คนจมน้ำต้องเจออะไร? บุคคลรู้สึกอย่างไรเมื่อเสียชีวิต: ข้อเท็จจริงที่น่าสนใจเกี่ยวกับนาทีสุดท้ายของชีวิต ช่วยเหลือคนจมน้ำ

บทเรียน: ถ่านหิน

การแก้ไข การคิดเชิงตรรกะบนพื้นฐานของการฝึกสร้างความเหมือนและความแตกต่าง

ดาวน์โหลด:

ดูตัวอย่าง:

หัวข้อ: ถ่านหิน.

วัตถุประสงค์: เพื่อแนะนำนักเรียนเกี่ยวกับประเภทของถ่านหิน คุณสมบัติและความสำคัญของถ่านหิน และวิธีการขุด

การแก้ไขการคิดเชิงตรรกะโดยอาศัยแบบฝึกหัดในการสร้างความเหมือนและความแตกต่าง

ส่งเสริมความเคารพต่อวิชาชีพเหมืองแร่

อุปกรณ์: คอลเลกชัน, การนำเสนอมัลติมีเดีย, เอกสารประกอบคำบรรยาย

คำศัพท์: ถ่านหินสีน้ำตาล, แอนทราไซต์, เหมือง, เนื้อด้าน

วิธีการและเทคนิค: การสนทนา เรื่องราว การทำงานกับสมุดบันทึก ปริศนา การดูการนำเสนอ

เสียงระฆังดังขึ้น

บทเรียนที่น่าสนใจและมีประโยชน์รอคุณอยู่

ขอให้อารมณ์ของคุณยอดเยี่ยม

การเรียนรู้เป็นเรื่องง่ายและสนุกสนาน สไลด์ 1

2.เกม “รวบรวมคำศัพท์”

ฟอสซิลสไลด์ 2

เรายังคงศึกษาแร่ธาตุที่ติดไฟได้

3.การอัพเดตความรู้ของนักศึกษา สไลด์ 3

คิดและเดา

พืชเติบโตในป่าพรุและตอนนี้กลายเป็นเชื้อเพลิงและปุ๋ย (พีท)

หากไม่มีสิ่งนี้ แท็กซี่หรือมอเตอร์ไซค์ก็ไม่สามารถวิ่งได้ หรือจรวดก็จะไม่ลุกขึ้นมา เดาว่ามันคืออะไร? (น้ำมัน)

แม่มีผู้ช่วยที่ยอดเยี่ยมในครัว เขาเบ่งบานเหมือนดอกไม้สีฟ้าจากไม้ขีด

สีดำเงาเป็นตัวช่วยของคนอย่างแท้จริง

มันนำความอบอุ่นมาสู่บ้าน ทำให้บ้านสว่าง ช่วยละลายเหล็ก ทำสีและเคลือบฟัน (ถ่านหิน)

พีท น้ำมัน ก๊าซธรรมชาติ และถ่านหิน

คำเหล่านี้จะรวมกันเป็นคำเดียวได้อย่างไร (แร่ธาตุเชื้อเพลิง)

เหตุใดจึงจัดเป็นเชื้อเพลิงฟอสซิล?

3. ศึกษาหัวข้อใหม่

ฮีโร่ของบทเรียนของเราวันนี้คือก้อนหินที่ไม่มีคำอธิบายนี้

นี่คือแร่ชนิดใด?

อ่านคำศัพท์ในดอกไม้ เกิดอะไรขึ้น สไลด์ 4

เราจะทำการวิจัยเล็กน้อยและเรียนรู้มากมายเกี่ยวกับถ่านหิน

เขียนหัวข้อลงในสมุดบันทึกของคุณ สไลด์ 5

วันนี้เรากำลังสำรวจถ่านหินตั้งแต่เริ่มต้น จุดที่แตกต่างกันวิสัยทัศน์. หากต้องการสำรวจ คุณจะต้องเดินทางผ่านหน้าต่างๆ ของหนังสือ สไลด์

ช่างน่าสนใจจริงๆ!

มีหมวกกะลาและกระสอบอยู่บนหลัง

เราเดินตั้งแต่เช้าจรดค่ำ

บนถนนของบ้านเกิดที่รักของฉัน

เหมือนหนังสือเล่มใหญ่เปิดอยู่

น่าสนใจจังเลยเพื่อนๆ

1 หน้า – สไลด์ประวัติศาสตร์ 6

2 หน้า - ทางภูมิศาสตร์

หน้า 3 – การวิจัย

หน้า 4 – ธรณีวิทยา

หน้า 5 – ทางชีวภาพ

หน้า 6 – เทคโนโลยี

7 หน้า - เศรษฐกิจ

หน้าที่ 8 – สไลด์สิ่งแวดล้อม 7

1 หน้า – สไลด์ประวัติศาสตร์ 8 (ประวัติความเป็นมาของถ่านหินในรัสเซีย)

ถ่านหินจากมุมมองทางประวัติศาสตร์

กองทัพเดินด้วยม้าปืนถูกดึงด้วยวัว - กองทหารเดินทัพผ่านสเตปป์ที่ร้อนอบอ้าว เพื่อหลีกเลี่ยงไฟไหม้ในที่ราบกว้างใหญ่และไม่ทิ้งสัตว์โดยไม่มีอาหาร (หญ้า) ทหารได้รับคำสั่งที่โหดร้าย - ให้ปิดไฟด้วยก้อนหินที่จุดพัก เมื่อถึงจุดหยุดครั้งหนึ่ง ทหารก็ล้อมไฟด้วยหินสีดำที่พบในหุบเขา เมื่อไฟลุกลาม ก้อนหินก็ติดไฟด้วย

เมื่อพวกเขาแสดงหินประหลาดเหล่านี้ให้ปีเตอร์มหาราชดู ดูเหมือนพูดว่า: "แร่นี้หากไม่ใช่สำหรับเรา ก็จะเป็นประโยชน์สำหรับลูกหลานของเรา"

คำพูดของเขากลายเป็นคำทำนาย และในช่วงชีวิตของเขา งานสำรวจถ่านหินก็เริ่มขึ้นในรัสเซีย

2 หน้า - ทางภูมิศาสตร์

จากมุมมองทางภูมิศาสตร์ ถ่านหินคือคำตอบสำหรับคำถาม "ที่ไหน": ถ่านหินตั้งอยู่ที่ไหนและขุดที่ไหน

เงินฝากถ่านหิน สไลด์ 9

เงินฝากคืออะไร? (สถานที่ที่พบแร่ธาตุ)

แหล่งถ่านหินบนแผนที่จะแสดงด้วยสี่เหลี่ยมสีดำ

(ทำงานร่วมกับ การ์ดทางกายภาพรัสเซีย)

มาตุภูมิของเราเป็นอันดับหนึ่งของโลกไม่เพียง แต่ในแง่ของปริมาณสำรองถ่านหินเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการผลิตด้วย

“ไม่มีแผ่นดินใดในโลกที่จะเก็บความมั่งคั่งได้มากมาย ที่ซึ่งพลังของดินใต้ผิวดินมีพลังมากขนาดนี้ » A.Fersman สไลด์ 10

ปริมาณสำรองถ่านหินในรัสเซียมีการกระจายอย่างไม่สม่ำเสมออย่างมาก มากกว่า 90% อยู่ในพื้นที่ที่ยังมีการพัฒนาไม่เพียงพอของไซบีเรียและ ตะวันออกไกล- รัสเซียมีแหล่งถ่านหินมากกว่า 200 แห่งซึ่งสะสมมาจากแอ่งถ่านหิน

ที่ใหญ่ที่สุดของพวกเขา:

Pechora - ใกล้เมือง Vorkuta ทางเหนือ - ตะวันออกของแม่น้ำ Pechora

ประวัติความเป็นมาของการค้นพบเงินฝาก Pechora นั้นน่าสนใจ เขาถูกพบโดยนักล่า Viktor Yakovlevich Popov ระหว่างการล่าสัตว์ (กับลูกชายของเขา) เขาเติมถ่านหินในกระเป๋าเป้สะพายหลัง และเมื่อกลับถึงบ้าน เขาก็ส่งพัสดุไปมอสโคว์ นักธรณีวิทยาได้ส่งคณะสำรวจและค้นพบแหล่งสะสมที่อุดมสมบูรณ์มากและเมืองเหมืองแร่ Vorkuta ก็เติบโตขึ้นที่นี่ V.Ya. Popov ได้รับรางวัล Order of Lenin แหล่งนี้ตั้งอยู่ทางเหนือสุด มีทุ่งทุนดราที่ไม่มีต้นไม้และรุนแรง ฤดูหนาวที่ยาวนานและรุนแรง

แหล่งถ่านหินแข็งที่ใหญ่ที่สุดตั้งอยู่ในไซบีเรีย (คุซบาส)

ในส่วนของยุโรป มูลค่าสูงสุดมีแอ่งโดเนตสค์ (Donbass เป็นสโตเกอร์ของสหภาพทั้งหมด) ความหนาของตะเข็บถ่านหินแตกต่างกันไปตั้งแต่ไม่กี่เซนติเมตรถึง 100 เมตรหรือมากกว่านั้น

หน้า 3 – การวิจัย. สไลด์ 11

การปฏิบัติงาน: “คุณสมบัติของถ่านหิน”

เขาเป็นอย่างไร? (แข็ง).

สภาพร่างกาย – ร่างกายแข็ง

2.พยายามทำลายมันด้วยมือของคุณ อย่างไรก็ตาม หากคุณทุบถ่านหินด้วยค้อน มันจะแตกออกเป็นหลาย ๆ ชิ้นโดยการทุบถ่านหินชิ้นหนึ่ง (ในกระดาษยู่ยี่) ด้วยค้อน

สรุปได้อะไรบ้าง?

3.ใส่ถ่านหินลงในแก้วน้ำ จะเกิดอะไรขึ้น?

คุณจำพีทที่ลอยอยู่ในน้ำได้ไหม?

สรุปได้อะไรบ้าง?

ถ่านหินหนักกว่าพีท

3.เปรียบเทียบถ่านหินและพีท

การสังเกตการเผาไหม้ของพีทและถ่านหินแสดงให้เห็นว่าถ่านหินใช้เวลานานมากในการลุกไหม้ ต่างจากพีทที่ลุกเป็นไฟเกือบจะในทันที โดยปกติแล้วพวกเขาจะจุดฟืนก่อนแล้วจึงเริ่มวางถ่านหินเท่า ๆ กันบนฟืนในส่วนเล็ก ๆ เพื่อการเผาไหม้ถ่านหินที่ดีจำเป็นต้องมีการจ่ายอากาศเพิ่มเติม ข้อควรจำ: ออกซิเจนที่เข้าสู่ช่องระบายอากาศจะส่งเสริมให้เกิดการเผาไหม้แบบแอคทีฟ เมื่อดำขำแล้วจะเผาไหม้เป็นเวลานานด้วยเปลวไฟที่สว่างจ้า สิ่งนี้จะปล่อยความร้อนออกมามากกว่าการเผาพีทหรือไม้มาก นั่นคือเหตุผลที่โรงต้มน้ำส่วนใหญ่ถูกให้ความร้อนด้วยถ่านหิน

ผลลัพธ์: ถ่านหินแข็ง เปราะ สีดำเงา จมอยู่ในน้ำ เผาไหม้ได้ดีและให้ความร้อน (เขียนลงในสมุดบันทึก)

นาทีพลศึกษา สไลด์ 12

วางมือบนเข็มขัดก่อน

โยกไหล่ไปทางซ้ายและขวา

คุณจะเอื้อมนิ้วก้อยไปที่ส้นเท้า

หากคุณประสบความสำเร็จทุกอย่างจะสมบูรณ์แบบ

เรากระพริบตาหลายครั้ง

เรามีผู้หญิงกี่คน?

ปรบมือให้มาก

ในแจกันมีดอกไม้กี่ดอก?

หน้า 4 – ธรณีวิทยา

ถ่านหินจากมุมมองทางธรณีวิทยา

ถ่านหินแข็งจะแตกต่างกันไปขึ้นอยู่กับการสะสม

ประเภทของถ่านหิน สไลด์ 13

ถ่านหินที่พบในธรรมชาติมีอยู่ 3 ประเภท ได้แก่ ถ่านหินสีน้ำตาล ถ่านหินธรรมดา และแอนทราไซต์ (ดูคอลเลคชัน)

ประเภทของถ่านหิน

ถ่านหินสีน้ำตาล แอปเปิ้ลและลูกแพร์เรียกว่าสุกเมื่อมีน้ำผลไม้เต็ม พวกเขาพูดถึงข้าวไรย์ว่า “ข้าวไรย์สุกแล้ว” เมื่อถึงเวลาเก็บเกี่ยว แต่ปรากฎว่าพวกเขาพูดถึงถ่านหินด้วย - "โตเต็มที่"

ถ่านหินสีน้ำตาลที่หลวมและทื่อกว่าถูกนักธรณีวิทยาเรียกว่าถ่านที่ยังไม่เจริญเต็มที่ พวกมันไม่ส่องแสง แต่เผาไหม้แย่ลง สไลด์ 14

ANTHRACITE ถือว่ามีความเป็นผู้ใหญ่มากที่สุด นี่คือถ่านหินที่ดีที่สุด แข็งแกร่งที่สุดและหนาแน่นที่สุด สีดำ แวววาว และแทบไม่ทำให้มือของคุณเปื้อน เมื่อเผาไหม้จะปล่อยความร้อนออกมามาก สไลด์ 15

ORDINARY COAL มีสีเทา เนื้อด้าน (มันเงาน้อยกว่า) และสกปรกกว่าบนมือของคุณ มันเผาไหม้แย่กว่าแอนทราไซต์และให้ความร้อนน้อยกว่า สไลด์ 16

สรุป: ถ่านหินสีน้ำตาลแข็ง สีน้ำตาลเข้ม เปราะ ทื่อกว่า ไม่ส่องแสง เผาไหม้แย่ลง

แอนทราไซต์มีความแข็ง สีดำ หนาแน่น แข็งแรง เป็นมันเงา ไม่ทำให้มือเปื้อนและสร้างความร้อนได้มาก

ถ่านหินธรรมดา - แข็ง สีดำ ความหนาแน่นน้อยกว่า เปราะ เนื้อด้าน ทำให้มือของคุณสกปรก

กรอกตารางใน สมุดงานจาก 34 หมายเลข 12.

หน้า 5 – ทางชีวภาพ

การก่อตัวของถ่านหิน

ทำไมจึงเรียกว่าหิน? ถ่านหินแข็งมาก เหมือนก้อนหิน เชื่อกันมานานแล้วว่ามีลักษณะคล้ายหิน จึงเรียกอย่างนั้น แต่หินไม่ไหม้

ถ่านหินเป็นหินสีดำที่น่าอัศจรรย์ ประกอบด้วยความอบอุ่นและแสงสว่าง หากใครเคยเห็นการเผาถ่านหินในเตาไฟเป็นภาพที่น่าหลงใหล ถ่านหินมาจากไหน? ทำไมถ่านหินถึงเกิดเปลวไฟ?

นักวิทยาศาสตร์ผู้ยิ่งใหญ่ชาวรัสเซีย M.V. Lomonosov ไขปริศนานี้ เขาค้นพบว่าถ่านหินเกิดจากพืชและต้นไม้โบราณที่เติบโตบนโลกในยุคก่อนประวัติศาสตร์อันห่างไกล

การทำงานกับหนังสือเรียน อ่านบทความ หนังสือเรียน หน้า 111 สาธิตภาพพิมพ์ จิตรกรรม (ป่าคาร์บอน) สไลด์ 17

ชั้นถ่านหินหนาก่อตัวขึ้นในหนองน้ำโบราณอย่างไรภายใต้น้ำหนักของน้ำและดิน โดยที่ไม่มีอากาศเข้าถึง

เมื่อผู้คนแยกถ่านหินออกเป็นชิ้นๆ มักจะเจอรอยประทับของใบพืชและเปลือกไม้ นี่เป็นการพิสูจน์ว่าถ่านหินเกิดขึ้นจากซากพืชเมื่อนานมาแล้ว ร่องรอยของพืชที่เคยมีชีวิตซึ่งเรามองเห็นผ่านกล้องจุลทรรศน์ นำไปสู่อดีตอันไกลโพ้นอันไกลโพ้น ถ่านหินแต่ละชิ้นถือเป็นพิพิธภัณฑ์ชนิดหนึ่งที่ใช้เก็บซากของสมัยก่อน สไลด์ 18

อุปกรณ์พิเศษสามารถกำหนดอายุของถ่านหินได้ ดังนั้นจึงมีอายุหลายล้านปี (สมัยนั้นไม่มีผู้คนบนโลก)

จากภาพพิมพ์พบว่าพืชนั้นเติบโตแตกต่างไปจากปัจจุบันอย่างสิ้นเชิง มีเพียงเฟิร์นเท่านั้นที่อยู่ในป่า

และตอนนี้ในบางส่วน ป่าเขตร้อนในสภาวะที่มีความชื้นและความร้อนสูง เฟิร์นต้นยักษ์จะมีชีวิตอยู่ได้สูงถึง 9 เมตร สไลด์ 19

หน้า 6 – เทคโนโลยี

ถ่านหินจากมุมมองของเทคโนโลยี

การทำเหมืองถ่านหิน

ถ่านหินถูกขุดในสถานที่ต่างๆ ตะเข็บถ่านหินไม่ได้อยู่เฉพาะที่ระดับความลึกมากเท่านั้น บางส่วนก็มาถึงพื้นผิวโลก

ถ่านหินถูกขุดจากตะเข็บที่ไปถึงพื้นผิวโลกโดยใช้การขุดแบบเปิด ใช้วิธีหลุมเปิดหรือหลุมเปิดหากตะเข็บถ่านหินอยู่ตื้น - ไม่ลึกกว่า 100 ม. ชั้นบนสุด - ดินดินเหนียวทราย - ถูกผลักไปด้านข้างแล้วทิ้งลงในกองขยะการขุดเริ่มต้นด้วยรถขุด ขนส่งด้วยรถดัมพ์หรือสร้างทางรถไฟพิเศษ เหมืองถ่านหินเรียกว่าหลุมเปิด – สไลด์ 20

หากถ่านหินอยู่ลึก เหมืองจะถูกสร้างขึ้นโดยทำเหมืองใต้ดิน เหมืองที่ลึกที่สุดในรัสเซีย ขุดถ่านหินได้ลึกถึง 1,200 เมตร ถ่านหินก็วางตัวเป็นชั้นๆ บนพื้นดินเช่นกัน หลายแห่งที่อยู่ลึกลงไปในโลกมีชั้นหนาหลายเมตร และในบางจุดหนาถึง 100 เมตร ขุดโดยใช้วิธีปิด เพื่อสกัดถ่านหินจากส่วนลึกของโลกจึงมีการทำเหมืองถ่านหิน สไลด์ 21

เหมืองเป็นบ่อน้ำลึกแนวตั้งที่มีอุโมงค์แนวนอนทอดยาวไปถึงตะเข็บถ่านหิน กระท่อมพิเศษย้ายอยู่ในเหมือง ในนั้นคนงานเหมืองจะลงไปใต้ดินเพื่อแยกถ่านหินและขึ้นสู่ผิวน้ำหลังเลิกงาน ทางเดินใต้ดินยาวทอดยาวจากเหมืองไปทุกทิศทุกทางมีการวางรางหรือสายพานลำเลียงไว้

เรื่องราวของนักเรียน: กาลครั้งหนึ่งในเหมืองมืดและมืดมน ฉายแววอยู่ที่ไหนสักแห่งในความมืด ริบหรี่หลอดไฟของคนขุดแร่ ม้าตัวหนึ่งบรรทุกถ่านหินซึ่งมืดบอดด้วยความมืดชั่วนิรันดร์ และในทางเดินแคบ ๆ ที่ม้าไม่สามารถผ่านไปได้ คนงานก็บรรทุกถ่านหินนั้น

"คนขับเลื่อน" ที่ถูกควบคุมด้วยเลื่อน คนขุดแร่กำลังสับถ่านหินด้วยค้อน สภาพการทำงานดังกล่าวอยู่ใน ซาร์รัสเซีย- สไลด์ 22

ขณะนี้ไฟไฟฟ้ากำลังลุกไหม้อยู่ในเหมือง แทนที่จะเป็นค้อน ทะลุทะลวง เครื่องตัด (สไลด์ 23) เครื่องทำเหมืองทำงานได้อย่างคล่องแคล่วและรวดเร็ว (สไลด์ 24) ถ่านหินถูกบรรทุกลงบนรถเข็นแล้วขนไปยังทางออกจากเหมือง ที่นี่เขาถูกยกขึ้นสู่ผิวน้ำ ที่พื้นผิว ถ่านหินจะถูกบรรจุลงในตู้รถไฟพิเศษและขนส่งไปยังจุดหมายปลายทาง

ใน 12 ชั่วโมง นักขุดสามารถสกัดถ่านหินได้ 2 ตันด้วยตนเอง และด้วยความช่วยเหลือของเครื่องผสมและเครื่องตัด ใน 6 ชั่วโมง นักขุดสามารถสกัดถ่านหินได้มากถึง 1,000 ตัน (ทั้งขบวน)

เขาทำงานในเหมืองโดยเป็นคนขุดแร่ มันเป็นอาชีพที่ยากลำบาก นักขุดมีความโดดเด่นด้วยความสงบภายใน วินัยที่เพิ่มขึ้น ความเอาใจใส่ และความรับผิดชอบ นักขุดต้องการการได้ยินและการมองเห็นที่ดีและต้องได้รับการพัฒนาทางร่างกายด้วย

7 หน้า – เศรษฐกิจ

3 การใช้ถ่านหินแข็ง สไลด์ 25

ถ่านหินมีความสำคัญอย่างไรในตอนนี้? (คำตอบของนักเรียน)

ถ่านหินถูกนำมาใช้เป็น

พลังงานเชื้อเพลิงสำหรับโรงไฟฟ้า อุตสาหกรรม

เชื้อเพลิงทางเทคโนโลยีสำหรับโลหะวิทยาเหล็ก

วัตถุดิบสำหรับอุตสาหกรรมเคมี

ถ่านหินเป็นเชื้อเพลิงฟอสซิลที่มีคุณค่า ใช้ทำความร้อนในห้อง ใช้เป็นเชื้อเพลิงในโรงงานและโรงงาน และเผาในเตาเผาของโรงไฟฟ้า

ในเตาเผาแบบพิเศษ ถ่านหินจะถูกให้ความร้อนอย่างแรงโดยไม่ต้องเข้าถึงอากาศ ถ่านหินผลิตก๊าซส่องสว่างและน้ำมันดินจากถ่านหิน ถ่านหินจะเบากว่ามากและหยุดส่องแสง มันเป็นโค้ก

โค้กใช้ในการถลุงเหล็กหมูจากแร่เหล็กในเตาถลุงเหล็ก

(กระทะเตารีด) ก่อนหน้านี้มีการใช้แก๊สตะเกียงเพื่อส่องสว่างถนนและบ้านเรือน ปัจจุบันใช้เป็นเชื้อเพลิงในโรงงาน

สี ยารักษาโรค และสารที่มีประโยชน์อื่นๆ อีกมากมายได้มาจากน้ำมันถ่านหิน

หน้า 8 - สิ่งแวดล้อม

ถ่านหินจากมุมมองด้านสิ่งแวดล้อม (สไลด์ 26)

และตอนนี้ก็ถึงเวลาที่จะต้องเชื่อมโยงถ่านหินกับสิ่งแวดล้อมแล้ว ที่ ปัญหาสิ่งแวดล้อมคุณสังเกตเห็นไหม? (คำตอบของนักเรียน)

การทำลายชั้นที่อุดมสมบูรณ์, การทิ้ง,

มลพิษทางอากาศจากการเผาไหม้ถ่านหิน สไลด์ 27

ถ่านหินจากมุมมองของอนาคต (สไลด์ 28)

ถ่านหินเป็นเชื้อเพลิงหลักในช่วงครึ่งแรกของศตวรรษที่ 20 แต่ปัจจุบันได้สูญเสียความเป็นผู้นำในด้านน้ำมันและก๊าซไปแล้ว ส่วนแบ่งในดุลเชื้อเพลิงของประเทศคือ

ในช่วงปี 50 อยู่ที่ 59% และตอนนี้อยู่ที่ 18%

เราได้กล่าวไปแล้วว่าบทบาทของถ่านหินต่อความสมดุลเชื้อเพลิงของประเทศกำลังลดลง ถ่านหินมีอนาคตหรือไม่? ด้วยการใช้ข้อมูลจากนักวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับปริมาณสำรองและการผลิตน้ำมัน ถ่านหิน และก๊าซ เราได้พิจารณาว่าทรัพยากรเหล่านี้จะคงอยู่ได้กี่ปี ในระดับการผลิตน้ำมันในปัจจุบันจะเพียงพอสำหรับ 42 ปี ก๊าซสำหรับ 73 ปี ถ่านหินสำหรับ 651 และในอนาคตถ่านหินอาจกลายเป็นเชื้อเพลิงหลัก

1. ทำงานให้เสร็จในสมุดงานหน้า หมายเลข 11,13,14
2. จับคู่คุณสมบัติ-ไพ่

งานบ้าน กับ..

ผลลัพธ์ของบทเรียน วันนี้เราคุยกันเรื่องอะไรในชั้นเรียน?

Sinkwine สไลด์ 29

2. ธรรมดา สีน้ำตาล แอนทราไซต์

3. เผาไหม้และก่อให้เกิดความร้อน

4. วิธีการทำเหมืองถ่านหิน - เปิดและปิด

5. แร่ธาตุที่ติดไฟได้

ตำนานเล่าถึงเราว่าเมื่อ 250 ปีที่แล้ว กองทหารรัสเซียได้ทำการรณรงค์ต่อต้าน Azov ภายใต้การนำของ Peter the Great

กองทัพเดินด้วยม้าปืนถูกดึงด้วยวัว - กองทหารเดินทัพผ่านสเตปป์ที่ร้อนอบอ้าว เพื่อหลีกเลี่ยงไฟไหม้ในที่ราบกว้างใหญ่และไม่ทิ้งสัตว์โดยไม่มีอาหาร (หญ้า) ทหารได้รับคำสั่งที่โหดร้าย - ให้ปิดไฟด้วยก้อนหินที่จุดพัก เมื่อถึงจุดหนึ่ง ทหารก็ล้อมไฟด้วยหินสีดำที่พบในหุบเขา เมื่อไฟลุกลาม ก้อนหินก็ติดไฟด้วย

กาลครั้งหนึ่งเหมืองมืดและมืดมน ที่ไหนสักแห่งในความมืด แสงสลัวของตะเกียงของคนขุดแร่กะพริบ ม้าตัวหนึ่งบรรทุกถ่านหินซึ่งมืดบอดด้วยความมืดชั่วนิรันดร์ และในทางเดินแคบ ๆ ที่ม้าไม่สามารถผ่านไปได้ คนงานก็บรรทุกถ่านหินนั้น

"คนขับเลื่อน" ที่ถูกควบคุมด้วยเลื่อน คนขุดแร่กำลังสับถ่านหินด้วยค้อน สภาพการทำงานดังกล่าวมีอยู่ในซาร์รัสเซีย

สิ่งที่คุณต้องจำ

1. แร่ธาตุที่ติดไฟได้

2. งานภาคปฏิบัติ “คุณสมบัติของถ่านหิน”

1) นำถ่านหินหนึ่งชิ้น

เขาเป็นอย่างไร? (แข็ง)

2) พยายามทำลายมันด้วยมือของคุณ

ถ่านหินนั้นแข็ง แต่ในขณะเดียวกันก็เปราะ

3). วางถ่านหินไว้ในแก้วน้ำ จะเกิดอะไรขึ้น?

4) วางพีทชิ้นหนึ่งลงในน้ำ

จะเกิดอะไรขึ้น? พีทลอยอยู่ในน้ำ

สรุปได้อะไรบ้าง?

ถ่านหินหนักกว่าพีท

5).เปรียบเทียบถ่านหินและพีท

ความคล้ายคลึงกัน - แร่ธาตุที่ติดไฟได้, ของแข็ง

ข้อแตกต่างก็คือพีทมีน้ำหนักเบาและแทบไม่จมอยู่ในน้ำ และถ่านหินก็หนักกว่าน้ำ - มันจมอยู่ในน้ำ

ถ่านหินร้อนกว่าพีท 2.5 เท่า

เขียนลงสมุด - ถ่านหินแข็ง เปราะ สีดำเงา จมน้ำ เผาไหม้ได้ดีและสว่างสดใส

1. ประเภทของถ่านหินแข็ง - สีน้ำตาล ถ่านหินแข็งธรรมดา และแอนทราไซต์

ถ่านหินสีน้ำตาลมีลักษณะแข็ง สีน้ำตาลเข้ม เปราะ ทื่อกว่า ไม่ส่องแสง

แอนทราไซต์ - แข็ง ดำ หนาแน่น แข็งแรง เป็นมันเงา ไม่ทำให้มือเปื้อน

ทำให้เกิดความร้อนมาก

ถ่านหินธรรมดามีความแข็ง สีดำ ความหนาแน่นน้อย เปราะ

เคลือบด้านทำให้มือของคุณสกปรก

หลุมเปิด-เหมืองถ่านหิน

ปิด - เหมือง - บ่อลึกแนวตั้งใต้ดินพร้อมอุโมงค์แนวนอน

กระท่อมพิเศษสำหรับคนงานเหมือง

ห้องโดยสารสำหรับยกถ่านหินขึ้นสู่ผิวน้ำ

หัวรถจักรไฟฟ้าขนถ่านหินไปที่ทางออกเหมือง

5. ความสำคัญของถ่านหิน - โรงไฟฟ้าพลังความร้อนและโรงต้มน้ำ พลาสติก ยา น้ำหอม ดินปืน เชื้อเพลิงในเตาถลุงเหล็ก

ในหัวข้อ: การพัฒนาระเบียบวิธี การนำเสนอ และบันทึกย่อ

การนำเสนอสำหรับบทเรียนประกอบด้วยเรื่องราวปากเปล่าเกี่ยวกับเทคนิคต่างๆ การคูณอย่างรวดเร็วทฤษฎีเกี่ยวกับมุม การมอบหมายงานในหัวข้อ

ส่วนของบทสรุปบทเรียนในหัวข้อ “มุมระหว่างระนาบ มุมไดฮีดรัล"บทเรียนนี้เป็นบทเรียนแรกในหัวข้อ "มุมไดฮีดรัล" ความตั้งฉากของเครื่องบิน"งานด้านการศึกษาคือการกำหนดแนวคิด

บทเรียนนี้ช่วยให้คุณสามารถจัดกิจกรรมของนักเรียนเพื่อการเรียนรู้ สื่อการศึกษาในหัวข้อ “มุม. มุมตรงและกางออก” สร้างการเชื่อมต่อภายในวิชาและเมตาดาต้า ระบุ

บทเรียนจะนำเสนอในรูปแบบของการนำเสนอ มีทั้งหมด 13 สไลด์ มีแผนการสอนบทเรียนคณิตศาสตร์ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 หัวข้อบทเรียน: “มุม มุมตรงและมุมตรง การวาดสามเหลี่ยม” คำขวัญบทเรียน: หลีกทางให้แกน

เปิดบทเรียนหัวข้อ “มุม” ตรงและมุมเลี้ยว วาดสามเหลี่ยม”

มีการแนะนำแนวคิดเรื่องมุมไดฮีดรัลและมุมเชิงเส้น พิจารณาอัลกอริธึมสำหรับการสร้างมุมเชิงเส้น พิจารณาปัญหาในการรวมแนวคิดใหม่เข้าด้วยกัน กำลังสร้างทักษะที่สร้างสรรค์ในการค้นหา

ภูมิศาสตร์สำหรับลูกน้อย แร่ธาตุ

ภูมิศาสตร์สำหรับลูกน้อย

1. ที่ดินของเรามีทรัพย์สมบัติและทรัพย์สมบัติมากมาย และนี่ก็เป็นหัวข้อที่น่าสนใจและสำคัญสำหรับการพูดคุยกับลูกของคุณ ทำไม ทรัพยากรธรรมชาติเรียกว่า “แร่ธาตุ” เหรอ? ฟอสซิล - เพราะความร่ำรวยเหล่านี้จำเป็นต้องค้นหาและขุดขึ้นมาจากพื้นดิน และสิ่งที่มีประโยชน์ - เพราะพวกมันนำมา ประโยชน์ที่ดีถึงผู้คน

ชมการนำเสนอ (เช่นเคย เปลี่ยนกรอบด้วยการคลิก)

แร่ธาตุเป็นทรัพยากรธรรมชาติที่ผู้คนสกัดจากส่วนลึกของโลกหรือจากพื้นผิวโลกและนำไปใช้ เศรษฐกิจของประเทศ- ดังนั้น แร่เหล็กและน้ำมัน จริงๆ แล้วหินแกรนิตและหินปูนนั้นอยู่ใกล้กันมาก ซึ่งไม่เหมือนกัน

แร่ธาตุเป็นของ ธรรมชาติที่ไม่มีชีวิต- ส่วนมากเกิดจากซากสิ่งมีชีวิตบนโลกเมื่อหลายล้านปีก่อน

ฟอสซิล - เนื่องจากพวกมันถูกดึงออกมาจากบาดาลของโลก พวกมันจึงถูกมนุษย์ฉีกออกจากเปลือกหิน

มีประโยชน์ - เนื่องจากพวกเขารับใช้บุคคลนั่นคือตามความประสงค์ของเขาพวกเขาจึงกลายเป็นสิ่งจำเป็นต่าง ๆ ที่สร้างความสะดวกสบายมั่นใจในความปลอดภัยความร้อนอาหารการขนส่ง กล่าวอีกนัยหนึ่ง แร่ธาตุมีความจำเป็นเสมอและทุกที่ และมีผลกระทบอย่างมากต่อชีวิตทั้งชีวิตของเรา

แร่ธาตุแบ่งออกเป็น 3 กลุ่ม: ติดไฟได้ (น้ำมัน, แก๊ส, ถ่านหิน; แร่ (ได้โลหะมาจากพวกมัน); การก่อสร้าง (ทราย, หินใช้ในการก่อสร้าง)

การสะสมแร่ธาตุจำนวนมากในพื้นดินเรียกว่าแหล่งสะสม

 เมื่อเตรียมอาหารเย็นกับลูกน้อยของคุณ ให้บอกเขาเกี่ยวกับก๊าซธรรมชาติ แต่ในห้องครัวมี "ฟอสซิล" อันมีค่าอีกชนิดหนึ่งนั่นคือเกลือ จานเซรามิกทำจากดินเหนียว แก้วจากทราย ทั้งหมดนี้คือแร่ธาตุ

 นั่งข้างกองไฟในป่า คิดถึงถ่านหิน เวลาเดินทางในรถยนต์ คิดถึงน้ำมัน การเดินไปรอบๆ เมืองจะทำให้ลูกน้อยของคุณรู้จักกับหิน เช่น หินอ่อนและหินแกรนิต มีการใช้กันอย่างแพร่หลายในการก่อสร้าง ขณะที่ทำงานสร้างสรรค์กับลูกน้อยของคุณ บอกพวกเขาว่าความร่ำรวยทางโลกยังช่วยพวกเขาในการวาดภาพที่ยอดเยี่ยมอีกด้วย ดินสอสีหลากสีสำหรับวาดบนแอสฟัลต์ - หินชอล์ก มันถูกสร้างขึ้นจากเปลือกหอยและชิ้นส่วนของพืชและสัตว์เล็กๆ ที่เคยมีชีวิตอยู่เมื่อหลายปีก่อน และไส้ดินสอที่ทิ้งเส้นสีไว้บนกระดาษนั้นทำจากแร่ที่เรียกว่ากราไฟต์

 แหวนและลูกปัดทำมาจาก หินมีค่า- หินเหล่านี้สวยงามมาก พวกเขาส่องแสงและระยิบระยับในสีที่ต่างกัน หินดังกล่าวหายากในพื้นดินและมีราคาแพงด้วยเหตุนี้จึงเรียกว่าล้ำค่า เหล่านี้ได้แก่ เพชร ทับทิม มรกต ฯลฯ

 พยายามสร้างคอลเลกชันแร่ธาตุของคุณเองร่วมกับลูกของคุณ เป็นไปได้มากว่าคุณจะไม่สามารถหาอัญมณีล้ำค่าได้ แต่จะมีเกลือธรรมดา, ถ่านหิน, ทราย, ชอล์ก, กราไฟท์ ฯลฯ จะเข้าแทนที่โดยชอบธรรมในนั้น

2. ชวนลูกของคุณมาเดาปริศนาเกี่ยวกับแร่ธาตุ

พวกเขาครอบคลุมถนน

ถนนในหมู่บ้าน.

นอกจากนี้ยังพบได้ในปูนซีเมนต์

ตัวเขาเองเป็นปุ๋ย (หินปูน)

ไม่น่าแปลกใจที่เธอกำลังตุ๋น

ในเตาหลอม

เปิดออกมาได้ดีมาก

กรรไกร, กุญแจ. (แร่เหล็ก)

ก้อนกรวดสีขาวก็ละลาย

เขาทิ้งรอยไว้บนกระดาน (ชอล์ก)

พืชพรรณเติบโตในหนองน้ำ

พวกมันกลายเป็นเชื้อเพลิงและปุ๋ย (พีท)

เด็กๆต้องการมันจริงๆ

เขาอยู่บนเส้นทางในสนาม

เขาอยู่ที่ไซต์ก่อสร้างและบนชายหาด

แถมยังละลายในแก้วอีกด้วย (ทราย)

ทนทานและยืดหยุ่นมาก

เพื่อนที่เชื่อถือได้สำหรับผู้สร้าง

บ้าน ขั้นบันได แท่น

พวกเขาจะสวยงามและโดดเด่น (หินแกรนิต)

เขาจะไม่วิ่งหากไม่มีมัน

ไม่มีรถบัส ไม่มีแท็กซี่

จรวดจะไม่ขึ้น

เดาว่ามันคืออะไร? (น้ำมัน)

มันนำความอบอุ่นมาสู่บ้าน

มีแสงสว่างทั่วบริเวณ

ช่วยหลอมเหล็ก

การทำสีและเคลือบฟัน

มีสีดำเงา

ถ้าคุณเจอฉันบนถนน

ขาของคุณจะติด

และทำชามหรือแจกัน

คุณจะต้องการมันทันที (ดินเหนียว)

แม่มีผู้ช่วยที่ยอดเยี่ยมในครัว

มันบานสะพรั่งเหมือนดอกไม้สีฟ้าจากไม้ขีด (แก๊ส)

 ให้เด็กดูรูปภาพหรือสิ่งของต่างๆ เด็กต้องเดาว่าใช้แร่อะไรทำ ของวิชานี้- เช่น ฟิล์มถ่ายรูปเป็นถ่านหิน

ลูกอม, ชีส - น้ำมัน;

สี, ดินน้ำมัน - ดินเหนียว;

หลอดไฟ แก้ว - ทราย

ช้อนเครื่องบิน - แร่เหล็ก

 เดาปริศนาเกี่ยวกับแร่ที่พวกเขาพูดถึง

เมื่อหลายพันล้านปีก่อน ฉันเป็นต้นไม้สูงตระหง่าน สูงตระหง่านเหนือพี่น้องที่เตี้ยกว่าอย่างภาคภูมิใจ แต่โชคร้ายก็เกิดขึ้น ลมแรงพัดฉันออกจากพื้นแล้วโยนฉันลงไปในหนองน้ำ น่าเบื่อ ยาวนาน ยาวนานหลายปีลากยาวไป จากความโศกเศร้า ความเศร้าโศก และความเหงา ฉันกลายเป็นสสารสีดำแข็ง เย็นชา และคิดว่าฉันจะต้องอยู่ในสภาพนี้ตลอดไป วันหนึ่งมีชายคนหนึ่งมาเห็นข้าพเจ้าจึงพาข้าพเจ้าเข้าไปในบ้านของเขา ฉันกลายเป็นเพื่อนกับเขา และจากความสุขก็กลายเป็นไฟอันร้อนแรง จากนี้ไปฉันจะทำความร้อนในบ้าน ตั้งรถให้เคลื่อนตัว และให้ยาเพื่อน เพื่อให้เขามีสุขภาพดีตลอดไป

แม่ : นี่แร่อะไรคะ?

เด็ก: นี่คือถ่านหิน

แม่. คุณรู้จักถ่านหินด้วยคุณสมบัติอะไร

เด็ก. ถ่านหินมีสีดำ จมอยู่ในน้ำ แข็งแต่เปราะ คุณสมบัติหลักคือติดไฟได้ บ้าน โรงงาน และโรงงานได้รับความร้อนจากถ่านหิน ยาทำจากน้ำมันถ่านหิน

แม่. ไอคอนใดบนแผนที่แสดงถึงถ่านหิน

เด็ก. มันถูกระบุด้วยสี่เหลี่ยมสีดำ (แสดงบนแผนที่)

ฉันเป็นสายพันธุ์ที่ทนทานและมีน้ำหนักมาก ฉันสามารถพบได้บนที่ราบ แต่ก็มีภูเขาทั้งลูกที่ประกอบขึ้นเป็นฉัน ฉันเป็นหินที่สวยงามมาก ฉันเป็นสีเทา แดงเข้ม ควันก็ได้ ฉันมีจุดทั้งขาวดำ ที่สำคัญที่สุด คนๆ หนึ่งรักฉันเพราะเขาสามารถสร้างรากฐานของอาคาร ขั้นบันได อนุสาวรีย์ สะพานรองรับ โดยใช้ทรัพย์สินของฉัน

แม่. เรากำลังพูดถึงแร่ธาตุอะไร?

เด็ก. ฉันคิดว่ามันเป็นหินแกรนิต

แม่. อะไรช่วยให้คุณเดาได้? หินแกรนิตมีคุณสมบัติอะไรบ้าง?

เด็ก. มีความทนทานมากซึ่งเป็นเหตุผลว่าทำไมจึงใช้ในการก่อสร้าง นอกจากนี้ยังขัดเงาอย่างดีและใช้ในการตกแต่งอาคาร เขื่อน และสถานีรถไฟใต้ดิน

แม่. หินแกรนิตทำมาจากอะไร?

เด็ก. ประกอบด้วยควอตซ์ ไมก้า และเฟลด์สปาร์

 อธิบายแร่และเชื้อเชิญให้เด็กเดาหรือเลือกจากการ์ดที่เสนอซึ่งมีแร่ธาตุที่คุณพูดถึง

 น้ำหนักเบา ดูดซับน้ำ เผาไหม้ได้ดี

 ทำหน้าที่ในการใส่ปุ๋ยและให้ความร้อน

 เกิดจากซากพืชในหนองน้ำ

 รับน้ำมันเบนซิน น้ำมันก๊าด และน้ำมันเครื่อง

 เชื่อกันว่าแร่ธาตุนี้เกิดขึ้นจากซากสาหร่าย พืชและสัตว์เล็กๆ ซึ่งสามารถพบได้ที่เชิงเขา ริมฝั่งแม่น้ำ

 หินหนา หนักกว่าน้ำ

 ใช้ในการก่อสร้าง เป็นปุ๋ย ชอล์กใช้ในโรงเรียน

 ในหลายพื้นที่ตามริมตลิ่งแม่น้ำที่สูงชัน คุณอาจพบสีขาวได้ หินสีเทา.

 หนัก แข็งแรงมาก คุณสมบัติที่สำคัญคือหลอมละลายได้

 เหล็กถูกหลอมและทำจากมีด กรรไกร ราง รถม้า และชิ้นส่วนเครื่องจักร

 ในบางที่พวกมันนอนตื้น ในขณะที่บางแห่งพวกมันขุดปล่องลึก

 แร่ธาตุนี้มีสีเทา (สีส้ม) ทึบแสง หนืด หนักกว่าน้ำ และซึมผ่านน้ำได้ไม่ดี

 พวกเขาทำอิฐสำหรับการก่อสร้างและจานชามกระเบื้อง

 พวกมันอยู่ตื้นและถูกขุดในหลุมเปิดและเหมืองหิน

ทำการทดลองปลูกผลึกเกลือร่วมกับลูกของคุณ

ละลายเกลือในแก้วด้วย น้ำอุ่นให้ใช้ช้อนคนให้เข้ากัน เติมเกลือลงในน้ำจนกว่าจะหยุดละลาย ผูกผลึกเกลือเข้ากับด้ายเส้นเล็กแล้วหย่อนด้ายลงในสารละลายที่เย็นลง จับตาดูเขาสักสองสามวัน

ขณะที่คุณและลูกสังเกตการก่อตัวของผลึก บอกเขาว่าเกลือแกงมีคุณค่า ผลิตภัณฑ์อาหาร- มันเป็นส่วนหนึ่งของร่างกายมนุษย์และถูกขับออกมาพร้อมกับเหงื่อตลอดเวลา นี่คือเหตุผลที่เราควรบริโภคเกลือในอาหารของเราทุกวัน สัตว์ก็ต้องการเกลือเช่นกัน มีการเติมเกลือแกงลงในอาหารของสัตว์เลี้ยง และมีการจัดเตรียมโป่งเกลือเทียมให้กับสัตว์ป่า

เกลือแกงจำนวนมากละลายอยู่ในน้ำทะเลและมหาสมุทร แต่ น้ำทะเลไม่เหมาะสำหรับดื่มเพราะนอกจากเกลือแกงแล้วยังมีสารอื่น ๆ อีกมากมายที่ละลายอยู่ในนั้น

ข้อมูลสำหรับคุณแม่:

ผู้คนพบของเหลวมันสีเข้มมานานแล้วในพื้นดินและบนพื้นผิว ซึ่งในภาษารัสเซียเรียกว่า "น้ำมันดิน" เนื่องจากมีความคล้ายคลึงกับน้ำมันดินที่ได้จากเปลือกไม้เบิร์ช ของเหลวนี้ใช้ในการหล่อลื่น (เพลารถเข็น รองเท้า) และยังใช้เป็นยาอีกด้วย ของเหลวนี้เผาไหม้ได้ดี ดังนั้นจึงถูกนำมาใช้ในสงครามตั้งแต่สมัยโบราณ โดยที่ป้อมปราการของศัตรูถูกจุดไฟด้วยลูกธนูและระเบิดเพลิง มันเป็นน้ำมัน

น้ำมันเป็นของเหลวสีน้ำตาลหรือสีเข้ม มีกลิ่นฉุน เบากว่าน้ำ แต่ข้อดีหลักคือเผาไหม้ได้ดีซึ่งถือว่ามีคุณค่า

น้ำมันถูกสกัดโดยคนงานน้ำมันใต้ดิน จากนั้นปั๊มจะสูบออกผ่านบ่อน้ำ โดยปกติแล้วบ่อน้ำจะมีความลึกหลายกิโลเมตร แม้ว่าบางบ่อจะลึกกว่านั้นก็ตาม จากบ่อน้ำผ่านท่อ - ท่อส่งน้ำมันน้ำมันจะถูกส่งไปยังโรงกลั่นน้ำมันซึ่งมีการทำสารต่างๆ

น้ำมันส่วนใหญ่ใช้ในการผลิตเชื้อเพลิงสำหรับรถยนต์: น้ำมันเบนซิน น้ำมันก๊าด น้ำมันดีเซล รวมถึงน้ำมันสำหรับหล่อลื่นชิ้นส่วน นอกจากนี้ ปิโตรเลียมยังใช้ในการผลิตแอลกอฮอล์ พลาสติกชนิดต่างๆ ปุ๋ย ฟิล์มพลาสติก สี ผ้า เสื้อผ้า และแม้แต่วัตถุระเบิดสำหรับระเบิดและเปลือกหอย

น้ำมันและผลิตภัณฑ์ของมันยังถูกขนส่งในถังโดยทางรถไฟและบนเรือพิเศษ - เรือบรรทุกน้ำมัน เรือบรรทุกน้ำมันมีช่องต่างๆ มากมาย - รถถัง - เพื่อความมั่นคงและปลอดภัย

แหล่งน้ำมันบนแผนที่ระบุด้วยหอคอยสามเหลี่ยมสีเข้ม แหล่งผลิตน้ำมันที่ใหญ่ที่สุดอยู่ระหว่างแม่น้ำโวลก้าและ เทือกเขาอูราล(วอลโก-อูราล) และในไซบีเรียตะวันตกเหนือเทือกเขาอูราล

ถ่านหินก่อตัวขึ้นเมื่อหลายล้านปีก่อนจากซากพืชที่ตายแล้ว เนื่องจากความแข็งจึงเรียกว่าหิน

ถ่านหินถูกขุดในเหมืองหินหรือในเหมือง ขึ้นอยู่กับความลึกของการเกิดถ่านหินในพื้นดิน งานของคนงานเหมืองเป็นสิ่งจำเป็นมากสำหรับผู้คน แต่มันอันตรายมาก

คุณสมบัติของถ่านหิน

ส่วนใหญ่มักเป็นสีดำ ค่อนข้างแข็ง แต่เปราะบาง - เมื่อกระแทกจะแตกเป็นชิ้น ๆ คุณสมบัติหลักของถ่านหินคือเผาไหม้ได้ดีและปล่อยความร้อนได้มาก

ถ่านหินส่วนใหญ่จะใช้เป็นเชื้อเพลิงในการผลิตความร้อนและไฟฟ้า แสงสว่างภายในบ้านมาจากโรงไฟฟ้าที่ใช้ถ่านหิน น้ำร้อนสำหรับคนทั่วไป มักจะได้รับความร้อนในโรงต้มที่ใช้ถ่านหินเป็นเชื้อเพลิง

รถไฟบน ทางรถไฟและเครื่องมือกลในโรงงานที่ใช้ไฟฟ้าที่เกิดจากการเผาถ่านหิน

การสะสมของถ่านหินในพื้นดินเรียกว่าแหล่งสะสม เงินฝากบนแผนที่จะแสดงด้วยสี่เหลี่ยมสีดำ แหล่งถ่านหินที่ใหญ่ที่สุดในประเทศ: Pechora (ใกล้แม่น้ำ Pechora), Donetskoye, Kuzbass - ใกล้เมือง Kuznetsk (ลุ่มน้ำ Kuznetsk)

แร่เหล็กถูกขุดในเหมืองหรือเหมืองหิน จากนั้นจึงนำไปเผาในเตาถลุงเหล็ก และนำไปถลุงเป็นเหล็ก

จากนั้นเหล็กหล่อจะเข้าสู่เตาหลอมแบบเปิดซึ่งจะถูกทำให้เป็นเหล็ก ช่างเหล็กทำงานในเตาเผาแบบเปิด งานของช่างเหล็กนั้นหนักมาก

จากเหล็กสำเร็จรูป โรงงานต่างๆ ผลิต: เครื่องมือกล ราง รถไฟ รถยนต์ ชิ้นส่วนเครื่องบิน รถแทรกเตอร์ รถผสม ท่อ จาน อาวุธ และสิ่งของที่จำเป็นอื่นๆ อีกมากมาย

เหล็กหล่อส่วนหนึ่งจากเตาถลุงเหล็กใช้หล่อชิ้นส่วนเครื่องมือกล เครื่องทำความร้อน กระทะทอด ฯลฯ

การสะสมของแร่ในพื้นดินเรียกว่าเงินฝาก บนแผนที่ แหล่งแร่เหล็กจะถูกระบุด้วยสามเหลี่ยมสีเข้ม

เงินฝากที่ใหญ่ที่สุดของเราคือ: Magnitogorsk และ Kurskoye รวมถึงใกล้กับเมือง Bratsk

การสำรวจทางธรณีวิทยากำลังค้นหาแหล่งสะสม

นักธรณีวิทยาเป็นอาชีพที่จำเป็นและน่าสนใจมาก

หินแกรนิตเป็นหนึ่งในแร่ธาตุที่พบมากที่สุดในโลกและมักก่อตัวเป็นภูเขาทั้งหมด หินแกรนิตไม่ใช่คำภาษารัสเซีย (ภาษาอิตาลี) และแปลว่า "เม็ดเล็ก" ธัญพืชที่ประกอบเป็นหินแกรนิตได้แก่ ควอตซ์ เฟลด์สปาร์ และไมก้า ซึ่งมีสีต่างกัน

เมื่อหินแกรนิตแตกตัว ทรายจะก่อตัวขึ้นจากควอตซ์ และเฟลด์สปาร์และไมกาจะกลายเป็นดินเหนียวซึ่งมีอยู่มากมายบนโลก ทรายและดินเหนียวเป็นซากของภูเขาที่ถูกทำลาย

หินแกรนิตมีความแข็งแรงมาก จึงนิยมใช้กันอย่างแพร่หลายในการก่อสร้างสะพาน อาคาร ถนน และอนุสาวรีย์

เนื้อหาน่าสนใจมาก แต่อยากถาม Assignment ว่า

แร่ชนิดใดที่ใช้ทำรายการนี้

ลูกอม, ชีส - น้ำมัน;

ชีสเกี่ยวอะไรกับน้ำมัน? สารานุกรมบอกว่านี่เป็นผลิตภัณฑ์นมหมักจากธรรมชาติโดยสมบูรณ์ (หรือใช้เอนไซม์) 😕

โดยทั่วไปแล้ว การเพิ่มหนังสือในการนำเสนอจะเป็นสื่อที่ทรงคุณค่า! : หายากนะแบบนี้! เราต้องยุ่ง

มารี คุณยอดเยี่ยมเช่นเคย

Katyusha ฉันเห็นงานนี้ที่นี่

ฉันไม่เข้าใจตัวเอง แต่ฉันคิดว่า เนื่องจากตัวอย่างอื่นๆ ทั้งหมดมีเหตุผล ดังนั้นสำหรับลูกกวาดและน้ำมันก็น่าจะมีเหตุผลบางอย่างเช่นกัน เหมือนที่ครูกำลังสร้างงานมอบหมาย

เราฝึกโดแมนตั้งแต่เดือนแรกของลูกสาวจนถึงอายุสี่ขวบ

เนื้อหายังมีความจำเป็นมาก แต่ข้อความใดๆ ก็ตามควรได้รับการตรวจสอบ ฉันเขียนเพื่อให้คนสนใจ ท้ายที่สุดแล้วทุกคนสามารถทำผิดพลาดได้

คุณไม่สามารถแก้ไขธีมของคุณได้

คุณไม่สามารถตอบหัวข้อได้

คุณไม่สามารถลบหัวข้อของคุณได้

คุณสามารถเพิ่มแอปพลิเคชันในฟอรัมนี้

คุณสามารถดาวน์โหลดไฟล์ได้ในฟอรั่มนี้

ถ่านหินจมอยู่ในน้ำหรือไม่?

สำหรับงานคุณจะต้องมี: หินแกรนิตหนึ่งชิ้น, ทรายแม่น้ำและดินเหนียวแห้ง, พีทและถ่านหิน, เกลือแกง, แก้วน้ำ, แว่นขยาย, แม่เหล็ก, แก้วสามใบพร้อมช่องทาง, ก้อนน้ำแข็ง, แก้วบาง ๆ กิ่งไม้แห้ง

> มองใต้แว่นขยายแล้วอธิบายสีและขนาดอนุภาคของตัวอย่างหินเหล่านี้ ต่างกันที่กลิ่น สัมผัส หรือแวววาวหรือไม่?

> ค้นหาว่ามีหินอะไรว่ายอยู่ในน้ำ

เอาน้ำแข็งสองก้อนที่เหมือนกัน โรยเกลือหนึ่งอัน ก้อนไหนจะละลายเร็วกว่ากัน?

ดึงดูดด้วยแม่เหล็ก

ค้นหาแร่ เขียนชื่อของมัน

น้ำหนักเบา ดูดซับความชื้น เผาไหม้ได้ดี ทำหน้าที่เป็นวัสดุรองพื้นสำหรับปศุสัตว์และปุ๋ย (พีท.)

มันถูกขุดในเหมือง มันหนัก ทนทาน ยืดหยุ่นได้ และประกอบด้วยเมล็ดพืชขนาดเล็กที่ถักแน่น (แร่เหล็ก.)

สีดำ มีความมันเงาอย่างเห็นได้ชัด แข็ง จมอยู่ในน้ำ ติดไฟได้ (คาเมนถ่านหิน.)

หินทนทานและหนัก มีสีเทา สีชมพู และสีแดง ประกอบด้วยแร่ธาตุหลายชนิด ได้แก่ เฟลด์สปาร์ ควอตซ์ และไมกา (หินแกรนิต.)

มักเป็นหินสีขาวหรือสีเทาซึ่งเกิดจากซากสิ่งมีชีวิตในทะเล (หินปูน.)

ของเหลวมันสีเข้มที่เผาไหม้ได้มาจากน้ำมันเบนซินน้ำมันก๊าดและน้ำมันเชื้อเพลิง (น้ำมัน.)

เกิดขึ้นระหว่างการทำลายหินแกรนิต ใช้ในการก่อสร้างและการผลิตกระจก (ทราย.)

มีความเหนียวและใช้ในการก่อสร้างและเครื่องปั้นดินเผา (ดินเหนียว.)

การตรวจสอบร่วมกันจะดำเนินการเป็นคู่

2. งานส่วนบุคคลโดยบัตร

1. กรอกแผนภาพให้สมบูรณ์:

2. อธิบายแร่ตามแผน:

ค) วิธีการสกัด

d) ความหมาย การประยุกต์ใช้

นักเรียนจะได้รับตัวอย่างแร่

3. เชื่อมต่อแร่และคุณสมบัติของมันด้วยลูกศร

พร้อมกลิ่นหอมฉุน

ทดสอบ “ความมั่งคั่งใต้ดินของเรา”

1.พบแหล่งแร่

2.ทรัพยากรแร่ ได้แก่

ก) อิฐคอนกรีตน้ำมันเบนซิน

b) เครื่องจักร แจกัน กรรไกร

3. ใช้ในการก่อสร้าง

ก) พีท แร่เหล็ก อัญมณี

ข) ทราย ดินเหนียว หินแกรนิต

c) หินอ่อน ถ่านหิน มาลาไคต์

4. โลหะได้มาจาก

ก) ถ่านหิน, อำพัน, ชอล์ก;

b) ไข่มุก, หินปูน, พีท;

วี) แร่เหล็ก, แร่ทองแดง

5. สกัดโดยใช้แท่นขุดเจาะ

ก) น้ำมันก๊าซธรรมชาติ

b) เกลือโพแทสเซียม, เพชร;

c) หินอ่อนหินแกรนิต

6. พวกเขาขุดในเหมือง

ก) หินปูน เปลือกหอย หินแกรนิต

ข) ถ่านหิน แอนทราไซต์ แร่เหล็ก

c) เกลือแกง, ไข่มุก, กราไฟท์

7. พวกเขาขุดในเหมืองหิน

ก) หินปูน ทราย ดินเหนียว

b) ทอง, มาลาไคต์, หินอ่อน;

c) น้ำมัน, พีท, ถ่านหินสีน้ำตาล

8. แร่ธาตุที่มีคุณสมบัติติดไฟได้...

เราเคยเห็นคนจมน้ำตายในภาพยนตร์ ดังนั้นเราทุกคนรู้ดีว่าคนจมน้ำมีลักษณะอย่างไร: เขากรีดร้อง, ขอความช่วยเหลือ, ดิ้นรนอยู่ในน้ำ, ตีน้ำด้วยมือและเท้า, ยกเมฆกระเซ็น, ลงไปใต้น้ำเป็นระยะ ๆ จากนั้นโผล่ออกมาอีกครั้ง, ถ่มน้ำลาย และส่งเสียงกรีดร้องต่อ แต่ค่อยๆ อยู่ใต้เขาพบว่าตัวเองอยู่ในน้ำมากขึ้นเรื่อยๆ แต่กลับปรากฏตัวน้อยลง และถ้าคุณจินตนาการถึงการจมน้ำในลักษณะนี้ เช่นเดียวกับคนส่วนใหญ่ ก็รู้ว่าคนที่อยู่ข้างๆ คุณสามารถจมน้ำได้ และคุณจะไม่สังเกตเห็นด้วยซ้ำ เพราะไม่มีอะไรที่เหมือนกันกับภาพยนต์เรื่องการจมน้ำ และอย่างไร มันเกิดขึ้นจริงๆ ทุกอย่างจะเรียบร้อยดี คุณไม่มีทางรู้ได้เลยว่าภาพยนตร์สามารถปรุงแต่งและนำเสนอความเป็นจริงด้วยวิธีอื่นใดได้บ้าง ยกเว้นกรณีเดียว การจมน้ำเป็นสาเหตุการเสียชีวิตที่พบบ่อยเป็นอันดับสองในเด็กจากอุบัติเหตุ และเด็กประมาณครึ่งหนึ่งจมน้ำตายต่อหน้าพ่อแม่ ที่มาช่วยไม่ทันเพราะไม่เข้าใจสิ่งที่เกิดขึ้น

ทำไมคนไม่จมน้ำเหมือนในหนัง?

หน้าที่ของนักแสดงคือการทำให้ชัดเจนว่ามีการกระทำบางอย่างเกิดขึ้น นี่คือสาระสำคัญของการแสดง ในชีวิต ผู้จมน้ำไม่สามารถระบุได้ชัดเจนว่าตนกำลังจมน้ำเนื่องด้วยเหตุผลทางสรีรวิทยา ดังนั้นกระบวนการจึงเกิดขึ้นอย่างรวดเร็ว เงียบเชียบ และไร้ความหมายจนไม่เหมาะสำหรับการพรรณนาในภาพยนตร์โดยสิ้นเชิง และตอนนี้มีรายละเอียดเพิ่มเติมเล็กน้อยและตามลำดับ:

1. คนจมน้ำไม่สามารถขอความช่วยเหลือได้ สิ่งนี้เกิดขึ้นเพราะว่ากำลังทั้งหมดของเขาหมดไปกับการรักษาลมหายใจซึ่งเป็นสิ่งสำคัญยิ่งและสำคัญมาก ฟังก์ชั่นที่สำคัญ- คำพูดไม่ใช่สิ่งนั้น ดังนั้นเมื่อหายใจไม่ออก จึงเป็นไปไม่ได้ที่จะกรีดร้อง - เว้นแต่บุคคลเมื่อค้นพบทิศทางของเขาอย่างรวดเร็วแล้วสามารถทำเช่นนี้ได้ก่อนที่จะเริ่มจมน้ำจริงๆ ซึ่งเกิดขึ้นน้อยมาก จากนั้นปากของบุคคลนั้นจะจมอยู่ใต้น้ำ และการเคลื่อนไหวกระตุกที่ทำให้ลอยตัวได้นั้นไม่เพียงพอที่จะหายใจเข้าเต็มอิ่ม หายใจออก และรับประกันการร้องไห้ ตามกฎแล้วในสถานะนี้กำลังสำรองก็เพียงพอสำหรับการหายใจเข้าและหายใจออกอย่างกะทันหันเพียงไม่กี่ครั้งเท่านั้น

2. ร่างกายมนุษย์ไม่ได้นอนราบกับน้ำ ใช้แขนและขาตี แต่อยู่ในท่าตั้งตรง ในเวลาเดียวกันขาไม่รองรับร่างกาย แต่อย่างใดอย่างดีที่สุดพวกมันจะเคลื่อนไหวเป็นพัก ๆ และไม่มีประสิทธิภาพและแขนก็เคลื่อนไหวตามสัญชาตญาณเพื่อพยายามดันออกจากผิวน้ำดังนั้นบุคคลนั้นก็ไม่เป็นเช่นนั้น สามารถแกว่งแขนได้

3. ผู้จมน้ำไม่เพียงแต่ไม่สามารถขอความช่วยเหลือหรือดึงดูดความสนใจด้วยวิธีอื่นใดได้ แต่ยังไม่สามารถกระทำการที่มีความหมายได้ เช่น เหวี่ยงห่วงชูชีพหรืออุปกรณ์ช่วยชีวิตอื่น ๆ ในเวลานี้ โครงสร้างลึกของจิตใจ กลไกการเอาชีวิตรอดทางชีวภาพ กำลังทำงานอยู่ บุคคลนั้นอยู่ในความเมตตาของสัญชาตญาณที่แข็งแกร่งที่สุด ดังนั้นการเรียกเขาและให้คำแนะนำแก่เขานั้นไร้ประโยชน์โดยสิ้นเชิง มันเป็นเพียงการสูญเปล่า ของเวลาอันมีค่าซึ่งก็น้อยนิดนัก กระบวนการจมน้ำทั้งหมดใช้เวลา 20 ถึง 60 วินาที ดังนั้นจึงสามารถอธิบายได้ว่ารวดเร็วและเงียบมาก

สภาวะตื่นตระหนก

แล้วคนเหล่านั้นที่ตีน้ำด้วยมือและเท้าและร้องตะโกนขอความช่วยเหลือล่ะ? นี่หมายความว่าพวกเขาเป็นคนโกหกหรือมีอารมณ์มากเกินไปและเล่นเรื่องเล็ก ๆ น้อย ๆ หรือไม่? น่าแปลกที่ส่วนใหญ่มักไม่เป็นเช่นนั้น พฤติกรรมนี้เป็นลักษณะของภาวะตื่นตระหนกซึ่งบางครั้งเกิดขึ้นก่อนการจมน้ำ แน่นอนว่าความตื่นตระหนกอาจเป็นเรื่องผิด แต่เมื่อคุณอยู่ในน้ำคุณไม่ควรพึ่งพาโอกาสและมั่นใจกับตัวเองว่าบางทีนี่อาจเป็นเรื่องตลก ความตื่นตระหนกอาจเป็นทั้งต้นเหตุของการจมน้ำและสาเหตุที่เกิดขึ้นในทันที ภาวะนี้หมายความว่าบุคคลกำลังประสบปัญหา แตกต่างจากการจมน้ำในสภาวะตื่นตระหนกบุคคลไม่เพียง แต่สามารถเคลื่อนไหวโดยสัญชาตญาณเท่านั้นเขายังตอบสนองต่อคำสั่งจากผู้ช่วยเหลือและสามารถดำเนินการที่มีความหมายได้เนื่องจากความตื่นตระหนกเป็นปฏิกิริยาของสติต่ออันตรายที่ใกล้จะเกิดขึ้น คุณควรรู้ว่าภาวะตื่นตระหนกนั้นไม่นานก่อนที่บุคคลจะเริ่มจมน้ำ และยิ่งไปกว่านั้น ภาวะตื่นตระหนกมักไม่เกิดขึ้นเลย ผู้จมน้ำไม่มีเวลาคิดออกว่าเกิดอะไรขึ้นเสมอไป

สัญญาณว่ามีคนกำลังจมน้ำ

ดังนั้นสัญญาณต่อไปนี้มักบ่งบอกว่ามีคนจมน้ำ:

• ศีรษะไม่ลอยขึ้นเหนือน้ำจนสุด ปากอยู่ใต้น้ำหรืออยู่ที่ระดับน้ำ
• บุคคลอยู่ในน้ำในแนวตั้ง ใช้มือดันน้ำขึ้นจากน้ำ และเคลื่อนไหวด้วยเท้าราวกับปีนบันไดเชือก
• บุคคลนั้นพยายามเอนตัวไปด้านหลัง ขณะอ้าปากและหายใจเข้าอย่างกระตุก พยายามเกลือกตัวลงบนหลัง
• หายใจไม่ออก หายใจแรงและสั้น
• ดวงตาปิดหรือไม่เพ่งไปที่วัตถุ การจ้องมองนั้นไร้ความหมาย "ครุ่นคิด" - ซึ่งเมื่อรวมกับสัญญาณก่อนหน้านี้ดูเหมือนไม่สอดคล้องกัน
• ผมห้อยลงมาปิดตา และบุคคลนั้นไม่พยายามที่จะขยับออกไปเพื่อให้มองเห็นได้ดีขึ้น

วิธีที่จะไม่ทำผิดพลาด

เป็นไปได้ที่จะพูดด้วยความมั่นใจอย่างแน่นอนว่าบุคคลนั้นจมน้ำตายหลังจากดึงร่างที่ไร้ชีวิตของเขาออกจากน้ำเท่านั้น ดังนั้นหากคุณเห็นสัญญาณเตือนว่าจะจมน้ำหรือตื่นตระหนกก่อนหน้านั้น หากคุณคิดว่าบุคคลนั้นกำลังเดือดร้อน ให้โทรไปถามเขาว่าสบายดีไหม หากพวกเขาไม่ตอบคุณหรือคุณจ้องหน้าเปล่าๆ เพื่อตอบ จงรู้ว่าคุณต้องดำเนินการทันทีเนื่องจากคุณมีเวลาน้อยมาก

กฎการปฏิบัติทางน้ำสำหรับผู้ปกครอง

ผู้ปกครองที่เดินทางไปบ่อน้ำกับลูกควรรู้ไว้ว่าพวกเขาไม่มีสิทธิ์พักผ่อนอย่างเต็มที่ ไม่ว่าเด็กจะว่ายน้ำเป็นหรือไม่ก็ตาม ก็ต้องมองเห็นเขาตลอดเวลา อย่าพึ่งพาอุปกรณ์ลอยน้ำแบบเป่าลมมากเกินไป: วงกลมสว่าง ลูกบอล ที่นอนสีสันสดใส ของเล่นตลกๆ หรือแม้แต่ปลอกแขนและเสื้อกั๊กพยุงตัว ในแต่ละข้อเขียนไว้ว่าไม่ใช่อุปกรณ์ช่วยชีวิต แต่เป็นเพียงของเล่น มีความเสียหายเพียงเล็กน้อย และรายการนี้จะกลายเป็นปัจจัยเสี่ยงเพิ่มเติม แม้ว่าเด็กจะเล่นน้ำอยู่ใกล้ชายฝั่งหรือใน “สระพาย” ให้อยู่ใกล้ๆ เฝ้าดูและตะโกนเรียกเขา ระวังเสมอหากลูกของคุณเงียบ เด็กไม่ได้มีลักษณะเป็นความเงียบโดยเฉพาะในน้ำ หากเสียงกรีดร้องและเสียงกรีดร้องที่มีความสุขหยุดลง ให้ไปหาเด็กทันทีและตรวจสอบให้แน่ใจว่าทุกอย่างโอเคกับเขา

การจมน้ำเป็นสาเหตุสำคัญประการหนึ่งของการเสียชีวิตโดยไม่ตั้งใจทั่วโลก อย่างไรก็ตาม แม้ว่าทุกคนจะพยายามป้องกันการจมน้ำ แต่ก็ไม่ชัดเจนเสมอไปว่าคนๆ หนึ่งกำลังจมน้ำ เพราะเขาขาดกำลังและเวลาในการดึงดูดความสนใจมาที่ตัวเอง หากคุณเรียนรู้ที่จะรับรู้สัญญาณที่บ่งบอกว่ามีคนจมน้ำ เรียนรู้วิธีปฐมพยาบาล และใช้ความระมัดระวังในน้ำ คุณสามารถป้องกันการจมน้ำได้

ขั้นตอน

สัญญาณว่ามีคนกำลังจมน้ำ

เรียนรู้ที่จะแยกแยะสัญญาณของการจมน้ำจากสัญญาณของการตื่นตระหนกในน้ำแม้ว่าทั้งสองอย่างอาจเป็นอันตรายได้ แต่การเรียนรู้ที่จะระบุสัญญาณของคนจมน้ำอย่างถูกต้องจะช่วยให้คุณสังเกตเห็นบางสิ่งที่พิเศษได้ทันเวลา สถานการณ์ที่เป็นอันตรายและเริ่มดำเนินการ

จำสัญญาณแห่งความตื่นตระหนกในน้ำคนที่ตื่นตระหนกในน้ำมักจะประพฤติตัวเหมือนกับที่คนจมน้ำคิดในความเห็นของหลาย ๆ คน ความตื่นตระหนกในน้ำก็ร้ายแรงเช่นกัน แต่ส่วนใหญ่ความตื่นตระหนกมักเกิดขึ้นไม่นาน และบุคคลสามารถช่วยตัวเองได้ด้วยการคว้าเครื่องจำกัดหรือเครื่องช่วยชีวิต สัญญาณของความตื่นตระหนกเมื่ออยู่ในน้ำมีดังนี้:

จำสัญญาณของการจมน้ำตรงกันข้ามกับที่แสดงบนทีวีและในภาพยนตร์ สัญญาณของการจมน้ำมักเกิดขึ้นเพียงเล็กน้อยและอาจดูไม่ร้ายแรง สิ่งนี้อธิบายได้ด้วยปฏิกิริยาตามสัญชาตญาณของคนจมน้ำ บรรยายโดย ดร. ฟรานเชสโก เปีย ปฏิกิริยาของมนุษย์ประกอบด้วยการกระทำที่บุคคลพยายามป้องกันไม่ให้หายใจไม่ออกในน้ำ ความสามารถในการรับรู้สัญญาณของปฏิกิริยาสัญชาตญาณของผู้จมน้ำจะช่วยให้คุณสังเกตเห็นได้ว่ามีคนจมน้ำและช่วยเหลือเขาได้ทันเวลา คนจมน้ำ:

เรียนรู้ที่จะรับรู้สัญญาณของเด็กจมน้ำประมาณ 20% ของการจมน้ำเกิดขึ้นในเด็กอายุต่ำกว่า 14 ปี อาการจมน้ำในเด็กจะคล้ายกับอาการจมน้ำในผู้ใหญ่ แต่ในเด็กจะมีอาการมากกว่า ตัวอย่างเช่น:

เรียนรู้ที่จะรับรู้สัญญาณของเด็กจมน้ำบนบกการจมน้ำบนบกนั้นเกิดขึ้นได้ยากและมีลักษณะเฉพาะคือมีน้ำปริมาณเล็กน้อยเข้าสู่ระบบทางเดินหายใจของเด็กซึ่งรบกวนการทำงานปกติของระบบทางเดินหายใจ หากคุณสังเกตเห็นสัญญาณของการจมน้ำทันเวลาคุณสามารถปกป้องลูกของคุณจากปัญหาร้ายแรงได้ ระวังสัญญาณต่อไปนี้:

ช่วยเหลือคนจมน้ำ

1. ดำเนินการโดยเร็วที่สุดไม่สำคัญว่าบุคคลนั้นจะจมน้ำหรือแค่ตื่นตระหนก หากคุณสงสัยว่าเกิดปัญหา สิ่งสำคัญคือต้องขอความช่วยเหลือจากบุคคลนั้นโดยเร็วที่สุด ซึ่งจะช่วยลดความเสี่ยงของการจมน้ำโดยไม่ได้ตั้งใจหรือความเสียหายต่อสมองจากการอยู่ใต้น้ำนานเกินไป

   ช่วยเหลือบุคคลนั้นด้วยตัวเองหากไม่มีผู้ช่วยเหลือที่ได้รับการฝึกมาเป็นพิเศษอยู่ใกล้ๆ ให้พยายามช่วยเหลือบุคคลนั้นด้วยตัวเอง ในหลายประเทศ กฎหมายกำหนดให้ผู้คนต้องช่วยเหลือผู้จมน้ำตราบใดที่ไม่เป็นอันตรายต่อชีวิต

   ช่วยให้บุคคลเข้าใกล้แผ่นดินมากขึ้นหากบุคคลนั้นยังมีสติอยู่และยังไม่ได้ลงไปใต้น้ำ ให้ลองโยนเสื้อชูชีพให้เขาหรือมอบสิ่งของอื่นที่เขาสามารถหยิบขึ้นมาได้ ด้วยวิธีนี้คุณจะไม่เสี่ยงชีวิตและช่วยให้ผู้อื่นมีชีวิตรอด

   ลงไปในน้ำแล้วดึงบุคคลนั้นไปทางวัตถุที่ไม่จมหากบุคคลนั้นไม่สามารถคว้าชูชีพหรือเสาได้ หรือหมดสติ ให้เข้าไปใกล้หรือว่ายน้ำไปหาบุคคลนั้น สิ่งสำคัญคือต้องจำไว้ว่าบุคคลนั้นตื่นตระหนกซึ่งอาจก่อให้เกิดอันตรายต่อร่างกายหรือทำให้ยากต่อการช่วยเหลือ

   • ทางที่ดีควรเข้าหาบุคคลนั้นจากด้านหลัง หากบุคคลใดตื่นตระหนก พวกเขาอาจคว้าตัวผู้ช่วยเหลือไว้แน่น ทำให้ทั้งคู่จมน้ำได้ พูดคุยกับบุคคลนั้นบอกว่าคุณอยู่ใกล้ ๆ ว่ายน้ำขึ้นมาจากด้านหลังแล้วพูดว่า: "ฉันจะช่วยคุณได้โปรดอย่าตกใจ"
   • วิธีที่ง่ายที่สุดคือจับคนไว้ใต้วงแขนแล้วลากลงจอด
   • หลีกเลี่ยงการสัมผัสทางกายภาพกับบุคคลที่ตื่นตระหนกหากเป็นไปได้ บุคคลดังกล่าวจะคว้าวัตถุลอยน้ำใดๆ รวมทั้งคุณด้วย นี่ไม่ใช่ปัญหาหากคุณมีเด็กอายุสามขวบอยู่ตรงหน้า แต่แม้แต่ผู้หญิงที่มีรูปร่างเตี้ยและเตี้ยก็สามารถทำให้ผู้ใหญ่จมน้ำได้ง่าย นำสิ่งของที่ไม่สามารถจมได้ติดตัวไปด้วยหากเป็นไปได้

2. พาบุคคลนั้นออกจากน้ำเมื่อมีคนคว้าสิ่งของ ให้ดึงเขาลงบนพื้นแห้ง วิธีนี้จะช่วยให้คุณสามารถให้ความช่วยเหลือทางการแพทย์แก่เขาได้ (เช่น เครื่องช่วยหายใจ) และห่อเขาด้วยผ้าเช็ดตัวเพื่อหลีกเลี่ยงอาการช็อก

ความปลอดภัยทางน้ำ

เรียนรู้ที่จะว่ายน้ำเรียนว่ายน้ำกับทุกคนในครอบครัวจนกว่าทุกคนจะเป็นนักว่ายน้ำที่ดี ซึ่งจะช่วยลดความเสี่ยงของการจมน้ำโดยไม่ตั้งใจโดยเฉพาะในเด็ก

เขากระโดดลงจากด้านข้าง แต่งตัวเต็มตัว และว่ายผ่านน้ำอย่างรวดเร็ว อดีตทหารรักษาพระองค์ เขามุ่งความสนใจไปที่เป้าหมาย โดยมุ่งตรงไปยังเจ้าของเรือยอชท์ที่ลอยอยู่ระหว่างเรือยอชท์กับฝั่ง “ดูเหมือนเขาจะคิดว่าคุณกำลังจมน้ำ” สามีพูดกับภรรยา พวกเขาสาดน้ำและเธอก็กรีดร้อง แต่ตอนนี้พวกเขาแค่ยืนขึ้นจนถึงคอในน้ำ “เราสบายดี เขาทำอะไรอยู่” – ภรรยาถามอย่างหงุดหงิดเล็กน้อย "เราสบายดี!" - สามีตะโกน โบกมือให้กัปตัน แต่เขายังคงว่ายต่อไป “หลีกทาง!” – เขาเห่า แล่นผ่านเจ้าของเรือยอทช์ที่ตกตะลึง ห่างออกไปไม่กี่เมตร ลูกสาววัย 9 ขวบของพวกเขากำลังจมน้ำ เมื่อยกขึ้นเหนือน้ำในอ้อมแขนของกัปตันแล้ว เธอถึงกับหลั่งน้ำตา: "พ่อ!"

กัปตันสามารถเข้าใจจากระยะไกลหลายสิบเมตรได้อย่างไรว่าพ่อของเขาไม่สามารถแยกความแตกต่างจากสองคนได้อย่างไร เวลามีคนจมน้ำจะไม่กระทำความรุนแรง สาดน้ำ ขอความช่วยเหลืออย่างที่คนส่วนใหญ่คาดหวัง กัปตันได้รับการสอนให้รู้จักผู้จมน้ำโดยผู้เชี่ยวชาญและประสบการณ์หลายปี ในทางกลับกัน พ่อของฉันรู้ว่าชายจมน้ำจากรายการทีวีหน้าตาเป็นอย่างไร หากคุณใช้เวลาอยู่บนหรือใกล้น้ำ (และนั่นคือพวกเราทุกคน) คุณควรตรวจสอบให้แน่ใจว่าคุณและลูกเรือคนอื่นๆ รู้ว่าจะเกิดอะไรขึ้นเมื่อมีคนลงน้ำ จนกระทั่งวินาทีที่ลูกสาวของเธอตะโกนว่า “พ่อ” เธอก็ไม่ส่งเสียงเลย นักว่ายน้ำและเจ้าหน้าที่ช่วยชีวิตของหน่วยยามฝั่งจะไม่แปลกใจกับเรื่องนี้ คนจมน้ำมักจะเงียบอย่างหลอกลวงเสมอ ในชีวิตคุณแทบจะไม่ค่อยเห็นคนจมน้ำโบกมือ สาดน้ำ กรีดร้อง ดังที่ปรากฏในรายการละครทางทีวีและในหนังสือพิมพ์

การตอบสนองตามสัญชาตญาณต่อการจมน้ำ ซึ่งเรียกโดยดร. ฟรานเชสโก เปีย คือสิ่งที่บุคคลทำเพื่อหลีกเลี่ยงการหายใจไม่ออกในน้ำที่เกิดขึ้นจริงหรือที่รับรู้ได้ และเมื่อมองเผินๆ มันดูไม่เหมือนสิ่งที่ผู้คนคาดหวัง บุคคลกระเด็นเล็กน้อย ไม่โบกมือ ไม่กรีดร้อง หรือขอความช่วยเหลือแต่อย่างใด เพื่อให้เข้าใจว่าคนที่จมน้ำสามารถเป็นคนเงียบๆ และดูเหมือนไม่เด่นได้แค่ไหน ให้ลองพิจารณาสิ่งนี้: นี่เป็นสาเหตุอันดับที่สองของการเสียชีวิตจากอุบัติเหตุในเด็กอายุต่ำกว่า 15 ปี (รองจากอุบัติเหตุทางรถยนต์) จากเด็กประมาณ 750 คนที่จะจมน้ำตายในนั้น ปีหน้าโดยจะมีประมาณ 735 คน โดยจะเกิดขึ้นภายในไม่กี่เมตรจากพ่อแม่หรือผู้ใหญ่คนอื่นๆ ใน 10% ของกรณีเหล่านี้ ผู้ใหญ่จะมองดูและไม่รู้ว่าเกิดอะไรขึ้นจริงๆ ในบทความเรื่อง “คนจมน้ำไม่เหมือนคนจมน้ำ” ดร.เปีย พูดถึงการกระทำตามสัญชาตญาณของคนจมน้ำดังนี้

1. ยกเว้นมากที่สุด กรณีที่หายากผู้จมน้ำไม่สามารถขอความช่วยเหลือได้ทางสรีรวิทยา ระบบทางเดินหายใจได้รับการออกแบบสำหรับการหายใจ คำพูดเป็นฟังก์ชันรอง บุคคลต้องหายใจจึงจะสามารถพูดได้

2. ปากของผู้จมน้ำจะจมหรือปรากฏขึ้นเหนือน้ำ ปากของผู้จมน้ำไม่ได้อยู่เหนือผิวน้ำเป็นเวลานานพอที่จะให้โอกาสเขาหายใจเข้า หายใจออก และขอความช่วยเหลือ เมื่อปากของผู้จมน้ำอยู่เหนือผิวน้ำ เขาจะมีเวลาหายใจออกและหายใจเข้าอีกครั้งเท่านั้น และเริ่มจมอีกครั้ง

3. ผู้จมน้ำไม่สามารถโบกมือขอความช่วยเหลือได้ ธรรมชาติบังคับให้บุคคลกางแขนออกโดยสัญชาตญาณแล้วกดแขนขึ้นบนผิวน้ำ การเอามือแนบกับผิวน้ำช่วยให้ผู้จมน้ำสามารถปรับสมดุลร่างกายเพื่อยกปากขึ้นเหนือน้ำและหายใจได้

4. ตามคำสั่งของสัญชาตญาณ ผู้จมน้ำไม่สามารถควบคุมการเคลื่อนไหวของมือได้อย่างอิสระ ในทางสรีรวิทยา ผู้จมน้ำซึ่งอยู่บนผิวน้ำไม่สามารถหยุดจมน้ำและควบคุมการเคลื่อนไหวได้ เช่น โบกมือขอความช่วยเหลือ เคลื่อนตัวไปหาไลฟ์การ์ด หรือเอื้อมมือไปหาอุปกรณ์ช่วยชีวิต

5. ตั้งแต่ต้นจนจบ "การตอบสนองโดยสัญชาตญาณต่อการคุกคามของการจมน้ำ" ร่างกายของบุคคลนั้นอยู่ในน้ำตรงๆ ไม่มีการเตะที่มองเห็นได้ หากไม่ได้รับความช่วยเหลือจากไลฟ์การ์ดที่ผ่านการฝึกอบรม ผู้จมน้ำเหล่านี้อาจยังคงอยู่บนผิวน้ำเป็นเวลา 20 ถึง 60 วินาทีก่อนที่จะจมลงใต้น้ำ

6. นี่ไม่ได้หมายความว่าบุคคลที่ขอความช่วยเหลือหรือโบกมือจะไม่เดือดร้อนเลย - พวกเขาตกอยู่ในภัยพิบัติทางน้ำ ระยะนี้ไม่ได้เกิดขึ้นเสมอไปก่อนที่จะตอบสนองต่อภัยคุกคามจากการจมน้ำและอยู่ได้ไม่นาน แต่ต่างจากการจมน้ำที่เกิดขึ้นจริง คนเหล่านี้สามารถมีส่วนช่วยให้รอดได้ พวกเขาอาจคว้าเครื่องช่วยชีวิต

สังเกตอาการของผู้จมน้ำดังต่อไปนี้:

• มุ่งหน้าลึกลงไปในน้ำ ปากบนผิวน้ำ

• ศีรษะถูกโยนกลับ เปิดปาก

• ดวงตาว่างเปล่าและเป็นแก้วไม่สามารถโฟกัสได้

• ปิดตาแล้ว

• ผมบนหน้าผากและดวงตา

• ไม่ใช้ขา อยู่ในแนวตั้งในน้ำ

• ช่วยหายใจในปอดและเปิดปากให้กว้าง

• พยายามว่ายไปในทิศทางที่กำหนดแต่ไม่ขยับเขยื่อน

• พยายามพลิกตัวไปบนหลังของเขา

ดังนั้นหากลูกเรือตกน้ำและทุกอย่างดูปกติดี คุณก็ไม่แน่ใจได้ บางครั้งสัญญาณที่ชัดเจนที่สุดว่าคนๆ หนึ่งกำลังจมน้ำก็คือพวกเขาดูไม่เหมือนมัน อาจดูเหมือนลอยอยู่และมองไปที่ดาดฟ้า จะรู้ได้อย่างไร? ถาม: “ทุกอย่างโอเคไหม?” หากพวกเขาสามารถตอบสนองในทางใดทางหนึ่งทุกอย่างก็น่าจะดี หากพวกเขาจ้องมองกลับอย่างว่างเปล่า พวกเขาคงมีเวลาเหลือเพียง 30 วินาทีในการช่วยตัวเอง และสำหรับผู้ปกครอง: จำไว้ว่าเด็กๆ ส่งเสียงในน้ำ หากพวกเขาเงียบ ให้เข้าไปหาและค้นหาสาเหตุ

— 12.01.2018 ทิวทัศน์ของลำคลองซึ่งล้อมกรอบงานด้วยปูนปลาสเตอร์ที่พังทลายและความมืดอันสูงส่งเป็นที่น่าจดจำอย่างแน่นอนและไม่สามารถเปรียบเทียบกับสิ่งใดได้ แต่นี่เป็นปัญหาสำหรับเมือง

พวกเขายังติดตั้งประติมากรรมที่ยอดเยี่ยมเช่นนี้ด้วย ตอนนี้นี่เป็นหนึ่งในประติมากรรมที่ฉันชื่นชอบทั้งในแง่ของความกลมกลืนและความเหมาะสมของสถานที่

เวนิสก็ต้องการการสนับสนุนเช่นกัน อย่างไรก็ตาม องค์ประกอบเหล็กเฉียงบนอาคารยังใช้เพื่อป้องกันการทำลายล้างอีกด้วย พวกเขากำลังพยายามแก้ไขปัญหารวมถึงการแนะนำภาษีนักท่องเที่ยว - เป็นเวลา 5 วันที่พวกเขาจ่ายประมาณ 30 ยูโร ขณะเดียวกัน บทความในสื่อต่างๆ ที่ว่าเวนิสกำลังจะจมก็ไม่มีพื้นฐานในความเป็นจริง ชาวบ้านก็แค่หัวเราะคิกคัก มันจมมาเป็นเวลา 1,000 ปีแล้ว ด้านหน้าอาคารยังอยู่ในระหว่างการปรับปรุงใหม่ แต่ถ้าปรับปรุงทั้งหมดในคราวเดียว มันก็จะไม่ใช่เวนิสอีกต่อไป :)

บันทึกแล้ว

ทิวทัศน์ของลำคลองซึ่งล้อมกรอบงานด้วยปูนปลาสเตอร์ที่พังทลายและความมืดอันสูงส่งเป็นที่น่าจดจำอย่างแน่นอนและไม่สามารถเปรียบเทียบกับสิ่งใดได้ แต่นี่เป็นปัญหาสำหรับเมือง พวกเขายังติดตั้งประติมากรรมที่ยอดเยี่ยมเช่นนี้ด้วย ตอนนี้นี่คือหนึ่งในประติมากรรมที่ฉันชื่นชอบ...

"/>