Prezantim me temën: Gabimet në fjalitë e ndërlikuara. Teksti mësimor i gjuhës ruse Prezantimi mbi temën

Për mangësi të të folurit mund të flasim vetëm në ato raste kur largimi nga normat e pranuara në FL nuk justifikohet me detyrën stilistike.

1. Ngatërrimi i një fjalie të ndërlikuar me fjali të nënrenditura, kur lidhja ndërmjet pjesëve të një tërësie komplekse errësohet, ndonjëherë mungon ndonjë element konstruktiv ose hallkë lidhëse, gjë që e vështirëson kuptimin e fjalisë.

2. Ndryshim në pjesët e një prdl komplekse: Folësi parashtroi dy pika: 1) Promovimi i njohurive shkencore po bëhet gjithnjë e më i rëndësishëm; 2) roli i mësuesve të shkollave të mesme në këtë punë. Pjesët e numëruara, që veprojnë si një lloj anëtarësh homogjenë të fjalisë nën anëtarin përgjithësues të fjalisë, kanë një strukturë të ndryshme: pjesa e parë është një prdl dypjesëshe, e dyta është një emërore njëpjesëshe.

Ndonjëherë heterogjeniteti shoqërohet me renditje të pabarabartë të fjalëve në fjalitë e varura homogjene. Zakonisht në këto raste ruhet e njëjta renditje (e drejtpërdrejtë ose e kundërt) e termave kryesore të pdl, megjithëse kjo nuk është e nevojshme: Arritjet e stafit mësimdhënës përfshijnë faktin se puna edukative kryhet me sukses në shkollë, aktivitetet jashtëshkollore janë të organizuara mirë dhe performanca e nxënësve po rritet nga viti në vit.(në fjalinë e dytë nevojitet edhe rendi i kundërt i fjalëve).

3. Zhvendosja e projektimit: Gjëja e fundit që do të prek është çështja e përdorimit të kuotave(në prdl kryesore me temën gjëja e fundit një kallëzues emëror i përbërë, i bashkangjitur me anë të fjalës THIS pa një folje ndihmëse, do të duhej të ishte në formën e rasës emërore): Një gjë e fundit... kjo është një pyetje në lidhje me përdorimin e thonjëzave. Rasti i mëposhtëm vlen edhe për zhvendosjen e strukturave: Kushdo që ka nevojë për këshilla duhet t'i jepet. Nuk ka asnjë kundërshtim për ndërprerjen e strukturës, e cila është në natyrën e lidhjes: Paqja dhe miqësia - ne gjithmonë i mirëpresim mysafirët me këto fjalë.

4. Përdorimi i gabuar i lidhëzave dhe fjalëve aleate, për shembull, përdorimi i një lidhjeje ose fjalësh aleate në vend të një tjetre: Çështja u diskutua në një mbledhje të posaçme, ku u mor një vendim i detajuar.- nuk ka arsye për të zëvendësuar fjalën e cila me një fjalë Ku.

Përdorimi pleonastik i lidhëzave (vendosja e lidhëzave të paqarta krah për krah) është gjithashtu i pasaktë: megjithatë megjithatë, por megjithatë megjithatë dhe kështu me radhë: Theksonte me këmbëngulje gazeta që duket Shtetet e Bashkuara janë aktualisht në mes të një polemike të madhe të politikës së jashtme. Kombinimi sikur) ndodh në rastet kur kuptimi shpjegues është i ndërlikuar nga një nuancë modaliteti: Zakhar pretendoi të bënte një hap, por ai mbeti në vend.

Shpesh një lidhje shtesë shfaqet pas një fjale ose fjalie hyrëse, e cila gabimisht merret si pjesë e fjalisë kryesore (kallëzuesi): Ndonjëherë takoni të huaj në rrugë, të cilët mendoni se i keni parë diku tashmë. Një fjalë korrelative (përemër demonstrues) mund të jetë e tepërt këtu: Ne i admiruam ata yje që shkëlqenin në qiellin e natës.

5. Renditja e gabuar e fjalëve. Shpesh shkelet në fjali të nënrenditura. Pra, fjalët janë fjalë aleate cila, e kujt, e cila zëvendësoni emrin paraardhës më të afërt. Kuajt e Kozakëve, të mbuluar me shkumë, nxituan përpara. Nëse është e pamundur ose jopraktike të zëvendësohet një fjali e nënrenditur me një frazë pjesëmarrëse ose është e vështirë të riorganizohen fjalët, mund të futni një fjalë treguese në fjalinë kryesore. Se ose të tilla, në lidhje me fjalën lidhore e cila ose E cila, një teknikë tjetër është përsëritja e fjalës së përcaktuar.

Shumëllojshmëria e fjalive komplekse shfaqet në forma të ndryshme:

a) një klauzolë e varur dhe një pjesë e një fjalie të thjeshtë përdoren si ndërtime homogjene, për shembull: "Në një takim prodhimi u diskutuan çështjet e përmirësimit të mëtejshëm të cilësisë së produkteve të prodhuara nga fabrika dhe nëse ishte e mundur të uleshin kostot. .” Në fiksion, ndërtime të tilla mund të përdoren për t'i dhënë një karakter bisedor një deklarate; Wed: Çfarë do të ndodhte me të në rast të sëmundjes sime, vdekjes, ose, thjesht, nëse ndalonim ta duam njëri-tjetrin? (Chekhov);

B) me një pjesë të nënrenditur të përbashkët, një fjali dypjesëshe dhe një fjali emërore njëpjesëshe veprojnë si elemente sintaksore homogjene, p.sh.: “Folësi parashtron dy pika: 1) propaganda e dijes midis masave po bëhet gjithnjë e më e rëndësishme. ; 2) roli i shtresave të gjera të inteligjencës ruse në këtë vepër”;

C) pa arsyetim të duhur, në fjalitë nënrenditëse vendosen renditje të ndryshme fjalësh, p.sh.: “Arritjet e stafit mësimor të shkollës përfshijnë faktin që në të kryhet me sukses puna edukative, organizohen mirë aktivitetet jashtëshkollore dhe nxënësi. performanca po rritet nga viti në vit” (në fjalinë e dytë të nënrenditur duhet përdorur edhe rendi i kundërt i fjalëve).

Zhvendosja në ndërtim mund të shprehet në faktin se fjalia kryesore "ndërpritet" nga fjalia e nënrenditur brenda saj, për shembull: "Gjëja kryesore që duhet t'i kushtohet vëmendje është puna anësore ideologjike" (në vend të: gjëja kryesore që duhet t'i kushtohet vëmendje është ana ideologjike e veprës); “The last thing to stop is the kompozicioni i librit” (në vend të: The last thing to stop is kompozimi i librit). Ndërprerja e ndërtimit në këto raste qëndron në faktin se kallëzuesi emëror i fjalisë kryesore, i ndarë nga kryefjala, vendoset në rastin që kërkon kallëzuesi i fjalisë së nënrenditur. Ndërtime të tilla kanë natyrë bisedore.
Një fjali e ndërlikuar mund të "ndërpritet" me përfshirjen e fjalisë kryesore në fjalinë e nënrenditur (në terma normativë, fjalia kryesore mund të jetë para fjalisë së nënrenditur, pas saj, ose të përfshijë fjalinë e nënrenditur, por të mos përfshihet në kjo e fundit); për shembull: “Por këto citate nuk dihen nga i ka huazuar autori” (në vend të: Nuk dihet se nga i ka huazuar autori këto citate). Ndërtime të tilla kanë edhe natyrë bisedore. e mërkurë përdorimi i tyre në gjuhën e veprave të artit: Megjithatë, të dyja zonjat nuk mund të thuhet se kanë në natyrën e tyre nevojën për të shkaktuar telashe... (Gogol); Por nuk ndihem rehat t'i thuash këto fjalë (Herzen); Ajo u martua me një jofisnik dhe u soll në një mënyrë që nuk mund të thuhet se ishte shumë e virtytshme (Chekhov).

Përdorimi i gabuar i fjalëve lidhëse manifestohet në raste të ndryshme:
a) një lidhëz ose një fjalë lidhore zëvendësohet nga një lidhëz tjetër ose një fjalë lidhore që nuk është e përshtatshme për kontekstin e dhënë, për shembull: "Ishte e mundur të pajtoheshim vetëm me ato dispozita të raportit që nuk përmbanin kundërthënie të brendshme" (në vend të ndajfoljes ku, me dispozita emërore abstrakte, lidhëza duhet të përdoret fjala në të cilën); "U krijua një situatë kur pak ishte e favorshme për përmirësimin e punës" (fjala kur, me kuptimin e saj të qenësishëm të kohës, nuk është e përshtatshme për kontekstin; duhej thënë: u krijua një situatë që nuk ishte shumë e favorshme për përmirësimin e punës );

B) ekziston një deklaratë e një numri sindikatash të paqarta, për shembull: "Kushtet për ngritjen e mëtejshme të ekonomisë së vendit ishin të pranishme, por megjithatë, një pikë kthese nuk ka ndodhur ende";

C) lidhja del e tepërt pas fjalës hyrëse, e cila gabimisht është marrë si pjesë e fjalisë kryesore, p.sh.: “Folësi paraqiti të dhëna të reja, të cilat, me sa duket, tashmë janë botuar pjesërisht diku”;

D) një fjalë korrelative (përemër dëftor në fjalinë kryesore) mund të jetë e tepërt, p.sh.: "Tregoni distancën më të shkurtër që ndan të dy pikat" (mund të ketë vetëm një distancë më të shkurtër);

D) pjesëza nuk duhet të përsëritet në fjalitë e nënrenditura në të cilat kallëzuesi shprehet me një folje në formën e mënyrës nënrenditëse kushtore (kombinimet fitohen në mënyrë që... do, nëse... do), për shembull: " U shpreh dëshira që kontaktet e vendosura midis figurave ruse dhe të huaja të shkencës dhe kulturës të merrnin zhvillimin e tyre të mëtejshëm”; “Nëse propozimet e fuqive perëndimore do të pranoheshin, asgjë nuk do të ndryshonte, përveçse do të krijohej një komision për inventarizimin e armëve”. Ndërtime të tilla i japin deklaratës karakter bisedor. Wed: Më duhet që çdo fjalë, çdo frazë të jetë në tonin e duhur, në vendin e duhur (Korolenko);

E) një devijim nga norma letrare është rrëmuja e një fjalie komplekse me lidhëza identike ose fjalë aleate me nënrenditje vijuese të fjalive të nënrenditura, për shembull: "Mjekët besojnë se sëmundja është aq e rrezikshme sa duhet të kenë frikë për jetën e pacientit" ; “Komisioni refuzoi të pranonte një sërë objektesh për ndërtimin e të cilave u ndanë fondet e nevojshme, të cilat megjithatë në masë të madhe u përdorën për qëllime të tjera”.

Renditja e gabuar e fjalëve në një fjali të ndërlikuar me një atribut të nënrenditur krijon paqartësi ose shtrembëron kuptimin e thënies. Për shembull, në fjalinë: "Studentët kishin një praktikë në një nga punishtet e uzinës, e cila u rindërtua së fundi" - një fjalë lidhore që mund të ketë një korrelacion të dyfishtë (u rindërtua një nga punishtet ose uzina në tërësi. ?), megjithëse sipas rregullit të fjalës e cila, e cila, e cila zëvendëson emrin më të afërt në formën e së njëjtës gjini dhe numër.
Redaktimi në disa raste arrihet duke zëvendësuar fjalinë e nënrenditur me një frazë pjesëmarrëse. Krahaso: 1) ...në një nga punishtet e uzinës, të rindërtuar së fundmi; 2) në një nga punishtet e uzinës, e rikonstruktuar së fundmi.

Në raste të tjera, përemri dëftor ky apo ai futet në fjalinë kryesore, në lidhje me fjalën lidhore e cila ose e cila, p.sh.: Vizitorët e ekspozitës qëndruan për një kohë të gjatë në ato piktura të artistëve tanë të rinj që tregojnë gëzimin e ekzistencës njerëzore.

Së fundi, është e mundur të përsëritet një emër i përcaktuar nga një fjali e nënrenditur, për shembull: Shumë lexues të revistave tona "të trasha" janë të interesuar kryesisht për artikuj teorikë të ekonomistëve dhe sociologëve, artikuj që shtrojnë pyetje problematike.

Përzierja e të folurit të drejtpërdrejtë dhe të tërthortë shprehet në faktin se fjalia e nënrenditur që formon fjalimin e tërthortë ruan elementë të të folurit të drejtpërdrejtë (formoni përemrat dhe foljet vetjake), për shembull: Autori i bëri vërejtje me nxitim recensuesit se si mund të mos vëreni se çfarë është e re në Libri; Duke mos pranuar kritika për veten e tij, ai gjithmonë përgjigjej se do të ishte më mirë të mos përzihej në punët e tij. Fjalitë e tilla kanë natyrë bisedore. E martë: Tani hanxhiu tha që nuk do të të jap asgjë për të ngrënë derisa të paguash gjërat e vjetra (Gogol); Erdhi një zotëri i rëndësishëm nga kryeqyteti dhe bleu një jelek nga Gross, dhe tani sheh tëndin dhe bërtet se duhet t'i japësh tamam njësoj si tëndin! (Bunin). Publikuar në faqen e internetit.

Rrëshqitja 2

Teori Ndryshim i pjesëve të një fjalie komplekse. Përzierja e modeleve. Përdorimi i gabuar i lidhëzave. Rendi i gabuar i fjalëve në një fjali. Përzierja e të folurit të drejtpërdrejtë dhe të tërthortë. Koment Detyra praktike. Redaktimi. Plani i testimit

Rrëshqitja 3

1. Shumëllojshmëria e pjesëve të një fjalie të ndërlikuar shfaqet në forma të ndryshme: a) një fjali e nënrenditur dhe një pjesëtar i një fjalie të thjeshtë përdoren si ndërtime homogjene, p.sh.: “Në një takim prodhimi u diskutuan çështje të përmirësimit të cilësisë së produktit. dhe nëse ishte e mundur të zvogëloheshin kostot”; "Shumë punëtorë të prodhimit hynë në institut, të cilët u treguan mirë në punën e tyre dhe natyra e punës së tyre korrespondon me specialitetin e tyre të zgjedhur." Në fiksion, ndërtime të tilla mund të përdoren për t'i dhënë një karakter bisedor një deklarate; Wed: Çfarë do të ndodhte me të në rast të sëmundjes sime, vdekjes, ose, thjesht, nëse ndalonim ta duam njëri-tjetrin? (Chekhov); b) me një pjesë të nënrenditur të përbashkët, një fjali dypjesëshe dhe një fjali emërore njëpjesëshe veprojnë si elemente sintaksore homogjene, p.sh.: “Folësi parashtron dy pika: 1) lufta kundër korrupsionit po bëhet gjithnjë e më e rëndësishme; 2) roli i organeve të zbatimit të ligjit në këtë çështje”; c) pa arsyetim të duhur, në fjalitë nënrenditëse vendosen renditje të ndryshme të fjalëve, p.sh.: “Arritjet e stafit mësimdhënës të gjimnazit përfshijnë faktin se në të kryhet me sukses puna edukative, organizohen mirë veprimtaritë jashtëshkollore dhe nxënësi. performanca po rritet vit pas viti” (në të dytën fjalia e nënrenditur duhet të përdorë edhe rendin e kundërt të fjalëve). Teoria

Rrëshqitja 4

2. Përzierja e ndërtimit mund të gjejë shprehjen e saj në faktin se fjalia kryesore "ndërpritet" nga fjalia e nënrenditur brenda saj, p.sh.: "Gjëja kryesore që duhet t'i kushtohet vëmendje është ana artistike e veprës" ( në vend të: Gjëja kryesore që duhet kushtuar vëmendje janë punimet anësore artistike); “The last thing to stop is the kompozicioni i librit” (në vend të: The last thing to stop is kompozimi i librit). Ndërprerja e ndërtimit në këto raste qëndron në faktin se kallëzuesi emëror i fjalisë kryesore, i ndarë nga kryefjala, vendoset në rastin që kërkon kallëzuesi i fjalisë së nënrenditur. Fjalitë e tilla kanë natyrë bisedore. e mërkurë gjithashtu: Deri në këtë kohë, të gjithë ata që mundën dhe donin të largoheshin nga Krasnodon dhe zonat përreth u larguan ose u larguan në lindje (Fadeev) (me temën e fjalisë kryesore, gjithçka pritet të jetë një kallëzues në formën shumës - ata u larguan ose u largua, por nën ndikimin e fjalisë së nënrenditur të kryefjalës, i cili dhe për analogji me kallëzuesit, ai mundi dhe donte të largohej; në fjalinë kryesore, kallëzuesit rezultuan të ishin gjithashtu në formën e njëjës - majtas ose majtas). Një fjali e ndërlikuar mund të "ndërpritet" me përfshirjen e fjalisë kryesore në fjalinë e nënrenditur (në terma normativë, fjalia kryesore mund të jetë para fjalisë së nënrenditur, pas saj, ose të përfshijë fjalinë e nënrenditur, por të mos përfshihet në kjo e fundit), për shembull: “Por këto citate nuk e dinë se nga ka ardhur autori i tyre i huazuar” (në vend të: Nuk dihet se nga i ka huazuar autori këto citate). Ndërtime të tilla kanë natyrë bisedore. e mërkurë përdorimi i tyre në gjuhën e veprave të artit: Megjithatë, të dyja zonjat nuk mund të thuhet se kanë në natyrën e tyre nevojën për të shkaktuar telashe... (Gogol); Por nuk ndihem rehat t'i thuash këto fjalë (Herzen); Ajo u martua me një jofisnik dhe nuk u soll shumë mirë (Chekhov).

Rrëshqitja 5

3. Përdorimi i gabuar i lidhëzave dhe fjalëve aleate manifestohet në raste të ndryshme: a) një fjalë bashkimi ose aleate zëvendësohet me një fjalë bashkimi ose aleate që nuk është e përshtatshme për kontekstin e dhënë, p.sh.: “Dikush mund të pajtohesh vetëm me ato. dispozitat e raportit që nuk përmbanin kundërthënie të brendshme” (në vend të ndajfoljes ku me një emër abstrakt parashikohet fjala lidhore në të cilën duhet të përdoret); “Krijohej një situatë kur pak ishte e favorshme për përmirësimin e punës” (fjala kur, me kuptimin e saj të qenësishëm të kohës, nuk është e përshtatshme për kontekstin; mund të thuhet: U krijua një situatë që nuk ishte shumë e favorshme për përmirësimin e punës); b) ekziston një përdorim pleonast i aleancave (vendosja e një sërë aleancash të paqarta), për shembull: “Kushtet për zbatimin e marrëveshjeve të paqes ishin të pranishme, por megjithatë, ende nuk ka qenë e mundur të arrihet një zgjidhje e konflikt”; c) lidhja del e tepërt pas fjalës hyrëse, e cila gabimisht është marrë si pjesë e fjalisë kryesore, p.sh.: “Folësi paraqiti të dhëna të reja, të cilat, me sa duket, tashmë janë botuar pjesërisht diku”; d) një fjalë korrelative (përemër dëftor në fjalinë kryesore) mund të jetë e tepërt, p.sh.: "Tregoni distancën më të shkurtër që ndan të dy pikat" (mund të ketë vetëm një distancë më të shkurtër);

Rrëshqitja 6

e) pjesëza nuk do të përsëritej në fjalitë e nënrenditura në të cilat kallëzuesi shprehet me një folje në formën e mënyrës nënrenditëse kushtore (kombinimet fitohen në mënyrë që... do, nëse... do), për shembull: " U shpreh dëshira që kontaktet e krijuara midis figurave ruse dhe çeke të shkencës dhe kulturës të merrnin zhvillimin e tyre të mëtejshëm”; “Nëse propozimet e fuqive perëndimore do të pranoheshin, asgjë nuk do të ndryshonte, përveçse do të krijohej një komision për inventarizimin e armëve”. Ndërtime të tilla i japin deklaratës karakter bisedor. Wed: Më duhet që çdo fjalë, çdo frazë të jetë në tonin e duhur, në vendin e duhur (Korolenko); f) një devijim nga norma letrare është rrëmuja e një fjalie komplekse me të njëjtat lidhëza ose fjalë aleate me nënrenditjen vijuese të fjalive të nënrenditur, p.sh.: “Mjekët besojnë se sëmundja është aq e rrezikshme sa duhet të kenë frikë për gjendjen e pacientit. jeta”; “Komisioni refuzoi të pranonte një sërë objektesh për ndërtimin e të cilave u ndanë fondet e nevojshme, të cilat, “megjithatë, në masë të madhe u përdorën për qëllime të tjera”; g) ka ndërtime të pasuksesshme me bashkime krahasuese të çiftëzuara, për shembull: "Në Hungarinë moderne, bujqësia është po aq e ndryshme nga ajo që ishte para Luftës së Dytë Botërore, ashtu si e gjithë ekonomia e vendit është e ndryshme nga ajo e paraluftës" (nuk ka bashkim të çiftëzuar aq sa; ishte e mundur shkruani: ...është po aq ndryshe...sa e gjithë ekonomia e vendit...).

Rrëshqitja 7

4. Radhitja e gabuar e fjalëve në një fjali të ndërlikuar me atribut të nënrenditur krijon paqartësi ose shtrembëron kuptimin e thënies. Për shembull, në fjalinë: "Studentët kishin një praktikë në një nga punishtet e uzinës, e cila u rindërtua së fundi" - një fjalë lidhore që mund të ketë një korrelacion të dyfishtë (u rindërtua një nga punishtet ose uzina në tërësi. ?), megjithëse sipas rregullit të fjalës e cila, e cila, e cila zëvendëson emrin më të afërt në formën e së njëjtës gjini dhe numër. Redaktimi në disa raste arrihet duke zëvendësuar fjalinë e nënrenditur me një frazë pjesëmarrëse. E mërkurë: 1) ...në një nga punishtet e uzinës, e rikonstruktuar së fundmi; 2) në një nga punishtet e uzinës, e rikonstruktuar së fundmi. Në raste të tjera, përemri dëftor ky apo ai futet në fjalinë kryesore, në lidhje me fjalën lidhore e cila ose e cila, p.sh.: Vizitorët e ekspozitës qëndruan për një kohë të gjatë në ato piktura të artistëve tanë të rinj që tregojnë gëzimin e punë e përditshme. Së fundi, është e mundur të përsëritet një emër i përcaktuar nga një fjali e nënrenditur, për shembull: Shumë lexues të revistave tona "të trasha" janë të interesuar kryesisht për artikuj teorikë nga ekonomistët dhe sociologët - artikuj që shtrojnë pyetje problematike.

Rrëshqitja 8

5. Përzierja e të folurit të tërthortë me atë të tërthortë shprehet në faktin se fjalia e nënrenditur që formon fjalimin e tërthortë ruan elemente të të folurit të drejtpërdrejtë (format e përemrave vetorë dhe foljeve), p.sh.: Autori i tha me nxitim recensentit se si mund të mos e vini re. ajo që është e re në libër; Duke mos pranuar kritika për veten e tij, ai gjithmonë përgjigjej se do të ishte më mirë të mos përzihej në punët e tij. Fjalitë e tilla kanë natyrë bisedore. E martë: Tani hanxhiu tha që nuk do të të jap asgjë për të ngrënë derisa të paguash gjërat e vjetra (Gogol); Erdhi një zotëri i rëndësishëm nga kryeqyteti dhe bleu një jelek nga Gross, dhe tani sheh tëndin dhe bërtet se duhet t'i japësh tamam njësoj si tëndin! (Bunin). Planifikoni

Rrëshqitja 9

Komenti i detyrës testuese A6. Tregoni fjalinë me një gabim gramatikor (në kundërshtim me normën sintaksore). 1) Falë punës së restauruesve, ne mund të admirojmë afresket e Manastirit Ferapontov. 2) Shumë nga ata që vizituan Parkun Mikhailovsky u mahnitën nga madhësia e pemëve të lashta të pasurive. 3) Shoferi i minibusit u tha pasagjerëve të sapohyrë se do të paguani tarifën. 4) Kur shikon monumentin e Lermontovit, të krijohet përshtypja se poeti po shikon rreth qytetit të tij të dashur dhe po kujton momentet e lumtura të jetës së tij. Norma sintaksore është shkelur në fjalinë 3: fjalia e nënrenditur duhet të zëvendësohet me fjalimin e drejtpërdrejtë, lidhja është e tepërt këtu. Ju lutemi vini re: në fjalinë 2, fjalia e nënrenditur me përemrin kryefjalë i cili, duke kërkuar që folja-kallëzues të vihet në njëjës, qëndron në mes të fjalisë kryesore dhe thyen kallëzuesin dhe kryefjalën, të shprehura me frazën shumë prej tyre. dhe që kërkon që kallëzuesi të vihet në shumës. Planifikoni

Rrëshqitja 10

Jepni shembuj të gabimeve në ndërtimin e fjalive komplekse. 1 a) Stolypin argumentoi se Michel, duke apoteozuar Pushkinin, po sulmonte shumë vrasësin e padashur, i cili nuk mund të mos qëllonte veten pas asaj që ndodhi mes tyre. b) Lermontovi iu përgjigj kësaj se një person thjesht rus, jo i francezizuar, jo i llastuar, do të kishte duruar ndonjë fyerje nga Pushkin në emër të dashurisë së tij për lavdinë e Rusisë, nuk mund të kishte ngritur dorën kundër saj. c) Stolypin këmbënguli se këtu përfshihej nderi dhe se të huajt nuk kujdeseshin për poezinë e Pushkinit, se ishte e pamundur të gjykoheshin Dantes dhe Heckern sipas ligjeve ruse. d) Lermontov pothuajse nuk jetonte në Tsarskoe Selo, por jetonte me gjyshen në Shën Petersburg, ku ndodhej regjimenti i tij (P. Viskovatov). 2 a) Mikhail Yuryevich u tërhoq nga këngët e egra, të guximshme të ciganëve, mënyra e tyre unike e jetesës, origjinaliteti i llojeve dhe personazheve dhe më e rëndësishmja, liria që ata këndonin në këngë dhe për të cilën ata ishin atëherë lajmëtarët e vetëm. (P. Martyanov). b) Duke e parë veten në prangat e hekurta të sistemit të saktë të rendit ushtarak, duke e ndjerë lirinë e tij personale të skllavëruar shumë më tepër se më parë, Lermontov nuk mund ta kuptonte se sa gabim ishte në llogaritjet e tij dhe sa e vështirë do të ishte për të të duronte këtë rregull, jeta e kufizuar, kur jeta relativisht e lirë e studentëve të Moskës i dukej e padurueshme (sipas P. Viskovatov). c) Në muajt e fundit të qëndrimit në shkollë, Lermontov, nën ndikimin e kujtimeve të Kaukazit, shkroi një poezi të vogël nga jeta lindore, ku ishte ende një djalë dymbëdhjetë vjeç (sipas V. Burnashev. ). d) Me ne në atë kohë jetonte një i afërm dhe shok i largët i Michel-it, i cili, pas përpjekjeve të kota për ta bindur Mishelin të botonte poezitë e tij, ia kaloi në heshtje Senkovskit (A. Shan-Girey) poezinë “Haxhi Abrek” prej tij. . Test

Rrëshqitja 11

3 a) Husari i ri më lexonte shpesh poezitë e tij, të cilat i bënin jehonë pasioneve të zjarrta të rinisë (A. Muravyov). b) Portreti i Lermontovit ishte vizatuar në përmasa reale, deri në bel, të cilin e pashë. c) Lermontov në portret është paraqitur në uniformën e Gardës Hussarëve, të veshur me epoleta korne; në duart e tij është një kapele trekëndore me një pendë të bardhë, lloji që mbanin kalorësit në atë kohë. d) Edhe pse artisti lajkatoi poetin, shprehja në sy u kap drejt (A. Merinsky). 4 a) Ballë për ballë ose në një rreth ku nuk ishin të pranishëm shokët e tij ushtarë, ai ishte një njeri i sjellshëm, fjalimi i tij ishte interesant (M. Lobanov-Rostovsky). b) Një ditë ai u paraqit për divorc me një saber lodër të vogël, gati fëminore, pavarësisht nga prania e Dukës së Madhe Mikhail Petrovich, i cili menjëherë ua dha të mëdhenjve të vegjël për të luajtur. c) Pas kësaj, Lermontovi i mori vetes një saber të madh, i cili, duke pasur parasysh shtatin e tij të shkurtër, dukej edhe më i madh dhe, duke trokitur në një panel ose trotuar, bëri një zhurmë të tmerrshme (P. Viskovatov). d) Një herë vodha një çantë blu me rruaza nga një vajzë që ishte shtatëmbëdhjetë vjeçe dhe me të cilën isha pashpresë e dashuruar (M. Lermontov). Planifikoni

Rrëshqitja 12

Shikoni të gjitha rrëshqitjet













1 nga 12

Prezantimi me temë:

Sllajdi nr. 1

Përshkrimi i rrëshqitjes:

Sllajdi nr. 2

Përshkrimi i rrëshqitjes:

Sllajdi nr.3

Përshkrimi i rrëshqitjes:

Teoria 1. Shumëllojshmëria e pjesëve të një fjalie komplekse shfaqet në forma të ndryshme: a) një fjali e nënrenditur dhe një pjesëtar i një fjalie të thjeshtë përdoren si ndërtime homogjene, p.sh.: “Në një takim prodhimi u diskutuan çështjet e përmirësimit të cilësisë së produktit. u diskutua dhe nëse ishte e mundur të uleshin kostot”; "Shumë punëtorë të prodhimit hynë në institut, të cilët u treguan mirë në punën e tyre dhe natyra e punës së tyre korrespondon me specialitetin e tyre të zgjedhur." Në fiksion, ndërtime të tilla mund të përdoren për t'i dhënë një karakter bisedor një deklarate; Wed: Çfarë do të ndodhte me të në rast të sëmundjes sime, vdekjes, ose, thjesht, nëse ndalonim ta duam njëri-tjetrin? (Chekhov); b) me një pjesë të nënrenditur të përbashkët, një fjali dypjesëshe dhe një fjali emërore njëpjesëshe veprojnë si elemente sintaksore homogjene, për shembull: "Folësi parashtron dy pika: 1) lufta kundër korrupsionit po bëhet gjithnjë e më shumë. e rëndësishme; 2) roli i organeve të zbatimit të ligjit në këtë çështje"; c) pa arsyetimin e duhur, vendosen renditje të ndryshme fjalësh në fjalitë vartëse, për shembull: "Arritjet e stafit mësimdhënës të gjimnazit përfshijnë faktin se puna edukative është me sukses. që kryhen në të, organizohen mirë veprimtaritë jashtëshkollore, Performanca akademike e studentëve po rritet nga viti në vit” (në fjalinë e dytë të nënrenditur duhet të ishte përdorur edhe rendi i kundërt i fjalëve).

Sllajdi nr.4

Përshkrimi i rrëshqitjes:

2. Përzierja e ndërtimit mund të gjejë shprehjen e saj në faktin se fjalia kryesore "ndërpritet" nga fjalia e nënrenditur brenda saj, p.sh.: "Gjëja kryesore që duhet t'i kushtohet vëmendje është ana artistike e veprës" ( në vend të: Gjëja kryesore që duhet kushtuar vëmendje është ana artistike e veprës); “The last thing to stop is the kompozicioni i librit” (në vend të: The last thing to stop is kompozimi i librit). Ndërprerja e ndërtimit në këto raste qëndron në faktin se kallëzuesi emëror i fjalisë kryesore, i ndarë nga kryefjala, vendoset në rastin që kërkon kallëzuesi i fjalisë së nënrenditur. Fjalitë e tilla kanë natyrë bisedore. e mërkurë gjithashtu: Deri në këtë kohë, të gjithë ata që mundën dhe donin të largoheshin nga Krasnodon dhe zonat përreth u larguan ose u larguan në lindje (Fadeev) (me temën e fjalisë kryesore, gjithçka pritet të jetë një kallëzues në formën shumës - ata u larguan ose u largua, por nën ndikimin e fjalisë së nënrenditur të kryefjalës, i cili dhe për analogji me kallëzuesit, ai mundi dhe donte të largohej; në fjalinë kryesore, kallëzuesit rezultuan të ishin gjithashtu në formën e njëjës - majtas ose majtas). Një fjali e ndërlikuar mund të "ndërpritet" me përfshirjen e fjalisë kryesore në fjalinë e nënrenditur (në terma normativë, fjalia kryesore mund të jetë para fjalisë së nënrenditur, pas saj, ose të përfshijë fjalinë e nënrenditur, por të mos përfshihet në kjo e fundit), për shembull: “Por këto citate nuk e dinë se nga ka ardhur autori i tyre i huazuar” (në vend të: Nuk dihet se nga i ka huazuar autori këto citate). Ndërtime të tilla kanë natyrë bisedore. e mërkurë përdorimi i tyre në gjuhën e veprave të artit: Megjithatë, të dyja zonjat nuk mund të thuhet se kanë në natyrën e tyre nevojën për të shkaktuar telashe... (Gogol); Por nuk ndihem rehat t'i thuash këto fjalë (Herzen); Ajo u martua me një jofisnik dhe nuk u soll shumë mirë (Chekhov).

Sllajdi nr.5

Përshkrimi i rrëshqitjes:

3. Përdorimi i gabuar i lidhëzave dhe fjalëve aleate manifestohet në raste të ndryshme: a) një fjalë bashkimi ose aleate zëvendësohet me një fjalë bashkimi ose aleate që nuk është e përshtatshme për kontekstin e dhënë, p.sh.: “Dikush mund të pajtohesh vetëm me ato. dispozitat e raportit që nuk përmbanin kundërthënie të brendshme” (në vend të ndajfoljes ku me një emër abstrakt parashikohet fjala lidhore në të cilën duhet të përdoret); “Krijohej një situatë kur pak ishte e favorshme për përmirësimin e punës” (fjala kur, me kuptimin e saj të qenësishëm të kohës, nuk është e përshtatshme për kontekstin; mund të thuhet: U krijua një situatë që nuk ishte shumë e favorshme për përmirësimin e punës); b) ka një përdorim pleonastik të lidhjeve (duke vendosur një sërë lidhjesh të paqarta), për shembull: “Kushtet për zbatimin e marrëveshjeve të paqes ishin të pranishme, por megjithatë ende nuk ka qenë e mundur të arrihet një zgjidhje e konfliktit”; c) bashkimi rezulton i tepërt pas fjalës hyrëse, e cila është marrë gabimisht si pjesë e fjalisë kryesore, p.sh.: "Folësi solli të dhëna të reja, të cilat duket se tashmë janë botuar pjesërisht diku"; d) një korrelativ fjala (përemri dëftor në fjalinë kryesore) mund të jetë e tepërt, për shembull: "Tregoni distancën më të shkurtër që ndan të dy pikat" (distanca më e shkurtër mund të jetë vetëm një );

Sllajdi nr.6

Përshkrimi i rrëshqitjes:

e) pjesëza nuk do të përsëritej në fjalitë e nënrenditura në të cilat kallëzuesi shprehet me një folje në formën e mënyrës nënrenditëse kushtore (kombinimet fitohen në mënyrë që... do, nëse... do), për shembull: " U shpreh dëshira që kontaktet e krijuara midis figurave ruse dhe çeke të shkencës dhe kulturës të merrnin zhvillimin e tyre të mëtejshëm”; “Nëse propozimet e fuqive perëndimore do të pranoheshin, asgjë nuk do të ndryshonte, përveçse do të krijohej një komision për inventarizimin e armëve”. Ndërtime të tilla i japin deklaratës karakter bisedor. Wed: Më duhet që çdo fjalë, çdo frazë të bjerë në ton, në vendin (Korolenko); e) një devijim nga norma letrare është rrëmuja e një fjalie komplekse me të njëjtat lidhëza ose fjalë aleate me nënrenditjen vijuese të fjalive të nënrenditura, për shembull: “Mjekët besojnë se sëmundja është aq e rrezikshme sa duhet të frikësohet për jetën e pacientit”; "Komisioni refuzoi të pranonte një sërë objektesh për ndërtimin e të cilave u ndanë fondet e nevojshme, të cilat", megjithatë, u përdorën kryesisht për qëllime të tjera"; g) ka ndërtime të pasuksesshme me bashkime krahasuese të çiftuara, për shembull: "Në Hungaria moderne, bujqësia është kaq e ndryshme nga ajo që ndodhi para Luftës së Dytë Botërore, sa ndryshon e gjithë ekonomia e vendit nga ajo e paraluftës” (nuk ka një bashkim të çiftëzuar aq sa; dikush mund t'i shkruajë: ... në të njëjtën masë të ndryshme...si e gjithë ekonomia e vendit... ).

Sllajdi nr. 7

Përshkrimi i rrëshqitjes:

4. Radhitja e gabuar e fjalëve në një fjali të ndërlikuar me atribut të nënrenditur krijon paqartësi ose shtrembëron kuptimin e thënies. Për shembull, në fjalinë: "Studentët kishin një praktikë në një nga punishtet e uzinës, e cila u rindërtua së fundi" - një fjalë lidhore që mund të ketë një korrelacion të dyfishtë (u rindërtua një nga punishtet ose uzina në tërësi. ?), megjithëse sipas rregullit të fjalës e cila, e cila, e cila zëvendëson emrin më të afërt në formën e së njëjtës gjini dhe numër. Redaktimi në disa raste arrihet duke zëvendësuar fjalinë e nënrenditur me një frazë pjesëmarrëse. E mërkurë: 1) ...në një nga punishtet e uzinës, e rikonstruktuar së fundmi; 2) në një nga punishtet e uzinës, e rikonstruktuar së fundmi. Në raste të tjera, përemri dëftor ky apo ai futet në fjalinë kryesore, në lidhje me fjalën lidhore e cila ose e cila, p.sh.: Vizitorët e ekspozitës qëndruan për një kohë të gjatë në ato piktura të artistëve tanë të rinj që tregojnë gëzimin e punë e përditshme. Së fundi, është e mundur të përsëritet një emër i përcaktuar nga një fjali e nënrenditur, për shembull: Shumë lexues të revistave tona "të trasha" janë të interesuar kryesisht për artikuj teorikë nga ekonomistët dhe sociologët - artikuj që shtrojnë pyetje problematike.

Sllajdi nr.8

Përshkrimi i rrëshqitjes:

5. Përzierja e të folurit të tërthortë me atë të tërthortë shprehet në faktin se fjalia e nënrenditur që formon fjalimin e tërthortë ruan elemente të të folurit të drejtpërdrejtë (format e përemrave vetorë dhe foljeve), p.sh.: Autori i tha me nxitim recensentit se si mund të mos e vini re. ajo që është e re në libër; Duke mos pranuar kritika për veten e tij, ai gjithmonë përgjigjej se do të ishte më mirë të mos përzihej në punët e tij. Fjalitë e tilla kanë natyrë bisedore. E martë: Tani hanxhiu tha që nuk do të të jap asgjë për të ngrënë derisa të paguash gjërat e vjetra (Gogol); Erdhi një zotëri i rëndësishëm nga kryeqyteti dhe bleu një jelek nga Gross, dhe tani sheh tëndin dhe bërtet se duhet t'i japësh tamam njësoj si tëndin! (Bunin).

Sllajdi nr. 9

Përshkrimi i rrëshqitjes:

A6. Tregoni fjalinë me një gabim gramatikor (në shkelje të normës sintaksore).1) Falë punës së restauruesve, ne mund të admirojmë afresket e Manastirit të Ferapontov.2) Shumë nga ata që vizituan Parkun Mikhailovsky u mahnitën me madhësinë e pemët e lashta. momente të jetës së tij.Norma sintaksore shkelet në fjalinë 3: fjalia e nënrenditur duhet zëvendësuar me ligjëratë të drejtpërdrejtë, lidhëza këtu është e tepërt. Ju lutemi vini re: në fjalinë 2, fjalia e nënrenditur me përemrin kryefjalë i cili, duke kërkuar që folja-kallëzues të vihet në njëjës, qëndron në mes të fjalisë kryesore dhe thyen kallëzuesin dhe kryefjalën, të shprehura me frazën shumë prej tyre. dhe që kërkon që kallëzuesi të vihet në shumës.

Sllajdi nr. 10

Përshkrimi i rrëshqitjes:

Tregoni shembuj me një gabim në ndërtimin e një fjalie komplekse. 1a) Stolypin argumentoi se Michel, duke apoteozuar Pushkinin, po sulmonte shumë vrasësin e padashur, i cili nuk mund të mos qëllonte veten pas asaj që ndodhi mes tyre. b) Lermontov iu përgjigj kësaj se ai ishte një person thjesht rus, jo francez, jo i llastuar, do të kishte duruar çdo fyerje nga Pushkin në emër të dashurisë së tij për lavdinë e Rusisë, nuk mund të ngrinte dorën kundër saj. c) Stolypin këmbënguli se nderi ishte përfshirë këtu dhe se të huajt nuk kujdesen për poezinë e Pushkinit, se është e pamundur të gjykohen Dantes dhe Heckern sipas ligjeve ruse. d) Lermontov pothuajse nuk jetonte në Tsarskoe Selo, por jetonte me gjyshen e tij në Shën Petersburg, ku regjimenti i tij (P. . Viskovatov) ishte vendosur. 2a) Mikhail Yuryevich u tërhoq nga këngët e egra dhe të guximshme të ciganëve, mënyra e tyre unike e jetesës, origjinaliteti i llojeve dhe personazheve dhe më e rëndësishmja, liria që ata këndonin në këngë dhe për të cilën ata. ishin atëherë lajmëtarët e vetëm (P. Martyanov). b) Duke e parë veten në prangat e hekurta të sistemit të saktë të rendit ushtarak, duke e ndjerë lirinë e tyre personale të skllavëruar shumë më të fortë se më parë, Lermontov nuk mund ta kuptonte se sa gabim kishte në llogaritjet e tij dhe sa e vështirë do të ishte për të të duronte këtë jetë të rregullt e të turpshme, kur jeta relativisht e lirë e studentëve të Moskës i dukej e padurueshme (sipas P. Viskovatov).c) Në muajt e fundit të qëndrimit në shkollë, Lermontov, nën. ndikimi i kujtimeve të tij nga Kaukazi, shkroi një poezi të vogël nga jeta lindore, ku ishte ende një djalë dymbëdhjetë vjeç (sipas V. Burnashev) d) Një i afërm dhe mik i largët i Michel nga shkolla jetonte me ne në atë kohë, të cilët, pas përpjekjeve të kota për të bindur Michelin, ia kaluan në heshtje Senkovskit poezinë "Haxhi Abrek" (A. Shan-Girey).

Sllajdi nr. 11

Përshkrimi i rrëshqitjes:

3a) Husari i ri më lexonte shpesh poezitë e tij, të cilat i bënin jehonë pasioneve të zjarrta të rinisë (A. Muravyov). b) Portreti i Lermontovit ishte pikturuar në përmasa reale, deri në belin, të cilin e pashë. c) Lermontov në portreti është paraqitur me uniformën e Husarëve të Gardës, në epoleta korne; në duart e tij është një kapele trekëndore me një shtëllungë të bardhë, që mbanin atëherë kalorësit e sjellshëm. d) Edhe pse artisti e lajkatonte poetin, shprehja në sytë e tij u kap saktë (A. Merinsky). 4a) ballë për ballë ose në një rreth ku nuk kishte shokë ushtarë, ishte një burrë i sjellshëm, ishte interesant fjalimi (M. Lobanov-Rostovsky) b) Një ditë u paraqit për divorc me një të vogël, gati fëminore. saber lodër, megjithë praninë e Dukës së Madhe Mikhail Petrovich, i cili menjëherë i la dukët e vegjël të mëdhenj të luanin me të. c) Pas kësaj, Lermontov mori vetes një saber të madh, i cili, duke pasur parasysh shtatin e tij të vogël, dukej edhe më i madh dhe, duke trokitur në panel ose trotuar, bëri një zhurmë të tmerrshme ( P. Viskovatov).d) Një herë vodha një çantë dore blu me rruaza nga një vajzë që ishte shtatëmbëdhjetë vjeçe dhe që e doja pa shpresë (M. Lermontov).

Sllajdi nr 12

Përshkrimi i rrëshqitjes:

Gabimet stilistike në fjalitë e ndërlikuara

Shumëllojshmëria e llojeve strukturore të fjalive komplekse, disa prej të cilave përdoren relativisht rrallë, natyra shumëpërbërëse e fjalive komplekse me disa klauzola nënrenditëse, ndikimi i stileve individuale të të folurit - e gjithë kjo shpesh shërben si burim gabimesh në ndërtimin e fjali të ndërlikuara. Vërtetë, kur flitet për shkeljen e një norme letrare, duhet pasur parasysh se jo çdo devijim nga modeli i vendosur karakterizohet si gabim stilistik. Për mangësi në kuptimin e drejtpërdrejtë të fjalës mund të flasim vetëm në ato raste kur largimi nga modelet e pranuara në gjuhën letrare nuk justifikohet me detyrën stilistike. Le të tregojmë gabimet më të zakonshme të këtij lloji.

1. Grumbullimi i një fjalie të ndërlikuar me fjali të nënrenditura. Me përdorimin e pahijshëm të fjalive të ndërlikuara me nënrenditje vijuese, lidhja midis pjesëve individuale të një tërësie komplekse errësohet, ndonjëherë bie ndonjë element konstruktiv ose lidhje lidhëse, gjë që e bën natyrshëm të vështirë kuptimin e fjalisë: Laboratori vendosi që eksperimenti që ishte kryer duhet të përsëritet, pra se si, pavarësisht se janë marrë rezultate inkurajuese, të cilat u raportuan në takim, dhe pavarësisht se ka reagime pozitive nga specialistët, diçka mbetet për t'u sqaruar dhe se çfarë ka e kryera tashmë nuk mund të konsiderohet punë e plotë, pasi, siç është tashmë e qartë, lidhja midis teorisë dhe praktikës nuk u mor parasysh, megjithëse kjo detyrë e veçantë u vu në ballë kur u hartua plani i kërkimit.


2. Ndryshim në pjesët e një fjalie të ndërlikuar. Një shembull i një ndërtimi të tillë të pasuksesshëm është fjalia: Folësi parashtroi dy propozime: 1) propaganda e njohurive politike dhe të pasura midis masave po bëhet gjithnjë e më e rëndësishme, 2) roli në këtë punë i shtresave të gjera të inteligjencës ( Gaz.) Heterogjeniteti i pjesëve të një fjalie komplekse ndikoi këtu se, që pjesët e numëruara, që veprojnë si një lloj anëtarësh homogjenë të një fjale përgjithësuese, kanë një strukturë të ndryshme: pjesa e parë është një fjali dypjesëshe, e dyta. është një fjali njëpjesëshe.Në varësi të asaj që folësi kishte në mendje, pjesa e dytë e fjalisë mund të korrigjohej si vijon: Një rol më të madh në këtë punë luajnë pjesë të gjera të inteligjencës ose: Është e nevojshme të përfshihen pjesë të gjera të inteligjencës në këtë punë.

Ndonjëherë llojet e ndryshme të pjesëve të një fjalie të ndërlikuar shoqërohen me rend të pabarabartë fjalësh në fjalitë e nënrenditura homogjene. Zakonisht në këto raste ruhet i njëjti rendi (i drejtpërdrejtë ose i kundërt) i anëtarëve kryesorë të fjalisë, megjithëse kjo nuk është e nevojshme: Më kujtohet se si vrapuam nëpër pyll, si gumëzhinin plumbat, si i grisën degët. ra, si bëmë rrugën nëpër shkurret e murrizit (Garsh.) - në fjalinë e parë dhe të katërt të nënrenditur renditja është e drejtë, në të dytën dhe të tretën - renditja e kundërt. Megjithatë, nuk kishte arsye për të ndryshuar rendin e fjalëve në pjesët e nënrenditura të fjalisë së ndërlikuar në vijim: Ndër arritjet e stafit mësimor të shkollës duhet të jetë fakti që në të kryhet me sukses puna edukative, aktivitetet jashtëshkollore janë të mira. i organizuar, performanca e nxënësve po rritet nga viti në vit - në fjalinë e dytë të nënrenditur duhet të përdoret edhe rendi i kundërt i fjalëve.

3. Zhvendosja e strukturës. Ashtu si në një fjali të thjeshtë (shih § 55), edhe në një fjali të ndërlikuar ka një zhvendosje në ndërtim: Gjëja e fundit ku do të ndalem është çështja e përdorimit të citimeve. Në pjesën kryesore të kësaj fjalie të ndërlikuar, me temë, kallëzuesi emëror i përbërë i fundit, i bashkangjitur me anë të fjalës kjo pa folje ndihmëse, do të duhej të ishte në trajtën rasore emërore (E fundit... kjo është një pyetje në lidhje me përdorimin e citateve). Sidoqoftë, në fjalimin bisedor në fjali të ndërlikuara me strukturë të ngjashme, kallëzuesi emëror i përbërë i pjesës kryesore, i ndarë nga tema e tij nga pjesa e nënrenditur, vendoset shpesh në rastin e kërkuar nga folja-kallëzues i pjesës së nënrenditur; krh.: Gjëja kryesore që duhet kushtuar vëmendje është ana ideologjike e veprës; E vetmja gjë që mungon këtu është përfundimi i pjesës së fundit." Gjëja e parë që kërkoj është vëmendjen tuaj. d.

Rastet e zhvendosjes së konstruksionit përfshijnë si më poshtë: Kushdo që ka nevojë për konsultim, është e nevojshme që ta sigurojë v - këtu pjesa e varur presupozon në pjesën kryesore ose një ndërtim personal (.... do të pajiset me të), ose një jopersonale me përemrin dëftor që (... që duhet dhënë).

Nuk ka asnjë kundërshtim për ndërprerjen e strukturës, e cila është në natyrën e anëtarësimit: Paqe dhe miqësi - me këto fjalë ne mirëpresim mysafirët tanë, pa marrë parasysh se nga vijnë ata tek ne.

4. Përdorimi i gabuar i lidhëzave dhe fjalëve aleate. Në këtë grup gabimesh, para së gjithash, përfshijmë përdorimin e gabuar të një lidhëze ose fjalësh aleate në vend të një tjetre: Çështja u diskutua në një mbledhje të posaçme, ku u mor një vendim i detajuar - nuk ka arsye për të përdorur ndajfoljen ku (duhej thënë: ...në të cilën u vendos... ose : ...që u krye...). Ndajfolja përdoret pa sukses kur në një fjali: Nuk mund të përballosh një situatë ku puna kryhet me nxitim, pa marrë parasysh kërkesat moderne (në vend të: ...të durosh që:..).


Përdorimi pleonastik i lidhëzave (pozicionimi i lidhëzave të paqarta krah për krah) është gjithashtu i pasaktë: - megjithatë, megjithatë; por megjithatë megjithatë etj.

Nuk kishte arsye për të dyfishuar lidhëzat në një fjali të tillë: Në errësirë ​​iu duk sikur dikush po ndiqte gjurmët e tij. E martë: Ajo ëndërron se po ecën nëpër një livadh me borë... (P.); Bëra sikur flija (L.T.). Kombinimi që sikur (do të) ndodh në rastet kur kuptimi shpjegues është i ndërlikuar nga një nuancë modaliteti: Zakhar bëri sikur bënte një hap, por ai vetëm u tund, goditi këmbën dhe mbeti në vend (Gonç.); Ai qëndroi pranë njërit prej rafteve dhe u shtir. se sikur vetë ishte zhytur në leximin e gazetës së shpalosur para tij (Shkrim).

Ndonjëherë këshillohet që një fjali e ndërlikuar të zëvendësohet me një ndërtim tjetër, kështu që përdorimi i një lidhjeje është i panevojshëm: sugjeroi recensuesi. e shkurtoi dukshëm dorëshkrimin (në vend të: ... e shkurtoi dukshëm dorëshkrimin).

Lidhja del e tepërt pas një fjale hyrëse ose ndërtimi, që gabimisht merret si pjesëtar i pjesës kryesore të një fjalie të ndërlikuar (kallëzues): Ndonjëherë në rrugë takoni njerëz të panjohur, të cilët duket se i keni parë më parë. .

Një fjalë korrelative (përemër demonstrues) mund të jetë e tepërt: Ne i admiruam ata yje që shkëlqenin natën (nuk mund të admirosh yjet që nuk shkëlqejnë).

Vini re se në disa raste futja e një fjale korrelative i jep fjalisë një ton libëror; Wed: Shpresoj që do të më vizitoni - Shpresoj që do të më vizitoni.

5. Renditja e gabuar e fjalëve. Rendi i fjalëve në fjalinë atributive të një fjalie të ndërlikuar shpesh shkelet. Sipas rregullit, fjalët lidhore janë cila, e cila. me të cilin zëvendësojnë emrin paraardhës më të afërt, por kjo dispozitë nuk respektohet në fjali të tilla p.sh.: Përpara turrën kuajt kozakë, të cilët ishin mbuluar me shkumë (në vend të: ... të mbuluar me shkumë); Nëpërmjet forcave të shfaqjeve amatore, në Shtëpinë e re të Kulturës u dha një shfaqje, siç nuk e kemi parë më parë (në vend të: Në Shtëpinë e re të Kulturës, një shfaqje nga shfaqje amatore...).

Nëse është e mundur ose jo praktike të zëvendësohet pjesa e nënrenditur e një fjalie të ndërlikuar me një frazë pjesëmarrëse ose është e vështirë të riorganizohen fjalët, mund të futni në pjesën kryesore përemrin dëftor këtë ose atë, në lidhje me fjalën lidhore cila ose cila: Ata nga librat e shkrimtarëve tanë që pasqyrojnë modernitetin gëzojnë sukses të vazhdueshëm. Një teknikë tjetër është përsëritja e fjalës që përkufizohet: kam marrë shumë letra nga miq dhe të njohur, letra që më gëzonin shumë.

Ndonjëherë lidhja e modifikuesit të nënrenditur dhe emrit të kualifikuar në pjesën kryesore të një fjalie komplekse bazohet ose në kuptimin e vërtetë të përbërësve përkatës ose në kontekstin e mëparshëm: Porfiry e vendosi qenushin në dysheme, i cili shtrihej në të gjithë. katër putra, nuhati dheun (G.). Sidoqoftë, duhet pasur parasysh se kur lexoni (dhe aq më tepër kur dëgjoni) fjali të tilla, perceptimi fillestar i tekstit mund të jetë i gabuar ose i vështirë 1 Prandaj, në interes të qartësisë dhe saktësisë së shprehjes, stilistika praktike rekomandon duke ndërtuar një frazë në atë mënyrë që ajo * menjëherë të perceptohet lehtë dhe pa mëdyshje (kjo vlen veçanërisht për përdorimin e përemrave). "■

Ushtrimi 108. Korrigjoni stilistikisht tekstet. Ju lutemi tregoni natyrën e gabimit.

1. Njerëzimi është i kapluar nga një dëshirë e zjarrtë për të siguruar që lufta, për shkak të monstruozitetit të saj, të vjetërohet. veten. 2. Komisioni inspektoi bujtinë, e cila në një kohë mori shumë para dhe vëmendje, e cila ndodhet në një ish-garazh. 3. Mjekët besojnë se sëmundja është aq serioze sa duhet të kenë frikë për jetën e pacientit. 4. Në mbledhjen e prodhimit u diskutuan çështjet e përmirësimit të mëtejshëm të cilësisë së produkteve të prodhuara nga fabrika dhe nëse ishte e mundur të zvogëloheshin kostot, 5. Inxhinieri që solli këtë fakt, i cili doli të ishte një ekspert i madh i çështja, dha argumente bindëse në favor të deklaratës së tij. 6. Disa nga folësit në debat sugjeruan se folësi mund të mos kishte dashur të zvogëlonte rëndësinë e propozimit të tij. 7. Një grup punëtorësh inspekton makinën, të përgatitur për dërgesë tek klienti, të cilën e kanë instaluar nga materiale të reja. 8. Komisioni i Auditimit kontrollon afatet kohore të pranimit të fondeve, korrektësinë e shpenzimit të tyre sipas vlerësimit dhe nëse lejohet mbishpenzim për zëra individualë të pjesës së shpenzimeve të vlerësimit. 9. Në disa kantiere, një sërë ndërtesash u vunë në funksionim pa rrugë hyrëse që të çonin në këto ndërtesa dhe që do të lejonin makinat t'i afroheshin nga autostrada më e afërt. 10. Është publikuar një histori për një shkollë, në qendër të së cilës është imazhi i një edukatoreje, një mësuesi.

Artikuj të ngjashëm