

ก) หมู่อะมิโนและหมู่คาร์บอกซิล

ข) หัวรุนแรง;

c) หมู่คาร์บอกซิล;

d) กลุ่มหัวรุนแรงและคาร์บอกซิล

3. ในกระบวนการเกิดปฏิกิริยาทางชีวเคมี เอนไซม์:

ก) เร่งปฏิกิริยา แต่อย่าเปลี่ยนแปลงตัวเอง

b) เร่งปฏิกิริยาและการเปลี่ยนแปลงอันเป็นผลมาจากปฏิกิริยา

c) ชะลอปฏิกิริยาโดยไม่เปลี่ยนแปลง

d) ชะลอปฏิกิริยาโดยการเปลี่ยนแปลง

4. โมโนเมอร์ของ DNA และ RNA คือ:

ก) ฐานไนโตรเจน

b) ดีออกซีไรโบสและไรโบส;

c) ฐานไนโตรเจนและกลุ่มฟอสเฟต

d) นิวคลีโอไทด์

5. โครงสร้างรองของโปรตีนได้รับการดูแลโดย:

ก) พันธะเปปไทด์

b) พันธะไฮโดรเจน

c) พันธะไดซัลไฟด์

d) พันธะระหว่างอนุมูลของกรด

d) การสื่อสารทุกประเภทข้างต้น

6. โพลีเมอร์ ได้แก่ :

ก) แป้ง, โปรตีน, เซลลูโลส;

b) โปรตีน, ไกลโคเจน, ไขมัน;

c) เซลลูโลส, ซูโครส, แป้ง;

d) น้ำตาลไรโบส โปรตีน ไขมัน

7. โมเลกุลถูกสร้างขึ้นจากกรดอะมิโนที่ตกค้าง:

ก) คาร์โบไฮเดรต

ข) โปรตีน;

c) ไขมัน;

ง) ไขมัน

8. โมโนแซ็กคาไรด์ ได้แก่ :

ก) แลคโตส, กลูโคส;

b) ดีออกซีไรโบส, ซูโครส;

c) กลูโคสฟรุคโตส;

d) ไกลโคเจนมอลโตส

9. ไรโบโซมอล RNA ทำหน้าที่อะไร?

ก) สร้างไรโบโซม

c) การถ่ายโอนกรดอะมิโนไปยังไรโบโซม

10. การเชื่อมต่อของสายโซ่ DNA สองเส้นเข้ากับเกลียวนั้นดำเนินการโดยพันธะ:

ก) อิออน;

ข) ไฮโดรเจน;

c) ไม่ชอบน้ำ;

ง) ไฟฟ้าสถิต

11. เรียกว่าเปลือกโปรตีนซึ่งมีจีโนมของไวรัสอยู่

ก) ไวรัส

ข) แคปซูล

B) ไวรอยด์

D) แคปซิด

12. ไวรัสทวีคูณ

ก) เฉพาะในเซลล์เจ้าบ้านเท่านั้น

b) อย่างเป็นอิสระจากภายนอกเซลล์เจ้าบ้าน

c) ทั้งสองตัวเลือกถูกต้อง

งาน : ส่วนของหนึ่งในสายโซ่ DNA มีโครงสร้างดังนี้: AAG-GCT-ACG-TSG สร้าง mRNA บนมัน

ตัวเลือกที่สอง

1. สารใดละลายน้ำได้ดี?

ก) ไฟเบอร์

ข) โปรตีน;

ค) กลูโคส;

d) ไขมัน

2. โมเลกุลโปรตีนแตกต่างกัน:

ก) ลำดับการสลับของกรดอะมิโน

b) จำนวนกรดอะมิโนในโมเลกุล

c) รูปแบบของโครงสร้างระดับอุดมศึกษา

d) คุณสมบัติที่ระบุทั้งหมด

3. ในกรณีใดองค์ประกอบของนิวคลีโอไทด์ DNA ที่ระบุอย่างถูกต้อง:

ก) ไรโบส, กรดฟอสฟอริกตกค้าง, ไทมีน;

b) กรดฟอสฟอริก, ยูราซิล, ดีออกซีไรโบส;

c) กรดฟอสฟอริกตกค้าง, ดีออกซีไรโบส, อะดีนีน;

d) กรดฟอสฟอริก, น้ำตาลไรโบส, กัวนีน

4. โมโนเมอร์ของกรดนิวคลีอิก ได้แก่

ก) ฐานไนโตรเจน

b) น้ำตาลหรือดีออกซีไรโบส;

c) กลุ่มดีออกซีไรโบสและฟอสเฟต

d) นิวคลีโอไทด์

5. กรดอะมิโนในโมเลกุลโปรตีนเชื่อมต่อกันผ่าน:

ก) พันธะไอออนิก

b) พันธะเปปไทด์;

c) พันธะไฮโดรเจน

d) พันธะระหว่างอนุมูลของกรด

6. ฟังก์ชันการถ่ายโอน RNA คืออะไร?

ก) การถ่ายโอนกรดอะมิโนไปยังไรโบโซม

b) การกำจัดและการถ่ายโอนข้อมูลจาก DNA

c) สร้างไรโบโซม;

d) ฟังก์ชั่นข้างต้นทั้งหมด

7. เอนไซม์เป็นตัวเร่งปฏิกิริยาทางชีวภาพที่ประกอบด้วย:

ก) จากโปรตีน

b) ไขมัน;

c) นิวคลีโอไทด์;

ง) ไขมัน

8. โพลีแซ็กคาไรด์ ได้แก่ :

ก) แป้ง, น้ำตาลไรโบส;

b) ไกลโคเจน, กลูโคส;

c) เซลลูโลสแป้ง;

d) แป้งซูโครส

9. คาร์บอนเป็นองค์ประกอบรวมอยู่ใน:

ก) โปรตีนและคาร์โบไฮเดรต

b) คาร์โบไฮเดรตและไขมัน

c) คาร์โบไฮเดรตและกรดนิวคลีอิก

d) สารประกอบอินทรีย์ทั้งหมดของเซลล์

10. เซลล์ประกอบด้วย DNA:

ก) ในนิวเคลียสและไมโตคอนเดรีย:

b) นิวเคลียส ไซโตพลาสซึม และออร์แกเนลล์ต่างๆ

c) นิวเคลียส ไมโตคอนเดรีย และไซโตพลาสซึม

d) นิวเคลียส ไมโตคอนเดรีย และคลอโรพลาสต์

11.ไวรัสคือ...

ก) รูปแบบชีวิตที่ไม่ใช่เซลล์

b) ยูคาริโอตที่เก่าแก่ที่สุด

c) แบคทีเรียดึกดำบรรพ์

12. ไวรัสประกอบด้วย

ก) โปรตีนและกรดนิวคลีอิก

b) เซลลูโลสและโปรตีน

ค) ดีเอ็นเอและอาร์เอ็นเอ

d) นิวเคลียสและไซโตพลาสซึม

งาน : แฟรกเมนต์ mRNA มีโครงสร้างดังนี้: GAU-GAG-UAC-UUC-AAA ระบุแอนติโคดอนของ tRNA เขียนส่วนของโมเลกุล DNA ที่ใช้สังเคราะห์ mRNA นี้ด้วย

คำตอบ:

ตัวเลือกที่ 1: 1 – ข, 2 – ข, 3 – ก, 4 – ง, 5 – ข, 6 – ก, 7 – ข, 8 – ค, 9 – ก, 10 – ข, 11-d, 12-a

สารละลาย: ตามกฎของการเสริมกัน เราจะกำหนดแฟรกเมนต์ mRNA และแบ่งออกเป็นแฝดสาม: UUC-CGA-UGC-AAC

ตัวเลือกที่สอง: 1 – ค, 2 – ง, 3 – ค, 4 – ง, 5 – ข, 6 – ก, 7 – ก, 8 – ค, 9 – ง, 10 – ง, 11-a, 12-ค

สารละลาย : เราแบ่ง mRNA ออกเป็นแฝดสาม GAU-GAG-UAC-UUC-AAA ส่วนนี้มีแฝด 5 ตัว ดังนั้น 5 tRNA จะมีส่วนร่วมในการสังเคราะห์ แอนติโคดอนของพวกมันถูกกำหนดโดยกฎเสริม: TsUA-TsUTS-AUG-AAG-UUU นอกจากนี้ ตามกฎของการเสริมกัน เราจะกำหนดชิ้นส่วน DNA (โดย mRNA!!!): CTATCTCATGAAGTTT

สถาบันการศึกษาเทศบาล

เขตเทศบาลซอร์ตาวาลาของสาธารณรัฐคาเรเลีย

โรงเรียนมัธยมหมายเลข 3

งานวินิจฉัยทางชีววิทยา “ระดับโมเลกุล”

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 9

เตรียมไว้

ครูสอนชีววิทยาประเภทสูงสุด

ลัปโป วาเลนตินา มิคาอิลอฟนา

ซอร์ตาวาลา 2010

ระดับโมเลกุล

1 ตัวเลือก

1. สิ่งมีชีวิตทั้งหมด:

ก) มีการปรับตัวให้เข้ากับสภาพแวดล้อม

ข) พัฒนา

c) เป็นเฮเทอโรโทรฟ

d) สามารถเผาผลาญได้

2. ฟังก์ชั่นที่โดดเด่นของไขมันจากคาร์โบไฮเดรต:

ก) การก่อสร้าง

ข) พลังงาน

ค) การจัดเก็บ

d) ป้องกัน

3. โมโนเมอร์ของกรดนิวคลีอิก ได้แก่

ก) กรดอะมิโน

ข) กลูโคส

c) นิวคลีโอไทด์

d) ฐานไนโตรเจน

4. DNA แตกต่างจาก RNA:

ก) ตำแหน่งในกรง

b) เป็นของโพลีเมอร์ชีวภาพ

c) ส่วนที่เหลือ H 3 PO 4 เป็นส่วนหนึ่งของนิวคลีโอไทด์

d) การมีอยู่ของไทมีนในนิวคลีโอไทด์

5. เอนไซม์:

ก) ตัวเร่งปฏิกิริยาชีวภาพ

b) มีส่วนร่วมในกระบวนการสังเคราะห์และสลายสาร

c) ใช้งานมากที่สุดที่ t ใกล้กับศูนย์

d) มีฐานโปรตีน

6. ไวรัสมีความคล้ายคลึงกับโครงสร้างไม่มีชีวิตตรงที่:

ก) สามารถสืบพันธุ์ได้

b) ไม่สามารถเติบโตได้

c) มีพันธุกรรมและความแปรปรวน

d) ไม่ผลิตพลังงาน

7. องค์ประกอบของโปรตีนเชิงซ้อน - ไกลโคโปรตีนประกอบด้วย:

ก) ไขมัน

b) กรดนิวคลีอิก

ค) คาร์โบไฮเดรต

d) สารอนินทรีย์

8. วิตามิน:

ก) ไม่ได้ใช้ในกรงเป็นวัสดุก่อสร้าง

b) ใช้เป็นแหล่งสารอาหาร

c) เป็นตัวเร่งปฏิกิริยาทางชีวภาพ

d) ไม่ได้อยู่ในตัวเร่งปฏิกิริยาชีวภาพ

B. กำหนดลำดับที่ถูกต้อง

9. วาดลำดับนิวคลีโอไทด์ของ DNA สายที่สอง ซึ่งบ่งชี้ถึงพันธะไฮโดรเจน:

T-T-G-A-C-C-T-G-A-A.

10. จับคู่ประเภทของกรดนิวคลีอิกและคุณลักษณะของมัน

ลักษณะของกรดนิวคลีอิก

ก) อาร์เอ็นเอ 1. ไบโอโพลีเมอร์

B) DNA 2. ดีออกซีไรโบสในโมโนเมอร์

3. น 3 อาร์ 4 เป็นส่วนหนึ่งของโมโนเมอร์

4.โมโนเมอร์มีไรโบส

5.ประกอบด้วยโมโนเมอร์

6.มีสารยูราซิล

7. นิวคลีโอไทด์มีเบสไนโตรเจน

8. นิวคลีโอไทด์ประกอบด้วยองค์ประกอบสามส่วน

9. มีไทมีน

10.อยู่ในไซโตพลาสซึมและไรโบโซม

11.อยู่ในนิวเคลียส ไมโตคอนเดรีย พลาสติด

12.มีสารอะดีนีน

งานวินิจฉัยทางชีววิทยา

ระดับโมเลกุล

ตัวเลือกที่ 2

ก. เลือกคำตอบที่ถูกต้องทั้งหมด

1. สิ่งมีชีวิตทั้งหมด:

ก) สามารถเผาผลาญได้

b) มีโครงสร้างเหมือนกัน

c) เป็นระบบเปิด

d) กำลังพัฒนา

2. โมโนเมอร์กับโพลีเมอร์:

ก) มีโครงสร้างที่ซับซ้อนมากขึ้น

b) มีโครงสร้างที่ซับซ้อน

c) ประกอบด้วยหน่วยการทำซ้ำ

d) เป็นตัวเชื่อมในสายโซ่โพลีเมอร์

3. หน้าที่เดียวกันของไขมันและโปรตีน:

ก) ป้องกัน

ข) การก่อสร้าง

ค) การจัดเก็บ

ง) พลังงาน

4. การสูญเสียสภาพโปรตีนไม่สามารถกลับคืนสภาพเดิมได้หากโครงสร้างเสียหาย:

ก) ประถมศึกษา

ข) รอง

ค) ระดับอุดมศึกษา

d) ควอเทอร์นารี

5. ATP แตกต่างจากนิวคลีโอไทด์ RNA:

ก) การปรากฏตัวของน้ำตาล

b) ไม่มียูราซิล

c) การมีอยู่ของ H ตกค้างสามตัว 3 โร 4

d) การปรากฏตัวของอะดีนีน

6. ไวรัสมีความคล้ายคลึงกับสิ่งมีชีวิตตรงที่:

ก) ไม่สามารถเติบโตได้

b) สามารถสืบพันธุ์ได้

c) สร้างรูปแบบการดำรงอยู่ของผลึก

d) มีพันธุกรรมและความแปรปรวน

7. ลักษณะฐานไนโตรเจนของ DNA:

ก) กัวนีน

b) ไทมีน

ค) ยูราซิล

d) ไซโตซีน

8. คาร์โบไฮเดรต ได้แก่ :

ก) น้ำตาลและแลคโตส

b) ไกลโคเจนและแป้ง

c) กลีเซอรอลและไขมัน

d) เซลลูโลสและไคติน

ข. สร้างแผนภาพ

9. เขียนนิวคลีโอไทด์ของ DNA ที่หายไป ซึ่งบ่งชี้ถึงพันธะไฮโดรเจน:

A-G-*-C-C-T-*-*-G-C

T-*-T-*-*-*-A-Ts-Ts-*

10. สร้างความสอดคล้องระหว่างโครงสร้างของโมเลกุลโปรตีนกับลักษณะของมัน

โครงสร้างของโมเลกุลโปรตีนลักษณะเฉพาะ

ก) ปฐมภูมิ 1. ลักษณะของโปรตีนทั้งหมด

B) รอง 2. ทรงกลม

B) ตติยภูมิ 3. โซ่โพลีเปปไทด์

D) ควอเทอร์นารี 4. เกลียว

๕. เกิดขึ้นจากความผูกพัน

โปรตีนหลายชนิด

6.เกิดจากพันธะเปปไทด์ที่แข็งแรง

7. ยึดด้วยพันธะไฮโดรเจนจำนวนมาก

การเชื่อมต่อ

8. ถูกทำลายโดยการทำให้สภาพเดิมกลับคืนสภาพเดิมได้

คำตอบ

1 ตัวเลือก

									ก)1,3,4,5,6,7,8,10,12; ข)1,2,3,5,7,8,9,11,12

ตัวเลือกที่ 2

									ก)1,3,6, ข)1,4,7 ค)1,2,7 ง)5,7,8

วัสดุที่ใช้

1. ชีววิทยา. ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับชีววิทยาและนิเวศวิทยาทั่วไป หนังสือเรียนสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 เอ.เอ.คาเมนสกี้, อี.เอ.คริกซูนอฟ, วี.วี. Pasechnik M.: อีแร้ง, 2550.

2. โฟรซิน วี.เอ็น., ซิโวกลาซอฟ วี.ไอ. เรากำลังเตรียมตัวสำหรับการสอบแบบครบวงจร: ชีววิทยาทั่วไป - ม.: อีแร้ง, 2547. - 216s;

3. โบลโกวา ไอ.วี. รวบรวมปัญหาทางชีววิทยาทั่วไปสำหรับผู้สมัครเข้ามหาวิทยาลัย อ.: “นิลศตวรรษที่ 21” “สันติภาพและการศึกษา”, 2548;

4. ชีววิทยา. สื่อการศึกษาและการฝึกอบรมเพื่อเตรียมความพร้อมนักเรียน “ศูนย์ปัญญา” 2550

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 9

1 ตัวเลือก

ก) พอลิเมอร์

B) โฮโมโพลีเมอร์

2.สารใดต่อไปนี้ ไม่พวกมันคือโพลีเมอร์ใช่ไหม?

ก) กลูโคส B) คอเลสเตอรอล

B) ไกลโคเจน D) เฮโมโกลบิน

3. เลือกโพลีแซ็กคาไรด์จากสารต่อไปนี้

A) กลูโคส E) ซูโครส

B) แป้ง G) ไคติน

B) น้ำตาล H) แลคโตส

D) ไกลโคเจน I) ฟรุกโตส

D) ดีออกซีไรโบส C) เซลลูโลส

4. โมโนเมอร์ของโปรตีนคือ:

ก) นิวคลีโอไทด์

B) กรดอะมิโน

B) กลูโคส

D) กลีเซอรีน

5. โมโนเมอร์ของแป้งคือ:

ก) นิวคลีโอไทด์

B) กรดอะมิโน

B) กลูโคส

D) กลีเซอรีน

6. โปรตีนที่ควบคุมความเร็วและทิศทางของปฏิกิริยาเคมีในเซลล์:

ก) ฮอร์โมน

B) เอนไซม์

ข) วิตามิน

ง) โปรตีน

7. ลำดับของโมโนเมอร์ในโพลีเมอร์เรียกว่า:

ก) โครงสร้างหลัก

B) โครงสร้างรอง

B) โครงสร้างระดับอุดมศึกษา

D) โครงสร้างควอเทอร์นารี

สาร: ฟังก์ชั่น:

1. พลังงาน

2. โครงสร้าง

ก) ไขมัน 3. การจัดหาสารอาหาร

4.ป้องกัน

5. ข้อมูล

6. ตัวเร่งปฏิกิริยา

7.การขนส่ง

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 9

งานอิสระในหัวข้อ:

"ระดับโมเลกุลขององค์กร".

ตัวเลือกที่ 2

1. กำหนดเงื่อนไข:

ก) พอลิเมอร์

B) เฮเทอโรโพลีเมอร์

2. สารใดต่อไปนี้เป็นโพลีเมอร์

A) กลูโคส B) ไคติน

B) ไกลโคเจน D) เฮโมโกลบิน

3. เลือกโมโนแซ็กคาไรด์จากสารต่อไปนี้

A) กลูโคส E) ซูโครส

B) แป้ง G) ไคติน

B) น้ำตาล H) แลคโตส

D) ไกลโคเจน I) ฟรุกโตส

D) ดีออกซีไรโบส C) เซลลูโลส

4.องค์ประกอบของไขมันประกอบด้วย:

ก) นิวคลีโอไทด์

B) กรดอะมิโน

B) กลูโคส

D) กลีเซอรีน

5. สารที่ควบคุมการเผาผลาญในเซลล์:

ก) ฮอร์โมน

B) เอนไซม์

ข) วิตามิน

ง) โปรตีน

6. ลำดับของโมโนเมอร์ในโปรตีนเรียกว่า:

ก) โครงสร้างหลัก

B) โครงสร้างรอง

B) โครงสร้างระดับอุดมศึกษา

D) โครงสร้างควอเทอร์นารี

7.ตัวเร่งปฏิกิริยาสำหรับปฏิกิริยาเคมีได้แก่

B) คาร์โบไฮเดรต

D) กรดนิวคลีอิก

8. ถัดจากชื่อของสารอินทรีย์ ให้เขียนตัวเลขที่สอดคล้องกับการทำงานของสารนี้ในเซลล์

สาร: ฟังก์ชั่น:

ก) โปรตีน 1. พลังงาน

2. โครงสร้าง

3.การจัดหาสารอาหาร

4.ป้องกัน

5. ข้อมูล

6. ตัวเร่งปฏิกิริยา