การประเมินสถานะของระบบนิเวศโดยอาศัยข้อมูลการติดตามสิ่งแวดล้อม นิเวศวิทยาเชิงวิวัฒนาการ วงจรชีวิตการก่อสร้างแบบจำลองแนวความคิดและคณิตศาสตร์ของระบบนิเวศภาคพื้นดินประเภทโซน การใช้คอมพิวเตอร์ในการวิจัยทางชีววิทยา

รายชื่อผู้ติดต่อ

หัวหน้าแผนกตั้งแต่ก่อตั้งแผนก

ทิศทางการวิจัยทางวิทยาศาสตร์

แผนกนี้มีพนักงาน 30 คน รวมถึงแพทย์สาขาวิทยาศาสตร์ 7 คน และผู้สมัครสายวิทยาศาสตร์ 10 คน นักศึกษาระดับสูงกว่าปริญญาตรีและผู้ฝึกงานจะได้รับการฝึกอบรมที่ภาควิชา ภาควิชาเปิดสอนนิเวศวิทยาทางชีววิทยา ธรณีวิทยา ปรัชญา และ แผนกประวัติศาสตร์ที่คณะกระบวนการระดับโลกและคณะวิศวกรรมชีวภาพและชีวสารสนเทศศาสตร์ของมหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโกซึ่งตั้งชื่อตาม M.V. Lomonosov รวมถึงการบรรยายหลักสูตรแบบสหวิทยาการ ปัญหาในปัจจุบันนิเวศวิทยา.

แผนกฯ มีอุปกรณ์ช่วยสอนและอุปกรณ์ที่ทันสมัยเพื่อการดำเนินงานด้านการศึกษาและการวิจัยอย่างมีประสิทธิผลอันทันสมัย ชั้นเรียนคอมพิวเตอร์บนพื้นฐานของการที่ภาควิชาดำเนินการหลักสูตรคณะทั่วไป "วิธีทางคณิตศาสตร์ทางชีววิทยา" แผนกจัดสัมมนาทางวิทยาศาสตร์ถาวร "นิเวศวิทยาประชากรและระบบ" (http://www.sevin.ru/fundecology/sciseminars.html หัวหน้างานด้านวิทยาศาสตร์คือ Doctors of Biological Sciences D.G. Zamolodchikov และ L.V. Polishchuk); พนักงานของแผนกสร้างและบำรุงรักษาพอร์ทัลวิทยาศาสตร์และการศึกษา "นิเวศวิทยาพื้นฐาน" (http://www.sevin.ru/fundecology บรรณาธิการบริหาร Ph.D. นักวิจัยอาวุโส E.V. Budilova) ระบบสารสนเทศ"นิเวศวิทยา น้ำจืดรัสเซียและประเทศเพื่อนบ้าน" (http://ecograde.belozersky.msu.ru บรรณาธิการบริหาร นักวิจัยชั้นนำ N.G. Bulgakov) เว็บไซต์ "Vasily Vasilyevich Nalimov - นักวิทยาศาสตร์ นักคณิตศาสตร์ และนักปรัชญาที่โดดเด่น" (ร่วมกับนักวิจัยมีส่วนร่วม Zh.A.

นับตั้งแต่ก่อตั้งภาควิชา อาจารย์ได้ทำงานที่นั่นดังนี้:

อเล็กเซย์ เมอร์คูเรวิช กิลยารอฟ (2542-2556)

อนาโตลี ทิโมเฟวิช เทเรคิน (2542-2553)

หลักสูตรภาควิชา

“นิเวศวิทยา” (Prof. Zamolodchikov D.G.) “นิเวศวิทยา” (Prof. Polishchuk L.V.) “แนวคิดทางนิเวศวิทยา – ประวัติศาสตร์และ สถานะปัจจุบัน"(ศาสตราจารย์ โปลิชชุก ล.ว.) “ปัญหาสมัยใหม่ของมหภาค: จากการวิเคราะห์สายพันธุ์เปรียบเทียบไปจนถึงกระบวนการชีวมณฑล” (Prof. Polishchuk L.V., Zamolodchikov D.G., Karelin D.V.) “วิธีการทางคณิตศาสตร์ทางชีววิทยา” (รองศาสตราจารย์ Myatlev V.D.) “นิเวศวิทยาและการอนุรักษ์ธรรมชาติ” (ศาสตราจารย์ คาเรลิน ดี.วี.) “สิ่งบ่งชี้ทางชีวภาพและการทดสอบทางชีวภาพ” (ศาสตราจารย์ Yuzbekov A.K. นักวิจัยอาวุโส Bulgakov N.G.) “ Urboecology” (ศาสตราจารย์ Yuzbekov A.K. ) “เกี่ยวกับการพัฒนาชีวมณฑล นิเวศวิทยา" (นักวิจัยชั้นนำ O. V. Chestnykh) “นิเวศวิทยาเชิงปริมาณ” (ศาสตราจารย์ Smurov A.V.) “ชุมชนทางทะเลและระบบนิเวศ” (Prof. Smurov A.V.) “ พลังงานของบุคคลและประชากรศาสตร์ของประชากร” (นักวิจัยอาวุโส Romanovsky Yu.E. ) “ชีวการเมือง” (ภาษาอังกฤษ) (Prof. Oleskin A.V.) “ปฏิสัมพันธ์ระหว่างเซลล์ในจุลินทรีย์: บทบาทของสารสื่อประสาท” (ภาษาอังกฤษ) (Prof. Oleskin A.V.) “ชีววิทยาและ สังคมสมัยใหม่"(ศ.โอเลสกิน เอ.วี.) “ นิเวศวิทยาของมนุษย์” (นักวิจัยอาวุโส Budilova E.V. )

การปฏิบัติของอาสนวิหาร

การประชุมเชิงปฏิบัติการของคณะทั่วไป “ วิธีทางคณิตศาสตร์ในชีววิทยา” (Myatlev V.D., Mikeshina N.G., Duzhenko V.S., Uger E.G.)

การสำรวจ

พนักงานของแผนก (หมอวิทยาศาสตร์ชีวภาพ, Prof. D.G. Zamolodchikov, หมอวิทยาศาสตร์ชีวภาพ, Prof. D.V. Karelin, หมอวิทยาศาสตร์ชีวภาพ, Prof. L.V. Polishchuk, Dr. B.Sc., Prof. A.K. Yuzbekov, D.Sc ., Prof. V.D. Smurov, Ph.D., นักวิจัยอาวุโส .s., นักวิจัยอาวุโส E.L. Rostovtseva, นักวิจัย A.I. Ivashchenko) มีส่วนร่วมในการดำเนินโครงการ โครงการ และทุนสนับสนุนระดับนานาชาติ ดำเนินการสังเกตการณ์ภาคสนามเป็นประจำ ตัวอย่างที่โรงพยาบาล “ Talnik" (เขต Vorkuta), "Lavrentia" (Eastern Chukotka), "Taiga Log" (Valdai, ภูมิภาค Novgorod), สถานีชีวภาพ Zvenigorod และ Belomorsk ของ Moscow State University ตั้งชื่อตาม M.V. Lomonosov บนพื้นฐานของศูนย์เขตร้อนรัสเซีย-เวียดนามของ Russian Academy of Sciences

ความร่วมมือ

• สถาบัน Cryosphere RAS ของโลก
• สถาบัน สภาพภูมิอากาศโลกและนิเวศวิทยาของ Roshydromet และ RAS
• ศูนย์ปัญหานิเวศวิทยาและผลผลิตป่าไม้ รศ
• สถาบันปัญหานิเวศวิทยาและวิวัฒนาการตั้งชื่อตาม หนึ่ง. เซเวิร์ตซอฟ อาร์เอเอส
• สถาบันฟิสิกส์-เคมีและ ปัญหาทางชีววิทยาวิทยาศาสตร์ดิน RAS
• สถาบันจุลชีววิทยา รศ
• สถาบันจุลชีววิทยาและระบาดวิทยาของ Russian Academy of Medical Sciences
• สถาบันเภสัชวิทยา ราม
• สถาบันปรัชญา รศ
• สถาบันปัญหาเศรษฐกิจและสังคมของประชากร RAS
• TsNIIP ของการวางผังเมือง RAASN
• มหาวิทยาลัยเทคนิคแห่งรัฐ Murmansk
• ศูนย์วิจัยและเทคโนโลยีเขตร้อนร่วมรัสเซีย-เวียดนาม
• ศูนย์การแพทย์มหาวิทยาลัยไลเดน

ความสำเร็จด้านวิทยาศาสตร์และการศึกษาของภาควิชา

ปีที่ทำงานในหัวข้อนี้	ชื่อเต็ม	หัวข้อความสำเร็จ
1993-2014	ดี.จี. Zamolodchikov, D.V. คาเรลิน	มีการเสนอแบบจำลองแนวความคิดเพื่ออธิบายการเปลี่ยนแปลงที่ขึ้นอยู่กับสภาพภูมิอากาศในงบประมาณคาร์บอนทุนดรา บทความที่ได้รับการตีพิมพ์ในรายงานของ Russian Academy of Sciences, Global Change Biology และเอกสารจากสำนักพิมพ์ Nauka
1999-2010	วี.เอ็น. มักซิมอฟ เอ.พี.เลวิช, เอ็น.จี.บุลกาคอฟ	เสนอ แนวทางใหม่เพื่อพัฒนาหลักการกำกับดูแลสิ่งแวดล้อมด้านมลพิษ เรียกว่า “แนวคิดการทนต่อสิ่งแวดล้อม”
1980-2014	เอ.พี. เลวิช	ได้มีการพัฒนารูปแบบการบริโภคและการเติบโตที่หลากหลายสำหรับชุมชนนิเวศน์ แบบจำลองนี้ได้รับการทดสอบในห้องปฏิบัติการและชุมชนแพลงก์ตอนพืชตามธรรมชาติ แบบจำลองนี้ช่วยให้สามารถคำนวณจำนวนชนิดพันธุ์ในชุมชน ทำนายทรัพยากรสิ่งแวดล้อมที่มีข้อจำกัดในการเติบโต และควบคุมโครงสร้างของชุมชน
1995-2014	เอ.พี. เลวิช, V.N. มักซิมอฟ, N.G. บุลกาคอฟ, ดี.วี. ริสนิค.	เทคโนโลยีการควบคุม In_situ ได้รับการพัฒนา สภาพแวดล้อมทางธรรมชาติตามข้อมูลทางธรรมชาติ เทคโนโลยีนี้ทำให้สามารถคำนวณขีดจำกัดปกติสำหรับตัวบ่งชี้ทางชีวภาพของสถานะของระบบนิเวศและปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมที่มีอิทธิพลต่อสภาวะนี้ ขอบเขตของบรรทัดฐานสามารถมีบทบาทเป็นมาตรฐานคุณภาพสิ่งแวดล้อม ขอบเขตของตัวแยกประเภทคุณภาพ ตัวบ่งชี้คุณภาพเป้าหมาย และอะนาล็อกที่ปรับเปลี่ยนได้ของค่าปัจจัยเบื้องหลัง
1998-2014	แอล.วี. Polishchuk และเพื่อนร่วมงาน	จากการวิเคราะห์อัตราการเกิดของสัตว์จำพวกกุ้งแพลงก์ตอน แดฟเนียเสนอ วิธีการใหม่การประเมินเปรียบเทียบผลกระทบของแรงกดดันจากนักล่าต่อประชากร (ผลกระทบ "จากด้านบน") และการขาดอาหาร (ผลกระทบ "จากด้านล่าง") ผลลัพธ์จะถูกเผยแพร่ใน นิตยสารนานาชาติ Oikos (Polishchuk L.V., Vijverberg J., Voronov D.A., Mooij W.M. 2013. วิธีวัดผลกระทบจากบนลงล่างเทียบกับจากล่างขึ้นบน: ตัวชี้วัดประชากรใหม่และการสอบเทียบบน แดฟเนีย- ออยคอส. ว. 122. ลำดับที่. 8. หน้า 1177-1186).
1999-2010	เอ.ที. เทเรคิน, อี.วี. บูดิโลวา	ผลงานชุด “การสร้างแบบจำลองการเพิ่มประสิทธิภาพของวิวัฒนาการวงจรชีวิต” จากมุมมองของการเพิ่มประสิทธิภาพเชิงวิวัฒนาการของวงจรชีวิต มีความเป็นไปได้ที่จะอธิบายรูปแบบพื้นฐานของวงจรชีวิต เช่น การเพิ่มขึ้นแบบทวีคูณของอัตราการตายตามอายุ ซึ่งอธิบายโดยกฎ Gompertz เชิงประจักษ์ พฟิสซึ่มทางเพศของอายุขัยของมนุษย์ รูปแบบของ การเปลี่ยนแปลงน้ำหนักตัวของทารกแรกเกิดในระดับ โลก- ผลการวิจัยถูกตีพิมพ์ใน แอคต้า โออีโคโลจิกา, นิเวศวิทยาพฤติกรรม, ชีววิทยามนุษย์, การวิจัยนิเวศวิทยาเชิงวิวัฒนาการ, เจ. อีโวล Biol., วารสารนานาชาติด้านปรสิตวิทยา, Proc. ร.ซ. ลอนดอน, บี, « นิตยสารทั่วไปชีววิทยา»
2002-2009	A.T. Terekhin และผู้ร่วมเขียน	วิธีใหม่ในการทดสอบสมมติฐานทางสถิติได้รับการพัฒนา โดยอาศัยการปรับเปลี่ยนแบบทวินามของการทดสอบแบบพหุคูณ Bonferroni ผลการวิจัยได้รับการตีพิมพ์ในวารสาร Journal of General Biology, Journal of General Biology และ BMC Bioinformatics
2008	A.T. Terekhin และผู้ร่วมเขียน	แบบจำลองทางคณิตศาสตร์ของการรับรู้เวลาเชิงอัตนัยของบุคคลได้ถูกสร้างขึ้น: มีการค้นพบปรากฏการณ์ของ "ความล้มเหลวในการรำลึกถึง" ซึ่งทำให้สามารถอธิบายสิ่งที่เรียกว่า "เอฟเฟกต์แบบยืดไสลด์" ของการรับรู้เชิงอัตนัยของเหตุการณ์ในอดีตได้ เช่น การประมาณเวลาของเหตุการณ์ที่ยาวนานและการกำจัดเหตุการณ์ที่ใกล้ชิด แบบจำลองนี้ช่วยให้เราอธิบายปรากฏการณ์ของการเร่งอัตนัยของกาลเวลาในวัยชราและยังทำนายความเป็นไปได้ของการดำรงอยู่ของ "ความล้มเหลวที่ชวนให้นึกถึงโดยรวม"
2006-2009	เอ.ที. เทเรคิน, อี.วี. บูดิโลวา	มีการสร้างและศึกษาแบบจำลองโครงข่ายประสาทเทียมสำหรับการเปลี่ยนแปลงคุณสมบัติการรับรู้ของสมองระหว่างวงจรชีวิต จากแบบจำลองนี้ มีการอธิบายกระบวนการสร้างความแตกต่างและการบูรณาการในการพัฒนาสมอง คุณสมบัติของภูมิปัญญาและความยืดหยุ่นทางการรับรู้ และมีการหยิบยกสมมติฐานเกี่ยวกับ "ความแปรปรวน" ของการคิด ผลลัพธ์ที่ได้ตีพิมพ์ในวารสาร “ชีวฟิสิกส์”, “ การวิจัยทางจิตวิทยา, "วารสารอุดมศึกษา กิจกรรมประสาท, "วารสารจิตวิทยา"
2012-2014	ปะทะ รูมัค	ค้นหาตัวบ่งชี้ที่สำคัญของความเสถียรของสภาวะสิ่งแวดล้อมที่ปนเปื้อนด้วยไดออกซินที่ปลอดภัยต่อสุขภาพของมนุษย์
1990-2014	อ.เค. ยูซเบคอฟ	สมมติฐานเกี่ยวกับความเป็นพลาสติกของเมแทบอลิซึมของคาร์บอนสังเคราะห์ด้วยแสงในพืชของกลุ่มนิเวศวิทยาต่างๆ ได้รับการพิสูจน์จากการทดลองแล้ว

วรรณกรรม

หนังสือเอกสาร

• Kokorin A.O., Smirnova E.V., Zamolodchikov D.G.การเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ หนังสือสำหรับครูมัธยมปลาย สถาบันการศึกษา- ฉบับที่ 1. ภูมิภาคทางตอนเหนือของยุโรปส่วนหนึ่งของรัสเซียและไซบีเรียตะวันตก อ.: กองทุนโลก สัตว์ป่า(WWF), 2013. – 220 น.
• Maksimov V.N., Kuznetsova N.A.มาตรฐานความเหมือน ใช้ในการเปรียบเทียบองค์ประกอบและโครงสร้างของชุมชน อ.: ความร่วมมือของสิ่งพิมพ์ทางวิทยาศาสตร์ KMK, 2013. – 89 น.
• รูมัค วี.เอส., อุมโนวา เอ็น.วี., สโฟรนอฟ จี.เอ., พาฟโลฟ ดี.เอส.พิษวิทยาระดับโมเลกุลของไดออกซิน เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก: Nauka, 2013 – 60 น.
• เลวิช เอ.พี.ศิลปะและวิธีการในการสร้างแบบจำลองระบบ: วิธีการแปรผันในระบบนิเวศชุมชน หลักการเชิงโครงสร้างและส่วนปลาย ประเภทและฟังก์ชัน – M.- Izhevsk: สถาบันวิจัยคอมพิวเตอร์, 2012. – 728 หน้า
• คณิตศาสตร์กับความเป็นจริง: การเผชิญหน้าของความเข้มงวดและความซับซ้อน / เอ็ด - คอมพ์ อี.วี. บูดิโลวา. อ.: โซลิตัน, 2012. – 630 น.
• โอเลสกิน เอ.วี.โครงสร้างเครือข่ายในระบบชีวภาพและสังคมมนุษย์ อ.: สสส., 2555.
• โอเลสกิน. เอ.วี.การเมืองชีวภาพ ศักยภาพทางการเมืองของ ชีวิตวิทยาศาสตร์. นิวยอร์ก: สำนักพิมพ์ NovaScience, 2012
• โอเลสกินก. ใน., คาร์ตาโชวาอี. ร., บอตวินโกและ. ใน. และอื่น ๆ ชีววิทยาและนิเวศวิทยาด้านมนุษยธรรม หนังสือเรียน/เอ็ด. เอ.วี. โอเลสกินา. อ.: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโก, 2554.
• โอเลสกินก. วี., มาลิกีน่าเค. ดี., ชิโชฟวี. ก. แผ่นชีวะทางชีวภาพและประสาทเคมีของสมอง Hauppage (นิวยอร์ก): สำนักพิมพ์ Nova Science, 2011
• สิ่งแวดล้อมและสุขภาพของมนุษย์ในภูมิภาคที่มีการปนเปื้อนไดออกซินของเวียดนาม/resp. เอ็ด ปะทะ Rumak // มอสโก, KMK 2554. – 271 น.
• นาลิมอฟ วี.วี.ใบหน้าของวิทยาศาสตร์ M. – เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก: ศูนย์ริเริ่มด้านมนุษยธรรม, 2010, 2011. – 367 น. 2010, 2011 – © Zh.A. Drogalina, การรวบรวม, การเตรียมข้อความ, คำนำ, การตีพิมพ์เนื้อหาจากเอกสารสำคัญของ V.V. Nalimova ใบสมัคร: จากประวัติการตีพิมพ์(หน้า 321–353)
• Myatlev V.D., Panchenko L.A., Riznichenko G.Yu., Terekhin A.T.ทฤษฎีความน่าจะเป็นและ สถิติทางคณิตศาสตร์- แบบจำลองทางคณิตศาสตร์: คู่มือการฝึกอบรมสำหรับนักเรียน สูงกว่า หนังสือเรียน สถานประกอบการ อ.: ศูนย์สำนักพิมพ์ "Academy", 2552 - 320 น. (ตำราเรียนมหาวิทยาลัย คณิตศาสตร์ชั้นสูงและการประยุกต์กับชีววิทยา).
• Oleskin A.V., Kartashova E.R., Botvinko I.V.ฯลฯ พจนานุกรมคำศัพท์- ชีววิทยาด้านมนุษยธรรม / เอ็ด เอ.วี. โอเลสกินา. อ.: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโก, 2552.
• คาเรลิน ดี.วี., ซาโมลอดชิคอฟ ดี.จี.เมแทบอลิซึมของคาร์บอนในระบบนิเวศน์ไครโอเจนิค อ.: Nauka, 2008. – 343 น.
• โอเลสกิน เอ.วี.การเมืองชีวภาพ หลักสูตรการบรรยาย ม.: โลกวิทยาศาสตร์, 2007.
• โอเลสกิน เอ.วี.การเมืองชีวภาพ ศักยภาพทางการเมืองของชีววิทยาสมัยใหม่ อ.: โลกวิทยาศาสตร์, 2550.
• Granovsky Yu.V., Drogalina Zh.A., Markova E.V.ฉันเป็นเพื่อนของอิสรภาพ วี.วี. Nalimov: เหตุการณ์สำคัญของความคิดสร้างสรรค์ Tomsk-Moscow: สำนักพิมพ์ Aquarius, 2548 เล่มที่ 1 – 374 หน้า, ฉบับที่ 2 – 474 หน้า
• Tutubalin V.N., Barabasheva Yu.M., Grigoryan A.A., Devyatkova G.N., Uger E.G.การสร้างแบบจำลองทางคณิตศาสตร์ในระบบนิเวศ การวิเคราะห์เชิงประวัติศาสตร์และระเบียบวิธี อ.: ภาษาของวัฒนธรรมรัสเซีย, 2542

• Karelin D.V., Zamolodchikov D.G., Chestnykh O.V., Pochikalov A.V., Krayev G.N., Zukert N.V.- การเปลี่ยนแปลงของไอน้ำและความชื้นในดินในแต่ละปีในช่วงฤดูร้อนอาจมีความสำคัญต่อการควบคุมสมดุลคาร์บอนประจำปีในทุ่งทุนดรามากกว่าความผันผวนของอุณหภูมิ // Societes 2556 V. 74, N 1. หน้า 3-22.
• Polishchuk L.V., Vijverberg J., Voronov D.A., MooijW.M.วิธีวัดผลกระทบจากบนลงล่างเทียบกับจากล่างขึ้นบน: เมตริกประชากรใหม่และเปิดการสอบเทียบ แดฟเนีย//ออยคอส. 2556 ว. 122 ฉบับที่ 8. หน้า 1177-1186.
• โปลิชชุก แอล.วี.การขยายกำลังสามในสี่ของความเสี่ยงในการสูญพันธุ์ในสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมในยุคไพลสโตซีนตอนปลาย และทฤษฎีใหม่ของการเลือกขนาดของการสูญพันธุ์ // การวิจัยนิเวศวิทยาเชิงวิวัฒนาการ 2553 ฉบับที่ 12. 1. ป.1-22.
• De Meeûs T., Guégan J.-F., Teriokhin A. T. MultiTest V.1.2 โปรแกรมสำหรับรวมการทดสอบอิสระแบบทวินามกับการเปรียบเทียบกับวิธีอื่นที่เกี่ยวข้อง // BMC Bioinformatics 2552, 10:443. ดอย:10.1186/1471-2105-10-443.
• ปอนตัน เอฟ., ดูโน ดี., ซานเชซ เอ็ม., คอร์ติออล, เอ., เทเรคิน เอ.ที., บูดิโลวา อี.วี., เรอโนด์ เอฟ., โธมัส เอฟ.ผลของการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมที่เกิดจากปรสิตต่อพัฒนาการของเด็กและเยาวชน // นิเวศวิทยาเชิงพฤติกรรม. 2552, 20(5), 1020 - 1025; ดอย:10.1093/beheco/arp092, 2009.
• โปปาดิน เค., โปลิชชุค แอล.วี., มามิโรวา แอล., คนอร์เร ดี., กุนบิน เค. // - 2550 ว.104 ฉบับที่ 33.ป.13390-13395/
• โปลิชชุก แอล.วี., ไวจ์เวอร์เบิร์ก เจ.- พ.ศ. 2548 V. 144 ฉบับที่ 2 หน้า 68-277
• โธมัส เอฟ., เทริโอคิน เอ. ที., บูดิโลวา อี.วี., บราวน์ เอส.พี., เรอโนด์ เอฟ., เกแกน เจ.เอฟ.วิวัฒนาการของน้ำหนักแรกเกิดของมนุษย์ในสภาพแวดล้อมที่ตัดกัน // J. Evol ไบโอล 2547 V. 17. หน้า 542-553.
• เทริโอคิน เอ.ที., โธมัส เอฟ., บูดิโลวา อี.วี., เกแกน เจ.เอฟ.ผลกระทบของปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมต่อวิวัฒนาการประวัติศาสตร์ชีวิตของมนุษย์: การสร้างแบบจำลองการปรับให้เหมาะสมและการศึกษาการวิเคราะห์ข้อมูล // การวิจัยนิเวศวิทยาเชิงวิวัฒนาการ พ.ศ. 2546 ว. 5. หน้า 1199-1221
• Brown S.P., Loot G., Teriokhin A.T., Brunel A., Brunel C., Guegan J.F.การจัดการโฮสต์โดย Ligula Intestinalis: สาเหตุหรือผลที่ตามมาของการรวมตัวของปรสิต // วารสารนานาชาติเพื่อปรสิตวิทยา 2545 V. 32. หน้า 817-824.
• โปลิชชุก แอล.วี. // // . พ.ศ. 2542 V.80 หมายเลข 2 หน้า 721-725 Polishchuk L.V., Tseitlin V.B. 2542 ว.86 ฉบับที่ 3 น.544-556/

คณะเคมี มหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโก
15.02.2017 - 26.04.2017

Open Ecoological University of Moscow State University ตั้งชื่อตาม M.V
และกรมทรัพยากรธรรมชาติและการคุ้มครองสิ่งแวดล้อมของรัฐบาลมอสโก
ในปีนิเวศวิทยาในรัสเซีย
ไปจนถึงวันครบรอบ 100 ปีวันเกิดของนักวิชาการ N.N. Moiseev และวันครบรอบ 30 ปีของมหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโก
เชิญทุกคนมาฟรี
โครงการการศึกษา
“กระบวนทัศน์สีเขียวของชีวิตบนโลก”
(ผู้จัดการโครงการ – อธิการบดีมหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโก, นักวิชาการของ Russian Academy of Sciences V.A. Sadovnichy)

การบรรยายจะจัดขึ้นตั้งแต่ 02/15/2017 ถึง 04/26/2017
ในหอประชุมใหญ่เคมีของคณะเคมีแห่งมหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโกเวลา 18.00 น. ถึง 20.00 น.

หากต้องการเข้าร่วมโครงการคุณต้องลงทะเบียนที่ อีเมล [ป้องกันอีเมล]ถึงวันที่ 15 มกราคม 2560

ผู้ฟังบรรยายทั้งหมดจะได้รับประกาศนียบัตรจาก Open Ecoological University
ลงนามโดยอธิการบดีของ Moscow State University นักวิชาการ V.A. ซาโดฟนิชี่

โปรแกรมโครงการ
“กระบวนทัศน์สีเขียวของชีวิตบนโลก”

		เช่น. เชสติน ปริญญาเอกสาขาชีววิทยา นักวิชาการของ Russian Academy of Natural Sciences ผู้อำนวยการกองทุนสัตว์ป่าโลกแห่งรัสเซีย
		เอ.วี. มาร์กอฟ วิทยาศาสตรดุษฎีบัณฑิต สาขาวิทยาศาสตร์ชีวภาพ แผนก คณะชีววิทยา มหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโก
		ไอ.พี. ดร.โบลคอฟ ผู้อำนวยการโครงการ กรีนพีซ สหพันธรัฐรัสเซีย
		ปะทะ Petrosyan, วิทยาศาสตรดุษฎีบัณฑิตสาขาวิทยาศาสตร์เคมี, ศาสตราจารย์, ผู้เชี่ยวชาญด้านความปลอดภัยทางเคมีของ UN, รองประธาน, ประธานแผนกเคมีของ Russian Academy of Natural Sciences, ประธานสภาสิ่งแวดล้อมของรัฐบาลมอสโก
		Salvatore Lorusso ศาสตราจารย์แห่งมหาวิทยาลัยโบโลญญา ประเทศอิตาลี
		ทีวี Guseva วิทยาศาสตรดุษฎีบัณฑิต สาขาวิทยาศาสตร์เคมี สมาชิกที่สอดคล้องกัน แรนส์
		อ.โอ. Kulbachevsky หัวหน้าภาควิชาทรัพยากรธรรมชาติและการคุ้มครองสิ่งแวดล้อมของรัฐบาลมอสโก
		เอส.เอ็น. Bobylev เศรษฐศาสตร์ดุษฎีบัณฑิต ศาสตราจารย์ หัวหน้า แผนก คณะเศรษฐศาสตร์มหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโก นักวิชาการของ Russian Academy of Natural Sciences ผู้เชี่ยวชาญด้านเศรษฐกิจสีเขียวของสหประชาชาติ
		ทีวี เปโตรวา นิติศาสตรดุษฎีบัณฑิต แผนกต่างๆ กฎหมายสิ่งแวดล้อมคณะนิติศาสตร์ มหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโก
		เอ็น.พี. Tarasova วิทยาศาสตรดุษฎีบัณฑิต สาขาวิทยาศาสตร์เคมี สมาชิกที่สอดคล้องกัน RAS ผู้อำนวยการสถาบันเคมีและการพัฒนาที่ยั่งยืนของมหาวิทยาลัยเทคนิคเคมีแห่งรัสเซียตั้งชื่อตาม Mendeleev ประธานสหภาพเคมีบริสุทธิ์และเคมีประยุกต์นานาชาติ (IUPAC)

โปรแกรมการฝึกอบรม

โปรแกรมการฝึกอบรมสำหรับ "นิเวศวิทยา" เฉพาะทางจัดให้มีการศึกษารากฐานทางทฤษฎีและปฏิบัติของวิชาต่างๆเช่นนิเวศวิทยาทั่วไปและประยุกต์นิเวศวิทยาของพืชสัตว์จุลินทรีย์จุลินทรีย์นิเวศวิทยารังสีพิษวิทยานิเวศวิทยามนุษย์สิ่งแวดล้อม

ขยายคำอธิบาย

ทรุด

165 คะแนน

สำหรับการสอบ 3 ครั้ง

สถานที่งบประมาณ

สถานที่ที่ต้องชำระเงิน

ผู้ชายอยู่ในสถานที่

ราคา/ปี

โปรแกรมการฝึกอบรม

นิเวศวิทยาและการจัดการสิ่งแวดล้อม (คณะปฐพีศาสตร์)

โปรแกรมการฝึกอบรมสำหรับ "นิเวศวิทยา" พิเศษจัดให้มีการศึกษารากฐานทางทฤษฎีและปฏิบัติของวิชาต่างๆเช่นนิเวศวิทยาทั่วไปและประยุกต์นิเวศวิทยาของพืชสัตว์จุลินทรีย์จุลินทรีย์นิเวศวิทยารังสีพิษวิทยานิเวศวิทยาของมนุษย์ระบาดวิทยาสิ่งแวดล้อมภูมิศาสตร์เมือง การศึกษา ฯลฯ ให้ความสนใจอย่างมากกับการพัฒนาวิทยาศาสตร์กายภาพสมัยใหม่ -วิธีการทางเคมีสำหรับการศึกษาวัตถุสิ่งแวดล้อม การวิเคราะห์ระบบของกระบวนการชีวมณฑลตลอดจน การศึกษาเชิงลึกองค์กรและเทคโนโลยีการจัดการสิ่งแวดล้อม โดยมีพื้นฐานดังนี้: การประเมินสิ่งแวดล้อม การจัดการสิ่งแวดล้อมและการตลาด การตรวจสอบ การประเมินระบบที่มนุษย์สร้างขึ้น และความเสี่ยงด้านสิ่งแวดล้อม ผู้เชี่ยวชาญด้านนิเวศวิทยาจะต้องรู้มากที่สุด วิธีการที่ทันสมัยการวิจัยสภาวะสิ่งแวดล้อม สามารถทำนายและจำลองกระบวนการและสถานการณ์ทางธรรมชาติของมนุษย์ได้ ดังนั้นในระหว่างกระบวนการฝึกอบรม นักเรียนจะได้รับการฝึกอบรมเชิงลึกในด้านภูมิสารสนเทศ ระบบสารสนเทศทางภูมิศาสตร์และการสร้างแบบจำลอง การประมวลผลข้อมูลการติดตามด้วยคอมพิวเตอร์ และการสำรวจระยะไกล ความสนใจเป็นพิเศษในกระบวนการเรียนรู้นั้นจ่ายให้กับการก่อตัวของการคิดด้านสิ่งแวดล้อมอย่างเป็นระบบในนักเรียน วิธีการแบบบูรณาการในการแก้ปัญหาปฏิสัมพันธ์ของมนุษย์กับสิ่งแวดล้อม และอิทธิพลของบทบาทของปัจจัยทางธรรมชาติและที่มนุษย์สร้างขึ้นต่อสุขภาพของมนุษย์ ตาม ความสนใจทางวิชาชีพนักศึกษาสามารถเชี่ยวชาญในการประเมินสิ่งแวดล้อม การจัดการและการตรวจสอบสิ่งแวดล้อม การควบคุมสิ่งแวดล้อมทางเคมีและชีวภาพ นิเวศวิทยาของมนุษย์ และความปลอดภัยด้านสิ่งแวดล้อม การฝึกอบรมนักนิเวศวิทยาช่วยให้สามารถแก้ไขงานต่อไปนี้: ประเมินผลกระทบได้อย่างมีประสิทธิภาพ สิ่งแวดล้อมตลอดจนการตรวจสอบด้านเศรษฐกิจสังคมและ กิจกรรมทางเศรษฐกิจในดินแดน; ดำเนินการประเมินสิ่งแวดล้อม ประเภทต่างๆการวิเคราะห์การออกแบบ ออกแบบมาตรการมาตรฐานเพื่อการปกป้องธรรมชาติและ การจัดการสิ่งแวดล้อมอย่างมีเหตุผล, รับประกันความปลอดภัยด้านสิ่งแวดล้อมของกิจกรรมของมนุษย์ในด้านต่าง ๆ ดำเนินกิจกรรมควบคุมและตรวจสอบและการตรวจสอบสิ่งแวดล้อม จัดและดำเนินการระบบการจัดการสิ่งแวดล้อมอย่างมืออาชีพในองค์กร องค์กรตลอดจนในการบริหารและ โครงสร้างเทศบาล- ในสาขาวิทยาศาสตร์ดิน แต่ละแผนกของคณะมีประวัติของตนเอง และบางครั้งก็มีหลายโปรไฟล์: การกำเนิดและวิวัฒนาการของดิน ภูมิศาสตร์และการทำแผนที่ของดิน ฟิสิกส์ของดิน การถมดิน เคมีของดิน การป้องกันดินจากการกัดเซาะ เคมีเกษตรและชีวเคมีพืช นิเวศวิทยาของดิน การจัดการทรัพยากรที่ดิน ผังที่ดิน การออกแบบดินและภูมิทัศน์ ฯลฯ

คณบดี - สมาชิกที่สอดคล้องกันของ Russian Academy of Sciences Shoba Sergei Alekseevich

คณะวิทยาศาสตร์ดินเป็นคณะที่ค่อนข้างใหม่และมีการพัฒนาแบบไดนามิกของมหาวิทยาลัยมอสโกและเป็นคณะที่ใหญ่ที่สุด สถาบันการศึกษาทิศทางนี้ในระบบการศึกษาของมหาวิทยาลัยของประเทศ คณะนี้จะฝึกอบรมนักวิทยาศาสตร์ด้านดินและนักนิเวศวิทยา - ผู้เชี่ยวชาญด้านการวิจัยและการใช้ประโยชน์อย่างมีเหตุผล ทรัพยากรที่ดิน, การประเมินสภาพแวดล้อมของสภาวะของสภาพแวดล้อมทางธรรมชาติ ความต้องการผู้เชี่ยวชาญดังกล่าวมีมากในด้านต่างๆ ของชีวิตและกิจกรรมทางเศรษฐกิจของสังคม โดยเฉพาะอย่างยิ่งในเงื่อนไขของความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจใหม่

วิทยาศาสตร์ดินศึกษารูปแบบของการก่อตัวและการทำงานของดินและการปกคลุมดินของโลก หน้าที่ทางนิเวศน์ในชีวมณฑล และบทบาทในภูมิทัศน์ทางธรรมชาติและวัฒนธรรม

วิทยาศาสตร์ดินมีความเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับนิเวศวิทยา - วิทยาศาสตร์ที่ศึกษา การเชื่อมต่อที่ซับซ้อนระหว่างองค์ประกอบต่างๆ ของธรรมชาติ อิทธิพลของกิจกรรมต่างๆ ของสังคมมนุษย์ที่มีต่อความเชื่อมโยงเหล่านี้และต่อๆ ไป วัตถุธรรมชาติดังนั้นคณะปฐพีจึงจัดให้มีการฝึกอบรมใน 2 สาขาวิชาพิเศษ คือ “ปฐพีศาสตร์” และ “นิเวศน์วิทยา”

คณะนี้มีนักศึกษาระดับปริญญาตรีประมาณ 450 คนและนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา 110 คน คนจ่ายเงินเปิดอยู่ โปรแกรมการศึกษา"การประเมินและการจัดการทรัพยากรที่ดิน" และ "การออกแบบดินและภูมิทัศน์"

การฝึกอบรมใน "วิทยาศาสตร์ดิน" พิเศษนั้นขึ้นอยู่กับหลักสูตรวิทยาศาสตร์ดิน ฟิสิกส์ของดิน เคมีของดิน ชีววิทยาของดิน เคมีเกษตร ฯลฯ ส่วนสำคัญของเวลาการฝึกอบรมนั้นมีไว้สำหรับหลักสูตรพิเศษที่สอนในแผนกต่างๆ และการเตรียมรายวิชา และ งานประกาศนียบัตร- มีความสนใจอย่างมากในการศึกษาพื้นฐานของวิทยาการคอมพิวเตอร์ การสร้างแบบจำลองทางคณิตศาสตร์ของกระบวนการทางธรรมชาติและโดยเฉพาะอย่างยิ่งของดิน นักเรียนจะได้รับทักษะเชิงลึกในการทำงานกับคอมพิวเตอร์ส่วนบุคคลและเชี่ยวชาญด้านเทคโนโลยีสารสนเทศสมัยใหม่

การศึกษาที่ได้รับจากคณะสาขาวิทยาศาสตร์ดินทำให้ผู้สำเร็จการศึกษาสามารถทำงานในสถาบันวิจัยและองค์กรการผลิตในธุรกิจและยังมีส่วนร่วมใน กิจกรรมการสอนในสถาบันการศึกษาระดับสูงและมัธยมศึกษา

งานที่สำคัญที่สุดของวิทยาศาสตร์ดินคือการประเมินทรัพยากรที่ดิน ปัจจุบันในบริบทของการหมุนเวียนเชิงพาณิชย์ของที่ดินบางประเภท งานนี้กลายเป็นเรื่องเร่งด่วนอย่างยิ่ง วิธีแก้ปัญหานี้จำเป็นต้องกำหนดคุณภาพของดิน การประเมินทางเศรษฐกิจและสิ่งแวดล้อมอย่างมีเงื่อนไข และสุดท้ายคือการกำหนดมูลค่าของดิน ในระดับชาติ ผู้สำเร็จการศึกษาจากคณะมีส่วนร่วมในการพัฒนาและการดำเนินการของที่ดิน

วิทยาศาสตร์ดินทำหน้าที่เป็นพื้นฐานในการจัดการการใช้ที่ดินอย่างมีเหตุผล ความรู้เกี่ยวกับสถานะของการคลุมดินเป็นเงื่อนไขที่จำเป็นสำหรับการใช้อย่างมีเหตุผลและการจัดการทรัพยากรที่ดินโดยคำนึงถึงการประเมินทางเศรษฐกิจและสิ่งแวดล้อม - ตำแหน่งในภูมิทัศน์คุณค่าทางสุนทรียศาสตร์ ทิศทางการพัฒนาอย่างเข้มข้นในการประยุกต์ใช้วิทยาศาสตร์ดินในด้านนี้คือการออกแบบภูมิทัศน์ดินซึ่งมีจุดมุ่งหมายเพื่อสร้างภูมิทัศน์ที่มีคุณสมบัติด้านสุนทรียภาพและการใช้งานที่เฉพาะเจาะจง นอกจากนี้ นักวิทยาศาสตร์ด้านดินยังมีส่วนร่วมในการแก้ไขปัญหาที่เกี่ยวข้องกับมลภาวะต่อสิ่งแวดล้อม พัฒนาและดำเนินการมาตรฐานสำหรับการควบคุมสิ่งแวดล้อมของสภาพทรัพยากรที่ดิน น้ำธรรมชาติ และป่าไม้ และค้นหาสาเหตุ ภาวะเรือนกระจกและการเปลี่ยนแปลงความหลากหลายทางชีวภาพ

ปัจจุบันสิ่งที่เกี่ยวข้องมากที่สุดสำหรับการพัฒนาที่ยั่งยืนของประเทศของเราและประชาคมโลกโดยรวมคือ ปัญหาสิ่งแวดล้อมที่เกี่ยวข้องกับผลกระทบของมนุษย์ต่อสิ่งแวดล้อม หลายคนขู่ ภัยพิบัติด้านสิ่งแวดล้อม- คณะวิทยาศาสตร์ดินได้ฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญที่มีคุณวุฒิสูงในสาขานิเวศวิทยาเพื่อตอบสนองต่อความต้องการด้านเวลา

โปรแกรมการฝึกอบรมสำหรับ "นิเวศวิทยา" พิเศษจัดให้มีการศึกษารากฐานทางทฤษฎีและปฏิบัติของวิชาต่างๆเช่นนิเวศวิทยาทั่วไปและประยุกต์นิเวศวิทยาของพืชสัตว์จุลินทรีย์จุลินทรีย์นิเวศวิทยารังสีพิษวิทยานิเวศวิทยาของมนุษย์ระบาดวิทยาสิ่งแวดล้อมภูมิศาสตร์เมือง การศึกษา ฯลฯ ให้ความสนใจอย่างมากกับการพัฒนาวิทยาศาสตร์กายภาพสมัยใหม่ -วิธีการทางเคมีสำหรับการศึกษาวัตถุด้านสิ่งแวดล้อมการวิเคราะห์ระบบของกระบวนการชีวมณฑลตลอดจนการศึกษาเชิงลึกขององค์กรและเทคโนโลยีการจัดการสิ่งแวดล้อมซึ่งเป็นพื้นฐาน คือ การประเมินสิ่งแวดล้อม การจัดการและการตลาดด้านสิ่งแวดล้อม การตรวจสอบ การประเมินระบบเทคโนโลยี และความเสี่ยงด้านสิ่งแวดล้อม

ผู้เชี่ยวชาญด้านนิเวศวิทยาจะต้องมีวิธีการที่ทันสมัยที่สุดในการศึกษาสภาวะของสิ่งแวดล้อม สามารถทำนายและสร้างแบบจำลองกระบวนการและสถานการณ์ทางธรรมชาติของมนุษย์ได้ ดังนั้นในระหว่างกระบวนการฝึกอบรม นักเรียนจะได้รับการฝึกอบรมเชิงลึกในด้านภูมิสารสนเทศ ระบบสารสนเทศทางภูมิศาสตร์และการสร้างแบบจำลอง การประมวลผลข้อมูลการติดตามด้วยคอมพิวเตอร์ และการสำรวจระยะไกล

ความสนใจเป็นพิเศษในกระบวนการเรียนรู้นั้นจ่ายให้กับการก่อตัวของการคิดด้านสิ่งแวดล้อมอย่างเป็นระบบในนักเรียน วิธีการแบบบูรณาการในการแก้ปัญหาปฏิสัมพันธ์ของมนุษย์กับสิ่งแวดล้อม และอิทธิพลของบทบาทของปัจจัยทางธรรมชาติและที่มนุษย์สร้างขึ้นต่อสุขภาพของมนุษย์

ตามความสนใจในวิชาชีพ นักศึกษาสามารถเชี่ยวชาญในสาขาการประเมินสิ่งแวดล้อม การจัดการและการตรวจสอบสิ่งแวดล้อม การควบคุมสิ่งแวดล้อมทางเคมีและชีวภาพ นิเวศวิทยาของมนุษย์ และความปลอดภัยต่อสิ่งแวดล้อม

การฝึกอบรมนักนิเวศวิทยาช่วยให้คุณสามารถแก้ไขงานต่อไปนี้: เพื่อประเมินผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อมอย่างมีความสามารถตลอดจนการตรวจสอบกิจกรรมทางเศรษฐกิจและสังคมและเศรษฐกิจในดินแดน ดำเนินการประเมินสิ่งแวดล้อมของการวิเคราะห์การออกแบบประเภทต่างๆ ออกแบบมาตรการมาตรฐานสำหรับการปกป้องธรรมชาติและการใช้ทรัพยากรธรรมชาติอย่างมีเหตุผล รับประกันความปลอดภัยด้านสิ่งแวดล้อมของกิจกรรมของมนุษย์ในด้านต่าง ๆ ดำเนินกิจกรรมควบคุมและตรวจสอบและการตรวจสอบสิ่งแวดล้อม จัดและดำเนินการระบบการจัดการสิ่งแวดล้อมอย่างมืออาชีพในองค์กร องค์กร ตลอดจนในฝ่ายบริหาร และโครงสร้างเทศบาล

สายพันธุ์ กิจกรรมระดับมืออาชีพนักนิเวศวิทยา: การวิจัยทางวิทยาศาสตร์ในสาขานิเวศวิทยาและการอนุรักษ์ธรรมชาติในสถาบันการศึกษาและมหาวิทยาลัย ในการบริการด้านสิ่งแวดล้อมของหน่วยงาน เทศบาล และรัฐ และ สถานประกอบการเชิงพาณิชย์, วี องค์กรการออกแบบในการตรวจสอบบัญชี ประกันภัย บริษัทการตลาดและบริการ

การฝึกอบรมด้านการศึกษามีบทบาทสำคัญมากในการเตรียมตัว การปฏิบัติภาคสนาม- คณะนี้มีศูนย์นิเวศวิทยาทางดินและเชิงทดลอง "Chashnikovo" ในเขต Solnechnogorsk ของภูมิภาคมอสโกซึ่งทำหน้าที่เป็นฐานสำหรับการศึกษาและ แนวทางปฏิบัติในการผลิตนักเรียน. สถานที่พิเศษถูกครอบครองโดยการปฏิบัติแบบโซนที่เรียกว่าซึ่งในสภาพสนามนักเรียนจะคุ้นเคยกับดินและพืชพรรณของเขตธรรมชาติหลักของประเทศของเรา

ข้อได้เปรียบที่สำคัญของการศึกษาที่ได้รับจากคณะปฐพีศาสตร์คือพื้นฐานและความกว้าง นักเรียนจะศึกษาสาขาวิชาพิเศษโดยอาศัยการฝึกอบรมอย่างละเอียดในสาขาเคมี คณิตศาสตร์ วิทยาการคอมพิวเตอร์ ธรณีวิทยา และอื่นๆ วิทยาศาสตร์พื้นฐาน- สิ่งนี้จะช่วยให้พวกเขาในอนาคตในกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์หรืออุตสาหกรรมที่เป็นอิสระ สามารถนำทางประเด็นต่างๆ ได้อย่างง่ายดาย ไม่เพียงแต่ในสาขาเฉพาะทางที่พวกเขาเลือกเท่านั้น แต่ยังอยู่ในสาขาความรู้ที่เกี่ยวข้องอีกด้วย

คณะปฐพีศาสตร์เป็นหนึ่งในคณะชั้นนำ ศูนย์วิทยาศาสตร์ในพื้นที่ของคุณ คณาจารย์มีการพัฒนาวิชาเอกอย่างมีประสิทธิผล ปัญหาทางวิทยาศาสตร์วี พื้นที่ต่างๆวิทยาศาสตร์ดินและนิเวศวิทยา นักเรียนมีส่วนร่วมโดยตรง การวิจัยทางวิทยาศาสตร์ดำเนินการที่คณะ

คณะนี้จ้างแพทย์สาขาวิทยาศาสตร์ 65 คน และผู้สมัครสาขาวิทยาศาสตร์ 125 คน โดยรวมแล้วคณะมีพนักงานประมาณ 300 คน คณะสอนและดำเนินการ งานวิจัยนักวิชาการของ Russian Academy of Agricultural Sciences V.G. มิเนฟ สมาชิกเต็มสถาบันการศึกษา วิทยาศาสตร์ธรรมชาติฉัน. Sudnitsyn สมาชิกของ Academy of Natural Sciences M.S. Kuznetsov ศาสตราจารย์กิตติมศักดิ์แห่งมหาวิทยาลัยมอสโก D.S. Orlov และ D.G. ซเวียจินต์เซฟ

หลักสูตรนี้จัดให้มีการเตรียมความพร้อมระดับปริญญาตรี (ระยะเวลาการศึกษา - 4 ปี) และปริญญาโท (ระยะเวลาการศึกษา - 2 ปี)