Отношение правительства к высшей школе пора менять. Отношение правительства к высшей школе пора менять участника энциклопедии "Известные Ученые"

Отношение правительства к высшей школе пора менять

ОТНОШЕНИЕ ПРАВИТЕЛЬСТВА К ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ ПОРА МЕНЯТЬ

Дусь Ю.П., Разумов В.И., Шкарупа В.М.

Под необходимыми структурными реформами, прежде всего, стоит понимать модернизацию налоговой системы, совершенствование контрольно-надзорной деятельности, реализацию политики импортозамещения, повышение эффективности институтов развития.

Сергей Катырин , глава ТПП РФ (В Интернет от 26.02.2017 г.: https://news.mail.ru/economics/28893724/?frommail=1).

Прочтем этот эпиграф, и задумаемся, насколько этому призыву отвечает то, что делается под флагом реформ образования в России. На основе анализа политики правительства в области высшего образования за последние годы у непредвзятого наблюдателя могло бы сложиться впечатление, что высшая школа страны это сборище недотёп (каждый шаг которых требует контроля), лентяев (нуждающихся в постоянном стрессе путем заполнения огромного вороха бумаг, выполнения дел, не имеющих не только практического, но и зачастую здравого смысла), взяточников (непрерывно разоблачаемых высокоморальными СМИ), сибаритов и гедонистов (финансовые возможности которых необходимо держать в самой жесткой узде для их же собственной пользы) и т. д. и т. п.

На самом деле в условиях, когда Запад пытается с помощью санкций изолировать страну экономически, в т. ч. от инвестиций и технологий нового поколения, когда неясна динамика цен на сырье, когда военно-политическая турбулентность практически повсюду в мире чревата вооруженными конфликтами, когда традиционные ценности подвергаются массированной атаке (снаружи и изнутри страны) – высшая школа требует свежего взгляда и переоценки власть предержащими. Поскольку от нее в очередной раз (возможно, в последний?) зависят судьбы страны. Парадоксально, но на фоне враждебного отношения к нам экономически лидирующих стран, при явной необходимости импортозамещения, критичного отношения к инвестиционным и экономическим оценкам западных агентств, российская высшая школа целиком сориентирована на западные наукометрические стандарты и оценки.

Вся история последнего столетия говорит о том, что заложенные в XVIII–XIX вв. основы российского классического высшего образования позволили последнему быть фундаментальной основой для защиты, сохранения и развития общества и государства:

— когда в ходе революционных потрясений 1917 г., тягот Гражданской войны и разрухи высшее образование было в значительной степени демонтировано, его внутренних ресурсов все же хватило, чтобы обеспечить последующую индустриализацию и решение вопросов ликвидации неграмотности, развития науки и культуры;

— когда в 30-е гг. репрессии обрушились в т. ч. на сферу образования и науки, высшая школа обеспечила условия для инженерного, технологического, научного, кадрового противостояния агрессии гитлеровской армии, опиравшейся чуть ли не на весь военно-технический потенциал и сырьевые ресурсы Западной Европы, а затем и победоносного завершения Великой Отечественной войны;

— когда в послевоенные годы высшая школа испытывала неимоверные трудности восстановительного периода, подвергалась новым видам репрессий (по национальному признаку и пр.) ей удалось интеллектуально обеспечить прорывные направления научно-технического прогресса: космос, военный и мирный атом и др.;

— когда в 90-е гг. высшая школа, оставшись на минимальном финансировании, без серьезной поддержки, лихорадочно искала возможности сама решать свои проблемы (в т. ч. введением системы платного обучения), ей удалось перестроиться быстро и достаточно эффективно для обеспечения рыночных реформ и суверенного развития страны. Причем уровень подготовки кадров был по-прежнему настолько высок, что значительная часть специалистов (от сотен тысяч до миллионов) нашла применение в экономически развитых странах, в силу чего была потеряна для нашей страны.

После всего сказанного, нужно ли доказывать, что высшая школа России в своей основе является неотъемлемой и важнейшей составляющей народно-хозяйственного комплекса, доказавшей в самых нечеловеческих и максимально несвойственных ей условиях, что она предана народу, стране, культуре, традициям? Что она решает возложенные на нее задачи в любых условиях (чуть ли не как ВДВ)? Надо ли превращать эту волшебную палочку нашей цивилизации в туалетный ёршик бюрократических экзерсисов?

Если говорить о недостатках и проблемах высшей школы, необходимости контроля, то думающему большинству очевидно, что развитие любого крупного явления сопровождается проблемами при любых условиях. Расходы на контроль и регламентацию, дезорганизующие работу самого явления – слишком затратная вещь, особенно в условиях режима экономии уже два года проводимого правительством. Уж какой, казалось бы, контроль существует в сфере авиационного транспорта, но определенный процент катастроф присутствует. А вспомним жесточайшее внимание властей к энергетике в советскую эпоху. Тем не менее, дефект одной гайки на Саяно-Шушенской ГЭС привел к ужасной катастрофе.

Высшую школу нельзя мгновенно улучшить новым (№ 3, № 3+, № 3++, № 4 и т. д.) стандартом образования. Она, в лучшем смысле слова, консервативный организм, стоящий на глубинных опорах традиций и культуры. Но и он не беспределен в своем терпении непрестанных новшеств. Сегодня жизненно необходимо ввести общие разумные правила работы вузов, рамочный целесообразный контроль, предоставить возможность общественному институту, не раз буквально спасавшему страну, просто спокойно работать. А то кому-то может показаться, что наиболее рьяные «реформаторы» это те, кто хочет отплатить бывшим «мучителям-профессорам» за собственные плохие оценки и сформированный комплекс неполноценности.

История России с XVII в. выражается в тенденции расширения страны, причем не только геополитического, но и экономического, культурного. Достаточно вспомнить, как интенсивно и масштабно после Второй мировой войны шло строительство вузов на всей территории СССР. В настоящее время российские вузы выстроены в пирамиду из 6-ти уровней, причем это выглядит так, что, к примеру, миллионный город Омск имеет на сегодня вузы только 4-го и ниже уровней! Конкуренция между вузами фактически подменена номенклатурными отношениями.

Одним из эффектов 25-летних реформ в высшем образовании РФ стало катастрофическое снижение пассионарности преподавателей. Вспоминается то время, когда мы приступали к работе в вузах – начало 80-х гг., – темы бесед преподавателей сосредоточивались на обсуждении научных проблем; планов, хода, результатов исследований; на поиске новых форм и методов преподавания. В эти коммуникации охотно включались студенты. А последние лет семь-восемь разговоры ведутся о том, к какой проверке и как подготовиться, в какие новые стандарты нам снова «перепаковывать» учебные материалы; в каких изданиях и с каким импакт-фактором кто опубликовался, каков твой Хирш (наукометрический индекс). Как вы думаете, молодежь заинтересуют эти разговоры, а если кто-то и прислушается, не возникнет ли вопрос – зачем я здесь?

Итак, мы не просим, требуем не дергать высшую школу постоянными проверками и бесконечными реформированиями – к улучшению качества преподавания это имеет весьма отдаленное отношение (если имеет вообще). Высшая школа – это не механизм, требующий неусыпного контроля, а живой регенерирующий организм, доказавший свою способность к эволюционированию без внешних, зачастую, чего греха таить, некомпетентных, указаний, как надо перестраиваться. В управлении высшей школой необходимо ограничиться самыми общими требованиями, предъявляемыми к ней на федеральном уровне. Не пора ли высшее политическое и идеологическое отношение к высшей школе строить на высшем доверии?

Дусь Юрий Петрович, декан факультета международного бизнеса, д.э.н., профессор кафедры международных экономических отношений Омского государственного университета им. Ф.М. Достоевского (ОмГУ)

Разумов Владимир Ильич, заведующий кафедрой философии ОмГУ, д.филос.н., профессор

Шкарупа Владимир Михайлович, к.филос.н., доцент кафедры философии ОмГУ

В те уже далекие времена, когда книги в нашей стране активно читали, в образованных кругах как-то неудобно было признавать, что не прочел, например, «Мастера и Маргариту» Булгакова, «Один день Ивана Денисовича» Солженицына, «Старика и море» Хемингуэя, «Маленького принца» Сент-Экзюпери.

(function(w, d, n, s, t) { w[n] = w[n] || ; w[n].push(function() { Ya.Direct.insertInto(144554, "yandex_ad_article_in", { stat_id: 5, ad_format: "direct", font_size: 0.8, font_family: "tahoma", type: "vertical", limit: 1, title_font_size: 1, links_underline: false, site_bg_color: "FFFFFF", title_color: "000000", url_color: "000000", text_color: "000000", hover_color: "000000", sitelinks_color: "000000", no_sitelinks: false }); }); t = d.getElementsByTagName("script"); s = d.createElement("script"); s.src = "//an.yandex.ru/system/context.js"; s.type = "text/javascript"; s.async = true; t.parentNode.insertBefore(s, t); })(window, document, "yandex_context_callbacks");

Сюда же относился и роман Джерома Сэлинджера «Над пропастью во ржи». Главный герой – 17-летний юноша по имени Холден – обостренно воспринимает фальшь моральных канонов американского общества, а главной мечтой, которую он поведал малолетней сестренке, было (что на первый взгляд странно) спасать детей: «Понимаешь, я себе представил, как маленькие ребятишки играют вечером в огромном поле, во ржи. Тысячи малышей и кругом ни души, ни одного взрослого, кроме меня. А я стою на самом краю скалы, над пропастью, понимаешь? И мое дело ловить ребятишек, чтобы они не сорвались в пропасть. Понимаешь, они играют и не видят, куда бегут, тут я подбегаю и ловлю их, чтобы они не сорвались» (Джером Д. Сэлинджер. Над пропастью во ржи. М.: Радуга, 1983. С. 72).

Образ достаточно прозрачный и, думаю, относится не только к детской чистоте, поглощаемой «пропастью» взрослой жизни с ее очерствелостью, пошлостью, жестокостью, но и к целым странам. Такой страной, балансирующей на краю пропасти (или уже в нее летящей), является Украина. О сложностях отношений с ней и с Западом­ я подробно­ писал в «БК» №4 за 2014 г. («В чем сила, брат?») и в «БК» №1 за 2015 г. («Судьба Украины – быть разорванной»). Украинцы, по сути, те же русские люди, оказавшиеся на «окраине» (из названия видно) Русского мира. Будучи долго под властью и влиянием Польши, давлением Австрии и в целом Запада, малороссы потеряли ориентиры, «заигрались во ржи», очень напоминая «ребятишек» Сэлинджера.

А почему же мы ведем речь о пропасти? Ведь на Украине постоянно твердят, что хотят в Европу – к цивилизации, к либерализму! А вот потому-то и в пропасть, что к либерализму. Для Украины он и есть та самая пропасть. Дело в том, что либерализм – это продукт только для внутреннего, западноевропейского «употребления», где блага и свободы предназначаются для самих «больших белых хозяев». Остальных веками использовали и истребляли. По последним данным, на американском континенте до Колумба проживало не менее 100-140 млн индейцев. За два века господства белых это количество сократилось на 90%. А к сегодняшнему дню сохранилось не более 5% прежней чи­сленности коренного населения. Только в Центральной и Южной Америке было уничтожено от 60 до 80 млн, в том чи­сле целыми цивилизаци­ями и народами (ацтеки, инки, майя, беотуки, куэва, таино, тимукуа и др.). Такого геноцида, приведшего к гибели 100 миллионов (!) человек­, по подсчетам американского историка, профессора Гавайского университета Дэвида Стэннарда, назвавшего свою книгу «Американский холокост» (с ним согласны американские специалисты К. Сейл, Б. Кирнан, Л. Стиффарм, Ф. Лейн и многие другие), в мировой истории не демонстрировал никто, кроме «просвещенных европейцев» ().

Дальше – круче: более трех веков европейские работорговцы как скот в трюмах вывозили чернокожих на плантации в Америку. Было вывезено 14 млн рабов, но, даже по стыдливо-скромным данным Википедии, на каждого живого раба приходилось по 3-4 погибших во время «охоты на людей и транспортировки» (). То есть выходит, что плюс к 100 млн индейцев еще от 42 до 56 млн африканцев погибли на родной земле в ходе распространения либеральных ценностей на американский (и африканский) континент. Примерно такие же пропорции (уничтожение около 90% местных) прослеживаются повсюду, где появляется Европа­. В Австралии­, например, до прихода европейцев проживало (по подсчетам самих европейцев) до 1 млн аборигенов, к началу ХХ века их осталось около 60 тыс. человек ().

А во всех европейских колониях, к началу ХХ в. охватывавших половину территории планеты (54,9%), где проживало более трети (35,2%) землян… аборигенов (т.е. просто местных жителей, которые на своей земле вдруг становились расходным материалом, рабами) никто толком не считал жертвами. В одной только Индии за период британского колониального правления было загублено от голода, эпидемий, военного насилия несколько десятков миллионов человек. Как пишет та же Википедия, «современные исследования прямо обвиняют в голоде политику Британской короны», уничтожившей «…бессчетное (!) количество индусов» (). Если прибавить, что британцы заставляли тех же колонизированных индусов производить сотни тысяч тонн опиума, а затем под жерлами корабельных орудий (в ходе двух Опиумных войн XIX века) принуждали покупать эту отраву китайцев и за короткий срок наводнили страну зельем, то количество жертв невозможно учесть.

При активном участии Европы (создавшей после великих географических открытий систему всемирных связей) зараза наркомании распространилась на весь мир. И Западу до сих пор удается этому способствовать. Согласно данным ООН, с момента ввода в Афганистан в 2001 г. военных контингентов США и НАТО и до 2010 г. урожаи опиумного мака в Афганистане выросли почти в 40 раз. Сегодня эта страна производит в два раза больше опиатов, чем 10 лет назад производил весь мир (). А если только за год на планете от наркотиков гибнет более 200 тыс. человек, то европейский вклад в дело уничтожения людей невозможно переоценить! Про такие «мелочи», как развязанные Западной Европой две мировые войны с их почти 100 млн только убитых, уже и вспоминать не стоит.

Почему я связываю все вышеназванное с либерализмом? Ведь он «провозглашает права и свободы каждого человека высшей ценностью и устанавливает их правовой основой общественного и экономического порядка» (https://ru.wikipedia.org/wiki/Либерализм). Прекрасно звучит! Почему­ же не срабатывает­, когда европейцы­ взаимодействуют­ с остальным миром? Потому что Европа выхолостила идеи, выдвинутые в эпоху Просвещения мыслителями Дж. Локком, Т. Гоббсом, Ш. Монтескье, Ж.Ж. Руссо и пр.

Для обоснования замены устаревших феодальных порядков на прогрессивные либерально-рыночные нормы названным просветителям в далеких XVII-XVIII веках надо было доказать, что средневековое внеэкономическое принуждение – это незаконно, что человек (и предприниматель, и наемный работник) должен быть свободен! Мыслители даже назвали этот принцип «естественным законом Природы, Разума и Божества». По бесспорному утверждению авторов, Свобода не может «вырастать» из Природы (ведь даже у муравьев есть рабство; а у пчел – фактически коммунизм; в звериных стаях – тотальная диктатура вожака…), но и Разум не может являться для нее основанием, поскольку разумные существа всегда стремились поработить ближних, переложить на плечи соседа социальную «ношу». Следовательно, человеческая свобода может быть выведена только из идеи, лежащей над природой и обществом, т.е. из наличия Высшего ра­зума, из признания бытия Бога. Локк так и пишет: «Люди рождаются равными и свободными, т.к. никого из них Творец не выделил чем-то особенным» (Локк Дж. Два трактата о правлении // Соч. в 3-х т. М.: Мысль, 1988. Т. 3. С. 263-265).

«Свобода, ведущая народ», Эжен Делакруа, 1830, Лувр

Если мы, согласно нашим просветителям, одинаково созданы Творцом и одинаково принадлежим ему, то существование Бога, «естественный закон» требуют мира и сохранения всего человечества. Никто не имеет права причинять вред тому, что принадлежит Богу, т.е. своей и чужой жизни, здоровью, собственности и свободе. Локк логичен: если вы видите, что кто-то хочет убить, подчинить или ограбить, это означает, что этот кто-то восстает против закона Природы и Бога, тем самым объявляя войну всему человечеству.

Поскольку это естественное право может вылиться в войну всех против всех, люди объединяются в общество и создают государство. То есть свобода, права человека, собственность и даже государство имеют смысл, только если признавать бытие Бога. В противном случае грабители, насильники, убийцы могут делать все, что пожелают…
Так вот либерализм, который в теории так красиво начинался, по мере развития Запада потерял фундамент­ своей концепции – Бога и Его законы. В первую очередь не сохранила этого западная­ церковь, которая сначала отпала от православия в виде католичества, а затем уже от самого католичества откололись кальвинизм и лютеранство, в свою очередь, рассыпавшиеся по подсчетам протестантских историков почти на 22 тысячи течений, направлений, сект… В итоге все заповеди забыты и/или извращены до неузнаваемости:

– вместо «почитай отца и мать» вышло: «пожалуйся в ювенальную юстицию, и их лишат родительских прав»;

– вместо «каждый из вас да любит свою жену, как самого себя, а жена да убоится мужа своего» стало: «в современной гендерной теории покровительственное отношение мужчины к женщине есть оскорбление женщины» (в Кельне на соборной (!) площади, когда насиловали немок, немецкие мужчины не заступались, только один хорват начал бить морды подонкам…);

– вместо «не убивай» узаконена эвтаназия в Голландии, Бельгии, Люксембурге, Канаде, отдельных штатах США, Австралии – далеко не бедных странах;

– вместо «не кради» – см. выше всё об отношении к другим народам и цивилизациям. И сегодня мало что изменилось. Я уже не вспоминаю про Югосла­вию, Афганистан, Ирак, Ливию, Сирию. Тот же киевский режим, пришедший к власти (на деньги Запада) после вооруженного переворота, устраивает массовые убийства, бомбит жилые кварталы, бросает в тюрьмы тысячи людей, оболванивает миллионы. А его поддерживают, кредитуют, жмут руки… Все можно, чтобы ослабить конкурентов, взять под контроль и поделить (до поры) чужое.

Поэтому в своем непросвещенном стремлении в Европу, к ее ценностям малороссы напоминают мне библейского блудного сына (в нашем случае брата…). Либералы ведь обдерут как липку все «отцовское» (советское) наследство, заставят обслуживать свои нужды, есть свиной корм (те самые «рожки», а не любимое сало) и после использования вышвырнут. И не пора ли (пока не поздно) подумать о возвращении к Отцу, точнее к старшему брату. Туда, где правда, а потому и сила!

Ключевые слова

КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТЬ / ИНВЕСТИЦИОННАЯ ПРИВЛЕКАТЕЛЬНОСТЬ / КОНКУРЕНТНЫЕ ПРЕИМУЩЕСТВА / РЕГИОНАЛЬНАЯ ЭКОНОМИКА / ИНСТИТУЦИОНАЛЬНАЯ СРЕДА / COMPETITIVENESS / INVESTMENT ATTRACTIVENESS / REGIONAL ECONOMY / INSTITUTIONAL ENVIRONMENT / COMPETITIVE ADVANTAGE

Аннотация научной статьи по экономике и бизнесу, автор научной работы - Дусь Ю.П., Мищенко В.В., Щербаков В.С.

Предмет. Сегодня конкуренция выступает всеобъемлющим и всепроникающим явлением, характерным для экономических систем всех уровней. Статья посвящена исследованию региональной конкурентоспособности , определению конкурентных преимуществ регионов.Цели. Главная цель исследования состоит в отборе и анализе ключевых факторов, влияющих на региональную , которая в свою очередь влияет на конкурентоспособность региона. При этом авторы концентрируются на анализе именно тех ключевых факторов региональной инвестиционной привлекательности , которые могут быть подвержены воздействию и управлению на региональном уровне.Методология. Для достижения поставленной цели был применен метод анализа иерархий, впервые предложенный Т. Саати, который позволил исследовать факторы, имеющие субъективно-объективный характер и обычно не поддающиеся эффективной количественной оценке. Метод анализа иерархий произведен на основе таких критериев (классификационных признаков), как управляемость, степень интенсивности изменений, источник возникновения.Результаты. В результате проведенного анализа к наиболее существенным факторам, влияющим на инвестиционную привлекательность региона, были отнесены институциональная среда , финансовые рынки региона, развитость региональной инфраструктуры. Результаты данной статьи могут использоваться в качестве базы для обоснования и построения региональной экономической политики, разработки мер по повышению конкурентоспособности регионов.Выводы. В рамках данной статьи установлено, что инвестиционная привлекательность региона является одним из важнейших элементов региональной конкурентоспособности и при этом сама подвержена влиянию ряда факторов. Среди выделенных факторов наибольшее значение имеют те составляющие, на которые можно воздействовать на региональном уровне.

Похожие темы научных работ по экономике и бизнесу, автор научной работы - Дусь Ю.П., Мищенко В.В., Щербаков В.С.

• Проблемы несоответствия инвестиционной привлекательности и инновационной активности регионов России

  2016 / Никонова М.А.

• О дифференциации регионов Российской Федерации по уровню инвестиционной привлекательности

  2019 / Кузнецов В. И., Владимиров Н. А., Сычева М. А.

• Финансовое обоснование инвестиционной привлекательности регионов

  2016 / Кулагина М.Е.

• Пространственная дифференциация инвестиционной привлекательности регионов в контексте обеспечения экономической безопасности

  2017 / Вякина И.В.

• Экспресс-анализ инвестиционной привлекательности регионов

  2018 / Траченко М.Б., Джиоев В.А.

• Стратегическое развитие региона: инвестиционная активность как детерминанта привлекательного имиджа территории

  2018 / Чекашкина Н.Р.

• Алгоритм оценки конкурентоспособности региона

  2014 / Фридман Юрий Абрамович, Речко Галина Николаевна, Писаров Юрий Алексеевич

• Совершенствование механизма инвестиционного обеспечения экономики региона

  2017 / Никулина Е.В., Гайворонская М.А.

• Повышение конкурентоспособности территорий на основе инвестиционного маркетинга

  2017 / Бодрова Ж.А., Логинов М.П.

• Проблемы формирования инвестиционной привлекательности региона

  2015 / Андрющенко Галина Ивановна, Авцинов Олег Игоревич

An analysis of main factors influencing the regional competitiveness

Importance The article discusses the issues of regional competitiveness and determination of competitive advantages of regions. Objectives The article aims to select and analyze key factors influencing the regional investment attractiveness , which in turn affects the competitiveness of the region, and particularly those ones that might be affected and controlled at the regional level. Methods For the study, we applied the analytic hierarchy process (AHP), first proposed by Thomas L. Saaty in the 1970s, which helped to analyze the factors of subjective nature, that usually cannot be effectively quantified. Results The analysis shows that the most significant factors affecting the investment attractiveness of the region are an institutional environment , region"s financial markets, and the development of regional infrastructure. Conclusions and Relevance The investment attractiveness of the region is one of the most important elements of regional competitiveness , and it itself is affected by a number of factors. Among the most important factors, there are those ones that can be impacted on at the regional level. The results of the article can be used to justify and build a regional economic policy, develop measures to improve the competitiveness of regions.

Текст научной работы на тему «Анализ основных факторов, оказывающих влияние на региональную конкурентоспособность»

ISSN 2311-8733 (Online) Теории региональной экономики

ISSN 2073-1477 (Print)

АНАЛИЗ ОСНОВНЫХ ФАКТОРОВ, ОКАЗЫВАЮЩИХ ВЛИЯНИЕ НА РЕГИОНАЛЬНУЮ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТЬ

Юрий Петрович ДУСЬа, Виталий Викторович МИЩЕНКО", Василий Сергеевич ЩЕРБАКОВ1^

а доктор экономических наук, доцент, декан факультета международного бизнеса, Омский государственный университет им. Ф.М. Достоевского, Омск, Российская Федерация [email protected]. su

ь доктор экономических наук, профессор, заведующий кафедрой региональной экономики и управления,

[email protected]

с аспирант кафедры региональной экономики и управления,

Алтайский государственный университет, Барнаул, Российская Федерация

[email protected]

История статьи:

Принята 25.10.2016 Принята в доработанном виде 01.12.2016 Одобрена 12.12.2016 Доступна онлайн 14.04.2017

УДК 330, 332.1 JEL: Р48, Ю9

Ключевые слова:

конкурентоспособность, инвестиционная привлекательность, конкурентные преимущества, региональная экономика, институциональная среда

Аннотация

Предмет. Сегодня конкуренция выступает всеобъемлющим и всепроникающим явлением, характерным для экономических систем всех уровней. Статья посвящена исследованию региональной конкурентоспособности, определению конкурентных преимуществ регионов. Цели. Главная цель исследования состоит в отборе и анализе ключевых факторов, влияющих на региональную инвестиционную привлекательность, которая в свою очередь влияет на конкурентоспособность региона. При этом авторы концентрируются на анализе именно тех ключевых факторов региональной инвестиционной привлекательности, которые могут быть подвержены воздействию и управлению на региональном уровне.

Методология. Для достижения поставленной цели был применен метод анализа иерархий, впервые предложенный Т. Саати, который позволил исследовать факторы, имеющие субъективно-объективный характер и обычно не поддающиеся эффективной количественной оценке. Метод анализа иерархий произведен на основе таких критериев (классификационных признаков), как управляемость, степень интенсивности изменений, источник возникновения. Результаты. В результате проведенного анализа к наиболее существенным факторам, влияющим на инвестиционную привлекательность региона, были отнесены институциональная среда, финансовые рынки региона, развитость региональной инфраструктуры. Результаты данной статьи могут использоваться в качестве базы для обоснования и построения региональной экономической политики, разработки мер по повышению конкурентоспособности регионов.

Выводы. В рамках данной статьи установлено, что инвестиционная привлекательность региона является одним из важнейших элементов региональной конкурентоспособности и при этом сама подвержена влиянию ряда факторов. Среди выделенных факторов наибольшее значение имеют те составляющие, на которые можно воздействовать на региональном уровне.

© Издательский дом ФИНАНСЫ и КРЕДИТ, 2016

Введение

На сегодняшний день является очевидным, что на всех таксономических уровнях, включая региональный, все в большей степени активизируется территориальная конкуренция. При этом успех предопределяется «качеством» населения, экономики, инфраструктуры, социальных и экономических институтов и других факторов конкурентоспособности .

Ю.А. Фридман, ГН. Речко, А.Г. Лимонов обращают внимание на то, что конкурентоспособность выступает ключевым «орудием» экономической политики на всех уровнях управления. Главные характеристики экономических систем (страны, региона, города), которые выделяют данное

экономическое образование среди других, называют их конкурентными преимуществами/ .

В свою очередь М.Р. Сафиуллин отмечает, что обеспечение конкурентоспособности экономики является стратегической целью, а модернизация и инновации - средствами ее обеспечения .

Это говорит о том, что вне зависимости от уровня рассмотрения, конкурентоспособность выступает относительной величиной, которая определяется только при сопоставлении с конкурентом-аналогом по соответствующим параметрам за определенный период времени . Отметим, что в рамках данной статьи основной акцент сделан на анализе именно регионального уровня развития.

Обзор научных источников

Исследователями конкурентоспособности региона отмечается, что парадигма региона как субъекта хозяйствования уже сама по себе предопределяет необходимость рассматривать регион в качестве участника межрегиональной конкуренции, стратегического игрока в международных экономических отношениях и взаимодействиях

Л.Н. Сафиуллин и А.А. Пикулев представляют конкурентоспособность региона как производительность использования региональных ресурсов (особенно рабочей силы и капитала), по сравнению с другими регионами, которая отражается в величине валового регионального продукта на душу населения, а также в его динамике .

В.М. Ощепков и Ю.Д. Кузьмина указывают на то, что конкурентоспособность региона выступает таким свойством, которое показывает, как конкретный регион функционирует и развивается в рыночной среде, насколько эффективно обеспечивает процессы воспроизводства .

Говоря о страновом уровне развития, невозможно обойти широко известную и научно признанную теорию конкурентоспособности М. Портера (Michael Eugene Porter). Согласно данной теории, к важнейшим характеристикам стран относятся четыре составляющие, которые в отдельности и все вместе определяют основу их конкурентных преимуществ: условия для факторов производства; состояние спроса; родственные и поддерживающие отрасли; устойчивая стратегия, структура и соперничество .

Представляется, что с определенными оговорками рассматриваемая теория является вполне применимой и для региональных экономических систем. Так, для региональных образований определяющее значение также будут иметь инфраструктура и другие факторы производства; структура, характер экономики и сетевых взаимодействий в ней, а также институциональная среда региона.

Согласно А.И. Татаркину, к региональным конкурентным преимуществам относится развитость инфраструктурного комплекса региона, состояние окружающей среды, качество рабочей силы, научно-исследовательский потенциал, политика региональных властей .

В свою очередь А.Е. Коломак среди факторов конкурентоспособности регионов выделяет общую

макроэкономическую сбалансированность, ресурсную обеспеченность региона, географическое положение территорий; уровень развития, качество институтов и другие факторы .

Рассматривая социально-экономическое пространство региона, Б.С. Жихаревич выделяет следующие свойства (слои), непосредственно влияющие на его развитие и конкурентоспособность: физические (п р ир одны е) св о йс тва, инже не р ные (инфраструктурные) свойства, институциональные свойства .

При этом С.В. Дохолян наряду с конкурентными преимуществами отмечает существование определенных процессов, тормозящих формирование конкурентоспособности региона. К числу подобных процессов отнесены: слабый интеллектуальный потенциал, отдаленность от экономических центров страны при неразвитости транспортной системы, высокая экологическая уязвимость природной среды, слабое развитие производственной, социальной и рыночной инфраструктур в регионе и другие процессы .

Описанные подходы к анализу факторов конкурентоспособности регионов показывают большую вариативность состава рассматриваемого понятия. Другая трудность, как отмечает А.Е. Шаститко, заключается в том, что оценка конкурентоспособности региона связана с необходимостью учета факторов, квантифицировать которые на настоящий момент либо невозможно, либо достаточно трудно . Ввиду этого авторы данной статьи вполне с о лид а р ны с по зицие й, что конкурентоспособность региона относится к оценочным показателям и имеет субъективно-объективный характер .

При этом, на наш взгляд, одним из ключевых комплексных элементов конкурентоспособности региона может выступить его инвестиционная привлекательность. Ряд исследователей данного вопроса предлагает измерять уровень региональной конкурентоспособности через интегральный показатель, включающий

инвестиционную привлекательность региона . Данное положение подтверждается результатами сравнительного анализа существующих методик по оценке конкурентоспособности регионов, проведенного Ю.Н. Гамбеевой. Так, например, инвестиционная привлекательность региона выделяется среди основных агрегированных факторов, непосредственно влияющих

на региональную конкурентоспособность, при

использовании семейства методик, сочетающих в себе статистические показатели и экспертные оценки .

В рамках данной работы представляется достаточным рассматривать инвестиционную привлекательность региона в качестве комплексного индикатора режима благоприятствования для инвестора .

При этом необходимо заострить внимание на том, почему для целей исследования используется именно инвестиционная привлекательность, а не смежные понятия, например инвестиционный климат. Так, А.В. Припутнев и Б.М. Жуков при исследовании сущности и основных содержательных характеристик инвестиционного климата приходят к выводу, что, несмотря на широту приводимых определений, на данный момент нет единства в понимании инвестиционного климата региона как явления и экономической категории. Согласно мнению этих исследователей, одной из наиболее распространенных позиций является

отождествление понятий «инвестиционный климат» и «инвестиционная привлекательность» . Авторы этого исследования также присоединяются к обозначенной позиции.

Представляется, что инвестиционная

привлекательность региона выделяется среди ключевых элементов конкурентоспособности регионов ввиду того, что она напрямую воздействует на интенсификацию и экстенсификацию региональных инвестиционных процессов и, как следствие, способствует социально-экономическому развитию региона. Кроме того, отмечается, что повышение инвестиционной привлекательности само по себе не является конечной целью. Главная задача заключается в повышении инвестиционной привлекательности до уровня, обеспечивающего необходимый приток инвестиций в регион .

В данном случае инвестиционная

привлекательность региона выступает

комплексным показателем, поскольку сама подвержена влиянию целого ряда факторов и параметров, которые могут быть охарактеризованы с точки зрения разных признаков. Так, А.В. Бабановым предложена весьма емкая классификация факторов, влияющих на инвестиционную привлекательность региона. Среди классификационных признаков в рамках его подхода выделены следующие критерии: источник возникновения фактора, зависимость

от деятельности людей, составляющие

инвестиционной привлекательности, длительность воздействия, сфера формирования,

предсказуемость, управляемость, способ выражения, степень детализации, значимость, степень интенсивности изменений,

направленность воздействия .

При этом нельзя не согласиться с позицией о том, что инвестиционная привлекательность региона определяется совокупным воздействием бесконечного множества факторов. Тем не менее для исследования данного вопроса, проведения межрегиональных инвестиционных сопоставлений инвестиционная привлекательность каждого из регионов может быть охарактеризована неким ограниченным числом количественных

измерителей .

Руководствуясь данной логикой, учитывая специфику регионального развития Российской Федерации, а также обобщая широкий круг исследований, проведенных в данном направлении, авторами этой статьи среди основных факторов, влияющих непосредственно на инвестиционную привлекательность региона, были выделены:

Географическое положение;

Ресурсная обеспеченность;

Развитость инфраструктуры;

Социально-экономическое развитие страны;

Человеческий капитал региона;

Финансовые рынки региона (региональная банковская система);

Институты региона (региональная институциональная среда).

Материалы и методы исследования

Далее была поставлена цель: определить ключевые факторы, влияющие на инвестиционную привлекательность региона, или, другими словами, факторы, на которые может воздействовать и влиять сам регион, то есть управлять процессом повышения его инвестиционной привлекательности.

Основная трудность такого рода анализа заключается в том, что для сопоставления используются разные по своей природе факторы, значимость которых варьируется с учетом того, какие критерии рассмотрения являются определяющими. Поэтому, на взгляд авторов исследования, в данном контексте особенно важными становятся такие выделенные ранее

классификационные признаки, предложенные А.В. Бабановым, как управляемость, степень интенсивности изменения, источник

возникновения.

В частности, Е.Г. Михайлова указывает на то, что факторы и условия, которые не могут быть подвержены изменениям со стороны самих регионов: например природно-климатические условия, природные ресурсы, географическое положение можно охарактеризовать в качестве неуправляемых факторов. Кроме того, существуют также труднорегулируемые факторы - это условия, на которые хозяйствующий субъект, то есть регион, может воздействовать с трудом или только частично .

Необходимо обратить внимание на то, что, например, такой фактор, влияющий на инвестиционную привлекательность региона, как политика региональных властей, также играет огромную роль в рассматриваемом процессе, в том числе способствует как более эффективной трансформации сбережений в инвестиции внутри региона, так и притоку капитала из других регионов и стран. Но в ходе анализа и углубленной проработки рассматриваемой проблемы этот фактор был исключен из рассмотрения, ввиду того что в центре исследования и определения ключевых факторов используется такой критерий, как управляемость со стороны регионального уровня. В данном случае политика региональных властей не может быть рассмотрена в качестве фактора управления, так как, по сути, им и является.

Для достижения поставленной цели было принято решение использовать метод анализа иерархий (Analytic Hierarchy Process (AHP), предложенный американским математиком Томасом Саати (Thomas L. Saaty), так как этот метод является систематической процедурой для иерархического представления элементов, определяющих суть проблемы.

В результате применения данного метода может быть выражена относительная степень взаимодействия элементов в иерархии, представленная в количественном виде . Как раз использование парных сравнений на входе дает возможность справиться с факторами, которые обычно не поддаются эффективной количественной оценке .

Процедура выбора ключевых факторов, влияющих на инвестиционную привлекательность, с помощью метода Т. Саати показана далее.

Альтернативы:

Географическое положение;

Ресурсная обеспеченность;

Развитость инфраструктуры;

Социально-экономическое развитие страны;

Человеческий капитал региона;

Региональные финансовые рынки (региональная банковская система);

Институты региона (региональная институциональная среда).

Критерии:

Управляемость;

Степень интенсивности изменений;

Источник возникновения.

Уровень 0. Цель - выбор ключевых факторов, влияющих на инвестиционную привлекательность регионов.

Уровень 1. Критерии:

Управляемость;

Степень интенсивности изменений;

Источник возникновения. Используемая шкала для сравнений: 1 - равноценность;

3 - умеренное превосходство;

5 - сильное превосходство;

7 - очень сильное превосходство.

Авторы данной работы присвоили одинаковые весовые коэффициенты таким критериям, как «управляемость» и «источник возникновения», так как именно возможность управления экономическими процессами на региональном уровне находится в центре анализа этой статьи. Наименьший весовой коэффициент присвоен критерию «степень интенсивности изменений» (табл. 1 и 2).

Матрицы парных сравнений по такому критерию, как «управляемость», показывают, что наибольшее значение получают следующие факторы: «институты региона», «человеческий капитал» и «развитость инфраструктуры» (табл. 3 и 4).

Согласно матрицам парных сравнений, по критерию «степень интенсивности изменений» наибольшим значением обладают факторы «социально-экономическое развитие страны» и «финансовые рынки» («региональная банковская система»), а наименьшим значением - «ресурсная обеспеченность» и «географическое положение» (табл. 5 и 6).

С точки зрения критерия «источник возникновения», на взгляд авторов работы, наибольшую роль играют такие факторы, как «географическое положение» и «ресурсная обеспеченность» (табл. 7 и 8).

Результаты

Интегральные оценки альтернатив (функции полезности) согласно применяемому методу отображены в табл. 9. Исходя из применяемого подхода, институты региона (региональная институциональная среда) и финансовые рынки регионов (региональная банковская система) выделены как наиболее существенные факторы для субнациональной системы с точки зрения применяемых классификационных признаков, другими словами, с точки зрения их значимости, влияния и возможности воздействия на региональном уровне.

Таким образом, в рамках данной статьи было установлено, что с одной стороны инвестиционная привлекательность является важнейшим

элементом конкурентоспособности региона, с другой стороны - сама подвержена влиянию группы факторов. На взгляд авторов работы, к наиболее важным критериям классификации рассматриваемых факторов с точки зрения регионального аспекта и степени влияния регионов на данные факторы необходимо отнести такие признаки, как управляемость, степень интенсивности изменений, источник

возникновения .

В результате институты региона показали максимальную интегральную оценку с точки зрения используемых классификационных признаков, что может свидетельствовать о принципиальной возможности влияния и управления инвестиционной привлекательностью и, как следствие, конкурентоспособностью на региональном уровне развития.

В данном отношении очень близкой является позиция М. Портера, согласно которой рост и процветание стран не передается по наследству, не является следствием естественных богатств, а создается самими странами .

Видится, что такая логика является актуальной и применимой также для региональных экономических систем. Экономическое поведение любого региона должно фокусироваться на повышении региональной конкурентоспособности путем сохранения и использования имеющихся, а также создания и реализации новых конкурентных преимуществ .

Таблица 1

Парная оценка критериев

Paired criterion evaluation

Критерий Управляемо сть Степень интенсивности изменений Источник возникновения

Управляемость 1/1 2/1 1/1

Степень интенсивности изменений 1/2 1/1 1/2

Источник возникновения 1/1 2/1 1/1

Таблица 2

Сводная парная оценка критериев в десятичном виде

Summary paired criterion evaluation in decimal

Критерий Управляемо сть Степень интенсивности изменений Источник возникновения Сумма Нормированная сумма

Управляемость 1 2 1 4 0,4

Степень интенсивности изменений 0,5 1 0,5 2 0,2

Источник возникновения 1 2 1 4 0,4

Таблица 3

Парная оценка факторов по критерию «Управляемость» Table 3

Paired factor evaluation by Manageability criterion

Географическое 1/1 1/2 1/2 1/2 1/3 1/2 1/2

положение

Ресурсная обеспеченность 2/1 1/1 1/2 1/2 1/2 1/2 1/2

Развитость 2/1 2/1 1/1 2/1 1/1 2/1 1/2

инфраструктуры

Социально- 2/1 2/1 1/2 1/1 1/2 1/2 1/2

экономическое

развитие страны

Человеческий 3/1 2/1 1/1 2/1 1/1 1/1 1/2

Финансовые рынки 2/1 2/1 1/2 2/1 1/1 1/1 1/2

Институты региона 2/1 2/1 1/1 2/1 2/1 1/1 1/1

Таблица 4

Сводная парная оценка факторов по критерию «Управляемость» в десятичном виде Table 4

Summary paired factor evaluation by Manageability criterion in decimal

Критерий Географическое положение Ресурсная обеспеченность Развитость инфраструктуры Социально-экономическое развитие страны Человеческий капитал Финансовые рынки Институты региона Сумма Нормированная сумма

Географическое положение 1 0,5 0,5 0,5 0,33 0,5 0,5 3,83 0,07

Ресурсная обеспеченность 2 1 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 5,5 0,1

Развитость инфраструктуры 2 2 1 2 1 2 0,5 10,5 0,18

Социально-экономическое развитие страны 2 2 0,5 1 0,5 0,5 0,5 7 0,12

Человеческий капитал 3 2 1 2 1 1 0,5 10,5 0,18

Финансовые рынки 2 2 0,5 2 1 1 0,5 9 0,16

Институты региона 2 2 1 2 2 1 1 11 0,19

Таблица 5

Парная оценка факторов по критерию «Степень интенсивности изменений»

Paired factor evaluation by Change Rate criterion

Критерий Географическое положение Ресурсная обеспеченность Развитость инфраструктуры Социально-экономическое развитие страны Человеческий капитал Финансовые рынки Институты региона

Географическое 1/1 1/2 1/3 1/3 1/2 1/4 1/3

положение

Ресурсная обеспеченность 2/1 1/1 1/2 1/2 1/2 1/3 1/2

Развитость 3/1 2/1 1/1 1/1 1/1 1/3 1/1

инфраструктуры

Социально- 3/1 2/1 1/1 1/1 2/1 1/1 3/1

экономическое

развитие страны

Человеческий 2/1 2/1 1/1 1/2 1/1 1/3 1/1

Финансовые рынки 4/1 3/1 3/1 1/1 3/1 1/1 2/1

Институты региона 3/1 2/1 1/1 1/3 1/1 1/2 1/1

Таблица 6

Сводная парная оценка факторов по критерию «Степень интенсивности изменений» в десятичном виде Table 6

Summary paired factor evaluation by Change Rate criterion in decimal

« - 2 Человеческий капитал Финансовые рынки №

Критерий Географичесю положение Ресурсная обеспеченное Развитость инфраструкту1 Социально-экономическо развитие страь Институты региона Сумма Нормирована сумма

Географическое 1 0,5 0,25 0,33 0,5 0,25 0,33 3,17 0,05

положение

Ресурсная обеспеченность 2 1 0,5 0,5 0,5 0,33 0,5 5,33 0,08

Развитость 3 2 1 1 1 0,33 1 9,33 0,14

инфраструктуры

Социально- 3 2 1 1 2 1 3 13 0,2

экономическое

развитие страны

Человеческий 2 2 1 0,5 1 0,33 1 7,83 0,12

Финансовые 4 3 3 1 3 1 2 17 0,26

Институты 3 2 1 0,33 1 0,5 1 8,83 0,14

Общая информация
Родился 18 июля 1958 г. в городе Слуцк Белорусской ССР. С отличием окончил исторический факультет Омского государственного университета, аспирантуру Томского государственного университета. Доктор экономических наук (2007), избран на должность профессора (2008).
Кандидатскую диссертацию защитил в диссертационном совете ТГУ (1986), докторскую диссертацию "Воздействие миграции интеллектуалов на социально-экономическое развитие мир-системы" - в диссертационном совете при Уральском государственном техническом университете - УПИ (2007).
С сентября 1980 г. по настоящее время Ю.П. Дусь работает в Омском государственном университете (с 1987 по 1992 - ОФ АГИК): в 1980-1987 - ассистент кафедры научного коммунизма (1980-1982 - служба в Советской Армии), 1987-1992 - старший преподаватель кафедры общественных наук (ОФ АГИК), с 1993 - доцент кафедры инноватики и коммерческой деятельности. В 1992-1993 - заведующий научно-методической лабораторией по подготовке создания нового факультета, с 1993 по 1998 - заведующий отделением коммерции при экономическом факультете, заместитель декана ЭФ. После приобретения факультетом международного бизнеса самостоятельного статуса, с 1998 по 2002 - заместитель декана, с 2003 по настоящее время - декан ФМБ. С октября 1998 г. по настоящее время - заведующий кафедрой международных экономических отношений. Кроме того, с 2003 - заведующий Российско-американским отделением ФМБ, а с октября 2008 - Российско-германским отделением.
Сферой научных интересов являются проблемы миграции рабочей силы, специалистов и ученых в мировой экономике, особенности включения России в систему мирохозяйственных связей, вопросы институциональной экономики. Всего за время работы опубликовано свыше 150 научных и учебно-методических работ (в том числе 7 монографий, включая коллективные, и 4 учебных пособия). Ю.П. Дусь руководит работой аспирантов и соискателей. Является членом редколлегии международного научного журнала "Личность. Культура. Общество", был главным редактором серии "Международный бизнес" журнала "Вестник ОмГУ".
С 1993 г. по настоящее время Дусь Ю.П. входит в состав Учёного совета ОмГУ, Приёмной комиссии ОмГУ, несколько лет являлся членом Учебно-методического совета. Является членом международных профессиональных сообществ. Был награжден грамотой Министерства образования РФ, является Почетным работником высшей школы (2010).
В 2019 г. объявлена благодарность Комитета Государственной Думы по образованию и науке.

Основные публикации:

1. "Новый курс" Ф.Рузвельта в освещении американских историков-неолибералов 50-60 годов. Томск: Изд-во ТГУ, 1983.
2. Социально-политическая история ХХ века. Омск, 1990.
3. Гуманитарная подготовка специалистов экономического профиля в вузах: цели и содержание. Омск, 1997.
4. Факультет международного бизнеса: Академический каталог. 2000-2002. - Омск: Омский госуниверситет, 2000.
5. Международные экономические отношения в эпоху глобализации: Учебное пособие.- Омск: Изд-во "Наука-Омск", 2003.
6. Политика экономически развитых стран в области международной миграции специалистов и ученых // Вестник УГТУ-УПИ. Серия "Экономика и управление". - Екатеринбург: ГОУ ВПО УГТУ-УПИ, 2005. № 6.
7. Современные тенденции развития мирохозяйственных связей: миграция, интеграция, интернационализация. Монография. - Омск: Издательский дом "Наука", 2005.
8. Модель современной мирохозяйственной миграции интеллектуалов и Россия // Личность. Культура. Общество. 2005. Т. VII. Вып. 4 (28).
9. Миграция интеллектуалов в современной мировой системе // Философия: история и современность. 2004-2005: Сб. науч. тр. Ин-т философии и права Объединенного института истории, филологии и философии СО РАН. - Новосибирск-Омск, 2005.
10. Учет роли фактора миграции в прогнозе инновационного развития России // Инновации. 2005. № 8 (85).
11. Международная миграция ученых в контексте современной мир-системы и интеллектуальных сетей // Вестник НГУ. Серия: Философия. Новосибирск, 2005. Т. 3. Вып. 2.
12. Интеллектуальная колонизация // Всероссийский журнал ЭКО. 2006. № 2.
13. Миграция специалистов и научных кадров в мировом хозяйстве. Монография. - Новосибирск: "Наука", 2006.
14. Учет и некоторые механизмы регулирования миграцией специалистов высшей квалификации // Личность. Культура. Общество. 2006. Т. VIII. Вып. 3 (31).
15. Intellectual Migration within the Historical Context of Transnational Migration // The Journal of the North Carolina Association of Historians. April 2006. Volume 14.
16. A Siberian University in Transition: Challenges and Opportunities // Center News. University of Illinois at Urbana-Champaign. Spring 2006. № 107.
17. Критика современных теорий международной миграции специалистов высшей квалификации // Омский научный вестник. 2006. № 9 (47).
18. От учета к регулированию миграцией специалистов высшей квалификации // Человек, культура и общество в контексте глобализации: матер. междунар. науч. конф. - М.: Академический проспект; Российский институт культурологи, 2007.
19. Russian-American educational program at the Omsk State University School of International Business // The Fusion of Economic Culture in the Context of Market Economy. International Conference Proceeding. Yekaterinburg: SEI HPE USTU-UPI, 2007. Issue 10. Vol. 3.
20. История России: учебное пособие (для студентов экономических специальностей и направлений вузов). Омск: Изд-во Ом. гос. ун-та, 2008.
21. Направления повышения конкурентоспособности экономических субъектов в условиях интеграции России в систему мирохозяйственных связей. Монография - Новосибирск: Изд-во СО РАН, 2008.
22. Россия в мировых экономических процессах. Монография. Омск: Изд-во Ом. ун-та, 2010.
23. К формированию модели движения человеческого капитала в современном обществе // Вестник УГТУ-УПИ. Серия "Экономика и управление". 2010. 2.
24. Отечественная история. Курс лекций. Учебное пособие - М.: Форум, 2011.
25. Влияние особенностей и трендов российской социодинамики на экономику // Вестник УрФУ. Серия "Экономика и управление". 2011. 2.
26. Международный опыт территориального планирования // Проблемы и перспективы экономики и менеджмента: Матер. междунар. научно-практ. конф. "Проблемы и перспективы экономики и менеджмента" (25-26 апреля 2012 г., Харьков, Украина). Х., 2012. Режим доступа: http://memorandum.su/pdf/EconomicConf_2012_04_25pdf
27. Влияние финансового кризиса на инновационную активность российских компаний//Вестник УрФУ. Серия "Экономика и управление". 2013. 2.
28. Экономика России в условиях глобализации. Монография. Омск: Изд-во Ом. гос. ун-та, 2013.
29. Приложения аппарата ТДИС в управлении коммуникациями (с выходом на разработку инсейфинга) // Вестник Омского университета. 2013. 4.
30. Программы взаимоотношений с потребителями как основа разработки маркетинговой стратегии // Экономические науки. 2013. 9.
31. Экономическая история (философские, социологические, информационные аспекты): учебное пособие. М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2014.
32. Insafing: New Promising Form of Intellectual Communication // International Journal of Management, Knowledge and Learning. 2014. Volume 3. Issue 1
33. Самостоятельная работа студентов: методические указания для студентов направления "Экономика" факультета международного бизнеса. Омск: Изд-во Ом. гос. унта, 2015.
34. Россия в современном мире: поиск новой стратегии социально-экономического развития. Монография. Омск: Изд-во Ом. гос. ун-та, 2016.
35. Отечественная история. Курс лекций. Учебное пособие. М.: Форум, 2017.
36. Экономическая история (философские, социологические, информационные аспекты): учебное пособие. М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2017.
37. "Житель всегда прав", или Как вовлечь население в управление развитием территории (соавт. Е.Я. Власкина) // Региональная экономика: теория и практика. Т. 16, вып. 4, апрель 2018. С. 612-623.
38. Власть в истории: государственный и экономический факторы // Вестник Омского университета. Серия "Исторические науки". 2018. № 1 (17). С. 109-117.
39. Insafing - new intellectual technology of group work (co-authors are V. Razumov, L. Ryzhenko, V. Sizikov) // Journal Psychologie des Alltagshandelns / Psychology of Everyday Activity. 2018. Vol. 11 / No. 2, p. 15-24.

Преподавательская деятельность на ФМБ:
Учебные дисциплины:
Бизнес и общество (читалась в предшествующие годы)
История экономики
Философия бизнеса (читалась в предшествующие годы)
История Отечества
Международные отношения (читалась в предшествующие годы)
Международные экономические отношения (читалась в предшествующие годы)
Основы экономических знаний (в отдельные годы для экономических
классов специализированных лицеев и гимназий г. Омска)
Курсовые и дипломные работы по профилю специальностей факультета.

Служебные обязанности на ФМБ:
Заведование кафедрой. Организация работы деканата. Текущее взаимодействие со службами вуза. Работа в ректорате. Член Ученого Совета. Приёмная комиссия. Организация работы ГАК и ГЭК, председатель ГЭК и заместитель председателя ГАК. Согласование распределения ресурсов с другими факультетами и кафедрами. Взаимодействие с УМО. Текущее взаимодействие со СМИ. Взаимодействие с родителями. Профориентационная работа и взаимодействие со школами.

Прием студентов, преподавателей, родителей по личным вопросам:
Понедельник - с 17.15 до 18.45, после предварительного согласования с
секретарём деканата Т.Ю.Лавринович (тел. 673-799).

Рабочий адрес:
644077, г. Омск-77, ул. Нефтезаводская, 11, ОмГУ, ФМБ, каб. 307
Телефон: (3812) 673.799, факс: (3812) 673.799
Электронная почта: