ผู้พัฒนาข้อสอบวิชาฟิสิกส์ การกระจายผู้เชี่ยวชาญตามหมวดหมู่ ปัญหาสองแบบ: แบบหนึ่งแทบไม่เคยเริ่มต้นเลย และอีกแบบหนึ่ง - มีวิธีแก้ปัญหาที่ถูกต้องจำนวนมาก

เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก 2017
©ฉัน ยู. เลเบเดวา

โครงสร้างข้อสอบปี 2560 เปรียบเทียบกับปีอื่นๆ

ประเภทงาน
ปรนัย
พร้อมคำตอบสั้นๆ
ด้วยการปรับใช้
คำตอบ
จำนวนงาน
2015,
2016
2017
2018
9
18
26
27
5
5
5
32
31
32

เปอร์เซ็นต์ความสำเร็จ:

1 คะแนน: เปอร์เซ็นต์เฉลี่ยของความสำเร็จ
– เปอร์เซ็นต์ของผู้สอบที่สอบผ่าน
ออกกำลังกาย
2 คะแนน: เปอร์เซ็นต์ทั่วไป
การดำเนินการ - อัตราส่วนผลรวม
คะแนนที่นักเรียนทุกคนได้คะแนนถึง
คะแนนสูงสุดสำหรับงาน

เปอร์เซ็นต์ความสำเร็จ:

3 คะแนน:
ส่วนที่ 2 งาน
กระดาษสอบ,
ต้องการคำตอบโดยละเอียด
ถือว่าเสร็จสิ้นหาก
พวกเขาได้รับ 2 หรือ 3 คะแนน –
เปอร์เซ็นต์ของผู้เข้าสอบที่ได้คะแนน 2
และ 3 แต้ม

ส่วนที่ 1 ของงาน: ประเภทของงาน - งานที่มีการบันทึกคำตอบโดยอิสระ: วันที่ 2017 - 10 งาน B 2018 - 10

งาน B
จำนวนเต็มบวกหรือลบ
หรือเศษส่วนสุดท้าย!

ส่วนที่ 1 ของงาน: ประเภทของงาน - งานที่มีการบันทึกคำตอบอย่างอิสระ: word 2017 - 1 งาน B 2018 - 1 งาน

บี

งาน B

ส่วนที่ 1 ของงาน: ประเภทของงาน - งานที่มีการบันทึกคำตอบอย่างอิสระ: รหัสตัวเลข 2017 - 1 งาน B 2018 - 1

งาน B

ส่วนที่ 1 ของงาน: ประเภทของงาน - งานที่มีการบันทึกคำตอบอย่างอิสระ: ตัวเลขสองตัว 2017 - 1 งาน B 2018 - 1

งาน B
ตอบ 0.20 0.02

ส่วนที่ 1 ของงาน: ประเภทของงาน - งานที่มีคำตอบสั้น ๆ การเปลี่ยนแปลงปริมาณในกระบวนการ 2017 - 2-4 งาน B หรือ P 2018

ปี – 2-4 การมอบหมาย B

ส่วนที่ 1 ของงาน: ประเภทของงาน - งานที่มีคำตอบสั้น ๆ สำหรับชุดที่ตรงกัน: 2017 - 2-4 งาน B หรือ P 2018

– 2-4 งาน B หรือ P

ส่วนที่ 1 ของงาน: ประเภทของงาน - งานที่มีหลายทางเลือก 2017 - 3 งาน B หรือ P 2018 - 4 งาน P

การเปลี่ยนแปลงในตัวเข้ารหัส

มาตรฐานปี 2547:

ภารกิจที่ 24

ภารกิจที่ 24

ในเดือนมกราคม พ.ศ
เปิด
ธนาคาร (เว็บไซต์
FIPI) จะ
ที่ตีพิมพ์
ทั้งหมด 8 อัน
ตัวเลือก
งานนี้

การเปลี่ยนแปลงในตัวเข้ารหัส

-
-
จะถูกเพิ่ม:
ในงาน 4 – โมเมนต์แรงรอบแกน
คำอธิบายการหมุนและจลน์ศาสตร์
การสั่นสะเทือนฮาร์มอนิก
ในงาน 10 - สมดุลความร้อนและ
อุณหภูมิ พลังงานภายในของอะตอมเดี่ยว
ก๊าซในอุดมคติ
ในภารกิจที่ 13 – ทิศทางของกองกำลังคูลอมบ์
ในงาน 14 – กฎการอนุรักษ์ไฟฟ้า
ประจุและความสัมพันธ์ระหว่างความแรงของสนามแม่เหล็กและความแตกต่าง
ศักยภาพในการเป็นเนื้อเดียวกัน
สนามไฟฟ้าสถิต
ในงาน 18 - องค์ประกอบของ SRT (สูตรจาก
ข้อ 4.2 และ 4.3 ของตัวประมวลผล)

โปรดทราบ

ส่วนหนึ่ง
งาน
จำนวนงาน
2017
2018
2
23
8
24
8
ทั้งหมด:
32
32
1
ระดับประถมศึกษาสูงสุด
จุด/
เปอร์เซ็นต์ของทั้งหมด
คะแนนหลัก
2017
2018
32/ 64% 34/ 65%
18/ 36% 18/ 35%
50
52

โครงสร้างข้อสอบประจำปี 2560 และ 2561

ระดับ
ความยากลำบาก
ฐาน
สูง
สูง
ทั้งหมด:
จำนวนงาน
แบ่งจำหน่ายตามส่วนของงาน
2017
2018
2017
2018
18
9
19
9
1 ส่วน (18)
1 ส่วน (19)
1 ส่วน (5)
ส่วนที่ 2 (4)
1 ส่วน (5)
ส่วนที่ 2 (4)
4
4
ส่วนที่ 2 (4)
ส่วนที่ 2 (4)
31
32
31
32

การกระจายงานตามส่วนของฟิสิกส์

การกระจายงาน
ส่วนของฟิสิกส์
จำนวนงาน
บท
กลศาสตร์
เอ็มเคที
อุณหพลศาสตร์
ไฟฟ้ากระแส
เลนส์
พื้นฐานของสถานีบริการ
ฟิสิกส์ควอนตัม
และฟิสิกส์ดาราศาสตร์
ทั้งหมด
2017
2018
9-11
9-11
7-8
7-8
9-11
9-11
4-5
5-6
31
32
โดย

การกระจายงานตามประเภทของกิจกรรม

จำนวนงาน
กิจกรรม
2017
2018
20-21
20-22
มีความรู้พื้นฐานด้านระเบียบวิธี
และทักษะการทดลอง
2
2
การแก้ปัญหาที่ซับซ้อนในระดับต่างๆ
8
(ตอนที่ 2)
8
(ตอนที่ 2)
การใช้ความรู้ในชีวิตประจำวัน
0-1
0-1
ทั้งหมด:
31
32
รู้-เข้าใจ….อธิบาย/อธิบาย….

2560 - 2561: เวลาที่งานเสร็จสิ้น

ประเภทงาน
ถึงเวลาแล้วที่จะต้องทำให้เสร็จ
งานในไม่กี่นาที
คำตอบสั้น ๆ
3-5
การตอบสนองโดยละเอียด
15 – 25/ 15 – 20
เวลาทำการทั้งหมด
235

ตั้งแต่ปี 2554: ระดับการให้คะแนนแบบรวม

ระดับการแปลงคะแนน - 2018??

6
ระดับการแปลงจุด –
2018??
22
21
48
36
65
7
26
22
49
37
67
8
29
23
50
38
69
9
33
24
51
39
71
10
36
25
52
40
74
11
38
26
53
41
76
12
39
27
54
42
78
13
40
28
55
43
80
14
41
29
56
44
83
15
42
30
57
45
85
16
44
31
58
46
87
17
44
32
59
47
89
18
45
33
60
48
92
19
46
34
61
49
94
20
47
35
62
50
96

เกณฑ์ 2017-2018: KZ

เนื้อหาของเกณฑ์
ถูกต้องครบถ้วน
โซลูชั่นรวมถึง
คำตอบที่ถูกต้อง (ในนี้
กรณี –…….) และ
จริงอย่างยิ่ง
การใช้เหตุผลโดยตรง
บ่งบอกถึงสิ่งที่สังเกตได้
ปรากฏการณ์และกฎเกณฑ์ (ในนี้
กรณี - .....)
คะแนน
3

คะแนน
ได้รับคำตอบที่ถูกต้องและ
2
คำอธิบาย แต่โซลูชันประกอบด้วยหนึ่งหรือ
ข้อเสียหลายประการดังต่อไปนี้:
- คำอธิบายไม่ได้ระบุหรือไม่
มีการใช้ปรากฏการณ์ทางกายภาพอย่างใดอย่างหนึ่ง
คุณสมบัติ คำจำกัดความ หรือกฎหมายข้อใดข้อหนึ่ง
(สูตร) ​​ที่จำเป็นสำหรับความถูกต้องครบถ้วน
คำอธิบาย
(ข้อความอ้างอิง
คำอธิบาย ไม่รองรับ
กฎหมายทรัพย์สิน
ปรากฏการณ์ ความหมาย)

เนื้อหาหลักเกณฑ์ พ.ศ. 2560 - 2561
คะแนน
และ/หรือ
ทั้งหมดที่จำเป็นในการอธิบายปรากฏการณ์และ
กฎหมาย รูปแบบ แต่มีอย่างใดอย่างหนึ่ง
ข้อบกพร่องเชิงตรรกะ
และ/หรือ
โซลูชันประกอบด้วยรายการพิเศษที่ไม่รวมอยู่ใน
การตัดสินใจ (อาจไม่ถูกต้อง) ที่ไม่ได้แยกออกจากกัน
สารละลาย (ไม่ขีดฆ่า; ไม่อยู่ในวงเล็บ, นิ้ว)
กรอบ ฯลฯ)
และ/หรือ
การตัดสินใจมีความไม่ถูกต้องในการระบุข้อใดข้อหนึ่ง
ปรากฏการณ์ทางกายภาพ คุณสมบัติ คำจำกัดความ กฎหมาย
(สูตร) ​​ที่จำเป็นสำหรับการแก้ปัญหาที่ถูกต้องครบถ้วน
2

เนื้อหาหลักเกณฑ์ พ.ศ. 2560 - 2561
มีการนำเสนอวิธีแก้ปัญหาที่สอดคล้องกับข้อใดข้อหนึ่งต่อไปนี้
กรณี:
ให้คำตอบที่ถูกต้องสำหรับคำถามของงานและ
คำอธิบายแต่ไม่ได้ระบุปรากฏการณ์ ๒ ประการหรือ
กฎทางกายภาพที่จำเป็นเพื่อความถูกต้องครบถ้วน
คำอธิบาย
หรือ

รูปแบบต่างๆ แต่การใช้เหตุผลที่มีอยู่
มุ่งหวังที่จะได้รับคำตอบสำหรับคำถามของงานไม่ใช่
นำมาซึ่งความสมบูรณ์
หรือ
มีการระบุปรากฏการณ์และกฎหมายทั้งหมดที่จำเป็นในการอธิบาย
รูปแบบแต่การใช้เหตุผลที่มีอยู่เป็นผู้นำ
คำตอบมีข้อผิดพลาด
หรือ
ไม่ใช่ทุกปรากฏการณ์ที่จำเป็นในการอธิบาย
กฎหมาย รูปแบบ แต่มีเหตุผลที่ถูกต้อง
มุ่งเป้าไปที่การแก้ปัญหา
คะแนน
1

เนื้อหาหลักเกณฑ์ พ.ศ. 2560 - 2561
คะแนน
มีโซลูชั่นที่สมบูรณ์รวมไปถึง
องค์ประกอบต่อไปนี้:
1) มีการเขียนบทบัญญัติทางทฤษฎีและกายภาพไว้
กฎหมาย รูปแบบ การบังคับใช้ เป็นต้น
จำเป็นต่อการแก้ปัญหาที่เลือกไว้
ทาง (ในกรณีนี้ - …….);
2) มีการอธิบายที่เพิ่งเปิดตัวใหม่ในโซลูชันทั้งหมด
การกำหนดตัวอักษรของปริมาณทางกายภาพ (สำหรับ
ยกเว้นสัญกรณ์คงที่ที่ระบุไว้ใน
เวอร์ชันของ CMM การกำหนดปริมาณ
ใช้ในการแถลงปัญหาและมาตรฐาน
การกำหนดปริมาณที่ใช้ในการเขียน
กฎทางกายภาพ);
3

เนื้อหาหลักเกณฑ์ พ.ศ. 2560 - 2561
3) ความจำเป็น
การแปลงทางคณิตศาสตร์และ
การคำนวณที่นำไปสู่ความถูกต้อง
คำตอบที่เป็นตัวเลข (อนุญาต
วิธีแก้ปัญหา "ในส่วน" ด้วย
การคำนวณขั้นกลาง);
4) นำเสนอคำตอบที่ถูกต้องด้วย
แสดงหน่วยวัดที่ต้องการ
ปริมาณ
คะแนน
3

เนื้อหาหลักเกณฑ์ พ.ศ. 2560 - 2561
คะแนน
ข้อกำหนดที่จำเป็นทั้งหมดได้รับการบันทึกอย่างถูกต้อง
ทฤษฎี กฎฟิสิกส์ รูปแบบ และ
มีการดำเนินการเปลี่ยนแปลงที่จำเป็นแล้ว แต่
มีอย่างใดอย่างหนึ่งต่อไปนี้
ข้อเสีย:
1) บันทึกที่สอดคล้องกับวรรค 2
ไม่ได้นำเสนอแบบเต็มหรือ
ไม่มี.
และ (หรือ)
2) การตัดสินใจประกอบด้วยรายการที่ไม่จำเป็น ไม่ใช่
รวมอยู่ในโซลูชัน (อาจไม่ถูกต้อง)
ซึ่งไม่แยกออกจากสารละลาย (ไม่ขีดฆ่า
ไม่อยู่ในวงเล็บ เฟรม ฯลฯ)
2

เนื้อหาหลักเกณฑ์ พ.ศ. 2560 - 2561
คะแนน
และ (หรือ)
3) ในวิชาคณิตศาสตร์ที่จำเป็น
การแปลงหรือการคำนวณ
มีข้อผิดพลาดเกิดขึ้น และ/หรือ
ทางคณิตศาสตร์
การแปลง/การคำนวณข้ามไป
ขั้นตอนที่เป็นตรรกะ
และ (หรือ)
4) จุดที่ 4 หายไปหรือมี
ข้อผิดพลาด (รวมถึงในหน่วยบันทึกด้วย
การวัดปริมาณ)
2

เนื้อหาหลักเกณฑ์ พ.ศ. 2560 - 2561
มีการนำเสนอการบันทึกที่สอดคล้องกับข้อใดข้อหนึ่งต่อไปนี้
กรณี:
1) เฉพาะบทบัญญัติและสูตรที่แสดง
กฎทางกายภาพ การประยุกต์ใช้ที่จำเป็นในการแก้ไข
ภารกิจที่ได้รับมอบหมาย โดยไม่มีการแปลงใดๆ มาใช้
มุ่งเป้าไปที่การแก้ปัญหา
หรือ
2) วิธีแก้ปัญหาขาดสูตรดั้งเดิมที่จำเป็นไปหนึ่งสูตร
เพื่อแก้ไขปัญหาที่กำหนด (หรือคำสั่งพื้นฐาน
โซลูชัน) แต่มีการแปลงที่ถูกต้องตามตรรกะด้วย
สูตรที่มีอยู่มุ่งเป้าไปที่การแก้ปัญหา
หรือ
3) หนึ่งในสูตรดั้งเดิมที่จำเป็นในการแก้ปัญหา
ปัญหาที่กำหนด (หรือข้อความที่เป็นรากฐานของการแก้ปัญหา)
มีข้อผิดพลาดเกิดขึ้น แต่มีความถูกต้องตามหลักตรรกะ
การเปลี่ยนแปลงด้วยสูตรที่มีอยู่มุ่งเป้าไปที่
การแก้ปัญหา
คะแนน
1

ตัวประมวลผลตั้งแต่ปี 2558:

Q=5/2 pΔV !!

เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก:

ปี
ผลิตภัณฑ์
เฉลี่ย
จุด
ด้านล่าง
เกณฑ์
100
คะแนน
2015
6464
54
3,4
18
2016
6549
53
4,4
8
2017
6517
54
2,7
17

เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก:

หมวดหมู่
ผู้เข้าร่วม
ผลิตภัณฑ์
แบ่งผลงาน
จาก 61 เป็น 80
คะแนน
100 คะแนน
ด้านล่าง
เกณฑ์
ผู้สำเร็จการศึกษา
โรงเรียน
5587
21,74%
17
1,82%
ผู้สำเร็จการศึกษา
สปอ
271
(คือ 93)
0,02%
0
0,74%
ผู้สำเร็จการศึกษา
ปีที่แล้ว
659
(เคยเป็น
604)
1,19%
0
0,83%
6517
22,95%
17
3,39%
ทั้งหมด

การสอบหลักเปรียบเทียบกับสหพันธรัฐรัสเซีย

เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก
รฟ
คะแนนเฉลี่ย
54,7
53,1
สัดส่วนของนักเรียนที่ยากจน
2,69%
3,78%
สัดส่วนของผู้ให้คะแนนตั้งแต่ 61 ถึง 80
คะแนน
19,65%
16,50%
สัดส่วนของผู้ให้คะแนนตั้งแต่ 81 ถึง 100
คะแนน
4,73%
4,94%
ส่วนแบ่ง 100 พอยน์เตอร์
0,29%
0,18%

เพศ

เยาวชน
สาวๆ
2015,
2016
76,5
23,5
2017
74,1
25,9

ผลลัพธ์: นักเรียน “B”

เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก: 2.69%
RF: 3.78%
วาซิลีโอสตรอฟสกี้
3,21
ชายทะเล
3,16
โคลปินสกี้
3,82
ครอนสตัดท์
6,82
รีสอร์ท
3,45

ผลลัพธ์: นักเรียน “B”

เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก: 2.69%
RF: 3.78%
แอดมิรัลเตย์สกี้
0,70%
คราสน็อกวาร์เดสกี
0,75%

ผลลัพธ์: นักเรียน “B”

เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก: 2.69%
RF: 3.78%
ศูนย์การศึกษา
7,83
นักเรียนนายร้อย
3,27
โรงเรียนเอกชน
5,17
สปอ
17,93
ผู้พลัดถิ่น
8,23

ผลลัพธ์: “ผู้ทำคะแนนสูง”

เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก: 4.73%
ความถี่วิทยุ: 4.94%
เปโตรกราดสกี้
9,28
สถาบันการศึกษาของรัฐบาลกลาง
29,36
โรงเรียนเอกชน
8,62
รีสอร์ท
0
ศูนย์การศึกษา
0
นักเรียนนายร้อย
0
สปอ
0

ผลลัพธ์: “ผู้ทำประตูร้อยแต้ม”

เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก: 17
สถาบันการศึกษาของรัฐบาลกลาง
13
โรงเรียนเอกชน
2
เขตคิรอฟสกี้
1
เขตพุชกินสกี้
1

ผลลัพธ์: โรงเรียนยอดนิยมตามคะแนนเฉลี่ย

โรงเรียนตั้งชื่อตาม
A.M. Gorchakova
เอฟทีเอส
5 คน
88,6
47 คน
81,8
สถานศึกษาหมายเลข 30
96 คน
80,0
ประธานาธิบดี
สถานศึกษาหมายเลข 239
95 คน
79,9

เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก: งานของคณะกรรมาธิการเรื่อง

2015
2016
2017
คล่องแคล่ว
ผู้เชี่ยวชาญ
139
130
123
มีส่วนร่วมใน
การตรวจสอบ
134 (96%)
127 (98%)
121 (98%)

การกระจายผู้เชี่ยวชาญตามหมวดหมู่

2017
2016
2015
เป็นผู้นำ
ผู้เชี่ยวชาญ
อาวุโส
ผู้เชี่ยวชาญ
ขั้นพื้นฐาน
ผู้เชี่ยวชาญ
รัฐบาลกลาง
ผู้เชี่ยวชาญ
8
9
7
52
32
22
64
89
110
26
26
26

การตรวจสอบครั้งที่สาม:

2011
10,3%
2012
8,7%
2013
11,2%
2014
9,1%
2015
7,2%
2016
7,2%
2017
5,7%

OD:
05.04
วว:
12.04
OD:
07.06
วว:
21.06
วว:
01.07
223
16
5776
507
53
ทั้งหมด
ทำงาน
เปอร์เซ็นต์
ว่างเปล่า
แบบฟอร์ม
49% 31% 22% 53% 62%
เปอร์เซ็นต์
ที่สาม
เช็ค
2,69
0
6,13
2,17 1,89

2015
โอดี
2016
โอดี
2017
โอดี
ทั้งหมด
ตรวจสอบอีกครั้ง
งาน
100%
100%
100%
ความแตกต่างระหว่าง
การประเมินหลัก
และผู้เชี่ยวชาญคนที่สาม
1 คะแนน
2
44
47,5
2 หรือ 3 แต้ม
85
49
47,5
ความคลาดเคลื่อน
มีเงื่อนไข
เทคนิค
ความผิดพลาด
13
7
5

ค่าสัมประสิทธิ์การประสานงานการทำงานของคณะกรรมาธิการเรื่อง

มีการพิจารณาความสอดคล้องของงานของคณะกรรมาธิการเรื่อง
ดังนั้น:
- รับหนึ่งงาน:
1) พิจารณาผลรวมของคะแนนที่ผู้เชี่ยวชาญหนึ่งคนมอบให้
สำหรับงานนี้
2) พิจารณาผลรวมของคะแนนที่ผู้อื่นมอบให้
ผู้เชี่ยวชาญสำหรับงานนี้
3) ลบ 1) จาก 2) (หรือกลับกัน) นำโมดูล
มูลค่าที่ได้รับ (1)
4) ถือว่าอันไหน คะแนนสูงสุดสามารถรับได้
ผู้เขียนผลงานชิ้นนี้หากได้คะแนนสูงสุด
จะได้ทำงานทั้งหมดของส่วน C ที่ฉันเริ่มไว้สำเร็จ
เหล่านั้น. คะแนนสูงสุดสำหรับส่วน C (ลบคะแนนสูงสุด
คะแนนสำหรับงานที่เขาไม่ได้เริ่ม) (2)
5) คำนวณอัตราส่วนของค่า (1) ต่อมูลค่า (2)
- ขั้นตอนนี้ดำเนินการกับงานทั้งหมด
- พิจารณาค่าเฉลี่ยของเนื้องานทั้งหมด

ตัวชี้วัดของรัฐบาลกลาง

ภูมิภาค
เทียบเคียงได้
ตามขอบเขตการตรวจสอบ

งานของคณะกรรมการอุทธรณ์

2015
2016
2017
อุทธรณ์โดย
คะแนน:
58
40
86
เพิ่มขึ้น
27
10
9
ที่ลดลง
0
1
4
ทิ้งไว้โดยไม่มี
การเปลี่ยนแปลง
0
3
1
ถูกปฏิเสธ
34
(53%)
26
(65%)
65
(75.6%)

ตัวบ่งชี้การเรียนรู้องค์ประกอบเนื้อหา

องค์ประกอบเนื้อหา
เรียนรู้ถ้าเปอร์เซ็นต์
การดำเนินการ
งานที่เกี่ยวข้อง
มากกว่า 50% (สั้นหรือ
ตอบกลับโดยละเอียด)

การแสดงตามหัวข้อ: สหพันธรัฐรัสเซีย

ส่วนหลักสูตรฟิสิกส์
เฉลี่ย %
การดำเนินการ
กลศาสตร์
59,5
MCT และอุณหพลศาสตร์
53,3
ไฟฟ้ากระแส
49,2
ฟิสิกส์ควอนตัม
47,7

กลศาสตร์และพลศาสตร์ไฟฟ้า

ประสิทธิภาพตามประเภทของกิจกรรม

ประเภทของกิจกรรม
เสร็จเรียบร้อย % เฉลี่ย
2016
2017
การใช้กฎหมายและสูตรใน
สถานการณ์ทั่วไป
59,5
67,1
การวิเคราะห์และอธิบายปรากฏการณ์และ
กระบวนการ
58,6
63,1
ทักษะด้านระเบียบวิธี
60,5
75,3
การแก้ปัญหา
16,6
19,3

69%: ความยากสำหรับผู้อ่อนแอและปานกลาง - ไม่เพียงแต่ความแข็งแกร่ง แต่ยังเร่งความเร็วได้ 22 ลบ แต่ยังมีอิสระอีกด้วย
ประจุบวก
- สนามไฟฟ้าสถิตสับสนด้วย
สนามแม่เหล็กไฟฟ้าหรือสนามแม่เหล็ก
ในเวลาเดียวกันก็ระบุไว้ตามกฎ
คำอธิบายที่ถูกต้องของการโต้ตอบ
ร่างกายที่ถูกชาร์จ

29 ผู้แข็งแกร่งรับมือกับค่าเฉลี่ย

อุทธรณ์!

ผู้เข้าร่วมสอบ:
- ไม่แยกความแตกต่างระหว่างแรงกดและแรงปกติ
สนับสนุนปฏิกิริยาจึงไม่เห็น
ความจำเป็นในการใช้กฎข้อที่สาม
นิวตัน;
- ไม่ได้คำนึงถึงแรงทั้งหมดที่กระทำต่อร่างกาย
- นำแรงเหวี่ยงมาพิจารณา
ความเฉื่อยโดยไม่มีการเปลี่ยนแปลงที่เหมาะสม
ระบบอ้างอิงที่ไม่เฉื่อย
- มักทำผิดพลาดเมื่อเลือก
เหมาะสมที่สุด แกนประสานงานและที่
การฉายปริมาณเวกเตอร์ลงบนพวกมัน
- กฎข้อที่สองของนิวตันเขียนผิด
ในรูปเวกเตอร์ สมมุติว่าความเร่งของบล็อก
เป็นศูนย์กลาง

30

30 ผู้แข็งแกร่งจัดการมันได้ แต่คนทั่วไปกลับประสบปัญหาอยู่แล้ว

- ขาดความเข้าใจในความหมายทางกายภาพ
หน่วยวัดความดันที่ไม่ใช่ระบบ
(มม.ปรอท.);
- ข้อผิดพลาดเมื่อเขียนสภาวะสมดุล
คอลัมน์ปรอทผ่านแรงที่ฐาน
กฎข้อที่สองของนิวตัน
ปัญหาสำคัญของผู้เชี่ยวชาญ:
ผู้เข้าสอบมักอธิบายวิธีแก้ปัญหา
สั้น ๆ มาก "ย่อ" เหตุผลเข้าไว้
หนึ่งหรือสองสูตร

31 % ขั้นต่ำของความสำเร็จ เปอร์เซ็นต์การอุทธรณ์สูงสุด: 7 สูตร! สูตรถูกกับวิธีแก้ผิด!

32 ปัญหาสองแบบ: แบบหนึ่งแทบไม่เคยเริ่มต้นเลย และอีกแบบหนึ่ง - มีวิธีแก้ปัญหาที่ถูกต้องเป็นจำนวนมาก

ดังที่เป็นที่รู้จักใน All-Russian การประชุมผู้ปกครองจะไม่มีการสอบ KIM Unified State ในวิชาฟิสิกส์ เคมี และชีววิทยาอีกต่อไป งานทดสอบพร้อมตัวเลือกคำตอบ สิ่งนี้เน้นย้ำเป็นพิเศษในสุนทรพจน์ของเขาโดยรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย O.Yu วาซิลีฟก็เช่นกัน รายการทั้งหมดการเปลี่ยนแปลงปรากฏในเอกสารอย่างเป็นทางการของ Unified State Examination

1. การสอบ KIM Unified State ปี 2017 ในวิชาฟิสิกส์มีการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญ

โครงสร้างของงานส่วนที่ 1 มีการเปลี่ยนแปลงโดยสิ้นเชิง ส่วนแรกตอนนี้มี 23 งานแทนที่จะเป็น 24 งานของปีที่แล้ว

ในการสอบ KIM Unified State ในสาขาฟิสิกส์ประจำปี 2559 ภารกิจที่ 1, 2, 8, 9, 13, 14, 19, 20, 23, 24 ให้ผู้เข้าสอบมีตัวเลือกคำตอบ 4 ข้อ โดยในจำนวนนั้นเขาต้องเลือกคำตอบที่ถูกต้อง จะไม่มีงานดังกล่าวในขณะนี้ ตัดสินโดยร่างที่เผยแพร่ของ "เวอร์ชันสาธิต" ของการสอบ Unified State 2017 ในวิชาฟิสิกส์ เน้นหลักอยู่ที่งาน นอกจากนี้คำตอบยังระบุหน่วยการวัดซึ่งในอีกด้านหนึ่งควรช่วยให้ผู้เข้าสอบแก้ปัญหา (คุณสามารถค้นหาสูตรโดยใช้หน่วยการวัด) และในทางกลับกันทำให้การค้นหาคำตอบที่ถูกต้องซับซ้อนขึ้น ถ้าหน่วยวัดมีลำดับความสำคัญสูงหรือต่ำกว่าที่ได้จากสารละลายมาตรฐาน

ดังที่ผู้รวบรวมรับรองว่าการกระจายตามส่วนหลักหรือแนวคิดในการทดสอบความรู้ที่ได้รับที่โรงเรียนหรือจำนวนคะแนนสูงสุดสุดท้ายจะไม่เปลี่ยนแปลง

2. การสอบ KIM Unified State ประจำปี 2560 ในสาขาเคมีมีการเปลี่ยนแปลงไปอย่างมาก

การเปลี่ยนแปลงดังกล่าวส่งผลต่อโครงสร้าง จำนวนงานทั้งหมด โรงเรียนในการประเมินงานแต่ละงาน ปริมาณสูงสุดประเด็นหลัก

มาดูรายละเอียดเพิ่มเติมกัน

การเปลี่ยนแปลงโครงสร้างมีดังนี้:

1. ภารกิจที่ 1-3 ได้รับการเปลี่ยนแปลงอย่างสมบูรณ์ มอบให้หลายรายการ องค์ประกอบทางเคมีซึ่งต้องมีลักษณะเฉพาะจากมุมที่ต่างกัน คุณต้องเขียนตัวเลขสองตัวในคำตอบของคุณ
2. ในการสอบ KIM Unified State ในวิชาเคมีประจำปี 2559 งานที่ 4, 5, 7, 8, 9, 10, 12-17, 19-23 ถูกแทนที่ด้วยงานที่คำตอบจะต้องมีตัวเลขหลายตัว
3. จำนวนการค้นหาการจับคู่จากสองคอลัมน์เพิ่มขึ้น หากในปี 2559 มี 9 คน (หมายเลข 27-35) ตอนนี้จำนวนของพวกเขาเพิ่มขึ้นเป็น 11 - หมายเลข 5, 10-12, 18, 19, 22-26
4. งานสำหรับการคำนวณตัวบ่งชี้ ปฏิกริยาเคมีเมื่อบันทึกจำนวนแล้ว เหลือ 3 คน - หมายเลข 27, 28, 29
5. ส่วนที่ 2 ในแง่ของจำนวนงานยังคงไม่เปลี่ยนแปลง

เป็นผลให้มีงานน้อยลง (จาก 40 เป็น 34) แต่งานเหล่านั้นก็ยากขึ้น

ภารกิจที่ 9 และ 17 ตอนนี้ได้คะแนนไม่ใช่ 1 คะแนน แต่เป็น 2

มันมีการเปลี่ยนแปลง คะแนนหลัก- อายุ 64 แต่กลายเป็น 60

3. ปริมาณมากที่สุดมีการเปลี่ยนแปลงกับ Unified State Examination 2017 ในด้านชีววิทยา

ทั้งหมด การเปลี่ยนแปลงการสอบ Unified Stateปี 2560 ในด้านชีววิทยาได้รับการตั้งชื่อว่าการปรับให้เหมาะสม

ดังนั้น การทดสอบที่มีคำตอบแบบเลือกตอบจึงไม่รวมอยู่ใน CMM ถ้าเราเปรียบเทียบ ตัวเลือกการสาธิต 2016 จาก 2017 คุณจะพบความแตกต่างได้อย่างง่ายดาย:

2017	2559
7 งานแบบปรนัย; 6 งานจับคู่; 3 งานลำดับ; 2 งานในเซลล์วิทยาและพันธุศาสตร์ (ใหม่); 2 งานเพื่อกู้คืนตาราง แผนภูมิ หรือไดอะแกรม (ใหม่); 1 งานเพื่อวิเคราะห์ข้อมูลที่ให้ไว้ (ใหม่);	25 งานพร้อมตัวเลือกคำตอบจากตัวเลือกที่เสนอ(ถูกลบไปแล้ว) 3 งานปรนัย (ปริมาณเพิ่มขึ้น 2 เท่า) 4 งานที่ตรงกัน (ปริมาณเพิ่มขึ้น 2) 1 งานลำดับ (เพิ่มขึ้น 3 เท่า) 7 งานพร้อมคำตอบโดยละเอียด
ทั้งหมด
28 งาน	40 งาน
210 นาที (3 ชั่วโมงครึ่ง)	180 นาที (3 ชั่วโมง)

สังเกตได้ว่าแม้จำนวนงานจะลดลง แต่ก็ไม่ได้ทำให้การสอบง่ายขึ้นแต่อย่างใด การเปลี่ยนแปลงทั้งหมดเกิดขึ้นโดยมีเป้าหมายเพื่อเพิ่มความซับซ้อน และคะแนนเริ่มต้นลดลงเล็กน้อยและการเพิ่มระยะเวลาการสอบอีกครึ่งชั่วโมงเท่านั้นที่ยืนยันสิ่งนี้

ในศูนย์ของเรา การศึกษาเพิ่มเติมเมอร์ลิน เราได้วิเคราะห์การเปลี่ยนแปลงทั้งหมดอย่างเต็มที่ ปรับเปลี่ยนโปรแกรมการทำงาน และอยู่ใน "จุดเริ่มต้น" ของการจัดหลักสูตรเตรียมความพร้อมสำหรับการสอบ Unified State Exam 2017 ในสาขาชีววิทยา เคมี และฟิสิกส์

ปี. เจ้าหน้าที่ก็ไม่ละเลย การสอบ Unified State ในวิชาฟิสิกส์- ปี 2017 จะนำนวัตกรรมหลายอย่างมาในการสอบครั้งนี้ ซึ่งอาจส่งผลต่อประสิทธิภาพโดยรวมของนักเรียน และเผยให้เห็นภาพความรู้ที่แท้จริงของพวกเขา

การแก้ไขหลักคือการยกเว้นส่วนที่ทดสอบ เป็นที่น่าสังเกตว่านวัตกรรมนี้จะเกิดขึ้นไม่เพียงแต่ในการสอบฟิสิกส์เท่านั้น แต่ยังเกิดขึ้นในอื่นๆ อีกมากมายด้วย (ประวัติศาสตร์ วรรณคดี เคมี)

การเปลี่ยนแปลงหลักในการสอบ Unified State 2017

เมื่อหลายเดือนก่อนเป็นที่ทราบกันดีว่าเจ้าหน้าที่กำลังคิดอย่างจริงจังเกี่ยวกับการเพิ่มรายการวิชาบังคับที่ส่งไปยัง United การสอบของรัฐอีกหนึ่งวินัย โดยรวมแล้วจำนวนทั้งหมดของพวกเขาจะเพิ่มขึ้นเป็นสาม

จนถึงปี 2017 ในตอนท้ายนักเรียนได้เรียนภาษารัสเซียและคณิตศาสตร์ รวมถึงวิชาเพิ่มเติมที่จำเป็นสำหรับการเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยในสาขาเฉพาะทาง ตั้งแต่ปีหน้าเป็นต้นไป หัวข้อวิชาบังคับจะเป็นอันดับแรก

ข้าราชการที่ริเริ่มนวัตกรรมข้างต้นพิสูจน์ให้เห็นถึงการกระทำของตนโดยข้อเท็จจริงที่ว่าปัจจุบันมีนักเรียนน้อยเกินไปที่มีความรู้ที่ดีในด้านประวัติศาสตร์ในประเทศและโลก มีเพียงไม่กี่คนที่สนใจในอดีตและไม่รู้ว่าบรรพบุรุษของพวกเขาอาศัยอยู่อย่างไรและพวกเขา "สร้าง" รัฐอย่างไร ตามที่พวกเขากล่าว แนวโน้มดังกล่าวไม่สามารถเรียกได้ว่าเป็นเชิงบวก และหากไม่มีการใช้มาตรการที่เหมาะสม ในไม่ช้าจะมีพลเมืองที่ได้รับการศึกษาที่มีค่าเพียงไม่กี่คนที่เหลืออยู่ในประเทศ

ข้อสอบฟิสิกส์จะมีการเปลี่ยนแปลงอะไรบ้าง?

มาดูการสอบ Unified State ในวิชาฟิสิกส์กัน เรื่องนี้จะไม่ได้รับการแก้ไขพิเศษใด ๆ สิ่งเดียวที่ต้องใส่ใจคือการยกเว้นบล็อกทดสอบ พวกเขาวางแผนที่จะแทนที่ด้วยการตอบกลับด้วยวาจาและลายลักษณ์อักษร ยังเร็วเกินไปที่จะพูดคุยเกี่ยวกับรายละเอียดเฉพาะเกี่ยวกับปัญหานี้ เช่นเดียวกับสิ่งที่อาจรวมอยู่ในงานที่ส่งมาสำหรับการสอบ Unified State

ส่วนการยกเลิกภาคทดสอบเป็นที่น่าสังเกตว่าเจ้าหน้าที่ไม่ได้มาตัดสินภายในวันเดียว เป็นเวลาหลายเดือนที่ Rosobrnadzor มีการเจรจาอย่างดุเดือดเกี่ยวกับความเป็นไปได้ของการแก้ไขนี้ ข้อดีข้อเสียทั้งหมดได้รับการชั่งน้ำหนักและหารือกันอย่างรอบคอบ

สุดท้ายแล้วอย่างที่เราเห็นว่า ส่วนของช่องปากตัดสินใจนำไปใช้ในการทดสอบขั้นสุดท้ายหลายครั้ง ข้อได้เปรียบที่สำคัญที่สุดของแนวทางการทดสอบความรู้นี้คือ ไม่ต้องเดา หรืออย่างที่ผู้คนพูดกันคือ "วิธีกระตุ้น" พูดง่ายๆ ก็คือตอนนี้คุณไม่สามารถนับได้ว่า "บางทีคุณอาจโชคดี" และเดาคำตอบแบบสุ่มได้ ในทางกลับกัน คำตอบที่เป็นลายลักษณ์อักษรและปากเปล่าของนักเรียนจะสามารถแสดงให้ผู้สอบเห็นระดับการศึกษาของเขาตลอดจนความสามารถในการเรียนรู้ของเขา

วันที่สอบ Unified State

เหลือเวลาอีกไม่มากก่อนที่การทดสอบจะเริ่มขึ้น ดังนั้นคุณจึงสามารถทำความคุ้นเคยได้แล้ว กำหนดการอย่างเป็นทางการ- ดังนั้นการสอบ Unified State ในวิชาฟิสิกส์ในปี 2560 จะจัดขึ้นในวันต่อไปนี้:

• ช่วงต้นคือวันที่ 22 มีนาคม (วันพุธ) วันจองคือวันที่ 5 เมษายน
• ช่วงหลักคือวันที่ 13 มิถุนายน (วันอังคาร) วันจองคือวันที่ 20 มิถุนายน

ความสำคัญของการสอบในรัสเซียในอนาคต

โปรดทราบว่าในอีกไม่กี่ปีข้างหน้า ขั้นตอนการดำเนินการสอบ Unified State ในรัสเซียจะเปลี่ยนไปอย่างสิ้นเชิง ส่วนทดสอบจะถูกลบออกในทุกวิชาและนี่ไม่ใช่จุดสิ้นสุด

เมื่อใกล้ถึงปี 2022 Rosobrnadzor ตั้งใจที่จะขยายรายการสาขาวิชาบังคับเป็นสี่สาขาวิชา เป็นไปได้มากว่ามันจะเป็นภาษาต่างประเทศเพราะในยุคของเราความรู้เช่น เป็นภาษาอังกฤษมีคุณค่าอย่างเหลือเชื่อและให้โอกาสในการสมัครตำแหน่งอันทรงเกียรติและได้รับค่าตอบแทนสูง

นอกจากภาษาอังกฤษแล้ว ยังสามารถเลือกเรียนภาษาเยอรมัน ฝรั่งเศส และสเปนได้อีกด้วย

คุณเดาได้เลยว่าการศึกษาในอนาคตจะเป็นอย่างไร สหพันธรัฐรัสเซีย- ใน ตอนนี้สม่ำเสมอ ถึงคนทั่วไปเป็นที่ชัดเจนว่าโลกและแนวโน้มในนั้นเปลี่ยนแปลงทุกวัน สิ่งที่ไม่สำคัญเมื่อก่อนก็มาถึงข้างหน้า ใน สังคมสมัยใหม่ความสามารถในการสร้างความสัมพันธ์ตลอดจนการใช้การทูตนั้นมีคุณค่าอย่างเหลือเชื่อ

เพื่อรักษาความสัมพันธ์ทางธุรกิจกับผู้คนของประเทศอื่นจำเป็นต้องมีความคล่องแคล่วในหลายภาษา คุณจะสามารถสร้างความสัมพันธ์ที่ใกล้ชิดและไว้วางใจได้โดยการสื่อสารกับบุคคลที่ใช้ภาษาถิ่นของเขาเท่านั้น นี่คือเหตุผลว่าทำไมโรงเรียนในรัสเซียจึงให้ความสนใจเป็นอย่างมาก ภาษาต่างประเทศและการศึกษาของพวกเขาในหมู่นักเรียน

วิธีเตรียมตัวสำหรับการสอบ Unified State

เมื่อพิจารณาข้อเท็จจริงที่ว่าฟิสิกส์เป็นวิชาที่ซับซ้อนและไม่สามารถทัดเทียมกับภาษาหรือวรรณคดีรัสเซียได้ นักเรียนเกรด 11 ควรอุทิศเวลาให้กับวิชานี้มากกว่าวิชาที่เหลือเล็กน้อย นี่เป็นเพราะความจริงที่ว่าการทำความเข้าใจหัวข้อใดหัวข้อหนึ่งอาจใช้เวลานานและหากไม่เข้าใจคุณสามารถลืมผลลัพธ์ที่ดีในการสอบ Unified State ได้ นอกจากนี้ หากคุณต้องการเข้ามหาวิทยาลัยที่มีชื่อเสียง ความรู้ในสาขาฟิสิกส์มีความสำคัญอย่างยิ่ง

เป็นที่น่าสังเกตว่ามีคนประเภทหนึ่งที่อ้างว่าการสอบ Unified State จะถูกยกเลิกในปี 2560 ไม่จำเป็นต้องทำให้ตัวเองและผู้อื่นเข้าใจผิด - จะไม่มีการยกเลิก! และในอีก 5-6 ปีข้างหน้า เราคงได้แต่ฝันถึงเรื่องแบบนี้ นอกจากนี้ใครจะแลกเปลี่ยนการสอบเช่นนี้เพื่ออะไร? แม้จะมีความเข้มงวดทั้งหมด แต่การสอบ Unified State ก็สามารถแสดงให้เห็นได้ ระดับจริงความรู้และการเตรียมนักเรียนให้พร้อมสำหรับชีวิตนักเรียนผู้ใหญ่

หาความรู้ได้จากที่ไหน?

คุณสามารถเตรียมตัวสำหรับการสอบ Unified State ในวิชาฟิสิกส์ได้โดยใช้หลักการเดียวกับที่คุณวางแผนจะเตรียมตัวสำหรับวิชาอื่น ก่อนอื่นคุณควรใส่ใจก่อน สื่อการศึกษา: หนังสือและหนังสืออ้างอิง ในขณะที่เรียนอยู่ที่โรงเรียน ครูจำเป็นต้องให้ความรู้จำนวนมหาศาลซึ่งสามารถนำไปใช้ได้ในภายหลัง สิ่งสำคัญคือการฟังครูอย่างตั้งใจ ถามอีกครั้งและเข้าใจสาระสำคัญของเนื้อหาที่นำเสนอ

ให้แน่ใจว่าคุณมีหนังสือสูตรฟิสิกส์พื้นฐานเพื่อที่คุณจะได้ไม่พบว่าข้อสอบส่วนนี้น่ากลัว เครื่องมืออีกประการหนึ่งในการเตรียมตัวสำหรับการสอบ Unified State ในวิชาฟิสิกส์อาจเป็นชุดของปัญหา ประกอบด้วย งานต่างๆพร้อมโซลูชั่นที่สามารถนำไปใช้เป็นการฝึกอบรมได้ แน่นอนว่าในระหว่างการทดสอบจะมีงานที่แตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง แต่เมื่อคุณได้รับประสบการณ์ในการแก้ปัญหาทางกายภาพแล้ว กระดาษสอบก็ดูไม่ยากสำหรับคุณ

คุณสามารถเริ่มไปหาครูสอนพิเศษและเรียนทางอินเทอร์เน็ตได้ด้วยตัวเอง ขณะนี้มีแหล่งข้อมูลออนไลน์มากมายที่คุณสามารถเข้าใจว่าการสอบฟิสิกส์จะเกิดขึ้นจริงได้อย่างไร

ความพยายามใดๆ ก็ตามที่คุณทำจะพิสูจน์อีกครั้งว่าในช่วงชีวิตนี้ สิ่งสำคัญสำหรับคุณคือการเรียน และคุณจะทำทุกอย่างเพื่อให้ประสบความสำเร็จ!

ข่าววิดีโอ เวอร์ชันสาธิต

หัวข้อที่ผู้สำเร็จการศึกษาในโรงเรียนในอนาคตกังวลมากที่สุดคือการแนะนำวิชาบังคับที่สามในการสอบ Unified State มีการกล่าวถึงวิชาต่างๆ มากมายว่าเป็น “ผู้สมัคร” ที่เป็นไปได้ ตั้งแต่ประวัติศาสตร์ไปจนถึงฟิสิกส์

อย่างไรก็ตาม นวัตกรรมที่สำคัญทั้งหมดใน Unified State Exam 2017 ควรได้รับการประกาศบนเว็บไซต์อย่างเป็นทางการของ FIPI ก่อนเริ่มปีการศึกษา และแน่นอนว่าสะท้อนให้เห็นในกำหนดการสอบฉบับร่าง แต่ไม่มีข่าวอย่างเป็นทางการเกี่ยวกับ “ภาคบังคับที่สาม” ในช่วงต้นปีการศึกษา ดังนั้นนักเรียนระดับประถมที่สิบเอ็ดจึงถอนหายใจด้วยความโล่งอก: รายชื่อวิชาบังคับสำหรับการสอบ Unified State 2017 ไม่มีการเปลี่ยนแปลง แต่ยังมีอีกสองวิชา:

• 
  ภาษารัสเซีย(ผลการพิจารณาเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยทุกแห่งในประเทศโดยไม่มีข้อยกเว้น)


• 
  คณิตศาสตร์– ระดับพื้นฐานหรือโปรไฟล์ให้เลือก

อย่างไรก็ตามคำถามเกี่ยวกับข้อที่สาม การสอบภาคบังคับยังคงมีการอภิปรายต่อไป - แต่ในฐานะตัวแทนของกระทรวงศึกษาธิการยืนยันว่าการตัดสินใจจะเกิดขึ้นหลังจากการอภิปรายในที่สาธารณะเท่านั้น และสิ่งนี้จะไม่เกิดขึ้น “ตอนนี้”

การสอบ Unified State ในภาษารัสเซีย - 2017: การเปลี่ยนแปลงในแต่ละงาน

โครงสร้างของงานภาษารัสเซียจะยังคงไม่เปลี่ยนแปลง: กลุ่มงานที่มีคำตอบสั้น ๆ และเรียงความที่วิเคราะห์ปัญหาที่เกิดขึ้นในวารสารศาสตร์หรือ ข้อความวรรณกรรม- ยังไม่มีคำพูดใด ๆ เกี่ยวกับการปรากฏตัวของส่วนของคำพูด ในอนาคต "การพูด" อาจปรากฏในการสอบ Unified State ในภาษารัสเซีย แต่ตัวแทนของกระทรวงศึกษาธิการระบุว่าเทคโนโลยีนี้จะถูก "ทดสอบ" เบื้องต้นในการสอบ Unified State ในชั้นเรียน

ในปี 2560 การเปลี่ยนแปลงการสอบ Unified State ในภาษารัสเซียนั้นมีการวางแผนไว้เพียงสามงานเท่านั้นและจะไม่มีความสำคัญมากนัก ในทุกกรณี เรากำลังพูดถึงการขยายเนื้อหาภาษา:

• 
  ในงานหมายเลข 17(ในข้อเสนอที่มีโครงสร้างแยก) จะนำเสนอไม่เฉพาะเท่านั้น คำเกริ่นนำแต่ยังอุทธรณ์;


• 
  ในงานหมายเลข 22(ศัพท์ในบริบท) ผู้สอบก่อนหน้านี้ต้องค้นหาเพียงคำหรือสำนวนเดียวในส่วนที่กำหนด (เช่น วลีเชิงวลี) ที่ตรงกับเกณฑ์ของงาน ตอนนี้งานมีความซับซ้อนมากขึ้น: จากหน่วยคำศัพท์ที่ "เหมาะสม" หลายหน่วยคุณจะต้องเลือกหน่วยคำศัพท์ที่ตรงตามเงื่อนไขของงานมากที่สุด


• 
  ในภารกิจที่ 23(เขียนจำนวนประโยคที่เกี่ยวข้องกับประโยคก่อนหน้าด้วยวิธีใดวิธีหนึ่ง) ตอนนี้เป็นไปได้ทั้งคำตอบที่ถูกต้องหนึ่งหรือหลายคำตอบ นั่นคือนักเรียนจำเป็นต้องค้นหาประโยคดังกล่าวทั้งหมดในข้อความและป้อนตัวเลขหนึ่งหรือหลายตัวเลขในแบบฟอร์ม

การสอบ Unified State ในวิชาคณิตศาสตร์ -2017: การสอบโปรไฟล์และพื้นฐานโดยไม่มีการเปลี่ยนแปลง

การสอบ Unified State ในวิชาคณิตศาสตร์ยังคงแบ่งออกเป็นสองระดับ:

• ค่อนข้างง่าย ฐานการสอบให้คะแนนในระดับห้าจุดซึ่งส่วนใหญ่จะทดสอบความรู้ในสาขาที่เรียกว่า "" และผลลัพธ์จะไม่ได้รับการยอมรับเมื่อเข้าศึกษาในมหาวิทยาลัยและจำเป็นเท่านั้นที่จะได้รับใบรับรองเท่านั้น


• 
  ประวัติโดยย่อ– ซับซ้อนกว่ามากสำหรับผู้สำเร็จการศึกษาที่วางแผนจะเข้า มหาวิทยาลัยเทคนิคโดยที่คณิตศาสตร์เป็นวิชาบังคับในการเข้าศึกษา

ตามข้อมูลอย่างเป็นทางการที่เผยแพร่บนเว็บไซต์ FIPI ไม่มีการวางแผนการเปลี่ยนแปลงใดๆ ในการสอบใดๆ เมื่อเทียบกับปี 2016 อย่างไรก็ตาม นักเรียนที่เลือกระดับเฉพาะทางเมื่อเตรียมตัวสำหรับการสอบ Unified State ในวิชาคณิตศาสตร์ ควรจำไว้ว่าผู้เขียนข้อสอบได้เรียนหลักสูตรเพื่อต่อต้าน "การฝึกอบรม" ในการแก้ปัญหาบางประเภท และงานที่มีความซับซ้อนเพิ่มขึ้นอาจกลายเป็นงานที่ไม่ได้มาตรฐาน: ไม่เกินขอบเขต หลักสูตรของโรงเรียนแต่ต้องใช้ "ความเฉลียวฉลาดทางคณิตศาสตร์"

ในปี 2559 การเกิดปัญหาในเวอร์ชันที่แตกต่างกันในอัลกอริธึมการแก้ปัญหาจากตัวเลือกที่นำเสนอในเวอร์ชันสาธิตสร้างความประหลาดใจให้กับหลาย ๆ คนและทำให้เกิดการประท้วงและเรียกร้องให้พิจารณาผลลัพธ์อีกครั้ง อย่างไรก็ตาม ผู้พัฒนาข้อสอบแสดงจุดยืนของตนอย่างชัดเจน: หนึ่งในหน้าที่หลักของการสอบ Unified State คือการแยกแยะนักเรียนตามระดับความรู้ และเด็กนักเรียนที่เชี่ยวชาญหลักสูตรคณิตศาสตร์ของโรงเรียนอย่างสมบูรณ์ก็พร้อมที่จะศึกษา ในระดับมหาวิทยาลัยและควรมีข้อได้เปรียบเหนือผู้ที่ฝึกฝนตนเองเพื่อแก้ไขปัญหาประเภทใดประเภทหนึ่ง ดังนั้น เป็นไปได้มากว่างานที่ "ไม่ได้มาตรฐาน" ในวิชาคณิตศาสตร์ในปี 2560 จะรวมอยู่ใน KIM ด้วย

การสอบ Unified State ในวิชาสังคมศึกษา: การเปลี่ยนแปลงโครงสร้างเล็กน้อย

โดยทั่วไป USE ในปี 2560 จะสอดคล้องกับรุ่นปี 2559:

• บล็อกงานพร้อมคำตอบสั้น ๆ


• กลุ่มงานพร้อมคำตอบโดยละเอียด


• งาน "ทางเลือก" คือการเขียนเรียงความในหัวข้อหนึ่งในข้อความที่เสนอ

อย่างไรก็ตาม มีการวางแผนการเปลี่ยนแปลงเล็กน้อยในกลุ่มงานตอบสั้นๆ งานที่ปรากฏใน KIM ปี 2559 ภายใต้หมายเลข 19 (การแยกข้อเท็จจริง ความคิดเห็น และการตัดสินคุณค่า) จะถูกแยกออกจากงาน แต่จะมีอีกหนึ่งงานสำหรับโมดูล "กฎหมาย": ให้เลือก การตัดสินที่ถูกต้องจากรายชื่อซึ่งจะเป็นครั้งที่สิบเจ็ดติดต่อกัน

จำนวนงานทั้งหมดและคะแนนหลักสูงสุดในการสอบในวิชาเลือกที่ได้รับความนิยมมากที่สุดจะไม่เปลี่ยนแปลง

การสอบ Unified State ในวิชาฟิสิกส์ 2017: การเปลี่ยนแปลงที่สำคัญ ไม่รวมส่วนการทดสอบ

การสอบ Unified State ในสาขาฟิสิกส์ในปี 2560 จะเป็นหนึ่งในสามวิชาที่มีการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญที่สุด: และ ส่วนการทดสอบไม่รวมอยู่ในโครงสร้างการสอบโดยสิ้นเชิงซึ่งเกี่ยวข้องกับการเลือกคำตอบที่ถูกต้องหนึ่งคำตอบจากรายการตัวเลือก แต่จะมีนัยสำคัญแทน ขยายชุดงานพร้อมคำตอบสั้น ๆ(ในรูปของคำ ตัวเลข หรือลำดับตัวเลข) ในขณะเดียวกัน การกระจายงานตามส่วนต่างๆ ของหลักสูตรของโรงเรียนจะยังคงประมาณเดียวกันกับในปีที่แล้ว โดยรวมแล้ว ข้อสอบชุดแรกจะมีคำถาม 21 ข้อ:

• 7 – ในกลศาสตร์


• 5 – เกี่ยวกับอุณหพลศาสตร์และ MCT


• 6 – เกี่ยวกับไฟฟ้าพลศาสตร์


• 3 – ในฟิสิกส์ควอนตัม

ข้อสอบส่วนที่ 2 (ปัญหาเกี่ยวกับคำตอบโดยละเอียด) จะไม่เปลี่ยนแปลง คะแนนหลักในการสอบ Unified State ในวิชาฟิสิกส์จะยังคงอยู่ที่ระดับของปีที่แล้ว

การสอบ Unified State ในวรรณคดี -2017: โครงสร้างไม่เปลี่ยนแปลง แต่มีคำถามเพิ่มเติมเกี่ยวกับความรู้ในเนื้อหา

ภายในปี 2561 ปีแห่งการสอบ Unified Stateในงานวรรณกรรม คาดว่าจะมีการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่: FIPI วางแผนที่จะกำจัดกลุ่มงานที่ต้องตอบสั้นๆ ให้หมด โดยเหลือเพียงบทความย่อยสี่เรื่องและฉบับเต็มอีกหนึ่งเรื่อง แต่ในปี 2560 การสอบวรรณกรรมจะจัดขึ้นตามแบบเก่าที่คุ้นเคยอยู่แล้ว:

• บล็อกความหมายแรกเป็นข้อความที่ตัดตอนมาจากงานมหากาพย์หรือละคร คำถาม 7 ข้อพร้อมคำตอบสั้น ๆ และบทความย่อยสองเรื่อง


• บล็อกที่สอง – งานโคลงสั้น ๆ, 5 คำถามเกี่ยวกับเรื่องนี้พร้อมคำตอบสั้น ๆ และบทความย่อยสองเรื่อง


• ส่วนที่สามเป็นเรียงความแบบขยาย (เลือกได้สามหัวข้อ)

อย่างไรก็ตาม ในขณะที่ปี 2559 คำถามคำตอบสั้นส่วนใหญ่มุ่งเป้าไปที่การทดสอบความรู้พื้นฐานเป็นหลัก เงื่อนไขวรรณกรรมจากนั้นในปี 2560 สิ่งเหล่านี้ การมอบหมายงานจะมุ่งเป้าไปที่ความรู้เกี่ยวกับความเป็นจริงของข้อความเป็นหลัก- ดังนั้นจึงเป็นไปไม่ได้อีกต่อไปที่จะ "ข้ามขีดจำกัด" เพียงรู้ทฤษฎีเพียงเล็กน้อยเท่านั้น

คุณควรให้ความสนใจกับคุณสมบัติอีกอย่างหนึ่งของการสอบวรรณกรรม ตามกฎแล้ว KIM สามารถรวมไม่เพียงแต่บทกวีที่รวมอยู่ในนั้นเท่านั้น หลักสูตรของโรงเรียน- หากกวีรวมอยู่ในตัวประมวลผล บทกวีใดๆ ของเขาก็สามารถนำเสนอเพื่อการวิเคราะห์ได้ และนี่เป็นสิ่งที่ถูกต้องตามกฎหมาย - เนื่องจากบทความเล็ก ๆ ในบทกวีควรแสดงให้เห็นถึงความสามารถของผู้สอบในการวิเคราะห์ข้อความอย่างอิสระและไม่จำย่อหน้าที่เกี่ยวข้องของหนังสือเรียน ในปี 2559 บทกวี "ที่ไม่ใช่โปรแกรม" ปรากฏใน KIM หลายเวอร์ชันและมีแนวโน้มว่าแนวโน้มนี้จะดำเนินต่อไปในปี 2560

การตรวจสอบสถานะแบบครบวงจรทางชีววิทยา - การเปลี่ยนแปลงที่รุนแรงในปี 2560 การแยกส่วนการทดสอบและเพิ่มระยะเวลา

รูปแบบการสอบ Unified State ในชีววิทยาจะเปลี่ยนไปโดยพื้นฐานในปี 2560: จากที่ได้รับมอบหมาย องค์ประกอบ "การทดสอบ" จะถูกกำจัดออกไปโดยสิ้นเชิง(คำถามที่มีการเลือกคำตอบที่ถูกต้องหนึ่งคำตอบจากสี่ตัวเลือกที่เสนอ) แต่จำนวนงานที่มีคำตอบสั้น ๆ จะเพิ่มขึ้น

ในการควบคุมและการวัดวัสดุจะปรากฏขึ้น งานประเภทใหม่โดยพื้นฐานสำหรับการสอบ Unified State ในวิชาชีววิทยา, ในระหว่างที่:

• การคืนค่าองค์ประกอบหรือไดอะแกรมที่หายไป


• การวิเคราะห์กราฟ แผนภูมิ และตาราง


• ค้นหาข้อผิดพลาดในสัญกรณ์ในรูป


• การอนุมานคุณสมบัติของวัตถุทางชีวภาพจากภาพที่ "มองไม่เห็น" (ไม่มีคำบรรยาย)

อย่างไรก็ตามผู้พัฒนาการสอบเชื่อว่าการสอบ Unified State ที่ได้รับการปรับปรุงในวิชาชีววิทยาจะไม่ทำให้เกิดปัญหาที่สำคัญสำหรับนักเรียน: มีการทดสอบงานหลายประเภทในการสอบ Unified State แล้ว จำนวนงานที่มีคำตอบโดยละเอียดจะไม่เปลี่ยนแปลง - จะยังคงมีเจ็ดงานและประเภทของคำถามจะสอดคล้องกับโมเดลปี 2559

การเปลี่ยนโครงสร้างของการสอบจะนำมาซึ่งการเปลี่ยนแปลงขั้นตอนและระดับการให้คะแนนหลายประการ:

• จำนวนงานทั้งหมดจะลดลงจาก 40 เป็น 28


• คะแนนหลักลดลงเหลือ 59 (ในปี 2560 เป็น 61)


• เพิ่มเวลาทำงานให้เสร็จอีกครึ่งชั่วโมง ระยะเวลาสอบ 210 นาที

การสอบ Unified State ในภาษาต่างประเทศ - ไม่มีการเปลี่ยนแปลงในทางปฏิบัติ

USE ในภาษาต่างประเทศในปี 2560 จะจัดขึ้นเกือบจะเหมือนกับในปี 2559 โดยมีข้อยกเว้นเพียงข้อเดียว การกำหนดภารกิจหมายเลข 3ในส่วนของข้อสอบปากเปล่า (คำอธิบายรูปภาพ) จะมีการเปลี่ยนแปลง ดังที่ผู้เชี่ยวชาญ FIPI สังเกตว่า เมื่ออธิบายรูปภาพ บางครั้งผู้สอบก็ใช้ "สถานการณ์ในจินตนาการ" ในทางที่ผิด โดยอ้างว่า ตัวอย่างเช่น ญาติของพวกเขา (รวมถึงภรรยาและลูก) หรือตัวพวกเขาเองแสดงอยู่ที่นี่ (“ฉันเป็นนักบินอวกาศและฉันกำลังลอยอยู่ในศูนย์” แรงโน้มถ่วง"). สิ่งนี้ขัดแย้งกับวัตถุประสงค์ของงานนี้ ซึ่งจะทดสอบความสามารถในการอธิบายภาพถ่ายที่เฉพาะเจาะจงได้ครบถ้วนและแม่นยำ

ดังนั้นงานจะชัดเจนขึ้น ดังนั้นในการสอบ Unified State ในภาษาปี 2017 คำว่า Imagine จึงไม่รวมอยู่ในถ้อยคำ และคำว่าปัจจุบันจึงเปลี่ยนไปเพื่ออธิบาย การเปลี่ยนแปลงที่คล้ายกันจะเกิดขึ้นกับ KIM สำหรับภาษาต่างประเทศอื่น ๆ เพื่อให้ชัดเจนว่าเรากำลังพูดถึงการอธิบายรูปภาพโดยเฉพาะ ไม่ใช่ "เรื่องราวจากภาพนั้น"

การสอบ Unified State ในวิชาเคมี 2017: การเปลี่ยนแปลงที่สำคัญ ไม่รวมส่วนการทดสอบ

นอกจากนี้ แบบจำลองการสอบ Unified State Exam ในวิชาเคมีประจำปี 2017 จะมีการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญที่เกี่ยวข้องกับการยกเว้นส่วนการทดสอบ - และ เพิ่มจำนวนและประเภทของงานพร้อมคำตอบสั้นๆ ในหมู่พวกเขาจะมีตัวอย่างเช่น:

• งานโดยเลือกสองตัวเลือกที่ถูกต้องจากหลายตัวเลือกที่เสนอ


• คำถามเกี่ยวกับการปฏิบัติตามข้อกำหนด


• งานการคำนวณ

จะเปลี่ยนและ โครงสร้างของส่วนแรกการสอบ: จะรวมบล็อกเฉพาะเรื่องหลายบล็อกสำหรับส่วนใดส่วนหนึ่ง - และแต่ละบล็อกจะมีงานที่ซับซ้อนทั้งระดับพื้นฐานและขั้นสูง ส่วนที่สองของข้อสอบ (งานที่มีคำตอบโดยละเอียด) จะยังคงเหมือนเดิมเกือบเหมือนปีก่อนๆ

โดยที่:

• จำนวนงานทั้งหมดจะลดลงจาก 40 เป็น 34


• คะแนนหลักสูงสุดจะลดลงจาก 64 เป็น 60


• ภารกิจที่ 9 และ 17 (ความสัมพันธ์ระหว่างอินทรีย์และ สารอนินทรีย์) จะไม่ถูกประเมินด้วยจุดหลักจุดเดียวอีกต่อไป แต่จะมีการประเมินด้วยสองจุด

การตรวจสอบสถานะแบบครบวงจรในประวัติศาสตร์ - การเปลี่ยนแปลงเล็กน้อยในระบบการประเมิน

ในปี 2560 การสอบประวัติศาสตร์จะเหมือนกับตัวเลือกของปีที่แล้วเกือบทั้งหมด อย่างไรก็ตาม จะมีการเปลี่ยนแปลงในระบบการประเมิน: “ต้นทุน” ของสองงานจะเพิ่มขึ้นจากจุดเริ่มต้นหนึ่งเป็นสอง:

• 
  งานหมายเลข 3(การเลือกคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับช่วงเวลาทางประวัติศาสตร์ที่เฉพาะเจาะจง)


• 
  งานหมายเลข 8(เลือกนิพจน์ที่ขาดหายไปจากรายการตัวเลือกที่เสนอ)

นอกจากนี้ จะมีการชี้แจงเกณฑ์การใช้ถ้อยคำและการประเมินผลสำหรับงานหมายเลข 25 (เรียงความเกี่ยวกับช่วงเวลาประวัติศาสตร์ช่วงใดช่วงหนึ่ง)

การสอบ Unified State ในวิทยาการคอมพิวเตอร์และ ICT ในปี 2560 โดยไม่ต้องใช้คอมพิวเตอร์ ไม่มีการเปลี่ยนแปลง

โครงสร้างและเทคโนโลยีการดำเนินการสอบ Unified State ในวิทยาการคอมพิวเตอร์และ ICT ในปี 2560 จะสอดคล้องกันอย่างสมบูรณ์ รูปแบบการสอบ 2559. ไม่ มีการพูดคุยและเกี่ยวกับการใช้คอมพิวเตอร์ของผู้สอบ - แม้ว่าจะมีการอภิปรายแนวคิดนี้ (โดยคำนึงถึงลักษณะเฉพาะของวิชา - สมเหตุสมผลอย่างยิ่ง) แต่ผู้สำเร็จการศึกษาในปีนี้จะต้องทำงานในรูปแบบดั้งเดิมอีกครั้ง

เมื่อเตรียมตัวสอบ คุณไม่ควรมองข้ามคุณสมบัติบางประการของสื่อการทดสอบ:

• ภารกิจที่ 27 มอบให้ในสองเวอร์ชัน เวอร์ชันหนึ่งง่ายกว่าและมีค่า 2 คะแนน เวอร์ชันที่สอง - 4;


• ในการเขียนโปรแกรมในงานที่ 27 คุณสามารถใช้ภาษาการเขียนโปรแกรมใดก็ได้ที่ผู้สอบเลือก

การสอบ Unified State ในภูมิศาสตร์: การเปลี่ยนแปลงเล็กน้อยในระบบการประเมิน

จะไม่มีการปรับเปลี่ยนเพื่อทดสอบวัสดุในภูมิศาสตร์ในปี 2560 แต่ "น้ำหนัก" ของแต่ละงานจะเปลี่ยนไป: คะแนนสูงสุดสำหรับสี่งานจะเพิ่มขึ้น และอีกสี่งานจะลดลง

ดังนั้นต้นทุนของงานที่ 3, 11, 14 และ 15 จะเพิ่มขึ้นจากจุดหลักหนึ่งจุดเป็นสองจุด (ทั้งหมด - สำหรับการระบุและการเลือกจากรายการข้อความที่ถูกต้อง)

งานต่อไปนี้ลดลงจากสองจุดเหลือหนึ่ง:

• 
  9 (ที่ตั้งของประชากรรัสเซียทำงานกับแผนที่)


• 
  12 (แยกแยะระหว่างข้อความจริงและเท็จเกี่ยวกับประชากรในเมืองและในชนบท)


• 
  13 (ภูมิศาสตร์การขนส่ง อุตสาหกรรม และ เกษตรกรรมรัสเซีย);


• 
  19 (การส่งออกและการขนส่งระหว่างประเทศ)

คะแนนหลักสูงสุดยังคงไม่เปลี่ยนแปลง – 47

ข้อมูลอย่างเป็นทางการเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงใน Unified State Examination 2017

เอกสารทางการทั้งหมดที่เกี่ยวข้องกับการผ่านการสอบ Unified State จะถูกเผยแพร่บนเว็บไซต์ทันที สถาบันของรัฐบาลกลางการวัดการสอน (FIPI) นอกจากนี้ยังมีบทสรุปของการเปลี่ยนแปลง อย่างไรก็ตาม เพื่อให้ได้รับความประทับใจอย่างสมบูรณ์เกี่ยวกับ "เทรนด์ใหม่" ในบริษัทที่ทำการทดสอบ ยังไม่เพียงพอ - ข้อมูลในตารางให้ไว้อย่างกระชับและเกี่ยวข้องกับการเปลี่ยนแปลงพื้นฐานเท่านั้น

เพื่อให้ทราบรายละเอียดทั้งหมดของการผ่านการสอบ Unified State ในปี 2560 “มือแรก” คุณสามารถ:

• 
  ทำความคุ้นเคยกับโครงการ KIM Unified State Examปีปัจจุบันและศึกษาโครงสร้างของข้อสอบอย่างละเอียด


• 
  ศึกษา แนวทางสำหรับครูรวบรวมตามผลลัพธ์ของปี 2559 - มีการวิเคราะห์โดยละเอียด ข้อผิดพลาดทั่วไปผู้สำเร็จการศึกษาเมื่อปีที่แล้วและ "เคี้ยว" และปรับแก้แผนการเปลี่ยนแปลง

การสอบ Unified State เป็นหนึ่งในหัวข้อที่มีการพูดคุยกันมากที่สุดในชุมชนการสอนของรัสเซีย บัณฑิตและครูในอนาคตที่จะต้องเตรียมตัวนักศึกษาให้พร้อม ผ่านการสอบ Unified Stateวันนี้พวกเขาสงสัยแล้วว่าการสอบ Unified State ในวิชาฟิสิกส์จะเป็นอย่างไรในปี 2018 ที่จะมาถึง และเราควรคาดหวังว่าจะมีการเปลี่ยนแปลงโครงสร้างข้อสอบหรือรูปแบบของการทดสอบทั่วโลกหรือไม่ ฟิสิกส์มีความโดดเด่นอยู่เสมอ และข้อสอบในวิชานี้ถือว่ายากกว่าข้อสอบอื่นๆ มาก โรงเรียนเรื่อง- ในเวลาเดียวกันการผ่านการสอบ Unified State ในวิชาฟิสิกส์ได้สำเร็จนั้นเป็นตั๋วสำหรับมหาวิทยาลัยเทคนิคส่วนใหญ่

บน ช่วงเวลานี้ไม่มีข้อมูลที่เป็นทางการเกี่ยวกับการยอมรับการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญใดๆ โครงสร้างการสอบ Unified State 2018. ภาษารัสเซียและคณิตศาสตร์ยังคงเป็นภาคบังคับ และฟิสิกส์ก็รวมอยู่ในรายชื่อวิชามากมายที่ผู้สำเร็จการศึกษาสามารถเลือกได้ด้วยตนเอง โดยเน้นไปที่ข้อกำหนดของมหาวิทยาลัยที่พวกเขาวางแผนจะลงทะเบียนเรียน

ในปี 2560 16.5% ของนักเรียนเกรด 11 ทั้งหมดในประเทศเลือกวิชาฟิสิกส์. ความนิยมของเรื่องนี้ไม่ใช่เรื่องบังเอิญ ฟิสิกส์เป็นสิ่งจำเป็นสำหรับทุกคนที่วางแผนจะเข้าสู่วิชาชีพวิศวกรรมหรือเชื่อมโยงชีวิตด้วยมัน-เทคโนโลยี ธรณีวิทยา การบิน และสาขาอื่นๆ ที่กำลังเป็นที่นิยมในปัจจุบัน

เปิดตัวโดยรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ Olga Vasilyeva ย้อนกลับไปในปี 2559 กระบวนการปรับปรุงขั้นตอนการรับรองขั้นสุดท้ายให้ทันสมัยยังคงดำเนินต่อไปอย่างแข็งขัน ในบางครั้งข้อมูลรั่วไหลไปยังสื่อเกี่ยวกับนวัตกรรมที่เป็นไปได้เช่น:

1. ขยายรายชื่อวิชาที่ต้องผ่านสาขาวิชาต่อไปนี้ ฟิสิกส์ ประวัติศาสตร์ และภูมิศาสตร์
2. บทนำของการสอบบูรณาการแบบครบวงจรในสาขาวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ

ในขณะที่การอภิปรายกำลังดำเนินการเกี่ยวกับข้อเสนอ นักเรียนมัธยมปลายในปัจจุบันควรเตรียมตัวอย่างละเอียดเพื่อทำแบบทดสอบ USE ที่เกี่ยวข้องมากที่สุด – คณิตศาสตร์ ระดับโปรไฟล์+ ฟิสิกส์

ควรชี้แจงหรือไม่ว่าส่วนใหญ่เป็นนักเรียนในชั้นเรียนเฉพาะทางด้วย การศึกษาเชิงลึกวิชาของวัฏจักรทางคณิตศาสตร์

โครงสร้างข้อสอบวิชาฟิสิกส์ ปี 2561

เซสชั่นหลักของการสอบ Unified State ในปี 2560-2561 ปีการศึกษามีการวางแผนไว้ในช่วงวันที่ 28/05/61 ถึง 07/09/61 แต่ยังไม่มีการประกาศวันสอบเฉพาะสำหรับแต่ละวิชา

ในปี 2560 เอกสารการสอบมีการเปลี่ยนแปลงอย่างมีนัยสำคัญเมื่อเทียบกับปี 2559

การเปลี่ยนแปลงในการสอบ Unified State ในวิชาฟิสิกส์ในปี 2561

การทดสอบที่ทำให้เกิดความเป็นไปได้ในการเลือกคำตอบอย่างไร้เหตุผลได้ถูกลบออกจากการบ้านโดยสิ้นเชิง แต่นักเรียนจะได้รับมอบหมายงานที่มีคำตอบสั้นๆ หรือตอบยาวๆ แทน มีความปลอดภัยที่จะกล่าวได้ว่าในปีการศึกษา 2560-2561 การสอบ Unified State ในวิชาฟิสิกส์จะไม่แตกต่างกันมากนักในโครงสร้างและปริมาณของงานจากปีที่แล้ว ซึ่งหมายความว่า:

• จะมีการจัดสรรเวลา 235 นาทีเพื่อทำงานให้เสร็จสิ้น
• โดยรวมแล้วผู้สำเร็จการศึกษาจะต้องรับมือกับงาน 32 ภารกิจ
• บล็อก I ของการสอบ Unified State (27 งาน) – งานที่มีคำตอบสั้น ๆ ซึ่งสามารถแสดงเป็นจำนวนเต็มได้ ทศนิยมหรือ ลำดับตัวเลข;
• Block II (5 งาน) – งานที่ต้องการคำอธิบายที่คล้ายคลึงกันของขบวนความคิดในกระบวนการแก้ไขและหาเหตุผล การตัดสินใจทำตามกฎและรูปแบบทางกายภาพ
• เกณฑ์ขั้นต่ำในการผ่านคือ 36 คะแนน ซึ่งเท่ากับ 10 งานที่แก้ไขได้อย่างถูกต้องจากบล็อก I

มันเป็นปัญหาห้าข้อสุดท้ายตั้งแต่ 27 ถึง 31 ที่ยากที่สุดในการสอบ Unified State ในวิชาฟิสิกส์และเด็กนักเรียนหลายคนผ่านงานที่มีช่องว่างอยู่ในนั้น แต่มีมาก ความแตกต่างที่สำคัญ– หากคุณอ่านกฎสำหรับการประเมินปัญหาเหล่านี้จะชัดเจนว่าโดยการเขียนคำอธิบายปัญหาบางส่วนและแสดงทิศทางที่ถูกต้องของขบวนความคิด คุณจะได้รับ 1 หรือ 2 คะแนน ซึ่งหลายคนแพ้ไปไม่ถึง คำตอบแบบเต็มและไม่ต้องเขียนอะไรลงในโซลูชัน

เพื่อแก้ปัญหาส่วนใหญ่ในหลักสูตรฟิสิกส์ พวกเขาไม่เพียงแต่ต้องมีความรู้ที่ดีเกี่ยวกับกฎและความเข้าใจในกระบวนการทางกายภาพเท่านั้น แต่ยังต้องเตรียมการทางคณิตศาสตร์ที่ดีด้วย ดังนั้นพวกเขาจึงควรถามตัวเองในการขยายและเพิ่มพูนความรู้ที่ยาวนานก่อนที่ การสอบ Unified State ที่จะเกิดขึ้นในปี 2018

อัตราส่วนของทฤษฎีและ งานภาคปฏิบัติในข้อสอบ 3:1 ซึ่งหมายความว่าสำหรับ สำเร็จลุล่วงก่อนอื่น คุณต้องเชี่ยวชาญกฎทางกายภาพขั้นพื้นฐานและรู้สูตรทั้งหมดจากหลักสูตรของโรงเรียนในสาขากลศาสตร์ อุณหพลศาสตร์ ไฟฟ้าพลศาสตร์ ออพติก รวมถึงฟิสิกส์ระดับโมเลกุล ควอนตัม และนิวเคลียร์

คุณไม่ควรนับสูตรโกงและลูกเล่นอื่นๆ การใช้สมุดบันทึกพร้อมสูตร เครื่องคิดเลข และวิธีการทางเทคนิคอื่นๆ ซึ่งเป็นสิ่งที่นักเรียนหลายคนมีความผิดที่โรงเรียน การทดสอบเป็นที่ยอมรับในการสอบไม่ได้ โปรดจำไว้ว่าการปฏิบัติตามกฎนี้ไม่เพียงแต่ได้รับการตรวจสอบโดยผู้สังเกตการณ์เท่านั้น แต่ยังรวมถึงสายตาที่ไม่รู้จักเหน็ดเหนื่อยของกล้องวิดีโอที่วางตำแหน่งในลักษณะที่จะสังเกตเห็นทุกการเคลื่อนไหวที่น่าสงสัยของผู้เข้าสอบ

คุณสามารถเตรียมตัวสำหรับการสอบ Unified State ในวิชาฟิสิกส์ได้โดยติดต่อครูผู้มีประสบการณ์ หรือโดยการทบทวนหลักสูตรของโรงเรียนด้วยตนเอง

ครูที่สอนวิชานี้ใน Lyceum เฉพาะทางให้คำแนะนำง่ายๆ แต่มีประสิทธิภาพดังต่อไปนี้:

1. อย่าพยายามที่จะจำ สูตรที่ซับซ้อนพยายามเข้าใจธรรมชาติของพวกเขา เมื่อรู้ว่าสูตรได้มาอย่างไร คุณสามารถเขียนลงในแบบร่างได้อย่างง่ายดาย ในขณะที่การท่องจำแบบไร้เหตุผลนั้นเต็มไปด้วยข้อผิดพลาดทางกล
2. เมื่อแก้ไขปัญหา ให้เริ่มต้นด้วยการหานิพจน์สุดท้ายในรูปแบบตัวอักษร จากนั้นจึงมองหาคำตอบทางคณิตศาสตร์เท่านั้น
3. “ยัดมือของคุณ” ยิ่งคุณแก้ปัญหาประเภทต่างๆ ในหัวข้อได้มากเท่าไร การรับมือกับงาน Unified State Examination ก็จะยิ่งง่ายขึ้นเท่านั้น
4. เริ่มเตรียมตัวสำหรับการสอบ Unified State ในสาขาฟิสิกส์อย่างน้อยหนึ่งปีก่อนการสอบ นี่ไม่ใช่วิชาที่คุณสามารถ "ลงมือทำ" และเรียนรู้ในอีกเดือนหนึ่งได้ แม้ว่าจะเรียนกับอาจารย์ที่เก่งที่สุดก็ตาม
5. อย่ายึดติดกับงานง่ายๆ แบบเดิมๆ ปัญหาเกี่ยวกับสูตร 1-2 เป็นเพียงขั้นตอนที่ 1 น่าเสียดายที่ครูจำนวนมากในโรงเรียนไม่ได้ไปไกลกว่านี้โดยลงไปสู่ระดับของนักเรียนส่วนใหญ่หรือนับว่านักเรียนในชั้นเรียนมนุษยศาสตร์จะไม่เลือกวิชาที่ไม่สำคัญเมื่อทำการสอบ Unified State แก้ปัญหาที่รวมกฎจากสาขาฟิสิกส์ต่างๆ
6. ทำซ้ำอีกครั้ง ปริมาณทางกายภาพและการเปลี่ยนแปลงของพวกเขา เมื่อแก้ไขปัญหาควรใส่ใจเป็นพิเศษกับรูปแบบที่นำเสนอข้อมูลและหากจำเป็นอย่าลืมแปลงเป็นรูปแบบที่ต้องการ

ผู้ช่วยที่ยอดเยี่ยมในการเตรียมตัวสำหรับการสอบ Unified State ในวิชาฟิสิกส์จะเป็นเวอร์ชันทดลองของงานสอบรวมถึงปัญหาต่างๆ หัวข้อที่แตกต่างกันซึ่งทุกวันนี้หาได้ง่ายบนอินเทอร์เน็ต ก่อนอื่น นี่คือเว็บไซต์ FIPI ซึ่งเป็นที่เก็บถาวรของการสอบ Unified State ในวิชาฟิสิกส์สำหรับปี 2551-2560 พร้อมตัวประมวลผล

หากต้องการข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นแล้วในการสอบ Unified State และวิธีการเตรียมตัวสอบ โปรดดู วิดีโอสัมภาษณ์กับ Marina Demidova หัวหน้าคณะกรรมาธิการของรัฐบาลกลางเพื่อการพัฒนาการมอบหมายงานและ ดำเนินการสอบ Unified Stateในวิชาฟิสิกส์: