เส้น 2 เส้นขนานกันถ้า เส้นขนาน สัญลักษณ์ และเงื่อนไขของเส้นคู่ขนาน ข้อพิสูจน์จากสัจพจน์
สัญญาณของความขนานกันของสองบรรทัด
ทฤษฎีบท 1 ถ้า เมื่อเส้นตรงสองเส้นตัดกับเส้นตัดฉาก:
มุมตัดกันมีค่าเท่ากัน หรือ
มุมที่ตรงกันจะเท่ากันหรือ
ผลรวมของมุมด้านเดียวคือ 180° ดังนั้น
เส้นขนานกัน(รูปที่ 1)
การพิสูจน์. เราจำกัดตัวเองให้พิสูจน์กรณีที่ 1
ให้เส้นตัด a และ b เป็นเส้นขวาง และมุม AB เท่ากัน ตัวอย่างเช่น ∠ 4 = ∠ 6 ให้เราพิสูจน์ว่า || ข.
สมมติว่าเส้น a และ b ไม่ขนานกัน จากนั้นพวกมันจะตัดกันที่จุดใดจุดหนึ่ง M และมุมใดมุมหนึ่งที่ 4 หรือ 6 จะเป็นมุมภายนอกของสามเหลี่ยม ABM เพื่อความแน่นอน ให้ ∠ 4 เป็นมุมภายนอกของสามเหลี่ยม ABM และ ∠ 6 เป็นมุมภายใน จากทฤษฎีบทเรื่องมุมภายนอกของสามเหลี่ยม จะได้ว่า ∠ 4 มากกว่า ∠ 6 และขัดแย้งกับเงื่อนไข ซึ่งหมายความว่าเส้น a และ 6 ไม่สามารถตัดกันได้ ดังนั้นเส้นทั้งสองจึงขนานกัน
ข้อพิสูจน์ 1. เส้นตรงสองเส้นที่แตกต่างกันในระนาบที่ตั้งฉากกับเส้นเดียวกันนั้นขนานกัน(รูปที่ 2)
ความคิดเห็น วิธีที่เราเพิ่งพิสูจน์กรณีที่ 1 ของทฤษฎีบทที่ 1 เรียกว่าวิธีการพิสูจน์โดยขัดแย้งหรือลดความไร้สาระ วิธีการนี้มีชื่อเรียกเพราะว่าในตอนเริ่มต้นของการโต้แย้ง มีการสันนิษฐานที่ขัดต่อ (ตรงกันข้าม) กับสิ่งที่จำเป็นต้องพิสูจน์ มันถูกเรียกว่านำไปสู่ความไร้สาระเนื่องจากข้อเท็จจริงที่ว่าเมื่อให้เหตุผลบนพื้นฐานของสมมติฐานที่เกิดขึ้นเราจึงได้ข้อสรุปที่ไร้สาระ (ไปสู่เรื่องไร้สาระ) การได้รับข้อสรุปดังกล่าวบังคับให้เราปฏิเสธสมมติฐานที่ทำไว้ตั้งแต่ต้น และยอมรับข้อสันนิษฐานที่จำเป็นต้องได้รับการพิสูจน์
ภารกิจที่ 1สร้างเส้นผ่าน จุดนี้ M และขนานกับเส้นที่กำหนด a โดยไม่ผ่านจุด M
สารละลาย. เราวาดเส้นตรง p ผ่านจุด M ตั้งฉากกับเส้นตรง a (รูปที่ 3)
จากนั้นเราลากเส้น b ผ่านจุด M ซึ่งตั้งฉากกับเส้น p เส้น b ขนานกับเส้น a ตามข้อพิสูจน์ของทฤษฎีบท 1
ข้อสรุปที่สำคัญตามมาจากปัญหาที่พิจารณา:
ผ่านจุดที่ไม่อยู่บนเส้นที่กำหนด ก็สามารถลากเส้นขนานกับจุดที่กำหนดได้เสมอ.
คุณสมบัติหลักของเส้นขนานมีดังนี้
สัจพจน์ของเส้นขนาน ผ่านจุดที่กำหนดซึ่งไม่อยู่บนเส้นที่กำหนด จะมีเพียงเส้นเดียวที่ขนานกับเส้นที่กำหนด
ให้เราพิจารณาคุณสมบัติของเส้นคู่ขนานที่ตามมาจากสัจพจน์นี้
1) หากเส้นหนึ่งตัดกับเส้นคู่ขนานเส้นใดเส้นหนึ่งจากสองเส้น เส้นนั้นจะตัดกันอีกเส้นหนึ่งด้วย (รูปที่ 4)
2) หากเส้นสองเส้นที่แตกต่างกันขนานกับเส้นที่สาม เส้นนั้นจะขนานกัน (รูปที่ 5)
ทฤษฎีบทต่อไปนี้ก็เป็นจริงเช่นกัน
ทฤษฎีบท 2 ถ้าเส้นขนานสองเส้นตัดกันด้วยเส้นตัดขวาง แล้ว:
มุมขวางเท่ากัน
มุมที่ตรงกันจะเท่ากัน
ผลรวมของมุมด้านเดียวคือ 180°
ข้อพิสูจน์ 2. ถ้าเส้นตรงตั้งฉากกับเส้นขนานเส้นใดเส้นหนึ่งจากสองเส้น เส้นนั้นจะตั้งฉากกับอีกเส้นหนึ่งด้วย(ดูรูปที่ 2)
ความคิดเห็น ทฤษฎีบทที่ 2 เรียกว่าอินเวอร์สของทฤษฎีบทที่ 1 บทสรุปของทฤษฎีบทที่ 1 คือเงื่อนไขของทฤษฎีบทที่ 2 และเงื่อนไขของทฤษฎีบทที่ 1 คือบทสรุปของทฤษฎีบทที่ 2 ไม่ใช่ทุกทฤษฎีบทที่มีการผกผัน นั่นคือ ถ้าทฤษฎีบทที่กำหนดเป็น จริง ดังนั้นทฤษฎีบทผกผันอาจเป็นเท็จ
ให้เราอธิบายสิ่งนี้โดยใช้ตัวอย่างทฤษฎีบทเรื่องมุมแนวตั้ง ทฤษฎีบทนี้สามารถกำหนดได้ดังนี้ ถ้ามุมสองมุมเป็นแนวตั้ง มุมทั้งสองจะเท่ากัน ทฤษฎีบทตรงกันข้ามคือ ถ้ามุมสองมุมเท่ากัน มุมทั้งสองก็จะเป็นแนวตั้ง และแน่นอนว่าสิ่งนี้ไม่เป็นความจริง มุมสองมุมที่เท่ากันไม่จำเป็นต้องเป็นแนวตั้ง
ตัวอย่างที่ 1เส้นคู่ขนานสองเส้นถูกข้ามโดยหนึ่งในสาม เป็นที่ทราบกันว่าความแตกต่างระหว่างมุมด้านเดียวภายในสองมุมคือ 30° หามุมเหล่านี้
สารละลาย. ให้รูปที่ 6 ตรงตามเงื่อนไข
คำนิยาม:
สองสายตรง ปา-รัล-เลล-นี-มิหากไม่ข้าม (รูปที่ 1) นี่คือความหมาย: .
ผ่านจุดที่ไม่อยู่บนเส้นตรงที่กำหนดจะมีเส้นตรงเพียงเส้นเดียวที่ผ่านไปขนานกับจุดที่กำหนด (รูปที่ 2) .
ข้อพิสูจน์จากสัจพจน์
ผลที่ตามมา1:
หากเส้นตรงตัดผ่านเส้นคู่ขนานเส้นหนึ่ง เส้นนั้นจะตัดผ่านอีกเส้นหนึ่งด้วย
ที่ให้ไว้:.
พิสูจน์:.
การพิสูจน์:
เรามาพูดถึงเรื่องนี้จากฝั่งตรงข้ามกันดีกว่า สมมุติว่า กับไม่ข้ามเส้น ข(รูปที่ 4)
จากนั้น: (ตามเงื่อนไข), (โดยการสันนิษฐาน) นั่นคือผ่านจุด มมีเส้นตรงสองเส้น ( กและ ค) ขนานตรง ข- และนี่คือโปร-ติ-โว-เร-ชิต อัค-ซิโอ-เม ซึ่งหมายความว่าสมมติฐานของเราไม่ถูกต้อง แล้วมันตรง. คขวางตรง ข.
ข้อพิสูจน์ 2:
ถ้าเส้นตรงสองเส้นขนานกับเส้นตรงที่สาม เส้นนั้นจะขนานกัน(รูปที่ 5) .
ที่ให้ไว้:.
พิสูจน์:.
การพิสูจน์:
เรามาพูดถึงเรื่องนี้จากฝั่งตรงข้ามกันดีกว่า สมมติว่าพวกเขาตรง กและ ขเปอร์-เร-เซ-กา-ยุต-ซยา ณ จุดหนึ่ง ม(รูปที่ 6)
ด้วยวิธีนี้ เรามาพูดถึงเรื่องต่างๆ ด้วย ak-si-o-my: ผ่านประเด็นหนึ่งๆ มเส้นตรงสองเส้นผ่านไป ในเวลาเดียวกันขนานกับเส้นตรงที่สาม
ต่อไปสมมติฐานของเราไม่ถูกต้อง แล้ว .
ทฤษฎีบทเกี่ยวกับคุณสมบัติของเส้นขนาน
ทฤษฎีที่ 1:
ถ้าเส้นตรงสองเส้นตัดกัน มุมที่จุดตัดจะเท่ากัน(รูปที่ 7)
ที่ให้ไว้:.
พิสูจน์:.
การพิสูจน์:
เรามาพูดถึงเรื่องนี้จากฝั่งตรงข้ามกันดีกว่า เราถือว่า: .
จากนั้นจากลำแสง มนสามารถตั้งมุมเดียวได้ ∠ พีเอ็มเอ็นซึ่งจะเท่ากัน ∠ 2 (ข้าว. 7). แต่แล้ว ∠ พีเอ็มเอ็นและ ∠ 2 - นอนขวางและเท่ากัน แล้วตรง พี.เอ็ม.และ ข- พาร์-ราล-เลล-ny แล้วผ่านจุดนั้น มเส้นตรงสองเส้นผ่านไป เส้นที่สามขนานกัน กล่าวคือ:
มาคุยกับอัคซิโอมอยกันเถอะ ซึ่งหมายความว่าสมมติฐานของเราไม่ถูกต้อง นั่นคือ: .
ผลที่ตามมา:
ถ้าเส้นตรงเป็นเส้นเพอร์-ปากกา-ดี-คู-ลิยาร์-ออนบนเส้นตรงคู่ขนานเส้นใดเส้นหนึ่ง ก็จะเป็นเส้นเพอร์-ปากกา-ดี-คู-ลิยาร์-ออนและเส้นที่สอง
ที่ให้ไว้:
พิสูจน์:
การพิสูจน์:
1. กับเพอร์-เร-เซ-คา-เอต กซึ่งหมายถึงและรีเซคเอตเส้นตรงที่ขนานกับมันนั่นคือ ข- แล้ว กับ- se-ku-shchaya จาก-no-she-niyu ถึง กและ ข.
2. ตราบเท่าที่ปรากฏบนไม้กางเขนนอนราบอยู่ แล้ว . นั่นก็คือ .
ธีโอ-เร-มา 2:
ถ้าเส้นตรงคู่ขนานสองเส้นตัดกัน มุมที่ตรงกันจะเท่ากัน
ที่ให้ไว้:- ส-กุ-ชายา
พิสูจน์:(รูปที่ 9)
การพิสูจน์:
ถ้า จากทฤษฎีบทก่อนหน้า มันจะเป็นไปตามว่ามุมที่จุดตัดเท่ากัน นั่นก็คือ
บทที่ 3
ขนานตรง
§ 38 การพึ่งพาระหว่างมุม
สร้างขึ้นจากเส้นขนานสองเส้นและเส้นรอง
เรารู้ว่าเส้นตรงสองเส้นขนานกัน ถ้าเมื่อมันตัดกับเส้นที่สาม มุมที่สอดคล้องกันเท่ากัน หรือมุมภายในหรือภายนอกที่วางขวางตามขวางเท่ากัน หรือผลรวมของภายใน หรือผลรวมของมุมด้านเดียวภายนอกเท่ากับ 2 ง- ให้เราพิสูจน์ว่าพวกเขาเป็นจริงและ ทฤษฎีบทสนทนากล่าวคือ:
หากเส้นคู่ขนานสองเส้นข้ามหนึ่งในสาม ดังนั้น:
1) มุมที่สอดคล้องกันเท่ากัน
2) มุมขวางภายในเท่ากัน
3) มุมขวางภายนอกเท่ากัน
4) ผลรวมของมุมด้านเดียวภายในเท่ากับ 2
ง
;
5) ผลรวมของมุมด้านเดียวภายนอกเท่ากับ 2
ง
.
ตัวอย่างเช่น ขอให้เราพิสูจน์ว่าหากเส้นคู่ขนานสองเส้นตัดกันด้วยเส้นที่สาม มุมที่ตรงกันจะเท่ากัน
ให้เส้นตรง AB และ CD ขนานกัน และ MN เป็นเส้นตัดขวาง (รูปที่ 202) ให้เราพิสูจน์ว่ามุมที่ตรงกัน 1 และ 2 เท่ากัน
สมมุติว่า / 1 และ / 2ไม่เท่ากัน จากนั้นเมื่อถึงจุด O เราก็สามารถสร้างได้ / IOC สอดคล้องและเท่าเทียมกัน / 2 (รูปวาด 203)
แต่ถ้า / ขั้นต่ำ= / 2 จากนั้นเส้นตรง OK จะขนานกับ CD (§ 35)
เราพบว่าเส้นตรง AB และ OK สองเส้นลากผ่านจุด O ขนานกับเส้นตรง CD แต่สิ่งนี้ไม่สามารถเป็นได้ (§ 37)
เรามาถึงความขัดแย้งเพราะเราสันนิษฐานว่า / 1 และ / 2ไม่เท่ากัน ดังนั้นสมมติฐานของเราจึงไม่ถูกต้องและ / 1 จะต้องเท่ากัน / 2 คือ มุมที่ตรงกันจะเท่ากัน
ให้เราสร้างความสัมพันธ์ระหว่างมุมที่เหลือ ให้เส้นตรง AB และ CD ขนานกัน และ MN เป็นเส้นตัดขวาง (รูปที่ 204)
เราเพิ่งพิสูจน์ว่าในกรณีนี้มุมที่ตรงกันนั้นเท่ากัน สมมติว่าสองอันใดอันหนึ่งมีอันละ 119° ลองคำนวณขนาดของมุมอีกหกมุมที่เหลือกัน จากคุณสมบัติของมุมที่อยู่ติดกันและมุมแนวตั้ง เราพบว่ามุมทั้งแปดมุมจากทั้งหมดแปดมุมจะมีมุมละ 119° และส่วนที่เหลือจะมีมุมละ 61°
ปรากฎว่ามุมขวางทั้งภายในและภายนอกเท่ากันเป็นคู่ และผลรวมของมุมด้านเดียวด้านในหรือด้านนอกเท่ากับ 180° (หรือ 2 ง).
สิ่งเดียวกันจะเกิดขึ้นกับค่าอื่นที่มีมุมเท่ากัน
ข้อพิสูจน์ 1. หากแต่ละบรรทัด AB และ CD สองบรรทัดขนานกับบรรทัดที่สาม MN เดียวกัน สองบรรทัดแรกจะขนานกัน (ภาพวาด 205)
ในความเป็นจริง โดยการวาดเส้นตัด EF (รูปที่ 206) เราได้:
ก) /
1 = /
3 ตั้งแต่ AB || มินนิโซตา; ข) /
2 = /
3 เนื่องจาก CO || มน.
วิธี, / 1 = / 2 และนี่คือมุมที่สอดคล้องกับเส้น AB และ CD และเส้นตัดขวาง EF ดังนั้น เส้น AB และ CD จึงขนานกัน
ข้อพิสูจน์ 2. ถ้าเส้นตรงตั้งฉากกับเส้นขนานเส้นใดเส้นหนึ่งจากสองเส้น เส้นนั้นจะตั้งฉากกับอีกเส้นหนึ่งด้วย (ภาพวาด 207)
แน่นอนถ้า EF _|_ AB แล้ว / 1 = ง- ถ้า AB || ซีดีแล้ว / 1 = / 2.
เพราะฉะนั้น, / 2 = งเช่น EF _|_ CD
เอบีและ กับดีข้ามเส้นตรงที่สาม มนจากนั้นมุมที่เกิดขึ้นในกรณีนี้จะได้รับชื่อเป็นคู่ดังนี้:มุมที่สอดคล้องกัน: 1 และ 5, 4 และ 8, 2 และ 6, 3 และ 7;
มุมขวางภายใน: 3 และ 5, 4 และ 6;
มุมขวางภายนอก: 1 และ 7, 2 และ 8;
มุมด้านเดียวภายใน: 3 และ 6, 4 และ 5;
มุมด้านเดียวภายนอก: 1 และ 8, 2 และ 7
ดังนั้น ∠ 2 = ∠ 4 และ ∠ 8 = ∠ 6 แต่จากสิ่งที่พิสูจน์แล้ว ∠ 4 = ∠ 6
ดังนั้น ∠ 2 =∠ 8
3. มุมที่สอดคล้องกัน 2 และ 6 เหมือนกัน เนื่องจาก ∠ 2 = ∠ 4 และ ∠ 4 = ∠ 6 ตรวจสอบให้แน่ใจด้วยว่ามุมอื่นๆ ที่สอดคล้องกันนั้นเท่ากัน
4. ผลรวม มุมด้านเดียวภายใน 3 และ 6 จะเป็น 2d เพราะผลรวม มุมที่อยู่ติดกัน 3 และ 4 เท่ากับ 2d = 180 0 และ ∠ 4 สามารถถูกแทนที่ด้วย ∠ 6 ที่เหมือนกัน นอกจากนี้เรายังต้องแน่ใจว่า ผลรวมของมุม 4 และ 5 เท่ากับ 2d
5. ผลรวม มุมด้านเดียวภายนอกจะเป็น 2d เพราะมุมเหล่านี้เท่ากันตามลำดับ มุมด้านเดียวภายในเหมือนมุม แนวตั้ง.
จากเหตุผลที่พิสูจน์แล้วข้างต้นที่เราได้รับ ทฤษฎีบทสนทนา
เมื่อ ณ จุดตัดของเส้นสองเส้นกับเส้นที่สามตามใจชอบ เราจะได้ว่า:
1. มุมขวางภายในจะเท่ากัน
หรือ 2.มุมขวางภายนอกจะเหมือนกัน
หรือ 3.มุมที่สอดคล้องกันจะเท่ากัน
หรือ 4.ผลรวมของมุมด้านเดียวภายในคือ 2d = 180 0;
หรือ 5ผลรวมของด้านเดียวภายนอกคือ 2d = 180 0 ,
จากนั้นสองบรรทัดแรกจะขนานกัน
บทความที่เกี่ยวข้อง
-
การตั้งถิ่นฐานของทหาร Pushkin เกี่ยวกับ Arakcheevo
Alexey Andreevich Arakcheev (2312-2377) - รัฐบุรุษและผู้นำทางทหารของรัสเซียนับ (2342) ปืนใหญ่ (2350) เขามาจากตระกูลขุนนางของ Arakcheevs เขามีชื่อเสียงโด่งดังภายใต้การนำของพอลที่ 1 และมีส่วนช่วยในกองทัพ...
-
การทดลองทางกายภาพง่ายๆ ที่บ้าน
สามารถใช้ในบทเรียนฟิสิกส์ในขั้นตอนการกำหนดเป้าหมายและวัตถุประสงค์ของบทเรียน การสร้างสถานการณ์ปัญหาเมื่อศึกษาหัวข้อใหม่ การใช้ความรู้ใหม่เมื่อรวบรวม นักเรียนสามารถใช้การนำเสนอ “การทดลองเพื่อความบันเทิง” เพื่อ...
-
การสังเคราะห์กลไกลูกเบี้ยวแบบไดนามิก ตัวอย่างกฎการเคลื่อนที่แบบไซน์ซอยด์ของกลไกลูกเบี้ยว
กลไกลูกเบี้ยวเป็นกลไกที่มีคู่จลนศาสตร์ที่สูงกว่า ซึ่งมีความสามารถในการรับประกันว่าการเชื่อมต่อเอาท์พุตยังคงอยู่ และโครงสร้างประกอบด้วยอย่างน้อยหนึ่งลิงค์ที่มีพื้นผิวการทำงานที่มีความโค้งแปรผัน กลไกลูกเบี้ยว...
-
สงครามยังไม่เริ่มแสดงทั้งหมดพอดคาสต์ Glagolev FM
บทละครของ Semyon Alexandrovsky ที่สร้างจากบทละครของ Mikhail Durnenkov เรื่อง "The War Has not Started Yet" จัดแสดงที่โรงละคร Praktika อัลลา เชนเดอโรวา รายงาน ในช่วงสองสัปดาห์ที่ผ่านมา นี่เป็นการฉายรอบปฐมทัศน์ที่มอสโกครั้งที่สองโดยอิงจากข้อความของ Mikhail Durnenkov....
-
การนำเสนอในหัวข้อ "ห้องระเบียบวิธีใน dhow"
- การตกแต่งสำนักงานในสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน การป้องกันโครงการ "การตกแต่งสำนักงานปีใหม่" สำหรับปีโรงละครสากล ในเดือนมกราคม A. Barto Shadow อุปกรณ์ประกอบฉากโรงละคร: 1. หน้าจอขนาดใหญ่ (แผ่นบนแท่งโลหะ) 2. โคมไฟสำหรับ ช่างแต่งหน้า...
-
วันที่รัชสมัยของ Olga ใน Rus
หลังจากการสังหารเจ้าชายอิกอร์ ชาว Drevlyans ตัดสินใจว่าต่อจากนี้ไปเผ่าของพวกเขาจะเป็นอิสระ และพวกเขาไม่ต้องแสดงความเคารพต่อเคียฟมาตุส ยิ่งไปกว่านั้น เจ้าชาย Mal ของพวกเขายังพยายามแต่งงานกับ Olga ดังนั้นเขาจึงต้องการยึดบัลลังก์ของ Kyiv และด้วยตัวคนเดียว...