Як розкрити свої творчі здібності? Як дізнатися свої таланти і не закопати їх у землю Як розкрити свій талант, якщо він є

admin

У кожній людині є талант, який виражається здібностями в артистичній, соціальній, інтелектуальній сфері. Одні розкривають потенціал ще в дитинстві, завдяки праці вчителів та турботі батьків. Талант разом із віком розвивається та примножується. Як бути людині, потенціал якої захований глибоко. Як розвинути таланти вже в зрілому віці?

Як розкрити талант?

Чи відчуваєте в собі невитрачений потенціал, але не знаєте, де його застосувати? Спробуйте себе у грі на гітарі, у співі, у плаванні. Виберіть напрямок, який ближче до емоційного стану.

Завітайте на притулок для тварин, сходіть на секцію карате або боксу. Вирушайте з друзями на рибалку чи ковзанку. Шукайте свій напрямок, і ви обов'язково дізнаєтесь, які таланти у вас приховані.

Почніть із легких речей. Спробуйте розкрити таланти, спираючись на власні пристрасті. Якщо ви віддаєте перевагу відпочивати за мольбертом, відвідайте курси образотворчого мистецтва. Подобається танцювати, докладайте зусиль для розвитку цієї навички.

Зверніть увагу, які ваші якості оцінюють близькі люди, друзі. Ми часто не бачимо власних навичок, пропускаючи те, що здатне зробити з нас великих людей. Зверніться до сім'ї, щоб близькі з боку перерахували ваші переваги. Це допоможе знайти та розкрити талант, який легше дається.

Маєте сильну волю? Пробуйте можливості у складних сферах. Щоб дізнатися більше про здібності людини, прочитайте літературу про таланти і навички, як їх розвивали відомі особистості.

Обмежити у виборі вашого напрямку здатні лише межі сміливості.

Якщо ви не помічаєте ніяких здібностей, звертайте увагу на успішні справи. Підходьте творчо і поєднуйте маленькі перемоги з більш значущими. Ви легко керуєте людьми, які до вас прислухаються.

Ви з легкістю організовуєте ульотні вечірки та свята? Можливо, ви маєте талант управлінця. Зверніть на це увагу та розвивайте власні здібності. Вирощуйте, які обов'язково знадобляться.

Залишіть звичну думку про себе, тому що вона сформована завдяки думці оточуючих. Маючи зашорену свідомість важко переступити, не кажучи вже про відкриття чогось нового. Абстрагуйтеся від судження і скажіть з упевненістю: «Так, у мене є талант. Я вмію, що іншим недоступно».

Розвиток таланту - копітка праця

Багато хто не знає, як розвинути в собі таланти, адже для цього необхідно постійно працювати. Приділяйте час у розвиток здібностей. Відмовтеся від задоволення і щодня підтримуйте заданий тон.

Навіть відомі спортсмени так і не перейшли на наступний щабель, тому що не змогли підтримати своїх навичок на високому рівні. Уроджений талант нічого не означає. Докладайте зусиль, щоб вирощувати його. Якщо ви відкрили в собі дар художника — малюйте кожен день, якщо маєте чудову пластику — танцюйте. Постійно практикуйте свої навички, щоб вони розкрилися у повному обсязі.

Боріться з власним небажанням та неуважністю. Ці якості притаманні всім, але не кожен здатний їх подолати. Якщо вам важливо розкрити свій талант, не будьте як усі, станьте вищим. Пошукайте у вашому місті людей, які мають такі ж таланти. Як залізо гострить сталь, так талановита людина відточує майстерність іншого. Увійдіть у суспільство талановитих людей, набирайтеся досвіду, копіюйте поведінку та навчайтеся, чого тільки зможете.

Розвинути талант, перетворюючи його на навичку складно, а розвинути здатність ще складніше. З кожним разом завдання стають складнішими, але це лише стимул до їх подолання. Поставте мету - дізнатися все, що стосується вашого таланту і досягти майстерних якостей. Докладіть зусиль, щоб талант перетворився на справжню здатність.

Повна зосередженість насправді виведе нормальні якості на рівень можливостей.

Чому ще один? Тому що немає межі досконалості. Людина, яка систематично займається, завжди на крок попереду того, хто має здібності, але не практикується.

Талант є у переважної більшості людей. Якщо ви вирішили і маєте уявлення про свої таланти, відвідайте курси, що розвивають. Тим, хто не знає з чого почати, варто порадитись із друзями.

Розглянути потенціал допоможе психолог. Він на основі тестування визначить, які навички та таланти вам близькі. За кілька консультацій він розробить план дій та підкаже, які курси краще відвідати.

Якщо ви хочете самостійно розібратися зі своїм внутрішнім світом, проведіть самоаналіз. Запишіть на листку, що вас цікавить, які у вас інтереси. Маючи список, ви зможете звузити зону пошуку. Якщо у списку немає напряму, співзвучного вам, досліджуйте углиб.

Найголовніше - не можна опускати руки за невдач. Виявляйте терпіння та старанність. Декому потрібно більше часу, щоб розкрити потенціал.

15 березня 2014, 10:22

- Етапи розкриття таланту
- Як самостійно знайти свій талант
- Техніка Аналізу Призначення Людини (АПЛ)

Як відкрити талант, чи можна розвинути здібності практично з нуля? Існує певний шлях, який у різному темпі, але все одно проходять усі талановиті люди:

Людині з певними нахилами стає цікава певна сфера нашого життя. Він просто цікавиться цією темою, намагається дізнатися про щось нове, накопичує матеріал, знання.

На цій стадії людина намагається копіювати чужі роботи, це вже глибше занурення.

Наступна стадія характеризується спробами створити щось своє, те, що ще ніхто до тебе не робив. Неважливо, в якій галузі це відбувається: у комп'ютерному дизайні або валянні валянок, у ковальському ремеслі або у вирощуванні нових сортів малини – якщо в процес вкладена душа і в результаті з'являються авторські речі, значить талант з'явився на світ.

6) Не намагайтеся бути схожим на світові знаменитості. Не варто забувати, що кожна людина талановита по-своєму, і, якщо ви не вмієте співати так, як ваш кумир, це не означає, що ви у всьому гірші за нього. Можливо, в іншій сфері ви набагато талановитіші;

7) Можна пройти спеціальний тест на визначення особливостей вашої особи. Зокрема, ви можете використовувати такі відомі дослідження, як тест Девіда Кейрсі або тестування з Майерс-Бріггс. В результаті проходження подібних тестів ви не дізнаєтеся, до чого саме у вас є вроджений талант, але можете розібратися, в якому напрямку вам слід рухатися.

- Техніка Аналізу Призначення Людини (АПЛ)

Крок №5. Відкидаємо все зайве.
Зараз саме час застосувати фільтр актуальності до списку мрій із категорії "бути". Є простий спосіб визначитися з мріями, які справді важливі для вас. Для цього послідовно візуалізуйте кожен пункт, позначений буквою "Б" і прислухайтеся до відчуттів і емоцій, що виникають. Візуалізувати треба від першої особи. Увійдіть у бажану роль, про яку мріяли. Уявіть, що ця роль є вашою дійсністю. Що ви робите у цей момент? Чим займаєтеся? Що бачите та чуєте? І, нарешті, що ви відчуваєте при цьому?

Як тільки ви увійшли в роль, зверніть увагу на емоції та відчуття. Потім оцініть силу емоцій від 0 до 10. Нуль означає, що ця візуалізація взагалі не викликає жодних емоцій. Нуль - це повна байдужість. Десятка – це високий рівень позитивності відчуттів. Це радість, насолода та відчуття щастя.
Поставте оцінку емоційної сили напроти пункту меню. Після цього оцініть важливість цієї мрії для вас за шкалою від 0 до 10. Якщо оцінка "нуль", то мрія абсолютно неважлива. Оцінка “десять” говорить про найвищий рівень важливості та актуальності для вас.

Пройдіться по кожному пункту та поставте оцінку за емоційною шкалою та за шкалою важливості.

Крок №6. Безжально викреслюємо.
Тепер викресліть мрії, що отримали на попередньому етапі найнижчі оцінки. Це мрії, від яких ви можете зараз раз і назавжди відмовитися. Вони більше не актуальні для вас зараз.

Крок №7. Угруповання якостей.
Отже, перед вами реальний список ваших вроджених нахилів, сформульований у вигляді мрій. На цьому етапі вони безладно звалені в одну купу. Зараз їх структуруватимемо, розкладатимемо по поличках і даватимемо їм назви.

Проаналізуйте свої мрії і ви помітите, як добре вони групуються один з одним. Швидше за все, у вас складеться враження, що всі ваші мрії чудово поєднуються в одну або кілька великих груп і гармонійно доповнюють одна одну.

Завершивши аналіз, ви цілком чітко усвідомлюєте свою роль цьому житті. Тому що всі ваші мрії будуть про одне! Для угруповання пунктів рекомендую намалювати стрілочки між ними.

Крок №8. Даємо назви групам.
Подивіться на згруповані пункти та дайте назви кожній групі. Назва групи має говорити про ваш вроджений талант, який породив цілий ланцюжок пов'язаних між собою мрій. Ви самі відчуєте, як потрібно назвати ваші групи.

Крок №9. Шукаємо зв'язок між групами.
Ми майже закінчили! Залишилося зрозуміти, як групи пов'язані одна з одною. Для цього випишіть отримані групи окремого списку.
Подивіться на список груп та подумайте, як існування однієї групи підтримує існування іншої? Практика показує, що групи мають взаємопідтримуючі зв'язку.

Крок №10. Шукаємо застосування ваших талантів.
Подумайте та запишіть усі можливі варіанти реалізації своїх талантів у реальному житті. Складіть список усіх можливих практичних застосувань своїм дарам. Що більше варіантів, то краще.

Крок №11. Остаточно визначаємося з улюбленою справою життя!
Записали список можливих застосувань своїм талантам? Тепер оцініть кожен пункт одержаного списку за десятибальною шкалою. Десять це дуже бажаний варіант. Нуль – це найменш прийнятний варіант.

Після цього, ви остаточно проясніть конкретний напрямок, який дійсно вартий вашої уваги. Цей напрямок принесе вам успіх, радість у житті і, звичайно ж, добрий дохід.

Вітаю, ви знайшли себе!

Матеріал підготовлений Дилярою спеціально для сайту

Завантажити:


Попередній перегляд:

Як виявити та розвинути талант

«Є люди, які дуже талановиті, але шалено ліниві, а є люди, які не дуже талановиті, але дуже роботящі. І хто добиватиметься мети завжди, не опускаючи рук, той досягне. У кожній людині є талант, але його потрібно розвивати» - скаже будь-який філософ, психолог, учитель.

Кожна дитина талановита по-своєму. Якщо вчасно виявити здібності та таланти дитини, то згодом виявлені здібності можуть стати запорукою успішного розвитку його кар'єри. Батькам потрібно буде просто допомогти малюкові розвинути його здібності.

Здібна дитина - не лише привід для гордості, а й серйозне завдання для батьків. Ми підкажемо як правильно розвинути таланти вашого чада.

Дитина зазвичай починає виявляти здібності до якогось певного заняття у віці 4-5 років, хоча буває і так, що незвичайне обдарування видно вже у трирічного малюка. Як не «проворонити» талант і зробити так, щоб і в дорослому житті дитина могла ним користуватися? Уважно спостерігайте за дитиною. Проводьте з ним час, звертайте увагу на те, що приносить йому радість і в чому він дійсно сильний.

Талановитий дитині потрібен терплячий «поводир», який направить його інтерес у потрібний бік. Звичайно, ви можете записати малюка на додаткові заняття – музичні, художні чи спортивні. Це, напевно, дасть свої плоди. Але ніщо так не мотивує дитину до творчості,як ігри разом із батьками, Тому що завдяки цьому, він почувається потрібним, набуває впевненості в собі, сміливості в починаннях.

Як розвинути талант

Як же бути, коли ваша дитина дуже енергійна та активна? Не гнівайтесь на нього. Його лише потрібно віддати в спортивну секцію. Можливо, у дитини виявитьсяспортивний талант.Вивчіть його поведінку та зробіть відповідні висновки про вибір певного виду спорту для нього. Як правило, діти з яскраво вираженим спортивним талантом сміливі та відважні. Синяки, забої та шишки їх не лякають. Вони чудово фізично розвинені. Дуже люблять різноманітні змагання та спортивні змагання. Деколи здається, що вони ніколи не втомлюються. Познайомте дитину з різноманітними спортивними дисциплінами. Нехай він вибере, що його цікавить. Купуйте ролики або велосипед, про які малюк мріє. У вихідні разом відвідуйте басейн або їздіть велосипедом. Дивіться по телевізору спортивні програми. Сходіть разом із дитиною на змагання, поговоріть зі спортсменами. А під час сімейного пікніка організуйте свій матч. Наприклад, кидайте м'яч у кошик (це не обов'язково має бути професійне обладнання). Варто зіграти і в боулінг: наповніть піском пластикові пляшки, цільтесь в них м'ячиком, щоб збити якомога більше. Така гра не тільки тренує спритність, а й покращує зорово-моторну координацію.

Хлопці з музичним талантомзавжди прагнутимуть туди, де звучить музика. Вони чудово відчувають ритм і співають мелодію. Коли вони співають, вони вкладають у музичні твори власні емоції та почуття. Зазвичай дитина з добре розвиненими музичними здібностями або сама вивчається грати на музичному інструменті, або наполягає, щоб батьки купили йому інструмент та відвели його до музичної школи. Знайомте малюка з різною музикою, ведіть його на концерти. Влаштовуйте сімейне караоке. Музику з текстами пісень для дітей можна знайти, наприклад, на сайті www.kindermusic.ru. Грайте в гру «Вгадай мелодію» – давайте дитині слухати її улюблені мелодії із середини. Нехай він не тільки дізнається назву, а й заспіває початок пісні. Зробіть разом інструменти з підручних матеріалів – банок, пляшок, коробок. Наповніть їх рисом, горохом тощо. Якщо в цю гру включаться всі домашні, то вийде цілий оркестр!

Разом складайте акомпанемент до віршів. Зі старшими дітьми можна грати в композитора. Завантажте одну з найпростіших комп'ютерних програм для створення музики. (наприклад, ACID Music Studio).

Як виявити талант у малюка до малювання ? Художні здібності виявляються у бажанні дитини постійно щось малювати, ліпити, креслити. Зверніть увагу на малюнки вашої дитини. Якщо в нього є художні здібності, він замість того, щоб розповісти про якусь подію чи подію, постарається це зобразити на папері. Він буде вдумливо комбінувати різні фарби та матеріали, з якими працює. Покажіть дитині, як звичайні предмети можна перетворювати на витвори мистецтва. Зі зім'ятих газет зробіть скульптуру, а з пластикової пляшки - вазу, обклеївши її різнокольоровими мотузками або пластиліном. Цікаві картини можна робити з потовчених яєчних шкаралупок на папері, покритому клеєм (високу картинку потім потрібно закріпити лаком для волосся).

Покажіть, що різні мистецькі техніки можна поєднувати. Можна не лише малювати: дівчинці сподобається власноручне виробництво біжутерії - намиста, каблучок або діадем принцеси.

Всі роботи дитини зберігайте, робіть виставку її мистецьких здобутків. Якщо ви вирішили зробити ремонт кімнати юного художника, залучіть його до цього заняття.

Актор чи письменник. Як розпізнати?

Вже в дитячому садку дитина-письменник із задоволенням гортає та слухає книги і навіть швидко читає! Він швидко запам'ятовує вірші, сміливо їх розповідає, має багату уяву, він сам складає казки. Його словниковий запас великий, цікавиться значенням нових слів. Дитина здатна висловлювати свої емоції, говорить багато та яскраво, любить, щоб її слухали. Охоче ​​наслідує героїв казок, фільмів. Як розвивати?

Запишіть малюка до бібліотеки. Ходіть туди разом. Нехай дитина сама обирає книги. Розмовляйте про них. Запропонуйте дитині самому вигадати, що відбувалося з героями казки далі. Можете читати книги вголос всією сім'єю: фрагмент - мама, фрагмент - дитина, тато, сестра ... Якщо дитині особливо сподобалася якась книга, організуйте домашній театр. Разом з малюком складайте вірші, грайте в слова. Вигадуйте рими до одного слова або вигадуйте разом історію: ви кажете перший рядок, дитина наступну і т. д. Вірш, що вийшов, запишіть на папері, а ще краще на аудіо або відео. Водіть малюка до театру, на зустрічі з авторами книг. Нехай ці спільні відвідини стануть ритуалом.

Технічні здібності, На відміну від усіх попередніх, виявляються набагато пізніше. Про те, що у вашого юного обдарування є дані здібності, можна здогадатися щодо його прагнення до розбору та збору конструкцій та предметів. Вони дуже люблять знаходити самостійно причину несправності різних механізмів. З легкістю чинять іграшки, вироби, прилади. І, звичайно, захоплюються дорослою технічною літературою.

А може, у вас росте майбутній учений.Як розпізнати?

Дитина цікавиться числами, все рахує, звертає увагу на таблички, гроші, легко концентрується, любить грати в настільні ігри, розгадувати ребуси, нові іграшки розбирає на частини, щоб перевірити, як вони працюють. Він орієнтується у часі, вміє користуватися годинником. Як розвиватись?

Залучіть дитину до домашньої роботи, під час якої вона рахуватиме. Нехай допомагає відраховувати інгредієнти для пирога, слідкує за часом приготування, допоможе накривати на стіл для певної кількості людей, перевіряє кількість продуктів у холодильнику.

Разом розгадуйте головоломки. Грайте у настільні ігри. Шашки, ігри з кубиками та фішками або пазли розвивають логічне мислення. Після закінчення гри або вирішення головоломки спробуйте разом з'ясувати, як ви прийшли до вирішення або чому ці елементи підходять. Вигадуйте математичні забави. На кольоровому папері намалюйте геометричні фігури, наприклад, 10 кіл, квадратів, трикутників. Разом їх виріжте. Попросіть малюка скласти з них будиночок, машину і т. д., а потім попросіть порахувати, скільки фігур вони складаються. Якщо дитина любить комп'ютер, розгадуйте головоломки в Інтернеті. Ви можете завантажити безкоштовні програми із завданнями, наприклад «Математичні ігри для дітей».

Відомий психологГовард Гарднер, у книзі «Рамки розуму», описує 7 різновидів таланту чи типів інтелекту.

1. Вербально-лінгвістичний. Це один із найважливіших талантів людини, оскільки саме він сприяє збору та передачі інформації між людьми. Цей дар притаманнийжурналістам, письменникам, вчителям та юристам. Діти, які мають цей дар, зазвичай добре читають з раннього віку, пишуть без помилок, як би, на інтуїтивному рівні, мають високий показник у школі. Прекрасно знаходять спільну мову з іншими дітьми і мають талант міжособистісного спілкування.

2 . Цифровий. Діти, які мають цей талант, люблять робити різні математичні дії, вирішувати логічні завдання. Захоплюються програмуванням та комп'ютерною технікою. Їхнє майбутнє – цеінженерія.

3. Просторовий.Архітектори, дизайнери, художникизавдяки цьому таланту можуть реалізувати себе. Дітям властиво добре розвинене образне мислення, це фантазери і вигадники, вони люблять малювати, ліпити, мають яскраву уяву.

4. Фізичний. Багато дітей, яким важко даються шкільні науки, у майбутньому можуть реалізувати себе як відмінні спортсмени. Школярам, ​​яким притаманний цей талант, легше дається навчання, якщо воно йде через практичну дію та маніпуляцію. Реалізація цього таланту відбуваєтьсяу спорті, будівельних професіях, там, де дія пов'язана з механізмами.

5. Особистісний. Іншими словами, його можна назвати «емоційний» талант. Люди, які мають зону мозку, що відповідає за емоційний стан, домінує над раціональною зоною. Їм часто буває складно повірити у свої сили та зробити рішучий крок, перебороти внутрішній страх. Автор цієї класифікації вважає, що це один з найважливіших інтелектуальних типів, оскільки він асоціюється з нашим внутрішнім голосом, який, зрештою, і приймає всі життєво важливі рішення. Діти, які мають цей дар, часто пов'язують своє життя закторською кар'єрою.

6. Міжособистісний . Це чудові комунікатори. Їм легко дається спілкування з іншими. З них виходять добріпроповідники, політики, продавці, промовці.

7 . Талант відчуття довкілля. До таких людей належать ті, які мають дар спостерігати та вивчати природу, тваринний та рослинний світ. У майбутньому – це талановитібіологи, ботаніки, садівники, єгері, океанографи та дресирувальники.

Крім цих основних талантів, на сьогодні вчені виділяють ще близько 30 типів інтелекту.

Слід зазначити, що, наприклад, інтелектуальні, музичні та художні здібності виявляються набагато раніше, ніж літературні чи технічні здібності. Для розвитку останніх недостатньо просто захоплення дитини, потрібна допомога фахівців, батьків та вчителів.

Не варто також забувати і про те, що у дітейталанти і здібності можуть проявитися над дитинстві, а юнацькому віці.Головне у питанні «як розвинути талант дитини» – це своєчасна підтримка батьків та вчителів. В першу чергу,батьків, тому що саме вони більше часу проводять зі своїми дітьми. Знають їх звички, уподобання, уподобання, манери поведінки, які в присутності інших людей, найчастіше, виявляються в іншій формі.

Завдання батьків:

  1. Не нав'язувати дитині власні цілі та бажання, а виявляти її власні таланти та їх цілеспрямовано розвивати.
  2. Заохочувати подібні інтереси і всіляко сприяти їхньому прояву.
  3. Розкрити талант дитини та створити умови для її максимального розвитку.
  4. Створити довірчі відносини між дитиною та дорослими, які допоможуть виявити та, надалі розвивати, талант.

Як відомо: «Талантам треба допомагати, бездарності проб'ються самі».Постає закономірне питання: як дар, даний природою, не занапастити. Тому що дослідження, проведені американськими вченими, показують, що лише 3% талановитих дітей можуть реалізувати свої здібності та стати успішними людьми у дорослому житті.

Що ж виходить – якщо у дитинстві таланти не виявив, то все?

Це не так. Тепер уже все залежить від самої людини. Адже талант – це не просто здібності, це здібності, що розкриваються з набуттям досвіду та навичок.

Талант - це те, що людина любить робити найбільше, те, що людина ніколи не кине робити, то до чого вона повертається знову і знову, то від чого вона отримує задоволення.Ми можемо вирішити, що те, чим ми займаємось – це талант, але часто ми потрапляємо в далеко неідеальні умови, коли хочеться все кинути та послати кудись подалі. І якщо в таких складних умовах ми не кидаємо нашої справи, то можемо сміливо вважати, що це наш талант.

Талант – це не обов'язково живопис чи література, талановиті люди є у будь-якій справі: єталановиті керівники та талановиті домогосподарки, є талановиті програмісти,є талановиті продавці та талановиті сантехніки.Озирніться довкола – талант є у всіх, просто можливо, ще не всі його відкрили. Це може бути пов'язане із заниженою самооцінкою, з відсутністю самовпевненості, але більшою мірою - це страх щось змінити. І якщо не почати працювати зі своїми талантами, вони так і залишаться в «архіві». Талант, як і будь-яка здатність, потребує постійного тренування та практики. Все залежить тільки від вашого бажання та вкладених зусиль.

Психологи виділяють руйнівників таланту.

1. Невміння цінувати час.

2. Прив'язка до матеріальних цінностей.

3. Невпевненість у своїх силах

4. «Зоряна хвороба»

5. Згубні звички. Цей бич таланту стосується вже дорослих обдарувань, які якось відчувши смак слави, стають залежними від цього. І коли цей невірний птах щастя вилітає у відкрите вікно, не кожен може впоратися з розчаруванням, ось тоді і настає момент істини, і багато геній шукають розраду у вині та наркотиках.

Таким чином, талант – справа тонка і щоб обдаровані діти перетворювалися на геніальних дорослих, природний дар необхідний, якалмаз, спочатку видобути серед тисячі каміння, а потімвіддати досвідченому ювеліруна огранювання, щоб, він перетворив його на казковий діамант.

Тому єдиний рецепт, який можна дати, - намагатися, з одного боку, надавати дитині якнайбільше різних можливостей, а з іншого, уважно стежити за тим, як вона реалізується. Якщо виникає якийсь прорив, важливо помітити. Важливо надати дитині багато можливостей.

Головне – не помилитися та не прийняти свій власний вибір за вибір своєї дитини.

Талант залишиться нерозпізнаним, якщо між дитиною та дорослою немає довірчих стосунків. Він проявляється лише в атмосфері теплоти та доброзичливості, любові та турботи. Оточені любов'ю діти розвиваються інтенсивніше.

Не менш важливий інтерес батьків до того, що робить дитина. Малюк займається чимось виключно тому, що йому це подобається. Але якщо дорослий відноситься до його заняття з прохолодою, у дитини також зникає інтерес.

Щасливі люди, які впізнали свій талант, живуть у ньому, розвиваються. Життя таких людей сповнене радістю, вдячністю, впевненістю.

Знову, начебто, набір спільних, банальних фраз. Все це ми знаємо, все розуміємо, але чомусь не робимо. Страх, інертність, неорганізованість, невпевненість у собі надто великі.Хтось вдало сформулював: "Лінь - паркан з гострими кілками: сидиш на ньому - і крутишся від болю, а зістрибнути страшно".

Без праці талант-це феєрверк, на мить засліплює, а потім нічого не залишається.

Загалом, «наші цілі зрозумілі, завдання визначено – за роботу, шановні батьки!»


Як часто ви кажете «Мені не дано», відмовляючись від чогось цікавого? Багато хто, наприклад, ніколи не беруть до рук пензлика, бо впевнені: малювати - це дар божий, який їм не дістався.

П'ять порад Керол Дуек, які допоможуть розвинути вашу установку

  1. Подумайте у тому, кого вважаєте своїм героєм. Який він? Чи здається вам, що він має виняткові здібності і легко досягає всього? А тепер з'ясуйте, як справи насправді. Дізнайтеся, які неймовірні зусилля коштували йому його досягнення. І почніть захоплюватися ним ще більше.
  2. Пригадайте випадки, коли інші люди обійшли вас у чомусь, а ви вирішили, що вони розумніші або талановитіші за вас. А тепер подумайте про те, що вони, можливо, просто застосували більш ефективну тактику, старанніше готувалися, старанніше практикувалися і наполегливою працею долали труднощі. Ви й самі так зможете, якщо захочете.
  3. Чи відчуваєте ви часом, що поводитеся безглуздо, ніби втратили зв'язок зі своїм інтелектом? Наступного разу, коли ви впадете в подібний стан, просто застосуйте установку на зріст: подумайте про те, що вам доведеться знайти нові знання і вдосконалюватися, а не про те, що вас оцінюватимуть, - і підключіть інтелект знову.
  4. Ви часто навішаєте ярлики на своїх дітей? «От цей у нас художник, а цей – вчений». Наступного разу, коли ви зберетеся сказати щось у цьому дусі, згадайте, що ви їм зовсім не допомагаєте - навіть якщо кажете це як похвала. Знайдіть інший спосіб висловити своє схвалення - той, який узгоджується з установкою зростання.
  5. Більше половини членів нашого суспільства належить до тієї чи іншої групи людей, щодо якої існують негативні стереотипи (наприклад, жінки). Через них представники групи апріорі вважаються до чогось непридатними. Подаруйте їм установку на зріст. Створіть у своєму житті середовище, яке привчатиме до встановлення на ріст і дітей, і дорослих, особливо тих, хто схильний до негативних стереотипів. І тоді, навіть зіштовхнувшись із негативними ярликами, вони продовжуватимуть відстоювати своє право на розвиток.
Фото обкладинки

У Біблії є шанування про те, як одна людина дала на зберігання своїм рабам гроші - тоді вони вимірювалися талантами (це міра срібла). Двоє з рабів вклали дані їм таланти в обіг та подвоїли дані їм суми. А третій закопав свій талант у землю, щоб його ніхто не вкрав. Незабаром господар зажадав свої гроші назад, і раби принесли йому таланти та дохід із них. Перші два раби отримали похвалу та нагороду від господаря за примноження багатства. А третій, який закопав свій талант у землю, був покараний за лінь і дурість і втратив талант, довірений йому.

Ця притча вчить нас дуже важливому: якщо вам дано над уміння, ваш талант - ні в якому разі не можна його закопувати в землю, навпаки, його треба примножувати, інакше Всесвіт, який обдарував вас, забере свій дар назад.

Але для того, щоб примножити свої таланти, потрібно їх спочатку розкрити.

Як розкрити свій талант

Зрозуміти, до чого у вас «лежить душа», не так уже й складно. Потрібно просто на мить перестати обмежувати себе рамками - такими, як бажання та очікування оточуючих, сім'ї, батьків, колег, знайомих, а також нав'язаними ззовні судженнями та прислухатися до свого серця. Наприклад, батьки хочуть, щоб син закінчив авіаційну академію та був пілотом – його батько довго служив в авіації на адміністративних посадах, але мрію про політ так і не реалізував. Друзі кажуть, що це престижно та досить вигідно з фінансової точки зору, плюс численні пільги від держави. Дівчина мріє, як буде дружиною пілота, і як він возитиме її по різних країнах. І хлопець стає пілотом. Але він нещасливий, бо мріяв зовсім про інше. Він по-справжньому добре грає на гітарі і пише гарні, проникливі пісні, у нього свій гурт, і публіка любить їх, у них навіть бувають гастролі. Але через роботу з музикою довелося зав'язати. І цей пілот спадає в депресію, бо талант його закопано в землю. А міг виявити сміливість і стати легендарним музикантом.

Як часто ми вибираємо те, що нам нав'язали – батьки, оточення, вчителі… Бухгалтер замість флориста, юрист замість письменника, аудитор замість танцівника, політик замість художника. Нереалізований талант роз'їдає нас зсередини і не дає ставати щасливими. Якщо ви відчуваєте в собі талант, майте сміливість заявити про нього, розвивати його, не заривайте його в землю.

Як розвинути свої здібності

Розвиток талантів – це не рішення на кшталт «тепер я зрозумів: я буду геніальним кінорежисером». Це рішення про те, що "я хочу навчитися знімати геніальні фільми". Це робота. Розвиток здібностей - це постійна праця, щоденна, щогодинна. Це відмова від страху, що у вас не вийде. Це послідовність. Це низка невдач. Це злети та падіння.

Якщо ви хочете розвинути свої таланти та примножити їх – не кидайте улюблену справу, навчайтеся новому, удосконалюйте свої навички. Тоді ви одного разу зрозумієте, що подвоїли або потроїли той дар, який подарував вам Всесвіт.

На завершення подивіться відео про те, як знайти та розвинути свої здібності.

Схожі статті

  • Яким видом спорту займався євген хрунов

    Космонавт Росії. Євген Васильович Хрунов народився 10 вересня 1933 року у селі Ставки Воловського району Тульської області у великій селянській сім'ї. Крім нього, у Василя Єгоровича та Аграфени Миколаївни Хрунових були ще дві доньки та...

  • Миронов, Михайло Якович

    Миронов Михайло Якович - командир роти 92-го стрілецького полку 201-ї Гатчинської Червонопрапорної стрілецької дивізії 42-ї армії Ленінградського фронту, старший лейтенант. Народився 1 червня 1919 року в селі Городець нині Коломенського району.

  • Помер адмірал Михайлівський

    Аркадій Петрович Михайловський (22 червня 1925 року, Москва, РРФСР - 17 травня 2011 року, Санкт-Петербург, Російська Федерація) - радянський воєначальник, командувач Північного флоту (1981-1985), адмірал, Герой Радянського Союзу. Біографія Освіта...

  • Герой радянського союзу шлунів віктор григорович

    Жолудєв Віктор Григорович (1905 – 1944) – генерал-майор. У 16 років В.Г.Жолудєв йде добровольцем служити до Червоної Армії. Мрія про армійську службу збулася, незабаром він стає командиром, успішно просуваючись службовими сходами.

  • Герой ссср біографія. Героїчна історія. першим героєм СРСР став льотчик, а останнім - водолаз. Жуков, Брежнєв та Савицька

    Герой СРСР - найпочесніше звання, яке існувало в Радянському Союзі. Його присуджували за видатні подвиги, значні заслуги за часів бойових дій, як виняток могли присудити й у мирний час. Звання героя Радянського Союзу...

  • Підрозділи спеціального призначення Російської Федерації

    Що спільного у Чака Норріса, Сільвестра Сталлоне, Чарлі Шина, Демі Мур та Стівена Сігала? Кожен із них у певний момент своєї кар'єри грав роль солдата-спецназівця. З усіх військових підрозділів саме спецназ має манливу...