Як ви думаєте, які особливості античної цивілізації людство з часів відкинуло як безнраственние? Наведіть один-два аргументи на підтвердження своєї точки зору. Які життєві форми зустрічаються у рослин

Питання 01. Які держави створили самі великі колоніальні імперії? Знайдіть на карті їх володіння.

Відповідь. Найбільш великі володіння були у Великобританії. Також чималу колоніальну імперію створена Франція, але вона сильно відставала.

Питання 02. Розкажіть про колоніальну політику Великобританії. Розкрийте поняття «домініон», «колонія», «протекторат» і наведіть приклади.

Відповідь. Від своїх колоній Великобританія прагнула отримувати ресурси і збувати їм власну продукцію це спричиняло економічну залежність, залежність політична при цьому була не обов'язкова. Класична колонія передбачає повний контроль метрополії над певною територією, але до початку ХХ століття Великобританія втратила інтерес до такої форми залежності. Найрозвиненіші свої колонії вона перетворила на домініони - тобто території з широкою автономією. Верховним їх правителем залишався британський монарх, чию владу здійснював генерал-губернатор, але основну частину поточних Питань вирішувало місцеве самоврядування. Пізніше домініони в результаті мирної еволюції стали незалежними державами. Новоподчінённие території часто робили протекторатами, тобто місцеве уряд не зміщувалося, але все Питання внутрішньої і зовнішньої політики за них вирішувала Великобританія, інтереси якої представляли особливі радники при уряді. Це означало прийняття цілого ряду торгових угод з метрополією. Таким чином територію вдавалося експлуатувати економічно з мінімальною затратою зусиль і військового втручання.

Питання 03. Які особливості колоніальної політики Франції, США, Німеччини, Японії ви можете назвати?

Відповідь. Франція після Наполеонівських воєн створювала свою колоніальну імперію в чому заново. США, Німеччина і Японія захоплювали свої колонії після того, як британська і французька імперії були вже сформовані. Через це їм діставалися в основному території з відсталими народами.

Питання 04. Які аргументи наводилися в європейських країнах на користь колоніальних захоплень? Чи згодні ви з ними?

Відповідь. Європейці стверджували, що несуть слаборозвиненим народам досягнення цивілізації, християнства та науково-технічного прогресу. Також вони пишалися викоріненням диких місцевих звичаїв (в роді самоспалення вдів в Індії) і припиненням кривавих міжплемінних чвар. На мій погляд навряд чи можна назвати викорінення місцевих культур благом. Але з іншого боку воювати один з одним місцевим племенам колонізатори дійсно не дозволяли. Наприклад, в разі збереження колоніальних імперій був би не можливий геноцид тутсі в Руанді, який забрав у протягом 100 днів 1994 року до мільйона життів.

Питання 05. У чому полягали причини виникнення економічних криз? В яких країнах і як часто вони виникали? Чому кризи стали носити міжнародний характер?

Відповідь. Кризи виникали в індустріально розвинених державах через перевиробництво. У ринковій економіці ціна є баланс між попитом і пропозицією. У певний час продукції проводитися стільки, що цей баланс виявляється нижче собівартості, тобто продукцію підприємства змушені або продавати собі в збиток, або виставляти високі ціни, за яку продукцію ніхто не купував. В результаті збитки розоряли багато підприємств. Кризи ставали міжнародними, так як економіки цих держав були взаємопов'язані. Надлишки продукції, від яких підприємці прагнули позбутися якнайшвидше, поставлялися в зарубіжні держави за демпінговими (штучно заниженими) цінами. В результаті їх ринки також затоварюватися, і криза починався в нових країнах.

Питання 06. Які протиріччя існували в світі початку XX ст.? Як ви думаєте, чому їх мирне вирішення виявилося неможливим?

Відповідь. протиріччя:

1) боротьба за ринки збуту і джерела сировини (тобто колонії, в яких особливо гостро потребувала Німеччина);

2) франко-німецькі протиріччя через прагнення Франції до реваншу за франко-прусську війну;

3) великий вузол протиріч склався на Балканському півострові;

4) Великобританія усіма силами намагалася зберегти своє повне панування на морі, яке мріяла похитнути Німеччина.

Думаю, ці протиріччя можна було вирішити мирним шляхом, але мало хто хотів це робити. Європа скучила за великої війни, в роді Наполеоновской, її хотіли багато не тільки серед політиків, але і серед обивателів, серед молодого покоління, підшукують собі гучні епітети на кшталт «залізного». Тому звістка про початок I світової усюди викликало наснагу. Обивателі не розуміли, чим обернеться велика війна між потужними індустріально і технічно розвиненими державами.

Цей фотограф з Санкт-Петербурга відомий не тільки в нашій країні. Він проводить чудові весільні фотосесії як в Росії, так і за її межами, а крім того, створює прекрасні портрети, що залучають глядача в сцену і немов переносять його в створену автором реальність.

- Розкажіть, будь ласка, як ви відкрили для себе світ фотографії і як давно почали фотографувати?

Знімаю відносно недавно, хоча фотографія постійно супроводжує мене в житті; раніше це був скоріше експеримент, мені було цікаво робити знімки, але, думаю, в першу чергу я відкрив для себе фотографію завдяки Інтернету: побачив, якою вона може бути, і це мене сильно захопило.

Я завжди хотів знімати кіно; фотографія - це теж спосіб розповісти історію, хоча тут і інші правила, але все ж.

- Ви вивчали фотографію самостійно або професійно?

Вивчення відбувалося на просторах Інтернету, я самостійно осягав основи і таїнства майстерності, відвідував численні фоторесурс, читав об'єктивну і не дуже критику, шукав можливості відобразити своє сприйняття світу, образів і станів.

- Чим вам цікавий жанр портретної фотографії?

Це складний і найцікавіший жанр фотографії. Я вважаю, що знімати людей дуже цікаво; мені подобається спілкуватися, розкривати або знаходити себе в відображенні інших людей. Ловити такі непомітні моменти справжньої людини - ось це складно.

- Ваша творчість дуже відомо за кордоном. Ка ви думаєте, які особливості притаманні вашому стилю?

Я не думаю, що йому притаманні особливості. Стиль - це почерк, техніка і прийоми, кут зору на речі і ті теми, які хвилюють; все це в тій чи іншій формі знаходить відображення в роботах.

- Наскільки у вашій роботі важливий фотошоп?

Фотошоп - часто завершальний етап доведення знімка, розстановка акцентів, емоційний напрям за допомогою колірних рішень; все це я використовую в силу необхідності, іноді присутність фотошопа в фотографії мінімально.

- Ви організуєте майстер-класи? Чому намагаєтеся навчити в першу чергу?

Так, саме зараз ми з командою плануємо запустити серію авторських майстер-класів у вигляді окремих тематичних воркшопів, на яких будуть висвітлені мої підходи до зйомки і техніці обробки фотографій. Я постараюся показати шляхи пошуку способів виразити себе, свої ідеї та вміння реалізовувати їх, пошуку джерел натхнення, формування свого стилю.

- Над яким проектом працюєте зараз?

Тільки що я закінчив роботу над проектом «Двадцята зима». Це особиста двадцята зима молодий мінчанки, з усіма екзистенційними проблемами, які вона приносить з собою: холодом, тривогою, сумом і самотністю. Тут немає нічого чарівного і казкового. Це одне з розумінь нашої реальності, нехай і безвихідне.

- Дуже часто портретисти жартують, що портретна фотографія починається з «Геліоса». Ви згодні?

Мабуть так. «Геліос» для мене асоціюється з портретами, це мій перший і в недавньому минулому часто використовуваний об'єктив.

- Як ви думаєте, які риси характеру повинні бути притаманні фотографу в першу чергу?

Цікавість і відкритість новому; азарт; комунікабельність, або точніше, вміння розташувати людину до себе; самокритика; наполегливість і завзятість; почуття гумору, я думаю, не завадить.

- У чому ви знаходите натхнення і джерела ідей для своїх фотографій?

Натхнення виникає всюди, викликають його будь-які події життя, кінематограф, музика, зміна звичного, подорожі, знайомство і спілкування з людьми.

- Якби не існувало фотографії, як ви думаєте, ким би ви стали?

Художником або музикантом.

- Що значить для вас фотографія?

Це спосіб життя, мій стан, пошук відповідей на питання, знайомство з новими людьми, подорожі, словом, моє життя.

- Можете дати кілька порад початківцям фотографам?

Експериментуйте і постійно практикуйтеся. Чи не відступайте перед труднощами, продовжуйте рухатися, не зупиняйтеся на півдорозі. Самовиражатися, шукайте в фотографії себе, свою тему, де можна висловитися в повній мірі.

Анкета. про автора


Ім'я, прізвище, вік:
Віталій Курец, 33 роки.

Виставки, нагороди, досягнення:персональна фотовиставка «Відчуття тиші» в Мінську в 2010 р, лауреат національної премії «Кращий фотограф - 2011».

Джерело натхнення:подорожі, спілкування з цікавими людьми.

Кращий рада:знімайте в своє задоволення.

відповідь залишив Гість

Російська цивілізація - одна з найбільших цивілізаційних спільнот на території Євразії. В Євразії цивілізаційний розвиток людства досяг своєї граничної концентрації, де виявилося максимальне розмаїття його моделей, в тому числі взаємодія Сходу і Заходу. Поліетнічність та поліконфессіо- нальность Росії зумовили складність самоідентифікації і «вибору» в Євразійському просторі. Для Росії характерна відсутність монолітного духовно-ціннісного ядра, «розкол» між традиційними і ліберально-модерністськими цінностями, трансформація етнічного початку. Звідси проблеми з національноцівілізаціонной ідентичністю, можна сказати існує криза ідентічності.Прінадлежность до російської цивілізації багатьох народів, різних релігій зумовлене тим, що вони спільно проживають протягом тривалого часу на певній євразійської території, їх пов'язують вікові духовні, соціальні, людські зв'язки, спільне створення культурних цінностей і державних структур, їх загальна захист, загальні біди і удачі, - все це стверджувало у численного і багатоконфесійного населення почуття причетності долям Росії, ряд загальних, які стали глибинними для психології російських етноконфесійних спільнот уявлень, переваг, орієнтацій. Внесок російської цивілізації в загальнолюдську скарбничку носить переважно духовно-культурний характер, проявляючись в літературі, морально-гуманістичних концепціях, особливий тип людської солідарності, різних видах мистецтва і так далі. Саме при співвідношенні, зіставленні цінностей однієї цивілізації з досягненнями інших цивілізацій найчастіше можна зіткнутися з необ'єктивними підходами і оцінками. Не можна судити про цивілізації по конкретному соціально-економічному і політичному устрою суспільства, відносячи властиві їм пороки і недоліки до суті життєдіяльності російського соціуму. Цивілізаційні фактори мають довготривалий характер і відображаються в культурних, релігійних, етичних характеристиках, історичних традиціях, особливостях ментальності. Необхідно враховувати відмінності між короткочасними сьогоднішніми потребами і умовами і довготривалими уявленнями і інтересами, так само як і відмінності між ідеологічно нейтральними загальнонаціональними інтересами і ідейно-політичними орієнтаціями, партійними вподобаннями окремих соціальних груп. При будь-якої моделі суспільного розвитку стабільності в Росії не досягти без урахування особливостей її цивілізаційного розвитку: ідеї пріоритету інтересів суспільства, духовного фактора, особливої ​​ролі держави, суворих природно-кліматичних умов, колосальних відстаней, коли природні багатства там, де немає населення. Необхідно поєднувати традиційну вітчизняну культуру і цінність модернізації. Цінності і норми, досягнуті сучасної світової цивілізацією, доцільно реалізовувати за допомогою вітчизняних форм соціальної життєдіяльності.

1. Назвіть основні ознаки квіткових рослин.

Основна особливість цієї групи - наявність квіток і покритосемянность. Для квіткових характерні інтенсивний обмін речовин, швидке накопичення органічної речовини в процесі фотосинтезу, утворення різноманітних біологічно активних речовин, швидке зростання і внаслідок цього пристосованість до самих різних екологічних умов. Розвиток чоловічого і жіночого гаметофитов у покритонасінних гранично скорочено: вони представлені лише деякими частинами квітки - зародковим мішком, що знаходяться в семязачатки, і зрілим пилкових зерном. Семязачатки (семяпочки), на відміну від голонасінних рослин, укладені в порожнину зав'язі (звідси і назва відділу - покритонасінні). Для них характерно подвійне запліднення. Трахеїди замінені на судини, що полегшує проходження води і збільшує пристосованість до життя на суші.

2. Розкажіть про будову квітки. Яке значення квітки? Наведіть приклади суцвіть.

Квітка являє собою видозмінений пагін. Незважаючи на величезну різноманітність форм квіток, в їх будові можна виявити і загальні риси. Квітка розвивається на квітконіжці, розширюється в квітколоже, на якому формуються інші його частини. З дрібних зелених листочків - чашолистків утворюється чашечка, з яскраво забарвлених пелюсток - віночок. Вони захищають головні частини квітки - маточка і тичинки від механічних пошкоджень, а віночок у насекомоопиляемих рослин ще й приваблює комах. Тичинки складаються з тичинкових ниток і пильовика, де утворюється пилок. У маточку розрізняють широку зав'язь, тонкий стовпчик і рильце. З зав'язі розвиваються плоди. У деяких покритонасінних рослин квітки двостатеві, т. Е. Мають і товкач і тичинки, у інших або жіночі - маточкові, або чоловічі - тичинкові квітки. В останньому випадку на одній рослині можуть розвиватися або квітки однієї статі, або і ті й інші разом. У багатьох рослин, наприклад гладіолусів, гіацинтів, айстр, жоржин, квітки зібрані в суцвіття.

3. Що таке плід? Складіть таблицю «Види плодів і їх організація».

Плід - це орган квіткових рослин, який розвивається з квітки і служить для захисту і поширення насіння. В освіті плодів беруть участь одна або кілька частин квітки: маточка, підстави тичинок, пелюсток і чашолистків, а також квітколоже. Залежно від консистенції частин плода їх ділять на соковиті і сухі.

Соковиті плоди: ягода (смородина, аґрус, актинідія та ін.), Збірна соковита кістянка (малина, ожина), яблуко (яблуня), збірна сім'янка (суниця, полуниця).

Сухі плоди: горіхи (ліщина, фундук, каштан, фісташка), сухі кістянки (волоський горіх, мигдаль).

4. Чим захищена семяпочка покритонасінних рослин?

Сім'ябрунька покритонасінних захищена від несприятливих впливів зав'яззю.

5. Яку функцію виконує плід?

Плід - це орган покритонасінних рослин, який бере участь в поширенні насіння, захищаючи їх від впливу факторів зовнішнього середовища.

6. Які життєві форми зустрічаються у рослин?

Все різноманіття квіткових рослин може бути зведене до двох основних типів - деревного (дерева та кущі) і трав'янистому. Трав'яниста життєва форма, властива більшості покритонасінних, характеризується більш високою пристосованістю до різких коливань умов зовнішнього середовища, ніж деревна.

7. На які класи поділяють відділ покритонасінні? Дайте порівняльну характеристику однодольних і дводольних рослин.

Покритонасінні діляться на два класи: Однодольні та Дводольні. У однодольних, як видно з назви, в зародку сім'ю знаходиться одна сім'ядоля - перший лист рослини. Крім того, однодольні істотно відрізняються від дводольних рядом ознак: 1) у них мочковатая коренева система; 2) листя в більшості прості, з дугоподібним або парал-лельно розташуванням жилок; 3) квітки тричлен типу, т. Е. Число їх чашолистків, пелюсток і тичинок зазвичай кратно трьом. Систематична ознака дводольних - наявність двох сім'ядоль у зародку. Інші відмінні риси дводольних такі: 1) коренева система стрижнева, з розвиненими бічними корінням; 2) листя як прості, так і складні, жилкування сітчасте, лише у невеликого числа видів жилкование інше; 3) квітки п'яти- і четирёхчленного типу (т. Е. Число чашолистків, пелюсток і тичинок кратно чотирьом або п'яти); 4) ендосперм в дозрілих насінні добре виражений у ряду сімейств (пасльонових, зонтичних і ін.), Але у бобових, складноцвітих і інших (наприклад, квасоля, горох, соняшник) розвинений слабо або зовсім відсутня, і запасні поживні речовини знаходяться безпосередньо в сім'ядолях зародка.

8. Запропонуйте свої варіанти класифікацій покритонасінних рослин. Який критерій покладено вами в основу кожної з них?

Класифікація в залежності від життєвої форми рослини: дерева, чагарники, трави, квіти.

9. Як ви думаєте, які особливості покритонасінних дозволили їм зайняти панівне становище серед рослин?

Для квіткових рослин характерно подвійне запліднення, в результаті якого утворюється зигота і клітина, з якої згодом формується ендосперм. У покритонасінних одночасний розвиток зародка і ендосперму дозволяє уникнути непотрібної витрати пластичних речовин і енергії в тому випадку, якщо зародок не утворюється. Насіння укладені в плід і надійно захищені від несприятливих умов зовнішнього середовища. Що допомогло покритонасінних зайняти лідируюче положення серед рослин.

10. Використовуючи додаткову літературу і ресурси мережі Інтернет, розробіть проект зимового саду відповідно до естетичними уявленнями про дизайн приміщень.

Зимовий сад - це опалювальне приміщення з природним освітленням, призначене для розміщення екзотичних і незимостійких, а також кімнатних рослин. Найкращим вибором для розміщення зимового саду є східна сторона, оскільки даний зимовий сад не буде перегріватися. Також необхідно продумати систему опалення саду в зимовий час, додаткового освітлення і циркуляції повітря.

Вибираючи рослини для зимового саду потрібно, крім власних переваг, необхідно керуватися розподілом рослин відповідно географічним областям, де вони ростуть.

Для зимового саду були обрані африканські і азіатські тропічні рослини: аспарагус пір'ястий, бегонія гоегская, даваллія розсічена, алоказия, драцена Сандера, тунбергия крупноквіткова, фікус ліровидний, перець довгий, пеллея зелена, а також циперус очереднолістний.

Правила догляду за зимовим садом:

Своєчасний полив (враховується потреба у волозі кожного виду рослини);

Своєчасне внесення добрив (вносяться по сезону з урахуванням віку, сорту і стану рослин): різні види підгодівлі, кореневі і позакореневі;

Своєчасна обрізка і формування (ця послуга необхідна для підтримки декоративного виду рослин);

Аерація грунту і відновлення ґрунту (грунт з часом осідає і ущільнюється, перешкоджаючи надходженню вологи до коріння і оголюючи кореневу систему кольорів, що призводить до розвитку хвороб і в'янення);

Діагностика хвороб і лікування рослин (регулярний профілактичний огляд, визначення типу шкідника або хвороби, використання адекватних лікувальних препаратів);

Своєчасне видалення пилу з поверхні листя.

Схожі статті

  • Гра «Англійське лото» як спосіб вивчення англійської мови

    У процесі вивчення з дитиною англійського я випробувала багато способів поліпшити запам'ятовування англійських слів, і одним з найбільш ефективних виявилася гра Лото англійською мовою. Слова запам'ятовуються легко і з задоволенням. Я стала...

  • Будь ласка, дуже треба: 3

    Ігри для вивчення англійської мови можна придумати і зробити своїми руками, був би час, бажання і фантазія. Автори сайту сайт за те щоб діти займалися і навчалися тільки у формі гри - весело і цікаво. Для цього ми придумуємо ...

  • Перші кроки в англійському: з чого почати?

    - З чого почати вчити англійську самостійно? Це питання можуть задати дві категорії людей: зовсім-зовсім новачки і ті, які мають якусь заветріться зі шкільних часів базу. Так що давайте відразу розділятися: новачки - наліво ...

  • На полігон ТПВ "Лівобережний" знову звозять сміття!

    На місці найбільшої з найближчих до Москви звалищ можуть побудувати меморіальний парк з кладовищем і військовими похованнями загальною вартістю 5 млрд рублів. ЗАТ «Промислова компанія« Еко », яке займається рекультивацією сміттєвих ...

  • Таганско- Краснопресненська лінія

    В результаті падіння на рейки пасажир помер на місці від отриманих травм. На даний момент особистість жертви не встановлена. Слідчим належить з'ясувати, стався нещасний випадок або було скоєно самоубійство.ПО ТЕМІ Через ...

  • Робота редактора над лексикою рукописи

    1. Більшість часу проходить безплідно. 2. У зоопарку маленький кенгуру сидів в клітці і чистив пір'ячко. 3. Спостерігається жахливе поліпшення умов життя. 4. Досвід останніх років з неминучістю показує правильність цих похмурих ...