กริยาช่วยในภาษาเยอรมันพร้อมตัวอย่าง กริยาช่วยในภาษาเยอรมัน สถานที่ของกริยาช่วยในอนุประโยค

ใครก็ตามที่ตั้งเป้าหมายในการเรียนรู้ที่จะพูดภาษาเยอรมันได้ดีไม่ควรลืมเรื่องไวยากรณ์ หากคุณตัดสินใจที่จะเรียนภาษาต่างประเทศเพื่อวัตถุประสงค์ในการเดินทางไปยังประเทศอื่น มันจะมีประโยชน์อย่างแน่นอน เป็นไวยากรณ์ที่ช่วยให้คุณสร้างวลีและเขียนได้อย่างถูกต้อง หากไม่มีมันก็เป็นไปไม่ได้ที่จะกำหนดประโยคอย่างถูกต้องและถ่ายทอดความหมายของสิ่งที่คุณต้องการสื่อถึงคู่สนทนาของคุณ

ความหมายและ ใช้กริยาช่วย

ต่างจากภาษารัสเซียที่บางครั้งมีประโยคที่มีหัวเรื่องเดียว ในภาษาเยอรมัน คำกริยาเป็นส่วนสำคัญของทุกวลี ที่นี่ไม่เพียงแต่ใช้กริยาเชิงความหมายเท่านั้นซึ่งมีภาระหลัก แต่ยังรวมถึงกริยาช่วยซึ่งเรียกอีกอย่างว่ากิริยาช่วย ส่วนของคำพูดเหล่านี้ใช้เพื่อแสดงทัศนคติต่อการกระทำ ตัวอย่างที่มีการแปล:

• ดูมัคสท์ตายเฮาซอฟกาเบ – คุณกำลังทำการบ้านของคุณ
• Du sollst die Hausaufgabe มาเชน – คุณต้องทำการบ้าน

ในที่นี้ machst/ machen (to do) เป็นกริยาเชิงความหมายที่แสดงถึงการกระทำ และ sollst/sollen (to be obligated) เป็นกริยาช่วยที่แสดงทัศนคติต่อการกระทำ

ตาราง: เท่าไหร่กริยาช่วยในภาษาเยอรมัน?

รายการกริยาช่วยที่ใช้บ่อยที่สุดในภาษาเยอรมันสามารถนำเสนอได้ในตารางเดียว นี่คือคำแปลและตัวอย่างการใช้งาน

เป็นกิริยาช่วย	การแปล	ตัวอย่าง (ประโยคที่มีกริยาช่วยในภาษาเยอรมัน, การแปล)
บวม	ต้องการ	จะเป็นอย่างไร? มาเต้นกันเถอะ!
มัสเซ่น	ถูกบังคับ (ความประสงค์ของตนเอง)	Muss er wirklich nach Hause gehen? เขาจำเป็นต้องกลับบ้านจริงๆเหรอ?
โซเลน	จะต้องบังคับ (ความประสงค์ของคนอื่น)	ตาย แอร์ซติน ซัคท์ ดู ซอลล์สต์ เวนิเกอร์ เราเชน หมอบอกว่าคุณควรสูบบุหรี่ให้น้อยลง
คอนเน็น	สามารถ มีโอกาส	คันสท์ ดู เมียร์ เฮลเฟน? คุณช่วยฉันได้ไหม?
เดอร์เฟน	สามารถ ได้รับอนุญาต	ดาร์ฟ อิช มิช วอร์สเตลเลน? ให้ฉันแนะนำตัวเอง.
โมเกน	รัก, ชอบ, เป็นไปได้	เยี่ยมเลย. – ฉันชอบไอศกรีม. เออ มาก กราง เซิน. - เขาอาจจะป่วย. อิค โมชเท มิช วอร์สเตลเลน. – ฉันอยากจะแนะนำตัวเอง.

การผันคำกริยารูปแบบ: ปัจจุบันกาล

วิธีที่สะดวกที่สุดในการเรียนรู้การผันคำกริยาช่วยในภาษาเยอรมันคือการใช้ตาราง แสดงไว้ที่นี่ 6 ตัวเลือกสำหรับการเปลี่ยนแปลงกริยาใน Präsens หรือกาลปัจจุบัน

	คอนเน็น	เดอร์เฟน	บวม	โมเกน	มัสเซ่น	โซเลน
อิอิ	เค ก nn	ง ก rf	ว ฉัน ll	ม กก	ม คุณเอสเอส	โซล
ดู่	เค ก nn เซนต์	ง ก rf เซนต์	ว ฉัน ll เซนต์	ม กก เซนต์	ม คุณเอสเอส ที	โซล เซนต์
เอ่อ, sie, es	เค ก nn	ง ก rf	ว ฉัน ll	ม กก	ม คุณเอสเอส	โซล
ลวด	คอนเน็น	เดอร์เฟน	บวม	โมเกน	มัสเซ่น	โซเลน
ฉัน	คอนน์ ที	เดิร์ฟ ที	วอล ที	โมก ที	มูส ที	โซล ที
ซิ ซี่	คอนเน็น	เดอร์เฟน	บวม	โมเกน	มัสเซ่น	โซเลน

กริยาช่วยใน อดีตกาล

ตารางแสดงวิธีการผันคำกริยาภาษาเยอรมันในกาลปัจจุบัน - prateritum หรือกาลที่ผ่านมา:

	คอนเน็น	เดอร์เฟน	บวม	โมเกน	มัสเซ่น	โซเลน
อิอิ	เชื่อมต่อ	ดูร์เต้	วอลเต้	มอชเต้	ต้อง	โซลเต้
ดู่	คอนเทสต์	ดาร์ทเทส	วอลเทสต์	ดีที่สุด	ต้องดีที่สุด	ทดสอบได้ดีที่สุด
เอ่อ, sie, es	เชื่อมต่อ	ดูร์เต้	วอลเต้	มอชเต้	ต้อง	โซลเต้
ลวด	คอนเทน	เดิร์ฟเทน	จะ	มอชเทน	มัสเทน	ละลาย
ฉัน	เชื่อมต่อ	ดูร์ฟเทต	โวลเท็ต	มอชเทต	มัสสเต็ต	โซลเท็ต
ซิ ซี่	คอนเทน	เดิร์ฟเทน	จะ	มอชเทน	มัสเทน	ละลาย

ตารางแสดงให้เห็นอย่างชัดเจนว่ารูปแบบของกริยาในเอกพจน์บุรุษที่หนึ่งและบุคคลที่สามนั้นเหมือนกันโดยสิ้นเชิง - คำกริยาเหล่านี้มีการลงท้ายด้วยศูนย์ในกาลปัจจุบันและ -e ที่ลงท้ายด้วย Präteritum กริยาในพหูพจน์ของบุรุษที่หนึ่งและที่สามเหมือนกัน - ในที่นี้ใช้คำลงท้าย –en

ในบุรุษที่ 2 เอกพจน์และพหูพจน์ กริยาช่วยทั้งหมดจะมีจุดสิ้นสุด -st และ –t ตามลำดับ

คุณลักษณะอีกประการหนึ่งที่เกิดขึ้นในการผันคำกริยาคำกริยาภาษาเยอรมันในปัจจุบันคือการเปลี่ยนแปลงสระในรากของคำซึ่งเป็นเอกพจน์ ข้อยกเว้นคือคำกริยา sollen ใน Imperfect กริยาช่วยทั้งหมดจะใช้คำต่อท้าย – t

ใน Perfect กริยาช่วยจะมีลักษณะดังนี้:

ฉันจะตาย Waschmaschine reparieren müssen. — ฉันต้องซ่อมเครื่องซักผ้า

Modal Verbs ถูกนำมาใช้ในประโยคอย่างไร?

ในบรรดาคำถามที่พบบ่อยสำหรับผู้เริ่มต้น เราสามารถเน้นลำดับของคำในประโยคโดยใช้คำกริยาช่วยได้

ประโยคที่เปิดเผยจะมีลักษณะเช่นนี้:

Ich möchte เสียชีวิต Buch lesen - ฉันอยากอ่านหนังสือเล่มนี้

ในที่นี้ประธานจะมาก่อน ตามด้วยกริยาช่วย จากนั้นจึงตามด้วยสมาชิกรอง และที่ส่วนท้ายของประโยคจะมีกริยาเชิงความหมาย

ถ้าจะเสนอ. ซักถาม, ที่ โดยไม่มีคำถามสักคำกริยาช่วยจะมาก่อน:

Möchtest du dieses Buch lesen? – คุณต้องการอ่านหนังสือเล่มนี้หรือไม่?

ด้วยประโยคคำถามถ้ามันมาก่อน ก็ให้ใส่ Modal Verb ตามหลัง:

ต้องการmöchtest du dieses Buch lesen? – คุณต้องการอ่านหนังสือเล่มนี้เมื่อใด

ในประโยคที่ไม่โต้ตอบ จะใช้คำกริยาช่วยตามกฎทั่วไป

อินฟินิท พาสซีฟ:

โอเปอเทียร์ต เวอร์เดน, อังเกลักท์ เวอร์เดน, เซอร์สเติร์ต เวอร์เดน

วิธีการปฏิบัติ การออกกำลังกายเกี่ยวกับกริยาช่วย

บ่อยครั้งที่ระบบการศึกษาสมัยใหม่เสนอการทดสอบเพื่อทดสอบความรู้ สะดวกเพราะ... ดำเนินการและตรวจสอบอย่างรวดเร็ว หากคุณผ่านการทดสอบการใช้กริยาช่วยหลายครั้งสำเร็จแล้ว ขอแนะนำให้ลองทำแบบฝึกหัดเป็นประจำโดยคุณต้องใส่กริยาให้อยู่ในรูปแบบที่ถูกต้อง ด้วยวิธีนี้คุณจะสามารถรวบรวมความรู้ที่ได้รับได้ดีและจะรู้สึกอิสระในการเขียนประโยคด้วยคำกริยาช่วย

กิริยาเป็นหมวดหมู่ไวยากรณ์ที่แสดงทัศนคติของผู้พูดต่อข้อความ

ในภาษาเยอรมัน การใช้กิริยาช่วยสามารถแสดงออกเป็นประโยคได้หลายวิธี: ฉัน.การใช้กริยาช่วย (ในคู่มือนี้เราตัดสินใจว่าจะไม่ลงรายละเอียดเกี่ยวกับวิธีการนี้เนื่องจากไม่ได้นำเสนอปัญหาใด ๆ ในการแปลและทำความเข้าใจประโยค ครั้งที่สอง. ความหมายของกิริยาสามารถแสดงได้ด้วยการสร้างอนันต์ ฮาเบน +ซู + อินฟินิท, เส่ง + ซู + อินฟินิท- คุณมักจะพบการออกแบบเหล่านี้ในเอกสารทางเทคนิค

การผสมผสาน ฮาเบน + ซู + อินฟินิทและ เส่ง + ซู + อินฟินิทแสดงภาระผูกพัน มักมีความเป็นไปได้น้อย และสอดคล้องกับคำกริยาช่วย มü เซน, โซเลนและไม่บ่อยนัก เคö เน็น.

การผสมผสาน ฮาเบน + ซู + อินฟินิทหมายถึงภาระผูกพันและมีความหมายที่ใช้งานอยู่ มันถูกใช้เมื่อเป้าหมายคือเป้าหมายที่กำลังดำเนินการ การรวมกันนี้แปลด้วยคำว่า "ต้อง, ต้อง, ต้องการ":

ก) เดอร์ ซิลลินเดอร์ หมวกฉัน Dieselmotor ฉัน Gegensatz zum Verbrennungsmotor nur reine Luft อันซูซอเกน- – กระบอกสูบเครื่องยนต์ดีเซลตรงข้ามกับเครื่องยนต์คาร์บูเรเตอร์ ต้องดูดอากาศบริสุทธิ์เท่านั้น

b) Beim Bau eines Eisbrechers กับ Atommotor หมวกมาน ซาห์ลไรเชอ ชเวียริเก เอาฟกาเบน ซู ลö ส.ว- – ระหว่างการก่อสร้างเรือตัดน้ำแข็งพลังงานนิวเคลียร์ ต้อง (ต้อง) ตัดสินใจงานที่ยากลำบากมากมาย

การผสมผสาน เส่ง + ซู + อินฟินิทหมายถึง ภาระผูกพันหรือความเป็นไปได้ และมีลักษณะที่ไม่โต้ตอบ หัวเรื่องในกรณีนี้หมายถึงวัตถุหรือบุคคลที่ถูกดำเนินการ

การผสมผสาน เส่ง + ซู + อินฟินิทแปลจากคำว่า “ควร, ควรจะเป็น, อาจจะ”:

ก) Die Erforschungen der neuen Legierungen ซินด์ ฟอร์ทซูเซตเซน – การวิจัยโลหะผสมใหม่ ควร ดำเนินการต่อ.

b) Diese Strahlen บาปใน der Technik และใน der Medizin ซูเวอร์เวนเดน- - รังสีเหล่านี้ ควร เป็น สมัครแล้วในด้านเทคโนโลยีและการแพทย์

III. ความหมายของกิริยาสามารถแสดงได้ด้วยกริยาช่วยร่วมกับ infinitive ของกริยาอื่น การรวมกันดังกล่าวจะทำให้เป็นการคาดเดา แต่จะมีระดับความมั่นใจที่แตกต่างกันเท่านั้น:

1) กริยา มü เซน + อินฟินิท– สมมติฐานที่มีความมั่นใจและแน่นอนในระดับสูง: Diese Maschine มัสไอเนอ นอยเออร์ฟินดุง อิม ออโตสตราสเซนบาว เส่ง- - รถคันนี้ แน่นอน(ในทุกโอกาส) สิ่งประดิษฐ์ใหม่ในด้านการก่อสร้างทางหลวง

2) เคö เน็น + อินฟินิท– บางที บางที บางที บางที อาจจะ: ใน Diesem Falle kann auch ein Einfluss der magnetischen Wellen vorhanden sein. – ในกรณีนี้น่าจะมีอิทธิพลของคลื่นแม่เหล็ก

3) มö พลเอก + อินฟินิท– บางที, บางที, บางที, และยังแสดงถึงความปรารถนาที่เป็นไปได้, การอนุญาตหรือคำสั่งที่อ่อนลง และแปลโดยคำว่า “ให้”: Als weiterer Beweis แม็ก noch die Leitfähigkeit ตาย Körpers ตาย- - หลักฐานเพิ่มเติม อาจจะทำหน้าที่การนำไฟฟ้าของร่างกายนี้ แม็กเอ่อคือโรห์เร เนห์เมน. – อนุญาตเขา จะใช้เวลาหลอดสุญญากาศนี้

4) งü rfen + อินฟินิทเป็นการแสดงออกถึงข้อสันนิษฐานและแปลด้วยคำว่า “บางที อาจจะดูเหมือน เห็นได้ชัด”: Eine höhere Temperatur bei der Bearbeitung ดูร์เต้ตาย ไอเกนชาฟเทน เด เมทัลส์ คำกริยา- – อุณหภูมิการประมวลผลที่สูงขึ้น อาจจะดีขึ้นคุณภาพโลหะ

5) โซลิน + อินฟินิตี้- สมมติฐานที่ถ่ายทอดจากคำพูดของผู้อื่น ในกรณีนี้มีการใช้คำเพิ่มเติมในการแปล: "พวกเขาพูดในความเห็นอย่างเห็นได้ชัด" Die Experimente โซเลนแอร์ฟอลกรีช เวอร์เลาเฟน. – พวกเขาพูดการทดลองอะไร กำลังรั่วประสบความสำเร็จ

6) บวมในพหูพจน์บุรุษที่ 1 ร่วมกับ infinitive ของกริยาอื่นมีความหมายแฝงของคำสั่งที่นุ่มนวล: วอลเลน wir die wichtigsten Operationen เน็นเน็น. – โทรเลยการดำเนินงานที่สำคัญที่สุด.; วอลเลนเวียร์ เจ็ตซ์ ตาย เวียร์กุงสไวส์ ไอเนอร์ คอมเพรสโซรันลาเกอ ไม่โอ้อวด. – มาหารือกันตอนนี้หลักการทำงานของชุดคอมเพรสเซอร์

IV. Modality สามารถแสดงได้โดยใช้คำกริยา ซิชลาเซ่น + อินฟินิทีฟ- ในกรณีนี้ ใช้เพื่อแสดงความเป็นไปได้ แปล: “คุณสามารถทำอะไรก็ได้ ทำมันให้เสร็จ”: Das Experiment ไร้สาระที่สุดเลชท์ วีเดอร์โฮเลน- - การทดลอง อาจจะอย่างง่ายดาย ซ้ำแล้วซ้ำเล่า.

เป็นที่ยอมรับกันโดยทั่วไปว่ากริยาช่วย (กริยา) ในภาษาเยอรมันและภาษาเจอร์แมนิกอื่นๆ แสดงถึงความสัมพันธ์ระหว่างประธานและภาคแสดง นี่เป็นเรื่องจริง แต่นี่คือการใช้กริยาช่วย ไม่จำกัดเพียง พวกเขายังสามารถแสดงการประเมินอัตนัยของผู้พูดที่เกี่ยวข้องกับเนื้อหาของสิ่งที่กำลังแสดงอยู่

ในบทความนี้เราจะดูที่วัตถุประสงค์ของการใช้กริยา และความสามารถในการถอดความโดยไม่ต้องอาศัยการผันคำกริยาโดยละเอียดตลอดจนคำกริยาจำนวนหนึ่งที่คล้ายกับกิริยาช่วย

กริยาช่วยพูดอย่างเคร่งครัด – สิ่งนี้ทั้งสอง (เป็นการแสดงออกถึงภาระผูกพัน) และ (เป็นการแสดงออกถึงความสามารถในการดำเนินการ) และ (เป็นการแสดงออกถึงความปรารถนาที่จะดำเนินการ) บางครั้งก็เป็นคำกริยาแยกกัน คุณสามารถหารูปแบบ möchten ได้ แม้ว่านี่จะไม่ใช่คำกริยาแยกกัน แต่เป็นส่วนที่เชื่อมต่อกันของ mögen . กริยาช่วย sein, werden, haben มักถูกพิจารณาร่วมกับ modals เนื่องจากในประโยคพวกเขา "ประพฤติตน" เหมือน mod กริยา ลักษณะทั่วไปของคำกริยาทั้งหมดที่กล่าวมาข้างต้น คือรูปแบบบุคคลที่สามของกริยาเหล่านี้ เกิดขึ้นพร้อมกับแบบฟอร์มบุรุษที่หนึ่ง (ich will, er will, ich muss, er muss) และในประโยคพวกเขาต้องการคำกริยาความหมาย แต่ไม่มีคำกริยาลักษณะเฉพาะ อนุภาค zu

กริยา. müssen หมายถึงความจำเป็นตามวัตถุประสงค์ตามสถานการณ์ภายนอก คำแนะนำที่ชัดเจน (เช่น กฎหมาย) หรือความประสงค์ของตนเอง

เอนต์ชูลดิกุง! ฉันอยากจะทำอย่างนั้น

Bei einer Krankheit muss ตาย Krankenversicherung ตาย Kosten für Behandlung übernehmen.

ฉันคิดถึง Eltern helfen.

ความสนใจ! รูปแบบเชิงลบของคำกริยา nicht müssen ไม่ได้แสดงถึงข้อห้าม แต่ขาดความจำเป็น

Du musst das Auto nicht reparieren = ดู brauchst das Auto nicht zu reparieren

คุณไม่จำเป็นต้องซ่อมรถ (แต่คุณสามารถทำได้ถ้าคุณต้องการ)

คำกริยานี้มักใช้ในการพูด สามารถถูกแทนที่ด้วยโครงสร้างทางวาจา haben+zu+infinitive หรือ sein+zu+infinitive เช่นเดียวกับประโยคที่ไม่มีตัวตน ตัวอย่างเช่น

ฉันคิดถึง Eltern zu helfen.

Das Auto ist zu reparieren.

เอส อิสต์ แอร์ฟอร์ดเดอร์ลิช,...

มันไม่ใช่อย่างนั้น,…

อิช บิน เกซวุงเกน…

กริยา. Sollen แสดงภาระผูกพันตามความประสงค์ของบุคคลที่สาม: กฎหมาย บรรทัดฐานทางสังคม กฎที่ยอมรับโดยทั่วไป บัญญัติ ฯลฯ แต่ต่างจาก mussen กริยา โซลเลนช่วยให้บุคคลตัดสินใจว่าจะปฏิบัติตามหรือไม่

Meine Eltern เต็มใจ, dass ich Medizin studiere = Ich soll Medizin studieren.

Du sollst deinen Kollegen gegenüber höfflich sein.

ในคำพูด sollen สามารถแทนที่ได้ด้วย haben+zu+infinitive หรือประโยคที่ซับซ้อน:

เอส วิร์ด ฟอน เจมานเดม เออร์วาร์เทต/เกฟอร์ดเดิร์ต/เวอร์แลงต์, ดาส...

รูปแบบการเสริม sollten เป็นการแสดงออกถึงคำแนะนำ คำแนะนำ การอุทธรณ์ ฯลฯ

Du solltest zum Arzt gehen!

Du solltest lauter reden!

กริยา. โวลเลนแสดงเจตนาอันชัดเจน ความปรารถนาอันแน่วแน่และเด็ดขาดตามความประสงค์ของตนเอง

ฉันจะ เลห์เรริน เวอร์เดน ฉันจะ umziehen.

หากต้องการหลีกเลี่ยงการใช้คำกริยา คุณสามารถใช้โครงสร้างต่อไปนี้:

Er hat vor/ nimmt sich/ hat Absicht/ ist bereit/ ist entschlossen zu….

กริยา mögen มีความหมายคล้ายกัน – แสดงถึงความปรารถนา, ความต้องการ. อย่างไรก็ตาม โดยปกติจะใช้ในบริบทอื่น เช่น กาลปัจจุบันของคำกริยา Ich mag ค่อนข้างแสดงถึงความรักหรือความเห็นอกเห็นใจ: Ich mag am liebsten Fleisch ฉันพูดถึงไคลเนนบรูเดอร์. อดีตกาล (ich mochte) ไม่ค่อยได้ใช้ โดยปกติจะใช้รูปแบบที่สอดคล้องกัน wollen (ich wollte) เพื่อจุดประสงค์เหล่านี้ แต่รูปแบบคำกริยาที่เชื่อมต่อกันนั้นมีการใช้กันอย่างแพร่หลาย ดังนั้น Konjunktiv I möge จึงใช้เพื่อแสดงคำอุทธรณ์หรือความปรารถนา: Möge er glücklich sein! (ขอให้เขามีความสุข!) Möge er mir dieses Buch verkaufen (ให้เขาขายหนังสือเล่มนี้ให้ฉันหน่อย)

สำหรับรูปแบบที่พบบ่อยที่สุด möchten นั้นหมายถึงความปรารถนาหรือการร้องขออย่างสุภาพ: Ich möchte gern dieses Buch haben อิค โมชเท เกลด์ อูเบอร์ไวเซน

Können ยังมีความหมายหลายประการ เขาแสดงออก:

• ความสามารถในการดำเนินการตามการมีอยู่ของทักษะบางอย่าง (ได้มาหรือโดยกำเนิด) ในภาษารัสเซียจะสอดคล้องกับคำกริยา สามารถ Sie kann schön singen. ไมน์ บรูเดอร์ คานน์ นิชท์ เลเซ่น สามารถแทนที่ด้วยวลี: Er ist imstande, fähig, begabt...
• ความสามารถในการดำเนินการตามสถานการณ์วัตถุประสงค์ Endlich liegt es genug Snee. Wir können Ski fahren. Er hat alle Prüfungen ดีที่สุด. Jetzt kann er sich ausruhen.
• ความละเอียดที่ใกล้เคียงความหมายกับคำกริยาdürfenมาก Er kann alles machen คือความตั้งใจ วีร์ คอนเน็น อัม นาคมิตทาค ดราอูเซน สปีเลน (Unsere Eltern haben es erlauben).
• รูปแบบเสริม KII könnten มักใช้สำหรับคำถามสุภาพ: Könnten Sie mir bitte helfen? Könntest Du mich bitte vom Hauptbahnhof abholen?

กริยา. dürfenหมายถึงความเป็นไปได้โดยขึ้นอยู่กับการอนุญาตหรือการอนุญาตของบุคคลที่สามหรือสิทธิ์บางประการ

ใน Diesem Raum darf man rauchen

Darf ich heute dein Auto nehmen?

แบบฟอร์มนี้สามารถแทนที่ได้ด้วยสำนวน: Es ist erlaubt/gestattet zu…. วีร์ ฮาเบน เรชท์/ โมกลิชเคท ซู…

ความสนใจ! รูปแบบเชิงลบของคำกริยา - nicht dürfen - เป็นการแสดงออกถึงข้อห้ามหรือคำแนะนำที่เข้มงวด (ไม่บ่อยนัก) เฮียดาร์ฟแมน นิชท์ เราเชน - คุณไม่สามารถสูบบุหรี่ที่นี่

แมน ดาร์ฟ แวห์เรนด์ เด สเตอร์มส์ ใน Ozean nicht schwimmen – ไม่แนะนำให้ว่ายน้ำในช่วงที่เกิดพายุ

เพื่อรวบรวมและทำซ้ำประเด็นที่สำคัญที่สุดในหัวข้อ “” เราขอเสนอตารางต่อไปนี้

กำลังดูโมดิฟายอยู่ครับ กริยา ในภาษาเยอรมันบางทีอาจคุ้มค่าที่จะอาศัยคำกริยาบางตัวซึ่งตัวมันเองไม่ใช่กิริยาช่วย แต่ใช้ในประโยคตามกฎของกริยาช่วย ตัวอย่างเช่น lassen สามารถทำหน้าที่เป็นกริยาอิสระได้ ในความหมายของการลา และในความหมายกิริยา คือ อนุญาต ยอมรับ อนุญาต ให้กำลังใจ

ฉันอยากจะแนะนำ Handy reparieren lassen. ฉันอยู่ที่นี่แล้ว lassen.

ในประโยคที่เรียบง่ายและรอง lassen จะจับคู่กับ infinitive ของกริยาหลัก ตามกฎกิริยา คำกริยามีพฤติกรรมในลักษณะเดียวกัน เฮอเรน , เซเฮน , เฮลเฟน .

Ich höre ihn atmen, lachen, gehen. “ฉันได้ยินเขาหายใจ หัวเราะ เดิน

Ich hörte ihn atmen, lachen, gehen. “ฉันได้ยินเขาหายใจ หัวเราะ เดิน

ฉันคิดอย่างนั้น, ลาเชน, เกเฮนโฮเรน. “ฉันได้ยินเขาหายใจ หัวเราะ เดิน

กริยา. เบลเบน , เกเฮน , เลห์เรน , lernen ใช้เป็นกิริยาช่วยเฉพาะในกาลปัจจุบันและไม่สมบูรณ์เท่านั้น และคำกริยาที่สมบูรณ์แบบและบวกสี่สมบูรณ์แบบ - เหมือนกริยาธรรมดา (haben/hatten+PartizipII).

Ich lehre Kinder tanzen und singen. – ฉันสอนเด็ก ๆ ให้ร้องเพลงและเต้นรำ

Ich lehrte Kinder tanzen und singen.

ฉัน ch habe Kinder tanzen และ singen gelehrt

ฉันคิดมาก Kinder tanzen และ singen gelehrt.

ฉันสอนเด็ก ๆ ให้ร้องเพลงและเต้นรำ

) และคำกริยาที่ไม่ปกติ (§ 28) ในภาษาเยอรมันมีชั้นของคำกริยาช่วยที่เรียกว่า คุณสมบัติของกริยาช่วยเป็นเรื่องยากที่จะเข้าใจสำหรับผู้ที่ไม่ใช่ภาษาศาสตร์ ดังนั้นแนวคิดนี้จึงมักถูกใช้อย่างไร้ความคิด ทุกอย่างที่นี่ค่อนข้างเรียบง่าย กริยาเหล่านี้สามารถแสดงถึงความเป็นไปได้ ความจำเป็น การสันนิษฐาน ลำดับ หรือความปรารถนา หากคำกริยาอื่นสื่อถึงการกระทำหรือสถานะ กริยาช่วยจะแสดงกิริยาและสะท้อนถึงทัศนคติของผู้พูดต่อสิ่งที่อธิบายไว้ในประโยค

กริยาเป็นกิริยาช่วย คอนเน็น"เพื่อให้สามารถ" เดอร์เฟน"มีสิทธิ" โซเลน"ต้องบังคับ (บังคับ, บังคับ)" มัสเซ่น"ต้องมี (มีความจำเป็น)" บวม"ต้องการ" และ โมเกน"ต้องการ". พวกเขายังสามารถลากคำกริยามาที่นี่ได้ ลาซเซ่น“อนุญาต” ซึ่งในบางกรณีแสดงถึงกิริยา แม้ว่าจะไม่ใช่กิริยาจริงๆ ก็ตาม คำกริยาทั้งหมดเหล่านี้อยู่ในกลุ่มของคำกริยาที่ผิดปกติ แต่มีความโดดเด่นแยกกันเนื่องจากคุณสมบัติด้านคำศัพท์และไวยากรณ์ ที่นี่เราจะดูการมีอยู่ของคำกริยา (อดีต ดูมาตรา 37) กริยาช่วยมีลักษณะเฉพาะคือการไม่มีการลงท้ายส่วนบุคคลในเอกพจน์บุรุษที่หนึ่งและที่สามรวมถึงการเปลี่ยนแปลงสระรากในเอกพจน์ (ยกเว้นกริยา โซเลน- กริยา ลาซเซ่นผันเป็นรูปกรรเชียงโดยมีเครื่องหมายสระรากของสระรากในบุคคลที่สองและสามเอกพจน์ เพียงจำแบบฟอร์มเหล่านี้ทั้งหมด ทำซ้ำและใช้ร่วมกับตัวอย่าง เหล่านี้คือคำกริยาที่พบบ่อยที่สุดที่คุณไม่สามารถทำได้หากไม่มีคำพูด

สรรพนาม	อินฟินิท
	คอนเน็น	เดอร์เฟน	โซเลน	มัสเซ่น	บวม	โมเกน	ลาซเซ่น
อิอิ (ฉัน)	กัน (สามารถ)	ดาร์ฟ (สามารถ)	โซล (ต้อง)	มัส (ต้อง)	จะ (ต้องการ)	แม็ก (ปรารถนา)	สาวน้อย (อนุญาต)
ดู่ (คุณ)	คันสท์ (สามารถ)	ดาร์ฟสต์ (สามารถ)	แก้ปัญหา (ต้อง)	ต้อง (ต้อง)	พินัยกรรม (ต้องการ)	แม่เหล็ก (ปรารถนา)	น้อยที่สุด (อนุญาต)
เอ้อ/sie/es (เขา/เธอ/มัน)	กัน (อาจจะ)	ดาร์ฟ (อาจจะ)	โซล (ต้อง)	มัส (ต้อง)	จะ (ต้องการ)	แม็ก (ความปรารถนา)	น้อยที่สุด (อนุญาต)
ลวด (เรา)	คอนเน็น (สามารถ)	เดอร์เฟน (สามารถ)	โซเลน (ควร)	มัสเซ่น (ควร)	บวม (ต้องการ)	โมเกน (เราต้องการ)	ลาซเซ่น (อนุญาต)
ฉัน (คุณ)	คอนท์ (คุณทำได้)	เดอร์ฟท์ (คุณทำได้)	ละลาย (ควร)	ต้อง (ควร)	จะ (ต้องการ)	มากท์ (ปรารถนา)	สุดท้าย (อนุญาต)
ซี่/ซี่ (พวกเขา/คุณ)	คอนเน็น (สามารถ/สามารถ)	เดอร์เฟน (สามารถ/สามารถ)	โซเลน (ควร)	มัสเซ่น (ควร)	บวม (ต้องการ/ต้องการ)	โมเกน (ปรารถนา/ต้องการ)	ลาซเซ่น (อนุญาต/อนุญาต)

การใช้กริยาช่วยเป็นหัวข้อที่สมควรได้รับการพิจารณาอย่างรอบคอบมากขึ้น กริยาช่วยเช่นเดียวกับกริยาอื่น ๆ ในภาษาเยอรมันไม่สามารถแสดงความหมายได้เพียงความหมายเดียวซึ่งกำหนดไว้ในพจนานุกรม แต่มีหลายความหมาย สามารถรวบรวมได้มากมายจากบริบท ควรจำไว้ว่าตามกฎแล้วคำกริยาช่วยไม่ได้ถูกใช้อย่างอิสระ แต่ใช้ร่วมกับคำกริยาอื่นที่เสริมคำกริยาเหล่านั้น ในกรณีนี้ พวกเขากล่าวว่าคำกริยาช่วยเป็นส่วนที่ผันแปรของภาคแสดงวาจาผสม ตัวอย่างเช่น:

• Ich kann alles verstehen.- ฉันสามารถเข้าใจทุกอย่าง
• เอาล่ะอันรูเฟน- ฉันต้องการ (ฉันต้อง) โทร

นี่คือคำกริยา คอนเน็นและ มัสเซ่นเชื่อมโยงกับคำกริยาอย่างแยกไม่ออก ในทางกลับกันและ อันรูเฟน- อาจมีกริยาอื่นๆได้ตามต้องการ ยิ่งคุณรวมกันบ่อยเท่าไรก็ยิ่งจำได้ดีขึ้นเท่านั้น โดยวิธีการนี้ควรสังเกตล่วงหน้าว่าสำนวนเช่น "ฉันหิว" และ "ฉันกระหาย" ในภาษาเยอรมันเช่นเดียวกับในภาษายุโรปอื่น ๆ อีกมากมายตามธรรมเนียมแล้วจะมีสูตรของตัวเอง: " ฉันหิวแล้ว“/„อิช บิน ฮังริก" และ " ฉันสบายดี Durst“/„อิช บิน เดอร์สติก“.

และตอนนี้ เรามาดูความหมายที่แสดงโดยกริยาช่วยกันดีกว่า มีจำนวนมากและคุณจะไม่จำได้ทันที แต่ยิ่งคุณใช้บ่อยเท่าไรคุณก็จะเข้าใจความหมายตามบริบทของคำกริยาที่สื่อความหมายเหล่านี้ได้ดีขึ้นเท่านั้น คุณสามารถนำทางบทเรียนนี้ได้อย่างง่ายดายเสมอหากคุณลืมหรือพลาดบางสิ่งบางอย่าง

เริ่มจากคำกริยากันก่อน คอนเน็น - คำกริยาที่มักจะแสดงถึงความสามารถในการทำอะไรบางอย่าง ทักษะ ความสามารถทางกายภาพ ความรู้ในบางสิ่งบางอย่าง และบางครั้งการอนุญาตให้ทำอะไรบางอย่าง คำกริยามักปรากฏในคำพูดของชาวเยอรมัน แม้ว่าจะไม่เหมาะสมก็ตาม ตัวอย่างเช่น ในตัวอย่างที่แล้ว การใส่คำกริยาจะถูกต้องตามหลักตรรกะ เดอร์เฟน- อย่างไรก็ตาม มีบางสิ่งที่ชาวเยอรมันคุ้นเคยแม้ว่าจะมีกฎทั่วไปในการใช้คำกริยาก็ตาม

คล้ายกับกริยาวิเศษที่กล่าวถึงข้างต้น เดอร์เฟน ซึ่งเป็นการแสดงออกถึงความเป็นไปได้ด้วย แต่ความเป็นไปได้นี้ไม่ได้ถูกกำหนดทางกายภาพมากนัก โดยการอนุญาตหรือสิทธิในการกระทำ เมื่อเราพูดว่า "ฉันทำได้" เราอาจหมายถึง "ฉันมีความสามารถ" และ "ฉันมีสิทธิ์" กริยา เดอร์เฟนหมายถึงโดยเฉพาะหลังซึ่งเป็นความแตกต่างที่สำคัญจากคำกริยา คอนเน็น.

กริยาถัดมาคือ โซเลน - ตามกฎแล้วเป็นการแสดงออกถึงลักษณะการบังคับบัญชา ความจำเป็น ความต้องการจากทั้งบุคคลที่สามและของตนเอง (หน้าที่ทางศีลธรรม) ในประโยคคำถาม กริยาดังกล่าวจะใช้เมื่อมีการเรียกหรือคำสั่งบางอย่างจากผู้ตอบ และในกรณีที่มีข้อสงสัย

กริยา มัสเซ่น คล้ายกับคำกริยา โซเลนถ้าเราพิจารณาจากมุมมองของภาษารัสเซียเนื่องจากเป็นการแสดงออกถึงภาระผูกพันด้วย แต่ลักษณะของภาระผูกพันดังกล่าวแตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง บ่อยครั้งคำกริยานี้แสดงถึงความจำเป็นหรือความจำเป็นภายในบางอย่าง หากคุณต้องการ ในบางกรณี คำกริยาแสดงถึงความมั่นใจของผู้พูด

กริยา บวม เป็นการแสดงออกถึงความปรารถนาหรือความตั้งใจ และค่อนข้างเป็นการแสดงออกถึงความต้องการที่ชัดเจน มันตรงข้ามกับกริยา โมเกนซึ่งแสดงถึงความปรารถนาที่ "นุ่มนวล"

กริยา โมเกน เป็นการแสดงความปรารถนาด้วย ดังนั้น ความหมายจึงสัมพันธ์กับกริยา บวม- รูปแบบการเชื่อมต่อก่อนหน้าของคำกริยานี้มักใช้บ่อยมากซึ่งมีลักษณะดังนี้ โมชเตสำหรับบุรุษที่หนึ่งและที่สามเอกพจน์ ควรแปลว่า "ต้องการ" ในบทเรียนหนึ่งเกี่ยวกับวลีสุภาพ เราพบรูปแบบนี้ ซึ่งเป็นเรื่องปกติและมักปรากฏในคำขอด้วย ในบางกรณี ความหมายที่แสดงออกมาด้วยคำกริยาสามารถบ่งบอกถึงความน่าจะเป็นของบางสิ่งบางอย่างได้ กริยาเช่นกัน โมเกนสามารถเป็นคำพ้องสำหรับคำกริยาได้ ลีเบนในกรณีนี้ จะหยุดแสดงกิริยาท่าทาง

ในที่สุดคำกริยา ลาซเซ่น สามารถแสดงร่วมกับ infinitive ได้ทั้งการสันนิษฐาน การอนุญาต และคำสั่ง เป็นกริยาเต็ม ลาซเซ่นมีความหมายว่า "ลาออก" และในกรณีนี้จะไม่สามารถเป็นแบบกิริยาได้อีกต่อไป

การรู้กริยาช่วยคุณสามารถแสดงคำขอความปรารถนาทำให้คู่สนทนาของคุณชัดเจนว่าใครเป็นหนี้อะไรกับใคร ฯลฯ นี่เป็นหัวข้อที่สำคัญมากและไม่ใช่หัวข้อที่ง่ายที่สุดเนื่องจากมีจำนวนมากที่ต้องจำและยิ่งไปกว่านั้น จำเป็นต้องแยกแยะสถานการณ์ที่ควรใช้ให้ชัดเจน คอนเน็น

รายละเอียดหมวดหมู่: กริยาช่วยภาษาเยอรมัน

กริยาช่วยไม่ได้แสดงถึงการกระทำ แต่เป็นทัศนคติต่อการกระทำ (เช่น ความเป็นไปได้ ความจำเป็น ความปรารถนาในการกระทำ) ดังนั้น จึงมักจะใช้ในประโยคที่มี infinitive ของกริยาอื่นที่แสดงถึงการกระทำ

กริยาช่วยประกอบด้วยกริยาต่อไปนี้:

คอนเนิน เดอร์เฟน มุสเซ่น โซเลน โมเกน วอลเลน

กริยาช่วยผันย่อมาจาก ในสถานที่ที่สองในประโยค และ infinitive ของกริยาความหมายคือ ล่าสุดในประโยคและถูกใช้โดยไม่มีอนุภาค zu

คอนเน็น- สามารถ, สามารถ, สามารถ (ความเป็นไปได้เนื่องจากสถานการณ์วัตถุประสงค์)

เดอร์เฟน- 1) สามารถ - กล้า ได้รับอนุญาต (ความเป็นไปได้ขึ้นอยู่กับ "เจตจำนงของผู้อื่น") 2) เมื่อถูกปฏิเสธ แสดงการห้าม - "เป็นไปไม่ได้" "ไม่ได้รับอนุญาต"

มัสเซ่น- 1) ภาระผูกพัน ความจำเป็น ความจำเป็น หน้าที่ที่มีสติ 2) เมื่อถูกปฏิเสธ “müssen” มักจะถูกแทนที่ด้วยคำกริยา “brauchen + zu Infinitiv)

โซเลน- 1) ภาระผูกพันตาม "ความประสงค์ของผู้อื่น" - คำสั่ง, คำสั่ง, คำสั่ง 2) ในคำถาม (ทางตรงหรือทางอ้อม) ไม่ได้รับการแปล (แสดงออกถึง "คำขอคำแนะนำ, คำสั่ง")

บวม- 1) ต้องการ ตั้งใจ รวบรวม 2) การเชิญชวนให้ดำเนินการร่วมกัน

โมเกน- 1) “would like” – อยู่ในรูป möchte (แสดงความปรารถนาอย่างสุภาพในกาลปัจจุบัน) 2) ความรัก, ชอบ – ในความหมายของตัวเอง (เมื่อใช้โดยไม่ใช้ infinitive ประกอบ)

ความหมายของกริยาช่วยในภาษาเยอรมัน

เดอร์เฟน

ก) ได้รับอนุญาตหรือสิทธิ์
ในสวนสาธารณะดีเซม เดอร์เฟนเกม Kinder - ในสวนสาธารณะแห่งนี้สำหรับเด็ก อนุญาตเล่น.

b) ห้าม (อยู่ในรูปแบบเชิงลบเสมอ)
เป้ยโรจน์ ดาร์ฟมนุษย์ตายStraße ไม่มีอะไรอูเบอร์เกเรน - ถนน มันเป็นสิ่งต้องห้ามข้ามกับแสงไฟ

คอนเน็น

ก) มีโอกาส
ในอีเน็ม ยาห์ร คอนเน็นวีร์ ดาส เฮาส์ เบสทิมท์ ทอยเรอร์ เวอร์เคาเฟน - ในหนึ่งปีเราจะทำอย่างแน่นอน เราทำได้ขายบ้านเพื่อเงินมากขึ้น

b) มีความสามารถในการทำอะไรบางอย่าง
เอ่อ กันลำไส้ เกมเทนนิส - เขา สามารถเล่นเทนนิสได้ดี

โมเกน

ก) มี/ไม่มีความโน้มเอียง มีนิสัยชอบต่อสิ่งใดสิ่งหนึ่ง
อิช แม็กมิท เดม นึน โคลเลเกน นิชท์ ซูซัมเมนาร์ไบเทน - ฉันไม่ ชอบทำงานกับคนใหม่

b) ความหมายเดียวกัน แต่คำกริยาทำหน้าที่เป็นความหมายเต็ม
อิช แม็กคีน ชแลกซาห์เนอ! - ฉันไม่ ฉันรักวิปครีม!

กริยาช่วย mögen มักใช้ในรูปแบบที่ผนวกเข้ามา (conjunctive) möchte - ต้องการ การลงท้ายส่วนบุคคลสำหรับแบบฟอร์มนี้เหมือนกับสำหรับ กริยาช่วยอื่นๆ ในปัจจุบัน:

อิช โมชเต ดู โมชเตสท์ ฯลฯ

c) มีความปรารถนา

วีร์ โมชเตนอิห์น แกร์น เคนเนน เลอร์เนน. - เรา ต้องการที่จะทำความรู้จักกับเขา

อิช โมชเต Deutsch sprechen.— I ฉันอยากจะพูดภาษาเยอรมัน

ดู่ โมชเทสต์อาร์ซท์ เวอร์เดน. - คุณ ฉันอยากจะกลายเป็นหมอ

เอ่อ โมชเตเห็นด้วยอย่างยิ่ง - เขาด้วย ฉันอยากจะมา.

มัสเซ่น

ก) ถูกบังคับให้ดำเนินการภายใต้แรงกดดันจากสถานการณ์ภายนอก
Mein Vater ist krank, ich มัส nach Hause fahren. - พ่อของฉันป่วยฉัน ต้องกลับบ้าน

b) ถูกบังคับให้ดำเนินการโดยไม่จำเป็น
Nach dem Unfall mussten wir zu Fuß nach Hause gehen. - หลังจากเกิดอุบัติเหตุเรา ควร คือเดินกลับบ้าน

c) ยอมรับสิ่งที่เกิดขึ้นอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้
ดาส ต้องจะ โซ คอมเมน, วีร์ ฮาเบน เอส เกาห์นท์. - นี้ ควรมีเกิดขึ้น เราเห็นมันกำลังมา

d) แทนที่จะเป็น müssen ที่มีการปฏิเสธ มี = nicht brauchen + zu + Infinitiv
ไมน์ เวเทอร์ อิสท์ วีเดอร์ เกซุนด์, อิช เบราเช่นิช นาช เฮาส ซู ฟาเรน - พ่อของฉันกลับมาแข็งแรงอีกครั้ง ฉันไม่ทำ จำเป็นต้องกลับบ้าน

โซเลน

ก) กำหนดให้ต้องดำเนินการตามคำสั่งกฎหมาย
ดู่ แก้ปัญหานิชโทเทน - คุณทำไม่ได้ ต้องฆ่า.

ข) เรียกร้องให้ดำเนินการตามหน้าที่และศีลธรรม
เจเดอร์ โซลดาย เลเบนซาร์ต เด อันเดเรน อาเนอร์เคนเนน - ทั้งหมด ต้องเคารพวิถีชีวิตของอีกฝ่าย

c) เน้นย้ำว่าการกระทำนั้นเป็นไปตามคำสั่งหรือคำสั่งของใครบางคน
อิช โซลนุชเติร์น ซูร์ อุนเทอร์ซูกุง คอมเมน. ดาส ฮัต เดอร์ อาร์ซท์ เกซัคท์ - ฉัน ต้องมาในขณะท้องว่างเพื่อการเรียน นั่นคือสิ่งที่หมอพูด

บวม

ก) แสดงความปรารถนาอันแรงกล้า
อิช จะผบ.ตาย วาห์ไฮต์ ซาเกน - ฉัน ต้องการบอกความจริงกับคุณ

b) สื่อสารความตั้งใจของคุณที่จะทำอะไรบางอย่าง วางแผนสำหรับอนาคต
ฉันเดือนธันวาคม บวมวีร์ อิน ดาส นอย เฮาส์ ไอนซ์ซีเฮน - ในเดือนธันวาคมเรา เราต้องการย้ายเข้าบ้านใหม่

ในบางกรณี กริยาหลักอาจถูกละไว้:

อิช มัส nach Hause (เกเฮน) ซี่ กันลำไส้ภาษาอังกฤษ (sprechen) เอ่อ จะใน die Stadt (ฟาเรน) อิช แม็กคีน ชลักซาห์เนอ (เอสเซ่น)

Modal Verb สามารถใช้ได้โดยไม่ต้องมีกริยาหลักหากกล่าวถึงกริยาหลักในบริบทก่อนหน้า:

ฉันคิดถึงคุณมาก Meine Mutter konnte es auch nicht. Wir haben es beide nicht gut gekonnt.

การผันคำกริยาช่วย

ต้องจดจำตารางการผันคำกริยาคำกริยา

ตารางการผันคำกริยาคำกริยาในกาลปัจจุบัน

สรรพนามผู้ชาย เมื่อใช้ร่วมกับกริยาช่วยจะแปลโดยโครงสร้างที่ไม่มีตัวตน:

ผู้ชายคานน์ - คุณทำได้
man kann nicht - เป็นไปไม่ได้, เป็นไปไม่ได้
man darf - เป็นไปได้ได้รับอนุญาต
man darf nicht - เป็นไปไม่ได้ ไม่ได้รับอนุญาต
มนุษย์ขี้มูก - จำเป็นจำเป็น
man muss nicht - ไม่จำเป็น, ไม่จำเป็น
ผู้ชายขาย - ควรต้อง
ผู้ชายขาย nicht - ไม่ควร

ตารางการผันคำกริยาคำกริยาในอดีตกาล Präteritum

กริยาช่วยในอดีตกาลมักใช้ใน Präteritum ในอดีตกาลอื่น ๆ คำกริยาช่วยไม่ได้ถูกนำมาใช้จริง

สถานที่ของกริยาช่วยในประโยคง่ายๆ

1. กริยาช่วยอยู่ในประโยคง่ายๆ ในสถานที่ที่สอง.

สถานที่ที่สองในประโยคถูกครอบครองโดยส่วนที่ผันคำกริยาของภาคแสดง - กริยาช่วย haben กริยาช่วยใช้ใน infinitiveและตามกริยาเต็มไปอยู่ตำแหน่งสุดท้ายในประโยค

ปราเซนส์: เดอร์ อาร์ไบเตอร์ จะเดน ไมสเตอร์ สเปรเชน .

เพเทอริทัม: เดอร์ อาร์ไบเตอร์ วอลเต้เดน ไมสเตอร์ สเปรเชน .

สมบูรณ์แบบ: เดอร์ อาร์ไบเตอร์ หมวกเดน ไมสเตอร์ สเปรเชน wollen .

พลัสควอมเพอร์เฟค: เดอร์ อาร์ไบเตอร์ เกลียดเดน ไมสเตอร์ สเปรเชน wollen .

สถานที่ของกริยาช่วยในอนุประโยค

1. กริยาช่วย ในรูปของปัจจุบันหรือไม่สมบูรณ์อยู่ในประโยครอง ล่าสุด.

2. หากใช้กริยาช่วย ในรูปแบบที่สมบูรณ์แบบหรือพลัสสแควร์เพอร์เฟ็กต์แล้วมันก็คุ้มค่าเช่นกัน ในรูปแบบ infinitive ในตำแหน่งสุดท้าย- ส่วนผันของภาคแสดง - กริยาช่วย - มาก่อน infinitive ทั้งสอง

ปราเซนส์ ขอร้องล่ะ .

เพเทอริทัม: Es ist schade, dass er uns nicht เป็นเช่นนั้น.

สมบูรณ์แบบ: Es ist schade, dass er uns nicht หมวก เบซูเชน โคนเน็น.

พลัสควอมเพอร์เฟค: Es ist schade, dass er uns nicht ฮัตเต เบซูเชน คอนเนน.