ประโยครองที่มีคำสันธาน dass (ถึง), ob (ไม่ว่าจะ), weil (เพราะ), da (ตั้งแต่) อนุประโยคในภาษาเยอรมัน คำสันธานภาษาเยอรมัน ลำดับคำหลัง als ในภาษาเยอรมัน

ก่อนอื่น คุณต้องระบุคำสันธานที่สร้างประโยคย่อยเพิ่มเติมและประโยคย่อยของเหตุผล:

• ก้น- อะไร
• อบ- ไม่ว่า
• ไวล์ - เพราะ
• ดา- เพราะ

และตอนนี้ความสนุกก็เริ่มต้นขึ้นแล้ว ใน main clause ทุกอย่างจะเป็นไปตามปกติ แต่ใน subordinate clause คำว่า order จะเปลี่ยนไปในลักษณะพิเศษ ประธานจะมาทันทีหลังคำเชื่อม และส่วนที่แก้ไขของภาคแสดงจะอยู่ในตำแหน่งสุดท้าย:

• Ich weiß, dass er in zwei Wochen nach Deutschland แฟร์ต. - ฉันรู้ว่าเขาจะไปเยอรมนีในอีกสองสัปดาห์
• อีกอย่างคือ วิคเซิน อบ เวอร์ อัม ซัมสทาค อุนเทอร์ริชต์ ฮาเบน. - ฉันอยากทราบว่าวันเสาร์มีเรียนไหม
• Sie kommt heute nicht, weil sie krank คือ. - วันนี้เธอจะไม่มาเพราะเธอป่วย

มันจะดูแปลกใหม่ยิ่งขึ้นหากประโยคมีรูปแบบกาลที่ซับซ้อน โครงสร้างที่มีกริยาช่วย ฯลฯ ปรากฏในประโยค:

• Ich weiß, dass er vor zwei Wochen nach Deutschland เกฟาเรน ist. - ฉันรู้ว่าเขาเดินทางไปเยอรมนีเมื่อสองสัปดาห์ก่อน
• Ich weiß nicht, ob sie das Auto เกคอฟท์ ฮาเบน. - ไม่รู้ว่าเค้าซื้อรถหรือเปล่า..
• Sie lernt Englisch und Deutsch, weil sie zwei Fremdsprachen เบเฮอร์เชนจะ. - เธอเรียนภาษาอังกฤษและเยอรมันเพราะเธอต้องการพูดภาษาต่างประเทศสองภาษา

หากเราเปรียบเทียบสิ่งนี้กับลำดับคำโดยตรง: "Er fährt...", "Sie ist...", "Sie will..." เราก็จะมองเห็นโครงสร้างของเฟรม โดยที่เฟรมนั้นถูกสร้างขึ้นโดยตัวแบบ (ที่ต้นประโยคย่อย) และ “ ภาคแสดงอยู่ตรงข้าม” (ตอนท้าย)

การปฏิเสธในอนุประโยคจะอยู่หน้าภาคแสดงหรือก่อนส่วนที่เปลี่ยนแปลงไม่ได้ของภาคแสดง กล่าวคือ ไม่ใช่ตำแหน่งสุดท้าย เพราะตำแหน่งสุดท้ายจะ “สงวนไว้” เสมอสำหรับส่วนที่เปลี่ยนแปลงได้ของภาคแสดง:

• Ich habe gehört, dass er nach Deutschland ไม่มีอะไรแฟร์ต - ฉันได้ยินมาว่าเขาจะไม่ไปเยอรมัน
• ฉันต้องการทราบเกี่ยวกับอีเมลของคุณ ไม่มีอะไร bekommen ฮาเบ - ฉันไม่ตอบกลับเพราะฉันไม่ได้รับอีเมลนี้

คำนำหน้าและส่วนประกอบของคำกริยาที่แยกได้ในอนุประโยคจะไม่แยกจากกัน:

• ฉันก็เหมือนกัน ฉันก็เหมือนกัน - ฉันคิดว่าฉันจะไปกับคุณ
• วีร์ วิสเซน นิชท์, ob er mitfährt. - เราไม่รู้ว่าเขาจะมากับเราหรือเปล่า
• ฉันจะตาย Lampe ausgeschaltet, weil ich fernsehe. - ฉันปิดไฟเพราะฉันกำลังดูทีวี

สรรพนามสะท้อนกลับ sich ใช้ในอนุประโยครอง หลังจาก subject ถ้าประธานแสดงด้วยสรรพนาม:

• ฉันคิดเหมือนกัน, dass Sie ซิ่ว mit diesen problemsen beschäftigen. - ฉันได้ยินมาว่าคุณกำลังแก้ไขปัญหาเหล่านี้

แต่ถ้าประธานของอนุประโยคแสดงด้วยคำนาม sich มักจะยืน ก่อนเรื่อง:

• อิช ไวส์, ดาส ซิ่ว unser Freund mit diesen Problemen beschäftigt. - ฉันรู้ว่าเพื่อนของเรากำลังจัดการกับปัญหาเหล่านี้

อนุประโยคเพิ่มเติมสามารถถูกนำมาใช้ไม่เพียงแต่โดยร่วม dass เท่านั้น แต่ยังรวมถึงคำคำถามด้วย:

ฉันมีความสุข nicht gehört, เคยเป็นเอ้อ gesagt หมวก - ฉันไม่ได้ยินสิ่งที่เขาพูด

อิค ไวส์ นิชท์, ต้องการเอ่อ ตกลง - ฉันไม่รู้ว่าเขาจะมาเมื่อไหร่

คอนเน็น ซี แอร์คลาเรน วารัมคุณคิดว่าจะเป็นอย่างไร? - คุณช่วยอธิบายได้ไหมว่าทำไมคุณถึงมาสายตลอดเวลา?

Wissen Sie คุณดอกเตอร์ คุณชอบ Morgen geschossen หรือเปล่า? - รู้ไหมคุณหมอ สิ่งที่ฉันยิงเมื่อเช้านี้?

ใช่, ดาส ไวส์ อิช. ฉันมีความสุขมากที่ Mittag behandelt. - ใช่ ฉันรู้ ฉันตรวจดูเขาในระหว่างวัน

มีบทบาทในข้อเสนอดังกล่าวและ คำวิเศษณ์สรรพนาม- พวกมันถูกสร้างขึ้นโดยการเข้าร่วม โว(r)-หรือ ดา(ร)-กับคำบุพบทที่สอดคล้องกัน:

• เออ แฟร์ต มิทเดมบัส - วอมิตแฟร์เหรอ? - เอ่อ แฟร์ต บ้าเอ๊ย. - เขาเดินทางโดยรถบัส - เขาขับรถอะไร? – บนนั้น (= บนรถบัส)
• ฉันสนใจมาก ขนเฟรมด์สปราเชน. - โวฟูร์ผู้สนใจ Sie sich? - ฉันสนใจมาก ดาเฟอร์. - ฉันสนใจภาษาต่างประเทศ - คุณสนใจอะไร? - ฉันสนใจสิ่งนี้
• ซี่ วาร์เทน aufเดนซุก - วอรอฟวาร์เทนซี่? - ซี่ วาร์เทน ดารอฟ. - พวกเขากำลังรอรถไฟ - พวกเขากำลังรออะไรอยู่? - พวกเขากำลังรอเขาอยู่ (= รถไฟ)

คำวิเศษณ์สรรพนามสามารถแนะนำประโยคย่อยเพิ่มเติมได้:

• เอ่อ แฟร็กต์ โววอนอิช ดาส ไวส์ - เขาถามว่าฉันรู้เรื่องนี้ได้อย่างไร
• ผู้ชายหมวก mich gefragt อาเจียน ich mich beschäftige. - พวกเขาถามฉันว่าฉันทำอะไร

ยูเนี่ยน ดา - เพราะมักจะแนะนำประโยคย่อยหากอยู่หน้าประโยคหลัก นั่นคือ ในกรณีนี้ ข้อโต้แย้งทั้งหมดของเราเริ่มต้นด้วยการร่วม da ส่วนที่แปรผันของภาคแสดงในประโยคหลักและประโยคย่อยมีแนวโน้มต่อกันและอยู่ที่จุดเชื่อมต่อ:

ดา เออร์ ไอน์ จุงเกอร์ วิสเซ่นชาฟท์เลอร์ คือ, หมวก er ein Forschungsstipendium bekommen. - เนื่องจากเขาเป็นนักวิทยาศาสตร์รุ่นเยาว์ เขาจึงได้รับทุนวิจัย

Da er เสียชีวิต Stipendium bekommen หมวก, แฟร์ตเอ่อ Deutschland - เนื่องจากเขาได้รับทุนนี้ เขาจึงไปศึกษาต่อที่ประเทศเยอรมนี

คุณสามารถเข้าใจได้ว่าประโยคย่อยของภาษาเยอรมันคืออะไรโดยดูจากแผนภาพตัวอย่างต่อไปนี้:

ดังที่คุณเห็นแล้วว่าประโยคย่อยสามารถปรากฏก่อนหรือหลังประโยคหลักได้

ในประโยครองภาคแสดงมีค่า ล่าสุด- ถ้าภาคแสดงถูกประกอบเข้าด้วยกัน ส่วนที่คอนจูเกตจะอยู่ในตำแหน่งสุดท้าย และส่วนที่เปลี่ยนแปลงไม่ได้จะอยู่ข้างหน้า การปฏิเสธ “nicht” มาก่อนภาคแสดง สิ่งที่แนบมาที่ถอดออกได้ไม่แยกจากกัน เรื่องมาทันทีหลังจากร่วม

คุณสามารถดูลำดับคำในอนุประโยคภาษาเยอรมันได้ในแผนภาพนี้:

ดังนั้นจึงเป็นสิ่งสำคัญมากที่ต้องจำไว้ว่าภาคแสดงจะอยู่ท้ายประโยคภาคแสดง ภาคแสดงส่วนใหญ่มักเป็นคำกริยา ส่วนผันและผันจะปรากฏขึ้นเมื่อเรามีกริยาช่วย เป็นต้น ฉันคิดถึงคอมเมน. kann - ส่วนคอนจูเกต, kommen - ส่วนที่ไม่สามารถเปลี่ยนแปลงได้

มีหลายอย่าง ประเภทของประโยครอง- ด้านล่าง เรามีตารางประเภทของอนุประโยคย่อย ซึ่งรวมถึงคำนำ (คำสันธาน คำสรรพนาม) ตามด้วยลำดับคำที่อธิบายไว้ข้างต้นในอนุประโยค

อนุประโยคประเภทหลัก:

1) เหตุผล:

ฉันคอมเม็นนิชท์, ไวล์ฉันเคร็งบิน ฉันจะไม่มาเพราะฉันป่วย/ไม่สบาย

ฉันมาเช่ดาส Fenster auf, ดา es mir zu heiß ist. ฉันจะเปิดหน้าต่างเพราะฉันร้อนเกินไป

2) เป้าหมาย:

ฉันเลิร์นเยอรมัน, บ้าเอ๊ยฉันรู้ดีว่า Arbeit finden kann. ฉันกำลังเรียนภาษาเยอรมันเพื่อที่จะหางานดีๆได้

ฉัน arbeite viel, บ้าเอ๊ยมีเน คินเดอร์ อัลเลส ฮาเบน ฉันทำงานหนักเพื่อให้ลูกๆ ของฉันมีทุกอย่าง

หากอักขระในประโยคหลักและอนุประโยคตรงกันคุณสามารถใช้การหมุนเวียนด้วยได้ เอ่อ...ซู:

บ้าเอ๊ยหรือ Deutsch lerne ฉันมาประเทศเยอรมนีเพื่อเรียนภาษาเยอรมัน

Ich bin nach Deutschland gekommen, อืมเยอรมัน ซูเรียน. ฉันมาประเทศเยอรมนีเพื่อเรียนภาษาเยอรมัน

3) เงื่อนไข:

เวนน์ es morgen nicht regnet, gehen wir in die Berge. ถ้าพรุ่งนี้ฝนไม่ตกเราจะไปเที่ยวภูเขากัน

น้ำตก Sie Kinder haben, เรียกว่า Sie eine Ermäßigung. หากคุณมีลูกคุณจะได้รับส่วนลด

4) เวลา:

เวนน์ du nach Hause kommst, ruf mich bitte an. เมื่อคุณกลับถึงบ้านกรุณาโทรหาฉัน

แวร์เรนด์ ich arbeite, sind meine Kinder im Kindergarten ในขณะที่ฉันทำงาน ลูก ๆ ของฉันอยู่ในโรงเรียนอนุบาล

อัลฉันทำสงครามแล้ว, ฮาเบ อิช ดาส ชวิมเมน เกเลิร์นต์ เมื่อฉันอายุแปดขวบ ฉันเรียนว่ายน้ำ

เซทเดมฉันอยู่ที่เมืองมอสโคว์ อาศัยอยู่ที่เมือง Moskau เนื่องจากฉันอาศัยอยู่ในมอสโก ฉันจึงมีงานที่ดีอยู่เสมอ

วีร์ ฮาเบน นอช ไอน์ สตั๊ด ไซท์, ทวิตาย Gäste kommen. เรายังมีเวลาหนึ่งชั่วโมงก่อนที่แขกจะมาถึง

โซบอลด์ดู เฟอร์ติก บิสต์, ฟานเกน วีร์ อัน ทันทีที่คุณพร้อมเราจะเริ่มกัน

บีเวอร์อิช ไอน์เคาเฟน เกเฮอ ชไรเบ อิช มีร์ อิมเมอร์ ไอเนอ ไอน์เคาฟสลิสเทอ ก่อนไปช้อปปิ้ง ฉันมักจะเขียนรายการช้อปปิ้งให้ตัวเองเสมอ

แนชเดมฉันตายพรูฟุง เบสตันเดน ฮาเบ, คานน์ อิช มิช เออร์โฮเลน สอบเสร็จแล้วก็พักผ่อนได้นะครับ

5) สถานที่และเส้นทาง:

อิค โมชเท วิสเซ่น, โวไซน์ ฉันอยากจะรู้ว่าเราอยู่ที่ไหน

อิค ไวส์ นิชท์, โวฮินไดเซอร์ เวก ฟูร์ต ฉันไม่รู้ว่าถนนสายนี้นำไปสู่ที่ไหน

6) สัมปทาน:

ออบโวล es regnet, gehe ich spazieren. ถึงฝนจะตกแต่ฉันก็จะไปเดินเล่น

7) การเปรียบเทียบ:

เจเพิ่มเติม เกลด์ ich verdiene, เดสโตเพิ่มเติม Steuern Muss ich bezahlen. ยิ่งฉันทำเงินได้มากเท่าไหร่ ฉันก็ยิ่งเป็นหนี้/ต้องจ่ายภาษีมากขึ้นเท่านั้น

Sie sprechen besser Deutsch, นอกจากนี้วีร์ เออร์วาร์เทต ฮาเบน คุณพูดภาษาเยอรมันได้ดีกว่าที่เราคาดไว้

8) ข้อย่อยเพิ่มเติม:

ผู้ชายซาคท์, บ้า Benzin หัวล้าน wieder teurer wird. พวกเขาบอกว่าราคาน้ำมันเบนซินจะสูงขึ้นอีกครั้งในไม่ช้า

คอนเน็น ซี มีร์ บิตเต ซาเกน เช่น Gerät funktioniert ตายเหรอ? คุณช่วยบอกฉันได้ไหมว่าอุปกรณ์นี้ทำงานอย่างไร?

อิค ไวส์ นอช นิชท์, อบอิช มอร์เกน อิน ชวิมแบด เกเฮอ ฉันยังไม่รู้ว่าพรุ่งนี้ฉันจะไปสระว่ายน้ำหรือเปล่า

9) ข้อกำหนดรอง:

Ich möchte einen Mann ทายาท, เดอร์มิช อิมเมอร์ เวอร์สเตเฮน วิด ฉันอยากแต่งงานกับผู้ชายที่จะเข้าใจฉันตลอดไป

Ich möchte eine Frau ทายาท, ตายมิช นี เบตรูเกน วีร์ด ฉันอยากแต่งงานกับผู้หญิงที่ไม่เคยนอกใจฉัน

Ich möchte ein Kind haben, ดาสมิช นีมัลส์ เอนเทอุสเชน วิร์ด ฉันอยากมีลูกที่ไม่เคยทำให้ฉันผิดหวัง

Ich möchte diesen ฟิล์ม sehen, วอน พวกเขาอัลเล สเปรเชน ฉันอยากจะดูหนังเรื่องนี้ที่ใครๆก็พูดถึง

และนี่คือสหภาพเหล่านั้นอย่ามีอิทธิพล ตามลำดับคำของประโยคที่พวกเขาป้อน:อุนด์, อาเบอร์, เดนน์, อื่นๆ, ซอนเดิร์น

ลำดับของคำหลังคำสันธานเหล่านี้จะเหมือนกับในประโยคหลักทุกประการ: ส่วนผันของภาคแสดงอยู่ในอันดับที่สอง

เอ้อ antwortete sicher, denn er hatte sich auf die Prufung gut vorbereitet.
เขาตอบอย่างมั่นใจเพราะเขาเตรียมตัวสอบมาดี

ฉันชอบ keine Zeit และ ich gehe nicht zum Fußball
ฉันไม่มีเวลาและฉันจะไม่ไปฟุตบอล

แบบฝึกหัด: ใส่คำสันธานที่เหมาะสม

1) ...du willst, begleite ich dich nach Hause.

2) Ich muss viel arbeiten,... ich genug Geld habe.

3) ... ich krank bin, muss ich meine Arbeit erledigen

4) ฉัน weiß nicht,... wir machen sollen.

5) ... du das nicht machst, rede ich nicht mehr mit dir.

6) ฉัน gehe nach Hause,... ich müde bin.

ในบทนี้ เราจะมาทำความรู้จักกับอนุประโยคในภาษาเยอรมันต่อไป ได้แก่ อนุประโยคที่ใช้คำสันธานต่อไปนี้

บ้า- อะไร

อบ- ไม่ว่า

ไวล์- เพราะ

ดา- เพราะ

การก่อตัวของอนุประโยครอง

ดังที่คุณจำได้ ส่วนที่แก้ไขของภาคแสดงจะครองตำแหน่งสุดท้ายในอนุประโยค กล่าวคือ มันถูกวางไว้ที่ส่วนท้ายสุด ตัวอย่างเช่น: Ich wusste nicht, dass du zu Hause สงคราม- ฉันไม่รู้ว่าคุณอยู่บ้าน สิ่งเดียวกันนี้เกิดขึ้นกับรูปแบบกาลที่ซับซ้อน: Ich wusste nicht, dass du meinen Brief nicht bekommen ฮ่าเซนต์“ฉันไม่รู้ว่าคุณไม่ได้รับจดหมายของฉัน”
ตรงจุด บ้าสามารถใช้คำคำถามได้

• Ich habe nicht gehört, คือหมวก sie gesagt- - ฉันไม่ได้ยินสิ่งที่เธอพูด
• เอ้อ ซัคท์ นิชท์, เวนน์ เอ้อ คอมม์ท.“เขาไม่บอกว่าจะมาเมื่อไหร่”

นอกจากนี้ยังสามารถใช้คำวิเศษณ์ เช่น wovon และ womit:

• อิค ไวส์ นิชท์, โววอน ซี สเปรเชน.- ฉันไม่รู้ว่าคุณกำลังพูดถึงอะไร
• เอ่อ แฟรกท์ วอมิต เออ ไดร์ เฮลเฟน คานน์— เขาถามว่าเขาจะช่วยคุณได้อย่างไร

ยูเนี่ยน งกตามกฎแล้วจะใช้ถ้าประโยคย่อยอยู่หน้าประโยคหลัก อย่าลืมว่า main clause ใช้การเรียงลำดับคำแบบย้อนกลับ - การผกผัน:
หมวก Da sie kein Geld, geht sie nicht zum Konzert- — เนื่องจากเธอไม่มีเงิน เธอจะไม่ไปคอนเสิร์ต
ความคิดเดียวกันนี้สามารถแสดงออกมาได้โดยใช้ ไวล์,แต่ในกรณีนี้อนุประโยคก็สามารถยืนหยัดได้ หลังจากประโยคหลักและ ก่อนเขา:
Sie geht nicht zum Konzert, หมวก weil sie kein Geld.— เธอจะไม่ไปคอนเสิร์ตเพราะเธอไม่มีเงิน - Weil sie kein หมวก Geld, geht sie nocht zum Konzert.
เกี่ยวกับ อ้อดังนั้นการเชื่อมต่อกับประโยคภาษาเยอรมันนี้จึงแปลว่า "li":
Ich weiß nicht, ob er kommt- - ฉันไม่รู้ว่าเขาจะมาหรือไม่
เออร์ โมชเท วิสเซิน ออบ ซี่ นาค เบอร์ลิน ฟาเรน“เขาอยากรู้ว่าพวกเขาจะไปเบอร์ลินหรือไม่”
โดยทั่วไปแล้วทุกอย่างไม่ใช่เรื่องยากสิ่งสำคัญคือการจำคำแปลของคำสันธานและ "ดา" ตามอำเภอใจซึ่งจะปรากฏเฉพาะใน อันดับแรกสถานที่.

การมอบหมายบทเรียน

แบบฝึกหัดที่ 1. สร้างประโยคสองประโยคให้เป็นประโยคเดียวโดยใช้ da หรือ weil

1. ฉันคิดถึงไคน์ ไซท์. Ich gehe in Kino nicht.
2. 2. Sie ist nicht gekommen. Sie ist krank.
3. 3. Ich konnte dir nicht antworten. Ich war sehr beschäftigt.
4. 4. เอส regnet. วีร์ เบลเบน ซู เฮาเซ.
5. 5. Ich darf nicht heute Alkohol trinken. Ich fahre mit dem Auto.

แบบฝึกหัดที่ 2 เติมประโยคให้สมบูรณ์

1. Meine Schwester sagte, (ว่าเธอกำลังจะไปดูหนัง)
2. Ich weiß nicht, (พรุ่งนี้เขาจะมาไหม)
3. Der Lehrer fragt (สิ่งที่ฉันสนใจ)
4. Ich kann nicht sagen (ถูกต้องหรือไม่)
5. Ich weiß (ที่คุณเข้าใจทุกอย่าง)
6. Ich muss viel arbeiten, (เนื่องจากฉันต้องการซื้อบ้านใหม่)

คำตอบ 1.

1. Da (weil) ich keine Zeit habe, gehe ich ins Kino nicht. (Ich gehe ins Kino nicht, weil ich keine Zeit habe.)
2. ดา (ไวล์) เซีย คราน อิสท์, อิสท์ นิช นิช เกคอมเมน. (ซี อิสท์ นิช เกคอมเมน, ไวล์ เซีย คราน อิสท์)
3. Da (weil) ich sehr beschäftigt war, konnte ich dich nicht antworten. (Ich konnte dich nicht antworten, weil ich sehr beschäftigt war.)
4. Da (weil) es regnet, bleiben wir zu Hause. (วีร์ เบลเบน ซู เฮาเซ, ไวล์ เอ เร็กเนต์.)
5. Da (weil) ich mit dem Auto fahre, darf ich nicht heute Alkohol trinken. (Ich darf nicht heute Alkohol trinken, weil ich mit dem Auto fahre.)

ตอบ 2.

1. …dass sie ins Kino geht.
2. …โดยสรุปแล้ว
3. …wofür ich mich interessiere
4. …ob es richtig ist
5. …dass du alles verstehst
6. … weil ich ein neues Haus kaufen จะ

ลำดับของคำในประโยคหลักทั้งในประโยคผสมและประโยคซับซ้อน ยกเว้นความแตกต่างบางประการ จะสอดคล้องกับลำดับคำของประโยคง่ายๆ

ประโยคประสม

เช่นเดียวกับภาษารัสเซีย ประโยคประสมในภาษาเยอรมันประกอบด้วยประโยคที่เท่ากันสองประโยคที่เชื่อมต่อกันด้วยคำเชื่อมที่ประสานกัน การเรียงลำดับคำในประโยคทั้งหมดเกิดขึ้นพร้อมกับการเรียงลำดับคำของประโยคง่ายๆ คำเชื่อมประสาน เช่น อุนด์, อาเบอร์, เดนน์, อื่นๆ, ซอนเดิร์นไม่ใช้พื้นที่ในประโยคและไม่กระทบต่อลำดับคำของประโยคที่แนะนำ:

ตาย เอลเทิร์น ฟาเรน โดยภาษาอิตาลีและ ตาย ตันเต้ จัดเรียง สำหรับ Kinder ตาย — พ่อแม่กำลังจะเดินทางไปอิตาลี และป้าจะดูแลลูกๆ

หลังจากคำสันธานเหล่านี้ เช่นเดียวกับประโยคง่ายๆ ใดๆ การผกผันสามารถสังเกตได้:

ตาย เอลเทิร์น ฟาเรน โดย Italien und für die Kinder จัดเรียง ตาย ตันเต้. — พ่อแม่กำลังจะเดินทางไปอิตาลี และป้าจะดูแลลูกๆ

อย่างไรก็ตาม มีคำสันธานที่ประสานกันซึ่งส่งผลต่อลำดับของคำในประโยคที่พวกเขานำ เนื่องจากคำเหล่านั้นเข้าแทนที่ในประโยค เช่น เป็นสมาชิกเต็มตัว สหภาพแรงงานดังกล่าวได้แก่ : ดารุม, ทรอตซ์เดม, โฟลกลิช, ดาน, แอนเดอร์ซีท, ลูกชายและคนอื่นๆ บ้าง เนื่องจากพวกเขาเป็นสมาชิกที่เท่าเทียมกันของประโยค ในประโยคที่พวกเขาแนะนำพวกเขาจึงไม่เพียงแต่ดำรงตำแหน่งแรกเท่านั้น แต่ยังรวมถึงตำแหน่งที่อยู่ต่อจากส่วนที่ผันคำกริยาของภาคแสดงด้วย:

ฟรานซ์ เกลียด ซิช เซอ เบิลต์, ทรอตซ์เดม คำ เอ้อ zu spät. — ฟรานซ์กำลังรีบ แต่เขาก็ยังมาสายเกินไป

ฟรานซ์ เกลียด ซิช เชร์ บีลต์, เอ่อ คำ ทรอตซ์เดม ซู สปาต — ฟรานซ์กำลังรีบ แต่เขาก็ยังมาสายเกินไป

คุณสามารถเชื่อมโยงชุดคำสั่งทั้งหมดให้เป็นประโยคที่ซับซ้อนได้ และหากพวกเขาเชื่อมโยงกันด้วยพันธมิตร คาดและหัวเรื่องของประโยคเหล่านี้ตรงกันไม่อาจกล่าวซ้ำได้ แต่ถ้าประธานในประโยคไม่อยู่ในตำแหน่งแรกซึ่งเกิดขึ้นด้วยการผกผัน ก็จำเป็นต้องใช้:

ในที่นี้สามารถละเว้นหัวเรื่องในประโยคที่สองได้:

เอ่อ ชม. ö rte นูร์ เคิร์ซ ซู อุนด์ สงคราม ซอฟต์ดาเก็น - เขาแค่ นี้

จำเป็นต้องมีหัวเรื่องในประโยคที่สองดังนี้:

เอ่อ ชม. ö rte นูร์ คุร์ซ ซู อุนด์ ซอฟต์ สงคราม เอ่อ ดาเกเกน . — เขาแค่ นี้ฉันฟังแล้วต่อต้านทันที

โดยทั่วไป กฎทั้งหมดสำหรับการเรียงลำดับคำของประโยคง่ายๆ นั้นใช้ได้เท่ากันกับแต่ละส่วนของประโยคที่ซับซ้อนที่มีคำเชื่อมใดๆ แต่คุณต้องจำไว้เกี่ยวกับคำสันธานที่เป็นสมาชิกเต็มของประโยคที่ประโยคนั้นแนะนำ

ประโยคที่ซับซ้อน

ประโยคที่ซับซ้อนประกอบด้วยประโยคหลักและประโยคย่อยหนึ่งประโยคขึ้นไปที่ขึ้นอยู่กับประโยคนั้น ส่วนคำสั่งรองจะรวมเป็นหนึ่งเดียวกับส่วนคำสั่งหลัก และตามกฎแล้วจะไม่ใช้แยกจากส่วนนั้น

จากมุมมองทางไวยากรณ์ อนุประโยคย่อยมีความสมบูรณ์ เช่น ประกอบด้วยประธานและภาคแสดงเสมอ แม้ว่าประธานในประโยคย่อยจะตรงกับประธานของประโยคหลักก็ไม่สามารถละเว้นได้

อนุประโยคแนบมากับประโยคหลักโดยใช้คำสันธานรองซึ่งทำให้ประโยคมีความหมายบางอย่าง

ประเภทหลักของอนุประโยคในภาษาเยอรมันพร้อมกับคำสันธานที่สอดคล้องกัน
ประเภทประโยครอง	สหภาพหลัก
เงื่อนไขรองของเวลา	เวนน์, als, während, solange, bevor, nachdem, sobald, bis sei, seitdem
ประโยครองของเหตุผล	ไวล์,ดา,ซูมาล
ข้อเงื่อนไข	เวน ฟอลส์
ข้อย่อยของผลที่ตามมา	ใช่แล้ว; ดังนั้น... ใช่
ข้อย่อยที่ยินยอม	obwohl, obgleich, obschon, wenn… auch noch ดังนั้น
ข้อย่อยของลักษณะการกระทำ	ใช่แล้ว; เฌ..., เดสโต; ชดใช้
ข้อย่อยของวัตถุประสงค์	บ้า; เอ่อ…ซู
ข้อสัมพันธ์	เดอร์, เวม, เวสเซ่ ฯลฯ

ในอนุประโยคย่อย ประธานมักจะอยู่หลังคำร่วม และส่วนที่ผันคำกริยา ภาคแสดง อยู่ท้ายประโยค ลำดับของสมาชิกคนอื่นๆ ในประโยคจะเหมือนกับประโยคขยายธรรมดา:

ดาย เซอร์สโตรุงเกน วาเรน แย่มาก ดังนั้น dass das Land andrere Nationen um Hilfe เกเบเทน หมวก . — การทำลายล้างครั้งใหญ่มากจนประเทศต้องขอความช่วยเหลือจากประเทศอื่น

ส่วนคำสั่งย่อยสามารถปรากฏหลังหรือก่อนส่วนคำสั่งหลักก็ได้

Subordinate clause จะอยู่หลัง main clause:

Er schrieb seiner Tante หรืออีกชื่อหนึ่งคือ Geld brauchte — เขาเขียนถึงป้าของเขาเมื่อเขาต้องการเงิน

Subordinate clause อยู่หน้า main clause:

อัลส์ เอร์ เกลด์ เบราช์เทอ, สครีบ เอร์ ไซเนอร์ ตันเต — เมื่อเขาต้องการเงิน เขาเขียนถึงป้าของเขา

ถ้าประโยครองอยู่หน้าประโยคหลัก ดังนั้นในประโยคหลักส่วนที่ผันของภาคแสดงจะเกิดขึ้นทันที หลังจุดทศนิยมและเรื่องอยู่ในอันดับที่สาม (หรือที่สี่) ในกรณีนี้ อนุประโยครองคือสมาชิกคนหนึ่งของอนุประโยคหลักยืนอยู่ที่หนึ่ง และด้วยเหตุนี้การผกผันจึงเกิดขึ้นในอนุประโยคหลัก

เช่นเดียวกับในประโยคง่ายๆ คำสรรพนามในอนุประโยค (ถ้าเป็นไปได้) จะถูกวางไว้ที่จุดเริ่มต้นของประโยค - ทันทีหลังจากร่วม:

เวนน์ เดอร์ ตาย โวห์นุง นิชท์ เกฟ ä จำกัด , เบราช์สท์ ดู ซี่ นิคท์ ซู เนห์เมน - หากคุณไม่ชอบอพาร์ทเมนท์ คุณก็ไม่มีเหตุผลที่จะตกลงเช่า

Subordinate clauses ไม่เพียงแต่อ้างอิงถึง main clause เท่านั้น แต่ยังหมายถึง subordinate clause หรือ infinitive group อื่นๆ ด้วย:

Er ärgerte sich, weil sie ihn nicht begrüßtte, als er ankam. “เขาโกรธเพราะเธอไม่ทักทายเขาตอนที่เขาเข้ามา”

แดร์ เบซูเชอร์ ฟูร์ชเทต, ตายกัสต์เกเบอร์ ซู แครนเกน, เวนน์ เออร์ ดาส ฮัมเมลเฟลช ซูรุคไวสต์ — แขกกลัวว่าจะทำให้เจ้าบ้านขุ่นเคืองหากปฏิเสธอาหารจานแกะ

วลีที่ไม่มีที่สิ้นสุด

ภาษาเยอรมันมีวลี infinitive แบบพิเศษ อืม...ซู, โอ้เน...ซู, แอนชตัทท์...ซู,ซึ่งเป็นโครงสร้างรองที่เป็นอิสระและกำหนดความหมายของวลี infinitive ที่พวกเขาแนะนำเป็นส่วนใหญ่

วลีอนันต์ เอ่อ…ซูระบุเป้าหมาย ความตั้งใจ ความปรารถนา:

ฉันฟาร์นาชมิวนิค อืมดอร์ท ซู studieren - ฉันจะไปมิวนิคเพื่อเรียนที่นั่น

วลีอนันต์ โอ้...ซูหมายความว่าการกระทำที่คาดหวังไม่เกิดขึ้นหรือไม่เกิดขึ้น:

Er verließตายปาร์ตี้, โอ้ซิ่ว ซูเวอรับชีเดน — เขาออกจากงานปาร์ตี้โดยไม่บอกลา

วลีอนันต์ อันชตัทท์…ซูหมายความว่ามีคนประพฤติแตกต่างจากปกติ:

Er ging ins Ausland, anstatt das Geschäaft seines Vaters zu übernehmen - เขาไปต่างประเทศแทนที่จะรับช่วงต่อธุรกิจของบิดา

วลี infinitive ดังกล่าวไม่มีหัวเรื่องของตัวเอง พวกเขาอ้างถึงการกำหนดบุคคลหรือสิ่งของในประโยคหลักที่ทำหน้าที่เป็นประธาน อาจปรากฏก่อนหรือหลังประโยคหลัก:

Er verließ seine Heimat, อืมฉันชื่อออสแลนด์ ซู studieren - เขาออกจากบ้านเกิดเพื่อไปศึกษาต่อต่างประเทศ

อืมฉันชื่อออสแลนด์ ซู studieren verließ er seine Heimat - เขาออกจากบ้านเกิดเพื่อไปศึกษาต่อต่างประเทศ

แต่ถ้าเรื่องของโครงสร้างหลักและผู้ใต้บังคับบัญชาแตกต่างกันก็จะไม่ใช้วลีที่ไม่มีที่สิ้นสุด แต่เป็นประโยคย่อยที่เต็มเปี่ยมพร้อมคำสันธาน ดามิต โอ้เน...ดาส แอนชตัทท์...ดาส

เพื่อพัฒนาภาษาเยอรมันหรือเตรียมตัวสอบ เราขอแนะนำให้เรียนด้วย ผู้สอนออนไลน์ที่บ้าน! ประโยชน์ทุกอย่างชัดเจน! ทดลองเรียนฟรี!

เราหวังว่าคุณจะประสบความสำเร็จ!

หากคุณชอบมันแบ่งปันกับเพื่อนของคุณ:

ไอ.จี. Knyazeva ครูสอนภาษาเยอรมัน โรงเรียนมัธยม MBOU หมายเลข 15 ศิลปะ โรกอฟสกายา

ประโยคประสมในภาษาเยอรมัน
(ความยากเกรด 11)

ประโยคประสมในภาษาเยอรมัน (Satzreihe) ประกอบด้วยประโยคอิสระตั้งแต่สองประโยคขึ้นไปที่รวมกันในความหมาย ในประโยคที่ซับซ้อน ความเชื่อมโยงระหว่างประโยคอาจเป็นแบบเชื่อมหรือไม่เชื่อมก็ได้

Der Vorgang ging auf, ตายAuffűhrung เริ่มต้นขึ้น

Gestern wollten wir einen Ausflug machen, aber es regnete den ganzen Tag und wir mussten zu Hause bleiben.

วิธีการสื่อสารหลักระหว่างประโยคในภาษาเยอรมันคือการประสานคำสันธาน: und (และ, a), aber (แต่อย่างไรก็ตาม), denn (ตั้งแต่, เพราะ), oder (หรืออย่างใดอย่างหนึ่ง), sondern (a, แต่), sowie ( และยังชอบและ) เช่นเดียวกับคำวิเศษณ์ที่มีความหมายชั่วคราวการสืบสวนและความหมายอื่น ๆ : dann, danach (จากนั้น, หลังจากนั้น), doch (ยังคง, อย่างไรก็ตาม), jedoch (อย่างไรก็ตาม, อย่างไรก็ตาม), deshalb (เพราะ) deswegen (เพราะฉะนั้น ด้วยเหตุนี้), darum (เพราะฉะนั้น), ด้วย (เพราะฉะนั้นด้วยเหตุนี้), sonst (มิฉะนั้น, มิฉะนั้น), dabei (นอกจากนี้, ในเวลาเดียวกัน), dazu ( เกินกว่านี้, เกินกว่านั้น), zwar (จริง แต่), und zwar (กล่าวคือ), űbrigens (อย่างไรก็ตาม), auβerdem (นอกจากนี้), trotzdem (แม้จะเป็นเช่นนั้นก็ตาม)

ลำดับคำในประโยครวมของภาษาเยอรมันที่เป็นส่วนหนึ่งของภาษาเยอรมันจะขึ้นอยู่กับคำร่วมหรือคำที่เกี่ยวข้องกัน
คำสันธานที่ประสานกันส่วนใหญ่ไม่ส่งผลต่อลำดับคำ ซึ่งรวมถึงคำสันธาน: und, aber, auch, denn, oder, sondern

Die Eltern gehen ในโรงละคร ผิดปกติ ฉัน bleibe zu Hause
ลำดับคำได้รับอิทธิพลจากคำสันธานและคำสันธาน - คำวิเศษณ์: darum, deshalb, deswegen, dann, trotzdem, zwar, sonst, dabei, dazu, űbrigens

ตัวอย่างเช่น: Meine Schwester erzählte mir sehr viel von diesem Film, deshalb möchte ich mir ihn ansehen
ฉันอยู่ Foyer ทรยศต่อ sie ตาย Bilder der Schauspieler และ dann gingen asie ใน den Zuschauerraum

คำสันธานที่ทำให้เกิดความผันผวนในลำดับคำ: doch, jedoch และด้วย ตัวอย่างเช่น: Sie ist schon 80 Jahre alt, doch arbeitet sie bis heute im Theater

คำสันธานที่ไม่ส่งผลต่อลำดับคำ	und (และ, a), aber (แต่อย่างไรก็ตาม), denn (ตั้งแต่, เพราะ), oder (หรืออย่างใดอย่างหนึ่ง), sondern (a, แต่), sowie (เช่นเดียวกับ), nicht nur ... sondern auch ( ไม่เพียงแต่... แต่ยัง), sowohl... als auch (ทั้ง... และ)
คำสันธาน คำสันธาน-คำวิเศษณ์ที่ส่งผลต่อลำดับคำ	deshalb (เพราะ), deswegen (ดังนั้น ด้วยเหตุนี้), darum (ดังนั้น), auβerdem (นอกจากนี้), trotzdem (แม้จะเป็นเช่นนี้), zwar (จริง แม้ว่า), und zwar (กล่าวคือ), halb...halb, teils... teils (นั่น... นั่น)
คำสันธานที่ทำให้เกิดความผันผวนในลำดับคำ	doch (ยังคงอย่างไรก็ตาม) jedoch (อย่างไรก็ตามอย่างไรก็ตาม) ด้วย (ดังนั้นดังนั้น) entweder ... oder (หรือ ... หรือ) weder ... noch (ทั้ง ... หรือ)