ปริศนาอักษรไขว้ที่สร้างจากผลงานของ Agnia Barto คู่มือเชิงระเบียบวิธี "Crossword ตามบทกวีของ A. Barto" คู่มือการศึกษาและระเบียบวิธี (กลุ่มอาวุโส) ในหัวข้อ มุ่งเน้นไปที่หน้าจอ

แบบทดสอบคำตอบ “ฉันอยากให้คุณอยู่ดี!” สำหรับเด็กวัยประถมศึกษา

คำอธิบาย:แบบทดสอบนี้จัดทำขึ้นเพื่อฉลองครบรอบ 110 ปีวันเกิดของ A.L. Barto และมีไว้สำหรับเด็กๆ ในโรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษาตอนต้น งานนี้สามารถใช้สำหรับการอภิปราย ชั่วโมงเรียน และกิจกรรมนอกหลักสูตร
เป้า:ขยายความเข้าใจของเด็กเกี่ยวกับงานของ A.L. บาร์โต.
งาน:
1. พัฒนาทักษะการอ่านแบบแสดงออก
2.พัฒนาความสามารถเชิงสร้างสรรค์ส่วนบุคคล ความสามารถในการคิด และตอบคำถามเกี่ยวกับเนื้อหาได้อย่างถูกต้อง
3. ปลูกฝังความสนใจในความคิดสร้างสรรค์ทางวรรณกรรมและความรักในหนังสือ
อุปกรณ์:
-มัลติมีเดีย
-นิทรรศการหนังสือจากผลงานของ A.L. Barto
- การบันทึกเพลงจากบทกวีของ A.L. Barto

ครู:วันนี้เมื่อได้ยินชื่อ Agnia Barto คนทุกวัยก็ยิ้มและพูดว่า: "ใช่ - ใช่ แน่นอน ฉันจำบทกวีเหล่านี้ได้ตั้งแต่วัยเด็ก:
พวกเขาทิ้ง Mishka ลงบนพื้น
พวกเขาฉีกอุ้งเท้าของมิชก้าออก
ฉันยังคงไม่ทิ้งเขาไป
เพราะเขาเป็นคนดี”
อักเนีย ลอฟน่า บาร์โต - กวีชาวรัสเซีย นักเขียน นักเขียนบทภาพยนตร์ ผู้แต่งบทกวียอดนิยมสำหรับเด็ก เธอเกิดที่มอสโก ในครอบครัวสัตวแพทย์ และได้รับการศึกษาบ้านที่ดี นำโดยพ่อของเธอ เธอเรียนที่โรงเรียนออกแบบท่าเต้น ใฝ่ฝันที่จะเป็นนักบัลเล่ต์ เรียนที่โรงยิม ซึ่งเธอเริ่มเขียนบทกวี
บทกวีที่ตีพิมพ์ครั้งแรกของเธอคือ “The Chinese Little Wang Li” และ “The Thief Bear” (1925) เมื่อเธออายุ 19 ปี จากปากกาของเธอมีคอลเลกชันบทกวีเช่น: "บทกวีสำหรับเด็ก", "คุณยายมีหลานสี่สิบ", "เกี่ยวกับลูกสุนัข", "ปาฏิหาริย์", "กลับไปโรงเรียน", "ฉันโตขึ้น", "Vovka เป็น ใจดี”, “ที่ด่านหน้า”, “เพื่อดอกไม้ในป่าฤดูหนาว” บทกวีของเธอได้รับการแปลเป็นภาษาต่างๆ ของโลก
บทกวีของ Barto เป็นหน้าในวัยเด็กของเรา บางทีนั่นอาจเป็นเหตุผลว่าทำไมพวกเขาถึงจดจำพวกเขาได้ดีจากคนที่เติบโตมาตั้งแต่เธอเริ่มเขียนให้เด็กๆ เธอถามตัวเองว่า:“ ทำไมผู้ใหญ่หลายคนถึงชอบบทกวีของกวีเด็ก? อาจจะเพื่อรอยยิ้มหรือเพื่อทักษะ? หรืออาจเป็นเพราะบทกวีสำหรับเด็กสามารถทำให้คน ๆ หนึ่งย้อนกลับไปในวัยเด็กและฟื้นคืนความสดชื่นของการรับรู้ของโลกรอบตัวเขาการเปิดกว้างของจิตวิญญาณความบริสุทธิ์ของความรู้สึก?

ฉันขอแนะนำให้คุณจำบทกวีของ A. Barto และเล่นเกม “ ดำเนินบทกวีต่อไป”:
ลูกบอล
ทันย่าของเราร้องไห้เสียงดัง:
…………………………….
เธอทิ้งลูกบอลลงแม่น้ำ
- Hush, Tanechka อย่าร้องไห้:
ลูกบอลจะไม่จมลงในแม่น้ำ

ปลาบู่
วัวกำลังเดินโยกเยก
………………………………
ถอนหายใจขณะที่เขาเดิน:
- โอ้ กระดานจบแล้ว
ตอนนี้ฉันจะล้มแล้ว!

กระต่าย
เจ้าของทิ้งกระต่าย -
…………………………….
กระต่ายตัวหนึ่งถูกทิ้งไว้กลางสายฝน
ฉันไม่สามารถลงจากม้านั่งได้
ฉันเปียกไปหมด

ตุ๊กตาหมี
ทิ้งตุ๊กตาหมีลงบนพื้น
…………………………
พวกเขาฉีกอุ้งเท้าหมีออก
ฉันยังคงไม่ทิ้งเขาไป -
เพราะเขาเป็นคนดี

ช้าง
ถึงเวลานอนแล้ว! วัวก็หลับไป
…………………………………….
นอนลงในกล่องด้านข้าง
หมีง่วงนอนนอนอยู่บนเตียง
มีเพียงช้างเท่านั้นที่ไม่ยอมนอน
การนอนหลับสั่นศีรษะของเขา
เขาคำนับช้าง

เด็ก
ฉันมีแพะตัวน้อย
……………………………..
ฉันต้อนเขาด้วยตัวเอง
ฉันเป็นเด็กในสวนสีเขียว
ฉันจะเอามันในตอนเช้า
เขาหลงทางในสวน -
ฉันจะพบมันในหญ้า

เรือ
ผ้าใบกันน้ำ,
…………………………….
เชือกอยู่ในมือ
ฉันกำลังลากเรือ
ริมแม่น้ำที่รวดเร็ว
และกบก็กระโดด
ตามฉันมาบนส้นเท้าของคุณ
และพวกเขาถามฉัน:
- ไปเที่ยวกันเถอะกัปตัน!

ครู:
วีรบุรุษในบทกวีของ A. Barto คือเด็กชายและเด็กหญิงที่เป็นเจ้านายของประเทศของตน กวีหญิงไม่ได้ประดิษฐ์วีรบุรุษของเธอ พวกเขามาที่หนังสือจากชีวิตจริง พวกเขามาเมื่อเธอเห็นพวกเขาในโรงเรียนอนุบาล ที่โรงเรียน ในครอบครัว ไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่ผู้อ่านรุ่นเยาว์บางคนเชื่ออย่างจริงจังว่าสิ่งนี้เขียนว่า "เกี่ยวกับพวกเขา" ด้วยบทกวีแต่ละบทของเธอเธอยกระดับอารมณ์ของผู้อ่านไปสู่จุดสูงสุดของความสุขช่วยให้เขาไม่เพียง แต่สนุกกับการเล่นกลอนที่ร่าเริงเท่านั้น แต่ยังปลุกความเมตตาในตัวเด็กความปรารถนาที่จะสร้างความสุขให้กับผู้อื่นด้วย
การแข่งขันอ่านบทกวีโปรดของ A. Barto
(หมายเหตุ: ครูไม่สามารถใช้บทกวีทั้งหมดได้ แต่สามารถเลือกได้)
แพนเค้ก
Pavlik ได้รับเกียรติทุกที่:
Pavlik กำลังอบแพนเค้ก
เขาจัดการสนทนาที่โรงเรียน -
เขาพูดพร้อมกับเปิดสมุดบันทึกของเขา
โซดาเท่าไหร่เกลือเท่าไหร่
คุณควรใช้น้ำมันมากแค่ไหน?
พิสูจน์แล้วว่าใช้แทนเนย
คุณยังสามารถใช้เนยเทียมได้
มีมติเป็นเอกฉันท์:
เขาพูดได้ไพเราะ
ใครเป็นคนกล่าวสุนทรพจน์เช่นนี้
เธออบแพนเค้กได้!
แต่สหายรีบหน่อย -
เราต้องกอบกู้บ้านโดยเร็ว!
เครื่องดับเพลิงของคุณอยู่ที่ไหน?
ควันพุ่งออกมาจากใต้ประตู!
และเพื่อนบ้านพูดว่า:
- แพนเค้กพวกนี้กำลังไหม้!
โอ้เมื่อมันมาถึงแล้ว
พระเอกของเราอับอาย -
แพนเค้กเก้าชิ้นถูกเผา
และอันที่สิบก็ดิบ!
พูดได้ไม่ยาก,
การทำแพนเค้กเป็นเรื่องยาก!

คนพูดพล่อยๆ
พวกเขาพูดว่าคนพูดพล่อย Lida อะไร
วอฟก้าเป็นคนคิดเรื่องนี้ขึ้นมา
ฉันควรแชทเมื่อใด
ฉันไม่มีเวลาแชท!
ชมรมละคร ชมรมถ่ายรูป
Horkruzhk - ฉันอยากร้องเพลง
สำหรับคลาสวาดรูป
ทุกคนก็โหวตเช่นกัน
และ Marya Markovna กล่าวว่า
เมื่อฉันเดินออกจากห้องโถงเมื่อวานนี้:
“ชมรมละคร ชมรมถ่ายรูป
มันมีอะไรบางอย่างมากเกินไป
เลือกด้วยตัวคุณเองเพื่อนของฉัน
แค่วงกลมเดียว”
ฉันเลือกมันตามรูปถ่าย...
แต่ฉันก็อยากจะร้องเพลงด้วย
และสำหรับการเรียนวาดรูป
ทุกคนก็โหวตเช่นกัน
แล้วคนพูดพล่อยๆ ลิดาล่ะ พวกเขาพูดว่า
วอฟก้าเป็นคนคิดเรื่องนี้ขึ้นมา
ฉันควรแชทเมื่อใด
ฉันไม่มีเวลาแชท!
ตอนนี้ฉันแก่แล้ว
มีนายอำเภอในชั้นเรียนของเรา
ฉันต้องการอะไร?
มาเป็นนักบินกันเถอะเพื่อนๆ
ฉันจะขึ้นไปบนบอลลูนสตราโตสเฟียร์...
นี่มันอะไรกันเนี่ย?
บางทีมันอาจจะเป็นบอลลูนสตราโตสเฟียร์
ผู้เฒ่าจะบินเมื่อไหร่?
แล้วคนพูดพล่อยๆ ลิดาล่ะ พวกเขาพูดว่า
วอฟก้าเป็นคนคิดเรื่องนี้ขึ้นมา
ฉันควรแชทเมื่อใด
ฉันไม่มีเวลาแชท!
ฉันยังมีภาระอยู่
ในภาษาเยอรมันและรัสเซีย
เราได้รับมอบหมายงาน -
การอ่านและไวยากรณ์
ฉันกำลังนั่งมองออกไปนอกหน้าต่าง
และทันใดนั้นฉันก็เห็นเด็กผู้ชายคนหนึ่งอยู่ที่นั่น
เขาพูดว่า: "มานี่สิ
ฉันจะให้ไอริสแก่คุณ”
และฉันก็พูดว่า:“ ฉันมีภาระมากมาย
ในภาษาเยอรมันและรัสเซีย"
และเขาพูดว่า: "มานี่สิ
ฉันจะให้ไอริสแก่คุณ”
แล้วคนพูดพล่อยๆ ลิดาล่ะ พวกเขาพูดว่า
วอฟก้าเป็นคนคิดเรื่องนี้ขึ้นมา
ฉันควรแชทเมื่อใด
ฉันไม่มีเวลาแชท!

ตัวอักษร "ร"
Seryozha อายุห้าขวบในเดือนมกราคม
ลาก่อน - สี่ห้า
แต่พวกเขาเล่นกับเขาที่สนาม
และผู้ชายที่โตแล้ว
เช่น การเลื่อนหิมะล่ะ?
เขาบินจากภูเขาอย่างกล้าหาญ!
เซเรชามีเพียงตัวอักษร "r"
มันทำให้เสียสิ่งต่าง ๆ เล็กน้อย
พี่สาวโกรธพี่ชาย
เธอชื่อมารีน่า
และเขายืนอยู่กลางสนาม
ตะโกน: - คุณอยู่ไหนมาลีนา?
เธอพูดซ้ำ: - กดลิ้นของคุณ
กดให้แน่นขึ้นไปถึงหลังคาปากของคุณ!
เขาเหมือนนักเรียนที่ขยัน
เข้ารับการศึกษาของเขา
มารีน่าพูดซ้ำ: "มะเร็ง", "สตรีม"
มาริน่าสอนน้องชายของเธอ
เขาพูดซ้ำ: "วานิช", "รังสี", -
ถอนหายใจอย่างรู้สึกผิด
เธอพูดซ้ำ: - พูดว่า "รถไฟใต้ดิน"
เราจะไปบ้านลุงของฉันในรถไฟใต้ดิน
“ไม่” เขาตอบอย่างเจ้าเล่ห์ “
เราขึ้นรถบัสกันดีกว่า
มันไม่ง่ายเลยที่จะพูดว่า "เข็มขัด"
“น้ำค้างแข็ง” “แม่น้ำ” “เย็น”!
แต่วันหนึ่งในเดือนมกราคม
ปาฏิหาริย์เกิดขึ้นเมื่อเช้านี้
พี่สาวจาม
เขาตะโกน: "รักษาสุขภาพให้ดี!"
แต่ฉันทำไม่ได้แค่เมื่อวาน
เขาพูดคำนี้
ตอนนี้เขาชอบตัวอักษร "r"
กรีดร้องขณะขี่ลงเขา:
- ไชโย! ฉันเป็นผู้บุกเบิกที่กล้าหาญ!
ฉันจะอาศัยอยู่ในสหภาพโซเวียต
เรียนเพื่อ A!

ฉันโตขึ้นแล้ว
ตอนนี้ฉันไม่มีเวลาสำหรับของเล่น -
ฉันเรียนรู้จากหนังสือ ABC
ฉันจะรวบรวมของเล่นของฉัน
และฉันจะมอบมันให้กับ Seryozha
จานไม้
ฉันจะยังไม่ให้มันไป
ฉันต้องการกระต่ายด้วยตัวเอง -
ไม่เป็นไรว่าเขางี่เง่า
และหมีก็สกปรกเกินไป...
น่าเสียดายที่แจกตุ๊กตา:
เขาจะมอบมันให้กับเด็กผู้ชาย
หรือเขาจะโยนมันไว้ใต้เตียง
มอบหัวรถจักรให้กับ Seryozha?
แย่เลยไม่มีล้อ...
แล้วฉันก็ต้องการมันเหมือนกัน
เล่นอย่างน้อยครึ่งชั่วโมง!
ตอนนี้ฉันไม่มีเวลาสำหรับของเล่น -
กำลังเรียนรู้จากหนังสือ ABC...
แต่ดูเหมือนว่าฉันคือ Seryozha
ฉันจะไม่ให้อะไรคุณ

ไปโรงเรียน
ทำไมวันนี้เพชรยา
ตื่นสิบครั้งเหรอ?
เพราะเขาคือวันนี้
เข้าสู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
เขาไม่ใช่แค่เด็กผู้ชายอีกต่อไป
และตอนนี้เขาก็เป็นมือใหม่
บนเสื้อแจ็คเก็ตตัวใหม่ของเขา
คอพับ.
เขาตื่นขึ้นมาในคืนที่มืดมิด
เวลาเพียงสามนาฬิกาเท่านั้น
เขากลัวมาก
ว่าบทเรียนได้เริ่มต้นขึ้นแล้ว
เขาแต่งตัวในสองนาที
เขาหยิบกล่องดินสอมาจากโต๊ะ
พ่อก็วิ่งตามไป
ฉันตามเขาไปที่ประตู
เพื่อนบ้านยืนอยู่หลังกำแพง
ไฟฟ้าถูกเปิดขึ้น
เพื่อนบ้านยืนอยู่หลังกำแพง
แล้วพวกเขาก็นอนลงอีกครั้ง
เขาตื่นขึ้นมาทั้งอพาร์ตเมนต์
ฉันนอนไม่หลับจนถึงเช้า
แม้แต่คุณยายของฉันก็ฝัน
สิ่งที่เธอทำซ้ำคือบทเรียน
แม้แต่ปู่ของฉันก็ฝัน
ทำไมเขาถึงยืนอยู่ที่กระดาน?
และเขาไม่สามารถอยู่บนแผนที่ได้
ค้นหาแม่น้ำมอสโก
ทำไมวันนี้เพชรยา
ตื่นสิบครั้งเหรอ?
เพราะเขาคือวันนี้
เข้าสู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

บทเรียนแรก
นี่เป็นครั้งแรกของฉันในชั้นเรียน
ตอนนี้ฉันเป็นนักเรียน
ครูเข้าชั้นเรียน -
ยืนขึ้นหรือนั่งลง?
วิธีการเปิดโต๊ะ
ตอนแรกฉันไม่รู้
และฉันก็ไม่รู้ว่าจะลุกขึ้นได้อย่างไร
เพื่อไม่ให้โต๊ะเคาะ
พวกเขาบอกฉัน - ไปที่กระดาน -
ฉันยกมือขึ้น
วิธีถือปากกาไว้ในมือ
ฉันไม่เข้าใจเลย
เรามีเด็กนักเรียนกี่คน!
เรามีสี่อาซิ
วาสยาสี่คน มารุสห้าคน
และเปตรอฟสองคนในชั้นเรียน
ฉันอยู่ในชั้นเรียนเป็นครั้งแรก
ตอนนี้ฉันเป็นนักเรียน
ฉันนั่งอยู่บนโต๊ะอย่างถูกต้อง
แม้ว่าฉันจะนั่งนิ่งไม่ได้

Seryozha สอนบทเรียน
Seryozha หยิบสมุดบันทึกของเขา -
ฉันตัดสินใจเรียนรู้บทเรียน:
โอเซร่าเริ่มพูดซ้ำ
และภูเขาทางทิศตะวันออก
แต่แล้วช่างฟิตก็มาถึง
Seryozha เริ่มการสนทนา
เรื่องรถติด เรื่องสายไฟ
นาทีต่อมาช่างก็รู้
วิธีกระโดดลงจากเรือ
และ Seryozha นั้นอายุสิบปี
และว่าเขาคือนักบินในดวงใจ
แต่ตอนนี้มีแสงสว่างขึ้นมาแล้ว
และเคาน์เตอร์ก็เริ่มทำงาน
Seryozha หยิบสมุดบันทึกของเขา -
ฉันตัดสินใจเรียนรู้บทเรียน:
โอเซร่าเริ่มพูดซ้ำ
และภูเขาทางทิศตะวันออก
แต่ทันใดนั้นเขาก็เห็นผ่านหน้าต่าง
ว่าลานนั้นแห้งและสะอาด
ว่าฝนหยุดไปนานแล้ว
และนักฟุตบอลก็ออกมา
เขาวางสมุดบันทึกของเขาลง
ทะเลสาบสามารถรอได้
แน่นอนว่าเขาเป็นผู้รักษาประตู
ฉันกลับบ้านไม่ทัน
ประมาณสี่โมง.
เขาจำเรื่องทะเลสาบได้
เขาหยิบสมุดบันทึกของเขาอีกครั้ง -
ฉันตัดสินใจเรียนรู้บทเรียน:
โอเซร่าเริ่มพูดซ้ำ
และภูเขาทางทิศตะวันออก
แต่ที่นี่ Alyosha น้องชาย
เซเรชินทำสกู๊ตเตอร์ของเขาพัง
ฉันต้องซ่อมสองล้อ
บนสกู๊ตเตอร์คันนี้
เขาเล่นซอกับมันเป็นเวลาครึ่งชั่วโมง
และอีกอย่างฉันก็ไปนั่งรถ
แต่นี่คือสมุดบันทึกของเซเรชา
เปิดเป็นครั้งที่สิบแล้ว
- พวกเขาเริ่มถามคำถามกี่ข้อ!
ทันใดนั้นเขาก็พูดด้วยความโกรธ -
ฉันยังคงอ่านหนังสืออยู่
และยังไม่ได้เรียนรู้เกี่ยวกับทะเลสาบ

คุณยายสองคน
คุณยายสองคนบนม้านั่ง
เรานั่งอยู่บนเนินเขา
คุณยายพูดว่า:
- เรามีเพียง A!
แสดงความยินดีกัน
พวกเขาจับมือกัน
แม้ว่าข้อสอบจะผ่านก็ตาม
ไม่ใช่คุณย่า แต่เป็นหลาน!

ในงานปาร์ตี้ของโรงเรียน
ตัวตลกอยู่บนเวที!
เขาทำเรื่องตลกที่ดี
พูดสักคำ -
และได้ยินเสียงหัวเราะ
โรงเรียนระเบิด
ด้วยเสียงหัวเราะมากมาย:
ตัวตลก - ป.1!
สนุกจริงๆ!
สาวๆหัวเราะ
โดยเฉพาะสาย!
แต่เขาไม่หัวเราะ
หนึ่งในเด็กผู้หญิง
มีบางอย่างวุ่นวาย
ผู้หญิงคนนี้:
- ฉันไม่รู้สึกแบบนั้น
สำลักจากเสียงหัวเราะ!
สาวๆ กระซิบว่า:
- เธอไม่หัวเราะ
ธัญญ่าทนไม่ไหวแล้ว
ความสำเร็จของคนอื่น.

ที่โรงละคร
ตอนที่ฉันเป็น
แปดปี
ฉันไป
ดูบัลเล่ต์
เราไปกับเพื่อนของฉัน Lyuba
เราถอดเสื้อคลุมขนสัตว์ของเราในโรงละคร
พวกเขาถอดผ้าพันคออันอบอุ่นออก
ถึงพวกเราในโรงละคร ในห้องล็อกเกอร์
พวกเขาให้ตัวเลขแก่เรา
ในที่สุดฉันก็ได้อยู่ในบัลเล่ต์!
ฉันลืมทุกสิ่งในโลกนี้
สามครั้งสามครั้งด้วยซ้ำ
ตอนนี้ฉันทำไม่ได้แล้ว
ในที่สุดฉันก็อยู่ในโรงละคร
ฉันกำลังรอสิ่งนี้อยู่
ฉันกำลังจะเจอนางฟ้า
ในผ้าพันคอและพวงหรีดสีขาว
ฉันนั่งฉันไม่กล้าหายใจ
ฉันถือเบอร์ไว้ในมือ
ทันใดนั้น วงออเคสตราก็เป่าแตร
ฉันกับอันย่าเพื่อนของฉัน
พวกเขาถึงกับตัวสั่นเล็กน้อย
ทันใดนั้นฉันก็เห็นว่าไม่มีตัวเลข
นางฟ้าหมุนรอบเวที -
ฉันไม่ได้ดูที่เวที
ฉันค้นหาเข่าของฉัน -
ฉันหาหมายเลขไม่เจอ
บางทีเขาอาจจะ
ใต้เก้าอี้ที่ไหนสักแห่ง?
ตอนนี้ฉัน
ไม่มีเวลาสำหรับบัลเล่ต์!
แตรก็ดังขึ้นเรื่อยๆ
แขกกำลังเต้นรำที่ลูกบอล
และเพื่อนของฉัน Lyuba และฉัน
เรากำลังมองหาตัวเลขบนพื้น
เขากลิ้งไปที่ไหนสักแห่ง...
ฉันคลานเข้าไปในแถวถัดไป
พวกเขาประหลาดใจ:
- ใครคลานลงไปที่นั่น?
ผีเสื้อกระพือข้ามเวที -
ฉันไม่เห็นอะไรเลย:
ฉันกำลังมองหาหมายเลขด้านล่าง
และในที่สุดฉันก็พบเขา
และทันใดนั้นก็มีแสงสว่างขึ้น
และทุกคนก็ออกจากห้องโถง

ฉันชอบบัลเล่ต์มาก -
ฉันบอกพวกเขาแล้ว

เชือก
ฤดูใบไม้ผลิ ฤดูใบไม้ผลิข้างนอก
วันฤดูใบไม้ผลิ!
พวกมันหลั่งไหลออกมาเหมือนนก
รถรางโทรมา
มีเสียงดังร่าเริง
ฤดูใบไม้ผลิมอสโก
ยังไม่ฝุ่น.
ใบไม้สีเขียว.
พวกโกงกำลังพูดพล่อยๆบนต้นไม้
รถบรรทุกมีเสียงดัง
ฤดูใบไม้ผลิ ฤดูใบไม้ผลิข้างนอก
วันฤดูใบไม้ผลิ!
ผู้สัญจรไปมาไม่สามารถผ่านที่นี่ได้:
มีเชือกอยู่ระหว่างทาง
สาวๆ คิดพร้อมกัน
สิบคูณสิบ
นี่มาจากบ้านเรา
แชมเปี้ยนส์, มาสเตอร์
พวกเขาพกเชือกกระโดดไว้ในกระเป๋า
พวกเขาวิ่งกันมาตั้งแต่เช้า
ในลานบ้านและบนถนน
ในซอยและในสวน
และบนทางเท้าทุกแห่ง
ท่ามกลางสายตาของผู้สัญจรผ่านไปมา
และจากการเริ่มต้นที่ดำเนินไป
และตรงจุด
และสองเท้ารวมกัน
ลิโดชก้าก้าวไปข้างหน้า
ลิดาหยิบเชือกกระโดด
สาวๆกำลังกระโดดไปมา
สนุกและฉลาด
และจากมือของ Lidochka
เชือกก็หลุด
- ลิด้า ลิด้า คุณตัวเล็ก!
คุณไม่ควรกระโดดเชือก!
ลิดากระโดดไม่ได้
เขาจะไปไม่ถึงมุม!
ในตอนเช้าที่ทางเดิน
ทันใดนั้นก็มีเสียงเท้ากระทบกัน
เพื่อนบ้าน Ivan Petrovich ยืนขึ้น
ฉันไม่เข้าใจอะไรเลย
เขาไม่พอใจอย่างมาก
และเขาก็พูดอย่างโกรธ ๆ :
- ทำไมต้องอยู่ห้องโถงหน้าทั้งคืน?
มีคนกระทืบเหมือนช้างเหรอ?
คุณยายลุกจากเตียง -
ยังไงก็ถึงเวลาลุกขึ้นแล้ว
นี่คือลิดาอยู่ในทางเดิน
เรียนรู้ที่จะกระโดดในตอนเช้า
ลิดากระโดดไปรอบๆ อพาร์ตเมนต์
และเธอก็นับออกมาดัง ๆ
แต่สำหรับตอนนี้เธอประสบความสำเร็จ
นับแค่สองเท่านั้น
ลิดาถามยายของเธอ:
- ขยับนิดหน่อย!
ฉันกระโดดไปแล้ว
เกือบสิบโมง..
“เอาล่ะ” คุณยายพูด “
มันยังไม่พอสำหรับตอนนี้เหรอ?
คงจะกำลังไหลลงมาข้างล่าง.
มะนาวจากเพดาน
ฤดูใบไม้ผลิ ฤดูใบไม้ผลิข้างนอก
วันฤดูใบไม้ผลิ!
พวกโกงกำลังพูดพล่อยๆบนต้นไม้
รถบรรทุกมีเสียงดัง
มีเสียงดังร่าเริง
ฤดูใบไม้ผลิมอสโก
ยังไม่ฝุ่น.
ใบไม้สีเขียว.
Lidochka ออกมาข้างหน้า
ลิดาหยิบเชือกกระโดด
- ลิด้า ลิด้า! นั่นสิ ลิดา!
ได้ยินเสียง -
ดูสิ นี่ลิดานะ
โดดครึ่งชั่วโมง!
- ฉันพูดถูก
ฉันและข้างทาง
ด้วยการบิด
และด้วยการก้าวกระโดด
และจากการเริ่มต้นที่ดำเนินไป
และตรงจุด
และสองขา
ด้วยกัน...
ฉันควบม้าไปที่มุม
- ฉันทำอย่างนั้นไม่ได้!
ฤดูใบไม้ผลิ ฤดูใบไม้ผลิข้างนอก
วันฤดูใบไม้ผลิ!
ด้วยหนังสือกับสมุดบันทึก
นักเรียนกำลังจะมา
เต็มไปด้วยความสนุกสนานที่มีเสียงดัง
ถนนและสวน
และชื่นชมยินดีมากเท่าที่คุณต้องการ
กระโดดไปทุกทิศทาง

ห่านหงส์
เด็กๆ ในบ้าน
พวกเขาเต้นรำเป็นวงกลม
เกมห่านและหงส์
หมาป่าสีเทา - วาซิลี
- ห่านหงส์กลับบ้าน!
หมาป่าสีเทาใต้ภูเขา!
หมาป่าไม่แม้แต่จะมองพวกเขา
หมาป่ากำลังนั่งอยู่บนม้านั่ง
รวมตัวกันอยู่รอบๆตัวเขา
หงส์และห่าน
- ทำไมคุณไม่กินเรา? -
มรุสยา พูดว่า.
- เนื่องจากคุณเป็นหมาป่า อย่าขี้ขลาด!
ห่านกรีดร้องใส่หมาป่า
จากหมาป่าตัวนั้น
ไม่มีประเด็น!
หมาป่าตอบว่า: "ฉันไม่กลัว
ฉันจะโจมตีคุณตอนนี้
ฉันจะทำลูกแพร์ให้เสร็จก่อน
แล้วฉันจะไปทำงานกับคุณ!

มันเป็นในเดือนมกราคม
มันเป็นในเดือนมกราคม
มีต้นคริสต์มาสอยู่บนภูเขา
และใกล้ต้นคริสต์มาสนี้
หมาป่าชั่วร้ายท่องไป
กาลครั้งหนึ่ง
บางครั้งในเวลากลางคืน
เมื่อป่าเงียบสงัด
พวกเขาพบกับหมาป่าใต้ภูเขา
กระต่ายและกระต่าย
ปีใหม่ใครรออยู่บ้าง?
ตกอยู่ในเงื้อมมือของหมาป่า!
กระต่ายรีบวิ่งไปข้างหน้า
และพวกเขาก็กระโดดขึ้นไปบนต้นไม้
พวกเขาแฟบหูของพวกเขา
พวกเขาแขวนเหมือนของเล่น
กระต่ายน้อยสิบตัว
พวกเขาแขวนอยู่บนต้นไม้และเงียบ
หมาป่าถูกหลอก
มันเป็นในเดือนมกราคม -
เขาคิดอย่างนั้นบนภูเขา
ตกแต่งต้นคริสต์มาส

Egor โลภ
โอ้นี่มันแร็กเกตอะไรเช่นนี้!
สมาชิกคมโสมกำลังเต้นรำ
นี่คือวิธีที่คนหนุ่มสาวเต้น
สิ่งที่คุณต้องการคุณสามารถไปได้
เต้นรำบนต้นคริสต์มาส
คณะนักร้องประสานเสียงร่าเริงกำลังร้องเพลงอยู่ที่นี่
นิทานอ่านได้ที่นี่...
เยกอร์ยืนเคียงข้าง
เด็ก ป.3 อ้วน.
เขามาเตะบอลก่อน
ไปที่สโมสรโรงเรียนเพื่อต้นคริสต์มาส
เยกอร์ไม่ได้เต้นรำ:
- ทำไมเต้นไม่มีประโยชน์?
เขาไม่มองแมลงปอ
และปลาสดใส
เขามีคำถามหนึ่งข้อ:
- ซานตาคลอสจะมาเร็ว ๆ นี้
แจกของขวัญ?
ผู้คนสนุกสนาน เฮฮา เฮฮา
ทุกคนตะโกน: "สยองขวัญ!"
แต่เยกอร์ยืนยันสิ่งหนึ่ง:
- จะมีของขวัญเร็ว ๆ นี้ไหม?
หมาป่าและกระต่ายและหมี -
ทุกคนมาที่ต้นคริสต์มาส
- ทำไมต้องจ้องมองพวกเขา?
หัวเราะไม่มีประโยชน์เหรอ?
การเล่นสกีเริ่มต้นจากภูเขา
Egor ไม่ขี่:
- ฉันจะไปนั่งรถในสวนสาธารณะ!
เขามีคำถามหนึ่งข้อ:
- ซานตาคลอสจะมาเร็ว ๆ นี้
แจกของขวัญเหรอ?
ซานตาคลอสเล่นการชุมนุม:
- นี่คือของขวัญนะเด็กๆ! -
เอกอร์คว้ามันก่อน
ถุงทอง.
ฉันนั่งลงบนเก้าอี้ตรงมุม
ห่อของขวัญของฉัน
ด้วยสติ ด้วยการจัดวาง
มัดไว้ด้วยเชือก
แล้วเขาก็ถามอีกครั้ง:
- และบนต้นคริสต์มาสในสวนสาธารณะ
พรุ่งนี้จะแจกครับ
ของขวัญสำหรับเด็กนักเรียน?

ที่ชาร์จ
ตามลำดับ
เข้าแถว!
เพื่อเรียกเก็บเงิน
ทุกอย่าง!
ซ้าย!
ขวา!
วิ่ง
ลอยตัว
เรากำลังเติบโต
กล้าหาญ,
ในแสงแดด
ดำขำ
เท้าของเรา
เร็ว,
แท็ก
ช็อตของเรา
แข็งแรง
กล้ามเนื้อของเรา
และดวงตา
ไม่สลัว
ตามลำดับ
เข้าแถว!
เพื่อเรียกเก็บเงิน
ทุกอย่าง!
ซ้าย!
ขวา!
วิ่ง
ลอยตัว
เรากำลังเติบโต
กล้าหาญ,
ในแสงแดด
ดำขำ

วันหยุด
บทเรียนอย่าถามฉัน
อย่าถามอย่าถาม
บทเรียนอย่าถามฉัน -
ทีมอยู่ในช่วงพักร้อน
บนต้นคริสต์มาสที่ประดับประดา
ตะเกียงเปิดอยู่
เด็กนักเรียนจะได้สนุกสนาน
ในวันที่ว่าง.
เราอยู่นอกเมืองใน Sokolniki
เล่นสกีสเก็ต
คุณจะจมลงไปถึงเอว
ถึงเอว ถึงเอว
คุณจะจมลงไปถึงเอว
คุณจะอยู่ในหิมะ
และฉันกำลังเล่นสกีผ่านป่า
สู่ขั้วโลกเหนือ
ฉันจะวิ่งตามที่คุณต้องการ!
บทเรียนอย่าถามฉัน
อย่าถามอย่าถาม
บทเรียนอย่าถามฉัน -
ทีมอยู่ในช่วงพักร้อน
บนต้นคริสต์มาสที่ประดับประดา
ตะเกียงเปิดอยู่
และสมุดบันทึกทั้งหมด
ที่ซ่อนอยู่
ปล่อยให้มันเป็นตอนนี้
พวกเขาจะนอนหลับ

เคท
เราอยู่ที่นี่มาทั้งเช้าแล้ว
เรากำลังเล่นซอกับถั่วงอก
เราปลูกไว้
ด้วยมือของฉันเอง
ฉันกับยายอยู่ด้วยกัน
พวกเขาปลูกต้นกล้า
และคัทย่าก็ไป
กับเพื่อนในสวน
แล้วเราก็ต้อง
ต่อสู้กับวัชพืช
เราดึงพวกเขาออกมา
ด้วยมือของฉันเอง
ฉันกับยายก็อุ้ม
บัวรดน้ำเต็ม,
และคัทย่ากำลังนั่งอยู่
ในสวนบนม้านั่ง
- คุณอยู่บนม้านั่งหรือเปล่า?
คุณนั่งเหมือนคนแปลกหน้าหรือเปล่า?
และคัทย่าพูดว่า:
- ฉันกำลังรอการเก็บเกี่ยว

สี่
นิทานถูกเลือกมานานแล้ว
บทบาทได้รับมอบหมายแล้ว
หน่วยตัดสินใจที่จะดำเนินการ
ในรอบบ่ายที่โรงเรียน
สาวๆจึงตัดสินใจอ่าน
"สี่" มีนิทานดังกล่าว *
บทบาทไม่เหมาะกับ Svetlana:
- ฉันไม่ได้ปากแข็งเลย
ทำไมฉันต้องเล่นลา?
แม่จะไม่ให้ฉัน
นักแสดงเริ่มส่งเสียงดัง
คนหนึ่งตะโกน: - เธอเป็นหมี
และไม่ใช่ลิงเลย!
อีกคนหนึ่งตะโกน: - Chur-chura
ฉันพูดเมื่อวานนี้ -
ฉันเป็นหมีซุ่มซ่าม!
หนึ่งวันสองวันผ่านไป
จากนั้นห้าผ่านไป
ไม่มีทางที่จะซ้อม
เป็นไปไม่ได้ที่จะรวบรวมศิลปิน
แพะก็เข้ามานั่งที่โต๊ะ
แต่ไม่มีนกไนติงเกล
“ถ้าเป็นเช่นนั้น” แพะพูด
แล้วฉันก็จะออกไปเหมือนกัน!
ลิงซน
ฉันรีบวิ่งไปที่ลานสเก็ต
และหมีเงอะงะ
คว้าเสื้อคลุมของฉัน,
เขาจึงออกไปวิ่ง
ไม่มีลิงอยู่
นั่นเป็นแพะ
ป้าของฉันพาฉันไปที่ไหนสักแห่ง
หมีตัวนั้นซุ่มซ่าม
ไปเล่นสกีกับพ่อ!
เมื่อสหายไม่ตกลงกัน
พวกเขาไม่สามารถอ่าน Quartet ได้

เพลงกล่อมเด็ก
พี่ชายอุ้มน้องสาวของเขา:
- บยูชกิ-บยู!
เอาตุ๊กตาออกไปจากที่นี่กันเถอะ
บยัชกิ-บยู
ชักชวนหญิงสาว
(เธออายุเพียงหนึ่งปี):
- ถึงเวลานอนแล้ว
ฝังตัวเองไว้ในหมอน
ฉันจะให้ไม้ฮ็อกกี้แก่คุณ
คุณจะยืนอยู่บนน้ำแข็ง
บยูชกิ
อย่าร้องไห้
ฉันจะให้มันกับคุณ
ลูกฟุตบอล,
ต้องการ -
คุณจะเป็นผู้ตัดสิน
ลาก่อนลาก่อน!
พี่ชายอุ้มน้องสาวของเขา:
- เอาล่ะอย่าซื้อลูกบอล
ฉันจะนำตุ๊กตากลับมา
อย่าเพิ่งร้องไห้นะ
อย่าร้องไห้อย่าดื้อ
ถึงเวลานอนนานแล้ว...
คุณเข้าใจ - ฉันเป็นแม่และพ่อ
ส่งฉันไปดูหนัง

ราชินี
ถ้าคุณยังไม่มีที่ไหนเลย
ไม่ได้พบกับราชินี -
ดูสิ - เธออยู่นี่!
เธออาศัยอยู่ในหมู่พวกเรา
ทุกคนทั้งซ้ายและขวา
สมเด็จพระราชินีทรงประกาศว่า:
- เสื้อคลุมของฉันอยู่ที่ไหน? แขวนเขา!
ทำไมเขาไม่อยู่ที่นั่น?
กระเป๋าเอกสารของฉันหนัก -
เอาไปโรงเรียน!
ฉันสั่งเจ้าหน้าที่ปฏิบัติหน้าที่
เอาชาสักแก้วมาให้ฉัน
และซื้อให้ฉันที่บุฟเฟ่ต์
แต่ละชิ้นขนมแต่ละชิ้น
ราชินีอยู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
และชื่อของเธอคือนาสตายา
คันธนูของ Nastya
เหมือนมงกุฎ
เหมือนมงกุฎ
จากไนลอน

ชาวประมงสมัครเล่น
นั่งริมทะเลสาบในตอนเช้า
ชาวประมงสมัครเล่น
นั่งฮัมเพลง
และเพลงที่ไม่มีคำพูด:
“ตรา-ลา-ลา,
ตราลาลา
ตรา-ลา-ลา",
ทะเลสาบอยู่ลึก
การตกปลาจะประสบผลสำเร็จ
เดี๋ยวจะจับคอนได้.
ชาวประมงสมัครเล่น.
“ตรา-ลา-ลา,
ตราลาลา
ตรา-ลา-ลา"
ลูกสาวที่น่ารัก -
และมีทั้งสุขและทุกข์อยู่ในนั้น
และเขารู้จักเพลงนี้
ปลาทั้งหมดด้วยใจ
“ตรา-ลา-ลา,
ตราลาลา
ตรา-ลา-ลา"
เพลงเริ่มต้นยังไง.
ปลาทุกตัวกำลังว่าย...
“ทรา-ลา!”

ลิวโบชกา
กระโปรงสีฟ้า
ริบบิ้นเป็นเปีย
ใครไม่รู้จัก Lyubochka?
ทุกคนรู้จัก Lyuba
สาวๆในวันหยุด
พวกเขาจะรวมตัวกันเป็นวงกลม
Lyubochka เต้นยังไง!
ดีที่สุดในบรรดาเพื่อนทุกคน
กระโปรงก็หมุนด้วย
และริบบิ้นในเปียของฉัน
ทุกคนกำลังดู Lyubochka
ทุกคนมีความสุข
แต่ถ้าเป็น Lyubochka นี้
คุณจะมาที่บ้าน
นั่นคุณผู้หญิงคนนั้น
มันยากที่จะค้นหา
เธอยังคงกรีดร้องจากทางเข้าประตู
ประกาศเมื่อเขาไป:
- ฉันมีบทเรียนมากมาย
ฉันจะไม่ไปหาขนมปัง!
Lyubochka กำลังนั่งรถราง -
เธอไม่รับตั๋ว
ผลักทุกคนออกจากกันด้วยข้อศอก
เขาเดินไปข้างหน้า
เธอพูดพร้อมผลักดัน:
- ฮึ! อึดอัดขนาดไหน!-
เธอพูดกับหญิงชราว่า:
- นี่คือสถานที่สำหรับเด็ก
“เอาล่ะ นั่งลง” เธอถอนหายใจ
กระโปรงสีฟ้า
ริบบิ้นเป็นเปีย
นั่นคือสิ่งที่ Lyubochka เป็นเช่นนั้น
ในความรุ่งโรจน์ทั้งหมด
มันเกิดขึ้นที่สาวๆ
พวกเขาหยาบคายมาก
แม้ว่าจะไม่จำเป็นก็ตาม
พวกเขาถูกเรียกว่า Lyubs
เราอยู่ที่สวนสัตว์
- หมีขาว!
- เธออาศัยอยู่ในน้ำแข็งหรือเปล่า?
- พายุหิมะและน้ำแข็ง
คุณไม่กลัวหมีเหรอ?
- โอ้หมีน้อย!
- เด็กอายุเพียงหนึ่งปีเท่านั้น!
- เขาสวมรองเท้าบูทคู่นี้
ว่าพวกเขาไม่กลัวน้ำแข็ง
- โอ้หมีสีน้ำตาลกำลังเดิน!
- เขาสวมชุดขนสัตว์หนา
ทรงมีพระลักษณะสง่าผ่าเผย
มันสามารถสร้างความกลัวให้กับทุกคนได้!
อาหารเย็น! อาหารเย็น! พวกเขากำลังนำอาหารกลางวันมา!
ไม่มีความอดทนที่จะรออีกต่อไป:
พวกเขาจะไม่ให้อาหารกลางวันแก่เขา
เขาจะกินเพื่อนบ้านทันที
เซเบิลตัวน้อย
ในขณะที่อาหารมีความพิเศษ:
ทุกคนใส่ใจเขา
และพวกมันจะเลี้ยงคุณทุกชั่วโมง
และเขาก็เป็นเช่นนั้น
มีไหวพริบอย่างรวดเร็ว:
เขารู้วิธีดูดตัวเอง
ชั่วโมงที่เงียบสงบที่สวนสัตว์
เหมือนกับของเราเลย!
พวกเขาโกหก
และเราก็โกหก
โหมดเดียวกัน

แว่นตา
Seryozha จะอายุสิบปีในไม่ช้า
ดิมา
ยังไม่หกโมง -
ดิมา
ยังทำไม่ได้
เติบโตขึ้นมาสู่ Seryozha
ดิมาผู้น่าสงสาร
เขาอายุน้อยกว่า!
เขาอิจฉา
เซรโยชา!
พี่ชายอนุญาตทุกอย่าง -
เขาอยู่ชั้นประถมศึกษาปีที่สี่!
บางทีเขาอาจจะไปดูหนัง
รับตั๋วจากบ็อกซ์ออฟฟิศ
เขามีมีดอยู่ในกระเป๋าเอกสาร
ตรากำลังไหม้อยู่บนหน้าอก
และตอนนี้ Seryozha
คุณหมอสั่งแว่นให้.
ไม่นะ นี่มันมากเกินไปแล้ว!
ทันใดนั้นเขาก็ปรากฏตัวสวมแว่นตา!
ในสวนเขาพูดกับเด็ก ๆ ว่า:
- ฉันสายตาสั้นมาก!
และเช้าวันรุ่งขึ้นก็เกิดเหตุการณ์เช่นนี้:
จู่ๆ Dima ก็ตาบอดไป
มีสบู่อยู่ที่หน้าต่าง -
เขาบอกว่ามันคือขนมปัง
เขาดึงผ้าปูโต๊ะออกจากโต๊ะ
ฉันวิ่งขึ้นไปบนเก้าอี้โดยหันหลังให้
และเขาถามเกี่ยวกับป้าคัทย่า:
- นี่คือตู้เสื้อผ้าที่อยู่ข้างหน้าฉันเหรอ?
ดิมาไม่เห็นอะไรเลย
เขานั่งเก้าอี้แล้วนั่งข้างๆ
และตะโกน: "ฉันสายตาสั้น!"
ฉันต้องไปพบแพทย์!
ฉันอยากไปหาหมอ
อยากใส่แว่น!
- ไม่ต้องกังวลและอย่าร้องไห้ -
แพทย์บอกผู้ป่วย
เขาสวมเสื้อคลุม
เขาหยิบช็อคโกแลตออกมา
ฉันไม่มีเวลาพูดอะไรสักคำ
ได้ยินเสียงร้องของผู้ป่วย:
- ฉันไม่ต้องการช็อคโกแลต
ฉันไม่เห็นช็อคโกแลต!
หมอกำลังดูคนไข้
เขาบอกเขาอย่างเข้มงวด:
- เราไม่ใช่คนโง่สำหรับคุณ!
คุณไม่จำเป็นต้องใส่แว่นตา!
ที่นี่ Dima กำลังเดินไปที่บ้าน
เขาถูกทิ้งให้เป็นคนโง่
อย่าอิจฉาคนอื่น
แม้ว่าเขาจะสวมแว่นตาก็ตาม
ผู้ช่วย
Tanyusha มีเรื่องให้ทำมากมาย
Tanyusha มีอะไรให้ทำมากมาย:
ในตอนเช้าฉันช่วยน้องชายของฉัน -
เขากินขนมในตอนเช้า
ช่วยล้างช้อน
กาวไม้หกเลอะเทอะ
เปิดประตูให้แมว
ช่วยเธอเหมียว
ทันย่าต้องทำอะไรบ้าง:
ทันย่ากินดื่มชา
ฉันนั่งลงและนั่งกับแม่ของฉัน
เธอลุกขึ้นและไปหายายของเธอ
ก่อนนอนฉันบอกแม่ว่า:
- คุณเปลื้องผ้าฉันด้วยตัวเอง
ฉันเหนื่อย ฉันทำไม่ได้
ฉันจะช่วยคุณพรุ่งนี้

ยางซีน่า
ซื้อในร้านค้า
ยางซีน่า
ยางซีน่า
พวกเขานำมันมาใส่ตะกร้า
เธออ้าปากค้าง
ยางซีน่า
ตกจากตะกร้า
เธอถูกปกคลุมไปด้วยโคลน
เราจะล้างมันด้วยน้ำมันเบนซิน
ยางซีน่า
เราจะล้างมันด้วยน้ำมันเบนซิน
และเราเขย่านิ้วของเรา:
อย่าโง่ขนาดนั้น
ยางซีน่า
ไม่เช่นนั้นเราจะส่งซีน่าไป
กลับไปที่ร้าน

พลังจิตตานุภาพ
มีกะลาสีคนหนึ่งมาชุมนุมกัน
เขาพูดถึงทะเลดำ
เขาทำหน้าที่เป็นเวลาสี่ปี
นักดับเพลิงบนเรือรบ
เขาอยู่ในน้ำแข็งบนเรือตัดน้ำแข็ง
พักในช่วงฤดูหนาว
เขาบอกว่าจิตตานุภาพ
เราต้องพัฒนาตั้งแต่วัยเด็ก
Alyosha หลังการสะสม
เดินกลับบ้านด้วยการเดินเท้า
ฉันฝันว่ามันจะเกิดขึ้นในไม่ช้า
กะลาสีขั้วโลก
เขาจะแข็งกระด้าง
ทั้งในตอนเย็นและตอนกลางวัน
เขาจะอารมณ์ดี
ทุกคนจะต้องประหลาดใจ
และถามเกี่ยวกับเขา
เขาไม่รู้ว่าจะเริ่มตรงไหน
บางทีฉันควรจะเงียบตลอดทั้งวัน?
อาจจะนอนบนพื้นเปล่า?
เลิกเล่นฟุตบอลเหรอ?
นาฬิกาบนหอคอยนั้นโดดเด่น
ไฟทั้งหมดดับอยู่
ในห้องเงียบไม่มีเสียง
ปู่ปิดหน้าต่าง
เขาไปเยี่ยมหลานชายของเขา
และเขาไม่ได้อยู่บนเตียง
เขานอนอยู่ข้างหน้าอก
บนพื้นโดยไม่มีที่นอน
Alyosha กำลังอารมณ์ไม่ดี
ตามแบบอย่างของกะลาสีเรือ
Alyosha นอนไม่หลับนาน:
"มันค่อนข้างยากที่จะนอนที่นี่"
และ Alyosha ก็ลุกขึ้นจากพื้น
และง่วงก็เข้านอน
“ตอนนี้มันไม่ยากเลย”
เขาคิดในขณะหลับ.-
ฉันกำลังนอนอยู่บนกระดานเปล่า
และฉันก็ดีใจมาก!”
มีความล้มเหลว!
เขาตัดสินใจที่จะไม่เสียหัวใจ
เขาจะพยายามแตกต่างออกไป
พัฒนาจิตตานุภาพ
ในช่วงพักทุกคนต่างกรีดร้อง
และเขายังคงเงียบอย่างเข้มงวด
เขาตรงไปยี่สิบห้านาที
ไม่ได้พูดอะไรสักคำ
เขาพยายาม - เขาเงียบ
แต่ไม่มีใครสังเกตเห็น
มันเกินกำลังของฉัน
เขาถามสหายของเขา:
- แน่นอนคุณไม่สนใจ
ทำไมฉันเงียบไปนานล่ะ?
มีความล้มเหลว!
เขาตัดสินใจที่จะไม่เสียหัวใจ
เขาจะพยายามแตกต่างออกไป
พัฒนาจิตตานุภาพ
เขาซื้อท๊อฟฟี่
ฉันตัดสินใจว่าจะไม่กินมัน
แต่คุณจะหลีกเลี่ยงการกินท๊อฟฟี่ได้อย่างไร?
ทอฟฟี่จะมีเมื่อไหร่!
มีความล้มเหลว!
เขาตัดสินใจที่จะไม่เสียหัวใจ
เขาจะพยายามแตกต่างออกไป
พัฒนาจิตตานุภาพ
เด็กทุกคนในโรงเรียนของเรา
พัฒนาจิตตานุภาพ

สตาร์ลิ่งส์มาแล้ว
ต้นเมเปิลสูงรอแขกอยู่ -
บ้านบนกิ่งไม้มีป้อมปราการ
ทาสีหลังคาแล้ว
มีระเบียงสำหรับนักร้อง...
คุณสามารถได้ยินเสียงร้องเจี๊ยก ๆ ในท้องฟ้าสีคราม
ครอบครัวนกกิ้งโครงกำลังบินมาหาเรา
วันนี้เราตื่นแต่เช้า
เรากำลังรอนกเมื่อวานนี้
รปภ.เดินสวนสนาม
ไล่แมวออกจากสนาม
เราโบกมือให้นกกิ้งโครง
มาตีกลองและร้องเพลงกันเถอะ:
- อาศัยอยู่ในบ้านของเรา!
คุณจะรู้สึกดีกับมัน!
นกเริ่มเข้ามาใกล้
เราบินไปที่สนาม
เราไม่สามารถต้านทานได้
พวกเขาตะโกนพร้อมกัน: - ไชโย!
สิ่งที่น่าอัศจรรย์:
หนีกันทั้งครอบครัว!

บทเรียนในสวน
ครูของเราได้ให้บทเรียนว่า
ฉันไม่ได้เรียกเขาไปที่กระดาน
มีลมในชั้นเรียน
มันเป่าอย่างเงียบ ๆ
ฤดูใบไม้ผลิ ฤดูใบไม้ผลิ ฤดูใบไม้ผลิมาถึงแล้ว!
เราเรียนอยู่ในสวน
วิธีการหว่านเมล็ด
วิธีทำร่อง
เติบโตสวนของเราและดี
และบานสะพรั่งตรงเวลา!
ไม่มีหนังสือไม่มีดินสอ
บทเรียนดำเนินไปด้วยดี

เรื่องตลกเกี่ยวกับ Shurochka
ใบไม้ร่วง ใบไม้ร่วง
ทีมงานทั้งหมดรีบเข้าไปในสวน
Shurochka วิ่งมา
ใบไม้ (คุณได้ยินไหม?) ส่งเสียงกรอบแกรบ:
ชูร็อคก้า ชูร็อคก้า...
อาบน้ำจากใบลูกไม้
คึกคักเกี่ยวกับเธอคนเดียว:
ชูร็อคก้า ชูร็อคก้า...
กวาดไปสามใบ
ฉันเข้าหาครู:
- ทุกอย่างกำลังเป็นไปด้วยดี!
(ฉันทำงานหนัก จำไว้นะ พวกเขาพูดว่า
สรรเสริญ Shurochka
ชูโรชก้า ชูโรชก้า...)
ลิงค์ทำงานอย่างไร?
ชูราไม่สนใจ
เพียงเพื่อจะชี้ให้เห็น
ไม่ว่าจะในห้องเรียนหรือในหนังสือพิมพ์
ชูร็อคก้า ชูร็อคก้า...
ใบไม้ร่วง ใบไม้ร่วง
สวนถูกฝังอยู่ในใบไม้
ใบไม้ส่งเสียงกรอบแกรบอย่างเศร้า:
ชูร็อคก้า ชูร็อคก้า...

ฉันเป็นคนที่แปลกออกไป
พวกเขาขุดเชอร์รี่ขึ้นมา
Sergei กล่าวว่า: "ฉันฟุ่มเฟือย"
ต้นไม้ห้าต้นห้าคน -
ฉันออกไปในสวนโดยเปล่าประโยชน์
เชอร์รี่สุกได้อย่างไร?
Sergei ออกไปที่สวน
- ไม่ตอนนี้คุณฟุ่มเฟือย!
พวกนั้นกำลังคุยกัน

การวิเคราะห์นิทรรศการหนังสือ

ครู:
ในผลงานของ A.L. Barto มีบทกวีสำหรับเด็กทุกวัย สิ่งเหล่านี้สะท้อนให้เห็นถึงขั้นตอนของการเจริญเติบโตที่เด็ก ๆ ต้องเผชิญ: ก้าวแรก, การพบปะกับธรรมชาติครั้งแรก, ปฏิกิริยาแรกต่อความรัก, ความเจ็บปวด, การดูถูก, คำพูดแรก, ความสุขครั้งแรกและความเศร้าครั้งแรก, ความสำเร็จครั้งแรก และความพยายามครั้งแรก

- ใครคือตัวละครหลักของบทกวีของ A. Barto (เด็ก)
ใช่ บทกวีของ A. Barto ส่วนใหญ่เขียนขึ้นสำหรับเด็ก - เด็กก่อนวัยเรียนหรือนักเรียนชั้นประถมศึกษา สไตล์เป็นเรื่องง่ายมาก บทกวีอ่านง่ายและจดจำสำหรับเด็ก ผู้เขียนมักจะทิ้งสิ่งต่าง ๆ ไว้โดยไม่พูดอะไรราวกับเชิญชวนให้เด็ก ๆ คิดเองเกี่ยวกับแนวคิดของบทกวีว่าใครทำความดีและใครทำชั่ว นอกจากนี้บทกวีส่วนใหญ่ได้รับการออกแบบเพื่อส่งเสริมความเมตตากรุณาให้กับเด็ก
อัญญา บาร์โต ผู้เชี่ยวชาญด้านคำพูดที่เฉียบคม ค้นพบคุณลักษณะที่สั้นและเหมาะสมอย่างน่าประหลาดใจสำหรับฮีโร่ของเธอ วลีบางวลีจากบทกวีของเธอราวกับบินไปรอบโลกด้วยปีกกลายเป็นสุภาษิตและคำพูดสำหรับเด็ก:
“ฉันควรแชทเมื่อไหร่?
ฉันไม่มีเวลาพูดคุย” ("คนพูดพล่อย")

“มีคนแบบนี้-
ให้พวกเขาทุกอย่างใส่จาน!” (“ลีอาเลชกา”)

“มันแย่มากที่ต้องอยู่ในโลกนี้
หากคุณเห็นทุกอย่างผิดปกติ” (“ เพื่อนบ้านของเรา Ivan Petrovich”)

“กองหนึ่งกำลังทำสวน
อีกอันหนึ่งมันพัง” (“เรากำลังเคลียร์สวนเก่า”)

“ยังไม่ชัดเจนว่าพวกเราคนไหน
เข้าสู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1:
แม่หรือฉัน..." ("แม่หรือฉัน")

“ตามแฟชั่นอย่าทำให้ตัวเองเสียโฉม!” ("แฟชั่นนิสต้า")

“ Vovka เป็นคนใจดี” (“ Vovka เป็นวิญญาณที่ใจดี”)

“ลีโอเชนก้า ลีโอเชนก้า
ช่วยฉันหน่อยสิ…” (“Leshenka, Lyoshenka…”)

แบบทดสอบ: เกี่ยวกับใครและจากอะไร?

1.สาวใครปล่อยให้เปียกฝน? (เจ้าของทิ้งกระต่าย)
2.ตุ๊กตาซีน่าที่คุณซื้อในร้านทำมาจากอะไร?
(เราซื้อยางซีน่าจากร้าน)
3.เด็กๆ ตัดสินใจนั่งรถบรรทุกใคร? (โคตะ)
4. พระเอกของบทกวี "I Love My Horse" ไปไหน? (ในการเยี่ยมชม)
5. เด็กชาย Petya ที่ตื่นสิบครั้งเข้าชั้นเรียนอะไร?
(สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1)
6. Lida คนพูดพล่อยวงไหนไม่เข้าร่วม? (คลับเต้นรำ)
7. เด็กหญิงคำรามชื่ออะไร? (นี่คือ Ganya the Revushka)
8. กระโปรงของนางเอกในบทกวี "Lyubochka" มีสีอะไร? (สีฟ้า)
9. Tanyusha ช่วยน้องชายของเธอในบทกวี "The Helper" อย่างไร?
(ในตอนเช้าฉันช่วยน้องชาย - เขากินขนมในตอนเช้า)
10. ใครเดินไปใกล้ต้นคริสต์มาสในบทกวี "It Was in January"?
(นี่คือในเดือนมกราคม
มีต้นคริสต์มาสอยู่บนภูเขา
และใกล้ต้นคริสต์มาสนี้
หมาป่าชั่วร้ายท่องไป)
11. Seryozha ต้องทำซ้ำอะไรในบทกวี "Seryozha สอนบทเรียน"? (ทะเลสาบเริ่มซ้ำรอยภูเขาทางทิศตะวันออก)
12. เด็กชายคนไหนกำลังถือกล่องไม้ขีดว่างในบทกวี "Young Naturalist"? (มีมดสี่ตัวอยู่ในกล่องไม้ขีดว่างเปล่า)
13. แมลงชนิดใดที่ถูกพูดถึงในบทกวี "ไฟฉาย"?
(ฉันไม่เบื่อถ้าไม่มีไฟ -
ฉันมีไฟฉาย
ดูมันในระหว่างวัน:
ไม่มีอะไรมองเห็นได้ในนั้น
และคุณจะดูในตอนเย็น -
เขามีไฟเขียว
มันอยู่ในขวดหญ้า
หิ่งห้อยยังมีชีวิตอยู่)
14.ชาวประมงสมัครเล่นอยากได้ปลาชนิดไหน (ฝัน, วางแผน) จับ?
(ตอนนี้ชาวประมงสมัครเล่นจะจับเกาะคอน)
15. เชือกในบทกวี "เชือก" พูดถึงเชือกอะไร?
(กระโดดเชือก)
16. A.L. Barto เขียนถึงนกที่น่ากลัวอะไร? (เกี่ยวกับนกกระจอก)
17. เด็กผู้หญิงในชั้นเรียนจากบทกวี "Tamara and I" คือใคร? (เด็กกำพร้า)
18.สมาชิกในครอบครัวคนไหนไปชมการแข่งขันฟุตบอลกับเพชรยา? (ยาย)
19. เด็กผู้หญิงที่ทำตัวเหมือนราชินีในบทกวี "ราชินี" ชื่ออะไร?
(พระราชินีทรงอยู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 และพระนามของนางคือ นัสทาสยา)
20. A. Barto ไม่มีบทกวีเกี่ยวกับวันหยุดตามปฏิทินใด?
(23 กุมภาพันธ์)
21.บทกวีใดมีชื่อเดียวกับนิทานเรื่องหนึ่ง
ไอ. ครีโลวา? (สี่)
22. บทกวีที่ตีพิมพ์ครั้งแรกของ A. Barto ชื่ออะไร?
(“ Chinese Wang Li” และ “ The Thief Bear”, 1925)
23.บทกวีเกี่ยวกับมารดามีอะไรบ้าง?
(แยกแม่. แม่-แฟน. แม่ร้องเพลง. สนทนากับแม่)
24.ฮีโร่คนไหนที่อบแพนเค้กด้วยตัวเองและได้อะไรออกมา?
(ปัฟลิก:
พระเอกของเราอับอาย -
แพนเค้กเก้าชิ้นถูกเผา
และอันที่สิบก็ดิบ!)
25.ใครพูดแบบนี้: “ไชโย!” ฉันเป็นผู้บุกเบิกที่กล้าหาญ!
ฉันจะอาศัยอยู่ในสหภาพโซเวียต
เรียนกับเอ!” (เซเรโอชา)
26. Lyuba และเพื่อนของเธอดูอะไรในโรงละคร? (บัลเล่ต์)
27.บทกวีใดของ A. Barto ที่เรียกว่านิทานพื้นบ้านรัสเซีย? (ห่านหงส์)
28.บทกวีของกวีข้อใดที่อุทิศให้กับมหาสงครามแห่งความรักชาติ?
“ในช่วงสงคราม”
“นาตาชา”
"ฉันจะไม่ลืม"
"ที่อนุสาวรีย์โซย่า"
"ดอกไม้ไฟครั้งแรกในมอสโก"
“ไม่ ไม่ใช่ในเมืองนี้”
"กลับ..."
“เราจะผลักศัตรูกลับ”
29. วีรบุรุษคนใดในบทกวีกล่าวว่า:“ ฉันควรแชทเมื่อใด?
ฉันไม่มีเวลาคุย!” (ลิด้า)
30. ใครเป็นคนเขียนเพลงประกอบบทกวี "Chatterbox"? (ส. โปรโคเฟียฟ)
ครู:
บทกวีของ A. Barto หลายบทกลายเป็นเพลง: "The Amateur Fisherman", "Song about Petya", "Leshenka, Lyoshenka", "Polite Waltz", "What the Birds Sang About", "Chatterbox" ฯลฯ
ฟังเพลง
ภาพยนตร์สารคดีที่สร้างจากบทของ Agnia Barto กลายเป็นที่รู้จักอย่างกว้างขวาง: “The Foundling” 1939, “The Elephant and the Rope” 1946, “Alyosha Ptitsyn Develops Character” 1953, “Ten Thousand Boys” 1963, “Black Kitten » 1965

ครู:
กวี นักเขียนบทละคร นักประชาสัมพันธ์ นักแปล นักวิจัย บุคคลสาธารณะ A. L. Barto เป็นคนที่มีความสามารถ ไม่เห็นแก่ตัวในธุรกิจ ผู้หลงใหลในความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะและการแก้ปัญหาเชิงปฏิบัติในปัจจุบันที่มุ่งเป้าไปที่การพัฒนาวรรณกรรม ภาพยนตร์ และศิลปะการแสดงละครที่จ่าหน้าถึงเด็กๆ .
คุณรู้หรือไม่บทกวีที่รักมากที่สุดบางบทของ A. Barto นั้นเป็นบทกวีที่เป็นโคลงสั้น ๆ - ย่อส่วนจากวงจร "ของเล่น" เหนือโต๊ะของ A. Barto แขวนลายเซ็นของนักบินอวกาศยูริ กาการิน พร้อมบรรทัดแรกของบทกวี "พวกเขาทิ้งหมีลงบนพื้น" บทกวี “บอล” กลายเป็นเพลงการ์ตูนยอดนิยมของนักท่องเที่ยว

ไม่มีใครสามารถหัวเราะได้เหมือนเด็กๆ แต่ไม่มีใครรู้วิธีที่จะอารมณ์เสียได้เท่านี้ หากพวกเขาหัวเราะก็จะหัวเราะดังกว่าใคร ๆ พวกเขาจะกระโดดด้วยความดีใจจนเกือบถึงเพดานและปรบมือ แต่ถ้าเป็นทุกข์ก็กังวล ทนไม่ไหวแล้ว ก็หลั่งน้ำตาเป็นสามสาย อักเนีย บาร์โต คำนึงถึงทุกสิ่งที่เกิดขึ้นในจิตวิญญาณของเด็ก บทกวีของกวีเต็มไปด้วยความสุข เธอชื่นชมยินดีอย่างร่าเริงอย่างไม่อาจควบคุมได้และซุกซน มีเพียงเด็กเท่านั้นที่รู้วิธีชื่นชมยินดีเช่นนั้น และวิธีที่จะไม่ชื่นชมยินดี - ท้ายที่สุดแล้วมีคนดีในชีวิตมากกว่าคนเลวมากมาย คำพูดที่ตลกขบขัน รอยยิ้มที่ใจดีและอ่อนโยนไม่ได้ขัดขวาง Agnia Barto จากการหมกมุ่นอยู่ ท้ายที่สุดแล้ว เรื่องตลกสามารถขจัดความเศร้าและบรรเทาความเศร้าโศกได้ เด็กๆ เปลี่ยนจากอารมณ์เศร้าเป็นอารมณ์ร่าเริงได้อย่างง่ายดาย คุณเพียงแค่ต้องให้กำลังใจพวกเขาและทำให้พวกเขาหัวเราะด้วยเรื่องตลก อักเนีย บาร์โตเข้าใจคุณลักษณะนี้ของธรรมชาติของเด็กเป็นอย่างดี

อาจเป็นเรื่องที่ขมขื่นสำหรับบุคคลหากในช่วงเวลาที่ยากลำบากเขาถูกทิ้งให้อยู่ตามลำพังโดยไม่มีเพื่อนและสหาย บทกวีของ Agnia Lvovna พัฒนาความปรารถนาดีและความยุติธรรมให้กับผู้อ่านรุ่นเยาว์ความรู้สึกรับผิดชอบต่อทุกสิ่งที่เกิดขึ้นรอบตัว
Rasul Gamzatov กวีชาวดาเกสถานนักเขียนกล่าวถึง Agnia Lvovna:
“เธอมักจะไปพบกับคนรุ่นหนึ่งโดยมองข้ามอีกรุ่นหนึ่ง”
และเป็นการดีที่จะอ่านหนังสือของ Agnia Lvovna Barto ตราบเท่าที่เด็กเกิดมา

บริการด้านวรรณกรรมเด็กของ Agnia Barto ได้รับการชื่นชมอย่างสูงจากผู้คน

ชื่ออักเนีย บาร์โต ตั้งให้กับดาวเคราะห์น้อยดวงหนึ่ง (2279 บาร์โต) ซึ่งตั้งอยู่ระหว่างวงโคจรของดาวอังคารและดาวพฤหัสบดี รวมถึงหนึ่งในหลุมอุกกาบาตบนดาวศุกร์

Agnia Lvovna ไม่ได้อยู่ที่นี่อีกต่อไปแล้ว แต่บทกวีของเธอ ความอบอุ่นในหัวใจของเธอ ความดีของการกระทำของเธออยู่กับเรา เราอ่านบทของเธอด้วยความตื่นเต้น ซึ่งฟังดูคล้ายกับความตั้งใจ: “ฉันอยากให้คุณมีชีวิตที่ดี!”
ขอบคุณสำหรับความสนใจของคุณ!

อักเนีย บาร์โต (1906-1981) บาร์โตเสียชีวิตในมอสโกเมื่อวันที่ 1 เมษายน พ.ศ. 2524 BARTO, AGNIYA LVOVNA (ชื่อจริง Volova) (2449-2524) กวีชาวรัสเซีย เราคำรามและร้องโวยวาย เห่าเหมือนสุนัข และได้ยินความคิดเห็นของ Anna Nikolaevna เกมแห่งฝูง เมื่อวานเราเล่นฝูง และเราต้องคำราม และวัวก็มักจะขับแมลงวันออกไป

“ชีวิตและผลงานของ Agnia Barto” - บทกวีของ A.L. บาร์โต. Butnaru Oksana Vasilievna สถาบันการศึกษาเทศบาล โรงเรียนมัธยมหมายเลข 24, Gukovo, ภูมิภาค Rostov 2010 ยูริกาการิน อารมณ์ขันหรือเสียดสี? “ฉันมอบความสุขให้กับเด็กๆ และเด็กๆ ก็มอบความเยาว์วัยให้กับฉัน พวกเขาทิ้งหมีลงบนพื้น... พระเอกเป็นยังไงบ้าง? (หาคำให้แน่ชัด) ฮีโร่ตัวอื่นเป็นอย่างไรบ้าง? ปริศนาอักษรไขว้ ผู้เขียนหัวเราะอะไร?

บาร์โต อักเนีย ลวอฟนา เกิดเมื่อวันที่ 17 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2449 บทกวีในหนังสือเล่มนี้เขียนในนามของเด็กๆ จากประเทศต่างๆ นักเขียนกวี “ Alyosha Ptitsyn พัฒนาตัวละคร”; "เด็กชาย 10,000 คน" ในปี 1977 คอลเลกชันที่น่าทึ่ง “Translations from Children’s” ได้รับการตีพิมพ์ ในปี พ.ศ. 2483-50 มีการตีพิมพ์คอลเลกชันใหม่: "นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1", "บทกวีตลก", "บทกวีสำหรับเด็ก"

“ผลงานของบาร์โต” - อังกฤษ อเมริกา ญี่ปุ่น อินเดีย เยอรมนี โปแลนด์ บัลแกเรีย ยูโกสลาเวีย จนกระทั่งอายุแปดสิบ” บทกวีของ Agnia Barto ได้รับการแปลเป็น 72 ภาษาและตีพิมพ์ในประเทศต่างๆ “ตุ๊กตาหมีหล่นบนพื้น” “วัวเดินและชิงช้า” เกิดขึ้นแล้ว... สัปดาห์วิทยาศาสตร์และความคิดสร้างสรรค์ Agnia Lvovna กำลังจะเป็นนักบัลเล่ต์เธอยังเรียนที่โรงเรียนออกแบบท่าเต้นด้วยซ้ำ

“ Kolobok” - ฤดูใบไม้ผลิ ฤดูใบไม้ผลิบนถนน วันฤดูใบไม้ผลิ! “ เกมคำศัพท์” Shar-cancer-cow-aster ฯลฯ ใช้เวลาของคุณ ระหว่างนี้ ขณะที่ขนมปังกำลังกลิ้ง คุณและฉันจะอ่านสิ่งที่เราอ่านในชั้นเรียนเมื่อวานนี้ ดังนั้นมาทำงานทั้งหมดให้สมบูรณ์แบบกันเถอะ! คุณคิดอย่างไร. พระอาทิตย์มองดูเปล……… ของเล่นที่คุณสามารถขี่ไปเยี่ยมชมได้: กบ นกเพนกวิน

“ ชีวประวัติของ Agniya Barto” - เธอเริ่มเขียนบทกวีที่โรงเรียน กิจกรรมสร้างสรรค์ อักเนีย ลอฟน่า บาร์โต และในระหว่างการอพยพใน Sverdlovsk เธอทำงานที่โรงงานแห่งหนึ่งในร้านกลึง รวบรวมบทกวีสำหรับเด็กโต ทอยส์วอฟก้าเป็นสาวคำรามผู้ใจดี รวบรวมบทกวีสำหรับลูกน้อย แพตเตอร์ ขึ้นมาด้วยความต่อเนื่องของแนวบทกวี

มีการนำเสนอทั้งหมด 21 เรื่อง

บทกวีโปรดของบาร์โต

แบบทดสอบตามผลงานของ Agnia Barto สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษา

Serdobintseva Valentina Fedorovna หัวหน้าห้องสมุด โรงเรียนมัธยม MBOU หมายเลข 11, Novy Urengoy, Yamal-Nenets Autonomous Okrug
คำอธิบายของวัสดุ:บทกวีของ Agnia Barto เป็นที่รู้จักของหลาย ๆ คนทั้งผู้อ่านรุ่นเยาว์และผู้ใหญ่ บาร์โตเป็นครูที่มีพรสวรรค์อย่างแท้จริง เธอสอนให้เด็กๆ คิด รู้สึก และเห็นอกเห็นใจ บทกวีของเธออ่านและจดจำได้ง่ายสำหรับเด็กๆ ฉันเสนอแบบทดสอบสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาโดยอิงจากผลงานของ Agnia Barto สื่อนี้จะเป็นประโยชน์สำหรับผู้จัดกิจกรรมนอกหลักสูตร ครู และบรรณารักษ์
เป้า:
ปลูกฝังความรักในบทกวีและผลงานของ Agnia Barto
งาน:
การใช้ตัวอย่างผลงานปลูกฝังให้เด็กมีความรู้สึกมีน้ำใจและความเห็นอกเห็นใจ พัฒนาความสนใจในการอ่านอย่างยั่งยืน
วัสดุสาธิต:
ภาพวาดของเด็ก ภาพเหมือนของนักเขียน นิทรรศการหนังสือ “บทกวีสุดโปรดของบาร์โต”
ความคืบหน้าของงาน:
พวก! 17 กุมภาพันธ์ 2559 เป็นวันครบรอบ 110 ปีวันเกิดของ Agnia Lvovna Barto กวีเด็กชาวรัสเซีย คุณทุกคนได้อ่านบทกวีของ Agnia Lvovna แล้ว หลายท่านรู้จักบทกวีของเธอด้วยใจ เธอล้อเลียนข้อบกพร่องและพูดอย่างสนุกสนานเกี่ยวกับสิ่งที่จริงจังและสำคัญด้วยความประชดและใจดี เรามาจำบทกวีเหล่านี้กันเถอะ (ดูภาพวาดของเด็ก อ่านบทกวีของเด็กๆ) จำได้ไหม? ตอนนี้เรามาทำแบบทดสอบบทกวีของ Agnia Lvovna:

น้องชาย
1. Sveta เย็บหมวกให้พี่ชายของเธอในบทกวี "Cap" กี่เดือน?
(สามเดือน)
2. มารีน่าปกป้องใครจากยุงในบทกวี "ยุง"?
(พี่ชาย)
3. Andryusha เกิดในบทกวี "น้องชาย" เมื่อใด?
(ฤดูใบไม้ผลิ)
4. ทารกกลัวใครในบทกวี "นกน่ากลัว"?
(กระจอก)
5. เหตุใดพวกเขาจึงจัดวันหยุดเพื่อเป็นเกียรติแก่ Andrei ในบทกวี "In Honor of Andrei"?
(เขาอายุได้หกเดือน)
6. การพบกันของ Andryusha กับคนแปลกหน้าเกิดขึ้นในบทกวี "Meeting" ในเมืองใด?
(ซากอร์สค์)

ของเล่น
1.เด็กๆ ตัดสินใจนั่งรถบรรทุกกับใคร?
(แมว "รถบรรทุก")
2. ทำไมทันย่าถึงร้องไห้ในบทกวี "บอล"?
(โยนลูกบอลลงแม่น้ำ)
3.ใครโดนทิ้งให้เปียกฝน?
(กระต่าย "กระต่าย")
4. วัวอยู่ที่ไหนในบทกวี "ช้าง"?
(ในกล่อง)
5. อุ้งเท้าของใครถูกฉีกออกและหล่นลงพื้น?
(หมี "หมี")
6.ตุ๊กตาซีน่าทำมาจากอะไร?
(ผลิตจากยาง “Rubber Zina”)
7.ปู่เอาอ่างล้างจานมาจากไหน?
(จากคอเคซัส “จม”)

มาเชนกา
1.ลูกสุนัขผู้กล้าหาญอยากเป็นอะไร?
(ยาม “ยาม”)
2. เด็กชายชื่ออะไรที่ Masha ดูแลในบทกวี "Mashenka is Growing Up" คืออะไร?
(วาซิลี)
3. ธัญญ่าช่วยน้องชายของเธอในบทกวี "ผู้ช่วย" อย่างไร?
(ช่วยฉันกินขนม)
4.คนในค่ายลืมใครในบทกวี "เราจากไป"?
(ลูกสุนัข)
5. เด็กผู้หญิงที่เรียนรู้การกระโดดในบทกวี "เชือก" ชื่ออะไร?
(ลิด้า)
6. ดอกไม้ในบทกวี “ดอกไม้ตลก” ทำมาจากอะไร?
(จากกระดาษ)
7. ใครอาศัยอยู่ในกล่องไม้ขีดไฟของเด็กชายในบทกวี "Young Naturalist"?
(มดสี่ตัว)
8. Seryozha ไม่เคยเรียนรู้อะไรในบทกวี "Seryozha Learns Lessons"?
(ทะเลสาบและภูเขา)
9. เด็กชาย Petya ตื่นสิบครั้งเข้าชั้นเรียนอะไร?
(ถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 “ไปโรงเรียน”)
10. มีลูกไก่กี่ตัวอาศัยอยู่ในรังในบทกวี "ลูกไก่"?
(ห้าลูกไก่)
11. เด็ก ๆ ไม่สามารถเพิ่มตัวเลขใดในบทกวี "เลขคณิต" ได้?
(สองและหก)
12. นางเอกของบทกวี "ฉันโตแล้ว" ใครต้องการให้ของเล่นของเธอ?
(เซเรโอชา)

ฉันกำลังเติบโต
1. ใครกำลังมองหาปรมาจารย์ในบทกวี "He Was All Alone"?
(ลูกสุนัข)
2. ใครเป็นคนกรีดฟันในบทกวี "Teeting"?
(ในลูกสุนัข)
3.เด็กผู้ชายที่เปลี่ยนทั้งวันชื่ออะไร?
(อีวานสองตัว“ อย่างนั้น”)
4.ผู้หญิงคนนั้นเริ่มกลัวใครในความฝันที่เธอจินตนาการไว้?
(หมี “ฉันกำลังสร้างความฝัน”)
5. Ilya Novikov เข้าชั้นเรียนอะไร?
(ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 “แม่หรือฉัน?”)
6.เด็กผู้ชายที่อยากมีหนวดชื่ออะไร?
(Gennady “ถ้าฉันมีหนวด”)

ลีโอชา, ลีโอเชนกา
1.แฟนสาวของพยาบาลชื่ออะไร
(ทามาราและทันย่า “ทามารากับฉัน”)
2. เด็กผู้หญิงกำลังรออะไรนั่งอยู่บนม้านั่งในบทกวี "คัทย่า"?
(เก็บเกี่ยว)
3. กระโปรงของนางเอกในบทกวี "Lyubochka" มีสีอะไร?
(สีฟ้า)
4. นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ตัดสินใจซื้อของเล่นอะไรให้ Andrey เพื่อที่เขาจะได้เชื่อใจผู้คน?
(ลา)
5. ขอให้ฮีโร่ของบทกวี "Lyoshenka, Lyoshenka" เรียนรู้อะไร?
(ตารางสูตรคูณ การผันคำแรก)
6.เด็กชายคนใดซ่อนตัวจากพี่สาวในบทกวี "ถัก"?
(ลูกสุนัขสองตัว)

ฉันอาศัยอยู่ในมอสโก
1. พวกเขาวาดภาพใครในบทกวี "The Herd Game"?
(สุนัขและวัว)
2. ใครเป็นคนทำลายดอกไม้ในบทกวี "All Mignonette ถูกบดขยี้"?
(ลูกสุนัข)
3. Andreika รดน้ำดอกไม้อะไรในบทกวี "ดอกไม้ไม่รู้"?
(แอสเตอร์)
4.พี่น้องในบทกวี "แว่นตา" ชื่ออะไร?
(Dima และ Seryozha)
5. เด็กชายทำลายแมลงศัตรูพืชกี่ตัวในบทกวี "มือไม่ยก"?
(หนึ่งร้อยสิบสี่)
6. ใครคือฮีโร่ของบทกวี "Clueless Ryzhik" ที่เลี้ยงดูมา?
(ลูกสุนัข)

ดวงดาวในป่า
1. สี่สิบคนในบทกวี "You Don't Need a Forty" อาศัยอยู่กับพวกนั้นกี่เดือน?
(สองเดือน)
2. ใครไม่สามารถเชื่องฮีโร่ของบทกวี“ มันยังใช้งานไม่ได้”?
(กระรอก)
3. Vovka รู้สึกละอายใจกับอะไรในบทกวี "Vovka เป็นผู้ใหญ่ได้อย่างไร"?
(ใจดี)
4.ใครคือฮีโร่ของบทกวี “การแยกทาง” ที่รอคอยจากการเดินทางเพื่อธุรกิจของเขา?
(แม่)
5. แม็กซิมเชื่อใครในบทกวี "The Tamer"?
(ตัวเขาเอง)
6.แม่ขาดอะไรไปในบทกวี "สนทนากับลูกสาว"?
(ความอบอุ่น)

ส่วน: กิจกรรมนอกหลักสูตร

1) ความคุ้นเคยกับผลงานของ A. L. Barto โดยใช้ตัวอย่างวีรบุรุษในผลงานของเธอ

2) ปลูกฝังคุณสมบัติทางศีลธรรมที่ดีที่สุด: ความซื่อสัตย์ การทำงานหนัก ความสุภาพ ความรักต่อธรรมชาติ และทัศนคติที่เอาใจใส่ต่อธรรมชาติ

3) พัฒนาความสนใจในการอ่านอย่างยั่งยืน

4) พัฒนาความจำ ความสนใจ และความสามารถในการทำงานเป็นกลุ่ม

อุปกรณ์: ทีวี, วีซีอาร์, เครื่องเล่น, รูปบุคคล, ภาพวาด, ลูกบอล, เชือกกระโดด, หนังสือ, ส่วนต่างๆ วัสดุ.

สวัสดีตอนเช้าเพื่อน! มาทักทายกัน.

คิดค้นอย่างเรียบง่ายและชาญฉลาด...

1. มีการเล่นเพลงสำหรับเด็ก เด็ก ๆ แสดงละครใบ้

3สาวกระโดดเชือก.

เด็กผู้หญิง 1 คนดูภาพประกอบในหนังสือ

เด็กชาย 2 คนกับลูกบอล

เพลงจบลงและมีผู้อ่าน 2 คนออกมา

บทกวี. "เชือก"

ว. ฉันเห็นข้อนี้บนใบหน้าของคุณ มันทำให้คุณมีอารมณ์ร่าเริงจริงๆ ฤดูใบไม้ผลิ แสงแดด ธรรมชาติกำลังตื่นขึ้น คุณอยากออกไปเล่นข้างนอก ยิ้ม แสดงรอยยิ้ม และมอบอารมณ์ร่าเริงให้กัน

และใครเป็นคนให้อารมณ์นี้แก่คุณ คุณจะพบคำตอบด้วยการแก้ คำไขว้

(เล่นดนตรีเด็ก ๆ เดา)

อักเนีย บาร์โต

(แสดงภาพของเธอ)

ยกมือขึ้น ใครเคยเดทกับผู้หญิงที่น่าสนใจอย่างน่าทึ่งคนนี้บ้าง? คุณสามารถพบเธอได้ที่ไหนและ ทำไมเธอถึงน่าสนใจ? - คุณจะค้นพบวันนี้เมื่อคุณได้รู้จักเธอและงานของเธอดีขึ้นอีกนิด

ฉันแน่ใจว่าหลายๆ คนคงรู้จักเรื่องนี้มาตั้งแต่เด็ก ตอนที่คุณไม่รู้วิธีเขียนหรืออ่านด้วยซ้ำ

ให้ความสนใจหน้าจอ! (อ่านบทกวีโดยเด็ก ๆ )

ว. ตอนนี้คุณเดาได้แล้วว่าคุณได้พบกับบทกวีของ A.L. บาร์โต?

กลับไปโรงเรียนอนุบาลกันเถอะ?

ฉันจะอ่านจุดเริ่มต้นให้คุณฟังและคุณจะอ่านต่อ

ฉันรักม้าของฉัน
ฉันจะหวีขนของเธออย่างนุ่มนวล
ฉันจะหวีหางของฉัน
และฉันจะขี่ม้าไปเยี่ยมชม

ว. ทำได้ดี! จำบทกวีของ A.L. บาร์โต

แล้วเธอเขียนบทกวีเกี่ยวกับอะไรให้กับเด็กน้อยล่ะ? (เกี่ยวกับเกมเกี่ยวกับของเล่น)

คุณชอบที่จะเล่นกับของเล่นหรือไม่? พวกเขาตัดสินใจมอบของเล่นให้คุณ สิ่งเหล่านี้ไม่ใช่เรื่องใหม่อย่างแน่นอน แต่ได้มอบให้แก่ท่านอย่างสุดใจและจิตวิญญาณของข้าพเจ้า

ฉันคิดว่าคุณจะไม่ทิ้งมันไปเหมือนนายหญิงขว้างกระต่ายฉีกมันออกเหมือนตีนหมีถูกฉีกออก บทกวีของเธอสอนให้เราดูแลสิ่งที่เรารัก

จดจำ! กฎข้อที่ 1: เห็นคุณค่าของสิ่งที่เรารัก! (บนกระดาน)

มาเต้นรำกับพวกเขากันเถอะ ทำซ้ำการเคลื่อนไหวตามฉัน

(การเต้นรำของลูกเป็ดน้อย)

ทำได้ดี. คุณทำได้ดีมาก

แอล เวด. ตอนนี้ฉันเห็นแล้ว Masha ไม่เพียงนำตุ๊กตาตัวโปรดของเธอมาเท่านั้น แต่ยังตกลงที่จะแสดงการเต้นรำซึ่งเรียกอีกอย่างว่า "ตุ๊กตา"

(เต้นรำ "ตุ๊กตา")

ปรบมือ!

ว. Masha คุณเรียนเต้นที่ไหน?

คุณรู้ไหมว่า A. Barto ก็เรียนเต้นบนเวทีด้วย - แล้วนามสกุลของเธอคือเฮดแต่ฉันเลือกที่จะเขียนบทกวีสำหรับคุณ

และวัตถุเหล่านี้มีประโยชน์อะไร?

(ถือหมวกและไฟฉาย)

(ผู้อ่านออกมา Prusakov N. “เรือ”

เดนิส "ไฟฉาย")

ว. คุณต้องการที่จะรู้ว่าคนดังคนไหนชอบอ่านบทกวีของเธอ?

ให้ความสนใจหน้าจอ!

นี่คือ Yu. A. Gagarin นักบินอวกาศคนแรกที่บินไปนอกอวกาศ บทกวีที่เขาชื่นชอบ มันเป็นเรื่องของหมี พวกเขาทิ้งหมีลงบนพื้น...

2. เคาะประตู คุณหมอเข้ามา..

คุณได้โทรหาหมอหรือเปล่า?

และฉันคิดว่าคุณคงเหนื่อยกันหมดแล้ว ตอนนี้ฉันจะตรวจสอบคุณ เปิดปากของคุณพูดว่า ah-ah ยืนขึ้น ยกมือซ้ายขึ้น ยกมือขวาขึ้น ฯลฯ

ว. ใช่ ไม่ใช่ คุณหมอ เด็กๆจะได้ไม่เหนื่อย นี่คือเด็กชายผู้เหนื่อยล้าจากบทกวี “เพชรเหนื่อยแล้ว”

หมอ: ช่างเป็นคนหลอกลวงและขี้เกียจ Petya ฉันไม่คิดว่าคุณจะเป็นเช่นนั้น มันเป็นเรื่องจริงเหรอ?

จากนั้นฉันจะทิ้งน้ำอมฤตแห่งความทรงจำและความสนใจไว้ให้คุณทานวันละ 3 ครั้ง

ใช่ ฉันเกือบลืม ปล่อยให้มันเป็นที่ Tanyusha

ว. อิลดาร์จะบอกทันยูชา

บทกวี." ผู้ช่วย"

ว. หนุ่มๆ อยากมีแฟนแบบ Petya หรือ Tanya ไหม?

ก. บาร์โตเยาะเย้ยความเกียจคร้าน ความหยาบคาย ความโลภ และการกระทำที่ไม่ดีอื่นๆ แต่ถึงอย่างนี้ก็จงใจดีกับพวกเขาด้วย

จดจำ! กฎข้อที่ 2 เรียนรู้สิ่งดีๆ!

ฉันคือเวด ตอนนี้เรามาพักผ่อนกันเถอะ และเอ.แอล. บาร์โตก็จะช่วยเราในเรื่องนี้ด้วย

เรามาแปลงร่างเป็นนกกระจอกตัวน้อยกันเถอะ

กระจอกในแอ่งน้ำ
กระโดดและหมุน
เขาขลิบขนของเขา
ผมหางม้าเป็นปุยขึ้น
อากาศดี
ใจเย็นๆ ชิฟ ชิล!

3. มันดีแค่ไหนสำหรับคุณ

Agnia Lvovna เป็นลูกสาวของสัตวแพทย์ - แพทย์ผู้รักษาสัตว์ หมอเทพนิยายที่มีชื่อเสียงที่สุดที่รักษาสัตว์คือใคร? (หมอไอโบลิท) ที่บ้านพวกมันเลี้ยงสัตว์หลายตัวเป็นประจำและมักป่วย แต่บางครั้งสัตว์ก็ไม่สามารถป้องกันตัวเองได้ เธอเขียนเกี่ยวกับพวกเขามากมาย

มาฟังกัน!

“ เราไม่ได้สังเกตเห็นแมลงปีกแข็ง” - นีน่า
“สุนัขของฉัน” – อาลียา
“เด็ก” – วิก้า

ว. บทกวีของเธอสอนว่าอย่าเพิกเฉยต่อปัญหา ให้เอาใจใส่และละเอียดอ่อน พวกเขาได้รับการสนับสนุนให้ปกป้องธรรมชาติ

จดจำ! กฎข้อที่ 3 ดูแลธรรมชาติ!

แอล เวด. ใช่ บทกวีของเธอตลกขบขัน บ่อยครั้งราวกับเป็นการล้อเล่น แต่บทกวีเหล่านี้ทำให้คุณคิดอย่างจริงจังว่าจะประพฤติตัวอย่างไร จะเป็นคนแบบไหนที่จะเติบโต ดูแลสิ่งมีชีวิตทั้งหมดรอบตัวเราอย่างไร

ว. บทกวีทั้งหมดที่พูดในวันนี้รวบรวมไว้ใน คอลเลกชัน “ของเล่น” (แสดงหนังสือ)

นิทรรศการ.

อ่านบทกวีของเธอ สอนพวกเขา และเรียนรู้...

(หมายถึงกระดานถึงกฎข้อที่ 3)

4. คุณชอบบทกวีของ A.L. Barto หรือไม่? ตอนนี้เรามาดูกันว่าคุณจำพวกเขาได้อย่างไร เรามาเล่นกันไหม? เกมไพ่- เรียงเส้นจนกลายเป็น 4 ท่อน (เสียงดนตรี)

ยา: ทำได้ดีมาก! บทกวีก็อ่านได้ดี

เยี่ยมชมห้องสมุด อ่าน และศึกษาบทกวีของ A.L. บาร์โต. ท้ายที่สุดแล้วบทกวีของเธอก็ใจดีและ A.L. แบ่งปันความอบอุ่นทางวิญญาณของเขากับคุณ

บทกวี. “ฉันลืมถุงมือ”

ว. เพื่อนๆ ผมขอเสริมว่า ให้ความอบอุ่นกัน มีน้ำใจ ครับ , มีความอดทน เห็นคุณค่าของมิตรภาพ ไม่ใช่เพื่ออะไรที่พวกเขาพูดว่า: มิตรภาพก็เหมือนแก้ว ถ้ามันแตก มันก็จะไม่กลับมารวมกันอีก

และเพื่อที่ประกายแห่งความเมตตาในจิตวิญญาณของคุณจะไม่มีวันดับลง น้องๆ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 มอบหัวใจเหล่านี้ให้กับคุณด้วยความปรารถนาดี

เป็นไปไม่ได้ที่จะลืม เพราะบทกวีของ A. Barto นำเราตั้งแต่วัยเด็กจนถึงวัยผู้ใหญ่ เราเติบโตมากับบทกวีของเธอ

วันนี้ A.L. อ่านบทกวีต่างๆ มากมาย แต่คุณอยากฟังบทกวีที่เขียนโดยผู้เขียนเองไหม?

ให้ความสนใจหน้าจอ!

ปริศนาอักษรไขว้มีโอกาสที่ดีเยี่ยมในการพัฒนาความสามารถเชิงสร้างสรรค์และการฝึกความจำ สามารถใช้ปริศนาอักษรไขว้ในการสอนเพื่อขยายขอบเขตอันไกลโพ้นของนักเรียนและสร้างการเชื่อมโยงเชิงตรรกะระหว่างปรากฏการณ์ที่กำลังศึกษาอยู่ได้สำเร็จ ข้อได้เปรียบของพวกเขาอยู่ที่ว่าพวกเขาแนะนำองค์ประกอบการเล่นเกมในกระบวนการรับรู้ เปิดใช้งานกิจกรรมทางจิต และการค้นหาอย่างมีสติในพื้นที่ที่กำลังศึกษา ปริศนาอักษรไขว้ประกอบด้วยงานเล่นเกม (แก้หรือเขียนปริศนาอักษรไขว้) และงานด้านการศึกษา (การเรียนรู้ความรู้ ทักษะ และความสามารถบางอย่าง)

ดูเนื้อหาเอกสาร
“คำไขว้ตามบทกวีของ A. Barto”

ถึงรอสส์เวิร์ดขึ้นอยู่กับบทกวีของ A. Barto.

แนวนอน

1. สัตว์ที่ไม่ยอมนอน

2. สถานที่ที่บทเรียนเกิดขึ้นโดยไม่มีหนังสือและไม่มีดินสอ

3.ชื่อเพื่อนบ้านที่มองผิดตลอด

6. ตัวละครหลักของบทกวีซึ่งเขาเปลี่ยนจากคนเกียจคร้านมาเป็นคนทำงานหนัก

7. กีฬาที่เขาเล่นและแม่ของเขาเป็นแฟน

10. « ช่างเป็นคนพูดพล่อยๆ - - - พวกเขาพูดว่า
วอฟก้าเป็นคนคิดเรื่องนี้ขึ้นมา” ชื่อเด็กหญิง.

12. ชื่อของหญิงสาวที่คิดว่าตัวเองเป็นราชินี

แนวตั้ง.

1. พระเอกคิดว่าตัวเองเป็นใครในบทกวี "The Watchman"?

4. นกที่กลัวเด็ก

5. เด็กชายที่ไม่สามารถออกเสียงได้ตัวอักษร "ร"

8. เด็กผู้หญิงที่กำลังรอการเก็บเกี่ยว

9. แมลงที่อาศัยอยู่ในกล่องไม้ขีด

10. ชื่อหญิงสาวที่มีชุดหลายชุด

11. ฮีโร่วาดภาพโรงนาในบทกวี "The Painter" กับใคร?