มหาวิทยาลัยแห่งรัฐ Mordovian ตั้งชื่อตาม N. Pogaryov องค์กรวิจัยแห่งชาติ Mordovian State University, Moscow State University ตั้งชื่อตาม

    ภาษารัสเซีย นักศึกษาจะได้รับการฝึกอบรมที่ Mordovian University ตาม, เต็มเวลานอกเวลา และ.

    แบบฟอร์มการติดต่อ ตาม 2552

    มีนักศึกษา 24,725 คนศึกษาในสาขาวิชาเฉพาะทุกสาขาของมหาวิทยาลัย โดย 6,650 คนมาจากเมืองอื่น มีชาวต่างชาติ 148 คนกำลังศึกษาอยู่ในมหาวิทยาลัย

    ศักยภาพทางวิทยาศาสตร์และการสอน (ณ ปี 2549) ของมหาวิทยาลัยมีมากกว่า 1,720 คน แพทย์ศาสตร์อาจารย์ - 183; ผู้สมัครวิทยาศาสตร์, รองศาสตราจารย์ - 1,012ระยะเวลาการฝึกอบรมตาม เต็มเวลา- 5 ปี ช่วงเย็น และนอกเวลา - 6 ปี

    คณะแพทยศาสตร์

    - อายุ 6 และ 7 ปี ปริญญาตรี - 4 ปี การฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญจะดำเนินการในรูปแบบของการบรรยายการสัมมนาและชั้นเรียนภาคปฏิบัติ, อนุปริญญาและปริญญาที่ได้รับ:, ผู้เชี่ยวชาญที่ผ่านการรับรองปริญญาเอก ปริญญาตรีและปริญญาโท- หลังจากเสร็จสิ้นการฝึกอบรมผู้ที่สำเร็จการศึกษาแล้ว

หลักสูตร

    มีการออกประกาศนียบัตรของรัฐรัสเซียตามมาตรฐานการศึกษาระดับอุดมศึกษาและคุณวุฒิที่จัดตั้งขึ้น 1931 ]ประวัติความเป็นมาของสถาบันการสอนแห่งรัฐมอร์โดเวียนซึ่งตั้งชื่อตาม A. I. Polezhaeva 1 ตุลาคม - เพื่อปรับปรุงคุณภาพการศึกษาระดับอุดมศึกษาในเขตปกครองตนเองมอร์โดเวียนโดยการตัดสินใจสภาผู้บังคับการตำรวจ RSFSR (ซอฟนาร์คอมแห่ง RSFSR)ถูกสร้างขึ้น สถาบันเกษตรกรรมมอร์โดเวียน, กับ, เคมีเกษตรชีวภาพนอกเวลา ประวัติศาสตร์และเศรษฐกิจทางกายภาพและทางเทคนิค สารพัดช่าง.

    แผนก - 1932 สถาบันอุดมศึกษาแห่งแรกในมอร์โดเวีย 23 พฤศจิกายน- ทรงเปลี่ยนสถาบันสอนการเกษตรเป็น สถาบันการสอนแห่งรัฐมอร์โดเวียน (MGPI), - สาขาที่สร้าง:, ประวัติศาสตร์, ทางคณิตศาสตร์, เคมี.

    1933 วรรณคดีและภาษา

    1934 - 1935 ทางชีวภาพ - เปิดสถาบันครูเป็นส่วนหนึ่งของสถาบันการสอน- ก่อตั้ง 4 คณะ ได้แก่ ภาษาและวรรณคดี, กับส่วน Moksha, Erzya และรัสเซีย, ประวัติศาสตร์.

    1935 เป็นธรรมชาติ กายภาพและคณิตศาสตร์ - - จัดขึ้นที่สถาบัน.

    1938 , สำเร็จการศึกษาครั้งแรกของผู้เชี่ยวชาญ 73 คน 10 กุมภาพันธ์- ตามมติของคณะกรรมการบริหารกลางของสาธารณรัฐสังคมนิยมโซเวียตปกครองตนเองมอร์โดเวียน สถาบันการสอนมอร์โดเวียนตั้งชื่อตามกวีชาวรัสเซีย

    1952 อเล็กซานเดอร์ อิวาโนวิช โปเลซาเยฟ ซึ่งเป็นชนพื้นเมืองของดินแดนมอร์โดเวียน- เปิด สาขามอร์โดเวียน.

Mordovian Order of Peoples' Friendship State University ตั้งชื่อตาม N. ป. โอกาเรวา

    2 ตุลาคม 1957 - ที่ฐาน สถาบันการสอนแห่งรัฐมอสโกตั้งชื่อตาม A.และ.โปเลซาเอวาสร้าง มหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอร์โดเวียนกับ ประวัติศาสตร์และภาษาศาสตร์, กายภาพและคณิตศาสตร์, วิศวกรรมและเทคนิค, คณะเกษตรตลอดจนคณาจารย์ วิทยาศาสตร์ธรรมชาติและคณาจารย์ ภาษาต่างประเทศ.

    11 มิถุนายน 1958 - มีการจัดตั้งหนังสือพิมพ์หมุนเวียนขนาดใหญ่“ Mordovian University” (“ Voice of Mordovian University”)

    1958 - มหาวิทยาลัยได้เปิดการศึกษาระดับสูงกว่าปริญญาตรีในสาขาวิทยาศาสตร์เฉพาะทาง 3 สาขา ได้แก่ ภาษามอร์โดเวียน, พฤกษศาสตร์, สัตววิทยา.

    1962 - การสำเร็จการศึกษาของผู้เชี่ยวชาญครั้งแรกเกิดขึ้น - 713 คน.

    20 กันยายน 1962 - คณะวิศวกรรมศาสตร์และเทคโนโลยี แบ่งออกเป็น อาคารนอกเวลา ไฟฟ้า- แยกคณะออกจากคณะเกษตร เครื่องจักรการเกษตร.

    23 มิถุนายน 1969 - คณะที่เปิด: ทางเศรษฐกิจ ,ภาษาต่างประเทศ .

    7 พฤษภาคม 1970 - มติคณะรัฐมนตรีของ RSFSR ครั้งที่ 286 “มหาวิทยาลัย Mordovian ได้รับการตั้งชื่อตามกวี นักประชาสัมพันธ์ และนักปฏิวัติชาวรัสเซีย นิโคไล พลาโตโนวิช โอกาเรฟ».

    1982 - เพื่อประโยชน์ในการฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญและการพัฒนาการวิจัยทางวิทยาศาสตร์โดยพระราชกฤษฎีกาของรัฐสภาสูงสุดแห่งสหภาพโซเวียตแห่งสหภาพโซเวียตหมายเลข 6349 ลงวันที่ 7 มกราคม 1982 มหาวิทยาลัย Mordovian ตั้งชื่อตาม N.P ลำดับมิตรภาพของประชาชน.

    26 ตุลาคม 1989 - ก่อตั้งศูนย์วิทยาศาสตร์และวารสารศาสตร์ นิตยสาร "แถลงการณ์ของมหาวิทยาลัยมอร์โดเวียน".

    12 กรกฎาคม 1991 - สร้าง: สถาบันวิจัยภูมิภาควิทยา, สถาบันวิจัยเกษตรคอมเพล็กซ์, สถาบันวิจัย "มนุษย์กับแสงสว่าง".

    1991 - สร้าง คณะวัฒนธรรมแห่งชาติ.

    1992 - Saransk City Natural-Technical Lyceum เปิดดำเนินการบนพื้นฐานของมหาวิทยาลัย Mordovian ( ตอนนี้ MOU "สถานศึกษาหมายเลข. 43").

    28 มกราคม 1993 - สร้าง "เขตการศึกษาระดับภูมิภาค" ซึ่งเป็นสมาคมวิทยาศาสตร์และระเบียบวิธีโดยสมัครใจของสถาบันการศึกษาและองค์กรอื่น ๆ ที่สนใจในการพัฒนาการศึกษา

    1995 , 4 กรกฎาคม - สร้าง สถาบันประวัติศาสตร์และสังคมวิทยา.

    1996 - ออกมา วารสารวิทยาศาสตร์และระเบียบวิธีฉบับที่ 1 “บูรณาการการศึกษา”.

    11 มีนาคม 1996 - เปิดที่มหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโก โรงยิมวิชาการสหสาขาวิชาชีพ.

    1996 - สร้าง สถาบันวิจัยการก่อสร้าง.

    1997 , 2 ตุลาคม - เปิดพิพิธภัณฑ์ประวัติศาสตร์ของมหาวิทยาลัย

    1998 - สร้าง สถาบันวิจัยคณิตศาสตร์.

    1998 - สร้างขึ้นบนพื้นฐานของคณะเศรษฐศาสตร์ สถาบันวิจัยเศรษฐศาสตร์.

    2000 , 13 เมษายน - สาขามหาวิทยาลัยเปิดแล้วในเมืองต่างๆ โควิลคิโนและ รูซาเยฟกา.

    2001 - สรุปผลการดำเนินงาน โครงการพัฒนาของ Mordovian State University พ.ศ. 2539-2543เป็นลูกบุญธรรมในการประชุมขยายของสภาวิชาการของมหาวิทยาลัยในปี 1996 และได้รับอนุมัติจากรัฐบาลแห่งสาธารณรัฐมอลโดวาและคณะกรรมการคณะกรรมการแห่งรัฐเพื่อการอุดมศึกษาของสหพันธรัฐรัสเซีย

    2002 - เปิดที่มหาวิทยาลัย ในระดับภูมิภาค ศูนย์วิทยาศาสตร์สาขาภูมิภาคโวลก้าของ Russian Academy of Education.

    สร้าง ศูนย์การศึกษานวัตกรรมวัตถุประสงค์หลักคือเพื่อปรับปรุงกิจกรรมการศึกษาแนะนำวิธีการจัดการที่ทันสมัยและติดตามคุณภาพการฝึกอบรมของผู้เชี่ยวชาญ

    2003 - ได้รับใบอนุญาตประกอบกิจการใหม่ กิจกรรมการศึกษาและใบรับรองการรับรองจากมหาวิทยาลัยที่มีสองสาขา

    ได้รับการยอมรับ “พันธกิจของมหาวิทยาลัย”ประกาศความสำคัญทางสังคม หลักการกิจกรรมพื้นฐานและระยะยาว

    2004 - มหาวิทยาลัยได้รับประกาศนียบัตรเป็นผู้ได้รับรางวัลการแข่งขัน “เหรียญทอง “คุณภาพยุโรป””

    มหาวิทยาลัยได้รับประกาศนียบัตรจากการแข่งขัน All-Russian “1,000 องค์กรและองค์กรที่ดีที่สุดในสาขาการศึกษาและวิทยาศาสตร์”.

    จากผลการแข่งขันผลงานวิทยาศาสตร์ที่ดีที่สุดของนักศึกษา มหาวิทยาลัยฯ ได้เข้าชิง อันดับที่ 5 ในรัสเซียและอันดับที่ 1ในปรีโวลซกี้ เขตรัฐบาลกลาง.

ในปี 2003 ในบรรดามหาวิทยาลัยคลาสสิก 86 แห่งในประเทศ Mordovian University เข้ารับตำแหน่ง วันที่ 23สถานที่.

    2005 - จากข้อมูลของหน่วยงาน ReitOR มหาวิทยาลัยอยู่ในอันดับที่ อันดับที่ 13 ในการจัดอันดับมหาวิทยาลัยในประเทศการเตรียมบุคลากรเพื่อการบริหารในระดับสูงสุด

    มหาวิทยาลัย - ผู้ชนะการแข่งขัน

    มหาวิทยาลัยเป็นผู้ได้รับรางวัลสองครั้งจากการแข่งขัน All-Russian "เหรียญทอง" "คุณภาพยุโรป"ในหมวด “100 มหาวิทยาลัยที่ดีที่สุด”

    มีการสร้างมหาวิทยาลัยสาขามอสโกขึ้น

    เปิด สำนักงานตัวแทนของมหาวิทยาลัยในศูนย์กลางภูมิภาคของ Torbeevoสาธารณรัฐมอร์โดเวีย

    ได้ดำเนินการสร้างอาคารห้องเรียนและห้องทดลองรวมพื้นที่ 12,416 ตร.ม. พิธีเปิดมีผู้แทนผู้มีอำนาจเต็มของประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย A.V. Konovalov รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์แห่งสหพันธรัฐรัสเซีย A.A. Fursenko และหัวหน้าสาธารณรัฐ Mordovia N.I.

    มหาวิทยาลัยเปิดทำการแล้ว ศูนย์ถ่ายทอดเทคโนโลยีระหว่างมหาวิทยาลัย.

มีการสร้างหน่วยโครงสร้างของ Russian Academy of Sciences - สำนักงานตัวแทนของภาควิชาสังคมศาสตร์ของ Russian Academy of Sciences.

    2006 - อันดับที่ 19ในการจัดอันดับมหาวิทยาลัยในประเทศที่ดำเนินการโดยกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของสหพันธรัฐรัสเซีย

    มหาวิทยาลัยเป็นผู้ได้รับรางวัลจากการแข่งขัน “ระบบรับรองคุณภาพการฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญ”, เป็นระเบียบ บริการของรัฐบาลกลางในการนิเทศด้านการศึกษาและวิทยาศาสตร์

    อันดับหนึ่งในบรรดามหาวิทยาลัยของรัสเซียตามผลการแข่งขัน III การแข่งขันออลรัสเซีย "องค์กร งานการศึกษาในสถาบันการศึกษา”ดำเนินการ หน่วยงานของรัฐบาลกลางโดยการศึกษา

    สาธารณรัฐมอร์โดเวียซึ่งเป็นตัวแทนของมหาวิทยาลัยได้อันดับที่ 5 ในภูมิภาครัสเซียมา การแข่งขันสำหรับแพทย์รุ่นเยาว์แห่งวิทยาศาสตร์.

    เปิดสำนักงานตัวแทนสี่แห่งของมหาวิทยาลัยในภูมิภาคของสาธารณรัฐ: Kovylkino หมู่บ้าน

    สร้าง Kemlya นิคม Komsomolsky หมู่บ้าน โรซเดสเตเวโน..

    2007 ศูนย์วิทยาศาสตร์ระหว่างภูมิภาคเพื่อการศึกษา Finno-Ugric - ประธานสหพันธรัฐรัสเซีย

    มีการลงนามพระราชกฤษฎีกาในการมอบรางวัล Order of Merit for the Fatherland ระดับ IV ให้กับอธิการบดีของมหาวิทยาลัย

    สำนักงานตัวแทนของมหาวิทยาลัยถูกสร้างขึ้นในหมู่บ้าน Zubova Polyana เปิดที่มหาวิทยาลัย, ศูนย์ความร่วมมือระหว่างประเทศและความคล่องตัวทางวิชาการ, ศูนย์กฎหมายยุโรปและกฎหมายระหว่างประเทศ.

    ศูนย์ฮังการี ตามความคิดริเริ่มของผู้แทนผู้มีอำนาจเต็มของประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซียในเขตสหพันธรัฐโวลก้า สถาบันการศึกษาขนาดเล็กการบริหารราชการ.

    สาธารณรัฐมอร์โดเวีย รายการทีวี“มหาวิทยาลัยของเรา” และเว็บไซต์“ทรัพยากรนักศึกษา”

    2010 (2009) ส่วนใหญ่เป็นค่าใช้จ่ายในการจ่ายเงินให้กับนักเรียนในขณะที่ตัวอย่างเช่น Tomsk Polytechnic Institute - 8 พันล้านรูเบิลจากการขายการพัฒนานวัตกรรม

คณะแพทยศาสตร์ได้แปรสภาพเป็นสถาบันการแพทย์- ตามคำสั่งของรัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซียลงวันที่ 20 พฤษภาคม 2553 เลขที่ 812-r ของมหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโกซึ่งตั้งชื่อตาม N.P. Ogarev ก่อตั้งหมวดหมู่ "มหาวิทยาลัยวิจัยแห่งชาติ" อย่างเป็นทางการ จัตุรัสมหาวิทยาลัย- พื้นที่เมือง ซารานสค์ ตั้งชื่อตาม มหาวิทยาลัยมอร์โดเวียน ตั้งชื่อตาม N.ป. โอกาเรวา โดยการตัดสินใจของคณะกรรมการบริหารของสภาเมือง Saransk จาก 6 พฤษภาคม 1972- จัตุรัสเชื่อมระหว่างมหาวิทยาลัยด้วยห้องสมุด Republican ตั้งชื่อตาม A.กับ. จัตุรัสมหาวิทยาลัยพุชกิน - นี่คือสถาบันวัฒนธรรมที่เก่าแก่ที่สุดก่อตั้งขึ้นใน

: พ.ศ. 2442 /  เพื่อรำลึกถึงการครบรอบหนึ่งร้อยปีแห่งการประสูติของกวี ป้ายอนุสรณ์ที่ทางเข้าอาคารทำให้นึกถึงสิ่งนี้54°11′14″ น. ว. 45°10′53″ จ. ง. 54.18722° น. ว. 45.18139° ตะวันออก ง.

การวิจัยแห่งชาติมอร์โดเวียน มหาวิทยาลัยของรัฐตั้งชื่อตาม N.P. Ogarev- มหาวิทยาลัยที่ใหญ่ที่สุดในสาธารณรัฐมอร์โดเวีย มหาวิทยาลัยก่อตั้งขึ้นเมื่อปี พ.ศ. 2500 บนพื้นฐานของสถาบันการสอนแห่งรัฐมอร์โดเวียน...

มหาวิทยาลัย Mordovian ประกอบด้วย 9 คณะ, 8 สถาบัน, 2 สาขา, 3 แผนกมหาวิทยาลัย, สถาบันวิจัย 7 แห่ง, ห้องปฏิบัติการและศูนย์วิจัย 84 แห่ง, การศึกษาระดับปริญญาเอกและสูงกว่าปริญญาตรี, สภาวิทยานิพนธ์ 10 แห่งสำหรับการมอบรางวัล องศาการศึกษาผู้สมัครและวิทยาศาสตรดุษฎีบัณฑิต

กระบวนการศึกษา

กระบวนการศึกษาที่มหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโก N.P. Ogarev ดำเนินการโดยหน่วยงานต่อไปนี้:

สถาบัน

สถาบันเกษตรกรรม

สถาบันการศึกษาเพิ่มเติม

สถาบันเครื่องกลและพลังงาน

สถาบันวัฒนธรรมแห่งชาติ

สถาบันฟิสิกส์และเคมี

สถาบันวิศวกรรมอิเล็กทรอนิกส์และแสงสว่าง

สถาบันประวัติศาสตร์และสังคมวิทยา

สถาบันการแพทย์

คณะ

คณะสถาปัตยกรรมศาสตร์และวิศวกรรมโยธา

คณะภูมิศาสตร์

คณะเทคโนโลยีชีวภาพและชีววิทยา

คณะ การฝึกอบรมก่อนเข้ามหาวิทยาลัยและอาชีวศึกษาระดับมัธยมศึกษา

คณะภาษาต่างประเทศ

คณะคณิตศาสตร์และเทคโนโลยีสารสนเทศ

คณะอักษรศาสตร์

คณะเศรษฐศาสตร์

คณะนิติศาสตร์

สาขา

สาขาโควิลคินสกี้

สถาบันวิศวกรรมเครื่องกล Ruzaevsky

  • นักเรียนได้รับการฝึกอบรมตาม นักศึกษาจะได้รับการฝึกอบรมที่ Mordovian University ตาม, นอกเวลา (ช่วงเย็น)นอกเวลา แบบฟอร์มการติดต่อ ในสาขาวิชาเฉพาะทางมากกว่า 100 สาขาในระดับปริญญาตรีและปริญญาโท
  • นักศึกษามากกว่า 20,000 คนจาก 57 ภูมิภาคของรัสเซียและ 45 ประเทศทั่วโลกศึกษาในสาขาวิชาเฉพาะทางทั้งหมดของมหาวิทยาลัย
  • มหาวิทยาลัยมีคณาจารย์มากกว่า 1,500 คน โดย 1,369 คนในจำนวนนี้เป็นแพทย์และผู้สนใจสมัครเข้าเรียนสายวิทยาศาสตร์
  • ระยะเวลาของการศึกษาระดับปริญญาตรีเต็มเวลาคือ 4 ปี และหลักสูตรภาคค่ำและนอกเวลาคือ 5 ปี ความพิเศษมีอายุ 5 และ 6 ปีตามลำดับ สถาบันการแพทย์- อายุ 6 และ 7 ปี ปริญญาโท - 2 ปี
  • อนุปริญญาและปริญญาที่ได้รับ: ผู้เชี่ยวชาญที่ผ่านการรับรอง, ปริญญาเอก, ปริญญาตรีและปริญญาโท- หลังจากเสร็จสิ้นการฝึกอบรม ผู้ที่สำเร็จการศึกษาตามหลักสูตรจะได้รับประกาศนียบัตรจากรัฐรัสเซียตามแบบฟอร์มที่กำหนดในด้านการศึกษาระดับอุดมศึกษาและคุณวุฒิ

ประวัติความเป็นมาของมหาวิทยาลัย

สถาบันการสอนแห่งรัฐมอร์โดเวียนตั้งชื่อตาม A. I. Polezhaev

  • 1 ตุลาคม - เพื่อปรับปรุงคุณภาพการศึกษาระดับอุดมศึกษาในเขตปกครองตนเองมอร์โดเวียนโดยการตัดสินใจของสภาผู้บังคับการตำรวจแห่ง RSFSR (สภาผู้บังคับการตำรวจแห่ง RSFSR) สถาบันเกษตรกรรมมอร์โดเวียนถูกสร้างขึ้น สถาบันเกษตรกรรมมอร์โดเวียน, กับ, เคมีเกษตรชีวภาพนอกเวลา ประวัติศาสตร์และเศรษฐกิจแผนก - .
  • 23 พฤศจิกายน - สถาบันเกษตรวิทยาได้แปรสภาพเป็น สถาบันการสอนแห่งรัฐมอร์โดเวียน (MSPI)- สาขาที่สร้าง: สถาบันการสอนแห่งรัฐมอร์โดเวียน (MGPI), - สาขาที่สร้าง:, ประวัติศาสตร์, วรรณคดีและภาษา, เคมี.
  • - เปิดสถาบันครูเป็นส่วนหนึ่งของสถาบันการสอน
  • - - ก่อตั้ง 4 คณะ ได้แก่ ภาษาและวรรณคดีกับส่วน Moksha, Erzya และรัสเซีย ภาษาและวรรณคดี, กับส่วน Moksha, Erzya และรัสเซีย, ประวัติศาสตร์.
  • - จัดขึ้นที่สถาบัน สำเร็จการศึกษาครั้งแรกของผู้เชี่ยวชาญ - 73 คน.
  • , 10 กุมภาพันธ์- ตามมติของคณะกรรมการบริหารกลางของสาธารณรัฐสังคมนิยมโซเวียตปกครองตนเองมอร์โดเวียน สถาบันการสอน Mordovian ได้รับการตั้งชื่อตามกวีชาวรัสเซีย Alexander Ivanovich Polezhaevซึ่งเป็นชนพื้นเมืองของภูมิภาคมอร์โดเวียน

Mordovian Order of Peoples' Friendship State University ตั้งชื่อตาม N. P. Ogarev

  • 2 ตุลาคม - ที่ฐาน สถาบันการสอนแห่งรัฐมอสโกตั้งชื่อตาม A. I. Polezhaevสร้าง มหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอร์โดเวียนถูกสร้างขึ้น ประวัติศาสตร์และภาษาศาสตร์, กายภาพและคณิตศาสตร์, วิศวกรรมและเทคนิค, คณะเกษตรตลอดจนคณาจารย์ วิทยาศาสตร์ธรรมชาติและคณาจารย์ ภาษาต่างประเทศ.
  • 11 มิถุนายน - มีการจัดตั้งหนังสือพิมพ์หมุนเวียนขนาดใหญ่“ Mordovian University” (“ Voice of Mordovian University”)
  • - มหาวิทยาลัยได้เปิดการศึกษาระดับสูงกว่าปริญญาตรีในสาขาวิทยาศาสตร์เฉพาะทาง 3 สาขา ได้แก่ ภาษามอร์โดเวียน, พฤกษศาสตร์, สัตววิทยา.
  • - การสำเร็จการศึกษาของผู้เชี่ยวชาญครั้งแรกเกิดขึ้น - 713 คน.
  • 20 กันยายน - คณะวิศวกรรมศาสตร์และเทคโนโลยี แบ่งออกเป็น อาคารนอกเวลา ไฟฟ้า- แยกคณะออกจากคณะเกษตร เครื่องจักรการเกษตร.
  • 1 กรกฎาคม - เปิด คณะแพทยศาสตร์.
  • 23 มิถุนายน - คณะเปิดทำการ: ทางเศรษฐกิจ ,ภาษาต่างประเทศ .
  • 7 พฤษภาคม - ตามมติคณะรัฐมนตรีของ RSFSR หมายเลข 286 มหาวิทยาลัยมอร์โดเวียนได้รับการตั้งชื่อตามกวีชาวรัสเซียนักประชาสัมพันธ์และนักปฏิวัติ Nikolai Platonovich Ogarev
  • 21 มิถุนายน - ก่อตั้ง คณะนิติศาสตร์.
  • - เพื่อประโยชน์ในการฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญและการพัฒนาการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ตามคำสั่งของรัฐสภาสูงสุดของสหภาพโซเวียตแห่งสหภาพโซเวียตหมายเลข 6349 เมื่อวันที่ 7 มกราคมมหาวิทยาลัยมอร์โดเวียนซึ่งตั้งชื่อตาม N. P. Ogarev ได้รับรางวัล Order of Friendship of Peoples
  • 6 ธันวาคม - มีการเปิดเผยอนุสาวรีย์ของ Nikolai Ogarev ใกล้กับอาคารมหาวิทยาลัยแห่งใหม่
  • 26 ตุลาคม - ก่อตั้งสถาบันวิทยาศาสตร์และวารสารศาสตร์ นิตยสาร "แถลงการณ์ของมหาวิทยาลัยมอร์โดเวียน".
  • 31 มกราคม - สร้างแล้ว สถาบันอุตสาหกรรมเกษตร.
  • 12 กรกฎาคม - สร้างแล้ว สถาบันวิจัยภูมิภาควิทยา, สถาบันวิจัยเกษตรคอมเพล็กซ์, สถาบันวิจัย "มนุษย์กับแสงสว่าง".
  • - สร้าง คณะวัฒนธรรมแห่งชาติ.
  • - Saransk City Natural-Technical Lyceum เปิดดำเนินการบนพื้นฐานของมหาวิทยาลัย Mordovian ()
  • 28 มกราคม - ก่อตั้งเขตการศึกษาระดับภูมิภาค ซึ่งเป็นสมาคมวิทยาศาสตร์และระเบียบวิธีโดยสมัครใจของสถาบันการศึกษาและองค์กรอื่น ๆ ที่สนใจในการพัฒนาการศึกษา
  • 4 มกราคม - สร้างแล้ว สถาบันวิจัยนิเวศวิทยา.
  • 27 มกราคม - สร้างแล้ว สถาบันวิศวกรรมอิเล็กทรอนิกส์และแสงสว่าง.
  • 5 เมษายน - สร้างแล้ว สถาบันฟิสิกส์และเคมี.
  • 1 กรกฎาคม - สร้างแล้ว สถาบันเกษตรกรรม.
  • 27 กุมภาพันธ์ - สร้างแล้ว สถาบันเครื่องกลและพลังงาน.
  • 4 กรกฎาคม- สร้าง สถาบันประวัติศาสตร์และสังคมวิทยา.
  • - ออกมา วารสารวิทยาศาสตร์และระเบียบวิธีฉบับที่ 1 “บูรณาการการศึกษา”.
  • 11 มีนาคม- เปิดที่มหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโก โรงยิมวิชาการสหสาขาวิชาชีพ.
  • - สร้าง สถาบันวิจัยการก่อสร้าง.
  • , 2 ตุลาคม- เปิดพิพิธภัณฑ์ประวัติศาสตร์ของมหาวิทยาลัย
  • - สร้าง สถาบันวิจัยคณิตศาสตร์.
  • - สร้างขึ้นบนพื้นฐานของคณะเศรษฐศาสตร์ สถาบันวิจัยเศรษฐศาสตร์.
  • 13 เมษายน - สาขามหาวิทยาลัยเปิดแล้วในเมือง Kovylkino และ Ruzaevka
  • - สรุปผลการดำเนินงาน โครงการพัฒนาของ Mordovian State University พ.ศ. 2539-2543เป็นลูกบุญธรรมในการประชุมขยายของสภาวิชาการของมหาวิทยาลัยในปี 1996 และได้รับอนุมัติจากรัฐบาลแห่งสาธารณรัฐมอลโดวาและคณะกรรมการคณะกรรมการแห่งรัฐเพื่อการอุดมศึกษาของสหพันธรัฐรัสเซีย
  • - เปิดที่มหาวิทยาลัย ศูนย์วิทยาศาสตร์ระดับภูมิภาคของสาขาภูมิภาคโวลก้าของ Russian Academy of Education.
  • สร้าง ศูนย์การศึกษานวัตกรรมวัตถุประสงค์หลักคือเพื่อปรับปรุงกิจกรรมการศึกษาแนะนำ วิธีการที่ทันสมัยการจัดการและติดตามคุณภาพการฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญ
  • - ได้รับใบอนุญาตใหม่สำหรับสิทธิในการดำเนินกิจกรรมการศึกษาและใบรับรองการรับรองจากรัฐของมหาวิทยาลัยที่มีสองสาขา
  • ได้รับการยอมรับ “พันธกิจของมหาวิทยาลัย”ประกาศความสำคัญทางสังคม หลักการกิจกรรมพื้นฐานและระยะยาว
  • มหาวิทยาลัยอยู่ในอันดับที่ 23 ในการจัดอันดับกระทรวงศึกษาธิการของสหพันธรัฐรัสเซียในบรรดามหาวิทยาลัยคลาสสิก
  • - มหาวิทยาลัยได้รับประกาศนียบัตรเป็นผู้ได้รับรางวัลการแข่งขัน “เหรียญทอง “คุณภาพยุโรป””
  • มหาวิทยาลัยได้รับประกาศนียบัตรจากการแข่งขัน All-Russian “1,000 องค์กรและองค์กรที่ดีที่สุดในสาขาการศึกษาและวิทยาศาสตร์”.
  • ตามผลการแข่งขันที่ดีที่สุด งานทางวิทยาศาสตร์มหาวิทยาลัยรับนักศึกษา อันดับที่ 5 ในรัสเซียและอันดับที่ 1ในเขตสหพันธรัฐโวลก้า
  • - จากข้อมูลของหน่วยงาน ReitOR มหาวิทยาลัยอยู่ในอันดับที่ อันดับที่ 13 ในการจัดอันดับมหาวิทยาลัยในประเทศการเตรียมบุคลากรเพื่อการบริหารในระดับสูงสุด
  • มหาวิทยาลัย - ผู้ชนะการแข่งขัน
  • มหาวิทยาลัยเป็นผู้ได้รับรางวัลการแข่งขัน All-Russian สองครั้ง "เหรียญทอง" "คุณภาพยุโรป"ในหมวด “100 มหาวิทยาลัยที่ดีที่สุด”
  • มีการสร้างมหาวิทยาลัยสาขามอสโกขึ้น
  • เปิด สำนักงานตัวแทนของมหาวิทยาลัยในศูนย์กลางภูมิภาคของ Torbeevoสาธารณรัฐมอร์โดเวีย
  • อาคารห้องเรียนและอาคารการศึกษาและห้องปฏิบัติการได้เริ่มดำเนินการแล้ว พื้นที่ทั้งหมด 12,416 ตร.ม. พิธีเปิดมีผู้แทนผู้มีอำนาจเต็มของประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย A.V. Konovalov รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์แห่งสหพันธรัฐรัสเซีย A.A. Fursenko และหัวหน้าสาธารณรัฐ Mordovia N.I.
  • มหาวิทยาลัยเปิดทำการ ศูนย์ถ่ายทอดเทคโนโลยีระหว่างมหาวิทยาลัย.
  • มีการสร้างหน่วยโครงสร้างของ Russian Academy of Sciences - สำนักงานตัวแทนของภาควิชาสังคมศาสตร์ของ Russian Academy of Sciences.
  • - อันดับที่ 19ในการจัดอันดับมหาวิทยาลัยในประเทศที่ดำเนินการโดยกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของสหพันธรัฐรัสเซีย
  • มหาวิทยาลัยเป็นผู้ได้รับรางวัลจากการแข่งขัน “ระบบรับรองคุณภาพการฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญ”ซึ่งจัดโดย Federal Service for Supervision of Education and Science
  • เป็นที่หนึ่งในบรรดามหาวิทยาลัยของรัสเซียตามผลงาน III รัสเซียทั้งหมดการแข่งขัน “การจัดงานการศึกษาในสถานศึกษา”ดำเนินการโดยหน่วยงานกลางเพื่อการศึกษา
  • สาธารณรัฐมอร์โดเวียซึ่งเป็นตัวแทนของมหาวิทยาลัยได้อันดับที่ 5 ในภูมิภาครัสเซียมา การแข่งขันสำหรับแพทย์รุ่นเยาว์แห่งวิทยาศาสตร์.
  • เปิดสำนักงานตัวแทนสี่แห่งของมหาวิทยาลัยในภูมิภาคของสาธารณรัฐ: Kovylkino หมู่บ้าน Kemlya นิคม Komsomolsky หมู่บ้าน โรซเดสเตเวโน
  • สร้าง ศูนย์วิทยาศาสตร์ระหว่างภูมิภาคเพื่อการศึกษา Finno-Ugric.
  • - ประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซียลงนามในพระราชกฤษฎีกาในการมอบรางวัล Order of Merit for the Fatherland ระดับ IV ให้แก่อธิการบดีของมหาวิทยาลัย
  • สำนักงานตัวแทนของมหาวิทยาลัยถูกสร้างขึ้นในหมู่บ้าน Zubova Polyana
  • เปิดที่มหาวิทยาลัย ศูนย์ความร่วมมือระหว่างประเทศและความคล่องตัวทางวิชาการ, ศูนย์กฎหมายยุโรปและกฎหมายระหว่างประเทศ, ศูนย์ฮังการี.
  • ตามความคิดริเริ่มของผู้แทนผู้มีอำนาจเต็มของประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซียในเขตสหพันธรัฐโวลก้า สถาบันการบริหารสาธารณะขนาดเล็กแห่งสาธารณรัฐมอร์โดเวีย.
  • สาธารณรัฐมอร์โดเวีย “มหาวิทยาลัยของเรา”และเว็บไซต์ “ทรัพยากรนักศึกษา”(www.students.mrsu.ru) เป็นผู้เข้ารอบสุดท้ายในการแข่งขันหนังสือพิมพ์นักศึกษา รายการโทรทัศน์และวิทยุ "Media-Generation-2007"
  • - นักศึกษาคณะนิติศาสตร์ นักเดินเร็ว Denis Nizhegorodov กลายเป็นผู้ชนะเลิศเหรียญทองแดงในการแข่งขัน Beijing Games ในการแข่งขันระยะทาง 50 กม.
  • นักกีฬามอร์โดเวียนและนักศึกษาคณะคณิตศาสตร์ Olga Kaniskina กลายเป็นแชมป์โอลิมปิกในประเภทเดินแข่ง
  • มหาวิทยาลัยมอร์โดเวียนเป็นผู้ชนะ การแข่งขันแบบเปิดเพื่อสิทธิในการสร้างศูนย์ภูมิภาคเพื่อสนับสนุนการดำเนินการตามรูปแบบมาตรฐานของระบบคุณภาพของสถาบันการศึกษาในเขตสหพันธรัฐโวลก้า
  • หนังสือพิมพ์ "Voice of Mordovian University" กลายเป็นหนังสือพิมพ์มหาวิทยาลัยที่ดีที่สุดภายใต้กรอบการแข่งขันของหนังสือพิมพ์นักศึกษาและรายการโทรทัศน์และวิทยุ "Media-Generation-2008"
  • คณะแพทยศาสตร์ได้แปรสภาพเป็นสถาบันการแพทย์
  • - ตามคำสั่งของรัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซียลงวันที่ 20 พฤษภาคม 2553 เลขที่ 812-r ของมหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโกซึ่งตั้งชื่อตาม N.P. Ogarev ก่อตั้งหมวดหมู่ "มหาวิทยาลัยวิจัยแห่งชาติ" อย่างเป็นทางการ

การให้คะแนน

ในปี 2014 หน่วยงาน Expert RA ได้รวมมหาวิทยาลัยไว้ในการจัดอันดับสถาบันการศึกษาระดับสูงของเครือรัฐเอกราชโดยได้รับมอบหมายคลาส "E" ("ระดับการฝึกอบรมนักศึกษาที่เพียงพอ") ในปี 2558 มหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโก N.P. Ogareva ป้อนหมายเลข 200 มหาวิทยาลัยที่ดีที่สุดประเทศ BRICS ตาม การจัดอันดับระหว่างประเทศคิวเอส บริคส์

มิคาอิล มิคาอิโลวิช บัคติน และมหาวิทยาลัยมอร์โดเวียน

มิคาอิล มิคาอิโลวิช บัคติน นักปรัชญา นักปรัชญา และนักประวัติศาสตร์วัฒนธรรมรัสเซีย-โซเวียตดีเด่น (-) ใน เวลาที่ต่างกันอาศัยอยู่ใน Saransk และมีส่วนร่วมในกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์และการสอนภายในกำแพงของมหาวิทยาลัย Mordovia:

  • - ทำงานที่ Mordovian Pedagogical Institute
  • - - ทำงานตามคำเชิญที่คณะปรัชญาของมหาวิทยาลัย Mordovian (จนถึงปี 1957 - สถาบันสอนการสอน Mordovian ตั้งชื่อตาม A.I. Polezhaev) เกษียณจากตำแหน่งหัวหน้าแผนกวรรณกรรม

อธิการบดีมหาวิทยาลัยมอร์โดเวีย

  • 1 มีนาคม - 29 ธันวาคม - Grigory Yakovlevich Merkushkin (23 พฤศจิกายน - 13 มกราคม) รัฐสำคัญ พรรค และบุคคลสาธารณะของมอร์โดเวีย นักประวัติศาสตร์ ครู และนักเขียนบทละคร (มีส่วนร่วมในการสร้างมหากาพย์พื้นบ้าน "Mastorava"); ผู้สมัครวิทยาศาสตร์ประวัติศาสตร์ (2490) ผู้ปฏิบัติงานที่ได้รับเกียรติด้านการศึกษาสาธารณะของ MASSR (2508) ลุงของอดีตหัวหน้าสาธารณรัฐมอร์โดเวียและผู้ว่าการคนปัจจุบัน ภูมิภาคซามารา N. I. Merkushkina
  • 29 ธันวาคม - 5 กันยายน - Alexander Ivanovich Sukharev (12 ตุลาคม - 24 ธันวาคม) นักสังคมวิทยา ผู้อำนวยการสถาบันวิจัยภูมิภาควิทยาที่ Mordovia State University (1991); ปรัชญาดุษฎีบัณฑิต (1974), ศาสตราจารย์ (1975), นักวิทยาศาสตร์ผู้มีเกียรติของ RSFSR (1982), สมาชิกเต็มสถาบันการศึกษา สังคมศาสตร์รัสเซีย.
  • ตั้งแต่วันที่ 5 กันยายน - 30 มีนาคม - Nikolai Petrovich Makarkin (เกิด 10 ธันวาคม) นักวิทยาศาสตร์ - นักเศรษฐศาสตร์ วิทยาศาสตรดุษฎีบัณฑิตเศรษฐศาสตร์ศาสตราจารย์นักวิทยาศาสตร์ผู้มีเกียรติแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย (2536) ผู้ได้รับรางวัลแห่งรัฐแห่งสาธารณรัฐมอร์โดเวียในสาขาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (2541) สมาชิกเต็มของ Academy of Social Sciences แห่งรัสเซีย สถาบันการสอนนานาชาติ, สถาบันสารสนเทศ; ประธานสภาอธิการบดีแห่งเมืองซารานสค์ เมื่อวันที่ 15 มกราคม 2010 Nikolai Petrovich Makarkin เข้ารับตำแหน่งประธานของ Moscow State University ซึ่งตั้งชื่อตาม N.P.
  • ตั้งแต่วันที่ 30 มีนาคม - Sergei Mikhailovich Vdovin (เกิด 16 กรกฎาคม)

วัสดุและฐานทางเทคนิคของมหาวิทยาลัยมอร์โดเวีย

  • Mordovian University มีเครื่องพีซีที่ทันสมัยมากมายประเภทต่างๆ มหาวิทยาลัยมีศูนย์อินเทอร์เน็ตซึ่งมีอุปกรณ์เซิร์ฟเวอร์ที่ทันสมัยซึ่งผลิตโดย IBM, Dell, Sun Microsystems, Cisco
  • กำลังเปิด ศูนย์ การศึกษาทางไกล อนุญาตให้ใช้เทคโนโลยีอย่างแพร่หลาย การเรียนรู้ทางไกล- จากนี้ไป นักศึกษาจะไม่มีความผูกพันทางภูมิศาสตร์กับมหาวิทยาลัย แต่สามารถเรียนได้ในขณะที่อาศัยอยู่อย่างถาวรในภูมิภาคอื่นๆ ของรัสเซีย ระบบนี้ใช้เซิร์ฟเวอร์คลัสเตอร์ของมหาวิทยาลัยที่ทันสมัย การพัฒนาต่อไปการเรียนทางไกลถือเป็นหนึ่งในประเด็นสำคัญในการพัฒนาของมหาวิทยาลัยและกำลังได้รับความนิยมมากขึ้นเรื่อยๆ ในหมู่ผู้สมัคร
  • ความสามารถด้านเทคนิค สำนักพิมพ์ของมหาวิทยาลัยมอร์โดเวียนอนุญาตจัดระเบียบการปล่อย อุปกรณ์ช่วยสอน, เอกสาร, คอลเลกชัน งานทางวิทยาศาสตร์สิ่งพิมพ์ทางวิทยาศาสตร์และวิทยาศาสตร์ยอดนิยมและจัดให้มี กระบวนการศึกษาวรรณกรรมด้านการศึกษาและระเบียบวิธี
  • หอสมุดวิทยาศาสตร์แห่งมหาวิทยาลัยมอร์โดเวียมีหนังสือมากกว่า 2 ล้านเล่ม มีห้องอ่านหนังสือถึง 600 แห่ง
  • มหาวิทยาลัยดำเนินการ พิพิธภัณฑ์ 12 แห่งหนึ่งในนั้นคือ N. P. Ogareva, S. D. Erzi (S. D. Nefedova), M. M. Bakhtin, ประวัติศาสตร์ศาสนา, ประวัติศาสตร์ของมหาวิทยาลัย Mordovian, โบราณคดี - ชาติพันธุ์วิทยา, กายวิภาค, สัตววิทยา, "มนุษย์และแสงสว่าง"
  • มีสิ่งอำนวยความสะดวกด้านการศึกษาและการทดลอง การฝึกอบรมและการประชุมเชิงปฏิบัติการด้านการผลิต หอดูดาวดาราศาสตร์ (ในหมู่บ้าน Staroye Akshino) การผลิตเชิงทดลอง สวนพฤกษศาสตร์ และสถานีชีววิทยา มีโรงอาหารและคลินิก

การเชื่อมต่อระหว่างประเทศ

Mordovian University ดำเนินการความสัมพันธ์ระหว่างประเทศตามทิศทางต่อไปนี้:

  • การพัฒนาเครือข่ายพันธมิตรระหว่างประเทศของมหาวิทยาลัย ซึ่งปัจจุบันประกอบด้วยศูนย์การวิจัยและการศึกษาระดับโลกมากกว่า 80 แห่งจาก 29 ประเทศ
  • ดำเนินการวิจัยทางวิทยาศาสตร์แบบสหวิทยาการโดยร่วมมือกับศูนย์วิทยาศาสตร์ชั้นนำของโลก
  • การส่งออกบริการการศึกษาของมหาวิทยาลัย
  • การพัฒนาความคล่องตัวทางวิชาการระหว่างประเทศ

Mordovian State University ทำงานอย่างแข็งขันในตลาดส่งออกบริการด้านการศึกษามาตั้งแต่ปี 1989 ในช่วงเวลานี้ มีพลเมืองมากกว่า 900 คนจาก 50 ประเทศในยุโรป เอเชีย แอฟริกา และอเมริกาศึกษาที่มหาวิทยาลัยแห่งนี้ รวมถึงนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาที่ปกป้องวิทยานิพนธ์ของตนเองในระดับ Candidate of Sciences กิจกรรมที่เข้มข้นขึ้นในด้านการฝึกอบรมชาวต่างชาติมีความเกี่ยวข้องกับการได้รับสถานะเป็นชาติ มหาวิทยาลัยวิจัยในปี 2010

ในช่วง 10 ปีที่ผ่านมา จำนวนชาวต่างชาติที่กำลังศึกษาอยู่ที่มหาวิทยาลัยเพิ่มขึ้นมากกว่า 10 เท่า ในปี 2559 มีชาวต่างชาติมากกว่า 850 คนจาก 45 ประเทศทั่วโลกกำลังศึกษาอยู่ที่มหาวิทยาลัย - อับคาเซีย, อาเซอร์ไบจาน, แอลจีเรีย, อาร์เมเนีย, อัฟกานิสถาน, บังคลาเทศ, เบลารุส, เวียดนาม, กานา, เยอรมนี, กรีซ, จอร์เจีย, อียิปต์, อินเดีย, จอร์แดน, เยเมน, อิรัก, คาซัคสถาน, แคเมอรูน, จีน, เคนยา, คีร์กีซสถาน, เลบานอน, ลัตเวีย, มาลี, โมร็อกโก, มองโกเลีย, นามิเบีย, ไนจีเรีย, ปากีสถาน, ปาเลสไตน์, โปแลนด์, ซีเรีย, โซมาเลีย, ซูดาน, ทาจิกิสถาน, แทนซาเนีย, เติร์กเมนิสถาน, ตุรกี, อุซเบกิสถาน, ยูเครน, ศรีลังกา, ชาด, เอกวาดอร์, เซาท์ออสซีเชีย

มหาวิทยาลัยดำเนินนโยบายการส่งเสริมในระดับนานาชาติอย่างแข็งขัน ตลาดการศึกษาผ่านเครือข่ายตัวแทนที่พัฒนาแล้วและแพลตฟอร์มออนไลน์ ข้อมูลเกี่ยวกับโอกาสในการเรียนที่มหาวิทยาลัยสามารถพบได้บนเว็บไซต์ของ Masterstudies ผู้จัดหางานออนไลน์ที่มีชื่อเสียง: www.masterstudies.com/universities/Russia/MRSU/ และ Studyabroadonline (บน ชาวจีน): www.chuguo.cn/school/RU/OMSU/

ข้อต่อ การวิจัยทางวิทยาศาสตร์โดย พื้นที่ลำดับความสำคัญการพัฒนามหาวิทยาลัยเป็นไปตามกรอบ โปรแกรมนานาชาติ(TEMPUS, Jean Monnet และอื่นๆ) ตลอดจนร่วมกับพันธมิตรระดับนานาชาติ

การวิจัยร่วมกันและ โครงการการศึกษาดำเนินการบนพื้นฐานของการสร้างงานวิจัยถาวรและ โครงสร้างการศึกษารวมถึงประเภทเครือข่ายด้วย มีการดำเนินโครงการต่อไปนี้ที่มหาวิทยาลัย:

  1. ห้องปฏิบัติการวิจัยการเคลือบฟิล์มบางโดยใช้นาโนเทคโนโลยีการสะสมชั้นอะตอม (ALD - การสะสมชั้นอะตอม) เปิดห้องปฏิบัติการร่วมกับ Beneq Oy (ฟินแลนด์)
  2. สถาบันเครือข่ายระหว่างประเทศ การวิจัยขั้นพื้นฐานและเทคโนโลยีประยุกต์ เปิดสถาบันร่วมกับ Loughborough University (UK)
  3. มหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโกตั้งชื่อตาม N.P. Ogareva อาศัยอยู่ใน Technopark ใน Zhenjiang (PRC)
  4. รถยนต์ร่วมรัสเซีย-ฝรั่งเศส ศูนย์ฝึกอบรม « เทคโนโลยีการศึกษาในอุตสาหกรรมยานยนต์” ศูนย์นี้ถูกสร้างขึ้นร่วมกับพันธมิตรในยุโรป “National Association for the Training of Specialists for the Automotive Industry GNFA” (GNFA, France)

มหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโกตั้งชื่อตาม N.P. Ogareva ดำเนินโครงการโดยได้รับการสนับสนุนจากสหภาพยุโรป ข้อมูลเกี่ยวกับโครงการปัจจุบันสามารถพบได้

มหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโกตั้งชื่อตาม N. P. Ogareva เป็นสมาชิกของ Eurasian Association of Universities, Association of Finno-Ugric Universities, the Association องค์กรการศึกษาการศึกษาระดับอุดมศึกษาของสหพันธรัฐรัสเซียและสาธารณรัฐอาเซอร์ไบจาน

เขียนบทวิจารณ์ในบทความ "Mordovia State University ตั้งชื่อตาม N. P. Ogarev"

หมายเหตุ

ลิงค์

ข้อความที่ตัดตอนมาจาก Mordovian State University ตั้งชื่อตาม N.P

“ ฉันแค่แปลกใจเท่านั้นที่มอบชะตากรรมของรัสเซียให้กับบุคคลเช่นนี้ได้อย่างไร”
แม้ว่าข่าวนี้จะยังไม่เป็นทางการ แต่ก็ยังมีข้อสงสัย แต่ในวันรุ่งขึ้นรายงานต่อไปนี้มาจากเคานต์รอสตอปชิน:
“ ผู้ช่วยของเจ้าชาย Kutuzov นำจดหมายมาให้ฉันโดยเรียกร้องให้เจ้าหน้าที่ตำรวจติดตามกองทัพไปที่ถนน Ryazan เขาบอกว่าเขากำลังจะออกจากมอสโกด้วยความเสียใจ อธิปไตย! การกระทำของ Kutuzov จะตัดสินจำนวนเมืองหลวงและอาณาจักรของคุณ รัสเซียจะตัวสั่นเมื่อได้เรียนรู้ถึงการสิ้นสุดของเมืองที่ซึ่งความยิ่งใหญ่ของรัสเซียกระจุกตัวอยู่ ที่ซึ่งเถ้าถ่านของบรรพบุรุษของคุณอยู่ ฉันจะติดตามกองทัพ ฉันพรากทุกสิ่งออกไป ฉันทำได้เพียงร้องไห้เกี่ยวกับชะตากรรมของปิตุภูมิของฉัน”
หลังจากได้รับรายงานนี้อธิปไตยได้ส่งคำร้องต่อไปนี้ไปยัง Kutuzov พร้อมกับ Prince Volkonsky:
“เจ้าชายมิคาอิล อิลาริโอโนวิช! ตั้งแต่วันที่ 29 สิงหาคม ฉันไม่ได้รับรายงานใดๆ จากคุณ ในขณะเดียวกัน เมื่อวันที่ 1 กันยายน ฉันได้รับข่าวเศร้าจากผู้บัญชาการทหารสูงสุดมอสโกผ่านทางยาโรสลัฟล์ ว่าคุณตัดสินใจออกจากมอสโกพร้อมกับกองทัพ คุณคงจินตนาการถึงผลกระทบของข่าวนี้ที่มีต่อฉัน และความเงียบของคุณทำให้ฉันประหลาดใจมากขึ้น ฉันกำลังส่งนายพลผู้ช่วยเจ้าชายโวลคอนสกีไปเพื่อสอบถามเกี่ยวกับตำแหน่งของกองทัพและเหตุผลที่ทำให้คุณตัดสินใจอย่างน่าเศร้าเช่นนี้”

เก้าวันหลังจากออกจากมอสโก ผู้ส่งสารจาก Kutuzov มาถึงเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กพร้อมข่าวอย่างเป็นทางการเกี่ยวกับการละทิ้งมอสโก สิ่งที่ส่งมาคือชาวฝรั่งเศส Michaud ซึ่งไม่รู้จักภาษารัสเซีย แต่เป็น quoique etranger, Busse de c?ur et d'ame [อย่างไรก็ตามถึงแม้จะเป็นชาวต่างชาติ แต่มีใจเป็นชาวรัสเซีย] ในขณะที่เขาพูดกับตัวเอง
องค์จักรพรรดิทรงรับผู้ส่งสารในห้องทำงานของเขาในพระราชวังเกาะคามันนีทันที Michaud ซึ่งไม่เคยเห็นมอสโกมาก่อนการรณรงค์และไม่พูดภาษารัสเซีย ยังคงรู้สึกสะเทือนใจเมื่อเขาปรากฏตัวต่อหน้า Notre tres gracieux souverain [อธิปไตยที่สง่างามที่สุดของเรา] (ตามที่เขาเขียน) พร้อมข่าวเพลิงไหม้ที่มอสโก อย่าเล เปลวไฟ เอแคลเรเอนต์ สา หนทาง (ซึ่งเปลวเพลิงส่องทางของเขา)
แม้ว่าแหล่งที่มาของความผิดหวัง [ความเศร้าโศก] ของนาย Michaud น่าจะแตกต่างจากที่มาของความโศกเศร้าของชาวรัสเซีย แต่ Michaud มีสีหน้าเศร้ามากเมื่อเขาถูกนำตัวเข้าไปในห้องทำงานของซาร์จนซาร์ถามเขาทันที:
- M"apporez vous de tristes nouvelles ผู้พัน? [คุณนำข่าวอะไรมาให้ฉันบ้าง แย่ผู้พัน?]
“ Bien tristes ฝ่าบาท” Michaud ตอบพร้อมกับถอนหายใจ“ ฉันละทิ้ง Moscou [แย่มากฝ่าบาทการละทิ้งมอสโก]
– Aurait อาศัยอยู่ที่ไหน? [พวกเขาทรยศต่อฉันจริงๆเหรอ? เมืองหลวงโบราณไม่มีการต่อสู้?] – ทันใดนั้นจักรพรรดิก็หน้าแดงอย่างรวดเร็ว
Michaud ถ่ายทอดสิ่งที่เขาได้รับคำสั่งให้ถ่ายทอดจาก Kutuzov ด้วยความเคารพกล่าวคือเป็นไปไม่ได้ที่จะต่อสู้ใกล้มอสโกวและเนื่องจากเหลือทางเลือกเดียวเท่านั้น - ที่จะสูญเสียกองทัพและมอสโกหรือมอสโกเพียงลำพังจอมพลต้องเลือก หลัง
องค์จักรพรรดิทรงฟังอย่างเงียบๆ โดยไม่มองมิโชด์
“L"ennemi est il en ville? [ศัตรูเข้ามาในเมืองหรือเปล่า]” เขาถาม
– Oui, sire, et elle est en cendres a l"heure qu"il est. Je l "ai laissee toute en flammes [ใช่แล้ว ฝ่าบาท และเขากลายเป็นไฟลุกโชนในเวลานี้ ฉันทิ้งเขาไว้ในเปลวไฟ] - Michaud กล่าวอย่างเด็ดขาด แต่เมื่อมองไปที่อธิปไตย Michaud ก็ตกตะลึง จากสิ่งที่เขาทำ จักรพรรดิเริ่มหายใจแรงและรวดเร็ว ริมฝีปากล่างของเขาสั่น และดวงตาสีฟ้าที่สวยงามของเขาก็เปียกโชกไปด้วยน้ำตาทันที
แต่สิ่งนี้กินเวลาเพียงหนึ่งนาที ทันใดนั้นจักรพรรดิก็ขมวดคิ้ว ราวกับกำลังประณามตัวเองสำหรับความอ่อนแอของเขา และเมื่อเงยหน้าขึ้น เขาก็พูดกับมิโชด์ด้วยน้ำเสียงหนักแน่น
“Je vois พันเอก par tout ce qui nous มาถึงแล้ว” เขากล่าว “que la Providence exige de grands allowances de nous... Je suis pret a me soumettre a toutes ses volontes; mais dites moi, Michaud, comment avez vous laisse l"armee, en voyant ainsi, sans coup ferir abandonner mon ancienne capitale? N"avez vous pas apercu du decouragement?.. [ฉันเข้าใจแล้ว พันเอก ในทุกสิ่งที่เกิดขึ้นนั้น พรอวิเดนซ์ต้องการการเสียสละอันยิ่งใหญ่จากเรา... ฉันพร้อมที่จะยอมจำนนต่อพระประสงค์ของพระองค์ แต่บอกฉันหน่อยสิ มิโชด์ คุณออกจากกองทัพที่ออกจากเมืองหลวงเก่าของฉันโดยไม่มีการสู้รบได้อย่างไร คุณสังเกตเห็นการสูญเสียจิตวิญญาณในตัวเธอบ้างไหม?]
เมื่อเห็นความสงบของ tres gracieux souverain ของเขา Michaud ก็สงบลงเช่นกัน แต่สำหรับคำถามสำคัญโดยตรงของอธิปไตยซึ่งต้องการคำตอบโดยตรงเช่นกัน เขาจึงยังไม่มีเวลาในการเตรียมคำตอบ
– ฝ่าบาท ข้าพเจ้าขอมอบแฟรนไชส์พาร์เลอร์และทหารผู้ภักดีหรือไม่? [ท่านโปรดอนุญาตให้ฉันพูดอย่างตรงไปตรงมาในฐานะนักรบที่แท้จริงหรือไม่] - เขาบอกว่าต้องใช้เวลา
“พันเอก je l"exige toujours” จักรพรรดิกล่าว “Ne me cachez rien, je veux savoir absolument ce qu”il en est” [ผู้พัน ฉันเรียกร้องสิ่งนี้มาโดยตลอด... อย่าปิดบังอะไร ฉันอยากรู้ความจริงทั้งหมดอย่างแน่นอน]
- ท่าน! - Michaud กล่าวด้วยรอยยิ้มบาง ๆ ที่แทบจะมองไม่เห็นบนริมฝีปากของเขา โดยสามารถเตรียมคำตอบของเขาในรูปแบบของ jeu de mots ที่เบาและให้ความเคารพ [เล่นตามคำ] - ท่าน! j"ai laisse toute l"armee depuis les Chefs jusqu"au dernier soldat, sans ข้อยกเว้น, dans une crinte epouvantable, effrayante... [ฝ่าบาท! ฉันออกจากกองทัพทั้งหมดตั้งแต่ผู้บังคับบัญชาจนถึงทหารคนสุดท้ายโดยไม่มีข้อยกเว้นใน ความกลัวอันยิ่งใหญ่และสิ้นหวัง...]
– แสดงความคิดเห็นประมาณไหน? – อธิปไตยขัดจังหวะ ขมวดคิ้วอย่างรุนแรง – Mes Russes se laisseront ils abattre par le malheur... Jamais!.. [ยังไงล่ะ? ชาวรัสเซียของฉันจะเสียใจก่อนที่จะล้มเหลวได้ไหม... ไม่เคย!..]
นี่คือสิ่งที่มิโชด์รอคอยที่จะแทรกการเล่นคำศัพท์ของเขา
“ฝ่าบาท” เขากล่าวด้วยท่าทางขี้เล่นด้วยความเคารพ “ท่านผู้เคร่งครัด seulement que Votre Majeste par bonte de céur ne se laisse persuader de faire la paix” “อิลส์ brulent de Combattre” ตัวแทนของชาวรัสเซียกล่าว “et de prouver a Votre Majeste par le allowance de leur vie, combien ils lui sont devoues... [ท่านเจ้าข้า พวกเขากลัวเพียงว่าฝ่าพระบาทเท่านั้นที่เสด็จออกจาก ความเมตตาแห่งจิตวิญญาณของเขาจะไม่ตัดสินใจสร้างสันติภาพ พวกเขากระตือรือร้นที่จะต่อสู้อีกครั้งและพิสูจน์ให้ฝ่าพระบาททรงเสียสละชีวิตของพวกเขาว่าพวกเขาอุทิศตนให้กับพระองค์มากเพียงใด...]
- อ่า! - อธิปไตยพูดอย่างสงบและมีประกายแวววาวในดวงตาของเขาแล้วตบ Michaud บนไหล่ - Vous me quietlisez, ผู้พัน [อ! คุณทำให้ฉันมั่นใจพันเอก]
จักรพรรดิก้มหน้าลงเงียบไปสักพัก
“เอ้ เบียง เดินทางกลับอาร์มีอีกครั้ง [เอาล่ะ กลับไปที่กองทัพแล้ว]” เขากล่าว ยืดตัวให้เต็มความสูงแล้วหันไปหามิโชดด้วยท่าทางที่อ่อนโยนและสง่างาม “และกล่าวอย่างกล้าหาญ รับประทานอาหาร tous mes bons sujets partout ou vous passerez, que quand je n"aurais บวก aucun soldat, je me mettrai moi meme, a la tete de ma chere noblesse, de mes bons paysans และ j"userai ainsi jusqu"a la derniere ressource de mon จักรวรรดิ “ฉันจะขออีกครั้ง บวกกับ que mes ennemis ne pensent” องค์อธิปไตยตรัส และมีแรงบันดาลใจมากขึ้นเรื่อยๆ “Mais si jamais il fut ecrit dans les decrets de la divine provence” พระองค์ตรัสพร้อมกับยกความงดงาม อ่อนโยน และ ความรู้สึกที่ยอดเยี่ยมมองดูท้องฟ้า - que ma dinastie dut cesser de rogner sur le trone de mes ancetres, alors, apres avoir epuise tous les moyens qui sont en mon pouvoir, je me laisserai croitre la barbe jusqu "ici (กษัตริย์ชี้พระองค์ ยกมือให้ครึ่งอก) et j"irai manger des pommes de terre avec le dernier de mes paysans plutot, que de signer la honte de ma patrie et de ma chere nation, not je sais apprecier les allowance!.. [บอกเราว่า ผู้กล้า จงบอกข้าราชบริพารทั้งหลาย ไม่ว่าท่านจะไปที่ไหน ว่าเมื่อข้าไม่มีทหารสักคนเดียว ข้าจะเป็นหัวหน้าขุนนางและคนดีที่ใจดีของข้า และทำให้เงินก้อนสุดท้ายของรัฐหมดลง ศัตรูคิดว่า... แต่ถ้าเพียงแต่ถูกกำหนดไว้โดยพระเจ้าที่ทรงจัดเตรียมไว้ให้ราชวงศ์ของเรายุติการครองราชย์บนบัลลังก์ของบรรพบุรุษของฉันแล้วเมื่อหมดกำลังทรัพย์ในมือของฉันแล้วฉันจะไว้หนวดเคราจนถึงบัดนี้และอยากจะ ไปกินมันฝรั่งกับชาวนาคนสุดท้ายกว่าจะกล้าลงนามในความอับอายของบ้านเกิดเมืองนอนและคนที่รักของฉันซึ่งการเสียสละของฉันรู้จักที่จะชื่นชม!.. ] เมื่อพูดคำเหล่านี้ด้วยน้ำเสียงที่ตื่นเต้นแล้วจักรพรรดิก็หันกลับมาทันที ราวกับว่าต้องการซ่อนน้ำตาที่ไหลออกมาจากดวงตาของเขาจาก Michaud และเดินเข้าไปในส่วนลึกของห้องทำงานของเขา หลังจากยืนอยู่ที่นั่นครู่หนึ่ง เขาก็เดินกลับโดยก้าวยาวไปหามิโชด์ และด้วยท่าทางที่แข็งแกร่งบีบมือของเขาไว้ใต้ข้อศอก ใบหน้าที่สวยงามและอ่อนโยนของจักรพรรดิเริ่มแดงก่ำ และดวงตาของเขาก็ลุกเป็นไฟด้วยความมุ่งมั่นและความโกรธ
“พันเอก Michaud, n"oubliez pas ce que je vous dis ici; peut etre qu"un jour nous le rappellerons avec plaisir... Napoleon ou moi” อธิปไตยกล่าวพร้อมแตะหน้าอกของเขา – Nous ne pouvons และวงดนตรี Regner J "ai appris a le connaitre, il ne me trompera plus... [พันเอก Michaud อย่าลืมสิ่งที่ฉันบอกคุณที่นี่ สักวันหนึ่งเราจะจำสิ่งนี้ด้วยความยินดี ... นโปเลียนหรือฉัน... เราไม่สามารถ ครองราชย์ร่วมกันอีกต่อไป ตอนนี้ฉันจำเขาได้แล้ว และเขาจะไม่หลอกลวงฉันอีกต่อไป...] - และจักรพรรดิก็ขมวดคิ้วและเงียบไปเมื่อได้ยินคำพูดเหล่านี้ etranger, mais Russe de c? ur et d "ame - รู้สึก ตัวเองในช่วงเวลาอันศักดิ์สิทธิ์นี้ - entousiasme par tout ce qu"il venait d"entendre [แม้ว่าจะเป็นชาวต่างชาติ แต่มีใจรัสเซีย ... ชื่นชมทุกสิ่งที่เขาได้ยิน] ( ตามที่เขาพูดในภายหลัง) และในสำนวนต่อไปนี้เขาวาดภาพตัวเองว่าเป็นความรู้สึกของเขาตลอดจนความรู้สึกของชาวรัสเซียซึ่งเขาคิดว่าตัวเองได้รับอนุญาต
- ท่าน! - เขาพูด. - Votre Majeste signe dans ce Moment la gloire de la nation et le salut de l "ยุโรป! [อธิปไตย! พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวทรงลงนามในขณะนี้ถึงความรุ่งโรจน์ของประชาชนและความรอดของยุโรป!]
องค์จักรพรรดิก้มศีรษะและปล่อยมิโชด์

ในขณะที่รัสเซียถูกพิชิตไปครึ่งหนึ่งและชาวมอสโกหนีไปยังจังหวัดที่ห่างไกลและกองทหารอาสาสมัครหลังจากกองทหารอาสาสมัครลุกขึ้นเพื่อปกป้องปิตุภูมิดูเหมือนว่าพวกเราที่ไม่ได้มีชีวิตอยู่ในเวลานั้นโดยไม่ได้ตั้งใจว่าชาวรัสเซียทุกคนทั้งเด็กและผู้ใหญ่ ยุ่งอยู่กับการเสียสละตัวเอง กอบกู้ปิตุภูมิ หรือไม่ก็ร้องไห้ให้กับการทำลายล้างของมัน เรื่องราวและคำอธิบายในช่วงเวลานั้นพูดถึงเฉพาะการเสียสละตนเอง ความรักต่อปิตุภูมิ ความสิ้นหวัง ความเศร้าโศก และความกล้าหาญของชาวรัสเซียโดยไม่มีข้อยกเว้น ในความเป็นจริงนี่ไม่ใช่กรณี สำหรับเราดูเหมือนว่าเป็นเช่นนั้นเพียงเพราะเราเห็นความสนใจทางประวัติศาสตร์ร่วมกันในอดีตในช่วงเวลานั้นและไม่เห็นผลประโยชน์ส่วนตัวของมนุษย์ทั้งหมดที่ผู้คนในสมัยนั้นมี ในขณะเดียวกัน ในความเป็นจริง ผลประโยชน์ส่วนตัวเหล่านั้นในปัจจุบันมีความสำคัญมากกว่าความสนใจทั่วไปมากจนทำให้ไม่เคยรู้สึกถึงความสนใจทั่วไป (ไม่สังเกตเห็นเลยด้วยซ้ำ) คนส่วนใหญ่ในสมัยนั้นไม่ได้ใส่ใจกับเรื่องทั่วไป แต่ได้รับคำแนะนำจากผลประโยชน์ส่วนตัวในปัจจุบันเท่านั้น และคนเหล่านี้เป็นบุคคลที่มีประโยชน์ที่สุดในยุคนั้น
ผู้ที่พยายามเข้าใจแนวทางทั่วไปและต้องการมีส่วนร่วมด้วยความเสียสละและกล้าหาญคือสมาชิกที่ไร้ประโยชน์ที่สุดของสังคม พวกเขาเห็นทุกสิ่งจากภายในสู่ภายนอกและทุกสิ่งที่พวกเขาทำเพื่อผลประโยชน์กลายเป็นเรื่องไร้สาระที่ไร้ประโยชน์เช่นกองทหารของปิแอร์มาโมนอฟปล้นหมู่บ้านรัสเซียเหมือนผ้าสำลีที่ผู้หญิงดึงออกมาและไม่เคยเข้าถึงผู้บาดเจ็บ ฯลฯ แม้แต่คนที่ ด้วยความรักที่จะฉลาดและแสดงความรู้สึกพวกเขาพูดคุยเกี่ยวกับสถานการณ์ปัจจุบันในรัสเซียโดยไม่ได้ตั้งใจในการกล่าวสุนทรพจน์ของการเสแสร้งและการโกหกหรือการประณามและความโกรธที่ไร้ประโยชน์ต่อผู้คนที่ถูกกล่าวหาว่าเป็นสิ่งที่ไม่มีใครมีความผิด ในเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์ สิ่งที่ชัดเจนที่สุดคือการห้ามรับประทานผลไม้จากต้นไม้แห่งความรู้ กิจกรรมหมดสติเพียงครั้งเดียวเท่านั้นที่จะเกิดผล และบุคคลที่มีบทบาทด้วย เหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์ไม่เคยเข้าใจความหมายของมัน หากเขาพยายามที่จะเข้าใจสิ่งนี้ เขาก็รู้สึกไร้ประโยชน์
ความสำคัญของเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในรัสเซียในเวลานั้นยิ่งไม่มีใครสังเกตเห็นมากขึ้นเท่าใด การมีส่วนร่วมของมนุษย์ก็ยิ่งใกล้ชิดมากขึ้นเท่านั้น ในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กและเมืองต่าง ๆ ที่ห่างไกลจากมอสโกว สุภาพสตรีและผู้ชายในชุดทหารอาสาสมัครไว้ทุกข์ให้กับรัสเซียและเมืองหลวง และพูดคุยเกี่ยวกับการเสียสละตนเอง ฯลฯ แต่ในกองทัพที่ล่าถอยไปไกลกว่ามอสโกพวกเขาแทบจะไม่พูดหรือคิดถึงมอสโกวเลยและเมื่อดูความเพลิงไหม้แล้วไม่มีใครสาบานว่าจะแก้แค้นฝรั่งเศส แต่คิดถึงเงินเดือนที่สามถัดไปของพวกเขาเกี่ยวกับการหยุดครั้งต่อไปเกี่ยวกับ Matryoshka ซัทเลอร์และอะไรแบบนั้น...
Nikolai Rostov โดยไม่มีเป้าหมายในการเสียสละตนเอง แต่โดยบังเอิญเนื่องจากสงครามพบเขาในการรับราชการจึงเข้ามามีส่วนร่วมอย่างใกล้ชิดและระยะยาวในการปกป้องปิตุภูมิดังนั้นโดยไม่สิ้นหวังและข้อสรุปที่มืดมนมองสิ่งที่ กำลังเกิดขึ้นในรัสเซียในขณะนั้น หากพวกเขาถามเขาว่าเขาคิดอย่างไรเกี่ยวกับสถานการณ์ปัจจุบันในรัสเซีย เขาจะตอบว่าเขาไม่มีอะไรต้องคิด คูตูซอฟและคนอื่นๆ อยู่ที่นั่น และเขาได้ยินมาว่าทหารกำลังถูกคัดเลือก และนั่น พวกเขาคงจะต่อสู้กันเป็นเวลานาน และภายใต้สถานการณ์ปัจจุบัน จึงไม่น่าแปลกใจสำหรับเขาที่จะได้รับทหารในอีกสองปี
เพราะเขามองเรื่องนี้ด้วยวิธีนี้ เขาไม่เพียงแต่ยอมรับข่าวการนัดหมายของเขาในการเดินทางเพื่อทำธุรกิจเพื่อซ่อมแซมแผนกใน Voronezh โดยไม่เสียใจที่เขาจะถูกกีดกันจากการมีส่วนร่วมในการต่อสู้ครั้งสุดท้าย แต่ยังมีความยินดีอย่างยิ่งด้วย ซึ่งตนไม่ได้ปิดบังไว้และสหายของท่านก็เข้าใจเป็นอย่างดี
ไม่กี่วันก่อนการรบที่ Borodino นิโคไลได้รับเงินและเอกสารและเมื่อส่งฮัสซาร์ไปข้างหน้าก็ไปที่โวโรเนซทางไปรษณีย์
มีเพียงผู้ที่มีประสบการณ์เช่นนี้เท่านั้นที่ใช้เวลาหลายเดือนโดยไม่หยุดในบรรยากาศของการทหารชีวิตการต่อสู้เท่านั้นที่สามารถเข้าใจความสุขที่นิโคลัสได้รับเมื่อเขาออกจากพื้นที่ที่กองทหารไปถึงพร้อมกับอาหารสัตว์เสบียงและ โรงพยาบาล; เมื่อเขาไม่มีทหาร เกวียน มีร่องรอยสกปรกของการอยู่ค่าย เห็นหมู่บ้านที่มีชายและหญิง บ้านเจ้าของที่ดิน ทุ่งนาที่มีฝูงวัวกินหญ้า บ้านสถานีที่มีคนเลี้ยงหลับอยู่ เขารู้สึกมีความสุขราวกับว่าเขาได้เห็นมันทั้งหมดเป็นครั้งแรก โดยเฉพาะที่ทำให้เขาประหลาดใจและยินดีมาเป็นเวลานานคือผู้หญิง อายุน้อย สุขภาพแข็งแรง แต่ละคนมีเจ้าหน้าที่ดูแลเธอไม่ถึงสิบคน และผู้หญิงที่ดีใจและปลื้มใจที่มีเจ้าหน้าที่ที่ผ่านไปล้อเล่นด้วย
ด้วยอารมณ์ที่ร่าเริงที่สุด Nikolai มาถึงโรงแรมใน Voronezh ในเวลากลางคืนสั่งตัวเองทุกอย่างที่เขาถูกกีดกันในกองทัพเป็นเวลานานและในวันรุ่งขึ้นโกนผมให้สะอาดและสวมชุดเครื่องแบบที่ไม่ได้ ใส่มานานแล้วก็ไปรายงานผู้บังคับบัญชา
หัวหน้ากองทหารอาสาเป็นนายพล ชายชราซึ่งเห็นได้ชัดว่ารู้สึกขบขันกับยศและยศทหารของเขา เขาโกรธ (คิดว่านี่เป็นคุณสมบัติทางการทหาร) รับนิโคลัสและที่สำคัญราวกับว่ามีสิทธิ์ที่จะทำเช่นนั้นและราวกับกำลังหารือเกี่ยวกับแนวทางทั่วไปของเรื่องทั้งเห็นด้วยและไม่อนุมัติตั้งคำถามกับเขา นิโคไลร่าเริงมากจนกลายเป็นเรื่องตลกสำหรับเขา
จากหัวหน้ากองทหารอาสาเขาไปหาผู้ว่าการ เจ้าเมืองเป็นคนตัวเล็ก ร่าเริง น่ารักและเรียบง่ายมาก เขาชี้ให้นิโคไลดูโรงงานที่เขาสามารถซื้อม้าได้ แนะนำให้เขาเป็นพ่อค้าม้าในเมืองและเจ้าของที่ดินห่างจากเมืองยี่สิบไมล์ซึ่งมีม้าที่ดีที่สุด และสัญญาว่าจะให้ความช่วยเหลือทั้งหมด
– คุณเป็นลูกชายของ Count Ilya Andreevich หรือไม่? ภรรยาของฉันเป็นมิตรกับแม่ของคุณมาก ทุกวันพฤหัสบดีพวกเขาจะมารวมตัวกันที่บ้านของฉัน “วันนี้เป็นวันพฤหัส เชิญมาหาข้าได้ง่ายๆ” ผู้ว่าการกล่าวแล้วปล่อยเขา
นิโคไลหยิบกระเป๋าข้างจากผู้ว่าราชการโดยตรงแล้วพาจ่าสิบเอกไปด้วยขี่ไปยี่สิบไมล์ไปยังโรงงานของเจ้าของที่ดิน ทุกอย่างในช่วงครั้งแรกที่เขาอยู่ในโวโรเนซนั้นสนุกและง่ายสำหรับนิโคไล และทุกอย่างเช่นเดียวกับเกิดขึ้นเมื่อบุคคลมีนิสัยดี ทุกอย่างเป็นไปด้วยดีและดำเนินไปอย่างราบรื่น
เจ้าของที่ดินที่นิโคไลมาคือทหารม้าปริญญาตรี, ผู้เชี่ยวชาญด้านม้า, นักล่า, เจ้าของพรม, หม้อปรุงอาหารอายุร้อยปี, ม้าฮังการีเก่าและม้าวิเศษ
กล่าวได้สองคำคือนิโคไลซื้อพ่อม้าหกพันสิบเจ็ดตัวเพื่อคัดเลือก (ตามที่เขาพูด) เพื่อสิ้นสุดการปรับปรุงใหม่โดยใช้ม้าลาก หลังจากรับประทานอาหารกลางวันและดื่มฮังการีเพิ่มอีกเล็กน้อย Rostov จูบเจ้าของที่ดินซึ่งเขาได้รับเงื่อนไขชื่อแล้วตามถนนที่น่าขยะแขยงด้วยอารมณ์ร่าเริงที่สุดควบม้ากลับไล่ตามคนขับรถม้าอย่างต่อเนื่องเพื่อที่จะ ให้ทันเวลาเย็นร่วมกับเจ้าเมือง
หลังจากเปลี่ยนเสื้อผ้า อาบน้ำให้ตัวหอม และราดด้วยนมเย็น นิโคไลแม้จะช้าไปบ้าง แต่มีวลีสำเร็จรูป: vaut mieux tard que jamais [มาสายดีกว่าไม่มา] มาหาผู้ว่าราชการ
ไม่ใช่ลูกบอล และไม่ได้บอกว่าจะมีการเต้นรำ แต่ทุกคนรู้ว่า Katerina Petrovna จะเล่นเพลงวอลทซ์และ ecosaises บน clavichord และพวกเขาจะเต้นรำและทุกคนก็นับสิ่งนี้รวมตัวกันที่ห้องบอลรูม
วิถีชีวิตต่างจังหวัดในปี พ.ศ. 2355 ก็เหมือนเดิมทุกประการ ต่างกันแค่ว่าเมืองนี้มีชีวิตชีวามากขึ้นเนื่องในโอกาสที่ครอบครัวร่ำรวยจำนวนมากมาถึงจากมอสโก และเช่นเดียวกับทุกสิ่งที่เกิดขึ้นในรัสเซียในเวลานั้นก็เห็นได้ชัดเจน การกวาดล้างพิเศษบางอย่าง - ทะเลลึกถึงเข่า, หญ้าแห้งในชีวิต, และแม้กระทั่งในความจริงที่ว่าการสนทนาหยาบคายที่จำเป็นระหว่างผู้คนและซึ่งดำเนินการก่อนหน้านี้เกี่ยวกับสภาพอากาศและเรื่องความคุ้นเคยได้ดำเนินการแล้ว เกี่ยวกับมอสโก เกี่ยวกับกองทัพ และนโปเลียน
สังคมที่รวบรวมจากผู้ว่าราชการเป็นสังคมที่ดีที่สุดในโวโรเนซ
มีผู้หญิงหลายคนมีคนรู้จักในมอสโกวของนิโคไลหลายคน แต่ไม่มีผู้ชายคนใดที่สามารถแข่งขันด้วยได้ในทางใดทางหนึ่ง อัศวินแห่งเซนต์จอร์จช่างซ่อมเสือเสือและในขณะเดียวกันก็นับ Rostov ที่มีอัธยาศัยดีและมีมารยาทดี ในบรรดาผู้ชายนั้นมีชาวอิตาลีคนหนึ่งที่ถูกจับ - เจ้าหน้าที่ กองทัพฝรั่งเศสและนิโคไลรู้สึกว่าการปรากฏตัวของนักโทษรายนี้ยิ่งยกระดับความสำคัญของเขาซึ่งเป็นวีรบุรุษชาวรัสเซีย มันเหมือนกับถ้วยรางวัล นิโคไลรู้สึกเช่นนี้และดูเหมือนว่าทุกคนจะมองชาวอิตาลีในลักษณะเดียวกันและนิโคไลปฏิบัติต่อเจ้าหน้าที่คนนี้อย่างมีศักดิ์ศรีและความยับยั้งชั่งใจ
ทันทีที่นิโคลัสเข้ามาในเครื่องแบบเสือของเขากระจายกลิ่นน้ำหอมและไวน์ไปรอบตัวตัวเขาเองก็พูดและได้ยินคำพูดที่พูดกับเขาหลายครั้ง: vaut mieux tard que jamais พวกเขาล้อมรอบเขา; ทุกสายตาหันมามองเขาและรู้สึกได้ทันทีว่าเขาได้เข้าสู่ตำแหน่งที่ชื่นชอบของทุกคนที่เป็นของเขาในจังหวัดและเป็นที่น่าพอใจเสมอ แต่ตอนนี้หลังจากการลิดรอนมานานตำแหน่งที่ชื่นชอบของทุกคนทำให้เขามึนเมาด้วยความยินดี . ไม่เพียงแต่ที่สถานี โรงแรมขนาดเล็ก และบนพรมของเจ้าของที่ดินเท่านั้น ยังมีสาวใช้ที่ชื่นชมความสนใจของเขาอีกด้วย แต่ที่นี่ในตอนเย็นของผู้ว่าราชการมีหญิงสาวและสาวสวยจำนวนไม่สิ้นสุด (ตามที่นิโคไลดูเหมือน) ที่กำลังรอให้นิโคไลสนใจพวกเขาอย่างใจจดใจจ่อ สุภาพสตรีและเด็กผู้หญิงจีบเขา และตั้งแต่วันแรกหญิงชราก็ยุ่งอยู่กับการพยายามหาคราดเสือหนุ่มตัวนี้มาแต่งงานและตั้งถิ่นฐาน ในบรรดาคนหลังนี้คือภรรยาของผู้ว่าราชการเองซึ่งยอมรับ Rostov เป็นญาติสนิทและเรียกเขาว่า "นิโคลัส" และ "คุณ"
Katerina Petrovna เริ่มเล่นเพลงวอลทซ์และสิ่งแวดล้อมและการเต้นรำก็เริ่มขึ้นซึ่ง Nikolai หลงใหลในสังคมจังหวัดทั้งหมดด้วยความชำนาญของเขา เขาทำให้ทุกคนประหลาดใจด้วยสไตล์การเต้นที่พิเศษและทะลึ่งของเขา นิโคไลเองก็ค่อนข้างประหลาดใจกับท่าเต้นของเขาในเย็นวันนั้น เขาไม่เคยเต้นแบบนั้นในมอสโกวเลย และคงจะเคยคิดว่าท่าเต้นที่อนาจารและเมาเวส์ที่หน้าด้านเกินไปเช่นนี้ [รสนิยมแย่]; แต่ที่นี่เขารู้สึกว่าจำเป็นต้องเซอร์ไพรส์พวกเขาทั้งหมดด้วยบางสิ่งที่ผิดปกติ ซึ่งเป็นสิ่งที่พวกเขาควรยอมรับว่าเป็นเรื่องปกติในเมืองหลวง แต่ยังไม่มีใครรู้จักในต่างจังหวัด
ตลอดช่วงเย็น นิโคไลให้ความสนใจส่วนใหญ่กับภรรยาของเจ้าหน้าที่จังหวัดคนหนึ่งที่มีดวงตาสีฟ้า อวบอ้วน และผมบลอนด์สวย ด้วยความเชื่อมั่นที่ไร้เดียงสาของคนหนุ่มสาวที่ร่าเริงว่าภรรยาของคนอื่นถูกสร้างขึ้นเพื่อพวกเขา Rostov จึงไม่ละทิ้งผู้หญิงคนนี้และปฏิบัติต่อสามีของเธออย่างเป็นมิตรและค่อนข้างสมรู้ร่วมคิดราวกับว่าแม้ว่าพวกเขาจะไม่ได้พูด แต่พวกเขาก็รู้ว่าพวกเขาดีแค่ไหน จะรวมตัวกัน - แล้วก็มีนิโคไลและภรรยาของสามีคนนี้ อย่างไรก็ตาม สามีดูเหมือนจะไม่เห็นด้วยกับความเชื่อมั่นนี้ และพยายามปฏิบัติต่อรอสตอฟอย่างเศร้าโศก แต่ความไร้เดียงสาที่มีอัธยาศัยดีของนิโคไลนั้นไร้ขอบเขตจนบางครั้งสามีก็ยอมจำนนต่ออารมณ์ร่าเริงของนิโคไลโดยไม่ได้ตั้งใจ แต่เมื่อใกล้ค่ำ เมื่อใบหน้าของภรรยาเริ่มแดงก่ำและมีชีวิตชีวามากขึ้น ใบหน้าของสามีก็เศร้าลงและซีดลง ราวกับว่าส่วนแบ่งของแอนิเมชันเท่ากันในทั้งสองอย่าง และเมื่อเพิ่มมากขึ้นในภรรยาก็ลดลง สามี

การศึกษาระดับอุดมศึกษามีบทบาทสำคัญ ที่ การตัดสินใจเลือกที่ถูกต้องสถาบันการศึกษา คุณจะได้รับไม่เพียงแต่ความรู้ด้านวิชาชีพเท่านั้น แต่ยังได้รับความรู้อีกด้วย โลกที่น่าสนใจที่สุด ชีวิตนักเรียน- ดังนั้นคุณต้องพิจารณาเลือกมหาวิทยาลัยและคณาจารย์อย่างจริงจังอย่างยิ่ง เพราะท้ายที่สุดแล้ว นี่จะเป็นตัวกำหนดว่าคุณจะใช้ชีวิตอย่างไรในอีกห้าปีข้างหน้า

โรงเรียน(ยิมเนเซียม) หมายเลข 29

โดยปกติคุณจะไม่เลือกโรงเรียน - ที่ที่คุณอาศัยอยู่คือที่ที่คุณเรียน ฉันจึงไปเรียนที่โรงเรียนหมายเลข 29 ในเมืองซารานสค์ซึ่งใกล้จะเดินที่สุด แต่รีวิวเกี่ยวกับเรื่องนี้ก็ดีเช่นกัน ไม่กี่ปีต่อมาก็ได้รับสถานะเป็นโรงยิม ฉันจึงสำเร็จการศึกษาจากโรงยิมหมายเลข 29 ฉันเรียนเก่งและจบโรงเรียนด้วยเหรียญทอง

วิชาที่ฉันชอบมากที่สุดได้แก่ คณิตศาสตร์ ฟิสิกส์ และวรรณคดี ที่โรงเรียน ฉันใช้ชีวิตทางสังคมอย่างแข็งขัน - ฉันเต้นรำ, ร้องเพลงในคณะนักร้องประสานเสียง, เป็นสมาชิกสภานักเรียนมัธยมปลาย, เรียนในกลุ่มละคร, เล่นในชุดนักร้องประสานเสียงในเครื่องสังเคราะห์เสียง และแน่นอน เข้าร่วมด้วย ในการแข่งขันโอลิมปิกต่างๆ ในสาขาคณิตศาสตร์ เคมี ภาษารัสเซีย และอื่นๆ

การเรียนรู้เริ่มยากขึ้นเรื่อยๆ

ทุกปีเด็กยุคใหม่จะต้องเรียนรู้ยากขึ้นเรื่อยๆ หลายวิชาที่สมัยผมเรียนตั้งแต่ชั้น ป.5 เช่น ภาษาต่างประเทศหรือวิทยาการคอมพิวเตอร์สามารถดูได้ในตารางเรียนของชั้นประถมศึกษาปีที่ 2

ซับซ้อนมากขึ้นอย่างเห็นได้ชัด การสอบปลายภาคในเกรดเก้าและสิบเอ็ด ฉันยังสอบ Unified State ด้วย แต่การสอบนี้เป็นข้อสอบบังคับในวิชาคณิตศาสตร์เท่านั้น เราเขียนเรียงความเกี่ยวกับภาษารัสเซีย ขณะนี้ในหลายวิชามีการสอบในรูปแบบของการสอบ Unified State ในเวลาเดียวกันความยุ่งยากก็เกิดขึ้น - ประสาทน้ำตาและเงินมากมาย!

ฉันดีใจมากที่ได้เรียนในเวลาอื่น แน่นอนว่าพ่อแม่ของฉันก็เป็นห่วงฉันเช่นกัน แต่แทนที่จะมองหาคนที่ให้คะแนนฉันสูง กลับจ่ายค่าเรียนกับครูสอนพิเศษเป็นเวลาสองปี และครูคณิตศาสตร์ของเราก็เก่งมาก เป็นผลให้ฉันเองผ่านการสอบ Unified State ในวิชาคณิตศาสตร์ด้วยคะแนน 91 คะแนน

การเลือกทิศทางจะเชื่อมโยงชีวิตด้วยอะไร?

ชัดเจนมานานแล้วว่าจะไปเรียนคณะคณิตศาสตร์ หลังจากชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ในโรงยิมหมายเลข 29 ของเราพวกเขาก็แนะนำ การฝึกอบรมเฉพาะทาง- นั่นคือคุณต้องเลือกชั้นเรียนที่คุณจะเรียน: คณิตศาสตร์ การเต้นรำ คณะนักร้องประสานเสียง หรือชั้นเรียนที่เด็กไม่ฉลาดและมีความสามารถเรียนมากนัก เอาเป็นว่าเพื่อไม่ให้ใครขุ่นเคือง แผนกนี้ดูแปลกสำหรับคุณไหม? นี่คือคำอธิบายโดยข้อเท็จจริงที่ว่าในเวลานั้นโรงยิมของเราเพิ่งได้รับสถานะเป็นโรงเรียนด้านสุนทรียศาสตร์

เป็นเวลานานที่แม่บังคับให้ฉันตอบคำถามบางข้อ ขอให้ฉันทำงานให้เสร็จ พยายามทำความเข้าใจว่าฉันมีความคิดแบบไหน อาจเป็นไปได้ว่าตามการคำนวณของเธอปรากฎว่าเป็นคณิตศาสตร์และฉันก็ไปเรียนวิชาที่แข็งแกร่งที่สุด ชั้นเรียนคณิตศาสตร์- และต้องขอบคุณนักคณิตศาสตร์และครูประจำชั้นที่มีพรสวรรค์ ฉันตกหลุมรักพีชคณิตและเรขาคณิต ฉันยังสามารถพิสูจน์ทฤษฎีบทพีทาโกรัสได้ แม้ว่าคุณจะปลุกฉันตอนกลางคืนก็ตาม!

เราได้ตัดสินใจมุ่งเน้นไปที่คณิตศาสตร์ แต่ในเมืองของเรา (Saransk) มีมหาวิทยาลัยสองแห่ง - มหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโก N.P. Ogarev และสถาบันการสอนที่ได้รับการตั้งชื่อตาม เอฟเซวีฟ. ฉันและเพื่อนที่โรงเรียน ชั้นเรียนจูเนียร์อยากไปโรงเรียนสอนการสอน - เราได้รับการสอนแบบนี้ ผู้คนที่ยอดเยี่ยมที่ฉันอยากทำงานเป็นครูถึงแม้อาชีพจะซับซ้อนและค่าแรงต่ำก็ตาม! แต่แล้ว ต้องขอบคุณการตัดสินใจที่ปฏิเสธไม่ได้ของพ่อแม่ของฉัน ฉันจึงไปสมัครเข้าเรียนที่มหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโก และเธอก็ออกไปลงทะเบียนเรียนในมอสโกว สถาบันการสอนจึงถูกทิ้งไว้ข้างหลังเช่นนี้

คำถามเกี่ยวกับ การฝึกอบรมแบบชำระเงินไม่ได้ยืนด้วยซ้ำ และเราไม่มีเงินสำหรับสิ่งนี้ และการได้รับเหรียญทองและคะแนนค่อนข้างสูงในการสอบ Unified State ทำให้เราตัดสินใจลงทะเบียนแบบมีงบประมาณจำกัด ฉันรู้อยู่เสมอว่าฉันจะเรียนที่มหาวิทยาลัยโดยไม่รู้ตัว อย่างที่เด็กคนไหนรู้หลังจากนั้น โรงเรียนอนุบาลเขาจะไปโรงเรียน ดังนั้นฉันจึงรู้ว่าหลังเลิกเรียนฉันจะไปมหาวิทยาลัย สำหรับฉัน นี่เป็นขั้นตอนสุดท้ายก่อนชีวิตวัยทำงานผู้ใหญ่

เป็นเวลานานที่ฉันต้องเผชิญกับคำถามว่าฉันควรไปที่แผนกใดของคณะคณิตศาสตร์: คณิตศาสตร์ประยุกต์หรือคณิตศาสตร์ทั่วไป? โชคดีที่ฉันเลือกสาขาวิชาเฉพาะทางประยุกต์เพราะคิดว่าจะต้องมีความรู้และความสามารถในการใช้คอมพิวเตอร์อย่างเชี่ยวชาญมากกว่าความรู้เชิงลึก การวิเคราะห์ทางคณิตศาสตร์, สมการเชิงอนุพันธ์และทฤษฎีฟังก์ชันของตัวแปรเชิงซ้อน ชื่อวัตถุที่ซับซ้อนเช่นนี้ทำให้ฉันตัวสั่นไม่ต้องพูดถึงการศึกษาอย่างละเอียด! -


การรับสมัครคือบททดสอบความแข็งแกร่ง!

ตามที่วางแผนไว้ ผมสมัครคณะคณิตศาสตร์ประยุกต์ แต่พอมีโอกาสไปสมัครที่อื่นก็เลยตัดสินใจไม่พลาดและไปฟรีๆ และของแถมมีดังนี้ ที่คณะเศรษฐศาสตร์ วิชาเอกคือ ใช้คณิตศาสตร์- หากต้องการเข้าโดยไม่มีการสอบ คุณจะต้องมีเหรียญทองและคะแนนการสอบ Unified State ไม่ต่ำกว่าคะแนนที่ผ่าน ปีที่แล้วคะแนนสอบผ่านคือ 75 ฉันได้รับเหรียญรางวัลและคะแนน 91 แต่ความพยายามไม่ประสบผลสำเร็จ: (คะแนนเพิ่มเป็น 95 แล้วจึงจำเป็นต้องสอบวิชาอื่นด้วยวาจา

การจะเข้าคณะคณิตศาสตร์ต้องสอบปากเปล่าวิชาคณิตศาสตร์ และถ้าคุณสอบผ่านด้วยเกรด A และมีเหรียญทอง คุณก็สามารถลงทะเบียนได้ หากคุณสอบผ่านด้วยเกรดที่ต่ำกว่า คุณจะต้องเขียนเรียงความและสอบคนอื่นๆ การสอบภาคบังคับเช่นเดียวกับผู้ไม่ได้รับเหรียญรางวัลทุกคน

วันสอบก็กังวลนิดหน่อยแต่ก็มั่นใจว่าสอบผ่าน ครูของเรา “ฝึกฝน” เรามากจนฉันแทบไม่ได้เตรียมตัวเลย ยิ่งไปกว่านั้น ฉันเรียนทั้งพีชคณิตและเรขาคณิตเป็นวิชาที่ฉันเลือกในชั้นประถมศึกษาปีที่ 11 ทุกอย่างเป็นไปอย่างราบรื่น - ฉันได้ตั๋วง่าย ๆ กับงานง่าย ๆ ห้า - และความตื่นเต้นก็จบลง และในที่สุดฤดูร้อนก็ได้เริ่มต้นขึ้นแล้ว!

ฉันเข้ามหาวิทยาลัย Mordovian State ซึ่งตั้งชื่อตาม N.P. Ogarev ที่คณะคณิตศาสตร์ประยุกต์ในบ้านเกิดของฉันที่ Saransk ตามงบประมาณ

ปีแรกของการศึกษาที่ Moscow State University ตั้งชื่อตาม N.P

เมื่อฉันดูรายชื่อกลุ่ม (ในความเชี่ยวชาญของเรามีสามกลุ่ม - สองงบประมาณและจ่ายไปหนึ่งกลุ่ม) ฉันเห็นชื่อเพื่อนร่วมชั้นเพื่อนที่ดีของฉัน ฉันรู้ว่าเขาจะไปเรียนที่เดียวกับฉันแต่นึกไม่ออกว่าเราจะเรียนกลุ่มเดียวกัน คนพื้นเมืองการได้อยู่ใกล้ๆ ย่อมดีเสมอ วันที่ 1 กันยายน เราไปกัน

เพื่อนร่วมชั้นที่เหลือของเรามีนิสัยนิสัยและพฤติกรรมที่แตกต่างกัน แต่มีค่าควรและ คนที่น่าสนใจ- เราได้รับภัณฑารักษ์ทันทีตั้งแต่ปีที่สาม เขาในฐานะผู้มีประสบการณ์ได้จัดระเบียบเรา เขาบอกฉันว่าจะเรียนที่นี่ยังไง อะไรผิดปกติ อะไรดี อะไรไม่ดี ฉันปรับตัวเข้ากับสภาพแวดล้อมได้อย่างรวดเร็ว และฉันชอบสถานที่เรียนแห่งใหม่ ผู้คนใหม่ๆ มากมาย ครูใหม่ แตกต่างจากครูในโรงเรียนโดยสิ้นเชิง และธรรมชาติของชีวิตนักเรียน แม้แต่อากาศที่นี่ก็แตกต่างออกไป! คณบดียื่นสมุดบันทึกซึ่งเป็นเอกสารราชการฉบับแรกและจับมือกัน ไปกันเลย!..

หินแกรนิตคอมพิวเตอร์-คณิตศาสตร์

หลังเลิกเรียน ชั้นเรียนดูเหมือนจะยาวนานมาก... แต่การไม่มีการบ้านก็เป็นเรื่องที่น่ายินดี การบรรยาย การปฏิบัติ ชั้นเรียนในห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์ จนถึงขณะนี้ ยังไม่มีสัญญาณของปัญหา มีเพียงเรื่องราวจาก "คนรุ่นเก่า" เกี่ยวกับวิธีที่ครูคนนี้ทำข้อสอบเท่านั้น

พูดตามตรง วินัยทางคณิตศาสตร์ที่มีความพิถีพิถัน ความลึก และความซับซ้อนอย่างมากทำให้ฉันหลงรักคณิตศาสตร์ ที่โรงเรียนมีดอกไม้! แต่ที่มหาวิทยาลัยทุกอย่างกลับกลายเป็นเรื่องซับซ้อนมากขึ้น มีคำถามเกิดขึ้นบ่อยขึ้นเรื่อยๆ: “เหตุใดจึงจำเป็นสิ่งนี้?” ในฐานะผู้รู้หนังสือ ฉันสามารถให้คำตอบสำหรับคำถามนี้ได้ แต่อย่างไร คนธรรมดา, ประสบการณ์จริงฉันไม่เห็นมันในนี้

แต่ฉันชอบวิชาคอมพิวเตอร์มาก! งานด้านการเขียนโปรแกรมที่น่าสนใจ ภาษาที่แตกต่างกัน, บรรณาธิการกราฟิก, ฐานข้อมูล... เรายังใช้ Paint อีกด้วย และได้ศึกษา Word, Excel และ PowerPoint อย่างละเอียดถี่ถ้วน และในหลักสูตร 3-5 หลักสูตรเราได้ตั้งโปรแกรมไว้ใน 1C: ระบบบัญชี นี่คือสิ่งที่จะมีประโยชน์จริงๆ และจำเป็นต้องมีความรู้ในการสร้างและบำรุงรักษาฐานข้อมูลอยู่เสมอ ฉันไม่เสียใจเลยสักนิดที่เลือกวิชาพิเศษประยุกต์

สาขาวิชาคณิตศาสตร์ทำให้ฉันต้องนอนไม่หลับตลอดทั้งคืนระหว่างเซสชั่นนี้ แต่พวกเขาไม่ได้อยู่คนเดียว นอกจากนี้ยังมีวิชาที่น่ารังเกียจอีกมากมาย - ฟิสิกส์ (วิชาโปรดของฉันที่โรงเรียน), ประวัติศาสตร์, ปรัชญา, สาขาวิชากฎหมาย แต่ฉันรู้ดีว่าฉันจำเป็นต้องรวบรวมกำลังและก้าวไปข้างหน้า แค่อดทนมันไว้ แต่ไม่เคยคิดที่จะยอมแพ้ทุกสิ่ง ฉันเป็นคนสมบูรณ์แบบในชีวิต และถ้าฉันทำอะไรฉันก็ทำได้ดีและไปจนจบ โชคดีที่บรรลุ เกรดดีเป็นไปได้ด้วยความรู้และความพยายาม ไม่ใช่ด้วยเงินของผู้ปกครอง ไม่มีใครเชื่อ แต่กลุ่มของเราไม่เคยรวบรวมพัสดุหรือสิ่งจูงใจทางการเงินอื่นๆ ให้กับครูเลย ไม่มีเหตุผลด้วยซ้ำ! (ภาพแสดงอาคารแห่งหนึ่งของ Ogarev Moscow State University)


เพื่อนของฉันคือความมั่งคั่งของฉัน!

ระหว่างที่ฉันเรียนอยู่ เพื่อนในโรงเรียนของฉันได้รับการสนับสนุนและสนับสนุนอย่างแท้จริง ฉันรู้อยู่เสมอว่าฉันสามารถพึ่งพาเขาได้ นอกจากนี้ฉันได้พบเพื่อนแท้อีกสามคน เรายังคงสื่อสารกันแม้ว่าเราจะสำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัยเมื่อปี 2551 (เราเข้าในปี 2546) หนึ่งในนั้นถึงกับกลายเป็นแม่ทูนหัวของลูกสาวฉันด้วยซ้ำ การสื่อสารอย่างใกล้ชิดห้าปีไม่ไร้ประโยชน์ ฉันรับบางอย่างจากพวกเขา สอนบางอย่าง - นั่นคือสิ่งที่เพื่อนมีไว้!

งานไม่ใช่หมาป่า

ทุนการศึกษาของเราดีเพียงเล็กน้อย :) ดังที่ Mikhail Evdokimov พูดเกี่ยวกับการเกษียณอายุในบทพูดคนเดียวของเขา ดังนั้นคุณต้องหารายได้พิเศษ สถานที่ทำงานแรกของฉันคือค่ายเด็ก Mordovian "Energetik" และทุกอย่างเริ่มต้นขึ้นเมื่อฉันได้รับแจ้งว่า Commonwealth of Pedagogical Teams (CPO) กำลังทำงานอย่างแข็งขันในมหาวิทยาลัยของเรา แต่ละคณะมีการปลดการสอน เราเรียกมันว่า "เดอะเมทริกซ์" นี่ไม่ใช่เรื่องบังเอิญ นอกเหนือจากชื่อภาพยนตร์ชื่อดังแล้ว คำนี้ยังเป็นศัพท์ทางคณิตศาสตร์ที่หมายถึงชุดของตัวเลขด้วย SPO จัดชั้นเรียนกับผู้เริ่มต้น สอนจิตวิทยาเด็ก เพลงนกอินทรี เกมการศึกษา และสิ่งที่น่าสนใจและมีประโยชน์อื่น ๆ เมื่อจบหลักสูตรจะมีการออกใบรับรองเพื่อระบุว่าคุณสามารถทำงานกับเด็กได้ นี่เป็นงานที่น่าสนใจ มีความรับผิดชอบ และสนุกสนาน! จริงอยู่ที่การจ่ายเงินเป็นสัญลักษณ์ สำหรับกะ (21 วัน) ฉันได้รับ 3,000 รูเบิล แต่มันก็คุ้มค่า!

ฉันแค่ต้องสอบเร็วซึ่งบางครั้งก็ไม่สะดวก ครูบางคนเชื่อว่าถ้ามาเรียนก็เรียน ไม่ใช่ “เต้นรำต่อหน้าเด็กในป่า”

ฉันยังทำงานเป็นโปรโมเตอร์ในตอนเย็นด้วย กล่าวอีกนัยหนึ่ง เธอทำการโปรโมต ค่าจ้างในสมัยนั้นมีน้อย ในหนึ่งเดือนคุณสามารถสร้างรายได้ 1,500-2,000 รูเบิล สิ่งนี้ไม่รบกวนการเรียนของฉันเพราะฉันสามารถเลิกงานระหว่างภาคเรียนได้ แม้ว่าจะพบกับครูบางคนในซูเปอร์มาร์เก็ตระหว่างชิมอาหารหรือแค่ส่งเสริมการขาย แต่ก็ไม่เป็นที่พอใจที่ได้ยินว่า "เรียนและเตรียมตัวสำหรับการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกดีกว่าขายเกี๊ยว!" แต่เป็นของแต่ละคน

แผนงานและแนวโน้มเพิ่มเติม

Ogarev Moscow State University ถือเป็นมหาวิทยาลัยที่มีชื่อเสียงที่สุดในมอร์โดเวีย และมีการแข่งขันมากมายในคณะคณิตศาสตร์ประยุกต์ ถึงอย่างไรก็ตาม " หน้าผู้ชาย» อาชีพโปรแกรมเมอร์ สาวๆ หลายคนเรียนที่นี่ แม้จะไม่ค่อยมีใครทำเลยก็ทำงานเฉพาะทาง แต่สิ่งสำคัญที่สุดที่การเรียนคณะคณิตศาสตร์มอบให้คือความสามารถในการเข้าใจและเรียนรู้อะไรได้อย่างรวดเร็ว แน่นอน! หลังจากวิชาสมการฟิสิกส์คณิตศาสตร์ การบัญชีหรืองานในสำนักงานจะดูเหมือนเป็นเมล็ดพันธุ์ :)

ฉันสำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัยในปี 2551 และได้งานทำในอีกหนึ่งสัปดาห์ต่อมา และอีกครั้งที่มหาวิทยาลัยในประเทศของฉันก็ช่วย เมื่อคุณลงนามในแบบฟอร์มบายพาสคุณจะต้องกรอกแบบฟอร์มที่บริการจัดหางานของมหาวิทยาลัย พวกเขาส่งข้อมูลไปยังนายจ้าง และติดต่อผู้ที่สนใจและเชิญพวกเขามาทำงาน ดังนั้นมันจึงอยู่กับฉัน ฉันได้รับเชิญให้สัมภาษณ์แล้วจึงจ้าง

งานของฉันน่าสนใจมาก! ฉันสอนนักบัญชีในชนบทถึงวิธีใช้คอมพิวเตอร์โดยใช้ซอฟต์แวร์ 1C แม้จะมีความซับซ้อน ความตึงเครียด และการเดินทาง แต่ฉันก็รักงานของฉัน และนำมาซึ่งรายได้ที่ดี สำหรับเด็กผู้หญิงการหารายได้ในเมืองของเราเดือนละ 18-20,000 ถือว่าเกินสมควร ตอนนี้ฉันกำลังลาคลอดบุตร แต่เร็วๆ นี้ฉันจะกลับมาทำงานอีกครั้ง

คนใกล้ชิด

ตอนที่ฉันเรียนอยู่ปี 4 ฉันได้พบกับสามีในอนาคต และในปีที่ 5 เราก็แต่งงานกัน สองเดือนหลังจากพบกันพวกเขาเริ่มแยกจากพ่อแม่ - พวกเขาเช่าอพาร์ตเมนต์ และตอนนี้เราอาศัยอยู่ในอาคารใหม่ของเราเอง ขอบคุณรัฐบาลแห่งสาธารณรัฐ - พวกเขาสนับสนุนครอบครัวเล็ก ๆ มอบเงินอุดหนุนและผลประโยชน์อื่น ๆ สำหรับการซื้อที่อยู่อาศัย

เราเป็นแค่เพื่อนกับผู้ชายในกลุ่ม ถึงตอนนี้เมื่อเราพบกันก็พูดไม่หมดทุกคนต่างก็มีชีวิตเป็นของตัวเอง แต่ช่วงเวลาที่เราได้ใช้ร่วมกันจะยังคงอยู่ในความทรงจำของเราตลอดไป นี่เป็นของเราและจะไม่มีอื่นใดอีก

ในช่วงชีวิต คนละคนพบกับเราระหว่างทาง บางคนผ่านไป บางคนเล่นแค่บทบาทรับเชิญ และบางคนอยู่ต่อ เพื่อนมหาวิทยาลัยเพียงสามคนยังคงอยู่ในชีวิตของฉันเป็นเวลานาน ที่เหลือก็เป็นแค่คนรู้จักและเป็นเพื่อนเท่านั้น ไม่มีอะไรมากไปกว่านั้น

ข้อได้เปรียบหลักของคณะคณิตศาสตร์ประยุกต์

อย่างที่ฉันคิด ที่คณะคณิตศาสตร์ประยุกต์ ฉันได้เรียนรู้การใช้คอมพิวเตอร์อย่างสมบูรณ์แบบ นี่เป็นสิ่งสำคัญเมื่อสมัครงานใดๆ โดยทั่วไปแล้ว แม้แต่คนที่เรียนมาอย่างน่าพอใจก็สามารถเชี่ยวชาญได้อย่างง่ายดาย อาชีพใหม่และสาขากิจกรรม เพราะสิ่งสำคัญที่คณะคณิตศาสตร์มอบให้คือความสามารถในการเข้าใจ จัดระบบ และคิดอย่างมีเหตุผล ฉันไม่ผิดหวังกับการเลือกของฉันแม้แต่วินาทีเดียว! เรียนยากนิดหน่อยคณะนี้ไม่เหมาะกับคนขี้เกียจ แต่ยิ่งการได้รับความรู้และทักษะยากขึ้นเท่าใดก็ยิ่งมีคุณค่ามากขึ้นเท่านั้น คุณสามารถสำเร็จการศึกษาจากคณะพลศึกษาหรือเกษตรศาสตร์นี้ได้ด้วยเช่นกัน อุดมศึกษา- แต่ถ้าคุณต้องการไม่เพียงได้รับประกาศนียบัตร แต่ยังเรียนรู้ที่จะคิดและมีทัศนคติที่กว้างไกล ที่นี่คือที่สำหรับคุณ

นี่คือสิ่งที่การเรียนรู้เป็นเรื่องเกี่ยวกับ สถาบันการศึกษาและที่คณะนี้เธอทำให้ฉันเป็นตัวฉัน ที่นี่ฉันได้พบกับเพื่อนฝูง พบที่ปรึกษาที่ชาญฉลาด และเรียนรู้มากมายที่เป็นประโยชน์ในชีวิต แน่นอนว่าปีการศึกษาของฉันไม่สูญเปล่า!

การวิจัยแห่งชาติมหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอร์โดเวียน, มหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโก เอ็น.พี. โอการาเรวา; FSBEI HE "MSU ตั้งชื่อตาม N.P. Ogarev" มีผลบังคับใช้ตั้งแต่วันที่ 3 มิถุนายน 2545 OGRN ได้รับมอบหมายเมื่อวันที่ 2 กันยายน 2545 โดยผู้ตรวจการนายทะเบียนของ Federal Tax Service สำหรับเขต Leninsky ของ Saransk หัวหน้าองค์กร: อธิการบดี Sergey Mikhailovich Vdovin ที่อยู่ตามกฎหมาย: National Research Mordovian State University, Moscow State University เอ็น.พี. โอการาเรวา; สถาบันการศึกษางบประมาณของรัฐบาลกลางระดับอุดมศึกษา "MSU ตั้งชื่อตาม N.P. Ogarev" - 430005, สาธารณรัฐมอร์โดเวีย, เมือง Saransk, ถนน Bolshevistskaya, 68

กิจกรรมหลักคือ “อุดมศึกษา” มีผู้ลงทะเบียนแล้ว 40 ราย ประเภทเพิ่มเติมกิจกรรม. องค์กร สถาบันการศึกษางบประมาณของรัฐบาลกลางของการศึกษาระดับอุดมศึกษา "การวิจัยแห่งชาติ MORDOVIA รัฐมหาวิทยาลัยชื่อหลังจาก N.P. OGAREV" ได้รับมอบหมาย TIN 1326043499, OGRN 1021300973275, OKPO 02069964

และข้อมูลติดต่ออื่น ๆ การวิจัยแห่งชาติ Mordovian State University, Moscow State University เอ็น.พี. โอการาเรวา; FSBEI HE "MSU ตั้งชื่อตาม N.P. Ogarev" ไม่ได้อยู่ในทะเบียน Unified State ของนิติบุคคลและสามารถเพิ่มได้โดยตัวแทนขององค์กร

วันที่ผู้ดำเนินการเข้าสู่ทะเบียน: 16.10.2008

เหตุผลในการป้อนผู้ปฏิบัติงานในทะเบียน (หมายเลขคำสั่งซื้อ): 211

ที่อยู่สถานที่ตั้งของผู้ประกอบการ: 430005, สาธารณรัฐมอร์โดเวีย, ซารานสค์, เซนต์. บอลเชวิสต์สกายา, 68

วันที่เริ่มต้นการประมวลผลข้อมูลส่วนบุคคล: 01.11.1994

อาสาสมัครของสหพันธรัฐรัสเซียซึ่งมีการประมวลผลข้อมูลส่วนบุคคลในอาณาเขต: สาธารณรัฐมอร์โดเวีย

วัตถุประสงค์ของการประมวลผลข้อมูลส่วนบุคคล: เพื่อวัตถุประสงค์ในการดูแลรักษาเอกสารบุคลากรสำหรับพนักงานของผู้ปฏิบัติงาน บันทึกข้อมูลเกี่ยวกับนักเรียน และดำเนินกิจกรรมตามกฎหมาย

คำอธิบายของมาตรการที่กำหนดไว้ในมาตรา 18.1 และ 19 ของกฎหมาย: เพื่อให้มั่นใจในความปลอดภัยและความปลอดภัยของข้อมูล มีการใช้มาตรการเพื่อให้แน่ใจว่ามีการอนุญาตและการรับรองความถูกต้องของผู้ใช้เมื่อทำงานกับคอมพิวเตอร์และในสภาพแวดล้อมของเวิร์กสเตชันพิเศษ การเข้ารหัส แต่ละองค์ประกอบข้อมูลโดยใช้ DBMS ดำเนินกิจกรรมการสำรองข้อมูล การรับผู้ใช้เข้าทำงานในระบบนั้นดำเนินการตามข้อบังคับบางประการ การประมวลผลข้อมูลส่วนบุคคลด้วยตนเองนั้นดำเนินการโดยบุคคลที่มีการกวาดล้างที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติหน้าที่ราชการเท่านั้น ไฟล์การ์ด ไฟล์ส่วนตัว สมุดงาน และเอกสารอื่นๆ จะถูกจัดเก็บไว้ในตู้ล็อคแบบพิเศษและตู้นิรภัยโลหะ

ประเภทของข้อมูลส่วนบุคคล: นามสกุล, ชื่อจริง, นามสกุล, ปีเกิด, เดือนเกิด, วันเดือนปีเกิด, สถานที่เกิด, ที่อยู่, สถานภาพสมรส, สถานะทางสังคม, การศึกษา, วิชาชีพ, รายได้,

หมวดหมู่ของหัวข้อที่มีการประมวลผลข้อมูลส่วนบุคคล: พนักงานที่มีความสัมพันธ์ในการจ้างงานกับนิติบุคคล นักเรียนที่อยู่ในความสัมพันธ์ตามสัญญาและความสัมพันธ์ทางแพ่งอื่นๆ กับนิติบุคคล

รายการการดำเนินการกับข้อมูลส่วนบุคคล: อัตโนมัติโดยใช้ระบบการเรียกเก็บเงิน BG Billing ระบบอัตโนมัติ(ระบบจัดเก็บข้อมูลภายใน "1C: การบัญชี หน่วยงานภาครัฐ", "1C: มหาวิทยาลัย", "1C: เตาผิง เงินเดือน") ข้อมูลรวมถึงการรวบรวม การบันทึก การจัดระบบ การสะสม การจัดเก็บ การชี้แจง การสกัด การใช้ การลบ การทำลายข้อมูลส่วนบุคคลและมีให้เฉพาะพนักงานที่รับผิดชอบจำนวนหนึ่งเท่านั้น การประมวลผลด้วยตนเองรวมถึงการทำงานกับสัญญา หนังสือทำงาน,แฟ้มกระดาษของพนักงานและนักศึกษา

การประมวลผลข้อมูลส่วนบุคคล: ผสมกับการส่งผ่านเครือข่ายภายในของนิติบุคคลโดยไม่ต้องส่งผ่านอินเทอร์เน็ต

พื้นฐานทางกฎหมายสำหรับการประมวลผลข้อมูลส่วนบุคคล: นำโดยรัฐธรรมนูญแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย กฎหมายของรัฐบาลกลางลงวันที่ 27 กรกฎาคม 2549 ฉบับที่ 152-FZ “เกี่ยวกับข้อมูลส่วนบุคคล” บทที่ 14 แห่งประมวลกฎหมายแรงงานของสหพันธรัฐรัสเซีย กฎหมายของรัฐบาลกลางลงวันที่ 29 ธันวาคม 2555 ฉบับที่ 273-FZ “ เกี่ยวกับการศึกษาในสหพันธรัฐรัสเซีย” จดหมายจากกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของสหพันธรัฐรัสเซียลงวันที่ 09.19.2014 ฉบับที่ 08-1316 “ ในการป้อนข้อมูลลงในทะเบียนของผู้ให้บริการข้อมูลส่วนบุคคล”

ความพร้อมใช้งานของการส่งข้อมูลข้ามพรมแดน: เลขที่

ข้อมูลตำแหน่งของฐานข้อมูล: รัสเซีย

บทความที่เกี่ยวข้อง