Gjuha ruse. klasa e 8-të. Trostentsova L.A., Ladyzhenskaya T.A. dhe etj.

M.: 2014. - 272 f. botimi i 8-të. - M.: 2011. - 237 f.

Teksti shkollor është përfshirë në linjën e materialeve mësimore të T. A. Ladyzhenskaya, M. T. Baranova, L. A. Trostentsova, i rishikuar në përputhje me standardin arsimor shtetëror federal të arsimit bazë të përgjithshëm. Teksti i përditësuar zbaton idenë e mësimit të integruar të gjuhës dhe të folurit, që përfshin formimin e kompetencave gjuhësore dhe komunikuese, si dhe përdorimin e një sasie të madhe informacioni kulturor. Dizajni i ri artistik dhe aparati metodologjik i përmirësuar i tekstit shkollor ndihmon në optimizimin e procesit arsimor.

Formati: pdf (2014 , 272 fq.)

Madhësia: 47.1 MB

Shikoni, shkarkoni:nentor

Formati: pdf (2011 , botimi i 8-të, 237 f.)

Madhësia: 31.7 MB

Shikoni, shkarkoni:nentor .2019, lidhjet u hoqën me kërkesë të shtëpisë botuese "Iluminizmi" (shih shënimin)

GJUHA RUSE NË BOTËN MODERNE 4
PËRSËRITJE TË MËSUARA NË KLASAT V-VII
§ 1. Shenjat e pikësimit dhe drejtshkrimi 7
§ 2. Shenjat e piksimit: shenjat e plotesimit, ndarja, theksi 7
§ 3. Shenjat e pikësimit në një fjali të ndërlikuar 12
§ 4. Shkronjat n - nn në prapashtesat e mbiemrave, pjesoreve dhe ndajfoljeve 18.
§ 5. Shkrim i vazhdueshëm e i veçuar jo me pjesë të ndryshme të ligjëratës 21
SINTAKSË. PIKËSIMI. NJË KULTURË E FJALËS
§ 6. Njësitë bazë të sintaksës 25
§ 7. Teksti si njësi sintakse 27
§ 8. Fjalia si njësi sintakse 30
§ 9. Kolokimi si njësi sintakse 33
§ 10. Llojet e shprehjeve 36
§ 11. Lidhjet sintaksore të fjalëve në togfjalëshin 39
§ 12. Analizë sintaksore e frazave 42
FJALI E THJESHTË
§ 13. Baza gramatikore (kallëzuese) e fjalisë 45
§ 14. Renditja e fjalëve në fjalinë 48
§ 15. Intonacioni 49
§ 16. Përshkrimi i monumentit të kulturës 53
FJALI DY PJESËSHORE
ANËTARËT KRYESORË TË PROPOZIMIT
§ 17. Lënda 55
§ 18. Kallëzuesi 57
§ 19. Kallëzues foljor i thjeshtë 58
§ 20. Kallëzues foljor i përbërë 61
§ 21. Kallëzues emëror i përbërë 64
§ 22. Vizë ndërmjet kryefjalës dhe kallëzuesit 67
ANËTARËT DYTËSË TË DËNIMIT
§ 23. Roli i anëtarëve të mitur në fjalinë 71
§ 24. Shtojca 73
§ 25. Përkufizimi 80
§ 26. Shtojcë. Shenjat e pikësimit me të 85
§ 27. Rrethana 87
§ 28. Analizë sintaksore e një fjalie dypjesëshe 93
§ 29. Karakteristikat e një personi 94
Përsëritje 97
FJALI ME VETËM
§ 30. Anëtari kryesor i fjalisë njëpjesëshe 99
§ 31. Fjalitë emërore 100
§ 32. Patjetër propozime personale 105
§ 33. Fjalitë personale të paqarta 107
§ 34. Udhëzimi 109
§ 35. Fjalitë jopersonale 110
§ 36. Arsyetimi 113
§ 37. Fjalitë e paplota 116
§ 38. Analizë sintaksore e fjalisë njëpjesëshe 118
Përsëritje 119
FJALI E THJESHTË KOMPLEKSE
§ 39. Koncepti i një fjalie të ndërlikuar 122
KUSHTET HOMOGJENE TË FJALISË
§ 40. Koncepti i anëtarëve homogjenë 123
§ 41 Anëtarë homogjenë të lidhur vetëm me intonacion numërues dhe me shenja pikësimi 129
§ 42. Përkufizime homogjene dhe heterogjene 134
§ 43. Anëtarët homogjenë të lidhur me lidhëza bashkërenditëse dhe me shenjat e pikësimit 137
§ 44. Përgjithësimi i fjalëve me anëtarë homogjenë dhe i shenjave të pikësimit me to 146
§ 45. Analizë sintaksore e fjalive me anëtarë homogjenë 151
§ 46. Analiza e pikësimit të fjalive me anëtarë homogjen 153
Përsëritje 155
ANËTARË TË VEÇANË TË OFERTËS
§ 47. Koncepti i izolimit 158
§ 48. Përkufizime të veçanta. Shenjat dalluese të pikësimit me to 161
§ 49. Arsyetimi për një temë të diskutueshme 169
§ 50. Aplikime të veçanta. Shenjat dalluese të pikësimit me to 171
§ 51. Rrethana të veçanta. Shenjat dalluese të pikësimit me to 175
§ 52. Ndani anëtarët sqarues të një fjalie. Theksimi i shenjave të pikësimit për qartësimin e anëtarëve të fjalisë 181
§ 53. Analizë sintaksore e një fjalie me anëtarë të veçuar 186
§ 54. Analiza e pikësimit të një fjalie me anëtarë të veçuar 188
Përsëritje 189
FJALË QË NUK LIDHEN GRAMATIKISHT ME ANËTARËT E FJALISË
APELIM
§ 55. Qëllimi i ankimit 195
§ 56. Ankesat e zakonshme 198
§ 57. Shenjat dalluese të pikësimit kur trajtohen 199
§ 58. Përdorimi i adresave -
STRUKTURA HYRJE DHE INSERT
§ 59. Ndërtimet hyrëse 203
§ 60. Grupe fjalësh hyrëse dhe kombinime fjalësh hyrëse sipas kuptimit 205
§ 61. Theksimi i shenjave të pikësimit për fjalët hyrëse, kombinimet hyrëse të fjalëve dhe fjalitë hyrëse 208.
§ 62. Fjalë, fraza dhe fjali shtesë 213
§ 63. Pasthirrjet në fjalinë 215
§ 64. Analiza sintaksore dhe pikësuese e fjalive me fjalë, togfjalësha dhe fjali që nuk kanë lidhje gramatikore me anëtarët e fjalisë 217.
Përsëritje 221
FJALIMI I ALLIENIT
§ 65. Koncepti i fjalës së dikujt tjetër 223
§ 66. Komenti pjesa 224
§ 67. Të folurit e drejtpërdrejtë dhe të tërthortë 227
§ 68. Fjalimi i tërthortë 228
§ 69. Fjala e drejtpërdrejtë 230
§ 70. Dialogu 233
§ 71. Tregimi 235
§ 72. Citimi 237
Përsëritje 244
PËRSËRITJE DHE SISTEMATIZIM I ÇFARËVE TË MËSUAR NË KLASËN VIII
§ 73. Sintaksa dhe morfologjia 247
§ 74. Sintaksa dhe pikësimi 248
§ 75. Sintaksa dhe kultura e fjalës 251
§ 76. Sintaksa dhe drejtshkrimi 254
APLIKACION
KUJTESA 258

Teksti shkollor në internet për gjuhën ruse për klasën e 8 (autorë: T.A. Ladyzhenskaya, L.A. Trostentsova, A.D. Deykina, O.M. Aleksandrova) korrespondon plotësisht me tekstin shkollor të shtëpisë botuese "Prosveshchenie", 2011. Ai përmban një gamë të plotë të përgjigjeve të sakta dhe të detajuara për të gjitha ushtrimet. Ky manual është dëshmuar mirë mes mësuesve të shkollave dhe mësuesve privatë. Mësuesit përdorin një koleksion zgjidhjesh të gatshme kur përgatiten për një mësim ose për të krijuar programin e tyre origjinal.

Detyrat e shtëpisë "të shkëlqyera" me GDZ në gjuhën ruse Ladyzhenskaya

Në klasën e 8-të, nxënësit e shkollës tashmë kanë filluar të përgatiten për provime, ngarkesa e punës rritet shumë dhe praktikisht nuk ka kohë të lirë. Sigurisht, mësuesit përpiqen të japin të gjithë informacionin e nevojshëm në klasë: shpjegojnë të gjitha rregullat dhe përjashtimet, japin shabllone për përfundimin e detyrave. Por është përgatitja e pavarur e nxënësit për mësimin që luan një rol të rëndësishëm. Ai nuk mund t'i zgjidhë gjithmonë saktë të gjithë shembujt pa ndihmën e prindërve ose tutorëve. Në një situatë të tillë, koleksioni në internet i Ladyzhenskaya vjen në shpëtim. Cilat janë avantazhet e një asistenti elektronik me numra të gatshëm:

• çdo ushtrim ka numrin e vet serial në tabelën në faqen e internetit;
• pajtueshmëria e plotë me detyrat në librin shkollor rus për vitin 2019;
• disa opsione zgjidhjesh në mënyrë që studenti të zgjedhë atë që është më e përshtatshme për të;
• qasje e lehtë në përgjigje, thjesht duhet të keni në dorë një smartphone, tablet ose kompjuter. Gjëja më e rëndësishme është që interneti të jetë i ndezur.

Një bonus i shkëlqyer është disponueshmëria 24-orëshe e faqes; një fëmijë mund të vizitojë faqen në çdo kohë të ditës ose të natës dhe të gjejë një zgjidhje. Sigurisht, nuk duhet të përdorni portalin për të kopjuar pa mendje detyrat tuaja të shtëpisë. Për të filluar, ju duhet të kuptoni në mënyrë të pavarur materialin e dhënë, dhe pastaj ta kontrolloni atë.

Temat e mbuluara nga fletorja e punës për klasën e 8-të Ladyzhenskaya, Trostentsova

Për nxënësit e klasës së tetë, ky vit shkollor është një fazë kalimtare. Në këtë kohë, ata janë të angazhuar në përsëritjen e materialit që kanë mbuluar tashmë: ata mbajnë mend veçoritë e pikësimit dhe drejtshkrimit. Teksti shkollor përbëhet nga 76 paragrafë që fëmija duhet të kuptojë. Zakonisht, për t'ia bërë jetën më të lehtë fëmijës së tyre, prindërit punësojnë një mësues. Sigurisht, jo të gjithë kanë mjetet për ta bërë këtë. Prandaj, ky manual mbulon temat e mëposhtme:

• sintaksa, shenjat e pikësimit, kultura e të folurit;
• fjali e thjeshtë dhe dypjesëshe;
• anëtarët dytësorë dhe homogjenë të fjalisë;
• strukturat hyrëse dhe plug-in;
• fjalimi i dikujt tjetër;
• sistematizimi i asaj që është mësuar në klasën e 8-të.

Studenti do të jetë në gjendje të njihet me çdo rregull në detaje, të zhbllokojë potencialin e tij dhe të përmirësojë performancën e tij akademike falë GDZ-së online.

Një libër shkollor për gjuhën ruse për klasën e 8 Trostentsova, Ladyzhenskaya është një koleksion përgjigjesh për ushtrimet në tekstin shkollor të gjuhës ruse me të njëjtin emër, i cili rekomandohet nga Ministria e Arsimit si bazë për studimin e lëndës në klasën 8. Manuali u përpilua nga një ekip mësuesish dhe shkencëtarësh autoritativë rusë: L.A. Trostentsova, T.A. Ladyzhenskaya, A.D. Deykina dhe O.M. Aleksandrova

Një udhëzues për gjuhën ruse për klasën e 8 Ladyzhenskaya, Trostentsova, Deykina

Udhëzimet përmbajnë pak informacion praktik. Në të njëjtën kohë, shumë nxënës të shkollës përjetojnë vështirësi në kryerjen e ushtrimeve në gjuhën ruse, sepse nuk kanë kohë të kuptojnë algoritmin e shkrimit të tyre në klasë.

Si të zgjidhet ky problem? Përdorni GDZ në gjuhën ruse për klasën 8 nga Trostentsova, Ladyzhenskaya, Deykina, e cila përmban jo vetëm përgjigje të gatshme, por edhe komente për detyrat e shtëpisë.

Falë manualit praktik, nxënësit e shkollës jo vetëm që mund të kontrollojnë korrektësinë e ushtrimeve mbi njohuritë e fonetikës, morfologjisë dhe gramatikës, por edhe të kujtojnë zbatimin praktik të rregullave.

Ndërfaqja e faqes sonë të internetit krijon kushte optimale për përdorimin e zgjidhësit:

• Përdoruesi duhet vetëm të fusë titullin e librit në shiritin e kërkimit dhe më pas të zgjedhë numrin e detyrës në tabelë;
• burimi është i arritshëm jo vetëm nga një PC, por edhe nga tabletët dhe telefonat;
• Baza e të dhënave të zgjidhësve azhurnohet rregullisht, dhe për këtë arsye përgjigjet përmbajnë skema aktuale për përfundimin e detyrave.

Ky sistem ju lejon të kurseni në mënyrë efektive kohë, e cila është veçanërisht e vlefshme për prindërit të cilët, bazuar në detyrat e shtëpisë të gatshme, monitorojnë përparimin e fëmijëve të tyre.

GDZ në gjuhën ruse klasa 8: Ladyzhenskaya, Trostentsova - Libër shkollor i Bardhë 2014-2019

Programi për studimin e gjuhës ruse për klasën e tetë është shumë i pasur: nxënësit e shkollës gërmojnë në fjalor, fonetikë, morfologji, sintaksë; analiza e fjalëve dhe e fjalive plotësohet me kritere të reja.

Libri shkollor nga L.A. Trostentsova bëhet baza për studimin e gjuhës ruse. dhe T.A. Ladzhenskaya, e cila u publikua në 2014 nga shtëpia botuese Prosveshcheniye.

Libri përfshin 5 seksione që i njohin nxënësit e klasës së tetë me:

1. koncepti dhe struktura e fjalive të thjeshta;
2. varietetet dhe roli i fjalive njëpjesëshe dhe dypjesëshe;
3. funksionet e fjalive të thjeshta të ndërlikuara;
4. fjalë që nuk janë të lidhura në një grup të vetëm me anëtarët e tjerë të fjalisë.

Teksti shkollor përfshin aplikime që pasqyrojnë skematikisht procedurën e analizës sintaksore, morfologjike dhe fonetike të fjalëve dhe fjalive.

GDZ në gjuhën ruse për klasën e 8 Trostentsova, Ladyzhenskaya - ky është një libër pune, i cili është një koleksion i përgjigjeve për të gjitha ushtrimet në librin shkollor me të njëjtin emër, të përpiluar nga metodologë autoritativë rusë - L.A. Trostentsova, T.A. Ladyzhenskaya, A.D. Deykina dhe O.M. Aleksandrova. Do të ndihmojë për të konsoliduar në kujtesë njohuritë e fituara gjatë 7 viteve të mëparshme të studimit dhe për të rimbushur bagazhin e tyre me informacione të reja.

GDZ në gjuhën ruse për klasën 8 Ladyzhenskaya është një shoqëruese besnike në kryerjen e detyrave të shtëpisë

Pse u krijua libri i punës i gjuhës ruse për klasën e 7-të nga Trostentsova, Ladyzhenskaya? Aspak për të kopjuar detyrat e shtëpisë. Ai u ndihmon nxënësve dhe prindërve:

• Me ndihmën e saj, nxënësit e klasës së tetë kuptojnë rendin e kryerjes së disa ushtrimeve gjuhësore;
• Prindërit mund të monitorojnë në mënyrë adekuate detyrat e shtëpisë dhe të ndihmojnë fëmijët e tyre.

Libri i punës përmban jo vetëm algoritme hap pas hapi për kryerjen e ushtrimeve, por edhe shembuj të eseve dhe prezantimeve në të cilat mund të mbështeteni kur shkruani vepra të ngjashme.

Ndërfaqja miqësore për përdoruesit e faqes sonë të internetit e bën të lehtë gjetjen e detyrës që ju nevojitet në dy mënyra:

1. Zgjidhni numrin e dëshiruar nga tabela e mësipërme;
2. Vendosni numrin e ushtrimit ose një citat nga detyra për të në shiritin e kërkimit.

Kjo skemë për përdorimin e burimit u lejon fëmijëve dhe prindërve të kalojnë kohën e tyre në mënyrë sa më efikase.

Përparësitë shtesë të përdorimit të faqes sonë të internetit janë disponueshmëria e versioneve më të fundit të librave të zgjidhjeve me algoritme aktuale për përfundimin e detyrave, si dhe aftësia për të parë burimin nga çdo vegël - PC, tablet, smartphone.

Çfarë përfshin libri i zgjidhjeve për tekstin e bardhë 2014? për gjuhën ruse klasën e 8-të Ladyzhenskaya?

Libri i punës i ofruar në sit është përpiluar në përputhje të plotë me tekstin shkollor për klasën e 8, redaktuar nga Trostentsova, botuar në 2014 nga shtëpia botuese Prosveshchenie.

Libri përbëhet nga 5 seksione të reja dhe përsëritje të materialit të studiuar në klasat 5-7. Ajo i prezanton nxënësit me:

• Fjalitë e thjeshta;
• Fjali dypjesëshe dhe njëpjesëshe;
• Fjali të thjeshta të ndërlikuara;
• Fjalë që nuk lidhen gramatikisht me pjesët e tjera të fjalisë.

Një shtojcë e tekstit shkollor të gjuhës ruse të klasës së 8-të përfshin kujtime mbi analizën sintaksore, morfologjike dhe fonetike.

Faqja jonë e internetit u lejon nxënësve të shkollës jo vetëm të bëjnë ushtrime të detyrave të shtëpisë me cilësi të lartë në gjuhën ruse, por edhe të përgatiten për Provimin e Unifikuar të Shtetit dhe certifikimin përfundimtar vjetor.

Një libër shkollor për gjuhën ruse për klasën e 9 nga Trostentsova, Ladyzhenskaya, Deykina është një përmbledhje e detyrave të gatshme për këtë temë, e cila është përpiluar në bazë të një teksti klasik që përdoret në shumicën e shkollave të mesme në Rusi - një manual i përpiluar nga një grup filologësh të udhëhequr nga T.A. Ladyzhenskaya.

GDZ në gjuhën ruse në klasën 9: Ladyzhenskaya, Trostentsova, Deikina

Klasa e 9-të është faza e parë serioze e arsimit të mesëm, e cila përfundon me certifikimin përfundimtar shtetëror. Në këtë drejtim, nxënësit e shkollës duhet të përvetësojnë tërësisht kurrikulën brenda një viti për të marrë nota të favorshme.

Meqenëse sasia e informacionit që nxënësit e klasës së nëntë duhet të mësojnë përmendësh është jashtëzakonisht e gjerë, shkolla e gjuhës ruse për klasën e 9-të nga Ladyzhenskaya, Deykina dhe Trostentsova do të jetë një ndihmë e konsiderueshme për ta. Me ndihmën e tyre, nxënësit e shkollës:

• mund të kontrollojë detyrat e shtëpisë të kryera në mënyrë të pavarur;
• të kuptojë algoritmin për kryerjen e ushtrimeve pa ndihmë nga jashtë;
• përgatituni për certifikimin përfundimtar të shtetit.

Faqja jonë e internetit hap mundësi të reja për përdorimin e librit të punës: tani është e lehtë për të gjetur detyrën që ju nevojitet - thjesht klikoni në numrin përkatës të paraqitur në tabelë.

Përparësitë shtesë të faqes së internetit të GDZ janë:

• akses nga një kompjuter, telefon ose tablet;
• përditësimi i rregullt i bazës së të dhënave të zgjidhësve;
• prania e disa opsioneve për kryerjen e të njëjtit ushtrim.

Një libër shkollor për gjuhën ruse për klasën e 9: Ladyzhenskaya - libër shkollor i bardhë 2014-2019

Nxënësit rusë në klasën e 9-të studiojnë rusisht në bazë të librit shkollor të L.A. Trostentsova, T.A. Ladyzhenskaya, A.D. Deykina, e lëshuar në 2014. Teksti shkollor mbulon koncepte kryesore si:

1. Struktura dhe llojet e një fjalie komplekse, si dhe përdorimi i saj në tekst;
2. Rendi i ndërtimit të strukturave komplekse dhe komplekse;
3. Sintaksa dhe pikësimi i fjalive jobashkimore;
4. Fjalitë komplekse me lloje të ndryshme lidhjesh dhe përdorimi i tyre në të folur.

Teksti shkollor për gjuhën ruse jo vetëm që ofron materiale të reja: vëmendje e veçantë i kushtohet përsëritjes së asaj që është studiuar në klasat 5-8, gjë që është e rëndësishme për nxënësit e shkollës që përgatiten për të kaluar certifikimin përfundimtar.