Nem alap OKVED kódok egy általános iskola számára. Okved "Oktatás. Az oktatás egyéb területei

Az óvodai intézmények már régóta átmentek az egyik olyan vállalkozástípus kategóriájába, amely lehetővé teszi sok üzletember számára, hogy bevétel mellett gondoskodjon a fiatalabb generációról. És most a népesség növekedése csak hozzájárul egy ilyen vállalkozás fejlődéséhez. Az OKVED - 85. tevékenységének tükrözésére használják, melynek dekódolása azt jelenti, hogy ez az óvodai intézmény a gyermekek nevelésével és oktatásával foglalkozik.

Az állami óvodába való bejutás sajnos problémás. Néha ahhoz, hogy egy gyermek ebbe az intézménybe járhasson, már csecsemőkorában elő kell foglalni. És akkor nincs garancia arra, hogy a gyermek 3 vagy 4 évesen bekerül a kiválasztott csoportba. Emiatt a vállalkozók egyre gyakrabban döntenek úgy, hogy magánóvodát nyitnak, ehhez 85 OKVED-t használnak fel.

Mire van szüksége egy privát kert megnyitásához

85. 1 OKVED, a dekódolás azt jelenti, hogy a gyermekek nevelésére és oktatására kialakított intézményben általános nevelési program végrehajtásához kapcsolódó tevékenységeket tükrözheti. Ezért mindenekelőtt minden polgár előtt, aki gyermekneveléssel, fejlesztéssel kapcsolatos tevékenységet szeretne elkezdeni, azonnal el kell döntenie, hogy lesznek-e felkészítő foglalkozások a kertben. Leggyakrabban egy ilyen intézmény megnyitása előkészítő osztály jelenléte nélkül történik. De ez nem jelenti azt, hogy a magánkertekben lehetetlen előkészítő osztályokat találni.

Az óvodai foglalkozások legtöbbször néhány év elteltével nyitnak meg, amikor az első csoportos gyermekek elérik az óvodába való átmenetre alkalmas életkort. Az ezzel a kóddal megjelenített tevékenység megnyitásához először regisztrálnia kell egy egyéni vállalkozót vagy LLC-t. A regisztráció során megjelenik egy kód, amely tükrözi a jövőbeni tevékenységeket. Most kívánatos egy magánóvoda nyitása, ahol nincs óvoda, vagy túl kevés van belőlük az adott területen élő gyermekek számához képest.

Magánóvoda nyitásakor körülbelül egy hónapot kell töltenie, hogy átjárja az összes fontos hatóságot. Különös figyelmet kell fordítani arra a helyiségre, ahol az óvoda található. A bérelt helyiségeknek meg kell felelniük az összes követelménynek, beleértve a játékterem és az öltöző meglétét, amelyek területe legfeljebb 2,5 négyzetméter lehet. m gyermekenként. Ugyanezek a követelmények vonatkoznak a hálószobára, a mellékhelyiségre, az edzőteremre és az orvosi rendelőre.

Magába foglalja:
az iskolások oktatása és a különféle szakmák képzése
Az Orosz Föderációban a következő típusú oktatási szervezetek jönnek létre, amelyek a fő oktatási programokat hajtják végre:
1) óvodai nevelési szervezet - olyan oktatási szervezet, amely tevékenységének fő célja az óvodai nevelés, gyermekgondozás és gondozás oktatási programjaiban végzett oktatási tevékenység;
2) általános oktatási szervezet - olyan oktatási szervezet, amely tevékenységének fő céljaként oktatási tevékenységet végez az általános általános, az alapvető általános és (vagy) középfokú általános oktatás oktatási programjaiban;
3) szakmai oktatási szervezet - olyan oktatási szervezet, amely tevékenységének fő céljaként oktatási tevékenységet végez a középfokú szakképzés oktatási programjaiban;
4) felsőoktatási oktatási szervezet - olyan oktatási szervezet, amely tevékenységének fő céljaként oktatási tevékenységet végez a felsőoktatási oktatási programokban és a tudományos tevékenységekben.
Az Orosz Föderációban a következő típusú oktatási szervezetek jönnek létre, amelyek további oktatási programokat hajtanak végre
1) kiegészítő oktatás szervezése - olyan oktatási szervezet, amely tevékenységének fő céljaként további általános oktatási programokra oktatási tevékenységet végez;
2) kiegészítő szakmai képzés szervezése - olyan oktatási szervezet, amely tevékenységének fő céljaként további szakmai programokra oktatási tevékenységet végez.

Minden típusú állami, önkormányzati, nem állami (magán) oktatási szervezet
A rendszer többszintű: oktatás felnőtteknek és az írás-olvasás alapjait elsajátítóknak egyaránt. Használható katonai szakmai oktatási programokat végrehajtó oktatási szervezetekben, a Szövetségi Büntetés-végrehajtási Szolgálat fennhatósága alá tartozó oktatási szervezetekben
Minden szintnek megvan a maga programkészlete.
Külön tartalmazzák a fogyatékkal élő tanulók foglalkozásait
Az Orosz Föderációban az oktatás megszerezhető:
. oktatási tevékenységet folytató szervezetekben;
. oktatási tevékenységet folytató külső szervezetek (családi nevelés és önképzés formájában)
Az oktatási tevékenységet folytató szervezetekben az oktatás, figyelembe véve az egyén szükségleteit, képességeit, valamint a tanárok kötelező tanóráinak számától függően a tanulókkal, nappali, részmunkaidős vagy részmunkaidős formában történik.
A családi nevelés és önképzés formájában történő oktatás azzal a joggal történik, hogy utólagos középfokú és állami záróbizonyítványt adjanak át az oktatási tevékenységet folytató szervezetekben
Különféle oktatási formák és oktatási formák kombinációja megengedett
Az oktatási formákat és a fő oktatási program oktatási formáit minden oktatási szintre, szakmára, szakterületre és képzési területre a vonatkozó szövetségi állam oktatási szabványai, oktatási szabványai határozzák meg, hacsak ez a december 29-i szövetségi törvény másként nem rendelkezik. , 2012 N 273-FZ "Az oktatásról az Orosz Föderációban". A kiegészítő oktatási programok és az alapszakképzési programok képzési formáit az oktatási tevékenységet önállóan végző szervezet határozza meg, hacsak az Orosz Föderáció jogszabályai másként nem rendelkeznek.
Minden oktatási szint magában foglalja a speciális (javító) oktatási szervezetek (osztályok, csoportok) tevékenységét, amelyek a fogyatékos gyermekek és serdülők kezelését, oktatását és képzését, társadalmi adaptációját és társadalmi integrációját biztosítják.
Ez a csoportosítás a felnőttképzést osztályozza, az általános műveltség egyes szintjeihez tartozó tartalom szerint.

Más típusú oktatás és képzés, például járművezetők képzése az iskolákban;
. elsősorban a sport- és szabadidős tevékenységhez kapcsolódó képzés, mint például a tenisz vagy a golf, valamint az általános oktatási szervezetekben (iskola, bentlakásos iskola, tornaterem stb.) kapott oktatási tevékenység, amely a középfokú szak- és felsőoktatás alapját képezi;
. egyidejűleg szerzett középfokú általános iskolai végzettség (zenei középfokú, koreográfiai, művészeti iskola, művészeti iskola stb.)

(egyszerre kétféle kód)

Az új OKVED2 (gazdasági tevékenységtípusok összoroszországi osztályozója) OK 029-2014 számok tekintetében jelentősen eltér a régitől. A kódok nem egyeznek. Az OKVED 2-t 2014. február 1-től vezették be (a Rosstandart 2014. január 31-i, 14. sz. végzése). Az átmeneti időszak 2015-ig, majd 2016-ig volt. 2016. július 11-től egyéni vállalkozók és szervezetek regisztrációjakor szükséges az új OKVED (OK 029-2014) alkalmazása. 2017-re vonatkozik

80 Oktatás [régi]
85 Oktatás [új]

[Régi OKVED] 80.1 Óvodai és alapfokú általános nevelés

[egy másik új verzió]

[Régi OKVED] 80.10 Óvodai és általános iskolai oktatás
[Új OKVED] 85.11 Óvodai nevelés

[egy másik új verzió] 85.12 Általános általános oktatás

[Régi OKVED] 80.10.1 Óvodai nevelés (az általános iskolai oktatást megelőzően)
[Új OKVED] 85.11 Óvodai nevelés

[Régi OKVED] 80.10.2 Általános általános oktatás
[Új OKVED] 85.12 Általános általános oktatás

[Régi OKVED] 80.10.3 Gyermekek kiegészítő oktatása
[Új OKVED] 85.41 Kiegészítő oktatás gyerekeknek és felnőtteknek

[Régi OKVED] 80.2 Általános, középfokú (teljes) általános, alap- és középfokú szakképzés

[egy másik új verzió]

[egy másik új verzió] 85.21 Szakközépfokú oktatás

[Régi OKVED] 80.21 Általános és középfokú (teljes) általános oktatás
[Új OKVED] 85.13 Alapfokú általános műveltség

[egy másik új verzió] 85.14 Középfokú általános oktatás

[Régi OKVED] 80.21.1 Alapfokú általános műveltség
[Új OKVED] 85.13 Alapfokú általános műveltség

[Régi OKVED] 80.21.2 Középfokú (teljes) általános oktatás
[Új OKVED] 85.14 Középfokú általános oktatás

[Régi OKVED] 80.22 Általános és középfokú szakképzés

[Régi OKVED] 80.22.1 Alapfokú szakképzés
[Új OKVED] 85.21 Szakközépfokú oktatás

[Régi OKVED] 80.22.2 Középfokú szakképzés

[Régi OKVED] 80.22.21 Oktatás középfokú szakképzési oktatási intézményekben
[Új OKVED] 85.21 Szakközépfokú oktatás

[Régi OKVED] 80.22.22 Szakmai kiegészítő képzés (továbbképzés) oktatási intézményekben középfokú szakképzéssel rendelkező szakemberek számára

[Régi OKVED] 80.22.23 Képzés a középfokú szakoktatási intézményekbe való felvételi előkészítő tanfolyamokon

[Régi OKVED] 80.3 Felsőfokú szakképzés

[Régi OKVED] 80,30 Felsőfokú szakképzés
[Új OKVED] 85.22 Felsőoktatás

[Régi OKVED] 80.30.1 Oktatás felsőfokú szakmai oktatási intézményekben (egyetemek, akadémiák, intézetek stb.)
[Új OKVED] 85.22 Felsőoktatás

[Régi OKVED] 80.30.2 Posztgraduális szakképzés

[Régi OKVED] 80.30.3 Szakmai kiegészítő képzés (továbbképzés) oktatási intézményekben felsőfokú szakmai végzettséggel rendelkező szakemberek számára
[Új OKVED] 85.23 Magasan képzett személyzet képzése Tekintettel

[Régi OKVED] 80.30.4 Felkészítő tanfolyamok felsőoktatási intézményekbe
[Új OKVED] 85.41.9 Egyéb kiegészítő oktatás gyerekeknek és felnőtteknek, nem tartozik a többi csoportba

[Régi OKVED] 80.4 Felnőtt- és egyéb oktatás
[Új OKVED] 85.42 Szakmai kiegészítő oktatás

[Régi OKVED] 80.41 Járművezetők képzése

[Régi OKVED] 80.41.1 Gépjárművezetők képzése
[Új OKVED] 85.42.1 Gépjárművezetőképző iskolák tevékenysége

[Régi OKVED] 80.41.2 Repülő- és tengerészszemélyzet képzése
[Új OKVED] 85.42.2 Repülőgép- és hajóvezetést tanító iskolák tevékenysége kereskedelmi bizonyítványok és engedélyek kiadása nélkül

[Régi OKVED] 80.42 Felnőttoktatás és máshova nem sorolt ​​egyéb oktatás
[Új OKVED] 85.42.9 Egyéb, egyéb csoportokba nem tartozó szakmai továbbképzési tevékenységek

FIGYELEM!!! Korábban elegendő volt egy 3 számjegyű kód megadása, de 2013 júliusa óta 4 számjegy szükséges (2019-ben és 2020-ban szintén 4 számjegy). Például az 52,42 önmagában elég, benne lesz minden, ami 52,4X.XX-el kezdődik

A gazdasági tevékenységtípusok összoroszországi osztályozójának kódjai csak a jövedelemre vannak feltüntetve. A szervezet költségei és magán a szervezeten belüli munkavégzés mellett az OKVED-re nincs szükség. Például sok szervezetnek van könyvelője, és természetesen nem kell számviteli kódot megadniuk. Ugyanez vonatkozik a helyiségek bérlésére, áruvásárlásra stb.

Segítségével adónyilvántartást vezethet az egyszerűsített adórendszerről és az UTII-ről, kifizetéseket generálhat, 4-FSS-t, egységes számítást, bármilyen jelentést benyújthat az interneten keresztül stb. (325 r / hónaptól). 30 nap ingyenes. Az újonnan alapított egyéni vállalkozók számára az első év most ajándék (ingyenes).

Az oktatási szféra a gazdasági tevékenység típusát tekintve igen kiterjedt és terjedelmes megfontolás tárgya. Számos oktatási intézmény létezik, amelyek többsége bizonyos specializációval rendelkezik, vagy általános oktatási intézkedésekre irányul. A modern világban az oktatás óriási szerepet játszik mind a lakosság, mind a vállalkozói szellem számára, mivel egyes magánoktatási intézmények nemcsak keresettek, hanem nagyon jövedelmező üzleti tárgyakká is válhatnak. Éppen ezért érdemes megfontolni az OKVED oktatást.

A gazdasági tevékenység típusa szerinti osztályozó egy nagyon kiterjedt erőforrás, amelyre a vállalkozók keresnek. Nagyon összetett szerkezetű, de csak első pillantásra. A gazdasági tevékenység fő és legnagyobb területei alkotják a szekcióit, és e tevékenység fajtái az osztályok. Az osztályok viszont csoportokra és alcsoportokra vannak osztva, így mindegyik, még egy kis típusú vállalkozás is, egy meghatározott kódot kap, amelyet jelezni kell az állami szintű regisztrációkor.

Az OKVED összes oktatási tevékenysége egyetlen szekcióban van összegyűjtve. Ez egyértelművé teszi, hogy az oktatás valóban egy különálló és önálló gazdaságág, amely jelentős későbbi terjeszkedéssel és eloszlással jár. Ebből következik, hogy a vállalkozói munka ezen iránya országos jelentőségű.

Minden szakaszt a latin ábécé egy bizonyos betűjének neveznek. Ez a levél nem kerül feltüntetésre a regisztrációs folyamat során, de magának a vállalkozónak kiváló eligazítást nyújt. Tehát, ha sikerül legalább szakaszának betűjelét kiderítenie, akkor sokkal könnyebb lesz eligazodni a használt kódokkal. Ha az oktatásról beszélünk, akkor ez a P részt foglalta el. Ez a strukturális kapcsolat a vállalkozás keretein belüli összes szerkezeti felosztás, gazdasági ág, valamint tevékenységtípusok és altípusok általánosítására szolgál.

Milyen kódokat lehet alkalmazni

Ennek a szakasznak négy fő ága van, amelyek alapul szolgálnak az egyes oktatási intézmények kódjainak kialakításához. Ezeket az ágakat egy osztály és egy alcsoport jelzi, és az ezt követő típusokra osztás egy további szám hozzáadásával történik:

  • Az általános képzéstípusnál használt kód eleje -85,1.
  • A szakképzésben részt vevő intézményeknél – 85.2.
  • Ami a szakképzést illeti – 85,3.
  • Kiegészítő oktatási szolgáltatás nyújtása esetén – 85.4.

Így az OKVED 2016 85-ös kódot biztosított az óvodai nevelés számára. Ezt a kódot használják az általános oktatási óvodai intézmények, amelyek általános programok szerint működnek. Érdemes megjegyezni, hogy a gyermekgondozási folyamatot ez a kód nem tartalmazza, ami azt jelenti, hogy ha az intézmény ilyen jellegű szolgáltatást kíván nyújtani, akkor további kódokat kell alkalmazni. Érdemes megjegyezni azt is, hogy a 85.1 csoportba azok a gazdasági társaságok is tartoznak, amelyek általános, középfokú, általános és alapfokú oktatást nyújtanak.

Az oktatás egyéb területei

A következő oktatási terület, amelyen belül a tevékenységek vállalkozói jellegűnek tekinthetők, a szakképzés, amely felső- és középfokú. Minden típusnak külön kódja van. 85. - azon oktatási intézmények kódja, amelyek tevékenységük keretében középfokú szakembereket képeznek. 85.22 - a felsőoktatási szolgáltatásokat nyújtó oktatási létesítmények kódja.

A 85.30 az oktatási intézmények és szakképzési szolgáltatásokat nyújtó szervezetek által használt kód. Ez lehet további képesítések megszerzése egy bizonyos típusú felszerelésre való specializáció formájában, valamint a választott szakmán belüli továbbképzés.

Kiegészítő oktatás

Külön érdemes megjegyezni a kiegészítő oktatási szolgáltatásokat nyújtó oktatási intézményeket. Ezek lehetnek magasan specializált iskolák, stúdiók, körök, amelyek a speciális készségek elsajátításában kínálják szolgáltatásaikat. Külön irányban emelkedett ki a gyermekek és felnőttek OKVED kiegészítő oktatása, ahol az ilyen oktatás fő alfaja található.

Érdemes megjegyezni, hogy a kiegészítő oktatás vonatkozhat mind a kultúrára, mind a sportra, illetve a speciális készségek elsajátítására, amit például a harcművészeti iskolák vagy túlélőiskolák stb. A gyermekek kiegészítő oktatásának OKVED-je 85,41 lesz, a kultúra és rekreáció területéhez tartozik, és a gyermekek kiegészítő oktatása között a leggyakoribb típus.

Az oktatási terület tehát annyira kiterjedt és szerteágazó, hogy a külön osztály megszervezése mellett külön rovat is megjelent az OKVED-ben.

Érdemes megjegyezni, hogy a legtöbb esetben az iskolai végzettség megszerzéséhez nem kapcsolódó sport- és más típusú iskolák megnyitása nemcsak jó haszonra ad lehetőséget, hanem számos, ezeken a területeken magas szintű tudással rendelkező szakember megvalósítását is. .

Mit tartalmaz az OKVED 85.41

Ezt a kódot nem használják főként egy vállalkozás tükrözésében, hanem valamelyik tagját használják gyakrabban. Bár érdemes megjegyezni, hogy nem csak a vállalkozók használják aktívan az ilyen típusú OKVED-kódokat. Tehát az OKVED 85.41-et számos sportedzést kínáló sportiskola használja. Sporttáborok is használják. Ezt a kódot az adózási dokumentumokban is feltüntetik azon vállalkozók, akik úgy döntenek, hogy lovasiskolát vagy harcművészeti szekciót nyitnak.

Ez a kód az úszás, torna és jóga oktatásával kapcsolatos tevékenységeket is magában foglalja. Ezek a sportok különösen népszerűek a vállalkozók körében. De érdemes megjegyezni, hogy annak ellenére, hogy ezt a kódot számos, közvetlenül a sporttal kapcsolatos tevékenység tükrözésére használják, az általános oktatási iskolák, főiskolák és egyetemek nem használják sporttevékenységeikhez. Az OKVED 85.41.1 és a kultúra területén szerzett végzettség nem tükröződik.

A második OKVED kód, a 85.41.2, a kulturális szférával kapcsolatos tevékenységeket hivatott tükrözni. Sok üzletember használja, akik úgy döntenek, hogy a művészet területén kezdenek dolgozni. Most gyakran nyílnak művészeti, táncos, zenei és színházi klubok, iskolák, stúdiók. Az egyetlen kivételt az idegen nyelvek jelentik, amelyekhez eltérő OKVED-kód van feltüntetve.

A harmadik kód az OKVED 85,41 9. A javító tanfolyamok vagy vizsgára felkészítő foglalkozások biztosításával kapcsolatos tevékenységek lefolytatása esetén használatos. A nyelvtanulást is tükrözi. Ezenkívül az OKVED 85.41.9-et ma már aktívan használják azok a vállalkozók, akik úgy döntenek, hogy számítógépes tanfolyamokkal indítják vállalkozásukat. Különféle képzések és tanfolyamok tükrözésére szolgál, amelyek bizonyos típusú szakmák elsajátítására irányulnak.

Annak ellenére, hogy az OKVED 85.41-nek 2016-ban van dekódolása, és most nagyon rövid magyarázata van, a benne szereplő kódok szélesebb körű információval rendelkeznek, amely lehetővé teszi sok vállalkozó számára, hogy jelezze azokat bármely művészeti iskola vagy speciális kurzus gyerekeknek és felnőtteknek szóló megnyitójában.

Hasonló cikkek

  • Álló idősoros modellek

    Megjegyzés: Az idősorokon olyan gazdasági mennyiségeket értünk, amelyek az időtől függenek. Ebben az esetben az időt diszkrétnek tételezzük fel, ellenkező esetben véletlenszerű folyamatokról beszélünk, és nem idősorokról. Modellek álló és...

  • A statisztikai eloszlás jellemzői

    Egy mintához számos numerikus jellemzőt definiálhat, amelyek hasonlóak a valószínűségszámításban szereplő valószínűségi változók fő numerikus jellemzőihez (matematikai várakozás, szórás, szórás, módus, medián) és ...

  • Tanulmányi útmutató: Matematikai statisztika

    A matematikai statisztika a matematikatudomány modern ága, amely a kísérletek és megfigyelések eredményeinek statisztikai leírásával, valamint a valószínűség fogalmait tartalmazó matematikai modellek felépítésével foglalkozik....

  • Miért nehéz számunkra a kommunikáció: az interakció akadályai Tehát melyek a kommunikációs akadályok fő típusai

    A karakter az ember legstabilabb, leglényegesebb tulajdonságainak kombinációja. A karakter (ami görögül „üldözést”, „pecsétet” jelent) azok a személyiségjegyek, amelyek mindenben nyomot hagynak...

  • Népesség

    Statisztikai elmélet Kézikönyv távoktatási rendszerrel tanuló hallgatóknak Bevezetés A statisztika az egyik olyan alaptudomány, amely a modern közgazdász szakmai színvonalát alkotja, kiemelt helyet foglal el a rendszerben...

  • Log-normál eloszlás Weibull eloszlási törvény

    A megbízhatóság elméletében az f (t) valószínűségi változók következő eloszlásának törvényeit használják legszélesebb körben: Diszkrét valószínűségi változók esetén - a binomiális törvény; Poisson-törvény; Folytonos valószínűségi változókra - exponenciális ...