ระบบ Zaitsev สำหรับสอนเด็ก ๆ ให้อ่าน ลูกบาศก์ของ Zaitsev - ข้อดีและข้อเสียของวิธีการสอน หลักการทั่วไปของเทคนิคของ Zaitsev

เมื่อเลือกวิธีพัฒนาเด็กตั้งแต่เนิ่นๆ ผู้ปกครองให้ความสนใจเป็นพิเศษกับระบบที่ช่วยให้พวกเขาสามารถสอนลูก ๆ ให้อ่านหนังสือได้โดยไม่มีปัญหาใด ๆ ตามบทวิจารณ์โปรแกรมของ Zaitsev ในปัจจุบันถือเป็นโปรแกรมที่ได้รับความนิยมมากที่สุด

วิธีการสอนการอ่านของ Zaitsev

ครูชาวรัสเซียผู้มีความสามารถ N.A. Zaitsev ยืนยันในวิธีการสอนของเขา:

• หากจำเป็นให้ใช้ระบบคลังสินค้า
• ไม่จำเป็นต้องอธิบายเป็นเวลานาน - แสดงให้ลูกของคุณดู
• การเรียนรู้ที่จะอ่านโดยไม่มีปัญหาและการบังคับเป็นไปได้ด้วยความช่วยเหลือของเกมเท่านั้น
• เมื่อทำงานกับเด็กอายุ 2 ขวบจะใช้ลูกบาศก์ โกดังและตัวอักษรแต่ละตัวจะถูกทำเครื่องหมายไว้ที่ขอบของคู่มือ
• ครูจะออกเสียงเนื้อหาที่สาธิตอยู่ตลอดเวลา
• Zaitsev ตั้งข้อสังเกตว่าเด็ก ๆ จำพยางค์ได้ดีและเรียบเรียงคำศัพท์ได้ง่าย
• เพื่อเร่งกระบวนการรับรู้ข้อมูล เด็ก ๆ ควรร้องเพลงเป็นพยางค์
• คุณควรเรียนรู้ที่จะอ่านอย่างเป็นระบบ การทำงานทีละขั้นตอนและบทเรียนปกติถือว่าเหมาะสมที่สุด
• คู่มือประกอบด้วยตาราง ลูกบาศก์ และรูปภาพสต็อก

เพื่อให้ได้ผลสูงสุดเมื่อใช้เทคนิคของ Zaitsev จำเป็นต้องสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่เหมาะสมที่บ้าน ขอแนะนำให้ซื้อโต๊ะและลูกบาศก์สำหรับเล่นเกมกับครอบครัว ในเวลาเดียวกันสิ่งสำคัญคือต้องรักษาสื่อการสอนให้อยู่ในสภาพการทำงานและรักษาความสงบเรียบร้อยในเรือนเพาะชำ

เทคโนโลยี Zaitsev: การอ่าน

มาดูกันว่าคู่มือสำหรับการอ่านทีละขั้นตอนตามวิธีของ Zaitsev คืออะไร:

• ลูกบาศก์ (52 ชิ้น) ประกอบด้วยพยางค์ซ้ำ 7 พยางค์ ซึ่งเด็กๆ ใช้เพื่อสร้างคำง่ายๆ ตัวแรกของตนเอง (MA MA, DYA DYA, PA PA และอื่นๆ) สินค้ามีสี น้ำหนัก และความแข็งต่างกัน
• ก้อนเล็ก ๆ เป็นโกดังแบบอ่อน - MY, LY และอื่น ๆ
• ขนาดใหญ่ - MA, LA, BA และอื่น ๆ
• เหล็ก-ทอง - โกดังที่มีป้ายอ่อนๆ
• ไม้เหล็ก - มีป้ายทึบ
• เหล็ก-สายโกดัง
• ไม้ถูกปิดเสียง
• ทอง - สระ
• สำหรับบทเรียนทีละขั้นตอน จะใช้ตาราง รูปภาพ และสนามเด็กเล่น
• วางสื่อสาธิตให้ห่างจากพื้น 160-170 ซม. เพื่อให้ในระหว่างบทเรียน เด็กก่อนวัยเรียนเงยหน้าขึ้นและพยายามรักษาหลังให้ตรง
• ขนาดตัวอักษรที่เลือกอย่างเหมาะสมช่วยให้คุณมองเห็นวัสดุได้จากระยะ 10 เมตร

ก่อนเริ่มบทเรียน โปรดอ่านคำแนะนำด้านระเบียบวิธีของผู้เขียนอย่างละเอียดและเลือกเกม เวลาเรียนต้องไม่เกิน 20 นาที

กระบวนการเรียนรู้

เทคนิคนี้มีพื้นฐานมาจากการใช้บล็อคเก็บข้อมูลในเกมที่สนุก ตัวอย่างพื้นฐานของการจัดชั้นเรียน:

• สำหรับบทเรียนแรก ให้เด็กๆ เล่นกับตัวต่อ
• เล่าให้เราฟังถึงเสียงของผลิตภัณฑ์ "ทอง" "เหล็ก" และ "ไม้" เชื้อเชิญให้เด็กเรียงลูกบาศก์ตามเสียง
• แบ่งผลิตภัณฑ์ตามปริมาตร - วางชิ้นเล็กทั้งหมดไว้บนโต๊ะเดียวและชิ้นใหญ่วางบนโต๊ะที่สอง อธิบายว่าพยางค์เล็กนุ่มนวลเหมือนเด็กทารก และอันใหญ่นั้นยากเพราะแข็งแกร่งกว่า
• ร้องเพลง. ในระหว่างบทเรียนจำเป็นต้องร้องเพลงซึ่งตาม Zaitsev ช่วยให้คุณเรียนรู้การอ่านได้อย่างรวดเร็ว
• อัลกอริธึมบทเรียน ร้องเพลงลูกบาศก์จากนั้นโกดังจากโต๊ะและคำพูดก็ถูกสร้างขึ้น
• การสาธิตพยางค์ในรูป ลูกบาศก์ และตาราง ช่วยให้เด็กๆ มองเห็นโกดังจากมุมต่างๆ ซึ่งทำให้จดจำได้ง่ายขึ้น
• ไม่ต้องกลัวว่าลูกจะสับสน เทคนิคการสอนทำให้เข้าใจรูปแบบภาษาได้อย่างรวดเร็ว
• เมื่อหมุนลูกบาศก์ ผู้ให้คำปรึกษาจะประกาศโกดังอย่างชัดเจน
• ตอนนี้ให้ลูกน้อยทำงานกับผลิตภัณฑ์
• หลังจากที่เด็กก่อนวัยเรียนศึกษาลูกบาศก์แล้ว ให้เชิญเขาแสดงผลิตภัณฑ์พร้อมบทสวดบางอย่างในตาราง
• ใช้ตัวชี้และเริ่มสวดมนต์โกดังบนโต๊ะ ครูต้องแสดงให้ชัดและแสดงว่าเสียงเล็กหรือใหญ่ เสียงกรอบแกรบหรือกริ่ง เพื่อความชัดเจน คุณสามารถหมอบหรือยืนด้วยปลายเท้าได้

การอ่านตามวิธีของ Zaitsev จะมีผลก็ต่อเมื่อคุณปฏิบัติตามคำแนะนำของผู้เขียนอย่างเคร่งครัด

ผลลัพธ์ของการใช้เทคนิค

ตามที่ครูที่ใช้เทคโนโลยีของ Nikolai Alexandrovich มีการรวบรวมสถิติต่อไปนี้:

• เด็กอายุสามปีจะเริ่มอ่านหกเดือนหลังจากเริ่มการสอนทีละขั้นตอน
• อายุ 4 ขวบ 16 บทเรียนก็เพียงพอแล้ว
• 5 ปี - ตั้งแต่ 5 ถึง 10 บทเรียน
• 6 ปี - เชี่ยวชาญการอ่านใน 4-6 บทเรียน

เด็กที่เริ่มเรียนด้วยวิธีนี้เมื่ออายุสามขวบจะรู้หลักสูตรชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ของโรงเรียนการศึกษาทั่วไปเมื่อเข้าสู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

Buzz อ่านตามวิธีของ Zaitsev

ผู้ปกครองและครูเน้นถึงข้อดีดังต่อไปนี้:

• ชายร่างเล็กมองเห็นและได้ยินโกดังซึ่งช่วยปรับปรุงความจำที่เป็นรูปเป็นร่าง
• มันสนุกและน่าสนใจสำหรับลูกน้อย
• ไม่อนุญาตให้มีข้อผิดพลาดในการเขียนคำ ชุดนี้ไม่มี CHYA และ ZHY
• เด็กเรียนรู้ที่จะอ่านตั้งแต่บทเรียนแรก
• งานนี้เกี่ยวข้องกับการมองเห็น การได้ยิน และทักษะยนต์ปรับ
• การพัฒนาเครื่องพูด
• ความเข้าใจถึงความแตกต่างระหว่างพยัญชนะที่ไม่มีเสียงและพยัญชนะที่เปล่งเสียงเกิดขึ้นอย่างรวดเร็ว
• ในระหว่างเรียน เด็กจะไม่กังวลเพราะแม้จะอยู่ห่างจากระยะ 2 เมตร เขาก็ยังสามารถค้นหาองค์ประกอบที่ต้องการได้
• บทเรียนไม่กดดันจิตใจ

การอ่านช่วยให้คนตัวเล็กพัฒนาอย่างกลมกลืนตั้งแต่อายุยังน้อย

ผู้ปกครองทุกคนต้องการให้ลูกของตนเป็นเด็กอัจฉริยะ (หรืออย่างน้อยก็มีความสามารถและฉลาด) เพื่อจัดระเบียบความช่วยเหลือสำหรับผู้ใหญ่ มีหลายวิธีในการสอนเด็กให้อ่านและเขียน การอ่านและคณิตศาสตร์ นี่คือระบบของ Maria Montessori, Glenn Doman และคนอื่นๆ อีกมากมาย สถานที่พิเศษที่นี่ถูกครอบครองโดยลูกบาศก์ของ Zaitsev ซึ่งเป็นวิธีการสอนการอ่านตั้งแต่อายุยังน้อย

คุณสมบัติของเทคนิค

แท้จริงแล้วลูกบาศก์ของ Zaitsev มีผู้ติดตามเพิ่มมากขึ้นทุกวัน คุณสมบัติพิเศษของเทคนิคนี้คืออะไร? เหตุใดเด็กที่เติบโตจากวัยทารกจึงเริ่มอ่านหนังสือด้วยตนเองหลังจากผ่านไปเพียงไม่กี่บทเรียน?

วิธีการสอนการอ่านของ N.A. Zaitsev เกี่ยวข้องกับการอ่านตามลำดับ หนึ่งหน่วยในที่นี้ไม่ได้ถือเป็นจดหมาย ดังที่เป็นธรรมเนียมในวิธีการสอนทั่วไป แต่เป็นคลังเก็บของ แสดงถึงพลังธรรมชาติที่เกิดขึ้นขณะพูด เพราะ โกดังเป็นความพยายามตามธรรมชาติเด็กทุกวัยจะออกเสียงได้ไม่ยาก

จากการอ่านในโกดัง วิธีการสอน เช่น ลูกบาศก์ของ Zaitsev ได้รับการพัฒนาขึ้น พวกเขาเป็นตัวแทนของสื่อการสอนทั้งหมดที่ส่งเสริมการพัฒนาบุคลิกภาพของเด็กที่กลมกลืนกัน

ลูกบาศก์ของ Zaitsev มีไว้สำหรับการเรียนรู้การอ่าน การพัฒนาทั่วไป การพัฒนาการคิดเชิงตรรกะ และแบบฝึกหัดการบำบัดด้วยคำพูด คุณแม่หลายคนมั่นใจว่าลูกที่ฝึกฝนวิธีนี้จะประสบความสำเร็จมากมายในอนาคต

ครูผู้ยิ่งใหญ่ Nikolai Aleksandrovich Zaitsev

ผู้ใหญ่เกือบทุกคนเคยได้ยินวลี "ลูกบาศก์ของ Zaitsev" วิธีการสอนการอ่านตามโกดังมีผู้ติดตามเพิ่มมากขึ้นทุกวัน อย่างไรก็ตาม มีเพียงไม่กี่คนที่รู้ว่าใครเป็นผู้เขียนเทคนิคพิเศษนี้

Nikolai Aleksandrovich Zaitsev เป็นนักสร้างสรรค์ครูชาวรัสเซียผู้ยิ่งใหญ่ เกิดมาในครอบครัวครู ตั้งแต่เด็ก เขาใฝ่ฝันที่จะให้ความรู้แก่เด็กๆ

แนวคิดในการสร้างวิธีการสอนการอ่านแบบพิเศษนั้นเกิดขึ้นในช่วงปีนักศึกษาของเขาเมื่อครูในอนาคตถูกส่งไปยังอินโดนีเซียเพื่อฝึกหัดก่อนสำเร็จการศึกษา ที่นั่นเขาต้องสอนประชากรในท้องถิ่นถึงพื้นฐานและลักษณะเฉพาะของภาษารัสเซีย

Nikolai Alexandrovich เริ่มประยุกต์ใช้พื้นฐานของการพัฒนาของเขาขณะทำงานที่โรงเรียน เขาค่อยๆ นำเสนอผลงานของเขาในโรงเรียนอนุบาล

เมื่อประสิทธิผลของวิธีการที่สร้างโดยครูได้รับการยืนยันจากเด็ก ๆ หลายชั่วอายุคน ก้อน Zaitsev ที่มีชื่อเสียงก็ถือกำเนิดขึ้น วิธีการสอนซึ่งมีพื้นฐานแตกต่างจากที่ยอมรับโดยทั่วไป

เทคนิคเฉพาะของผู้เขียนมีอายุมากกว่า 20 ปี อย่างไรก็ตาม ครูผู้สร้างสรรค์นวัตกรรมไม่หยุดนิ่ง มันปรับปรุงลูกบาศก์ของ Zaitsev มีการปรับปรุงวิธีการสอนอย่างต่อเนื่อง จนถึงปัจจุบันมีการสร้างวิธีการและแบบฝึกหัดเกมเพิ่มเติมจำนวนมากซึ่งขึ้นอยู่กับคลาสที่ใช้คิวบ์ที่ผิดปกติดังกล่าว

ลูกบาศก์ของ Zaitsev มีลักษณะอย่างไร

ลูกบาศก์คืออะไร? หนึ่งในของเล่นเด็กที่ชื่นชอบมากที่สุด เราแต่ละคนสามารถจดจำความสุขในวัยเด็กที่เราสร้างปราสาทและหอคอยด้วยความช่วยเหลือของพวกเขา เมื่อรู้ว่าเด็ก ๆ ชอบเกมดังกล่าวมากแค่ไหนผู้เขียนจึงใช้ลูกบาศก์ของเด็กธรรมดาเป็นพื้นฐานเมื่อสร้างวิธีการของเขา

อย่างไรก็ตามมันไม่เหมือนกับที่เราคุ้นเคยเลย ใบหน้าแต่ละด้านมีภาพโกดังสินค้า พวกเขาคืออะไร?

คลังสินค้าอาจประกอบด้วย:

• จากจดหมายฉบับหนึ่ง
• ของตัวอักษรสองตัว (พยัญชนะ - สระ)
• ทำจากตัวอักษรสองตัว (พยัญชนะเป็นเครื่องหมายอ่อน)
• ของตัวอักษรสองตัว (พยัญชนะเป็นสัญญาณที่ยาก)

นอกจากนี้ลูกบาศก์ทั้งหมดยังถูกทาสีด้วยสีที่ต่างกัน สิ่งนี้ช่วยให้เด็กเข้าใจหลักการอ่านอย่างรวดเร็ว:

• ลูกบาศก์มีสีทอง ตามวิธีของ Zaitsev เรียกว่า "สีทอง"
• ลูกบาศก์สีเทาคือโกดังที่มีเสียงดัง สิ่งที่เรียกว่าลูกบาศก์ "เหล็ก"
• ลูกบาศก์สีน้ำตาลคือโกดังเก็บของตาบอด ลูกบาศก์ "ไม้"
• ลูกบาศก์สีขาวและเขียวคือเครื่องหมายวรรคตอน

การอ่านจากลูกบาศก์ของ Zaitsev ยังช่วยพัฒนาความรู้สึกสัมผัส ความสามารถทางดนตรี และส่งเสริมการพัฒนาอวัยวะการได้ยินอีกด้วย เพื่อให้บรรลุเป้าหมายนี้ จึงมีการเพิ่มเนื้อหาเฉพาะลงในแต่ละมุมมอง พวกมันไม่กลวงเหมือนลูกบาศก์ทั่วไป เนื่องจากเนื้อหาของพวกเขา จึงมีเสียงบางอย่าง

ก้อน Zaitsev สามารถเติมด้วย:

• แท่งไม้
• ระฆัง;
• ก้อนกรวด;
• ทราย;
• วัตถุโลหะขนาดเล็ก
• ฝา;
• การจราจรติดขัด

เนื่องจากการเติมทำให้ลูกบาศก์มีความโดดเด่นด้วยน้ำหนัก

เด็กทุกคนหลงรักลูกบาศก์ของ Zaitsev ตั้งแต่เริ่มเรียน วิธีการสอนตามนั้นไม่ใช่กิจกรรมการศึกษาตามปกติ แต่เป็นเกม ในระหว่างเล่นเกม เด็กๆ จะขยับจากการดูลูกบาศก์มาเป็นการอ่านหนังสืออย่างอิสระโดยไม่รู้สึกตัว

เพื่อเร่งกระบวนการเรียนรู้ แต่ละลูกบาศก์จะมีขนาดของตัวเอง

• ลูกบาศก์คู่มีขนาดใหญ่ พวกเขาเป็นโกดังที่มั่นคง
• ลูกเต๋าขนาดมาตรฐานแสดงถึงโกดังที่อ่อนนุ่ม

เทคนิคของ Zaitsev มีอิทธิพลอย่างไร?

ด้วยโครงสร้าง สี และขนาดที่เป็นเอกลักษณ์ของลูกบาศก์ วิธีการที่พัฒนาขึ้นไม่เพียงช่วยให้เด็กทุกวัยเรียนรู้การอ่านเท่านั้น แต่ยังส่งผลต่อพัฒนาการรอบด้านอีกด้วย

คลาสบนลูกบาศก์ของ Zaitsev ครอบคลุมพื้นที่ต่อไปนี้:

• ภาพ;
• การได้ยิน;
• สัมผัสได้

นอกจากนี้ ในระหว่างชั้นเรียนตามวิธีของ Zaitsev พัฒนาการทางดนตรี ร่างกาย และอารมณ์ของเด็กก็เกิดขึ้น

จะฝึกฝนตามวิธีของ Zaitsev ได้อย่างไร?

ระหว่างเรียน เด็กๆ จะไม่นั่งที่โต๊ะเหมือนในโรงเรียน พวกเขาวิ่ง กระโดด เต้นรำ นอนเล่น ต้องขอบคุณอิสระในการดำเนินการ พวกเขาจึงไม่เบื่อกับเกม

ไม่เพียงแต่ใช้คิวบ์เพื่อจัดระเบียบกระบวนการเรียนรู้เท่านั้น อุปกรณ์ระเบียบวิธียังรวมถึงตารางที่แสดงคลังสินค้าทั้งหมดด้วย ระหว่างเรียน โต๊ะจะอยู่ต่อหน้าต่อตาเด็กๆ ซึ่งจะช่วยปรับปรุงประสิทธิภาพการเรียนรู้

คุณสามารถเริ่มเรียนได้เมื่ออายุเท่าไร?

ผู้เขียนแนะนำให้เด็ก ๆ รู้จักวิธีการของเขาโดยเร็วที่สุด เด็กอายุต่ำกว่า 2 ปีสามารถเล่นกับลูกบาศก์และศึกษารูปร่างบนใบหน้าได้ ด้วยวิธีนี้เด็กจะได้เตรียมพร้อมสำหรับกระบวนการอ่านเมื่ออายุมากขึ้น

ระยะเวลาที่เหมาะสมในการเริ่มเรียนคือเวลาที่เด็กเริ่มพูดอย่างอิสระ ซึ่งมักเกิดขึ้นเมื่ออายุ 2 ปี ในช่วงนี้เด็กพร้อมที่จะเริ่มเรียนรู้

หากเด็กเริ่มเรียนตามวิธีของ Zaitsev เมื่ออายุได้ 3 ปี เขาจะสามารถอ่านได้อย่างอิสระภายในเวลาประมาณหกเดือน ช่วงนี้ถือเป็นช่วงที่เหมาะกับการเรียนรู้การอ่านมากที่สุดเพราะว่า อุปกรณ์การพูดของเด็กพัฒนาไปพร้อม ๆ กันและวางรากฐานสำหรับการเรียนรู้การอ่าน

ชั้นเรียนที่มีเด็กอายุ 4 ปีจะให้ผลลัพธ์ที่ดีหลังจาก 16-20 "บทเรียน"

เด็กอายุ 5 ถึง 6 ปีจะเรียนรู้การอ่านอย่างอิสระใน 5-8 บทเรียน ช่วงอายุนี้ยังถือเป็นช่วงหนึ่งที่เหมาะที่สุดสำหรับการเริ่มต้นเรียนรู้การอ่านเพราะว่า ระดับการพัฒนาจิตใจของเด็กเอื้อต่อการเริ่มเรียนมากที่สุด

หากเด็กเริ่มเรียนตามวิธีของ Zaitsev เมื่ออายุ 6 ขวบ เขาจะต้องมีบทเรียนเพียง 5-6 บทเรียนเพื่อเริ่มอ่านอย่างอิสระ

การเรียนรู้จากการเล่น

เด็กคนไหนชอบเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง? กิจกรรมหลักสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนคือการเล่น ดังนั้นควรสร้างบทเรียนเกี่ยวกับคิวบ์ในรูปแบบของเกมด้วย

มีเกมอะไรบ้างที่มีลูกบาศก์ Zaitsev? ปัจจุบันมีการพัฒนาเทคนิคเหล่านี้หลายอย่าง มาดูประเภทงานยอดนิยมตามกิจกรรมการเล่นเกม:

1. หัวรถจักรร่าเริงเราสร้างรถไฟจากลูกบาศก์ที่เราชอบพร้อมสระ เพื่อที่จะเริ่มต้น "การเคลื่อนที่บนราง" จะต้องร้องเพลงโกดังที่อยู่ด้านหน้าของลูกบาศก์
2. โคโลบก.โยนลูกบาศก์ - "ขนมปัง" เข้าไปในส่วนใดส่วนหนึ่งของห้อง เด็กไล่ตาม "ขนมปัง" และอ่านโกดังที่ขอบด้านบน
3. มาหาคู่กันเถอะในการเล่นคุณจะต้องมีลูกบาศก์และโต๊ะ เลือกลูกบาศก์ใดก็ได้ เราอ่านโกดังที่ขอบด้านบน เราพบคลังสินค้าเดียวกันในตาราง
4. เสียงสัตว์ เราจำเสียงของสัตว์เลี้ยงได้ (แมว สุนัข วัว ฯลฯ) เด็กจะต้องค้นหาลูกบาศก์ที่มีโกดังที่สอดคล้องกับเสียงของสัตว์ (เหมียว มู ออว์ ฯลฯ)

พ่อแม่พูดว่าอย่างไร?

ประสิทธิผลของการใช้ลูกบาศก์ Zaitsev ได้รับการพิสูจน์แล้วเมื่อเวลาผ่านไป ตลอดระยะเวลา 2 ทศวรรษ จำนวนผู้ติดตามเทคนิคที่เป็นเอกลักษณ์นี้เพิ่มขึ้น

ผู้ปกครองพูดอะไรเกี่ยวกับลูกบาศก์ของ Zaitsev? รีวิวจากผู้ใหญ่ที่เคยใช้วิธีนี้:

• ในช่วงระยะเวลาของการฝึกอบรมตามวิธีของ Zaitsev เด็ก ๆ ตกหลุมรักกระบวนการอ่านหนังสืออย่างแท้จริง
• พัฒนาการเด็กอย่างกลมกลืนในด้านการศึกษา การเลี้ยงดู ศิลปะ
• ชั้นเรียนคิวบ์ของ Zaitsev สอนเด็กๆ ไม่ใช่แค่การอ่านเท่านั้น พวกเขาสร้างวินัย พัฒนา และบังคับให้พวกเขาคิดอย่างมีวิจารณญาณ
• กระบวนการเรียนรู้ค่อนข้างง่าย ในระหว่างเล่นเกม เด็กๆ จะไม่สังเกตว่าตนเองเปลี่ยนไปอ่านหนังสืออย่างอิสระได้อย่างไร

อย่างไรก็ตาม ไม่ใช่ผู้ปกครองทุกคนที่ยกย่องและเห็นด้วยกับลูกบาศก์ของ Zaitsev เสียงตอบรับจากผู้ใหญ่เมื่อการฝึกอบรมไม่ได้ผลลัพธ์:

• เด็กหลายคนไม่เข้าใจสาระสำคัญของการอ่านตามลำดับ
• หลังจากเรียนรู้โดยใช้ลูกบาศก์ของ Zaitsev แล้ว เด็ก ๆ จะเปลี่ยนไปใช้การอ่านพยางค์ได้ยาก
• ในระหว่างบทเรียนตัวต่อตัวโดยใช้วิธีนี้ เด็กอาจมีปัญหาในการทำความเข้าใจหลักการอ่าน วิธีการสอนแบบองค์รวมเป็นที่ยอมรับมากกว่า

การอ่านเป็นพื้นฐานของการพัฒนาความสามัคคีของบุคคลในวัยเด็ก ชั้นเรียนที่มีเด็ก ๆ ใช้วิธีการของ Zaitsev เป็นเส้นทางที่สั้นที่สุดและเป็นธรรมชาติที่สุดสู่โลกแห่งตัวอักษร ลูกบาศก์ของ Zaitsev เป็นคลังแห่งปัญญาที่แท้จริงซึ่งทุกคนสามารถเข้าถึงได้

การเดินทางผ่านเว็บไซต์การเลี้ยงลูกบนอินเทอร์เน็ตนั้นเป็นไปไม่ได้ พวกเขามักพบเห็นบ่อยที่สุดและให้ความสนใจอย่างใกล้ชิดกับผู้ปกครองที่มีลูกคนเดียว

เวลาที่ค่อนข้างมากที่พวกเขาสามารถอุทิศให้กับสมาชิกที่สำคัญที่สุดของครอบครัว และความปรารถนาที่ไม่สามารถควบคุมได้เพื่อดูว่าเป็นลูกน้อยของคุณที่ดีที่สุดในหมู่เพื่อนร่วมงานของเขา สนับสนุนให้พวกเขาเชี่ยวชาญวิธีการพัฒนาตั้งแต่เนิ่นๆ ที่เป็นกรรมสิทธิ์มากมาย ซึ่งช่วยให้พวกเขาประสบความสำเร็จอย่างที่ไม่เคยมีมาก่อน ผลลัพธ์.

ในหมู่พวกเขาชุด Zaitsev Cube ดูน่าดึงดูดมาก อันที่จริงนี่คือก้อนก้อนที่มีสีต่างกันจำนวนหนึ่งซึ่งติดกาวเข้าด้วยกันจากกระดาษแข็งหรือพลาสติก เต็มไปด้วยของเล็กๆ น้อยๆ เช่น โลหะและไม้ ซึ่งเป็นเหตุผลว่าทำไมเสียงของพวกมันถึงแตกต่าง มีความแตกต่างในด้านน้ำหนักและขนาด ในแต่ละด้านของลูกบาศก์มีตัวอักษร บางตัวเป็นคู่ (โกดัง) บางตัวแยกเดี่ยว และบางตัวเป็นอัฒภาค

ลูกบาศก์นั้นมาพร้อมกับโต๊ะพิเศษที่ค่อนข้างใหญ่และมีตัวอักษรคลังสินค้าเหมือนกัน นอกจากนี้ พร้อมด้วยบล็อกและตาราง ผู้ปกครองจะได้รับหนังสือเรียนแบบละเอียดและการบันทึกเสียงพร้อมบทสวด พูดตามตรงว่าเมื่อดูแวบแรกมันจะยากสักหน่อย โดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้าคุณจินตนาการว่าทั้งหมดนี้มีไว้สำหรับเด็กทารกอายุหนึ่งปีครึ่ง อาจจะลอง? ไม่ใช่ทุกคนที่เล่นกับของเล่นเด็ก แต่มีบางสิ่งที่น่าสนใจในเทคนิคนี้

เริ่มจากความจริงที่ว่าทารกอาจไม่จำเป็นต้องมีอายุหนึ่งปีครึ่ง แต่ต้องเป็นสาม, หกเดือน, สองปีเป็นต้น จนถึงอายุแปดขวบ เมื่อเด็กส่วนใหญ่รู้วิธีการอ่านอยู่แล้ว และ Zaitsev Cubes "ธรรมดา" ก็ไม่มีประโยชน์อะไรกับพวกเขา อย่างไรก็ตามลูกบาศก์อื่น ๆ ของ Nikolai Aleksandrovich Zaitsev อาจมีประโยชน์ แต่สำหรับการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (คู่มือเหล่านี้ได้รับการพัฒนาสำหรับภาษาอังกฤษและภาษายูเครนแล้ว)

โดยทั่วไปแล้ว มันไม่เร็วเกินไปหรือสายเกินไปที่จะเริ่ม พูดอย่างเคร่งครัดแม้ว่าทายาทในอนาคตจะยังนอนกรนในท้องแม่อย่างสงบ แต่แม่ก็สามารถทำความคุ้นเคยกับทั้งลูกบาศก์และคุณสมบัติของวิธีการได้เพราะสิ่งสำคัญที่สุดในเรื่องนี้เช่นเดียวกับวิธีอื่น ๆ คือการอย่างละเอียดถี่ถ้วน เข้าใจหลักการทำงานของมัน จากนั้นทายาทโดยกำเนิดจะไม่มีทางเลือกอื่นนอกจากเรียนรู้ที่จะอ่านอย่างรวดเร็วและในความคิดของฉันอะไรที่สำคัญกว่านั้นคือการออกเสียงที่ถูกต้อง

จำเป็นต้องทำอะไรพิเศษกับลูกบาศก์เหล่านี้เพื่อให้ "ทำงาน" ได้? เตรียมตัวให้พร้อมสำหรับความจริงที่ว่าการซื้อและมอบให้ลูกเพื่อใช้นั้นไม่เพียงพอ แน่นอนว่าเขาจะเล่นกับพวกเขา - ใช้พวกมันเหมือนลูกบาศก์ธรรมดาสร้างหอคอยและรั้วดีดพวกมันอย่างเพลิดเพลินตรวจสอบพวกมันบางทีอาจจะวางไว้ในสถานที่ที่กำหนดไว้เป็นพิเศษสำหรับพวกมัน - โดยหลักการแล้วสิ่งเหล่านี้คือชั้นวางไม้ใต้โต๊ะที่แขวนอยู่ บนผนังจะเต็มไปด้วยลูกบาศก์ แต่เป็นไปได้มากว่าหากไม่มีความสนใจจากผู้ปกครองอย่างเหมาะสมและทิศทางการเล่นและการทำงานที่ถูกต้องพวกเขาจะกระจัดกระจายอยู่บนพื้นเก้าอี้และโต๊ะซึ่งการฝึกอบรมจะสิ้นสุดลง

คุณไม่สามารถทำอะไรได้ แต่ถ้าคุณตัดสินใจที่จะศึกษา Cubes ของ Zaitsev คุณจะต้องทำร่วมกับลูกของคุณ แม้ว่าคุณจะสามารถเริ่มต้นด้วยการให้ลูกบาศก์ทั้งชุดแก่ลูกของคุณก็ตาม ในขณะเดียวกันตรวจสอบให้แน่ใจว่าเด็กอย่างที่พวกเขาพูดไม่ทำให้อุปกรณ์การสอนใหม่เสีย - คุณสามารถเล่นได้ แต่คุณไม่สามารถทำลายมันได้ เหตุผลนั้นชัดเจน - นอกจากข้อเท็จจริงที่ว่าคุณไม่น่าจะต้องการใช้เงินกับชุดใหม่ ลูกของคุณจะต้องเข้าใจว่าลูกบาศก์เหล่านี้ไม่ง่าย พวกเขาจะช่วยให้พวกเขาเรียนรู้ที่จะอ่านเช่นเดียวกับที่ผู้ใหญ่สามารถทำได้ แต่โดยหลักการแล้ว คุณสามารถปกป้องลูกบาศก์จากสิ่งสกปรก ฝุ่น และน้ำได้อย่างง่ายดายหากคุณปิดด้วยเทปธรรมดา ในกรณีนี้อายุการใช้งานของสิทธิประโยชน์นี้จะเพิ่มขึ้นและเด็กคนอื่น ๆ จะสามารถเล่นได้อย่างเพลิดเพลิน

ตามหลักการแล้ว ทัศนคติของเด็กที่มีต่อ Cubes ของ Zaitsev คือการให้ความเคารพ สนุกสนาน และแสดงความเคารพเล็กน้อย ในตอนแรกบทบาทของคุณคือการหยุดกระบวนการเล่นกับลูกบาศก์ให้ทันเวลาก่อนที่จะถึงขั้นทำลายล้าง หลังจากนั้นสักพักก็ถึงเวลาค่อยๆ เริ่มเรียนรู้ (จนกว่าอายุของทารกจะมีบทบาทสำคัญ) - เมื่อเด็กเล่น เพียงแค่มองหรือหยิบลูกบาศก์ขึ้นมา พูดคำหรือตัวอักษรที่แสดงไว้ด้านที่หันหน้าเข้าหาทารก . โดยทั่วไปนี่คือสิ่งที่สำคัญที่สุด

หากคุณจริงจังและพยายามในหนึ่งเดือนคุณจะเริ่มร้องเพลงโดยอัตโนมัติโดยไม่ยากแม้ว่าญาติที่มาเยี่ยมคุณและไม่คุ้นเคยกับเทคนิคของ Zaitsev จะรู้สึกประหลาดใจเล็กน้อยในลักษณะที่ผิดปกติเช่นนี้

ยิ่งไปกว่านั้น คุณต้องรวบรวมคำจากลูกบาศก์โดยเริ่มจากคำที่ง่ายที่สุด: แม่ พ่อ ฯลฯ แต่ไม่เพียงแค่พับและแสดง แต่พับ แสดงและตั้งชื่อและร้องเพลงเมื่อเด็กเข้าใจสิ่งที่กำลังพูด สมมติว่าพ่อกลับจากที่ทำงาน เปลื้องผ้าที่โถงทางเดิน - มีเด็กร่าเริงกระโดดไปมา มารดาที่ฉลาดหยิบลูกบาศก์ที่มีคำว่า "ปะ" พับมาแสดงให้ลูกฟัง และร้องเพลงว่า "ปะ-ปะ!" ไม่มีที่ไหนให้ไป - ทารกจะเชื่อมโยงพ่อกับลูกบาศก์ที่แสดงถึงตัวอักษรบางตัวในลำดับที่แน่นอนและคำที่แม่ฮัมเพลงเมื่อนำเสนอลูกบาศก์เหล่านี้ให้เขา

การทำซ้ำแบบฝึกหัดดังกล่าวเป็นประจำและเป็นระบบ (แน่นอนว่าไม่เพียงกับพ่อเท่านั้น) จะนำไปสู่การเชื่อมโยงในใจของเด็กเกี่ยวกับวัตถุคำตัวอักษรบางตัวและคำที่ออกเสียง ตารางที่มีโกดังและตัวอักษรเดียวกันกับลูกบาศก์จะช่วยในเรื่องนี้เช่นกัน วัตถุที่มีชื่อหลากหลายจะนำไปสู่ความจริงที่ว่าโกดัง 246 แห่งในภาษารัสเซียจะ "ปักหลัก" ในหัวของทารกอย่างรวดเร็วและเมื่อเห็นตัวอักษรที่คุ้นเคยรวมกันบนลูกบาศก์ (ป้ายโฆษณาหนังสือ) ทารกจะตั้งชื่อพวกมัน ไม่มีปัญหาใด ๆ นั่นคืออ่านมัน

เมื่อตระหนักว่าเขาเรียนรู้ที่จะอ่านแล้ว เด็กก็จะวิ่งต่อไปอย่างก้าวกระโดดและเริ่มรวบรวมคำศัพท์จากลูกบาศก์ด้วยตัวเอง ซึ่งทำให้พ่อแม่ของเขาพอใจอย่างมาก หลังจากนี้ไปนานพอสมควร Zaitsev's Cubes ยังคงเป็นงานอดิเรกโปรดของเด็กทารก และเขาจะมีส่วนร่วมในการสอนลูกคนต่อไปของคุณให้อ่านหนังสือจากพวกเขา โดยผลักไสพ่อแม่ของเขาให้อยู่เบื้องหลัง ในไม่ช้าเขาจะสนุกกับการอ่านนิทานเด็ก หนังสือเกี่ยวกับธรรมชาติและสัตว์ต่างๆ

วิธีการของ Nikolai Aleksandrovich Zaitsev ช่วยให้คุณสอนการอ่านและการเขียนได้ตั้งแต่อายุยังน้อย เนื่องจากส่งผลต่อความจำของเด็กผ่านช่องทางข้อมูลหลายช่องทาง - สัมผัส (ลูกบาศก์มีขนาดและน้ำหนักต่างกัน) ภาพ (ห้าสีที่ใช้ทำ ไม่ทำให้เกิดความสับสนและเป็นที่จดจำได้ดี) การได้ยิน ( การเติมลูกบาศก์ที่แตกต่างกันให้เสียงที่แตกต่างกัน).

ตัวเลือกที่เลือกมาอย่างดีสำหรับการสอนการอ่านตามลำดับโดยเริ่มจากการจำไม่ใช่ตัวอักษรซึ่งเราคุ้นเคยและดูง่ายกว่า แต่เป็นลำดับซึ่งถึงแม้จะมีจำนวนมากกว่ามาก แต่ก็จำง่ายกว่า แต่ก็กำหนดพื้นฐานของวิธีการ .

อย่างไรก็ตาม หากไม่มีพ่อแม่ที่รักและเอาใจใส่ซึ่งไม่สละเวลาให้กับลูก และใช้เวลาว่างทุกนาทีสื่อสารกับเขา การใช้สิ่งนี้หรือวิธีอื่นใด แม้แต่วิธีการของผู้เขียนที่ประสบความสำเร็จอย่างมากก็จะไม่เกิดผลลัพธ์ใด ๆ

หากทารกรู้สึกใกล้ชิดกับแม่และพ่อที่รักของเขาเสมอที่ต้องการช่วยเหลือเขาและไม่ทำให้เด็กปาฏิหาริย์ทำให้ทุกคนประหลาดใจ การเรียนรู้ทุกสิ่งจะง่ายและน่าสนใจ และขึ้นอยู่กับคุณผู้ปกครองที่จะตัดสินใจว่า ทิศทางการเคลื่อนที่!

คุณสามารถซื้อคู่มืออื่นๆ ของ Zaitsev ได้ในร้านค้าออนไลน์สำหรับเด็ก Scientist Cat www.site

ระบบการฝึกอบรมของอาจารย์ชาวเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก Nikolai Aleksandrovich Zaitsev ได้รับความนิยมอย่างมาก วิธีการสอนของ Zaitsev มีพื้นฐานอยู่บนแนวคิดที่ว่าอนุภาคของคำพูดระดับประถมศึกษาคือคลังสินค้า

โกดัง คือคู่ของพยัญชนะพร้อมสระ หรือพยัญชนะที่มีเครื่องหมายแข็งหรืออ่อน หรือตัวอักษรตัวเดียว Zaitsev เขียนโกดังเหล่านี้ไว้ที่ขอบลูกบาศก์อันโด่งดังของเขา

เมื่อเด็กเริ่มพูด เขาไม่ได้ออกเสียงตัวอักษรแยกกัน แต่จะพูดว่า "ma", "pa", "ba" วิธีนี้ใช้กับคิวบ์ การเรียนรู้ด้วยลูกบาศก์ของ Zaitsev เกิดขึ้นผ่านการเล่น เด็ก ๆ ร้องเพลงพยางค์ ตบมือ กระโดดและวิ่ง ในทำนองเดียวกัน เด็กๆ จะคุ้นเคยกับคณิตศาสตร์ผ่านการเล่น Zaitsev พัฒนาตารางพิเศษที่เด็ก ๆ ดำเนินการทางคณิตศาสตร์

การฝึกอบรมตามวิธีของ Zaitsev ไม่เพียงแต่รวมถึงตารางพยางค์และการดำเนินการทางคณิตศาสตร์เท่านั้น แต่ยังรวมถึงของเล่นที่สร้างเสียงต่าง ๆ เครื่องดนตรี ลูกบาศก์พร้อมรูปภาพตัด ปริศนา ชุดก่อสร้าง ฯลฯ นอกจากนี้สภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่สร้างขึ้นในโรงเรียนอนุบาลหรือโรงเรียนจะต้องได้รับการสนับสนุนที่บ้าน ควรแขวนโต๊ะไว้รอบ ๆ อพาร์ทเมนต์กิจกรรมในครัวเรือนใด ๆ ควรมีคำแนะนำด้านระเบียบวิธีบางอย่างและส่วนใหญ่ขึ้นอยู่กับจิตวิญญาณที่ครอบครองในครอบครัว

ลูกบาศก์ของ Zaitsev มีลักษณะแตกต่างกัน 46 ประการ ใหญ่และเล็ก “เหล็ก” “ไม้” และ “ทอง” ลูกบาศก์มีน้ำหนักและเสียงต่างกัน

แหวนลูกบาศก์ “สีทอง”, ลูกบาศก์ “เหล็ก” สั่น, ลูกบาศก์ “ไม้” ทำให้เกิดเสียงดังตุ๊ด
เสียงช่วยให้เด็กรู้สึกถึงความแตกต่างระหว่างสระและพยัญชนะที่เปล่งออกมาและนุ่มนวล

การเรียนรู้ได้รับความช่วยเหลือจากการร้องเพลงหลายเพลงในบล็อกและโซ่ของโกดัง ขนาดของตัวอักษรและป้ายในโต๊ะของ Zaitsev และบนลูกบาศก์ของ Zaitsev ก็เพียงพอแล้วเพื่อให้เด็กสามารถรับรู้ได้จากระยะไกลหลายเมตรโดยไม่มีความเครียด

วิธีการนับตามตารางของ Zaitsev มีไว้สำหรับเด็กอายุตั้งแต่ 3 ขวบขึ้นไป ริบบิ้นสี่สีที่มีตัวเลขตั้งแต่ 0 ถึง 99 และในรูปแบบของวัตถุที่จัดกลุ่ม - วงกลมและสี่เหลี่ยม แม้แต่เด็กอายุสามขวบก็สามารถค้นหาหมายเลขที่สั่งซื้อบนเทปได้ในเวลาอันสั้นมาก คู่และคี่มีสีต่างกันและองค์ประกอบของตัวเลขก็ชัดเจนสำหรับทุกคนเช่นกัน: จำนวนสิบหน่วย
การ์ดตัดแสดงถึงตัวเลขในอัตราส่วนต่อร้อย (เช่น 54 ช่องสี่เหลี่ยมที่เติมในเมทริกซ์ 10 * 10 เซลล์และ 46 ช่องที่ไม่มีแรเงา)

เด็กอายุ 4-5 ปีสามารถบวกและลบได้ภายใน 100 อย่างง่ายดาย นักเรียนชั้น ป.1 ทำเช่นนี้หลังจากผ่านไป 2-3 บทเรียน โดยหลีกเลี่ยงการทำความคุ้นเคยกับตัวเลขหลายเดือน และนั่งเป็นเวลา 100 ชั่วโมงใน 10

การเปลี่ยนจากเทปตัวเลขไปเป็นตารางที่ 1 ช่วยเร่งการดำเนินการบวกและการลบภายในหนึ่งร้อย นำไปสู่การทำงานอัตโนมัติ และไปสู่การคำนวณทางจิตเร็วกว่ากำหนดเวลาที่กำหนดไว้ในโปรแกรมแบบเดิม

หกลูกบาศก์และตารางที่ 2 จะช่วยให้เด็ก ๆ เชี่ยวชาญการเขียนและอ่านตัวเลขสามหลักสร้างแนวคิดที่เป็นรูปเป็นร่างเกี่ยวกับองค์ประกอบของพวกเขา - จำนวนร้อยสิบหน่วย

ตารางที่ 3 จะแนะนำให้นักเรียนรู้จักการเขียนและการตั้งชื่อตัวเลขหลายหลัก
คู่มือของ Zaitsev จะน่าสนใจและมีประโยชน์สำหรับเด็กทุกคน ชั้นเรียนที่มี Cubes ของ Zaitsev ขึ้นอยู่กับการเล่น และเด็กๆ จะเรียนรู้ในขณะที่เพลิดเพลินกับบทเรียน

"โฟลเดอร์" ของ Voskobovich

เกมช่วย "Skladushki" มีไว้สำหรับสอนเด็ก ๆ ในช่วงต้น (อายุ 3-4 ปี) อ่านหนังสือในระบบจัดเก็บข้อมูล ปัจจุบันระบบคลังสินค้าสำหรับสอนเด็ก ๆ อ่านหนังสือตั้งแต่เนิ่น ๆ แพร่หลายไปแล้ว นอกเหนือจากข้อเท็จจริงที่ว่าเด็กๆ เริ่มเรียนรู้ที่จะออกเสียงโกดังในระบบนี้ด้วยวิธีที่ออกเสียงเป็นคำพูดแล้ว โกดังเองก็ตั้งอยู่ในวิธีที่กำหนดไว้อย่างเคร่งครัด เกมนี้เป็นระบบการสอนการอ่านให้กับเด็กเล็กยอดนิยมโดย N. Zaitsev ครูชื่อดังแห่งเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก แก้ไขโดย V. Voskobovich