Encyklopedie pohádkových hrdinů: "Neznámá květina". Recenze k dílu Neznámá květina Russ lita charakteristika příběhu Neznámá květina

Zvláštností Platonovovy prózy je, že i když je psána pro děti a jako hlavního adresáta předpokládá malé čtenáře, stále v sobě nese jistý náboj „vyspělosti“ a filozofie. Pravda, dítě možná tyto vrstvy textu nepřečte, ale dospělý ano. Čtenář se o tom přesvědčí, pokud se dostane na konec navrhovaného článku. Středem naší pozornosti je Platonov. "Neznámá květina": shrnutí a rozbor dětské pohádky bude předmětem diskuse.

Zrození květiny

Již hrdinně povstala květina. Vítr odnesl semeno a hodil je na pustinu, mezi kameny a hlínu. Pustina se stala domovem květiny a kameny a hlína jejími nejbližšími sousedy. Jeho život byl těžký. Květ málo jedl, málo pil. Živil se hlavně prachovými částicemi, které přinesl vítr, a samozřejmě pil rosu, kterou pečlivě sbíral ani ne tak kořeny, jako spíše listy. A i v tak těžkých podmínkách květina sílila a rostla. Jeden problém: byl úplně sám. A to ho utiskovalo ještě víc než každodenní boj o život. Smutného hrdinu dává čtenáři Platonov. „Neznámá květina“ (shrnutí) nadále zvažujeme.

Hledání sebe sama. Květina má korunu

Svět je tak uspořádaný, že žádné úsilí nepřijde nazmar. Takže matka příroda ocenila květinu krásnou korunou. Do té doby se květina sama považovala za trávu. A teď se samozřejmě stal úplně jiným. Měl vůni a byla teď vidět i v noci. Je cítit, že jsou prodchnuti sympatií ke svému hrdinovi Platonovovi. „Neznámá květina“ (shrnutí) není tak beznadějná esej, ale to bude jasné o něco později.

Dáša

Pohádka mohla být taková: květina bojovala, bojovala a zemřela sama, ale pak by to nebyla pohádka, ale skutečný příběh. Většina z nás není nikdy až do smrti schopna změnit svůj osud, i když se o to hodně snažíme.

V našem příběhu byly události pro květinového hrdinu příznivější. Jednou se dívka Dasha procházela pustinou. Napsala matce dopis a odnesla ho na stanici, aby ho poslala. Dáša byla hodná holka – průkopnice a svou maminku měla moc ráda.

Aby se dívka dostala do cíle, musela přejít pustinu. Když šla po plánované trase, zaslechla smutné aroma květiny a odpověděla na tiché volání. Do srdce čtenáře se tak vkrádá naděje, že kytce může být ještě dobře. Jak to ve skutečnosti bude, bude vědět jen ten, kdo dočetl náš článek až do konce: "Platonov," Neznámá květina ": shrnutí a analýza."

Průkopník objevil květinu a byl překvapen odlišností této rostliny od ostatních jejích bratří. Přesto hrdinové mluvili a dívka cítila vnitřní sílu rostliny a žasla nad její vitalitou. Setkání ji natolik šokovalo, že při rozloučení políbila květinu na její koruně. Polibek jako symbol souhlasu a znamení cesty zvolené květinou. A.P. Platonov tak povzbudil svého hrdinu. Neznámá květina není tak beznadějný příběh.

Pionýři. Proměna pustiny v zahradu

Dáša nemohla zůstat lhostejná k osudu květiny. Obecně musím říci, že ona sama nevznikla z prázdnoty. Nedaleko pustiny byl pionýrský tábor, ve kterém dívka odpočívala. Přišly od něj posily. Jednoduše řečeno, pionýři přišli do pustiny, začali ji měřit a zjišťovat, kolik popela a hnoje by bylo potřeba, aby se toto místo proměnilo v zahradu. A své plány se průkopníkům podařilo uskutečnit. Jejich květinu jsem už nikdy neviděl. Jednou k němu přišla jen Dáša. Jak se tedy ukázalo, příběh plný naděje napsal A.P. Platonov. "Neznámá květina" - pokud je to pohádka, je velmi pravdivá.

Dívka se přišla rozloučit s květinou. Léto končilo, pionýrka se musela vrátit do své rodné země.

Kvetoucí pustina jako památník úsilí květiny

Průkopnice přijela příští léto do stejného tábora a samozřejmě spěchala do pustiny, kde, jak se jí zdálo, stále žila její kamarádka. Ale když tam dívka přišla, nenašla to: byly tam čerstvé, ale ne tak krásné květiny. Nebyli tak dobří, protože neměli sílu neznámé květiny, jeho touhu žít.

Pak si ale mezi kameny Dáša všimla potomka své kamarádky. Syn byl stejně silný jako jeho otec, možná ještě silnější, protože vyrašil mezi dvěma kameny.

Platonovův příběh „Neznámá květina“ vede čtenáře k tomu, že skutečné hrdinství nemizí, nerozpouští se ve světě, zůstává v něm navždy a úkolem lidí je na něj nezapomínat.

Hlavní postavy a rozbor díla A. P. Platonova

Půjdeme z makro na mikro úroveň:

  1. Život. To je samozřejmě hlavní postava příběhu, protože bez ní by květina nemohla tak zoufale a vášnivě bojovat o svou existenci.
  2. Květinář. Pokud si dovolíte dekódovat příběh, pak se ukáže, že květina je zobecněným obrazem člověka, který bojuje, jen aby žil. Nyní jsou módní slova jako „seberealizace“, „osud“, „volání“, ale stále jsou v našem světě lidé, kteří prostě bojují za právo žít. Existence pro ně není v žádném případě dar, ale spíše věčně nepolapitelná příležitost.
  3. Dáša symbolizující naději. Květinová dívka je naděje. Po setkání s ní si květina uvědomila, že jeho úsilí nebude marné.
  4. Průkopníci jsou všechno a všichni transformující sovětskou moc, která zcela ovládá realitu. Nic pro ni není nemožné.

Tím může být dokončena analýza příběhu, který Platonov napsal. "Neznámá květina" (včetně hlavních postav) byla rozebrána dostatečně podrobně.

"Neznámá květina" - dílo Andrey Platonova. Navzdory tomu, že je určena dětem, má hluboký význam.

Vlastnosti díla "Neznámá květina"

Zvláštní styl Platonovova vyprávění je literárním kritikům dobře znám. Autor je vážný, ve svých dílech se vždy dotýká důležitých témat, společenských i filozofických. Spisovatel přitom vytvořil docela známé ukázky dětské literatury. Mezi jeho nejznámější díla pro děti patří:

  • Pohádka "Kouzelný prsten".
  • Pohádka "Neznámá květina".
  • Příběh krávy.
  • Příběh "Stále máma".

Všechna tato díla mají jedno společné: pod jednoduchým a naivním stylem se skrývá hluboká myšlenka.

Pohádka "Neznámá květina" je originálně zarámovaná. Na jednu stranu je to pravdivý a realistický příběh o tom, jak pionýři zušlechťovali opuštěnou pustinu vedle tábora. Na druhou stranu je v díle mnoho pohádkových prvků (např. květina mluví s Dášou).

Jako vždy u Platonova je jazyk díla trochu těžký. Autor využívá obsáhlých popisů, ale i mnoha výtvarných výrazových prostředků, z nichž nejčastější je změna pořadí slov ve větě.

Recenze díla "Neznámá květina"

Pohádka "Neznámá květina" mi připadala jako velmi poučné dílo. Ukazuje, že nejlepší tvorové na světě jsou ti, kteří rádi pracují.

Myslím, že neznámá květina rostoucí na kameni je jako člověk, který neustále překonává obtíže, aby dosáhl velkých věcí. A přestože mu dívka Dáša a další průkopníci pomáhali, když zvelebovali půdu v ​​pustině, květina udělala nejtěžší část práce sama.

Finále díla mi připadalo trochu smutné, protože květina zemřela před dosažením příštího léta a už se s Dášou nikdy nesetkala, jeho dílo žije dál. To, že se potomci květu nepřestěhovali na oplodněnou zemi, ale dál rostli mezi kameny, ukazuje, že pracovitý tvor (ať rostlina nebo člověk) nikdy nehledá snadnou cestu, ale vždy dosáhne toho, co chce. .

Andrei Platonov pracoval v době bohaté na významné historické události. Před očima mu prošla první světová válka, revoluce, občanská i Velká vlastenecká válka, byl očitým svědkem industrializace a kolektivizace v sovětské zemi. O osudu státu rozhodovaly rozbouřené lidské masy, respektive umění, a umění si dalo za globální úkol ukázat masová hnutí, pozornost k lidské duši, jako v 19. století - století jednotlivce, ve 20. irelevantní. Platonov se stal jedním z mála spisovatelů

Kdo prosadil myšlenku hodnoty člověka, osobnosti, individuality (není náhodou, že jedním z jeho pseudonymů byl Chelovekov). Spisovatel považoval odpovědnost člověka za vše živé za nejdůležitější složku takového humanistického pojetí. Zvířata a rostliny jsou rovnocennými hrdiny jeho děl a dobrými přáteli člověka.

Pohádka „Neznámá květina“ je věnována na první pohled zcela nenápadnému životnímu příběhu malé květinky, která na podzim umírá, jak to v přírodě má být. Ale Platonov ví, jak vidět velkou moudrost v nevýrazné situaci. Spisovatel přemýšlí jak

Žít tak, aby se z malého života neznámé květiny stala důstojná realita filozofické pohádky. Při čtení Neznámé květiny se zdá, že se ocitáme ve světě dobrých kouzel, kde vítr dědeček-rozsévač dělá své zázraky az jednoho semínka se na světě objeví malá květina. Všechno v životě je takový zázrak, ale pro všechno existuje vysvětlení, ne náhodou autor podrobně popisuje, jak se na zemi rodí nové věci: a začaly růst. Malá neznámá květina na zemi těžko přežije, ale především je v nás chuť žít. Trpělivost překoná všechny potíže: „... prachové částice byly suché. Aby je kytka zvlhčila, hlídala celou noc rosu a sbírala ji po kapkách na listech. Takové zjevné, na první pohled, pravdy prostupují celou pohádkou. Všichni víme, že pokud budete neustále pracovat, můžete dosáhnout téměř nemožného, ​​že skutečné štěstí spočívá ve schopnosti dávat svou lásku druhým, že smyslem života je starat se o své blízké. Na to však ve shonu tak často zapomínáme, že číst Platonovovu pohádku není o nic méně užitečné pro dospělé než pro děti. Od květiny se učíme její záviděníhodné vytrvalosti a schopnosti vážit si každého okamžiku: „Květa však nechtěla žít smutně; proto, když byl docela smutný, podřimoval. Přesto se neustále snažil růst, i když jeho kořeny ohlodávaly holý kámen a suchou hlínu.

Odměnou za vytrvalost je, že „uprostřed léta květina roztáhla korunu nahoře... Jeho korunu tvořily okvětní lístky jednoduché světlé barvy, jasné a silné jako hvězda.“ Světlo je v Platónově poetice symbolem lásky a tepla, rozkvětu lidskosti v člověku. Květina dává světu, který k němu byl tak krutý, své světlo a krásnou vůni. Schopnost nezlobit a navzdory okolnostem zachovat si dobré srdce je dnes jedinečná. V moderním životě málokdy oceníme někoho za to, že se prostě narodil na svět a má živou duši. Důležitější se zdá být schopnost vytvářet a získávat materiální bohatství, a ne jen žít s „holým srdcem“, soucitně a empaticky. Platonov tvrdí, že každý člověk se neobjevuje nadarmo, ostatní ho potřebují, bez něj „lidé jsou neúplní“ (to je hlavní myšlenka příběhu „Yushka“).

Závěrečná část „Neznámé květiny“ je, že smyslem každého života je jeho pokračování po smrti, smyslem všeho života na Zemi je „od smrti k pracovnímu životu“. Díky úsilí dětí se pustina o rok později proměnila v mýtinu zarostlou bylinkami a květinami. Průkopníci pomohli květině zanechat na zemi potomstvo a prodloužit její život. Syn neznámé květiny se v Dáše cítí jako spřízněná bytost, jak se jí zdá, a je k ní přitahován, přestože jeho osud na pozadí šťastných bratrů vypadá nespravedlivě. „Tato květina vyrostla ze středu plachých kamenů; byl živý a trpělivý, jako jeho otec, a dokonce silnější než jeho otec, protože žil v kameni. Ale také „volá ... k sobě tichým hlasem své vůně“, je připraven rozdávat svou lásku lidem, a proto je krásný.

Pohádka Platonov A. "Neznámá květina"

Žánr: literární pohádka

Hlavní postavy pohádky "Neznámá květina" a jejich charakteristika

  1. Neznámá květina. Nešťastná rostlina, která vyrostla v pustině bez života a celý život neúnavně bojovala o život.
  2. Dáša, prostá dívka, která se nad květinou slitovala a přivedla si na pomoc své přátele. Vstřícný a milý.
Plán na převyprávění pohádky "Neznámá květina"
  1. Bez života pustina
  2. semínko
  3. Déšť a vítr
  4. Prach a rosa
  5. barevné žíly
  6. Koruna
  7. Dívka Dáša
  8. Průkopníci věří
  9. hnojení půdy
  10. Na příští léto.
Nejkratší obsah pohádky "Neznámá květina" pro čtenářský deník v 6 větách
  1. Na pustině bez života vyrašila květina z náhodně padlého semínka
  2. Chytal prach z větru a hlídal rosu a jeho listy rostly v různých barvách.
  3. Květina rozkvetla a krásně voněla
  4. Dáša našla čichem květinu a promluvila s ním
  5. Pionýři hnojili pustinu hnojem a popelem.
  6. Následující léto vyrostlo v pustině mnoho květin, ale ta nejkrásnější rostla mezi dvěma kameny.
Hlavní myšlenka pohádky "Neznámá květina"
Celý náš život je boj a těžkosti a zkoušky člověka jen zocelí.

Co učí pohádka „Neznámá květina“.
Tato pohádka vás naučí nikdy se nevzdávat, naučí vás bojovat o svůj život, o své štěstí, o svůj sen. Učí, že nic není dáno jen tak, že své štěstí si člověk musí zasloužit. Učí vytrvalosti a odvaze. Ale také učí soucitu, učí pomáhat těm, kteří jsou v nesnázích.

Recenze pohádky "Neznámá květina"
Pohádka je to jistě zajímavá, i když o některých autorových tvrzeních lze polemizovat. Květina v pustině mohla být krásná, neustálé překonávání obtíží ji činilo krásnou. Ale nejčastěji jsou tyto květiny velmi nešťastné a nenápadné. Víc se mi líbila dívka Dáša, která neutrhla kytku, neprošla kolem, ale zavolala své přátele, aby mu opravdu pomohli, usnadnili mu život.

Přísloví k pohádce "Neznámá květina"
Život je v boji a boj je v životě.
Ne každý je krásný, ale kdo má co rád.
Nenarodit se krásné, ale narodit se šťastné.
Jakákoli pomoc je dobrá včas.
Trpělivost a práce vše rozemele.

Přečtěte si shrnutí, krátké převyprávění pohádky "Neznámá květina"
V pustině vyrostla malá květina. Vyrůstal úplně sám. Vítr rozsévač upustil semeno na pustinu a to nezemřelo jako mnoho jiných, ale opilo se rosou, rozlomilo se a uvolnilo kořen.
Kořen vyrašil mezi kamenem a hlínou a rostlina začala růst.
Dešťové kapky se nedostaly ke kořenům květiny a kutálely se po hlíně, ale květina zvedla listy a zastavila vítr. Vítr přinesl nejmenší částečky prachu a ty obsahovaly potravu pro květinu. Aby květina zvlhčila prachové částice, hlídala rosu. Pro květinu nebylo snadné přežít, ale přizpůsobila se. Nechal si narůst široké listí, aby zastavil vítr a sbíral rosu. A když vyšlo slunce, květina byla šťastná.
Pokud bylo delší dobu bezvětří, květina hladověla. Kořeny mu nedávaly potravu, a proto se jeho listy ukázaly jako bizarně zbarvené - jedna žilka je zlatá, druhá modrá, třetí červená.
Uprostřed léta květ rozkvetl. Rozvinul korunu ocelově šedých okvětních lístků jasných jako hvězdy a jeho okouzlující vůně se nesl ve větru daleko kolem.
A pak jednoho dne ucítila toto aroma dívka Dáša, která vezla dopis na stanici pro svou matku. Dívce se po matce stýskalo, a když šla, políbila obálku. A pak ucítila květinu. Dívka si najednou vzpomněla na pohádku, kterou vyprávěla její matka o květině, která také plakala pro její matku, a proto jasně voněla, a odešla do pustiny.
Viděla neznámou květinu, která se nepodobala ničemu jinému, a zeptala se ho, proč je takový. Ale květina sama to nevěděla. Dívka se zeptala na jméno květiny, ale květina odpověděla, že mu nikdo nevolal, protože byl celou dobu sám. Pak dívka políbila okvětní lístky květiny a odešla.
A druhý den ráno přivedla své pionýrské přátele a ukázala jim tu nádhernou květinu. Děti ke květině přivoněly a obdivovaly její krásu a odolnost. A pak začali vozit hnůj a popel na kolečkách, aby zúrodnili půdu v ​​pustině. Průkopníci pracovali čtyři dny a pak pustinu opustili a začali dělat jiné věci. Jen Dáša se před odjezdem přišla rozloučit s květinou.
Příští léto si Dáša znovu odpočinula ve stejném táboře a šla navštívit svou květinu. Ukázalo se, že pustina je zarostlá květinami a bylinami, nad kterými se třepotali motýli. Ten neznámý květinář byl pryč a nové květiny mu byly trochu podobné, ale byly o něco horší.
Dáša byla smutná a vrátila se. Ale prošla kolem dvou kamenů a najednou uviděla květinu, stejně krásnou jako ta loňská. Vyrůstal mezi dvěma kameny a byl ještě silnější než jeho otec, protože žil v kameni. A dívce se zdálo, že se k ní květina natahuje a volá ji svou vůní.

Kresby a ilustrace k pohádce "Neznámá květina"

Když procházíte kolem dobře upravené květinové zahrady, nemůžete si nevšimnout nějakého krásného keře. A pro mnohé ta myšlenka letí, nebo se možná rozhodnout a zasadit květinovou zahradu? Květiny jsou stylovou dekorací do každého interiéru. Pokud začátek dne začal pozitivními pocity, pak celý den běží lépe a s menším stresem. Údržba zahrady je oblíbenou zábavou, která přináší příjemné vystupování nejen příbuzným, ale i všem kolemjdoucím.

Andrey Platonov "Neznámá květina" - pohádka

Takže ta malá květina začala žít na světě. V kameni a hlíně neměl co jíst; kapky deště, které padaly z nebe, sestupovaly přes vrchol země a nepronikly až ke kořenům, ale květina žila a žila a rostla kousek po kousku výš. Zvedl listí proti větru a vítr u květu utichl; částečky prachu padaly z větru na hlínu, kterou vítr přinesl z černé tučné země; a v těch prachových částicích byla potrava pro květinu, ale prachové částice byly suché. Aby je kytka zvlhčila, hlídala celou noc rosu a sbírala ji po kapkách na listech. A když listí ztěžklo rosou, květina je spustila a rosa spadla dolů; navlhčil černý hliněný prach, který přinesl vítr, a rozleptal mrtvou hlínu.

Přes den květinu hlídal vítr a v noci rosa. Pracoval dnem i nocí, aby žil a nezemřel. Nechal si zvětšit listy, aby mohly zastavit vítr a sbírat rosu. Pro květinu však bylo obtížné živit se pouze prachovými částicemi, které padaly z větru, a ještě na ně sbírat rosu. Potřeboval ale život a trpělivě překonával bolest z hladu a únavy. Jen jednou za den se květina radovala; když se první paprsek ranního slunce dotkl jeho unavených listů.

Pokud vítr dlouho do pustiny nepřišel, pak se malé květině pokazil a ta už neměla sílu žít a růst. Květina však nechtěla žít smutně; proto, když byl docela smutný, podřimoval. Přesto se neustále snažil růst, i když jeho kořeny ohlodávaly holý kámen a suchou hlínu. V takové době se jeho listy nemohly nasytit plnou silou a staly se zelenými: jedna z jejich žil byla modrá, druhá červená, třetí modrá nebo zlatá. Stalo se tak proto, že květině chyběla potrava a její trápení bylo na listech naznačeno různými barvami. Sama květina to však nevěděla: vždyť byla slepá a neviděla se taková, jaká je.

Uprostřed léta květina otevřela korunu nahoře. Předtím to vypadalo jako tráva, ale teď se z ní stala skutečná květina. Jeho koruna se skládala z okvětních lístků jednoduché světlé barvy, jasné a silné jako hvězda. A jako hvězda zářil živým plápolajícím ohněm a byl vidět i za temné noci. A když vítr přišel do pustiny, vždy se dotkl květiny a odnesl s ní její vůni.

A pak jednoho rána kolem té pustiny procházela dívka Dáša. Žila se svými přáteli v pionýrském táboře a dnes ráno se probudila a po matce se jí stýskalo. Napsala dopis matce a odnesla dopis na stanici, aby se k ní dostal dříve. Dáša cestou políbila obálku s dopisem a záviděla mu, že se s matkou uvidí dřív než ona.

Na okraji pustiny ucítila Dáša vůni. Rozhlédla se kolem sebe. Poblíž nebyly žádné květiny, podél cesty rostla jen malá tráva a pustina byla úplně holá; ale vítr foukal z pustiny a přinášel odtamtud tichý zápach, jako volající hlas malého neznámého života.

Dáša si vzpomněla na pohádku, kterou jí kdysi dávno vyprávěla maminka. Matka mluvila o květině, která byla vždy smutná pro svou matku - růži, která však nemohla plakat a pouze ve vůni její smutek přešel. "Možná je to květina, které tam chybí matka, jako mně," pomyslela si Dáša.

Šla do pustiny a u kamene uviděla tu malou květinu. Dáša ještě nikdy takovou květinu neviděla – ani na poli, ani v lese, ani v knize na obrázku, ani v botanické zahradě, nikde. Sedla si na zem ke květině a zeptala se ho: - Proč jsi takový? "Nevím," odpověděla květina. - A proč se lišíš od ostatních?

Nikdo mi nevolá, - řekla malá květina, - žiju sám.

Dáša se rozhlédla v pustině. - Tady je kámen, tady je hlína! - ona řekla. - Jak se ti žije sám, jak jsi vyrostl z hlíny a nezemřel, takový malý?

Nevím, odpověděla květina.

Dáša se k němu naklonila a políbila ho na zářící hlavu. Druhý den přišli všichni pionýři navštívit kytičku. Dáša je přinesla, ale dlouho předtím, než se dostala do pustiny, nařídila všem, aby se nadechli, a řekla: - Slyšte, jak to voní. Takhle dýchá.

Průkopníci dlouho stáli kolem malé květiny a obdivovali ji jako hrdina. Pak obcházeli celou pustinu, měřili ji kroky a počítali, kolik trakařů s hnojem a popelem by bylo potřeba dovézt na zúrodnění odumřelé hlíny. Chtěli, aby se země stala dobrou i v pustině. Pak si i malá květina, jménem neznámá, odpočine a z jejích semínek vyrostou a neumřou krásné děti, ty nejlepší květiny zářící světlem, které jinde nenajdete.

Analýzu příběhu provedl A.P. Platonov "Neznámá květina"

1) Vlastnosti žánru díla. Práce A.P. Platonovův „Neznámý květ“ patří do žánru literární pohádky. V literární pohádce je vidět pozice spisovatele, podstata autorova záměru. "Neznámá květina" v žánru pohádky. Pohádka je literární žánr, který spojuje rysy dvou žánrů: pohádky (vyprávění podle fikce) a byly (vyprávění podle skutečných událostí). Začátek práce A.P. Platonovův "Neznámý květ" připomíná žánr pohádky: "Byla jednou na světě malá květina."

2) Vlastnosti pozemku. Děj je sled událostí v uměleckém díle.

Jak je v díle popsáno místo, kde květina žila? (na pustině, tráva tam nerostla, jen ležely staré kameny, byla tam suchá mrtvá hlína)

Jak funguje práce A.P. Platonov? (příběh o nové neznámé květině, která vyrostla mezi kameny)

3) Charakteristika hrdinů díla.

Květina obrázek.

Kdy začala malá květina svůj život? ("jednou semínko spadlo z větru")

Co udělala květina, aby přežila v pustině? („Toto semeno dlouho chřadlo a pak bylo nasyceno rosou, rozpadlo se, vypustilo tenké chloupky kořene, zapíchlo je do kamene a hlíny a začalo růst.“)

Jaké přírodní jevy pomohly kvítku přežít? (vítr a rosa)

Jaká byla ta malá květina? (těžce pracující)

Stejně jako A.P. Platonov popisuje korunu, která kdysi vykvetla poblíž květiny? („Jeho koruna se skládala z okvětních lístků jednoduché světlé barvy, jasné a silné jako hvězda. A jako hvězda zářila živým plápolajícím ohněm a byla vidět i za temné noci.“)

Proč pionýři vnímali kytičku jako hrdinu? (květina navzdory obtížím přežila a rozkvetla)

Obraz dívky Dasha. Dáša je průkopnice, pracovitá dívka, chybí jí matka mimo domov, píše jí dopis; ví, jak ocenit krásu přírody, pamatuje celou zimu na malou květinu, laskavou duši.

Proč dívka Dáša prošla pustinou? (dívka byla v pionýrském táboře, po matce se jí stýskalo, tak „napsala matce dopis a ten dopis nosila na nádraží, aby dorazil dříve“)

Co Dáša cítila, když se blížila k pustině? (vůně)

Jaké spojení viděla Dáša mezi sebou a osamělou květinou rostoucí v pustině? („Možná, že tam tahle květina postrádá svou matku, jako já,“ pomyslela si Dáša.)

Co dělali kluci v pustině? (zúrodnil půdu v ​​pustině)

Na co Dáša myslela celou tu dlouhou zimu? ("O malé květině, neznámé jménem")

4) Umělecké rysy pohádky byly.

Jaká epiteta používá spisovatel k popisu pustiny, kde vyrostla malá květina? ("pustina holých kamenů", "mrtvá hlína", "holý kámen", "suchá hlína")

Jaké výtvarné a výrazové prostředky popisují neznámou květinu? (epiety: „jeho listy nemohly zezelenat: jedna z jejich žilek byla modrá, druhá červená, třetí modrá nebo zlatá“, „jeho koruna byla tvořena okvětními lístky jednoduché světlé barvy, jasné a silné“, „zářila s živým třpytivým ohněm“; přirovnání: okvětní lístky „jako hvězda“; metafory: „tenké chloupky kořene vycházely ze sebe“, „listy byly těžké rosou“; personifikace: „toto semeno chřadlo“, „ ukrývala se“, „květina celou noc hlídala rosu a sbírala ji kapku po kapce“, „pracoval ve dne v noci“, „překonal bolest z hladu a únavy“, „květina nechtěla žít smutně“, „usnul“ atd.)

Jaký poetický prostředek dělá A.P. Platonov při popisu setkání dívky a květiny? (personifikace: květina mluví k Dáše a mluví o svém osudu)

Na světě žila malá květina. Nikdo nevěděl, že je na Zemi. Vyrostl sám v pustině; krávy a kozy tam nechodily a děti z pionýrského tábora si tam nikdy nehrály. V pustině nerostla tráva, ale ležely jen staré šedé kameny a mezi nimi byla suchá mrtvá hlína. Pustou procházel jen jeden vítr; jako dědeček-rozsévač nesl vítr semínka a rozséval je všude – do černé vlhké země i na pustinu z holých kamenů. V černé dobré zemi se ze semen zrodily květiny a byliny a v kameni a hlíně semena zemřela.

A jednou jedno semínko spadlo před větrem a ukrylo se v díře mezi kamenem a hlínou. Toto semeno dlouho chřadlo, pak se nasycovalo rosou, rozpadalo se, vypouštělo tenké chloupky kořene, zapichovalo je do kamene a hlíny a začalo růst.

Takže ta malá květina začala žít na světě. V kameni a hlíně neměl co jíst; kapky deště, které padaly z nebe, sestupovaly přes vrchol země a nepronikly až ke kořenům, ale květina žila a žila a rostla kousek po kousku výš. Zvedl listí proti větru a vítr u květu utichl; částečky prachu padaly z větru na hlínu, kterou vítr přinesl z černé tučné země; a v těch prachových částicích byla potrava pro květinu, ale prachové částice byly suché. Aby je kytka zvlhčila, hlídala celou noc rosu a sbírala ji po kapkách na listech. A když listí ztěžklo rosou, květina je spustila a rosa spadla dolů; navlhčila černý hliněný prach, který přinesl vítr, a rozleptala mrtvou hlínu.

Přes den květinu hlídal vítr a v noci rosa. Pracoval dnem i nocí, aby žil a nezemřel. Nechal si zvětšit listy, aby mohly zastavit vítr a sbírat rosu. Pro květinu však bylo obtížné jíst z prachových částic, které padaly z větru, a ještě na ně sbírat rosu. Potřeboval ale život a trpělivě překonával bolest z hladu a únavy. Jen jednou za den se květina radovala: když se první paprsek ranního slunce dotkl jejích unavených listů.

Pokud vítr dlouho do pustiny nepřišel, pak se malé květině pokazil a ta už neměla sílu žít a růst.

Květina však nechtěla žít smutně; proto, když byl docela smutný, podřimoval. Přesto se neustále snažil růst, i když jeho kořeny ohlodávaly holý kámen a suchou hlínu. V takové době se jeho listy nemohly nasytit plnou silou a staly se zelenými: jedna z jejich žil byla modrá, druhá červená, třetí modrá nebo zlatá. Stalo se tak proto, že květině chyběla potrava a její trápení bylo na listech naznačeno různými barvami. Sama květina to však nevěděla: vždyť byla slepá a neviděla se taková, jaká je.

Uprostřed léta květina otevřela korunu nahoře. Předtím to vypadalo jako tráva, ale teď se z ní stala skutečná květina. Jeho koruna se skládala z okvětních lístků jednoduché světlé barvy, jasné a silné jako hvězda. A jako hvězda zářil živým, plápolajícím ohněm a byl vidět i za temné noci. A když vítr přišel do pustiny, vždy se dotkl květiny a odnesl s ní její vůni.

A pak jednoho rána kolem té pustiny procházela dívka Dáša. Žila se svými přáteli v pionýrském táboře a dnes ráno se probudila a po matce se jí stýskalo. Napsala matce dopis a odnesla dopis na nádraží, aby dorazil dříve. Dáša cestou políbila obálku s dopisem a záviděla mu, že se s matkou uvidí dřív než ona.

"Neznámá květina" Umělec V. Gorjajev

Na okraji pustiny ucítila Dáša vůni. Rozhlédla se kolem sebe. Poblíž nebyly žádné květiny, podél cesty rostla jen malá tráva a pustina byla úplně holá; ale vítr foukal z pustiny a přinášel odtamtud tichý zápach, jako volající hlas malého neznámého života. Dáša si vzpomněla na pohádku, kterou jí kdysi dávno vyprávěla maminka. Matka mluvila o květině, která byla vždy smutná pro svou matku - růži, ale nemohla plakat a jen ve vůni její smutek přešel.

"Možná je to květina, které tam chybí matka, jako mně," pomyslela si Dáša.

Šla do pustiny a u kamene uviděla tu malou květinu. Dáša ještě nikdy takovou květinu neviděla – ani na poli, ani v lese, ani v knize na obrázku, ani v botanické zahradě, nikde. Posadila se na zem blízko květiny a zeptala se ho:

Proč jsi takový?

Nevím, odpověděla květina.

Proč se lišíš od ostatních?

Květina zase nevěděla, co říct. Ale poprvé slyšel hlas muže tak zblízka, poprvé se na něj někdo podíval a nechtěl Dášu urazit mlčením.

Protože je to pro mě těžké, - odpověděl květina.

Jak se jmenuješ? zeptala se Dáša.

Nikdo mi nevolá, - řekla malá květina, - žiju sám.

Dáša se rozhlédla v pustině.

Tady je kámen, tady je hlína! - ona řekla. - Jak se ti žije sám, jak jsi vyrostl z hlíny a nezemřel, takový malý?

Nevím, odpověděla květina.

Dáša se k němu naklonila a políbila ho na zářící hlavu.

Druhý den přišli všichni pionýři navštívit kytičku. Dáša je přinesla, ale dlouho předtím, než se dostala do pustiny, řekla všem, aby se nadechli, a řekla:

Poslechněte si, jak krásně voní. Takhle dýchá. Průkopníci dlouho stáli kolem malé květiny a obdivovali ji jako hrdina. Potom obešli celou pustinu, změřili ji kroky a spočítali, kolik koleček s hnojem a popelem by bylo potřeba dovézt na zúrodnění odumřelé hlíny.

Chtěli, aby se země stala dobrou i v pustině. Pak si i malá květina, jménem neznámá, odpočine a z jejích semínek vyrostou a neumřou krásné děti, ty nejlepší květiny, zářící světlem, které jinde nenajdete.

Průkopníci pracovali čtyři dny a zúrodňovali půdu v ​​pustině. A potom šli cestovat do jiných polí a lesů a už do pustiny nepřišli. Jen Dáša se jednou přišla rozloučit s malou kytičkou. Léto už končilo, pionýři museli domů a odešli.

A příští léto přišla Dáša znovu do stejného pionýrského tábora. Celou dlouhou zimu si pamatovala tu malou květinku, neznámou jménem. A hned se za ním vydala do pustiny.

Dáša viděla, že pustina je nyní jiná, je nyní zarostlá bylinami a květinami a létají nad ní ptáci a motýli. Z květin byla cítit vůně stejná jako z té malé dělnice.

Loňská květina, která žila mezi kamenem a hlínou, však byla pryč. Musel zemřít loni na podzim. Nové květiny byly také dobré; byly jen o něco horší než ta první květina. A Dáša byla smutná, že neexistuje žádná bývalá květina. Šla zpátky a najednou se zastavila. Mezi dvěma úzkými kameny vyrostla nová květina - přesně jako stará květina, jen o něco lepší a ještě krásnější. Tato květina vyrostla ze středu plachých kamenů; byl živý a trpělivý, jako jeho otec, a dokonce silnější než jeho otec, protože žil v kameni.

Dáše se zdálo, že se k ní květina natahuje, že ji k sobě volá tichým hlasem své vůně.

A. P. Platonov

Přemýšlení o tom, co čteme

  1. A. Platonov označil své dílo za skutečný příběh. Co je báječné a co je na něm skutečné? Dát příklad. Co udělala květina, aby nežila smutně? Jak květina vysvětlila svou nepodobnost ostatním?
  2. Proč se Dáša zajímala o malou květinu? Jak a jakým způsobem se odhaluje postava Dáši?
  3. Jak se autor cítí ke květině a dívce?
  4. Co znamená konec pohádky?
  5. Jak se hlavní postavy Platonova liší od ostatních? Proč je pro ně život těžký?

Kreativní úkol

Připravte si recenzi na jedno z Platonovových děl, které jste četli.

Rozvíjíme svou řeč

  1. V této nádherné pohádce neobvyklý hrdina - květina - přemýšlí, přemítá, snaží se přežít mezi kameny. Spisovatel o něm také mluví nezvyklým způsobem. Pokuste se vysvětlit slova, fráze a řekněte, co v nich zní nezvykle: „Dnem i nocí pracoval, aby žil a nezemřel“, „potřeboval život a svou bolest z hladu a únavy překonal trpělivostí“, „Květina však, nechtěl jsem žít smutně.
  2. Přečtěte si dialog mezi Dášou a květinou. Jak každý z nich rozumí slovesu „volat“?

Kreativní úkol

Zkuste jménem Dáši nebo květiny říct, co se jim stalo. Zahrňte do svého vyprávění fráze z Platonova díla: „samotný vítr šel pustinou“, „suchá mrtvá hlína“, „pracoval ve dne v noci“, „nechtěl žít smutně“, „proč se lišíš od ostatních“ , „chtěli, aby i v pustině byla země dobrá.

Phonochristomatia. Poslech herectví

Platonov, Shrnutí Neznámá květina

Toto je příběh o malé květině, o které nikdo na zemi nevěděl, protože rostla sama v pustině. Krávy a kozy tam nechodily a děti z pionýrského tábora si tam nikdy nehrály. V pustině nerostla tráva, ale ležely jen mrtvé kameny. Vítr foukal přes pustinu a rozséval semena všude, jak do černé vlhké země, tak do holé kamenné pustiny.

Jednoho dne jedno semínko spadlo a uhnízdilo se v díře mezi kamenem a hlínou. Dlouho chřadlo, pak se nasytilo rosou, narovnalo se, uvolnilo ze sebe tenké kořínky, zapíchlo je do kamene a hlíny a začalo růst.

Tak tato malá květina začala žít ve světě. V kameni a hlíně neměl co jíst a kapky deště mu nepronikly ke kořenům. Květina byla stále naživu a kousek po kousku rostla. Zvedl své listy k větru a z větru dopadly na zem částečky prachu, které přinesl z tučné, tučné země. Tyto prachové částice sloužily jako potrava pro květinu, ale nebylo čím je nasáknout. Pak květina začala v noci hlídat rosu. Když bylo listí těžké od rosy, spustil je a rosa spadla dolů. Navlhčila černé prachové částice, které přinesl vítr, a rozleptala mrtvou hlínu. Květina pracovala dnem i nocí.

Bylo to pro něj velmi těžké, ale potřeboval život a trpělivě snášel svou bolest z hladu a únavy. Radoval se jen jednou denně: když se první paprsek slunce dotkl jeho unavených listů.

Pokud vítr dlouho do pustiny nepřišel, pak květina velmi onemocněla. Během této doby podřimoval. A celou dobu se snažil růst, i když nebylo absolutně co jíst a musel polykat mrtvou hlínu. Jeho listy nemohly zezelenat, jedna žilka byla modrá, druhá červená, třetí modrá nebo zlatá. Hlad a muka byly naznačeny různými barvami uvnitř jeho listů. Ale květina sama to nevěděla: byla slepá.

Dříve podobný trávě, uprostřed léta rozpustil korunu a stala se z ní opravdová květina. Koruna byla jednoduchá, silná a jasně barevná, jako má hvězda. A jako hvězda zářil živým plápolajícím ohněm, který byl vidět i za temné noci. A vítr, když přišel do pustiny, vždy s sebou nesl vůni květiny.

Jednoho rána šla dívka Dáša kolem pustiny a odpočívala poblíž v pionýrském táboře. Stýskalo se jí po matce, napsala jí dopis a šla s ním na nádraží, aby to přišlo dřív. Cestou Dáša políbila obálku a záviděla mu, že uvidí matku dřív než ona.

Na okraji pustiny ucítila Dáša vůni. Dáša si vzpomněla na pohádku, kterou jí vyprávěla její matka, o květině, která byla smutná po své matce, růži, ale nemohla plakat a jen ve vůni její smutek přešel. Dáša porovnala jeho smutek se svým a odešla do pustiny. Tam opravdu viděla, jak u kamene roste květina.

Dáša takovou květinu v životě ani na obrázku neviděla, a tak se ho začala vyptávat, odkud pochází, jak se jmenuje a proč nezemřel tady, mezi kameny a hlínou. Květina odpověděla na většinu otázek, které neznal, protože poprvé slyšel hlas člověka tak zblízka a nechtěl Dášu urazit mlčením.

Na konci rozhovoru se Dáša sklonila nad květinou a políbila ho na hlavičku.

Druhý den přišli všichni pionýři navštívit kytičku. Na přání Dáši vdechli jeho vůni a pak ho dlouho obdivovali jako hrdinu. Spočítali, kolik popela a hnoje by se mělo do pustiny navézt, aby se země stala dobrou, aby odvážná květina odpočívala a její děti nezemřely.

Průkopníci pracovali čtyři dny a pak šli domů a už se do pustiny nevrátili. Jen Dáša se jednou přiběhla rozloučit s kytkou před odchodem. Léto končilo.

Příští léto jela Dáša znovu do stejného pionýrského tábora. Celou zimu si vzpomněla na neobvyklou květinu a hned běžela do pustiny za ním.

Dáša viděla, že pustina už není stejná. Byl zarostlý bylinami a květinami, nad kterými létali motýli a ptáci. Z květů vycházela stejná vůně jako z prvního květu.

Ten tam však již nebyl. Musel zemřít loni na podzim. Nové květiny byly dobré, jen trochu horší a Dáše po něm bylo zase smutno. Chtěla se vrátit, ale najednou se zastavila. Mezi dvěma úzkými kameny vyrostla nová květina, ještě lepší a krásnější než ta stará. Byl živý a trpělivý, jako jeho otec, jen silnější než on, protože žil v kameni.

Dáše se zdálo, že se k ní květina natahuje a volá na ni hlasem své vůně.

Tato stránka hledala:

  • souhrn neznámého květu
  • souhrn neznámý květ
  • platon neznámý květ souhrn
  • shrnutí neznámého květu platonů
  • neznámý platon květ shrnutí

Podobné články

  • Vysoké školství a univerzity v USA

    Spojené státy americké si již řadu let drží vedoucí postavení v oblasti globálního výzkumného a vzdělávacího potenciálu. Roční výdaje na vzdělávací systém přesahují 5 % HDP země, to není nejvíce...

  • Akademický titul. Překlad. Co je titul PhD

    Realizace kariérních ambicí a dosažení platu měřeného číslem s pěti nulami je možné nejen s diplomem MBA. Titul PhD zaručuje neméně úspěch. Západní titul PhD (Doctor of Philosophy) u nás není běžný, v zahraničí...

  • Kanadské univerzity v žebříčcích

    08/11/201511/08/2015Takže 19. října 2015 Kanada zvolila novou vládu v čele s premiérem. Vládnoucí stranou byla Liberální strana a její vůdce Justin Trudeau převzal funkci premiéra Kanady. V tuto chvíli...

  • Studium na Oxfordské univerzitě

    Cambridge, Oxford, Harvard, Yale, MIT jsou univerzity, které jsou v mysli běžného studenta v jiné realitě: se zelenými trávníky, moudrými profesory, starobylými knihovnami a uklizenými kampusy. T&P zjistil...

  • Výběr vzdělávací instituce

    Lepší je vstoupit na Harvard – nejstarší univerzitu ve Spojených státech, ze které vzešlo více než 40 laureátů Nobelovy ceny, jasný lídr žebříčku. Na druhém místě je University of Massachusetts - další americká univerzita, která se ujala vedení v ...

  • Vojenská lékařská akademie

    Po škole se mnozí stanou uchazeči. Nyní je vzácné, aby někdo dokončil své vzdělání pouze v 9.–11. ročníku. Málokdo z uchazečů však rozumí tomu, jak proces vstupu na vysokou školu či institut probíhá. V rámci tohoto článku...