ใครๆ ก็คุ้นเคยกับคำว่า “ ไอคิว"และอักษรย่อ ไอคิว- หลายคนรู้ด้วยว่ามีการประเมิน IQ โดยใช้การทดสอบพิเศษ

ผู้ก่อตั้งการพัฒนาโปรแกรมทดสอบพิเศษ ซึ่งปัจจุบันรู้จักกันในชื่อการทดสอบไอคิว คืออัลเฟรด บิเนต์ นักจิตวิทยาชาวฝรั่งเศส การทดสอบได้รับความนิยมอย่างรวดเร็วใน ประเทศต่างๆโอ้. เริ่มใช้เพื่อกำหนดระดับ IQ ไม่เพียงแต่ในเด็กเท่านั้น แต่ยังรวมถึงบุคลากรทางทหารด้วย มีผู้ถูกทดสอบมากกว่า 2 ล้านคน ต่อมาเริ่มมีการกำหนดระดับ IQ ในกลุ่มนักศึกษาและพนักงานของบริษัทเอกชน

ระดับไอคิวช่วยให้คุณกำหนดความเร็วของกระบวนการคิด ไม่ใช่ความสามารถในการคิดของบุคคล ในเรื่องนี้ การใช้แบบทดสอบได้สูญเสียความเกี่ยวข้องในปัจจุบัน

ในการแก้ปัญหาคุณต้องเป็นคนดี ความสามารถที่พัฒนาแล้วมีสมาธิ, ความสามารถในการเน้นสิ่งสำคัญ, ความจำที่พัฒนาแล้ว, ยอดเยี่ยม คำศัพท์และความเชี่ยวชาญในความสมบูรณ์แบบ ภาษาพูดการคิดเชิงตรรกะ ความสามารถในการจัดการวัตถุ ความสามารถในการปฏิบัติ การดำเนินการทางคณิตศาสตร์และความเพียร อย่างที่คุณเห็น สิ่งเหล่านี้เป็นลักษณะทางจิตวิทยาของแต่ละบุคคลมากกว่าความสามารถทางจิต

การทดสอบ IQ ใช้ทำอะไร?

ในปัจจุบัน การทดสอบเป็นวิธีเดียวที่จะกำหนดระดับสติปัญญาของบุคคลได้

มีสองตัวเลือกสำหรับการกำหนด ความสามารถทางจิต- ครั้งแรกมีไว้สำหรับเด็กอายุ 10-12 ปีด้วยความช่วยเหลือของครั้งที่สองเพื่อประเมินพัฒนาการของเด็กอายุตั้งแต่ 12 ปีและผู้ใหญ่ มีความแตกต่างในระดับความซับซ้อน แต่หลักการใช้งานก็เหมือนกัน

การทดสอบแต่ละครั้งประกอบด้วย งานต่างๆ- หากต้องการรับ 100-120 คะแนนซึ่งถือเป็นไอคิวเฉลี่ย คุณไม่จำเป็นต้องพยายามทำงานทั้งหมดให้สำเร็จ ครึ่งหนึ่งของงานที่เสนอก็เพียงพอแล้ว คุณมีเวลา 30 นาทีเพื่อทำภารกิจให้สำเร็จ ผลลัพธ์ที่น่าเชื่อถือที่สุดสำหรับบุคคลคือ 100-130 คะแนน

ระดับไอคิวของคนปกติ - อะไรถือว่าดี?

ระดับสติปัญญา 100-120 คะแนนถือเป็นบรรทัดฐานซึ่งเท่ากับครึ่งหนึ่งของงานที่เสร็จสมบูรณ์อย่างถูกต้อง ผู้ที่ทำภารกิจทั้งหมดสำเร็จจะได้รับ 200 คะแนน

การทดสอบนี้ยังช่วยระบุจำนวนด้วย ลักษณะทางจิตวิทยา: ความสนใจ การคิด ความทรงจำ คุณสามารถช่วยในการพัฒนาและเพิ่มดัชนีไอคิวของคุณได้ด้วยการระบุข้อบกพร่องในความสามารถ

ระดับ IQ ขึ้นอยู่กับอะไร?

นักจิตวิทยากำลังพยายามสร้างความสัมพันธ์ระหว่างระดับสติปัญญากับพันธุกรรม ข้อมูลทางสรีรวิทยา เพศ หรือเชื้อชาติ มีการพัฒนางานวิจัยหลายด้าน

ในศตวรรษที่ 19 นักวิทยาศาสตร์ได้ทำการทดลองหลายครั้งเพื่อกำหนดระดับความฉลาดในข้อมูลทางสรีรวิทยาและเพศ พวกเขาไม่แสดงความสัมพันธ์ นักวิทยาศาสตร์คนอื่นๆ กล่าวซ้ำๆ ว่าความฉลาดขึ้นอยู่กับเชื้อชาติของบุคคลโดยตรง การศึกษาเหล่านี้ยังไม่พบว่ามีความสัมพันธ์กัน

นักวิจัยจำนวนหนึ่งเชื่อมโยงความสามารถทางจิตกับความชอบทางดนตรี ดนตรีส่งผลต่อทรงกลมอารมณ์ นักวิทยาศาสตร์ชาวอังกฤษพบว่าไอคิวสูงกว่าในกลุ่มคนที่ชอบดนตรีคลาสสิก ฮาร์ดร็อค และเมทัล ในความเห็นของพวกเขา แฟนเพลงฮิปฮอปและ R'N'B มีระดับไอคิวขั้นต่ำ

จะทำอย่างไรเพื่อเพิ่มอัตราส่วน IQ ของคุณ

การเพิ่ม IQ ของคุณต้องอาศัยการฝึกฝนและการพัฒนาสมองอย่างต่อเนื่อง หนึ่งใน วิธีที่มีประสิทธิภาพได้รับการพิจารณา ปัญหาตรรกะและ เกมใจหมากรุก ปริศนาอักษรไขว้ และโป๊กเกอร์ ช่วยปรับปรุงความจำและเพิ่มสมาธิ การศึกษาวิทยาศาสตร์ที่แน่นอนจะพัฒนาความคิดเชิงวิเคราะห์ การอ่านส่งผลต่อพัฒนาการทางจิต นิยายและการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ

คนปกติมีไอคิวมากแค่ไหน?

ระดับการพัฒนาทางปัญญาโดยเฉลี่ยอยู่ที่ 100-120 คะแนน อย่างไรก็ตาม นักวิทยาศาสตร์ได้เสนอมานานแล้วให้กำหนดระดับไอคิวโดยคำนึงถึงอายุตามลำดับเวลา การทดสอบไม่ได้แสดงระดับความรู้ความเข้าใจของแต่ละบุคคล แต่เป็นการประเมินตัวบ่งชี้ทั่วไป การทดสอบได้รับการออกแบบมาเพื่อกระจายผลลัพธ์โดยเฉลี่ย การทดสอบบ่งชี้ทิศทางที่บุคคลควรพัฒนา ระดับ IQ 90-120 ถือว่าดี อย่างไรก็ตาม ควรจำไว้ว่าผลลัพธ์ของการทดสอบเบื้องต้นจะแม่นยำที่สุด ข้อมูลอื่นๆ จะถูกบิดเบือน

ความฉลาดของมนุษย์นั้นกำหนดได้ยากและแทบเป็นไปไม่ได้เลยที่จะวัดได้ การสั่งสมความรู้ ความสามารถ และทักษะเกิดขึ้นตลอดชีวิตของบุคคล

พื้นฐานของความฉลาดประกอบด้วยปัจจัยกำหนดหลายประการ พันธุกรรม สิ่งแวดล้อม และสิ่งแวดล้อมมีความสำคัญ นักวิทยาศาสตร์ได้สร้างการพึ่งพาอาศัยกันโดยตรงของการพัฒนาทางจิตกับยีน เปอร์เซ็นต์ของอิทธิพลอาจมีตั้งแต่ 40 ถึง 80 เปอร์เซ็นต์

ระดับสติปัญญาและดัชนีไอคิวได้รับอิทธิพลจากพัฒนาการของสมอง สมองส่วนหน้าของบุคคลที่พัฒนามากขึ้นก็มีหน้าที่รับผิดชอบ กระบวนการคิดยิ่งระดับไอคิวสูงขึ้นเท่านั้น

นักวิทยาศาสตร์ให้ความสนใจเป็นพิเศษกับพัฒนาการของเด็กในช่วงปีแรกของชีวิตและการเลี้ยงดู ระดับพัฒนาการทางจิตสัมพันธ์กับลำดับการเกิดของเด็กในครอบครัว เชื่อกันมานานแล้วว่าเด็กแรกเกิดมีระดับไอคิวสูงกว่า เมื่อเทียบกับเด็กเล็ก การศึกษาล่าสุดแสดงให้เห็นว่าลำดับการเกิดของเด็กเป็นตัวกำหนดศักยภาพในการพัฒนา ความสามารถในการใช้เหตุผลและการคิด และผลที่ตามมาคือกำหนดระดับการพัฒนาทางปัญญา โดยเฉลี่ยแล้ว เด็กแรกเกิดจะทดสอบตามอายุตามปกติ แต่มีคะแนนสูงกว่าพี่น้องเล็กน้อย

การพัฒนาความสามารถทางจิตได้รับอิทธิพลจากภาวะสุขภาพ เป็นเรื่องปกติที่บุคคลจะปฏิบัติตามนิสัยที่ดีและเป็นผู้นำ ภาพลักษณ์ที่ดีต่อสุขภาพชีวิต. สิ่งนี้ช่วยให้คุณรักษาการทำงานของสมองให้อยู่ในสภาพดี นักวิทยาศาสตร์ได้พิสูจน์แล้วว่าในหมู่คนที่มีสติปัญญาสูง มีผู้ป่วยโรคเรื้อรังน้อยกว่าและอายุขัยก็สูงกว่า

ตารางระดับไอคิวตามจุด

หากผลการทดสอบ IQ คือ:

• 1-24 - ปัญญาอ่อนอย่างรุนแรง;
• 25-39 - ปัญญาอ่อนอย่างรุนแรง
• 40-54 - ปัญญาอ่อนปานกลาง
• 55-69 - ปัญญาอ่อนเล็กน้อย
• 70-84 - ปัญญาอ่อนแนวเขต;
• 85-114 - เฉลี่ย;
• 115-129 - สูงกว่าค่าเฉลี่ย;
• 130-144 - มีพรสวรรค์ปานกลาง;
• 145-159 - มีพรสวรรค์;
• 160-179 - มีพรสวรรค์เป็นพิเศษ;
• 180 ขึ้นไป - มีพรสวรรค์อย่างลึกซึ้ง

คำติชมของการทดสอบไอคิว

การกำหนดระดับสติปัญญาโดยใช้การทดสอบที่นำเสนอนั้นไม่สามารถใช้เป็นพื้นฐานได้ เนื่องจากหน่วยการวัดเป็นตัวบ่งชี้เฉลี่ยที่เปลี่ยนแปลงไปตามกาลเวลา ซึ่งหมายความว่าหน่วยวัดเหล่านั้นไม่ใช่มาตรฐาน
ความฉลาดของบุคคลขึ้นอยู่กับหลายปัจจัย ตั้งแต่ช่วงเวลาของวันไปจนถึงสภาวะสุขภาพ

คุณไม่สามารถยึดถือเพศเป็นพื้นฐานได้: ในหมู่ชายและหญิงมีคนที่มีระดับไอคิวทั้งสูงและต่ำ

ข้อผิดพลาดในฟังก์ชัน saveImage:ไม่สามารถบันทึกไฟล์เอาท์พุต "/home/jellyc5/public_html/site/cache/iq-page-002_images_sampledata_1_iq-test_thumb_medium200_200.jpg" เป็น jpeg

ข้อผิดพลาดในฟังก์ชัน saveImage:ไม่สามารถบันทึกไฟล์เอาท์พุต "/home/jellyc5/public_html/site/cache/iq-page-002_images_sampledata_1_iq-test_thumb_large200_200.jpg" เป็น jpeg

การทดสอบไอคิว - ค้นหาระดับสติปัญญาของคุณ!

เราได้รวบรวม การทดสอบไอคิวฟรีที่ดีที่สุด - ภายในเวลาที่กำหนด ตอบคำถามทั้ง 40 ข้อ และระบุจุดอ่อนและจุดแข็งของคุณ ทำให้สติปัญญาเป็นพันธมิตรหลักของคุณเพื่อบรรลุเป้าหมาย!

เลือกแบบทดสอบ IQ ด้านล่างแล้วเริ่มต้นได้เลย ขอให้โชคดี!

เรากำลังมองหา ข้อความฟรีเกี่ยวกับสติปัญญา? คุณพบพวกเขาแล้ว! โดยทั่วไปแล้ว โครงสร้างการทดสอบ IQ แต่ละครั้งจะเป็นรายการคำถาม ซึ่งรวมถึงงานที่ค่อนข้างง่ายและซับซ้อนมาก ตัวอย่างเช่น ผู้เรียนจะถูกขอให้รับมือกับงานที่จะช่วยกำหนดคุณภาพของพื้นที่และของคุณ การคิดเชิงตรรกะ- เราได้เตรียมชุดการทดสอบทั้งหมดไว้สำหรับคุณ เลือกแบบทดสอบ IQ ฟรี (เราไม่เสนอแบบเสียเงิน :) และเริ่มต้น การระดมความคิด- คุณทำได้!

คนดังระดับโลกผ่านการทดสอบไอคิวได้อย่างไร

ชื่ออะไร	ขอบเขตของกิจกรรม	ที่พัก	ผลลัพธ์
อับราฮัม ลินคอล์น	ประมุขแห่งรัฐ	สหรัฐอเมริกา	ไอคิว - 128
อดอล์ฟ ฮิตเลอร์	ประมุขแห่งรัฐ	สาธารณรัฐเยอรมนี	ไอคิว - 141
อัลเบิร์ต ไอน์สไตน์	นักวิทยาศาสตร์ในสาขาวิทยาศาสตร์ที่แน่นอน	สหรัฐอเมริกา	ไอคิว - 160
แอนดี้ วอร์ฮอล	นักกิจกรรมด้านศิลปะ	สหรัฐอเมริกา	ไอคิว - 86
อาร์โนลด์ ชวาร์เซเน็กเกอร์	พระเอกหนังแอคชั่น	สาธารณรัฐออสเตรีย	ไอคิว - 135
เบเนดิกต์ สปิโนซา	เชี่ยวชาญด้านปรัชญา	สาธารณรัฐฮอลแลนด์	ไอคิว - 175
เบนจามิน แฟรงคลิน	นักการเมือง	สหรัฐอเมริกา	ไอคิว - 160
บิล เกตส์	ผู้ก่อตั้งบริษัทไมโครซอฟต์	สหรัฐอเมริกา	ไอคิว - 160
บิล คลินตัน	ประมุขแห่งรัฐ	สหรัฐอเมริกา	ไอคิว - 137
เบลซ ปาสคาล	เชี่ยวชาญด้านปรัชญา	สาธารณรัฐฝรั่งเศส	ไอคิว - 195
บ็อบบี้ ฟิชเชอร์	นักกีฬาเล่นหมากรุก	สหรัฐอเมริกา	ไอคิว - 187
บัวนารอตติ มิเกลันเจโล	อัจฉริยะทางสถาปัตยกรรม	สาธารณรัฐอิตาลี	ไอคิว - 180
ชาร์ลส ดาร์วิน	ผู้ก่อตั้งทฤษฎีวิวัฒนาการ	สหราชอาณาจักร	ไอคิว - 165
ชาร์ลส ดิคเกนส์	รูปวรรณกรรม	สหราชอาณาจักร	ไอคิว - 180
เดวิด ฮูม	เชี่ยวชาญด้านปรัชญา	สหราชอาณาจักร	ไอคิว - 180
กาลิเลโอ กาลิเลอี	นักวิทยาศาสตร์ในสาขาวิทยาศาสตร์ที่แน่นอน	สาธารณรัฐอิตาลี	ไอคิว - 185
จอร์จ ฟริดริก ฮันเดล	อัจฉริยะทางดนตรี	สาธารณรัฐเยอรมนี	ไอคิว - 170
จอร์จ แซนด์	รูปวรรณกรรม	สาธารณรัฐฝรั่งเศส	ไอคิว - 150
จอร์จ บุช	ประมุขแห่งรัฐ	สหรัฐอเมริกา	ไอคิว - 125
จอร์จ วอชิงตัน	ประมุขแห่งรัฐ	สหรัฐอเมริกา	ไอคิว - 118
ฮันส์ คริสเตียน แอนเดอร์เซน	บุคคลในวรรณกรรมกวี	สาธารณรัฐเดนมาร์ก	ไอคิว - 145
ฮิลารี คลินตัน	นักการเมือง	สหรัฐอเมริกา	ไอคิว - 140
อิมานูเอล คานท์	เชี่ยวชาญด้านปรัชญา	สาธารณรัฐเยอรมนี	ไอคิว - 175
ไอแซก นิวตัน	นักวิทยาศาสตร์ในสาขาวิทยาศาสตร์ที่แน่นอน	สหราชอาณาจักร	ไอคิว - 190
โยฮันน์ เซบาสเตียน บาค	อัจฉริยะทางดนตรี	สาธารณรัฐเยอรมนี	ไอคิว - 165
โยฮันน์ สเตราส์	อัจฉริยะทางดนตรี	สาธารณรัฐเยอรมนี	ไอคิว - 170
จอห์น เคนเนดี	ประมุขแห่งรัฐ	สหรัฐอเมริกา	ไอคิว - 117
จอห์น ล็อค	เชี่ยวชาญด้านปรัชญา	สหราชอาณาจักร	ไอคิว - 165
โจเซฟ ไฮเดิน	อัจฉริยะทางดนตรี	สาธารณรัฐออสเตรีย	ไอคิว - 160
คาสปารอฟ แกรี่	นักการเมืองและนักเล่นหมากรุก	สหพันธรัฐรัสเซีย	ไอคิว - 190
เลโอนาร์โด ดา วินชี	บุคลิกภาพที่ยอดเยี่ยม	สาธารณรัฐอิตาลี	ไอคิว - 220
ลอร์ดไบรอน	รูปวรรณกรรม	สหราชอาณาจักร	ไอคิว - 180
นโปเลียน โบนาปาร์ต	ผู้พิชิต	สาธารณรัฐฝรั่งเศส	ไอคิว - 145
ลุดวิก ฟาน เบโธเฟน	อัจฉริยะทางดนตรี	สาธารณรัฐเยอรมนี	ไอคิว - 165
มาดอนน่า	นักร้องป๊อป	สหรัฐอเมริกา	ไอคิว - 140
มิเกล เซอร์บันเตส	รูปวรรณกรรม	สาธารณรัฐสเปน	ไอคิว - 155
นิโคเลาส์ โคเปอร์นิคัส	นักวิทยาศาสตร์ในสาขาวิทยาศาสตร์ที่แน่นอน	สาธารณรัฐโปแลนด์	ไอคิว - 160
นิโคล คิดแมน	นักแสดงหญิง	สหรัฐอเมริกา	ไอคิว - 132
เพลโต	เชี่ยวชาญด้านปรัชญา	สาธารณรัฐกรีซ	ไอคิว - 170
ราฟาเอล	อัจฉริยะแห่งประติมากรรม	สาธารณรัฐอิตาลี	ไอคิว - 170
แรมแบรนดท์	อัจฉริยะแห่งประติมากรรม	ฮอลแลนด์	ไอคิว - 155
ริชาร์ด วากเนอร์	อัจฉริยะทางดนตรี	สาธารณรัฐเยอรมนี	ไอคิว - 170
ชากีรา	นักร้องป๊อป	โคลอมเบีย	ไอคิว - 140
ชารอนสโตน	นักแสดงภาพยนตร์	สหรัฐอเมริกา	ไอคิว - 154
โซเฟีย โควาเลฟสกายา	นักคณิตศาสตร์นักวรรณกรรม	สหพันธรัฐรัสเซีย	ไอคิว - 170
สตีเฟน ฮอว์คิง	นักวิทยาศาสตร์ในสาขาวิทยาศาสตร์ที่แน่นอน	สหราชอาณาจักร	ไอคิว - 160
โวล์ฟกัม อะมาเดอุส โมสาร์ท	อัจฉริยะทางดนตรี	สาธารณรัฐออสเตรีย	ไอคิว - 165

“แบบทดสอบไอคิว” อันลึกลับนี้คืออะไร?

คนทุกคนแตกต่างกัน ดังนั้นจึงไม่น่าแปลกใจเมื่อบุคคลหนึ่งมีระดับสติปัญญาที่พัฒนามากกว่าเมื่อเปรียบเทียบกับอีกคนหนึ่ง เราแต่ละคนมีความคิดบางอย่างเกี่ยวกับความสามารถของเรา แต่จะวัดได้อย่างไรให้แม่นยำ? ในกรณีนี้เป็นส่วนใหญ่ ประเทศที่พัฒนาแล้วในโลกนี้ การทดสอบไอคิวซึ่งแสดงเป็นคะแนนสามารถช่วยได้

แปลจากภาษาอังกฤษตัวย่อ IQ หมายถึง "เชาวน์ปัญญา" ตัวบ่งชี้นี้แสดงถึง ปริมาณระดับสติปัญญาของแต่ละบุคคลเมื่อเปรียบเทียบกับตัวบ่งชี้เดียวกันที่เป็นของคนทั่วไปที่มีอายุเท่ากันกับเรื่อง สามารถกำหนดไอคิวได้โดยการผ่านการทดสอบที่นำเสนอข้างต้น ซึ่ง (ตามที่ผู้เชี่ยวชาญชี้ให้เห็น) อาจไม่สามารถประเมินความรู้ที่มีอยู่ของแต่ละบุคคลได้ แต่จะกำหนดความสามารถในการคิดของเขา การทดสอบไอคิวของเราเป็นโอกาสฟรีที่จะค้นพบว่าสติปัญญาของคุณพัฒนาไปแค่ไหน!

โครงสร้างการทดสอบ IQ แต่ละครั้งเป็นรายการคำถามที่ทั้งง่ายและยากขึ้น หัวข้อนี้ถูกขอให้รับมือกับงานที่เกี่ยวข้องกับการกำหนดคุณภาพของการคิดเชิงพื้นที่และเชิงตรรกะในบุคคล มีคำถามที่แตกต่างกันมาก ดังที่แบบฝึกหัดแสดงให้เห็น ยิ่งประสบการณ์ในการผ่านการทดสอบเหล่านี้มากเท่าไร ผลลัพธ์ก็จะยิ่งดีขึ้นเท่านั้น การทดสอบ Eysenck มีชื่อเสียงที่สุดในบรรดาการทดสอบ IQ ดังกล่าว

นักวิทยาศาสตร์ตั้งข้อสังเกตว่าครึ่งหนึ่งของคนมีไอคิวอยู่ในช่วง 90-110 คะแนน ส่วนที่เหลือต่ำกว่า 90 หรือสูงกว่า 110 (ประมาณ 25%) ตามที่นักวิจัยชาวอเมริกันระบุว่าคะแนนเฉลี่ยของการทดสอบนี้ในกลุ่มผู้สำเร็จการศึกษาจากสถาบันอุดมศึกษา สถาบันการศึกษาคือ 105 คะแนน สำหรับนักเรียนดีเด่นคือ 130-140 เชื่อกันว่าคุณจะต้องปรับปรุงความสามารถทางจิตของคุณเมื่อ IQ ของคุณต่ำกว่า 70

ใน ปีที่ผ่านมาการทดสอบ IQ ได้รับความนิยมอย่างไม่น่าเชื่อในหมู่ประชากรทั้งหมดของโลก มีการใช้ทุกที่: เมื่อสมัครเข้ามหาวิทยาลัยและวิทยาลัย, ระหว่างการสัมภาษณ์งาน, เมื่อสอบใบขับขี่ ฯลฯ รัสเซียก็ไม่ยืนข้างกันเช่นกัน ประชากรในประเทศของเราสนใจที่จะรู้ระดับสติปัญญาของตนเองโดยสิ้นเชิง ซึ่งเป็นเหตุผลว่าทำไมผู้อยู่อาศัยจำนวนมากจึงพยายามเรียนรู้ให้มากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้เกี่ยวกับแบบทดสอบเพื่อกำหนดความสามารถทางปัญญา และไม่รังเกียจที่จะทดสอบพวกเขา ข้อได้เปรียบที่สำคัญของการทดสอบสติปัญญาคือความสามารถในการเข้าถึง หากคุณค้นหาแบบทดสอบ IQ บนอินเทอร์เน็ต คุณจะพบแบบทดสอบฟรีอย่างแน่นอน นอกจากนี้ไม่ใช่ทั้งหมดจะประกอบอย่างถูกต้อง ความพิเศษของเว็บไซต์ของเราคือเราให้โอกาสคุณไม่เพียงแต่ทำแบบทดสอบไอคิวฟรีเท่านั้น แต่ยังพยายามผ่านการทดสอบที่รวบรวมโดยผู้เชี่ยวชาญที่มีประสบการณ์อีกด้วย นั่นคือเรามีการทดสอบไอคิวจริง

เป็นที่น่าสังเกตว่า IQ เฉลี่ยของประชากรของประเทศใดประเทศหนึ่งนั้นขึ้นอยู่กับประสิทธิภาพของเครื่องจักรของรัฐและระดับของผลิตภัณฑ์มวลรวมภายในประเทศ นอกจากนี้ ยังมีการศึกษาที่ค้นพบความสัมพันธ์ระหว่างปัจจัยด้านความฉลาดทางสังคมกับผลลัพธ์โดยเฉลี่ยของการสอบ Unified State (อะนาล็อกต่างประเทศของ SAT)

การทดสอบ IQ: วิธีการสร้างพวกมัน

มีคำถามรูปแบบอื่น ๆ ตามที่แสดงให้เห็นในทางปฏิบัติ ยิ่งคุณมีประสบการณ์ในการผ่านการทดสอบเหล่านี้มากเท่าไร ผลลัพธ์ก็จะยิ่งดีขึ้นเท่านั้น สิ่งที่มีชื่อเสียงที่สุดในบรรดางานดังกล่าวคือการทดสอบ Eysenck ความแม่นยำที่ดีแสดงให้เห็นได้จากการทดสอบที่มีชื่อของผู้สร้าง: D. Wexler, J. Raven, R. Amthauer และ R. B. Cattell ในเวลาเดียวกัน จนถึงขณะนี้ยังไม่มีใครแนะนำมาตรฐานเดียวที่การทดสอบ IQ ที่มีอยู่จะยึดถือ

การทดสอบทั้งหมดแบ่งออกเป็นกลุ่มตามอายุเพื่อประเมินพัฒนาการทางสติปัญญาของบุคคลอย่างแม่นยำซึ่งสอดคล้องกับอายุของเขา กล่าวอีกนัยหนึ่ง ผลลัพธ์ของการทดสอบไอคิวสามารถเหมือนกันได้ เช่น เด็กอายุ 11 ปีและปริญญาโทสาขาคณิตศาสตร์ ทั้งหมดนี้เป็นเพราะเด็กมีพัฒนาการพอๆ กันตามวัย หากเราทำแบบทดสอบ Eysenck ผู้สร้างจะพัฒนาการทดสอบนี้เพื่อกำหนดระดับสติปัญญาของผู้ที่มีอายุ 18 ปีขึ้นไป

ประวัติความเป็นมาของ IQ และสิ่งที่มีอิทธิพลต่อมัน

ย้อนกลับไปในปี 1912 นักวิทยาศาสตร์ชาวเยอรมัน วิลเฮล์ม สเติร์น ได้แนะนำแนวคิด "ความฉลาดทางสติปัญญา" ที่ไม่ธรรมดาในขณะนั้นแก่สาธารณชนเป็นครั้งแรก ในขณะที่ทำการวิจัยเขาหันความสนใจไปที่ข้อบกพร่องที่มีอยู่ในหนึ่งในตัวชี้วัดของระดับ Binet นั่นคืออายุทางจิต เพื่อตรวจสอบการประเมินสติปัญญาของแต่ละบุคคลอย่างแม่นยำ สเติร์นเสนอให้แบ่งตัวบ่งชี้อายุทางจิตตามอายุจริง (หรือที่เรียกว่าตามลำดับเวลา) และใช้เวลาส่วนที่เหลือของการผ่าตัดนี้

การปรากฏตัวครั้งแรกของคำว่า IQ เกิดขึ้นในปี 1916 เมื่อมีการใช้ในระดับ Stanford-Binet แต่วันนี้ (อาจเป็นเพราะความสนใจที่เพิ่มขึ้นอย่างมากในหมู่ประชากรในตัวบ่งชี้ IQ) มีระดับอื่น ๆ อีกหลายประการซึ่งยังไม่ได้รับการพิสูจน์ความถูกต้อง ดังนั้นจึงค่อนข้างยากที่จะเปรียบเทียบผลลัพธ์ที่แสดงโดยการทดสอบต่างๆ ดังนั้นนักจิตวิทยาจึงมักแนะนำให้หันมาใช้การทดสอบแบบคลาสสิกเพื่อวัด IQ นี่คือการทดสอบที่เราเลือกไว้สำหรับคุณ

เหตุผลที่ส่งผลต่อ IQ

สาเหตุหลักประการหนึ่งที่ส่งผลกระทบร้ายแรงต่อระดับ IQ คือการถ่ายทอดทางพันธุกรรม ประเด็นสำคัญในการวิจัยที่กำลังดำเนินอยู่เกี่ยวกับการกำหนดความสัมพันธ์ระหว่างตัวชี้วัดทั้งสองนี้อยู่ที่เด็ก ผลการศึกษาเหล่านี้ส่งผลให้มีการอ่านค่าได้ค่อนข้างกว้าง นักวิทยาศาสตร์บางคนระบุว่าน้อยกว่าครึ่งหนึ่งของ IQ ขึ้นอยู่กับยีนที่มีอยู่ และคนอื่นๆ ถึงกับอ้างถึงข้อมูลที่รายงานการพึ่งพาเกือบร้อยเปอร์เซ็นต์ ที่เหลือที่อาจส่งผลต่อผลการทดสอบ IQ ก็คือ สิ่งแวดล้อมและสถานการณ์ตลอดจนข้อผิดพลาดทุกประเภทที่มีอยู่ในการวัดดังกล่าว นั่นคือจากการศึกษาดังกล่าวปรากฎว่าระดับ IQ ส่วนใหญ่ขึ้นอยู่กับยีนทางพันธุกรรม

อีกเหตุผลที่มีอิทธิพลต่อคะแนน IQ ก็คือยีนของแต่ละบุคคล (การทำงานของสมอง คนธรรมดาขึ้นอยู่กับยีนประมาณ 17,000 ยีน) การวิจัยแสดงให้เห็นว่ายีนแต่ละตัวมีอิทธิพล ระดับที่มีอยู่ IQ ของแต่ละบุคคล แต่ในความเป็นจริงแล้วการสัมผัสดังกล่าวไม่มีผลอย่างมาก การพึ่งพาอาศัยกันนี้ซึ่งเปิดเผยในระหว่างการวิจัยพบว่าอยู่ในระดับข้อผิดพลาดทางสถิติ

บน ช่วงเวลาปัจจุบันการวิจัยเริ่มมองหาความแตกต่างในจีโนมระหว่างผู้ที่มีระดับไอคิวสูงและต่ำ หากมีคนจัดการหาสาเหตุทางพันธุกรรมของ “ความฉลาด” บางทีอาจมีวิธีเพิ่มระดับไอคิวของบุคคลได้ รัฐที่มีความรู้ดังกล่าวจะก้าวไปข้างหน้าอย่างรวดเร็วทั้งในด้านการพัฒนาเศรษฐกิจและเทคโนโลยี

เหตุผลที่สามที่อาจส่งผลต่อระดับ IQ คือสภาพแวดล้อม แน่นอนว่าทุกสิ่งที่อยู่รอบตัวบุคคล (โดยเฉพาะครอบครัว) มีอิทธิพลต่อพัฒนาการของเขา การวิจัยได้ระบุปัจจัยหลายประการสำหรับการพึ่งพาอาศัยกันนี้ รวมถึงรายได้ของครอบครัว ขนาดของบ้านและราคา ความสัมพันธ์ที่กำลังพัฒนาระหว่างสมาชิกทุกคนในครอบครัว และอื่นๆ การพึ่งพาอาศัยกันนี้มีลักษณะเป็นค่าสัมประสิทธิ์เท่ากับ 0.25-0.35 แต่เมื่อบุคคลหนึ่งโตขึ้น อิทธิพลนี้จะค่อยๆ ลดลงจนกระทั่งเข้าสู่วัยผู้ใหญ่เป็นศูนย์ (การศึกษาเหล่านี้เกี่ยวข้องกับครอบครัวที่มีพ่อแม่และลูกสองคนเท่านั้น)

โภชนาการที่ไม่เหมาะสมอาจส่งผลต่อระดับการพัฒนาไอคิวได้เช่นกัน ดังนั้นการศึกษาล่าสุดแสดงให้เห็นว่าการบริโภคผลิตภัณฑ์ปลาของหญิงตั้งครรภ์มีผลดีต่อ การพัฒนาทางปัญญาลูกในครรภ์ของเธอ
การศึกษาอีกชิ้นหนึ่งซึ่งเกี่ยวข้องกับผู้คนประมาณ 13,000 คน ระบุว่าการเลี้ยงลูกด้วยนมแม่ยังส่งผลดีต่อสติปัญญาของทารกด้วย อย่างไรก็ตามควรสังเกตทันทีหลังจากตีพิมพ์ การศึกษาครั้งนี้เขาถูกวิพากษ์วิจารณ์ สาเหตุของ "การโจมตี" ทางวิทยาศาสตร์คือการวิเคราะห์ข้อมูลที่ได้รับอย่างไม่ถูกต้องและการเพิกเฉยต่อทฤษฎีที่มีอยู่โดยสิ้นเชิง

ความแตกต่างของ IQ ในกลุ่มมนุษย์

ตามที่ผู้เชี่ยวชาญส่วนใหญ่ โดยเฉลี่ยแล้ว ระดับการพัฒนาสติปัญญาระหว่างชายและหญิงในกลุ่มอายุเดียวกันไม่มีความแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญ แต่เป็นหนึ่งในประชากรชายที่มีการสังเกตการกระจายตัวที่โดดเด่นที่สุดในตัวบ่งชี้นี้นั่นคือมีผู้ชายจำนวนมากที่มีสติปัญญาระดับสูงและยังมีอีกหลายคนที่มีไอคิวค่อนข้างต่ำ นอกจากนี้ตัวบ่งชี้นี้ยังแสดงความแตกต่างเล็กน้อยในผู้หญิงและผู้ชาย โดยเฉพาะอย่างยิ่งหลังจากผ่านไปห้าปี ในวัยนี้ เด็กผู้ชายเริ่มแสดงความเหนือกว่ามนุษย์ครึ่งหนึ่งในแง่ของความฉลาดเชิงพื้นที่และการบงการ เด็กผู้หญิงสามารถแสดงการทำงานของคำพูดได้ดีขึ้น
ผู้ชายยังได้รับความเป็นผู้นำในด้านความสามารถทางคณิตศาสตร์อีกด้วย นักวิจัยชาวอเมริกันคนหนึ่งได้ข้อสรุปว่าสำหรับผู้ชายทุกๆ 13 คนที่มีความสามารถดีเยี่ยมในการดำเนินการทางคณิตศาสตร์ จะมีผู้หญิงเพียงคนเดียวเท่านั้นที่เท่าเทียมกับพวกเขา

ความแตกต่างทางเชื้อชาติ

มีการศึกษาจำนวนมากเพื่อระบุความแตกต่างในระดับ IQ เฉลี่ยในหมู่ผู้อยู่อาศัยในสหรัฐอเมริกาและนำไปสู่ข้อสรุปดังต่อไปนี้: ในบรรดาตัวแทนของประชากรแอฟริกันอเมริกัน ตัวบ่งชี้นี้คือ 85 คะแนน ในกลุ่มลาติน - 89 คนผิวขาว - 103 ชาวเอเชีย - 106 และชาวยิว - 113

ในเวลาเดียวกัน ระดับกลางเมื่อดูข้อมูลการทดสอบเมื่อครึ่งศตวรรษก่อน IQ แสดงให้เห็นการเปลี่ยนแปลงบางอย่าง ดังนั้น ในปัจจุบัน IQ ของเผ่าพันธุ์ Negroid ในปี 1995 สอดคล้องกับ IQ ของคนผิวขาวที่อาศัยอยู่ในปี 1945 ดังนั้นจึงดูเหมือนเป็นไปไม่ได้ที่จะ "ตำหนิ" ทุกอย่างเกี่ยวกับลักษณะทางพันธุกรรมของมนุษย์

เราไม่ควรละเลยปัจจัยสำคัญเช่นอิทธิพลของสังคมที่มีต่อการพัฒนาสติปัญญา สิ่งนี้เห็นได้ชัดเจนโดยเฉพาะในเด็กกำพร้า ตัวอย่างเช่น ในสหรัฐอเมริกาเดียวกัน ระดับไอคิวของเด็กที่ได้รับการเลี้ยงดูโดยตัวแทนของเชื้อชาติผิวขาวนั้นสูงกว่าระดับไอคิวของเด็กที่อาศัยอยู่ในครอบครัวผิวดำประมาณ 10% และในสหราชอาณาจักร ตัวบ่งชี้นี้แตกต่างกันไปอย่างน่าสนใจยิ่งขึ้นไปอีก: ในโรงเรียนประจำ เด็กผิวดำมีไอคิวสูงกว่าเด็กผิวขาว

ในระหว่างการวิจัย นักวิทยาศาสตร์ได้ค้นพบรูปแบบของความแตกต่างที่มีอยู่ในระดับไอคิวเฉลี่ยระหว่างผู้อยู่อาศัยในประเทศต่างๆ จากข้อมูลบางอย่าง ตัวบ่งชี้นี้ได้รับอิทธิพลจากขนาด GDP ในปัจจุบัน การใช้งานจริงรากฐานประชาธิปไตย อัตราอาชญากรรมและการเกิด อัตราส่วนเปอร์เซ็นต์ระหว่างผู้เชื่อและผู้ไม่เชื่อพระเจ้า ในประเทศกำลังพัฒนา นอกจากเหตุผลข้างต้นแล้ว ระดับไอคิวโดยเฉลี่ยและโภชนาการที่มีคุณภาพต่ำ ประกอบกับโรคภัยไข้เจ็บต่างๆ ก็ส่งผลกระทบเช่นกัน ทั้งนี้เราขอเชิญชวนทุกท่านมาทำความรู้จักกับแผนที่ที่น่าสนใจนี้...

ความสัมพันธ์ระหว่างสุขภาพ อายุ และไอคิว

อาหารที่ประกอบอย่างเหมาะสมโดยเฉพาะอย่างยิ่งในระยะแรกของการพัฒนามนุษย์มีผลดีต่อการพัฒนาความสามารถทางปัญญา ตัวอย่างคือปัจจัยของการขาดสารไอโอดีนในร่างกาย หากมีอยู่ คะแนนไอคิวเฉลี่ยจะลดลง 12 คะแนน ผู้ที่มีไอคิวค่อนข้างสูงจะมีอายุยืนยาวและป่วยน้อยลง

IQ ทำหน้าที่เป็นตัววัดความสามารถทางปัญญาของบุคคลซึ่งมีค่าสูงสุดเมื่ออายุ 26 ปี จากนั้นจะค่อยๆลดลง

ไอคิวของผู้ใหญ่ซึ่งมากกว่าเด็กนั้นถูกกำหนดโดยการถ่ายทอดทางพันธุกรรม ประการหลัง ตัวบ่งชี้นี้ได้รับอิทธิพลจากสิ่งแวดล้อม เนื่องจากลักษณะชีวิตบางอย่าง เด็กบางคนจึงนำหน้าเพื่อนฝูงในด้านสติปัญญา แต่เมื่อเวลาผ่านไป ตัวชี้วัดก็กลับลดลง
ความสำเร็จของโรงเรียน

ตัวแทนของสมาคมจิตวิทยาอเมริกันตั้งข้อสังเกตว่า เด็กที่มีผลการทดสอบไอคิวสูงจะเชี่ยวชาญเนื้อหาที่นำเสนอในโรงเรียนได้ดีกว่าเด็กที่ได้คะแนนต่ำกว่ามาก ความสัมพันธ์นี้ถึง 0.5 การทดสอบเพื่อกำหนดระดับสติปัญญาทำให้สามารถเลือกเด็กที่มีพรสวรรค์ตามธรรมชาติไว้ล่วงหน้าได้ เพื่อสอนพวกเขาในโปรแกรมเร่งรัดที่แยกต่างหาก

รายได้สอาชญากรรมและไอคิว

งานวิจัยบางชิ้นที่อุทิศให้กับอิทธิพลของระดับ IQ ที่มีต่อชีวิตของบุคคลหนึ่งแสดงให้เห็นว่าสติปัญญาที่สูงขึ้นจะช่วยเพิ่มผลผลิตของแต่ละบุคคลและส่งผลให้รายได้ของเขาเพิ่มขึ้นด้วย ยิ่งไปกว่านั้น ตัวบ่งชี้นี้ไม่ได้ขึ้นอยู่กับสภาพแวดล้อมทางสังคมของบุคคลรวมถึงครอบครัวของเขาด้วย

สมาคมจิตวิทยาอเมริกันระบุในรายงานฉบับหนึ่งว่าระดับสติปัญญาแทบไม่เกี่ยวอะไรกับแนวโน้มของบุคคลในการก่ออาชญากรรม ความสัมพันธ์ในกรณีนี้คือเพียง 0.2 สิ่งสำคัญที่ควรทราบในที่นี้ก็คือความสัมพันธ์ระหว่างเหตุและผลนั้นเป็นความสัมพันธ์ทางอ้อม นั่นคือ ผลการเรียนที่ไม่ดีในโรงเรียนไม่ได้อธิบายได้ด้วยระดับไอคิวที่ต่ำเสมอไป แต่มักจะส่งผลต่อความเป็นไปได้ที่บุคคลจะกลายเป็นอาชญากร

Arthur Jensen ให้ข้อมูลตามนั้น เปอร์เซ็นต์ที่ใหญ่ที่สุดอาชญากรรมเกิดขึ้นในหมู่ผู้ที่มีไอคิวตั้งแต่ 70 ถึง 90 คะแนน

ความสำเร็จทางวิทยาศาสตร์ ฯลฯกิจกรรมแร่

จากการศึกษาบางชิ้นสรุปได้ว่าประสบความสำเร็จในด้าน สาขาวิทยาศาสตร์กิจกรรมขึ้นอยู่กับลักษณะนิสัยเช่นความมุ่งมั่นและความคิดสร้างสรรค์ในระดับที่มากขึ้น แต่ดร. ไอเซงค์อ้างอิงข้อมูลอื่นโดยระบุว่าระดับความฉลาดของนักวิทยาศาสตร์ที่ประสบความสำเร็จนั้นต่ำกว่าระดับความฉลาดของเพื่อนร่วมงานที่ได้รับรางวัลโนเบล คะแนนทดสอบไอคิวเฉลี่ยอยู่ที่ 166 ในเวลาเดียวกัน นักวิทยาศาสตร์บางคนได้แสดงระดับสูงสุดที่เป็นไปได้ที่ 177 คะแนน ตามที่นักวิทยาศาสตร์ระบุ IQ เชิงพื้นที่อยู่ที่ 137 คะแนน แม้ว่าเมื่ออายุน้อยกว่าก็ควรจะสูงกว่านี้ และไอคิวทางคณิตศาสตร์โดยเฉลี่ยคือ 154

นักวิทยาศาสตร์สองคน คือ แฟรงก์ ชมิดต์ และจอห์น ฮันเตอร์ สรุปว่า เมื่อได้รับประสบการณ์ที่เท่ากัน บุคคลที่มีระดับไอคิวสูงกว่าจะมีประสิทธิผลมากขึ้น ตามที่นักวิจัยตั้งข้อสังเกต การพัฒนาสติปัญญาส่งผลต่อกิจกรรมของมนุษย์ทุกประเภท แต่ระดับของมันจะแตกต่างกันไปขึ้นอยู่กับสาขากิจกรรมที่เลือก จากนี้สรุปได้ว่างานที่ต้องใช้สมองเป็นเวลานานจะไม่สามารถใช้ได้กับผู้ที่มีไอคิวต่ำได้ และในขณะเดียวกันขนาดของค่าสัมประสิทธิ์นี้จะไม่ส่งผลกระทบต่อกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับการออกกำลังกายอย่างจริงจัง

กรุณาเปิดใช้งาน JavaScript เพื่อดู

พวกเราหลายคนเคยได้ยินสำนวน "ไอคิวของมนุษย์" คำนี้ใช้เมื่อ เรากำลังพูดถึงเกี่ยวกับความสามารถของแต่ละบุคคลการพัฒนาจิตใจของเขา แนวคิดของ "IQ" คือความฉลาดทางสติปัญญา เป็นการประเมินระดับความสามารถโดยเปรียบเทียบกับความฉลาดเฉลี่ยของคนในวัยเดียวกันกับวิชา เพื่อกำหนดระดับ คุณต้องผ่านการทดสอบพิเศษด้านตรรกะ ความยืดหยุ่นในการคิด ความสามารถในการนับและระบุรูปแบบได้อย่างรวดเร็ว

ประวัติเล็กน้อย

แนวคิดเรื่อง "เชาวน์ปัญญาไอคิว" คิดค้นขึ้นครั้งแรกในปี 1912 โดยวิลเฮล์ม สเติร์น นี่คือนักจิตวิทยาและนักปรัชญาที่มีชื่อเสียงมาก เขาเสนอให้ใช้ผลหารอายุจริงด้วยอายุทางปัญญาเป็นตัวบ่งชี้หลักในการพัฒนา หลังจากนั้นในปี พ.ศ. 2459 แนวคิดนี้ถูกใช้ในระดับสติปัญญาของสแตนฟอร์ด-เบเนต์

ผู้คนเริ่มให้ความสนใจในระดับสติปัญญาของตนทีละน้อยดังนั้นจึงมีการคิดค้นการทดสอบและมาตราส่วนต่าง ๆ จำนวนมากซึ่งทำให้สามารถค้นหาค่าสัมประสิทธิ์ของมันได้ การสร้างการทดสอบจำนวนมากนำไปสู่ความจริงที่ว่าการทดสอบหลายรายการไม่น่าเชื่อถือ ดังนั้นจึงค่อนข้างยากที่จะเปรียบเทียบผลลัพธ์ของการทดสอบต่างๆ

จะกำหนดระดับสติปัญญาได้อย่างไร? ทุกวันนี้ ในโรงเรียนหลายแห่ง เด็กๆ ถูกทดสอบเพื่อค้นหาระดับสติปัญญาของตนเอง การพัฒนาอินเทอร์เน็ตมีส่วนทำให้ผู้คนรวมถึงผู้ใหญ่สามารถเข้ารับการทดสอบทางออนไลน์ได้อย่างง่ายดาย

วิธีค้นหาไอคิวของคุณ

เพื่อกำหนดค่า IQ ได้มีการพัฒนาการทดสอบพิเศษ มีสองประเภท:

• สำหรับเด็กอายุ 10-12 ปี
• สำหรับเด็กอายุตั้งแต่ 12 ปีและผู้ใหญ่

เทคนิคการวัดจะเหมือนกันในทุกตัวเลือก เฉพาะระดับความยากของคำถามเท่านั้นที่เปลี่ยนแปลง การทดสอบแต่ละครั้งมีคำถามจำนวนหนึ่งและ มีเวลาจำกัดเพื่อผ่านพวกเขา

ได้รับการออกแบบเพื่อให้ผลลัพธ์ซึ่งอธิบายโดยการแจกแจงความน่าจะเป็นแสดง IQ เฉลี่ย 100 ค่าจะถูกจัดกลุ่มตามรูปแบบต่อไปนี้:

• ค่าสัมประสิทธิ์ 50% ของทุกคนอยู่ในช่วง 90-110
• ส่วนที่เหลืออีก 50% ของผู้คนจะถูกแบ่งเท่าๆ กันระหว่างผู้ที่มีคะแนนต่ำกว่า 90 และผู้ที่มีคะแนนสูงกว่า 110

ระดับไอคิวใดที่สอดคล้องกับภาวะปัญญาอ่อนเล็กน้อย หากตัวบ่งชี้ต่ำกว่า 70

งานในการทดสอบมีความหลากหลาย ความซับซ้อนของแต่ละงาน งานต่อไปเพิ่มขึ้น มีปัญหาด้านตรรกะ การคิดเชิงพื้นที่,ความรู้คณิตศาสตร์,ความใส่ใจ,ความสามารถในการหาแบบแผน โดยธรรมชาติแล้ว ยิ่งบุคคลตอบได้ถูกต้องมากเท่าใด การประเมินระดับสติปัญญาของเขาก็จะยิ่งสูงขึ้นเท่านั้น

แบบทดสอบนี้ออกแบบมาสำหรับกลุ่มอายุที่แตกต่างกัน ดังนั้นประสิทธิภาพของครูและนักเรียนอายุ 12 ปีจึงสามารถเท่ากันได้ เพราะพัฒนาการของแต่ละคนจะสอดคล้องกับอายุของเขา

ทุกวันนี้บนอินเทอร์เน็ตคุณสามารถค้นหาการทดสอบต่าง ๆ มากมายที่เสนอเพื่อค้นหาระดับความรู้และสติปัญญาของคุณ แต่ส่วนใหญ่ไม่ได้พัฒนาโดยผู้เชี่ยวชาญ ดังนั้นจึงไม่น่าจะแสดงผลลัพธ์ที่เชื่อถือได้

เพื่อค้นหาระดับสติปัญญาของคุณที่คุณจำเป็นต้องใช้ การทดสอบระดับมืออาชีพ, เช่น:

• เคทเลอร์;
• แอมทัวเออร์;
• ไอเซนค์;
• ราเวนนา;
• เว็กซ์เลอร์.

ปัจจัยที่มีอิทธิพลหลัก

จิตใจมนุษย์ค่อนข้างยากที่จะกำหนดและวัดผล ความฉลาดคือการผสมผสานระหว่างความรู้ ทักษะ และความสามารถที่สั่งสมมาตลอดชีวิตของบุคคล ความฉลาดของเราขึ้นอยู่กับปัจจัยสำคัญหลายประการที่มีอิทธิพลต่อค่าสัมประสิทธิ์:

• พันธุศาสตร์;
• นิสัยการกินของเด็กในช่วงปีแรกของชีวิต
• การศึกษาและการกระตุ้นจิตใจของกิจกรรมทางจิตของเด็กโดยผู้ปกครอง
• ลำดับการเกิดของบุตรในครอบครัว
• สิ่งแวดล้อม.

ทั้งหมดนี้ส่งผลต่อพัฒนาการทางจิตของเด็กในระดับหนึ่งหรืออย่างอื่น

พันธุศาสตร์

นักวิทยาศาสตร์เริ่มสำรวจคำถามมานานแล้วว่าระดับความฉลาดไอคิวขึ้นอยู่กับยีนมากน้อยเพียงใด เป็นเวลากว่าศตวรรษที่มีการศึกษาเกี่ยวกับอิทธิพลของยีนต่อความสามารถทางจิตซึ่งแสดงให้เห็นว่าเปอร์เซ็นต์การพึ่งพาอยู่ในช่วง 40-80%

ระดับสติปัญญาในบุคคลขึ้นอยู่กับโครงสร้างของสมองและการทำงานของสมอง ปัจจัยทั้งสองนี้เป็นกุญแจสำคัญ ความแตกต่างในบริเวณสมองข้างขม่อมและหน้าผาก คนละคนพูดถึงระดับไอคิวที่แตกต่างกันของพวกเขา ยิ่งระดับการทำงานของพื้นที่ส่วนหน้าของสมองสูงเท่าไรก็ยิ่งสามารถทำงานได้ดีขึ้นเท่านั้น: รับรู้และจดจำข้อมูลแก้ปัญหาต่างๆ

ปัจจัยทางพันธุกรรมแสดงถึงศักยภาพที่ส่งต่อจากพ่อแม่สู่ลูก ศึกษาน้อยแต่ก็แบกรับ ฟังก์ชั่นที่สำคัญเพื่อพัฒนาความสามารถทางจิต

ความผิดปกติของโครโมโซมที่สืบทอดมายังส่งผลต่อระดับสติปัญญาด้วย ตัวอย่างเช่น โรคดาวน์ ซึ่งมีลักษณะอ่อนแอ การพัฒนาจิตเด็ก. มักเกิดขึ้นในเด็กที่พ่อแม่อยู่ในกลุ่มอายุที่มากกว่า

การเจ็บป่วยระหว่างตั้งครรภ์ยังส่งผลต่อจิตใจของทารกด้วย ตัวอย่างเช่น โรคหัดเยอรมันซึ่งสตรีมีครรภ์ต้องทนทุกข์ทรมานสามารถนำไปสู่ผลเสียต่อทารกได้: สูญเสียการได้ยิน, การมองเห็น, ระดับต่ำปัญญา.

อิทธิพลของโภชนาการ

ระดับสติปัญญาขึ้นอยู่กับสิ่งที่เรากินในปีแรกของชีวิตและสิ่งที่แม่ท้องกินระหว่างตั้งครรภ์และให้นมบุตร โภชนาการที่เหมาะสมและมีคุณค่าทางโภชนาการมีผลดีต่อการพัฒนาสมอง ยิ่งสารอาหาร วิตามิน และธาตุขนาดเล็กที่เด็กบริโภคผ่านทางแม่และอีกไม่กี่ปีหลังคลอด ขนาดของเปลือกสมองก็จะใหญ่ขึ้นเท่านั้น มีหน้าที่ในการเรียนรู้และความจำ

การบริโภคกรดไขมันจำนวนมากให้ผลดี นักวิทยาศาสตร์ได้ทำการศึกษาที่พิสูจน์แล้วว่าหากผู้หญิงบริโภคกรดไขมันจำนวนมากในระหว่างตั้งครรภ์ เด็กจะมีพัฒนาการนำหน้าคนอื่นๆ อย่างมีนัยสำคัญ

การเลี้ยงดู

การศึกษาถือเป็นปัจจัยสำคัญประการหนึ่งในการพัฒนาความสามารถทางจิต แม้ว่าบุคคลจะมีความโน้มเอียงทางพันธุกรรมไปสู่ระดับไอคิวที่สูงโดยธรรมชาติ เนื่องจากขาดการเลี้ยงดูที่เหมาะสม การศึกษาที่มีคุณภาพค่าสัมประสิทธิ์จะไม่สูงกว่าค่าเฉลี่ย

การศึกษาประกอบด้วยหลายปัจจัย:

• วิถีชีวิตครอบครัว
• สภาพบ้าน;
• ระดับการศึกษา
• ทัศนคติของผู้ปกครอง

เพื่อศึกษาอิทธิพลของการเลี้ยงดู นักวิชาการจึงแยกฝาแฝดออกและวางไว้ในสภาพแวดล้อมที่แตกต่างกัน ท้ายที่สุดแล้ว หากความฉลาดเป็นแนวคิดทางชีววิทยา ในทางทฤษฎีแล้ว ความฉลาดก็ควรจะเหมือนกันในฝาแฝด โดยไม่คำนึงถึงสภาพความเป็นอยู่ นี่เป็นสิ่งที่ผิด การศึกษาพบว่าเด็กที่อาศัยอยู่ในสถานเลี้ยงเด็กกำพร้ามีระดับสติปัญญาต่ำกว่า นอกจากนี้ตัวบ่งชี้ยังขึ้นอยู่กับวิธีที่ผู้ปกครองปฏิบัติต่อเด็ก: พวกเขาประพฤติตนหรือไม่ แก้วเพิ่มเติมทำให้พวกเขาเรียนดนตรี วาดภาพ และปลูกฝังความรักในเกมตรรกะ

ลำดับการเกิดของครอบครัว

ปัญหานี้ได้รับการศึกษามาเป็นเวลานานแล้ว แต่นักวิทยาศาสตร์ไม่สามารถสรุปร่วมกันเกี่ยวกับอิทธิพลของลำดับการเกิดของเด็กและจำนวนเด็กในครอบครัวที่มีต่อความสามารถทางจิตของพวกเขา การศึกษาหลายชิ้นแสดงให้เห็นว่าเด็กแรกเกิดมีพัฒนาการทางจิตใจมากกว่าเด็กคนอื่นๆ ในประวัติศาสตร์ นักบินอวกาศ ประธานาธิบดี นักวิทยาศาสตร์ และบุคคลสำคัญทางการเมืองส่วนใหญ่เกิดมา

หลายคนสนใจคำถามที่ว่าทำไมสิ่งนี้จึงเกิดขึ้น ลำดับการเกิดไม่ใช่การตัดสิน ผลกระทบที่ใหญ่ที่สุดก็คือครอบครัวที่มีลูกคนเดียวสามารถอุทิศเวลา ความสนใจ และทรัพยากรในการเรียนรู้ได้มากขึ้น ผลการทดสอบพบว่าเด็กแรกเกิดมีคะแนนนำหน้าเด็กคนอื่นๆ เพียง 3 คะแนน

สิ่งแวดล้อม

การที่เราจะใช้ความสามารถทั้งหมดของสมองของเราได้หรือไม่นั้นขึ้นอยู่กับเราเท่านั้น ขึ้นอยู่กับไลฟ์สไตล์ของเรา การมีอยู่ของนิสัยที่ไม่ดี การรับประทานอาหารและสารพิษต่างๆ ส่งผลต่อการพัฒนาสติปัญญาตลอดชีวิต

หากสตรีมีครรภ์สูบบุหรี่ ดื่มเหล้า หรือใช้ยาเสพติด เด็กก็ไม่น่าจะมีสุขภาพแข็งแรง สมรรถภาพทางจิตของบุคคลอาจแย่ลงหากเขาดื่มหรือวางยาพิษในร่างกายของเขาเอง

นักวิทยาศาสตร์พบว่าระดับความฉลาดของผู้คนจากประเทศต่างๆ มีความแตกต่างกันอย่างมาก การทดสอบบางอย่างแสดงให้เห็นว่า IQ โดยเฉลี่ยขึ้นอยู่กับ GDP ของประเทศ อาชญากรรม อัตราการเกิด และศาสนา

บาง ข้อเท็จจริงที่น่าสนใจเกี่ยวกับไอคิว:

• ยิ่งค่าสัมประสิทธิ์สูงเท่าใดบุคคลก็จะยิ่งเข้าสังคมได้มากขึ้นเท่านั้น
• การเลี้ยงลูกด้วยนมแม่เพิ่มคะแนน 3-8 คะแนน
• ในช่วงวันหยุดฤดูร้อน ตัวบ่งชี้จะลดลง
• คะแนนที่สูงกว่า 115 รับประกันว่าบุคคลสามารถรับมือกับงานใดก็ได้
• ผู้ที่มีคะแนนต่ำกว่า 90 มีแนวโน้มที่จะต่อต้านสังคม ติดคุก หรืออยู่ในความยากจน
• ยิ่ง IQ ต่ำเท่าไร การรับมือกับความเครียดก็จะยิ่งยากขึ้นเท่านั้น
• ยิ่งคะแนนสูงเท่าใดบุคคลก็ยิ่งมีความมั่นใจมากขึ้นเท่านั้น

ค่าไอคิว

ที่สุด ระดับสูงความฉลาดจากนักคณิตศาสตร์ Terence Tao จากออสเตรเลีย เขามีค่าสัมประสิทธิ์สูงกว่า 200 คะแนน นี่เป็นสิ่งที่หายากมาก เพราะคนส่วนใหญ่แทบจะไม่ถึง 100 คน ผู้ได้รับรางวัลเกือบทั้งหมด รางวัลโนเบลเป็นเจ้าของไอคิวสูง - สูงกว่า 150 คะแนน คนเหล่านี้คือผู้ที่ช่วยพัฒนาเทคโนโลยี มีส่วนร่วมในการวิจัย ค้นพบต่างๆ พื้นที่ศึกษา และปรากฏการณ์ทางกายภาพ

บุคคลที่มีชื่อเสียง ได้แก่ Kim Peak ที่สามารถอ่านหนังสือได้ภายในไม่กี่วินาที Daniel Tammet ที่สามารถจดจำตัวเลขจำนวนมหาศาล และ Kim Ung-Yong เขาเข้ามาและเริ่มเรียนที่มหาวิทยาลัยได้สำเร็จเมื่ออายุ 3 ขวบ

มาดูตัวบ่งชี้ความฉลาดที่เป็นไปได้ทั้งหมดของการทดสอบ IQ:

1. สูงกว่า 140 คนเหล่านี้เป็นคนที่มีความฉลาดอย่างไม่น่าเชื่อซึ่งหายาก ความสามารถในการสร้างสรรค์- ก็สามารถประสบความสำเร็จได้อย่างง่ายดาย กิจกรรมทางวิทยาศาสตร์- Bill Gates และ Stephen Hawking สามารถอวดตัวบ่งชี้นี้ได้ คนที่มีไอคิวสูงก็ทำได้ การค้นพบที่ยิ่งใหญ่ที่สุดเป็นอัจฉริยะแห่งยุคสมัย พวกเขาคือคนที่สำรวจอวกาศ สร้างสรรค์เทคโนโลยีใหม่ๆ ค้นหาวิธีรักษาโรค ศึกษาธรรมชาติของมนุษย์ และ โลกรอบตัวเรา- เปอร์เซ็นต์ของบุคคลดังกล่าวมีเพียง 0.2 ของประชากรโลก
2. ตัวบ่งชี้ที่ 131-140. 3% ของประชากรโลกสามารถอวดระดับนี้ได้ รวมถึงอาร์โนลด์ ชวาร์เซเน็กเกอร์ และนิโคล คิดแมน คนที่ประสบความสำเร็จซึ่งบรรลุเป้าหมายจะมีสติปัญญาในระดับสูง พวกเขาสามารถเป็นนักการเมือง ผู้จัดการ ผู้นำบริษัท และผู้เชี่ยวชาญด้านวิทยาศาสตร์ที่ประสบความสำเร็จได้
3. ตัวบ่งชี้ที่ 121-130. สติปัญญาระดับสูง ผู้ที่มีตัวบ่งชี้นี้พบว่าการเรียนในมหาวิทยาลัยเป็นเรื่องง่าย พวกเขาคิดเป็น 6% ของประชากร พวกเขาประสบความสำเร็จ มักจะเป็นผู้นำ และมีส่วนร่วมในการสร้างสรรค์อย่างแข็งขัน
4. ตัวบ่งชี้ที่ 111-120. สูงกว่าระดับสติปัญญาโดยเฉลี่ย เกิดขึ้นใน 12% ของประชากร พวกเขารักที่จะเรียนและไม่มีปัญหากับวิทยาศาสตร์ หากคนรักและอยากทำงานเขาก็สามารถได้งานที่รายได้ดีได้อย่างง่ายดาย
5. ตัวบ่งชี้ที่ 101-110. คนส่วนใหญ่ในโลกนี้มีสติปัญญาระดับนี้ นี่คือไอคิวเฉลี่ยซึ่งบ่งบอกถึงประโยชน์ของบุคคล ผู้ถือครองมหาวิทยาลัยหลายคนประสบปัญหาในการสำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัย แต่ด้วยความพยายามที่เพียงพอ พวกเขาสามารถเรียนและได้งานที่ดี
6. ตัวบ่งชี้ที่ 91-100. ผลลัพธ์สำหรับหนึ่งในสี่ของประชากรโลก หากการทดสอบแสดงผลลัพธ์ดังกล่าว อย่าสิ้นหวังหรืออารมณ์เสีย คนเหล่านี้เรียนเก่งและสามารถทำงานในสาขาใดก็ได้ที่ไม่ต้องใช้ความพยายามอย่างมาก
7. ตัวบ่งชี้ที่ 81-90. ค่าสัมประสิทธิ์ต่ำกว่าค่าเฉลี่ย เกิดขึ้นใน 10% ของคน พวกเขาทำได้ดีที่โรงเรียนแต่ไม่ค่อยได้เรียน อุดมศึกษา- พวกเขามักจะทำงานโดยไม่จำเป็นต้องใช้ความพยายามทางจิต
8. ตัวบ่งชี้ที่ 71-80. ประมาณ 10% ของประชากรที่มีสติปัญญาระดับนี้ เกิดขึ้นในผู้ที่มีภาวะปัญญาอ่อนเล็กน้อย พวกเขามักจะเรียนในโรงเรียนเฉพาะทาง แต่ก็สามารถเรียนในสถาบันการศึกษาระดับมัธยมศึกษาปกติได้เช่นกัน มีเพียงความสำเร็จของพวกเขาเท่านั้นที่ไม่ค่อยได้สูงกว่าค่าเฉลี่ย
9. ตัวบ่งชี้ที่ 51-70. เกิดขึ้นใน 7% ของประชากรที่มีภาวะปัญญาอ่อนเล็กน้อย พวกเขาไม่ค่อยเป็นสมาชิกเต็มตัวของสังคม แต่พวกเขาก็ค่อนข้างสามารถดำรงชีวิตอย่างอิสระและดูแลตัวเองได้โดยไม่ได้รับความช่วยเหลือจากภายนอก
10. ตัวชี้วัดอยู่ที่ 21-50 ระดับสติปัญญาต่ำมาก ซึ่งเกิดขึ้นใน 2% ของคน บุคคลต้องทนทุกข์ทรมานจากภาวะสมองเสื่อมและมีพัฒนาการตามหลังเพื่อนฝูงมาก ไม่สามารถเรียนได้ตามปกติและมีผู้ปกครองคอยช่วยเหลือดูแลตัวเอง
11. อายุต่ำกว่า 20 ปี คนดังกล่าวคิดเป็นไม่เกิน 0.2% ของประชากร นี่เป็นตัวบ่งชี้ภาวะปัญญาอ่อนอย่างรุนแรง คนเหล่านี้ไม่สามารถอยู่ได้ด้วยตัวเอง ไปทำงาน หาอาหาร เสื้อผ้า และที่พักของตนเองได้ ดังนั้น พวกเขาจึงอยู่ภายใต้การดูแลตลอดเวลา พวกเขาไม่สามารถเรียนรู้ได้และมักมีความผิดปกติทางจิต

ผลลัพธ์ไม่ควรถือเป็นอำนาจที่เป็นจริงเพียงอย่างเดียว ท้ายที่สุดแล้ว ตัวบ่งชี้นี้ขึ้นอยู่กับปัจจัยหลายประการ เช่น สภาพแวดล้อม พันธุกรรม วิถีชีวิต สถานที่อยู่อาศัย ศาสนา

แนวคิดเรื่อง "เชาวน์ปัญญา" ได้รับการแนะนำโดยนักจิตวิทยาชาวเยอรมัน วิลเลียม สเติร์น เขาใช้ IQ เป็นตัวย่อสำหรับคำว่า Intelligenz-Quotient - IQ เป็นคะแนนที่ได้รับจากชุดการทดสอบมาตรฐานที่ดำเนินการโดยนักจิตวิทยาเพื่อกำหนดระดับสติปัญญา

ผู้บุกเบิกการวิจัยจิตใจ

ในตอนแรก นักจิตวิทยาสงสัยว่าจะสามารถวัดจิตใจของมนุษย์ได้ แต่มีความแม่นยำน้อยกว่ามาก แม้ว่าความสนใจในการวัดความฉลาดจะมีมานานนับพันปี แต่การทดสอบ IQ ครั้งแรกเพิ่งเกิดขึ้นเมื่อไม่นานมานี้ ในปี 1904 รัฐบาลฝรั่งเศสได้ขอให้นักจิตวิทยา Alfred Binet ช่วยพิจารณาว่านักเรียนคนไหนมีแนวโน้มที่จะประสบปัญหาในโรงเรียนมากที่สุด ความจำเป็นในการสร้างความฉลาดของเด็กนักเรียนเกิดขึ้นเพื่อที่พวกเขาทุกคนจะได้รับภาคบังคับ การศึกษาระดับประถมศึกษา- Binet ขอให้เพื่อนร่วมงาน Theodore Simon ช่วยเขาสร้างแบบทดสอบที่เน้นไปที่ ประเด็นการปฏิบัติ: ความจำ ความสนใจ และการแก้ปัญหา - สิ่งที่เด็กไม่ได้สอนที่โรงเรียน บางคนตอบคำถามที่ยากกว่ากลุ่มอายุ ดังนั้น จากข้อมูลเชิงสังเกต แนวคิดคลาสสิกเกี่ยวกับอายุทางจิตจึงเกิดขึ้น ผลงานของนักจิตวิทยา - ระดับ Binet-Simon - กลายเป็นแบบทดสอบ IQ ที่ได้มาตรฐานครั้งแรก

ภายในปี 1916 นักจิตวิทยามหาวิทยาลัยสแตนฟอร์ด Lewis Terman ได้ปรับมาตราส่วน Binet-Simon เพื่อใช้ในสหรัฐอเมริกา การทดสอบที่ได้รับการแก้ไขนี้เรียกว่า Stanford-Binet Intelligence Scale และกลายเป็นการทดสอบข่าวกรองมาตรฐานในสหรัฐอเมริกามานานหลายทศวรรษ Stanford Beane ใช้ตัวเลขที่เรียกว่า IQ เพื่อแสดงถึงผลงานของแต่ละบุคคล

วิธีการคำนวณสติปัญญา?

เดิมที IQ ถูกกำหนดโดยการหารอายุทางจิตของผู้ที่ทำแบบทดสอบด้วยอายุตามลำดับเวลาแล้วคูณผลหารด้วย 100 ไม่ต้องบอกว่าวิธีนี้ได้ผล (หรือได้ผลดีที่สุด) สำหรับเด็กเท่านั้น ตัวอย่างเช่น เด็กที่มีอายุทางจิต 13.2 ปี และอายุตามลำดับ 10 ปี มีไอคิว 132 และมีสิทธิ์เข้าร่วม Mensa (13.2 ÷ 10 x 100 = 132)

ในช่วงสงครามโลกครั้งที่ 1 กองทัพสหรัฐฯ ได้พัฒนาการทดสอบหลายอย่างเพื่อคัดเลือกผู้รับสมัครที่เหมาะสมกับงานประเภทใดประเภทหนึ่ง การทดสอบ "อัลฟ่า" ของกองทัพบกเป็นการทดสอบข้อเขียน ในขณะที่การทดสอบ "เบต้า" เป็นการทดสอบสำหรับผู้เกณฑ์ที่ไม่รู้หนังสือ

การทดสอบนี้และการทดสอบไอคิวอื่นๆ ยังใช้เพื่อทดสอบผู้อพยพใหม่ที่เดินทางมายังสหรัฐอเมริกาจากเกาะเอลลิส ผลลัพธ์ของพวกเขาถูกนำมาใช้เพื่อสร้างความเข้าใจที่ผิดเกี่ยวกับ "สติปัญญาต่ำอย่างน่าประหลาดใจ" ของผู้อพยพชาวยุโรปตอนใต้และชาวยิว การค้นพบนี้นำไปสู่ข้อเสนอของนักจิตวิทยา "ที่มีแรงจูงใจทางเชื้อชาติ" ก็อดดาร์ดและคนอื่นๆ ในปี 1920 ให้สภาคองเกรสกำหนดข้อจำกัดในการเข้าเมือง แม้ว่าการทดสอบจะดำเนินการเฉพาะใน ภาษาอังกฤษและผู้อพยพส่วนใหญ่ไม่เข้าใจ รัฐบาลสหรัฐฯ เนรเทศผู้คนที่สมควรได้รับจำนวนหลายพันคนที่ถูกตราหน้าว่า "ไม่เหมาะ" หรือ "ไม่เป็นที่พึงปรารถนา" และสิ่งนี้เกิดขึ้นเมื่อหนึ่งทศวรรษ ก่อนที่พวกเขาจะเริ่มพูดถึงสุพันธุศาสตร์ในนาซีเยอรมนี

นักจิตวิทยา David Wexler ในความเห็นของเขาไม่พอใจกับข้อจำกัดของการทดสอบ Stanford-Binet เหตุผลหลักนี่เป็นการประเมินเพียงอย่างเดียว โดยเน้นที่การจำกัดเวลา และความจริงที่ว่าแบบทดสอบได้รับการออกแบบมาสำหรับเด็กโดยเฉพาะ จึงไม่เหมาะสำหรับผู้ใหญ่ ด้วยเหตุนี้ ในช่วงทศวรรษที่ 1930 เวคสเลอร์จึงได้พัฒนาแบบทดสอบใหม่ที่เรียกว่า Wechsler-Bellevue Intelligence Scale ต่อมาการทดสอบได้รับการแก้ไขและกลายเป็นที่รู้จักในชื่อ Wechsler Adult Intelligence Scale หรือ WAIS แทนที่จะเป็นอย่างใดอย่างหนึ่ง การประเมินโดยรวมการทดสอบสร้างภาพรวมที่แข็งแกร่งและ จุดอ่อนวิชาทดสอบ ข้อดีประการหนึ่งของแนวทางนี้คือให้ข้อมูลที่เป็นประโยชน์ด้วย ตัวอย่างเช่น คะแนนในบางด้านและคะแนนต่ำในบางด้านบ่งชี้ถึงความบกพร่องทางการเรียนรู้โดยเฉพาะ

WAIS เป็นแบบทดสอบแรกของนักจิตวิทยา Robert Wechsler และ WISC (Wechsler Intelligence Scale for Children) และ Wechsler Preschool Scale of Intelligence (WPPSI) ได้รับการพัฒนาในภายหลัง เวอร์ชันสำหรับผู้ใหญ่ได้รับการแก้ไขมาแล้วสามครั้ง: WAIS-R (1981), WAIS III (1997) และในปี 2008 WAIS-IV

ต่างจากการทดสอบที่อิงตามลำดับเวลาและระดับอายุและมาตรฐานทางจิต เช่นเดียวกับในกรณีของ Stanford-Binet WAIS ทุกเวอร์ชันได้รับการคำนวณโดยการเปรียบเทียบคะแนนของผู้ทดสอบกับคะแนนของผู้สอบรายอื่นในกลุ่มอายุเดียวกัน คะแนน IQ เฉลี่ย (ทั่วโลก) คือ 100 โดย 2/3 คะแนนอยู่ในช่วง "ปกติ" อยู่ที่ 85 ถึง 115 บรรทัดฐาน WAIS ได้กลายเป็นมาตรฐานในการทดสอบ IQ และดังนั้นจึงใช้โดยการทดสอบ Eysenck และ Stanford-Binet ยกเว้นว่า ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานไม่ใช่ 15 แต่เป็น 16 ในการทดสอบ Cattell ค่าเบี่ยงเบนคือ 23.8 ซึ่งมักจะให้ไอคิวที่น่ายกย่องมาก ซึ่งอาจทำให้คนที่ไม่มีความรู้เข้าใจผิดได้

ไอคิวสูง-สติปัญญาสูง?

IQ สำหรับผู้มีพรสวรรค์นั้นพิจารณาจากการทดสอบพิเศษที่ให้นักจิตวิทยาได้ทดสอบที่หลากหลาย ข้อมูลที่เป็นประโยชน์- หลายคน เกรดเฉลี่ยกำหนดไว้ที่ 145-150 และช่วงทั้งหมดอยู่ระหว่าง 120 ถึง 190 การทดสอบไม่ได้ออกแบบมาสำหรับคะแนนที่ต่ำกว่า 120 และคะแนนที่สูงกว่า 190 นั้นยากมากที่จะแก้ไข แม้ว่าจะเป็นไปได้ก็ตาม

Paul Kooymans จากเนเธอร์แลนด์ถือเป็นผู้ก่อตั้งการทดสอบ IQ ระดับบน และเขาเป็นผู้สร้างการทดสอบประเภทนี้ส่วนใหญ่ดั้งเดิมและปัจจุบันเป็นแบบคลาสสิก นอกจากนี้เขายังก่อตั้งและบริหารจัดการสมาคม IQ ระดับสูงพิเศษ ได้แก่ Glia, Giga และ Grail แบบทดสอบ Cooymans ที่มีชื่อเสียงและโด่งดังที่สุดบางแบบ ได้แก่ "แบบทดสอบอัจฉริยะ", "แบบทดสอบ Nemesis" และ "แบบทดสอบปรนัย Cooymans" การปรากฏตัว อิทธิพล และการมีส่วนร่วมของ Paul เป็นสิ่งจำเป็นและเป็นส่วนสำคัญของแบบทดสอบ IQ ระดับสูงพิเศษและชุมชนโดยรวม ผู้เชี่ยวชาญด้านการทดสอบสติปัญญาระดับสูงคนอื่นๆ ได้แก่ Ron Hoeflin, Robert Lato, Laurent Dubois, Mislav Predavec และ Jonathon Why

มีความคิดประเภทต่างๆ ที่แสดงออกมาแตกต่างกันในแต่ละระดับ ผู้คนมีทักษะและระดับสติปัญญาที่แตกต่างกัน: วาจา รูปแบบ อวกาศ แนวความคิด และคณิตศาสตร์ แต่ยังมีวิธีการแสดงออกที่แตกต่างกันออกไป - ตรรกะ, ด้านข้าง, มาบรรจบกัน, เชิงเส้น, แตกต่างและแม้กระทั่งแรงบันดาลใจและแยบยล

การทดสอบ IQ มาตรฐานและขั้นสูงจะวัดความฉลาดทั่วไป แต่ในการทดสอบระดับสูงนั้นจะมีการกำหนดไว้ต่างกัน

มักมีการพูดถึงคะแนน IQ ที่สูงเรียกว่า IQ ของอัจฉริยะ แต่จริงๆ แล้วตัวเลขเหล่านี้หมายถึงอะไร และจะรวมกันได้อย่างไร คะแนน IQ ใดที่บ่งบอกถึงความเป็นอัจฉริยะ?

• IQ ที่สูงคือคะแนนใดๆ ที่สูงกว่า 140
• IQ ของอัจฉริยะนั้นมากกว่า 160
• Great Genius - คะแนนเท่ากับหรือมากกว่า 200 คะแนน

IQ ที่สูงเกี่ยวข้องโดยตรงกับความสำเร็จทางวิชาการ แต่จะส่งผลต่อความสำเร็จในชีวิตโดยทั่วไปหรือไม่? อัจฉริยะจะโชคดีกว่าคนที่มีไอคิวต่ำกว่ามากแค่ไหน? ผู้เชี่ยวชาญบางคนเชื่อว่าเมื่อเทียบกับปัจจัยอื่นๆ ได้แก่ ความฉลาดทางอารมณ์, IQ มีความสำคัญน้อยลง

การแบ่งคะแนนไอคิว

คะแนน IQ ตีความได้อย่างไร? คะแนนทดสอบ IQ โดยเฉลี่ยคือ 100 68% ของผลการทดสอบ IQ อยู่ในช่วงส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานของค่าเฉลี่ย ซึ่งหมายความว่าคนส่วนใหญ่มีไอคิวอยู่ระหว่าง 85 ถึง 115

• มากถึง 24 คะแนน: ภาวะสมองเสื่อมอย่างรุนแรง
• 25-39 คะแนน: มีความบกพร่องทางจิตขั้นรุนแรง
• 40-54 คะแนน: ภาวะสมองเสื่อมปานกลาง
• 55-69 คะแนน มีความบกพร่องทางจิตเล็กน้อย
• 70-84 คะแนน: โรคทางจิตแนวเขตแดน
• 85-114 คะแนน : ความฉลาดโดยเฉลี่ย
• 115-129 คะแนน: สูงกว่าระดับเฉลี่ย
• 130-144 คะแนน มีพรสวรรค์ปานกลาง
• 145-159 คะแนน มีพรสวรรค์สูง
• 160-179 คะแนน ความสามารถโดดเด่น
• มากกว่า 179 คะแนน: มีพรสวรรค์อย่างสุดซึ้ง

ไอคิวหมายถึงอะไร?

เมื่อพูดถึงการทดสอบสติปัญญา IQ เรียกว่า “คะแนนที่มีพรสวรรค์” พวกเขาแสดงถึงอะไรเมื่อประเมิน IQ? เพื่อให้เข้าใจสิ่งนี้ สิ่งสำคัญคือต้องเข้าใจการทดสอบโดยทั่วไปก่อน

การทดสอบ IQ ในปัจจุบันอิงตามการทดสอบดั้งเดิมที่พัฒนาขึ้นในช่วงต้นทศวรรษ 1900 โดยนักจิตวิทยาชาวฝรั่งเศส Alfred Binet เพื่อระบุนักเรียนที่ต้องการความช่วยเหลือเพิ่มเติม

จากการวิจัยของเขา Binet ได้พัฒนาแนวคิดเรื่องอายุทางจิต เด็กบางกลุ่มอายุตอบคำถามอย่างรวดเร็วซึ่งเด็กโตมักจะตอบ - อายุทางจิตของพวกเขาเกินอายุตามลำดับเวลา การวัดความฉลาดของ Binet ขึ้นอยู่กับความสามารถโดยเฉลี่ยของเด็กในกลุ่มอายุที่กำหนด

การทดสอบไอคิวได้รับการออกแบบมาเพื่อวัดความสามารถในการแก้ปัญหาและการใช้เหตุผลของบุคคล การประเมินไอคิวเป็นการวัดความสามารถทางจิตของของเหลวและการตกผลึก คะแนนจะระบุว่าการทดสอบดำเนินการได้ดีเพียงใดเมื่อเปรียบเทียบกับคนอื่นๆ ในกลุ่มอายุนั้น

ทำความเข้าใจกับไอคิว

การกระจายคะแนน IQ สอดคล้องกับเส้นโค้งระฆัง - เส้นโค้งรูประฆังซึ่งจุดสูงสุดสอดคล้องกัน จำนวนที่ใหญ่ที่สุดผลการทดสอบ จากนั้นจึงลดระฆังลงในแต่ละด้าน โดยมีคะแนนต่ำกว่าค่าเฉลี่ยในด้านหนึ่งและคะแนนสูงกว่าอีกด้านหนึ่ง

ซึ่งเท่ากับคะแนนเฉลี่ยและคำนวณโดยการบวกผลลัพธ์ทั้งหมดแล้วหารด้วยจำนวนคะแนนทั้งหมด

ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานคือการวัดความแปรปรวนในประชากร ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานที่ต่ำหมายความว่าจุดข้อมูลส่วนใหญ่ใกล้เคียงกับค่าเดียวกันมาก ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานที่สูงบ่งชี้ว่าจุดข้อมูลโดยทั่วไปอยู่ไกลจากค่าเฉลี่ย ในการทดสอบ IQ ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานคือ 15

ไอคิวเพิ่มขึ้น

ในแต่ละรุ่น IQ จะเพิ่มขึ้น ปรากฏการณ์นี้เรียกว่าปรากฏการณ์ฟลินน์ ซึ่งตั้งชื่อตามนักวิจัยจิม ฟลินน์ นับตั้งแต่ช่วงทศวรรษที่ 1930 เป็นต้นมา เมื่อการทดสอบมาตรฐานเริ่มแพร่หลาย นักวิจัยสังเกตเห็นว่าคะแนนการทดสอบเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่องและสำคัญในหมู่ผู้คนทั่วโลก ฟลินน์แนะนำว่าการเพิ่มขึ้นนี้เกิดจากการปรับปรุงความสามารถของเราในการแก้ปัญหา คิดเชิงนามธรรม และใช้ตรรกะ

ตามที่ฟลินน์กล่าวไว้ คนรุ่นก่อนส่วนใหญ่จัดการกับปัญหาที่เป็นรูปธรรมและเฉพาะเจาะจงของสภาพแวดล้อมปัจจุบันของพวกเขา และ คนสมัยใหม่คิดให้มากขึ้นเกี่ยวกับสถานการณ์ที่เป็นนามธรรมและสมมุติฐาน ไม่เพียงเท่านั้น แต่แนวทางการเรียนรู้ได้เปลี่ยนแปลงไปอย่างมากตลอด 75 ปีที่ผ่านมา และ ผู้คนมากขึ้นตามกฎแล้วเขามีส่วนร่วมในงานทางจิต

การทดสอบวัดอะไร?

การทดสอบ IQ ประเมินตรรกะ จินตนาการเชิงพื้นที่, การคิดเชิงตรรกะด้วยวาจาและความสามารถด้านการมองเห็น ไม่ได้มีจุดมุ่งหมายเพื่อวัดความรู้ในสาขาวิชาเฉพาะ เนื่องจากการทดสอบเชาวน์ปัญญาไม่ใช่สิ่งที่สามารถเรียนรู้ได้เพื่อปรับปรุงคะแนนของคุณ แต่การทดสอบเหล่านี้จะประเมินความสามารถในการใช้ตรรกะในการแก้ปัญหา จดจำรูปแบบ และสร้างการเชื่อมโยงระหว่างข้อมูลต่างๆ ได้อย่างรวดเร็ว

แม้ว่าคุณมักจะได้ยินสิ่งนั้น บุคลิกที่โดดเด่นเช่น อัลเบิร์ต ไอน์สไตน์ และ สตีเฟน ฮอว์คิง มีไอคิว 160 ขึ้นไป หรือผู้สมัครชิงตำแหน่งประธานาธิบดีบางคนมีไอคิวเฉพาะ ตัวเลขเหล่านี้เป็นเพียงการประมาณการเท่านั้น ในกรณีส่วนใหญ่ ไม่มีหลักฐานว่าบุคคลที่มีชื่อเสียงเหล่านี้เคยทำแบบทดสอบ IQ ที่ได้มาตรฐาน ซึ่งแทบไม่ได้เปิดเผยผลการทดสอบต่อสาธารณะมากนัก

ทำไมคะแนนเฉลี่ยถึง 100?

นักจิตมิติใช้กระบวนการที่เรียกว่าการทำให้เป็นมาตรฐานเพื่อเปรียบเทียบและตีความค่าคะแนน IQ กระบวนการนี้ดำเนินการโดยการทดสอบตัวอย่างที่เป็นตัวแทน และใช้ผลลัพธ์เพื่อสร้างมาตรฐานหรือบรรทัดฐานที่จะเปรียบเทียบ การประเมินรายบุคคล- เนื่องจากคะแนนเฉลี่ยคือ 100 ผู้ตรวจสอบจึงสามารถเปรียบเทียบคะแนนแต่ละรายการกับค่าเฉลี่ยได้อย่างรวดเร็ว เพื่อพิจารณาว่าคะแนนเหล่านั้นอยู่ในการแจกแจงแบบปกติหรือไม่

ระบบการให้เกรดอาจแตกต่างกันไปในแต่ละผู้จัดพิมพ์ แม้ว่าหลายรายมักจะใช้ระบบการให้คะแนนแบบเดียวกันก็ตาม ตัวอย่างเช่น ใน Wechsler Adult Intelligence Scale และการทดสอบ Stanford-Binet คะแนนในช่วง 85-115 ถือเป็น "ค่าเฉลี่ย"

การทดสอบวัดอะไรกันแน่?

การทดสอบไอคิวได้รับการออกแบบมาเพื่อประเมินความสามารถทางจิตทั้งที่ตกผลึกและของเหลว Crystallized เกี่ยวข้องกับความรู้และทักษะที่ได้รับมาตลอดชีวิต ในขณะที่ของไหลเกี่ยวข้องกับความสามารถในการให้เหตุผล แก้ปัญหา และทำความเข้าใจข้อมูลที่เป็นนามธรรม

ความฉลาดของของไหลถือว่าเป็นอิสระจากการเรียนรู้และมีแนวโน้มที่จะลดลงในบั้นปลายชีวิต Crystallized เกี่ยวข้องโดยตรงกับการเรียนรู้และประสบการณ์และเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่องเมื่อเวลาผ่านไป

การทดสอบสติปัญญาดำเนินการโดยนักจิตวิทยาที่มีใบอนุญาต มี ประเภทต่างๆการทดสอบหลายรายการประกอบด้วยการทดสอบย่อยจำนวนหนึ่งที่ออกแบบมาเพื่อประเมินความสามารถทางคณิตศาสตร์ ทักษะภาษา ความจำ ทักษะการใช้เหตุผล และความเร็วในการประมวลผลข้อมูล จากนั้นนำผลลัพธ์มารวมกันเพื่อสร้างคะแนน IQ โดยรวม

สิ่งสำคัญที่ควรทราบคือในขณะที่มักมีการพูดถึงไอคิวโดยเฉลี่ย ต่ำ และอัจฉริยะ การทดสอบครั้งเดียวไม่มีระดับสติปัญญา วันนี้มีมากมาย การทดสอบต่างๆรวมถึง Stanford-Binet, Eysenck Adult Intelligence Scale และการทดสอบ ความสามารถทางปัญญาวูดค็อก - จอห์นสัน แต่ละอย่างแตกต่างกันในสิ่งที่ได้รับการประเมิน วิธีการประเมิน และวิธีการตีความผลลัพธ์

อะไรที่เรียกว่า IQ ต่ำ?

IQ เท่ากับหรือต่ำกว่า 70 ถือว่าต่ำ ในอดีต IQ นี้ถือเป็นเกณฑ์มาตรฐานสำหรับภาวะปัญญาอ่อน ซึ่งเป็นความบกพร่องทางสติปัญญาที่มีลักษณะพิเศษคือมีความบกพร่องทางสติปัญญาอย่างมาก

อย่างไรก็ตาม ปัจจุบัน IQ เพียงอย่างเดียวไม่ได้ใช้เพื่อวินิจฉัยความบกพร่องทางสติปัญญา แต่เกณฑ์ในการวินิจฉัยโรคนี้คือไอคิวต่ำ โดยมีหลักฐานว่าข้อจำกัดด้านการรับรู้เหล่านี้มีอยู่ก่อนอายุ 18 ปี และส่งผลต่อขอบเขตการปรับตัวตั้งแต่ 2 รายการขึ้นไป เช่น การสื่อสารและการพึ่งพาตนเอง

ประมาณ 2.2% ของทุกคนมีคะแนน IQ ต่ำกว่า 70

การมีไอคิวโดยเฉลี่ยหมายความว่าอย่างไร?

IQ อาจเป็นตัวบ่งชี้ทั่วไปที่ดีในการให้เหตุผลและความสามารถในการแก้ปัญหา แต่นักจิตวิทยาหลายคนแนะนำว่าการทดสอบไม่ได้บอกความจริงทั้งหมด

สิ่งหนึ่งที่ไม่สามารถวัดผลได้คือทักษะและพรสวรรค์ในทางปฏิบัติ บุคคลที่มีไอคิวเฉลี่ยสามารถเป็นนักดนตรี ศิลปิน นักร้อง หรือช่างเครื่องที่ยอดเยี่ยมได้ นักจิตวิทยาได้พัฒนาทฤษฎีพหุปัญญาเพื่อแก้ไขข้อบกพร่องนี้

นอกจากนี้ นักวิจัยยังพบว่า IQ สามารถเปลี่ยนแปลงได้ตลอดเวลา การศึกษาความฉลาดของวัยรุ่นห่างกัน 4 ปีให้ผลลัพธ์ที่แตกต่างกัน 20 คะแนน

การทดสอบไอคิวไม่ได้วัดความอยากรู้หรือความเข้าใจและควบคุมอารมณ์ได้ดีเพียงใด ผู้เชี่ยวชาญบางคน รวมทั้งนักเขียนคนนี้ แนะนำว่าความฉลาดทางอารมณ์ (EQ) อาจมีความสำคัญมากกว่า IQ เสียอีก นักวิจัยพบว่าไอคิวที่สูงสามารถช่วยผู้คนได้ในหลายด้านของชีวิต แต่ก็ไม่ได้รับประกันความสำเร็จในชีวิต

ดังนั้นจึงไม่จำเป็นต้องกังวลเกี่ยวกับการขาดอัจฉริยะ เนื่องจากคนส่วนใหญ่ไม่ใช่อัจฉริยะ IQ ที่สูงไม่ได้รับประกันความสำเร็จ IQ โดยเฉลี่ยหรือต่ำก็ไม่รับประกันความล้มเหลวหรือคนธรรมดาฉันใด ปัจจัยอื่นๆ เช่น การทำงานหนัก ความยืดหยุ่น ความอุตสาหะ และทัศนคติโดยรวม เป็นส่วนสำคัญของปริศนา

ดังนั้นคุณผ่านการทดสอบและมีผลคะแนนเฉพาะเจาะจง จะทำอย่างไรตอนนี้? ตอนนี้คุณต้องถอดรหัสตัวเลขทดสอบไอคิวเหล่านี้ เมื่อต้องการทำเช่นนี้ เราขอแนะนำให้ คุณทำความคุ้นเคยกับข้อมูลต่อไปนี้

ผลรวมคะแนนสูงสุด 50:

คุณเป็นคนสงบและสมดุล บางทีคุณอาจจวนจะค้นพบ มีหลายสิ่งที่คุณไม่รู้ในระยะนี้ แต่คุณกำลังทำงานอย่างหนักเพื่อบรรลุเป้าหมายนี้ คุณมีศักยภาพที่จะได้รับความรู้ใหม่ แม้ว่าคุณจะยังไม่รู้วิธีนำไปใช้ แต่ในอนาคตคุณจะสามารถเอาชนะอุปสรรคทั้งหมดและกลายเป็นคนที่เป็นอิสระและกระตือรือร้นได้ เราขอแนะนำให้คุณอ่านวรรณกรรมที่มีประโยชน์มากขึ้น สิ่งเหล่านี้อาจเป็นนักเขียนคลาสสิกที่รู้จักกันดีและนักเขียนนิยายวิทยาศาสตร์ที่ไม่รู้จัก สิ่งสำคัญสำหรับคุณคือการหาสาขากิจกรรมที่คุณต้องการ การค้นหาตัวเองในโลกไม่ใช่เรื่องง่าย แต่คุณได้ทำตามขั้นตอนแรกแล้ว บางทีก้าวต่อไปอาจทำให้คุณเข้าใกล้ความฝันมากขึ้นและยกระดับคุณขึ้นมาก

ค่าผลลัพธ์ตั้งแต่ 50 ถึง 65:

คุณเป็นคนกระตือรือร้น แต่ในขณะเดียวกัน คุณก็ไม่ต้องรีบร้อนเกินไปที่จะเรียนรู้ความลับอันน่ารื่นรมย์ทั้งหมด ไม่มีอะไรสำหรับคุณที่จะทำให้คุณไม่สบายใจ คุณได้รับความรู้และสามารถสะสมความรู้ได้มากขึ้น แต่มี "แต่" สิ่งหนึ่งที่เป็นอุปสรรคต่อคุณเล็กน้อย นี่เป็นความไม่เต็มใจที่จะสูงกว่าคุณ แต่สิ่งนี้ผ่านไปแล้วสำหรับคุณ เนื่องจากความจริงที่ว่าคุณกำลังอ่านบรรทัดเหล่านี้เป็นการยืนยันความจริงข้อนี้

ผลการทดสอบตั้งแต่ 65 ถึง 85 คะแนน:

คุณเป็นคนอยากรู้อยากเห็น และประเด็นไม่ใช่ว่าคุณอยากรู้ทุกอย่างด้วยซ้ำ ความจริงก็คือคุณพบว่าตัวเองเป็นศูนย์กลางของงานต่างๆ อยู่ตลอดเวลา เมื่อใดก็ตามที่มีข้อมูลใหม่ปรากฏขึ้น คุณจะพบว่าตัวเองอยู่ในสถานที่นั้นทันที คุณกระตือรือร้นแสวงหาแหล่งความรู้ใหม่ ๆ แม้ในช่วงที่มีความไม่มั่นคงทางการเงิน คุณยังสามารถค้นพบข้อมูลที่ไม่ได้ทำให้คุณพึงพอใจทางศีลธรรมมากเท่ากับความพึงพอใจทางการเงิน เพื่อนของคุณหลายคนไม่รู้ว่าคุณซ่อนศักยภาพอะไรไว้ และคุณรู้ไหมว่าถ้าใช้ความพยายามเพียงเล็กน้อยคุณก็จะกลายเป็นคนที่ยิ่งใหญ่ได้ และใครจะรู้บางทีพวกเขาจะเขียนบทกวีเกี่ยวกับคุณทันเวลา...

ผลลัพธ์สุดท้ายจาก 85 ถึง 115 คะแนน:

คุณเป็นอัจฉริยะจริงๆ ไม่ แน่นอนว่ายังมีคนที่ฉลาดกว่ามาก แต่คุณมีเวลาเหลืออยู่ต่อหน้าพวกเขาไม่มาก ก้าวเล็กๆ คุณก็อยู่ด้านบนแล้ว! ทุกอย่างมาง่ายสำหรับคุณ ตั้งแต่วัยเด็ก คุณมีความโดดเด่นด้วยความสามารถในการท่องจำที่รวดเร็ว ครูของคุณชื่นชมคุณ และแม้ว่าคุณจะไม่รู้เรื่องนี้ก็ตาม แล้วจะรู้ว่าเป็นเช่นนั้น เพียงแต่บางครั้งคุณไม่สังเกตเห็นความเหนือกว่าและความยืดหยุ่นที่เป็นเอกลักษณ์ของจิตใจ แต่คุณยังมีบางสิ่งที่ต้องต่อสู้เพื่อ ในความเป็นจริงทุกคนมีบางสิ่งบางอย่างที่จะต่อสู้เพื่อ แม้แต่จิตใจที่ยิ่งใหญ่ที่สุดก็ยังสงสัยในความยิ่งใหญ่ของพวกเขาและพัฒนาอยู่ตลอดเวลา ใช่ มันอยู่ในขั้นตอน ใช่ มันไม่ได้เกิดขึ้นทันที แต่คุณยังมีเวลาอีกมาก แม้ว่าคุณจะอายุ 95 ปี แต่คุณยังมีเวลาเหลือเฟือที่จะเชี่ยวชาญ ข้อมูลใหม่และค้นพบแง่มุมใหม่ๆ ของความเป็นไปได้และสิ่งที่เป็นไปไม่ได้ ลองคิดดูสิ

มูลค่าผลลัพธ์ตั้งแต่ 115 ถึง 132 คะแนน:

คุณมีเอกลักษณ์เฉพาะตัว การกระทำทั้งหมดของคุณได้รับการยืนยันด้วยความเข้าใจที่ชัดเจนของทุกสิ่งที่เกิดขึ้นรอบตัวคุณ คุณรู้ทุกอย่าง ตรงไหนต้องบอกว่า.. วิธีพูดคุยกับใครและวิธีดึงดูดผู้คน คุณไม่กลัวการเปลี่ยนแปลง คุณกระตือรือร้นและพร้อมที่จะปกป้องผลประโยชน์ของคุณตลอดเวลา คุณไม่ใช่คนแปลกหน้าสำหรับคำแนะนำจากคนอื่นๆ ที่ฉลาดกว่าและมีอำนาจมากกว่า คุณเป็นเหมือนฟองน้ำที่ดูดซับข้อมูลทั้งหมด สิ่งนี้ช่วยคุณได้มากในการแก้ไขปัญหาบางอย่าง สิ่งที่คุณต้องมีคือความพยายามเพียงเล็กน้อย และคุณก็เปรียบเสมือนเทพเจ้าแห่งเหตุผล อย่าหยุดเพียงแค่นั้น คุณมีการค้นพบมากมายรออยู่ข้างหน้า

(132 คือคะแนนสูงสุดในการทดสอบของเรา!)

คำอธิบายของค่าที่มีอยู่ในบริการอื่น ๆ

คะแนนทดสอบจาก 132 ถึง 165:

คุณจะพูดอะไรกับคนที่มีพัฒนาการสูงได้บ้าง? ทุกอย่างได้ผลสำหรับคุณเหมือนในเพลง ด้วยตัวเอง คุณเพียงแค่ต้องอธิษฐาน แล้วแม่น้ำแห่งความรู้ก็เต็มสมองของคุณ แต่ในหิมะถล่ม การไหลของข้อมูลอย่าลืมเกี่ยวกับความเรียบง่ายและเป็นมนุษย์ เกี่ยวกับผู้ที่อยู่ใกล้คุณ แต่คุณน่าจะรู้เรื่องนี้ด้วยตัวเอง คุณเป็นเหมือนแม่เหล็กดึงดูดสิ่งใหม่ๆ และสิ่งที่ไม่รู้จัก เหมือนผู้พิชิตยอดเขา และทุกยอดเขาที่คุณพิชิตนั้นเป็นอีกก้าวหนึ่ง นี่เป็นข้อดีอย่างมากสำหรับคุณ แต่อย่าหยุดเพียงแค่นั้น คุณมีศักยภาพที่ดี

ผลรวมคะแนนที่ได้รับตั้งแต่ 165 ถึง 195:

คุณเกิดและพูดง่ายเมื่ออายุ 2-3 ขวบ คุณรู้มาก บางทีความรู้นี้อาจถูกส่งต่อให้คุณผ่านสายพันธุกรรม ไม่มีใครรู้ว่าความรู้จะถูกส่งต่อไปยังเด็กอัจฉริยะได้อย่างไร แต่คุณก็เป็นคนธรรมดาที่น่าประทับใจเช่นกัน คุณประทับใจกับความจริงที่ว่ามีคนจำนวนมากยืนอยู่ข้างหลังคุณมาก คุณไม่เข้าใจว่าทำไมคุณถึงรู้ แต่คนอื่นไม่รู้ แนะนำให้ใส่ใจกับการพัฒนาตนเองจากอีกด้านหนึ่ง นั่นคือถ้าคุณรู้มากในสาขาวิทยาศาสตร์ที่แน่นอนก็เปิดม่านมนุษยศาสตร์ออก สิ่งนี้จะช่วยให้คุณมีสมาธิกับการพัฒนาตนเอง คุณยังมีบางสิ่งที่ต้องต่อสู้เพื่อ

คะแนนที่ได้รับจาก 195 ถึง 235:

นักจิตวิทยาหลายคนบอกว่าจิตใจของคุณเป็นเหมือนภาชนะที่มีคุณค่า เราไม่สามารถพูดได้ว่าสิ่งนี้เป็นจริงหรือไม่ เรารู้สิ่งหนึ่ง: ยิ่งคุณค้นพบตัวเองมากเท่าไร คุณก็ยิ่งมีโอกาสเข้าร่วมมากขึ้นเท่านั้น คนฉลาด- ใช่ ฐานความรู้ของคุณสูงมากจนบางครั้งดูเหมือนว่าคุณไม่มีอะไรจะต้องพยายามอีกต่อไป แต่นั่นไม่เป็นความจริง คุณสามารถสัมผัสโลกจากอีกด้านหนึ่ง สำหรับทุกคนนี้ ด้านหลังเป็นเจ้าของ ด้วยคำพูดง่ายๆยิ่งคุณคุ้นเคยกับหัวข้อใดน้อยเท่าไร คุณก็ยิ่งต้องศึกษามากขึ้นเท่านั้น อย่าหยุดไม่ว่าอะไรก็ตาม

ค่าผลการทดสอบตั้งแต่ 235 ขึ้นไป:

คุณเป็นเพียงอัจฉริยะ และไม่น่าแปลกใจเลย ว่าผู้คนมักจะกลัวคุณมาก จิตใจที่ยอดเยี่ยมและยืดหยุ่นสามารถดึงดูดและขับไล่ได้ แต่นี่ไม่ได้หมายความว่าคุณได้เรียนรู้ทุกอย่างแล้ว คุณสามารถรู้จักโลกทั้งใบและไม่เรียนรู้อะไรเลย วลีนี้มีไว้ให้คุณคิด หาสิ่งที่คุณไม่ได้ศึกษามากพอ นี่เป็นเรื่องจริง และแม้แต่ความจริงที่ว่าคุณกำลังอ่านบรรทัดเหล่านี้อยู่ตอนนี้ก็ยืนยันเรื่องนี้ได้ ทุกช่วงเวลาค้นพบสิ่งใหม่หรือค้นหาสิ่งใหม่จากสิ่งที่คุณได้ศึกษา สิ่งนี้สามารถเข้าใจได้โดยเจาะลึกสิ่งที่คุณคิดว่าคุณได้ผ่านมาแล้ว

อ่านทุกอย่างแล้วจะช่วยให้คุณเข้าใจความซับซ้อนเล็กๆ น้อยๆ ของการทดสอบ หลังจากผ่านการทดสอบแล้วคุณสามารถออกจากการทดสอบได้