A félelem iskolába jár. Konfliktusok, sikertelen tapasztalat. A gyermek fél az iskolából attól tartok, hogy iskolába menjek, mit tegyek

Helló.
A közelmúltban nagyon nagy problémám van a tanulással. Az algebra és a geometria nem adnak nekem teljesen, teljes nullát ezekben az alanyokban. Az értékelések rájuk csak szörnyűek, egy negyed 3-ig, hamarosan 2. nincs pénz az oktató számára. A tanár ezen alanyok rettenetesen félnek, egész idő alatt kiabál rám. Tanulok a 8. fokozatban, azt hiszem, nem tudok átadni az oge \u200b\u200baz algebra.
Mindig fordítógá akartam lenni, de anyám azt mondta, hogy nem fogok dolgozni velem, és általában nem leszek senkinek, ha nem tanulok egy algebra. És nem tudok, megpróbálok megérteni valamit minden nap, de semmi sem történik. Az Algebra és a Geometria kivételével az összes elemet általában adják. Ő is beteg volt, a második hét már beteg volt, általában valószínűleg elmaradt. Szörnyen fél az iskolába menni, mert szörnyű értékelésem van az algebra és a geometria, de nem tudom, hogyan kell megoldani őket, a tanár nem adja meg a helyes. Is tanulás egy másik városban.
Mit kell tenni? Általában miért él, ha senki sem hisz benned, és nem fogsz dolgozni az életben?
Támogatási webhely:

Vlada, Életkor: 14/26/2016

Válaszok:

Vlada, kedves !!! Algebra és geometria - nem az élet legfőbb dolog! Nem minden, ez könnyű. Azt mondhatom, hogy csak néhány! Soha nem adtam nekem, és befejeztem az iskolát két Troyaks-val)) Találd ki, milyen témákban vannak) - De mindazonáltal nem akadályozta meg, hogy két felsőoktatást kapjak az életben lévő kitüntetéssel), és a lányom is egy Troyak-t is lefedi ((bár A többieknél - egy kiváló ember. Az anyád természetesen jobban akar lenni, mint jobb lenne - minden anya azt akarja, hogy anya hisz benned, csak akkor tapasztalja meg. Ez látható, Találd meg a vizsgáinkat - hiszek a helyedben, beszélnék az anyámmal, azt mondanám, hogy nehéz vagy, és nagyon, nagyon aggódik. Aztán beszélnék a tanárral - beleegyezett abba, hogy az iskolában is részt vegyenek. Melyek a tanárok félnek? - ismeri a riasztásokat) Megpróbálja megtenni, amit tudsz - olvassa el figyelmesen a bekezdést, kérdezze meg, hogy a tanórák után nem világos - ő is, Az AMI nehéz, sokat van, a munka nehéz. Legyen Triachka. Ez nem ijesztő. Miért az élet becslései a koporsónak? Az Isten által adott értékes életed - így kevés nagyra értékeli ??? Úgy tűnik számomra, hogy először félsz az anya reakciójától az értékelésről - beszélni vele. És sok érdekes dolog lesz), nem fogsz dolgozni, mint matematikai tanár), sok más tehetséged van! Úgy gondolom, hogy! Isten hisz benned - ő is létrehozott Önnek is! És sikerül lesz! Imádkozom érted és öleljen! Isten áldjon meg!

Anfisa, Kor: 37/26/2016

Van egy csomó közgazdász, és vannak olyan fordítók, akik nagyszerűen keresnek. Tanulni a nyelveket. Talán poliggot vagy.

Talán valaki otthon dönt, hogy rossz becslései vannak neki. Keresse meg magad egy barátnőjét, segít neked algebra-val, és te nyelvével.

A fordítói szakma nagyon sikeres.

A nyelv ismeretében élő emberek mindig keresletben vannak.

Gyakran szülők: a gyermekeikben lévő saját félelmeik eltűnnek.

Kérjen segítséget.
Magyarázd el, hogy keresed, hogy segítsen egy barátnőt keres, akivel tehetsz.
És a fordító csak csendes. És vigyázzon az álmodra. És tegyen meg mindent, hogy elérje.

Sok egyetem van sokat, különlegességeket és szakmát.
Sok sikert kívánok neked.

De az álmok megváltoznak. Empirisztikus voltam. De a másik specialitás már érdeklődött az intézetbe való belépéskor.

Nézze meg az iskolát: olyan hely, ahol lehetősége van kiválasztani azokat az objektumokat, amelyeket érdekel.

Mondja el anyádnak vagy valakinek a családodat a tanár előtt.

Kedves, hogy felnősz, és felejtsd el az algebra és a tanárról. Vigyázz magadra és az idegeire.

Szeretném, ha sikeresen átadná az összes vizsgát. Sikeresen lépett be az egyetemre.
Támogatás és tökéletesen különböző nyelvek és a fordító munkája.
Isten, hogy segítsen

Jasmine, Kor: 27/26/2016

Helló! Vlad, ha nyelveket adsz, könnyen fordítóvá válhat, miért nem?! És az algebra nem akadályozza meg. Nyilvánvaló, hogy nem szükséges az oszlopokhoz, hanem azt is gondolni, hogy nem fog semmit kapni a párok párjától. Ügyeljen arra, hogy befejezze az iskolát, bérleti vizsgákat, tegye, hiszek benned!

Irina, életkor: 28/27/2016

Előző kérés Következő kérés
Vissza a rész tetejére

Legfrissebb segítség kérése

26.02.2020 Még mindig az öngyilkosságra gondolok nyár óta. Az iskolában gyakorlatilag nem kommunikálok senkivel. A szülők jóak, de még mindig van egy előfeltétel, hogy nincs szükségem rájuk.

25.02.2020 És egyedül vagyok ebben a világban, nem kell senkit ... csak aludni akarok, tudva, hogy csak a sötétség vár rám.

25.02.2020 Elkezdem kétségbeesés. Még az eladó sem veszi. Fiam hamarosan iskolába jár, és a feleségem le van tiltva. Ha rosszabb, attól tartok, hogy véget érek.

Olvassa el más kéréseket

Ki az iskoláktól, szülőktől vagy a gyerekektől általában fél? Hogyan kell kezelni a gyermek félelmeit és mit kell tennie, hogy a gyermek magabiztosabb és nyugodtabbnak érezte magát? Íme néhány olyan pszichológiai technikák és könyvek, amelyek segítenek a gyerekeknek a Didascalanofóbia leküzdésében.

Igen, igen, ez az igazi fóbia valódi neve! Egy ilyen szóban az iskola előtti gyermekek félelmét hívják. Természetesen fóbia a szó teljes értelemben, különösen egy ilyen egzotikus, elég ritka. De egy kellemetlen érzés, gondolat, hogy „hamarosan iskolába”, hogy sok ismerős - és a gyermekek és szüleik. Míg egy iskolás örömmel várja a "tudás ismerete", hogy lássák a barátaikat, és merüljenek magukat egy gazdag iskolai életbe, mások ostorozzák és félnek.

Néha a félelem oka az új státuszra (első osztályos vagy középiskolai hallgató) vagy egy új oktatási intézményre való áttérés. A kellemetlen iskolai történetek, a harag, a nevetség, az elfogult tanár emlékei, különösen mivel a buzgóság is mérgezheti a szeptember első napját is. Nehéz eljutni az iskolába, akik sokat vezetnek tavaly, és bizonytalannak érzi magát. Vagy éppen ellenkezőleg, a szülők annyira megkínozták, hogy a gyermek nyáron további osztályokkal rendelkezzen, hogy szeptemberi tudásnak nincs szomjata. És néhány gyermek nyáron, sajnos, nem volt ideje elfelejteni az állandó stressz, elviselhetetlen terheléseket és fáradtságot, amelyet az iskolában az iskolában kapcsolódnak.

Mit tegyek, hogy a gyermek kevésbé aggódjon az iskolában?

Ez az, amit a pszichológusok tanácsot adnak:

1. Az első osztályosok jobban megismerkednek az első tanárral és egy iskolai épületgel, különösen, ha nem mennek óvodába. Próbáld meg részletesen elmondani nekik, hogy miért van szükséged egy iskolára, hogyan fognak menni a napjuk, ami megváltozik, és mi marad meg ugyanaz, ki fog járni az iskolába, és találkozik az órák után, amikor sétálhatnak, játszhatnak és kommunikálhatnak a szüleikkel.
2. Ha a gyermek fél az osztálytársaival vagy a tanárokkal folytatott találkozóktól, akkor erőfeszítéseket kell tennie, hogy megtudja, ki és mi zavarja. Beszéljen az osztálytársak szüleivel, egy osztálytanárral és egy iskolai pszichológussal, hívja gyermeke barátait, hogy látogassa meg, vagy menjen a filmekhez, hogy megnézze őket a kommunikációért. Hagyja, hogy a gyermek úgy érzi, hogy a nem méltányos és a védelem: ha rossz, legyen az ügyvédje nehéz helyzetben, mutasd meg neki, hogy mindig támaszkodhat rád.
3. Azoknak a gyermekeknek, akik nehezen tanulhatnak, előzetesen előfordulhat, hogy kellemes osztályokkal jön létre, ahol élvezni fogják a folyamatot, és ahol sikeresek lesznek. Tánc, sport vagy kreatív bögrék lehet.
4. Fontos, hogy a szülők ne aggódjanak önmagukban, hogy ne közvetítsenek riasztókat a gyerekeknek. Az anya és apa nyugodt hozzáállása és különösen a gyermek sikerének megmutatja, hogy a szülők mindig az oldalán lesznek, megmagyarázzák, védik, segítenek. Adja meg a gyermeket, hogy megértse, hogy az iskola csak az élet része, és a világ nem fog összeomlani a rossz értékelések vagy a rossz viselkedés megjegyzését.
5. Végül, ha úgy érzi, hogy a gyermek közel van a pánikhoz, és a nyugtató események nem állnak rá, akkor érdemes konzultálni egy pszichológussal. A szülők nem mindig könnyű felismerni a gyermek félelem mélységét, amelyek egy szakember érthetőek. Lehet, hogy egy vagy több konzultáció az egész család életét nyugodtabbá teszi és örömteli.
6. Van még egy nyilvánvaló módja a riasztás csökkentése. Segítsen a gyermeknek úgy vélik, hogy készen áll az iskolai életre, hogy szellemi erőforrásai elég lesznek ahhoz, hogy megbirkózzanak a tanulmányozáshoz. Ehhez a vonat egy játékban egy orális fiókot alkot, próbálja meg olvasni hangosan néhány bekezdést a gyermekkönyv gyorsasága, gyakran játszik szavakat, tanuljon több verset, pattert és rejtélyt, hogy mint egy gyermek.

Mit kell olvasni?

Annak érdekében, hogy a kezedben mindig érdekes és változatos feladatok vannak, elkészítettük a gyűjtemény okos kiadói könyveit "Az iskolába készen áll!" . Szimulátorokkal rendelkezik az olvasás és sok szórakoztató feladat a különböző korú matricákkal. Van egy kvíz kiváló azok számára, akik az első vagy a második osztályba mennek, és az olimpiai feladatok gyűjteménye matematikában. A könyvek tökéletesek a jövő első osztályosok és a junior iskolás gyerekek számára.

A szerző előkészíti az Irina Maltsev (4-6 év) olvasását. Van tapasztalata a híres tanárban, a bejelentés játékformájában, részletes lépésenkénti utasítások a szülők számára. A gyerekek nemcsak gyorsan megtanulják olvasni, hanem bővítik ötleteiket a világról.

- Új képzési könyvsorozat "Super Cím". Lehet, hogy egy kis kis könyv az úton, hogy ne unatkozzon. A gyerekeket felkérik a komplex minta objektumok festésére, a titkos kód megoldására, és megtudják az állatok nevét. Tehát elsajátíthatja az idősebb óvodai csoport teljes programját, és úgy érzi, mint egy igazi szuperhős, készen arra, hogy harcoljon az első tanév ismeretlen nehézségeivel.

Az esetek túlnyomó többségében a gyermek vonakodása iskolába jár, nem túl lusta, de a félelem nélkül maradjon szülői támogatás nélkül. A gyermek ijesztő, hogy ismeretlen helyen legyen más emberek népével, attól tart, hogy elveszett. Leggyakrabban ez a félelem olyan gyermekeknél fordul elő, akiket otthon hozott, és nem volt adaptáció a gyermek csapatában. Tehát mi van, ha a gyermeked attól tart, hogy iskolába megy? Hogyan segíthet neki megtanulni, hogy szabályozza a viselkedését, hogy részévé váljon a csapatnak?

Mit kell tennie, ha a gyermek fél az iskolába menni

Először is, az iskolába járó vonakodás egy teljesen normális jelenség, így a szülőknek nem kell annyira aggódniuk. Az első tanév a legnehezebb a diákok számára, mert ismerős életük radikálisan változik. A játékok cseréjéért a diákok jönnek és dolgoznak, az új kapcsolatok kötődnek - mindez stresszt okozhat, mivel a gyermek félnek az iskolába menni, és türelmet kell tennie, hogy segítsen a baba túlélni a lehető leggyorsabban .

Ezenkívül a gyermek megijeszt az iskolai terhelés, nem csak a fizikai, hanem a pszicho-érzelmi, félelme a felelősségtől, amely most lefektetett rá. Nem hagyhatja abba, hogy megtanulja, hogy tegnap abbahagyta a fáradt játékot. A követelményeknek megfelelően köteles teljesíteni, az iskolai rendszer megfigyelésére irányuló kötelezettséget terheli, és nem tudja választani, hogy melyik órát járjon, és amelyek nem.

Az iskola félelem másik oka egy új csapat. Mind a tanárok, mind az osztálytársak olyan emberek, akiknek az első osztályos nem tudja. Attól tart, hogy a felnőttek megzavarják őt, és a gyerekek nem fogják meg a csapatot. Még a felnőttek aggódnak az első munkanapon, mi a helyzet a gyerekekkel ...

Természetesen a legtöbb esetben az idő, a feszültség esik, és a félelem eltűnik. De nem mindig és nem mindenki. Ezért vegyük figyelembe a cselekvési algoritmust, amely segít a baba számára, hogy megkönnyítse az új állapot addiktívjét. És az első dolog, amit meg kell tenned, megmagyarázza, hogy a félelme a szokásos kérdés. Mondja el nekik, hogy maguk is féltek az iskolába menni, és milyen viccesek voltak ezek a félelmek és az izgalmak.

Magyarázd el neki, hogy a tanárok olyan emberek, akik megtanítják őt, amit soha nem tanultak volna magának, és az osztálytársaknak - új barátok, akikkel nagyon érdekes lesz. Gyorsabb adaptációért kínálja, hogy kezelje az osztálytársakat édességet vagy cookie-kat, amit meg tudsz sütni. Mondd el nekem a játékot, amelyben új barátokkal fog játszani a változáson, és lehet, hogy a gyermeke megnyeri az osztálytársak helyét.

Ha gyermeke már korábban már megszokta valamilyen rutinhoz, akkor könnyebb lesz hozzászokni az iskolai rezsimhez, és bár több felelősségévé vált, próbálja meg bemutatni, mintha a felelősséggel nőtt volna, személyes A jelentősége a felelősséggel nőtt. Hidd el, mint személyt, tanítsd meg, hogy büszke legyen a sikerünkre, és valójában sikeres lesz.

Ne tiltsa meg a gyermeket az iskolai játékokhoz: Néha csak egy pillantást vet a szokásos beállítás témájára, segíteni fog neki megnyugtatni. Ha az iskola előtt hobbija volt, próbálja meg fejleszteni őket az iskolában. Írja le a gyermeket az iskolai körbe, hasznos időtöltést és kapcsolatot fog fizetni más gyermekekkel, közös érdekekkel.

Ne hagyja figyelmen kívül a problémáit, figyeljen rá, ne emelje fel a nevetést. Beszéljen vele egyenlő. Mindig győződjön meg róla, hogy nem maradna a támogatásod nélkül. De ne gyakoroljon a bosszantó ellenőrzést: elpusztítja a bizalmat és károsítja a kapcsolatokat. Ösztönözze az új ismerősöket, és mindig otthoni barátait. Értékelés 5.00 (5 szavazat (ok))

(Pszichiáter)

Didascalanofóbia: tünetek, kezelés, megelőzés

18.02.2015

Maria Bornishova

A modern gyerekek a Colossal pszichológiai és fiziológiai terhet élnek. Ingyenes hozzáférés a széles információs területhez, a gyorsuláshoz és sok más tényezőhez vezet annak a ténynek, hogy a gyermekek és a serdülők psziché nem tudnak megoldani számos stresszhelyzetet, új információáramlást stb. Ennek hátterében a neurosis felmerül, beleértve a különböző fóbiákat is. Mi a didascalanofóbia, és miért jelenik meg [...]

A modern gyerekek a Colossal pszichológiai és fiziológiai terhet élnek. Ingyenes hozzáférés a széles információs területhez, a gyorsuláshoz és sok más tényezőhez vezet annak a ténynek, hogy a gyermekek és a serdülők psziché nem tudnak megoldani számos stresszhelyzetet, új információáramlást stb. Ennek hátterében a neurosis felmerül, beleértve a különböző fóbiákat is. Mi a didaskalenofóbia , És miért jelenik meg az iskolásokból?

Mi a didaskalenofóbia

A "fóbia" szót görög nyelvről "félelem" fordítja le. Tidascalanofóbia -ez egy fóbia, amely csak az iskolások számára rejlik. Tény, hogy értelmezik - Az iskola félelme.

A szülők nem mindig ismerik fel ezt a fóbia jelenlétét a gyermekben. Nem hajlandó az iskolás korú gyermekek látogatása az iskolában általában értelmezni, mint egy banális lustaság vagy szeszély. Ezekben az esetekben azonban érdemes óvatosabban nézni az iskonszert, mivel a riasztó-fóbiás rendellenességek egyre relevánsabbak a fiatal korú emberek számára - ha igen, akkor a mentális patológiák "ifjúság".

Egy másik ok, amelyre a felnőttek figyelmen kívül hagyják a Didascalanofóbia figyelmen kívül hagyását, hogy ha a gyermek valóban mentális rendellenességben szenved, akkor ez az élet minden területén ugyanazzal az intenzitással jelenik meg. De ez messze van ebből: a fóbiák konkrét félelmekhez kapcsolódnak, és ha a páciens izolálódik pszichológiai problémáinak forrásából, akkor általában megfelelően viselkedik.

Éppen ellenkezőleg, ha hosszú ideig figyelmen kívül hagyja a gyermek valódi pszichológiai problémáinak jelenlétét, később súlyosabb rendellenességekhez, pánikrohamhoz és mély depresszióhoz vezet.

Didascularis tünetek

Az iskolába való félelmet számos olyan tünet kíséri, amelyek sajátos a pánikfélék megnyilvánulásaira vannak jellemezve:

• fulladás;
• nehéz légzés;
• gyors és súlyos szívverés;
• intenzív izzadás;
• érzés remegve a testben;
• izomgyengeség és előre diffúz állam;
• Érzi magát a mellkasban, stb.

Ezenkívül Didaskalenofob zavarhatja a fájdalmat a hasban, hányingerben, szédülésben vagy gravitációs érzésben az egész testben.

De a legjelentősebb tünet, függetlenül attól, hogy paradox módon hangzott - a félelem támadásainak félelme: Didaskalenofoba rendszeres időközönként kínozza a támadásaikat. Minél idősebb a gyermek, annál nagyobb a valószínűsége, hogy fél, hogy őrült lesz, mert a didascalanofóbia. A támadás idején a gyermek mind a megnövekedett aktivitást is gyakorolhat (például egy pánikban gyorsan sétálni az oldalról az oldalról), és éppen ellenkezőleg, hogy egy stuporba esik. Az ilyen tünetek megérdemlik a figyelmet, nem valószínű, hogy a hagyományos szeszélyekkel összezavarodhatnak.

Miért jelenik meg az iskolai félelem

Az iskolai falakban okozott egyetlen pszichológiai trauma eredményeként meglehetősen ritkán megjelenik. Leggyakrabban az ilyen neurózisok hosszú, és a gyermek psziché számos negatív tényezőjének köszönhetően fejlődnek.

Példák hasonló tényezőkre:

• az osztálytársak állandó gúnyolása;
• toronyos és kegyetlen viccek az iskolás gyerekeknek;
• a társaik vagy középiskolai hallgatók megtorlásának gyakori veszélyei;
• túlzott mentális terhelés;
• pszichológiai nyomás egy tanárból vagy számos tanárból stb.

A Didascalanofóbia még mindig nem szabványos megnyilvánulások vannak. Például, amikor egy gyermek attól tart, hogy miközben az iskolában van, valami szörnyű lesz a rokonaival. Vagy ha a családi problémák annyira felszívják a gyermeket, hogy elkezdi felelősséget érezni a döntésükért, teljesen megtagadja az iskola meglátogatásának szükségességét.

Mindenesetre az iskola a személyiségi szocializáció fontos szakasza, ezért szükség van a Didascalanofóbia elleni küzdelemre.

Hogyan kell megbirkózni Didaskalenofóbia

A gyermek nem mindig kimerítően megmagyarázhatja az okozott okokat az iskola félelme. A legtöbb esetben ő maga nem érti a félelmeinek forrását. Ezért egy képzett szakember segítség nélkül nem kell tennie.

A gyermekek pszichológusa rendszeres beszélgetésekben segíteni fogja az iskolai gyakorlatot, mely tényezők eredményezték a Didascalanofóbiát. Megmagyarázza, hogyan kell megbirkózni a társaik, pszichológiai nyomás és más, a tinédzser szembesülésével.

A pszichológus segíti a megfelelő hozzáállás mindazt, ami történik. Ha a fóbia oka volt a szülők egészségének és jólétének félelme, akkor a gyerekek szakembere több technikát tanít, amellyel az iskoláslány megtanulja kényelmesen érezni a házat, felügyelet nélkül a szülők.

A pszichológiai terápia mellett egyes esetekben a fény antidepresszánsok használata, az LFK vagy más fizioterápiás intézkedések alkalmazása kinevezésre kerül.

Didascalanofóbia Megelőzés

A szorongó-fóbiás rendellenességek kezelhetők, de az ilyen neurózisok nem haladnak meg egy olyan személy számára, akik nyomon követhetők, és még mindig számos változást okoznak a viselkedési szokásaiban. Ezért jobb megakadályozni a neurotikus rendellenességeket a korai szakaszokban.

Ami a Didascalanofóbiát illeti, elkezdheti az elsődleges osztályok fejlődését. A szülők gyakran észreveszik, hogy a gyerekek szeszélyesek, nem tudnak dolgozni a munkafolyamatot. Ezt követően követik a gyermek kijelentéseit, hogy megtagadja az iskolába járás, vagy a baba bemutatója, hogy felkészüljön az órákra. Ez nem az iskola fejlődő félelmének jele, hanem ilyen pillanatokban a gyermek szörnyű, különös figyelmet igényel a szülők és a támogatás. Bármely irritált kifejezés, hangfelhalmozódás, megtagadás a baba pozíciójának beírásához, a címében éles állítások csak növelik a stresszt és a feszültséget, ami kedvező alapot teremt a neurózis fejlődéséhez.

Így a gyermek neurózis legjobb megelőzése bízik bízva a beszélgetések gyermekével, figyelemmel, pszichológiai támogatásával és jó mikroklímával a családban.

Cikkértékelés:

is olvas

A hipnózis a pszichoterápiás beavatkozás eszköze, amely gyorsabban és hatékony eredményt nyújt a pszichológiai, fiziológiai és fogászati \u200b\u200beljárásoknak.

Olvasó kérdés:

Helló. 20 éves vagyok, nemrég kezdett dolgozni egy korrekciós iskolában. Először minden rendben volt, de később az idősebb osztályok tanítványai kezdtek keresni a gyengeségeimet, és nyomást gyakoroltak rájuk. Ezután nagy stresszem van, és a gyermekek szeretete már eltűnt. És minden reggel félelemmel dolgozni. Mondd meg, mit tegyek?

Válaszok Archpriest Andrei Efanov:

Jó nap! Kedves Paul, nagyon szükséges és nehéz specialitást választottál, és még egy korrekciós iskolában is. Segíts Istennek! Igen, ez megtörténik, hogy azoknak a diákoknak, akik gyakorolják, az első alkalommal, az osztály előtt az osztályon, hirtelen megértették, hogy nem vezethetnek leckét, hogy terhesek bizonytalansággal, a félelem, hogy nem tudják leküzdeni, hogy nem Erősség, hogy megbirkózzon az osztályba, más szóval, hogy nem a specialitást választották, és nem értették, mit nem elméletileg, hanem a gyakorlatban. Ez a kérdés már nem pap, de a tanárok tapasztalataival - mit fognak tanácsolni. Tudom, hogy ez: próbálja legyőzni a félelmet, és ha ez nem működik, az emberek azt tanácsolják, hogy módosítsa a különlegesség, mert előfordul, hogy az ember nem tudja, hogy egy tanár. Ez teljesen normális. Tehát mindent ragaszkodunk a következőképpen és számít. Ha a félelem nem olyan erős, hogy nem követheted, hanem egyszerűen olyan helyzetben, hogy leküzdenie kell, azt tanácsolnám, hogy beszéljen a tanárokkal tapasztalatokkal - hogyan kezdték el a munkájukat, milyen problémák voltak ki. A gyerekek mindig kipróbálják a tanár gyenge pontjait, az edzőt, a táborban lévő srácot ... Fontos számukra, hogy tiszteletteljesek, de egyértelműen és szilárdan megmutatják, hogy melyik pokolba nem mehetnek. Egyértelműen hangzik, vagy írjon még a viselkedés szabályait, és bírságot szabjon meg. Általában a leginkább világosan és egyértelműen jelöli a határokat. De ez a hétköznapi gyerekekkel. Hogyan kell a korrekciós iskolában, ismételjem meg, akkor a vezető korrekciós tanárok kéri.

Imádkozzatok, rendszeresen menj a templomba, vallja be és versenyezzen, segít megtalálni a kívánt lelki erődöt és hatalmat.

A félelmeivel próbálja meg megérteni és magadat, hogy pontosan aggódj, vagy szétszereljen egy tapasztalt pszichológussal, hasznos lehet, nem csak a munkához, hanem az élethez is.

Javaslatként azt javasolhatja, hogy segítsen segítséget a válság pszichológiájának központjában Krisztus feltámadásának templomában a Semenovskaya (Moszkva).
A legrégebbi válságpszichológia középső központja, amelyet a Patriarch Alexy II áldása hoz létre, a "Semenovskaya" metró mellett található. Nagyon profi ortodox pszichológusokat szolgál fel, akik már több ezer embert segítettek. A segítség a felnőtteknek és a gyermekeknek, bármilyen vallási felekezetének tagjai, amelyek inaktívak, kétségesek és ateisták.

Ha kemény pénzügyi helyzeted van, akkor ezt nem szabad megállítani a pszichológiai segítségnyújtás megszerzésében a központban. A központ adományait csak a képességei és a hála. A központban való segítség nem kapcsolódik az adományozás összegéhez (vagy teljes hiánya).