เหตุการณ์สำคัญในประวัติศาสตร์โลกบนไทม์ไลน์ ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ - ลำดับเหตุการณ์และไทม์ไลน์ ลำดับเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์

สไลด์ 6

อียิปต์โบราณ โรมโบราณ กรีกโบราณ การคำนวณโลกสมัยใหม่ - นับปี

สไลด์ 7

ชาวอียิปต์นับปีตั้งแต่ต้นรัชสมัยของฟาโรห์ (ผู้ปกครอง) องค์ใหม่

สไลด์ 8

ชาวกรีกนับปีตามการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกซึ่งจัดขึ้นทุกๆ 4 ปี

สไลด์ 9

ชาวโรมันถือว่าปีแรกของประวัติศาสตร์เป็นปีแห่งการสถาปนากรุงโรม

สไลด์ 10

ปัจจุบันในรัสเซียและประเทศอื่น ๆ ลำดับเหตุการณ์จากการประสูติของพระคริสต์เป็นที่ยอมรับ

ปีนับจากปีประสูติของพระเยซูคริสต์ผู้ทรงสถาปนาศาสนาใหม่ - คริสต์ศาสนา

สไลด์ 11

สิ่งที่เกิดขึ้นก่อนการประสูติของพระคริสต์เกิดขึ้นก่อนยุคของเรา เหตุการณ์ที่เกิดขึ้นหลังจากวันที่นี้จะถือว่า AD AD BC AD

สไลด์ 12

ศตวรรษ ศตวรรษ - 100 ปี สหัสวรรษ - 1,000 ปี = 10 ศตวรรษ โดยปกติปีจะถูกกำหนดเป็นเลขอารบิก - 1, 2, 3... 10... ศตวรรษถูกกำหนดด้วยเลขโรมัน - I, II, III... X ..

สไลด์ 13

XVIII X XX XII 1961 1147 1799 988 ตรงกับปีและศตวรรษ

สไลด์ 14

แหล่งที่มาที่ใช้

มอยรา - http://sigils.ru/สัญลักษณ์/img/zhreb01.jpg Makosh - http://www.drevo.lv/uploads/images/5/3/e/f/1/c027d3eeda.jpg ไดโนเสาร์ - http: //www.bry-backmanor.org/dinosaurs/colordinoclips.html ปิรามิด - http://officeimg.vo.msecnd.net/en-us/images/MH900335188.jpg อัศวิน - http://www.fortunecity.com/ millenium/dogdayz/359/graphicknights/knight15.gif หลอดไฟ - http://nespim.org/UserFiles/Image/game44/5.png คอมพิวเตอร์ - http://www.bravekids.org/images/about/Lear0075.gif ปฏิทิน - http://ces.ca.uky.edu/greenup-files/Calendar.GIF ฟาโรห์ - http://www.archedesoisy.com/images/0001558a-buste-pharaon-2.jpg ศาลของฟาโรห์ - http:/ / evolutsia.com/images/stories/odezda/kostium/ehipet/008.jpg โอลิมปิก - http://weblinks.ru/upload/11/b9/84/303/ec3ffb39.jpg แหวน - http://photo.sportcom . ru/images//full/26590.gif โคลอสเซียม – http://www.andrianov.org/Countries/Italy/RomaColosseo.jpg ; http://intercomtour.org/edu/datas/users/rome_01_3.jpg She-Wolf - http://www.gazeta.lv/images/img_6449.jpg การประสูติของพระคริสต์ - http://img.dailymail.co สหราชอาณาจักร/i /pix/2007/12_01/JESUS071207_468x309.jpg พุชกิน - http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/0//44/763/44763765_pushkin.jpg เครมลิน - http://www.avialine .com/ img/photoreports/photoreport_200_7998.jpg จรวด - http://galspace.spb.ru/index70-2.file/vzl.jpg วลาดิมีร์ - http://protestirovatvce.ru/UserFiles/Image/image033.jpg

สไลด์ 15

Pleshakov A. , Kryuchkova E. หนังสือเรียน "โลกรอบตัวเรา" สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ตอนที่ 1 - M. , "การตรัสรู้", 2549 Saplina E. , Saplin A. หนังสือเรียน "ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับประวัติศาสตร์" สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 - ม. " Bustard”, 2000 ภาพวาดม้วนหนังสือ - http://free4vectors.files.wordpress.com/2009/05/old-paper-scrolls.png%3Fw%3D537%26h%3D375 http://www.booksite.ru/ flax/ pryadenie/4.htm - เกี่ยวกับ Moirai http://narodna.pravda.com.ua/history/4bab51b833342/ - เกี่ยวกับ Makosh

ดูสไลด์ทั้งหมด

เชิงนามธรรม

รายการ: "

หัวข้อบทเรียน:

ความสนใจ!

ปริศนาอักษรไขว้

มอยรา

มาโกช (มาโกชา, มาเคชา)

มาโคร

ทริกเกอร์

มาโคร

พ.ศ. 2342 (ค.ศ. 1799) – ปีเกิดของ A.S. Pushkin – ศตวรรษที่ 18

สถาบันการศึกษา: โรงเรียนมัธยมเทศบาลที่มี UIOP หมายเลข 2 ตั้งชื่อตาม V.I. Desyatkov, Belaya Kholunitsa, ภูมิภาค Kirov

รายการ: " โลกรอบตัวเราชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 Pleshakov A.A. Kryuchkova E.A.

หรือ “ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับประวัติศาสตร์” ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 Saplina E.V., Saplin A.I.

หัวข้อบทเรียน:เมื่อไหร่และที่ไหน? (ไทม์ไลน์และแผนที่ประวัติศาสตร์)

ความสนใจ! งานนำเสนอประกอบด้วยแมโคร เมื่อเปิดงานนำเสนอ ให้เลือกปุ่ม “อย่าปิดใช้งานมาโคร” หากหน้าต่างที่มีปุ่มดังกล่าวไม่ปรากฏขึ้น ให้เปลี่ยนการตั้งค่าความปลอดภัยใน Power Point 2003 เป็นระดับ "ปานกลาง" และใน Power Point 2007 ในหน้าต่าง "การตั้งค่าความปลอดภัย" ให้คำสั่ง "เปิดใช้งานเนื้อหานี้"

สไลด์ที่ 2 – การอัปเดตความรู้ – แนวทางแก้ไข ปริศนาอักษรไขว้

ในการคลิกครั้งแรก ลูกศรจะปรากฏขึ้น - ตัวบ่งชี้เส้นและงานในการคลิกครั้งที่สองลูกศรจะหายไปและคำตอบจะปรากฏขึ้น ทุกคำเหมือนกัน

หลังจากเปิดคำทั้งหมดแล้ว การคลิกคำว่า "thread" จะถูกไฮไลต์ในแนวตั้ง

ข้อสันนิษฐานของเด็กเกี่ยวกับความเชื่อมโยงของคำนี้กับหัวข้อของบทเรียน

3 - 4 สไลด์ – บทนำเกี่ยวกับสำนวน "ด้ายแห่งชีวิต", "ด้ายแห่งเวลา"

ในสไลด์ที่ 4 คุณจะเห็นรูปภาพและข้อความเกี่ยวกับมอยไรก่อน คลิกที่ภาพและข้อความเกี่ยวกับ Makosh

ข้อความตัวอย่าง (ครูหรือนักเรียนที่เตรียมพร้อม):

มอยรา- ในตำนานกรีก เทพีแห่งโชคชะตาของมนุษย์ ธิดาของซุส ชาวกรีกเป็นตัวแทนของมอยราในฐานะหญิงชราผู้เคร่งครัด: โคลโธมีแกนหมุนอยู่ในมือ, ลาเชซิสมีมาตรวัดหรือตาชั่ง, อาโทรโพสพร้อมหนังสือแห่งชีวิตและกรรไกร Lachesis “ผู้ให้จำนวนมาก” มีหน้าที่รับผิดชอบต่ออดีต เธอมอบหมายล็อตก่อนที่บุคคลจะเกิดและติดตามความสมหวังของมัน ราวกับเป็น Lachesis ผ่อนคลายและผ่านความยากลำบากของชีวิต ตลอดชีวิตของมนุษย์ ซึ่งเป็นเส้นด้ายที่ Sister Clotho ปั่นด้ายเพื่อชะตากรรมแต่ละอย่าง Clotho - "สปินเนอร์" มอยราแห่งปัจจุบัน - หมุนด้ายที่ร้อยเหตุการณ์ในยุคปัจจุบัน ชีวิตมนุษย์- Atropos - มอยราแห่งอนาคต "ที่หลีกเลี่ยงไม่ได้" - นำอนาคตของมนุษย์เข้ามาใกล้ยิ่งขึ้นอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้และตัดด้ายแห่งชีวิตมนุษย์ด้วยกรรไกรจึงทำลายมันออก

มาโกช (มาโกชา, มาเคชา)- หนึ่งในเทพธิดาหลัก ชาวสลาฟตะวันออกภรรยาของเปรันผู้ฟ้าร้อง ณ เบื้องสูงในวังแห่งสวรรค์ เธอนั่งร่วมกับผู้ช่วยของเธอ โดลยา และเนโดลยา คอยปั่นด้ายแห่งโชคชะตา เทพธิดา Dolya และ Nedolya ใช้ด้ายเพื่อเชื่อมโยงบุคคลกับผลงานของเขา - ดีหรือชั่ว เธอหมุนด้ายม้วนเป็นลูกบอลไม่ใช่ด้ายธรรมดา - ชีวิตของเราเชื่อมโยงกันจากเส้นด้ายเหล่านั้น - จาก จุดเริ่มต้น - เกิดจนถึงจุดสิ้นสุด จนถึงข้อไขเค้าความเรื่องสุดท้าย - ความตาย

สไลด์ 5 – แนะนำแนวคิดของ “ไทม์ไลน์”

ขอให้เด็กจัดเรียงสิ่งของตามลำดับที่ปรากฏบนโลก (คุณสามารถทำได้ในระหว่างการสนทนาหรือข้อเสนอ งานอิสระพร้อมบัตรรายการ) การตรวจสอบ - วัตถุบนสไลด์โดยใช้ มาโครถูกวางไว้ในลำดับที่ถูกต้อง

สไลด์ 6 – แนะนำแนวคิดเรื่อง "ลำดับเหตุการณ์"

สไลด์ 11 – แนะนำแนวคิด “BC” และ “AD” ทริกเกอร์- แนวคิดจะปรากฏบนสไลด์ด้วยการคลิก พร้อมกับแนวคิดนี้ คำจารึกปรากฏบนไดอะแกรมไทม์ไลน์

สไลด์ 12 – การทำงานกับหน่วยเวลา "ศตวรรษ", "ศตวรรษ", "สหัสวรรษ"

เมื่อคลิก ข้อความเกี่ยวกับการกำหนดปีในเลขอารบิคและศตวรรษในเลขโรมันจะปรากฏขึ้น

เมื่อใช้หนังสือเรียน เด็ก ๆ จะจดจำความสอดคล้องระหว่างเลขอารบิกและเลขโรมัน

สไลด์ 13 - ตัวเลขอารบิกและโรมันบนตัวเลข ขอให้เด็กๆ กำหนดภารกิจสำหรับสไลด์ เพียงคลิกเดียว งาน "จับคู่ปีและศตวรรษ" จะปรากฏขึ้นและหายไป

จากนั้น เมื่อคลิกครั้งแรก วันที่ใดวันที่หนึ่งจะขยายออกไปสั้นๆ และขอให้เด็กๆ จดจำเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์ที่เกิดขึ้นในนั้น ปีที่กำหนด- เมื่อคลิกครั้งที่สอง รูปภาพที่เกี่ยวข้องกับเหตุการณ์จะปรากฏขึ้น - เด็กๆ สามารถทดสอบตัวเองหรือรับข้อมูลใหม่ได้

ภารกิจคือการตั้งชื่อศตวรรษของเหตุการณ์ โดยการใช้ มาโครตัวเลขที่มีเลขโรมันจะถูกย้ายไปยังปีที่เกี่ยวข้อง

พ.ศ. 2504 (ค.ศ. 1961) – มนุษย์บินขึ้นสู่อวกาศครั้งแรก – ศตวรรษที่ 20

1147 – มีการกล่าวถึงมอสโกครั้งแรกในพงศาวดาร – ศตวรรษที่ 12

988 – การบัพติศมาของ Rus โดยเจ้าชายวลาดิเมียร์ – ศตวรรษที่ 10

· เวลาในประวัติศาสตร์คืออะไร และนักประวัติศาสตร์ใช้ช่วงเวลาใดในการวัดเวลา

ในสมัยโบราณ ผู้คนในโลกนับปีด้วยวิธีที่แตกต่างกัน ประเทศส่วนใหญ่จึงสร้างระบบของตนเองขึ้นมา ลำดับเหตุการณ์ .

Ø พจนานุกรมประวัติศาสตร์

การคำนวณ(ยุค) – การนับเวลาทางประวัติศาสตร์จากช่วงเวลาหนึ่ง

แต่ละประเทศเริ่มนับหลายปีจากเหตุการณ์ที่เข้าใจได้และสำคัญสำหรับพวกเขาเท่านั้น ตัวอย่างเช่นชาวอียิปต์โบราณคำนวณลำดับเหตุการณ์ตามราชวงศ์ของกษัตริย์ของพวกเขา - ฟาโรห์; ชาวญี่ปุ่น - จากการขึ้นครองบัลลังก์ของจักรพรรดิองค์ต่อไป ชาวกรีกโบราณ - ผ่านโอลิมปิก; ชาวโรมันโบราณ - จากการก่อตั้งกรุงโรม ชาวมุสลิมและสาวกของศาสนาอิสลาม ย้อนเวลากลับไปถึงปี 622 เมื่อศาสดามูฮัมหมัด ผู้ก่อตั้งศาสนาอิสลาม ย้ายจากเมืองเมกกะไปยังเมดินา ลำดับเหตุการณ์ที่บังคับใช้ใน Rus มีพื้นฐานมาจากการสร้างโลกที่อธิบายไว้ในพระคัมภีร์

ในประเทศสมัยใหม่ส่วนใหญ่ พวกเขาใช้ลำดับเหตุการณ์ตามปีเกิด (คริสต์มาส) ของพระเยซูคริสต์ ผู้ก่อตั้งหนึ่งในศาสนาที่ใหญ่ที่สุดในโลก - ศาสนาคริสต์ เหตุการณ์นี้เรียกว่า

ค.ศ(ยุคใหม่)หรือ ยุคตั้งแต่การประสูติของพระคริสต์.

เหตุการณ์ที่เกิดขึ้นตั้งแต่การประสูติของพระเยซูเจ้าจนถึงปัจจุบันมีชื่อย่อว่า - ค.ศ, หรือ จาก R.X.เหตุการณ์ทั้งหมดก่อนการประสูติของพระคริสต์เกิดขึ้นก่อนคริสตศักราชหรือก่อนการประสูติของพระคริสต์โดยย่อ พ.ศ จ.หรือ พ.ศสำหรับเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในยุคสากล คุณสามารถละคำย่อ "AD" เป็นลายลักษณ์อักษรได้ และละเว้นคำว่า "AD" เมื่อตอบด้วยวาจา

มีเครื่องวัดเวลาอื่นๆ พวกเขาเรียกทุก ๆ ร้อยปี ศตวรรษ(ศตวรรษ) .พันปีหรือสิบศตวรรษคือ สหัสวรรษ .

Ø นี่เป็นสิ่งที่น่าสนใจ

- นักวิทยาศาสตร์สมัยใหม่หลายคนเชื่อว่าพระคริสต์ประสูติประมาณ 5 ปีก่อนคริสตกาล

- ใน มาตุภูมิโบราณปีใหม่เริ่มในเดือนมีนาคม พ.ศ. 1492 ต้นปีได้เลื่อนไปเป็นเดือนกันยายน ตั้งแต่ปี 1700 ตามพระราชกฤษฎีกาของซาร์ปีเตอร์ที่ 1 ลำดับเหตุการณ์แบบคริสเตียนได้ถูกนำมาใช้ในรัสเซีย และปีใหม่เริ่มต้นในวันที่ 1 มกราคม

เพื่อแสดงถึงความเคลื่อนไหวของเวลาในประวัติศาสตร์ ให้ใช้ เส้นเวลา นี่คือเส้นตรงที่ใช้พล็อตช่วงเวลา (ปี, ศตวรรษ) เส้นแบ่งตามขวางถือเป็นจุดเริ่มต้นของยุคสมัยของเรา

เหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์มากมายเกิดขึ้นก่อนยุคของเรา และบนเส้นเวลา เหตุการณ์เหล่านั้นจะอยู่ทางด้านซ้ายของเส้นแบ่ง เหตุการณ์ที่เกี่ยวข้องกับยุคของเราจะอยู่ทางด้านขวาของบรรทัดนี้ หลายปีก่อนคริสต์ศักราชนั้นนับถอยหลัง และเวลาจะเคลื่อนไปสู่วันของเราเสมอ

สิ่งสำคัญคือต้องจำไว้ว่าคริสต์ศตวรรษที่ 1 เริ่มต้นในปีที่ 1 และสิ้นสุดในปีที่ 100 ด้วยเหตุนี้ ศตวรรษที่ 2 จึงเริ่มต้นในปีที่ 101 และสิ้นสุดในปีที่ 200 ดังนั้นปีเริ่มแรกของศตวรรษจึงเป็นเช่นนั้น

101, 201, 301... 1901 และปีที่มีศูนย์ (100, 200, 300, 2000) คือ ปีที่ผ่านมาศตวรรษ

หากตัวเลขปีลงท้ายด้วยศูนย์สองตัว ตัวเลขตัวแรกหรือสองตัวแรกจะระบุจำนวนศตวรรษ เช่น 500 - ศตวรรษที่ 5, 1800 - ศตวรรษที่ 18 หากปรากฏอย่างน้อยหนึ่งหลักแทนที่จะเป็นศูนย์ วันที่นี้จะถูกกำหนดให้กับศตวรรษหน้า เช่น 501 - ศตวรรษที่ 6, 1825 - ศตวรรษที่ 19

หากต้องการเรียนรู้วิธีกำหนดจุดเริ่มต้นและจุดสิ้นสุดของศตวรรษต่างๆ ให้ใช้ตาราง:

· ทำงานร่วมกันเป็นคู่ ขอให้แต่ละคนจำคำศัพท์ใหม่ๆ ที่ใช้ในข้อความและอธิบายความหมาย ตรวจสอบคำตอบของคุณโดยใช้ตำราเรียน

· ใช้เส้นเวลาเป็นคำใบ้ พยายามตอบว่าอะไรคือความแตกต่างระหว่างแนวคิดของ "อดีต" "ปัจจุบัน" "อนาคต"?

ปฏิทินและประเภทของมัน

· ผู้คนสร้างปฏิทินอย่างไรและทำไม?

เพื่อวัดช่วงเวลาตลอดจนบันทึกเหตุการณ์สำคัญทางประวัติศาสตร์และ ปรากฏการณ์ทางธรรมชาติหลายชาติเริ่มสร้าง

ปฏิทิน.

Ø พจนานุกรมประวัติศาสตร์

ปฏิทิน– ระบบการนับช่วงเวลาขนาดใหญ่โดยแบ่งเป็นช่วงระยะเวลาที่สั้นลง (ปี เดือน สัปดาห์ วัน)

คำว่า "ปฏิทิน" มาจาก คำภาษาละติน Calendarium ซึ่งแปลตรงตัวว่า "สมุดหนี้" ในกรุงโรมโบราณ ลูกหนี้จ่ายดอกเบี้ยในวันปฏิทินซึ่งเป็นวันแรกของเดือนซึ่งตกในเวลาใกล้กับพระจันทร์ใหม่

ปฏิทินมีสามประเภท - จันทรคติที่เกี่ยวข้องกับการเคลื่อนที่ของดวงจันทร์ แดดจัด,ซึ่งเป็นไปตามปีสุริยคติ - ระยะเวลาประมาณเท่ากับระยะเวลาการปฏิวัติของโลกรอบดวงอาทิตย์และ จันทรคติ-

พลังงานแสงอาทิตย์โดยอาศัยการเคลื่อนตัวของดวงจันทร์รอบโลกและโลกรอบดวงอาทิตย์รวมกัน

ปฏิทินแรกในประวัติศาสตร์ปรากฏขึ้นเมื่อห้าพันปีก่อนในบาบิโลนโบราณ เหล่านี้เป็นปฏิทินจันทรคติที่ยึดตามเดือนจันทรคติ - การเปลี่ยนแปลงระยะของดวงจันทร์ ปฏิทินสุริยคติถูกสร้างขึ้นโดยชาวอียิปต์โบราณ โดยแบ่งปีออกเป็น 365 วัน

ความถูกต้องของปฏิทินเป็นข้อพิสูจน์ว่าผู้คนรู้จักคณิตศาสตร์ ดาราศาสตร์ และเข้าใจกฎแห่งธรรมชาติ ใน โลกสมัยใหม่ปฏิทินสุริยคติเป็นเรื่องธรรมดาที่สุด

Ø นี่เป็นสิ่งที่น่าสนใจ

ใน 46 ปีก่อนคริสตกาล ผู้ปกครองโรมันและนายพลจูเลียส ซีซาร์แนะนำ ปฏิทินจูเลียนเพื่อให้แม่นยำยิ่งขึ้น จึงเพิ่มวันหนึ่งทุกๆ สี่ปี เช่น สามปีธรรมดาตามมาด้วยปีอธิกสุรทิน

ในวันที่ 4 ตุลาคม ค.ศ. 1582 สมเด็จพระสันตะปาปาเกรกอรีที่ 13 ทรงแนะนำ ปฏิทินเกรกอเรียนซึ่งเอาเวลาพิเศษออกไปอีก 10 วัน ดังนั้น ในประเทศคาทอลิก วันถัดไปหลังจากวันพฤหัสบดีที่ 4 ตุลาคม กลายเป็นวันศุกร์ที่ 15 ตุลาคม นอกจากนี้จากทุก ๆ 400 ปีจะมีการลบปีอธิกสุรทินสามปีออกไปจำนวนทั้งหมดนั้นไม่ใช่ 100 เช่นเดียวกับในปฏิทินจูเลียน แต่เพียง 97 ปีเท่านั้น ในชีวิตประจำวันปฏิทินจูเลียนเริ่มถูกเรียกว่า " สไตล์ใหม่" และปฏิทินเกรกอเรียน - " แบบเก่า- ในศตวรรษที่ 20 ความแตกต่างระหว่างปฏิทินทั้งสองนี้อยู่ที่ 13 วันแล้ว

ใน โซเวียต รัสเซียปฏิทิน “รูปแบบใหม่” เปิดตัวในเดือนมกราคม พ.ศ. 2461 (หลังวันที่ 31 มกราคม คือวันที่ 14 กุมภาพันธ์) ในเรื่องนี้มีประเพณีเกิดขึ้นเพื่อเฉลิมฉลองความเก่าแก่ ปีใหม่เนื่องจากวันที่ 14 มกราคม ตรงกับวันที่ 1 มกราคม ตามแบบเก่า

· บอกเราว่าคุณรู้จักอะไรในข้อความและมีอะไรใหม่

· ทำไมจึงมีอยู่ในโลก ประเภทต่างๆปฏิทินและระบบลำดับเหตุการณ์?

4. การปฏิบัติงาน: กฎการทำงานกับเทปบันทึกเวลา

ในบทเรียนประวัติศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 คุณจะได้เรียนรู้วิธีแก้ปัญหาตามลำดับเวลา เพื่อดำเนินการดังกล่าวอย่างถูกต้อง ให้ปฏิบัติตามลำดับที่กำหนด ได้แก่:

Ø คำเตือนสำหรับการแก้ปัญหาตามลำดับเวลา

1. วาดเส้นเวลา - เส้นตรงที่หารด้วยเส้นประออกเป็นส่วนเท่า ๆ กันเพื่อระบุจำนวนปีที่แน่นอน

2. ที่จุดเริ่มต้นของบรรทัด ให้วางเส้นที่ใหญ่ขึ้นและชัดเจนขึ้น - จุดเริ่มต้นของการนับถอยหลัง และที่ส่วนท้ายของลูกศรซึ่งเป็นสัญลักษณ์ของการผ่านของเวลา

3. สำหรับการปฐมนิเทศให้ตรงเวลา ให้ป้อนปีปัจจุบัน

4. บนเส้นเวลา ให้เขียนสภาพของปัญหา (ปี)

5. ทำการคำนวณและเขียนคำตอบแบบย่อ

Ø ตัวอย่างปัญหาทางประวัติศาสตร์และแนวทางแก้ไข:

1. งานสร้างศตวรรษแห่งเหตุการณ์ที่เกิดขึ้น(ใน

เหตุการณ์นี้เกิดขึ้นในศตวรรษใด ถ้ารู้ปี?)

ในปี 1663 ป้อม Mayatsky ได้ถูกสร้างขึ้น ซึ่งเป็นชุมชนถาวรแห่งแรกในภูมิภาคของเรา สิ่งนี้เกิดขึ้นในศตวรรษใด?

คำตอบ: 16 ศตวรรษเต็มผ่านไปตั้งแต่เริ่มยุคของเรา และอีก 63 ปีในศตวรรษหน้า ด้วยเหตุนี้ ป้อม Mayatsky จึงก่อตั้งขึ้นในศตวรรษที่ 17

2. งานเพื่อสร้างความห่างไกลของเหตุการณ์จากปัจจุบัน(เหตุการณ์นี้เกิดขึ้นเมื่อกี่ปีก่อนหากทราบวันที่)

คำนวณดูว่าผ่านไปกี่ปีแล้วนับตั้งแต่ยุทธการที่แม่น้ำกัลกา (1223) จนถึงวันนี้?

คำตอบ:พ.ศ. 2558–1223 = 792 ปี

ข้อมูลที่เกี่ยวข้อง.

คำว่า "ปฏิทิน" มาจากคำภาษาละตินว่า "ปฏิทิน" ซึ่งแปลว่า "สมุดหนี้" ความจริงก็คือในโรมโบราณลูกหนี้จำเป็นต้องชำระหนี้ในวันแรกของเดือน - "ปฏิทิน" พวกเขาเริ่มเก็บปฏิทินเพื่อไม่ให้เป็นหนี้ปฏิทินเป็นระบบสำหรับการนับช่วงเวลาขนาดใหญ่

ปฏิทินมีหลายประเภท ปฏิทินของเรา - สุริยคติ - เป็นปฏิทินประเภทหนึ่งที่อิงตามปีเขตร้อนนั่นคือช่วงเวลาของการเปลี่ยนแปลงฤดูกาลที่เกี่ยวข้องกับการเคลื่อนที่ของโลกรอบดวงอาทิตย์ คุณสามารถอ่านเกี่ยวกับปฏิทินประเภทอื่นๆ ได้โดยคลิกที่ไอคอน "หนังสือ"

การเคลื่อนที่ของโลกรอบดวงอาทิตย์

การนับปีตั้งแต่วันที่ 1 มกราคม ถูกนำมาใช้ในโรมโดยจูเลียส ซีซาร์ เมื่อ 45 ปีก่อนคริสตกาล จ. - จูเลียนปฏิทิน).

พระองค์ทรงกำหนดความยาวของปีไว้ที่ 365.25 วัน ปีปกติมี 365 วัน ทุกๆ สี่ปี (ปีอธิกสุรทิน) - 366 วัน

กายอัส จูเลียส ซีซาร์

ปฏิทินสมัยใหม่มีชื่อว่า เกรกอเรียน(รูปแบบใหม่) ได้รับการแนะนำภายใต้สมเด็จพระสันตะปาปาเกรโกรีที่ 13 เมื่อวันที่ 15 ตุลาคม ค.ศ. 1582 เพื่อแทนที่ปฏิทินจูเลียน (แบบเก่า) เนื่องจากคลาดเคลื่อนหลายวันกับปีทางดาราศาสตร์

เกรกอรีที่ 13

ในมาตุภูมิหลังจากการรับเอาศาสนาคริสต์มาใช้ระบบลำดับเหตุการณ์ของไบแซนไทน์ก็ถูกนำมาใช้โดยนับปีนับจาก "การสร้างโลก" จนถึงปี 1492 วันที่ 1 มีนาคมถือเป็นจุดเริ่มต้นของปีและหลังจากนั้นคือวันที่ 1 กันยายน

ในปี 1700 ปีเตอร์ที่ 1 ได้แนะนำปฏิทินจูเลียน (“จากการประสูติของพระคริสต์”) และกำหนดวันเริ่มต้นปีในวันที่ 1 มกราคม

ปีเตอร์ ไอ

ในปีพ.ศ. 2461 รัสเซียนำปฏิทินเกรโกเรียนมาใช้ (ในปีนี้หลังจากวันที่ 14 กุมภาพันธ์ ตรงกับวันที่ 1 มีนาคม) เนื่องจาก ใน “แบบเก่า” ของศตวรรษที่ 20 ล้าหลัง “ใหม่” 13 วัน นับวันผ่านไป ปฏิทินจูเลียนยังคงใช้อยู่ในปัจจุบันโดยคริสตจักรออร์โธดอกซ์รัสเซีย

ใน ช่วงเวลาปัจจุบันเราสร้างฐานข้อมูลที่มีเอกลักษณ์: เราได้รวมภาพโทรสารทีละหน้าของหนังสือ 3,000 เล่มจากศตวรรษที่ 19 ถึงต้นศตวรรษที่ 20 แผนที่หายาก 3,900 แผ่น และภาพประกอบและภาพถ่ายทางประวัติศาสตร์มากกว่า 20,000 ภาพ ผลงานทางประวัติศาสตร์ สารานุกรม คอลเลกชันเอกสาร กราฟิก เหล่านี้ไม่ได้ถูกตีพิมพ์ซ้ำมาเกือบ 100 ปีแล้ว ผู้คนก็ไม่รู้เรื่องนี้เลย

โครงการ Runiverse ได้รับการออกแบบมาสำหรับทั้งนักประวัติศาสตร์มืออาชีพและเด็กนักเรียนที่สนใจ ทุกปี มีผู้เยี่ยมชมไซต์ 1.5 ล้านคน และดาวน์โหลดหนังสือครึ่งล้านเล่มจากห้องสมุดของเรา พวกเขาคือผู้ชมของเรา

โครงการของเราค่อยๆ ก้าวไปสู่ขั้นตอนใหม่ของการพัฒนา - การแสดงข้อมูลประวัติที่สะสมบนเว็บไซต์เป็นภาพ นี่คือวิธีการสร้าง "ไทม์ไลน์"

ความต่อเนื่องของประวัติศาสตร์

เราไม่เพียงต้องการนำเสนอเหตุการณ์ต่างๆ จากประวัติศาสตร์รัสเซียบนไทม์ไลน์เท่านั้น แต่ยังต้องการนำเสนอในบริบทของประวัติศาสตร์โลกด้วย ที่โรงเรียนและในสถาบัน ประวัติศาสตร์มีการศึกษาเป็นครั้งแรก โลกโบราณแล้วยุคกลางล่ะ ประวัติศาสตร์ต่างประเทศใหม่และร่วมสมัยและในตำราเรียนแยก - ประวัติศาสตร์รัสเซีย

ปรากฎว่าประวัติศาสตร์รัสเซียมีการศึกษาแบบดั้งเดิมแยกจากประวัติศาสตร์โลก ด้วยเหตุนี้จึงเกิดความเข้าใจผิดหลายประการซึ่งสามารถหลีกเลี่ยงได้หากได้รับการศึกษาและ กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ถูกจัดเรียงอย่างถูกต้อง บนไทม์ไลน์ เหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์จะอยู่คู่ขนานกัน สิ่งนี้ช่วยให้คุณสามารถเปรียบเทียบและเปรียบเทียบประวัติศาสตร์โลกและรัสเซีย รัชสมัยของผู้ปกครองรัสเซียและยุโรป สงครามและเหตุการณ์ที่สำคัญที่สุดในประวัติศาสตร์ของประเทศของเรา

ภาพหน้าจอของเว็บไซต์โครงการ

หลังเลิกเรียนผู้คนไม่ค่อยมีความคิดเกี่ยวกับความต่อเนื่องของประวัติศาสตร์รัสเซีย ตัวอย่างเช่น ทุกคนรู้เกี่ยวกับ Peter I และผู้ปกครองผู้โด่งดังคนต่อไปคือ Catherine II แต่ระหว่างพวกเขามีอายุ 37 ปี มีจักรพรรดิสามองค์และจักรพรรดินีสามคน! โครงการของเราช่วยให้คุณดูประวัติศาสตร์ของประเทศโดยไม่มีช่องว่าง

เกี่ยวกับความคุ้มครองเวลา

วันที่เริ่มต้นและสิ้นสุดของไทม์ไลน์แรกจะถูกเลือกเป็นวันสำคัญ ประวัติศาสตร์รัสเซีย: 1462 - ปีแห่งการเริ่มต้นรัชสมัยของ Ivan III ซึ่งเป็นช่วงเดียว รัฐรัสเซียและปี 1917 เป็นปีที่ จักรวรรดิรัสเซียหยุดอยู่ เราแบ่งชุดเหตุการณ์พื้นฐานนี้ออกเป็นส่วนต่างๆ ตามหัวข้อ: การผนวกดินแดน สงคราม ผู้ปกครองของรัสเซีย อังกฤษ ออสเตรีย โปแลนด์ ฝรั่งเศส สวีเดน กิจกรรมทั้งหมดมีคำอธิบายประกอบที่รวบรวมโดยที่ปรึกษาทางวิทยาศาสตร์ของ Runiverse

เราสร้างไทม์ไลน์ที่สอง - "มาตุภูมิยุคกลาง 839-1462" - สะท้อนประวัติศาสตร์ตั้งแต่ปี 839 ถึง 1462 เรากำลังวางแผนอีกครั้งในปีนี้ - ตั้งแต่ปี 1917 จนถึงปัจจุบัน

เกี่ยวกับความยากลำบาก

ในการสร้าง "Time Tape" เวอร์ชันแรกตั้งแต่ปี 1462 ถึง 1917 นักประวัติศาสตร์และโปรแกรมเมอร์ต้องใช้เวลาหนึ่งปีครึ่ง “ Medieval Rus '839-1462” ถูกสร้างขึ้นในหกเดือน ผู้เชี่ยวชาญชั้นนำในประวัติศาสตร์รัสเซียมีส่วนร่วมในการจัดทำสื่อ: ศาสตราจารย์ คณะประวัติศาสตร์ MSU Anton Gorsky ศาสตราจารย์แห่งรัฐรัสเซีย มหาวิทยาลัยด้านมนุษยธรรมอิกอร์ คูรูคิน.

ปัญหาหลักในการทำงานกับไทม์ไลน์คือการเลือกข้อเท็จจริงต่างๆ ที่จะสะท้อนถึงคุณลักษณะได้อย่างแม่นยำที่สุด กระบวนการทางประวัติศาสตร์- สำหรับไทม์ไลน์โดย ยุคกลางมาตุภูมิเป็นการยากมากที่จะแสดงการสืบทอดตำแหน่งของเจ้าชายผู้ยิ่งใหญ่จากดินแดนต่างๆ เป็นเส้นตรง

ก่อนโปรเจ็กต์ "ไทม์ไลน์" เราได้เปิดตัวหนังสือกระดาษหลายเล่มในรูปแบบอัลบั้มแบบพับ พร้อมด้วยภาพประกอบและแผนที่ ปีนี้สองรายการได้รับการเผยแพร่เมื่อ ภาษาอังกฤษ- ทั้งหมดจะค่อยๆ ปรากฏบนเว็บไซต์ของเราในรูปแบบของไทม์ไลน์ เราวางแผนที่จะตีพิมพ์หนังสือเกี่ยวกับยุคสมัยของ Peter I และเกี่ยวกับผู้ปกครองของมอสโก

ภาพหน้าจอของเว็บไซต์โครงการ

เรามีแผนที่จะสร้างซีรีส์ตามลำดับเหตุการณ์ทางการเมือง รัฐธรรมนูญ เศรษฐกิจ วิทยาศาสตร์ วัฒนธรรม การศึกษา การทหาร ศาสนา สำหรับรัสเซียและสำหรับกิจกรรมหลัก ประเทศในยุโรป- เมื่อโปรเจ็กต์ขยายออกไป ผู้ใช้จะสามารถสร้างไทม์ไลน์ของตนเองจากหัวข้อและข้อเท็จจริงที่เขาสนใจได้ มีแนวคิดที่จะปรับไทม์ไลน์สำหรับโรงเรียนเพื่อให้สามารถรับชมได้บนไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบได้

แผนการสอนประวัติศาสตร์สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

หัวข้อ: “นับปีในประวัติศาสตร์”

วัตถุประสงค์ของบทเรียน:

1. เพื่อสร้างแนวคิดเกี่ยวกับวันที่ตามลำดับเวลาในนักเรียนซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของความรู้ทางประวัติศาสตร์ ยังคงพัฒนาทักษะในการนับปีในประวัติศาสตร์

2.การพัฒนาความสามารถในการเชื่อมโยงปี ศตวรรษ สหัสวรรษ กำหนดระยะเวลาและลำดับเหตุการณ์ ความสามารถในการแก้ปัญหาเกี่ยวกับการนับปีในประวัติศาสตร์ไปข้างหน้าและย้อนหลัง

3. คงความสนใจไว้ เหตุการณ์ที่สำคัญที่สุดอดีตเพื่อสร้างแนวคิดของนักเรียนเกี่ยวกับคุณค่าของเวลา

ประเภทบทเรียน:การเรียนรู้เนื้อหาใหม่

ข้อกำหนดใหม่:ลำดับเหตุการณ์ จุดอ้างอิงเวลา “ไทม์ไลน์” ยุค ศตวรรษ ปฏิทิน

อุปกรณ์:หนังสือเรียน ไทม์ไลน์ การ์ดงาน

แผนการสอน:

1.ลำดับเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์.

2.ปฏิทิน

3.ยุคของเราและไทม์ไลน์

ความคืบหน้าของบทเรียน

1. ช่วงเวลาขององค์กร

การสนทนากับชั้นเรียน

เดาว่ามันเกี่ยวกับอะไร เรากำลังพูดถึง:

มันไม่มีปีกไม่มีแขน

เขาบินเร็วคุณจะไม่จับเขา (เวลา)

จะรู้เหตุการณ์ในอดีตได้ดีเราต้องนำทางให้ตรงเวลา สำหรับสิ่งนี้ก็มี เวลาทางประวัติศาสตร์- มันแตกต่างออกไป: เหตุการณ์หนึ่งสามารถคงอยู่ได้หนึ่งเดือน อีกเหตุการณ์หนึ่งสามารถคงอยู่ได้เป็นปี และปรากฏการณ์บางอย่างในชีวิตของผู้คนสามารถคงอยู่ได้หลายพันปี มันเป็นช่วงเวลาทางประวัติศาสตร์แบบไหน? จะทราบได้อย่างไรว่าเหตุการณ์นี้หรือเหตุการณ์นั้นเกิดขึ้นในปีใด?

2.การเรียนรู้เนื้อหาใหม่ๆ

1) ลำดับเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์

ในประวัติศาสตร์ เป็นสิ่งสำคัญมากที่จะต้องรู้ว่าเหตุการณ์นี้เกิดขึ้นเมื่อใด เหตุการณ์ใดเกิดขึ้นก่อนหน้านี้และเหตุการณ์ใดเกิดขึ้นในภายหลัง วันนี้ในบทเรียน เราจะพูดถึงหน่วยเวลาที่บรรพบุรุษของเราใช้และที่เราใช้ เราจะเรียนรู้วิธี ผู้คนที่แตกต่างกันเรานับเวลา เทปบันทึกเวลาคืออะไร มาพูดถึงการนับปีไปข้างหน้าและข้างหลัง และเรียนรู้วิธีการแก้ปัญหา ดังนั้นหัวข้อบทเรียนของเราในวันนี้ก็คือ “ นับปีในประวัติศาสตร์»

เพื่อทำความเข้าใจว่าเหตุใดเหตุการณ์บางอย่างจึงเกิดขึ้นและผลที่ตามมาที่มีต่อผู้คน คุณต้องพิจารณาว่าเกิดอะไรขึ้นก่อนหน้าพวกเขาและเกิดอะไรขึ้นหลังจากนั้น

ลำดับเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์ในช่วงเวลาหนึ่งเรียกว่า ลำดับเหตุการณ์- (โครโนสและโลโก้)

ใน วิทยาศาสตร์ประวัติศาสตร์การนับปีจะดำเนินการตามลำดับที่เข้มงวดในแต่ละปี ในแต่ละปีจะมีการระบุด้วยตัวเลข ลำดับเหตุการณ์สามารถแสดงเป็นไทม์ไลน์ได้

การนับเวลาไม่ได้มีไว้สำหรับนักประวัติศาสตร์เท่านั้น ใน ชีวิตประจำวันเรานับวัน สัปดาห์ เดือน ปี ตามปฏิทิน

นอกจากเดือน สัปดาห์ และวันแล้ว ยังมีหน่วยเวลาขนาดใหญ่อีกด้วย ตั้งชื่อพวกเขา (ปี ศตวรรษ สหัสวรรษ)

หนึ่งปีมี 365 วัน

ศตวรรษ – 100 ปี

สหัสวรรษ - 1,000 ปี (10 ศตวรรษ)

ชาวอียิปต์โบราณเป็นคนแรกที่กำหนดความยาวของปี (365 วัน) อาชีพหลักของชาวอียิปต์คือเกษตรกรรม ดังนั้นพวกเขาจึงจำเป็นต้องรู้ว่าเมื่อใดควรหว่านและเก็บเกี่ยวเมื่อใด

ลองพิจารณาว่าวันนี้หรือวันนั้นเป็นของศตวรรษใด

1240 นี่มันศตวรรษอะไร? หากต้องการทราบว่าเป็นศตวรรษใด คุณต้องกรอกตัวเลขสองตัวสุดท้าย จำนวนที่เหลืออยู่คือ 12 ซึ่งหมายความว่าผ่านไป 12 ศตวรรษเต็ม และวันที่ 13 กำลังมา ซึ่งหมายถึง 1240 คือศตวรรษที่ 13

ถ้าเป็นปี 2558 ตอนนี้เป็นศตวรรษไหน? (ศตวรรษที่ 21)

862 นี่มันศตวรรษอะไร? (ศตวรรษที่ 9)

หากเราแทนตัวเลขและปีด้วยเลขอารบิค เราก็มักจะแทนศตวรรษด้วยเลขโรมัน

X =10, ครึ่งหนึ่งของ V=5

ตัวอย่างเช่น - ศตวรรษที่ 9 เช่น IX (10-1)

2). ปฏิทิน.

ชื่อ "ปฏิทิน" มาจากคำภาษาละตินว่า "ปฏิทิน" ซึ่งแปลว่า "สมุดหนี้" ความจริงก็คือในโรมโบราณลูกหนี้จะต้องจ่ายดอกเบี้ยหนี้ในวันแรกของเดือน - ตามปฏิทิน พวกเขาเริ่มเก็บปฏิทินเพื่อไม่ให้เป็นหนี้ ปฏิทินเป็นระบบสำหรับการนับช่วงเวลาขนาดใหญ่

คนดึกดำบรรพ์ไม่รู้ปฏิทิน พวกเขาเฉลิมฉลองการเปลี่ยนแปลงของกลางวันและกลางคืน การสลับฤดูกาล การสร้างปฏิทินแรกยังเกี่ยวข้องกับการเกิดขึ้นของรัฐแรกด้วย ในตอนแรก การนับจะดำเนินการตามเดือนจันทรคติ เนื่องจากการเปลี่ยนแปลงในจานดวงจันทร์นั้นง่ายต่อการมองเห็นและสัมพันธ์กับช่วงระยะเวลาหนึ่ง ปฏิทินสุริยคติครั้งแรกถูกประดิษฐ์ขึ้นในอียิปต์โบราณ และปฏิทินที่แม่นยำที่สุดถูกสร้างขึ้นโดยชาวมายันโบราณค่ะ อเมริกากลาง.

แต่ละ อารยธรรมโบราณมีการนับปีและทุกชาตินับเวลาต่างกัน นักวิทยาศาสตร์ต้องทำงานหนักมากเพื่อให้สามารถระบุเหตุการณ์ได้ ประวัติศาสตร์สมัยโบราณตามปฏิทินปกติของเรา

ปฏิทินสมัยใหม่จะขึ้นอยู่กับปีสุริยคติ ปีสุริยคติคือระยะเวลาของการโคจรรอบดาวเคราะห์โลกรอบดวงอาทิตย์หนึ่งครั้ง คือ 365 วัน บวกอีกประมาณ 1 ชั่วโมง

3). ยุคสมัยและไทม์ไลน์ของเราสิ่งที่สำคัญที่สุดสำหรับปฏิทินคือเหตุการณ์ที่นับเวลา จุดอ้างอิงสำหรับปีใน ประเทศต่างๆแตกต่างกัน ตัวอย่างเช่น. ในอียิปต์โบราณ ทุกครั้งที่ฟาโรห์องค์ใหม่เริ่มปกครอง การนับปีก็เริ่มต้นใหม่อีกครั้ง ปีแรกแห่งรัชสมัยของพระองค์ถือเป็นปีแรกปีที่สอง - ปีที่สองและอื่น ๆ เมื่อฟาโรห์องค์นี้สิ้นพระชนม์ ฟาโรห์องค์ใหม่ก็เข้ามามีอำนาจ และปีแรกก็เริ่มขึ้นอีกครั้ง ชาวโรมันพิจารณาปีแห่งการสถาปนาเมืองของตนเป็นครั้งแรก ในบรรดาชนชาติที่นับถือศาสนาอิสลาม ลำดับเหตุการณ์ขึ้นอยู่กับวันที่มีการอพยพของมูฮัมหมัด ผู้ก่อตั้งศาสนาอิสลาม จากเมกกะไปยังเมดินา ชาวสลาฟโบราณรับเอาประเพณีของไบแซนไทน์ และเวลาถูกเก็บไว้ "ตั้งแต่การสร้างโลก"

จุดอ้างอิงหลักสำหรับเวลาตามปฏิทินสมัยใหม่ของเราคือปีแห่งการประสูติของพระคริสต์ เหตุการณ์นี้เรียกว่าคริสเตียนหรือค.ศ. บางครั้งก็เรียกว่ายุคใหม่ ยุคของเรามักเรียกสั้น ๆ ว่า AD จ. ดังนั้นเราจึงอยู่ในยุคของเราและนับปีในยุคของเรา

ปีแรกของยุคของเราถือเป็นปีแห่งการประสูติของพระเยซูคริสต์ตามแบบฉบับ ปฏิทินสมัยใหม่ของเราลงวันที่ตั้งแต่ปีแรกนี้ ทุกสิ่งที่เกิดขึ้นก่อนปีแรกเป็นของสมัยก่อนสากลศักราช (ตัวย่อ BC)

ดูไทม์ไลน์ในรูปได้เลย เส้นแนวตั้งเป็นจุดเริ่มต้นของยุคของเรา ด้านขวาคือยุคของเรา ในที่นี้ปีต่างๆ จะถูกคำนวณตามลำดับไปข้างหน้า ตามลำดับ ครั้งแรก ครั้งที่สอง สาม และต่อๆ ไปจนถึงปีปัจจุบัน

ทางด้านซ้ายของเส้นแบ่ง - BC - เรามองย้อนกลับไปราวกับอยู่ข้างใน ด้านหลัง- ปีที่ใกล้จะถึงยุคของเรามากที่สุดคือ 1 ปีก่อนคริสตกาล จ. โปรดทราบว่าไม่มีปีศูนย์ หากเราต้องการนับปีในศตวรรษที่ 1 ก่อนคริสต์ศักราช จ. เมื่อใกล้สิ้นศตวรรษ จำนวนปีก็จะน้อยลงตามไปด้วย นั่นคือศตวรรษที่ 1 ก่อนคริสต์ศักราช จ. เริ่มขึ้นใน 100 ปีก่อนคริสตกาล จ. และสิ้นสุดใน 1 ปีก่อนคริสตกาล จ.

เช่น ไม้บรรทัด โรมโบราณกายอัส จูเลียส ซีซาร์ ถูกสังหารใน 44 ปีก่อนคริสตกาล จ. มาทำเครื่องหมายเหตุการณ์นี้บนไทม์ไลน์กันดีกว่า ปีหน้าจะเป็น 43 ปีก่อนคริสตกาล e. ตามด้วย 42 ปีก่อนคริสตกาล จ. และอื่น ๆ ประวัติศาสตร์โลกยุคโบราณส่วนใหญ่พัฒนาขึ้นก่อนคริสตศักราช จ.

ก่อนคริสต์ศักราช สากลศักราช

ลักษณะทั่วไปและการรวมวัสดุใหม่

เพื่อให้เข้าใจจำนวนปีได้ดีขึ้น เรามาทำงานบางอย่างให้เสร็จสิ้นและแก้ไขปัญหาเล็กน้อยกัน

แก้ไขปัญหา:

1. ตามตำนาน เมืองโรมก่อตั้งขึ้น (753 ปีก่อนคริสตกาล) โดยโรมูลุส บุตรชายของเทพเจ้าแห่งสงครามดาวอังคาร ลองคิดดู: โรมูลุสเคยได้ยินอะไรเกี่ยวกับการแข่งขันกีฬาโอลิมปิก (776 ปีก่อนคริสตกาล) และเขาสามารถเข้าร่วมการแข่งขันได้หรือไม่? พิสูจน์คำตอบของคุณ (ทางคณิตศาสตร์)

2. ทำเครื่องหมายบนไม้บรรทัดเวลา: ศตวรรษที่ 16, IIX BC, 1701, 56 ปีก่อนคริสตกาล

3.กองทัพนโปเลียนบุกประเทศของเรา 1779 ปีหลังจากการตรึงกางเขนของพระเยซูคริสต์เมื่ออายุ 33 ปี? ทำเครื่องหมายวันที่เหล่านี้บนไม้บรรทัดเวลาของคุณ และคำนวณปีที่นโปเลียนบุกรัสเซีย?

4. กำหนดอายุ:

1256 - ...

400 ปี - ...

35 ปีก่อนคริสตกาล -

2443 - ...

201 - …

2010 -…

1645 - ...

100 ปี -…

102 ปีก่อนคริสตกาล -

723 - ...

25 ปีก่อนคริสตกาล -

D/Z: ย่อหน้าที่ 2

เขียนลงในสมุดบันทึกของคุณ งานต่อไป:

1. สร้าง 3 ปัญหาในการนับปีในประวัติศาสตร์

2. เขียนเป็นเลขโรมัน:

6 - …9 - …11 - …13 - …8 - …16 - …17 - …4 - …19 - …22 - …3 - …

3.เขียนเป็นเลขอารบิค:

วี - …VIII - …XIX - …IV - …III - …XVI - …XIV - …IX - …VII - …XII - …XX - …XXII -

4. กำหนดเปลือกตา:

1232 - ...577 - ...48 - ...28 ปีก่อนคริสตกาล - ...1703 - ...308 - ...2001 - ...