Константин Зайков: „Арктически плаващ университет“ е уникален проект на Сафу. Междуправителствена океанографска комисия (МОК) Направени са интересни открития

6 юли в Архангелск в Северния (арктически) федерален университет. М.В. Ломоносов (НарФУ) проведе пресконференция, посветена на поредното плаване в Арктика на изследователския кораб на Северното УГМС „Професор Молчанов“ по проект „Арктически плаващ университет“.

Арктическият плаващ университет е съвместен проект на NArFU, Росхидромет, Руското географско общество и национален парк"Руска Арктика".

„Това е единственият проект, който обединява най-големите образователни и научни центрове на Русия, работещи в интерес на руската Арктика. Това е единствената комплексна експедиция на високи ширини в света, организирана на борда на изследователски кораб. И това е единственият проект, който може да се определи като добър пример за публично-частно партньорство. Заедно с университета, националния парк "Руска Арктика" и Северната UGMS, всяка експедиция се посещава от големи компании. Представители на Норилск Никел отиват в десетата експедиция“, каза Елена Кудряшова, ректор на NArFU.

През 2018г година ще минеюбилей - десетата експедиция по проект "Арктически плаващ университет". През това време в полетите участваха над 500 души, от които 200 студенти по руски и чуждестранни университети. Р/В "Професор Молчанов" измина 28800 морски мили.

Тази година експедицията получи името "Тера Нова". В него ще участват 58 души: студенти, аспиранти, служители на научни и образователни институции от Русия, Нигерия, Сърбия, Франция, Швейцария, Германия, Канада и Китай. На борда ще бъде консултант от Центъра за световно наследство на ЮНЕСКО от Италия. Международен екипаж ще тръгне да изследва източното крайбрежие на архипелага Нова Земя.

Според ръководителя на експедицията Константин Зайков тази област на архипелага е малко проучена. Ще се извършват изследвания в областта на хидрологията, метеорологията, изследванията на биоразнообразието, миграцията на птици и бозайници. Ще се извършват приложни екологични работи. Изследователи от Центъра за колективно ползване Арктика ще започнат проект за изследване на възможния транспорт на замърсители в атмосферата. „Тези вещества потенциално могат да причинят голяма вреда на здравето на населението на Арктика. Трябва да разберем дали са там или не. Ще вземем проби и ще ги анализираме в университета”, каза Константин Зайков. Експедицията ще продължи работата по мегагрант от правителството на Руската федерация за изследване на преноса на токсични вещества в хранителните вериги на Арктическия регион. В изследването ще участват представители на Арктическата лаборатория за биомониторинг на НАрФУ. Съвместно с Училището по енергетика, нефт и газ на НАрФУ ще бъде реализиран проект за оценка на замърсяването от кораби по време на пътуването на "плаващия университет" заобикаляща средаАрктика. Проектът за изследване на произхода на островите и архипелагите ще бъде продължен с Новосибирския държавен университет. Ще продължи и голям комплекс от работа с институтите на Руската академия на науките по изследване на биоразнообразието на Арктика.

Екипажът и корабът на НИС "Професор Молчанов" са напълно подготвени за плаване, каза на пресконференция и.д.директорът. ръководител на Северното УГМС Роман Ершов. По време на експедицията специалисти от ръководството ще извършват пробовземане на вековни хидроложки участъци. Роман Викторович обяви и прогнозата за времето за периода на полета. Участниците в "Арктическия плаващ университет" в Бяло море ще имат доста комфортно време, със слаб вятър и без валежи. Колкото по-висока е географската ширина, толкова по-лошо ще бъде времето. Освен това тази година ледената ситуация в Арктика е доста трудна. Специалистите от Северното UGMS дадоха своите препоръки за полагане на маршрута, така че да се осъществят всички планирани кацания.

Роман Ершов подчерта важността на реализирането на проекта Arctic Floating University, където се извършва обучението на персонал за по-нататъшна работа в хидрометеорологичната служба и в Арктика. „Бих искал възможно най-много студенти да се заразят с арктическата болест по време на тези полети, така че нашите кадрови проблеми да бъдат решени благодарение на този проект.“

Ще се състои тържествената церемония по изпращането на екипажа на десетата експедиция на Арктическия плаващ университет


„Арктически плаващ университет“ е уникална научна и образователна морска експедиция на борда на Р/В „Професор Молчанов“, по време на която млади учени - изследователи на Арктика, придобиват знания и умения в реални условия северни морета. Експедиции се провеждат от 2012 г. с подкрепата на Руското географско дружество на борда на изследователския кораб „Професор Молчанов“. От 2018 г. проектът е подкрепен финансово от PJSC MMC Norilsk Nickel. Районът на експедицията е западният сектор на руската Арктика (водите на Баренцово, Карско и Бяло море), включително маршрута на Северното морски път. През последните години „Арктическият плаващ университет“ се превърна в отличителен белег на NArFU на името на М. В. Ломоносов и придоби слава извън Русия.



Организатори на проекта:северен (арктически) федерален университеткръстен на М. В. Ломоносов; Федерална държавна бюджетна институция Северна дирекция по хидрометеорология и мониторинг на околната среда.

Цели на проекта:

    получаване на нови знания за състоянието и промените в екосистемата на крайбрежните територии и арктическите острови и архипелази;

    обучение на млади специалисти по специалностите на Арктика: хидрометеорология, екология, биология, география, геология, химия, международно право;

    развитие на международно научно и образователно сътрудничество, включително със страните от Арктическия съвет в рамките на експедиционни дейности в Арктика;

    популяризиране на руското научно, историческо, културно и природно наследство в Арктика в националното и международно пространство, популяризиране на полярните специалности сред младите хора.

Образователна програмавключва лекции, семинари и практическа теренна работа.

Изследователска програмавключва организиране и провеждане на цялостен мониторинг на състоянието на арктическата околна среда и проучване природен феноменАрктика в контекста на глобалното изменение на климата.

Изследователски и образователни области:

    Климат на Арктическия регион;

    Особености на функционирането на арктическите екосистеми;

    Екология на арктическите морета и територии;

    Приложение на геоинформационните технологии в Арктика;

    Психофизиологично изследване на човешкото тяло в арктически условия;

    Изучаване и опазване на историческото и културното пространство на Арктика.

Участници в проекта:

Студенти от бакалавърска и магистърска степен, както и студенти и изследователи от Русия и чужди страни. Съставът на експедиционния отряд - 57 души.

Инфраструктура

Експедицията се провежда на изследователския кораб "Професор Молчанов". Корабът е построен през 1982 г. за руската хидрометеорологична служба. По-късно е преоборудвана и може да побере до 80 пътници и членове на екипажа.

Леденият клас на кораба е UL, съгласно новата класификация Arc 5. Зоната на плаване е неограничена, няма ограничения за метеорологичните условия за плаване. По своите характеристики "Професор Молчанов" е подходящ за почти всички видове офшорна работа. Корабът разполага с 4 специално оборудвани лаборатории, хидроложки лебедки и товарни устройства.

Корабът е оборудван с 2, 3 и 4-местни каюти за екипажа и членовете на експедицията. Кабините на четвъртата и петата палуба са оборудвани с душ и баня, каютите на третата палуба са оборудвани с умивалници, до блокове с душове и бани. На борда има две каюти и лаундж бар, оборудвани за лекции и уроци.

На борда има място за спорт, сауна и пералня.

За шест години (2012-2018) бяха проведени 10 експедиции на „Арктически плаващ университет“, по време на които учени и студенти от цял ​​свят получиха уникални данни за изследване на арктическата екосистема, включително архипелагите на Нова Земля, Франц Йозеф Земя, Свалбард, островите Вайгач и Колгуев. В архипелага Свалбард след дълга пауза те се възобновиха Научно изследванев селищата Пирамида и Баренцбург, както и други части на архипелага. От 2012 г. са обучени 229 студенти, включително 58 студенти от чужди държави (Финландия, Швеция, Норвегия, Дания, Германия, Франция, Испания, Исландия, САЩ, Канада, Бразилия и Швейцария).

През 2013 г. проектът APU беше избран за основна платформа за развитие на научноизследователското сътрудничество между руснаците научен центърна архипелага Свалбард с научни и образователни институции на Русия. Въз основа на проекта в NArFU на името на М. В. Ломоносов беше въведена програма за обучение на специалисти в направление „метеорология“ за осигуряване на персонал за Федералната държавна бюджетна институция „Северен отдел за хидрометеорология и мониторинг на околната среда“.

Резултатите от проекта APU бяха получени оценявамот редица известни руски и чуждестранни политици и учени. През 2013 г. проектът стана лауреат на Архангелската регионална награда на Фондация Ломоносов в категорията младежка наука, а през 2014 г. проектът беше високо оценен от президента Руска федерацияВ. В. Путин и е удостоен с наградата RGS. През 2014 г. експедицията на Arctic Floating University получи международен статут и се проведе под егидата на Арктическия съвет.

Експедицията е включена в Плана на основните дейности за провеждане на Годината на екологията в Руската федерация през 2017 г., одобрен с Постановление на правителството на Руската федерация от 02.06.2016 г. № 1082-r.

Президентът на Руското географско общество, министърът на отбраната на Руската федерация С. К. Шойгу, в интервюто си за сп. Неизвестен Сибир, публикувано в Новосибирск през октомври 2018 г., нарече проекта Арктически плаващ университет сред основните за Руското географско общество за следващите години.

Контакти:

Александър Алексеевич Сабуров, директор на Арктическия център за стратегически изследвания, Северен (Арктически) федерален университет Ломоносов
Телефон: +7 8182 21 89 39 / +7 950 660 68 58
Електронна поща:

Минчук Олег Викторович, експерт от Арктическия център за стратегически изследвания, Северен (Арктически) федерален университет на името на M.V. Ломоносов
Телефон: +7 921 246 55 85
Електронна поща:

"Плаващи университети"

А. Е. Сузюмов, международен координатор на проекти, МОК на ЮНЕСКО

Проектът, който получи името на ЮНЕСКО "Плаващ университет", стартира по инициатива на Москва държавен университет(MSU) през 1991 г. През 1993 г. Руският държавен хидрометеорологичен университет (RSHMU) стартира регионален проект „Балтийски плаващ университет“ (BPU). От 1996 г. по решение на Асамблеята на МОК и Генералната конференция на ЮНЕСКО (1995 г.) и двата проекта се изпълняват по програмата на МОК-TEMA (Обучение, образование и взаимопомощ в морските науки). През 1999 г. към тях се присъединява друг регионален проект: „Каспийски плаващ университет“ (CPU), осъществяван от Каспийския изследователски институт по рибарство (CaspNIRKh). Въз основа на успешните резултати от трите посочени по-горе проекта, през 2005 г., по инициатива на редица австралийски университети, програмата TEMA стартира регионален проект за страните от Югоизточна Азия и Тихи океан„Морски университет“ (Морски университет, UOS). Всички тези проекти са създадени предимно за обучение на учениците на уменията от реалния живот. изследователска работав морето, което ги отличава от традиционните корабни практики.

Програмен мениджър TEMA - Е. Деза ( [защитен с имейл]). Международен координатор на ПП проекти в Секретариата на ЮНЕСКО на МОК (Париж, Франция) - A.E. Suzyumov - [защитен с имейл]


1. Плаващ университет (Учене чрез изследователска програма, (TTR)

Този проект се занимава с цялостно проучване на геоложките процеси в континенталните граници на Европа и Северна Африка, на Средноатлантическия хребет. През последните 16 години проектът получи забележителни резултати в областта на изследването на петролния и газов потенциал на континенталните граници и газовите хидрати – потенциални енергийни ресурси на бъдещето. На корабите на министерството са извършени 16 TTR пътувания (1991-2006 г.) природни ресурсиРуската федерация "Геленджик" и "Професор Логачев" в Атлантически океан, Черно и Средиземно море. В рамките на този проект е разработен и приложен принципът на „обучение чрез изследвания” (Training-through-Research, TTR), който включва пълен годишен цикъл на обучение на студентите по теория и практика на морските изследвания. След теоретична подготовка преди пътуването, под ръководството на известни европейски експерти, студентите провеждат изследователска работа на борда на кораба, подкрепена от ежедневни лекции и семинари. Половин година след края на пътуването, след пътуването Научна конференция, като се имат предвид резултатите от работата в морето и резултатите от лабораторните изследвания на получения материал.

Резултатите от работата се публикуват във водещи научни публикации, както и в публикации на МОК (вижте http://unesdoc.unesco.org/ulis/index.html, в полето за търсене трябва да въведете съкращението на проекта "TTR" ). За периода от 1991 до 2006 г. около 1000 студенти и млади изследователи от повечето европейски страни, както и от Северна Африка, Азия, Близкия изток, САЩ и Латинска Америка взеха участие в пътуванията на руски кораби. Координацията и управлението на проекта се осъществява от Изпълнителния комитет. Ръководители на проекта: д-р Нийл Х.Кениън, Национален океанографски център в Саутхемптън (Великобритания) - [защитен с имейл]и М. К. Иванов, ръководител на катедра ЮНЕСКО-MSU по морски геонауки (Геологически факултет на MSU, Москва, Русия) - [защитен с имейл]


Участници в полет TTR-11 (2001 г.) Един от ежедневните семинари на борда на кораба: какви открития бяха направени през последния ден?
Карбонатни тръби, издигнати от дъното на залива Кадис: през тях геофлуидите навлизат в морската среда "Карбонатни хълмове": мистериозни сгради, проучени за първи път подробно в европейските покрайнини на круиз TTR-7 (1997)

2. Балтийски плаващ университет (BPU)

Проектът BPU се осъществява под егидата на МОК на ЮНЕСКО от Руския държавен хидрометеорологичен университет (RSHMU) в сътрудничество с Главното управление по корабоплаване и океанография (GUNiO) на Министерството на отбраната на Руската федерация. Той предоставя възможност на студенти от страните от Балтийския регион, както и от други страни в Европа (Великобритания, Испания, Португалия), Азия и Африка да придобият изследователски умения в областта на морската хидрометеорология и мониторинга на околната среда. По този начин той има значителен принос към програмата за опазване на морската среда, разработена от Хелзинкската комисия (HELCOM), Балтийската оперативна океанографска система (BOOS) (регионален проект на Глобалната система за наблюдение на океана (GOOS) и Интегрираната крайбрежна Управление на зоната (ICZM). / IOC). Това прави възможно едновременното покриване както на крайбрежната зона, така и на открити води Балтийско море. Важна роля играят подсателитните наблюдения за сравняване на отдалечени данни, наблюдения от спътници с полеви измервания. На тази основа Руският държавен хуманитарен университет създава компютърни модули за обучение на студентите по методите за дистанционно наблюдение на океана. През 2006 г. в RSHU беше създадена катедра на ЮНЕСКО от този профил. За периода 1993-2006г. по проекта са обучени над 200 студенти от 24 страни от Европа, Азия и Африка. Резултатите от експедицията са публикувани (на адрес английски език) в годишния изследователски бюлетин на БФС. Ръководител на проекта Т. Еремина (RGMU, Санкт Петербург) - [защитен с имейл].


Вземане на проби от вода с уред Rosetta Участници в полет BPU-2005 на пътеката "Сибиряков"

3. Каспийски плаващ университет (CPU)

Проектът IFE, реализиран под егидата на МОК на ЮНЕСКО от Каспийския изследователски институт по рибарство (CaspNIRKh), е насочен към изследване на биологичната продуктивност, биоресурси и тяхното опазване в Каспийско море и в долната част на Волга, както и към разработване на регионални сътрудничество и взаимно разбирателство между страните от региона в каузата за опазване на околната среда. Изследванията се извършват на плаващия кораб на CaspNIRKh. По-специално се изучават проблемите на влиянието на колебанията в нивото на Каспийско море върху водните и крайбрежните биологични ресурси; въздействието на замърсяването (главно от разработването на нефтени находища) върху екосистемите и биоресурсите; биоразнообразието и въпросите на неговото опазване; както и въпросите на интегрираното управление на крайбрежната зона.



В теренна работа 1999-2006г. взеха участие над 150 ученици от страните от региона. Повече от 600 души участваха в конференции, семинари и школи на КПУ. От 2001 г. в рамките на проекта работи Екологичното училище на КПУ. Всяка година там учат 15-20 гимназисти. Резултатите от KPU са публикувани на английски в Caspian Floating University Research Bulletin. Ръководител на проекта V.N. Беляева (CaspNIRKH, Астрахан) - [защитен с имейл].

4. Морски университет (МОУ)

Този проект е подкрепен от консорциум от австралийски университети, редица университети и изследователски центрове в Република Корея, Индия, Индонезия и Япония, формиращи мрежа от азиатски страни съседкив Asian Neighbours Global Change Network с Австралия. Университетът в Сидни, Австралия е домакин на секретариата на проекта (http://www.usims.org.usyd.edu.au/floating.html). Проектът е финансиран от фондация Toyota и австралийски национални фондове. Френският полярен институт (IPEV) предоставя време за кораб на своя R/V Marion Dufresne. През 2005 г. се проведе първият двуседмичен учебен круиз в Арафурско море (между Нова Гвинея и Австралия) с 20 студенти от Австралия, Китай, Източен Тимор, Индонезия, Япония, Малайзия, Нова Зеландия, Нова Гвинея, Филипините и Шли Ланка. През 2006 г. се проведе 2-ри полет, в който взеха участие 19 студенти от седем страни от региона. Той премина по маршрута Окланд (Нова Зеландия) - Нумеа (Нова Каледония) - Сидни (Австралия) и беше насочен към изследване на газовите хидрати с помощта на комплекс от геофизични и геоложки методи.

Проектът Arctic Floating University стартира на 1 юни 2012 г. Проектът се реализира благодарение на съвместното финансиране на Росхидромет и NArFU (Министерство на образованието и науката). Проектът е подкрепен от руснаците географско общество.

Първият полет беше извършен по маршрута: Архангелск - Бяло море - Баренцово море - Земя на Франц Йосиф - Нова Земля - ​​остров Колгуев - Бяло море - остров Сосновец - Соловки - Архангелск.

На борда на кораба студентите от NArFU на името на Н.А. М.В. Ломоносов. Лекциите бяха проведени от изследователи от NRU Roshydromet, NArFU и Northern UGMS. Практическите занятия за студенти се провеждаха с помощта на модерна апаратура от висок клас, която е оборудвана с „плаваща лаборатория”.

По време на пътуването беше завършен пълният обхват на работата по Баренцово и Бяло море, взети са повече от 8000 проби от вода, почва, въздух и биологични ресурси.

Програма за работа на Арктическия плаващ университет през 2013 г се състои от 2 полета. Първият полет се изпълнява от 1 юни до 25 юни 2013 г. по маршрут Архангелск - Бяло море - Баренцово море - Гренландско море - Шпицберген - Бяло море - Архангелск.

Работната програма на Арктическия плаващ университет през 2013 г. се състои от 2 круиза. Първият полет се изпълнява от 1 юни до 25 юни 2013 г. по маршрут Архангелск - Бяло море - Баренцово море - Гренландско море - Шпицберген - Бяло море - Архангелск.


Второто пътуване е насрочено за периода от 2 до 26 юли 2013 г. по маршрут Архангелск - Бяло море - остров Колгуев - Баренцово море - Карско море - острови Северна Земля - ​​острови Нова Земля - ​​Архангелск.

Програмата за работа по R/V Професор Молчанов е съставена от екипа на NArFU на името на M.V. Ломоносов, Северен UGMS, AARI, GOIN, ​​Московски държавен университет на името на M.V. Ломоносов и IEPS UB RAS и предвижда две основни области: образователна и изследователска. Художникът Сергей Звягин, който работи по темата за Арктика, беше поканен да работи в експедицията.

Разработена е отделна работна програма за Свалбард, където участниците в първото пътуване на Арктическия плаващ университет посетиха през юни 2013 г.:

извършване на хидрохимични, гляциологични и сеизмологични проучвания в акваторията и по крайбрежието на архипелага Свалбард. Контролно-пропускателни пунктове (Баренцбург - Лонгйърбиен - Ну Алесун - Горещи извори, Букфиорд);

Участие в подписването на споразумението на руската делегация за съвместно използване на руския научен център в Баренцбург;

Среща с губернатора и организиране на пътуваща изложба на картини на художника Виктор Звягинцев;

Посещение на Университетския център на Свалбард (UNIS);

посещение изследователска станцияСвердруп, Норвежки полярен институт;

Посещение на морска лаборатория "АК" Kings Bay":

Обсъждане и изработване на насоки за съвместна изследователска дейност в архипелага;

Подписване на двустранно споразумение за научноизследователско сътрудничество между NArFU на име M.V. Ломоносов и компанията „АК“ Kings Bay“ на архипелага Свалбард и съвместното използване на научната база на морската лаборатория.

Програмата включва образователни курсове и действителна изследователска работа във водите на Бяло, Баренцово, Гренландско и Карско море на Северния ледовит океан. Това направление е много важно във връзка с изпълнението на стратегията на Русия за развитие и опазване на природните ресурси на Арктика и ролята на NArFU и Roshydromet в тази област. Това е особено важно във връзка със следните характеристики на Арктическата зона. Тази посока е предвидена от програмата за развитие на NArFU.

В Баренцбург членове на делегацията и студенти от Арктическия плаващ университет посетиха редица съоръжения на Росхидромет и Колския научен център на Руската академия на науките.

На 13 юни Р/В „Професор Молчанов“ със студенти и делегация на борда пристигна на пристанището на Лонгйърбиен, където се срещна с кмета на Лонгйир Кристин Кристоферсен и посети Университетския център на Свалбард (UNIS). В центъра страните обсъдиха руско-норвежкото сътрудничество в архипелага.

В Ню Олесунн, най-северният норвежки град, за тези, които не са участвали в наземни изследвания, беше организирана обиколка на научните съоръжения на града и среща, на която членовете на експедицията бяха разказани за историята на Ню Олесунн и неговата живот.



За изследователския екип работата в Ню-Олесунн беше най-ползотворната от трите дни на Свалбард. Беше възможно да се инсталира сеизмична станция. Взети са проби от сняг, лед, почва и растения. Изпълнихме четири геоложки профила, проведохме георадарни проучвания, проучихме геоложките слоеве, подбрахме малакофауната – това са останки от черупки на мекотели, които се отлагат заедно с морските и речните седименти. Анализирайки ги, можете да определите възрастта на терасата и съдържанието стабилни изотопи.

Трябваше да работя в трудни условия: времето се променяше през цялото време - ту вятър с градушка, после пак слънце. В същото време беше необходимо да се помни, че тази територия принадлежи на полярна мечка, а не на човек.

Експедицията запозна норвежката делегация с дейността на лабораториите на Плаващия университет.

Сбогувайки се с норвежките колеги, екипът на изследователския кораб "Професор Молчанов" продължи пътя си към планирания участък.

На 16 юни, през първата половина на деня, всички се подготвяха активно за две събития, планирани по план: едното – сериозно и научно, другото – комично и забавно.

Първият е отчетната сесия. Членовете на експедицията изготвиха своите отчети за работата по участъците в Бяло и Баренцово море. Резултатите, докладвани от представителите на научните блокове, предизвикаха оживена дискусия сред членовете на експедицията и доближиха изследователите с една крачка до окончателния доклад, който ще напишат на континента.

Вторият е конкурсът Мис Молчанова. За първи път най-красивото момиче беше избрано на борда на изследователски кораб.

След вечеря „професор Молчанов” се отправи към пунктовете на участък No3 в Баренцово море. И дейността продължи отново.



На 17 юни в 6 часа сутринта членовете на експедицията се събудиха от глухи удари по корпуса на кораба - това беше Р/В "Професор Молчанов" излезе на първия лед - пред леденото поле на океана.

Океанографските изследвания продължиха през целия ден в северната част на Баренцово море. Тук вниманието на изследователите беше съсредоточено върху топлите атлантически води, проникващи от север. Работата по участъка протече по план.

Вечерта "Плаващият университет" стигна до най-северната точка на маршрута си, след което движението ще върви само на юг.

„Професор Молчанов“ достигна 80 градуса северна ширина и започна да се движи в югоизточна посока, където хидрохимичният отдел на експедицията ще направи участък, преминаващ през цялото Баренцово море в посока архипелага Нова Земля.

18 юни беше един от най-продуктивните от началото на океанографските проучвания в северната част на Баренцово море. Беше възможно да се разработи планираната изследователска област в нейната цялост, въпреки че едва вчера това беше поставено под въпрос. Почти ден "Професор Молчанов" беше в леда, което изключително затрудни провеждането на изследвания. Океанолозите трябваше да променят последователността на точките, адаптирайки се към непредсказуемите условия на зоната на високата ширина. Но те свършиха работата!

Подобни статии

  • висше образование и университети в САЩ

    В продължение на много години Съединените американски щати заемат водеща позиция в областта на глобалния изследователски и образователен потенциал. Годишните разходи за образователната система надхвърлят 5% от БВП на страната, това не е най-...

  • Академична степен. Превод. Какво е докторска степен

    Реализирането на кариерните амбиции и постигането на заплата, измерена с число с пет нули, е възможно не само с MBA диплома. Докторска степен гарантира не по-малък успех. Западната степен PhD (доктор по философия) не е често срещана тук, в чужбина...

  • Канадски университети в класацията

    08/11/201511/08/2015И така, на 19 октомври 2015 г. Канада избра ново правителство начело с министър-председателя. Управляващата партия беше Либералната партия и нейният лидер Джъстин Трюдо пое поста министър-председател на Канада. По това време...

  • Учи в Оксфордския университет

    Кеймбридж, Оксфорд, Харвард, Йейл, MIT са университети, които в съзнанието на обикновен студент са в различна реалност: със зелени тревни площи, мъдри професори, древни библиотеки и подредени кампуси. T&P разбра...

  • Избор на образователна институция

    По-добре е да влезете в Харвард – най-старият университет в САЩ, от който са излезли над 40 нобелови лауреати, безспорен лидер в класацията. На второ място е Университетът на Масачузетс – друг американски университет, който зае водеща позиция в...

  • Военномедицинска академия

    След училище мнозина стават кандидати. Сега рядко се случва някой да завърши образованието си само в 9-11 клас. Малко от кандидатите обаче разбират как протича процесът на влизане в университет или институт. В обхвата на тази статия...