สารานุกรมของตัวละครในเทพนิยาย: "Rikki-Tikki-Tavi" คำถามมหาวิทยาลัยครูสำหรับ Riki Tiki Tavi

ตัวเอกของเทพนิยาย Rudyard Kipling "Rikki-Tikki-Tavi" เป็นพังพอนหนุ่มชื่อ Rikki-Tikki-Tavi เขาอาศัยอยู่กับพ่อแม่ของเขาจนน้ำท่วมและเขาถูกน้ำพัดพาไป ผู้คนพบพังพอนหกตัวในสวนของพวกเขา และพวกเขาตัดสินใจทิ้งเขาไปอาศัยอยู่กับพวกมัน ผู้คนรู้ว่าพังพอนเป็นมิตรกับเจ้าของและพวกมันก็จับงูได้ดีเช่นกัน

Rikki-tikki ชอบอยู่ร่วมกับผู้คน เขาเล่นกับเด็กชายเท็ดดี้ และพ่อแม่ของเด็กชายก็เลี้ยงเนื้ออร่อยๆ ให้เขา อยากรู้อยากเห็นโดยธรรมชาติ Rikki-Tikki วิ่งผ่านสวนขนาดใหญ่ที่ปลูกรอบบ้าน วันหนึ่งเขาได้ยินเสียงคร่ำครวญคร่ำครวญของนกช่างตัดเสื้อชื่อดาร์ซีในพงหนาม พังพอนได้รู้ว่าลูกเจี๊ยบตัวหนึ่งหลุดออกจากรังและถูกนาก งูเห่าตัวใหญ่กลืนกิน การสนทนาระหว่าง Rikki-Tikki และ Darzi ไม่ช้าก็เร็วเมื่อ Nag ปรากฏตัวซึ่งร่วมกับ Nagaina ภรรยางูเห่าของเขาพยายามจัดการกับพังพอน แต่พวกเขาไม่ประสบความสำเร็จ Rikki-Tikki พยายามหลบงูและแม้แต่กัด Nagaina

กลับมาที่บ้าน Rikki-tikki สงสัยว่าจะทำอย่างไรต่อไป เขาตระหนักว่าเขายังเด็กและไม่มีประสบการณ์ และจนถึงตอนนี้เขาไม่สามารถรับมือกับงูเห่าที่โตเต็มวัยสองตัวพร้อมกันได้ ขณะที่พังพอนกำลังคิดอยู่ งูสีเทาตัวเล็กซึ่งมีพิษไม่น้อยไปกว่างูเห่า คลานเข้าหาเท็ดดี้เด็กชาย

Rikki-tikki รีบวิ่งไปช่วยเท็ดดี้จากงูอย่างกล้าหาญ ขณะที่เขาต่อสู้กับศัตรูที่ว่องไว เด็กชายเรียกพ่อแม่ของเขาเพื่อขอความช่วยเหลือ แต่ไม่จำเป็นต้องเข้าไปแทรกแซง ฉวยโอกาส Rikki-Tikki ฆ่างูสีเทา

ความปิติยินดีของผู้คนไร้ขอบเขต และในระหว่างอาหารกลางวัน พวกเขาปล่อยให้พังพอนเดินบนโต๊ะ ท่ามกลางจานพร้อมขนม ในตอนกลางคืน Rikki-Tikki นอนบนเตียงของเท็ดดี้ แต่การนอนหลับไม่ได้ไปหาเขา และพังพอนก็เดินไปรอบ ๆ บ้าน เขาได้พบกับหนู Chuchundra และเธอบอกเขาเกี่ยวกับแผนการของนาคและนากินีที่จะเข้าไปในบ้านและฆ่าคน

งูเห่ากลัวพังพอนหนุ่มและหวังว่าหลังจากการตายของผู้คนพังพอนจะออกจากบ้านนี้และชีวิตของพวกเขาจะสงบอีกครั้ง ภายใต้ความมืดมิด แน็กเดินไปที่ห้องน้ำของพ่อแม่ของเท็ดดี้และตัดสินใจรอจนถึงเช้าเพื่อให้มนุษย์คนหนึ่งเข้ามา แต่ริกกิ-ติกกิทำลายแผนเหล่านี้ เขารอให้นากินีคลานออกไปและโจมตีนาคอย่างกล้าหาญ มีเสียงดังสยอง พ่อของเท็ดดี้วิ่งเข้าไปในห้องน้ำและฆ่างูเห่าด้วยปืน

วันรุ่งขึ้น Rikki-Tikki ไปหา Nagaina จากดาร์ซี ซึ่งเป็นนกช่างตัดเสื้อ เขาได้เรียนรู้ความลับของนากินีโดยไม่ได้ตั้งใจ ไข่ยี่สิบห้าฟองถูกฝังอยู่ในสันเขาที่มีฟักทอง ซึ่งในไม่ช้าลูกงูเห่าก็จะฟักออกมา

เมื่อลองนึกภาพว่าจะเกิดอะไรขึ้นถ้างูเห่าเกิด ริกกี-ติกกิจึงตัดสินใจทำลายไข่ แต่จำเป็นต้องหันเหความสนใจของนากินิ ภรรยาของดาร์ซีอาสาที่จะทำเช่นนั้น เธอแสร้งทำเป็นได้รับบาดเจ็บและนั่งอยู่ใต้จมูกของงูเห่า เธอไล่ตามนก และพังพอนก็วิ่งไปที่ฟักทอง เขาพบไข่และทำลายทั้งหมดยกเว้นเพียงอันเดียว

ในเวลานี้ ภรรยาของดาร์ซีบินเข้ามาและตะโกนว่านากินีคลานไปที่ระเบียงและผู้คนกำลังตกอยู่ในอันตราย คว้าไข่ใบสุดท้าย Rikki-Tikki วิ่งไปที่นั่น เขาเห็นว่าเท็ดดี้และพ่อแม่ของเขานั่งอยู่ที่โต๊ะ กลัวที่จะขยับตัว และนากินีก็พร้อมที่จะกัดเด็ก

Rikki-tikki สามารถหันเหความสนใจของงูเห่าโดยขู่ว่าจะทำลายไข่ตัวสุดท้ายและผู้คนก็ออกจากระเบียง การต่อสู้ที่ดุเดือดระหว่างงูเห่าและพังพอนเริ่มต้นขึ้น เมื่อถึงจุดหนึ่ง Nagini คว้าไข่และพยายามซ่อน Rikki-tikki ไล่ตามเธอ ภรรยาของดาร์ซีได้ชี้ทางให้เขาเห็น

Nagini พยายามซ่อนตัวอยู่ในรูของเธอและพังพอนหนุ่มก็วิ่งตามเธอไป เวลาผ่านไปนานและนกตัดสินใจว่า Rikki-Tikki ตายแล้ว แต่ไม่นานพังพอนก็ออกจากรูงูแล้วบอกว่านากินีตายแล้ว จากความเหน็ดเหนื่อยก็ผล็อยหลับไปไม่ออกจากที่ของเขา หลังจากตื่นนอน Rikki-Tikki กลับบ้านไปหาผู้คนและทานอาหารมื้อใหญ่ระหว่างทานอาหารเย็น หลังจากนั้นเขาก็นอนบนไหล่ของเท็ดดี้

พังพอน Rikki-Tikki-Tavi ทุกปีต่อมายังคงรักษาความสงบของผู้คนและไม่มีงูเห่าตัวเดียวที่สามารถหลอกเขาและเข้าไปในสวนได้

นี่คือ สรุปนิทาน

แนวคิดหลักของเทพนิยายของ Kipling "Rikki-Tikki-Tavi" คือชัยชนะที่กล้าหาญและกล้าหาญ Rikki-Tikki เป็นพังพอนที่กล้าหาญมาก เขาไม่กลัวงูเห่าตัวใหญ่สองตัวและสามารถเอาชนะทั้งคู่ได้

นิทานเรื่อง "Rikki-Tikki-Tavi" ของ Kipling สอนให้คุณใส่ใจและระมัดระวัง ตระหนักถึงอันตรายล่วงหน้า

ในเทพนิยายที่ฉันชอบ ตัวละครหลัก, ริกกี้-ติกกิ-ทาวี. เขาเป็นคนกล้าหาญกล้าหาญและในขณะเดียวกันก็อยากรู้อยากเห็นมาก Rikki-Tikki ชื่นชมทัศนคติที่ดีของเจ้าของบ้านที่มีต่อเขาและปกป้องพวกเขาจากอันตรายด้วยความสามารถทั้งหมดของเขา

สุภาษิตอะไรที่เหมาะกับนิทานเรื่อง "Rikki-Tikki-Tavi" ของ Kipling?

จับงูไว้เท่าไหร่แต่ก็หวังให้เดือดร้อน
ความสุขช่วยให้ผู้กล้า
เป็นการดีที่จะอยู่ในความนับถือสูง แต่คำตอบนั้นยอดเยี่ยม

KSU "การแก้ไขไม่สมบูรณ์ มัธยม- โรงเรียนประจำสำหรับเด็กกำพร้าล่าช้า การพัฒนาจิตใจ»

กรมสามัญศึกษาภาคตะวันออกคาซัคสถาน

บทเรียนสุดท้าย

เกี่ยวกับการอ่านวรรณกรรม

ใน 4 คลาส
โจเซฟ เรดยาร์ด คิปลิง

เรื่อง "RIKKI - TIKKI - TAVI"

ครู ระดับประถมศึกษา 1 หมวดหมู่

Noskova Tatiana Vitalievna

2014

เป้าหมาย:

1. ทำความคุ้นเคยกับผลงานของเรือนเพาะชำต่อไป วรรณกรรมคลาสสิก, ความคิดสร้างสรรค์ของ R.Kipling และทำงานในเทพนิยาย "Rikki-Tikki-Tavi"

2. เพื่อเพิ่มระดับการรับรู้ผลงานศิลปะเพื่อดำเนินการเกี่ยวกับสุภาษิตเป็นองค์ประกอบของชาติพันธุ์วิทยา

3. ให้การศึกษาคุณสมบัติทางศีลธรรมและจิตวิญญาณ: ความเมตตา, ความเห็นอกเห็นใจ, ความเคารพต่อสิ่งมีชีวิตทั้งหมดและความรับผิดชอบต่อการกระทำของพวกเขา

4. งานราชทัณฑ์และพัฒนาเรื่องการอ่านที่แสดงออก คล่องแคล่ว และมีสติ

อุปกรณ์: การนำเสนอบทเรียน ตำรา สมุดบันทึก แบบทดสอบ การ์ด

งานเบื้องต้น: นิทรรศการหนังสือเกี่ยวกับสัตว์ ภาพวาดของเด็ก "พี่น้องของเรา"

จังหวะ:

1. ทัศนคติทางอารมณ์ต่อบทเรียน

เด็ก ๆ พูดพร้อมกันและแสดงความเคลื่อนไหว.

อรุณสวัสดิ์!

สวัสดีตอนเช้าสวรรค์!

สวัสดีตอนเช้าฉัน!

สวัสดีตอนเช้าทุกคนในครอบครัวของฉัน!

ครู: สุภาษิตไม่ได้พูดเพื่ออะไร

คุณไม่สามารถอยู่ได้โดยปราศจากพวกเขา

พวกเขาเป็นตัวช่วยที่ดี

และเพื่อนแท้ในชีวิต

บางครั้งก็สั่งสอนเรา

คนฉลาดให้คำแนะนำ

บางครั้งก็สอนอะไรบางอย่าง

และพวกเขาดูแลเราจากปัญหา

และวันนี้ในบทเรียน ฉันอยากจะจำสุภาษิตที่วิเศษหนึ่งข้อ:

"การอ่านคือการสอนที่ดีที่สุด" (สไลด์ 1)นักเรียนคนหนึ่งอ่าน อีกคนอ่านซ้ำ

บนกระดานดำคือบทสรุปของบทเรียนของเรา มาอ่านกันพร้อมเพรียงกัน

วันที่ดีที่สุดคือวันนี้

การพักผ่อนที่ดีที่สุดคือการทำงาน

ความต้องการที่ใหญ่ที่สุดคือการสื่อสาร

ความมั่งคั่งที่ยิ่งใหญ่ที่สุดคือสุขภาพ

ของขวัญที่ยิ่งใหญ่ที่สุดคือความรัก

ครู: แสดงความรักความเมตตาต่อสิ่งมีชีวิตรอบตัวเรา

เราเรียนรู้ในบทเรียน การอ่านวรรณกรรม... วันนี้ในบทเรียนเราจะอ่าน

ให้เหตุผล คิด และแสดงความคิดเห็นของคุณ

2. ในการตรวจสอบการบ้านของคุณ คุณจะได้รับงานทดสอบ .

(รวมการทดสอบ)

3. เสียงอุ่นเครื่อง บนกระดานมีการ์ดที่มีตัวอักษร:A O U E และ YO

อ่านรวดเดียวจบ

อ่านแบบกระซิบ

อ่านออกเสียง

ทำได้ดี!

บนกระดานมีการ์ดที่มีพยางค์: FOR ZO ZU ZE ZI ZO

อ่านพยางค์เป็นเสียงกระซิบ

อ่านพยางค์ออกมาดัง ๆ ด้วยความปิติยินดี

อ่านพยางค์เหล่านี้ด้วยน้ำเสียงคำถาม

ได้โปรดขับขานพยางค์เป็นเพลง "Little Christmas tree"

ทำได้ดี!

4. การทำให้เป็นจริงของความรู้ของนักเรียน

ครู: ดังนั้นหัวข้อของบทเรียนโดย R. Kipling คือเทพนิยาย "Rikki - Tikki - Tavi" (สไลด์ -2)

ข้อความของนักเรียนเกี่ยวกับงานของนักเขียน (สไลด์ 3-9)

โจเซฟ รัดยาร์ด คิปลิงเกิดที่อินเดียในปี 2408 และเสียชีวิตในปี 2479 พ่อแม่ของเขาเป็นภาษาอังกฤษ Kipling เดินทางบ่อย ทำงานเป็นนักข่าว เดินทางไปทั่วโลก อยู่ในอินเดีย อเมริกา แอฟริกา และญี่ปุ่น แต่ถึงกระนั้นอินเดียก็ใกล้ชิดกับเขามากขึ้นด้วยจิตวิญญาณ ในปี พ.ศ. 2450 คิปลิงได้รับรางวัล รางวัลโนเบลในด้านวรรณคดี มากที่สุด งานที่มีชื่อเสียง- The Jungle Book ที่ Mowgli ตัวน้อยพร้อมกับเพื่อน ๆ ของเขาเรียนรู้กฎนิรันดร์ของป่า

ครู: งานของเราในบทเรียนคือการค้นหาว่าความลึกลับและความงามที่ยิ่งใหญ่คืออะไรในเทพนิยายของ Kipling "Rikki-Tikki-Tavi"

ทำงานใน 1 ส่วนของเรื่อง

เราจะเรียกใครว่าตัวละครหลักของเรื่องได้บ้าง?

ทำไม? (สไลด์ 12 รูป พังพอน)

ค้นหาข้อความที่ตัดตอนมาจากข้อความสำหรับภาพประกอบในตำราเรียนในหน้า 112

หาประโยคในตอนที่ 1 แล้วจบ " โลกนี้ไม่มีอะไรยากไปกว่านี้อีกแล้ว ..." หน้า 113

ค้นหาในข้อความคำอธิบายของพังพอนหน้า 112 1 ย่อหน้า

พังพอนเข้าไปในบ้านของผู้คนได้อย่างไร? หน้า 113

ทำไมเขาถึงถูกเรียกว่า "Rikki - Tikki - Tavi"? ยืนยันด้วยคำพูดจากข้อความ

5. ยิมนาสติกภาพ (ดำเนินการโดยนักเรียนคนหนึ่ง)

บาราบาระขี้สงสัย

มองไปทางซ้าย

มองไปทางขวา

เงยหน้าขึ้น

ดูถูก

ฉันนั่งลงบนบัวเล็กน้อย (ดูที่ปลายจมูก)

และตกจากเขา (มองไปที่พื้น)

6. ทำงานในสมุดบันทึก ... เขียนเลขเด็ดพร้อมคอมเม้นท์

หัวข้อบทเรียน - R. Kipling "Rikki - Tikki - Tavi"

ยิมนาสติก 7 นิ้ว (ดำเนินการโดยนักเรียนคนหนึ่ง)

เช้ามาถึงดวงอาทิตย์ขึ้น (ข้อศอกบนโต๊ะเคลื่อนไหวเป็นวงกลมด้วยฝ่ามือ)

เฮ้ พี่ชาย Fedya ปลุกเพื่อนบ้าน (หมุนนิ้วโป้ง)

ขึ้นทางหลวง - (เราคลายนิ้วหัวแม่มือ)

ยกตัวชี้ขึ้น - (เราคลายนิ้วชี้)

ลุกขึ้นหัวใจ - (เราคลายนิ้วกลาง)

ลุกขึ้นหัวใจ - (เราคลายนิ้วนาง)

และคุณที่รัก - Mitroshechka (เราคลายนิ้วก้อย)

สวัสดีปาล์มน้อย! (ปรบมือ)

คุณมีไดอะแกรมในสมุดบันทึกของคุณ มาเติมมันและวาดคำอธิบายของพังพอน

ใจดี

สาวกพังพอนผู้กล้าหาญ

ผู้สูงศักดิ์อยากรู้อยากเห็นกล้าหาญ

คุณคิดว่าคุณลักษณะใดที่สำคัญที่สุดในความคิดของคุณ?

ทำไมถึงคิดอย่างนั้น?

8.Fizzy ... (ดำเนินการโดยนักเรียนคนหนึ่ง)

และตอนนี้พวกเขาขึ้น

พวกเขายกมือขึ้นพร้อมกัน

ข้าง ข้าง ข้าง ข้าง ข้างหลัง

เลี้ยวขวา ซ้าย

เงียบและลงมือทำธุรกิจ

9. การ์ดสำหรับการอ่านรายบุคคล (สำหรับนักเรียนเทคนิคต่ำ

การอ่าน) (รวมการ์ด)

10. ทำงานในส่วนที่ 2 ของเรื่อง

มีตัวละครอะไรอีกบ้างในเรื่องนี้ บอกเราเกี่ยวกับพวกเขา?

(เด็กเท็ดดี้ แม่ของเขา - อลิซ พ่อ

พังพอนเรียกพ่อของเขาว่าอะไร? ( ผู้ชายตัวใหญ่)

ทำไม? (สำหรับสัตว์คนดูตัวใหญ่และพังพอนรู้สึกว่าพ่อ -

หัวหน้าครอบครัว)

สัตว์ชนิดใดที่ยังถูกกล่าวถึงในเทพนิยาย?

(ดาร์ซี - นก - ช่างตัดเสื้อและแน็กภรรยาของเขา - งูเห่าสีดำขนาดใหญ่ (สไลด์ -12)

ค้นหาคำอธิบายของงูเห่าในข้อความหน้า 115

ค้นหาคำอธิบายของ Nagini

11.งานคำศัพท์:

เท้าคือหนึ่งในสามของเมตร ประมาณ 33 ซม.

Blackthorn - พุ่มไม้หนาม

Chatter - พูดเร็ว

โพรงเป็นโพรงเล็ก ๆ ในพื้นดิน

12.งานบุคคล ... (สำหรับนักเรียนที่มีเทคนิคการอ่านไม่ดี)

ค้นหาคำอธิบายลักษณะของพังพอนในข้อความเมื่อเขาโกรธ

(การอ่านแบบรวม: ครูและนักเรียนอ่านทีละคำ)

น. 116

- นกช่วยพังพอนต่อสู้กับงูเห่าหรือไม่? ยังไง? ยืนยันด้วยคำพูดจาก

ข้อความ (อ่านบทสนทนา: ครู - นักเรียน)

13. ทำงานในส่วนที่ 3 ของเรื่อง

ค้นหาข้อความในข้อความเกี่ยวกับสิ่งที่แนกและนากาอินากำลังเผชิญอยู่ น. 117

ค้นหาช่วงเวลาที่เข้มข้นที่สุดในข้อความ เขาเป็นศัพท์วรรณกรรมอะไร

เรียกว่า? (ไคลแม็กซ์) เขากำลังพูดถึงอะไร? (คำอธิบายการต่อสู้ระหว่างพังพอนกับงูเห่า)

การอ่านตามห่วงโซ่ น.118

14. ทำงานในส่วนที่ 4 ของเรื่อง

พังพอนหยุดอยู่ที่นั่นหรือตัดสินใจที่จะปลอดภัยอย่างสมบูรณ์

ญาติของพวกเขาจากงู?

ค้นหาคำอธิบายการต่อสู้ระหว่างพังพอนกับนากาอินะ? น. 119

ค้นหาคำอธิบายของ Mongoose พบกับครอบครัวของเขา? หน้า 120

หา แนวคิดหลักนิทาน น. 120.

Rikki - Tikki - Tavi มีสิทธิ์ที่จะภาคภูมิใจในตัวเองหรือไม่?

ทำไม?

บทสรุป: เราสามารถค้นหาความลับและความงามที่ซ่อนอยู่ในเทพนิยายได้หรือไม่? (สไลด์ 14)

สุภาษิตนี้เหมาะกับบทสรุปของเทพนิยายที่เราอ่านหรือไม่?

อย่าคำนับศัตรู อย่าเสียใจที่ชีวิตมีเพื่อน

ทำไม?

อะไรคือความจริงและอะไรคือนิยายในเรื่องนี้?

อ่านชื่อนิยาย. คุณจะเรียกมันว่าอะไรอีก?

15. การสะท้อนกลับ.

ต่อประโยค:

ในบทเรียน ฉันได้เรียนรู้สิ่งใหม่ๆ เกี่ยวกับ….

ฉันตอบได้ดี แต่ฉันต้องการ ...

16. เกรดสำหรับบทเรียน

บันทึกด้วยความปรารถนาส่วนบุคคล

- Alyosha วันนี้คุณช่วยฉันมาก!

Lena คุณทำให้ฉันมีความสุข!

Regina คุณทำให้ฉันประหลาดใจ!

17. การบ้าน.

1 กลุ่ม มากับ เรื่องเล็กน้อยจากชีวิตของพังพอนและเท็ดดี้

กลุ่มที่ 2 อธิบายลักษณะที่ปรากฏของ Rikki-Tikki-Tavi (1 ตอน) - สำหรับนักเรียนที่อ่อนแอ

ขอบคุณสำหรับการทำงานของคุณ!

การทดสอบตามส่วน

1 . เด็กชายชื่ออะไร ตัวเอกในเรื่อง "พุดเดิ้ลขาว" ของ อ.คูปริน?

ก) อันเดรย์

B) Sergey

C) อิกอร์

2. สุภาษิตอะไรใช้กำหนดแนวคิดหลักในเรื่อง "พุดเดิ้ลขาว" ของ อ.คูปริน ได้?

แต่)มิตรภาพมีค่ามากกว่าเงิน

NS)แผ่นดินเกิดเป็นเปลสีทอง

ใน)ภาษา - ใจเปิด

3 . แม่มดทะเลเรียกร้องอะไรจากนางเงือกน้อยสำหรับความปรารถนาที่จะเป็นมนุษย์?

ก) ผมสวย

ข) ชุดแฟนซี

4 . เจ้าหญิง-ธิดาแห่งท้องทะเลมีกี่คนในเทพนิยาย HK Andersenและนางเงือกน้อย?

ก) 3

ข) 6

ใน 1

5. ข้อความนี้มาจากเรื่องใด?

“และทันใดนั้น หญิงชราที่แต่งตัวไม่ดี มีตาสีแดงเล็ก ใบหน้าคมมีรอยย่นจากวัยชรา และจมูกที่ยาวและยาวถึงคางก็ขึ้นมาหาพวกเขา”

A) A. สีเขียว "Scarlet Sails"

B) HC Andersen "นางเงือกน้อย

C) V. Gauf "จมูกคนแคระ"

6 . จมูกคนแคระต้องใส่สมุนไพรอะไรลงไปในพายของราชินี?

ก) แม่และแม่เลี้ยง

ข) จามเพื่อสุขภาพ

C) ไม้วอร์มวูด

7 . บรรยายฮีโร่ในเรื่องราวของวี. ฮิวโก้ "โคเซตต์"

Cosette โลภ

กล้าหาญ

คนแปลกหน้าใจดี

ไม่มีที่พึ่ง

ลูกสาวของเธนาร์เดียร์ไม่แยแส

คนหลอกลวง

The Thenardiers ทำงานหนัก

อิจฉา

โกรธ

8 ... ตุ๊กตาที่คนแปลกหน้ามอบให้ Cosette ชื่ออะไร

A) Katerina

ข) มาเรีย

C) โซเฟีย

9. อาร์เธอร์ เกรย์ ออกจากบ้านพ่อแม่ตอนอายุเท่าไหร่?

ก) ตอนอายุ 15

B) เมื่ออายุ 10 ขวบ

ข) ตอนอายุ 25

10) Arthur Gray ตั้งชื่อเรือของเขาว่าอะไร

ก) อันเซลม์

B) ความลับ

ค) ผู้กล้า

กุญแจ : 1- B, 2- A, 3-B, 4-B, 5-C, 6-B, 8-A, 9-A, 10-B

การ์ดสำหรับการอ่านรายบุคคล

บัตร 1

อ่านพยางค์ สังเกตเครื่องหมายวรรคตอน

เขา bry-kal-sya และ ba-rakh-tal-sya อย่างดีที่สุด Rik ki - Tick - ki zag-la-zero กับเขาที่คอ - นิคหูนิวคาลและลงมาที่พื้นเริ่มถูจมูกของเขา Rik-ki - Tick-ki และ - ชอล์กขวา - ภูมิใจ - sya

บัตร 2

อ่านด้วยการแสดงออก ให้ความสนใจกับเครื่องหมายวรรคตอนท้ายประโยค

พังพอนปัดฝุ่นแล้วจาม นี่คือผู้ช่วยให้รอดของเรา! ถามว่าแน็กคือใคร? ไม่ใช่สถานที่ที่ไม่ดีในการตามล่า และนี่เรียกว่าสัตว์ป่า? เกิดอะไรขึ้นถ้าเขากัดเด็ก?

Yakovenko Natalia Viktorovna ครูประถม

หัวข้อ: R. Kipling "Rikki-Tikki-Tavi"

วัตถุประสงค์: ทำความคุ้นเคยกับงานของ R. Kipling "Rikki-Tikki-Tavi"
งาน:
ทำความคุ้นเคยกับผลงานของอาร์คิปลิงสอนสติและ การอ่านที่แสดงออกเพื่อสร้างความสามารถในการวิเคราะห์สิ่งที่อ่านเพื่อเน้นแนวคิดหลักของงาน
พัฒนาคำพูด ความจำ เสริมสร้าง คำศัพท์นักเรียน;
เพื่อปลูกฝังจิตสำนึกในคุณค่าของการแสดงความจงรักภักดี ความเอาใจใส่ และความเอาใจใส่ต่อมิตรสหาย

อุปกรณ์ : งานคำศัพท์ ภาพประกอบ นิทรรศการหนังสือ

ระหว่างเรียน.
ผม. เวลาจัดงาน.
ครั้งที่สอง ตรวจการบ้าน.
การอ่านบทวิจารณ์ผลงาน "Cosette"
สาม. ทำงานในหัวข้อของบทเรียน
1. คำเกี่ยวกับผู้เขียน
โจเซฟ รัดยาร์ด คิปลิง - นักเขียนและกวีชาวอังกฤษ (พ.ศ. 2408-2476) นับตั้งแต่การแปลครั้งแรกของงานของคิปลิงในภาษารัสเซีย พรสวรรค์ของเขาได้รับการสังเกตและยอมรับจากผู้อ่าน AI Kuprin กล่าวถึงความสดใสของความคิดริเริ่มของความสามารถทางวรรณกรรมของนักเขียนชาวอังกฤษ: “เขาเป็นคนดั้งเดิมที่ไม่เหมือนใคร พลังของวิธีการที่เขามีในงานของเขานั้นไม่สิ้นสุดโดยตรง ความน่าดึงดูดใจของโครงเรื่อง ความน่าเชื่อเป็นพิเศษของเรื่องราว การสังเกตที่น่าอัศจรรย์ ไหวพริบ บทสนทนาที่เฉียบแหลม ฉากของความกล้าหาญและเรียบง่าย สไตล์ที่ละเอียดอ่อน หรือรูปแบบที่แม่นยำกว่าหลายสิบแบบ ธีมแปลกใหม่ ขุมความรู้และประสบการณ์ และอีกมากมายที่เป็นข้อมูลศิลปะของ Kipling ซึ่งเขาปกครองด้วยพลังที่ไม่เคยมีมาก่อนเหนือจิตใจและจินตนาการของผู้อ่าน "
ในปี 1923 นิทานของ Kipling ได้รับการตีพิมพ์ครั้งแรกในการแปลของนักเขียนเด็กที่ยิ่งใหญ่ที่สุดสองคน - KI Chukovsky และ S. Ya. Marshak และตั้งแต่นั้นมาจนถึงปัจจุบัน งานแปลเหล่านี้ได้รับการยอมรับว่าดีที่สุด
2. การอ่านบทความในตำราเรียน
3. งานนิทรรศการหนังสือ
นิทาน "ปลาวาฬได้คอแบบนี้ที่ไหน", "ทำไมอูฐถึงมีโคก" ตัวอักษรถูกประดิษฐ์ขึ้น "," แมวที่เดินด้วยตัวเอง "," มอดที่เหยียบเท้าของเขา " ที่มีชื่อเสียงที่สุดในประเทศของเราคือเทพนิยาย "เมาคลี" "The Jungle Book" โดย Kipling ซึ่งรวมถึงเรื่องราว "Rikki-Tikki-Tavi" เปิดขึ้นก่อนที่ผู้อ่านจะได้พบกับโลกอันห่างไกลและลึกลับของป่าและผู้อยู่อาศัย
4. การนำเสนอเรื่อง "Rikki-Tiki-Tavi"
- Rudyard Kipling เดินทางบ่อยในวัยหนุ่มเขาใช้เวลาเกือบ 7 ปีในอินเดียและรวมงานของเขาในหนังสือพิมพ์เข้ากับการศึกษาชีวิตของสัตว์เขตร้อน เรื่องราวของเขาอุทิศให้กับพังพอนผู้กล้าหาญ ผู้ฆ่างู
- พิจารณาภาพสำหรับเรื่อง การดำเนินการเกิดขึ้นที่ประเทศใด คุณเดาได้อย่างไร? ดูว่าพังพอนหน้าตาเป็นอย่างไร. ( ข้อมูลโดยย่อเกี่ยวกับพังพอนงูเห่าเป็นตัวแทนของเด็กที่ได้รับงานก่อนเวลาอันควร) ดูเหมือนสัตว์อะไร? (กอดรัด) งูชื่ออะไร? คุณรู้อะไรเกี่ยวกับงูเห่า? เกี่ยวกับนิสัย พฤติกรรมของพวกเขา?
5. การอ่านระดับประถมศึกษาเรื่องราว.
ครูอ่านช่วงเวลาที่ตึงเครียดและฉุนเฉียวที่สุดของการกระทำของเรื่อง "การต่อสู้ครั้งยิ่งใหญ่" ของพังพอนกับแน็กในห้องน้ำ ฉากกับนากินีและเท็ดดี้บนเฉลียง การต่อสู้กับนากินีในหลุม
6. อ่านซ้ำในส่วนและการวิเคราะห์
ส่วนที่ 1
อ่านข้อความที่อธิบายลักษณะที่ปรากฏของพังพอนคุณลักษณะของตัวละคร
- ทำไมพังพอนถึงได้รับชื่อเล่นเช่นนี้? (เสียงร้องต่อสู้ของเขาคือ rikki-tikki-tikki-chk!)
- พังพอนอาศัยอยู่ที่ไหน?
- เขามาอยู่ในสวนของชายร่างใหญ่ได้อย่างไร?
- ใครช่วยเขา?
- อ่านตอนที่ Ricky พบกับครอบครัวของ Big Man
- คุณชอบเท็ดดี้พังพอนไหม?
- พังพอนชอบในครอบครัวของชายร่างใหญ่หรือไม่? ค้นหาบรรทัดที่กล่าวว่า
- เขารู้จักบ้านได้อย่างไร?
- พยายามกู้คืนข้อความโดย คำสำคัญ: เดินด้อม ๆ มองๆ ไม่จมน้ำ โผล่ออกมา โดนไฟคลอก ปีนป่าย วิ่ง นอน งีบหลับ กระโดดขึ้นตื่นตัว วิ่งไปหา ไม่ได้นอน ขับรถเข้ามา
- เกี่ยวกับใครและคำกริยาเหล่านี้บอกเราเกี่ยวกับอะไร?
- พวกมันมีลักษณะอย่างไรพังพอน?
(บุคลิกกระสับกระส่าย สัตว์ที่อยากรู้อยากเห็นและกล้าหาญ)
ส่วนที่ 2
- อ่านบทสนทนาระหว่างพ่อกับแม่เท็ดดี้?
- พังพอนสามารถสรุปข้อสรุปอะไรได้บ้าง? (พังพอนเป็นเพื่อนที่ซื่อสัตย์และภักดีของมนุษย์)
- การสนทนาระหว่างพังพอนกับดาร์ซีคืออะไร?
- โชคร้ายอะไรเกิดขึ้นกับนก?
พรรณนาถึงลักษณะของนาคค
- คำใดที่คุณควรใช้อธิบายภาพที่น่ากลัวของงูเห่า? (เสียงฟู่ - น่ากลัว, เสียงเย็น, งูเห่าสีดำขนาดใหญ่, ยาวห้าฟุตจากหัวถึงหาง, ตางูโกรธ)
- ทำไมพังพอนถึงกลัวสักครู่?
- แน็กรู้สึกกลัว "ในส่วนลึกของหัวใจที่เย็นชา" หรือไม่? ทำไม?
- อ่านตอนของการปรากฎตัวของ Nagini ภรรยาที่ชั่วร้ายของ Nag รีเทล ค้นหาคำเพื่ออธิบายลักษณะ ใช้ในการเล่าขาน
- ใครเป็นคนเตือนริกกี้เกี่ยวกับอันตราย?
- ลองวาดรูปที่คุณวาดได้สำหรับตอนนี้ คุณเห็นริคกี้เป็นอย่างไรบ้าง?
- คุณวาดภาพนากาได้อย่างไร? (นางเอื้อมมือขึ้นไปถึงรังที่ห้อยลงมาจากพงหนาม)
นากินุ? (เจ็บและโกรธเธอดิ้น)
สรุป: ฉากนี้แสดงให้เห็นถึงความเฉลียวฉลาดและความกล้าหาญของริคกี้ ในเวลาเดียวกัน Rikki-tikki ก็ยังขาดประสบการณ์
ส่วนที่ 3
การมอบหมายการอ่านด้วยตนเอง: อธิบายว่าพังพอนมีพฤติกรรมอย่างไรระหว่างรับประทานอาหารเช้า ทำไมเมื่อทุกอย่างสงบ Rikki-tikki เปล่งเสียงสงคราม?
การอ่านภาคที่ 4 ออกเสียงโดยนักเรียนวิเคราะห์
- ทำไมริกก์-ติ๊กกี้เที่ยวรอบบ้านตอนกลางคืน? (เขารู้สึกว่างูเห่าจะเข้ามาในบ้าน ผู้คนตกอยู่ในอันตราย)
-ริกกี้-ติกกิได้ยินการสนทนาอะไรนอกกำแพงบ้าน?
Nag และ Nagaina ตัดสินใจกำจัดผู้คนอย่างไร?
-พังพอนรู้สึกอย่างไรเมื่อได้ยินงูเห่าพูดและเห็นนาค? (ความขุ่นเคืองและความโกรธ ความสยดสยอง)
- ทำไมพังพอนถึงปราบนากาถึงยากนัก?
- บอกเราว่าการต่อสู้ระหว่าง Rikki-Tikki และ Nag เป็นอย่างไร?
- หาเน็คไท การดำเนินการเริ่มต้นอย่างไร (แผนของนากากับนางาอินะ)
- การดำเนินการพัฒนาอย่างไร? (ริกกี้ติดตามการกระทำ)
- ค้นหาจุดสุดยอด (การต่อสู้ของพังพอนกับงูเห่า).
- การกระทำจบลงอย่างไร? ข้อไขข้อข้องใจคืออะไร? (ยิงชายร่างใหญ่ - พญานาคตาย)
บทสรุป: ระหว่างการสู้รบกับศัตรูที่แข็งแกร่งและอันตรายมาก ริกกิตัวน้อยแสดงไหวพริบ กล้าหาญ และมีความยืดหยุ่น "และแม้ว่าเขาจะคิดว่าความตายของเขามาถึงแล้ว เขาตัดสินใจที่จะพบกับมันโดยไม่กัดฟัน"
อ่านตอนที่ 5 ด้วยตัวเอง
- เหตุการณ์ใดที่เกิดขึ้นบนเฉลียงของบ้านในเช้าวันรุ่งขึ้นหลังพญานาคถึงแก่กรรม คุณคิดว่าตึงเครียดที่สุดหรือไม่?
วาดภาพด้วยวาจา
ตอนจบของบทจากคำว่า "เมื่อเธอลื่นเข้าไปในรูที่พวกเขาและแน็กอาศัยอยู่ ... " ถูกอ่านออกเสียงโดยนักเรียนหลายคน
- ทำไมการต่อสู้ในหลุมจึงยาก? คุณจะพิสูจน์ได้อย่างไรว่ามันกินเวลานาน? ทำไมริคกี้-ติกกิไม่กลับบ้านทันที? อ่านว่าคุณพบเขาที่บ้านได้อย่างไร พังพอนได้รับคำชมจากแม่ของเด็กชายอย่างไร? Rikki_Tikki มีสิทธิที่จะพอใจกับตัวเองหรือไม่? คุณยืนยันสิ่งนี้ได้อย่างไร
7. ชื่อของแต่ละส่วน
I. ทำความคุ้นเคยกับครอบครัวของชายร่างใหญ่
ครั้งที่สอง พบกับแน็กและนากาอินะ
สาม. การต่อสู้ที่อันตรายถึงตาย
IV. ชัยชนะเหนือศัตรู
8. การบ้าน.
1) อ่านเรื่องราวทั้งหมดถ้าเป็นไปได้
2) เขียนข้อความวิจารณ์ “Rikki-Tikki ปรากฏต่อหน้าเราอย่างไร?
3) แผนผังรูปภาพ การเล่าซ้ำของข้อความที่ตัดตอนมาซึ่งฉันชอบเป็นพิเศษ
4) เขียนรีวิวเกี่ยวกับเรื่องราว
5) * อ่านผลงานของ ร. คิปลิง
V. สรุปบทเรียน

ทดสอบเรื่อง R. Kipling "Rikki-Tikki-Tavi"

วัตถุประสงค์: เพื่อตรวจสอบระดับการเรียนรู้เบื้องต้นของงาน

ส่วนที่ 1 "ผู้อยู่อาศัยใหม่"
1.ผู้เขียนงาน "Rikki-Tikki-Tavi"
2. พังพอนชื่ออะไร?
3. หางขนมีลักษณะอย่างไร?
4. ตาและจมูกมีลักษณะอย่างไร?
5. พังพอนพองหางได้อย่างไร?
6. เหตุการณ์อะไรที่เกือบฆ่าพังพอน?
7. ใครพบพังพอน?
8. Ricky ให้ความช่วยเหลืออะไรในบ้าน?
9. พังพอนใช้เวลาในคืนแรกอย่างไร?
10. พังพอนนอนที่ไหนในคืนแรก?

ตอนที่ II "พบกับศัตรู"
1. ริกกี้วิ่งที่ไหนหลังอาหารเช้า?
ก) ไปที่สวน;
B) ไปที่ห้องของเท็ดดี้;
ค) เข้าไปในป่า
2. ต้นไม้ต้นไหนที่เสียงไปถึงริกกี้?
ก) ต้นไซเปรส;
B) ไม้เรียว;
ค) แบล็คธอร์น
3. พวกเขาเป็นเสียงของใคร?
ก) นก;
B) กบ;
C) เม่น
4. ทำไมดาร์ซีและภรรยาของเขาร้องไห้?
A) ซ็อกเก็ตหัก
B) ลูกไก่ทั้งหมดตาย
C) ลูกไก่ถูกงูกลืนเข้าไป
5. แน็กคือใคร?
ก) หลาม;
B) งูพิษ;
ค) งูเห่า
6 แม่ของพังพอนกินอะไร?
ก) ลูกไก่;
ข) หนู;
C) งูที่ตายแล้ว
7. Darzi เตือน Ricky เกี่ยวกับอะไร?
ก) การปรากฏตัวของบุคคล;
B) การปรากฏตัวของนักล่า;
ค) ลักษณะของงูเห่านากินี

III ส่วน "การต่อสู้"
1. แน็กและนากินีเห็นอันตรายอะไรในบ้าน?
2. คุณตัดสินใจทำอะไรเพื่อกำจัดพังพอน?
3. ใครซ่อนตัวอยู่ในห้องน้ำและเพื่อจุดประสงค์อะไร?
4. การต่อสู้จบลงอย่างไร?
5. ชายร่างใหญ่พูดอะไรเกี่ยวกับสิ่งที่เกิดขึ้น?

ส่วนที่สี่ พระผู้ช่วยให้รอด
1. Rikki สงบลงเมื่อ Nag เสียชีวิตหรือไม่? ทำไม?
2. Ricky Nagaina แซงที่ไหน?
3. ริกกี้ต้องตามล่านางาอินะที่ไหน?
4. การต่อสู้จบลงอย่างไร?
5. Ricky ทำอะไรหลังจากการต่อสู้?
6. พังพอนรู้สึกอย่างไรหลังจากการต่อสู้?

เรียกคืนลำดับของบท

พระผู้ช่วยให้รอด
ผู้อยู่อาศัยใหม่
การต่อสู้
พบกับศัตรู

คุณได้เรียนรู้อะไรใหม่เกี่ยวกับชีวิตของพังพอน รูปร่างหน้าตา ฯลฯ

นิทานคิปลิง รัดยาร์ด "ริกกี้-ติกกิ-ทาวี"

ประเภท: วรรณกรรมเกี่ยวกับสัตว์

ตัวละครหลักของเทพนิยาย "Rikki-Tikki-Tavi" และคำอธิบายสั้น ๆ ของพวกเขา

1. ริกกี้-ติกกิ-ตาวี. พังพอน ยังเด็ก แต่กล้าหาญมาก กล้าหาญ เขาเข้าสู่การต่อสู้อย่างไม่เท่าเทียมกับงูเห่าและได้รับชัยชนะ ต้องขอบคุณความกล้าหาญและความกล้าหาญของเขา
2. นากและนาเกน่า. งูเห่าสามีและภรรยา ชั่วร้ายร้ายกาจโหดร้าย
3. ดาร์ซีและภรรยาของเขา นกเป็นช่างตัดเสื้อ น่ากลัว
4. เท็ดดี้และพ่อแม่ของเขา เจ้าของบังกะโล เด็กชายและแม่และพ่อของเขา

แผนการเล่านิทาน "Rikki-Tikki-Tavi"

1. ฝนตกหนัก
2. พังพอนตาย
3. พังพอนมีชีวิตขึ้นมา
4. พังพอนสำรวจบ้าน
5. ดาร์ซี่
6. นากและนาเกนะ
7. คาเร็ต
8. ริคกี้ช่วยชีวิตเท็ดดี้
9. ชูชุนดรา
10. ได้ยินบทสนทนา
11. การต่อสู้ในห้องน้ำ
12. ภรรยาที่ฉลาดของดาร์ซี
13. การทำลายไข่
14. วีรันดาแห่งความตาย
15. การต่อสู้ครั้งสุดท้าย

เนื้อหาที่สั้นที่สุดของเรื่อง "Rikki-Tikki-Tavi" สำหรับ ไดอารี่ของผู้อ่านใน 6 ประโยค

1. พังพอนตัวเล็กๆ ถูกฝนพัดพาไป เลยมาลงเอยที่บังกะโลหลังใหญ่ที่มีผู้คนมากมาย
2. พังพอนชอบคน แต่ไม่ชอบงูเห่าที่อาศัยอยู่ในสวน
3. ริกกี้พบโค้ชและฆ่างูเพื่อช่วยเท็ดดี้เด็กชาย
4. Rikki ได้ยินการสนทนาของงูเห่าและต่อสู้กับ Nag ซึ่งถูกผู้ชายถือปืนฆ่าตาย
5. Rikki ทำลายไข่ของ Nagena และหันเหงูเห่าจากเด็กชาย Teddy
6. พังพอนตามนาเกน่าเข้าไปในรูของเธอและฆ่างูเห่าที่นั่น

แนวคิดหลักของเทพนิยาย "Rikki-Tikki-Tavi"
อย่าตัดสินฮีโร่ที่ส่วนสูง แต่จงตัดสินที่ความกล้าหาญของเขา

นิทาน "ริกกี้-ติ๊กกี้-ทาวี" สอนอะไร
เรื่องนี้สอนให้ปฏิบัติต่อสัตว์ได้ดี เพราะในกรณีนี้ สัตว์ก็จะปฏิบัติต่อคนได้ดีเช่นกัน เรื่องนี้สอนไม่ให้ยอมแพ้ต่อหน้าศัตรูที่แข็งแกร่งกว่า ใช้เล่ห์เหลี่ยมทางทหาร ต่อสู้อย่างไม่เกรงกลัว ปกป้องผู้อ่อนแอ สอนความจงรักภักดีและศรัทธาในชัยชนะ สอนความภาคภูมิใจและความรักชาติ

รีวิวเทพนิยาย "Rikki-Tikki-Tavi"
เรื่องราวของพังพอนน้อย Rikki-Tikki-Tavi ไม่ได้โปรด พังพอนผู้กล้าหาญทำตัวเหมือนฮีโร่ตัวจริง เขาปกป้องเพื่อนของเขา ไม่กลัวความตาย แต่กลัวเพียงความอับอาย ริคกี้น่ารักและน่ารัก แต่ในขณะเดียวกันก็เป็นนักสู้ผู้กล้าหาญ ฉันชอบเรื่องนี้มาก

สุภาษิตในเทพนิยาย "Rikki-Tikki-Tavi"
เกี่ยวกับธุรกิจและเกียรติยศ
อย่าตัดสินพังพอนจากรูปร่างหน้าตาของมัน
ใครกล้ากิน.

สรุป, การบอกเล่าสั้น ๆนิทาน "Rikki-Tikki-Tavi"
พังพอนตัวเล็ก Rikki-Tikki อาศัยอยู่กับพ่อแม่ของเขาในมิงค์ และวันหนึ่ง ฝนตกหนักก็พัดพาเขาออกจากรูและพาเขาไปไกลๆ ริกกี้กลืนน้ำและหมดสติไป
พบเขาบนทางเดินของสวนสาธารณะ เด็กชายตัวเล็ก ๆและต้องการฝัง
แต่พ่อของเด็กชายรู้ว่าพังพอนยังมีชีวิตอยู่ จึงสั่งให้พาไปที่บ้าน พังพอนตัวนั้นอุ่นขึ้นและจามที่นั่น จากนั้นเขาก็วิ่งไปรอบ ๆ ห้องและปีนขึ้นไปบนไหล่ของเด็กชายเท็ดดี้
ผู้ปกครองดูพังพอนด้วยความยินดีและตัดสินใจเลี้ยงมัน พังพอนกินเนื้อชิ้นหนึ่งแล้ววิ่งไปทั่วบ้าน
ในตอนเย็น พ่อแม่เห็นริคกี้นั่งอยู่บนหมอนของเท็ดดี้ แม่ของเด็กชายเป็นกังวล แต่พ่อของเขาบอกว่าพังพอนเป็นตัวป้องกันที่ดีที่สุดจากงู
เช้าวันรุ่งขึ้นริกกี้ไปที่สวน ที่นั่นเขาได้พบกับดาร์ซีช่างตัดเสื้อและภรรยาของเขาซึ่งเศร้าใจมาก แนกกินลูกไก่ของดาร์ซี
ริกกี้ถามอย่างไร้เดียงสาว่าแน็กเป็นใคร และงูเห่าตัวใหญ่ก็ปรากฏขึ้นจากหญ้าทันที เธอแนะนำตัวเองว่านาคและสวมหมวกคลุมศีรษะของเธอ แต่ริกกี้ไม่กลัวงูเห่าเลย เพราะงูประจำครอบครัวของเขาเป็นเหยื่อที่อร่อยมาตลอด
แนกรู้เรื่องนี้และตัดสินใจเบี่ยงเบนความสนใจของริกกิ เขาพูดกับเขาเกี่ยวกับไข่และลูกไก่ ในเวลานี้ ดาร์ซีตะโกนบอกริคกี้ - ระวัง!
ริกกี้กระโดดหลบ และนาเกน่า ภรรยาของนากาพลาด ริกกี้กัดนาเกน่าแต่ไม่กัดคอ งูจึงรีบคลานออกไป
ริกกี้กลับมาที่บ้านและเริ่มคิด เท็ดดี้มาหาเขาและต้องการจะลูบริคกี้ แต่แล้วงูตัวเล็กก็โผล่ขึ้นมาจากฝุ่น - รถม้าพิษร้ายแรง
ริกิยะรีบไปที่รถม้าทันที โดยไม่คิดว่าคู่ต่อสู้ตัวเล็กและว่องไวจะแย่กว่างูเห่าตัวใหญ่
ริกกีกัดรถม้าอย่างรวดเร็ว และพ่อของเด็กชายที่วิ่งมานั้นก็วิ่งไปเคาะที่ศพด้วยไม้เปล่า พ่อแม่ของเท็ดดี้และเด็กชายเองก็กอดรัดพังพอนตลอดทั้งวัน
ในตอนกลางคืน Rikki ได้พบกับ Chuchundra หนูมัสค์ Chuchundra กลัวมาก แต่แนะนำให้พังพอนฟัง Ricky ได้ยินเสียงลั่นดังเอี๊ยดของเกล็ดงู - งูกำลังคลานเข้าไปในห้องน้ำ
ในห้องน้ำริกกิได้ยินแน็กและนาเกน่ากระซิบหลังกำแพง พวกเขาต้องการฆ่าคนเพื่อให้บังกะโลว่างเปล่าและพังพอนทิ้งไว้
แน็กคลานเข้าไปในห้องน้ำและรอเวลาเช้าไปกัดชายคนนั้น ริกกี้กำลังตัดสินใจว่าจะกัดงูเห่าตัวใหญ่ขนาดนี้ที่ไหน และตัดสินใจกัดที่กระโปรงหน้ารถและไม่คลายฟันแต่อย่างใด
ริกกิกัดฟันเข้าหานากา แล้วเขาก็เริ่มส่ายหัวไปมา ทำลายทุกอย่างในห้องน้ำ ริกกี้กำลังเตรียมที่จะตายในการต่อสู้ แต่ทันใดนั้นก็มีการชนกันอย่างรุนแรงและมีบางอย่างไหม้พังพอนไหม้เกรียม
ชายคนนี้ยิงนาคด้วยปืน ผู้คนต่างดีใจที่พังพอนผู้กล้าหาญเช่นนี้อาศัยอยู่ท่ามกลางพวกเขา
และริกกี้เข้าใจว่าเขาจำเป็นต้องจัดการกับนาเกน่าอย่างเร่งด่วน จนกว่างูจะฟักออกจากเธอ
เขาวิ่งเข้าไปในสวนที่ดาร์ซีร้องเพลงสรรเสริญให้เขา ดาร์ซีบอกว่านาเกน่าอยู่ที่กองขยะที่ภารโรงโยนศพของนากา ดาร์ซีอธิบายให้ริกกีฟังต่อไปว่านาเกน่าเก็บไข่ไว้ที่ไหน
ริกกี้ขอให้ดาร์ซีแกล้งทำเป็นว่าปีกหักและหันเหความสนใจของนาเกน่า แต่ดาร์ซีโง่ แต่ภรรยาของเขากลับกลายเป็นคนฉลาด ซึ่งเริ่มแสร้งทำเป็นต่อหน้านาเกน่า
ในเวลานี้ ริกกีเดินไปถึงปลายเตียงแตงโมและพบไข่งูเห่า 25 ฟองที่นั่น Ricky ทำลายไข่ 22 ฟองเมื่อเขาได้ยินภรรยาของ Darcy กรีดร้อง เธอบอกเขาว่านาเกน่าคลานไปที่ระเบียงและต้องการจะฆ่า
ริกกี้ทำลายไข่อีกสองฟอง คว้าไข่ใบสุดท้ายแล้ววิ่งไปที่ระเบียง
ริกกิเห็นว่าหัวของนาเกน่าอยู่ถัดจากขาของเด็กชาย ผู้คนนั่งหน้าซีดและกลัวที่จะเคลื่อนไหว จากนั้นพังพอนก็สั่งให้นาเกน่าหันหลังไปมองดูไข่ที่ยังเหลืออยู่
นาเกน่าหันกลับมาเห็นไข่ใบสุดท้าย เธอเรียกร้องให้คืนมัน ในเวลานี้ ชายคนนั้นคว้าตัวเท็ดดี้แล้วลากเขาข้ามโต๊ะ
Nagena เริ่มกระโดดขึ้นไปบนพังพอน และเมื่อเขาขยับตัว เธอก็หันกลับมาอย่างรวดเร็ว คว้าไข่ด้วยฟันของเธอ และออกจากระเบียงอย่างรวดเร็ว
Ricky จับ Nagena ไว้ใกล้โพรงแล้วจับที่หาง ตามงูเห่าเขาหายเข้าไปในรู
ดาร์ซีตัดสินใจว่าริคกี้ตายแล้วและเตรียมที่จะร้องเพลงอำลาเขา แต่แล้วริกกี้ที่เหนื่อยล้าก็ปรากฏตัวขึ้นจากหลุม
เขาบอกว่าแม่ม่ายตายแล้ว มดแดงไปตรวจคำพูดของเขา
ริกกี้บอกให้นกทองแดงประกาศการตายของงูเห่าไปทั่วทั้งสวน พ่อแม่ของเด็กชายและเท็ดดี้เองก็ทักทายพังพอนอย่างกระตือรือร้น
และริกกี้ยังคงเฝ้าสวนและไม่มีงูเห่าตัวอื่นกล้าปรากฏอยู่ในนั้น

ภาพวาดและภาพประกอบสำหรับเทพนิยาย "Rikki-Tikki-Tavi"