День открытых дверей что значит. Все о дне открытых дверей в вузах и колледжах. Как и где проходит эта акция

День открытых дверей в ВУЗе - это прекрасная возможность взглянуть на учебное заведение "изнутри" и принять окончательное решение о том, соответствует ли выбранный институт или университет Вашим критериям, и стоит ли в него поступать. О том, как проходят дни открытых дверей в российских ВУЗах, и на что стоит обратить внимание, чтобы впечатление об учебном заведении было максимально объективным, Вы узнаете из этой статьи.

День открытых дверей в ВУЗе - это прекрасная возможность взглянуть на учебное заведение "изнутри" и принять окончательное решение о том, соответствует ли выбранный институт или университет Вашим критериям, и стоит ли в него поступать. О том, как проходят дни открытых дверей в российских ВУЗах, и на что стоит обратить внимание, чтобы впечатление об учебном заведении было максимально объективным, Вы узнаете из этой статьи.

Регламент проведения открытых дверей

Дни открытых дверей в российских ВУЗах, как правило, проводятся весной или осенью. Информация о таких мероприятиях афишируется достаточно широко: объявления на информационных стендах и официальных сайтах высшего учебного заведения, анонсы в специализированных изданиях и т.д.

Начинается это мероприятие, чаще всего, в 10 часов утра, и длится на протяжении 5-6 часов. Регламент мероприятия во всех ВУЗах строится по общепризнанной схеме: общий сбор - вводная часть - слово ректора - выступления представителей администрации - консультации на факультетах.

На что стоит обратить внимание, и какие вопросы задавать

Общее впечатление о ВУЗе можно получить уже исходя из состояния помещений. Если аудитории находятся в плачевном состоянии, то это может свидетельствовать либо о том, что ректор учебного заведения очень плохой менеджер, либо о том, что "львиная доля" средств, выделенных на финансирование ВУЗа, оседает в "карманах" администрации. И в одном, и в другом случае стоит задуматься о том, действительно ли Вам хочется учиться в этом учебном заведении.

Много информации можно почерпнуть из официальной речи ректора, причем стоит обратить внимание не столько на сами слова, сколько на их подоплеку. Если речь ректора состоит из одних дифирамбов в адрес вверенного ему ВУЗа, и, хуже того, критических высказываний о коллегах и конкурирующих учебных заведениях, то стоит задуматься о том, что в данном учебном заведении дела обстоят не так хорошо, как хочет представить ректор.

Чтобы не растеряться и выяснить все интересующие Вас вопросы, лучше всего заранее составить список тех моментов, которые Вас интересуют. В идеале список должен выглядеть примерно следующим образом:

1. Статус ВУЗа. Как правило, абитуриенты еще на стадии выбора выясняют статус ВУЗа - государственный или частный. Однако, если учебное заведение не очень популярное, и информации в открытом доступе о нем очень мало, лучше лишний раз уточнить этот момент.
2. Аккредитация . Если Вы выбрали частный ВУЗ, нужно обязательно поинтересоваться наличием лицензии и свидетельства о государственной аккредитации. Это основополагающие документы, которые гарантируют право учебного заведения на обучение и выдачу дипломов государственного образца. Кстати, в государственном ВУЗе также стоит уточнить об аккредитации (особенно это касается недавно открывшихся специальностей).
3. Система образования. На сегодняшний день в ВУЗе может быть как традиционная система образования (построенная по пятилетней схема), так и двухступенчатая - бакалавриат (4 года), а потом магистратура (2 года).
4. Вступительные экзамены. В первую очередь Вас должен интересовать порядок проведения экзаменов по специальности, которую Вы выбрали, сроки и особенности их проведения. Также стоит уточнить засчитывают ли в этом ВУЗе результаты ЕГЭ, и какая система перевода баллов принята.
5. Конкурс. Чаще всего в качестве примерного ориентира принято приводить данные прошлого года. Однако необходимо понимать, что эти данные очень неточные, поскольку многие абитуриенты подают документы сразу в несколько ВУЗов, поэтому реальных претендентов может быть намного меньше.
6. Льготы. Если Вы относитесь к категории льготников, то необходимо уточнить, каким именно образом будет реализовано Ваше право на льготу и какие документы необходимо предоставить для ее получения.
7. Подготовительные курсы. Если Вы планируете записаться на подготовительные курсы , то необходимо уточнить режим их работы и возможные формы подготовки (очная, заочная и т.д.). Также нелишним будет поинтересоваться, получите ли Вы какие-либо привилегии при поступлении после окончания курсов.
8. Олимпиады. Некоторые ВУЗы проводят собственные конкурсы, победители которых могут получить некоторые преимущества при поступлении. Также стоит уточнить о том, какие преимущества у Вас есть, если Вы являетесь победителем школьных олимпиад.
9. Наличие площадей для обучения. Этот пункт также касается частных ВУЗов: необходимо уточнить имеется ли у учебного заведения собственное здание. Если здание ВУЗа является арендованным, то необходимо уточнить о сроках, на которые заключен договор аренды. Дело в том, что если здание арендовано, а срок аренды заканчивается, например, в следующем году, то вполне возможно, что в следующем году Вам придется посещать занятия в помещениях, которые расположены в неудобном для Вас районе.
10. Общежитие. Этот вопрос очень актуален для иногородних абитуриентов. Вас должно интересовать, если ли свободные места, и какие условия заселения (бесплатно или платно, сразу же после зачисления или спустя какое-то время).
11. Военная кафедра. Скорее всего, вопрос о возможном получении отсрочки от армии будет задан не один раз, однако стоит лишний раз убедиться о такой возможности.
12. Материально-техническая база. Поинтересуйтесь о наличии библиотек, баз отдыха, спортивных площадок и т.д. Также очень важно узнать о том, насколько учебное заведение оснащено компьютерами и другой техникой.
13. Практика. Вас должны интересовать перспективы трудоустройства после окончания ВУЗа, возможность стажировок за рубежом или на крупных отечественных предприятиях, работающих на международном уровне, и контакты учебного заведения с потенциальными работодателями.
14. Преподавательский состав. Самым оптимальным соотношением преподавательского состава является: 60-70% собственных преподавателей и 30-40% внештатных педагогов, которые совмещают преподавательскую деятельность с основной работой.
15. Особенности платного обучения. Обязательно нужно выяснить такие вопросы, как сумма ежегодной оплаты, возможно ли получить кредит на обучение, будет ли увеличиваться стоимость обучения и т.д.

Заключение

Когда Вы будете знакомиться с ВУЗом, который вполне возможно станет местом Вашего обучения, помните, что на каждый вопрос администрация и преподавательский состав должны дать четкий и исчерпывающий ответ. В противном случае, "прозрачность" работы ВУЗа можно смело ставить под сомнение. Важно понимать, что все аспекты, так или иначе связанные с учебой (начиная от времени действия лицензии и договора на аренду здания до соотношения бюджетных и платных мест) не являются предметом коммерческой тайны.

Во многих вузах дни открытых дверей проводятся ежегодно (иногда и 2 раза в год — весной и осенью), накоплен огромный опыт проведения подобных мероприятий.

Статья больше поможет новичкам, которым поручено составить план и организовать день открытых дверей. Впрочем, с каждым годом учебные заведения стараются внести что-то новое в программу и использовать возможности современного ивента, так что что-то полезное найдут для себя и опытные организаторы.

Анонс мероприятия

Такие крупные университеты, как МГУ, в подобной рекламе не нуждаются, так как желающие записаться на День открытых дверей всегда очень много. Они сами жадно ищут информацию в интернете за несколько недель до события. Менее популярным учреждениям нужно позаботиться о рекламе.

Где можно разместить объявление:

• на официальном сайте института, университета или колледжа
• в группах Вконтакте (если у вашего учебного заведения нет групп в социальных сетях, заведите обязательно)
• на информационных стендах заведения
• договориться со школами о размещении объявления (можно раздать флаеры с QR-кодом, который всегда интересно разгадать:-))
• разослать по электронной почте (если вы на сайте заблаговременно размещали форму подписки на новости для абитуриентов. Чтобы не возникало путаницы, для каждого года создается отдельный адрес. Например, [email protected].

Регистрация участников

Всем посетителям предложите заполнить небольшую анкету. Что можно спросить:

• контактные данные для дальнейшей рассылки (e-mail, телефон, город проживания)
• какие факультеты (специальности) интересуют
• собираются ли абитуриенты посещать подготовительные курсы
• что посетители ждут от сегодняшнего мероприятия

Возможно, вы сформулируете еще несколько вопросов, которые помогут проанализировать состав аудитории.

Встреча посетителей

Далеко не все учебные заведения устраивают что-то особенное для гостей, так как часто эта часть мероприятия требует дополнительных финансов.

Если все-таки вы решились создать праздничную атмосферу в День открытых дверей, можно сделать что-то из этого:

Если вы ожидаете много гостей, продумайте, как скрасить минуты ожидания:

• назначьте несколько запасных «экскурсоводов»
• поставьте стенды информацией для абитуриентов
• откройте дополнительные аудитории, в которых можно будет посмотреть презентацию о вузе или колледже
• обеспечьте достаточное количество воды

Экскурсия

Важная часть мероприятия, особенно для родителей. Хочется посмотреть аудитории, кабинеты для практических занятий, оборудование, познакомиться с инновационными технологиями, просто проникнуться «духом» знаний.

Всегда заметно, когда экскурсия проходит спонтанно. Не стоит надеяться, что преподаватели и студенты, которые провели в здании факультета много времени, готовы его презентовать. Текст и маршрут экскурсии нужно написать заранее, обогатить интересными фактами, известными фамилиями выпускников, датами и многозначительными цифрами.

Официальная часть

Тут могут быть вариации. Новое придумать трудно, вот лишь несколько напоминаний:

• Речь ректора или декана факультета (Подведение итогов предыдущей приемной комиссии — проходные баллы, количество бюджетных мест, конкурс на место)
• Презентации факультетов о направлениях и специальностях
• Рассказ о студенческих мероприятиях, клубах и дополнительном образовании в вузе или колледже
• Информация о довузовском образовании и предварительных тестированиях
• Презентация правил поступления и подачи документов
• Предоставить перечень лиц, которые могут обучаться бесплатно или заключить договор со скидкой
• Круглый стол или вопросы из зала

Предоставьте возможность посетителям задать интересующие вопросы, пообщаться с преподавателями и студентами учебного заведения. Чтобы все прошло максимально продуктивно, назначьте ведущего с переносным микрофоном, который организует эту часть мероприятия.

Помогите рассказать о мероприятии в соцсетях

Современные люди, в большинстве своем, много времени проводят в соцсетях. Они с удовольствием (иногда даже незаметно для себя) расскажут о Дне открытых дверей на своих страничках Вконтакте, Фейсбуке и в Одноклассниках.

Что можно сделать:

• пригласите известного выпускника или представителя команды КВН, который хорошо знаком абитуриентам и их родителям. Пусть будет щедрым на эмоции и позволяет фотографироваться у вывески учреждения всем желающим. Селфи уж точно попадут в интернет.
• подготовьте для фотосессий мантии и шапочки выпускников (помечтать-то можно…) и пригласите фотографа. Пусть он фотографирует гостей в этих нарядах бесплатно. Ссылку на каталог фотографий обещаем выслать всем, кто заполнил анкету. Естественно, на каждом снимке размещаем логотип и название вуза или колледжа.
• закажите забавную тантамареску (баннер с прорезями для лиц), на которой тоже будет вся необходимая информация. Тантамарески отлично смотрятся на страничках соцсетей, поверьте. В принципе, у press wall c красивым коллажем о жизни института посетители тоже с удовольствием будут фотографироваться
• если у ваших студентов есть какая-то хорошая примета, расскажите о ней гостям. Например, чтобы хорошо сдать сессию, нужно потереть нос на скульптуре или бюсте известного ученого. Снова фотографии, улыбки и гарантии удачи!

Сувениры с логотипом

Недорогие сувениры с телефонами приемной комиссии и логотипом учреждения можно давать за заполнение анкеты (так вы значительно увеличите подписную базу официального сайта).

Майки и толстовки с символикой вуза или колледжа можно продавать, предлагая абитуриентам примерить образ студентов уже сейчас. Как правило, продажа в День открытых дверей идет бойко.

День открытых дверей в ВУЗе - это прекрасная возможность взглянуть на учебное заведение "изнутри" и принять окончательное решение о том, соответствует ли выбранный институт или университет Вашим критериям, и стоит ли в него поступать. О том, как проходят дни открытых дверей в российских ВУЗах, и на что стоит обратить внимание, чтобы впечатление об учебном заведении было максимально объективным, Вы узнаете из этой статьи.

День открытых дверей в ВУЗе - это прекрасная возможность взглянуть на учебное заведение "изнутри" и принять окончательное решение о том, соответствует ли выбранный институт или университет Вашим критериям, и стоит ли в него поступать. О том, как проходят дни открытых дверей в российских ВУЗах, и на что стоит обратить внимание, чтобы впечатление об учебном заведении было максимально объективным, Вы узнаете из этой статьи.

Регламент проведения открытых дверей

Дни открытых дверей в российских ВУЗах, как правило, проводятся весной или осенью. Информация о таких мероприятиях афишируется достаточно широко: объявления на информационных стендах и официальных сайтах высшего учебного заведения, анонсы в специализированных изданиях и т.д.

Начинается это мероприятие, чаще всего, в 10 часов утра, и длится на протяжении 5-6 часов. Регламент мероприятия во всех ВУЗах строится по общепризнанной схеме: общий сбор - вводная часть - слово ректора - выступления представителей администрации - консультации на факультетах.

На что стоит обратить внимание, и какие вопросы задавать

Общее впечатление о ВУЗе можно получить уже исходя из состояния помещений. Если аудитории находятся в плачевном состоянии, то это может свидетельствовать либо о том, что ректор учебного заведения очень плохой менеджер, либо о том, что "львиная доля" средств, выделенных на финансирование ВУЗа, оседает в "карманах" администрации. И в одном, и в другом случае стоит задуматься о том, действительно ли Вам хочется учиться в этом учебном заведении.

Много информации можно почерпнуть из официальной речи ректора, причем стоит обратить внимание не столько на сами слова, сколько на их подоплеку. Если речь ректора состоит из одних дифирамбов в адрес вверенного ему ВУЗа, и, хуже того, критических высказываний о коллегах и конкурирующих учебных заведениях, то стоит задуматься о том, что в данном учебном заведении дела обстоят не так хорошо, как хочет представить ректор.

Чтобы не растеряться и выяснить все интересующие Вас вопросы, лучше всего заранее составить список тех моментов, которые Вас интересуют. В идеале список должен выглядеть примерно следующим образом:

1. Статус ВУЗа. Как правило, абитуриенты еще на стадии выбора выясняют статус ВУЗа - государственный или частный. Однако, если учебное заведение не очень популярное, и информации в открытом доступе о нем очень мало, лучше лишний раз уточнить этот момент.
2. Аккредитация . Если Вы выбрали частный ВУЗ, нужно обязательно поинтересоваться наличием лицензии и свидетельства о государственной аккредитации. Это основополагающие документы, которые гарантируют право учебного заведения на обучение и выдачу дипломов государственного образца. Кстати, в государственном ВУЗе также стоит уточнить об аккредитации (особенно это касается недавно открывшихся специальностей).
3. Система образования. На сегодняшний день в ВУЗе может быть как традиционная система образования (построенная по пятилетней схема), так и двухступенчатая - бакалавриат (4 года), а потом магистратура (2 года).
4. Вступительные экзамены. В первую очередь Вас должен интересовать порядок проведения экзаменов по специальности, которую Вы выбрали, сроки и особенности их проведения. Также стоит уточнить засчитывают ли в этом ВУЗе результаты ЕГЭ, и какая система перевода баллов принята.
5. Конкурс. Чаще всего в качестве примерного ориентира принято приводить данные прошлого года. Однако необходимо понимать, что эти данные очень неточные, поскольку многие абитуриенты подают документы сразу в несколько ВУЗов, поэтому реальных претендентов может быть намного меньше.
6. Льготы. Если Вы относитесь к категории льготников, то необходимо уточнить, каким именно образом будет реализовано Ваше право на льготу и какие документы необходимо предоставить для ее получения.
7. Подготовительные курсы. Если Вы планируете записаться на подготовительные курсы , то необходимо уточнить режим их работы и возможные формы подготовки (очная, заочная и т.д.). Также нелишним будет поинтересоваться, получите ли Вы какие-либо привилегии при поступлении после окончания курсов.
8. Олимпиады. Некоторые ВУЗы проводят собственные конкурсы, победители которых могут получить некоторые преимущества при поступлении. Также стоит уточнить о том, какие преимущества у Вас есть, если Вы являетесь победителем школьных олимпиад.
9. Наличие площадей для обучения. Этот пункт также касается частных ВУЗов: необходимо уточнить имеется ли у учебного заведения собственное здание. Если здание ВУЗа является арендованным, то необходимо уточнить о сроках, на которые заключен договор аренды. Дело в том, что если здание арендовано, а срок аренды заканчивается, например, в следующем году, то вполне возможно, что в следующем году Вам придется посещать занятия в помещениях, которые расположены в неудобном для Вас районе.
10. Общежитие. Этот вопрос очень актуален для иногородних абитуриентов. Вас должно интересовать, если ли свободные места, и какие условия заселения (бесплатно или платно, сразу же после зачисления или спустя какое-то время).
11. Военная кафедра. Скорее всего, вопрос о возможном получении отсрочки от армии будет задан не один раз, однако стоит лишний раз убедиться о такой возможности.
12. Материально-техническая база. Поинтересуйтесь о наличии библиотек, баз отдыха, спортивных площадок и т.д. Также очень важно узнать о том, насколько учебное заведение оснащено компьютерами и другой техникой.
13. Практика. Вас должны интересовать перспективы трудоустройства после окончания ВУЗа, возможность стажировок за рубежом или на крупных отечественных предприятиях, работающих на международном уровне, и контакты учебного заведения с потенциальными работодателями.
14. Преподавательский состав. Самым оптимальным соотношением преподавательского состава является: 60-70% собственных преподавателей и 30-40% внештатных педагогов, которые совмещают преподавательскую деятельность с основной работой.
15. Особенности платного обучения. Обязательно нужно выяснить такие вопросы, как сумма ежегодной оплаты, возможно ли получить кредит на обучение, будет ли увеличиваться стоимость обучения и т.д.

Заключение

Когда Вы будете знакомиться с ВУЗом, который вполне возможно станет местом Вашего обучения, помните, что на каждый вопрос администрация и преподавательский состав должны дать четкий и исчерпывающий ответ. В противном случае, "прозрачность" работы ВУЗа можно смело ставить под сомнение. Важно понимать, что все аспекты, так или иначе связанные с учебой (начиная от времени действия лицензии и договора на аренду здания до соотношения бюджетных и платных мест) не являются предметом коммерческой тайны.

День открытых дверей в вузе - зачем он нужен?

День открытых дверей проходит обычно во всех вузах, в год может проводиться 1-3 таких мероприятия. В такие дни в университетах и институтах можно получить массу интересной и полезной информации. Дни открытых дверей предназначены не только для абитуриентов, но и для их родителей.

Что это такое?

В День открытых дверей в вузе готовят стенды с брошюрами и буклетами о факультетах. Абитуриенты могут проконсультироваться с представителями и узнать, как поступить на бюджет. В учебном заведении могут рассказать поступающим о том, как проходит учебный процесс.

Много внимания уделяется будущему выпускников факультетов. Ведь абитуриентов и их родителей интересует не только и не столько сама учеба, сколько результат. Под результатом подразумевается не получение диплома, а трудоустройство. Поэтому вузы много рассказывают о выпускниках, о практике и о том, с какими компаниями сотрудничает учебное заведение.

Зачем это нужно?

День открытых дверей позволяет кому-то из школьников определиться с . Многие ученики школ не знают, куда им поступить и какую профессию выбрать. Сделать это без посещения учебного заведения сложно. На мероприятии школьник имеет возможность посмотреть на аудитории и лаборатории в вузе, увидеть, как проходит учебный процесс, почитать брошюры и сравнить привлекательность разных профессий.

День открытых дверей нужен и родителям. Кто-то из родителей не может дать рекомендаций своему ребенку по выбору факультета. Кому-то нужно убедиться, что вуз действительно выпускает востребованных специалистов. В некоторых случаях старшим приходится убеждать своих детей готовиться к поступлению в университет.

День открытых дверей - это также мероприятие, где будущий абитуриент получает много полезной информации о предстоящих экзаменационных испытаниях. Многие абитуриенты волнуются и не могут взяться за подготовку к экзаменам. Посещение вуза поможет снять напряжение.

Как узнать о мероприятии?

Чтобы посетить День открытых дверей, надо о нем предварительно узнать. Такие мероприятия проводятся обычно в конце весны, в середине зимы или в начале учебного года. Для встречи выбирают выходной день. О предстоящем мероприятии можно узнать через Интернет на сайте учебного заведения. Такую информацию публикуют в разделе новостей университета. Часто вузы публикуют основные новости на главной странице сайта.

Что такое День Открытых Дверей?

Дни открытых дверей (ДОД) - ежегодно проводимые ВУЗами мероприятия, цель которых - привлечь абитуриентов в ВУЗ, ответить на все вопросы касательно условий поступления в ВУЗ, направлений обучения и т.д. Такое название "День открытых дверей" получил потому, что обычно при входе в учебные и лабораторные корпуса Институтов и Университетов у Вас спросят документ - студенческий билет, удостоверение аспиранта. А в ДОД в здание учебного заведения может войти любой. Желанными гостями являются старшеклассники и их родители.

ЗАЧЕМ?

Посещение ДОД может оказаться полезным для решения следующих задач:

1. Получение информации о ВУЗах вообще

(то есть, о том, что предлагает рынок образовательных услуг, и какие варианты возможны). Если Вы уже выбрали себе специальность (название профессии), но не знаете, где именно получать образование - выпишите из справочника ВУЗов те, где есть интересующий Ваш факультет и, ближе к весне, обзвоните их - узнайте даты проведения ДОД. А затем устраивайте "чес" по дням открытых дверей. Если цель Вашего посещения - ознакомительная, не обращайте слишком много внимания на детали типа "документы, требуемые для поступления", а сконцентрируйтесь лучше на том, какие кафедры есть на факультете, какие специализации, и куда устраиваются работать выпускники. Обращайте внимание и на "общее впечатление" от ВУЗа.

2. Проверка варианта

Предположим, что Вам понравился ВУЗ - и его описание в справочнике, и звонок в приемную комиссию Вас вдохновил, и даже сайт в Интернете демонстрирует серьезность ВУЗа и его высокий уровень. В таком случае, имеет смысл прийти на ДОД с тем, чтобы повнимательнее присмотреться к потенциальной альма-матер. В итоге посещения 2-3 ДОД Вам будет необходимо сделать окончательный выбор в пользу одного из двух вариантов (оставьте, на всякий случай, еще один "рабочий" - вдруг передумаете). Так что подойдите к ДОД как к источнику исчерпывающей информации, необходимой для принятия решения. Составьте таблицу, в которую впишите условия поступления, где работают выпускники, размер ВУЗа и предполагаемые затраты на обучение, конкурс и т.п. Потом впишете в эту таблицу данные по другим ВУЗам, ДОД которых Вы посетите. Таблица должна быть максимально подробной, так что на ДОД лучше ее вообще не убирать и записывать все, что встречается на пути. Вечером, после посещения, заполните графу "личные впечатления" (как записали бы в дневнике впечатления о прожитом дне). Это поможет потом восстановить в памяти образ Университета. Кстати, некоторые вещи мы не можем объяснить рационально - но чувствуем интуитивно. Так что, если уж почувствуете "что-то не то" (вроде, и ВУЗ приличный, но не нравится он мне, не лежит к нему душа) - поищите что-нибудь другое, доверяйте своей интуиции.

3. Получение конкретной информации об условиях поступления

Хоть Вы и решили поступать именно в Университет еще в 6 классе и знаете о нем все - на ДОД все равно стоит сходить. За свежей информацией. Ведь условия поступления (перечень вступительных экзаменов, даты и порядок их проведения) могут измениться. Могут появиться новые специализации и факультеты, ВУЗ может переехать. Чтобы быть готовым к неожиданностям, аккуратно запишите информацию, касающуюся текущего года - и бегите готовиться: Тем более, что репетитора своего Вы нашли как раз на том же ДОД (туда приходят обычно преподаватели-репетиторы, специализирующиеся как.раз на подготовке к поступлению в этот ВУЗ, на этот факультет).

КОГДА?

ДОД проходит обычно 1-3 раза в год. Каждый ВУЗ определяет свою дату проведения ДОД. Причем, большие университеты проводят как общий ДОД (или просто общее собрание), так и факультетские. Факультетские ДОД проходят не в один день, а в разные - чтобы абитуриенты, еще не определившиеся с выбором факультета, могли сходить на разные. Практически всегда ДОД проходит в воскресенье: нет занятий (то есть, студентов), да и родители с абитуриентами не на работе и не в школе.

ЧТО МЕНЯ ЖДЕТ?

Пертый этап ДОД обычно проводится в актовых, конференц-залах и холлах. На сцене или возвышении располагаются столы, микрофон. Присутствуют обычно ректор ВУЗа, декан факультета, председатель приемной комиссии, зам. по учебной работе и т.п. Они выступают: о системе образования в данном ВУзе (например, каковы ступени обучения - специалист, бакалавр, магистр), о правилах приема в данном учебном году. О факультетах и специализациях. Рассказывают (или показывают слайды, или видео) о ВУЗе - как много студентов учится, как много денег потрачено в текущем году на приобретение мебели и компьютеров, как хорошо устраиваются выпускники (и куда). Могут коснуться и краткой характеристики учебной программы (например, как много практикумов, есть ли летняя практика - такая бывает на специальностях типа "биолог", "геолог", есть ли производственная практика и где). По окончании этой, общей части предлагается задать вопросы.

Вот какие вопросы можно задать:

1. Проходит ли государственную аттестацию Ваш университет?

3. Как обстоят дела с военной кафедрой и отсрочкой от армии?

4.Есть ли у университета общежитие и предоставляется ли оно жителям переферии?

5.Какова оплата за общежитие?

9.Можно ли подать документы на несколько специальностей?

10.Возможно ли обучение на двух факультетах одновременно?

11.Какие предметы сдают на вступительных экзаменах медалисты?

12.Учитываются ли результаты централизованного тестирования и на какие факультеты?

13.Какое среднее специальное образование считается профильным. Учитывается ли оно при поступлении и учитывается ли стаж работы?

14.Есть ли распределение по окончании университета?

15.С какими фирмами университет сотрудничает в плане трудоустройства выпускников?

16.Можно ли получить в вашем университете второе высшее образование

17.Платное ли второе образование?

18.Сколько стоит второе высшее образование?

19.Сколько студентов обучается на платной основе?

20.Можно ли в процессе обучения перевестись с платной формы обучения на бесплатную?

21.При нехватке баллов при поступлении в университет можно ли поступить в техникум или другие ВУЗы?

22.Возможен ли переход с факультета на факультет во время обучения?

23.Можно ли перевестись в ваш университет из другого ВУЗа?

24.Можно ли перевестись с вечерней формы обучения на дневную?

Вопросов можно задать еще столько же, лучше вообще заранее подготовить их на отдельном листочке и передать на сцену.

Консультации по условиям приема и организации вступительных экзаменов в Университет (более подробные) обычно осуществляются уже в помещении приемной комиссии. Однако, председатель Приемной комиссии вполне может выйти на сцену и, вслед за общей частью, рассказать о поступлении и ответить на вопросы. Внимательно записывайте все даты и названия, потому что ошибка в такой информации может стоить дорогого.

Теперь абитуриенты и их родители разбредаются из конференц-зала по зданию учебного заведения. Возле кафедр их обычно поджидают стендовые доклады и выступления преподавателей, которые рассказывают о специальности или специализации, всячески ее расхваливают и даже формируют экскурсионные группы - для желающих пройтись по лабораториям, посетить опытный заводик, дендрариум или издательство при какой-нибудь из кафедр. Здесь Вам расскажут о приоритетных направлениях научных исследований, о новейших достижениях и последних разработках, а также покажут внушительный список выпускников кафедры, работающих в самых престижных организациях.

ЧТО ВЗЯТЬ С СОБОЙ?

Помимо ручки и блокнота (право, вместо толстой тетради удобно использовать небольшую записную книжку - она мобильнее), возьмите с собой денег. Очень часто в вестибюле здания в ДОД разворачиваются полевые палатки с литературой для поступающих -как с информацией о ВУЗе, так и с пособиями для подготовки к сдаче экзаменов. Тут же стены и стенды пестреют объявлениями об услугах репетиторов. Оторвите аккуратно бумажную полоску с телефоном и сложите ее в отдельный прозрачный "файл", принесенный с собой специально для этих целей. Бумажные язычки, засунутые в карман, имеют обыкновение теряться.

Тут же предлагают свои услуги отделения довузовской подготовки, подготовительные курсы, профилированные школы. Запишите и их координаты (все существующие предложения), испытывая наибольшее доверие к факультетским подготовительным курсам: все-таки, специфику программы там дают лучше всего, да и преподаватели будут на экзаменах те же.

Кстати, если ДОД в интересующих Вас ВУЗах проводятся в один день - не пытайтесь погнаться за двумя зайцами: только запыхаетесь, а важную информацию потеряете и тут, и там. Лучше скооперируйтесь с друзьями, одноклассниками, - и поделите "сферы влияния". Кстати, записывая информацию "для другого" Вы будете более аккуратны и подробны, что в конечном счете принесет пользу Вам самому.