Йельский университет как проходит процесс поступление. Обучение в Йеле времён колониальной Америки. Другие государственные деятели США
Йельский университет является частным университетом и входит в восьмерку учебных заведений Лиги Плюща. Университет был основан в 1701 году, что делает его одним из старейших вузов Америки. Йельский университет расположен в городе Нью-Хейвен, штат Коннектикут . Общая площадь университета занимает 138 гектар.
Йельский университет известен своими тайными сообществами, наиболее известным из которых является братство Черепа и Костей, членами которого были Джордж Буш младший и действующий госсекретарь США Джон Керри. Среди известных выпускников Йельского университета можно выделить 5 президентов США: Уильям Гордон Тафт , Джералд Рудольф Форд , Джордж Герберт Уокер Буш , Билл Клинтон и Джордж Буш младший ; актеры: Мерил Стрип, Эдвард Нортон, Дэвид Духовны, Пол Ньюман, Джоди Фостер, Сигурни Уивер и другие.
Журнал Йель Рекорд (Yale Record) является старейшим студенческим юмористическим печатным изданием в США, а знаменитые Йельские драматические и музыкальные постановки, известны далеко за пределами университета.
Студенты Йеля проживают в одном из 12 колледжей-общежитий, каждое из которых управляется директором (мастером) и деканом, которые живут вместе со студентами. Каждый колледж имеет свою библиотеку, столовую, спортивный зал и конференц-зал. Территория такого общежития приравнивается целому жилому кварталу, что создает неповторимую атмосферу студенческой жизни.
Йельский университет состоит из трех главных академических подразделений: высшая школа искусств и наук, колледж (бакалавриат) и аспирантура. Университет представлен десятью факультетами, среди которых: медицинский, юридический, менеджмент, музыкальный, актерский, художественных, архитектурный, теологический, охраны окружающей среды и лесного хозяйства. 65 кафедр университета, предлагают более двух тысяч курсов ежегодно. Также на базе Йельского университета расположен исследовательский институт.
В Йельском университете обучаются более 11 тысяч студентов, среди которых 2 тысячи иностранцев. Профессорско-преподавательский состав университета насчитывает 4100 преподавателей.
Стоимость обучения в Йельском университете
Стоимость обучение в Йельском университете в 2014-2015 учебном году составляет:
Курс обучения – 44800$
Страховой сбор – 1065$
Комната в общежитии + питание – 13701$
Медицинская страховка – 2102$
Прочие расходы (книги, форма, расходные материалы) – 4668$
Итого, один год обучения в Йельском университете обойдется в 66336$, включая страховой сбор за пользование оргтехникой и инвентарем, который возвращается после окончания курса.
Кембридж, Оксфорд, Гарвард, Йель, MIT - университеты, которые в представлении обычного абитуриента находятся в другой реальности: с зелеными газонами, мудрыми профессорами, старинными библиотеками и опрятными кампусами. T&P выяснили, сколько стоит обучение, как выглядит процедура поступления и какие требования предъявляют к поступающим топовые университеты мира. В новом выпуске - Йельский университет.
Кампус
Считается, что именно у Йеля впервые появился университетский символ - бульдог по имени Handsome Dan. С тех пор, с 1889 года, в университете одна собака сменяет другую -сейчас это Handsome Dan XVI. Можно даже найти биографии и причины смертей всех предшественников действующего символа.
Главный кампус Йельского университета располагается в Нью-Хевене и располагает площадью в 260 акров. В два раза больше занимают поле для гольфа и природные заповедники в глубине Коннектикута. Всего кампус состоит из 439 строений. Большинство зданий выполнено в готическом стиле: на стенах некоторых из них изображены скульптуры людей, имевших отношение к университету в то или иное время: писатель, спортсмен, светская львица, пьющая чай, заснувший студент. Похоже украшены стены зданий отдельных факультетов - например, стена Школы права украшена изображением полицейского, преследующего вора и арестующего проститутку. На стенах даже можно обнаружить картину отдыхающего студента с кружкой пива и сигаретой.
В 1894 году был основан департамент полиции, который обеспечивает безопасность кампуса - на территории кампуса расположены синие телефоны, по которым можно незамедлительно связаться с полицией.
Кампус организован по примеру Кембриджа и Оксфорда: здесь есть 12 жилых колледжей , каждый из которых имеет свою отличительную архитектуру, тайные дворики, свою столовую, гостиные. Но в отличие от английских университетов, где колледжи сами распоряжаются деньгами, сами решают, какие дисциплины вводить, а какие нет, Йельский университет остается унитарным. Из всех жилых колледжей только два - Silliman и Timothy Dwight - рассчитаны на первокурсников. Колледжи названы в честь важных мест, значительных исторических событий или известных выпускников Йеля.
Музеи и библиотеки
Библиотека Йельского университета считается одной из ведущих исследовательских библиотек мира. Она содержит около трех миллионов книг и располагается в 22 зданиях кампуса. Значительная часть материалов доступна для студентов в электронном виде . Музейный комплекс состоит из Yale University Art Gallery, Yale Center for British Art, Peabody Museum of Natural History и Collection of Musical Instruments. Все музейные коллекции доступны для посетителей.
Иконки: 1) iconoci, 2) Vignesh Nandha Kumar, 3) Catalina Cuevas, 4) James Kocsis, 5) Roy Milton, 6) NAMI A, 7), 10) parkjisun, 8) Kate Kobielsky, 9) Nick Novell, 11) Michael V. Suriano - from the Noun Project.
Йельский университет в Нью-Хейвене (штат Коннектикут) – один из самых известных частных исследовательских университетов, входящих в Лигу Плюща. Основанный в 1701 году в колонии Коннектикут, университет является третьим старейшим высшим учебным заведением Соединенных Штатов. В 2014 году Yale занял третье место в рейтинге американских национальных университетов журнала U.S. News & World Report. Yale вот уже десять лет подряд традиционно занимает эту позицию рейтинга, уступая Принстону и Гарварду. Он стали четвертым в международном рейтинге QS World University Rankings за 2011, а за год до этого – десятым в мировом рейтинге университетов журнала Times Higher Education.
В Йельском университете сформировалась энергичная, захватывающая, многокультурная образовательная среда, около 18% всех учащихся вуза – иностранцы. Yale начал принимать иностранных студентов еще два столетия назад, в 1800 году. Сегодня международное сообщество Йельского университета – самое разнообразное и многочисленное за всю его историю, на разных программа учится 2249 иностранных студентов из 118 стран.
Начало становления Йельского университета можно проследить еще в 1640-х годах, когда колониальные священнослужители Нью-Хейвена решили приложить все возможные усилия по созданию колледжа, который хранил бы традиции европейского гуманитарного образования в Новом Свете. Такое учебное заведение было создано в 1701 году, когда был принят устав школы «в которой Молодежь сможет быть научена Гуманитарным и Точным Наукам, и через благословение Всемогущего будет приспособлена для службы, как на благо Церкви, так и на благо государства». В 1718 школу переименовали в «Йельский колледж» в знак благодарности уэльскому торговцу по имени Элайху Йель, который пожертвовал школе всю прибыль от продажи очередной партии товара, а также библиотеку в 417 книг и портрет короля Георга I.
Первые иностранные студенты начали появляться в Yale после 1830-х годов, когда в университет был зачислен студент из Латинской Америки. Первый китайский гражданин, получивший степень в Западном учебном заведении, учился именно в Yale, куда поступил в 1850 году. Сегодня около 9% студентов бакалавриата (и около 16% всех студентов университета) – иностранные граждане.
Йельский университет готовит и выпускает успешных и выдающихся людей. Среди самых знаменитых его выпускников – президенты США Уильям Говард Тафт, Джеральд Форд, Джордж Буш-старший, Билл Клинтон и Джордж Буш-младший; члены королевских семей – Виктория Бернадот, князь Ростислав Романов и принц Акиики Осия Ньябонго; главы государств, в том числе Марио Монти (премьер-министр Италии), Тансу Чиллер (премьер-министра Турции), Эрнесто Седильо (президента Мексики), Карл Карстенс (президент Германии) и президент Филиппин Хосе Лаурель.
Год основания
Расположение
Коннектикут
Число студентов
Академическая специализация
В рейтинге американских национальных университетов за 2014/2015 учебный год, составленном журналом U.S. News & World Report, Йельский университет занимает третье место. Yale вот уже десять лет подряд традиционно занимает эту позицию рейтинга, уступая Принстону и Гарварду. В Академическом рейтинге университетов мира (Academic Ranking of World Universities, ARWU) Йельский университет занял 25-ое место в мире по естественнонаучным дисциплинам и математике, места с 76-го до 100-го по инженерии/технологиям и компьютерным наукам, 9-ое место по наукам о жизни и сельскохозяйственным наукам, 21-ое место по клинической медицине и фармакологи и 8-ое – по социальным наукам.
Три главных академических составляющих Йельского университета: Йельский колледж (программы бакалавриата), Высшая школа гуманитарных, точных и естественных наук и несколько школ с программами профессиональной подготовки по различным направлениям. Кроме того, Yale располагает большим количеством специализированных центров, библиотек, музеев и административных отделов.
Факультеты
- Архитектурная школа
- Школа Искусств
- Школа Богословия
- Школа Драматического искусства
- Школа инженерных и прикладных наук
- Школа лесных и экологических исследований
- Юридическая школа
- Школа менеджмента
- Медицинская школа
- Музыкальная школа
- Школа медицинских сестер
- Школа общественного здравоохранения
- Институт духовной музыки
, Коннектикут , США
41°18′38″ с. ш. 72°57′37″ з. д. H G Я O L
Йельский университет находится в Нью-Хейвене , одном из старейших городов Новой Англии, в штате Коннектикут . Нью-Хейвен - портовый город с населением в 125 тысяч человек, расположен в 120 километрах на северо-восток от Нью-Йорка и в 200 километрах на юго-запад от Бостона .
Более 2000 курсов предлагается ежегодно 65 кафедрами. Многие начальные и вводные курсы ведутся заслуженными учёными и профессорами университета.
История Йельского университета
Истоки истории Йеля восходят к 1640 году , к деятельности священников-колонистов, направленной на создание в Нью-Хейвене колледжа. Идеи, которые легли в основу образования университета, восходят к традициям и принципам обучения в средневековых Европейских университетах, а также древних академиях Греции и Рима, где впервые был развит принцип либерального образования (от лат. liber - свободный гражданин). Такое образование было направлено на интенсивное развитие общей интеллектуальной компетентности, добродетели и достоинств характера учащегося. Во времена Римской империи этот принцип воплощался в жизнь посредством обучения в семи областях т. н. «свободных искусств»: грамматике , риторике , логике , арифметике , астрономии , геометрии и музыке .
Основатели Йельского университета (пуританские священники) также руководствовались принципом т. н. коллегиальности, сыгравшим впоследствии важную роль в развитии высшего образования в США. В то время как в большей части Европы и Шотландии колледжи не предусматривали проживания студентов на их территории, основатели Йеля хотели создать колледж-общежитие, где студенты могли бы учиться друг у друга, живя вместе на территории университета. Такие идеи отражали английские идеалы того времени, воплощённые колледжами Оксфорда и Кембриджа , где студенты учились, жили и посещали церковь в обществе своих наставников. При такой системе образование становилось не просто тренировкой разума и подготовкой к определённой профессии, но и опытом, направленным на развитие различных аспектов характера учащегося, в том числе моральной добродетели. В то время как похожие идеалы были использованы основателями Гарварда , многие из преподавателей и профессоров вскоре стали сомневаться в успешности университета. По словам преподобного Соломона Стоддарда, произнесённым им во время одной из воскресных служб колледжа в 1703 году , Гарвард стал местом «Вражды и Гордыни… и Расточительства… Не стоит посещать колледж ради того, чтобы научиться делать комплименты мужчинам и ухаживать за женщинами ». В 1700 году десять священников собрались в Брэнфорде, штат Коннектикут, чтобы обсудить создание нового колледжа, который будет способен избежать ошибок, допущенных Гарвардом. Большинство из них были выпускниками Гарвардского колледжа, разочаровавшимися в образовании, полученном в Гарварде. В 1701 году , получив хартию от колониальной Генеральной Ассамблеи (выданную с целью обучать поколения «образцовых мужей»), они официально начали работу над созданием Коллегиальной Школы, как тогда был назван Йельский университет.
Обучение в Йеле времён колониальной Америки
В 1717 году основатели Йельского университета приобрели земли в маленьком городке Нью-Хейвен, тогда насчитывавшем около 1000 человек. Первое здание, воздвигнутое ими в Нью-Хэйвене, получило название Йельского колледжа. В 1718 году университет был переименован в честь британского купца Элайху Йеля , который пожертвовал доходы (около 800 фунтов стерлингов) от продажи девяти тюков товаров, 417 книг и портрет короля Георга I . Вскоре были воздвигнуты коллегиальная церковь и Коннектикут Холл, который сегодня можно увидеть на территории университета как одно из старейших зданий в Йеле.
К тому времени, каждый курс колледжа насчитывал около 25-30 человек; в общей сложности в колледже обучались около 100 студентов. К обучению допускались только юноши; средний возраст вступления в колледж составлял 15-16 лет. Критерием отбора студентов в колледж служили устные экзамены, которые принимал сам президент Йельского колледжа. На экзаменах проверялось знание латыни , иврита и греческого , различных классических наук, таких как логика , риторика и арифметика . Более того, латынь была официальным языком колледжа, что не только означало обучение на латыни, но и строгий режим общения, при котором латынь была единственным языком, который студентам разрешалось использовать в разговорах за пределами аудиторий и после занятий. Использование английского было запрещено правилами колледжа.
Требования к знаниям латыни оставались в силе большую часть истории Йеля. В 1920-х годах преподаватели университета предложили от него отказаться, но двадцать седьмой президент США Вильям Говард Тафт , выпускник Йельского университета и член Йельской Корпорации, не позволил Йелю отказаться от вековых традиций. Преподаватели добились изменений лишь в 1931 году.
Каждый студент Йеля был обязан пройти установленную правилами программу обучения вместе с остальными студентами. К этому требованию прибавлялось правило посещения каждодневных молитв и чтений из Святого Писания . Помимо лекций, студенты были обязаны принимать участие в т. н. публичных чтениях, диспутах и декламациях . Публичное чтение означало дословный пересказ выученного наизусть материала; во время диспута студент должен был показать своё знание материала, приняв ту или иную сторону пропозиции (суждения, теоремы), и защитив её в согласии с предписанными правилами логики; декламация была собственной лекцией студента, украшенной тропами и формальной риторикой . Особое внимание отводилось устным формам обучения, с акцентом на красноречии и ораторском искусстве .
Обязательное использование латыни в Йельском колледже подчёркивало одну из фундаментальных миссий университета - продолжение интеллектуальных традиций Европы и античности. Дисциплины, изучаемые студентами Йеля и Гарварда отражали программу обучения Кэмбриджа и Оксфорда, а также античных академий: семь «либеральных искусств», классическая литература , и т. н. «три философии» - естествознательная философия , этика и метафизика . Пуритане считали такую программу обязательным фундаментом для заложения христианских идеалов, которые они надеялись закрепить в Америке посредством образования. Здания колледжа и церкви, к примеру, в Йельском университете примыкали друг к другу и были совместимыми. В то же время, интеллектуальная культура Европы, на которой основывалось образование в Йеле, была довольно изменчивой, и вскоре вызвала противостояние пуританских идеалов новым идеям.
Рост университета
Война за независимость Америки 1776-1781 годов не затронула Йель и университет значительно вырос за свои первые сто лет. В девятнадцатом и двадцатом веках были основаны аспирантура и профессиональные факультеты-институты, которые превратили Йель в настоящий университет. В 1810 году в Йеле был официально учреждён медицинский факультет, вслед за ним, в 1822 году, факультет теологии, а в 1824 году - юридический факультет. В 1847 году начала работать аспирантура в области точных, естественных и гуманитарных наук. В 1861 году в йельской аспирантуре впервые в Соединённых Штатах Америки была присуждена учёная степень доктора философии. В 1869 году в Йеле был основан искусствоведческий факультет, в 1894 году - музыкальный факультет, в 1900 году - факультет лесного хозяйства и охраны окружающей среды, в 1923 году - факультет по подготовке среднего медицинского персонала, в 1955 году - театральный факультет, в 1972 году - архитектурный, и в 1974 году - факультет управления.
С 1869 года в аспирантуре Йельского университета обучаются женщины. В 1969 году Йель начал записывать студенток на четырёхлетнюю программу бакалавриата.
Колледжи-общежития
Прямо напротив, через улицу, расположен Йельский центр искусства Великобритании, открытый в 1977 году . Там хранится самое большое в мире собрание образцов Британского искусства и иллюстрированных книг вне пределов Великобритании . В Йельском музее естественной истории Пибоди , основанном в 1866 году , размещается одна из лучших коллекций научных экспонатов в Северной Америке . Среди них - обширные орнитологическая коллекция и коллекция минералов , второе по величине в Америке хранилище останков динозавров и самый большой в мире полностью сохранившийся бронтозавр . Пибоди - это не просто музей, а активно действующий научно-исследовательский и культурный центр, объединяющий в себе все сферы деятельности: выставочную, просветительскую, охранную, исследовательскую и учебно-педагогическую. В Йельской художественной галерее, в Центре искусства Великобритании и в музее Пибоди помещается лишь часть университетских коллекций. Все произведения искусства, принадлежащие Йелю, - от шедевров Пикассо и останков древнего птеродактиля до хранящегося в Музее музыкальных инструментов альта , сделанного в 1689 году, - всё это доступно посетителям. Однако самое большое богатство университета - это те, кто в нём работает и учится: студенты, вдохновляемые примером, увлекаемые талантом и педагогическим мастерством своих профессоров и преподавателей, которые в свою очередь постоянно черпают новые идеи в общении со студентами.
Музыкальные коллективы
Международное признание получили вокальные коллективы студентов университета: Schola Cantorum и Йельский вокстет. Дирижёр и органист Дэвид Хилл (с июля 2013 года) является главным дирижером Schola Cantorum Йельского университета . Коллектив создан в 2003 году дирижёром Саймоном Кэррингтоном, гастролировал в большинстве европейских стран (в России в июне 2016 года), Китае, Южной Корее, Японии, Сингапуре, Турции; имеет многочисленные записи. Schola Cantorum специализируется на исполнении старинной и современной академической музыки. Главный приглашённый дирижёр этого коллектива - Масааки Судзуки .
Точные, естественные и прикладные науки
Поскольку Йель широко известен своими достижениями в области гуманитарных наук, многие не осознают, что университет является также одним из ведущих научно-исследовательских центров США. Йельские кафедры биологии , химии , молекулярной биофизики и биохимии , физики , астрономии , математики , вычислительной техники , геологии и геофизики , защиты окружающей среды и другие постоянно входят в число самых лучших университетских программ в Америке. Здесь созданы оптимальные условия для обучения студентов в таких областях, как биомедицина , прикладная химия, электро-технические и другие инженерные науки , первоклассные лаборатории оснащены по последнему слову техники. При Йельском университете было организовано три обсерватории: непосредственно на территории университета, в ЮАР Йельско-колумбийская южная обсерватория и в Аргентине.
Укрепляя и развивая свои достижения, Йель вкладывает более 500 миллионов долларов в расширение и усовершенствование лабораторий и учебных помещений факультетов точных наук и инженерного профиля. В ближайшее десятилетие университет осуществит дополнительные капиталовложения в размере более 500 миллионов долларов на развитие материальной базы для исследований в области медицины и биотехнологии.
Развитие международных связей в Йеле
Традиции международных связей Йельского университета восходят к началу девятнадцатого века, когда профессора и преподаватели начали предпринимать научные и образовательные поездки за границу. Йель был одним из первых университетов, которые приветствовали в своих стенах иностранных студентов: первый студент из Латинской Америки приехал сюда в 1830-х годах, а первый китайский студент, получивший университетское образование на американской земле поступил в Йель в 1850 году . Сегодня Йель активно участвует в различных международных программах и исследованиях.
В университете преподаётся более 50 иностранных языков и более 600 курсов, так или иначе связанных с международными отношениями. Йельский центр международных исследований, бывший в течение четырёх десятилетий лидером в этом направлении, в настоящее время предлагает шесть специальностей на степень бакалавра и четыре специальности на степень магистра . Центр прикладных лингвистических исследований, центр исследований проблем глобализации и международный финансовый центр поддерживают и развивают растущий интерес к международным программам и обогащают деятельность йельских профессиональных факультетов.
Йель гордится увеличением числа своих иностранных студентов. На некоторых факультетах учится более тридцати процентов аспирантов-иностранцев; шестнадцать процентов всех студентов Йельского колледжа приехало из других стран. Всемирная стипендиальная программа Йельского университета в каждом учебном году будет привлекать в Йель будущих выдающихся деятелей со всего мира, которым предстоит внести значительный вклад в развитие своих стран; более 1500 иностранных учёных из 100 с лишним стран мира ежегодно приезжают жить и работать в Йель.
Известные выпускники
Политики
Пять президентов США заканчивали Йельский университет:
- Тафт, Уильям Говард - 27-й президент США (1909-1913 гг.), 10-й председатель Верховного суда США (1921-1930 гг.);
- Форд, Джеральд Рудольф - 38-й президент США (1974-1977 гг.), 40-й вице-президент США (1973-1974 гг.);
- Буш, Джордж Герберт Уокер - 41-й президент США (1989-1993 гг.), 43-й вице-президент США (1981-1989 гг.);
- Клинтон, Уильям Джефферсон - 42-й президент США (1993-2001 гг.);
- Буш, Джордж Уокер - 43-й президент США (2001-2009 гг.).
Другие государственные деятели США:
- Уолкотт, Оливер - 2-й министр финансов США (1795-1800 гг.);
- Кэлхун, Джон Колдвелл - 7-й вице-президент США (1825-1832 гг.), 16-й государственный секретарь США (1844-1845 гг.);
- Тафт, Альфонсо - 31-й военный министр США (1876 г.), 34-й генеральный прокурор США (1876-1877 гг.);
- Клейтон, Джон - 18-й государственный секретарь США (1849-1850 гг.);
- Эвартс, Уильям - 27-й государственный секретарь США (1877-1881 гг.);
- Мак-Вей, Франклин - 45-й министр финансов США (1909-1913 гг.);
- Стимсон, Генри - 46-й государственный секретарь США (1929-1933 гг.), 45-й и 54-й министр армии США (1911-1913 и 1940-1954 гг.);
- Грей, Гордон - 2-й министр армии США (1948-1950 гг.), 5-й советник президента США по национальной безопасности (1958-1961 гг.);
- Ачесон, Дин - 51-й государственный секретарь США (1949-1953 гг.);
- Ловетт, Роберт - 4-й министр обороны США (1951-1953 гг.);
- Фаулер, Генри Хэммилл - 58-й министр финансов США (1965-1968 гг.);
- Вэнс, Сайрус - 57-й государственный секретарь США (1977-1980 гг.);
- Болдридж, Малкольм - 27-й министр торговли США (1981-1987 гг.);
- Миз, Эдвин - 75-й генеральный прокурор США (1985-1988 гг.);
- Брейди, Николас Фредерик - 68-й министр финансов США (1988-1993 гг.);
- Рубин, Роберт Эдвард - 70-й министр финансов США (1995-1999 гг.);
- Эшкрофт, Джон Дэвид - 79-й генеральный прокурор США (2001-2005 гг.);
- Клинтон, Хиллари - 67-й государственный секретарь США (2009-2012 гг.), 44-я первая леди США (1993-2001 гг.), кандидат на пост президента США от Демократической партии на выборах 2016 г.;
- Локк, Гэри - 36-й министр торговли США (2009-2011 гг.);
- Керри, Джон - 68-й государственный секретарь США (2013-2017 гг.), сенатор США (1985-2013 гг.), кандидат на пост президента США от
Йе́льский университе́т (англ. Yale University ) - частный исследовательский университет США , третий из девяти колониальных колледжей , основанных до Войны за независимость . Входит в «Лигу плюща » - сообщество восьми наиболее престижных частных американских университетов. Вместе с Гарвардским и Принстонским университетами составляет так называемую «Большую тройку» .
Йельский университет находится в Нью-Хейвене , одном из старейших городов Новой Англии, в штате Коннектикут . Нью-Хейвен - портовый город с населением в 125 тысяч человек, расположен в 120 километрах на северо-восток от Нью-Йорка и в 200 километрах на юго-запад от Бостона .
Более 2000 курсов предлагается ежегодно 65 кафедрами. Многие начальные и вводные курсы ведутся заслуженными учёными и профессорами университета.
История Йельского университета
Вид фасада Йельского университета и Часовни, Даниэль Боуэн, 1786
Истоки истории Йеля восходят к 1640 году , к деятельности священников-колонистов , направленной на создание в Нью-Хейвене колледжа. Идеи, которые легли в основу образования университета, восходят к традициям и принципам обучения в средневековых Европейских университетах, а также древних академиях Греции и Рима, где впервые был развит принцип либерального образования (от лат. liber - свободный гражданин). Такое образование было направлено на интенсивное развитие общей интеллектуальной компетентности, добродетели и достоинств характера учащегося. Во времена Римской империи этот принцип воплощался в жизнь посредством обучения в семи областях т. н. «свободных искусств»: грамматике , риторике , логике , арифметике , астрономии , геометрии и музыке .
Первый диплом Йельского университета, выданный Натаниэлю Чонси, 1702
Основатели Йельского университета (пуританские священники) также руководствовались принципом т. н. коллегиальности, сыгравшим впоследствии важную роль в развитии высшего образования в США. В то время как в большей части Европы и Шотландии колледжи не предусматривали проживания студентов на их территории, основатели Йеля хотели создать колледж-общежитие, где студенты могли бы учиться друг у друга, живя вместе на территории университета. Такие идеи отражали английские идеалы того времени, воплощённые колледжами Оксфорда и Кембриджа , где студенты учились, жили и посещали церковь в обществе своих наставников. При такой системе образование становилось не просто тренировкой разума и подготовкой к определённой профессии, но и опытом, направленным на развитие различных аспектов характера учащегося, в том числе моральной добродетели. В то время как похожие идеалы были использованы основателями Гарварда , многие из преподавателей и профессоров вскоре стали сомневаться в успешности университета. По словам преподобного Соломона Стоддарда, произнесённым им во время одной из воскресных служб колледжа в 1703 году , Гарвард стал местом «Вражды и Гордыни… и Расточительства… Не стоит посещать колледж ради того, чтобы научиться делать комплименты мужчинам и ухаживать за женщинами ». В 1700 году десять священников собрались в Брэнфорде, штат Коннектикут, чтобы обсудить создание нового колледжа, который будет способен избежать ошибок, допущенных Гарвардом. Большинство из них были выпускниками Гарвардского колледжа, разочаровавшимися в образовании, полученном в Гарварде. В 1701 году , получив хартию от колониальной Генеральной Ассамблеи (выданную с целью обучать поколения «образцовых мужей»), они официально начали работу над созданием Коллегиальной Школы, как тогда был назван Йельский университет.
Обучение в Йеле времён колониальной Америки
Здание университета, построенное в 1718 году.
В 1717 году основатели Йельского университета приобрели земли в маленьком городке Нью-Хейвен, тогда насчитывавшем около 1000 человек. Первое здание, воздвигнутое ими в Нью-Хэйвене, получило название Йельского колледжа. В 1718 году университет был переименован в честь британского купца Элайху Йеля , который пожертвовал доходы (около 800 фунтов стерлингов) от продажи девяти тюков товаров, 417 книг и портрет короля Георга I . Вскоре были воздвигнуты коллегиальная церковь и Коннектикут Холл , который сегодня можно увидеть на территории университета как одно из старейших зданий в Йеле.
К тому времени, каждый курс колледжа насчитывал около 25-30 человек; в общей сложности в колледже обучались около 100 студентов. К обучению допускались только юноши; средний возраст вступления в колледж составлял 15-16 лет. Критерием отбора студентов в колледж служили устные экзамены, которые принимал сам президент Йельского колледжа. На экзаменах проверялось знание латыни , иврита и греческого , различных классических наук, таких как логика , риторика и арифметика . Более того, латынь была официальным языком колледжа, что не только означало обучение на латыни, но и строгий режим общения, при котором латынь была единственным языком, который студентам разрешалось использовать в разговорах за пределами аудиторий и после занятий. Использование английского было запрещено правилами колледжа.
Требования к знаниям латыни оставались в силе большую часть истории Йеля. В 1920-х годах преподаватели университета предложили от него отказаться, но двадцать седьмой президент США Вильям Говард Тафт , выпускник Йельского университета и член Йельской Корпорации, не позволил Йелю отказаться от вековых традиций. Преподаватели добились изменений лишь в 1931 году.
Каждый студент Йеля был обязан пройти установленную правилами программу обучения вместе с остальными студентами. К этому требованию прибавлялось правило посещения каждодневных молитв и чтений из Святого Писания . Помимо лекций, студенты были обязаны принимать участие в т. н. публичных чтениях, диспутах и декламациях . Публичное чтение означало дословный пересказ выученного наизусть материала; во время диспута студент должен был показать своё знание материала, приняв ту или иную сторону пропозиции (суждения, теоремы), и защитив её в согласии с предписанными правилами логики; декламация была собственной лекцией студента, украшенной тропами и формальной риторикой . Особое внимание отводилось устным формам обучения, с акцентом на красноречии и ораторском искусстве .
Обязательное использование латыни в Йельском колледже подчёркивало одну из фундаментальных миссий университета - продолжение интеллектуальных традиций Европы и античности. Дисциплины, изучаемые студентами Йеля и Гарварда отражали программу обучения Кэмбриджа и Оксфорда, а также античных академий: семь «либеральных искусств», классическая литература , и т. н. «три философии» - естествознательная философия , этика и метафизика . Пуритане считали такую программу обязательным фундаментом для заложения христианских идеалов, которые они надеялись закрепить в Америке посредством образования. Здания колледжа и церкви, к примеру, в Йельском университете примыкали друг к другу и были совместимыми. В то же время, интеллектуальная культура Европы, на которой основывалось образование в Йеле, была довольно изменчивой, и вскоре вызвала противостояние пуританских идеалов новым идеям.
Рост университета
Война за независимость Америки 1776-1781 годов не затронула Йель и университет значительно вырос за свои первые сто лет. В девятнадцатом и двадцатом веках были основаны аспирантура и профессиональные факультеты-институты, которые превратили Йель в настоящий университет. В 1810 году в Йеле был официально учреждён медицинский факультет, вслед за ним, в 1822 году, факультет теологии, а в 1824 году - юридический факультет. В 1847 году начала работать аспирантура в области точных, естественных и гуманитарных наук. В 1861 году в йельской аспирантуре впервые в Соединённых Штатах Америки была присуждена учёная степень доктора философии. В 1869 году в Йеле был основан искусствоведческий факультет, в 1894 году - музыкальный факультет, в 1900 году - факультет лесного хозяйства и охраны окружающей среды, в 1923 году - факультет по подготовке среднего медицинского персонала, в 1955 году - театральный факультет, в 1972 году - архитектурный, и в 1974 году - факультет управления.
С 1869 года в аспирантуре Йельского университета обучаются женщины. В 1969 году Йель начал записывать студенток на четырёхлетнюю программу бакалавриата.
Видео по теме
Колледжи-общежития
Прямо напротив, через улицу, расположен Йельский центр искусства Великобритании, открытый в 1977 году . Там хранится самое большое в мире собрание образцов Британского искусства и иллюстрированных книг вне пределов Великобритании . В Йельском музее естественной истории Пибоди , основанном в 1866 году , размещается одна из лучших коллекций научных экспонатов в Северной Америке . Среди них - обширные орнитологическая коллекция и коллекция минералов , второе по величине в Америке хранилище останков динозавров и самый большой в мире полностью сохранившийся бронтозавр . Пибоди - это не просто музей, а активно действующий научно-исследовательский и культурный центр, объединяющий в себе все сферы деятельности: выставочную, просветительскую, охранную, исследовательскую и учебно-педагогическую. В Йельской художественной галерее, в Центре искусства Великобритании и в музее Пибоди помещается лишь часть университетских коллекций. Все произведения искусства, принадлежащие Йелю, - от шедевров Пикассо и останков древнего птеродактиля до хранящегося в Музее музыкальных инструментов альта , сделанного в 1689 году, - всё это доступно посетителям. Однако самое большое богатство университета - это те, кто в нём работает и учится: студенты, вдохновляемые примером, увлекаемые талантом и педагогическим мастерством своих профессоров и преподавателей, которые в свою очередь постоянно черпают новые идеи в общении со студентами.
Музыкальные коллективы
Международное признание получили вокальные коллективы студентов университета: Schola Cantorum и Йельский вокстет. Дирижёр и органист Дэвид Хилл (с июля 2013 года) является главным дирижером Schola Cantorum Йельского университета . Коллектив создан в 2003 году дирижёром Саймоном Кэррингтоном, гастролировал в большинстве европейских стран (в России в июне 2016 года), Китае, Южной Корее, Японии, Сингапуре, Турции; имеет многочисленные записи. Schola Cantorum специализируется на исполнении старинной и современной академической музыки. Главный приглашённый дирижёр этого коллектива - Масааки Судзуки .
Точные, естественные и прикладные науки
Поскольку Йель широко известен своими достижениями в области гуманитарных наук, многие не осознают, что университет является также одним из ведущих научно-исследовательских центров США. Йельские кафедры биологии , химии , молекулярной биофизики и биохимии , физики , астрономии , математики , вычислительной техники , геологии и геофизики , защиты окружающей среды и другие постоянно входят в число самых лучших университетских программ в Америке. Здесь созданы оптимальные условия для обучения студентов в таких областях, как биомедицина , прикладная химия , электро-технические и другие инженерные науки , первоклассные лаборатории оснащены по последнему слову техники. При Йельском университете было организовано три обсерватории: непосредственно на территории университета, в ЮАР Йельско-колумбийская южная обсерватория и в Аргентине.
Укрепляя и развивая свои достижения, Йель вкладывает более 500 миллионов долларов в расширение и усовершенствование лабораторий и учебных помещений факультетов точных наук и инженерного профиля. В ближайшее десятилетие университет осуществит дополнительные капиталовложения в размере более 500 миллионов долларов на развитие материальной базы для исследований в области медицины и биотехнологии.
Развитие международных связей в Йеле
Традиции международных связей Йельского университета восходят к началу девятнадцатого века, когда профессора и преподаватели начали предпринимать научные и образовательные поездки за границу. Йель был одним из первых университетов, которые приветствовали в своих стенах иностранных студентов: первый студент из Латинской Америки приехал сюда в 1830-х годах, а первый китайский студент, получивший университетское образование на американской земле поступил в Йель в 1850 году . Сегодня Йель активно участвует в различных международных программах и исследованиях.
В университете преподаётся более 50 иностранных языков и более 600 курсов, так или иначе связанных с международными отношениями. Йельский центр международных исследований , бывший в течение четырёх десятилетий лидером в этом направлении, в настоящее время предлагает шесть специальностей на степень бакалавра и четыре специальности на степень магистра . Центр прикладных лингвистических исследований, центр исследований проблем глобализации и международный финансовый центр поддерживают и развивают растущий интерес к международным программам и обогащают деятельность йельских профессиональных факультетов.
Йель гордится увеличением числа своих иностранных студентов. На некоторых факультетах учится более тридцати процентов аспирантов-иностранцев; шестнадцать процентов всех студентов Йельского колледжа приехало из других стран. Всемирная стипендиальная программа Йельского университета в каждом учебном году будет привлекать в Йель будущих выдающихся деятелей со всего мира, которым предстоит внести значительный вклад в развитие своих стран; более 1500 иностранных учёных из 100 с лишним стран мира ежегодно приезжают жить и работать в Йель.
Известные выпускники
Уильям Тафт
Джон Кэлхун
Генри Стимсон
Джон Керри
Марио Монти
Джозайя Гиббс
Харви Кушинг
Синклер Льюис
Мерил Стрип
Политики
Пять президентов США заканчивали Йельский университет:
- Тафт, Уильям Говард - 27-й президент США (1909-1913 гг.), 10-й председатель Верховного суда США (1921-1930 гг.);
- Форд, Джеральд Рудольф - 38-й президент США (1974-1977 гг.), 40-й вице-президент США (1973-1974 гг.);
- Буш, Джордж Герберт Уокер - 41-й президент США (1989-1993 гг.), 43-й вице-президент США (1981-1989 гг.);
- Клинтон, Уильям Джефферсон - 42-й президент США (1993-2001 гг.);
- Буш, Джордж Уокер - 43-й президент США (2001-2009 гг.).
Другие государственные деятели США:
- Уолкотт, Оливер - 2-й министр финансов США (1795-1800 гг.);
- Кэлхун, Джон Колдвелл - 7-й вице-президент США (1825-1832 гг.), 16-й государственный секретарь США (1844-1845 гг.);
- Тафт, Альфонсо - 31-й военный министр США (1876 г.), 34-й генеральный прокурор США (1876-1877 гг.);
- Клейтон, Джон - 18-й государственный секретарь США (1849-1850 гг.);
- Эвартс, Уильям - 27-й государственный секретарь США (1877-1881 гг.);
- Мак-Вей, Франклин - 45-й министр финансов США (1909-1913 гг.);
- Стимсон, Генри - 46-й государственный секретарь США (1929-1933 гг.), 45-й и 54-й министр армии США (1911-1913 и 1940-1954 гг.);
- Грей, Гордон - 2-й министр армии США (1948-1950 гг.), 5-й советник президента США по национальной безопасности (1958-1961 гг.);
- Ачесон, Дин - 51-й государственный секретарь США (1949-1953 гг.);
- Ловетт, Роберт - 4-й министр обороны США (1951-1953 гг.);
- Фаулер, Генри Хэммилл - 58-й министр финансов США (1965-1968 гг.);
- Вэнс, Сайрус - 57-й государственный секретарь США (1977-1980 гг.);
- Болдридж, Малкольм - 27-й министр торговли США (1981-1987 гг.);
- Миз, Эдвин - 75-й генеральный прокурор США (1985-1988 гг.);
- Брейди, Николас Фредерик - 68-й министр финансов США (1988-1993 гг.);
- Рубин, Роберт Эдвард - 70-й министр финансов США (1995-1999 гг.);
- Эшкрофт, Джон Дэвид - 79-й генеральный прокурор США (2001-2005 гг.);
- Клинтон, Хиллари - 67-й государственный секретарь США (2009-2012 гг.), 44-я первая леди США (1993-2001 гг.), кандидат на пост президента США от Демократической партии на выборах 2016 г.;
Похожие статьи
-
Разработка алгоритма введения системы оценки качества образовательных услуг в доу методическая разработка на тему Апробация и внедрение результатов исследования
ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ В СРЕДНИХ ШКОЛАХ ГОРОДА МОСКВЫ 1. Совершенствование системы управления качеством образовательных услуг средних школ города Москвы ВВЕДЕНИЕ 2ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ УПРАВЛЕНИЯ КАЧЕСТВОМ...
-
К чему приведёт географию новая концепция?
В начале ноября в Ломоносовском корпусе Московского государственного университета имени М.В.Ломоносова прошел второй Всероссийский съезд учителей географии. В работе съезда приняли участие более 550 учителей географии, методистов,...
-
Словообразование Введение в тему через орфографический диктант
Слова состоят из минимальных (далее неделимых) значимых частей, называемых морфемами (от греч. morphe - форма): корней, приставок, суффиксов и окончаний. Учение о значимых частях слова (морфемах) называется морфемикой . По своей роли,...
-
Асы второй мировой войны Асы люфтваффе второй
…эскадра за довольно короткий период времени потеряла 80 летчиков, из которых 60 так и не сбили ни одного русского самолета/Майк Спик «Асы люфтваффе»/ С оглушительным грохотом рухнул «Железный занавес», и в средствах массовой информации...
-
Военные конфликты малой интенсивности Силы обороны самой маленькой страны «Перешейка»
Гондурас и Сальвадор начали испытывать друг к другу неприязнь задолго до чемпионата мира по футболу 1970 года. Среди стран Центральной Америки эти два государства, граничащие между собой, никогда не отличались теплотой отношений, даже...
-
Высказывания о людях Понять себя цитаты
Чтобы понять что-либо, нам необходимо получить об этом как можно больше информации, посмотреть на это с разных точек зрения и представить в своей голове, как всё это выглядит. К примеру, мы знаем, что тела, обладающие массой, притягиваются...