งานภาคปฏิบัติอธิบายกระบวนการสืบพันธุ์ การสืบพันธุ์ของประชากร การพยากรณ์ประชากร

มันเติบโตไม่สม่ำเสมอ จากการคำนวณของนักสถิติและนักประชากรศาสตร์ ผู้คนประมาณ 4 พันล้านคนเกิดเมื่อ 40,000 ปีก่อนคริสต์ศักราช และตั้งแต่ต้นยุคของเราจนถึงปี 1990 - มากกว่า 15 พันล้านคน การเติบโตของประชากรเร่งตัวขึ้นในช่วงเวลาดังกล่าว ประวัติศาสตร์ใหม่นั่นคือในช่วงกลางและครึ่งหลังของศตวรรษที่ 20 หากในปี 1900 ประชากรโลกมีจำนวน 1 พันล้าน 660 ล้านคน ภายในปี 1950 ตัวเลขนี้เพิ่มขึ้นเป็น 2 พันล้าน 530 ล้านคน ตามที่ผู้เชี่ยวชาญระบุ ประชากรโลกภายในปี 2000 จะมีมากกว่า 6 พันล้านคน

ขณะนี้หลายรัฐกำลังพยายามควบคุม สถานการณ์ทางประชากรในประเทศตามนโยบายประชากร เข้าใจระบบการบริหาร เศรษฐกิจ และมาตรการอื่นๆ โดยให้รัฐมีอิทธิพลต่ออัตราการเกิดไปในทิศทางที่ต้องการ ในประเทศที่มีอัตราประชากรสูง นโยบายด้านประชากรศาสตร์มุ่งเป้าไปที่การลดจำนวนประชากร จีนประสบความสำเร็จสูงสุดที่นี่ เป้าหมายของรัฐบาลของรัฐนี้ซึ่งมีประชากรมากที่สุดในโลกคือการหยุดการเติบโตของประชากรอย่างรวดเร็วด้วยการสร้างครอบครัวที่มีลูกหนึ่งคน เป็นผลให้บรรลุผลลัพธ์ที่เป็นรูปธรรม - การเติบโตตามธรรมชาติต่อปีลดลงจาก 28% (พ.ศ. 2511) เป็น 10-11% (พ.ศ. 2531)

ตัวเลขจึงเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง มีความจำเป็นต้องบรรลุการรักษาเสถียรภาพตามธรรมชาติของจำนวนประชากรโลก และสิ่งนี้สามารถทำได้โดยการแก้ปัญหาทางเศรษฐกิจและสังคมหลายประการโดยเฉพาะในปัญหาที่อ่อนแอ ประเทศที่พัฒนาแล้วโอ้.

งานภาคปฏิบัติหมายเลข 4

คำอธิบายกระบวนการสืบพันธุ์ของประชากร

สองภูมิภาคของโลก

ความคืบหน้าการทำงาน:

1. 
   ใช้ตำราเรียนและข้อมูลทางสถิติจากตาราง กรอกข้อมูล กำหนดประเภทของการสืบพันธุ์และระยะทางประชากรศาสตร์สำหรับแต่ละภูมิภาค
2. 
   เปรียบเทียบคุณสมบัติการสืบพันธุ์ของสองภูมิภาคของโลกโดยขึ้นอยู่กับหมายเลขตัวเลือก
3. 
   ระบุเหตุผลของคุณสมบัติเหล่านี้
4. 
   ตั้งชื่อผลที่ตามมาทางประชากรของสถานการณ์นี้ในภูมิภาคเหล่านี้และวิธีการแก้ไขปัญหาที่อาจเกิดขึ้น
5. 
   สรุปเกี่ยวกับความแตกต่างในการสืบพันธุ์ของประชากรตามภูมิภาคของโลก

ตัวเลือกที่ 1 คำอธิบายกระบวนการสืบพันธุ์ของประชากรในประเทศต่าง ๆ ของยุโรปและ CIS

ตัวเลือกที่ 2 คำอธิบายกระบวนการสืบพันธุ์ของประชากรในประเทศแอฟริกาและต่างประเทศในเอเชีย

ตัวเลือกที่ 3 คำอธิบายกระบวนการสืบพันธุ์ของประชากรในประเทศแถบเอเชียตะวันออกและเอเชียตะวันตกเฉียงใต้

ตัวเลือกที่ 4 คำอธิบายกระบวนการสืบพันธุ์ของประชากรในอเมริกาเหนือและละตินอเมริกา

ตัวเลือกที่ 5 คำอธิบายกระบวนการสืบพันธุ์ของประชากรในออสเตรเลียและประเทศในโอเชียเนีย

ตัวชี้วัดหลักของการสืบพันธุ์ของประชากรตามภูมิภาคของโลก

ภูมิภาคของโลก	อัตราการเจริญพันธุ์ (‰)	อัตราการเสียชีวิต (‰)	ค่าสัมประสิทธิ์ เพิ่มขึ้นตามธรรมชาติ (‰)	ประเภทของการสืบพันธุ์	เวทีประชากร
โลกทั้งใบ	23	9	14
CIS	13	14	-1
ต่างประเทศยุโรป	11	11	0
เอเชียต่างประเทศ	23	8	15
เอเชียตะวันตกเฉียงใต้	28	7	21
เอเชียตะวันออก	16	7	9
แอฟริกา	40	14	26
ทวีปอเมริกาเหนือ	15	9	6
ละตินอเมริกา	25	7	18
ออสเตรเลีย	14	7	7
โอเชียเนีย	28	9	19

งานภาคปฏิบัติครั้งที่ 5

การเปรียบเทียบปิรามิดเพศและอายุของประเทศประเภทต่างๆ

คำอธิบายความหมายและเหตุผลของความแตกต่างที่ระบุ

การรวบรวม การพยากรณ์ประชากร.

ความคืบหน้าการทำงาน:

1. 
   ใช้หนังสือเรียนตรวจสอบปิรามิดเพศและอายุของประเทศประเภทต่างๆ อย่างรอบคอบ

ปิรามิดเพศและอายุของประเทศประเภทต่างๆ ในปี พ.ศ. 2543

1. 
   ระบุความแตกต่างในอายุขัย อัตราส่วนชายต่อหญิง และกลุ่มอายุหลักๆ
2. 
   ระบุสาเหตุของความแตกต่างที่ระบุ
3. 
   สิ่งที่อธิบายถึง “ข้อบกพร่อง” ของประชากรในกลุ่มปิรามิดเพศและอายุของประเทศเยอรมนีในกลุ่มอายุต่างๆ
4. 
   วาดปิรามิดเพศอายุสำหรับอินเดียและเยอรมนีในปี 2573 โดยคำนึงถึงอายุขัยเฉลี่ยที่เพิ่มขึ้น 5 ปีและการรักษาเสถียรภาพของตัวชี้วัดหลักของการสืบพันธุ์ของประชากร (ภาวะเจริญพันธุ์ การตาย และการเพิ่มขึ้นตามธรรมชาติ)
5. 
   รูปร่างของปิระมิดอายุ-เพศจะเปลี่ยนไปอย่างไร และจะมีการเปลี่ยนแปลงอะไรบ้างในองค์ประกอบเพศและอายุของประเทศเหล่านี้
6. 
   สรุปข้อสรุปเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงขนาดและองค์ประกอบอายุของประชากรในประเทศที่มีการสืบพันธุ์ของประชากรประเภทต่างๆ

งานภาคปฏิบัติหมายเลข 6

การสร้างแผนภาพแผนที่ “ศูนย์กลางเศรษฐกิจโลก”

ความคืบหน้าการทำงาน:

1. 
   บน แผนที่รูปร่างของโลกโดยใช้แผนที่หรือตำราเรียนแรเงาศูนย์กลางหลักของเศรษฐกิจโลกด้วยสีที่ต่างกัน
2. 
   เลือกมาตราส่วนของคุณเองสำหรับแผนภูมิวงกลม (เส้นผ่านศูนย์กลางของวงกลม) ซึ่งสะท้อนถึงส่วนแบ่งของแต่ละภูมิภาคใน GDP โลก
3. 
   สร้างไดอะแกรมวางไว้บนแผนที่ตามศูนย์กลางเศรษฐกิจโลก
4. 
   ติดป้ายกำกับศูนย์กลางเศรษฐกิจโลกและเขียนส่วนแบ่งใน GDP โลก
5. 
   สรุปที่ตั้งของศูนย์กลางเศรษฐกิจโลกที่สำคัญ

งานภาคปฏิบัติหมายเลข 7

การสร้างแผนที่แสดงที่ตั้งของพื้นที่หลักด้านพลังงาน โลหะวิทยาที่มีเหล็กและไม่ใช่เหล็ก วิศวกรรมเครื่องกล และอุตสาหกรรมเคมีของโลก

ตัวเลือกที่ 1อุตสาหกรรมพลังงานไฟฟ้าของโลก.

ความคืบหน้าการทำงาน:

1. 
   ใช้ข้อมูลทางสถิติที่นำเสนอในตำราเรียนบนแผนที่รูปร่างของโลกสร้างแผนภาพแผนที่ของการผลิตเชื้อเพลิงประเภทหลัก (น้ำมัน, ก๊าซธรรมชาติ, ถ่านหิน) และการผลิตไฟฟ้ารวมในช่วงปลายศตวรรษที่ 20
2. 
   ใช้ลูกศรที่มีสีต่างกันเพื่อแสดงเส้นทางการขนส่งหลักสำหรับน้ำมัน ก๊าซ และถ่านหิน
3. 
   การใช้แผนที่ Atlas แรเงาประเทศที่มีการผลิตไฟฟ้าต่อหัวสูง (มากกว่า 5,000 kWh)
4. 
   เน้นสีแดงประเทศที่ภาคพลังงานกำลังพัฒนาโดยใช้วัตถุดิบของตนเอง และสีฟ้า - ใช้วัตถุดิบนำเข้า
5. 
   สรุปผลการพัฒนาพลังงานแยกตามประเทศและภูมิภาคของโลก

ตัวเลือกที่ 2โลหะวิทยาเหล็กของโลก.

ความคืบหน้าการทำงาน:

1. 
   ใช้แผนที่ (หน้า 17) ซึ่งเป็นวัสดุทางสถิติบนแผนที่รูปร่างของโลกสร้างแผนที่การทำเหมืองแร่เหล็กและการผลิตเหล็กกล้าในปลายศตวรรษที่ 20
2. 
   ลูกศรแสดงเส้นทางหลักในการขนส่งแร่เหล็ก
3. 
   ใช้สัญลักษณ์เพื่อระบุศูนย์กลางและภูมิภาคของโลหะวิทยาเหล็กที่ใหญ่ที่สุดในโลก
4. 
   การใช้แผนที่ Atlas แรเงาประเทศที่มีการผลิตเหล็กต่อหัวสูง (มากกว่า 100 กก.)
5. 
   เน้นสีแดงประเทศที่โลหะวิทยาพัฒนาโดยใช้วัตถุดิบของตนเอง สีน้ำเงิน - ในประเทศนำเข้าและสีเขียว - ด้วยตนเองและนำเข้า
6. 
   สรุปพัฒนาการของโลหะวิทยากลุ่มเหล็กแยกตามประเทศและภูมิภาคต่างๆ ของโลก

ตัวเลือกที่ 3โลหะวิทยาที่ไม่ใช่เหล็กของโลก (โดยใช้ตัวอย่างอุตสาหกรรมอะลูมิเนียม).

ความคืบหน้าการทำงาน:

1. 
   ใช้แผนที่ (หน้า 18) ข้อมูลทางสถิติจากตาราง “ประเทศที่ใหญ่ที่สุดที่ผลิตแร่บอกไซต์และอะลูมิเนียมโลหะในปี 2543” บนแผนที่รูปร่างของโลก สร้างแผนที่การทำเหมืองแร่บอกไซต์และการถลุงอะลูมิเนียมในปี 2543
2. 
   ลูกศรแสดงเส้นทางหลักในการขนส่งอะลูมิเนียม
3. 
   ใช้สัญลักษณ์เพื่อระบุศูนย์กลางและภูมิภาคที่ใหญ่ที่สุดของโลหะวิทยาอะลูมิเนียม
4. 
   เน้นสีแดงประเทศที่โลหะผสมอะลูมิเนียมกำลังพัฒนาโดยใช้วัตถุดิบของตนเอง สีน้ำเงิน - ใช้วัตถุดิบนำเข้า และสีเขียว - ใช้วัตถุดิบของตนเองและนำเข้า
5. 
   สรุปผลการพัฒนาโลหะวิทยาอะลูมิเนียมแยกตามประเทศและภูมิภาคต่างๆ ของโลก

ประเทศที่ใหญ่ที่สุดที่ผลิตอะลูมิเนียมและโลหะอะลูมิเนียมในปี 2000

ตัวเลือกที่ 4วิศวกรรมเครื่องกลของโลก.

ความคืบหน้าการทำงาน:

1. 
   ใช้ข้อมูลทางสถิติที่ให้มาสร้างแผนที่การผลิตผลิตภัณฑ์วิศวกรรมบางประเภทบนแผนที่รูปร่างของโลกในช่วงกลางทศวรรษที่ 90
2. 
   ใช้แผนที่แอตลาส (หน้า 19) แรเงาประเทศด้วย ระดับสูงการพัฒนาวิศวกรรมเครื่องกล
3. 
   ใช้สัญลักษณ์วางบนแผนที่และลงนามชื่อศูนย์วิศวกรรมเครื่องกลที่ใหญ่ที่สุดในโลก
4. 
   ใช้ลูกศรเพื่อแสดงเส้นทางการขนส่งหลักสำหรับผลิตภัณฑ์วิศวกรรมเครื่องกล
5. 
   สรุปพัฒนาการด้านวิศวกรรมเครื่องกลแยกตามประเทศและภูมิภาคของโลก

ตัวเลือกที่ 5อุตสาหกรรมเคมีภัณฑ์ของโลก.

ความคืบหน้าการทำงาน:

1. 
   การใช้ข้อมูลจากตาราง "ตัวชี้วัดหลักของอุตสาหกรรมเคมีของโลกในปี 2541" สร้างแผนที่การผลิตผลิตภัณฑ์อุตสาหกรรมเคมีประเภทหลักบนแผนที่รูปร่างของโลก
2. 
   การใช้แผนที่แอตลาส (หน้า 20) แรเงาประเทศที่มีการพัฒนาอุตสาหกรรมเคมีในระดับสูง
3. 
   ใช้สัญลักษณ์เพื่อสร้างแผนที่ศูนย์กลางอุตสาหกรรมเคมีที่ใหญ่ที่สุดในโลกและลงนามชื่อ
4. 
   ลูกศรแสดงเส้นทางหลักในการขนส่งวัตถุดิบเคมีและผลิตภัณฑ์อุตสาหกรรมเคมี
5. 
   เน้นประเทศที่ใช้วัตถุดิบของตนเอง ได้แก่ สีแดง สีน้ำเงิน – นำเข้า สีเขียว – ในประเทศ และนำเข้า
6. 
   สรุปการพัฒนาอุตสาหกรรมแยกตามประเทศและภูมิภาคของโลก

ตัวชี้วัดสำคัญของอุตสาหกรรมเคมีภัณฑ์โลกปี 2541

ประเทศ	การผลิตปุ๋ยแร่ (ล้านตัน)	ประเทศ	การผลิตพลาสติก (ล้านตัน)	ประเทศ	ผู้ผลิตเส้นใยเคมี (ล้านตัน)
จีน อินเดีย แคนาดา รัสเซีย เยอรมนี เบลารุส อินโดนีเซีย ฝรั่งเศส ยูเครน	28,5	ญี่ปุ่น เยอรมนี เกาหลีใต้ ไต้หวัน จีน ฝรั่งเศส เนเธอร์แลนด์ สหราชอาณาจักร เบลเยียม	31,0	จีน ไต้หวัน เกาหลีใต้ ญี่ปุ่น อินเดีย อินโดนีเซีย เยอรมนี อิตาลี ประเทศไทย	4,5

งานภาคปฏิบัติหมายเลข 8

การรวบรวมลักษณะทางเศรษฐกิจและภูมิศาสตร์ของภาคส่วนใดภาคหนึ่งของเศรษฐกิจโลก

ความคืบหน้าการทำงาน:

1. งานจะดำเนินการเป็นลายลักษณ์อักษรในรูปแบบบทคัดย่อหรือเรียงความตามแผนมาตรฐาน

วางแผน

ลักษณะทางเศรษฐกิจและภูมิศาสตร์

ภาคเศรษฐกิจ:

1. 
   ความสำคัญของอุตสาหกรรม
2. 
   องค์ประกอบทางอุตสาหกรรม
3. 
   ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อที่ตั้งของอุตสาหกรรม
4. 
   ภูมิภาคต่างๆ ของโลกที่โดดเด่นในด้านตัวชี้วัดที่ดีที่สุดและแย่ที่สุดในการพัฒนาอุตสาหกรรมนี้
5. 
   ประเทศที่ใหญ่ที่สุดคือผู้ผลิตผลิตภัณฑ์ของอุตสาหกรรม
6. 
   ประเทศที่ใหญ่ที่สุดคือผู้ผลิตต่อหัว
7. 
   ศูนย์หลัก (เขต)
8. 
   ปัญหาและแนวโน้มการพัฒนาอุตสาหกรรม
9. 
   สรุปการพัฒนาอุตสาหกรรมแยกตามประเทศและภูมิภาคของโลก

2. นักศึกษาเลือกหัวข้องาน (สาขาเศรษฐกิจ) ได้อย่างอิสระ

งานภาคปฏิบัติหมายเลข 9

การกำหนดบนแผนที่รูปร่างของภูมิภาคเศรษฐกิจหลักของโลก

ความคืบหน้าการทำงาน:

1. 
   วาดขอบเขตบนแผนที่รูปร่างของโลกและลงนามชื่อของภูมิภาคเศรษฐกิจหลักของโลก: CIS, ยุโรปต่างประเทศ, เอเชียต่างประเทศ, แอฟริกา, ทวีปอเมริกาเหนือ, ละตินอเมริกา, ออสเตรเลีย และโอเชียเนีย
2. 
   ในแต่ละภูมิภาคขนาดใหญ่ ให้เน้นขอบเขต ระบายสีด้วยสีต่างๆ และติดป้ายชื่อภูมิภาคย่อยที่สำคัญที่สุด ได้แก่ ภาคเหนือ กลาง ใต้ และ ยุโรปตะวันออก, ตะวันตกเฉียงใต้, ใต้, ตะวันออกเฉียงใต้และ เอเชียตะวันออก,ภาคเหนือและ แอฟริกาเขตร้อน, เม็กซิโก, อเมริกากลางและหมู่เกาะอินเดียตะวันตก, ประเทศแอนเดียน, ประเทศแอมะซอนและลาปลาตา, ออสเตรเลียและโอเชียเนีย (แยกกัน)

ตัวอย่างงาน:

งานภาคปฏิบัติเกรด 10

ทันสมัย แผนที่การเมืองความสงบ

งานภาคปฏิบัติครั้งที่ 1

ตั้งโต๊ะ” ระบบของรัฐประเทศต่างๆ ทั่วโลก”

ความคืบหน้าการทำงาน:

รวบรวมตาราง “ระบบสาธารณะของแต่ละประเทศทั่วโลก”.

การใช้ตำราเรียนและ อ่านต่อกรอกตารางโดยยกตัวอย่างหลายประเทศที่มีรัฐบาลต่างกัน

อุปกรณ์.

รูปแบบของรัฐบาล	รัฐรวม	รัฐสหพันธรัฐ
สาธารณรัฐประธานาธิบดี
สาธารณรัฐรัฐสภา
สถาบันพระมหากษัตริย์ตามรัฐธรรมนูญ
ระบอบกษัตริย์ที่สมบูรณ์
ระบอบราชาธิปไตยที่สมบูรณ์
เครือจักรภพอังกฤษ

ภูมิศาสตร์ทรัพยากรธรรมชาติของโลก

งานภาคปฏิบัติหมายเลข 2

การประเมินความพร้อมของทรัพยากรของประเทศและภูมิภาคต่างๆ ของโลก

ความคืบหน้าการทำงาน:

การประเมินความพร้อมใช้ทรัพยากรของแต่ละประเทศสำหรับวัตถุดิบแร่บางประเภทในรอบปี.

ความพร้อมของทรัพยากรในบางประเทศด้วยวัตถุดิบแร่บางประเภท

ประเทศ	เงินสำรอง (พันล้านตัน)			การผลิต (ล้านตัน)			ความพร้อมของทรัพยากร (เป็นปี)
	น้ำมัน	ถ่านหิน	แร่เหล็ก	น้ำมัน	ถ่านหิน	แร่เหล็ก	น้ำมัน	ถ่านหิน	แร่เหล็ก
โลกทั้งใบ	139,7	1725		3541	4700
รัสเซีย			71,0
เยอรมนี
จีน			40,0		1341
ซาอุดีอาระเบีย	35,5
อินเดีย			19,3
สหรัฐอเมริกา			25,4
แคนาดา			25,3
บราซิล			49,3
แอฟริกาใต้
ออสเตรเลีย			23,4

ใช้ข้อมูลทางสถิติที่มีอยู่ กรอกตาราง คำนวณความพร้อมของทรัพยากรเป็นปีของแต่ละประเทศและภูมิภาคต่างๆ ของโลก

สายพันธุ์ที่สำคัญที่สุด ทรัพยากรแร่ให้คำนวณโดยใช้สูตร:

P = W/D โดยที่

R – ความพร้อมของทรัพยากร (เป็นปี)

Z – ทุนสำรอง

D – การผลิต;

1. ระบุแต่ละประเทศและกลุ่มประเทศพร้อมตัวบ่งชี้สูงสุดและต่ำสุดของทรัพยากรที่มีอยู่สำหรับวัตถุดิบแร่แต่ละประเภท
2. สรุปข้อสรุปเกี่ยวกับความพร้อมของทรัพยากรของประเทศและภูมิภาคต่างๆ ของโลกด้วยทรัพยากรแร่บางประเภท

ภูมิศาสตร์ของประชากรโลก

งานภาคปฏิบัติหมายเลข 3

อธิบายกระบวนการสืบพันธุ์ของประชากรในสองภูมิภาคของโลก

ความคืบหน้าการทำงาน:

1. ใช้ตำราเรียนและข้อมูลทางสถิติจากตาราง (ดูด้านล่าง) กรอกข้อมูลเพื่อกำหนดประเภทของการสืบพันธุ์และระยะทางประชากร
2. สำหรับแต่ละภูมิภาค
3. เปรียบเทียบคุณสมบัติการสืบพันธุ์ของสองภูมิภาคของโลกโดยขึ้นอยู่กับหมายเลขตัวเลือก
4. ระบุเหตุผลของคุณสมบัติเหล่านี้
5. ตั้งชื่อผลที่ตามมาทางประชากรของสถานการณ์นี้ในภูมิภาคเหล่านี้และวิธีการแก้ไขปัญหาที่อาจเกิดขึ้น
6. สรุปเกี่ยวกับความแตกต่างในการสืบพันธุ์ของประชากรตามภูมิภาคของโลก

ตัวเลือกที่ 1 คำอธิบายกระบวนการสืบพันธุ์ของประชากรในประเทศต่าง ๆ ของยุโรปและ CIS

ตัวเลือกที่ 2 คำอธิบายกระบวนการสืบพันธุ์ของประชากรในประเทศแอฟริกาและต่างประเทศในเอเชีย

ตัวเลือกที่ 3 คำอธิบายกระบวนการสืบพันธุ์ของประชากรในประเทศแถบเอเชียตะวันออกและเอเชียตะวันตกเฉียงใต้

ตัวเลือกที่ 4 คำอธิบายกระบวนการสืบพันธุ์ของประชากรในอเมริกาเหนือและละตินอเมริกา

ตัวเลือกที่ 5 คำอธิบายกระบวนการสืบพันธุ์ของประชากรในออสเตรเลียและประเทศในโอเชียเนีย

ตัวชี้วัดหลักของการสืบพันธุ์ของประชากรตามภูมิภาคของโลก

ภูมิภาคของโลก	อัตราการเจริญพันธุ์ (‰)	อัตราการเสียชีวิต (‰)	อัตราการเพิ่มขึ้นของธรรมชาติ (‰)	ประเภทการสืบพันธุ์	เวทีประชากร
โลกทั้งใบ
CIS
ต่างประเทศยุโรป
เอเชียต่างประเทศ
เอเชียตะวันตกเฉียงใต้
เอเชียตะวันออก
แอฟริกา
ทวีปอเมริกาเหนือ
ละตินอเมริกา
ออสเตรเลีย
โอเชียเนีย

งานภาคปฏิบัติหมายเลข 4

การเปรียบเทียบปิรามิดเพศและอายุของประเทศประเภทต่าง ๆ คำอธิบายความหมายและเหตุผลของความแตกต่างที่ระบุ จัดทำการคาดการณ์ทางประชากรศาสตร์

ความคืบหน้าการทำงาน:

1. ใช้หนังสือเรียนตรวจสอบปิรามิดอายุและเพศของประเทศประเภทต่างๆ อย่างรอบคอบ

1. ระบุความแตกต่างในอายุขัย อัตราส่วนชายต่อหญิง และกลุ่มอายุหลักๆ
2. ระบุสาเหตุของความแตกต่างที่ระบุ
3. สิ่งที่อธิบายถึง “ข้อบกพร่อง” ของประชากรในกลุ่มปิรามิดเพศและอายุของประเทศเยอรมนีในกลุ่มอายุต่างๆ
4. วาดปิรามิดเพศและอายุของอินเดียและเยอรมนีในปี 2573 โดยคำนึงถึงอายุขัยเฉลี่ยที่เพิ่มขึ้น 5 ปีและการรักษาเสถียรภาพ
5. ตัวชี้วัดหลักของการสืบพันธุ์ของประชากร (ภาวะเจริญพันธุ์ การตาย และการเพิ่มขึ้นตามธรรมชาติ)
6. รูปร่างของปิระมิดอายุ-เพศจะเปลี่ยนไปอย่างไร และจะมีการเปลี่ยนแปลงอะไรบ้างในองค์ประกอบเพศและอายุของประเทศเหล่านี้
7. สรุปข้อสรุปเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงขนาดและองค์ประกอบอายุของประชากรในประเทศที่มีการสืบพันธุ์ของประชากรประเภทต่างๆ

งานภาคปฏิบัติครั้งที่ 5

การรวบรวมตารางจำแนกประเทศที่มีองค์ประกอบทางเชื้อชาติหรือศาสนาต่างกัน

ความคืบหน้าการทำงาน:

ตัวเลือกที่ 1 จัดทำตารางการจำแนกประเทศที่มีองค์ประกอบระดับชาติของประชากรต่างกัน

1. ใช้ข้อความในตำราเรียน สมุดแผนที่ (หน้า 2–3 และ 12–13) ข้อมูลอ้างอิงและวรรณกรรมเพิ่มเติม กรอกตาราง “ประเภทของประเทศตามชาติ
2. องค์ประกอบ" แสดงรายการตัวอย่างของประเทศและผู้คนที่อาศัยอยู่ในนั้น

ประเภทของประเทศตามองค์ประกอบระดับชาติ

ภูมิภาคของโลก	ประเทศชาติเดียว		ประเทศสองชาติ		ประเทศข้ามชาติ
	ตัวอย่างของประเทศ	ใหญ่ที่สุด ประชากร	ตัวอย่างของประเทศ	ประชาชนหลัก	ตัวอย่างของประเทศ		ประเทศที่ใหญ่ที่สุด
CIS
ต่างประเทศยุโรป
เอเชียต่างประเทศ
แอฟริกา
ทวีปอเมริกาเหนือ
ละตินอเมริกา
ออสเตรเลีย และโอเชียเนีย

1. สรุปเกี่ยวกับการกระจายตัวของประเทศที่มีการประพันธ์ระดับชาติที่แตกต่างกันตามภูมิภาคต่างๆ ของโลก

งานภาคปฏิบัติหมายเลข 6

จัดทำแผนที่เส้นทางการอพยพสมัยใหม่

และคำอธิบายสาเหตุของกระบวนการย้ายถิ่นทั่วโลก

ความก้าวหน้าของงาน

1. การใช้ข้อความในตำราเรียน เรื่องราวของครู และวรรณกรรมเพิ่มเติม จัดทำแผนผังเส้นทางหลักของการอพยพของประชากรยุคใหม่บนแผนที่รูปร่างของโลก
2. แรเงาประเทศโดยส่วนใหญ่ของการอพยพเป็นสีน้ำเงิน และการย้ายถิ่นฐานเป็นสีแดงและเขียนชื่อของพวกเขา
3. กำหนดภูมิภาคหลักของโลกเพื่อดึงดูดชาวต่างชาติ กำลังแรงงานและเขียนปัจจัยที่กำหนด;
4. อธิบายสาเหตุของกระแสการย้ายถิ่นที่ใหญ่ที่สุด
5. สรุปเกี่ยวกับความแตกต่างในกระบวนการย้ายถิ่นสมัยใหม่

การปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีและเศรษฐกิจโลก

งานภาคปฏิบัติหมายเลข 7

การสร้างแผนภาพแผนที่ “ศูนย์กลางเศรษฐกิจโลก”

ความคืบหน้าการทำงาน:

1. บนแผนที่รูปร่างของโลกโดยใช้สมุดแผนที่ (หน้า 2 - 3) หนังสือเรียนแรเงาศูนย์กลางหลักของเศรษฐกิจโลกด้วยสีที่ต่างกัน
2. เลือกมาตราส่วนของคุณเองสำหรับแผนภูมิวงกลม (เส้นผ่านศูนย์กลางของวงกลม) ซึ่งสะท้อนถึงส่วนแบ่งของแต่ละภูมิภาคใน GDP โลก
3. สร้างไดอะแกรมวางไว้บนแผนที่ตามศูนย์กลางเศรษฐกิจโลก
4. ติดป้ายกำกับศูนย์กลางเศรษฐกิจโลกและเขียนส่วนแบ่งใน GDP โลก
5. สรุปที่ตั้งของศูนย์กลางเศรษฐกิจโลกที่สำคัญ

ภูมิศาสตร์ภาคส่วนต่าง ๆ ของเศรษฐกิจโลก

งานภาคปฏิบัติหมายเลข 8

การสร้างแผนที่แสดงที่ตั้งพื้นที่หลักด้านพลังงาน โลหะวิทยาที่มีเหล็กและไม่ใช่เหล็ก วิศวกรรมเครื่องกล

และอุตสาหกรรมเคมีของโลก

ตัวเลือกที่ 1 อุตสาหกรรมพลังงานไฟฟ้าของโลก.

ความคืบหน้าการทำงาน:

1. ใช้ข้อมูลทางสถิติที่นำเสนอในตำราเรียนสร้างแผนที่การผลิตพันธุ์หลักบนแผนที่รูปร่างของโลก
2. เชื้อเพลิง (น้ำมัน ก๊าซธรรมชาติ ถ่านหิน) และการผลิตไฟฟ้าขั้นต้นในปลายศตวรรษที่ 20
3. ใช้ลูกศรที่มีสีต่างกันเพื่อแสดงเส้นทางการขนส่งหลักสำหรับน้ำมัน ก๊าซ และถ่านหิน
4. ใช้แผนที่ Atlas แรเงาประเทศที่มีการผลิตไฟฟ้าต่อหัวสูง (มากกว่า 5,000 กิโลวัตต์)- ชม);
5. เน้นสีแดงประเทศที่ภาคพลังงานกำลังพัฒนาโดยใช้วัตถุดิบของตนเอง และสีฟ้า - ใช้วัตถุดิบนำเข้า
6. สรุปผลการพัฒนาพลังงานแยกตามประเทศและภูมิภาคของโลก

ตัวเลือกที่ 2 โลหะวิทยาเหล็กของโลก.

ความคืบหน้าการทำงาน:

1. ใช้สมุดแผนที่ (หน้า 17) ซึ่งเป็นวัสดุทางสถิติที่ให้ไว้ในหนังสือเรียน สร้างแผนที่การผลิตบนแผนที่รูปร่างของโลก
2. การผลิตแร่เหล็กและเหล็กกล้าในปลายศตวรรษที่ 20
3. ลูกศรแสดงเส้นทางหลักในการขนส่งแร่เหล็ก
4. ใช้สัญลักษณ์เพื่อระบุศูนย์กลางและภูมิภาคของโลหะวิทยาเหล็กที่ใหญ่ที่สุดในโลก
5. การใช้แผนที่ Atlas แรเงาประเทศที่มีการผลิตเหล็กต่อหัวสูง (มากกว่า 100 กก.)
6. เน้นสีแดงประเทศที่โลหะวิทยาพัฒนาโดยใช้วัตถุดิบของตนเอง สีฟ้า – ในประเทศนำเข้าและสีเขียว –
7. ด้วยตัวเองและนำเข้า
8. สรุปพัฒนาการของโลหะวิทยากลุ่มเหล็กแยกตามประเทศและภูมิภาคต่างๆ ของโลก

งานภาคปฏิบัติหมายเลข 9

การสร้างแผนภาพแผนที่ของผู้ผลิตธัญพืชหลักรายใหญ่ที่สุด

ความคืบหน้าการทำงาน:

1. การใช้ข้อความและรูปภาพในตำราเรียน แผนที่ Atlas และข้อมูลจากตาราง “ผู้ผลิตพืชธัญพืชรายใหญ่รายใหญ่ที่สุดในครึ่งปีหลัง”

90s" สร้างบนแผนที่รูปร่างของโลกโดยเลือกมาตราส่วนด้วยตัวเองกราฟแท่งที่มีสีต่างกันของผู้ผลิตข้าวสาลีข้าวโพดและข้าวรายใหญ่ที่สุด

ผู้ผลิตธัญพืชหลักรายใหญ่ที่สุดในปี 2543

1. ใช้ลูกศรที่มีสีต่างกัน ทำเครื่องหมายบนแผนที่โครงร่างของเส้นทางหลักในการขนส่งพืชผลหลัก
2. ทำเครื่องหมายขอบเขตและชื่อป้ายกำกับ ประเทศที่ใหญ่ที่สุด– ผู้ผลิต ผู้ส่งออก และผู้นำเข้าข้าวสาลี ข้าวโพด และข้าว
3. สรุปที่ตั้งของผู้ผลิตหลักของพืชธัญพืชประเภทหลักตามประเทศและภูมิภาคของโลก

งานภาคปฏิบัติหมายเลข 10

การกำหนดรูปแบบการขนส่งที่มีอยู่ในแต่ละประเทศและภูมิภาคของโลกและการประเมินระดับการพัฒนา ความคืบหน้าการทำงาน:

1. ใช้แผนที่ Atlas (หน้า 23) กำหนด ระดับทั่วไปการพัฒนาการขนส่งของประเทศหรือภูมิภาค (ขึ้นอยู่กับหมายเลขตัวเลือก)
2. ใช้เอกสารอ้างอิงและเอกสารเพิ่มเติม ตั้งชื่อความยาวของการสื่อสารทางบกที่สำคัญที่สุด (ทางรถไฟ ถนน และท่อส่งน้ำมัน) ความหนาแน่นของทางรถไฟและถนนลาดยาง และกำหนดประเภท ระบบการขนส่งตามการกำหนดค่าของเครือข่ายการขนส่ง (latitudinal-meridian,
3. รัศมีหรืออาณานิคม) ตั้งชื่อศูนย์กลางการขนส่งที่ใหญ่ที่สุด
4. กำหนดระดับการพัฒนาการขนส่งทางน้ำ ระบุชื่อแม่น้ำและคลองเดินเรือที่สำคัญที่สุด ท่าเรือที่ใหญ่ที่สุด
5. อธิบายระดับการพัฒนาการขนส่งทางอากาศ ชื่อสนามบินที่ใหญ่ที่สุด
6. กำหนดโครงสร้างการขนส่ง ส่วนแบ่งของรูปแบบการขนส่งชั้นนำในการขนส่งสินค้าและการหมุนเวียนผู้โดยสารของประเทศหรือภูมิภาค และระบุเหตุผล
7. มีอิทธิพลต่อการพัฒนาและการดำเนินงานของการขนส่งบางประเภท
8. อธิบายปัญหาที่ประเทศหรือภูมิภาคเผชิญเกี่ยวกับการพัฒนาระบบขนส่ง
9. อะไรคือโอกาสหลักในการพัฒนาระบบขนส่ง
10. สรุปผลการพัฒนาระบบขนส่งในประเทศหรือภูมิภาคที่กำหนด

ตัวเลือกที่ 1 คุณสมบัติของการพัฒนาระบบขนส่งในประเทศเยอรมนี.

ตัวเลือกที่ 2 จุดเด่นของการพัฒนาระบบขนส่งในประเทศญี่ปุ่น.

ตัวเลือกที่ 3 คุณสมบัติของการพัฒนาระบบขนส่งในประเทศมอริเตเนีย.

ตัวเลือกที่ 4 คุณสมบัติของการพัฒนาระบบขนส่งในสหรัฐอเมริกา.

ตัวเลือกที่ 5 คุณสมบัติของการพัฒนาระบบขนส่งในบราซิล.

ตัวเลือกที่ 6 คุณสมบัติของการพัฒนาระบบขนส่งในประเทศออสเตรเลีย.

งานภาคปฏิบัติหมายเลข 11

ร่างเส้นทางท่องเที่ยวระหว่างประเทศ

ความคืบหน้าของบทเรียน:

1. บนแผนที่โครงร่างของโลกหรือภูมิภาคที่เกี่ยวข้อง สัญญาณธรรมดาวาดวัตถุธรรมชาติที่มีเอกลักษณ์เฉพาะตัว
2. และวัฒนธรรมมนุษย์สากลที่คุณเสนอให้เยี่ยมชม

1. เลือกประเภท (หรือประเภท) ของการขนส่งที่คุณวางแผนจะล่องเรือ
2. จัดทำแผนที่เส้นทางการล่องเรือระหว่างประเทศของคุณพร้อมการเยี่ยมชมสถานที่ท่องเที่ยวที่คุณระบุ
3. ระบุเหตุผลสำหรับการเลือกวัตถุที่คุณวางแผนจะเยี่ยมชมและประเภทของการขนส่ง (เช่น จัดทำแคมเปญโฆษณา)

ตัวเลือกที่ 1 จัดทำเส้นทางท่องเที่ยวในกลุ่มประเทศ CIS.

ตัวเลือกที่ 2 จัดทำเส้นทางท่องเที่ยวผ่านประเทศต่าง ๆ ในยุโรป.

ตัวเลือกที่ 3 จัดทำเส้นทางท่องเที่ยวผ่านประเทศต่าง ๆ ในเอเชีย.

ตัวเลือกที่ 4 จัดทำเส้นทางท่องเที่ยวผ่านประเทศในแอฟริกา.

ตัวเลือกที่ 5 จัดทำเส้นทางท่องเที่ยวผ่านประเทศต่างๆในทวีปอเมริกาเหนือ.

ตัวเลือกที่ 6 จัดทำเส้นทางท่องเที่ยวผ่านประเทศแถบอเมริกาใต้.

ตัวเลือก 7 จัดทำเส้นทางท่องเที่ยวรอบออสเตรเลียและโอเชียเนีย.

ตัวเลือกที่ 8 จัดทำเส้นทางท่องเที่ยวสำหรับการเดินทางรอบโลก.

การแบ่งภูมิภาคทางเศรษฐกิจของโลก

งานภาคปฏิบัติหมายเลข 12

การกำหนดบนแผนที่รูปร่างของภูมิภาคเศรษฐกิจหลักของโลก

ความคืบหน้าการทำงาน:

1. วาดขอบเขตบนแผนที่รูปร่างของโลก และลงนามชื่อภูมิภาคเศรษฐกิจหลักของโลก: CIS, ยุโรปต่างประเทศ, เอเชียต่างประเทศ, แอฟริกา, อเมริกาเหนือ, ละตินอเมริกา, ออสเตรเลีย และโอเชียเนีย

2. ในแต่ละภูมิภาคมหภาค เน้นขอบเขต ทาสีด้วยสีต่างๆ และติดป้ายชื่อภูมิภาคย่อยที่สำคัญที่สุด: ยุโรปเหนือ, ยุโรปกลาง, ยุโรปใต้และตะวันออก, ตะวันตกเฉียงใต้, ใต้, เอเชียตะวันออกเฉียงใต้และตะวันออก, แอฟริกาเหนือและเขตร้อน, เม็กซิโก, ภาคกลาง อเมริกาและตะวันตก -อินเดีย, ประเทศแอนเดียน, ประเทศในอเมซอนและลาปลาตา, ออสเตรเลียและโอเชียเนีย (แยกกัน)

ต่างประเทศยุโรป

งานภาคปฏิบัติหมายเลข 13

ศึกษาปัญหาทรัพยากรธรรมชาติและทรัพยากรแรงงานในกระบวนการบูรณาการของประเทศต่างๆ ในยุโรปต่างประเทศ

ความคืบหน้าการทำงาน:

1. วางแหล่งแร่ที่สำคัญที่สุดของยุโรปต่างประเทศบนแผนที่รูปร่างของยุโรป

2. ใช้สัญลักษณ์ระบุบนแผนที่ถึงพื้นที่หลักของทรัพยากรที่ไม่ใช่แร่ธาตุ: ป่าไม้, การประมง, เกษตรกรรม, ไฟฟ้าพลังน้ำ, ความร้อนใต้พิภพ

3. ในกระดาษอีกแผ่นที่แทรกลงในแผนที่ ให้เขียนประเทศต่างๆ ในยุโรปต่างประเทศที่มีทรัพยากรธรรมชาติมากที่สุดและน้อยที่สุด

4. ตั้งชื่อซัพพลายเออร์หลักและระบุซัพพลายเออร์ที่ต้องการมากที่สุด ประเทศในยุโรปเส้นทางการเคลื่อนย้ายวัตถุดิบประเภทหลัก: น้ำมันและก๊าซ ถ่านหิน แร่โลหะที่มีเหล็กและอโลหะ

5. ติดป้ายกำกับประเทศที่มีการอพยพย้ายถิ่นเป็นส่วนใหญ่ด้วยสีแดงและการย้ายถิ่นฐานเป็นสีน้ำเงิน

6. ใช้ลูกศรเพื่อแสดงเส้นทางหลักของการเคลื่อนย้ายของผู้อพยพข้ามอาณาเขตของยุโรปต่างประเทศ

7. ใช้สีต่างๆ เพื่อบังอาณาเขตของประเทศต่างๆ ในยุโรปเหนือ กลาง ใต้ และตะวันออก

8. สีเขียวเน้นประเทศที่เป็นสมาชิกของสหภาพยุโรปบนแผนที่

9. ระบุแง่มุมเชิงบวกและเชิงลบของการเคลื่อนย้ายแรงงาน ทรัพยากร และทุนอย่างเสรีในเงื่อนไขของยุโรป "ที่เป็นหนึ่งเดียว"

งานภาคปฏิบัติหมายเลข 14

จัดทำแผนที่ภูมิภาคอุตสาหกรรมและเกษตรกรรมหลักของยุโรปต่างประเทศ

ความคืบหน้าการทำงาน:

1. ในแผนที่โครงร่างของยุโรป ให้เขียนชื่อภูมิภาคใกล้เคียง ตลอดจนทะเลและมหาสมุทรที่พัดชายฝั่ง
2. ระบุด้วยสัญลักษณ์พื้นที่หลักของอุตสาหกรรมเหมืองแร่ของประเทศในยุโรป
3. ใช้สัญลักษณ์เพื่อระบุบนแผนที่ถึงภูมิภาคอุตสาหกรรมที่สำคัญที่สุดของยุโรปต่างประเทศ ซึ่งสะท้อนถึงความเชี่ยวชาญทางอุตสาหกรรมของพวกเขาอย่าลืมเซ็นชื่อเขตอุตสาหกรรมด้วย!
4. ใช้สัญลักษณ์เพื่อระบุประเทศที่มีโครงสร้างพลังงานถูกครอบงำโดยโรงไฟฟ้าพลังน้ำและโรงไฟฟ้านิวเคลียร์
5. แรเงาอาณาเขตของประเทศด้วยสีที่ต่างกัน ประเภทต่างๆ เกษตรกรรม.
6. สรุปผลการพัฒนาอุตสาหกรรมและเกษตรกรรมในต่างประเทศของยุโรป

งานภาคปฏิบัติครั้งที่ 15

การรวบรวม

ลักษณะทางเศรษฐกิจและภูมิศาสตร์เปรียบเทียบ

สองประเทศที่พัฒนาแล้วในยุโรป

ความคืบหน้าการทำงาน:

งานนี้ดำเนินการเป็นลายลักษณ์อักษรในรูปแบบของบทคัดย่อหรือเรียงความตามแผนมาตรฐาน:

แผนลักษณะเศรษฐกิจและภูมิศาสตร์ของประเทศ

1. ข้อมูลทั่วไปเกี่ยวกับประเทศ(ประเภทประเทศ ขนาด และองค์ประกอบของอาณาเขต ระบบของรัฐบาล, ทุน, การมีส่วนร่วมในการทหารระหว่างประเทศและ องค์กรทางเศรษฐกิจฯลฯ );
2. ที่ตั้งทางภูมิศาสตร์: ดู ที่ตั้งทางภูมิศาสตร์, ที่ตั้งในภูมิภาค, ประเทศใดและพรมแดนติดกับอะไร, อะไรและสถานที่ที่ถูกล้าง, ลักษณะของตำแหน่งทางการเมืองและเศรษฐกิจ - ทางภูมิศาสตร์;
3. สภาพธรรมชาติและทรัพยากร;
4. ประชากร : ตัวเลข ลักษณะการจัดวาง การสืบพันธุ์ เพศ อายุ องค์ประกอบระดับชาติและศาสนา ระดับการขยายตัวของเมือง เมืองที่ใหญ่ที่สุดและการรวมตัวกัน ลักษณะเฉพาะของการโยกย้ายภายในและภายนอก เชิงปริมาณและ ลักษณะคุณภาพทรัพยากรแรงงาน
5. โครงสร้างเศรษฐกิจของประเทศ;
6. อุตสาหกรรม ความเชี่ยวชาญเฉพาะทางอุตสาหกรรมพื้นที่และศูนย์กลางอุตสาหกรรมที่ใหญ่ที่สุด
7. อุตสาหกรรม ความเชี่ยวชาญทางการเกษตร, พื้นที่เกษตรกรรมหลัก
8. ลักษณะเฉพาะการพัฒนาขนส่ง;
9. คุณสมบัติทรงกลมที่ไม่ใช่การผลิต;
10. ความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจภายนอก: หลัก พันธมิตรทางเศรษฐกิจโครงสร้างและรายการหลักในการส่งออกและนำเข้า
11. บทสรุปเกี่ยวกับการพัฒนาประเทศ.

ความสนใจ! ข้อผิดพลาดทั่วไปเมื่อปฏิบัติงานนี้ ภารกิจคือการเขียนลักษณะ "คู่ขนาน" สองลักษณะซึ่งสัมพันธ์กันอย่างหลวมๆ โปรดทราบการเปรียบเทียบของสองประเทศโดยระบุความเหมือนและความแตกต่างในทุกจุดของแผน

ตัวเลือก 1. ลักษณะทางเศรษฐกิจและภูมิศาสตร์เปรียบเทียบของบริเตนใหญ่และอิตาลี

เอเชียต่างประเทศ

งานภาคปฏิบัติหมายเลข 16

การสร้างแผนที่ภูมิภาคอุตสาหกรรมและเกษตรกรรมหลักของเอเชียต่างประเทศ

ความคืบหน้าการทำงาน:

1. ใช้ข้อความในตำราเรียนและแผนที่แอตลาส บนแผนที่รูปร่างของเอเชียต่างประเทศ วาดขอบเขตของภูมิภาคเศรษฐกิจหลัก: เอเชียตะวันตกเฉียงใต้ ใต้ เอเชียตะวันออกเฉียงใต้และตะวันออก ลงนามชื่อของประเทศและภูมิภาคใกล้เคียงเอเชีย ทะเลและมหาสมุทรล้างชายฝั่ง
2. การใช้แผนที่แอตลาสเป็นสัญลักษณ์ของแหล่งสะสมที่สำคัญที่สุดของน้ำมัน ก๊าซธรรมชาติ ถ่านหิน เหล็ก โครเมียม แมงกานีส อลูมิเนียม ทองแดง โพลีเมทัลลิก ทังสเตน โมลิบดีนัมและแร่ดีบุก ฟอสฟอไรต์ และเกลือโพแทสเซียม
3. ใช้สัญลักษณ์เพื่อทำเครื่องหมายภูมิภาคด้วยทรัพยากรป่าไม้ การประมง เกษตรกรรม ไฟฟ้าพลังน้ำ ความร้อนใต้พิภพ และสันทนาการ
4. ใช้สัญลักษณ์ทั่วไปเพื่อสร้างแผนผังพื้นที่หลักของอุตสาหกรรมเหมืองแร่และการผลิต ซึ่งสะท้อนถึงความเชี่ยวชาญเฉพาะด้านของอุตสาหกรรมแต่ละประเภทและลงนามชื่อของพวกเขา
5. การฟักไข่ด้วยสีเดียวบ่งบอกถึงพื้นที่เกษตรกรรมที่มีความโดดเด่นในด้านการผลิตพืชผลและอีกสีหนึ่ง - ปศุสัตว์
6. สรุปข้อสรุปเกี่ยวกับการพัฒนาและความเชี่ยวชาญของอุตสาหกรรมและการเกษตรในอนุภูมิภาคของเอเชียต่างประเทศ

งานภาคปฏิบัติหมายเลข 17

ลักษณะของความเชี่ยวชาญ

พื้นที่เกษตรกรรมหลักของจีน

ความคืบหน้าการทำงาน:

พื้นที่เกษตรกรรมของจีน

ชื่ออำเภอ	ที่ตั้งทางภูมิศาสตร์	คุณสมบัติของสภาพธรรมชาติ	โครงสร้างทางการเกษตร	ความเชี่ยวชาญในการผลิตพืชผล	ความเชี่ยวชาญด้านปศุสัตว์
"จีนเหลือง"
“จีนเขียว”
"จีนเย็น"
"จีนแห้ง"

1. ใช้ข้อความในตำราเรียนและแผนที่แอตลาส (หน้า 32) กรอกตาราง:

2.สรุปผลการพัฒนาและความเชี่ยวชาญของพื้นที่เกษตรกรรมในประเทศจีน

งานภาคปฏิบัติครั้งที่ 18

การทำแผนที่

ความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจระหว่างประเทศของญี่ปุ่น

ความคืบหน้าการทำงาน:

1. บนแผนที่โลก ให้แรเงาอาณาเขตของญี่ปุ่นและเขียนชื่อของมัน
2. ใช้ข้อความในตำราเรียน แผนที่แอตลาส และแหล่งข้อมูลอื่นๆ ใช้ลูกศรสีต่างๆ เพื่อระบุเส้นทางของวัตถุดิบที่นำเข้าโดยญี่ปุ่น ได้แก่ น้ำมัน ก๊าซธรรมชาติ ถ่านหิน เหล็ก อลูมิเนียม ทองแดง แร่โพลีเมทัลลิก เส้นใยสิ่งทอ และอาหาร
3. เขียนชื่อซัพพลายเออร์หลักด้านวัตถุดิบและอาหารไปยังญี่ปุ่นด้วยสีแดง
4. วาดลูกศรประเภทและสีที่แตกต่างกันบนสินค้าหลักและกระแสการเงินที่ส่งออกโดยญี่ปุ่น
5. เขียนชื่อของประเทศที่ใหญ่ที่สุดด้วยสีน้ำเงิน - ผู้รับผลิตภัณฑ์และทุนของญี่ปุ่น
6. สรุปข้อสรุปเกี่ยวกับคู่ค้าทางเศรษฐกิจต่างประเทศหลักของญี่ปุ่นและโครงสร้างการนำเข้าและส่งออก

งานภาคปฏิบัติครั้งที่ 19

การประเมินสภาวะเบื้องต้นทางธรรมชาติ

เพื่อการพัฒนาอุตสาหกรรมและการเกษตรในอินเดีย

ความคืบหน้าการทำงาน:

1. ใช้ข้อความในตำราเรียน แผนที่ Atlas (หน้า 35) ความรู้ที่ได้รับจากการเรียนหลักสูตรชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 และวรรณกรรมเพิ่มเติม สร้างแผนภาพแสดงอิทธิพลของสภาพธรรมชาติและทรัพยากรของอินเดียต่อการพัฒนาอุตสาหกรรมและ เกษตรกรรม;

มุมมองโดยประมาณของแผนภาพ” อิทธิพลของสภาพธรรมชาติที่มีต่อการพัฒนาเศรษฐกิจของอินเดีย”:

1. ให้การประเมินทางเศรษฐกิจเกี่ยวกับศักยภาพทรัพยากรธรรมชาติของประเทศโดยเน้นมากที่สุด ทิศทางที่มีแนวโน้มการพัฒนาเศรษฐกิจอินเดีย
2. สรุปผลเกี่ยวกับอิทธิพลของสภาพธรรมชาติและทรัพยากรที่มีต่อการพัฒนาและความเชี่ยวชาญของเศรษฐกิจอินเดีย

แอฟริกา

งานภาคปฏิบัติครั้งที่ 20

การก่อสร้างแผนภาพแผนที่ของอุตสาหกรรมหลัก

และพื้นที่เกษตรกรรมของทวีปแอฟริกา

ความคืบหน้าการทำงาน:

1. ใช้แผนที่แอตลาส (หน้า 37 - 39) หนังสือเรียน วาดขอบเขตของแอฟริกาบนแผนที่รูปร่าง และลงนามชื่อแอฟริกาเหนือและเขตร้อน ชื่อของภูมิภาคใกล้เคียงแอฟริกา ตลอดจนทะเลและมหาสมุทรที่พัดพา ชายฝั่งของแอฟริกา
2. การใช้สัญลักษณ์บ่งบอกถึงแหล่งสะสมหลักของแร่ธาตุ: น้ำมัน, ก๊าซธรรมชาติ, ถ่านหิน, เหล็ก, โครเมียม, แมงกานีส, อลูมิเนียม, ทองแดง, โคบอลต์, โพลีเมทัลลิก, ดีบุก, แร่ยูเรเนียม, ทองคำ, แพลทินัม, ฟอสฟอไรต์, แร่ใยหิน, กราไฟท์และเพชร
3. ใช้สัญลักษณ์เพื่อทำเครื่องหมายภูมิภาคด้วยป่าไม้ น้ำ ไฟฟ้าพลังน้ำ และทรัพยากรด้านสันทนาการ
4. ใช้สัญลักษณ์ขนาดต่างๆ จัดทำแผนที่ภูมิภาคหลักและศูนย์กลางของอุตสาหกรรมการผลิต ซึ่งสะท้อนถึงความเชี่ยวชาญของพวกเขาและลงนามชื่อของพวกเขา;
5. ใช้การแรเงาด้วยสีต่างๆ เพื่อเน้นพื้นที่ปลูกหลักของพืชส่งออกที่สำคัญที่สุด ได้แก่ ถั่วลิสง ปาล์มน้ำมัน ผลไม้รสเปรี้ยวและองุ่น กาแฟ โกโก้ ฝ้าย
6. ใช้สัญลักษณ์เพื่อระบุภูมิภาคที่เลี้ยงปศุสัตว์ที่สำคัญที่สุดในแอฟริกา
7. สรุปข้อสรุปเกี่ยวกับที่ตั้งและความเชี่ยวชาญในพื้นที่หลักของอุตสาหกรรมเหมืองแร่และการผลิตและการเกษตรในแอฟริกา

ทวีปอเมริกาเหนือ

งานภาคปฏิบัติหมายเลข 21

จัดทำแผนที่พื้นที่มลพิษ สภาพแวดล้อมทางธรรมชาติในสหรัฐอเมริกา ระบุแหล่งที่มาของมลภาวะ เสนอแนวทางแก้ไข ปัญหาสิ่งแวดล้อม.

ความคืบหน้าการทำงาน:

1. ใช้แผนที่แอตลาส (หน้า 41) วาดขอบเขตของประเทศบนแผนที่โครงร่างของสหรัฐอเมริกา
2. ใช้แผนที่และตำราเรียนทำเครื่องหมายด้วยสัญลักษณ์บนแผนที่รูปร่าง พื้นที่ที่สำคัญที่สุดการสกัดแร่และสายพานอุตสาหกรรมหลักของสหรัฐอเมริกา
3. ใช้สีที่แตกต่างกันเพื่อบังพื้นที่หลักที่เสื่อมโทรมของสภาพแวดล้อมทางธรรมชาติอันเป็นผลมาจากกิจกรรมของมนุษย์: ภายใต้อิทธิพลของอุตสาหกรรมเหมืองแร่ อุตสาหกรรมการผลิต การเกษตร กองเรือบรรทุกน้ำมัน การทดสอบ อาวุธนิวเคลียร์และอุบัติเหตุที่โรงไฟฟ้านิวเคลียร์ เป็นต้น
4. เขียนชื่อแม่น้ำ ทะเลสาบ ลำคลอง และพื้นที่ทางทะเลที่มีมลพิษมากที่สุด
5. ระบุวิธีแก้ไขปัญหาสิ่งแวดล้อมในสหรัฐอเมริกา และมาตรการที่รัฐบาลสหรัฐฯ ควรดำเนินการเพื่อปรับปรุงสภาพแวดล้อมของประเทศ
6. สรุปแนวโน้มการพัฒนาสถานการณ์สิ่งแวดล้อมในประเทศสหรัฐอเมริกา

งานภาคปฏิบัติหมายเลข 22

อิทธิพลของปัจจัยทางธรรมชาติ

เกี่ยวกับการพัฒนาเศรษฐกิจ ลักษณะของชีวิต และชีวิตประจำวันของประชากร

ในภูมิภาคมหภาคของสหรัฐอเมริกา

ความคืบหน้าการทำงาน:

1. การใช้ข้อความในตำราเรียน Atlas (หน้า 40 - 43) ความรู้ที่ได้รับจากการเรียนหลักสูตรชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 และวรรณกรรมเพิ่มเติมขึ้นอยู่กับหมายเลขตัวเลือกเปิดเผยเนื้อหาของแผนภาพที่เสนอซึ่ง:

ก) เน้นคุณลักษณะลักษณะของที่ตั้งทางเศรษฐกิจและภูมิศาสตร์

b) ตั้งชื่อลักษณะของสภาพธรรมชาติ (ความโล่งใจและสภาพภูมิอากาศ) ที่ส่งผลกระทบต่อชีวิต ชีวิตประจำวัน และกิจกรรมของมนุษย์และเศรษฐกิจของภูมิภาค

ค) รายการ ทรัพยากรธรรมชาติซึ่งภูมิภาคนี้มีให้ด้วย;

d) อธิบายคุณลักษณะของสถานที่ องค์ประกอบ เมือง และ ประชากรในชนบททรัพยากรแรงงาน ชีวิตและกิจกรรมของประชากรในภูมิภาค และชื่อเมืองที่ใหญ่ที่สุดในภูมิภาค

e) ตั้งชื่อสาขาความเชี่ยวชาญด้านอุตสาหกรรมและเกษตรกรรมของภูมิภาค

f) ระบุลักษณะการพัฒนาการคมนาคมและการท่องเที่ยวในภูมิภาค

1. สรุปผลเกี่ยวกับอิทธิพลของสภาพธรรมชาติและทรัพยากรที่มีต่อลักษณะชีวิตและชีวิตประจำวันของประชากรและเศรษฐกิจของภูมิภาค

ตัวเลือกที่ 1 ภาคตะวันออกเฉียงเหนือของสหรัฐอเมริกา

ตัวเลือกที่ 2 มิดเวสต์ของสหรัฐอเมริกา

ตัวเลือกที่ 3 ทางใต้ของสหรัฐอเมริกา

ตัวเลือก 4. สหรัฐอเมริกาตะวันตก

ละตินอเมริกา

งานภาคปฏิบัติหมายเลข 23

ลักษณะทางเศรษฐกิจและภูมิศาสตร์เปรียบเทียบของประเทศกำลังพัฒนาในเอเชีย แอฟริกา และละตินอเมริกา

ความคืบหน้าการทำงาน:

1. ใช้แผนที่ Atlas ข้อความในตำราเรียน ข้อมูลอ้างอิง และวรรณกรรมอื่นๆ กรอกตารางโดยขึ้นอยู่กับหมายเลขตัวเลือก:

1. วาดข้อสรุปทั่วไปเกี่ยวกับ การพัฒนาเศรษฐกิจประเทศเหล่านี้

ตัวเลือกที่ 1 ลักษณะทางเศรษฐกิจและภูมิศาสตร์เปรียบเทียบของซาอุดีอาระเบีย ไนจีเรีย และเม็กซิโก

3. ที่ตั้งทางภูมิศาสตร์

4. สภาพธรรมชาติและทรัพยากร

5. ลักษณะของประชากร

6. สาขาความเชี่ยวชาญทางอุตสาหกรรม

7. สาขาวิชาเฉพาะทางการเกษตร

8. ลักษณะการพัฒนาระบบขนส่ง

9. ความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจภายนอก

10. ลักษณะของการพัฒนาภาคที่ไม่ใช่การผลิต

11. ปัญหาการพัฒนาประเทศ

12. บทสรุปเกี่ยวกับการพัฒนาประเทศ

งานภาคปฏิบัติหมายเลข 24

การพัฒนาโครงการ

โซลูชั่นสำหรับหนึ่งในนั้น ปัญหาระดับโลกมนุษยชาติ.

ความคืบหน้าการทำงาน:

การใช้ข้อความในตำราเรียน เอกสารอ้างอิงและวรรณกรรมเพิ่มเติม รวมถึงแผนที่เสนอ อธิบายหนึ่งในปัญหาระดับโลกของมนุษยชาติ (ตามตัวเลือกของนักเรียน):

แผนคร่าวๆ

คำอธิบายของหนึ่งในปัญหาระดับโลกของมนุษยชาติ

1. ความหมายและสาระสำคัญของปัญหา

2. สาเหตุของปัญหา

3. การกระจายปัญหาทางภูมิศาสตร์ วิธีการแก้ไขปัญหา