เต็มจำนวน อดีตกาลง่าย ๆ ในภาษาอิตาลี (Passato Remoto) Passato remoto ในภาษาอิตาลี

กริยา

อารมณ์ที่บ่งบอกถึง

Passato remoto (อดีตกาลยาว)

การศึกษา Passato remoto

กริยาปกติสร้าง Remoto จากกริยาก้านโดยใช้ ตอนจบถัดไป:

รีโมต คำกริยาที่ผิดปกติ:

คำกริยาบางคำ (ส่วนใหญ่เป็น 2 การผันคำกริยา) ในหลายบุคคล (ที่ 1 และ 3 เอกพจน์และพหูพจน์ที่ 3) มีรูปแบบ Remoto ที่ผิดปรกติ ในหน้าอื่นๆ คำกริยาที่ผิดปกติผันตามรูปแบบของกริยาปกติ เปรียบเทียบ:

ในการสร้างคำกริยาที่ผิดปกติในรูปแบบ Remoto ก็เพียงพอที่จะทราบรูปแบบของบุคคลที่ 1 เอกพจน์ (มักจะได้รับในตารางคำศัพท์และภาคผนวก) ซึ่งรูปแบบที่ผิดปกติอื่น ๆ จะเกิดขึ้นได้ง่ายตามรูปแบบต่อไปนี้:

รูปแบบการศึกษาบางรูปแบบ รูปร่างไม่สม่ำเสมอบุรุษที่ 1 เอกพจน์ Remoto:

อินฟินิท (พยัญชนะ, ก้าน)		รีโมต ฉันกินครั้งแรก ชม.
-d-	(ชิเดเระ)	สระ - ศรี	(ชิเอซี่)
	(ชิวเดเระ)		(ชิวซี่)
	(ไรเดอร์)		(ริซี่)
- NC-	(จริงใจ)	ฉันเห็นด้วย. - ศรี	(วินซี่)
-อาร์จี-	(สปาร์เกอร์)		(สปาร์ซี)
-rr-	(ถูกต้อง)		(คอร์ซี)
-วี-	(อาลักษณ์)	-ssi	(สคริซี)
-ม-	(เอสไพร์เมียร์)		(เอสเพรสซี)
-gg-	(เลกเกอร์)		(เลสซี่)
-rr-	(tradurre)		(ตราดัสซี)
-น-	(เทเนเร่)	เสแสร้ง พยัญชนะ + ฉัน	(เทนนิส)
-ล-	(โวเลเร)		(โวลลี่)
-ค-	(ทาเซเร)		(แทคกี้)
	(ปิอาเรส)		(ปิอัคกี้)

ความสอดคล้องที่ระบุในแผนภาพคือความถี่ แต่ไม่ใช่ค่าสัมบูรณ์ คำกริยาบางคำมีรูปแบบของตัวเอง:

ตลอดไป(เอบบี, อาเวสติ, เอบเบ, อาเวมโม, อาเวสเต, เอเบโร);
สาระสำคัญ(fui, fosti, fu, fummo, foste, furono)

กริยาที่ไม่สม่ำเสมอของการผันคำกริยาครั้งที่ 1 ยังเปลี่ยนสระต้นกำเนิดในจำนวนบุคคลด้วย:

กล้า(ดิเอดี, เดสติ, เดเด, เดโม, เดสเต, ดิเดโร);
ค่าโดยสาร(เฟซิ, เฟซตี, อุจจาระ, เฟซโม, เฟซสเต, เฟเซโร);
ประหยัด(เซ็ปปี, ซาเปสตี, เซปเป้, ซาเปมโม, ซาเปสเต, เซปเปโร)

กริยาที่ไม่สม่ำเสมอ 2, 3 ผัน:

เลวร้าย(ดิสซี, ไดเซสติ, ดิสเซ, ไดเซมโม, ไดเซสเต, ดิสเซโร);
เบเร่(เบฟวี, เบเวสตี, เบฟเว, เบเวมโม, เบเวสเต, เบฟเวโร);
ไร้สาระ(โคน็อบบี, คอนอสเชสติ, คอนอบเบ, คอนออสเชมโม, คอนออสเซสเต, คอนอบเบโร);
เมตร(มิซี, เมตเตสติ, มิเซ, เมตเตมโม, เมตเตสเต, มิเซโร);
ปอร์เร่(โพซิ, โพเนสติ, ท่าทาง, โพเน็มโม, โพเนสเต, โพเซโร);
ชุดรอมเปอร์(รุปปี้, รอมเปสตี, รุปเป้, รอมเปมโม, รอมเปสเต, รุปเปโร);
สตริงเกอร์(สตรินซี, สตริงเจสตี, สตรินเซ, สตริงเอมโม, สตรินซีสเต, สตรินเซโร)
วีเนียร์(เวนนี, เวนิสติ, เวนเน, เวนิมโม, เวนิสเต, เวนเนโร);
มีชีวิตชีวา(วิสซี, วิเวสตี, วิซเซ, วิเวมโม, วิเวสเต, วิสเซโร)

คำกริยาบางคำมีรูปบุคคลคนเดียวกันหลายรูปแบบ:

จัด: 1st ล. เอ็ด h. - apparvi (ใช้น้อยกว่า - apparii และ apparsi);
เปรียบเทียบ: 1st ล. หน่วย h. - comparii (ใช้น้อยกว่า - comparii);

ตามที่ระบุไว้ข้างต้น กริยาที่ไม่ปกติ (มีข้อยกเว้นที่หายาก) มีรูปแบบที่ผิดปรกติเฉพาะในบุรุษที่ 1 และ 3 เอกพจน์เท่านั้น ตัวเลขและบุคคลที่ 3 พหูพจน์.

ปริมาณการใช้ Passato Remoto

Passato Remoto แสดงถึงการกระทำที่เสร็จสมบูรณ์แล้วในอดีต (ไกลหรือไม่เกี่ยวข้องกับช่วงเวลาปัจจุบัน:

Michelangelo morì ทั้งหมด "เอตา ดิ โนวันต์"อันนี- Michelangelo เสียชีวิตเมื่ออายุเก้าสิบ
Cesare attraversò la Manica nel 55 ก. ค.- ซีซาร์ข้ามช่องแคบอังกฤษเมื่อ 55 ปีก่อนคริสตกาล

Passato Remoto ส่วนใหญ่จะใช้ใน การเขียนทั้งเมื่ออธิบายการกระทำที่เสร็จสิ้นแล้วของแต่ละรายการ และชุดของการกระทำที่ตามมาซึ่งกันและกัน ตัวอย่างเช่น:

อาร์ริโว โรโมโล. Cosi Numitore apprese la verità, e i เนื่องจาก gemelli si recarono coi loro compagni al palazzo reale, นกพิราบ uccisero il ดิบ Amulio.

เช่นเดียวกับ Passato prossimo, Passato Remoto แสดงออกถึงการกระทำที่ไม่ได้มีลักษณะภายในที่สมบูรณ์เสมอไป มันสามารถดำเนินต่อไปได้ แต่จำเป็นต้องถูกจำกัดด้วยเวลา

La guerra durò i lunghi quattro anni.- สงครามกินเวลา (ต่อ) เป็นเวลานานสี่ปี
Vissero ใน quella città fino al 1964.- พวกเขาอาศัย (อยู่) ในเมืองนั้นจนถึงปี 1964

Passato remoto อาจหมายถึงการกระทำที่คล้ายกันหลายประการที่ไม่เกี่ยวข้องกับช่วงเวลาปัจจุบันและแสดงเป็นการกระทำเดียว:

Rilesse la Lettera ปาเรคชี่ โวลเต- เขาอ่าน (อ่านซ้ำ) จดหมายหลายครั้ง
อยู่ในอันดาโรโน ปิอู โวลเต- พวกเขาไปที่นั่นมากกว่าหนึ่งครั้ง
ปอยวีตอร์ไนเนล พ.ศ. 2489 และ พ.ศ. 2500- จากนั้นฉันก็กลับมาที่นั่นในปี 2489 และ 2500

Passato remoto บางครั้งพบในภาษาพูด ภาษาอิตาลีเมื่อรายงานการกระทำล่าสุดแต่ไม่เกี่ยวข้องกับผู้พูด เช่น:

Mi telefonò un mese fa e poi basta.

การใช้ Remoto อย่างแพร่หลายเพื่อแสดงการกระทำในอดีตส่วนใหญ่เกิดขึ้นในพื้นที่ทางตอนใต้ของอิตาลี เนื่องจากภาษาอิตาลีตอนใต้ไม่มี Passato prossimo ทางตอนเหนือของอิตาลี Passato remoto เกือบจะเลิกใช้ในภาษาพูดภาษาอิตาลีแล้ว

Passato remoto - อดีตกาลที่เรียบง่าย หมายถึงการกระทำที่เสร็จสิ้นแล้วซึ่งเกิดขึ้นในอดีตและไม่เกี่ยวข้องกับช่วงเวลาของการพูด ในความเป็นจริงในเพลงนี้ควรเน้นคำกริยาทั้งหมดเนื่องจากคำกริยาทั้งหมดอยู่ในรูปแบบ Passato remoto และตอนนี้เราจะพูดถึงเรื่องราวในปีที่ผ่านมาซึ่งเป็นตำนานของสมัยโบราณอันลึกซึ้ง

ตัวอย่าง: Michelangelo morì ทั้งหมด "เอตา ดิ โนวันต์"อันนี - Michelangelo เสียชีวิตเมื่ออายุเก้าสิบ
Cesare attraversò la Manica nel 55 ก. C. - ซีซาร์ข้ามช่องแคบอังกฤษเมื่อ 55 ปีก่อนคริสตกาลโดยปกติแล้ว Passato remoto ใช้ในการบรรยาย เรื่องราว และบางครั้งพบเป็นภาษาพูดภาษาอิตาลีเมื่อรายงานการกระทำล่าสุดแต่ไม่เกี่ยวข้องกับผู้พูด ตัวอย่างเช่น Mi telefonò un mese fa e poi basta.- เขาโทรหาฉันเมื่อเดือนที่แล้ว แต่ไม่มีอะไรเลยการใช้ Passato remoto ในภาษาพูดภาษาอิตาลีเป็นเรื่องปกติสำหรับพื้นที่ทางตอนใต้ของอิตาลี ทางตอนเหนือของอิตาลี Passato remoto เกือบจะเลิกใช้ในภาษาพูดภาษาอิตาลีแล้ว แต่ปรากฏอยู่ในหนังสือทุกหนทุกแห่งซึ่งเป็นเหตุผลว่าทำไมจึงสำคัญสำหรับเราหากไม่รู้ก็ต้องจดจำและระบุเป็นข้อความได้อย่างแน่นอน
การศึกษา Passato remotoคำกริยาปกติในรูปแบบ Passato remoto จากกริยาต้นกำเนิดโดยใช้ตอนจบต่อไปนี้:

ลุย/เล่ย/เล่ย

คำกริยาบางคำที่มีรูปแบบ Presente ที่ไม่ปกติเป็นไปตามการผันมาตรฐานใน Remoto ซึ่งรวมถึง:

อันดาเร (อันได, อันดาสติ, andò, อันดามโม, อันดาสเต, อันดาโรโน);
โปเตเร (potei, potesti, potè, potemmo, poteste, poterono);
อุสซีเร (uscii, uscisti, uscì, uscimmo, usciste, uscirono)

พัสโต้Remoto กริยาที่ไม่สม่ำเสมอ: คำกริยาบางคำ (ส่วนใหญ่เป็น 2 การผันคำกริยา) ในหลายบุคคล (เอกพจน์ที่ 1 และ 3 และพหูพจน์ที่ 3) มีรูปแบบที่ไม่ปกติ ในบุคคลอื่น คำกริยาที่ไม่ปกติจะผันตามรูปแบบของคำกริยาปกติ เปรียบเทียบ:

	กริยาปกติ		กริยาที่ไม่สม่ำเสมอ
			ผู้ใช้จ่าย
ลุย/เล่ย/เล่ย

นั่นคือเพื่อสร้างรูปแบบคำกริยาที่ผิดปกติของ Remoto ก็เพียงพอที่จะทราบรูปแบบ IO (ซึ่งมักจะได้รับในตารางคำศัพท์และแอปพลิเคชัน) ซึ่งรูปแบบที่ผิดปกติอื่น ๆ จะเกิดขึ้นได้ง่ายตามรูปแบบต่อไปนี้:

อินฟินิท
พรีเดเร

ต่อไปนี้เป็นรูปแบบแรก (IO) ของคำกริยาบางตัวที่สร้างรูปแบบ Passato remoto อย่างไม่ถูกต้อง:

ไม่มีที่สิ้นสุด	พัสโต้รีโมโต (ไอโอ)

และคำกริยาบางคำโดยทั่วไปมีรูปแบบตามแบบของมันเอง:
อาเวเร (ebbi, avesti, ebbe, avemmo, aveste, ebbero);
เอสเซเร (fui, fosti, fu, fummo, foste, furono)

กล้า (diedi, desti, diede, demmo, deste, diero);
ค่าโดยสาร (feci, facesti, อุจจาระ, facemmo, faceste, fecero);
ซาเปเร (เซปปี, ซาเปสตี, เซปเป้, ซาเปมโม, ซาเปสเต, เซปเปโร)

เลวร้าย (dissi, dicesti, disse, dicemmo, diceste, dissero);
เบเร (เบฟวี, เบเวสตี, เบฟเว, เบเวมโม, เบเวสเต, เบเวโร);
คอนออสเซียร์ (conobbi, conoscesti, conobbe, conoscemmo, conosceste, conobbero);
เมตเตเร (มิซี, เมตเตสติ, มิเซ, เมตเท็มโม, เมตเตสเต, มิเซโร);
ปอร์เร (posi, โพเนสติ, ท่าทาง, โปเน็มโม, โปเนสเต, โพเซโร);
รอมเปเร (รูปปี, รอมเปสตี, รุปเป, รอมเปมโม, รอมเปสเต, รุปเปโร);
stringere (strinsi, stringesti, strinse, stringemmo, stringeste, strinsero)
เวเนียร์ (เวนนี, เวนนิสตี, เวนเน, เวนิมโม, เวนิสเต, เวนเนโร);
วิเวเร (vissi, vivesti, visse, vivemmo, viveste, vissero)

ตัวอย่างเพิ่มเติม: La guerra durò i lunghi quattro anni - สงครามกินเวลานานถึงสี่ปี ;
Vissero ใน quella città fino อัล 1964. -พวกเขาอาศัยอยู่ในเมืองนั้นจนถึงปี 1964 Rilesse la Lettera ปาเรคชี่ โวลเต - เขาอ่านจดหมายซ้ำหลายครั้ง

Il passato remoto (ผ่านอดีตแบบง่าย)

Passato remoto หมายถึงการกระทำที่เสร็จสมบูรณ์ซึ่งไม่เกี่ยวข้องกับช่วงเวลาของการพูด

คุณอยากจะทำอะไร? น้อยพาร์ลัมโม voi parlaste essi parlarono

ไอโอ เตเมย (เตเมตติ) ตู เตเมสติ เอกลิ เตม? (temette) น้อย tememmo voi temeste

เอสซี เตเมโรโน (temettero)

io sentii tu sentisti เอกลิ เซนตี น้อย เซนติโม วอย เซนติสเต เอสซี เซนติโรโน

การศึกษา passato remoto Passato remoto ของคำกริยาปกติเกิดขึ้นจากก้าน infinito โดยเพิ่มส่วนท้ายต่อไปนี้:

Ai, -asti, -?, -ammo, -aste, -arono - สำหรับคำกริยาของการผันคำกริยาครั้งแรก; -ei, -esti, -?, -emmo, -este, -erono - สำหรับคำกริยาของการผัน II;

Il, -isti, -?, -immo, -iste, -irono - สำหรับการผันคำกริยา 111 แบบ

บันทึก. กริยาของการผันคำกริยาที่สองในบุรุษที่ 1 และ 3 เอกพจน์และในพหูพจน์บุรุษที่ 3 ยังสามารถลงท้ายด้วย -etti, -ette, -ettero ตามลำดับ

ใช้พาสซาโตรีโมโต

1) Passato remoto ใช้ในการพูดในหนังสือที่เป็นลายลักษณ์อักษรเพื่อแสดงถึงการกระทำที่ต่อเนื่องและเสร็จสิ้นในอดีต ใช้ในเรื่องราว นวนิยาย ชีวประวัติ พงศาวดารประวัติศาสตร์ และประเภทการเล่าเรื่องอื่นๆ โดยปกติจะแปลเป็นภาษารัสเซียโดยใช้กริยาที่สมบูรณ์แบบ

D. I vi ของส่วนที่อธิบายเรื่องราวของหนังสือมักจะใช้ imperfetto และสำหรับคำพูดเชิงโต้ตอบ passato prossimo (".ราไวต์:

Arrivammo ad Anguillara quasi เรามาถึง Anguillara alle tre e andammo subito ประมาณบ่ายสามโมงและทันที

อัลลาแทรตโตเรีย เฟซวา กัลโด. ไปร้านอาหารแทรตโทเรียกันเถอะ เคยเป็น

Peppino ต่อเนื่องกันร้อน เปปปิโน่พูดต่อ

ลาเร เดลลา ซัว มัคชินา: พูดถึงรถของคุณ:

"แต่ avuto la macchina prop-"ฉันได้รถแบบนั้น

ริโอ สตามัตตินา "เมื่อเช้านี้"

2) สามารถใช้ Passato remoto ได้ คำพูดด้วยวาจาหากเรื่องราวเป็นเรื่องเกี่ยวกับข้อเท็จจริงที่ผ่านมานานแล้วและไม่เกี่ยวข้องกับช่วงเวลาแห่งการพูด

ดูรันเต้ เลอ เกร์รา พาส? เนื่องจากอันนีอาเลนินกราโด ในช่วงสงครามเขาอาศัยอยู่ที่เลนินกราดเป็นเวลาสองปี

3) Passato remoto สามารถแสดงถึงการกระทำที่ยาวนานในอดีต โดยมีเวลาจำกัดอยู่เสมอ ในกรณีเช่นนี้ จะมีการแปลเป็นภาษารัสเซียโดยใช้กริยาที่ไม่สมบูรณ์:

ลาเกอราดูร์เหรอ? ควอตโตร อันนี สงครามกินเวลาสี่ปี

ดูรันเต้ ลา จิโอวีเนซซ่า ไวอากี้? โมลโต ในวัยเยาว์เขาเดินทางบ่อยมาก

อารมณ์ที่บ่งบอกถึง

อดีตกาลยาว (Passato remoto)

การศึกษา Passato remoto

กริยาปกติสร้าง Remoto จากกริยากริยาโดยใช้คำลงท้ายต่อไปนี้:

รีโมต คำกริยาที่ผิดปกติ:

คำกริยาบางคำ (ส่วนใหญ่เป็น 2 การผันคำกริยา) ในหลายบุคคล (เอกพจน์ที่ 1 และ 3 และพหูพจน์ที่ 3) มีรูปแบบ Remoto ที่ผิดปรกติ ในบุคคลอื่น คำกริยาที่ไม่ปกติจะผันตามรูปแบบของคำกริยาปกติ เปรียบเทียบ:

ในการสร้างคำกริยาที่ผิดปกติในรูปแบบ Remoto ก็เพียงพอที่จะทราบรูปแบบของบุคคลที่ 1 เอกพจน์ (มักจะได้รับในตารางคำศัพท์และภาคผนวก) ซึ่งรูปแบบที่ผิดปกติอื่น ๆ จะเกิดขึ้นได้ง่ายตามรูปแบบต่อไปนี้:

รูปแบบบางส่วนของการก่อตัวของรูปแบบที่ผิดปกติของบุคคลที่ 1 เอกพจน์ Remoto:

อินฟินิท (พยัญชนะ, ก้าน)		รีโมต ฉันกินครั้งแรก ชม.
-d-	(ชิเดเระ)	สระ - ศรี	(ชิเอซี่)
	(ชิวเดเระ)		(ชิวซี่)
	(ไรเดอร์)		(ริซี่)
- NC-	(จริงใจ)	ฉันเห็นด้วย. - ศรี	(วินซี่)
-อาร์จี-	(สปาร์เกอร์)		(สปาร์ซี)
-rr-	(ถูกต้อง)		(คอร์ซี)
-วี-	(อาลักษณ์)	-ssi	(สคริซี)
-ม-	(เอสไพร์เมียร์)		(เอสเพรสซี)
-gg-	(เลกเกอร์)		(เลสซี่)
-rr-	(tradurre)		(ตราดัสซี)
-น-	(เทเนเร่)	เสแสร้ง พยัญชนะ + ฉัน	(เทนนิส)
-ล-	(โวเลเร)		(โวลลี่)
-ค-	(ทาเซเร)		(แทคกี้)
	(ปิอาเรส)		(ปิอัคกี้)

ความสอดคล้องที่ระบุในแผนภาพคือความถี่ แต่ไม่ใช่ค่าสัมบูรณ์ คำกริยาบางคำมีรูปแบบของตัวเอง:

ตลอดไป(เอบบี, อาเวสติ, เอบเบ, อาเวมโม, อาเวสเต, เอเบโร);

สาระสำคัญ(fui, fosti, fu, fummo, foste, furono)

กริยาที่ไม่สม่ำเสมอของการผันคำกริยาครั้งที่ 1 ยังเปลี่ยนสระต้นกำเนิดในจำนวนบุคคลด้วย:

กล้า(ดิเอดี, เดสติ, เดเด, เดโม, เดสเต, ดิเดโร);

ค่าโดยสาร(เฟซิ, เฟซตี, อุจจาระ, เฟซโม, เฟซสเต, เฟเซโร);

ประหยัด(เซ็ปปี, ซาเปสตี, เซปเป้, ซาเปมโม, ซาเปสเต, เซปเปโร)

กริยาที่ไม่สม่ำเสมอ 2, 3 ผัน:

เลวร้าย(ดิสซี, ไดเซสติ, ดิสเซ, ไดเซมโม, ไดเซสเต, ดิสเซโร);

เบเร่(เบฟวี, เบเวสตี, เบฟเว, เบเวมโม, เบเวสเต, เบฟเวโร);

ไร้สาระ(โคน็อบบี, คอนอสเชสติ, คอนอบเบ, คอนออสเชมโม, คอนออสเซสเต, คอนอบเบโร);

เมตร(มิซี, เมตเตสติ, มิเซ, เมตเตมโม, เมตเตสเต, มิเซโร);

ปอร์เร่(โพซิ, โพเนสติ, ท่าทาง, โพเน็มโม, โพเนสเต, โพเซโร);

ชุดรอมเปอร์(รุปปี้, รอมเปสตี, รุปเป้, รอมเปมโม, รอมเปสเต, รุปเปโร);

สตริงเกอร์(สตรินซี, สตริงเจสตี, สตรินเซ, สตริงเอมโม, สตรินซีสเต, สตรินเซโร)

วีเนียร์(เวนนี, เวนิสติ, เวนเน, เวนิมโม, เวนิสเต, เวนเนโร);

มีชีวิตชีวา(วิสซี, วิเวสตี, วิซเซ, วิเวมโม, วิเวสเต, วิสเซโร)

คำกริยาบางคำมีรูปบุคคลคนเดียวกันหลายรูปแบบ:

จัด: 1st ล. เอ็ด h. - apparvi (ใช้น้อยกว่า - apparii และ apparsi);

เปรียบเทียบ: 1st ล. หน่วย h. - comparvi (ใช้น้อยกว่า - comparii);

ตามที่ระบุไว้ข้างต้น กริยาที่ไม่ปกติ (มีข้อยกเว้นที่หายาก) มีรูปแบบที่ผิดปรกติเฉพาะในบุรุษที่ 1 และ 3 เอกพจน์เท่านั้น ตัวเลขและพหูพจน์บุคคลที่ 3

ปริมาณการใช้ Passato Remoto

Passato Remoto แสดงถึงการกระทำที่เสร็จสมบูรณ์แล้วในอดีต (ไกลหรือไม่เกี่ยวข้องกับช่วงเวลาปัจจุบัน:

ไมเคิลแองเจโล มอร์? หมดเลยเหรอ? ดิโนวันอันนี- Michelangelo เสียชีวิตเมื่ออายุเก้าสิบ

ซีซาเร แอตทราเวอร์ส? ลามานิกา เนล 55 ก. ค.- ซีซาร์ข้ามช่องแคบอังกฤษเมื่อ 55 ปีก่อนคริสตกาล

Passato Remoto ส่วนใหญ่จะใช้ในการเขียนทั้งเมื่ออธิบายการกระทำที่เสร็จสมบูรณ์ของแต่ละบุคคลและชุดของการกระทำที่ตามมาซึ่งกันและกัน ตัวอย่างเช่น:

มาถึงหรือยัง? โรโมโล Cosi Numitore apprese la verit?, e i เนื่องจาก gemelli si recarono coi loro compagni al palazzo reale, นกพิราบ uccisero il หยาบ Amulio.

เช่นเดียวกับ Passato prossimo, Passato Remoto แสดงออกถึงการกระทำที่ไม่ได้มีลักษณะภายในที่สมบูรณ์เสมอไป มันสามารถดำเนินต่อไปได้ แต่จำเป็นต้องถูกจำกัดด้วยเวลา

ลากูร์ราดูร์เหรอ? อิ ลุงกี ควอตโตร อันนี.— สงครามดำเนินไป (ต่อ) เป็นเวลาสี่ปีอันยาวนาน

Vissero ใน quella citt? ฟิโน อัล 1964.— พวกเขาอาศัย (อยู่) ในเมืองนั้นจนถึงปี 1964

Passato remoto อาจหมายถึงการกระทำที่คล้ายกันหลายประการที่ไม่เกี่ยวข้องกับช่วงเวลาปัจจุบันและแสดงเป็นการกระทำเดียว:

Rilesse la Lettera ปาเรคชี่ โวลเต— เขาอ่าน (อ่านซ้ำ) จดหมายหลายครั้ง

อยู่ในอันดาโรโน ปิอู โวลเต— พวกเขาไปที่นั่นมากกว่าหนึ่งครั้ง

ปอยวีตอร์ไนเนล พ.ศ. 2489 และ พ.ศ. 2500— แล้ว ผม ก็ กลับ ไป ที่ นั่น ใน ปี 1946 และ 1957.

บางครั้งจะพบ Passato remoto เป็นภาษาพูดภาษาอิตาลีเมื่อรายงานการกระทำล่าสุดแต่ไม่ใช่ปัจจุบันสำหรับผู้พูด เช่น:

ไมโฟน? ยกเลิก mese fa e poi basta.

การใช้ Remoto อย่างแพร่หลายเพื่อแสดงการกระทำในอดีตส่วนใหญ่เกิดขึ้นในพื้นที่ทางตอนใต้ของอิตาลี เนื่องจากภาษาอิตาลีตอนใต้ไม่มี Passato prossimo ทางตอนเหนือของอิตาลี Passato remoto เกือบจะเลิกใช้ในภาษาพูดภาษาอิตาลีแล้ว

จากนี้ไปและตลอดไป บทเรียนภาษาอิตาลีจะเรียบง่ายและมีประสิทธิภาพสำหรับทุกคน!

ครั้งเป็นภาษาอิตาลี ทำงานร่วมกับผู้สอนจาก 10 ยูโร


สำคัญ! เพื่อให้ง่ายต่อการเข้าหัวข้อและขจัดอุปสรรคทางจิตวิทยา ชมวิดีโอสอน!

จะเข้าใจเวลาผันได้อย่างไร กริยาภาษาอิตาลี- ในบทเรียนที่แล้วเราพูดถึง ในบทนี้ เราจะเข้าใจกฎการใช้กาลในภาษาอิตาลี
ภาษาอิตาลีมี 8 กาล 4 กาลง่าย และ 4 ซับซ้อน Simple tense ต่างจาก complex tense ตรงที่ไม่มีกริยาช่วย ตลอดไปและ สาระสำคัญกาลที่ซับซ้อนใช้กับกริยาช่วย ตลอดไปและ สาระสำคัญซึ่งเปลี่ยนมาเป็นรูปผัน
กาลธรรมดา + กริยาไม่เปลี่ยนแปลงแบบฟอร์มอดีตกาล
​
ดูเหมือนว่านี้:
ตลอดไป

นำเสนอโฮ + mangiato = passato prossimo
อิมเปอร์เฟตโต อาโว + มานเกียโต = ตราพาสซาโต พรอสซิโม
passato remoto ebbi + mangiato = trapassato remoto
futuro semplice avrò + mangiato = futuro ล่วงหน้า

เอสเร่
ช่วงเวลาที่เรียบง่าย ช่วงเวลาที่ยากลำบาก
ปัจจุบัน è + arrivato/-a = passato prossimo
อิมเปอร์เฟตโต เอโร + อาร์ริวาโต/-a = ทราพาสซาโต พรอสซิโม
passato remoto fui + arrivato/-a = trapassato remoto
futuro semplice sarò + arrivato/-a = futuro ล่วงหน้า

เวลาในภาษาอิตาลีเรียกว่า;

1. นำเสนอ - เวลาปัจจุบัน,
2. พาสต้าโปรซิโม- อดีต จบ ใกล้ตึงเครียด
3. ความไม่สมบูรณ์แบบ- อดีตกาลที่ไม่สมบูรณ์
4. ตราปาสซาโต พรอสซิโม- เตรียมกาล
5. passato remoto - อดีตกาล, ห่างไกล,
6. trapassato remoto - อดีตกาลก่อนอดีตกาลอันไกลโพ้น
7. ตัวอย่าง futuro - อนาคตที่ตึงเครียด,
8. futuro anteriore - อนาคตกาลก่อนหน้ากาลอนาคตที่เรียบง่าย

1. นำเสนอ, - เวลาปัจจุบันสอดคล้องกับช่วงเวลาปัจจุบันซึ่งเป็นการกระทำที่กำลังเกิดขึ้นอยู่ในขณะนี้ ใช้โดยไม่มีกริยาช่วย ตลอดไปและ สาระสำคัญ.

ตัวอย่างเช่น:

บ่งชี้นำเสนอ;

ไอโอมะม่วง ซาโน เอ อันเช ตู โดเวรสติ. - ฉันกิน อาหารเพื่อสุขภาพและฉันแนะนำให้คุณ)
ตู มางกิเลอ คอสโตเล็ต ดากเนลโล ( คุณกำลังรับประทานอาหาร เนื้อแกะสับ)
หลุย/เล่ยมะม่วง ไหม? - เขาไม่เคยที่นี่ กิน ?)
น้อย มันเกียโมโซลทันโต กัตติ - เรากิน แมวเท่านั้น
จัดการเลยชายและชาย - คุณกิน แย่และคุณก็ใช้ชีวิตแย่)
โลโร มานจาโนพูดได้เลย - พวกเขากิน คุณร้องเพลง)

2. พัสตาโตโปรซิโม, - อดีตกาลที่เสร็จสมบูรณ์ ไม่ไกล (นาทีที่แล้ว หนึ่งสัปดาห์ หนึ่งเดือน หนึ่งปีที่แล้ว)

ตัวอย่างเช่น:

ไอโอ โฮ มานจิอาโตเดี่ยว uno หรือเนื่องจาก dolcetti - ฉันกิน หนึ่งหรืออาจจะสองเค้ก)
ตู่ไห่มันเกียโตพิซซ่า a pranzo, vero? - คุณกิน พิซซ่าสำหรับมื้อกลางวันใช่ไหม?)
ลุย/เล่ย ฮา มันเกียโตฉันเป็นเชื้อรา - เขา/เธอกินเห็ด)
น้อย อับเบียโม มันเกียโตในสนามบิน - ม เรากินแล้ว ที่สนามบิน)
voi avete mangiatoเลอ เมเล - คุณกินแอปเปิ้ล)
โลโร ฮันโน มานจิอาโตทรอปโป - พวกเขากินมากเกินไป)

3. อิมเพอร์เฟตโต, - อดีตกาลที่ไม่สมบูรณ์ การกระทำที่ยังไม่เสร็จ

ตัวอย่างเช่น:

ไอโอ มังเกียโวทันต้า คาร์เน่ (ฉันกินเนื้อเยอะมาก)
ตู มังเกียวีเมนเตร ไอโอ ลาวาโว อิ เปียตติ - กินข้าวหรือยังขณะที่ฉันกำลังล้างจาน)
ลุย/เล่ย มันเกียวาปลาซาร์ดีนเดี่ยว และ beveva เดี่ยว acqua - โอ ไม่ได้กิน แค่ปลาซาร์ดีนและดื่มแต่น้ำเท่านั้น)
น้อย มันเกียวาโมสีเขียวเดี่ยว - เรากินผักเท่านั้น)
ไม่เป็นไรลาตอร์ต้านโปเลียน? - คุณ กิน เค้กนโปเลียน?)
โลโร มันเกียวาโนใน ristoranti di alto livello (พวกเขากินข้าวในร้านอาหารดีๆ)

4. ตราปัสซาโตโปรซิโม- ก่อนอดีตกาล การกระทำที่เกิดขึ้นก่อนการกระทำในอดีตกาล การใช้การผันคำกริยาในกาลนี้ทำให้คุณสามารถพูดถึงวัยเด็กของคุณได้
กริยาช่วย ตลอดไปหรือ สาระสำคัญใน imperfetto + participio passato
ดูการก่อตัวของเวลาอย่างใกล้ชิด ตราพัสซาโตโปรซิโม. กริยาช่วย ตลอดไปหรือ สาระสำคัญ อิมเพอร์เฟตโตจะถูกเพิ่มเข้าไปในคำกริยาที่แปลงแล้วเป็น พัสโต้โปรซิโม= ตราพาสซาโตโปรซิโม.

ตัวอย่างเช่น:

ไอโอ อาโว มานเกียโตควอลโคซ่า ลา นอตเต สกอร์ซ่า - ฉัน บางสิ่งบางอย่างในเวลากลางคืน กิน .)
ตู อาวีวี มานจิอาโต l"insalata di patate ต่อ caso? ( กินข้าวหรือยัง สลัดมันฝรั่งนั่นเหรอ?)
ลุย/เลย อาเววา มันเจียโตใช่แล้ว ทันโต. - เขา/เธอ มากมาย กิน และดื่ม)
น้อย อาเววาโม มันเจียโตอินซีเม ตุตติ อี จิออร์นี! - เรากินกันตลอด)
voi avevate mangiatoเบลลิสซิโม เปียตโต้! - คุณกินจานเด็ด)
โลโร อาเววาโน มานจิอาโตอันเช ดูรันเต ลา กราวิรันซา - พวกเขากินแม้ในระหว่างตั้งครรภ์)

5. พัสตาโตรีโมต- อดีตกาล, ห่างไกล, ใน คำพูดภาษาพูด, ไม่ได้ใช้จริง ลักษณะเฉพาะ คือ เน้นสระตัวสุดท้ายของบุรุษที่ 1 และบุรุษที่ 3 เอกพจน์ ซ. ใช้ในสื่อสิ่งพิมพ์โดยเฉพาะในเทพนิยาย

ตัวอย่างเช่น:

ไอโอ ดอร์มีเบเน่ มาไม พรีมา ดี "อัลโลรา ( ฉัน ไม่เคย ไม่ได้นอน ดีกว่า.)
เฉลยก่อนเลอ มี เม เมเล (คุณเอาแอปเปิ้ลของฉันไป)
ลุย/ เล่ยอันโตในสเปียจเจีย.. ( เขา/เธอไปไปที่ชายหาด)
น้อย ดอร์มิมโมคันตันโด เล ซิเรเน . (เราผล็อยหลับไปกับเสียงไซเรน)
หอพักชั้นลอย - คุณเผลอหลับไปตอนเที่ยงคืน)
โลโร ดอร์มิโรโนซุล ดิวาโน. - พวกเขาเผลอหลับไปบนโซฟา)

6. รีโมท Trapassato- อดีตกาลก่อนอดีตกาลอันไกลโพ้น เวลาที่ยากลำบาก เป็นรูปเป็นร่าง - กริยาช่วย ตลอดไปหรือ สาระสำคัญแปลงแล้วในระหว่างการผันคำกริยา รแอสซาโตรีโมต+ ปาสโต้โปรซิโม= รีโมตทราพาสซาโต
ความสนใจ! ตัวอย่างด้านล่างถูกนำออกจากบริบทและไม่ได้ดำเนินภาระทางความหมายที่สอดคล้องกับเวลานี้ ตัวอย่างนี้ใช้สำหรับภาพทั่วไปของการผันคำกริยาเท่านั้น รีโมตตราพาสซาโตเพื่อความเข้าใจเรื่องการผันคำกริยาอย่างสมบูรณ์ รีโมท Trapassato,ทำ แบบฝึกหัดที่ 2ซึ่งอยู่ด้านล่างคำอธิบายเวลาทั้งหมดที่นำเสนอในหน้านี้

ไอโอ ฟุย กัตตูราโตการขายแบบไม่เป็นทางการ - ฉันถูกจับได้ และขายให้กับคณะละครสัตว์รัสเซีย)
เฉิงตู โทรวาโต ci lasciò 18 ดอลลาร์ - คุณถูกพบแล้วเหลือเงิน 18 เหรียญสำหรับคุณ!)
ลุย/เล่ยฟู่ อันดาโต lui rimase ลา ใน เปียดี. - เขา/เธอ ซ้าย/หายไปเขาก็ยังคงยืนอยู่)
น้อย ฟูมโมโชคดี - เราโชคดี.)
โวย ฟอสเต อันดาติราคาฟูโอริ - คุณ ไปกินข้าวเย็น)
โลโร ฟูโรโน่มันดาติ อัลลา ริเซอร์กา. - พวกเขาถูกส่งไปเพื่อค้นหา)

7. ฟูตูโร่ตัวอย่าง- กาลอนาคต ใช้กับกริยาปัจจุบันกาลที่บอกถึงกาลอนาคต ในกรณีที่หมายถึงการดำเนินการที่วางแผนไว้อย่างชัดเจนในอนาคต ในกรณีที่มีการกระทำในอนาคตที่ไม่แน่นอนซึ่งไม่ได้วางแผนไว้อย่างแน่นอนในอนาคต ให้ใช้รูปกริยาต่อไปนี้

ไอโอ เพรนเดอโรฉันสบายดี - ฉัน ฉันจะเอามัน เงินของคุณ)
ตู่ เพรนเดอไร Quel Cellulare ฟรี - คุณจะรับโทรศัพท์ฟรี)
ลุย/เล่ยและà คอนลุย - เธอจะไปกับเขา)
น้อยแอนเดรโมภาคเหนือ - เราจะไปทิศเหนือ.
วอย เคียเมเรเตกวาลคูโน พรีมา ดิ อันดาเร - คุณจะโทรให้กับใครบางคนก่อนที่คุณจะไป)
โลโร เทเลโฟเนรันโนอัปเปนา โซโน กิ ฟูโอรี - พวกเขา พวกเขาจะโทร เมื่อพวกเขาออกไปข้างนอก)

8. ฟูตูโร่ข้างหน้า- เวลาที่ซับซ้อนในอนาคตของการกระทำของสิ่งที่เกิดขึ้นก่อนอนาคต เป็นรูปเป็นร่าง - กริยาช่วย ตลอดไปหรือ สาระสำคัญแปลงแล้วในระหว่างการผันคำกริยาเป็น ฟูตูโร่ตัวอย่าง+ ปาสโต้โปรซิโม= ฟูตูโร่ข้างหน้า .

ไอโอ อาฟรอ Chiamato un centinaio di persone prima di trovare il suo sito. - ฉัน ฉันจะโทร 100 คนก่อนที่ฉันจะพบไซต์ของคุณ)
สวัสดีเคียมาโต อิล ซินดาโก พรีมา ดิ อันดาเร ผ่าน - คุณจะโทรนายกเทศมนตรีก่อนที่คุณจะไป)
ลุย/ เล่ย อาฟราแมงเจียโต ทรอปเป porcherie dopo scuola เขา/เธอจะกินอาหารที่ไม่ได้ล้างจำนวนมากหลังเลิกเรียน)
น้อย อัฟเรโม una storia, un giorno... (เราจะมี เรื่องราวความรัก, วันหนึ่ง.)
วอย ซาเรต andati molto d "accordo. (คุณจะเข้ากันได้ดี.)
โลโร ซารันโน อันดาติ ดา ควอเช ปาร์เต เซนซา อาวแวร์ตีร์มี (เห็นได้ชัดว่า พวกเขา ที่ไหนสักแห่ง จะวิ่งหนี โดยไม่ได้บอกฉัน)

แบบฝึกหัดที่ 1
ระดับ A2
Riscrivi le frasi e inserisci และ verbi nella giusta forma di coniugazione. นำเสนอ พาสโต พรอสซิโม.
ปัจจุบัน อดีต และอดีตกาลที่ไม่สมบูรณ์

1. Pres.________โซโล ปาตาทีน อัล ฟอร์มาจิโอ (ฉันกินพายกับชีสเท่านั้น)
2. เด็กซน ______________, e questo ti faceva จ้องมองชาย. (คุณกินข้าวแล้วคุณไม่สบาย)
3. เด็กซน _______________ พืชสีเขียวเดี่ยว coltivate nel monastero (เรากินแต่ผักที่ปลูกในวัดเท่านั้น)
4. Pres.__________ เจลาตินและโยเกิร์ตเดี่ยว! (ฉันกินแค่เยลลี่และโยเกิร์ตเท่านั้น)
5. เด็กซน Anch"_________ อัล volante (ฉันก็กินขณะขับรถด้วย)
6. ปธน. _______________ ต่อวิเวียเร ไม่ใช่วิเวียโมต่อแมงเกียเร (เรากินเพื่ออยู่ ไม่ใช่อยู่เพื่อกิน)
7. เด็กซน Alcuni di ______________ ใน ristoranti di alto livello e imparavano a cucinare bene (พวกเราบางคนกินข้าวในร้านอาหารดีๆ และเรียนรู้วิธีทำอาหารให้ดี)
8. เด็กซน ________________ลา พิซซ่า. (ฉันกินพิซซ่า.)
9. เด็กซน Mentre _____________ ลาพิซซ่า? (ในขณะที่คุณกำลังกินพิซซ่า?)
10. เด็กซน Quando le cose andavano ชาย ___________ โจ๊ก (เมื่อเรื่องยุ่งยากเราก็กินข้าวต้มเป็นอาหารเช้า)
11. เด็กซน ________________ ลาแพนเชตต้า แอด อญี พาสต้า (เขากินเบคอนมากเกินไป)
12. เด็กซน ________________ assieme, giocavamo assieme และ pallacanestro. (เรากินข้าวด้วยกันและเล่นบาสเก็ตบอล)
13. ปธน. Tanto _______________ semper ในอาหาร (คุณมักจะทานอาหารในครัวอยู่แล้ว)
14. ปาส Hai deetto che ________________ la pizza, com"era... (คุณบอกว่ากินพิซซ่าแล้วเป็นยังไงบ้าง...)
15. เด็กซน ไม่ใช่ _______________ บานหน้าต่างปูนเปียกดาเมซี (ฉันไม่ได้กินขนมปังสดมาหนึ่งเดือนแล้ว)
16.พาส Perché _____________ อูน ปาคเชตโต ดิ มันดอร์เล ซาลาเต (เพราะฉันกินอัลมอนด์เค็มถุงหนึ่ง)
17. เด็กซน Lei e suo marito non single vivevate,______________, dormivate insieme. (คุณและสามีของคุณไม่เพียงแต่อาศัย กิน และนอนด้วยกันเท่านั้น)
18. เด็กซน _______________ ดาล ปาลโม เดลลา มีอา มาโน (พวกเขากินจากมือของฉัน)

แบบฝึกหัดที่ 2
ระดับ B1
Riscrivi le frasi e inserisci และ verbi nella giusta forma di coniugazione. ตราพาสซาโตโปรซิโม. Passato รีโมท รีโมตตราพาสซาโต อิมเพอร์เฟตโต
เขียนประโยคใหม่และแทรกคำกริยาในรูปแบบการผันคำกริยาที่ถูกต้อง

1. ตรา. ข้อดี มี ริกอร์ได เช ไอโอ, โพรริโอ ไอโอ, ไม่ใช่ ______________ (ฉันจำได้ว่าจริงๆ แล้วฉันไม่ได้กินมานานแล้ว)
2. ตรา. ข้อดี ลา เชียมาวา คอสซิ กวนโด___________ (เธอเรียกเธอแบบนั้นเมื่อฉันยังเด็ก
3. ตรา. เรม ________l "unico a rientrare quel giorno (ฉันเป็นคนเดียวที่กลับมา)
4. ตรา. ข้อดี Non ______________ nulla per tutto il giorno, ma io... (ฉันไม่ได้กินอะไรเลยทั้งวัน แต่คุณรู้ไหม...)
5. ตรา. ข้อดี สตาโว ลาโวรันโด ซูกลิ อัปปุนติ ยุคล่าช้า ไม่ใช่ _______________ (ฉันทำงานสายและไม่มีเวลากินข้าว...)
6.เรม Una volta suonarono alla porta e ___________ giù ad เมษายน (วันหนึ่งกริ่งประตูดังขึ้นและเธอก็เดินไปรับ)
7. ตรา.เรม. Dopo che se ne ____________, per un"intera settimana papà non disse una parola. (ตลอดทั้งสัปดาห์หลังจากที่เธอจากไป พ่อของเธอไม่ได้พูดอะไรสักคำ)
8. เด็กซน ฉันลาเตรียมปาราวีควอนโด_____________ (คุณปรุงมันเมื่อฉันยังเด็ก.
9. ตรา. ข้อดี ออตโต อันนิ ______________ ทันโต บอร์สก์ ดา บาสตามี ต่อ ตุตตา ลา วิตา เมื่ออายุแปดขวบ ฉันกินบอร์ชท์ไปตลอดชีวิต)
10. ฟุต.เสม. ไม่ ma tu... ________ un pesce, un piccolo pesce... (ไม่ คุณ... คุณจับมันได้ ปลาตัวน้อย)
11.รอบเวลา Così _______ อัลวิทยาลัย senza sapere มาค่าโดยสาร il bucato (ดังนั้นฉันจึงไปวิทยาลัยโดยไม่รู้ว่าจะซักผ้าอย่างไร)
12.รอบเวลา อี tra le ceneri della fuga frettolosa di Pablo... ______ davvero molto fortunato (และด้วยเหตุนี้ ในเถ้าถ่านของการหลบหนีอย่างเร่งรีบของ Pablo ฉันจึงโชคดีจริงๆ)
13.รอบเวลา มา เอโร มอร์โต ดัลลา สแตนเชซซา เอ ______ ฟิโน อัล มัตติโน โดโป (ฉันล้มลงจากความเหนื่อยล้าและนอนหลับจนถึงเช้า)
14.รอบเวลา Quando________ a casa, tu, mamma, prendesti il ​​​​sacchetto, ma non mi chiedesti mai nulla dell "occhio nero (เมื่อฉันกลับถึงบ้าน คุณเอาของชำไปจากฉันแม่ แต่ไม่ได้ถามว่าฉันได้สีดำมาจากไหน ดวงตา.)
15.รอบเวลา มิโอะ นอนโนะ มิ raccontava เรื่องราว เพาโรเซ quando_________ (ปู่ทวของฉันเล่าเรื่องสยองขวัญเหล่านี้ให้ฉันฟังมากมายเมื่อตอนที่ฉันยังเป็นเด็ก)
16. เด็กซน ____________ โปชิสซิโม ลา วิจิเลีย เอ อิล จิออร์โน ดิ นาตาเล (ฉันไม่ได้กินมากนักในวันคริสต์มาสอีฟหรือวันคริสต์มาส)
17. เด็กซน La riunione fu il 3 พฤศจิกายน ______ trasferito ใน dicembre (ประชุมวันที่ 3 พฤศจิกายน ผมย้ายมาเดือนธันวาคม)
18. ตรา.เรม. Hai deetto che _________ molto a pranzo quel giorno (คุณระบุว่าคุณได้ทานอาหารกลางวันมื้อใหญ่ในวันนั้นแล้ว)
19. ตรา.โปร. E quando ________ dal re ใน cerca di aiuto... lui le voltò le spalle. (เมื่อนางไปเข้าเฝ้าพระราชาเพื่อขอความช่วยเหลือ พระองค์ก็ไล่นางออกไป)
20.รอบ ____________fortunati quando riuscimmo a trovare un rifugio. (เราโชคดีที่ในที่สุดเราก็พบที่พักพิง)
21. ตรา.โปร. เพนซาโว ฟอสเซ เปอร์ ควอลโคซา เช ____________ . (ฉันคิดว่าฉันอาจจะกินอะไรผิดไป)
22.รอบเวลา Ricorda che anche tu ________ พิธี (จำไว้ว่าคุณก็เป็นเจ้าสาวเหมือนกัน)

แบบฝึกหัดที่ 3
ระดับ B2.
Riscrivi le frasi e inserisci และ verbi nella giusta forma di coniugazione. รีโมตตราพาสซาโต ตัวอย่างฟูทูโร่ อนาคตข้างหน้า
เขียนประโยคใหม่และแทรกคำกริยาในรูปแบบการผันคำกริยาที่ถูกต้อง

1.เรม _________ มันดาติ ลี ปูร์ ริปูไลเร ตุตโต, มาเซ ไม่ใช่ ฟอสซี อะคาดูโต ไม นัลลา. (เราถูกส่งไปที่นั่นเพื่อทำประหนึ่งว่าทั้งหมดนี้ไม่เคยเกิดขึ้น)
2.ฟุต.แอนท์. Devo รีสตาร์ท qui dopo che ve ne _________? (ฉันควรจะอยู่ที่นี่หลังจากที่คุณจากไป?)
3. Fut.Semp. _________ qualche vestito, degli asciugamani... (ฉันจะเอาเสื้อผ้าและอุปกรณ์อาบน้ำ)

4.ฟุต.แอนท์ โฮ ปาอูรา ดิ ชิอูเดเร ไกล อ็อกคิ, เปารา เช กวนโด ลี เมษายนโร, เวเน _________ (กลัวปิดตา กลัวปิดแล้วเธอจะหายไป)
5. ฟุต.แอนท์. ไม่ใช่ dopo che ____________ ฉันให้บริการสังคม (ไม่จนกว่าฉันจะโทรเรียกบริการสังคม
6. ตรา.เรม. Credevo che ____________ อัล โรงภาพยนตร์! (ฉันคิดว่าพวกคุณไปดูหนัง!)
7. ตรา.โปร. ฉัน gufi mi __________ เลอ บรัคเซีย (นกฮูกกินมือของฉัน)
8. ตรา.เรม. _____________ บรรณาการเซ็ตเตทรอมบ์ (และได้มอบแตรเจ็ดคันให้พวกเขา)
9. ฟุต.แอนท์. Dopo che ___________ tutti i genitori dei ragazzi che non sono amici di Lilly. (หลังจากที่ฉันโทรหาพ่อแม่ของเด็กทุกคน แม้แต่คนที่ไม่ใช่เพื่อนของลิลลี่ด้วย)
10. Rem Quella notte ________ nella casa costruita da mio padre. (คืนนั้นฉันเผลอหลับไปในบ้านที่พ่อสร้าง)
11. ตรา.โปร. อิโอ ซารอ เฟลิเซ กวนโด ตู อี ตุย เว เน _________ (และฉันจะดีใจเมื่อคุณออกไปจากที่นี่)
12.รอบเวลา La sua anima mangiò con _______ con lei... ed Era talmente piena di desiderio per lei che... Tornò dal suo padrone riportandolo ใน vita. (วิญญาณของเขากินกับเธอ นอนกับเธอ และคิดถึงเธอมาก...จนมันบินกลับไปหาเจ้าของและทำให้เขาฟื้นคืนชีพ)
13. Fut.Semp. Quando__________, เอนเตรโรเนลลาเคบินาดิซินิสตรา (เมื่อได้ยินเสียงระฆังแล้วจึงจะเข้าไปในคูหาด้านซ้าย)
14. ตรา.เรม. แท้จริง ____________ ยกเลิก migliaio di volte nei tre giorni prima del mio intervento (ฉันโทรหาเขาพันครั้ง ทั้งสามวันก่อนการผ่าตัด)

15. ตรา.โปร. เมกลิโอ เชโล โทรวิโน โดโป เช __________ (พวกเขาควรจะพบเขาหลังจากที่คุณหายไป)

หากต้องการคำตอบที่ถูกต้อง ให้คลิกที่ไอคอนธงชาติอิตาลีที่ด้านบนของหน้าทางด้านขวา

ขอแสดงความนับถือครูสอนพิเศษของคุณ Irina Gulevich
คุณชอบบทเรียนหรือไม่?ชอบ!