โรงเรียนขยายในโรงเรียนประถมศึกษา: กรอบกฎหมาย, โปรแกรม โรงเรียนขยายในโรงเรียนประถมศึกษา: กรอบกฎหมาย, โครงการ เหตุใดจึงไม่มีโครงการหลังเลิกเรียนที่โรงเรียน

เวลาผ่านไปอย่างรวดเร็ว เมื่อวานเรากำลังคิดว่าจะซื้อรถเข็นเด็กอะไรให้ลูกของเราและวันนี้เขาเป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ในอนาคต มีเวลาเหลือน้อยมากก่อนไปโรงเรียน และผู้ปกครองเริ่มคิดถึงวิธีจัดกระบวนการศึกษาของลูกอย่างเหมาะสม จะช่วยเขาหรือเธอในศาสตร์ที่ซับซ้อนของการเรียนรู้ความรู้ได้อย่างไร การเลือกโรงเรียนไม่ใช่เรื่องง่าย แต่นี่ชัดเจนไม่มากก็น้อย แต่จะวางลูกได้ที่ไหนถ้าพ่อแม่ทำงานและปู่ย่าตายายช่วยเรื่องนี้ไม่ได้? โปรแกรมหลังเลิกเรียนในโรงเรียนประถมศึกษาจะมาช่วยเหลือ จำเป็นหรือไม่ต้องจัดเวลาให้เด็กๆ หลังเลิกเรียน? ผู้ปกครองจะต้องตอบคำถามนี้เป็นรายบุคคล

บทเรียนในโรงเรียนประถมศึกษาค่อนข้างจบเร็ว และปัญหาต่างๆ เช่น การรับเด็ก พาพวกเขากลับบ้าน และช่วยทำการบ้าน บางครั้งกลายเป็นงานที่พ่อแม่แก้ไขไม่ได้ ในการแก้ปัญหานี้ การศึกษาหลังเลิกเรียนที่โรงเรียนก็เข้ามาช่วยเหลือ แน่นอนว่าผู้ปกครองแต่ละคนจะตัดสินใจด้วยตัวเองว่าอะไรดีที่สุดสำหรับลูกของเขา มันสำคัญมากที่จะต้องคำนึงถึงลักษณะเฉพาะของเด็กด้วย นอกจากนี้ เด็กๆ มักจะเข้าเรียนในชั้นเรียน หมวดต่างๆ และชมรมเพิ่มเติม

กฎระเบียบว่าด้วยการศึกษาหลังเลิกเรียนในโรงเรียนประถมศึกษากำหนดให้เด็กตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 สามารถอยู่ในสถาบันการศึกษาหลังเลิกเรียนได้ และนี่จะสะดวกมากสำหรับผู้ปกครอง โปรแกรมหลังเลิกเรียนในโรงเรียนประถมศึกษาประกอบด้วยการบ้าน การเดินเล่นในอากาศบริสุทธิ์ การเล่นเกม และการพักผ่อน โรงเรียนหลายแห่งจัดให้มีอาหารจานร้อนให้กับเด็กๆ

โรงเรียนประถมศึกษาทุกแห่งควรมีโครงการหลังเลิกเรียนหรือไม่? ลองคิดดูสิ

การดูแลหลังเลิกเรียนมีประโยชน์อะไรบ้าง และจะช่วยได้อย่างไร?

มีข้อดีหลายประการ ข้อได้เปรียบหลักคือเด็กอยู่ภายใต้การดูแลจนกว่าผู้ปกครองจะกลับบ้านจากที่ทำงาน เขาได้รับการดูแลโดยครูที่จะคอยติดตามและช่วยเหลือหากเกิดอะไรขึ้น ปัจจัยสำคัญคือการขัดเกลาทางสังคมของสมาชิกรุ่นเยาว์ในสังคมที่เข้าเรียนหลังเลิกเรียนในโรงเรียนประถมศึกษา ในกลุ่มเพื่อน เด็กจะได้รับประสบการณ์การสื่อสารซึ่งจะเป็นประโยชน์ต่อเขาในชีวิตผู้ใหญ่

โรงเรียนขยายในโรงเรียนประถมศึกษายังสามารถจัดชมรมและแผนกต่างๆ ให้กับเด็กๆ ตามความสนใจของพวกเขาได้ นี่เป็นสิ่งสำคัญสำหรับการพัฒนาความสามัคคีของแต่ละบุคคล นักจิตวิทยาเด็กก็ทำงานในโรงเรียนเช่นกัน หากเด็กมีปัญหา นักจิตวิทยาจะช่วยจัดการความสัมพันธ์กับเพื่อนฝูงและผู้ใหญ่เสมอ

ประโยชน์ของการศึกษาหลังเลิกเรียนในโรงเรียนประถมศึกษามีอะไรบ้าง?

ข้อเสียคือการจัดมื้ออาหารสำหรับเด็กนักเรียนที่อายุน้อยกว่า หากโรงเรียนไม่สามารถจัดหาเด็กได้อย่างเต็มที่และหลากหลาย ก็จะเต็มไปด้วยโรคต่างๆ ในระบบทางเดินอาหาร และการศึกษาหลังเลิกเรียนในโรงเรียนประถมศึกษาจะกลายเป็นข้อเสียใหญ่ ไม่ใช่ข้อดี กฎหมายว่าด้วยกลุ่มวันขยายยังกำหนดให้มีการจัดพื้นที่นันทนาการสำหรับเด็กนักเรียนที่อายุน้อยกว่าด้วย เด็กที่อายุหกขวบยังไม่สามารถแบกรับภาระของโรงเรียนได้เต็มที่ และต้องการการพักผ่อนช่วงกลางวันสั้นๆ ในการดำเนินการนี้ โรงเรียนจะต้องจัดเตรียมห้องที่มีเตียงเด็กเพื่อให้เด็กได้งีบหลับเป็นเวลาสั้นๆ

ปัจจัยสำคัญคือจำนวนเด็กในกลุ่มหลังเลิกเรียนและโครงการหลังเลิกเรียนในโรงเรียนประถมศึกษา หากครูมีเด็กมากกว่า 20-30 คนในชั้นเรียน ก็เป็นไปไม่ได้ที่จะพูดถึงแนวทางแบบรายบุคคลแบบเต็มรูปแบบ ผู้ปกครองควรคำนึงถึงปัจจัยนี้ด้วย สิ่งสำคัญคือต้องขึ้นอยู่กับลักษณะเฉพาะของเด็ก การศึกษาหลังเลิกเรียนในโรงเรียนประถมศึกษาควรเป็นอย่างไร? จะดำเนินการเรียนอย่างไร? คนกลุ่มน้อยคือเส้นทางสู่ความสำเร็จ

ในงานใหญ่ งานจะเสร็จสิ้นเพียงผิวเผิน เด็กแต่ละคนไม่ควรคาดหวังความช่วยเหลือจากครู เสียงรบกวนในห้องเรียนบ่อยครั้งทำให้เด็กพักผ่อนหรือมีสมาธิได้ยาก อย่างไรก็ตาม หากมีการตัดสินใจที่จะขยายโครงการหลังเลิกเรียนออกไป ผู้ปกครองจะตรวจการบ้านที่บ้านจะดีกว่า และหากจำเป็น ก็ควรช่วยเด็กจัดการกับคำถามที่เข้าใจยาก

ความต้องการแนวคิดใหม่ของการศึกษา

สถานการณ์นี้ในกลุ่มหลังเลิกเรียนทำให้เกิดการคาดเดาว่าแนวคิดนี้จำเป็นต้องได้รับการปฏิรูป กฎระเบียบว่าด้วยการดูแลหลังเลิกเรียนที่โรงเรียนจะควบคุมกระบวนการศึกษา เช่นเดียวกับมาตรฐานในการจ่ายค่าอาหารและการเข้าพักของเด็กในกลุ่มหลังเลิกเรียน ความไม่พอใจของผู้ปกครองเป็นเรื่องที่เข้าใจได้ โปรแกรมนี้ซึ่งมีผลบังคับใช้เมื่อวันที่ 1 กันยายน 2554 ได้กำหนดบรรทัดฐานและมาตรฐานใหม่สำหรับข้อกำหนดด้านสุขอนามัยและระบาดวิทยา บรรทัดฐานนี้กำหนดให้โรงเรียนต้องมีห้องนอนเป็นกลุ่มระยะยาว ห้องนอนควรแยกสำหรับเด็กชายและเด็กหญิง โรงเรียนใหม่ทุกแห่งที่อยู่ในขั้นตอนการออกแบบและการก่อสร้างจะต้องปฏิบัติตามข้อกำหนดเหล่านี้ด้วย

โรงเรียนเก่าที่ไม่มีพื้นที่เพียงพอที่จะสร้างห้องนอนแยกต่างหากกำลังเผชิญกับปัญหา นอกจากนี้สถาบันการศึกษายังถูกบังคับให้ลดระยะเวลาเรียนหลังเลิกเรียนเพื่อให้เด็กๆ ได้พักผ่อนที่บ้าน โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับนักเรียนระดับประถม 1 นอกจากนี้ หนึ่งในข้อกำหนดของกฎระเบียบใหม่คืออุปกรณ์สำหรับห้องสุขอนามัยที่มีห้องน้ำ โถสุขภัณฑ์ และโถปัสสาวะตามจำนวนที่ต้องการ

ความต้องการเงินทุน

ทำไมหลายๆ สถาบันถึงไม่มีโรงเรียนหลังเลิกเรียน? ผู้บริหารโรงเรียนต้องเผชิญกับปัญหาที่แทบจะแก้ไขไม่ได้ และผู้ปกครองก็ประสบปัญหาเช่นกัน ไม่ใช่ทุกสถาบันการศึกษาที่สามารถจัดกิจกรรมหลังเลิกเรียนในโรงเรียนประถมศึกษาได้ กฎหมายระบุว่าโรงเรียนต้องควบคุมโภชนาการของเด็กในกลุ่มกลางวันอย่างเคร่งครัด จำเป็นต้องจัดหาโภชนาการที่เพียงพอแก่เด็ก ได้แก่ อาหารกลางวันและของว่างยามบ่าย ในโรงเรียนหลายแห่ง เงินทุนไม่อนุญาตให้ปฏิบัติตามข้อกำหนดนี้ภายในงบประมาณ ดังนั้นพวกเขาจึงหันไปขอความช่วยเหลือจากผู้ปกครองในเรื่องนี้ พวกเขาต้องจ่ายค่าอาหารให้ลูกด้วยเงินของตัวเอง

ดังนั้นผู้ปกครองและโรงเรียนจึงต้องเผชิญกับปัญหาร้ายแรง เป็นไปได้มากว่าโรงเรียนจะส่งวิธีแก้ปัญหาเหล่านี้ไปไว้บนไหล่ของพ่อแม่ หากผู้ปกครองสามารถหาเงินมาดูแลหลังเลิกเรียนได้ ก็จะเป็นไปได้ มิฉะนั้นพ่อแม่จะต้องมองหาทางเลือกอื่นนอกเหนือจากกลุ่มหลังเลิกเรียน

ทางเลือกหลังเลิกเรียน

โรงเรียนบางแห่งเสนอโปรแกรมใหม่หลังเลิกเรียนแก่ผู้ปกครอง เสนอให้ขยายระยะเวลาเป็น 16-18 ชั่วโมง ในกรณีนี้ เด็ก ๆ จะอยู่ที่โรงเรียนนานขึ้น และแบ่งภาระงานทั้งหมด บทเรียนสลับกับการหยุดชั่วคราวนานขึ้น และนอกเหนือจากการเรียนแล้ว เด็ก ๆ ยังสามารถทำอะไรที่น่าสนใจภายในกำแพงโรงเรียนได้อีกด้วย แต่ผู้ปกครองบางคนไม่ชอบตัวเลือกนี้ เชื่อกันว่าเด็กในวัยประถมศึกษาจะเหนื่อยล้าในช่วงบ่ายและไม่สามารถมีสมาธิในการเรียนได้ นอกจากนี้กระบวนการเรียนรู้ในเวลากลางวันยังถูกดึงออกมาอีกด้วย เป็นไปได้มากว่าเด็กจะเลิกเรียน เรียนให้จบ และสนุกไปกับวันหยุดได้อย่างเต็มที่จะง่ายกว่า

แน่นอนว่าการศึกษารูปแบบนี้ก็มีสิทธิที่จะมีชีวิตเช่นกัน เนื่องจากเด็ก ๆ มีส่วนร่วมอย่างรวดเร็วและปรับตัวเข้ากับระบอบการปกครองใหม่ มีความจำเป็นต้องพิจารณาว่าเด็กจะเปลี่ยนไปเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายต่อจากชั้นประถมศึกษาได้ยากเพียงใด เด็กจะสามารถปรับตัวเข้ากับกระบวนการศึกษารูปแบบอื่นได้อย่างรวดเร็วหรือไม่? ทั้งหมดนี้ควรขึ้นอยู่กับดุลยพินิจของผู้ปกครอง

โรงเรียนเอกชนที่มีกลุ่มวันเพิ่มเติม

โรงเรียนเอกชนหลายแห่งจัดกลุ่มย่อย เด็กๆ สามารถเปลี่ยนเสื้อผ้าใส่บ้าน เล่น และผ่อนคลายได้ กล่าวคือสภาพแวดล้อมในกลุ่มดังกล่าวมีความคล้ายคลึงกับสภาพแวดล้อมในบ้านมาก เด็กๆ สามารถเริ่มทำการบ้านได้โดยไม่ต้องเครียดโดยไม่จำเป็น ภายใต้การดูแลของครูผู้มีประสบการณ์ อาหารดีๆก็มีให้เช่นกัน แน่นอนว่าค่าใช้จ่ายในการอยู่ในกลุ่มดังกล่าวมักจะสูงเสมอและไม่ใช่ว่าผู้ปกครองทุกคนจะได้รับความสุขเช่นนี้

ดังนั้น ทุกวันนี้ปัญหาการหาลูกหลังเลิกเรียนจึงตกเป็นภาระของพ่อแม่โดยสิ้นเชิง รัฐให้การสนับสนุนน้อยมากในเรื่องนี้

สหพันธ์พี่เลี้ยงเด็กและแม่

พ่อแม่บางคนหันไปหาพี่เลี้ยงเด็กหรือผู้ปกครอง แน่นอนว่านี่สะดวกสบายและเป็นทางออกที่ดี พี่เลี้ยงส่วนตัวจะออกกำลังกายและให้อาหารคุณ แต่เด็กมักจะขาดการติดต่อทางสังคมที่จำเป็นในวัยนี้ และฉันจะพูดอะไรได้บ้าง ไม่ใช่ทุกคนที่สามารถใช้บริการพี่เลี้ยงเด็กได้

สมาคมผู้ปกครองรายย่อยอาจเป็นทางเลือกที่ดีสำหรับพี่เลี้ยงเด็ก นั่นคือวันนี้แม่คนหนึ่งไปรับลูกจากโรงเรียนและดูแลพวกเขาหลังเลิกเรียน พรุ่งนี้แม่อีกคน ตัวเลือกนี้เหมาะหากเด็กอาศัยอยู่ใกล้กันและมีผู้ปกครองที่สามารถอุทิศงานดังกล่าวได้สัปดาห์ละหนึ่งวัน

แล้วที่โรงเรียนควรมีหลังเลิกเรียนหรือเปล่า?

ความคิดเห็นของผู้ปกครองหลายคนคือ ควรมีโครงการหลังเลิกเรียน ผู้ปกครองที่ทำงานทุกคนควรมีสิทธิได้รับการดูแลหลังเลิกเรียน จ่ายหรือฟรีเป็นอีกคำถามหนึ่ง แต่เด็กต้องได้รับการดูแล จัดหาอาหารและการศึกษา

หากมีการชำระเงินก็ควรจะไม่แพงสำหรับผู้ปกครอง หรือแบ่งจ่ายระหว่างงบประมาณท้องถิ่นกับผู้ปกครองก็ได้ บางทีพ่อแม่อาจจ่ายค่าอาหารและชมรมก็ได้ และส่วนที่เหลือจะอยู่ภายใต้งบประมาณท้องถิ่น

ประสบการณ์จากต่างประเทศ

มาดูกันว่าสิ่งต่างๆ เป็นอย่างไรสำหรับกลุ่มวันที่ขยายออกไป เช่น ในเยอรมนี กลุ่มหลังเลิกเรียนที่นั่นได้รับความนิยมมาก แต่มีเพียงเด็กที่พ่อแม่ทำงานเท่านั้นจึงจะสามารถเข้าไปได้ การหาสถานที่ในกลุ่มดังกล่าวไม่ใช่เรื่องง่าย แต่ถ้าคุณทำงานก็มั่นใจได้ว่าลูกจะไม่ถูกทิ้งให้ไม่มีที่อยู่

โปรแกรมหลังเลิกเรียนในเยอรมนีเป็นแบบส่วนตัวและสาธารณะ แต่ทั้งหมดก็จ่ายให้พ่อแม่ที่ทำงาน ค่าดูแลหลังเลิกเรียนจะแตกต่างกันไปและขึ้นอยู่กับเงินเดือนของผู้ปกครอง นั่นคือยิ่งคุณได้รับน้อยเท่าไหร่คุณก็ยิ่งจ่ายน้อยลงเท่านั้น ในกลุ่มวันที่ขยายออกไป เด็กสามารถอยู่ได้นานถึง 16 ถึง 18 ชั่วโมง ตามกฎแล้วกลุ่มจะมีห้องขนาดใหญ่และสนามเด็กเล่น

เด็กไม่มีห้องนอน แต่มีห้องที่เรียกว่าห้องเงียบสงบซึ่งเด็กสามารถพักผ่อนและนอนหลับได้หากเหนื่อย มื้ออาหารของเด็กๆ ที่โรงเรียนก็จัดอย่างดีเช่นกัน ตามกฎแล้ว โรงเรียนหลังเลิกเรียนจะตั้งอยู่ในอาคารที่แยกจากโรงเรียน ครูหลังเลิกเรียนจะรับเด็กๆ หลังเลิกเรียนและพาพวกเขาไปยังอีกห้องหนึ่งซึ่งมีกลุ่มหลังเลิกเรียนอยู่

สำหรับพ่อแม่ของ Barnaul หลายคน ซึ่งลูกๆ จะผ่านเกณฑ์โรงเรียนเป็นครั้งแรกในปีนี้ วันที่ 1 กันยายนที่กำลังจะมาถึงก็ถูกบดบังด้วยความคิดที่ว่าใครจะรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จากโรงเรียนและดูแลเขา พ่อและแม่ส่วนใหญ่ทำงานตั้งแต่เช้าถึงเย็น ดังนั้นหลังเลิกเรียนจึงเป็นทางออกที่ดีสำหรับปัญหานี้

แต่น่าเสียดายที่โรงเรียนส่วนใหญ่ตัดสินใจปฏิเสธที่จะให้บริการนี้ ด้วยเหตุผลหลายประการ ดังนั้นในปีการศึกษาที่แล้ว มีโรงเรียนเพียง 18 แห่งในเมืองเท่านั้นที่มีโปรแกรมหลังเลิกเรียน

ควรสังเกตว่ามีโรงเรียนเทศบาล สถานศึกษาและโรงยิมทั้งหมด 84 แห่งในทะเบียนสถาบันการศึกษาใน Barnaul

โปรแกรมหลังเลิกเรียนสำหรับชนชั้นสูง

ตามที่คณะกรรมการการศึกษาของเมืองแจ้งแก่ผู้สื่อข่าวสำนักข่าว Amitel ตั้งแต่เดือนมกราคมถึงพฤษภาคม 2558 กลุ่มหลังเลิกเรียน (โดยไม่ต้องจ่ายเงิน) ทำงานในสถาบันสี่แห่ง (หมายเลข 31, 37, 52 และ 113) นอกจากนี้ โรงเรียน 14 แห่ง (หมายเลข 1, 3, 38, 49, 51, 79, 81, 86, 88, 101, 103, 117, 126 และ 132) เป็นที่รู้กันว่าหลังจากวันที่ 1 ตุลาคม ซึ่งเซสชันการขยายเวลาจะดำเนินต่อไปในปีนี้ หรือบางทีอาจมีการจัดเซสชันใหม่

“การเปิดกลุ่มวันขยายนั้นอยู่ในความสามารถของสถาบันการศึกษาทั่วไป และเป็นไปได้หากมีเงื่อนไขที่จำเป็น (สถานที่พิเศษ สนามเด็กเล่น การจัดเลี้ยงสำหรับนักเรียน) หัวหน้าสถาบันการศึกษาทั่วไปมีหน้าที่รับผิดชอบอย่างเต็มที่ในการปฏิบัติตาม ข้อกำหนดเหล่านี้ หากเป็นไปไม่ได้ กลุ่มขยายเวลาจะไม่เปิด” ตัวแทนคณะกรรมการอธิบาย

เราเน้นย้ำว่าบริการนิเทศและดูแลนักเรียนไม่รวมอยู่ในงานเทศบาล มันออกเป็นการชำระเงิน

ในฐานะหัวหน้าศูนย์ข่าวของฝ่ายบริหาร Barnaul Yulia Pavlinova อธิบายให้ผู้สื่อข่าวสำนักข่าว Amitel ค่าใช้จ่ายในการให้บริการกลุ่มแบบขยายเวลาในโรงเรียนที่แนะนำโดยคณะกรรมการการศึกษาจะแตกต่างกันไปจาก 54 ถึง 60 รูเบิลต่อวัน ในเวลาเดียวกัน ยังรวมถึงการชำระค่าอาหารของนักเรียนด้วย (เฉพาะมื้อกลางวัน) คุณจะต้องจ่ายเพิ่มสำหรับของว่างยามบ่ายด้วย

จ้างพี่เลี้ยงเด็กเหรอ?

อย่างไรก็ตามควรสังเกตว่าชั้นเรียนหลังเลิกเรียนในโรงเรียน Barnaul กลายเป็นเรื่องที่หายากไปแล้วและชั้นเรียนสำหรับเด็กนักเรียนจะสิ้นสุดในเวลาประมาณ 11-12 นาฬิกา แน่นอนว่าเด็กอายุ 7 ขวบบางคนค่อนข้างจะพึ่งพาตนเองได้อยู่แล้ว และสามารถกลับบ้านได้ด้วยตัวเอง เปิดประตู และปล่อยให้อยู่กับอุปกรณ์ของตัวเองจนกว่าพ่อแม่จะมาถึง แต่คนเหล่านี้ไม่ใช่คนส่วนใหญ่ในวัยนี้

โดยปกติแล้วคุณสามารถขอให้ญาติหรือเพื่อนผู้ปกครองที่พบเด็กในวัยเดียวกับคุณจากโรงเรียนเดียวกันมาติดตามเด็กที่บ้านได้ นอกจากนี้ คุณสามารถเจรจาเรื่องนี้กับเพื่อนบ้านที่เกษียณอายุได้ด้วยค่าธรรมเนียมเล็กน้อย

แต่ตัวเลือกเหล่านี้ไม่เหมาะสำหรับทั้งเด็กและผู้ปกครองเสมอไป ดังนั้นบรรณาธิการของสำนักข่าว Amitel จึงพบว่ามีใครอีกบ้างที่สามารถรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จากโรงเรียนและดูแลเขาได้

แมรี่ ป๊อปปิ้นส์ สำหรับนักเรียนชั้นประถม 1

การหาพี่เลี้ยงเด็กที่สามารถพบปะลูกของคุณและดูแลเขาที่บ้านไม่ใช่เรื่องง่าย คุณไม่เพียงแต่นำคนแปลกหน้าเข้ามาในครอบครัวและที่บ้านของคุณเท่านั้น แต่คุณยังมอบสิ่งที่มีค่าที่สุดให้เขาด้วย นั่นก็คือลูกของคุณ จึงต้องแก้ไขปัญหานี้ด้วยความรับผิดชอบอย่างเต็มที่

บนอินเทอร์เน็ตบนเว็บไซต์เฉพาะทางมีเรซูเม่ของครูจำนวนมากที่พร้อมดูแลเด็ก ค่าบริการพี่เลี้ยงเด็กใน Barnaul แตกต่างกันไปโดยเฉลี่ยระหว่าง 80-150 รูเบิลต่อวันหรือ 15-20,000 รูเบิลต่อเดือน วันทำงานของพี่เลี้ยงเด็กตั้งแต่ 12:00 น. - 18:00 น. จะมีค่าใช้จ่าย 480-1,000 200 รูเบิลต่อวัน

ตามกฎแล้วนี่เป็นเพียงการเลี้ยงเด็ก ในเวลาเดียวกันหากจำเป็นต้องทำการบ้านกับนักเรียนครูจะเรียกเก็บเงินเกือบสองเท่าสำหรับความช่วยเหลือของเขา คุณสามารถตกลงกับพี่เลี้ยงเด็กเพื่อพาลูกไปชมรมต่างๆได้ และสิ่งนี้จะถูกนำมาพิจารณาเมื่อคำนวณจำนวนเงินที่ชำระครั้งสุดท้ายสำหรับ Mary Poppins สมัยใหม่

แต่คุณมักจะพบว่าผู้เชี่ยวชาญรายนี้มีความสามารถเพียงใดจากคำพูดของเขาเท่านั้น ตามกฎแล้ว ผู้คนไม่เต็มใจที่จะให้หมายเลขโทรศัพท์ของ “นายจ้าง” คนก่อนๆ สำหรับจดหมายแนะนำ การปฏิบัตินี้ไม่ค่อยแพร่หลายในเมือง

ผู้เชี่ยวชาญแนะนำให้ค้นหา "Mary Poppins" ผ่านเพื่อนหรือบริษัทจัดหางาน สิ่งนี้ทำให้คุณมั่นใจว่าคุณสามารถหาคนที่ได้รับการพิสูจน์และเชื่อถือได้ซึ่งคุณไม่กลัวที่จะทิ้งลูกไปด้วย

ในเวลาเดียวกัน หน่วยงานต้องรับผิดชอบต่อผู้เชี่ยวชาญของตน ตามกฎแล้ว พวกเขาแนะนำผู้ที่ได้รับการฝึกอบรมวิชาชีพพิเศษ มีประสบการณ์ทำงานกับเด็ก และได้รับการทดสอบตามเวลาแล้ว

บริการของพี่เลี้ยงเด็กที่เลือกโดยหน่วยงานมีราคาตั้งแต่ 100 รูเบิลต่อชั่วโมง พี่เลี้ยงเด็กที่มาร่วมงาน - 150 รูเบิลต่อชั่วโมง นอกจากนี้ยังสามารถสั่งซื้อพี่เลี้ยงเด็กได้ตั้งแต่ 200 รูเบิล/เที่ยว

“ข้อดี” ประการหนึ่งของการจ้างพี่เลี้ยงเด็กคือเด็กอยู่ภายใต้การดูแลและจัดเวลาว่างให้เป็นระเบียบ คุณแน่ใจว่าเขาจะกินตรงเวลาและจะไม่ดูทีวีทั้งวัน "ลบ" เป็นต้นทุนการบริการที่ค่อนข้างสูง ชาวเมือง Barnaul บางคนไม่สามารถจ้าง "แมรี่" ให้กับลูกของตนได้

ส่วนขยายที่ต้องชำระเงินทางเลือก

ศูนย์พัฒนาหลายแห่งในบาร์นาอูลมีบริการหลังเลิกเรียนสำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษา ครูไปพบเด็กจากโรงเรียนใกล้เคียงและพาไปที่ศูนย์

ตามกฎแล้ว กลุ่มวันที่ขยายออกไปจะประกอบด้วย 8 - 15 คน พวกเขาจะได้รับกิจกรรมการศึกษาและความบันเทิงต่างๆ ครูยังคอยดูแลให้เด็กๆ ทำการบ้านให้เสร็จและช่วยพวกเขาทำการบ้านด้วย พวกเขาเดินไปกับเด็กนักเรียนบนถนน พวกเขายังได้รับอาหารมื้อกลางวันร้อนๆ และของว่างยามบ่ายอีกด้วย

มีการสรุปข้อตกลงกับผู้ปกครองตามที่ศูนย์พัฒนารับผิดชอบเกี่ยวกับทารก ขณะเดียวกันครูจะได้ทำความคุ้นเคยกับครูประจำชั้นของเด็กล่วงหน้าและใบสมัครของโรงเรียนระบุว่าตัวแทนของศูนย์มีสิทธิ์ไปรับนักเรียนจากโรงเรียนได้

ตามที่ผู้สื่อข่าวสำนักข่าว Amitel พบว่าค่าบริการดังกล่าวเริ่มต้นที่ 350 รูเบิลต่อวัน (จนถึง 18:00 น.) สำหรับแต่ละชั่วโมงเพิ่มเติมหลังจากเวลานี้ ผู้ปกครองจะจ่ายแยกต่างหาก 100 รูเบิล

"ข้อดี" - เด็กอยู่ภายใต้การดูแลเขาพบคนรู้จักและเพื่อนใหม่ ไม่จำเป็นต้องทำการบ้านกับเขาในตอนเย็น ในขณะเดียวกันบริการขยายเวลาแบบชำระเงินยังถูกกว่าการจ้างพี่เลี้ยงเด็กมาก “ ข้อเสีย” - งบประมาณของตระกูล Barnaul ไม่ใช่ทั้งหมดที่สามารถ "เอาชนะ" จำนวนนี้ได้อย่างไม่ลำบาก

คำหลัง...

แน่นอนว่าทั้งโปรแกรมหลังเลิกเรียนหรือผู้เชี่ยวชาญที่มีคุณสมบัติสูงจากศูนย์เพิ่มเติมหรือโดยเฉพาะอย่างยิ่งพี่เลี้ยงเด็กก็ไม่สามารถแทนที่สภาพแวดล้อมที่คุ้นเคยของลูกของคุณในหมู่สมาชิกในครอบครัวได้: ในช่วงระยะเวลาของการปรับตัวและความคุ้นเคยกับโรงเรียน เด็กนักเรียนชั้นประถมศึกษา ต้องการพ่อแม่ปู่ย่าตายายอันเป็นที่รักของตนเองอย่างเร่งด่วน

ดังนั้นวิธีที่ง่ายที่สุด แต่ยังเป็นวิธีที่รุนแรงที่สุดในการแก้ปัญหากับเด็กหลังเลิกเรียนทุกครั้งคือการพบปะเด็กนักเรียนของคุณด้วยกระเป๋าเป้จากบทเรียนอย่างอิสระ แต่การจะทำเช่นนี้ได้ บางคนจะต้องลาออกจากงานหรือลางานโดยไม่ได้รับค่าจ้างเป็นเวลานาน สักพัก. แต่ที่นี่อย่างที่พวกเขาพูดไม่มีความคิดเห็น

ปรากฎว่ากลุ่มหลังเลิกเรียนยังคงทำงานหนักอยู่ที่ไหนสักแห่ง โดยพื้นฐานแล้ว - มีค่าธรรมเนียม ที่ไหนสักแห่งและตอนนี้พวกเขากำลังจะเปิดโปรแกรมหลังเลิกเรียน โดยทั่วไปแล้วใครเป็นผู้รับผิดชอบต่อคำถามนี้? โรงเรียน? ผู้ปกครอง? เจ้าหน้าที่?

มาชี้แจงกัน ตอนนี้การดูแลและดูแลเด็กๆ หลังเลิกเรียนเป็นธุรกิจที่ได้รับค่าตอบแทน การเปิดหรือไม่เปิดกลุ่มขยายวันถือเป็นสิทธิพิเศษของสถานศึกษาทั่วไป นั่นคือมีเงื่อนไขที่จำเป็นที่โรงเรียน สถานที่พิเศษ พื้นที่เด็กเล่น ปัญหาการให้อาหารเด็กนักเรียนได้รับการแก้ไขอย่างไร ฯลฯ เลขที่? จะไม่มีการขยายเวลา

เราคงจินตนาการได้แค่ว่าชาวรัสเซียรู้สึกอย่างไรเมื่อเขาพาลูกไปโรงเรียนและไปทำงาน! การทรมานเริ่มต้นที่ 11-12-13-14 คุณต้องไปรับลูกจากโรงเรียน และคุณต้องรีบวิ่งไปทั่วเมือง...

ยายของใครบางคนคนจากญาติจะช่วย เด็กที่อาศัยอยู่บริเวณใกล้เคียงสามารถกลับบ้านได้ด้วยตนเอง เช่นเดียวกัน จิตวิญญาณของพ่อและแม่ที่ทำงานไม่อยู่ในที่ที่ถูกต้อง ใช้เวลาอย่างน้อยครึ่งวันไปกับความทุกข์ทรมาน - อยู่ตามลำพังที่บ้าน โดยไม่มีใครเรียนบทเรียนด้วย ออกกำลังกายด้วย ฯลฯ

บางคนอาจบอกว่าคุณสามารถขอเพื่อนบ้านเกี่ยวกับเพื่อนของคุณและอื่นๆ ได้ แต่นี่คือทางออกใช่ไหม? ทางออกอยู่ที่ไหน?

พี่เลี้ยงเด็กหรือครู

ใช่ พี่เลี้ยงเด็กคือทางเลือกหนึ่ง พยายามตามหาเธอ! ประการหนึ่งเพื่อให้เธอได้พบกับเด็ก ดูแลเขาที่บ้าน และไม่เก็บเงินค่าบริการของเธอมากเกินไป... และที่แย่ยิ่งกว่านั้นในสถานการณ์นี้คือเมื่อคุณปล่อยให้คนแปลกหน้าเข้ามาในบ้าน คุณจะไว้วางใจเขาดูแลลูกของคุณ ไม่ต้องบอกว่ารับผิดชอบแค่ไหนไม่ต้องพูดถึงกระเป๋าสตางค์...

แต่ก็ยังสามารถหาครูที่สามารถให้บริการดังกล่าวได้ เราจะไม่พูดถึงราคา - ทุกอย่างที่นี่มีความเฉพาะตัวมาก (ระยะทางจากและถึงเวลาที่เข้าพัก ฯลฯ)

อย่างไรก็ตาม มันเกี่ยวกับการกำกับดูแล แล้วบทเรียนล่ะ? ที่นี่ครูจะเพิ่มราคาเป็นสองเท่า แต่ก็มีสโมสรที่คุณต้องพาลูกไปด้วย! นอกจากนี้คุณต้องมั่นใจเต็มร้อยเปอร์เซ็นต์ว่าคนที่คุณจ้างไม่ได้มาจากนิกาย มีการศึกษา ว่าเขาเป็นคนปกติ มีจิตใจ ฯลฯ

วิธีการเลือกพี่เลี้ยงเด็ก?

คนส่วนใหญ่เชื่อถือบริษัทต่างๆ แต่ผู้ที่ได้รับความเดือดร้อนจากบริการประเภทนี้แล้ว (ทุกคนรู้) ควรหาพี่เลี้ยงเด็กผ่านเพื่อนที่เชื่อมั่นในความสมบูรณ์ของบุคคลนั้นหรือผู้ให้บริการดังกล่าวแล้ว

ส่วนขยายที่ชำระเงิน

มีตัวเลือกสำหรับผู้ปกครองในการรวมตัวกันและติดต่อผู้อำนวยการในแง่ของการขยายเวลาแบบชำระเงิน เด็ก ๆ จะได้รับการดูแล ให้อาหาร การบ้าน หรือแม้แต่พาไปเรียนเป็นกลุ่มด้วยซ้ำ

พ่อแม่จะพอใจกับราคาของปัญหาหรือไม่? น่าสงสัย. แต่ไม่มีทางออกอีกต่อไป แม้ว่าพวกเขาจะบอกว่าจะมีค่าใช้จ่ายน้อยกว่าบริการพี่เลี้ยงเด็กก็ตาม

และสุดท้าย

สิ่งที่คร่าชีวิตผู้คนมากที่สุดคือการขาดข้อมูลเกี่ยวกับสิ่งที่จะเกิดขึ้นในระยะยาวในปีนี้ และนักข่าวก็เงียบไปและจู่ๆเจ้าหน้าที่ก็เงียบไป - ไปพักร้อนหรืออะไรสักอย่าง อย่างไรก็ตาม มีข้อมูลไม่มากนัก เช่น ปัญหาของการศึกษาหลังเลิกเรียนจะถูกตัดสินใจโดยโรงเรียนเอง

แล้วทำไมพวกเขาถึงเงียบไปโดยไม่บอกเป็นนัยว่าจะมีโอกาสเช่นนี้หรือไม่ด้วยค่าใช้จ่ายงบประมาณหรือค่าธรรมเนียม? สิ่งเดียวที่ชัดเจนคือคุณจะต้องจ่าย และโดยเฉพาะสำหรับสิ่งที่เราสั่ง...

แต่พูดตามตรงแล้วใครจะมาแทนที่นักเรียนมัธยมต้นกับครอบครัวที่เขาจะได้รับทุกสิ่งที่ต้องการในช่วงเวลาที่ยากลำบากในชีวิต - การปรับตัวให้เข้ากับโรงเรียน? ไม่มีการดูแลหลังเลิกเรียน และแน่นอนว่าจะไม่ฟรี พี่เลี้ยงเด็ก หรือผู้เชี่ยวชาญพิเศษจากศูนย์เพิ่มเติม

แล้วไงล่ะ? ไปรับนักเรียนจากชั้นเรียนด้วยตัวเอง พาเขาไปชมรมและแผนกต่างๆ ทำการบ้านเหรอ? อนิจจาคุณอยู่คนเดียวกับปัญหา ราวกับว่ามีคนต้องการให้แม่ลาออกและไม่ได้ทำงาน... บางทีพวกเขาอาจจะต้องลาโดยไม่ได้รับค่าจ้างอย่างน้อยก็สักพักหนึ่ง ต่อให้มีคนไม่ชอบเท่าไหร่ก็ตาม นี่เป็นวิธีแก้ปัญหาที่เชื่อถือได้

ฉันยังอยากได้ยินคำตอบสำหรับคำถามที่เกิดขึ้นในบทความนี้ด้วย ใครจะให้พวกเขา? แต่ไม่ใช่เช่นนั้น - คำตอบที่ค่อนข้างชัดเจน แต่ตรงประเด็นเช่น: ใช่ - ใช่ไม่ใช่ - ไม่ใช่?

หนึ่งในคำถามเร่งด่วนที่สุดของปีการศึกษาใหม่: จะวางลูกหลังเลิกเรียนได้ที่ไหน? ในโรงเรียน มีกลุ่มหลังเลิกเรียนเพื่อจุดประสงค์นี้ ที่นั่นเด็กจะรอพ่อแม่จากที่ทำงาน กินข้าว และทำการบ้าน แต่โบนัสดังกล่าวไม่มีให้บริการทุกที่ และผู้ปกครองบางคนอาจไม่มีสิทธิ์ได้รับ บรรดาคุณแม่เล่าถึงปัญหาของพวกเขา และครูหลังเลิกเรียนและนักจิตวิทยาก็แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับสถานการณ์ดังกล่าว

ที่มารูปภาพ: pixabay.com

อนาสตาเซียแม่ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 เขต Frunzensky ของมินสค์:

ปัญหาของเราคือ เราไม่มีสิทธิ์ยืดเวลาออกไปได้ เพราะฉันกำลังลาคลอด จึงประกาศให้ผู้ปกครองทุกท่านทราบ

ตอนนี้ฉันไปกับลูกน้อยวัย 1 ขวบเพื่อไปรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 หลังเลิกเรียน ฉันไม่รู้ว่าจะเกิดอะไรขึ้นในภายหลัง... หมากรุกและการเต้นรำจะเริ่มขึ้นในไม่ช้า และฉันอาจจะต้องออกจากบ้านถึงสองครั้ง

และกิจกรรมบังคับในสระน้ำไม่ได้ถูกกำหนดไว้ทันทีหลังเลิกเรียน และคุณไม่ควรพลาด ปรากฎว่าเด็กได้รับการปล่อยตัวหลังเลิกเรียนเวลา 13.00 น. คุณต้องวิ่งกลับบ้าน กินข้าวเที่ยง แล้วกลับไปเรียนในสระน้ำทันที

แต่ผู้ปกครองไม่ได้รับอนุญาตให้เข้าไปในโรงเรียน โดยต้องยืนรออยู่หน้าประตูหมุน เด็กเล็กไม่สามารถยืนได้ตามธรรมชาติเขาต้องปีนป่ายไปทุกที่ ฉันไม่รู้ว่าเราจะทนต่อการรอคอยหนึ่งชั่วโมงได้อย่างไร โดยทั่วไปแล้วมันไม่สะดวกอย่างยิ่ง เอาล่ะ แต่เมื่อไหร่ฝนจะตกล่ะ? หรือเมื่อไวรัสเริ่มต้น แล้วทารกล่ะ?

ตอนนี้ตัดสินใจปล่อยลูกกลับบ้านคนเดียวไม่ได้ มีถนน 2 สายที่ไม่มีสัญญาณไฟจราจรและการจราจรหนาแน่นมาก คนขับมักจะไม่ให้ฉันผ่านด้วยซ้ำ แต่นี่มันเด็กนะ...


ฉันไม่เข้าใจจริงๆ ถ้าฉันลาคลอด ไม่ได้หมายความว่าฉันมีเวลาว่างมากและลูกคนเล็กไม่มีกิจวัตรประจำวันใช่ไหม ปัญหาจะต้องได้รับการแก้ไข ฉันจะไปหาผู้อำนวยการเพื่อเขียนใบสมัครเพื่อขยายเวลา พวกเขากล่าวว่าสถานที่อาจว่างเมื่อผู้ที่สมัคร แต่จริงๆ แล้วไม่ได้เข้าร่วมจะถูกกำจัด

อนาสตาเซียแม่ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 เขต Zavodskoy ของมินสค์:

ถ้าเราลงเอยด้วยโปรแกรมหลังเลิกเรียน เราก็จะเข้า แต่ปัญหาของเรากลับแตกต่างออกไป วันทำงานของฉันและสามีสิ้นสุดช้ากว่าเวลาหลังเลิกเรียน 15 นาที แถมใช้เวลาเดินทางราวๆ 15 นาที ปรากฎว่าไม่มีใครดูแลลูกไปครึ่งชั่วโมง ฉันเข้าใจว่าครูมีวันทำงานปกติ แต่ทำไมเราถึงสร้างคณะปฏิบัติหน้าที่ไม่ได้ล่ะ? ฉันพร้อมที่จะจ่ายเงินสำหรับชั่วโมงพิเศษนี้แล้ว แต่สิ่งสำคัญคือต้องรู้ว่าลูกของฉันอยู่ภายใต้การดูแล ตอนนี้ยายของฉันกำลังไปรับลูกสาวของฉัน แต่เธอมาจากภูมิภาคมินสค์และคุณจะไม่ได้เจอกันแบบนี้อีกนาน เป็นไปได้มากว่าเด็กจะต้องนั่งกับยามและรอเรา แต่ผมจะคุยกับฝ่ายบริหาร บางทีอาจมีวิธีแก้ปัญหาบางอย่าง

Yulia แม่ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เขตเซ็นทรัลของมินสค์:

เราไม่ได้ดื่มหลังเลิกเรียนตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนมีพนักงานล้นเกิน และเป็นไปไม่ได้ทางกายภาพที่จะจัดสรรสถานที่เพิ่มเติมสำหรับกิจกรรมหรือชั้นเรียนหลังเลิกเรียน

รร.เองก็ดีมาก ครูก็เยี่ยม ใครๆ ก็อยากมาหาเรา ดังนั้นขณะนี้เรามีนักเรียนในชั้นเรียนจำนวน 34 คน แต่เด็กมีความสุขที่ได้เรียนที่นั่น - เพื่อนร่วมชั้นที่ดีและครูที่แม้จะมีภาระงานมาก แต่ก็สามารถอุทิศเวลาให้กับทุกคนและค้นหาแนวทางส่วนบุคคลได้ นั่นเป็นเหตุผลที่เราทนกับการขาดการขยายเวลา

พ่อแม่รับมืออย่างไร? เท่าที่ฉันรู้ ปู่ย่าตายาย/ป้าช่วยรับเด็กๆ และทำการบ้านกับพวกเขาที่บ้าน พ่อแม่บางคนที่มีตารางงานเอื้ออำนวยต้องรับมือด้วยตัวเอง ในขณะเดียวกัน คนส่วนใหญ่ก็พาลูกไปเรียนพิเศษด้วย ตัวอย่างเช่นปีที่แล้วลูกชายของฉันมีชั้นเรียนจนถึง 14.00 น. คาราเต้สามครั้งต่อสัปดาห์ตั้งแต่ 16.30 น. ถึง 17.30 น. ชั้นเรียนสร้างสรรค์สามครั้งต่อสัปดาห์ตั้งแต่ 18.00 น. ถึง 20.00 น.

แน่นอนฉันรู้สึกเหมือนเป็นม้าจนมุมเพราะมีลูกคนที่สองที่ไปโรงเรียนอนุบาลไกลบ้านด้วย (เราไม่ได้ไปของเรา) และเขาก็มีการวาดภาพและฟุตบอลด้วย

ปรากฎว่าฉันอุทิศตนให้กับครอบครัวทั้งหมด คุณไม่สามารถอุทิศตัวเองให้กับการทำงานได้อย่างเต็มที่ จะไม่มีใครจ้างพนักงานที่มีตารางงานแบบนี้ ฉันตั้งตารอวันหยุดอยู่เสมอเพื่อจะได้หยุดพักจากเรื่องทั้งหมดนี้ รถช่วยฉันได้ รวมถึงโรงเรียนและกิจกรรมเกือบทั้งหมดในใจกลางเมือง ฉันทำเองทุกอย่างสามีงานยุ่งไม่มีญาติคอยช่วยเหลือ เราต้องรับมือ

Ekaterina แม่ของนักเรียนชั้นป. 2 Kamennaya Gorka, Minsk:

โรงเรียนของเรามี 20 ชั้นเรียนที่เป็นแนวขนานเดียวกัน แน่นอนว่าไม่มีสถานที่สำหรับช่วงเวลาที่ยาวนาน ฉันและสามีอยู่ที่ทำงานทั้งวัน ลูกกลับบ้านจากโรงเรียนเพียงลำพัง โชคดีที่โรงเรียนอยู่ไม่ไกลและไม่ต้องข้ามถนน แต่ฉันยังคงกังวลเกี่ยวกับเขามาก

ลูกชายของฉันก็นั่งอยู่คนเดียวที่บ้านเช่นกัน ฉันติดต่อกับเขาทางโทรศัพท์อยู่ตลอดเวลา ฉันคิดว่าเราต้องเร่งดำเนินการเรื่องการลาคลอดอย่างเร่งด่วน จากนั้นลูกคนโตก็จะถูกตรวจด้วย


ที่มารูปภาพ: pixabay.com

หรือปล่อยให้พวกเขาจัดคลาสอย่างน้อย 1 คลาสพร้อมส่วนขยายแบบชำระเงิน - สำหรับผู้ที่มีสถานการณ์สิ้นหวังอย่างยิ่ง ดีกว่าที่จะจ่าย แต่ต้องสงบสติอารมณ์เพื่อลูกของคุณ หรือให้ครูมาพาเด็กๆ ไปที่วังเด็กและเยาวชนหรือศูนย์กิจกรรมนอกหลักสูตรอื่น หากมีการจัดสรรชั้นเรียนเพียงชั้นเรียนเดียวให้กับเด็กเหล่านี้ พวกเขาก็คงจะได้รับการดูแลที่นั่น

โรงเรียนจำเป็นต้องจัดให้มีสถานที่ในโครงการหลังเลิกเรียนหรือไม่?

ผู้ปกครองบางคนอาจไม่ทราบว่าฝ่ายบริหารโรงเรียนอาจไม่เปิดกลุ่มช่วงกลางวัน (หรือปฏิเสธที่จะจัดหาสถานที่) ที่โรงเรียนเป็นเวลานาน ถูกกฎหมายบริเวณ

โรงเรียนเปิดโรงเรียนตามความสามารถ (พื้นฐานด้านวัสดุและเทคนิค โอกาสในการจัดเลี้ยง ฯลฯ) และสถานที่จัดไว้สำหรับผู้ที่ไม่สามารถไปรับลูกได้ทันทีหลังเลิกเรียนเป็นหลัก ในการดำเนินการนี้ ผู้ปกครองจำเป็นต้องเขียนใบสมัคร และจัดเตรียมใบรับรองสนับสนุน (เช่น ใบรับรองจากสถานที่ทำงาน) ตามคำร้องขอของฝ่ายบริหาร

แต่คุณแม่ที่ลาคลอดบุตรไม่ควรสิ้นหวัง: แต่ละโรงเรียนสามารถแก้ไขปัญหาข้อขัดแย้งและปัญหาที่ยากลำบากได้ และอำนวยความสะดวกให้ผู้ปกครองและนักเรียนเป็นรายบุคคล , กล่าวว่าผู้เชี่ยวชาญจากคณะกรรมการการศึกษา

เด็กๆ ใช้เวลาหลังเลิกเรียนอย่างไร?

Alesya Prytkova ครูของกลุ่มหลังเลิกเรียน:

- สถาบันการศึกษาแต่ละแห่งกำหนดจำนวนกลุ่มเป็นกลุ่มตามเอกสารมาตรฐาน ในชั้นหนึ่งจะมีช่วงที่เงียบสงบในระหว่างวัน ดังนั้นจำนวนผู้เข้าพักจึงขึ้นอยู่กับจำนวนเตียง คำนึงถึงพื้นที่ของห้องด้วยซึ่งต้องเป็นไปตามมาตรฐานด้านสุขอนามัย

เด็กๆ ได้รับการเลี้ยงดูหลังเลิกเรียนตามคำสั่งของผู้อำนวยการ ในทางปฏิบัติของฉัน ไม่มีใครถูกปฏิเสธ

เมื่อจบคาบครูจะมอบเด็กให้ครูและบอกว่าควรใส่ใจกับใครบ้างไม่ว่าจะมีภาวะสุขภาพพิเศษหรือไม่ ฯลฯ จากนั้นเราก็ได้เดินเล่นสูดอากาศบริสุทธิ์ตามที่วางแผนไว้ น่าเสียดายที่ตอนนี้การเดินก่อนอาหารกลางวันของเราเป็นแบบที่ “สั้นลง” มาก เพราะเด็กๆ ไม่รู้ว่าจะดูแลตัวเองเมื่อมาโรงเรียนอย่างไร คุณลองจินตนาการดูว่าต้องใช้เวลานานแค่ไหนในการช่วยเด็ก 32 คนเปลี่ยนเสื้อผ้า?

หลังจากเดินเล่นเสร็จเด็กๆ ก็เปลี่ยนเสื้อผ้าอีกครั้ง เข้าห้องน้ำ ล้างมือ เตรียมรับประทานอาหารกลางวัน หลังอาหารกลางวัน - เวลาที่เงียบสงบ เรานอนหลับหรือพักผ่อนโดยหลับตา จากนั้นชั้นเรียนน้ำชายามบ่ายและงานอดิเรก: เด็กหลายคนเข้าชมรมและชมรมกีฬา ปัญหาคือสถาบันการศึกษาบางแห่งไม่มีพื้นที่แยกสำหรับโรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษา หากสภาพอากาศเลวร้าย เด็ก ๆ จะถูกบังคับให้อยู่ในพื้นที่จำกัดตลอดเวลา ไม่สามารถออกไปในทางเดินได้ เนื่องจากเด็ก ๆ กำลังเรียนอยู่ในชั้นเรียนอื่น

ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 และ 3 เด็ก ๆ ที่เข้าเรียน GPA นอนไม่หลับ มีเวลาเรียนด้วยตนเอง ซึ่งเป็นเวลาที่เด็กๆ ทำการบ้าน จำนวนเด็กที่นั่นเพิ่มมากขึ้น และเกือบตลอดเวลาที่เด็กถูกบังคับให้นั่งที่โต๊ะ

ในทางปฏิบัติของผม มีบางสถานการณ์ที่พ่อแม่พาลูกไปโรงเรียนเวลา 7.30 น. และมารับตอน 19.30 น. นับวัน "ทำงาน" ของลูกคุณ! แน่นอนว่ามันยากมาก! เด็กต้องการการพักผ่อนอย่างเหมาะสม

บทความที่เกี่ยวข้อง

  • การวัดทางมาตรวิทยา

    มาตรวิทยาคืออะไร มาตรวิทยาเป็นศาสตร์แห่งการวัดปริมาณทางกายภาพ วิธีการ และวิธีการรับประกันความเป็นเอกภาพและวิธีการบรรลุความแม่นยำที่ต้องการ เรื่องของมาตรวิทยาคือการดึงข้อมูลเชิงปริมาณเกี่ยวกับ...

  • และการคิดเชิงวิทยาศาสตร์เป็นอิสระ

    การส่งผลงานที่ดีของคุณไปยังฐานความรู้เป็นเรื่องง่าย ใช้แบบฟอร์มด้านล่างนี้ นักศึกษา นักศึกษา ระดับบัณฑิตศึกษา นักวิทยาศาสตร์รุ่นเยาว์ ที่ใช้ฐานความรู้ในการศึกษาและทำงาน จะรู้สึกขอบคุณเป็นอย่างยิ่ง

  • โพสต์เมื่อ...

    วัตถุประสงค์ของบทเรียน: ทางการศึกษา: เพื่อสร้างเงื่อนไขสำหรับการพัฒนานักเรียนของความคิดแบบองค์รวมของรากที่ n, ทักษะของการใช้คุณสมบัติของรากอย่างมีสติและมีเหตุผลเมื่อแก้ไขปัญหาต่างๆ ทางการศึกษา:...

  • docx - ไซเบอร์เนติกส์ทางคณิตศาสตร์

    อาจารย์ที่มีชื่อเสียง L. A. Petrosyan - วิทยาศาสตรดุษฎีบัณฑิตสาขาวิทยาศาสตร์กายภาพและคณิตศาสตร์, ศาสตราจารย์, ศาสตราจารย์ภาควิชาทฤษฎีเกมคณิตศาสตร์และการแก้ปัญหาแบบคงที่ ขอบเขตการแนะนำทางวิทยาศาสตร์: ทฤษฎีเกมคณิตศาสตร์และการประยุกต์ของ A. Yu....

  • สัญลักษณ์ประกาศสถานะหลังการปฏิวัติปี 1917

    ไม่ว่าใครจะว่าอย่างไร 100 ปีก็เป็นวันที่ ดังนั้น วันนี้จะมีการปฏิวัติเดือนตุลาคมหรือรัฐประหารมากมายตามที่คุณต้องการ ผู้ที่อาศัยอยู่ในสหภาพโซเวียตจำได้ว่าวันที่ 7 พฤศจิกายนเป็นวันหยุดที่สำคัญที่สุดช่วงหนึ่งในประเทศ มาก...

  • การนำเสนอเรื่อง "วอชิงตัน" ในภาษาอังกฤษ อาคารจอห์น อดัมส์

    Slide 2 Washington เป็นเมืองหลวงของสหรัฐอเมริกา ตั้งอยู่ใน District of Columbia และไม่เหมือนเมืองอื่นในสหรัฐอเมริกา วอชิงตันได้รับการตั้งชื่อตามประธานาธิบดีคนแรกของสหรัฐฯ จอร์จ วอชิงตัน วอชิงตันเป็นคนแรก...