เอกสารระเบียบวิธีของหลักสูตรฝึกอบรมความรู้ทางการเงินสำหรับนักเรียนสถาบันการศึกษาระดับอาชีวศึกษาระดับมัธยมศึกษา สาขาวิชาการเงินและวัตถุประสงค์ของกิจกรรมวิชาชีพ

ที่ได้รับการอนุมัติ วงจร ค่าคอมมิชชั่นแน่นอน วงจรเศรษฐกิจ พิธีสารหมายเลข 1 ตั้งแต่ " " สิงหาคม 2559 หัวหน้าวงจร ค่าคอมมิชชั่น _____________/ คอฟตูโนวา O.D./

พัฒนาบนพื้นฐานของรัฐบาลกลาง การศึกษาของรัฐ มาตรฐานเฉพาะทางรอง อาชีวศึกษา 02/38/01 เศรษฐศาสตร์และการบัญชี (แยกตามอุตสาหกรรม) (การฝึกอบรมขั้นพื้นฐาน)ได้รับการอนุมัติตามคำสั่งกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ สหพันธรัฐรัสเซียลงวันที่ 28 กรกฎาคม 2557 ฉบับที่ 832 รองผู้อำนวยการฝ่ายวิชาการ _____________/ ริเชนโควา ที.พี./

		พี
	เงื่อนไขในการดำเนินการตามหลักสูตรวินัย
	การควบคุมและประเมินผลการเรียนรู้วินัยทางวิชาการ

1. หนังสือเดินทางหลักสูตรวินัย

1. ขอบเขตของโปรแกรม

โปรแกรมการทำงานของวินัยทางวิชาการเป็นส่วนหนึ่งของโปรแกรมการฝึกอบรมสำหรับผู้เชี่ยวชาญระดับกลาง (PPSSZ) ตามมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลางสำหรับการศึกษาสายอาชีพพิเศษ 38.02.01 เศรษฐศาสตร์และการบัญชี (ตามอุตสาหกรรม)

1.2 สถานที่วินัยทางวิชาการในโครงสร้างของโครงการฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญระดับกลาง (PPSSZ)

สาขาวิชา "การเงิน" การหมุนเวียนเงินและหน่วยกิต" หมายถึง วงจรวิชาชีพของโครงการฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญระดับกลาง

1.3. เป้าหมายและวัตถุประสงค์ของวินัยทางวิชาการเป็นข้อกำหนดสำหรับผลลัพธ์ของการเรียนรู้วินัยทางวิชาการ

อันเป็นผลมาจากการเรียนรู้วินัยทางวิชาการนักศึกษาจะต้องสามารถ:

ยู 4 - แต่งหน้า ลักษณะเปรียบเทียบหลักทรัพย์ต่าง ๆ ตามระดับความสามารถในการทำกำไรและความเสี่ยง

ผลจากการฝึกฝนวินัยนักเรียนจะต้องทราบ:

Z3 - กฎการไหลเวียนของเงิน

Z6 - ประเภทของการปฏิรูปการเงิน

Z15 - x ลักษณะของสินเชื่อและระบบสินเชื่อในระบบเศรษฐกิจตลาด

ในกระบวนการฝึกฝนวินัย นักเรียนควรพัฒนาความสามารถทั่วไป (GC):

ตกลง 2. จัดกิจกรรมของคุณเอง เลือกวิธีการมาตรฐานและวิธีการปฏิบัติงานระดับมืออาชีพ ประเมินประสิทธิภาพและคุณภาพ

ตกลง 3. ตัดสินใจตามมาตรฐานและ สถานการณ์ที่ไม่ได้มาตรฐานและรับผิดชอบต่อพวกเขา

ตกลง 4. ค้นหาและใช้ข้อมูลที่จำเป็นสำหรับ การดำเนินงานที่มีประสิทธิภาพงานวิชาชีพ การพัฒนาวิชาชีพและส่วนบุคคล

ตกลง 5. เชี่ยวชาญวัฒนธรรมข้อมูล วิเคราะห์และประเมินข้อมูลโดยใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร

ตกลง 6. ทำงานเป็นทีมและทีม สื่อสารกับเพื่อนร่วมงาน ฝ่ายบริหาร และผู้บริโภคอย่างมีประสิทธิภาพ

ในกระบวนการฝึกฝนวินัย นักเรียนควรพัฒนาความสามารถทางวิชาชีพ (PC):

พีซี 1.3. ดูแลบัญชีเงินสด ประมวลผลเงินสด และเครื่องบันทึกเงินสด

เอกสาร

พีซี 2.4 ดำเนินการขั้นตอนสินค้าคงคลังสำหรับภาระผูกพันทางการเงินขององค์กร

พีซี 4.4 ติดตามและวิเคราะห์ข้อมูลเกี่ยวกับทรัพย์สินและสถานะทางการเงินขององค์กร ความสามารถในการละลายและความสามารถในการทำกำไร

1.4. การใช้นาฬิกาชิ้นส่วนแบบแปรผัน (PPSSZ)

หมายเลขสินค้า	ความรู้ทักษะเพิ่มเติม	ไม่ใช่. ชื่อหัวข้อ	จำนวนชั่วโมง	เหตุผลในการรวมไว้ในแผนงาน
	วีพีเค 2.5. ดำเนินการวิเคราะห์ทางการเงินและคำนวณประสิทธิภาพทางการเงินขององค์กรโดยใช้วารสารและสิ่งพิมพ์พิเศษ เอกสารอ้างอิงในสาขาเศรษฐศาสตร์ การอ้างอิงข้อมูล และระบบกฎหมาย และผลิตภัณฑ์ซอฟต์แวร์	ส่วนที่ 2 ตลาดทุน		การเรียนรู้ความสามารถทางวิชาชีพนี้ช่วยให้คุณสามารถเพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขันของผู้สำเร็จการศึกษาได้ตามความต้องการของภูมิภาค ตลาดแรงงาน, เพื่อประสิทธิภาพการจัดและดำเนินกิจกรรมทางธุรกิจในเศรษฐกิจระดับภูมิภาค

ปริมาณงานสูงสุดของนักเรียน 85 ชั่วโมง/หน่วยกิต ได้แก่:

ปริมาณการสอนในห้องเรียนภาคบังคับของนักเรียน __ 60 __ ชั่วโมง;

งานอิสระของนักเรียน __ 25 _ ชั่วโมง;

การฝึกปฏิบัติของนักเรียน __ 24 __ ชั่วโมง

1. โครงสร้างและเนื้อหาของสาขาวิชาวิชาการ

“การเงิน การไหลเวียนของเงิน และสินเชื่อ”

2.1. ขอบเขตวินัยทางวิชาการและประเภทของงาน

ประเภทของงานการศึกษา	ปริมาณชั่วโมง/หน่วยกิต
ปริมาณการสอนในห้องเรียนภาคบังคับ (ทั้งหมด)
รวมทั้ง:
แบบฝึกหัดภาคปฏิบัติ
งานนักศึกษาอิสระ (รวม)
รวมทั้ง:
กับ .р.№1 พัฒนา การนำเสนอมัลติมีเดียในหัวข้อ “เงินกระดาษฉบับแรกของรัสเซีย» 3 ชม ส/ร. หมายเลข 4. รวบรวมอภิธานคำศัพท์และคำจำกัดความพื้นฐานสำหรับลิงก์ทั้งหมด ระบบการเงิน(20 เทอม) 3 ชม. S.r. No. 5 เตรียมรายงานในหัวข้อ “หน่วยงานบริหารการเงินของรัฐบาลกลางในสหพันธรัฐรัสเซีย” 3 ชั่วโมง ซีเนียร์หมายเลข 6 เตรียมข้อความนามธรรมในหัวข้อ: “งบประมาณของรัฐสำหรับปีปัจจุบัน” (ระบุปีใด) 3 ชั่วโมง ซี.อาร์. 8 เตรียมเรียงความในหัวข้อ “การให้กู้ยืมระยะสั้นและระยะยาวเพื่อการลงทุน” 4 ชั่วโมง รวมภาคการศึกษาที่ 5	3 ชั่วโมง 3 ชั่วโมง 3 ชั่วโมง 3 ชั่วโมง 3 ชั่วโมง 3 ชั่วโมง 3 ชั่วโมง 4 ชั่วโมง 25 ชม
การรับรองชั่วคราวดำเนินการในรูปแบบทดสอบ (ภาคการศึกษาที่ 5)

2.2. แผนเฉพาะเรื่องและเนื้อหาสาขาวิชาวิชาการ “การเงิน การหมุนเวียนเงิน และสินเชื่อ”

ชื่อของส่วนและหัวข้อ		ปริมาณชั่วโมง	ระดับความเชี่ยวชาญ
หมวดที่ 1 การเงินและระบบการเงิน
หัวข้อ 1.1. เงินและ เศรษฐกิจเงิน ประเทศ
	สาระสำคัญและหน้าที่ของเงิน การไหลเวียนของเงิน และระบบการเงิน เงิน: ความจำเป็นและที่มาของมัน ประเภทของเงิน บทบาทของเงินในตลาดสมัยใหม่ เศรษฐกิจ. หน้าที่ของเงิน แนวคิดเรื่องการหมุนเวียนเงิน เงินสดและไม่ใช่เงินสด การหมุนเวียน ความสามัคคี และการเชื่อมโยงระหว่างกัน กฎการไหลเวียนของเงิน การจัดหาเงินและ ความเร็วของการไหลเวียนของเงิน ระบบการเงินและองค์ประกอบต่างๆ นโยบายเงินเฟ้อและต่อต้านเงินเฟ้อ ภาวะเงินเฟ้อ แก่นแท้และรูปแบบของการแสดงออก คุณสมบัติของกระบวนการเงินเฟ้อในรัสเซีย ประเภทและประเภทของอัตราเงินเฟ้อ รูปแบบและวิธีการนโยบายต่อต้านเงินเฟ้อ
	บทเรียนภาคปฏิบัติหมายเลข 1“การคำนวณและวิเคราะห์ตัวชี้วัดที่เกี่ยวข้องกับการหมุนเวียนเงิน”
	งานอิสระ: S.r. No. 1 พัฒนาการนำเสนอมัลติมีเดียในหัวข้อ “เงินกระดาษฉบับแรกของรัสเซีย» 3 ชม ซีเนียร์ ครั้งที่ 2 จัดทำรายงานหัวข้อ “บทบาทของเงินในยุคปัจจุบัน เศรษฐกิจตลาด» 3ชม. ซีเนียร์ ครั้งที่ 3 การนำเสนอในหัวข้อ “หน้าที่ของเงิน ลักษณะของมัน” 3 ชั่วโมง
หัวข้อ 1.2. การเงิน, การเงิน การเมืองและ ระบบการเงิน
	สาระสำคัญและหน้าที่ของการเงิน นโยบายการเงิน และการเงิน ระบบ สาระสำคัญทางเศรษฐกิจและสังคมของการเงิน ประเภทของความสัมพันธ์ทางการเงิน ฟังก์ชั่น การเงิน. ทรัพยากรทางการเงินและแหล่งที่มาของการก่อตัว บทบาทของการเงินในการขยายตัว การสืบพันธุ์ นโยบายทางการเงิน วัตถุประสงค์ และเนื้อหา ทิศทางหลัก นโยบายการเงินของรัฐในภาวะตลาด กลไกทางการเงิน โครงสร้างและ บทบาทในการดำเนินนโยบายการเงิน ระบบการเงิน องค์ประกอบและความสัมพันธ์ของระบบการเงิน แนวคิดทั่วไปของการจัดการทางการเงิน หน่วยงานการจัดการทางการเงิน การเงิน ควบคุม.
	บทเรียนภาคปฏิบัติข้อ 2 “การคำนวณประมาณการรายได้และรายจ่ายของสถาบันงบประมาณ”
	งานอิสระ:
หัวข้อ 1.3. สถานะ การเงิน: สถานะ งบประมาณ, นอกงบประมาณ กองทุน สถานะ เครดิต
	แนวคิดของการคลังสาธารณะ บทบาทในการจัดระบบการเงิน ลิงค์หลัก (องค์ประกอบ) ของการคลังสาธารณะ: งบประมาณของรัฐ กองทุนนอกงบประมาณ, เครดิตของรัฐ งบประมาณแผ่นดินเป็นหนทาง การดำเนินการตามหน้าที่ทางการเงินของรัฐ ระบบงบประมาณ สาระสำคัญและองค์ประกอบ งบประมาณของรัฐบาลกลาง หน้าที่ของมัน องค์ประกอบและ โครงสร้างรายได้งบประมาณของรัฐบาลกลาง สาระสำคัญของภาษี บทบาทในการสร้างรายได้ ลิงก์ส่วนบุคคล ระบบงบประมาณ
	บทเรียนภาคปฏิบัติหมายเลข 3“การวิเคราะห์โครงสร้างงบประมาณแผ่นดินและแหล่งที่มาของเงินทุนงบประมาณ”
	งานอิสระ: ส/ร. หมายเลข 4. รวบรวมอภิธานศัพท์และคำจำกัดความพื้นฐานสำหรับส่วนต่างๆ ทางการเงิน ระบบ (20 เทอม) 3 ชั่วโมง S.r. No. 5 – เตรียมรายงานในหัวข้อ “หน่วยงานบริหารจัดการทางการเงินของรัฐบาลกลางในสหพันธรัฐรัสเซีย” 3 ชั่วโมง
หัวข้อ 1.4. การเงิน องค์กรต่างๆ ความเป็นเจ้าของในรูปแบบต่างๆ
	คุณสมบัติของการก่อตัวของทรัพยากรทางการเงินในองค์กร อิทธิพลของการเป็นเจ้าของรูปแบบต่างๆ ที่มีต่อองค์กรทางการเงิน หลักการพื้นฐานและ ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการจัดระบบการเงิน คุณสมบัติของการก่อตัวของการเงิน ทรัพยากรขององค์กรในรูปแบบต่าง ๆ ของการเป็นเจ้าของ: การเงินขององค์กร การดำเนินงานเชิงพาณิชย์ การเงินของสถาบันและองค์กร ดำเนินกิจกรรมที่ไม่ใช่เชิงพาณิชย์ การเงินของสมาคมสาธารณะ ฯลฯ
	บทเรียนภาคปฏิบัติลำดับที่ 4 “การคำนวณตัวบ่งชี้หลักที่แสดงถึงสถานะทางการเงินขององค์กร” ลำดับที่ 5 “การคำนวณกำไรในองค์กรการค้า”
	งานอิสระ: ซีเนียร์หมายเลข 6 เตรียมข้อความนามธรรมในหัวข้อ: “งบประมาณของรัฐสำหรับปีปัจจุบัน” (ระบุปีใด) 3 ชั่วโมง
หัวข้อ 1.5. ระบบ ประกันภัย
	ประกันภัย ตลาดประกันภัย และโครงสร้าง เนื้อหาทางสังคมและเศรษฐกิจของการประกันภัย ผู้เข้าร่วมในความสัมพันธ์ประกันภัย แบบฟอร์ม องค์กรของกองทุนประกันภัย ประเภทประกัน : ประกันสังคม ทรัพย์สิน การประกันภัย, การประกันภัยความรับผิด, การประกันภัยความเสี่ยงทางธุรกิจ ตลาดประกันภัยและโครงสร้าง การประกันภัยต่อ การคำนวณในธุรกิจประกันภัย
	บทเรียนภาคปฏิบัติลำดับที่ 6 “การคำนวณตัวชี้วัดที่กำหนดระดับความเสี่ยงทางการเงิน จำนวนค่าสินไหมทดแทนและการชำระค่าประกัน ความเสียหายต่อผู้ถือกรมธรรม์” ข้อที่ 7 “การคำนวณจำนวนเงินค่าสินไหมทดแทนประกันภัย” ข้อ 8 “การคำนวณจำนวนเงินเบี้ยประกันตามระบบประกันส่วนบุคคล” ข้อ 9 “การคำนวณจำนวนเงินเบี้ยประกันสำหรับระบบประกันทรัพย์สิน”
	งานอิสระ: ซีเนียร์ลำดับที่ 7 จัดทำรายงานหัวข้อ “ลักษณะเฉพาะ” ตลาดสมัยใหม่บริการประกันภัยในสหพันธรัฐรัสเซีย" 3 ชั่วโมง
ส่วนที่ 2 ตลาดทุน
หัวข้อ 2.1. ทุนเงินกู้และ เครดิต
	สินเชื่อและหน้าที่ของมัน สินเชื่อรูปแบบใหม่ การก่อตัวของตลาดทุนในสหพันธรัฐรัสเซีย เครดิต: ความจำเป็น สาระสำคัญ ฟังก์ชั่น เครดิตเป็น รูปแบบการเคลื่อนย้ายทุนเงินกู้ หน้าที่ของสินเชื่อ แบบฟอร์มสินเชื่อขั้นพื้นฐาน แบบฟอร์ม บัญชีเงินกู้และวิธีการกู้ยืม บทบาทและขอบเขตของสินเชื่อ หลักประกันเครดิตและของมัน ประเภท (จำนำ, ผู้ค้ำประกัน, ค้ำประกัน) การประเมินความสามารถในการละลายของผู้ยืม ลีสซิ่ง, บัตรเครดิตการจำนอง ดอกเบี้ยเงินกู้: สาระสำคัญ ฟังก์ชั่น แบบฟอร์ม เครดิต ระบบ. คุณสมบัติและ คุณสมบัติที่โดดเด่นการพัฒนาธุรกิจสินเชื่อในรัสเซีย
	บทเรียนภาคปฏิบัติลำดับที่ 10 “การจดทะเบียนเอกสารการกู้ยืม การคำนวณความสามารถในการชำระหนี้ของผู้กู้และจำนวนเงินกู้สูงสุด"
	งานอิสระ: ซีเนียร์ลำดับที่ 8 เตรียมเรียงความในหัวข้อ “การกู้ยืมระยะสั้นและระยะยาวเพื่อการลงทุน» 4 ชม
หัวข้อ 2.2. เนื้อหาของสื่อการศึกษา ระบบธนาคาร รฟ
	ธนาคารเป็นศูนย์กลางในการจัดการกระบวนการทางการเงินและสินเชื่อในสภาวะตลาด แนวคิดและสาระสำคัญของระบบธนาคารและโครงสร้าง ขั้นตอนของการก่อตั้งธนาคาร ระบบ บทบาทและตำแหน่งของระบบธนาคารในระบบเศรษฐกิจ หน้าที่และองค์ประกอบต่างๆ กฎระเบียบ พื้นฐานสำหรับการทำงานของธนาคารและการนำไปปฏิบัติ การธนาคาร. กฎหมายของรัฐบาลกลาง "ในธนาคารกลางแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย (ธนาคารแห่งรัสเซีย)" ในธนาคารและ กิจกรรมธนาคาร" คุณสมบัติของกิจกรรมของธนาคารกลางแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย ธนาคารกลางแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย บทบาท ภารกิจ และหน้าที่ของธนาคาร ถูกกฎหมาย การควบคุมกิจกรรมของธนาคารกลาง หลักการของส่วนกลาง ไห. การดำเนินงานของธนาคารกลาง นโยบายการเงินของธนาคารกลาง เครื่องมือ นโยบายการเงิน การจัดกิจกรรมของธนาคารพาณิชย์ ลักษณะของธนาคารในฐานะศูนย์กลางของระบบการเงิน รูปแบบองค์กรและกฎหมาย กิจกรรม. ขั้นตอนการสร้าง การปรับโครงสร้างองค์กร และการยุติกิจกรรม งานหลัก และหน้าที่ของธนาคารพาณิชย์ แนวคิดของการดำเนินงานธนาคาร ธุรกรรม และบริการ ใช้งานอยู่และ การดำเนินงานของธนาคารแบบพาสซีฟ ลักษณะสัญญาของความสัมพันธ์ระหว่างธนาคารและลูกค้า สร้างความมั่นใจในการปกป้องสิทธิและผลประโยชน์ของลูกค้า
	บทเรียนภาคปฏิบัติ№ 11 “การคำนวณดอกเบี้ยเงินฝาก” ลำดับที่ 12 “การคำนวณจำนวนดอกเบี้ยเงินกู้”
	ทำงานอิสระ
หัวข้อ 2.3. ระบบการเงิน รฟ
	สกุลเงินและความสัมพันธ์ของสกุลเงิน ระบบการเงินโดยรวม ความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจเกี่ยวข้องกับ การทำงานของสกุลเงิน ราคาสกุลเงิน อัตราแลกเปลี่ยน ตราสารของมัน ระเบียบข้อบังคับ. ค่าสกุลเงิน การแปลงสกุลเงิน การทำธุรกรรมสกุลเงิน ตลาดแลกเปลี่ยนเงินตราต่างประเทศ การควบคุมสกุลเงินและการควบคุมสกุลเงิน
	บทเรียนภาคปฏิบัติ
	ทำงานอิสระ
	ทั้งหมด: รวมไปถึง: การบรรยาย 36 ชั่วโมง; ฝึกซ้อม ชั้นเรียน 24 ชั่วโมง อิสระ ทำงาน 25 ชั่วโมง

3. เงื่อนไขในการดำเนินการตามหลักสูตรสาขาวิชา “การเงิน การหมุนเวียนเงิน และสินเชื่อ”

3.1. ข้อกำหนดด้านลอจิสติกส์ขั้นต่ำ

การดำเนินการตามวินัยทางวิชาการจำเป็นต้องมีห้องเรียน "การเงิน การหมุนเวียนเงิน และสินเชื่อ"

อุปกรณ์ในห้องเรียน:

• ที่นั่งตามจำนวนนักเรียน
• สถานที่ทำงานของครู
• ชุดสื่อช่วยด้านการศึกษาและการมองเห็น "การเงินการหมุนเวียนเงินและเครดิต";
• เอกสารกำกับดูแล
• ความซับซ้อนทางการศึกษาและระเบียบวิธีของเครื่องช่วยสอนที่จำเป็นในการดำเนินการ โปรแกรมการศึกษา;
• หนังสือเรียน, วัสดุการสอนเอกสารประกอบคำบรรยายตามโปรแกรมการศึกษา
• ชุด งานทั่วไป, การทดสอบ, การทดสอบฯลฯ เพื่อวินิจฉัยการปฏิบัติตามข้อกำหนด ระดับพื้นฐานมาตรฐานการศึกษา
• สื่อโปสเตอร์ที่มีลักษณะเป็นการศึกษา: คำแนะนำในการทำการบ้าน คำแนะนำในการเตรียมตัวสำหรับ รูปแบบต่างๆ กิจกรรมการศึกษา(การประชุมเชิงปฏิบัติการ สัมมนา งานหลักสูตร, การทดสอบ, การทดสอบ, การสัมภาษณ์, การสอบ);
• กฎความปลอดภัยในการทำงานและพฤติกรรมในสำนักงาน

อุปกรณ์ช่วยฝึกอบรมด้านเทคนิค:

อุปกรณ์การศึกษาและการปฏิบัติ

• กระดานห้องเรียนที่มีพื้นผิวแม่เหล็กและชุดอุปกรณ์สำหรับยึดโต๊ะ
• ชุดเครื่องมือสำหรับการทำงานที่บอร์ด

วิธีการทางเทคนิค

• โปรเจ็กเตอร์;
• แล็ปท็อปที่เชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต
• สไลด์ในหัวข้อหลักสูตร

3.2. การสนับสนุนข้อมูลสำหรับการฝึกอบรม

แหล่งที่มาของกฎระเบียบ:

1. ประมวลกฎหมายแพ่งของสหพันธรัฐรัสเซีย

2. รัฐธรรมนูญแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย

3. รหัสภาษีของสหพันธรัฐรัสเซีย

แหล่งที่มาหลัก:

1. กาลากานอฟ วี.เอ. การเงิน การหมุนเวียนเงิน และเครดิต [ข้อความ]/ Galaganov V.A. - “ฟอรัม: Infra-M”, 2014

2. Klimovich V.P. การเงิน การหมุนเวียนเงิน และสินเชื่อ [ข้อความ]/ Klimovich V.P. - “ฟอรัม: Infra-M”, 2014

3. มัตยูเชนโควา เอ็น.จี. พื้นฐานของการหมุนเวียนเงินและการเงิน [ข้อความ]/ Matyushenkova N.G. - “สถาบันการศึกษา”, 2555

4. เปเรคเรสโตวา แอล.วี., โรมาเนนโก เอ็น.เอ็ม., ซาโซนอฟ เอส.พี. การเงินและสินเชื่อ [ข้อความ]/ Perekrestova L.V. - “สถาบันการศึกษา”, 2555

5. รุดสกายา อี.เอ็น. การเงินและเครดิต: การประชุมเชิงปฏิบัติการ [ข้อความ]/ Rudskaya E.N. - “ฟีนิกซ์”, 2551 - หนังสือเรียน

6. ญานิน ส.อ. การเงิน การหมุนเวียนเงิน และสินเชื่อ [ข้อความ]/ ญาณิน โอ.อี. - “สถาบันการศึกษา”, 2554

7. Galyapina L.V., Truskova T.M. การเงินและสินเชื่อ [ข้อความ]/ Galyapina L.V. - "Dashkov และ Co", 2554

8. Lavrushina O.I. การเงินและสินเชื่อ [ข้อความ]/ Lavrushina O.I. - “คนโนรัส”, 2554

แหล่งข้อมูลเพิ่มเติม:

1 .Kogdenko V.G., Melnik M.V., Bykovnikov I.L. นโยบายการเงินระยะสั้นและระยะยาว [ข้อความ]/ บทช่วยสอน- – อ.: UNITY-DANA, 2010. การประชุมเชิงปฏิบัติการทางการเงิน: หนังสือเรียน [ข้อความ]/ – อ.: ITK “Dashkov และ K”, 2010

3.Fetisov V.D., Fetisova T.V. การเงินและสินเชื่อ คู่มือการศึกษา [ข้อความ]/ – อ.: UNITY-DANA, 2008

4.การเงิน. เอ็ด จี.บี. เสา. หนังสือเรียน [ข้อความ]/– อ.: UNITY-DANA, 2009

5.การเงิน เอ็ด จี.บี. เสา. หนังสือเรียน [ข้อความ]/ – อ.: UNITY-DANA, 2009

6.การเงินขององค์กร(วิสาหกิจ) เอ็ด เอ็น.วี. Kolchina [ข้อความ]/ – อ.: UNITY-DANA, 2009

วารสาร:

1. บริการธนาคาร/นิตยสาร

2. ประเด็นเศรษฐกิจ / วารสาร

3. เงินและเครดิต/นิตยสาร

4. เศรษฐกิจรัสเซีย: การคาดการณ์และแนวโน้ม / นิตยสาร

5. หนังสือพิมพ์การเงิน

6. การเงิน/นิตยสาร

7.การเงินและสินเชื่อ/นิตยสาร

8. การเงิน เงิน การลงทุน / นิตยสาร

9. วารสารเศรษฐกิจรัสเซีย

แหล่งข้อมูลทางอินเทอร์เน็ต:

1. www.cbr.ru;

2. www. minfin.ru

3. www.denezhka.su

4. www. cfin.ru

5. www. e-rss.ru

6. www. ekportal.ru

7. www. ที่ปรึกษา.ru

4. การควบคุมและประเมินผลการเรียนรู้วินัยทางวิชาการ “การเงิน การหมุนเวียนเงิน และสินเชื่อ”

การควบคุมและการประเมินผลผลลัพธ์ของการเรียนรู้วินัยนั้นดำเนินการโดยครูในกระบวนการดำเนินการ ชั้นเรียนภาคปฏิบัติการทดสอบตลอดจนนักเรียนทำการคำนวณตัวบ่งชี้เป็นรายบุคคล

ผลลัพธ์ของการเรียนรู้ (การฝึกฝนทักษะ การได้มาซึ่งความรู้)	รหัสของความสามารถทางวิชาชีพและความสามารถทั่วไปที่เกิดขึ้น	รูปแบบและวิธีการติดตามและประเมินผลการเรียนรู้
ทักษะการเรียนรู้: U1 - ดำเนินงานด้วยแนวคิดและหมวดหมู่สินเชื่อและการเงิน นำทางแผนการก่อสร้างและการโต้ตอบของส่วนต่างๆ ของตลาดการเงิน Y 2 - วิเคราะห์ตัวชี้วัดที่เกี่ยวข้องกับการหมุนเวียนเงิน U3 - วิเคราะห์โครงสร้างของงบประมาณของรัฐ แหล่งที่มาของเงินทุนสำหรับการขาดดุลงบประมาณ 4 - เพื่อรวบรวมคำอธิบายเปรียบเทียบของหลักทรัพย์ต่าง ๆ ในแง่ของความสามารถในการทำกำไรและความเสี่ยง VU5 - ใช้วารสารและสิ่งพิมพ์พิเศษ หนังสืออ้างอิง ข้อมูลอ้างอิงและระบบกฎหมาย และผลิตภัณฑ์ซอฟต์แวร์ การได้มาซึ่งความรู้: Z1 - สาระสำคัญของการเงิน หน้าที่และบทบาทในระบบเศรษฐกิจ Z2 - หลักการของนโยบายทางการเงินและการควบคุมทางการเงิน Z3 - กฎการหมุนเวียนทางการเงิน Z4 - สาระสำคัญ ประเภท และหน้าที่ของเงิน Z5 - ประเภทและองค์ประกอบหลักของระบบการเงิน Z6 - ประเภทของการปฏิรูปการเงิน Z7 - โครงสร้างของระบบสินเชื่อและการธนาคาร Z8 - หน้าที่ของธนาคารและการจำแนกประเภทของการดำเนินงานด้านการธนาคาร 39 - เป้าหมาย ประเภท และเครื่องมือของนโยบายการเงิน Z10 - โครงสร้างระบบการเงิน Z11 - หลักการทำงานของระบบงบประมาณและพื้นฐานของโครงสร้างงบประมาณ Z12 - ประเภทและการจำแนกประเภทของหลักทรัพย์ Z13 - คุณลักษณะการทำงานของตลาดหลักทรัพย์หลักและรอง Z14 - ลักษณะของกิจกรรมและหน้าที่ของผู้เข้าร่วมมืออาชีพในตลาดหลักทรัพย์ Z15 - ลักษณะของสินเชื่อและระบบสินเชื่อในระบบเศรษฐกิจแบบตลาด Z16 - คุณสมบัติและคุณสมบัติที่โดดเด่นของการพัฒนาสินเชื่อและการหมุนเวียนเงินในรัสเซียในขั้นตอนหลักของการก่อตัวของระบบเศรษฐกิจ VZ17 - วารสารและสิ่งพิมพ์พิเศษ เอกสารอ้างอิงในสาขาเศรษฐศาสตร์ การอ้างอิงข้อมูลและระบบกฎหมาย และผลิตภัณฑ์ซอฟต์แวร์	โอเค 2-6 พีซี 1.3; 2.4; 4.4 วีพีเค 2.5	การป้องกัน งานภาคปฏิบัติ การควบคุมซึ่งกันและกัน การสำรวจช่องปาก การป้องกันการปฏิบัติงานจริง การป้องกันการปฏิบัติงานจริง การควบคุมซึ่งกันและกัน การสำรวจช่องปาก การควบคุมซึ่งกันและกัน การทดสอบตัวเอง การวิเคราะห์และประเมินผลงานอิสระ การป้องกันการปฏิบัติงานจริง การสำรวจช่องปาก การควบคุมระดับกลาง - ในรูปแบบของการทดสอบ

สิ่งพิมพ์นี้จัดทำขึ้นภายใต้กรอบโครงการร่วมของกระทรวงการคลังแห่งสหพันธรัฐรัสเซียและธนาคารโลก "การส่งเสริมระดับของ ความรู้ทางการเงินประชากรและการพัฒนาการศึกษาทางการเงินในสหพันธรัฐรัสเซีย”

เมื่อเรียนหลักสูตรนี้ เป็นที่พึงปรารถนาว่านักเรียนมีความรู้พื้นฐาน (ในระดับโรงเรียนพื้นฐาน) เกี่ยวกับแหล่งที่มาของเงินทุนครอบครัวและ ทิศทางที่เป็นไปได้ค่าใช้จ่าย งบประมาณครอบครัว อัตราเงินเฟ้อ และอัตราแลกเปลี่ยน

เป้าหมายของศูนย์การศึกษาและระเบียบวิธีคือ:

• การได้รับความรู้เกี่ยวกับสถาบันการเงินและผลิตภัณฑ์ทางการเงินที่มีอยู่ในรัสเซียตลอดจนวิธีการรับข้อมูลเกี่ยวกับผลิตภัณฑ์และสถาบันเหล่านี้จากแหล่งต่างๆ
• พัฒนาความสามารถในการใช้ข้อมูลที่ได้รับในกระบวนการตัดสินใจเกี่ยวกับการเก็บรักษาและการสะสมเงินทุนในการประเมินความเสี่ยงทางการเงินเมื่อเปรียบเทียบข้อดีและข้อเสียของบริการทางการเงินต่างๆในกระบวนการคัดเลือก
• การพัฒนาความรู้เกี่ยวกับวิธีการปรับปรุงความเป็นอยู่ที่ดี เช่น การลงทุนเงิน การใช้กองทุนบำเหน็จบำนาญ และการสร้างธุรกิจของคุณเอง

ความรู้ทางการเงิน: หลักสูตร- สปอ

โปรแกรมระบุเป้าหมายและวัตถุประสงค์ของหลักสูตร ผลการศึกษาที่วางแผนไว้

อัลกอริทึมสำหรับการสร้างเกรดสุดท้าย ปฏิทิน และแผนเฉพาะเรื่องของชั้นเรียน รวมถึงคำแนะนำเกี่ยวกับวิธีการดำเนินการ โปรแกรมนี้แสดงรายการทักษะและความสามารถทั้งหมด ตลอดจนคุณลักษณะส่วนบุคคลและทัศนคติที่นักเรียนพัฒนาขึ้นในระหว่างกระบวนการเรียนรู้

หลักสูตร (PDF, 654 Kb)

ความรู้ทางการเงิน: สื่อสำหรับนักเรียน สปอ

คู่มือนี้สรุปประเด็นเกี่ยวกับความเป็นอยู่ทางการเงินของครอบครัวและการจัดการเงินในรูปแบบที่เรียบง่ายและเข้าถึงได้ นอกเหนือจากหัวข้อมาตรฐาน เช่น การออม เครดิต การประกันภัย ภาษีและเงินบำนาญที่กล่าวถึงในคู่มือนี้ แง่มุมทางกฎหมายของความสัมพันธ์ระหว่างพนักงานและนายจ้าง ปัญหาการจ้างงานและการเติบโตในอาชีพ การจัดระเบียบของผู้ประกอบการเอกชน มาตรการในการป้องกันทางการเงิน การฉ้อโกง ฯลฯ ได้รับการคุ้มครอง สถานการณ์ชีวิตและกรณีธุรกิจ ในโครงการกลุ่มและการอภิปราย และโดยการทำงานค้นหาและวิเคราะห์ข้อมูลให้เสร็จสิ้น นักเรียนจะเตรียมใช้ความรู้ที่ได้รับในทางปฏิบัติ

เอกสารสำหรับนักศึกษา (PDF, 257.62 MB)

ความรู้ทางการเงิน: คำแนะนำด้านระเบียบวิธีสำหรับครู สปอ

คู่มือประกอบด้วยคำแนะนำโดยละเอียดสำหรับการดำเนินการแต่ละบทเรียนจากทั้งหมด 34 บทเรียน: คำตอบสำหรับการบ้านและคำถามสำหรับการสะท้อนจากสื่อการสอนสำหรับนักเรียน คำตอบของงานจากสื่อการวัดการควบคุม สถานการณ์จำลองสำหรับการอภิปรายในชั้นเรียน ตลอดจน วัสดุเพิ่มเติมซึ่งจะช่วยให้ครูสามารถปรับความลึกของการเรียนรายวิชาได้หลากหลายขึ้นอยู่กับจำนวนชั่วโมงสอนและระดับความรู้ของนักเรียน

คำแนะนำระเบียบวิธีสำหรับครู (PDF, 3.59 MB)

ความรู้ทางการเงิน: สื่อสำหรับผู้ปกครอง สปอ

เอกสารสำหรับผู้ปกครอง (PDF, 3.55 MB)

ความรู้ทางการเงิน: ควบคุมวัสดุการวัดผล สปอ

ควบคุมวัสดุวัดได้แก่ ประเภทต่างๆงาน: การทดสอบที่มีคำตอบที่ถูกต้องเพียงคำตอบเดียว ปัญหาด้านการคำนวณ การทดสอบแบบยาวที่มีคำตอบที่ถูกต้องมากมาย และหัวข้อเรียงความ พวกเขาจะประเมินความรู้เชิงลึกของนักเรียนและความสามารถในการใช้ทักษะที่ได้รับอย่างมีวิจารณญาณ

โปรแกรมการฝึกอบรมสำหรับผู้เชี่ยวชาญระดับกลาง (ต่อไปนี้จะเรียกว่า PPSSZ) ในสาขาพิเศษ 02/38/06 “การเงิน” ดำเนินการโดยผู้เชี่ยวชาญด้านงบประมาณของรัฐ สถาบันการศึกษาภูมิภาค Arkhangelsk "วิทยาลัยการเงินและอุตสาหกรรม Arkhangelsk" (ต่อไปนี้จะเรียกว่าวิทยาลัย) เป็นชุดของเอกสารเชิงบรรทัดฐานและระเบียบวิธีซึ่งควบคุมเนื้อหาองค์กรและการประเมินคุณภาพของการฝึกอบรมของนักศึกษาและผู้สำเร็จการศึกษาในสาขาพิเศษ

PPSSZ ประกอบด้วย: หลักสูตร โปรแกรมการทำงาน สาขาวิชาการ, โมดูลมืออาชีพ, แบบฝึกหัด, ปฏิทิน ตารางการฝึกอบรมและกองทุน หมายถึงการประเมินค่า.

พื้นฐานทางกฎหมายสำหรับการพัฒนา PPSP คือ:

กฎหมายของรัฐบาลกลางของสหพันธรัฐรัสเซีย “ว่าด้วยการศึกษาในสหพันธรัฐรัสเซีย” ลงวันที่ 29 ธันวาคม 2555 หมายเลข 273-FZ;

ข้อบังคับเกี่ยวกับการปฏิบัติงานของนักเรียนที่เชี่ยวชาญโปรแกรมการศึกษาวิชาชีพขั้นพื้นฐานของอาชีวศึกษาระดับมัธยมศึกษาซึ่งได้รับการอนุมัติโดยคำสั่งของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์แห่งสหพันธรัฐรัสเซียลงวันที่ 18 เมษายน 2556 ฉบับที่ 291

ขั้นตอนการจัดองค์กรและการนำไปปฏิบัติ กิจกรรมการศึกษาสำหรับโปรแกรมการศึกษาระดับอาชีวศึกษาระดับมัธยมศึกษาที่ได้รับอนุมัติตามคำสั่งของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์แห่งสหพันธรัฐรัสเซียลงวันที่ 14 มิถุนายน 2556 ฉบับที่ 464

ขั้นตอนการดำเนินการรับรองขั้นสุดท้ายของรัฐสำหรับโปรแกรมการศึกษาอาชีวศึกษาระดับมัธยมศึกษาได้รับการอนุมัติโดยคำสั่งของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของสหพันธรัฐรัสเซียลงวันที่ 16 สิงหาคม 2556 ฉบับที่ 968

รัฐสหพันธรัฐ มาตรฐานการศึกษาการศึกษาสายอาชีพระดับมัธยมศึกษา (ต่อไปนี้จะเรียกว่ามาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลางสำหรับการศึกษาวิชาชีพระดับมัธยมศึกษา) ในประเภทพิเศษ 38.02.06 "การเงิน" ซึ่งได้รับอนุมัติตามคำสั่งของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของสหพันธรัฐรัสเซียลงวันที่ 28 กรกฎาคม 2557 ฉบับที่ 836

มาตรฐานวิชาชีพ “นักบัญชี” ได้รับการอนุมัติตามคำสั่งของกระทรวงแรงงานและการคุ้มครองสังคมของสหพันธรัฐรัสเซียลงวันที่ 22 ธันวาคม 2557 ฉบับที่ 1061n

กฎบัตร GBPOU JSC "วิทยาลัยการเงินและอุตสาหกรรม Arkhangelsk";

ข้อบังคับ“ ในการติดตามและประเมินระดับความเชี่ยวชาญในสาขาวิชาและความสามารถของนักเรียนในปัจจุบัน” ลงวันที่ 29 ตุลาคม 2558 ฉบับที่ 3;

ระเบียบ "เกี่ยวกับ การรับรองระดับกลางนักศึกษา" ลงวันที่ 29 ตุลาคม 2558 ฉบับที่ 2;

จดหมายของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์แห่งสหพันธรัฐรัสเซีย ลงวันที่ 20 ตุลาคม 2553 ฉบับที่ 12-696 “ในการชี้แจงเกี่ยวกับการสร้างหลักสูตรสำหรับ OPOP NPO/SPO”

2. ซีบทบาทของการเรียนรู้หลักสูตรและคุณสมบัติที่ได้รับมอบหมาย

ระยะเวลามาตรฐานสำหรับการพัฒนา PPSSZ การฝึกอบรมขั้นพื้นฐานโดยเชี่ยวชาญเฉพาะทางที่ เต็มเวลามัธยมศึกษา การศึกษาทั่วไปคือ 1 ปี 10 เดือน

ระยะเวลาของการเรียนรู้การฝึกขั้นพื้นฐาน PPSSZ ที่ โดยการติดต่อทางจดหมายการฝึกอบรมบนพื้นฐานของการศึกษาทั่วไประดับมัธยมศึกษาคือ 2 ปี 10 เดือน

คุณสมบัติที่ได้รับมอบหมายคือนักการเงิน

3. พื้นที่และวัตถุ กิจกรรมระดับมืออาชีพ

กิจกรรมวิชาชีพของผู้สำเร็จการศึกษา: การจัดระเบียบและการดำเนินกิจกรรมทางการเงิน การวางแผนเศรษฐกิจ และการบริการภาษีขององค์กรในรูปแบบองค์กรและกฎหมายต่างๆ บริการทางการเงินและเศรษฐกิจของหน่วยงานของรัฐและการปกครองตนเองในท้องถิ่น

4.2. วัตถุประสงค์ของกิจกรรมทางวิชาชีพของผู้สำเร็จการศึกษา:

ธุรกรรมทางการเงินที่ดำเนินการโดยองค์กรในรูปแบบองค์กรและกฎหมายต่างๆ หน่วยงานของรัฐ และรัฐบาลท้องถิ่น

ทรัพย์สินและภาระผูกพันขององค์กร หน่วยงานของรัฐ และการปกครองตนเองในท้องถิ่น

ข้อมูลทางการเงินและเศรษฐกิจ

การรายงานทางการเงิน

4. ประเภทของกิจกรรมทางวิชาชีพและความสามารถ

รหัส VPD, พีซี	วีพีดี, พีซี
	การวางแผนการเงินและเศรษฐกิจภาครัฐและ รัฐบาลเทศบาลและการจัดดำเนินการงบประมาณของระบบงบประมาณของสหพันธรัฐรัสเซีย
	คำนวณตัวชี้วัดร่างงบประมาณของระบบงบประมาณของสหพันธรัฐรัสเซีย
	ตรวจสอบการดำเนินการตามงบประมาณของระบบงบประมาณของสหพันธรัฐรัสเซีย
	ควบคุมธุรกรรมด้วยกองทุนงบประมาณของระบบงบประมาณของสหพันธรัฐรัสเซีย
	จัดทำประมาณการงบประมาณสำหรับสถาบันของรัฐและแผนทางการเงิน กิจกรรมทางเศรษฐกิจงบประมาณและ สถาบันอิสระ
	ดำเนินการชำระหนี้ด้วยงบประมาณของระบบงบประมาณของสหพันธรัฐรัสเซีย
	กำหนดฐานภาษีสำหรับการคำนวณภาษีและค่าธรรมเนียมให้กับงบประมาณของระบบงบประมาณของสหพันธรัฐรัสเซีย
	ตรวจสอบให้แน่ใจว่าการปฏิบัติตามภาระผูกพันในการจ่ายภาษีค่าธรรมเนียมและการชำระภาษีอื่น ๆ ให้กับงบประมาณของระบบงบประมาณของสหพันธรัฐรัสเซียเป็นไปอย่างทันท่วงทีและสมบูรณ์
	ร่วมกิจกรรมวางแผนภาษีในองค์กรต่างๆ
	การมีส่วนร่วมในการจัดการทางการเงินขององค์กรและธุรกรรมทางการเงิน
	มีส่วนร่วมในการบริหารจัดการทรัพยากรทางการเงินขององค์กร
	จัดทำแผนทางการเงินให้กับองค์กร
	มีส่วนร่วมในการพัฒนาและดำเนินมาตรการเพื่อปรับปรุงประสิทธิภาพของกิจกรรมทางการเงินและเศรษฐกิจขององค์กร
	รับประกันการดำเนินการความสัมพันธ์ทางการเงินกับองค์กร หน่วยงานของรัฐ และรัฐบาลท้องถิ่น
	การนำไปปฏิบัติ การใช้งานระดับมืออาชีพกฎเกณฑ์ของกฎหมายที่ควบคุม กิจกรรมทางการเงิน
	ดำเนินการใช้บรรทัดฐานที่ถูกต้องตามกฎหมายซึ่งควบคุมความสัมพันธ์ด้านงบประมาณ ภาษี และสกุลเงินในด้านการประกันภัย การธนาคาร การบัญชี และการควบคุม
	การปฏิบัติงานในอาชีพคนงานหนึ่งตำแหน่งขึ้นไปตำแหน่งพนักงาน
	รับทำเอกสารทางบัญชีเบื้องต้นสำหรับการบัญชี
	ดำเนินการวัดผลทางการเงินของวัตถุทางบัญชีและการจัดกลุ่มปัจจุบัน
	ดำเนินการสังเคราะห์ข้อเท็จจริงขั้นสุดท้ายของชีวิตทางเศรษฐกิจ

รหัสตกลง
	เข้าใจสาระสำคัญและความสำคัญทางสังคมของคุณ อาชีพในอนาคตแสดงความสนใจในตัวเธออย่างต่อเนื่อง
	จัดกิจกรรมของคุณเอง เลือกวิธีการมาตรฐานและวิธีการปฏิบัติงานระดับมืออาชีพ ประเมินประสิทธิภาพและคุณภาพ
	ตัดสินใจในสถานการณ์มาตรฐานและไม่ได้มาตรฐานและรับผิดชอบต่อสิ่งเหล่านั้น
	ค้นหาและใช้ข้อมูลที่จำเป็นสำหรับการปฏิบัติงานระดับมืออาชีพ การพัฒนาวิชาชีพและส่วนบุคคลอย่างมีประสิทธิผล
	มีวัฒนธรรมข้อมูลวิเคราะห์และประเมินข้อมูลโดยใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
	ทำงานเป็นทีมและทีม สื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพกับเพื่อนร่วมงาน ฝ่ายบริหาร และผู้บริโภค
	รับผิดชอบการทำงานของสมาชิกในทีม (ผู้ใต้บังคับบัญชา) อันเป็นผลมาจากการทำงานให้เสร็จสิ้น
	กำหนดงานในการพัฒนาวิชาชีพและส่วนบุคคลอย่างอิสระ มีส่วนร่วมในการศึกษาด้วยตนเอง วางแผนการพัฒนาวิชาชีพอย่างมีสติ
	เพื่อนำทางเงื่อนไขของการเปลี่ยนแปลงเทคโนโลยีบ่อยครั้งในกิจกรรมระดับมืออาชีพ

5. ลักษณะของเอกสารที่กำหนดโครงสร้างและเนื้อหา กระบวนการศึกษา

องค์กรและเนื้อหาของกระบวนการศึกษาระหว่างการดำเนินการ PPSSZ นี้ได้รับการควบคุม หลักสูตร, ปฏิทินการศึกษา, โปรแกรมงานสาขาวิชาวิชาการ (รายวิชา), แนวปฏิบัติ; เงินทุนของเครื่องมือประเมินที่ช่วยให้มั่นใจในการควบคุมคุณภาพของการฝึกอบรม

หลักสูตรดังกล่าวได้รับการพัฒนาโดยวิทยาลัยตามคำแนะนำของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์แห่งสหพันธรัฐรัสเซีย ลงวันที่ 20 ตุลาคม 2553 ฉบับที่ 12-696 “เรื่องการชี้แจงการจัดหลักสูตรสำหรับ OPOP NPO/SPO”

ปฏิทินการศึกษาเป็นการสรุปข้อมูลเกี่ยวกับ การฝึกอบรมเชิงทฤษฎีและแนวปฏิบัติแจกข้อสอบสำหรับหลักสูตรการศึกษาวิชาชีพที่สำคัญทุกหลักสูตรที่วิทยาลัยฯ ดำเนินการในปัจจุบัน ปีการศึกษา- กำหนดการจัดทำขึ้นในแต่ละปีการศึกษา

โปรแกรมการทำงานของสาขาวิชาวิชาการ (โมดูล การปฏิบัติ) ได้รับการพัฒนาโดยครู (ผู้จัดการฝึกหัด) ตามคำแนะนำของสถาบันการศึกษาและวิทยาศาสตร์ ได้รับการทบทวนในการประชุมคณะกรรมการระเบียบวิธีแบบวนรอบ และได้รับอนุมัติจากรองผู้อำนวยการฝ่ายการจัดการและการจัดการ ในระหว่างการดำเนินการตามโปรแกรม คุณสามารถเปลี่ยนแปลงโปรแกรมได้ตามคำแนะนำของคณะกรรมการระเบียบวิธี

Assessment Funds (EFF) มีวัตถุประสงค์เพื่อรับรองนักเรียนว่ามีการปฏิบัติตามความสำเร็จส่วนบุคคลของตนตามข้อกำหนดทีละขั้นตอนของ PPSSZ ในสาขาพิเศษของพวกเขา FOS สำหรับการตรวจสอบอย่างต่อเนื่องและสำหรับการรับรองระดับกลางในสาขาวิชา หลักสูตรสหวิทยาการ และโมดูลวิชาชีพได้รับการพัฒนาโดยอาจารย์อย่างเป็นอิสระ ข้อกำหนดสำหรับการออกแบบ โครงสร้าง และเนื้อหาของ FOS ยังไม่ได้รับการกำหนด

โปรแกรมการรับรองขั้นสุดท้ายของรัฐ รวมถึงกองทุนการประเมิน (ข้อกำหนดสำหรับการสำเร็จการศึกษา งานที่มีคุณสมบัติเหมาะสมเกณฑ์การประเมิน) ถือเป็นปีสุดท้ายของการศึกษาในการประชุมสภาการสอนของวิทยาลัยโดยมีประธานคณะกรรมการสอบของรัฐเข้าร่วมและได้รับอนุมัติจากผู้อำนวยการ

6. การจัดองค์กรและการปฏิบัติ

การปฏิบัติงานด้านอุตสาหกรรมใน PPSSZ ดำเนินการตามข้อบังคับว่าด้วยการปฏิบัติงานของนักเรียนที่เชี่ยวชาญโปรแกรมการศึกษาวิชาชีพขั้นพื้นฐานของอาชีวศึกษาระดับมัธยมศึกษาซึ่งได้รับอนุมัติตามคำสั่งของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์แห่งสหพันธรัฐรัสเซียลงวันที่ 18 เมษายน 2556 ฉบับที่ 291

การปฏิบัติทางอุตสาหกรรมประกอบด้วยสองขั้นตอน:

ฝึกฝนในโปรไฟล์พิเศษ

แบบฝึกหัดก่อนสำเร็จการศึกษา

สำหรับแต่ละขั้นตอนของการฝึกปฏิบัติทางอุตสาหกรรม จะมีการพัฒนาโปรแกรมเพื่อให้นักศึกษาได้รับ ประสบการณ์จริงสำหรับกิจกรรมวิชาชีพแต่ละประเภท (โมดูลวิชาชีพ)

เอกสารการรายงานเกี่ยวกับการดำเนินการตามโครงการฝึกงานคือ:

การปฏิบัติทางอุตสาหกรรม (ตามโปรไฟล์พิเศษ) - เอกสารรับรอง ลักษณะการผลิต, ไดอารี่, รายงานการปฏิบัติ;

การปฏิบัติงานด้านอุตสาหกรรม (ก่อนสำเร็จการศึกษา) - เอกสารรับรอง ลักษณะการผลิต ไดอารี่

7. การติดตามและประเมินผลสัมฤทธิ์ของนักศึกษา

การประเมินผลลัพธ์ของการเรียนรู้ PPSSZ นั้นจัดให้มีการติดตามความรู้อย่างต่อเนื่องการรับรองขั้นสุดท้ายระดับกลางและระดับรัฐของนักเรียน

การประเมินคุณภาพการฝึกอบรมนักศึกษาและผู้สำเร็จการศึกษาดำเนินการในสองทิศทางหลัก:

• การประเมินระดับความเชี่ยวชาญในสาขาวิชา
• การประเมินความสามารถของนักเรียน

การติดตามและประเมินผลการเรียนรู้วินัยทางวิชาการ (หลักสูตรสหวิทยาการ, การปฏิบัติ) ดำเนินการโดยครูในรูปแบบของการควบคุมปัจจุบันและขั้นสุดท้าย

แบบฟอร์มและขั้นตอนเฉพาะสำหรับการติดตามความรู้อย่างต่อเนื่อง การรับรองระดับกลางสำหรับแต่ละสาขาวิชา หลักสูตรสหวิทยาการ โมดูลวิชาชีพ ประเภทของการปฏิบัติ จะถูกนำเสนอต่อนักเรียนภายในสองเดือนแรกนับจากเริ่มการฝึกอบรม สำหรับการรับรองระดับกลางซึ่งดำเนินการในรูปแบบของการสอบจะมีการจัดทำกำหนดการ

รูปแบบและวิธีการควบคุมความรู้อย่างต่อเนื่องและการรับรองระดับกลางจะแสดงอยู่ในโปรแกรมการทำงานของสาขาวิชาการ โมดูลวิชาชีพ และแนวปฏิบัติ

การประเมินเชิงบวกขั้นสุดท้ายตามผลการฝึกภาคปฏิบัติจะออกโดยหัวหน้างานการฝึกงาน หากผลการติดตามอย่างต่อเนื่องของการดำเนินการตามโครงการฝึกงานเป็นบวก และเมื่อนักเรียนได้รับเอกสารการรายงานทั้งหมดสำหรับแต่ละประเภทและองค์ประกอบโครงสร้างของการฝึกงาน โดยคำนึงถึงผลลัพธ์ของมัน

การฝึกอบรมในหลักสูตรวิชาชีพจะจบลงด้วยการสอบ (คุณสมบัติ) ซึ่งดำเนินการโดยคณะกรรมการที่สร้างขึ้นเป็นพิเศษ เพื่อนำโปรแกรมการรับรองระดับกลางสำหรับนักศึกษาในโมดูลวิชาชีพให้ใกล้เคียงกับเงื่อนไขของกิจกรรมวิชาชีพในอนาคตมากที่สุด วิทยาลัยจะว่าจ้างผู้จ้างงานในฐานะผู้เชี่ยวชาญอิสระ

การรับรองขั้นสุดท้ายของรัฐดำเนินการตามขั้นตอนการดำเนินการรับรองขั้นสุดท้ายของรัฐสำหรับโปรแกรมการศึกษาของอาชีวศึกษาระดับมัธยมศึกษาที่ได้รับอนุมัติโดยคำสั่งของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของสหพันธรัฐรัสเซียและโปรแกรมที่ได้รับความเห็นชอบจากประธานของรัฐ คณะกรรมการสอบและได้รับอนุมัติจากผู้อำนวยการวิทยาลัย

วิทยาลัยการเงินและเศรษฐศาสตร์ของ Russian State Economic University (RINH) จัดการฝึกอบรมสำหรับผู้เชี่ยวชาญเฉพาะทาง 02/38/06 การเงิน.

คุณสมบัติ:นักการเงิน

ระยะเวลาการกำกับดูแลการเรียนรู้โปรแกรมการฝึกอบรมสำหรับผู้เชี่ยวชาญระดับกลาง (การฝึกอบรมขั้นพื้นฐาน) ในการศึกษาเต็มเวลา:

• ระดับการศึกษาทั่วไปขั้นพื้นฐาน - 2 ปี 10 เดือน
• ระดับการศึกษาทั่วไประดับมัธยมศึกษา - 1 ปี 10 เดือน

ระยะเวลาการกำกับดูแลการเรียนรู้โปรแกรมการฝึกอบรมสำหรับผู้เชี่ยวชาญระดับกลาง (การฝึกอบรมขั้นพื้นฐาน) ผ่านหลักสูตรการติดต่อทางไปรษณีย์:

• ระดับการศึกษาทั่วไปขั้นพื้นฐาน - 3 ปี 10 เดือน
• ระดับมัธยมศึกษาทั่วไป - 2 ปี 10 เดือน

สาขากิจกรรมวิชาชีพของผู้สำเร็จการศึกษา:องค์กรและการดำเนินกิจกรรมทางการเงินการวางแผนเศรษฐกิจและบริการภาษีขององค์กรในรูปแบบองค์กรและกฎหมายต่างๆบริการทางการเงินและเศรษฐกิจของหน่วยงานของรัฐและการปกครองตนเองในท้องถิ่น

นักการเงินเตรียมความพร้อมสำหรับกิจกรรมดังต่อไปนี้:

• การวางแผนทางการเงินและเศรษฐกิจในภาคของรัฐบาลของรัฐและเทศบาลและองค์กรดำเนินการงบประมาณของระบบงบประมาณของสหพันธรัฐรัสเซีย
• ดำเนินการชำระหนี้ด้วยงบประมาณของระบบงบประมาณของสหพันธรัฐรัสเซีย
• การมีส่วนร่วมในการจัดการทางการเงินขององค์กรและการดำเนินการธุรกรรมทางการเงิน
• การดำเนินการตามบรรทัดฐานทางกฎหมายที่ควบคุมกิจกรรมทางการเงินอย่างมืออาชีพ
• การมีส่วนร่วมในองค์กรและการดำเนินการควบคุมทางการเงินในภาคส่วนของรัฐบาลของรัฐและเทศบาล

การปฏิบัติด้านการศึกษาและอุตสาหกรรม
ในสาขาวิชาพิเศษ 38.02.06 การเงินตามหลักสูตรมีการจัดให้มีการฝึกงานประเภทต่อไปนี้: การศึกษาและอุตสาหกรรม การฝึกปฏิบัติทางอุตสาหกรรมประกอบด้วยสองขั้นตอน: การฝึกปฏิบัติในโปรไฟล์เฉพาะทางและการฝึกปฏิบัติก่อนสำเร็จการศึกษา การฝึกอบรมด้านการศึกษาและการปฏิบัติจะดำเนินการเพื่อให้นักเรียนเชี่ยวชาญความสามารถทางวิชาชีพภายในกรอบของโมดูลวิชาชีพ กิจกรรมวิชาชีพประเภทเฉพาะ และได้รับประสบการณ์การทำงานจริง การฝึกปฏิบัติการศึกษาดำเนินการในภาคเรียนที่ 4 และ 6 จำนวน 144 ชั่วโมง (4 สัปดาห์) การฝึกปฏิบัติในโปรไฟล์พิเศษในภาคการศึกษาที่ 6 จำนวน 216 ชั่วโมง (6 สัปดาห์) ระดับเตรียมอนุปริญญาในภาคการศึกษาที่ 6 จำนวน 144 ชั่วโมง (4 สัปดาห์) เป้าหมายและวัตถุประสงค์ เนื้อหา และรูปแบบการรายงาน การปฏิบัติด้านการศึกษาและ การปฏิบัติด้านการผลิต(ตามโปรไฟล์พิเศษ) จะถูกกำหนดในโปรแกรมการทำงานของโมดูลที่เกี่ยวข้อง เป้าหมายและวัตถุประสงค์ เนื้อหา และรูปแบบการรายงาน การปฏิบัติก่อนสำเร็จการศึกษาถูกกำหนดไว้ใน โปรแกรมการทำงานการปฏิบัติก่อนสำเร็จการศึกษา

สาขาวิชาที่ศึกษา:

• พื้นฐานของปรัชญา
• เรื่องราว
• ภาษาต่างประเทศ
• ภาษารัสเซียและวัฒนธรรมการพูด
• วัฒนธรรมทางกายภาพ
• คณิตศาสตร์
• เทคโนโลยีสารสนเทศในกิจกรรมทางวิชาชีพ
• เศรษฐศาสตร์ขององค์กร
• สถิติ
• การจัดการ
• การสนับสนุนเอกสารสำหรับการจัดการ
• การสนับสนุนทางกฎหมายกิจกรรมระดับมืออาชีพ
• การเงิน การหมุนเวียนเงิน และสินเชื่อ
• การบัญชี
• ความปลอดภัยในชีวิต
• การบัญชีงบประมาณ
• การวิเคราะห์กิจกรรมทางการเงินและเศรษฐกิจ
• ความรู้พื้นฐานขององค์กรและการทำงานของระบบงบประมาณของสหพันธรัฐรัสเซีย
• พื้นฐานของการวางแผนการเงินในสถาบันของรัฐ (เทศบาล)
• องค์กรของการตั้งถิ่นฐานด้วยงบประมาณของระบบงบประมาณของสหพันธรัฐรัสเซีย
• การเงินองค์กร
• องค์กรความสัมพันธ์ทางการเงินภายนอก
• พื้นฐานทางกฎหมายการควบคุมกิจกรรมทางการเงินและอื่น ๆ

โอกาสในการศึกษาต่อระดับบัณฑิตศึกษา
ผู้สำเร็จการศึกษาที่สำเร็จหลักสูตรการฝึกอบรมสำหรับผู้เชี่ยวชาญระดับกลางของอาชีวศึกษาระดับมัธยมศึกษาในสาขาการเงินพิเศษ 02/38/06 พร้อมที่จะเชี่ยวชาญโปรแกรมการศึกษาหลักของการศึกษาระดับอุดมศึกษาในระยะเวลาอันสั้น

คุณวุฒิการศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาพิเศษ 02/38/06 การเงิน-นักการเงิน

ระยะเวลาการกำกับดูแลการเรียนรู้พื้นฐาน โปรแกรมมืออาชีพการฝึกอบรมขั้นพื้นฐาน SPO เพื่อการศึกษาเต็มเวลา:
บนพื้นฐานของการศึกษาทั่วไปขั้นพื้นฐาน - 2 ปี 10 เดือน
บนพื้นฐานของการศึกษาทั่วไประดับมัธยมศึกษา (สมบูรณ์) - 1 ปี 10 เดือน

ลักษณะของกิจกรรมทางวิชาชีพของผู้สำเร็จการศึกษา

สาขากิจกรรมวิชาชีพของผู้สำเร็จการศึกษา:
องค์กรและการดำเนินกิจกรรมทางการเงินการวางแผนเศรษฐกิจและบริการภาษีขององค์กรในรูปแบบองค์กรและกฎหมายต่างๆบริการทางการเงินและเศรษฐกิจของหน่วยงานของรัฐและการปกครองตนเองในท้องถิ่น

วัตถุประสงค์ของกิจกรรมวิชาชีพของผู้สำเร็จการศึกษาคือ:
ธุรกรรมทางการเงินที่ดำเนินการโดยองค์กรในรูปแบบองค์กรและกฎหมายต่างๆ หน่วยงานของรัฐ และรัฐบาลท้องถิ่น
ทรัพย์สินและภาระผูกพันขององค์กร หน่วยงานของรัฐ และรัฐบาลท้องถิ่น
ข้อมูลทางการเงินและเศรษฐกิจ
งบการเงิน

นักการเงินเตรียมความพร้อมสำหรับกิจกรรมดังต่อไปนี้:

การวางแผนทางการเงินและเศรษฐกิจในภาคของรัฐและเทศบาลและองค์กรดำเนินการงบประมาณของระบบงบประมาณของสหพันธรัฐรัสเซีย
ดำเนินการชำระหนี้ด้วยงบประมาณของระบบงบประมาณของสหพันธรัฐรัสเซีย
การมีส่วนร่วมในการจัดการทางการเงินขององค์กรและการดำเนินการธุรกรรมทางการเงิน
การดำเนินการตามกฎหมายอย่างมืออาชีพและการดำเนินการตามกฎหมายอื่น ๆ ของสหพันธรัฐรัสเซียที่ควบคุมกิจกรรมทางการเงิน

นักการเงินจะต้องมีความสามารถทั่วไป รวมถึงความสามารถในการ:

เข้าใจสาระสำคัญและความสำคัญทางสังคมของอาชีพในอนาคตของคุณ แสดงความสนใจอย่างยั่งยืนในอาชีพนั้น
จัดกิจกรรมของคุณเองเลือกวิธีการมาตรฐานและวิธีการปฏิบัติงานระดับมืออาชีพประเมินประสิทธิภาพและคุณภาพ
ตัดสินใจในสถานการณ์มาตรฐานและไม่ได้มาตรฐานและรับผิดชอบต่อสิ่งเหล่านั้น
ค้นหาและใช้ข้อมูลที่จำเป็นสำหรับการปฏิบัติงานอย่างมีประสิทธิผล การพัฒนาวิชาชีพและส่วนบุคคล
วัฒนธรรมข้อมูลหลัก วิเคราะห์และประเมินข้อมูลโดยใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
ทำงานในทีมและทีม สื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพกับเพื่อนร่วมงาน ฝ่ายบริหาร และผู้บริโภค
รับผิดชอบงานของสมาชิกในทีม (ผู้ใต้บังคับบัญชา) อันเป็นผลมาจากการทำงานให้สำเร็จ
กำหนดงานในการพัฒนาวิชาชีพและส่วนบุคคลอย่างอิสระ มีส่วนร่วมในการศึกษาด้วยตนเอง วางแผนการพัฒนาวิชาชีพอย่างมีสติ
นำทางเงื่อนไขของการเปลี่ยนแปลงเทคโนโลยีบ่อยครั้งในกิจกรรมระดับมืออาชีพ
ดำเนินการ หน้าที่ทางทหารรวมถึงการใช้ความรู้ทางวิชาชีพที่ได้รับ (สำหรับชายหนุ่ม)

นักการเงินต้องมี ความสามารถทางวิชาชีพสอดคล้องกับกิจกรรมทางวิชาชีพประเภทหลัก:

1. การวางแผนทางการเงินและเศรษฐกิจในภาคของรัฐบาลของรัฐและเทศบาลและองค์กรในการดำเนินการงบประมาณของระบบงบประมาณของสหพันธรัฐรัสเซีย:
1.1 คำนวณตัวบ่งชี้งบประมาณโครงการของระบบงบประมาณของสหพันธรัฐรัสเซีย
1.2 ตรวจสอบการดำเนินการตามงบประมาณของระบบงบประมาณของสหพันธรัฐรัสเซีย
1.3 ใช้การควบคุมธุรกรรมด้วยเงินทุนจากงบประมาณของระบบงบประมาณของสหพันธรัฐรัสเซีย
1.4 จัดทำประมาณการงบประมาณสำหรับสถาบันของรัฐและแผนกิจกรรมทางการเงินและเศรษฐกิจของสถาบันงบประมาณและหน่วยงานอิสระ

2. ดำเนินการชำระหนี้ด้วยงบประมาณของระบบงบประมาณของสหพันธรัฐรัสเซีย:

2.1 กำหนดฐานภาษีสำหรับการคำนวณภาษีและค่าธรรมเนียมตามงบประมาณของระบบงบประมาณของสหพันธรัฐรัสเซีย
2.2 รับประกันการปฏิบัติตามภาระผูกพันในการจ่ายภาษีค่าธรรมเนียมและการชำระภาษีอื่น ๆ ให้กับงบประมาณของระบบงบประมาณของสหพันธรัฐรัสเซียอย่างทันท่วงทีและครบถ้วน
2.3 เข้าร่วมกิจกรรมการวางแผนภาษีในองค์กร

3. การมีส่วนร่วมในการจัดการทางการเงินขององค์กรและการดำเนินการธุรกรรมทางการเงิน:
3.1 มีส่วนร่วมในการบริหารจัดการทรัพยากรทางการเงินขององค์กร
3.2 จัดทำแผนทางการเงินให้กับองค์กร
3.3 มีส่วนร่วมในการพัฒนาและการดำเนินมาตรการเพื่อปรับปรุงประสิทธิภาพของกิจกรรมทางการเงินและเศรษฐกิจขององค์กร
3.4 รับประกันการดำเนินการด้านความสัมพันธ์ทางการเงินกับองค์กร หน่วยงานของรัฐ และรัฐบาลท้องถิ่น

4. ดำเนินการบังคับใช้กฎหมายอย่างมืออาชีพและการดำเนินการทางกฎหมายด้านกฎระเบียบอื่น ๆ ของสหพันธรัฐรัสเซียที่ควบคุมกิจกรรมทางการเงิน:
4.1 ดำเนินการใช้กฎเกณฑ์ที่ถูกต้องตามกฎหมายว่าด้วยความสัมพันธ์ด้านงบประมาณ ภาษี และสกุลเงินในด้านการประกันภัย การธนาคาร การบัญชี และการควบคุม
4.2 การนำไปปฏิบัติ งานที่มีประสิทธิภาพพร้อมข้อมูลทางการเงินและกฎหมายเพื่อการตัดสินใจที่จำเป็น

ประการแรกนี่เป็นความพิเศษที่จริงจังเพราะ... การเงินเป็นพื้นฐานของเศรษฐกิจของรัฐใดๆ
ปัจจุบันอาชีพของ "นักการเงิน" เป็นหนึ่งในอาชีพหลักในวิสาหกิจทุกรูปแบบ ในทุกพื้นที่ เศรษฐกิจของประเทศมีการดำเนินกิจกรรมของผู้เชี่ยวชาญในสาขาการเงิน

ประการที่สองนักการเงินเป็นผู้จัดการที่ขึ้นอยู่กับการวางแผนโอกาสในการเพิ่มผลกำไรขององค์กร ผู้เชี่ยวชาญที่คาดการณ์ผลลัพธ์ของกิจกรรมทางเศรษฐกิจขึ้นอยู่กับ นักการเงินจะต้องตระหนักถึงกิจการไม่เพียงแต่ภายในองค์กรเท่านั้น แต่ยังรวมถึงประเทศโดยรวมด้วย

ประการที่สามนักการเงินจะต้องสามารถจำลองสถานการณ์ วิเคราะห์เหตุการณ์ต่างๆ และสรุปผลการวิเคราะห์ได้
ผู้เชี่ยวชาญรุ่นใหม่ที่เพิ่งสำเร็จการศึกษาในสาขา "การเงิน" พิเศษไปทำงานเป็นนักบัญชี ผู้ช่วยนักเศรษฐศาสตร์ และพนักงานของแผนกการวางแผนในองค์กรต่างๆ

ดังนั้นผู้เชี่ยวชาญรุ่นเยาว์จึงได้รับประสบการณ์อันล้ำค่าในช่วงเวลานี้ และเมื่อทำงานในแผนกการเงินแล้ว คุณจะสามารถแก้ไขปัญหาต่างๆ ได้มากมาย เช่น การกำหนดราคา การจัดทำงบประมาณ การตลาด การจัดการสินทรัพย์ การวางแผนภาษี การบัญชี การประกันภัย การจัดการทรัพย์สิน แผนกการเงินทำงานอย่างใกล้ชิดกับแผนกต่างๆ เช่น การบัญชี การวางแผน การตลาด และองค์กรต่างๆ เช่น บริษัทด้านการลงทุนและธนาคาร

ใครจะรู้บางทีในอีกไม่กี่ปีข้างหน้าอาจได้รับสิ่งล้ำค่า ประสบการณ์ระดับมืออาชีพคุณจะกลายเป็นผู้อำนวยการฝ่ายการเงินและไม่เพียงแต่จะแก้ปัญหาทางการเงินเท่านั้น แต่ยังปฏิบัติหน้าที่ด้านการบริหารอีกด้วย

กิจกรรมในอนาคต อาชีพ:
ผู้อำนวยการฝ่ายการเงิน
นักวิเคราะห์ทางการเงิน
ผู้เชี่ยวชาญด้านภาษี
เหรัญญิก;
นักบัญชี;
ผู้ตรวจสอบบัญชี;
หัวหน้าฝ่ายบริการควบคุม.

นักการเงินสามารถใช้ทักษะและความรู้ของตนได้ในด้านการผลิต ในธุรกิจ ในภาคการเงิน ในด้านวิทยาศาสตร์ ในธนาคาร ในบริษัทที่ปรึกษา

คุณสมบัติส่วนบุคคลที่นักการเงินต้องมี:
จิตใจที่วิเคราะห์
ทักษะทางคณิตศาสตร์
ความสามารถในการคิดอย่างมีเหตุผล
ความเพียร,
มีแนวโน้มที่จะทำงานที่พิถีพิถันซึ่งต้องใช้สมาธิ
ความทรงจำที่ดี
ความอดทน,
ความสามารถในการรับรู้และวิเคราะห์ข้อมูลจำนวนมาก
ทักษะขององค์กร