Fekete doboz. A „fekete doboz” módszer működési elve

"Információs folyamatok" - Ősi bölcsek az ember és más értelmes lények információszerzéséről. Élelmiszer keresése állatokkal ismeretlen területeken. A természetben zajló információs folyamatok tanulmányozása a célom. A gyermeket a játékokon és az anyai szereteten kívül semmi sem érdekli. Ekkor a kör nagyobb lesz, és az érdeklődési kör ezért kitágul.

„Jogi információk” – Szabályok és szabványok. Az elektronikus digitális aláírásról szóló, 2002. január 10-i 1-FZ szövetségi törvény. Az okmányazonosító adatok. Jogi alap. 1995. augusztus 4-i elnöki rendelet "A jogi informatizálást szolgáló elnöki programokról". MIEMP-NN Informatikai és Matematikai Tanszék Műv. tanár Barashkin S.A.

Büntetőjogi felelősség. Felelősség az információforrás titkának feltárásáért. Jegyzet. Kísérletek a helyzet javítására az információforrások védelme terén a helyzet jogalkotási szintjén a Kazah Köztársaságban. Megbeszélésre. 353. cikk Milyen védelmi eszközökkel rendelkezik az újságíró? Nemzetközi szabványok. Upk rk. Mit jelent az "ítélet"?

"Információ és számítógép" - Nyelv - mint az információ kifejezésének módja. Hipertext-. Térjen vissza a serpenyőbe. Számítógépes hálózati eszköz. Jelölés-. Képletes információ-. Informatika-. Nyelv-. Modell-.

"Információ 5. osztályú óra" - Tekercs magnó. Az Ön otthoni címe. Építészeti munkák. Egyéb iskolában szerzett ismeretek. Kap. 5. évfolyam informatika tanár Elena Gennadievna Lopatina. RAM. Tart. A filmművészet feltalálása 1895. Egyéb külső információtárolók. A fényképezés feltalálása 1839.

„Információtárolás” – Végül feltalálták a nyomdát, megjelentek a könyvek. Az emberi elme a legtökéletesebb eszköz a minket körülvevő világ megértéséhez. Előadás az informatikáról a következő témában: MOU "Szpasszkaja általános iskola." Az emberi memória pedig kiváló eszköz a kapott információk tárolására.

A témában összesen 11 előadás hangzik el

A fekete doboz olyan tárgy, amelynek belső szerkezete a megoldandó probléma keretein belül ismeretlen vagy nem fontos, de funkciói a külső hatásokra adott reakciói alapján megítélhetők.

A „fekete doboz” funkcióinak teljes leírását kanonikus ábrázolásnak nevezzük. Az azonos kanonikus ábrázolással jellemezhető „fekete dobozok” egyenértékűnek minősülnek.

A „fekete dobozzal” ellentétben a „fehér doboz” olyan tárgy, amelynek belső felépítése teljesen ismert számunkra, például valamilyen általunk készített technikai eszköz vagy számítógépes program.

A "fekete doboz" fogalmát széles körben használják számos tudományterületen, elsősorban a műszaki területen, bármilyen viszonylag stabil karakterű objektum tanulmányozására és / vagy leírására (anélkül, hogy figyelembe vennék magának az objektumnak a fejlődését vagy változását). Ez annak a ténynek köszönhető, hogy a „fekete doboz” az emberi gondolkodás fő folyamatának – az absztrakciónak – az eredményét ábrázoló vizuális forma, és a „fekete doboz” használata egy tárgy leírásánál nagyban megkönnyíti a jelentés megértését. . Filozófiai szótár / Szerk. I. T. Frolova. -- 4. kiadás - M.: Politizdat, 1981. - 445 p.

A kibernetika, amint azt fentebb megjegyeztük, főként a bonyolult sztochasztikus rendszerekben lévő információ-vezérlési és információtovábbítási mechanizmusok tanulmányozásával foglalkozik. Az irányítási folyamat tanulmányozására a kibernetika a visszacsatolás és a homeosztázis fogalmát használja; a rendszerek valószínűségi jellemzőinek elemzésére statisztikai információelméletet alkalmaznak; végül a rendszerek bonyolultságát tanulmányozzák a fekete doboz fogalmának segítségével. Azáltal, hogy a rendszert fekete dobozként mutatják be, a kibernetikusok alapértelmezés szerint betartják a kognitív korlátokat annak megértésében, hogy egy komplex rendszerben bármikor elérhető a rengeteg lehetséges állapot. Ugyanakkor felismerik a bemeneti jelek némelyikének manipulálásának és a rendszer kimeneti eredményeinek megfigyelésének lehetőségét is. Ha a kimeneteket folyamatosan hasonlítjuk össze bizonyos kívánt értékekkel, akkor a rendszer egyes válaszai a fekete doboz bemeneteire gyakorolt ​​hatásuk alapján határozhatók meg, így a rendszer „irányítása alatt” marad.

A rendszer fekete dobozként való modellezésekor négy változókészletet azonosítunk: lehetséges rendszerállapotok halmaza (S); zavarok halmaza, amelyek befolyásolhatják a jelenlegi állapotát (P); ezekre a perturbációkra adott válaszok halmaza (R); olyan célok összessége, amelyek meghatározott kritériumok szerint határozzák meg az elfogadható állapotokat (T). Egy rendszert akkor tekintünk „vezérelt állapotúnak”, ha az állapota bármikor megfelel a T halmaz valamelyik állapotának. Ennek a modellnek a segítségével egy rendkívül fontos kibernetikai alapelv jön létre: ha a rendszer ellenőrzött állapotban van. , akkor szükség van arra, hogy minden olyan perturbációra, amely a rendszert megengedhető állapotokból akarja levezetni, olyan reakció jöjjön létre, amely végrehajtása után a rendszert a T halmaz valamelyik állapotába hozná. Ezt az elvet az angolok dolgozták ki. Ross Ashby kibernetikus, és megkapta a „szükséges változatosság törvénye” nevet, amelyet általában a következőképpen fogalmaztak meg: „csak olyan fajta, amely képes elnyelni a sokféleséget. William Ross Ashby, Bevezetés a kibernetikába, külföldi irodalom, Moszkva, 1959

Oktatási program "Fekete doboz"

Kutató (alkotó) munka Cseljabinszkban

ifjúsági értelmiségi fórum „Lépj be a jövőbe-Constellation-HTTM”

(3.3. szakasz (3D) Szoftverek az oktatásban; számítógépes intellektuális fejlesztések „A fejlett memória és logika tehetségei” (TRPL) értelmiségi versenyen)

Sitnikova Ljubov Jurjevna,

Cseljabinszk, MAOU 153. számú középiskola, 11. osztály

Tudományos tanácsadó:

Rogov Andrej Jurijevics,

Informatika tanár,

MAOU középiskola №153

Cseljabinszk - 2011

Bevezetés

A modellezés az emberiség által aktívan használt kutatási módszerek egyike. Sok objektum csak ezzel a módszerrel tanulmányozható. Feltettük magunknak a kérdést: „Mit modellezhetünk számítógéppel”? Önmagában a számítógép meglehetősen gazdag modellező eszköz. Nem csoda, hogy létezik a tudománynak egy egész része, amelyet „számítógépes modellezésnek” hívnak. Természetesen egyszerűen lehetetlen egy modellben tükrözni a számítógép összes képességét. De ezek közül az egyik igencsak megvalósítható feladat. A számítástechnika iskolai kurzusában van egy „Modellezés” rész, amelyen belül a „Fekete doboz” modellt tanulmányozzák.

A fekete doboz egy olyan rendszer, amelyben csak a bemeneti és kimeneti mennyiségek állnak a külső megfigyelő rendelkezésére, miközben a szerkezet és a belső folyamatok ismeretlenek.

A „fekete doboz” például bármilyen háztartási készülék (tévé, rádió, gáztűzhely, vasaló stb.), óraszerkezetes játék, óra, autó. Nem túlzás azt állítani, hogy minden dolog, tárgy, jelenség - bármilyen felismerhető tárgy - kezdetben mindig "fekete dobozként" működik.

Ahogy már említettük, a „fekete doboz” egy olyan rendszer, amelyről semmit sem tudunk. Hogyan lehet ezt megvitatni, tanulmányozni, kutatni? A „fekete doboz” csak egy oldalról ábrázolja a rendszert: az „input” és „output” közötti kapcsolatot, kapcsolatot.

Az egyes rendszereket egy hosszú protokoll fokozatos elkészítésével vizsgálják, amelyet időrendi sorrendben állítanak össze, és bemutatják a „bemenet” és „kimenet” állapotának sorrendjét. Egy ilyen protokoll eredményeként tudjuk, hogy a kísérletező mely „bemeneteket” manipulálja, mi történik a „kimeneten”. Fokozatosan bővítve a "bemenet - kimenet" kört, a kísérletező megtanulja "osztálya" viselkedését. És már ahogy megismerik viselkedését, igyekszik feltárni a „fekete dobozban” rejlő belső összefüggéseket, annak szerkezetét.

Ha a fekete doboz modellt diagram formájában ábrázoljuk, akkor ez valahogy így fog kinézni:

Egy ilyen rendszert meglehetősen könnyű modellezni. Ezért a munka célja az volt, hogy a számítógép képességeit felhasználva olyan programot készítsenek, amely fejleszti a felhasználó értelmi képességeit.

A munka feladatai:

Információgyűjtés a "fekete doboz" modellezési módszeréről, a számítógépen történő megvalósítás lehetőségéről.

A szükséges számú algoritmus kiválasztása, bemutatása Pascal programozási nyelv használatával.

Interaktív program készítése a Windows alkalmazásfejlesztő környezet - Lazarus segítségével.

A program lehetséges alkalmazási területeinek meghatározása, felhasználása a kiválasztott területek valamelyikén.

Elméleti rész

A program fejlesztéséhez használt algoritmusok és szoftverek

A „fekete doboz” modellezési módszerről, a számítógépen való megvalósítás lehetőségéről való információgyűjtésben nagy segítségünkre voltak számítástechnikai iskolai tankönyvek és az internetről származó anyagok. Az algoritmusok kiválasztása a programozásukra vonatkozó korlátozások alapján történt. Bemeneti és kimeneti adatként kétféle információt használtunk: szöveges és numerikus. Összesen 16 algoritmust választottunk ki, amelyek a következőképpen oszlanak meg:

Egyszerű:

1. +1

2. -3

3. *2

4. Egy szám számjegyeinek összege

5. Felvétel fordított sorrendben

6. Utolsó karakter

7. Első karakter

8. Karakterek száma

Nehéz:

1. *2+1

2. X 2 +1

3. 12/X

4. Egy szám számjegyeinek szorzata

5. Magánhangzók száma

6. Mássalhangzók száma

7. Ha páros, akkor +2, ha páratlan, akkor +1

8. Karakterek száma -1

A projekt megvalósításához objektum-orientált programozási környezetre volt szükség. A Pascalt választották fő programozási nyelvnek, mivel korábban, az iskolai informatika szakon tanulták. Két program került szóba: a BorlandDelphi és a Lazarus. Az elsőt széles körben terjesztik, de sajnos nem terjesztik szabadon. De a Lazarus éppen ellenkezőleg, bár kevésbé gazdag funkcionalitással rendelkezik, szabadon használható bármilyen célra. Ezért a választás az ő kezében volt.

Kutatási rész

Munka a Black Box programmal

A program indításakor megjelenő első ablak a nehézségi szint kiválasztása. Kezdőknek érdemes könnyű nehézségi szinten gyakorolni. A feladatok elvégzése itt nem igényel több műveletet. Összetett szinten az algoritmusok két lépést tartalmaznak, és nehezebb kiszámítani.

A program fő munkaablakja mindkét komplexitási szintnél azonos. A következő fő elemeket tartalmazza:

1. A program főmenüje a „Fájl” és a „Súgó” elemekkel;
2. Legördülő lista az algoritmus számának kiválasztásával;
3. Fő munkapanel: egy mező a bemeneti paraméter bevitelére, egy „Folyamat” gomb és egy mező, ahol az algoritmus végrehajtásának eredménye látható;
4. Egy ablak, amely megjeleníti a vizsgálat előrehaladását, feltüntetve az összes bemenetet és kimenetet;
5. "Vizsga" gomb;
6. "Kilépés a programból" gomb.

A program működési elve a következő. Algoritmusokat tartalmaz, ezekkel dolgozza fel a program az összes adatot, amit a felhasználó beír, akinek az a feladata, hogy meghatározza, melyik algoritmust használja a program.

A program a következő sorrendben működik:

A program főablakában a legördülő listából válassza ki a kívánt algoritmusszámot. Minden algoritmusnak megvan a maga száma, amely futásról futtatásra nem változik.

Határozza meg, milyen adatokkal működik az algoritmus (számok vagy szöveg). Szem előtt kell tartani, hogy a számok karaktersorozatként is ábrázolhatók. Az ellenőrzéshez megpróbálhat szöveget és számot is beírni az „Input” mezőbe (Meg kell jegyezni, hogy a program csak az angol ábécé betűivel működik megfelelően. Az algoritmusok pedig úgy vannak beállítva, hogy ezzel a konkrét ábécével működjenek). A „Feldolgozás” gombra kattintás után az „Eredmény” mezőben megjelenik a bemeneti paraméteren az algoritmus végrehajtása eredményeként kapott érték. Ebben az esetben a bemenet és az eredmény is bekerül a jobb oldali táblázatba, ahol a felhasználó által végrehajtott összes művelet megjelenik.

Határozza meg, hogy a program melyik algoritmust hajtja végre. Ehhez adatokat kell megadni, és addig kell feldolgozni, amíg a minta kellően ésszerűvé nem válik. Ezt követően indulhat a vizsga.

A vizsga gombra kattintva eljuthat a program azon részéhez, amely ellenőrzi a felhasználó által kitalált algoritmus helyességét.

Ebben a részben az eredményül kapott algoritmust kell alkalmaznia a bal oldalon felsorolt ​​öt bemenetre. Az eredményeket be kell írnia a jobb oldalon található megfelelő mezőkbe. A műveletek végrehajtására pontosan egy perc áll rendelkezésre, ezután a beírt válaszok ellenőrzésre kerülnek, és az eredmény megjelenik. Ha korábban elvégezte a lépéseket, kattintson az „OK” gombra.

Az eredménytől függően vagy továbbléphet a következő algoritmusra, vagy ha az aktuális algoritmus nincs megadva, próbálkozzon más bemeneti paraméterekkel.

A vizsgán adott feladatok minden alkalommal eltérőek. Így a program főablakában a válaszok kiszámításának lehetősége kizárt. A vizsga bevezetésének szükségességét az okozza, hogy bizonyos algoritmusok szabad megfogalmazása miatt meglehetősen nehéz más módon ellenőrizni a felhasználó feltételezésének helyességét.

A program főablakában súgó információk találhatók, amelyek a program főmenüjének „Súgó” menüpontját választva érhetők el.

Következtetés

A megalkotott termékhez többféle alkalmazást találhatunk, például számítástechnika leckék segítségével a „Modellezés” témakör tanulmányozására, általános- és középiskolások logikai képességeinek fejlesztésére, tanulók közötti versenyek lebonyolítására, végül bárki használhatja. programot otthon, amikor nekik kényelmes.ideje neki. http://www.delphisources.ru

A fekete doboz modell, amelyre az alábbiakban példákat adunk, egy olyan objektum illusztrációja, amelyhez kimenet és bemenet van megadva. Tartalma azonban ismeretlen. Nézzük tovább, hogyan építsünk fel egy fekete doboz modellt.

Első fázis

Abszolút minden rendszer modelljének összeállításához szükséges kezdeti művelet egy objektum elválasztása a környezetétől. Ez a legegyszerűbb művelet két legfontosabb tulajdonságot tükröz: az objektum elszigeteltségét és integritását. A kutatás tárgya egy bizonyos tárgy, amelynek tartalma ismeretlen.

Kölcsönhatások a környezettel

A rendszer összetételének egyetlen modellje sem teljesen elszigetelt. Bizonyos kapcsolatokat tart fenn a környezettel. Segítségükkel kölcsönösen befolyásolják a tárgyat és annak körülményeit. Ennek megfelelően a „fekete doboz” modell felépítésekor a következő szakaszban az összefüggéseket nyilakkal jelzik és szavakkal írják le. A szerdára irányítottak kijáratok. Ennek megfelelően a fordított nyilak bemenetek lesznek.

A rendszerreprezentáció ezen szintjén a kutató deklaratív modellel foglalkozik. Vagyis a kimeneteket és a bemeneteket a nevek skálája határozza meg. Általában egy ilyen kijelző elegendő. Egyes esetekben azonban szükséges a kimenetek és bemenetek egy részének vagy mindegyikének mennyiségi leírása.

Készletek

Úgy vannak beállítva, hogy a „fekete doboz” modell maximálisan formalizált legyen. Ennek eredményeként a kutató a kimeneti és bemeneti változók 2 Y és X halmazának feladatához jut. Ugyanakkor ebben a szakaszban semmilyen kapcsolat nem rögzített közöttük. Ellenkező esetben átlátszó modellt kap, nem "fekete dobozt". Tehát egy TV-készülék esetében az X készlet lehet a hálózati feszültség és a rádióhullámok sugárzási határértéke.

Fekete doboz modell: rendszerelemzés

A végső szakaszban az objektum változásait vizsgálják és tükrözik. Például előfordulhatnak egy bizonyos ideig. Vagyis a kutató dinamikában szemlélteti az objektum állapotát. A „fekete doboz” modell leírásának meg kell mutatnia az összefüggéseket, először is, a bemeneti paraméterek valószínű értékeinek X halmazának összetevői és az időintervallumok rendezett T-készletének elemei között. Ezenkívül hasonló összefüggést kell megjeleníteni a kimeneti mutatók esetében is.

Specificitás

A vizsgált tárgy fő előnye az egyszerűsége. Sok esetben azonban nagyon megtévesztő. A kimenetek és bemenetek listázása gyakran meglehetősen nehéz feladat. Ha az autót a "fekete doboz" típusának tekintjük, akkor ez a következtetés megerősíti. ennek a tárgynak a tanulmányozása során meg fogja haladni a két tucat. Ebben az esetben a paraméterek listája közel sem lesz teljes.

A kimenetek és bemenetek ilyen sokaságát a vizsgált objektum környezettel való interakciójának korlátlan lehetőségei határozzák meg.

Árnyalatok

A rendszer szerkezeti modelljét akkor használjuk, ha egy több elemet tartalmazó összetett objektumot kell szemléltetni. A legegyszerűbb helyzetekben egy sor komponenst tartalmaz. Mindegyik benne van az objektumban. Ezekben az esetekben a „rendszerösszetételi modell” fogalmát használják.

Eközben számos olyan probléma merül fel, amelyeket nem lehet megoldani a segítségével. Konkrétan egy kerékpár összeszereléséhez nem elég egy doboz minden elemével. Tudnia kell, hogyan kell megfelelően csatlakoztatni őket egymáshoz. Nyilvánvaló, hogy ebben az esetben csak a rendszer összetételének modellje nem segít. Ezenkívül bizonyos esetekben szükség van bizonyos kapcsolatok létrehozására az alkatrészek között. Karakterük bemutatja, hogy Ő több probléma megoldására ad lehetőséget. A blokkdiagram a következő kérdésekre ad választ: „Mit tartalmaz az objektum, és milyen kapcsolatok vannak az elemei között?”

Magyarázatok

A vizuális képek különösen fontosak az ember számára. Egy rendszer gyakorlatban alkalmazott definíciója nem jellemzi annak belső felépítését. Ez lehetővé teszi, hogy megkülönböztesse a környezettől. Ugyanakkor egy "fekete doboz" - egy integrált és viszonylag elszigetelt objektum - modelljeként lesz ábrázolva. Az elért cél a környezet, az objektum egyes termékeinek előre megtervezett, azon kívüli fogyasztásra szánt változtatása. Más szóval, a fekete doboz modell bizonyos kapcsolatokat hoz létre, és befolyásolja a külső feltételeket. Mint fentebb említettük, ezek kimenetek.

A rendszer ugyanakkor eszközként is működik. Ezért az alkalmazásához lehetőségekre, rá gyakorolt ​​hatásra van szükség. Ennek megfelelően kapcsolatok jönnek létre a környezet és az objektum között - bemenetek. A „fekete doboz” modell használata csak az objektum és a környezet közötti interakció tanulmányozását teszi lehetővé. Csak a bemeneti és kimeneti paramétereket jeleníti meg. Ugyanakkor még a környezet és a tárgy (a doboz falai) határai is hiányoznak belőle. Csak hallgatólagosak, létezőnek tekinthetők.

Fekete doboz modell: példák

Ahogy fentebb említettük, néha elegendő a kimenetek és bemenetek verbális értelmes megjelenítése. Ebben az esetben a fekete doboz modell lesz a listájuk. Tehát egy TV-készülék esetében a linkek megjelenítése a következő lesz:

1. Bemenetek - tápkábel, antenna, beállítások és vezérlők.
2. Kimenetek - képernyő és hangszórók.

Más helyzetekben szükséges lehet a kapcsolatok számszerűsítése.

Vegyünk egy másik rendszert - egy karórát. Figyelembe kell venni, hogy az outputok a cél konkretizálását célozzák. Ennek megfelelően ezek egyikeként az idő leolvasását tetszőleges pillanatban rögzítheti. Ezenkívül meg kell jegyezni, hogy a kifejezett cél általában minden órára vonatkozik, és nem csak az elvitt karórákra. Megkülönböztetésük érdekében a következő kiegészítést teheti - a csuklón való viselés kényelmét. Bemenetként fog működni. Ezzel a kiegészítéssel karkötőre vagy szíjra van szükség. Nála viszont a higiéniai szabályok betartása (kilépés), hiszen nem minden rögzítés megengedett a kézen. Ezután, ha elképzeli, milyen körülmények között működik az óra, megadhat még néhány paramétert: por- és nedvességállóság, szilárdság. Ezen kívül még két kimenet használható. Ezek jelentik majd a mindennapi életben szükséges pontosságot, valamint az információk elérhetőségét a számlapon, hogy egy felületes pillantással leolvasható legyen. A kutatás során néhány további követelményt is hozzáadhat az órához. Például bemutatásra kerülnek olyan outputok, mint a divatnak való megfelelés, az ár és a fogyasztó vásárlóereje aránya.

Nyilvánvaló, hogy ez a lista folytatható. Megengedhető, hogy a tárcsáról sötétben leolvassák az információkat. Megvalósítása jelentős változást fog eredményezni a tervezésben. Különféle lehetőségeket kínálhat például az önvilágításra, az érintéssel történő leolvasásra, a háttérvilágításra, a jelzésekre stb.

Egy gazdasági társaság jellemzői

Tekintsük a modell felépítésének sajátosságait egy vállalat példáján. Rögtön le kell szögeznünk, hogy létrehozása azon alapul, hogy a kölcsönhatások végtelen halmazából kiválasztunk egy ilyen halmazt, amely megfelelően tükrözi a vizsgálat célját. Természetesen egy ilyen modellt nem szabad monorendszerré redukálni. Vagyis egy olyan objektumra, amelynek csak egy bemenete és kimenete van.

A „fekete doboz” modell a szervezetet a vállalkozás és a környezet kapcsolatrendszerének tekinti. Az elemzés során a matematikai statisztika módszereit széles körben alkalmazzák a kimenetek és bemenetek halmazainak elegendő és szükséges paraméterkészletének igazolására. Gyakran tapasztalt szakértőket is bevonnak a folyamatba.

A vállalat és a környezet kapcsolatával kapcsolatban itt kell néhány magyarázatot adni. Mindenekelőtt tőkére van szükség a termelési tevékenységek végzéséhez. Bemutatható kölcsönzött pénzeszközök vagy a cég saját részvényei formájában. A likvid eszközöknek köszönhetően a vállalkozás lehetőséget kap a termelési tényezők felhasználására a folyamatban. Mint tudják, ezek olyan anyagok, berendezések és egyéb erőforrások, amelyeket késztermékekké alakítanak át.

A környezettel való másik kapcsolat a termékek marketingjének folyamatában nyilvánul meg. A termékek értékesítése pénzeszközöket ad a vállalatnak, amelyet viszont adósságok törlesztésére, bérek kifizetésére stb. A kölcsönök után kamatot számítanak fel. Kifizetik a hitelintézetnek. Ezenkívül a társaság levonja a kötelező befizetéseket a költségvetésből. Ezzel együtt az állam támogatást nyújt a cégnek.

Gyakorlati érték

A „fekete doboz” modell gyakran nem csak nagyon hasznos, hanem az egyetlen, amely kutatási célokra használható. Például az emberi szervezetben zajló mentális folyamatok vagy a gyógyszerek betegre gyakorolt ​​hatásának elemzésekor a szakemberek csak inputokon keresztül tudnak beavatkozni a belső folyamatokba. Ennek megfelelően a kimeneti tanulmány alapján következtetéseket vonunk le.

Ez a rendelkezés általában olyan megfigyelésekre vonatkozik, amelyek eredményeként a számára ismert körülmények között kell elvégezni, olyan környezetben, ahol különös gondot kell fordítani arra, hogy a mérési folyamat minimális hatással legyen rá.

Az ilyen "átlátszatlan" objektum használata annak is köszönhető, hogy a kutatónak nincs információja a belső szerkezetéről. Különösen nem ismert, hogy az elektron hogyan van elrendezve. De megállapították, hogyan lép kölcsönhatásba mágneses, gravitációs és elektromos mezőkkel. Ez a jellemző az elektron leírása a „fekete doboz” modell elve szerint.

Továbbá

Még egy fontos jelenséget kell megjegyezni. A vizsgált modell már strukturált. Tudja, hogy a kapcsolat a kimenetek vagy a bemenetek kategóriájába tartozik. Eközben a vizsgálat kezdeti szakaszában előfordulhat, hogy ezek az információk nem állnak rendelkezésre. A kutatónak lehetősége van rávilágítani egy tárgynak a környezettel való bizonyos kapcsolatára, megfigyelni és mérni bármilyen paramétert, amellyel azt jellemzik. Ebben az esetben azonban nem lesz elég ok az irányának feltétlen megállapítására.

Ilyen helyzetekben célszerű megvizsgálni két egymással versengő fekete dobozt. Az egyikben a csatlakozást bemenetnek, a másikban kimenetnek tekintjük. Ilyen például az olyan folyamatok vizsgálata, amelyeknél nem állapították meg, hogy melyik az okozat és melyik az ok, illetve, hogy ezek kapcsolata általában az ok-okozat kategóriájába tartozik-e.

A választás kritériumai

A kimenetek és bemenetek sokaságát az objektum és a környezet közötti korlátlan számú interakció határozza meg. A modell felépítésekor egy bizonyos hivatkozáskészlet kerül kiválasztásra, amely szerepelni fog a kimenetek és bemenetek listájában. A kritérium ebben az esetben a tárgy célja, az interakció jelentősége a célhoz képest.

Ennek megfelelően a választás a következőképpen történik. Minden, ami elengedhetetlen, benne van a modellben, és minden, ami nem, ki van zárva belőle. Azonban ebben a szakaszban lehet hibákat elkövetni. Az a tény, hogy a modell nem vesz figyelembe egy bizonyos összefüggésrendszert, nem teszi azokat irreálissá. Mindenesetre léteznek és cselekszenek a választó kutató akaratától függetlenül.

Gyakran kiderül, hogy a korábban ismeretlen vagy jelentéktelen körülmények valójában nagyon fontosak, és ezeket figyelembe kell venni. Ez a pillanat különösen fontos a rendszer céljának meghatározásában. Az objektum kimeneteinek kialakításakor a fő feladatot ki kell egészíteni segédproblémákkal. Hangsúlyozni kell, hogy csak a kulcscél teljesítése nem lesz elég. Ugyanakkor a további feladatok végrehajtásának elmulasztása egyes esetekben szükségtelenné, máskor - veszélyessé - teheti a fő probléma megoldását.

Jelen pillanatban különös figyelmet kell fordítani, mivel a gyakorlatban gyakran előfordul e rendelkezés jelentőségének félreértése, tudatlansága vagy alábecsülése. Valójában a rendszertan egyik központi gondolataként működik.

Következtetés

Az átlátszatlan modellt tartják a legegyszerűbbnek a rendszertanban. Eközben létrehozása során gyakran felmerülnek különféle nehézségek. Ezeket főként az objektum és a környezet közötti kapcsolatok kialakításának lehetséges lehetőségei határozzák meg. A modell használata során sokféle tényezőt kell figyelembe venni, egyértelműen meg kell határozni a végső és további célokat. Ez utóbbi megvalósítása gyakran rendkívül fontos a megfigyelés tervezett eredményeinek eléréséhez.

Elméleti túra az iskolai színpadon

informatikában és IKT-ban

2015-2016 tanév

5-6-7 évfolyam

1. 1. (5 pont) Keress egy mintát, és folytasd a sorozatot:
   1. 1) 1, 2, 3, 4, 5, 6,…
   2. 2) a, b, c, d, e, f, ...
   3. 3) 1, 2, 4, 8, 16,…
   4. 4) 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 1, 0, 1, 1,…
   5. 5) o, d, t, h, p, w, ...
2. 2. (24 pont) Cserélje ki a pontokat egy hárombetűs szóra, amely az egyik szót befejezi és a másikat kezdi.

Példa:U(...)ESO - U(NUM)ESO.

CO(...)bba AZ (. . .)EK SZÁMÁRA FOR(. . .) LEC IFJÚSÁGI (. . .) SZEMÉLYEK FOR(. . .)CERT AM(...)OH BA(. . .) FÜL KUR(. . .)T GOR(. . .)OLAD PI(. . .)ATKA OBY(. . .)KA PRIK(. .)S

NAT(. ..)MEGJEGYZÉS AUTÓ(. . .)EMEC KISH(. . .)MUS HARC(. ..)TEJ AUTÓ(...)USA CON(. . .)IST HA(. . .)ARONS GI(... .)H PRO(. . .)OTA AT(. . .)CAT APO(... . .)B AM(. . .)AH

1. 3. (10 pont) Írjon zárójelbe a bal oldalra egy olyan szót, hogy ezek az egyenletek megoldhatók legyenek!

B+(ÁLLAT)=(HIBA)
AP+(NOTE)=(HANGSZER)
B + (NÉV) \u003d (SZABADSÁG)
H+(FA)=(MEZŐ)
És + (GABONA) \u003d (VIRÁG)
PA + (SZÉK) \u003d (JELZÉS A TOKBAN)
B + (ARCSZŐR) = DEKORÁCIÓ
C+(VIRÁG)=(KELLEMES ÍZ)
G+(KÖRÖMFESTÉK)=(FÜLES NÖVÉNY)
Y+(LÉGKÖZI ESEMÉNY)=(MEGSZAKÍTÁS)

1. 4. (6 pont) Ebben a táblázatban jegyzettöredékek vannak elrejtve

• Nyúl (A2, G6, G1, A6, B3, B1, G4, B4);
• Farkas (A3, G2, B3, G5, B2, B6, B2, B6);
• és jegyzetek neked (B5, A1, D3, A4, B1).

Állítsa vissza ezeket a jegyzeteket (ne felejtse el szavakra bontani a szöveget).

	1	2	3	4	5	6
A	Mol	Gla	Odie	c.u	yazha	én azért vagyok
B		sho	jach	ogi.	yut	adv
V	RA!	alu	tojás	tsaf	Te -	jobb.
G	edl	nza	óda	keréknyom	oro	nyilvánvalóan

1. 5. (5 pont) A rejtjel segítségével keresd meg a szavak mögött ezeket a számokat:
2. 1) 6 8 7 4 10 8

A	V	G	ÉS	L	M	H	O	R	T	ÉN VAGYOK

1. 2) 1 2 10 8 9 1 5 5REJTJEL
2. 3) 7 1 2 4 3 1 10 8 9
3. 4) 1 9 4 11
4. 5) 1 5 5 4 3 1 10 8 9

6. (5 pont) Határozza meg a közmondást!. Tárcsázás - gomb:

12, 6, 1, 9

3, 2, 11, 8, 6, 10, 2

7, 9, 5, 8, 11, 4

1. 7. (5 pont) Határozza meg az információ transzformáció elvét a „fekete dobozban”!

	bejárat	Kijárat	Válasz
	Példa: REGGEL NAP ESTE	Z ? Nál nél	Reggel - reggeli (B) Délután - ebéd (O) Este - vacsora (U) Válasz: O
	FÖLD ASZTAL ABLAK	F M ?
	VÉNA SPIRITUSZÉGŐ LENA	G V ?
	TÉLI NYÁRI ŐSZ	D ÉS ?
	ORSZÁGOK FAJTA ELJÖVETEL	1 ? 3
	BABA ASZTAL A RUHA	ÉS M ?

8. (10 pont) A Grasshopper parancsokat tud végrehajtani: 1 - ugorj 1 lépést jobbra, 2 - ugorj 1 lépést balra, 3 - ugorj 1 lépést előre, 4 - ugrás 1 lépést hátra. Hány lépésben és milyen irányban lesz a szöcske a kiindulási ponttól a (10)1 (20)2 (15)3 (20)1 (10)4 (10)2 műveletsor végrehajtása után? Az egyes műveletek ismétlődéseinek száma zárójelben van feltüntetve.Válaszában tüntesse fel az ismétlések számát és a csapat számát! 9. (10 pont) Melyik diagram írja le helyesen a történetet: Serezha barátok Ványával és Sasával, Sasha pedig rajta kívül Petyával? (Ványának és Petyának egy barátja van.)

Gyakorlati túra az iskolai színpadon Össz-oroszországi Olimpia iskolásoknak informatikában és IKT-ban 2015-2016 tanév 5-6-7 évfolyam.

1. (20 pont) Robot. Roger Wilko szeretné megszerezni a kulcsot a labirintusból, ahová ő maga nem tud belépni, de egy kis robotot el tud indítani ott. A robot ismeri a parancsokat:

• Fel(egy cellával feljebb)
• Le(mozgatás egy cellával lejjebb)
• Bal(mozgasson egy cellát balra)
• jobb(mozgatás egy cellával jobbra)

A parancsot, amelyet a robot nem tud végrehajtani, egyszerűen kihagyja, és továbblép a következőre. A robotnak korlátozott a memóriája, így Roger mindössze négy utasítással tud programot írni. Amikor a robot eléri a programja végét, újraindul. Amikor a robot abban a ketrecben van, ahol a kulcs található, a program végrehajtása azonnal véget ér.

Hogyan tudja Roger beprogramozni a robotot, hogy kiszálljon a ketrecből?S ketrecben F hol a kulcs?

2. (20 pont) Vízöntő. Két üres edény van, 8 és 5 literes térfogattal. Az Aquarius szoftverkörnyezet segítségével hozzon létre egy programot, amellyel bármelyik edényben 4 liter vizet nyerhet.