การทดสอบเข้าความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ Myfi นิเหยา มิฟี่. มหาวิทยาลัยวิจัยนิวเคลียร์แห่งชาติ “ตำนาน. เส้นทางสู่นักวิทยาศาสตร์

อำนาจของ IMO NRNU MEPhI ในรัสเซีย 1. การศึกษาคุณภาพสูง 2. ความสามารถปัจจุบันของผู้สำเร็จการศึกษาที่ตรงตามความต้องการของตลาดแรงงาน 3.ความสามารถของผู้สำเร็จการศึกษาในการปรับตัวเข้ากับการผลิตใหม่ได้อย่างรวดเร็วและ งานทางวิทยาศาสตร์เชี่ยวชาญทิศทางใหม่อย่างอิสระ 4.ทักษะการวิเคราะห์ 3

อำนาจหน้าที่ของ IIR NRNU MEPhI ในรัสเซีย (การจัดอันดับทางสังคมของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ 2011/2012, พิเศษ “ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ”) 4 อันดับมหาวิทยาลัย ค่าเฉลี่ยผ่านเกรด 1Higher School of Economics93.0/91 2MSU91.7/93 3SPbSU88.3 /90 4NRNU MEPhI83.7/89 5MGIMO, 82.7/87 6 VGU82.7

ประธานคณะกรรมการรับรองแห่งรัฐเป็นนักวิทยาศาสตร์ที่โดดเด่นและ รัฐบุรุษหนึ่งในนั้นคือ: แพทย์กิตติมศักดิ์ของ MEPhI นักวิชาการของ Russian Academy of Sciences Primakov E.M. (รัฐมนตรีว่าการกระทรวงการต่างประเทศของสหพันธรัฐรัสเซียในปี พ.ศ. ประธานรัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซียใน) คณบดีคณะการเมืองโลก แห่งมหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโก นักวิชาการของ Russian Academy of Sciences A.A. 5

อำนาจของ IIR NRNU MEPhI ในรัสเซีย ชัยชนะของนักเรียน IIR ในการแข่งขันรัสเซียและระดับนานาชาติ การมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันวี งานทางวิทยาศาสตร์แผนกต่างๆ - ผู้สำเร็จการศึกษาจากสถาบันจำนวนมากมีสิ่งพิมพ์สำเร็จการศึกษา งานที่มีคุณสมบัติเหมาะสม– ดำเนินการในวันที่ หัวข้อปัจจุบันและเป็น การวิจัยทางวิทยาศาสตร์. 6

IMO ผู้สำเร็จการศึกษาในต่างประเทศ IMO ภารกิจการค้าของบราซิล ภารกิจการค้าเม็กซิโก ภารกิจการค้าอินเดีย อินเดีย บริษัทระหว่างประเทศ เยอรมนี ธุรกิจส่วนตัว IAEA ออสเตรีย เซิร์น สวิตเซอร์แลนด์ ญี่ปุ่น บัณฑิตวิทยาลัย สถานกงสุลจีน บัณฑิตวิทยาลัย ฝึกงาน สหรัฐอเมริกา บริษัท นานาชาติ สเปน ภารกิจการค้า สถานทูตแคนาดา

ป.ล. ค) ข้อ 2 ของคำแนะนำของประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซียภายหลังการประชุมของคณะกรรมาธิการภายใต้ประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซียเพื่อความทันสมัยและ การพัฒนาเทคโนโลยีเศรษฐกิจของรัสเซีย "เพื่อส่งเสริมเทคโนโลยีนิวเคลียร์ของรัสเซียในต่างประเทศ รวมถึงการจัดตั้งสถาบันตัวแทนของ State Corporation Rosatom ในสถานทูตของสหพันธรัฐรัสเซียในประเทศที่เป็นพันธมิตรทางเทคโนโลยีที่สำคัญในด้านนี้"; บทบัญญัติยุทธศาสตร์องค์กรอุตสาหกรรมนิวเคลียร์ สหพันธรัฐรัสเซียและเป้าหมายเชิงกลยุทธ์ของ Rosatom State Corporation - สร้างความมั่นใจในผลประโยชน์ทางภูมิศาสตร์การเมืองของประเทศและบรรลุตำแหน่งผู้นำของ บริษัท รัสเซียในตลาดโลกของเทคโนโลยีและบริการนิวเคลียร์ สุนทรพจน์โดยผู้อำนวยการทั่วไปของ State Corporation "Rosatom" S.V. Kireenko ภายใต้กรอบของ Career Days of the State Corporation "Rosatom" ที่ National Research Nuclear University MEPhI - "... ความต้องการผู้เชี่ยวชาญระดับนานาชาติสำหรับกิจกรรมทุกประเภทของบริษัทในต่างประเทศนั้นมีประมาณหนึ่งพันคนต่อปี . .."; ข้อตกลงระหว่างรัฐบาลระหว่างสหพันธรัฐรัสเซียและ IAEA "ในการฝึกอบรมบุคลากรมืออาชีพรุ่นเยาว์" ลงนามในมอสโก สุนทรพจน์โดย Yu. Amano ผู้อำนวยการทั่วไปของ IAEA ในงานแถลงข่าวที่ NRNU MEPhI - "...ประสบการณ์ของ NRNU MEPhI ในการฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญระดับนานาชาติที่มีความรู้เกี่ยวกับพื้นฐานของเทคโนโลยีนิวเคลียร์มีแนวโน้มที่ดีสำหรับการใช้งานใน IAEA และในระดับนานาชาติอื่นๆ องค์กร...” โครงการ “บุคลากร” กิจกรรมระหว่างประเทศรัฐคอร์ปอเรชั่น "โรซาตอม" 9

มอสโก สิงหาคม 2553 2553: การสร้างศูนย์ฝึกอบรมบุคลากรที่เป็นนวัตกรรมสำหรับสำนักงานตัวแทนของ State Corporation "Rosatom" ในสถานทูตของสหพันธรัฐรัสเซียในประเทศต่างๆ - พันธมิตรทางเทคโนโลยีที่สำคัญ (แนวคิดการดำเนินโครงการ) ผู้จัดการโครงการ - รองผู้อำนวยการทั่วไปของ State Corporation "โรซาตอม" สปาสกี้ เอ็น.เอ็น.

สรุปความตกลงระหว่างรัฐบาล การมีส่วนร่วมในการแบ่งงานระหว่างประเทศ (consortia) การจัดตั้งพันธมิตร การจัดซื้อสินทรัพย์ในต่างประเทศ ข้อเสนอแพ็คเกจผลิตภัณฑ์และบริการแก่คู่ค้าต่างประเทศ ทิศทางของกระทรวงกิจการเศรษฐกิจต่างประเทศ ความสามารถแบบสหวิทยาการสำหรับการดำเนินการของกระทรวงการต่างประเทศ การดำเนินการของ ระหว่างประเทศ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีโครงการ ติดตามการแข่งขันของตลาดโลก (การตลาด) การจัดการโครงการในด้านการค้าต่างประเทศ กฎหมายระหว่างประเทศและปัญหาทางกฎหมายของการค้าต่างประเทศ ทำความเข้าใจแนวโน้มการพัฒนาของแพลตฟอร์มเทคโนโลยีใหม่ ปัญหาทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีของอุตสาหกรรม วัฒนธรรมการวิเคราะห์ทางการเงินและเศรษฐกิจ ของผู้เล่นในตลาดและโครงการระหว่างประเทศแต่ละโครงการ การเตรียมภาษา การสร้างแบบจำลองการคาดการณ์ตามการวิเคราะห์ผู้เชี่ยวชาญแบบสหวิทยาการ แนวทางที่เป็นนวัตกรรมในการฝึกอบรมบุคลากรเพื่อให้แน่ใจว่ากิจกรรมทางเศรษฐกิจต่างประเทศของอุตสาหกรรมนิวเคลียร์ 11

รูปแบบองค์กรและกลยุทธ์ (โครงการร่วมของ State Corporation Rosatom - National Research Nuclear University MEPhI) ระบบสำนักงานตัวแทนของ State Corporation Rosatom ในต่างประเทศ ROSATOM State Corporation DUP DMS แผนกของ State Corporation Rosatom เข้าร่วมในโครงการ หน่วยอื่น ๆ หากจำเป็นและ การพัฒนาโครงการ หน่วยอื่น ๆ หากจำเป็น และการพัฒนาโครงการ NRNU MEPhI สถาบันฝึกอบรมระบบความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ การฝึกอบรมการสำรองบุคลากรของ ASE TSE TVEL ARMZ องค์กรอื่น ๆ ของ Rosatom State Corporation เข้าร่วมอย่างแข็งขันในกิจกรรมระหว่างประเทศ ผู้เชี่ยวชาญด้านการสำรองบุคลากร "ร้อนแรง" - นักวิเคราะห์ของคณะกรรมการรับรอง บุคลากรและข้อมูลและการสนับสนุนด้านการวิเคราะห์ การจัดหาบุคลากรสำรอง รวมถึงการฝึกอบรมพนักงานของ Rosatom State Corporation การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีไอทีที่เป็นนวัตกรรม วิธีการวิเคราะห์ผู้เชี่ยวชาญและการสร้างแบบจำลองเชิงคาดการณ์แบบสหวิทยาการ การดำเนินการตามหลักการหมุนเวียนบุคลากร ผ่านบุคลากร การดำเนินการตามกลยุทธ์องค์กรแบบครบวงจรของ Rosatom State Corporation ในตลาดโลก การสนับสนุนด้านเครื่องมือและระเบียบวิธี/ฐานการวิเคราะห์ 12

: ส่วนนำร่องของโครงการ - การฝึกอบรมซ้ำ: ส่วนนำร่องของโครงการ - การฝึกอบรมผู้จัดการและพนักงานของภารกิจต่างประเทศของ Rosatom State Corporation รายการคำแนะนำของประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซียหลังการประชุมของคณะกรรมาธิการภายใต้ประธานาธิบดีแห่งรัสเซีย สหพันธ์เพื่อความทันสมัยและการพัฒนาเทคโนโลยีของเศรษฐกิจรัสเซีย (ลงวันที่ PR-1817) ในรอบหลายปีที่ผ่านมา บนพื้นฐานของ IMO NRNU MEPhI ผู้จัดการและพนักงานของภารกิจต่างประเทศในประเทศและองค์กรระหว่างประเทศได้รับการฝึกอบรมขึ้นใหม่: สหรัฐอเมริกา สหราชอาณาจักร จีน (2) อาร์เจนตินา ฝรั่งเศส เยอรมนี ญี่ปุ่น เวียดนาม ตุรกี (2) ฮังการี อิหร่าน, คาซัคสถาน, ไอเออีเอ (2) 13

2556: การฝึกอบรมขึ้นใหม่ 2556: การฝึกอบรมพนักงานของกรมความสัมพันธ์ภายนอกของ State Corporation ROSATOM ขั้นตอนการดำเนินการ: การอนุมัติ โปรแกรมการศึกษา ICE - DKP - Corporate Academy - NRNU MEPhI - ข้อเสนอของแผนก Diplomatic Academy นโยบายบุคลากร: 15 1.องค์ประกอบ ฟิสิกส์นิวเคลียร์พื้นฐานทางกายภาพและทางเทคนิคของเทคโนโลยีนิวเคลียร์และพลังงาน ประวัติความเป็นมาของการพัฒนา เทคโนโลยีนิวเคลียร์และพลังงานในสหภาพโซเวียตและสหพันธรัฐรัสเซีย สถานะปัจจุบัน พลังงานนิวเคลียร์ในรัสเซีย 2. ประวัติความเป็นมาของการพัฒนาเทคโนโลยีนิวเคลียร์และพลังงานในสหภาพโซเวียตและสหพันธรัฐรัสเซีย สถานะปัจจุบันของพลังงานนิวเคลียร์ในรัสเซีย 3. สถานะปัจจุบันและแนวโน้มการพัฒนาพลังงานนิวเคลียร์ในโลก แพลตฟอร์มเทคโนโลยีที่มีแนวโน้ม 4.พลังงานนิวเคลียร์ในยุโรป 5.การกระทำ รังสีไอออไนซ์- ความปลอดภัยทางรังสีของเทคโนโลยีนิวเคลียร์

กิจกรรมหลักของผู้เชี่ยวชาญ: การพัฒนาความร่วมมือระหว่างประเทศในสาขาวิทยาศาสตร์ วิศวกรรมศาสตร์ และเทคโนโลยี การวิเคราะห์การแข่งขันและความร่วมมือระหว่างประเทศในด้านเทคโนโลยีชั้นสูง ทำงานในองค์กรของรัฐบาลกลางและองค์กรพัฒนาเอกชนในด้านความร่วมมือระหว่างประเทศ การวิเคราะห์กิจกรรมขององค์กรและสมาคมระหว่างประเทศ งานตัวแทนในองค์กรระหว่างประเทศ การจัดการโครงการธุรกิจระหว่างประเทศที่เกี่ยวข้องกับความรู้เข้มข้นและ เทคโนโลยีที่เป็นนวัตกรรม- การวิเคราะห์ความมั่นคงทางเทคโนโลยีและข้อมูลระดับชาติ การวิเคราะห์โอกาสในการพัฒนาเทคโนโลยีเชิงกลยุทธ์ในรัสเซียและประเทศอื่น ๆ 16

: คำสั่งของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์แห่งสหพันธรัฐรัสเซีย งานวิจัย: “การสนับสนุนด้านระเบียบวิธีและการวิเคราะห์ข้อมูลเพื่อความร่วมมือระหว่างประเทศของโครงการขนาดใหญ่ทางวิทยาศาสตร์ของสหพันธรัฐรัสเซีย” (โดยการมีส่วนร่วมของนักศึกษาจากสถาบันความสัมพันธ์ระหว่างประเทศของการวิจัยแห่งชาติ มหาวิทยาลัยนิวเคลียร์ MEPhI) 17

2556: คำสั่งของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของสหพันธรัฐรัสเซีย งานวิจัย: “การวิเคราะห์ความเป็นไปได้ในการใช้สิ่งที่มีอยู่และการพัฒนาความเชี่ยวชาญเฉพาะทาง หลักสูตรเซิร์นเพื่อ นักเรียนชาวรัสเซียและนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา” (โดยมีนักศึกษาสถาบันความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ มหาวิทยาลัยวิจัยนิวเคลียร์แห่งชาติ MEPhI เข้าร่วม) 18

ธุรกิจวิทยาศาสตร์ ราชการสหพันธรัฐรัสเซีย ข้าราชการพลเรือนระหว่างประเทศ ขอบเขตของการจ้างงาน อุตสาหกรรมนิวเคลียร์ อุตสาหกรรมการบินและอวกาศ คอมเพล็กซ์การทหาร-อุตสาหกรรม ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ... อุตสาหกรรม การจัดการโครงการ ข้อมูลและการวิจัยเชิงวิเคราะห์ การวิเคราะห์การแข่งขัน... ประเภทของกิจกรรม การเลือกสถานที่ทำงาน 19

การพัฒนาศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ของ IIR เนื่องจากการจัดการของแผนกบัณฑิตศึกษา 55 “ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ” ได้รับการอัปเดต: มิคาอิล Nikolaevich LYSENKO ผู้สมัครสาขานิติศาสตร์ เอกอัครราชทูตวิสามัญและผู้มีอำนาจเต็ม ผู้อำนวยการกรมความร่วมมือระหว่างประเทศของ State Corporation Rosatom , ได้รับการแต่งตั้งเป็นหัวหน้าแผนก. 20

พิธีมอบประกาศนียบัตรแก่ผู้สำเร็จการศึกษาจาก IMO MEPhI ผู้เข้าร่วมดังต่อไปนี้มีส่วนร่วมในการนำเสนอประกาศนียบัตร: - ประธานคณะกรรมการรับรองแห่งรัฐ นักวิชาการ E.M. Primakov - เอกอัครราชทูตรัสเซียประจำสหรัฐอเมริกา S.I. Kislyak (สำเร็จการศึกษาจาก MEPhI) - อธิการบดีของ MGIMO Academician A.V. Torkunov - ผู้ช่วยหัวหน้าฝ่ายบริหารประธานาธิบดี E.V. Popova - MEPhI อธิการบดี M.N. Strikhanov - ประธาน MEPhI B.N. Onykiy - ผู้อำนวยการ IMO MEPhI B.M. ทูลินอฟ. 23 25 การเข้าศึกษาต่อใน IMO MEPhI จำนวนทั้งหมดนักศึกษาที่เข้ารับการศึกษาระดับปริญญาตรีในสาขา "ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ": 50 แห่งที่ได้รับทุนจากงบประมาณของรัฐบาลกลาง: สถานที่แข่งขัน สถานที่สำหรับนักเรียนที่เรียนแบบสัญญา (ชำระเงิน): สถานที่แข่งขัน ผู้ที่ไม่ใช่ผู้อยู่อาศัยจะได้รับหอพัก 27

การแข่งขัน (2012) บน สถานที่งบประมาณไม่มีหอพัก - 7 มีหอพัก - 25 ค่าใช้จ่ายในการฝึกอบรมตามสัญญาในปีการศึกษา 2554/2555 รูเบิลต่อภาคการศึกษา 29 การรับเข้า IMO MEPhI

จนถึงปี 1990 มหาวิทยาลัยแห่งนี้สมควรได้รับการฝึกอบรมบุคลากรด้านการวิจัยนิวเคลียร์ทุกประการ ปัจจุบันงานนี้ดำเนินการภายใต้การอุปถัมภ์ของ Rosatom คณะฟิสิกส์เชิงทฤษฎีและเชิงทดลอง ฟิสิกส์เคมี และอื่นๆ ทำได้ดี มีคำวิจารณ์อย่างกระตือรือร้นเกี่ยวกับครู MEPhI และคำวิจารณ์ที่ดีไม่น้อยเกี่ยวกับการฝึกอบรมภาคทฤษฎีและเทคนิคอันทรงพลังของนักเรียน

เส้นทางสู่นักวิทยาศาสตร์

สถาบัน พลังงานนิวเคลียร์ตั้งอยู่ในออบนินสค์ เป็นเวลากว่าห้าสิบปีที่เขาได้ฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญหลายพันคนสำหรับอุตสาหกรรมนี้ทั้งในรัสเซียและต่างประเทศ ขอบเขตของการศึกษานั้นกว้างมาก: ฟิสิกส์อะตอม, ไซเบอร์เนติกส์, การสร้างแบบจำลองทางคณิตศาสตร์, คอมพิวเตอร์ประสิทธิภาพสูง, วัสดุศาสตร์, การจัดการ, การเงิน และอื่นๆ MEPhI สาขาอื่นๆ ก็น่าสนใจไม่น้อย

วิศวกรรมซอฟต์แวร์

บทวิจารณ์เกี่ยวกับคณะความปลอดภัยทางไซเบอร์ก็มีค่อนข้างมากเช่นกัน ซึ่งจะช่วยผู้สมัครที่เลือกสาขาเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ตลอดจนการเขียนโปรแกรมและแน่นอนความปลอดภัยของข้อมูลได้อย่างมาก ต้องยอมรับว่าคณะนี้เมื่อพิจารณาจากบทวิจารณ์แล้ว ไม่ได้เหนือกว่าคณะที่คล้ายกันของมหาวิทยาลัยอื่นๆ แม้ว่าแบรนด์ MEPhI จะมีบทบาทที่น่าสนใจก็ตาม

คณะนี้มีความเชี่ยวชาญเฉพาะทางที่น่าสนใจ รวมถึงภาคส่วน "K" ซึ่งมีหน้าที่รับผิดชอบในการฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญด้านระบบควบคุมสำหรับสิ่งอำนวยความสะดวกที่สำคัญ มีสี่สาขาในภาคนี้ ซึ่งจัดการในแผนกที่ 28, 17, 33, 68 และ 22 หนึ่งในความเชี่ยวชาญพิเศษที่น่าสนใจที่สุดของ MEPhI คือวิศวกรรมซอฟต์แวร์ โดยทั่วไปความคิดเห็นเกี่ยวกับแผนกที่ 22 ซึ่งผลิตปริญญาตรีสาขาพิเศษนี้มักจะดี

ไอเฟบ

ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2549 เป็นต้นมา มีสถาบันการเงินและ ความมั่นคงทางเศรษฐกิจสร้างขึ้นโดย Rosfinmonitoring เพื่อต่อสู้กับการฟอกเงินและการสนับสนุนทางการเงินแก่ผู้ก่อการร้าย การฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญในระดับประถมศึกษาเกิดขึ้นบนพื้นฐานของ MEPhI

ความมั่นคงทางเศรษฐกิจ (ความคิดเห็นเกี่ยวกับความพิเศษนี้มีน้อยด้วยเหตุผลหลายประการ) นักเรียนไม่เพียงแต่ต้องมีความรู้พื้นฐานที่กว้างขวางและมั่นคงเท่านั้น มีการฝึกฝนในสำนักงานกลางและ MRU ในแผนกข่าวกรองทางการเงินแห่งชาติของ EAR ประเทศบางประเทศ

MEPhI จัดการโดยคำนึงถึงลักษณะเฉพาะและคุณลักษณะของการโต้ตอบของความเชี่ยวชาญพิเศษทั้งหมดของหน่วยนี้ ในขณะเดียวกันก็จัดให้มีมาตรฐานที่เป็นหนึ่งเดียวสำหรับการฝึกอบรม ผู้สำเร็จการศึกษาทำงานใน Rosfinmonitoring และ FSB ของรัสเซีย เช่นเดียวกับในสำนักงานอัยการและคณะกรรมการสอบสวน ในเจ้าหน้าที่ของธนาคารชั้นนำ ในองค์กรของรัฐ และบริษัทไอที

ไอเอ็มโอ

แถว กระทรวงของรัฐบาลกลางริเริ่มการก่อตั้งสถาบันความสัมพันธ์ระหว่างประเทศในปี พ.ศ. 2542 บนพื้นฐานของ MEPhI ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศบทวิจารณ์ถูกโจมตีโดย MGIMO เท่านั้น (จากนั้นตามประเพณีที่กำหนดไว้) ซึ่งเป็นทิศทางที่ได้รับความนิยม ผู้สำเร็จการศึกษามีส่วนร่วมในแง่มุมทางการเมืองและสังคมของความร่วมมือระหว่างประเทศในด้านวิทยาศาสตร์ วิศวกรรมศาสตร์ และเทคโนโลยี วิเคราะห์กิจกรรมของสมาคมและองค์กรระหว่างประเทศ สนับสนุนโครงการระหว่างประเทศใน เทคโนโลยีชั้นสูงการวิเคราะห์การแข่งขันและเศรษฐกิจการเงินของตลาดต่างประเทศสำหรับผลิตภัณฑ์ไฮเทค

คณะมนุษยศาสตร์

มีมาจนถึงปี 2009 หลังจากนั้นได้เปลี่ยนชื่อเป็นคณะการจัดการและเศรษฐศาสตร์เทคโนโลยีชั้นสูง MEPhI เศรษฐศาสตร์ซึ่งมีการวิจารณ์ค่อนข้างหลากหลายเป็นหัวข้อหลักในการฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญด้านความสัมพันธ์ระหว่างประเทศเนื่องจากเขาจะจัดการกับ การบัญชี, การจัดการทางการเงินนิติศาสตร์ ความมั่นคงทางเศรษฐกิจและการเงิน

ตามความคิดเห็นของนักศึกษา ที่ MEPhI ที่คณะ "U" ผู้เชี่ยวชาญด้านกิจการระหว่างประเทศได้รับการเตรียมพร้อมให้มีคุณภาพสูงกว่ามหาวิทยาลัยอื่นๆ ทั้งหมด ยกเว้น MGIMO คุณสามารถดูสถิติ การแพร่กระจายของความร่วมมือ การให้คะแนน MEPhI เหนือกว่ามหาวิทยาลัยดังที่กล่าวข้างต้นในหลาย ๆ ด้าน การที่คนไม่กี่คนพิจารณาเรตติ้งถือเป็นข้อดีอย่างมาก และการศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างประเทศที่ MEPhI ก็เป็นไปได้มากกว่าที่ MGIMO แม้จะพิจารณาตามงบประมาณก็ตาม

โรงเรียนสารบรรณ

MEPhI ซึ่งมีบทวิจารณ์มากมายกำลังเติบโตในนักเรียนที่มีความสามารถเนื่องจากการดำรงอยู่ของโรงเรียนโต้ตอบมานานกว่าสี่สิบปีซึ่งเด็กนักเรียนตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 11 ได้รับการเรียนทางไกลและหลักสูตรการศึกษาในสาขาฟิสิกส์ คณิตศาสตร์ เคมี และวิชาอื่นๆ และตอนนี้กำลังเตรียมตัวสอบ Unified State

นักเรียนส่งคู่มือและการบ้านทางไปรษณีย์ จากนั้นครูจะสื่อสารกับเด็ก ๆ ทางไปรษณีย์ - อิเล็กทรอนิกส์หรือกระดาษ ดังนั้นการบริการ โรงเรียนสารบรรณนักเรียนคนไหนก็สามารถใช้ได้ไม่ว่าเขาจะอาศัยอยู่ที่ไหนก็ตาม

หอพักและโรงแรม

ไม่มีที่พักพิงสำหรับนักเรียนที่ดีไปกว่า MEPhI โฮสเทลซึ่งรีวิวเต็มไปด้วยฟอรัมของนักเรียนอยู่ห่างจากสถานที่เรียนโดยใช้เวลาเดินเพียงสี่ชั่วโมงซึ่งสะดวกมาก หอคอยสูง 24 ชั้น 2 หลัง - อาคาร 2 หลัง และอาคาร 5 ชั้น 2 หลัง ผู้คน 3,000 คนสามารถอาศัยอยู่ในอาคารสูง และอีก 500 คนในอาคารสูง ที่ชั้นล่างมีบุฟเฟ่ต์ ทำอาหาร ยิม และโทรศัพท์สาธารณะ ทั่วทั้งอาณาเขต - อินเทอร์เน็ต วิทยุและโทรทัศน์ ระบบรักษาความปลอดภัยและกล้องวงจรปิด ระบบป้องกันอัคคีภัยอัตโนมัติ มีหลายอย่างที่น่าสนใจเกี่ยวกับโฮสเทล MEPhI พวกเขาเขียนรีวิวที่คลั่งไคล้ พวกเขาอาศัยอยู่ที่นี่อย่างสะดวกสบาย ดังนั้นเวลาจะไม่สูญเปล่ากับปัญหาในชีวิตประจำวันแต่มีไว้เพื่อการเรียนรู้

หอพักเป็นแบบอพาร์ตเมนต์ โดยแต่ละอพาร์ทเมนท์มีเฟอร์นิเจอร์ทุกชนิดสำหรับจัดเก็บสิ่งของ ผ่อนคลาย การทำงาน มีตู้เย็นและเตาไฟฟ้าในห้องครัว ห้องน้ำและห้องสุขากว้างขวาง ระเบียงกระจก ในอาณาเขตของอาคารทั้งหมดนี้เพื่อความสะดวกของนักเรียนมีโต๊ะเงินสด สำนักงานหนังสือเดินทาง,การบัญชี

ฉันสำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัยในปี พ.ศ. 2547 คณะ F (วิธีคณิตศาสตร์)
ฉันมีบางอย่างที่จะเปรียบเทียบ MEPhI ด้วย เพราะ... ตั้งแต่นั้นมาเขาได้อยู่ในแผนกต่างๆของมหาวิทยาลัยหลายแห่ง ฉันจะบอกความจริง (+ คำแนะนำ)
1. ครูไม่รับสินบนในสมัยนั้น (และตอนนี้ตามรีวิวพวกเขาไม่ได้รับหรือขู่กรรโชก) นักเรียนของเราบางคนแอบเอาเงินเข้าตั๋วแต่ไม่รับก็ใส่ไว้ตอนตี 2 หลังจากนั้นนักเรียนก็ถูกไล่ออกทันที
2. จากกลุ่มเดิมจำนวน 32 คน มีเพียง 13 คนเท่านั้นที่สำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัย และนี่ไม่นับรวมนักศึกษาที่ย้ายมาเรียนหรือได้รับการคืนสถานะ
3. ครูไม่ได้สอนจริงๆ แต่ขออย่างเคร่งครัด (มีข้อยกเว้น) MEPhI ยืนหยัดและจะยืนหยัดบนหลักการนี้ คุณต้องศึกษาและทำความเข้าใจวิชานี้ด้วยตัวเองเท่านั้น โดยหลักการแล้ว ในทางปฏิบัติไม่มีอะไรซับซ้อน (MATAN, สถิติ, ฟิสิกส์ ฯลฯ) ความยากลำบากอยู่ในทฤษฎีเสมอ เพราะ... มันกว้างใหญ่และเข้าใจยาก เป็นไปไม่ได้ที่จะจดจำมันและเป็นการดีกว่าที่จะไม่ลอง หากคุณผ่านการฝึกฝนในระดับดีเยี่ยม (ห้องปฏิบัติการควบคุม ปัญหาเกี่ยวกับตั๋ว ฯลฯ) ตามปกติแล้วอาจารย์จะผ่อนปรนเมื่อผ่านทฤษฎี จึงเน้นไปที่การปฏิบัติ การฝึกฝนพัฒนาความคิดแล้วเรียนรู้ให้เป็นเรื่องง่ายเพราะ... คำถามทางทฤษฎีใด ๆ สามารถนำไปปฏิบัติได้อย่างง่ายดาย
4. หากคุณไม่ใช่คนโง่หรือโง่ การเรียนรู้ก็ค่อนข้างง่าย คุณไม่ควรข้ามห้องทดลองและการทดสอบไม่ว่าในกรณีใด คุณสามารถข้ามการบรรยายและการสัมมนาที่ไม่น่าสนใจได้อย่างปลอดภัย และในเวลานี้ให้ผ่อนคลายหรืออ่านหนังสือ (เตรียมตัวสำหรับห้องปฏิบัติการหรือการทดสอบ)
5. ฝ่ายบริหารของ MEPhI ไม่สนใจคุณ คุณไม่สามารถคาดหวังการสนับสนุนหรือข้อมูลใดๆ จากพวกเขาได้ มันเป็น เป็นอยู่ และจะเป็นอย่างนั้นตลอดไป นี่เป็นข้อดีเพราะว่า นี่คือการฝึกฝนและการเตรียมตัวสำหรับความเป็นจริงของรัสเซียหลังเรียนจบมหาวิทยาลัย ฉันไม่เคยเห็นผู้สำเร็จการศึกษามีความเป็นอิสระและพร้อมสำหรับความเป็นจริงของรัสเซียมาก่อน
6. ภราดรภาพในตำนานไม่ใช่ตำนาน แต่เป็นความจริง หากไม่มีเพื่อนและความช่วยเหลือซึ่งกันและกัน แทบจะเป็นไปไม่ได้เลยที่จะสำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัย แม้แต่คนเนิร์ดก็ถูกไล่ออกหากพวกเขาเก็บตัว ไม่มีนักเรียนที่ร่าเริงและชอบการสื่อสารมากไปกว่า Mythists

ตอนนี้เป็นข้อเท็จจริงหลังจาก MEPhI
1. หางานได้ง่ายถ้าคุณเรียนที่ MEPhI จริงๆ
2. Mythists เป็นที่รักของนายจ้าง และได้รับความเคารพจากเพื่อนร่วมงานเสมอ (แม้ว่าพวกเขาจะมาจาก Moscow State University หรือ MIPT)
3. MEPhI เป็นที่รู้จักไปทั่วโลก ฉันไปเที่ยวพักผ่อนที่อิตาลี แม้ว่าพวกเขาจะรู้เรื่อง MEPhI ที่นั่นด้วย (หรือแกล้งทำเป็นว่ารู้ แต่ก็ยังดีอยู่)
4. เขาโกรธ MEPhI มากและสาปแช่งครูด้วยคำพูดสุดท้าย หลังจากเรียนจบมีความรู้สึกว่าไม่ได้สอนอะไรเลย ความรู้สึกนี้หายไปเองเมื่อฉันเริ่มทำงาน ฉันตระหนักได้ว่าตัวเองอยู่เหนือเพื่อนร่วมงาน ทั้งในแง่ของประสิทธิภาพและในการแก้ปัญหาที่ไม่ได้มาตรฐาน (ใหม่)
ตอนนี้ฉันเป็นผู้จัดการโครงการด้านไอที (นี่ไม่ใช่การโฆษณา แต่เป็นข้อเท็จจริง)
ฉันจะพูดอีกครั้งว่าฉันได้ทำ DZ, LABS, UIR และอนุปริญญาทั้งหมดด้วยตัวเอง จริงๆ แล้วฉันเขียนประกาศนียบัตรตั้งแต่เริ่มต้นด้วยตัวเองและไม่ได้เอาอะไรจากใครเลย ดังนั้นผู้ที่สั่งทุกอย่างจากภายนอกแล้วมาทำงานและไม่สามารถทำงานได้ง่ายที่สุด - อย่าดุ MEPhI แต่ดุตัวเอง

ข้อเสียของ MEPhI (MIFists)
1. ไม่สามารถเรียนและทำงานพร้อมกันได้ ฉันลองด้วยตัวเองในปีที่ 3 และผลก็คือฉันเกือบจะล้มลง ทั้งฝ่ายบริหารและครูไม่ต้องการเข้ารับตำแหน่ง (ทำงานเฉพาะทาง) เป็นผลให้ประสบการณ์การทำงานในช่วงแรกเราสูญเสียให้กับบัณฑิตคนอื่นๆ
2. MEPhI คุ้นเคยกับผู้คนให้เกียจคร้านและค้นหาวิธีแก้ไขปัญหาของตนเอง (มักไม่ถูกต้อง) ดังนั้นจึงมักมีข้อบกพร่องในการทำงานและไม่ตรงตามกำหนดเวลา ฉันพูดกับเพื่อนร่วมชั้นแบบนั้น ฉันไม่รู้ว่าทำไม ยังไม่ชัดเจนเกี่ยวกับความเกียจคร้าน ทั้งความเหนื่อยล้าจาก MEPhI หรือความมั่นใจในตนเองว่าฉันจะทำทุกอย่างอย่างรวดเร็วและภายหลัง เพราะฉันคือ MEPhIist คุณภาพไม่ดีและเป็นอันตรายต่อการทำงานอย่างมาก
3. ตอนที่ฉันเรียน ครู 20% ไม่เพียงพอโดยสิ้นเชิง ตอนนี้มีมากขึ้นอย่างเห็นได้ชัด
4. มีเวลาเหลือน้อยสำหรับชีวิตส่วนตัว 50% ของสิ่งของสามารถถูกลบออกได้โดยไม่กระทบต่อการศึกษา