สคริปต์สำหรับโปรแกรมเกมเกี่ยวกับอุปกรณ์ต่างๆ สถานการณ์จำลองสำหรับโปรแกรมเกมสำหรับเด็ก "เมืองแห่งปาฏิหาริย์" โปรแกรมเกม “เกาะมหาสมบัติ”

ผู้เสนอ 1. สวัสดีตอนบ่าย! เรายินดีต้อนรับคุณสู่โปรแกรมเกม “Kaleidoscope of Fun”

ผู้นำเสนอ 2. จำลานตา - ของเล่นวิเศษแสนน่ารักจากวัยเด็กของคุณ คุณมองผ่านรูเล็กๆ และด้านหลังนั้นเป็นโลกมหัศจรรย์ พลิกไปนิดหน่อยแล้วรูปแบบก็เปลี่ยนไปจนจำไม่ได้

ผู้นำเสนอ 1 ต่อมา ในฐานะผู้ใหญ่ เราได้เรียนรู้ว่าลานตาเป็นเพียงชุดแก้วสีและปริซึมกระจกสามเหลี่ยม ลองดูปริซึมกระจกนี้แล้วเราจะเห็นอะไรตรงนั้น?

ผู้นำเสนอ 2. โลกมหัศจรรย์ของลานตาประกอบด้วยอะไรบ้าง? ก่อนอื่น มาดูโทนสีกันก่อน ภาพคาไลโดสโคปของเราใช้สีหลักสามสี แล้วเราจะดูว่าสีใดในตอนนี้

เกม “แดง เหลือง เขียว”

ฉันอธิบายกฎของเกม พอผมโชว์กรีนการ์ด ทุกคนกระทืบ ใบเหลือง ทุกคนปรบมือ ใบแดง ทุกคนเงียบ แสดงการ์ด ผู้เข้าร่วมดำเนินการ

ผู้เสนอ 1. คุณและฉันพบว่าสีหลัก 3 สีเป็นพื้นฐานของลานตาของเรา

ผู้นำเสนอ 2. สีของเรามีรูปแบบมหัศจรรย์อะไรหรืออาจเป็นภาพวาดที่มีสีสันและลึกลับ ตอนนี้คุณต้องเดาสิ่งที่แสดงในลานตาของเรา เราเรียก 12 คน แบ่งออกเป็น 2 ทีม กลุ่มละ 6 คน

เกม "ศิลปิน"

แผ่นกระดาษตามจำนวนทีมติดกับผนังที่ความสูงระดับเข่า ผู้เข้าร่วมจะได้รับเครื่องหมาย เป้าหมายคือการวาดวัตถุโดยไม่ต้องพูด (บุคคล) ผู้เข้าร่วมแต่ละคนผลัดกัน ส่วนหลังตั้งชื่อรูปวาด

ผู้เสนอ 1 อย่างที่เราเห็น ลานตามายากลของเรานั้นมีผู้อยู่อาศัย แต่ปัญหาคือ ทรงผมของผู้อยู่อาศัยปะปนกัน ให้เราช่วยพวกเขา

“มัลวิน่า รีเลย์”

เชิญ 8 คน (ชาย 4 คน หญิง 4 คน) สองทีมเรียงกันเป็นสองคอลัมน์ ทีละทีม (ชาย-หญิง-ชาย-หญิง) ผู้เล่นคนแรกหันกลับไปตามสัญญาณแล้วผูกริบบิ้นผมยาวไว้บนหัวของผู้เล่นคนถัดไป จากนั้นผู้เล่นคนที่สองก็แก้ธนู หมุนกลับ และผูกริบบิ้นบนหัวของผู้เล่นคนถัดไป จนกว่าผู้เล่นคนสุดท้ายจะปลดริบบิ้น

ผู้นำเสนอ 2. ดังนั้นเราจึงเห็นว่าผู้อยู่อาศัยประเภทใดอาศัยอยู่ในลานตามายากลของเรา

ผู้เสนอ 1. พวกเขาพูดภาษาอะไร?

เราเรียก 10 คน 2 ทีม

เกม "ซุบซิบ"

ผู้เล่นแต่ละคนจะได้รับคำลงท้าย ครึ่งแรกของคำเขียนไว้บนแผ่นกระดาษในกล่อง หน้าที่ของผู้เล่นคือวางกระดาษโดยให้คำขึ้นต้นอยู่ที่จุดสิ้นสุดที่ต้องการ กล่องถูกส่งจากปลายด้านหนึ่งไปยังอีกด้านหนึ่ง

ผู้นำเสนอ 2. เราได้เยี่ยมชมโลกมหัศจรรย์ของลานตาแล้ว ตอนนี้เรามาดูกันว่าลานตาของเราจะออกมาเป็นอย่างไรและมีรูปแบบอะไรอยู่ในนั้นและด้วยเหตุนี้เราจะสร้างมันขึ้นมาเอง ที่ทางออกจะมีโปสเตอร์ที่มีรูปคนหลากสีวางอยู่ใกล้ๆ หากคุณชอบโปรแกรมนี้ ให้ทาสีลานตาของเราด้วยรูปสีแดง หากไม่ทำให้เกิดความยินดีหรือผิดหวัง ให้ทาสีเหลือง หากคุณไม่ชอบทุกสิ่งที่เกิดขึ้นที่นี่ ก็สามารถแขวนรูปสีเขียวได้ตามใจชอบ

ภาพบรรยากาศการแข่งขันรอบแรก

“ผู้แสวงหาความสนุกสนาน”

ผู้นำเสนอ: สวัสดีผู้เข้าร่วมการแข่งขันระดับภูมิภาค "นักผจญภัย" วันนี้เราจะพาไปผจญภัยสุดระทึกในประเทศ “CODE” ซึ่งระหว่างนั้นคุณจะได้พบกับอุปสรรคที่สามารถเอาชนะได้อย่างง่ายดาย แต่ก่อนจะไปเที่ยวเราต้องมาทำความรู้จักกันก่อน

“เปเรสทรอยก้า”

แบ่งเด็กออกเป็นทีมละ 8-10 คน ภารกิจของแต่ละทีมคือปฏิบัติตามคำสั่งของผู้นำอย่างรวดเร็ว มีการประเมินความเร็วและความถูกต้องของการดำเนินการ

• สร้างตามอักษรตัวแรกของชื่อ
• สร้างด้วยอักษรตัวแรกของนามสกุล
• สร้างตามอักษรตัวแรกของราศี
• สร้างตามอักษรตัวแรกของเดือนที่คุณเกิด
• รวมตัวกันเป็นกลุ่มคนที่มีพี่สาวน้องชาย
• รวมตัวกันเป็นกลุ่มผู้ที่มีแมว สุนัข สัตว์อื่นๆ อยู่ในบ้าน

ผู้ดำเนินรายการ: ตอนนี้ฉันจะตรวจสอบว่าคุณรู้จักกันดีแค่ไหน? ผ้าห่มถูกโยนทับผู้เข้าร่วม ผู้เข้าร่วมจะต้องตั้งชื่อบุคคลที่อยู่ข้างหน้าด้วยชื่อ ใครก็ตามที่ตั้งชื่อได้เร็วกว่าจะพาผู้เล่นที่แพ้เข้าสู่ทีมของเขา ทีมที่โอนผู้เข้าร่วมมากที่สุดจะเป็นผู้ชนะ

ผู้นำเสนอ: แต่ละทีมจะต้องตั้งชื่อทีมและเลือกกัปตัน

“เม่น”

หนึ่งดอก สองดอก
เม่นเม่น
ปลอมแปลงปลอมแปลง
กรรไกร, กรรไกร
วิ่งอยู่กับที่ วิ่งอยู่กับที่
กระต่ายกระต่าย
เอาล่ะ ไปด้วยกัน ไปด้วยกัน
เด็กชายเด็กหญิง

“นวด นวดแป้ง”

พวกเขายืนเป็นวงกลมจับมือกัน ย้ำคำว่า “นวด นวดแป้ง” พร้อมกันก็มารวมกันแน่นที่สุด สำหรับคำว่า "ขยายฟอง แต่อย่าแตก" พวกเขาแยกย้ายกันออกไปให้กว้างที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้โดยพยายามทำลายวงกลมและพวกที่วงกลมแตกก็ยืนเป็นวงกลมและนวดแล้ว คนที่อยู่ในแวดวงก็มีสิทธิ์ที่จะแตกฟอง ผู้ที่แข็งแกร่งที่สุดและคล่องแคล่วที่สุดจะเป็นผู้ชนะ

ผู้ดำเนินรายการ: ตอนนี้เราสามารถออกเดินทางได้อย่างปลอดภัยแล้ว (เราถูกส่งไปยังประเทศ “CODE” เสียงเพลงจักรวาล) อุปสรรคแรกมาถึงแล้ว ระหว่างทางเราได้พบกับชาวโลกที่ถูกแม่มดผู้ชั่วร้ายอาคม ให้เราช่วยพวกเขา

“ที่ป้าโมติ”

เด็ก ๆ ยืนเป็นวงกลมแล้วพูดคำพูดและการเคลื่อนไหวตามหลังผู้นำ

ป้าโมทยามีลูกชายสี่คน
ป้าโมทยามีลูกชายสี่คน
พวกเขาไม่ได้กินพวกเขาไม่ได้ดื่ม
และพวกเขาก็พูดซ้ำแบบนี้

คนขับจะตั้งชื่อส่วนต่างๆ ของร่างกายที่ต้องใช้เพื่อแสดงการเคลื่อนไหวทีละรายการ การเคลื่อนไหวทั้งหมดไม่หยุด

ผู้ดำเนินรายการ: โอเค คุณได้จัดการกับคาถาของแม่มดผู้ชั่วร้ายแล้ว แล้วเราก็จะได้พักผ่อน

“อะตอม”

ลองจินตนาการว่าเราทุกคนต่างก็เป็นอะตอม อะตอมมีลักษณะดังนี้: งอข้อศอกแล้วกดมือไปที่ไหล่ อะตอมมีการเคลื่อนที่อย่างต่อเนื่องและรวมตัวเป็นโมเลกุลเป็นครั้งคราว จำนวนอะตอมในโมเลกุลอาจแตกต่างกันได้ โดยจะกำหนดตามหมายเลขที่ฉันตั้งชื่อ เราทุกคนเริ่มเดินไปรอบๆ ห้องนี้ โมเลกุลมีลักษณะดังนี้: พวกมันยืนหันหน้าเข้าหากันโดยเหยียดแขนออก

“ค้นหาสิ่งพิเศษ”

ทำงานกับการ์ดเป็นกลุ่ม ค้นหาคำพิเศษและอธิบายว่าทำไม

"ฝน"

ลองหลับตาแล้วจินตนาการว่าดวงอาทิตย์ส่องแสงเจิดจ้าข้างนอก แต่ทันใดนั้น เมฆก็ปรากฏขึ้นบนท้องฟ้า ซึ่งค่อยๆ กลายเป็นเมฆก้อนใหญ่ ดังนั้นหนึ่งหยดก็ตกลงมา (เราเคาะด้วยนิ้วเดียว) หยดที่สองก็ตกลงมาและฝนก็เริ่มตก (เราเคาะด้วยนิ้วทั้งหมดของเรา) ทันใดนั้นก็มีฟ้าแลบวาบ (ปรบมือ) และฟ้าร้องก็ดังขึ้น (กระทืบเท้า) และลมก็พัดแรง แต่ฝนก็เริ่มลดลงเรื่อยๆ และตอนนี้ 3,2,1 หยดก็ตกลงบนพื้นและพระอาทิตย์ก็ออกมา

ผู้ดำเนินรายการ: การเดินทางครั้งแรกของเราในประเทศ “CODE” สิ้นสุดลงแล้ว เจอกันใหม่รอบสองครับ.

ภาพบรรยากาศการแข่งขันรอบสอง

“ผู้แสวงหาความสนุกสนาน”

สวัสดี เรายินดีต้อนรับคุณผู้แสวงหารุ่นเยาว์เข้าสู่ห้องโถงของเรา

GAME กำลังจะออกมา:

สวัสดีทุกคน
คุณกำลังเยี่ยมชมเรา
และฉันจะเปิดเผยชื่อของฉันให้คุณทราบตอนนี้
ฉันไม่สามารถซ่อนชื่อของฉันได้
เพราะคุณเคยได้ยินมานับพันครั้งแล้ว
คุณรู้จักฉันด้วยสายตา
และยังคงซื่อสัตย์ต่อฉัน
คุณยอมรับด้วยความยินดี
ทุกที่ที่คุณเห็นฉัน
ฉันเดินไปโรงเรียนกับคุณ
ฉันพบคุณที่สนาม -
เกมที่ตลกร่าเริงและมีเสียงดัง
ฉันรักษาทุกโรค
และเด็ก ๆ ก็รู้ว่า:
ไม่มีอะไรที่ดีต่อสุขภาพในโลก
ยามากกว่าเกม
เมื่อคุณห้อยจมูก
ฉันล้อเล่นคุณ
และฉันก็เร็วและสนุก
ฉันรักษาคุณให้หายจากความเบื่อหน่าย
ตอนนี้คุณจำฉันได้แล้ว
และก็ถึงเวลาสำหรับคุณ
บอกว่าคุณเดาถูก
ฉันชื่ออะไร?
(เกม)

เอาล่ะ ไว้เจอกันนะ สวัสดีตอนบ่ายครับเพื่อนๆ ต้องการเดินทาง? มาหลับตาแล้วนับถึง 5 แล้วส่งไปยังดาว IGR กันดีกว่า (ขณะนี้นำการ์ดออกมาแล้ว)

ผู้ดำเนินรายการ: ในที่สุดเราก็อยู่บนเกาะนี้ และนี่คือแผนที่ของดาวเคราะห์ IGR มาดูกันว่าเราอยู่ที่ไหน (ดูแผนที่ที่มีการทำเครื่องหมายโรงเรียนที่ชนะในรอบที่ 1) แต่เกมรอบที่สองได้จบลงแล้ว และวันนี้ เราก็มารวมตัวกันบนโลกแห่งเกมเพื่อตัดสินผู้ชนะในรอบที่สอง และผู้ชนะจะถูกตัดสินโดยคณะลูกขุน ตอนนี้เรามาเดินทางกันต่อ คุณพร้อมที่จะเล่นหรือยัง?

ตั้งใจฟังงานให้ดี คุณต้องพูดพยางค์สุดท้ายของวลีซ้ำสองครั้ง จำได้ไหม?

เตรียมตัวให้พร้อมนะเด็กๆ! -ปะ ปะ
เกมเริ่มต้นแล้ว! -ปะ ปะ
คุณเป็นคนดีเสมอหรือเปล่า? - ใช่ ใช่
หรือแค่บางครั้งเท่านั้น? - ใช่ ใช่
ไก่ขันในหมู่บ้านอย่างไร? - เอ่อเอ่อ
ใช่แล้ว ไม่ใช่นกฮูก แต่เป็นไก่ตัวผู้! - เอ่อเอ่อ
ตอนนี้กี่โมงแล้ว? - ชั่วโมงชั่วโมง
อีกหนึ่งชั่วโมงจะกี่โมง? - ชั่วโมงชั่วโมง
คิด คิด หัว! - วา วา
คุณเบื่อที่จะตอบไหม? - แชท, แชท
ถึงเวลาที่จะเงียบไว้ไม่ใช่เหรอ? - แชท, แชท(ผู้ที่ไม่พูดพยางค์สุดท้ายซ้ำจะถือว่าแพ้)

ผู้ดำเนินรายการ: เรียนผู้เข้าร่วมการแข่งขัน โปรดดูคำเชิญของคุณ คำเชิญแต่ละรายการจะมีต้นไม้ แบ่งออกเป็นทีมตามจำนวนแอปเปิ้ลบนต้น

การแข่งขันครั้งที่ 1 มีคำมากมายในภาษารัสเซียที่คุณสามารถเปลี่ยนตัวอักษรหนึ่งตัวเพื่อให้ได้คำใหม่ ตัวอย่างเช่น: กลางคืน - ขคะแนน - งคะแนน - ถึงคะแนน ทีมจะได้รับสองคำ งานของคุณคือดำเนินการต่อ ผู้เล่นคนหนึ่งขึ้นมาและแทรกตัวอักษรหนึ่งตัวเพื่อสร้างคำใหม่ ทีมไหนทำได้เร็วและถูกต้องจะเป็นผู้ชนะ

1 สนามทีม - ort, -ort, -ort; ผีเสื้อกลางคืน -ol, -ol, -ol

2 คำสั่ง -en, -en, -en; โอเค -โอเค -โอเค -โอเค

3 คำสั่งดีบุก -is, -is, -is; ก่อให้เกิด -osa, -osa, -osa

เกม: เรามาเดินทางกันต่อ

เรียนผู้แสวงหา จงรวมตัวกันตามสีของคำเชิญของคุณ

การแข่งขันครั้งที่ 2 หน้าที่ของทีมหลังจากปรึกษาหารือแล้วคือเตรียมเกมร่วมกับผู้ชมและทีมอื่นๆ (เตรียมประมาณ 5-7 นาที)

ผู้ดำเนินรายการ: ในระหว่างนี้ ทีมของเรากำลังเตรียมตัว เราจะเล่นแบบทดสอบกับคุณ ใครยกมือก่อนจะตอบคำถาม คุณจะได้รับตัวเลือกคำตอบ 4 ข้อ คุณต้องเลือกคำตอบที่ถูกต้อง

1. Karabas-Barabas รับผิดชอบอะไร? ละครสัตว์, โรงภาพยนตร์,สวนสัตว์,ลานจอดรถ.
2. ชาวอิตาลีภูมิใจในอะไร? เทพีเสรีภาพ โคลีเซียม,ประติมากรรมหิน ปิรามิด
3. คันธนูของผู้หญิงเรียกว่าอะไร? ทางเข้า ห้วนๆนะ เคล็ดลับ
4. ใครเป็นสัตว์เลี้ยงตัวแรก? วัว แมมมอธ แมว สุนัข.
5. อัศวินของกษัตริย์อาเธอร์มารวมตัวกันที่โต๊ะใด งานฉลอง, การ์ด, การปฏิบัติงาน, กลม.
6. อุปกรณ์สื่อสารทางเดียวไร้สายเรียกว่าอะไร? โทรเลข เพจเจอร์,โทรศัพท์, เครื่องส่งรับวิทยุ
7. สัญลักษณ์หลักของการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกคืออะไร? หมีโอลิมปิก,เปลวไฟโอลิมปิก,
8. ลูกโป่ง สนามกีฬา อุปกรณ์สำหรับการขนส่งสินค้าแบบอ่อนจากทางอากาศสู่พื้นดินชื่ออะไร? ลิฟต์, เครน, หนังสติ๊ก,
9. ร่มชูชีพ. คุณเรียกกะลาสีเรือเก่าและมีประสบการณ์ว่าอะไร? งูทะเล ม้าน้ำหมาป่าทะเล

ปีศาจทะเล

ผู้นำเสนอ: ผลการแข่งขันครั้งที่ 2 เราติดเหรียญตราให้กับทีมที่ชนะ ทีมงานเข้ามาแทนที่

การแข่งขันครั้งที่ 3 และตอนนี้ผู้เข้าร่วมของเราจะแบ่งออกเป็นทีมตามรูปทรงเรขาคณิตตามคำเชิญ ทีมต้องเล่าเรื่องเทพนิยายเรื่อง The Ringed Hen ในรูปแบบโศกนาฏกรรม ตลก และละครเพลง ขณะที่ผู้เข้าร่วมกำลังเตรียมตัว เราจะดำเนินการ

การประมูล “เมืองหลวงของโลก”

กรุณาตั้งชื่อเมืองหลวงของโลก ใครก็ตามที่โทรครั้งสุดท้ายคือผู้ชนะ

เราติดเหรียญตราให้กับทีมที่ชนะ ทีมงานเข้ามาแทนที่

มาดูกันว่าผู้เข้าร่วมคนไหนมีสติ๊กเกอร์มากที่สุดเขาคือผู้ชนะ (รางวัล) ผู้เล่นแต่ละคนจะได้รับรางวัลหนังสือเกรดเทคโนโลยีเกม และ คำเชิญไป

รอบที่สามของการแข่งขันคำอธิบาย:

สถานการณ์ของโปรแกรมเกม "Merry Kids" เพื่อการพักผ่อนช่วงฤดูร้อนในโรงเรียนอนุบาล ตัวเลือกที่ดีที่สุดสำหรับวันที่ 1 มิถุนายนคือวันเด็ก โปรแกรมเกมนี้ออกแบบมาสำหรับเด็กอายุ 5-7 ปี

/ เสียงเพลงเด็กร่าเริง พิธีกรขึ้นเวที/ผู้พูด 1:

สวัสดีตอนบ่ายพวก!โฮสต์ 2:

/ เสียงเพลงเด็กร่าเริง พิธีกรขึ้นเวที/เรายินดีต้อนรับคุณสู่โปรแกรมเกม “Merry Kids”

สวัสดีตอนบ่ายพวก!และมันสนุกจริงๆ เพราะวันนี้เราจะเล่นเกมที่แตกต่างกันและจัดการแข่งขันวิ่งผลัดที่สนุกสนาน

/ เสียงเพลงเด็กร่าเริง พิธีกรขึ้นเวที/นั่นคือขอให้สนุก!

ฉันแนะนำให้เล่นเกมตอนนี้ชื่อ "Hedgehog Bunnies"

เกมความสนใจ "เม่น - กระต่าย"

(เด็กพูดคำพูดและการเคลื่อนไหวตามผู้นำ):
พวกเขามาวิ่ง - 2 ครั้ง (เด็ก ๆ เคลื่อนไหวราวกับกำลังวิ่ง)
เม่น – 2 ครั้ง (เคลื่อนไหว "ไฟฉาย" ด้วยมือ)
ทั่ง - 2 ครั้ง (เคาะกันด้วยหมัด)
กรรไกร – 2 ครั้ง (ไขว้แขน)
วิ่งอยู่กับที่ – 2 ครั้ง (วิ่งอยู่กับที่)
กระต่าย – 2 ครั้ง (มือโชว์หูกระต่าย)
เอาล่ะ ไปด้วยกัน ไปด้วยกัน

สวัสดีตอนบ่ายพวก!เด็กผู้หญิงเด็กผู้ชาย (พวกเขาตะโกนดัง: เด็กผู้ชายพูดว่า "เด็กผู้ชาย" เด็กผู้หญิงพูดว่า "เด็กผู้หญิง" ใครดังกว่ากัน?)

และตอนนี้ฉันขอเชิญชวนให้ทุกคนยืนเป็นคู่ ๆ ทีละคน

/ เสียงเพลงเด็กร่าเริง พิธีกรขึ้นเวที/เราได้ก่อตั้งทีมที่ยอดเยี่ยมขึ้นมาสองทีม มาทำความรู้จักกัน. (เด็ก ๆ หารือเกี่ยวกับชื่อทีมและประกาศชื่อและกัปตันต่อผู้นำ)

สวัสดีตอนบ่ายพวก!มหัศจรรย์! ถึงเวลาที่จะเริ่มการแข่งขันของเรา เอาล่ะใครจะชนะ?

/ เสียงเพลงเด็กร่าเริง พิธีกรขึ้นเวที/และผู้ที่แข็งแกร่งที่สุดจะเป็นผู้ชนะ! เริ่มกันเลย!

1. วิ่งโดยมีกระเป๋าอยู่บนหัว

……………………………..

นี่คือการแนะนำสคริปต์ หากต้องการซื้อสคริปต์เวอร์ชันเต็ม ให้ไปที่รถเข็น หลังจากชำระเงินแล้ว เนื้อหาจะพร้อมให้ดาวน์โหลดผ่านลิงก์บนเว็บไซต์หรือจากจดหมายที่จะส่งถึงคุณทางอีเมล

ราคา: 49 ร ub

โปรแกรมเกม « การเดินทางสู่เมืองเทพนิยาย" สำหรับเด็กวัยประถมศึกษาและมัธยมศึกษา

เป้า:เปิดใช้งานความรู้ที่มีอยู่ของเด็กเกี่ยวกับนิทาน

งาน:

ทางการศึกษา:

· รวบรวมความรู้เกี่ยวกับเทพนิยาย

· สอนให้เด็กระบุประเภทของนิทาน

ทางการศึกษา:

· การพัฒนาความสามารถทางปัญญาของเด็ก

· พัฒนาความสามารถในการทำงานเป็นกลุ่มและมีปฏิสัมพันธ์กับเพื่อนฝูง

· การพัฒนาความสนใจ จินตนาการ การคิด

ทางการศึกษา:

· ปลูกฝังความรู้สึกของการทำงานเป็นทีม ความขยัน และความอดทน

· เพื่อปลูกฝังให้เด็ก ๆ รักนิทานพื้นบ้าน

ดาวน์โหลด:

ดูตัวอย่าง:

สคริปต์โปรแกรมเกม

"การเดินทางสู่เมืองเทพนิยาย"

เป้า: เปิดใช้งานความรู้ที่มีอยู่ของเด็กเกี่ยวกับนิทาน

งาน:

ทางการศึกษา:

1. เสริมสร้างความรู้เรื่องเทพนิยาย
2. สอนให้เด็กระบุประเภทของนิทาน
3. ดึงดูดความสนใจของเด็กไปยังผู้แต่งหนังสือที่พวกเขาอ่าน

ทางการศึกษา:

1. การพัฒนาความสามารถทางปัญญาของเด็ก
2. พัฒนาความสามารถในการทำงานเป็นกลุ่มและมีปฏิสัมพันธ์กับเพื่อนฝูง
3. การพัฒนาความสนใจจินตนาการการคิด

ทางการศึกษา:

1. ปลูกฝังความรู้สึกของการทำงานเป็นทีม ความขยัน และความอดทน
2. เพื่อปลูกฝังให้เด็ก ๆ รักนิทานพื้นบ้าน

อุปกรณ์:

1. แล็ปท็อปเพลง
2. ลูกโป่ง ถัง 2 ใบ ไม้ฮอกกี้ ไม้กวาด

เรียนทุกท่าน สวัสดี!

วันนี้เราจะพาเดินทางที่ไม่ธรรมดา...

หลังม่านเหล่านี้เป็นห้องมหัศจรรย์แห่งเทพนิยาย แต่เพื่อที่จะเข้าใจได้คุณต้องไขปริศนาวรรณกรรม:

แบบทดสอบ (การนำเสนอ) ตามนิทานของ Andersen

ชั้นนำ: ทำได้ดีมากทุกคน! และตอนนี้เรากำลังจะไปเที่ยวเมืองเทพนิยาย

โลกแห่งเทพนิยายนั้นยิ่งใหญ่และหลากหลาย มีฮีโร่ที่ดีและชั่วร้ายอาศัยอยู่อย่างไม่เห็นแก่ตัว: พวกโนมส์และโทรลล์พ่อมดและเงือกบาบายากาและโคเชย์ผู้เป็นอมตะอีวานซาเรวิชและวาซิลิซาผู้สวยงาม และจิตใจของเขาจะไม่หวั่นไหวกับถ้อยคำอันน่าหลงใหลและน่าหลงใหลเหล่านี้: “ในอาณาจักรหนึ่ง ในสภาพหนึ่ง กาลครั้งหนึ่ง…”

ใครบ้างในหมู่พวกเราที่ไม่เคยบินขึ้นไปบนท้องฟ้าในความฝัน ไม่ใช่ม้าหลังค่อมตัวน้อยที่ไม่ได้พยายามเข้าถึงขนนกวิเศษของนกไฟ

เกมการเดินทางจะช่วยให้เราสานต่อความฝันอันแสนวิเศษนี้ ซึ่งเราจะไปในหนังสือเล่มเล็กที่มีมนต์ขลัง เราจะไปเยี่ยมชมเมือง Skazkograd และนำความรู้ใหม่เกี่ยวกับเทพนิยายกลับมา

บนหนังสือเวทย์มนตร์

Skazkograd ง่ายต่อการเดินทางไป

หลับตาให้แน่นขึ้น

เรากำลังบินสูง!

การลงจอดจะนุ่มนวล -

ตอนนี้เราเห็นเมืองของเราแล้ว

พบว่าตัวเองอยู่ในเมืองแห่งเทพนิยาย

ลูกเรือที่ดีและเป็นมิตร

เอาล่ะ เรามาทำความรู้จักกับลูกเรือกันดีกว่า (หยิบลูกบอลหรือของเล่นส่งให้ทุกคนที่หยิบขึ้นมาบอกชื่อและนามสกุลของตนเอง)

คำถามสำหรับเด็ก:

ใครๆ ก็ชอบเทพนิยาย ทำไมคุณถึงคิดแบบนั้น?

เทพนิยายอะไรที่คุณชื่นชอบ?

คุณอยากเล่นบทบาทในเทพนิยายเรื่องใด?

คุณเคยอ่านนิทานอะไรบ้าง?

การอุ่นเครื่องทั่วไป

น้องสาวของหมอไอโบลิทเหรอ? -วาร์วารา)

ความปรารถนาอันแรงกล้าของจระเข้เกน่า? -หาเพื่อน)

มีลูกหมูกี่ตัวที่เอาชนะหมาป่าชั่วร้ายในเทพนิยายของ S. Mikhalkov? -สาม )

หมีสามตัวในเทพนิยายของแอล. ตอลสตอยชื่ออะไร? -มิคาอิโล โปทาพิช, นาสตายา เปตรอฟนา, มิชุตกา)

ความตายของ Koshchei the Immortal อยู่ที่ไหน? -ต้นไม้ อก กระต่าย เป็ด ไข่ เข็ม)

ชื่อของ Papa Buratino ในเทพนิยายของ A. Tolstoy เรื่อง "กุญแจสีทองหรือการผจญภัยของ Buratino"? -ปาป๊าคาร์โล)

วัวแมวของ Matroskin ชื่ออะไร? -มูร์กา)

คำใดที่มักจะเริ่มต้นนิทานพื้นบ้านรัสเซีย?(“ในอาณาจักรแห่งหนึ่ง ในรัฐหนึ่ง มีชีวิตอยู่...”)

1 เกมการแข่งขัน: หลังจากคำพูดของผู้นำหากผู้เล่นเห็นด้วยกับเขาก็ต้องพูดว่า “และเราก็ด้วย”

ฉันไปป่านางฟ้า

ฉันมีความสุขมาก

ฉันเดินไปตามตรอกซอกซอยแห่งเทพนิยาย

ฉันเห็นกระต่ายน้อย

ฉันขี่ขาไก่ในกระท่อม

ฉันวิ่งตามบาบายากา

ฉันกำลังจะไปทานอาหารกลางวัน

ฉันกินอีวานุชก้า

ฉันเอาชนะ Zmey-Gorynych ได้

ฉันรักเทพนิยาย!

2 การแข่งขัน: คำวิเศษอะไรที่เรารู้และใช้ตลอดเวลา? (คำถามสำหรับทุกคน)

3 เกมการแข่งขัน: เนื่องจากคุณทุกคนคุ้นเคยกับคำสุภาพมากดังนั้นในความคิดของฉันสุภาพ ทีมงาน ทำงานให้เสร็จ คุณพร้อมหรือยัง? กรุณายกมือขวาขึ้น และตอนนี้มือซ้ายของคุณกรุณาตบมือ.....หยิกคนทางซ้ายของคุณ (ตะโกน ช่วยร้องเพลง C กระโดด ฯลฯ)

4 การแข่งขัน: ตอนนี้เรามาจำคำเพิ่มเติมกัน:

คนใจดีเท่านั้น

เฉพาะเรื่องที่น่าตกใจเท่านั้น

ของหวานเท่านั้น

อากาศเท่านั้น

เฉพาะอันที่เย็นเท่านั้น

คนที่รักเท่านั้น

5 การแข่งขัน : “เรื่องราวมหัศจรรย์”

กฎของเกม ผู้นำเสนอเขียนคำคุณศัพท์จากคำพูดของเด็กลงบนกระดาษ ผู้นำเสนออ่านเรื่องราวที่เขียนไว้ล่วงหน้าโดยใส่คำคุณศัพท์ตามลำดับที่เขียน

วันหนึ่ง _______ เราตัดสินใจไปป่า _______ และพวกเขาก็เริ่มเตรียมตัวสำหรับเรื่องนี้ล่วงหน้า เรารวบรวม_________อาหาร เอา_____น้ำ และ _________ ในตอนเช้าเราออกไปบนถนน ____________ เมื่อเดินผ่านทุ่งหญ้า เราเห็นดอกไม้________ มากมาย ผีเสื้อ ________ โบกสะบัดไปมา และกลิ่น ________ ลอยมา เราทุกคนเหนื่อยมากที่ต้องเดินไปท่ามกลางแสงแดด _______ และพยายามไปให้ถึงขอบป่า _________ อย่างรวดเร็ว เมื่อเข้าไปใน ________ ความเย็นของป่า ทุกคนมีความสุขมากและเริ่มมองไปรอบ ๆ ดูต้นไม้ __________ พุ่มไม้ _________ เติบโตที่นี่ _________ นกร้องเพลง ________ เรานั่งลงในที่โล่งเพื่อพักผ่อน ที่จุดแวะพัก เรากินอาหาร _________ ทั้งหมด พักผ่อน และเดินทางกลับ เราจะไม่ลืม ____________ การเดินทางครั้งนี้เป็นเวลานาน

6 การแข่งขัน: " ได้โปรดตอบฉันที”

คุณรู้จักการขนส่งที่ยอดเยี่ยมประเภทใดบ้าง -เตา, กระท่อมบนขาไก่, รองเท้าบู๊ตเดิน, Sivka-burka, หมาป่าสีเทา, ม้าหลังค่อมตัวน้อย, รถลากเลื่อนในตัว, เรือเหาะ, พรมบิน, ครก, ไม้กวาด ฯลฯ)

ตั้งชื่อเทพนิยายที่คุณยายมีส่วนร่วม ("หนูน้อยหมวกแดง", "Ryaba Hen", "เรื่องราวของชาวประมงกับปลา", "Snow Maiden")

ตั้งชื่อภาพยนตร์ที่สร้างจากเทพนิยาย(“ผู้เข้ารอบ – เคลียร์ฟอลคอน”, “วาซิลิซ่าผู้ชาญฉลาด”, “ซินเดอเรลล่า”, “พุซอินบู๊ทส์”, “กุญแจทอง”)

ตั้งชื่อตัวเลขที่พบบ่อยที่สุดในเทพนิยาย ตั้งชื่อเทพนิยายเหล่านี้ด้วย(“ ชายอ้วนสามคน”, “ เรื่องราวของเจ้าหญิงผู้ตายและอัศวินทั้งเจ็ด”, “ 12 เดือน”, “ สโนว์ไวท์กับคนแคระทั้ง 7”)

7 การแข่งขัน: "ปริศนาของวีรบุรุษในเทพนิยาย" พวกเราลองเดาดูว่าพวกเขาเป็นใครจากเรื่องราวของฮีโร่ในเทพนิยายกัน?

“ฉันตัดสินใจไปเที่ยวรอบโลกและไม่รู้ว่าทุกอย่างจะออกมาเป็นแบบนี้ ฉันคิดว่าทุกคนใจดีเหมือนคุณย่าและคุณปู่ของฉัน แต่กลับกลายเป็นว่าคนชั่วร้าย โหดร้าย และเจ้าเล่ห์อาศัยอยู่ในโลกนี้…” (โคโลบก)

“ฉันรู้ว่ามันจะจบลงแบบนี้ ฉันโทรมและแก่เกินไป ฉันยืนอยู่ในสนามมาหลายปีแล้ว แน่นอนว่าฉันฝันว่ามีคนเข้ามาอยู่ในตัวฉัน... แต่มีหลายคนจนฉันทนไม่ไหวและล้มลง..." (เทเรมอก)

“หนูตัวนี้มีหางอะไรเช่นนี้! เทียบหมัดปู่หรือหมัดยายไม่ได้เลย และเมาส์ตัวนี้ก็ต้องหมดลงในช่วงเวลาที่ไม่เหมาะสมที่สุด ตอนนี้ใครๆ ก็ชื่นชมผม..." (ไข่จากเทพนิยาย "Ryaba Hen")

“รู้สึกดีที่ได้อยู่บนหัวของผู้หญิงคนนี้ ฉันชอบไปกับเธอเพื่อเยี่ยมย่าของฉัน แต่นี่คือปัญหา: นายหญิงของฉันเชื่อใจมาก ด้วยเหตุนี้ปัญหาทุกประเภทจึงเกิดขึ้นกับเธอ..." (หนูน้อยหมวกแดง)

“จริงๆ แล้ว มันไม่เป็นที่พอใจเมื่อแมวทำให้คุณลุกขึ้นยืน เขามีกรงเล็บ! แน่นอนว่าฉันเข้าใจดีว่าการวิ่งไปรอบๆ ทั้งหมดนี้เพื่อเจ้าของ แต่มันเจ็บนะ..." (บู๊ทส์เทพนิยาย "Puss in Boots")

“เราไม่อยากทำให้เธอผิดหวัง เราอาจถูกทิ้งไว้ข้างหลัง และเรื่องราวทั้งหมดก็จะจบลงตรงนั้นที่งานเต้นรำ แต่เราไม่มีสิทธิ์ที่จะเร่งรีบหรือล้าหลัง” -นาฬิกาเทพนิยาย "ซินเดอเรลล่า")

“การอยู่ในน้ำเป็นอันตรายต่อฉันมาก ขอบคุณเด็กขี้สงสัยคนนี้ ถ้าไม่ใช่เพราะเขาและเต่า ฉันจะนอนอยู่ด้านล่างได้นานเท่าไร” -กุญแจทอง)

“แน่นอนว่าฉันพร้อมที่จะเติมเต็มความปรารถนาของเธอ ท้ายที่สุดแล้วสามีของเธอช่วยชีวิตฉันไว้ แต่ยิ่งให้ใครมากเท่าไรก็ยิ่งต้องการมากเท่านั้น คนแบบนี้จึงต้องอยู่โดยไม่มีอะไรเลย” -ปลา “เรื่องเล่าของปลาทอง”)

“ฉันมีชีวิตอยู่ได้ก็เพราะสาวน้อยที่เปราะบางคนนี้เท่านั้น เธอทำให้ฉันอบอุ่น ให้อาหารฉัน และให้น้ำแก่ฉัน ช่างเป็นชีวิตที่วิเศษจริงๆ! เพลิดเพลินไปกับแสงแดดและความอบอุ่น!” -กลืนเทพนิยาย "Thumbelina")

ฉันขอแนะนำให้ตัวเองกลายเป็นฮีโร่ในเทพนิยายด้วย เราจะลองไหม?

8. “การแข่งขันวิ่งผลัดเทพนิยาย”(เด็กแบ่งออกเป็นทีม)

ประการแรก: ม้าหลังค่อมตัวน้อย

ผู้เข้าร่วมโค้งงอที่เอว วางลูกบอลหรือบอลลูนที่พองไว้บนหลังของคุณ เพื่อป้องกันไม่ให้ลูกบอลตกลงมาระหว่างการเคลื่อนไหว จะต้องถือด้วยมือโดยให้อยู่ในสภาพงอครึ่งหนึ่ง

ประการที่สอง: บาบายากา

คำถาม: บาบายากาใช้อะไรบิน?

ผู้เข้าร่วมแต่ละคนยืนด้วยเท้าข้างหนึ่งในถังและถือไม้ถูพื้นร่วมกับอีกข้างหนึ่ง ในตำแหน่งนี้คุณจะต้องครอบคลุมระยะทางทั้งหมด (ทางเลือก: วิ่งระยะทาง “ขี่ไม้กวาด”)

ประการที่สาม: ซินเดอเรลล่า

ผู้เข้าร่วมที่มีไม้กวาดและที่ตักขยะเดินเป็นระยะทางไกล เก็บห่อขนมหรือกระดาษที่ "กระจัดกระจาย" เป็นพิเศษไปพร้อมกัน

ที่สี่: สุนัขจิ้งจอกอลิซและแมวบาซิลิโอ

คำถาม: คนไหนแกล้งทำเป็นตาบอด คนไหนเป็นง่อย?

สองคู่: สุนัขจิ้งจอกงอขาของเขา, จับมันด้วยมือของเขา, แมวถูกปิดตา พวกเขาจับมือกัน

เมื่อสิ้นสุดกิจกรรม จะมีการแสดงด้นสด

เล่น.

(อิงจากเทพนิยายเรื่อง "เม่นในสายหมอก" โดย Sergei Kozlov)

บทบาทมีการกระจายระหว่างเด็ก ๆ : ยุง, ดวงจันทร์, วัว, สุนัข, กระต่าย, เม่น, ดาว, หญ้า ผู้นำเสนออ่านข้อความเด็ก ๆ พรรณนาถึงวีรบุรุษในเทพนิยาย

Komarik วิ่งเข้าไปในที่โล่งและเล่นไวโอลินที่มีเสียงดังเอี๊ยด ดวงจันทร์โผล่ออกมาจากด้านหลังเมฆและยิ้มลอยข้ามท้องฟ้า “อืม-oo-oo” วัวถอนหายใจข้ามแม่น้ำ

สุนัขเห่าและกระต่ายก็วิ่งไปตามทาง เม่นนั่งอยู่บนเนินเขาและมองไปที่หุบเขาแสงจันทร์ มันสวยงามมากจนตัวสั่นเป็นครั้งคราว: เขาฝันถึงเรื่องทั้งหมดนี้หรือเปล่า และยุงไม่เคยเบื่อที่จะเล่นไวโอลิน กระต่ายเต้น และสุนัขก็หอน

“ฉันจะบอกคุณว่าพวกเขาไม่เชื่อ!” – คิดเกี่ยวกับสัตว์ชนิดหนึ่งที่มีขนแหลมคล้ายเม่นและเริ่มมองอย่างระมัดระวังมากขึ้นเพื่อจดจำความงามทั้งหมดนี้ “ดาวตกแล้ว” เขาสังเกต และหญ้าก็เอียงไปทางซ้าย เม่นก็ไปและตกลงไปในแม่น้ำ เขาเริ่มตีด้วยอุ้งเท้าของเขาไปทุกทิศทาง จากนั้นเขาก็หายใจเข้าลึก ๆ แล้วไปตามกระแส เมื่อเขาขึ้นฝั่งเขาก็คิดว่า "นี่คือเรื่องราว" เขาสะบัดตัวออกและเข้าไปในสายหมอก

ผู้นำเสนอ: ทำได้ดีมาก! ขอบคุณสำหรับความสนใจของคุณ

ยาร์ดคลับ "อิสกรา"

ภาพบรรยากาศโปรแกรมการแข่งขัน

เรียบเรียงโดยครูผู้จัด Zholdasova.Zh.S.

ผู้นำเสนอ 1:สวัสดีตอนบ่ายพวกที่รัก วันนี้เรามีงานหนักรออยู่ข้างหน้า

ผู้นำเสนอ 2:เราจะไปสนุกกัน เพื่อประโยชน์ของตัวเอง ท้ายที่สุดแล้วโปรแกรมเกมของเราในวันนี้มีชื่อว่า “ปัญหาตลก”

ผู้นำเสนอ 1:ผู้เข้าร่วมของเราจะต้องแข่งขันในการแข่งขันที่ยากลำบาก ผู้นำเสนอ 2:คุณพร้อมหรือยัง? ถ้าอย่างนั้นเรามาเริ่มกันเลย

ก่อนอื่นคุณต้องรวบรวมสองทีมและตั้งชื่อ

ผู้นำเสนอ 1:ทีมงานพร้อมหรือยัง? เรามาต่อกันที่การแข่งขันรอบแรกกันเลยที่เรียกว่า "เชือก"แต่ละทีมจะได้รับเชือก ภารกิจ: ใน 30 วินาทีคุณจะต้องผูกปมจำนวนมากที่สุด

ผู้นำเสนอ 2: การแข่งขันครั้งที่สองเรียกอีกอย่างว่า "เชือก".ออกกำลังกาย : ใครจะแก้ปมได้เร็วกว่านี้?

(เสียงดนตรี ทีมทำภารกิจให้เสร็จสิ้น)

ผู้นำเสนอ 1:สำหรับการแข่งขันครั้งต่อไป ตัวแทนหนึ่งคนจากแต่ละทีมจะได้รับเชิญ

มีเงินจำนวนเล็กน้อยอยู่บนโต๊ะ งานของคุณ: นับเงินพร้อมตอบคำถามของฉัน การแข่งขันครั้งนี้มีระบบคำใบ้

(เวลาเป็นที่สังเกต)

ชื่อเต็มของคุณคืออะไร?

ครอบครัวของคุณมีกี่คน?

มีเด็กกี่คนในครอบครัว?

คุณแม่ของคุณชื่อเต็มว่าอะไร?

คุณอาศัยอยู่บนถนนอะไร?

หมายเลขโทรศัพท์ของคุณคืออะไร?

คุณอายุเท่าไร

ตอนนี้เราอยู่ชั้นไหน?

พ่อของคุณชื่ออะไร?

คุณมีสุนัขหรือแมวหรือไม่?

สองมือมีกี่นิ้ว?

2+2 คืออะไร?

คุณอยู่ชั้นเรียนอะไร?

วัวดื่มอะไร?

คุณคิดว่าวันนี้คุณจะชนะไหม?

ผู้นำเสนอ 1:ถึงเวลาสำหรับการแข่งขัน “ลองเดาดูสิ”ฉันมีสินค้าอยู่ในกล่องของฉัน ทีมงานผลัดกันถามคำถาม ซึ่งฉันจะตอบว่าใช่หรือไม่ใช่ ทีมที่ทายว่ามีอะไรอยู่ในกล่องเป็นผู้ชนะ

(ทีมปฏิบัติงาน)

ผู้นำเสนอ 2:และตอนนี้ผมอยากจะเชิญทีมงานของเราไป "บลัฟฟ์คลับ"- คุณถามว่านี่คืออะไร? เราตอบ.

ผู้นำเสนอ 1:คุณต้องตอบคำถาม “คุณเชื่อไหม” เลือกหนึ่งคนที่จะแสดงความคิดเห็นของทีม

ในญี่ปุ่น นักเรียนเขียนบนกระดานดำด้วยแปรงและหมึกสี (ขวา)

ในออสเตรเลีย มีการใช้กระดานโรงเรียนแบบใช้แล้วทิ้ง (เลขที่)

ในตอนแรกปากกาลูกลื่นถูกใช้โดยนักบินทหารเท่านั้น (ขวา)

ดินสอเสริมสำหรับเด็กผลิตในแอฟริกา (ใช่)

สำหรับการเขียนที่กว้างขวาง จำเป็นต้องใช้ปากกาขนนก 2-3 อัน (ขวา)

ผู้นำเสนอ 2:การแข่งขันครั้งต่อไปของเราเรียกว่า “มืออันแข็งแกร่ง”

ผู้เข้าร่วมหนึ่งคนได้รับเชิญจากแต่ละทีม

ทุกคนจะได้รับหนังสือพิมพ์ ใครก็ตามที่กำหมัดเร็วกว่าโดยไม่ช่วยด้วยมืออีกข้างหรืองอแขนที่ศอกจะเป็นฝ่ายนำชัยชนะมาสู่ทีม

การแข่งขัน "มือแกร่ง"

ผู้นำเสนอ 1:ถึงเวลาตรวจสอบว่าทีมของเราสามัคคีกันแค่ไหน และพวกเขามีความแข็งแกร่งที่จะผลักดันครั้งสุดท้ายไปสู่ชัยชนะหรือไม่?

การแข่งขันครั้งล่าสุดของเรามีชื่อว่า "ฉัน + คุณ"การแข่งขันนี้ออกแบบมาเพื่อความเร็วของปฏิกิริยา ทิศทาง และความสามัคคีในทีม ด้วยการปรบมือเขาเสนอให้เข้าแถวอย่างรวดเร็ว:

ตามสีผม (จากสีอ่อนไปเข้ม)

ตามลำดับตัวอักษรของตัวอักษรตัวแรกของชื่อ

ตามขนาดรองเท้า (จากเล็กที่สุดไปใหญ่ที่สุด)

ตามสีตา (จากมืดไปสว่าง)

ผู้นำเสนอ 2:แต่บัดนี้โปรแกรมของเราสำหรับวันนี้ได้สิ้นสุดลงแล้ว

ผู้นำเสนอ 1:และก็ถึงเวลาสำหรับกิจกรรมหลัก

ผู้นำเสนอ 2:นี่คือพิธีมอบรางวัลสำหรับผู้ชนะ และทีม ____________________ ชนะในการต่อสู้ที่ยากลำบาก ยินดีด้วย!

ผู้นำเสนอ 1:และเราขอให้ทีมที่แพ้ไม่ต้องกังวล เพราะคุณยังสามารถเข้าร่วมการแข่งขันอื่นๆ และเป็นผู้ชนะได้

ผู้นำเสนอ 2:ดังนั้นเราจึงไม่ได้บอกลาคุณ แต่บอกจนกว่าเราจะพบกันใหม่!

สถานการณ์

โปรแกรมความบันเทิงและเกม

สำหรับเด็กก่อนวัยเรียน

"ความสนุกฤดูร้อน"

อุปกรณ์ประกอบฉาก

1. โปสเตอร์ที่แสดงภาพตัวละครในเทพนิยาย (จำนวนเท่าใดก็ได้)
2. ลูกโป่ง – 40 ชิ้น + จำนวนเท่าใดก็ได้สำหรับการลงทะเบียน
3. กระโดดเชือกหรือเชือก
4. ช็อคโกแลต – 1 สำหรับ 8 - 10 คนสำหรับเกม "ช็อคโกแลต"
5. ผ้าเช็ดปาก
6. รางวัลของขวัญอันแสนหวาน
7. เก้าอี้ – 2 ชิ้น
8. เครื่องแต่งกายชั้นนำ (ชุดตัวตลกหรือตัวตลกที่สดใส)
9. ดนตรีประกอบ (เพลงเด็กตลก เพลงจากละครของนักแสดงสมัยใหม่ที่เด็กๆ คุ้นเคย) เครื่องขยายเสียง ไมโครโฟนวิทยุ (สำหรับผู้นำเสนอแต่ละคน)

การตกแต่ง.

บนเวทีและรอบๆ พื้นที่มีลูกโป่งและโปสเตอร์ที่แสดงภาพตัวละครในเทพนิยาย

พิธีกร.

2 คน - "แฟน - Veselushki"

ข้อ 1: - สวัสดีเด็ก ๆ - เด็กหญิงและเด็กชาย!

ฉบับที่ 2: - มาทำความรู้จักกันเถอะ เราคือ Fun Girlfriends!

ข้อ 1: - เรามาหาคุณจากแดนสวรรค์ ประเทศอิกราเลีย

ข้อ 2: - ซ้ายและขวา - ทุกที่ที่เธอนอนอยู่

Igralia, Igralochka เป็นประเทศที่ยอดเยี่ยม!

ข้อ 1: - ทุกคนมาที่นี่มากกว่าหนึ่งครั้ง

ใครเคยเล่น.

ซ่อนหาหรือแท็ก

ข้อ 2: - วันนี้เราขอเชิญคุณมาเยี่ยมชมเรา

ข้อ 1: - อย่าลืมว่าผู้คนที่สุภาพและมีมารยาทดีมักได้รับเชิญให้มาเยี่ยมชม

ฉบับที่ 2: - พวกคุณคนไหนที่คิดว่าตัวเองสุภาพ ยกมือขึ้น!

ข้อ 1: - เยี่ยมมาก ตอนนี้เราจะตรวจสอบมัน ฉันและเพื่อนจะถามคำถามและคุณจะตอบพร้อมกัน

ข้อ 2: - คำตอบสามารถตะโกนออกมาดัง ๆ !

คำถามที่ 1: - คุณพร้อมหรือยัง? เริ่มกันเลย!

ข้อ 2: - ตอไม้เก่าจะกลายเป็นสีเขียวเมื่อได้ยิน: “ดี …” (วัน)

ข้อ 1: - เด็กชายสุภาพและพัฒนาเขาพูดเมื่อพบกัน: ... (“ สวัสดี!”)

ข้อ 2: - แม้แต่ก้อนน้ำแข็งก็ยังละลายจากคำพูดอันอบอุ่น... (ขอบคุณ!).

ข้อ 1: - เมื่อพวกเขาดุเราเรื่องเล่นตลก เราจะพูดว่า: "ขอโทษ"... (“ได้โปรด!”)

ข้อ 2: - หากเราปฏิบัติต่อคุณในบางสิ่ง เราจะพูดอย่างสุภาพ: (“ขอบคุณ!”)

ข้อ 1: - ทั้งในรัสเซียและเยอรมนีพวกเขากล่าวคำอำลา: (“ ลาก่อน!”)

ข้อ 2: - ด้วยความรักอันยิ่งใหญ่ เราหวังว่าคุณจะมีสุขภาพแข็งแรง... (“สุขภาพแข็งแรง!”)

ข้อ 1: - ในตอนเช้าเราพูดกับทุกคนว่า: “ดี... (“เช้า!”)

ข้อ 2: - ในระหว่างวันเราพูดว่า: "ดี... (“วัน!”)

ข้อ 1: - ในตอนเย็นเราจะพูดว่า: "ดี... (“ตอนเย็น!”)

ข้อ 2: - ขอพรในคืนนี้: “ราตรีสวัสดิ์... (“กลางคืน!”)

ข้อ 1: - พวกคุณคิดว่าสัตว์ต่าง ๆ ทักทายกันไหม.. ฉันคิดว่าอย่างนั้น เช่น หมูจะทักทายได้อย่างไร? (“อิ้ง-อิ้ง”)

ข้อ 2: - สุนัขทักทายกันอย่างไร? (“วูฟ-วูฟ!”)

ข้อ 1: - แล้วไก่ล่ะ? (“โค-โค!”)

ข้อ 2: - แล้วเป็ดล่ะ? (“ก๊าก-ก๊าก!”)

ข้อ 1: - นกกาเหว่า? (“นกกาเหว่า!”)

ข้อ 2: - แล้วกบล่ะ? (“ควา-ควา!”)

ข้อ 1: - กา? (“คาร์-คาร์!”)

ข้อ 2: - แล้ววัวล่ะ? (“มูมู!”)

ข้อ 1: - ยอดเยี่ยม! พวกคุณทุกคนเก่งมาก พวกคุณทุกคนเป็นมิตรและสุภาพ!

ข้อ 2: - เกมต่อไปของเราชื่อ "ทำโจ๊ก"

ข้อ 1: - พวกคุณและฉันจะปรุงโจ๊ก แต่ไม่ใช่ของจริง แต่แกล้งทำเป็น หากเตรียมโจ๊กจากสิ่งที่เราจะเรียกว่าให้ตบมือแล้วพูดว่า: "ใช่!" มาซ้อมกันเถอะ (ซ้อม). แต่ถ้าพวกเขาไม่ใช้ส่วนผสมในการทำโจ๊ก คุณก็จะกระทืบด้วยกันและพูดว่า: "ไม่!" มาลองกัน (ซ้อม). ตอนนี้มาเล่นกันเถอะ!

ฉบับที่ 2: - นกกางเขนขาวตัดสินใจทำโจ๊ก

ทำโจ๊กให้เด็กๆทาน

ฉันกำลังเตรียมตัวไปตลาดแต่ฉันคิดว่า...

เธอต้องซื้ออะไรเพื่อทำโจ๊ก?

เลี้ยงลูกเหรอ?..

มาช่วยเธอกันเถอะ!

ข้อ 1: - นมสด! - ใช่!

ไข่ไก่! - เลขที่!

ฉบับที่ 2: - เซโมลินา! - ใช่!

กะหล่ำปลี! - เลขที่!

ข้อ 1: - แตงกวาดอง! - เลขที่!

เนื้อเยลลี่! - เลขที่!

ฉบับที่ 2: - น้ำตาลและเกลือ! - ใช่!

ถั่วขาว! - เลขที่!

ข้อ 1: - เนยใส! - ใช่!

ปลาเค็ม! - เลขที่!

ฉบับที่ 2: - ใบกระวาน! - เลขที่

ข้าวจีน! - ใช่!

ข้อ 1: - ลูกพรุนกับลูกเกด! - ใช่!

แตงโมกับแตงโม! - เลขที่!

ฉบับที่ 2: - พริกหยวก! - เลขที่!

ซอสทาทาร์! - เลขที่!

ข้อ 1: - แยมสตรอเบอร์รี่! - ใช่!

คุกกี้รสเค็ม! - เลขที่!

ฉบับที่ 2: - ทำได้ดีมากเพื่อนๆ ได้ช่วยเหลือนกกางเขน

เด็กๆ ฝั่งขาวคงดีใจมาก! ขอให้พวกเขาอร่อยนะ!

ข้อ 1: - ตอนนี้จงฟังให้ดี!

มาบอกปริศนาที่น่ารักมาก ๆ ให้กับพวกคุณบ้าง

มือกลองป่าขี้ขลาดหูยาว

ชอบแครอท. นี่ใคร?... (กระต่าย).

ถูกต้องครับคุณต่าย

ข้อ 2: - ตลอดฤดูหนาวเขานอนอยู่ในถ้ำ

ใช่ เขาดูดอุ้งเท้าอย่างอ่อนหวาน และในฤดูใบไม้ผลิเขาก็ตื่นขึ้น

หนุ่มๆ นี่ใครน่ะ?..(ตุ๊กตาหมี)

ข้อ 1: - แฟนสาวเริ่มส่งเสียงดังในอ่างในสนามหญ้า

แล้วกระโดดลงจากอ่าง... นั่นใครน่ะ? (กบตัวน้อย.)

ข้อ 2: - เมฆกำลังวิ่งอยู่บนท้องฟ้า ฉันจะเปิดร่ม

หยดก็เต้นด้วยกัน นี่หมายถึง... (ฝน)

ข้อ 1: -สับมัน-จะมีเม็ด.

ปลูกแล้วจะมีแสงแดด (ทานตะวัน).

ฉบับที่ 2: - โอ้อย่าแตะต้องฉัน: ฉันจะเผาคุณแม้ไม่มีไฟ! (ตำแย).

ข้อ 1: - พวกเขาเรียกฉันว่าดอกไม้ตาเหลือง

พวกเขาเด็ดดอกไม้และใช้กลีบดอกบอกโชคลาภ (ดอกคาโมไมล์).

ฉบับที่ 2: -เขามีหูใหญ่

Gena เป็นเพื่อนกับจระเข้

ใบหน้าก็ยิ้มแย้ม

นี่คือใคร? (เชบูราชกา).

ข้อ 1: - ในป่ามีชายอ้วนตัวตลกอาศัยอยู่ในกระท่อม

เพื่อนบ้าน Piglet แยกกันไม่ออกจากเขา

เขาอ่านออกเสียง “Screams” ให้เพื่อนฟัง

บอกฉันเร็ว ๆ ว่าเขาเป็นใคร? (วินนี่เดอะพูห์).

ฉบับที่ 2: - คนอ้วนอาศัยอยู่บนหลังคา เขาบินได้สูงกว่าใครๆ (คาร์ลสัน).

ข้อ 1: - ฉันไม่เคยไปบอล

เธอทำความสะอาด ล้าง ปรุง และปั่น

ฉันไปเตะบอลเมื่อไหร่?

แล้วเจ้าชายก็สูญเสียศีรษะจากความรัก

และรองเท้าคริสตัลของฉันก็หายไป

ฉันเป็นใคร? (ซินเดอเรลล่า).

ฉบับที่ 2: - และตอนนี้เราจะจำนิทาน บอกฉันทีว่าผู้หญิงคนนี้ไปเอาแป้งทำซาลาเปามาจากไหน? (กวาดโรงนา ขูดโคนต้นไม้)

ข้อ 1: - นางฟ้าสร้างรถม้าให้ซินเดอเรลล่ามาจากอะไร? (จากฟักทอง).

ฉบับที่ 2: - ใครเป็นคนเอาชนะแมลงสาบจากเทพนิยายของ Korney Chukovsky? (กระจอก).

ข้อ 1: - Mukha-Tsokotukha ซื้ออะไรจากตลาด? (ซาโมวาร์).

ฉบับที่ 2: - ใช่แล้ว พวกคุณเยี่ยมมาก! และคุณชอบเล่นและรู้วิธีไขปริศนาและตอบทุกคำถาม!

ข้อ 1: - ทีนี้มาอบอุ่นร่างกายกันหน่อย - วิ่งและกระโดด มานี่นะทุกคน - เกมเริ่มแล้ว!

เกม "ลาก"

(เก้าอี้สองตัววางโดยหันหลังเข้าหากัน ใต้เก้าอี้มีเชือกหรือเชือกกระโดดอยู่ตรงกลางซึ่งมีรางวัลผูกไว้ หน้าที่ของผู้เล่นคือวิ่งไปรอบเก้าอี้เพื่อฟังเพลง เมื่อเพลงหยุด จะต้องนั่งบนเก้าอี้แล้วดึงปลายเชือก)

ข้อ 1: - ทำได้ดีมากพวก! ตอนนี้เราจะแบ่งออกเป็นทีม

(ผู้นำเสนอแบ่งเด็ก ๆ ออกเป็นทีมและเรียงแถวโดยหันหน้าเข้าหาพวกเขา)

เกม "ช็อคโกแลต"

(คนแรกที่ยืนอยู่ในแถวจะได้รับช็อกโกแลตแท่งที่ยังไม่ได้ห่อ ตามคำสั่งของผู้นำ เขากัดชิ้นส่วนและส่งช็อกโกแลตแท่งไปให้ผู้เล่นคนถัดไปที่ยืนอยู่ด้านหลัง ฯลฯ หลายๆ ครั้งจนกระทั่งช็อกโกแลตแท่งถูกกิน)

(ในตอนท้ายของเกม เด็ก ๆ จะได้รับผ้าเช็ดปาก)

ข้อ 1: - ทำได้ดีมากพวก! คุณไม่เหนื่อยเหรอ? ยอดเยี่ยม! เราจะเล่นอีกครั้งไหม?

ฉบับที่ 2: - เกมนี้ชื่อว่า "Flying Balls" ตอนนี้เราจะแบ่งคุณออกเป็นสองทีม แต่ละทีมจะได้รับลูกบอล 5 ลูก งานของคุณในขณะที่เล่นดนตรีคือการโยนลูกบอลข้ามเชือกไปทางฝั่งของคู่ต่อสู้ เมื่อเพลงหยุด เราจะมาดูกันว่าใครมีบอลเหลือน้อยที่สุดและเป็นผู้ชนะ

(ผู้นำเสนอจับเชือกให้แน่นแล้วเด็ก ๆ ก็โยนลูกบอลไปตามเสียงเพลง)

ข้อ 1: - ขอบคุณพวกคุณ! ฉันและเพื่อนเห็นว่าพวกคุณทุกคนคล่องแคล่ว กล้าหาญ กระปรี้กระเปร่า มีทักษะ!

ฉบับที่ 2: - คุณรู้วิธีการเต้นด้วยเหรอ? ในที่สุดมาเต้นด้วยกันเพื่อเรา แล้วเราจะมอบรางวัลสุดวิเศษให้กับนักเต้นที่เก่งที่สุด!

ข้อ 1: - เอาล่ะทุกคนเต้น!

(เต้นรำ).

ข้อ 1: - ขอบคุณมากครับเพื่อนๆ นั่งลง ตอนนี้เราจะตัดสินผู้ชนะ

ฉบับที่ 2: - ฉันกับเพื่อนดูว่าคุณเต้นได้ดีแค่ไหนและตัดสินใจว่าวันนี้คุณแต่ละคนเก่งที่สุด!

ข้อ 1: - ดังนั้นทุกคนจะได้รับรางวัล!

(จะมีการแจกรางวัลให้กับเพลง)

คำถามที่ 1: - เกมจบลงแล้ว! ถึงเวลาที่เราจะออกเดินทางแล้ว

ฉบับที่ 2: - และเราขอให้คุณโชคดี ปล่อยให้ปัญหาทั้งหมดได้รับการแก้ไข

คำถามที่ 1: - และคุณมาเยี่ยมเรา! พาเพื่อนของคุณไปด้วย!

ฉบับที่ 2: - ลาก่อนเพื่อนรัก!

คำถามที่ 1: - แล้วพบกันใหม่!

(พื้นหลังดนตรี).